第一篇：自然辯證法對通信領域的指導價值（范文）

自然辯證法對通信領域的指導價值及自我創(chuàng)新

摘要：在研究生學習階段，對于自然辯證法這門課程的學習和研究主要價值包括：思想道德教育價值和科研價值。本文結合通信領域及自然辯證法在這兩方面的內容，分別論述了自然辯證法在研究生階段的思想教育價值，科學技術方法論指導價值以及在自然辨證法和專業(yè)的學習基礎上如何實現(xiàn)自我創(chuàng)新。通過對自然辯證法的學習和領悟，我們才能掌握學習研究的思想和方法論，才能更好學習專業(yè)知識。

【關鍵字】自然辯證法；通信專業(yè)；思想教育價值；科學技術方法論；創(chuàng)新

一、引言

自然辯證法是馬克思主義關于科學、技術及其社會關系的已有成果的概括和總結，是一門自然科學、社會科學與思維科學相交叉的哲學性質的學科。系統(tǒng)觀、辨證觀和科學觀組成了自然辯證法理論體系。作為通信專業(yè)的學生，必須以自然辯證法理論作為我們學習研究的指導思想，在學習過程中必須要遵循這些原理方法。因此，自然辯證法學習和研究對研究生學習具有十分重要的意義。

二、自然辨證法在研究生學習中的應用價值

（1）思想教育價值

進入研究生階段，學習研究方面和本科大有區(qū)別，研究生學習更注重的是培養(yǎng)獨立、敏銳的思維能力。自然辯證法學習的思想教育價值是指研究生在自然辯證法的研究過程中對個體的思想意識、思想方法和思想作風的培養(yǎng)所產(chǎn)生的積極影響。具體表現(xiàn)為，自然辯證法有助于提高個體的哲學修養(yǎng)，進而增強辯證思維能力，有助于求實創(chuàng)新等科學精神的培養(yǎng)。

自然辯證法的學習和研究可以提高研究生的哲學修養(yǎng)，使其思辨能力得到進一步增強。辯證法被看作關于一切運動的各個最普遍的規(guī)律的科學。這就是

說，辯證法的規(guī)律無論對自然界和人類歷史中的運動，或者對思維的運動，都必定是同樣適用的。自然辯證法的學習和研究可以加強研究生求真能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

（2）科學技術方法論對專業(yè)的指導價值

在我們的學習生活中，不僅要注重自身思想道德素質的提高，還要注重專業(yè)知識與專業(yè)技能的培養(yǎng)。作為研究生，我們應該更加強調自主性和研究性，以前本科時候的被動性的學習方法和學習思路將不適合現(xiàn)在的學習狀況。因此，探索出一個新的高效的學習研究方法和思路，是非常重要的。自然辯證法是研究整體自然界和科學研究的一般方法的科學。辯證唯物主義自然觀、科學技術觀和科學技術方法論是自然辯證法的理論體系，為我們研究生階段的學習與科研工作啟迪智慧，開拓思路。

辯證主義自然觀主要包括系統(tǒng)存在觀、系統(tǒng)演化觀和生態(tài)自然觀。系統(tǒng)觀主要強調事物是普遍聯(lián)系和永恒運動是一個總體過程，要全面地把握和控制對象，綜合地探索系統(tǒng)中要素與要素、要素與系統(tǒng)、系統(tǒng)與環(huán)境、系統(tǒng)與系統(tǒng)的相互作用和變化規(guī)律，把握住對象的內、外環(huán)境的關系，以便有效地認識和改造對象。在通信方向的研究學習中，我們應該總體理解整個通信系統(tǒng)工作過程，各個部分工作機理和作用。在學好各部分細節(jié)技術的同時，要把技術放到整個系統(tǒng)中去體會、理解，從而才能扎實掌握相關的專業(yè)基礎知識。系統(tǒng)演化觀著重強調自然界不僅是存在的，而且發(fā)展、變化著的，自組織是自然界演化的一般機制。在實際中，我們應該先掌握好基本的理論知識，能對它進行分析，從而才能在原有的基礎上進行改進，提出創(chuàng)新的觀點和思路。同時，不斷關注通信行業(yè)新的技術的發(fā)展，多學習，多理解，緊跟時代步伐。

現(xiàn)代科學技術觀是由諸多學科類型要素結合而成的具有特定功能的系統(tǒng)整體，主要講述了科學技術發(fā)展的動力和模式、科學技術的社會建制、科學技術的運行與管理和科學技術與社會的協(xié)調發(fā)展。從自然辯證法對科學技術觀的內容安排中可以看出，科學技術能夠協(xié)調人與自然的關系，具有認識和改造自然的功能、促進社會變革的功能、推動思想文化進步的功能和促進生產(chǎn)力提高的功能。同時我們也應該看到科學技術在當今社會的不和諧性，如社會發(fā)展給自

然帶的環(huán)境問題，這一問題十分尖銳。因此，在促進社會快速發(fā)展的同時，以科學發(fā)展觀為指導思想，樹立正確的科學技術價值觀，處理好人與自然的關系，走綠色科技之路。這對于我們的研究生學習具有重要的啟示作用。

科學技術方法論是對自然科學技術研究的一般方法的概述與總結，它從科學技術研究的歷史出發(fā)，客觀地論述了我們進行科學研究的一般步驟，指引我們有效地進行科學研究，提高科學研究的效率。在我們的學習中，概括和總結是十分重要的過程。隨著通信行業(yè)快速發(fā)展，我們應該學會及時對所學的東西進行了歸納、總結，理清知識脈絡，這樣我們可以更加深入理解已學習的專業(yè)知識，緊跟通信行業(yè)的發(fā)展趨勢，并在此基礎進行創(chuàng)新，這樣才可以創(chuàng)造出新的成果。

三、如何實現(xiàn)自我創(chuàng)新

創(chuàng)新思維是開拓人類認識的新領域、形成人類認識成果的思維活動，其實質是對原有思維模式的超越。創(chuàng)新思維能力，就是超越陳規(guī)、開拓進取，善于探求事物發(fā)展難題的多種解決方法和途徑的能力。

