第一篇：赴大吳學(xué)習(xí)心得——宋倩

赴大吳中學(xué)學(xué)習(xí)心得

小學(xué)部： 宋倩

很高興學(xué)校組織這次赴大吳中學(xué)學(xué)習(xí)的活動，讓我又多了一次觀摩新課改課堂呈現(xiàn)的機(jī)會。走進(jìn)大吳中學(xué)校門，首先映入眼簾的是陶行知的畫像及“教學(xué)做合一”的教育名言，總覽整個校園布局，也被濃厚的學(xué)習(xí)氛圍及樓道橫條名言所吸引。班級文化建設(shè)及其課堂展示的主旨都在圍繞以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師輔助點撥提升的教學(xué)形式，倡導(dǎo)并激勵學(xué)生全員參與課堂，讓學(xué)生融入學(xué)習(xí)氛圍之中并且暢所欲言，各抒己見，真正做到課堂的有效及高效。學(xué)生在這樣的環(huán)境當(dāng)中學(xué)習(xí)是快樂的，充滿自信的，教師在這樣的環(huán)境中工作也是幸福的。

下午，許世國老師的報告帶給我的感觸也很深。報告前播放的趙本山教學(xué)的一段錄像映射了教學(xué)中學(xué)生的自我發(fā)揮、生生合作互學(xué)的潛質(zhì)及其能力是不可估量的，我們應(yīng)該放手讓學(xué)生去探索、質(zhì)疑并解決，應(yīng)該相信學(xué)生們能夠做好并學(xué)好?！苞椀膲勖灿?0年，在40歲的時候有一次生命的轉(zhuǎn)折，要飽受精神意志及其肉體疼痛的折磨，挨過去的便可再活30年，否則，生命就此終結(jié)。重獲新生的鷹雄姿博發(fā)，韌勁更強(qiáng)，生命力更加旺盛?！币虼耍瑩Q種角度去審視自己的課堂或許會有與眾不同的收獲。最令我欣賞的是徐老師最后提出的評價機(jī)制實際有效，我可以將此借用于我的課堂中，以此激勵班內(nèi)的后進(jìn)生進(jìn)步，參與課堂中。優(yōu)秀的孩子都是夸出來的，即時有效的評價手段也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

總之，這次外出學(xué)習(xí)收獲頗豐，這樣說吧，一切行動貴在堅持，要有一顆恒心！

第二篇：學(xué)習(xí)心得王曉倩

《271高效課堂》培訓(xùn)心得體會

劉家堡鄉(xiāng)一中王曉倩

271高效課堂到底高效在何處？整堂課學(xué)生展示，課堂真的有效率嗎？課堂上這樣用加分來調(diào)動學(xué)生回答問題有實際意義嗎？帶著這些在課改一段時間后遇到的問題，我參加了這次培訓(xùn)，感觸頗深。

一、271高效課堂的高效主要高效在小組。

一堂陶明香老師的展示課下來，讓我領(lǐng)略到了小組合作高效的魅力。如此看來，課堂小組的高效關(guān)鍵在于教師對小組的打造。在觀摩的過程中，我認(rèn)為兩點至關(guān)重要：

1、必須先堅持長期對小組長進(jìn)行打造，即課前對文本內(nèi)容的如何理解、對組內(nèi)任務(wù)的安排，展示的過程如何操控語言，細(xì)到展示時可能遇到的問題都提前對要展示的小組長進(jìn)行細(xì)化講解；之后讓學(xué)生在上課前先消化整理一番；課堂上學(xué)生的展示將是一個鞏固的過程，展示鍛煉個人能力的過程。

2、小組及小組成員的打造是一個長期而又艱巨的過程。在這個過程中，更需要領(lǐng)導(dǎo)的支持，教師的堅持。

二、課堂的“高效”主要還在于導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用。

在導(dǎo)學(xué)案的題目設(shè)計時，要有一個“梯度化”的過程呈現(xiàn)。包括作者簡介及背景回放的資料都應(yīng)是誘到學(xué)生思維的一個鋪墊，包括探究問題的設(shè)計上也一定要梯度化，一定要由易到難，由淺到深，這樣層層深入“梯度化”的問題設(shè)計，學(xué)生在思考時自然水到渠成。一節(jié)高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案需要眾多教師齊心協(xié)力，細(xì)細(xì)打磨，在現(xiàn)今學(xué)校高負(fù)荷的工作壓力之下，如何才能做到呢？真的很苦惱。

兩天的培訓(xùn)下來，更加認(rèn)同271高校課堂，改革是必須的，改革中遇到的問題與困惑也是必須解決的，只要我們齊心協(xié)力，不斷堅持，不斷學(xué)習(xí)，不斷相互幫助，相信一段時間后一定能邁入“高效”課堂的門檻。

第三篇：張倩《重慶學(xué)習(xí)心得》

重慶學(xué)習(xí)心得體會

張倩

2017年3月28日至30日，學(xué)校安排我們24位老師一起去重慶的大坪小學(xué)、鄒容小、童心小學(xué)三所學(xué)校進(jìn)行了參觀。我們觀摩了兩節(jié)數(shù)學(xué)課、兩節(jié)語文課和兩節(jié)報告，自身感覺受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我有以下感受：

