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      位置不決定價值

      時間:2019-05-15 01:57:19下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《位置不決定價值》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《位置不決定價值》。

      第一篇:位置不決定價值

      位置不決定價值

      塵埃高高漂浮在天空中,泥土卻只能附著在大地上。塵埃位置雖高,但它卻只能帶來大氣污染,給人們的生活帶來不便。泥土位置雖低,但它卻有著巨大的價值。白云雖高高飄在天空中,但它只有欣賞價值罷了。雨珠雖下落在地上,但它卻能滋潤萬物。

      這些現(xiàn)象多么的有趣呀!很有哲理。位置雖高但不等同于價值,國家中那些貪贓枉法的高官們他們雖然位高權(quán)重,但帶給國家的卻是巨大的災(zāi)難,他們最后還不是受到嚴(yán)懲,遭受人們的唾棄,而那些為社會事業(yè)奉獻(xiàn)卻默默無聞的人們,他們或許無人所知,但他們卻為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。他們雖然位置低下,但是國家這個大廈難道不需要他們?yōu)橹泶u加瓦嗎?這不是充分說明了價值不等同于位置嗎?這是需要我們認(rèn)同的。

      一個人位置有多高,但他沒做出多少貢獻(xiàn)并不能說明他有多么偉大??v觀我國歷史不能不認(rèn)同這一點。例如隋煬帝,他身為一國之主,不為天下社稷著想,不考慮天下人的愁苦不為人民的生計著想。只想到自己的吃喝玩樂,他大肆征用民工,四次南巡實際為一路游山玩水吃喝玩樂,發(fā)動與高麗國之間的戰(zhàn)爭,勞民傷財。全不顧天下人的死活,最終也只落得一個被部將所殺的下場,夏桀,商紂的下場也是很慘的。這些雖貴為一國之主,但他們給人們帶來的價值卻是負(fù)的,這不是讓我們深思嗎?象這樣的事例古時候不乏少數(shù),近代也很多。原來的劉青山,張子善雖然在革命時代不受敵人金錢和高官的誘惑,堅持自己的氣節(jié)。但在新中國成立后十余年間,他們已是高官位置顯赫,卻利用職權(quán)大肆中飽私囊,搜刮民財,貪污索賄達(dá)幾百萬元!多么龐大的數(shù)字?。∷麄兛烧媸悄懘笸秊?,自己權(quán)利已經(jīng)那么大了,卻做坑害國家的事。

      與前例相反的是:一農(nóng)村婦女主任,自己身份低微,每月的工資也是寥寥無幾。但她聽到希望學(xué)校需要捐款時,她無私的奉獻(xiàn)出自己的一分力量,平時省吃儉用將自己所積累的五萬元捐給了希望學(xué)校。她的英雄事跡將永遠(yuǎn)被人們所歌頌,所贊揚(yáng)。

      位置并不等同于價值,一個人的價值等同于他所做的貢獻(xiàn),所以我們中學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自己的能力為人們作出一些有意義的事。

      第二篇:位置決定價值作文850字

      位置決定價值作文850字

      位置決定價值作文850字

      老榆樹的根,吮吸自然的氣息,演繹四季的精彩,見證村莊的歷史——在正確的位置上,它實現(xiàn)了自身的價值。

      展覽室的根,享受紅毯的榮耀,禁受人類的打磨,忍受人類的把玩——在錯誤的位置上,它在一把烈火中結(jié)束了一無是處的一生。

      由此可見,位置決定價值。

      位置決定價值。是鳥兒,就應(yīng)該像雄鷹一般,在搏擊長空中實現(xiàn)自身的價值,籠中的金絲雀,充其量只是人類的玩物。

      亞馬遜創(chuàng)始人貝佐斯,曾經(jīng)是一名待遇豐厚的金融公司副總。倘若他安于現(xiàn)狀,這個世界不過是多了名商業(yè)精英罷了。然而他發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)帶來的巨大機(jī)遇,毅然辭職,去網(wǎng)絡(luò)這一更為廣闊的天空下追尋生命的精彩,于是便有了如今享譽(yù)全球的亞馬遜網(wǎng)上書店,改變了千萬人的生活。金融公司副總的身份固然令人艷羨,但再耀眼,也只是千萬顆星星中的一顆。明智選擇,在更適合自己的位置發(fā)光,貝佐斯便成為了讓世界因他而不同的太陽,照亮了一代人的生活。