要想創(chuàng)新，首先就要提高自己的辯證思維能力。辯證思維能力，就是抓住關鍵、找準重點，善于洞察事物發(fā)展規(guī)律的能力，它要求以普遍聯(lián)系、變化發(fā)展和對立統(tǒng)一的視角觀察問題、分析問題、解決問題。比如自己研究的通信領域，首先就要抓住重點，不能看的太偏，要圍繞自己的專業(yè)背景看相應的知識。然后，學習。創(chuàng)新型人才都是知識豐富的人、在知識管理上做得出色的人，這是肯定的。這里的知識包括理論基礎、實踐經(jīng)驗等，包括通常說的書本知識但不僅僅是狹義的書本知識。而且，要成為創(chuàng)新型人才，需要懂多方面的知識，單單一方面或幾方面的事不足夠的，道理很簡單：事物是相互聯(lián)系的，多門類知識集合運用才會創(chuàng)新。至于學習方式，也不意味著僅僅看書本，當然書本也必須看。實踐中的學習和積累往往更有效其次就是實踐，多思考，把所學的貫穿到自己的專業(yè)研究中去。另外，創(chuàng)新還需要興趣、勤奮，就是要入迷，不感興趣、或無所謂的心態(tài)不會推動人們去創(chuàng)新的。所以，創(chuàng)新往往發(fā)生在人們從事他感興趣、喜愛的工作并付出勤奮的時候。還有就是見解新穎，就是“見人之所未見，發(fā)人之所未發(fā)”，而不是人云亦云，簡單地重復別人或重復自我。

實現(xiàn)見解新穎，要有逆向思維，從相反的角度去思考，打破常規(guī)思維的定勢，提出全新的見解。還要另辟蹊徑，深入開掘。對同一事物，同一問題，人們仁者見仁，智者見智，這既是常情，也是常理。如果只是人云亦云，拾人牙慧，則只能惹人生厭。對于自己的專業(yè)，應該從獨特的角度看待問題，才能在已有成就的基礎上實現(xiàn)自己的東西。更重要的是，要有批判意識和懷疑精神。批判意識和懷疑精神是創(chuàng)新的重要條件?？磫栴}的時候如果多一些懷疑、多一些批判，會使文章閃現(xiàn)思想的光芒。

四、總結

學習了《自然辯證法概論》這門課讓我受益匪淺，它對我的影響應該是終生的，它不僅給我了魚，還教會了我如何打漁。作為研究生的我們，在以后的學習和生活中，需要不斷提高自己的哲學素養(yǎng)，樹立辯證唯物主義的世界觀，掌握和運用自然辯證法的科學思維工具去學習專業(yè)知識，并不斷探索、創(chuàng)新，為通信行業(yè)貢獻自己的光和熱。

第二篇：自然辯證法對于電子通信領域的啟示

自然辯證法在電子通信領域

中的指導意義

航空航天學院

201522190310

劉星

摘 要

自然辯證法是科學技術哲學，揭示了自然科學與技術發(fā)展的一般規(guī)律，對科技的發(fā)展有重要的指導意義。電子通信作為科學研究的一個重要分支，同樣需要自然辯證法的指引。在當今高度信息化的社會，人們的生產(chǎn)生活已經(jīng)完全離不開通信，但在電子通信領域的研究過程中也經(jīng)常經(jīng)歷發(fā)展的瓶頸，原因就在于對通信領域的自然辯證法認識不準確,從而錯誤地確定了通信領域研究的目標。本文認為應該用自然辯證法關于科學觀以及技術觀的原理去指導通信的研究,并促進其健康發(fā)展，并且從通信科學研究的角度闡述了學習自然辯證法的意義。

關鍵字：自然辯證法;科學觀;電子通信

引言

在當今社會，電子通信幾乎觸及了現(xiàn)代生活的方方面面，毫不夸張的說沒有了電子通信，現(xiàn)代文明的生活將無從談起；作為電子通信中最重要的部分，計算機技術無疑是其發(fā)展的核心問題，而我們知道計算機只是一臺機器，它只能按照電子通信編好的程序執(zhí)行，那么正確認識電子通信的過去和未來，就是關系到計算機發(fā)展的重中之重；以自然辯證法的觀點認識和分析電子通信的發(fā)展歷程，將有助于更加全面地推動計算機技術的發(fā)展，有助于更加準確地掌握電子通信發(fā)展趨勢。自然辯證法的簡介

自然辯證法是關于自然界和科學技術發(fā)展的一般規(guī)律以及人類認識和改造自然的一般方法的科學。對于自然辯證法的研究，是由馬克思和恩格斯開創(chuàng)的，特別是恩格斯進行了比較全面和系統(tǒng)的研究。列寧，毛澤東以及許多馬克思主義者也很重視這方面的研究，做出了各自的貢獻。

自然辯證法是對自然界的存在方式，演化發(fā)展以及人和自然界的關系做出唯物的同時又是辯證的說明，是對各門實證自然科學已取得的成果的概括和總結；是以辯證唯物主義認識論為指導，在現(xiàn)代科學技術發(fā)展的水平上對各門科學技術的研究方法所作的概括和總結；是關于科學技術的本質及其發(fā)展規(guī)律的根本觀點之集大成者。

一、科學認識大門的鑰匙--當代自然辯證法

自然辯證法既保持了傳統(tǒng)哲學追求智慧的形而上品格，又具有現(xiàn)代科學追求知識的形而下品格，是科技時代人類智慧的楷模；它既蘊涵自己的世界觀、人生觀、價值觀，又是一種科學的方法論，既關聯(lián)人類的終極關懷，也關聯(lián)著人類的現(xiàn)實關懷，對人類社會的健康發(fā)展具有重要的思想價值。

自然辯證法，是馬克思主義對于自然界和科學技術發(fā)展的一般規(guī)律以及人類認識自然改造自然的一般方法的科學，是辯證唯物主義的自然觀、科學技術觀、科學技術方法論。它主要研究自然界發(fā)展的總規(guī)律，人與自然相互作用的規(guī)律，科學技術發(fā)展的一般規(guī)律，科學技術研究的方法。

自然辯證法作為一個尚未完成的文本，蘊涵著科學時代人類所特有的睿智，它準確地勾畫了科學時代自然哲學應當具備的基本框架，從而使得以哲學的面目出現(xiàn)的自然辯證法可能成為科學時代真正科學的哲學。第二，自然辯證法作為一種崇尚智慧的哲學，是以科學作為藍本建構起來的，自覺與科學結盟是自然辯證法的一個重要特征，尊重科學、尊重事實始終都是自然辯證法的一項基本原則。第三，自然辯證法辯證地綜合了實在論傳統(tǒng)中的哲學真理和根源于唯名論傳統(tǒng)中的科學真理，妥善地解決了哲學中的絕對真理與科學中的相對真理的關系，從而既反對了真理觀上的絕對主義，也避免了真理觀上的相對主義，它對于當代人類思想文化的健康發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

自然辯證法是馬克思主義哲學的一個重要組成部分。在辯證唯物主義哲學體系中，自然辯證法與歷史唯物論相并列。它集中研究自然界和科學技術的辯證法，是唯物主義在自然界和科學技術領域中的應用，它的原理和方法主要適用于自然領域和科學技術領域。自然辯證法不僅描繪了一種科學的世界觀，而且內在地蘊涵著科學的人生觀，也內在地蘊涵一種科學的價值觀。