一、數(shù)學(xué)教師必須具備良好的教學(xué)設(shè)計能力

作為一個小學(xué)數(shù)學(xué)教師，必須具有良好的教學(xué)設(shè)計能力。課堂上最容易出現(xiàn)問題的，或者說一些不成功的課，最主要的原因是我們的教學(xué)設(shè)計。在這幾節(jié)課中，這幾位老師的設(shè)計思路非常清晰，其中來自大坪小學(xué)的一位數(shù)學(xué)老師的課給我印象比較深刻，他的課從設(shè)計就比較連貫，每一個環(huán)節(jié)都是穩(wěn)扎穩(wěn)打環(huán)環(huán)相扣，很好的吸引了學(xué)生的注意力，由淺入深的引導(dǎo)孩子去理解感悟。更重要的是在他的課堂上，學(xué)生是課堂的主體地位體現(xiàn)的淋漓盡致，在他的課堂上學(xué)生不禁敢說敢問而且會說會問，我覺得這樣的課堂是很了不起的，學(xué)生的思維一直在跟隨著教學(xué)，引導(dǎo)著教學(xué)內(nèi)容的不斷深化，這樣學(xué)生的收獲是事半功倍的！

二、數(shù)學(xué)教師必須具備扎實的基本功

作為一個小學(xué)數(shù)學(xué)教師必須要有扎實的基本功，這次聽的幾節(jié)課老師們的基本功都很扎實，他們的教學(xué)方法也令人耳目一新，值得我們學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，老師必須注重了知識的積累和拓展，注重了學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。

三、注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好

此次學(xué)習(xí)重慶市大坪小學(xué)的“七步教學(xué)法”給我的印象比較深刻，“先試后導(dǎo)，先練后講”，大坪小學(xué)的校長對七步逐步進(jìn)行了解讀，每一步的解讀，均伴隨相應(yīng)的案例，同時校長將“七步教學(xué)”比喻成醫(yī)生的藥方，首先要有藥方，按方抓藥，當(dāng)熟悉藥性后才可自己配方，同樣七步教學(xué)法的應(yīng)用也是如此，只有先按步操作，逐步將理念內(nèi)化于心、外化于形，同時強(qiáng)調(diào)七步教學(xué)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的提出問題，分析問題、解決問題的能力，重視學(xué)習(xí)的過程的方法與經(jīng)驗。聽完之后我不禁在心中感嘆“如果剛上班時有這個七步教學(xué)法的引導(dǎo)，自己會少走很多彎路！”回來后我決定也試試這“七步教學(xué)法”。

本次培訓(xùn)雖然時間短暫，收獲也非常大，作為一名年輕的數(shù)學(xué)教師，作為一名一線教師，在今后的教學(xué)工作中我要不斷充實自己，有問題多向辦公室教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師請教，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。

第四篇：祖**親,生日快樂吳倩茜

祖**親，生日快樂

1949年10月1日，一個震耳欲聾的聲音響徹云霄——世紀(jì)偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國成立了！”也就是從這一天開始，在世界的東方樹起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。從此，中華民族揭開了嶄新的一頁，今天，我們新中國走過了60年春秋，我感到心潮激蕩，感慨萬千，我要自豪地對祖**親說：我愛你，中國！

我親愛的祖國，您就好像一只昂首挺胸的雄雞，屹立于世界東方，在萬籟俱寂中用第一支壯歌，劃破夜幕迎來晨曦，雄壯的歌聲如同我們?nèi)A夏民族闊步向前的進(jìn)行曲，溶會十三億中華兒女奮發(fā)的心聲和每個炎黃子孫熾熱的真情，化作千萬縱橫交錯的江河，滲透到九百六十萬平方千米的每一個角落，在浩浩中華大地上凝成一面鮮艷的國旗，記下一個古老的民族悠遠(yuǎn)的記憶與徹骨的痛楚，昨天的淚水與今天的歡笑。

我們可愛的祖國，您有十三億兒女，個個都親如兄弟，一方有難，八方支援，情暖人心，同舟共濟(jì)。面對滔天的洪水和百年不遇的冰凍雪災(zāi)，可愛的解放軍叔叔視死如歸，干部和群眾鼎立相助，軍民齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了肆虐的洪水和雪災(zāi)。面對突如其來的大地震，我們中華兒女萬眾一心，眾志成城，克服種種困難，將損失降到最低限度，使災(zāi)區(qū)的人民很快過上安定的日子。所有的一切，無不體現(xiàn)祖**親的偉大。

前進(jìn)中的艱難險阻，激發(fā)著我們的豪情斗志。同學(xué)們，我們是祖國和民族的未來，我們生在一個偉大的時代。同學(xué)們，努力吧，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實現(xiàn)。祖國啊，母親！請相信，我們一定不會辜負(fù)歷史的重托，我們一定會用畢生的精力將偉大的祖國建設(shè)得更加美好，更加富強(qiáng)。

2009年國慶節(jié)

第五篇：吳大觀學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

幾日來，通過在“開展學(xué)習(xí)吳大觀活動”中，我學(xué)到了很多，吳老作為一名擁有60年黨齡的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他一生愛黨愛國.無私奉獻(xiàn).艱苦樸素.助人為樂愛崗敬業(yè)淡泊名利，有著堅定的理想信念和崇高的思想境界，我為我國的航空發(fā)動機(jī)的振興事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。吳老用他孜孜不倦的一生向我們展示了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)。他是一個楷模。兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作吳大觀同志熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力于建設(shè)航空強(qiáng)國的一生，是無私奉獻(xiàn)的一生。吳老的事跡告訴我們，成才必須有頑強(qiáng)的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)。必須立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。吳大觀同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，做好本職工作。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神，因為如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，難以適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要，這就需要我們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像吳大觀那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。我們還要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風(fēng)。吳大觀同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去?