      位置決定價值。是花兒們,就應(yīng)感受自然的撫摸,“野芳發(fā)而幽香”,在田野實現(xiàn)自身的價值;溫室中的花朵,恐怕只是人類生活的陪襯罷了。

      翻開歷史的書頁,那些留下不朽名字的人們往往都很相似:選擇更適合自己的位置,實現(xiàn)更高的價值。面對國人的麻木不仁與冷漠無情,魯迅毅然棄醫(yī)從文,以筆為武器。在作家的位置上,用強(qiáng)有力的吶喊打破寂寥的天空,用文字的光芒照亮黑暗的世界,終成不朽;面對國家國防力量的薄弱及日本侵略者的放肆的叫囂,已在文史領(lǐng)域取得豐凡成就創(chuàng)造了自身的價值。迷失了自己的位置,縱有才高八斗的學(xué)識,也會陷入“英雄無用武之地”的困境;選對自己的位置,你便會收獲“如虎添翼”“錦上添花”的效果,在適合自己的天地間實現(xiàn)事業(yè)的騰飛。

      位置決定價值。選錯位置,劉翔只會陷入更大的失敗,奧黛麗·赫本只會擁有芭蕾舞演員的平凡,李冰冰只會收獲幼兒園老師的平庸;選對位置,劉翔便會成就“中國飛人”的奇跡,赫本便能在熒屏上向世界傳達(dá)她的美麗,李冰冰便能在紅毯上贏得眾人的矚目。

      是鳥兒,就選擇遼闊的天空,飛出震撼人心的精彩;

      是花兒,就選擇寬廣的土地,開出沁人心脾的芬芳。

      “天生我材必有用”,讓我們選好自身的位置,實現(xiàn)自己的價值,締造生命的精彩,演繹生活的美麗。

      第三篇:位置青春價值

      位置

      青春

      價值

      一天之中,最讓人賞心悅目的是早晨明媚的陽光。一生之中最朝氣蓬勃的是青春年華。青春的氣息,青春的理念,青春的哲思,在時光的葉脈上游走,在歷史的長河中流淌,在個體的生命中演繹。

      青春的我們,要在青春的位置上創(chuàng)造青春的價值。

      在青春的位置上創(chuàng)造有價值的風(fēng)景。青春是一個季節(jié)中不可或缺的景致。人生走到了青春的驛站,這就意味著生命的頂峰已經(jīng)到來,生命的極致也將被青春的激情推到高潮!青春的風(fēng)景,每一處都勾畫著不同的色彩。奮進(jìn)者用“拼搏”寫意青春的風(fēng)景;退縮者用“軟弱”做青春的路人;熟視無睹者用“無所謂”來吞噬青春的寶藏??季節(jié)的風(fēng)景,如白駒過隙般過去,濃縮的葉片記錄著同行者不同的軌跡。人生也就走出了形態(tài)各異的風(fēng)景!青春的我們要用最精巧的構(gòu)思,寫就人生輝煌的篇章!

      在青春的位置上要創(chuàng)造價值。青春是一個必經(jīng)的過程,童年的天真我們固然留戀,青春的色彩同樣需要我們珍惜。只要走進(jìn)了青春,也就走進(jìn)了青春的圍城。在這里,我們用最美的畫筆描繪精彩的過程,要用慘淡經(jīng)營的執(zhí)著打造青春的花園!這是一個轉(zhuǎn)折的過程,在這里,你可以盡情揮灑青春的激情,可以盡情享受青春的賜予,青春的我們要用過程的美麗,鋪就最理想的前程。

      在青春的位置上創(chuàng)造有價值的自我。青春,是一個塑造自我的熔爐。俗語說“苦盡甘來”,的確,青春給予我們很多,但我們要懂得如何去創(chuàng)造。是坐享其成還是積極奮進(jìn),需要我們用心去選擇,站在青春的十字路口,有人選擇了逃避,有人選擇了進(jìn)取,我們要在青春的熔爐里鍛造青春的鋼,在烈焰熊熊的熔爐中鑄煉出青春的本我。青春的我們要把拼搏刻進(jìn)人生的流年。

      第四篇:位置與價值800字

      沙子變珍珠

      在廣闊的海洋里,有一粒沙子,它隨著水流進(jìn)入了一只蚌的體內(nèi)。許多年以后,有位漁民在這只蚌中發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的珍珠。

      沙粒進(jìn)入蚌內(nèi)就能變成珍珠,人生亦復(fù)如是。只有生活在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?,人生的價值才能得到最大程度的發(fā)揮!