自然辯證法科學地解決了人與自然的關系問題，從而可以為人類自身的健康發(fā)展奠定堅實的思想基礎，自然辯證法以現(xiàn)代全新的自然觀作為思想基礎內在地蘊涵了一種新的科學的發(fā)展觀，它一方面要求科學、技術、經(jīng)濟與社會之間橫向的協(xié)調發(fā)展，另一方面則要求當代人與其子孫后代之間縱向的可持續(xù)性發(fā)展，從而為我們當代社會的健康發(fā)展提供了一條新的具體的思路，自然辯證法客觀地闡明了科學技術的性質及其社會地位與作用，對我們正確認識當代反科技浪潮，制定積極穩(wěn)妥的科技發(fā)展政策提供了重要的理論依據(jù)和行動指南。

學習和運用自然辯證法將有助于我們搞清科學和哲學的關系，從而更加清楚地認識科學的本質和發(fā)展規(guī)律，更加全面的觀察思考問題，只有加深了認識，我們才能更好地發(fā)揮主觀能動性，迎接新的科學技術的挑戰(zhàn)。下面我將以自然辯證法的觀點來分析電子通信的發(fā)展歷程。

二、電子通信的發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢

電子通信的發(fā)展是一個不斷演化的過程，其根本的推動力就是抽象機制更高的要求，以及對程序設計思想的更好的支持。具體的說，就是把機器能夠理解的語言提升到也能夠很好的模仿人類思考問題的形式。電子通信的演化從最開始的機器語言到匯編語言到各種結構化高級語言，最后到支持面向對象技術的面向對象語言。

1、電子通信的發(fā)展歷史：

二十世紀四十年代當計算機剛剛問世的時候，程序員必須手動控制計算機。當時的計算機十分昂貴，唯一想到利用程序設計語言來解決問題的人是德國工程師楚澤(Konrad Zuse)。幾十年后，計算機的價格大幅度下跌，而計算機程序也越來越復雜。也就是說，開發(fā)時間已經(jīng)遠比運行時間來得寶貴。于是，新的集成、可視的開發(fā)環(huán)境越來越流行。它們減少了所付出的時間、金錢（以及腦細胞）。只要輕敲幾個鍵，一整段代碼就可以使用了。這也得益于可以重用的程序代碼庫。隨著C,PASCAL,FORTRAN,等結構化高級語言的誕生，使程序員可以離開機器層次，在更抽象的層次上表達意圖。由此誕生的三種重要控制結構，以及一些基本數(shù)據(jù)類型都能夠很好的開始讓程序員以接近問題本質的方式去思考和描述問題。隨著程序規(guī)模的不斷擴大，在60年代末期出現(xiàn)了軟件危機，在當時的程序設計模型中都無法克服錯誤隨著代碼的擴大而級數(shù)般的擴大，以至到了無法控制的地步，這個時候就出現(xiàn)了一種新的思考程序設計方式和程序設計模型-----面向對象程序設計，由此也誕生了一批支持此技術的程序設計語言，比如EIFFEL，C++，JAVA，這些語言都以新的觀點去看待問題，即問題就是由各種不同屬性的對象以及對象之間的消息傳遞構成。面向對象語言由此必須支持新的程序設計技術，例如：數(shù)據(jù)隱藏，數(shù)據(jù)抽象，用戶定義類型，繼承，多態(tài)等等。

2、電子通信的發(fā)展現(xiàn)狀：

目前通用的編程語言有兩種形式：匯編語言和高級語言。

匯編語言的實質和機器語言是相同的，都是直接對硬件操作，只不過指令采用了英文縮寫的標識符，更容易識別和記憶。用匯編語言所能完成的操作不是一般高級語言所能實現(xiàn)的，而且源程序經(jīng)匯編生成的可執(zhí)行文件不僅比較小，而且執(zhí)行速度很快。

高級語言是目前絕大多數(shù)編程者的選擇。和匯編語言相比，它不但將許多相關的機器指令合成為單條指令，并且去掉了與具體操作有關但與完成工作無關的細節(jié)，例如使用堆棧、寄存器等，這樣就大大簡化了程序中的指令。同時，由于省略了很多細節(jié)，編程者也就不需要有太多的專業(yè)知識。

高級語言主要是相對于匯編語言而言，它并不是特指某一種具體的語言，而是包括了很多編程語言，如目前流行的VB、VC、FoxPro、Delphi等，這些語言的語法、命令格式都各不相同。

高級語言所編制的程序不能直接被計算機識別，必須經(jīng)過轉換才能被執(zhí)行，按轉換方式可將它們分為兩類: 解釋類和編譯類。

3、電子通信的發(fā)展趨勢：

面向對象程序設計以及數(shù)據(jù)抽象在現(xiàn)代程序設計思想中占有很重要的地位，未來語言的發(fā)展將不在是一種單純的語言標準，將會以一種完全面向對象，更易表達現(xiàn)實世界，更易為人編寫，其使用將不再只是專業(yè)的編程人員，人們完全可以用訂制真實生活中一項工作流程的簡單方式來完成編程。

? 簡單性——提供最基本的方法來完成指定的任務，只需理解一些基本的概念，就可以用它編寫出適合于各種情況的應用程序。

?面向對象——提供簡單的類機制以及動態(tài)的接口模型。對象中封裝狀態(tài)變量以及相應的方法，實現(xiàn)了模塊化和信息隱藏;提供了一類對象的原型，并且通過繼承機制，子類可以使用父類所提供的方法，實現(xiàn)了代碼的復用。?

安全性 ——用于網(wǎng)絡、分布環(huán)境下有安全機制保證。?

平臺無關性——與平臺無關的特性使程序可以方便地被移植到網(wǎng)絡上的不同機器、不 同平臺。

三、面向未來的漢語程序設計語言

從計算機誕生至今，計算機自硬件到軟件都是以印歐語為母語的人發(fā)明的。所以其本身就帶有印歐語的語言特征，在硬件上CPU、I/O、存儲器的基礎結構都體現(xiàn)了印歐語思維狀態(tài)的“焦點視角”，精確定義，分工明確等特點。電子通信也遵照硬件的條件，使用分析式的結構方法，嚴格分類、專有專用，并在其發(fā)展脈絡中如同他們的語言-常用字量和歷史積累詞庫量極度膨脹。實際上，計算機硬件的發(fā)展越來越強調整體功能，電子通信的問題日益突出。為解決這一矛盾，自六十年代以來相繼有500多種電子通信出現(xiàn)，歷經(jīng)五代，至今仍在變化不已。漢語沒有嚴格的語法框架，字詞可以自由組合、突出功能的整體性語言。在電子通信問題成為發(fā)展瓶頸的今天，漢語言進入計算機程序設計語言行列，已經(jīng)成為歷史的必然。

