第一篇：生涯指導(dǎo)活動設(shè)計(jì)之

生涯指導(dǎo)活動設(shè)計(jì)之——理解選擇的本質(zhì)和意義

設(shè)計(jì)學(xué)員：大連市第四十八中學(xué)李中

主題：A面B面俱樂部

目標(biāo)：通過本俱樂部的活動，讓學(xué)生體會并能理解選擇的本質(zhì)及意義，在有形與無形中提升學(xué)生作選擇的能力。

內(nèi)容：選擇能力的培養(yǎng)。

對象：高一高二高三學(xué)生（自主選擇參加，時段自選）

途徑方式：

1、設(shè)計(jì)活動：戲劇表演——角色的選擇

模擬職場——職業(yè)的選擇

完成事情——先后的選擇

通過觀察找朋友—人群的選擇（共同話題、共同愛好、共同追求）

2、專家講座。

3、自主討論：講述自己經(jīng)歷過的選擇，同學(xué)判斷你自己的選擇是否準(zhǔn)確。

4、專業(yè)測評（表格）。

實(shí)施條件：

1、時間：中午午休時間（以活動為主）；下午自習(xí)課（以講座為主）。

2、資源人員：專家、校友、成功人士

結(jié)果及評價：

猶豫型、直覺型、順從型、邏輯型

讓學(xué)生盡量找出自己的類型，并給出彼此合理建議。

可能遇到的問題及處理：

1、參與學(xué)生人數(shù)過多。擬采用分組分時段進(jìn)行的方式進(jìn)行分解。

2、活動的科學(xué)性可能有待考評。擬請專家組指導(dǎo)解決。

可供參考的資料：心理學(xué)書籍、成功學(xué)書籍

第二篇：物理生涯指導(dǎo)

一、高中物理的核心素養(yǎng)。什么是高中物理的核心素養(yǎng)？我認(rèn)為是學(xué)生在接受高中物理教育過程中逐步形成的，適應(yīng)個人終身學(xué)習(xí)和社會發(fā)展所需要的科學(xué)基礎(chǔ)知識、關(guān)鍵能力、科學(xué)情感、態(tài)度、價值觀等方面的表現(xiàn)，是學(xué)生通過物理學(xué)習(xí)集中體現(xiàn)的帶有物理特征的品質(zhì)。正因?yàn)檫@樣,按學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的自然順序,有三個層次:

1、物理的核心知識：指核心概念、核心規(guī)律、重要物理實(shí)驗(yàn)、重要的思維方法

2、物理的核心能力：指理解能力，推理能力，分析、綜合的能力，利用數(shù)學(xué)工具解決物理問題的能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

3、物理科學(xué)品質(zhì)：學(xué)生對科學(xué)興趣、態(tài)度、情感、價值觀，具備的科學(xué)精神、合作意識。

在這三個層次中，核心能力、科學(xué)品質(zhì)才是物理教學(xué)最本質(zhì)的追求，是核心素養(yǎng)中最具活性的部分，因?yàn)樗鼈兪菍W(xué)生進(jìn)入社會以后適應(yīng)環(huán)境、不斷發(fā)展的內(nèi)在動力，但是它們的形成必須以核心知識形成過程為載體，以核心知識的掌握為基礎(chǔ)。

二、物理學(xué)作為自然科學(xué)的重要分支，不僅對物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類對自然界認(rèn)識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響。從亞里士多德時代的自然哲學(xué)，到牛頓時代的經(jīng)典力學(xué)，直到現(xiàn)代物理中的相對論和量子力學(xué)等，都是物理學(xué)家科學(xué)素質(zhì)、科學(xué)精神以及科學(xué)思維的有形體現(xiàn)。隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，物理已滲入到人類生活的各個領(lǐng)域。上至神舟上天，下到石油鉆探，大到探索宇宙的奧秘，小到計(jì)算機(jī)里的芯片，都離不開物理學(xué)的基礎(chǔ)作用。甚至過去看似和自然科學(xué)無關(guān)的經(jīng)濟(jì)、金融、股票、政治等領(lǐng)域，現(xiàn)在也有人用物理學(xué)的方法進(jìn)行研究，并取得令人贊許的成就。

其中，上海本地院校2017年對選科科目有要求的專業(yè)(類)共計(jì)441個，75個專業(yè)提出了一門科目的要求(均為要求加選物理專業(yè));85個專業(yè)提出了兩門科目的要求(要求物理+化學(xué));281個專業(yè)提出了三門科目的要求：

如果愛，請深愛。千萬不要因?yàn)閷I(yè)選擇性大就勉強(qiáng)自己，如果你選擇了物理，就請努力學(xué)好物理，從現(xiàn)在開始，一步一個腳印的踏實(shí)前進(jìn)，最終你會深愛上物理，物理也會回報(bào)給你最好的成績。

第三篇：生涯發(fā)展指導(dǎo)