      天寶初年,李白受薦被召入宮,供奉翰林。因為不滿于這種僅給唐玄宗寫點行樂詞章的“供奉”生活,又遭到了同僚讒毀,兩年不到便被唐玄宗“賜金放還”。但是在今天看來,賜金放還是李白最好的結(jié)局。因為爾虞我詐的皇宮與豪邁灑脫而又恃才傲物的李白格格不入。事實證明,正因被放還,李白才能浪跡江湖,游歷名山大川,最終成就了他那飄逸、雄奇、瑰麗的浪漫主義藝術(shù)風(fēng)格,被后人尊為“詩仙”。

      李白站在適合自己的位置,才有了今天的成就。那么,如何找準(zhǔn)自己的位置呢?

      找準(zhǔn)位置,需要審視自我,認(rèn)清自我!

      魯迅先生想醫(yī)治中國。但無數(shù)次殘酷的經(jīng)歷使他認(rèn)識到,精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。于是他棄醫(yī)從文,開始翻譯外國文學(xué)作品,籌辦文學(xué)雜志,發(fā)表文章,從事文學(xué)活動。他把個人的人生體驗同整個中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來,終成為一位偉大的文學(xué)家、思想家。

      魯迅的選擇無疑是最明智的,他的思考、審視,讓他成為中華民族的“民族魂”。找準(zhǔn)位置,需要相信自我,肯定自我!

      錢偉長在中學(xué)是個不折不扣的偏科生,理科一塌糊涂,數(shù)理化加起來才考了25分。但正是這樣一個在文史上極具天賦,數(shù)理化極度瘸腿的學(xué)生,卻在一夜之間做出了一個大膽的決定:棄文從理!因為他聽到了日文發(fā)動“九一八事變”這一消息。

      雖然他的底子很差,但他十分努力,通過實際行動證明了自己實力,被譽(yù)為為“中國近代力學(xué)之父”。

      正如一句諺語所說:“寶石只有鑲在金冠上才會奪目耀眼。”所以,關(guān)鍵要找準(zhǔn)自己的位置,哪怕是沙子,也能閃耀珍珠的光芒!

      第五篇:自己的價值自己決定

      自己的價值自己決定

      98屆龔鵬

      進(jìn)入高三,似乎一切都變得不順。父親的生意做賠了,家里的經(jīng)濟(jì)一下子陷入困境。我的成績在一次次考試下每況愈下。每天作業(yè)量大,時間緊,壓力重,我開始有點吃不消,我不知道自己為何現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來如此吃力。后來我找到了原因,是因為自己以前輕松慣了,一下子適應(yīng)不過來,同時也因為以前學(xué)習(xí)不努力,到現(xiàn)在知識漏洞百出,學(xué)習(xí)起來很艱難,便更重要的是態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)根本沒有盡心盡力,刻苦執(zhí)著。

      終于在一次月考之后,看著下滑到40多名的成績,我的勉強(qiáng)維持的心理防線被徹底摧垮,我實在承受不了班上大家拼搏的氛圍而逃回家中,我欺騙父親說是學(xué)校休假,而家里現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的困頓使得電話也被拔掉了。當(dāng)時我根本沒有太多去考慮身心早已疲憊不堪,不得不為生計發(fā)愁的父母感受。我根本就沒想到我的回來,是在給他們沉重的心靈上又加上重重的法碼。我很自私。二天過去了,倒是細(xì)心的母親后來發(fā)現(xiàn)同村的另幾個上學(xué)的同學(xué)一個也沒回家,覺察到了事情的異常。于是,我在父親的強(qiáng)迫下來到了學(xué)校,班主任沒有批評我,只是把我領(lǐng)到一面鏡子前說:“你照照自己,看到了什么?”我瞟一眼鏡子里的自己,面色木然,兩眼無光,年輕人應(yīng)有的朝氣蕩然無存。我心里猛地一抖,我問自己,什么時候自己變成了這副模樣?;叵雱?cè)胄D菚r,也曾經(jīng)滿懷志向充滿理想地準(zhǔn)備證明自己。而現(xiàn)在,我與一條落水狗何異?“你看到了什么?你可能什么也沒看到,但我卻看到了,看到了一個典型的懦夫形象,比魯迅先生筆下的人物生動多了,還是活的!”班主任的話讓人想笑但又火辣刺痛。我、父親、班主任都沒有發(fā)笑,心情一樣沉重。我從鏡子一角看到父親無奈的眼神和泛白的雙鬢,也看到班主任疲憊的神情但堅毅的眼光,那一刻我知道,我對不起生我養(yǎng)我的父親,也對不起敬業(yè)而關(guān)愛的班主任,更對不起自己的生命。我的眼淚掉下來,一滴滴,見證著我的放縱、自私、墮落。永遠(yuǎn)記得父親走時,留下生活費(fèi)—— 一沓發(fā)皺的10元錢;然后輕輕拍了一下我的肩,“唉”的一聲。這一聲嘆息,永遠(yuǎn)在我耳旁響著。每當(dāng)我想放棄時,父親的嘆息幽微卻有力地在心海里如潮水蕩下,成為自己奮起的動力。