1、發(fā)展?jié)h語程序設計語言的理由：

1）電子通信問題解決，只能從人類語言中尋找解決方案； 2）電子通信的現(xiàn)存問題是形式狀態(tài)與功能需求的矛盾；

3）計算機硬件的發(fā)展已為整體性語言-漢語進入計算機程序設計語言提供了條件

2、漢語程序設計語言的技術特點：

1）漢文字的常用字高度集中，生命力極強，能靈活組合，簡明準確地表達日新月異的詞匯，這些優(yōu)點是拼音文字無法企及的。

2）漢語言的語法簡易靈活，語詞單位大小和性質往往無一定規(guī)，可隨上下語境和邏輯需要自由運用。漢語言的思維整體性強，功能特征突出。

3）漢語程序設計語言的發(fā)明者采用核心詞庫與無限寄存器相結合的方法，實現(xiàn)了漢語言的詞素自由組合；將編譯器與解釋器合一，使?jié)h語程序設計語言既能指令又能編程；以獨特的虛擬機結構設計，將數(shù)據(jù)流與意識流分開，達到漢語程序設計語言與漢語描述完全一致，通用自如。

具有漢語言特性的漢語程序設計語言的出現(xiàn)，打破了漢語言不具備與計算機結合的條件而不能完成機器編碼的神話。還為計算機科學與現(xiàn)代語言學研究提出了一條嶄新的路徑，它從電子通信的角度，從嚴格的機械活動及周密的算法上，向世人證實漢語的特殊結構狀態(tài)，及其特殊的功能。

用科學的邏輯思維方法認識事物才會清楚的了解其過去、現(xiàn)在和未來，電子通信的發(fā)展同樣遵循著科學技術發(fā)展的一般規(guī)律，以自然辯證法的觀點來分析電子通信，有助于我們更加深入地認識電子通信發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢，有了自然辯證法這把開啟科學認識大門的鑰匙，我們將回首過去、把握現(xiàn)在、放眼未來，正確地選擇電子通信發(fā)展的方向，更好的學習、利用和發(fā)展電子通信。

四、自然辨證法在電子通信中的指導意義

恩格斯在撰寫自然辯證法的過程中不僅廣泛地涉獵了當時的自然科學，而且在他留下來的未完成的自然辯證法手稿中也包含了大量有關自然科學的論述，其中不乏一些真知灼見。這些零散的內容已經(jīng)被許多學者進一步發(fā)揮成為系統(tǒng)的科學技術觀或者科學技術論，它們對于人們理性地解決當前所面臨的許多重大社會現(xiàn)實問題具有重要的思想啟發(fā)和借鑒作用，從而又被作為科學時代的科學技術學原理。用科學的邏輯思維方法認識事物才會清楚的了解其過去、現(xiàn)在和未來，通信的發(fā)展同樣遵循著科學技術發(fā)展的一般規(guī)律，以自然辯證法的觀點來分析通信的相關知識，有助于我們更加深入地認識通信發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢。能夠把握好自然辯證法對于我們正確的選擇通信發(fā)展的方向，更好的學習、利用和發(fā)展通信都有極其重要的意義。

通過自然辨證法的學習發(fā)現(xiàn)，它不僅是一些自然科學所必需的思維形式，同時也是通信這種工科學科所必學的理論思維。就概念或范疇來講，認識過程的每一個步驟都離不開自然辯證法的。列寧指出：“范疇是幫助我們人適合掌握自然現(xiàn)象之網(wǎng)的網(wǎng)上扭結。思維、科學=邏輯概念?！睂τ跓o線網(wǎng)的研究而言，范疇和概念同樣是思維的支撐點和和理論最基本的單元細胞。無線網(wǎng)研究除了要用科學范疇內的一些知識，如傳感器技術、定位系統(tǒng)、移動通信網(wǎng)絡等專門范疇和概念以外，還必須要涉及物質、運動、時間、空間、必然和偶然、原因和結果等概念和范疇，而這些則是有自然辯證法所提供的。至于判斷和推理，如果離開了自然辯證法所提供的邏輯規(guī)定，就無法概括或歸納通信發(fā)展的客觀事實及其規(guī)律。

自然辯證法不僅是關于自然界的世界觀和認識論，而且是指導自然科學研究的方法。因此，學習自然辯證法的重要意義還在于，它可以為通信技術的發(fā)展和研究提供科學的方法。我們必須相應的范疇內找對方法，運用行之有效的方法來實現(xiàn)通信的發(fā)展，滿足人類的需求。

五、結束語

自然辯證法對于通信的指導意義遠不及此。所有的學科必須在科學的指引下才能一直長久不衰，電子通信是被驗證了的科學學科，因而更應該在自然辯證法的指導下發(fā)展完善?？茖W發(fā)展是有規(guī)律的，電子通信的發(fā)展同樣遵循著科學技術發(fā)展的一般規(guī)律,以自然辯證法的觀點來分析電子通信,有助于我們更加深入地認識電子通信發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢,讓我們更好的把握研究電子通信的方向。讓自然辨證法更好的發(fā)揮在電子通信中的指導作用！

參考文獻

[1]孫世明，潘昌新，范杰敏.自然辯證法概論.山東大學出版社.2005.[2]劉大椿.自然辯證法概論（第二版）.中國人民大學出版社.2008.[3]樊昌信.通信原理.國防工業(yè)出版社.2010.[4]吳文新.通信的辯證思考[M].北京:北京師范大學出版社,2003.[5]周立凱.自然辯證法和移動通信發(fā)展[J].科技信息,2007(17).

第三篇：語言領域核心價值

語言領域核心價值

(2013-12-17 16:01:55)標簽：

教育

一、堅守語言領域核心價值

幼兒園語言領域的核心價值主要有傾聽、表達和情緒情感的體驗。語言活動的設計要緊緊圍繞核心價值，促進幼兒語言能力的發(fā)展。

1、傾聽

反復傾聽（給予幼兒語言經(jīng)驗）——在教學中要給于多形式多次的傾聽故事的機會

完整傾聽（把零散的經(jīng)驗穿起來）——在教學中一定要將幼兒在各種形式傾聽獲得經(jīng)驗通過完整講述穿起來，得到一個完整的概念。

傾聽他人（累計豐富的語言經(jīng)驗）——傾聽同伴、教師是累積語言經(jīng)驗，促進自身語言發(fā)展的重要方式。

2、表達

教師創(chuàng)設敢說 想說的支持推動性的環(huán)境（不但要有意識，更重要落實到行動中，多一點支持，少一點干擾）。

教師要著眼于促進幼兒高水平的表達能力的提高，體現(xiàn)出語言活動重要的培養(yǎng)目標。

高水平表達表現(xiàn)在：

1）說清楚（表達的完整性，連貫流暢）2）大膽想象表達（表達的多樣化）

3）語言符號的運用（能用詞匯、句式表達，體現(xiàn)表達的豐富性）

3、情緒情感的體驗

語言活動的載體是文學作品，文學作品是有主題和風格的，語言活動就是讓幼兒感受理解文學作品的中心主題和各類風格。

文學作品風格：抒情 優(yōu)美 幽默 詼諧 中心主題：熱愛音樂（《小青蟲》）

有夢想就快樂（《美麗的夢想》）

學會判斷，適合自己的才是最美麗的（《白羊村的美發(fā)店》）

母子之間愛（《大衛(wèi)，不可以》，《逃家小兔》）

二、把握幼兒語言學習的核心經(jīng)驗

什么是幼兒語言學習的核心經(jīng)驗？就是幼兒語言發(fā)展和各個題材的專業(yè)知識，掌握幼兒語言學習的核心經(jīng)驗的意義在于讓教師懂得幼兒語言學習的規(guī)律和特點，建構指導幼兒有效學習的方法和策略。

如散文學習的語文經(jīng)驗：

第一階段：通過傾聽感受散文的抒情語言 第二階段：在成人的引導下初步體會內在的情感

第三階段：嘗試用生動的語調朗讀散文

如故事理解的經(jīng)驗：

第一階段：知道故事起始結尾，說出故事的主要人物

第二階段：用口頭語言的形式概括故事的主要情節(jié)

第三階段：能初步用書面語言（文學語言）準確概括主要情節(jié)和主題，仿編創(chuàng)編故事的主要情節(jié)

如講述活動（看圖、故事）的經(jīng)驗：

第一階段：講清楚主要事件，誰，做了什么事，說了什么話

第二階段：講清楚一系列事件，誰開始做了什么，后來做了什么

階段：完整地講述故事的發(fā)展與結尾

如兒歌學習的語文經(jīng)驗：

第一階段：理解兒歌內容

第二階段：喜歡傾聽，模仿成人朗讀

第三階段：能主動吟誦不同節(jié)奏、句式的兒歌。

了解幼兒語言學習的核心經(jīng)驗，教師才能科學地設計環(huán)節(jié)，圍繞幼兒經(jīng)驗設計問題，提升幼兒，幼兒語言的發(fā)展才有效。

三、提高師幼語言交往的有效性

在語言活動中，師幼語言交往的過程即提問——回答——回應，一堂語言活動是否有效取決于提問和回應質量的高低。

1、提問

提出什么問題，如何提出問題，以及做出如何反饋，開始于教師對讀本和孩子的了解，發(fā)展于活動中的隨機教學。

1）解讀素材（畫面）

切中主題：不僅是內容相關，關鍵是切入點

一只膽小的兔子會有什么夢想？

一只勇敢的兔子，看到有人爭吵，它會怎么做？（《美麗的夢想》，提問圍繞著兔子的勇敢的夢想展開）

圍繞主線：緊密圍繞主線，不問無關問題，關鍵頁重點處理

《美麗的夢想》圍繞著小動物自己獨特的夢想展開問題，并選出4個小動物（4幅畫面）作重點解讀，重點突出，時間分配合理。

2）解讀孩子

問題一定符合幼兒年齡特點，符合幼兒思維邏輯特點。小班：描述性問題較多；中班：分析性、推理性問題為主；大班：適當增加評價性問題，但并不是一刀切，要根據(jù)讀本靈活分析。

問題要有邏輯和相關性，注意描述性問題——分析性問題——推理性問題層層鋪墊遞進他，幫助幼兒理清思路，理解故事或畫面。

《野貓的城市》中的提問 斑馬說了什么（描述）他為什么這樣說（分析）

它到底介紹的是什么，城市是這樣的嗎？（評價性）

《大衛(wèi)，不可以》中的提問修改： 媽媽說了什么？

她為什么這么說（實際上是大衛(wèi)干了什么，大班可以把描述性問題直接轉化為分析性問題提出）

從哪里看出來（推理）

2、回應

回應是“提問”策略的一部分，回應讓師幼語言交往不斷走向深入，回應的目的把幼兒的回答變成更深思考和更好回答的動力?；貞幸韵聨追N類型：

（1）重復：

作用：關注、肯定、示范 教師要避免無意義重復（2）再組織 梳理、概括、補充

教師語言的規(guī)范性（準確、完整、連貫、生動）

《美麗的夢想》中教師的概括回應： 師：從哪里看出豬變高貴

幼兒：衣服、耳環(huán)、高跟鞋。。。師：你們從服飾從看出她高貴

《白羊村的美發(fā)店》中教師的梳理回應： 幼兒：染了頭發(fā)狼就認不出來了 師：哦，染頭發(fā)就有了安全感

（3）啟發(fā)：

逐步提出更高要求，必要時提供支持（腳手架）： 已有經(jīng)驗（故事經(jīng)驗，生活經(jīng)驗）圖文信息（利用圖片）舉例示范

模擬環(huán)境……（如果是你，會。。。）

（4）追問

你怎么知道？如果是你，會怎么做？（5）更正 直接更正

間接更正：幼兒自我更正、同伴糾正、補充和再組織 間接更正更為有效也更容易被幼兒接受（6）評價

評價應具體：不僅是好和棒，更是好和棒的原因（針對語言發(fā)展）

提問還要注意幾個問題：

提問數(shù)量適度：問題在“精” 不在多；不停問不利于孩子的深入思考。提問前先等待：伺機而問，而不倉促或盲目。提問后延長侯答時間，給予幼兒思考的時間

第三、需要強調的幾個問題

1、關于完整聽故事的要求

語言活動一定要有完整聽故事（聽散文、兒歌）的多次機會，要給孩子完整的經(jīng)驗，年齡小的孩子尤其重視完整傾聽故事。

互動性講述故事一定要分析故事，哪里停哪里提問都是科學嚴謹?shù)?，不要任意割裂故?/p>

2、關于完整表達的要求

完整表達是培養(yǎng)幼兒清楚表達重要方法，是語言活動的重要要求。但要注意方法和時機，不能為了完整表達壓制或干擾了幼兒想說敢說的欲望。

時機：可以在表達前提要求或表達后修正，不要在幼兒開口說話時隨意打斷。

方式：教師的多次示范，隱性強調比比反復單調要求要有效得多

野兔的恩恩小小的，象什么（教師每次提問時都在示范強調）春天來了，我送給。。。

題材：敘事講述應要求完整表達，談話活動、辯論活動不需要，需要流利的表達。

3、關于語言學習的情景性 語言學習必須在社會、語言的情景中學習，語言學習在游戲、運用中完成。有些活動講故事后會練習某個句式，往往總是將句式與故事主題情感割裂開來，變成單調、形式化的句式練習，孩子無法理解句式與語言表達的意義之間的關系。