      我開始努力學(xué)習(xí),沉下心來分析一下以往的問題,才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)浪費(fèi)了好多可以利用的時間,于是才連每天的作業(yè)都完不成。我給自己定下計劃,每天督促自己堅持。于是每天上午課上完,我往往是第一個沖向食堂或最后一個離開教室的人。我第一個沖向食堂,正是想早吃完飯,多擠時間來學(xué)習(xí);我最后一個離開教室,是因為別人走了,我仍在學(xué)習(xí)。班主任要求我們中午什么時候?qū)W習(xí),我總是提前,從下課到離老師要求的進(jìn)班時間有1個小時,我把它壓縮到40分鐘。每周周六洗衣服,其它日子一律學(xué)習(xí)。我的生活每天開始有規(guī)律,時間一長,也不覺得不適應(yīng)了。我忽然想起了老師的一句話:“人有具大的潛力、要挖才知道!這就像石頭下的小草,如果長在平原,我們覺得何等柔弱,而一旦在巨石下,才發(fā)展他是多么強(qiáng)勁有力。他的潛力正是在壓力下被逼出的!”是的,當(dāng)我真正投入,才發(fā)現(xiàn)原來一直以為痛苦的學(xué)習(xí)原來不是那樣,我終于明白當(dāng)愛迪生一天到晚埋守實驗室以致廢寢忘食時,在世人看來很痛苦,其實他很享受的原因。

      于是,在宿舍,我向起得最早的同學(xué)學(xué)習(xí),一起頂著朝陽或濃霧或月色沖進(jìn)教室,才發(fā)現(xiàn)二個人走在還靜悄悄的校園大道別有一種喜悅。在教室,向最刻苦的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們嚴(yán)于律己,創(chuàng)根究底的精神。當(dāng)我的成績從40多名提到前20名時,班主任對我說:“你知道要成為別人心中的欣賞對象要靠什么?”我說:“別人要有眼光!”班主任搖搖頭說:“不,靠自己,只有靠自己才能證明自己是值得別人欣賞的。可見一個人的價值不是在別人手里,而在自己手中?!蔽一腥淮笪蚶蠋熯@番話的深意,他既是在傳授道理,也是在贊許鼓勵。那次,班主任把我叫上講臺,讓我談感受。我把秦小偉和楊朦叫上來,然后說:“感謝他們,我的榜樣。秦小偉讓我每天和他一起早起晚歸,楊朦教會了我扎實鉆研。他們一個是我宿舍的榜樣,一個是我教室的榜樣。我的進(jìn)步來自于終于在長時間的徘徊迷蒙后選對了參照物?!边@件事,竟讓我們成了最好的朋友,被班主任和同學(xué)稱為了“三劍客”。后來報考大學(xué)時,我們竟一起報考了復(fù)旦大學(xué),成為了大學(xué)校友,而在此以前,我這個差生怎么也想不到會與班上的高手成為最好的朋友。正如老師所言:“當(dāng)你證明自己,你就會被欣賞;自怨自艾,只會讓人瞧不起,自己的價值永遠(yuǎn)由自己決定!”

      我永遠(yuǎn)記得一個冬天,外面大雪飄飄,當(dāng)所有的同學(xué)都去吃飯,我仍在苦苦解一個數(shù)學(xué)難題,時間是什么時候了,我不知道。忽然有人拍我肩膀,竟是父親,滿頭滿肩雪花,手里拿一只鹵雞。他告訴我,他到城里辦事,順便來看看我,在下面校門口等了很久,沒見我才上來。那一刻,我心里充滿酸楚。我知道父親的愛,我知道他不是故意要來,而我無意的舉動卻讓他滿心歡喜。他把已冰冷的雞交給了我,然后摸了摸我的頭說:“孩子,你真的懂事了,長大了!爸爸放心了!”然后父親離開教室。我知道,雞冷了,但他的心卻充滿了溫暖,這溫暖是我給的。

      可憐天下父母心。我真想告訴所有的孩子,用你們的行動多給你們的親人溫暖吧,他們的要求其實很簡單。

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