4、其他問題

1）繪本閱讀不能取代故事活動

2）有些繪本只適合自主閱讀，不適合集體活動 3）要重視朗讀（跟讀）4）教師的語文素養(yǎng)要提高。

第四篇：電子通信專業(yè)本科畢業(yè)論文領域

畢業(yè)論文

畢業(yè)論文領域分為以下幾類：（前3類要求盡量用硬件實現(xiàn)，不一定要自己搭電路，可以使用已有的試驗箱、開發(fā)板、實驗板等現(xiàn)成硬件，第四類要求盡量部分使用硬件仿真，第五類可純計算仿真，可以稍加硬件方法驗證）

1、DSP相關內容

（1）.基于DSP的圖像處理（分割等，較難的可選視頻圖像處理）

（2）.基于DSP的音頻處理

2、FPGA相關內容（具體題目可自行確定）

（1）.基于VHDL和FPGA的UART（usb等也可以）設計與實現(xiàn)

（2）.基于VHDL和FPGA的B碼（或E1/2M或其他碼制）發(fā)生器設計與實現(xiàn)

3、單片機相關內容

4、物聯(lián)網(wǎng)相關內容（具體題目可自行確定）

（1）.物聯(lián)網(wǎng)時鐘同步性能測試與評估相關內容

（時鐘同步系統(tǒng)的性能要能有效地量化檢測，物聯(lián)網(wǎng)是由數(shù)量較多的傳感器節(jié)點組成的，由于時鐘同步的重要性，所以時鐘同步系統(tǒng)必須經(jīng)過嚴格的測試過程。研究并設計時鐘同步系統(tǒng)的測試環(huán)境，對時鐘同步系統(tǒng)做相關測試。）

（2）.物聯(lián)網(wǎng)時鐘同步系統(tǒng)檢測與診斷

（物聯(lián)網(wǎng)時鐘同步系統(tǒng)常常長期運行且無人值守，如果系統(tǒng)的工作出現(xiàn)偏差或異常，將影響時鐘同步性能。因此需要研究物聯(lián)網(wǎng)時鐘同步系統(tǒng)故障檢測與診斷，以保證能實時感知到系統(tǒng)出現(xiàn)的故障。因此，研究物聯(lián)網(wǎng)時鐘同步系統(tǒng)故障檢測與診斷問題。）

（3）.研究適合智能電網(wǎng)數(shù)據(jù)融合算法及其效用評價方法

（4）.研究微傳感網(wǎng)操作系統(tǒng)及其中間件；

（5）.研究復雜環(huán)境下的通信方式、結構模型、高效網(wǎng)元編址體系、性能評價體系等短距多

異種通信（泛通網(wǎng)絡）技術。

5、圖像處理相關內容（具體題目可自行確定）

（1）.研究真目標的光反射或紅外輻射特性

（2）.研究可見光虛擬光電見目標生成機理

（3）.研究紅外波段虛擬光電假目標生成機理

（4）.某種圖像處理算法（小波、形態(tài)等）在紅外圖像中的應用及其matlab仿真研究

第五篇：自然辯證法在農(nóng)業(yè)機械發(fā)展領域的應用1

自然辯證法在農(nóng)業(yè)機械領域的應用

摘要

自然辯證法是馬克思哲學的重要組成部分，其研究對象是自然界發(fā)展和科學技術發(fā)展的一般規(guī)律、人類認識自然和改造自然的一般方法以及科學技術在社會發(fā)展中的作用。自然辯證法與自然科學相互作用，相互促進，共同發(fā)展，我國在實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化過程中有不少經(jīng)驗教訓，認真總結，有益于考慮今后農(nóng)業(yè)機械化的發(fā)展，而且對建設事業(yè)的其他方面也是可以借鑒，我們應該結合實際工作，運用唯物辯證法，對我國的農(nóng)業(yè)機械化工程的發(fā)展做貢獻。

關鍵詞：自然辯證法農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展聯(lián)系 自然辨證法是馬克思主義的重要組成部分,其研究對象是自然界發(fā)展和科學技術發(fā)展的一般規(guī)律、人類改造自然的一般方法以及科學技術在社會發(fā)展中的作用。自然辨證法的創(chuàng)立與發(fā)展同哲學與科學技術的進步密切相關，是馬克思主義關于科學與社會關系的已有成果的概括和總結?？茖W技術方法是關于科學技術研究中常用的一般方法，包括有適用某些學科的特殊研究方法、適用于各門自然科學或技術科學的一般研究方法即適用于自然科學、社會科學、思維科學的普遍研究方法。三十年來我國農(nóng)業(yè)機械化取得的成績是顯著的，但也付出了相當高的代價；我們積累了豐富的經(jīng)驗，但也有了深刻的教訓。因此，要繼續(xù)對我國農(nóng)業(yè)機械化的道路進行研究和探討。

實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化要從我國的國情和綜合國力的實際出發(fā)，解放后，我國的農(nóng)業(yè)機械化的發(fā)展速度是相當迅速的，農(nóng)業(yè)機械是我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得顯著成就的物質技術基礎的重要組成部分，農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)是各種農(nóng)業(yè)技術措施綜合作用的結果，其中包括農(nóng)業(yè)機械化的作用，農(nóng)業(yè)機械化對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展起到了重要作用并且將繼續(xù)發(fā)揮更大的作用。技術在人類發(fā)展中的作用毋庸置疑，若沒有技術，人類社會就不會進步！正是因為技術的巨大發(fā)展，我們才有了今天的文明和進步。技術是人類文明社會進步的階梯，技術進步讓人類生活發(fā)生了質的飛躍。從起源上看，技術是人類在利用和改造自然的勞動過程中所掌握的物質手段、方法和知識等各種活動方式的總和。技術在發(fā)展過程中成為人與自然、人與社會之間進行物質、能量和信息變換的“媒介”，是變天然自然為人工自然，以及實現(xiàn)對社會調節(jié)、控制的手段。

從指導思想上看，很多年來，國家對農(nóng)業(yè)機械話的進程提出一些過高過急的要求，脫離了中國國情和國力的實際，盲目發(fā)展，忽視農(nóng)業(yè)機械化的經(jīng)濟效果，造成農(nóng)機產(chǎn)品質量差、價格高的局面，大部分農(nóng)業(yè)機械企業(yè)“吃不飽”。在發(fā)展中，犯了“左”的錯誤，沒有根據(jù)農(nóng)機工業(yè)和農(nóng)業(yè)機械化本身的客觀發(fā)展規(guī)律，沒有從中國農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源等的實際可能出發(fā)。

自然辯證法的發(fā)展是與人類對自然界的生產(chǎn)實踐活動和人類科技的進步密切相關的。從技術層面來講，農(nóng)業(yè)機械工業(yè)特別是近代農(nóng)業(yè)機械工業(yè)的發(fā)展對推動自然辯證法的發(fā)展有著至關重要的作用，它和科學領域內的進步一起促進了現(xiàn)代自然辯證法的發(fā)展。而同時，自然辯證法的發(fā)展進步又反作用于機械工業(yè)，兩者之間是互相聯(lián)系，互相作用，共同進步的。

人類進入資本主義社會以來，先后發(fā)生過三次工業(yè)革命，伴隨著技術的巨大進步，人類也全面進入工業(yè)社會。在這段歷史時期，農(nóng)業(yè)機械工業(yè)也獲得了前所未有的發(fā)展、進步，農(nóng)業(yè)機械領域先進的研究方法與技術裝備的出現(xiàn)也影響了各行各業(yè)的發(fā)展。農(nóng)業(yè)機器工業(yè)生產(chǎn)過程的特點與組織形式；由工業(yè)技術引起的工業(yè)革命不同于農(nóng)業(yè)革命的特點；用農(nóng)業(yè)機械來生產(chǎn)機械是大工業(yè)的技術基礎；機器生產(chǎn)要求以自然力代替人力，以自覺應用自然科學來代替從經(jīng)驗中得出的成規(guī)，都得到的普遍推廣。在農(nóng)業(yè)機械行業(yè)，先進的設計理念和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械的發(fā)展趨勢直接影響了自然辯證法理論的發(fā)展和健全。在人類歷史上只有機器大工業(yè)生產(chǎn)才第一次使自然科學為直接的生產(chǎn)過程服務，同時，機器大工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展發(fā)過來又為從

理論上征服自然提供了手段。農(nóng)業(yè)機械化要有選擇地的穩(wěn)步發(fā)展，只有具備相應的技術、經(jīng)濟條件，才能達到一定的農(nóng)業(yè)機械化水平，從全國來看，各地農(nóng)業(yè)機械化的發(fā)展，可以有高有低，有快有慢，不必強求一律，可能要經(jīng)過初步機械化、基本機械化和綜合機械化這三個不同水平的階段。為了更好的發(fā)展不同地區(qū)的選擇性機械化，正確的選定目標，就要把因地制宜的原則具體化，因此需要認真做好農(nóng)業(yè)自然資源區(qū)劃、農(nóng)業(yè)區(qū)劃、農(nóng)業(yè)機械化區(qū)劃和農(nóng)業(yè)機械經(jīng)濟調查，為農(nóng)業(yè)機械規(guī)劃提供科學依據(jù)

現(xiàn)代科學技術發(fā)展的主要趨勢是科學的技術化與技術的科學化，即科學與技術的界限變得越來越模糊，兩者的聯(lián)系越來越緊密，也越來越統(tǒng)一。在工業(yè)革命之前，技術決定著科學；在此之后，科學走在了技術的前面，決定生產(chǎn)的方式與方向，形成了科學、技術與生產(chǎn)方式緊密結合的過程?，F(xiàn)代科學必須依賴一定的技術手段，例如實驗設備等，才能進行深入的研究；另一方面，現(xiàn)代技術特別是機械行業(yè)的發(fā)展又必須以現(xiàn)代科學的先進理論為基礎。也就是說，在內容上，技術要應用科學研究的成果，而在形式上，技術要應用科學研究的方法?，F(xiàn)代科學技術已經(jīng)成為生產(chǎn)系統(tǒng)中一個極為重要的組成部分。而技術創(chuàng)新即開發(fā)研究成為推動科學技術發(fā)展的關鍵因素，技術創(chuàng)新是科學技術轉化為直接生產(chǎn)力的中心環(huán)節(jié)。

農(nóng)業(yè)機械工業(yè)的發(fā)展為自然辯證法的發(fā)展提供了豐富多樣的感性資料。它的研究方法與設計理念極大的豐富了辯證法的理論體系。馬克思主義自然辯證法的系統(tǒng)自然觀的提出就是典型實例?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械系統(tǒng)發(fā)展了系統(tǒng)自然觀的理念。系統(tǒng)自然觀的經(jīng)典思想是普遍聯(lián)系與相互作用，而機械工業(yè)的發(fā)展實實在在的影響了自然界和人類社會，它所創(chuàng)造的豐富的物質財富影響了人類社會的方方面面。自然辯證法的系統(tǒng)論思想展現(xiàn)在機械領域的個個環(huán)節(jié)。機械工業(yè)的產(chǎn)品分為零件產(chǎn)品和整體功能產(chǎn)品，零件是構成整體的基礎，是系統(tǒng)的部分，單個零件不具有任何的功能；大型的機械產(chǎn)品是由成百上千的小型零件裝配而成的，是一個整體，是獨立的系統(tǒng)，只有這個整體系統(tǒng)才具有人們所期望的功能。正由于農(nóng)業(yè)機械工業(yè)中的機械具有典型的系統(tǒng)整體性特點，故農(nóng)業(yè)機械整體的各個零件都是經(jīng)過精密設計的，各零件之間的配合也是十分精確的，不可以隨便拆裝，否則就會打亂機械零件之間的相互聯(lián)系，從宏觀方面來講，會破壞整個機械的整體特性。

從設計思路上講，農(nóng)業(yè)機械的發(fā)展經(jīng)過了從研究部分到整體的設計模式向從整體到部分的設計模式。從自然辯證法上看，機械發(fā)展的歷史是系統(tǒng)思維方式在設計領域普遍應用的表現(xiàn)。正確認識和解決農(nóng)業(yè)機械化同各方面的關系，這種思維方式是一種既謹嚴精細而又整體論的理論，它的最大的特征是把研究的對象定義為一個整體系統(tǒng)，這時整體所表現(xiàn)出來的特性是完全不同于部分的特點，而研究所獲得視角與結論也是完全不同的。系統(tǒng)思維突破的傳統(tǒng)的科學思維方式，為農(nóng)業(yè)機械工作者提供了一種嶄新的科學思維。今天，我們研究農(nóng)業(yè)機械，首先從所研究的農(nóng)業(yè)機械整體出發(fā)，研究農(nóng)業(yè)機械的功能和行為，然后再考慮部分，從農(nóng)業(yè)機械整體、零件與環(huán)境的相互聯(lián)系、相互制約、相互依存的關系中考察農(nóng)業(yè)機械的整體性能和運動規(guī)律。從系統(tǒng)論上說，農(nóng)業(yè)機械工業(yè)的發(fā)展并不是孤立無聯(lián)系的，它從屬于人類社會這個更大的系統(tǒng)，是與人類社會的發(fā)展密切相關的。從農(nóng)業(yè)機械誕生開始，就確定了自己本身為人們服務的角色，它扮演著人們用以征服自然的角色。工業(yè)革命以前，農(nóng)業(yè)機械大都是木結構的，由木工用手工制成。金屬僅用以制造木結構機械上的小型零件。社會經(jīng)濟的發(fā)展，對農(nóng)業(yè)機械產(chǎn)品的需求猛增。生產(chǎn)批量的增大和精密加工技術的進展，促進了大量生產(chǎn)方法的形成，如零件互換性生產(chǎn)、專業(yè)分工和協(xié)作、流水加工線和流水裝配線等。這樣，隨著人類對自然的認識和改造的不斷深入，農(nóng)業(yè)機械的結構和功能也越來越強大，從這一發(fā)面來說，農(nóng)業(yè)機械的發(fā)展水平正體現(xiàn)了人類對自然的實踐水平。今天的農(nóng)業(yè)機械已非常先進，正是它把人類帶入了高科技時代，帶入了現(xiàn)代社會。特別是近二三百年來，農(nóng)業(yè)機械工業(yè)的發(fā)展速度遠遠超過了歷史上任何一個時代。機械的發(fā)展是以人們的需要為前提的，當社會沒有需求時，就不會有機械的發(fā)展，即農(nóng)業(yè)機械的發(fā)展要以為人類服務為目的，是人類進行生產(chǎn)實踐活動的工具。

從農(nóng)業(yè)機械設計的形式和結構來講，現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)機械是動態(tài)的開放系統(tǒng)，與外界有著千絲萬縷的聯(lián)系，不斷與外界進行著物質、能量和信息的交換，這一特性是農(nóng)業(yè)機械工作者在設計機械時必須著重考慮的因素，因為這一特性直接決定著所設計機械的好壞，以及所要求功能的達成?；谶@樣的認識，與以前的舊式農(nóng)業(yè)機械相比，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械不再是封閉式機械結構，而是開放式農(nóng)業(yè)機械結構，并不斷朝著這一趨勢發(fā)展演化。

從農(nóng)業(yè)機械與人類社會發(fā)展的關系方面講，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械的發(fā)展趨勢有兩種：簡單農(nóng)業(yè)機械與復雜農(nóng)業(yè)機械，與科學的發(fā)展有些類似（走向統(tǒng)一與簡明和走向變化與復雜）。簡單農(nóng)業(yè)機械并不是說其單純的機構的簡單，而是用最簡單的結構實現(xiàn)盡量多的功能，即向集成化通用化方向發(fā)展；復雜農(nóng)業(yè)機械機械其結構都是有成千上萬的零部件組成，異常復雜，這類機械可以完成人類難以完成的任務，為人類繼續(xù)向大自然更深的實踐活動提供先進的工具，為我國的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)奠定了很強的基礎。

從農(nóng)業(yè)機械工業(yè)與生態(tài)環(huán)境的關系方面講，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械的設計與生產(chǎn)越來越考慮與生態(tài)的關系。這并不是排斥機械化，要在大面積范圍內按照生態(tài)及時地高質量低達到生態(tài)要求，農(nóng)業(yè)機械化要為生態(tài)現(xiàn)代化服務，提供所需要的裝備和手段、如發(fā)展水利化所需的深井提水，灌溉，排灌設備，化學深施、植物保護、土壤消毒等有關生態(tài)要求，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)機械設計只為了滿足人類的需要，以及最大限度的創(chuàng)造物質財富，從來不會考慮農(nóng)業(yè)機械對環(huán)境的負面影響，今天看來，農(nóng)業(yè)機械對環(huán)境的負面影響不容忽視。恩格斯曾經(jīng)這樣警告過我們：“我們不要充分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界將對我們實行報復。”現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展使得生態(tài)問題日益突出，如溫室效應、臭氧層破壞、酸雨等問題，直接威脅著人類的生存與發(fā)展，我們也不得不面對這些問題。于是，農(nóng)業(yè)機械生態(tài)學應運而生，它顯示的是宇宙中事物的普遍聯(lián)系?，F(xiàn)在，在農(nóng)業(yè)機械設計和加工人員在工作時，除了實現(xiàn)機械應有的功能以外，還要考慮機械對環(huán)境的影響，以確定機械的具體機構，以使其對環(huán)境的污染最小。我們人類雖說不能杜絕技術的負面效應，但在一定程度上，人類可以通過科學發(fā)現(xiàn)和技術創(chuàng)新，減少技術的負面效應。如人們可以通過發(fā)明清潔生產(chǎn)技術，促進人與自然的協(xié)調發(fā)展。技術是掌握在我們手里的，我們要盡量減少技術負面效應的發(fā)生。只要尊重自然，按照自然規(guī)律辦事，人類還是可以和自然協(xié)調發(fā)展的。

自然辯證法講求相互聯(lián)系相互制約的關系，只有正確認識和解決農(nóng)業(yè)機械化同各方面的關系：近年來，對農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展中的一些問題引起了廣泛的興趣和討論，提出了很多有益的改進意見。但是，對農(nóng)業(yè)機械化的作用要做到實事求是的估計。關于土地生產(chǎn)率與勞動生產(chǎn)率的關系，我國農(nóng)業(yè)資源不充足，我國農(nóng)業(yè)一定要努力提高現(xiàn)有耕地的土地生產(chǎn)率，使更多的勞力轉移到多種經(jīng)營，提高人口平均收入。關于生物技術現(xiàn)代化與農(nóng)業(yè)機械化的關系，在我國這樣一個人多地少底子薄，又有精耕細作傳統(tǒng)的大國發(fā)展農(nóng)業(yè)，一定要重視生物技術現(xiàn)代化。關于農(nóng)業(yè)機械與農(nóng)藝的關系，農(nóng)機是生產(chǎn)工具，是完成農(nóng)藝技術的措施達到增產(chǎn)目的的手段，所以，要適應和滿足農(nóng)藝要求，農(nóng)機和農(nóng)藝都要服從于農(nóng)業(yè)的增收增產(chǎn)，取得在一定條件下盡可能高的經(jīng)濟效益。關于農(nóng)業(yè)機械化與各種制約條件的關系，農(nóng)業(yè)機械化是受多種因素制約的復雜系統(tǒng)，需要充分估計各種制約條件的影響，當前地要求按照需要考慮資金來源、勞力出路、能源供應問題。關于機械化與經(jīng)營管理形式的關系上看，當前推行責任制，有力地調動了農(nóng)村積極性，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高，有利于農(nóng)業(yè)機械的使用，三十年來農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展中取得的一條重要經(jīng)驗教訓是：不能追求脫離中國國情和國力實際的高指標，千遍一律地要求按照同一模式同時實現(xiàn)同樣水平的機械化程度，只有我們正確處理好農(nóng)業(yè)機械化與各方面的關系，從各地農(nóng)業(yè)機械化與各方面的實際需要和實際可能出發(fā)，并能取得一定的經(jīng)濟效果，就可以選定重點地區(qū)、關鍵項目和適宜水平，使農(nóng)業(yè)機械化穩(wěn)步發(fā)展，逐步提高，扎扎實實地前進。

參考文獻

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