什么是考研，考研計(jì)劃是什么

這個一直是我思考的問題，我總結(jié)了許多老師、學(xué)生和已經(jīng)工作的前輩們的觀點(diǎn)，得出些結(jié)論。應(yīng)該說，考研是一個不讓人后悔的選擇，這關(guān)系到以后提拔升遷、職位待遇等一系列問題，一般同等優(yōu)秀的人，會優(yōu)先考慮研究生，同時公司里也會思考你不是科班出身的話會選擇研究生而不是本科生。我的回答：

一是如果你大學(xué)期間成績優(yōu)異，自然想考研，以獲得高學(xué)歷和更好的發(fā)展；盲目，看到旁邊的人考研，自己也跟著考；規(guī)避就業(yè)壓力；工作一段時間后覺得自己還有很多東西沒掌握，返回來考研；工作后想逃避現(xiàn)實(shí)，回來考研；想進(jìn)一個更好的大學(xué)；想找個比本科生更好的工作；至少想當(dāng)大學(xué)教師。在這些人中，那些有目標(biāo)有奮斗的人，為了更好的工作前景或者其他而考研，是值得肯定的。而那些隨大流，不知道為什么要考研，只是隨別人而考或者為了逃避就業(yè)壓力而考研的人，是愚昧的。至于你考研與否，與你專業(yè)很有關(guān)系：換句話說，你的這個專業(yè)的本科生與研究生差別是不是很大，因?yàn)橛械膶I(yè)經(jīng)驗(yàn)比文憑更重要。而有的專業(yè)，卻是其他方面的影響。所以，這個考研的必要性需要你自己了解這個專業(yè)的全方位信息了。

準(zhǔn)備不在于早，而在于是否真正用心準(zhǔn)備，是否真正全身心地投入。一般情況下在大三暑假即七月份開始著手準(zhǔn)備，此時距考試還有半年，時間足夠了。甚至在9月份也來得及。但千萬記?。阂坏╅_始動手準(zhǔn)備，就要全身心的投入，至少要保證每天有8~10小時的復(fù)習(xí)時間，否則，到時候你也會后悔的考研復(fù)習(xí)是一個龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時間跨度長，因此，考研復(fù)習(xí)必須有一個整體的規(guī)劃?？偟膹?fù)習(xí)進(jìn)度劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個階段。

1）起步階段（第一輪復(fù)習(xí)）

首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)。英語、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn)，而專業(yè)課

內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期。政治復(fù)習(xí)可以暫緩，等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復(fù)習(xí)。

2）強(qiáng)化階段（第二輪復(fù)習(xí)）

所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)，對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握；同時注意解題能力的訓(xùn)練。

（3）沖刺階段（第三輪復(fù)習(xí)）

本階段復(fù)習(xí)要解決兩個問題：一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補(bǔ)缺，二是強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練。

第四篇：省運(yùn)會之志愿者生涯

省運(yùn)會之志愿者生涯為開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，所以承載夢想，展翅高飛！第13屆省運(yùn)會是全省人民的體育盛會，是常州人民的共同心愿。它把青春與活力帶到美麗城市，城市更加繽紛；把激情和夢想注入人民心中，人民更加奮進(jìn)。這里將會是夢想起航的地方，精彩省運(yùn)，我們一起超越夢想！

迎省運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)。為了迎接省運(yùn)會，我們物流091班掀起了以蔡杭、徐鵬等同學(xué)以“我期待，省運(yùn)有我更精彩！我希望，省運(yùn)有我更成功！”為口號的志愿者，他們在炎熱的夏天為省運(yùn)會貢獻(xiàn)著一份微薄的力量。

省運(yùn)會的志愿者生涯是辛苦的。每天在開賽之前布置運(yùn)動會會場時，同學(xué)們搬東西搬得手臂酸痛；開賽之后他們是擔(dān)架員的任務(wù)，每天的活不多，但是每場比賽必須要坐在場邊，要接受夏日炎炎酷暑的煎熬。同時志愿者的生活也是很開心的，在省運(yùn)會志愿者的生涯中同學(xué)們認(rèn)識了很多新朋友，也見識到了很多校內(nèi)所涉及不到的事情。讓他們?yōu)槿谌肷鐣隽藴?zhǔn)備。

他們是勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的，同時他們的內(nèi)心是火熱的，充滿激情的，他們踐行志愿者精神，盡己所能，堅(jiān)守崗位，當(dāng)好東道主，為亞運(yùn)會、省運(yùn)會奉獻(xiàn)力量！他們以最好的姿態(tài)，最好的精神風(fēng)貌為人民服務(wù)，展現(xiàn)了青年志愿者的風(fēng)采，展現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)采！他們的精神是值得我們每個人學(xué)習(xí)的，讓我們一起對他們說句：辛苦你們了。

第五篇：大學(xué)生生涯設(shè)計(jì)

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。如果魚兒與鳥兒都沒有自己的目標(biāo)，沒有自己的方向就那樣漫無目的的躍呀，飛呀，也只不過是一生都在痛苦。即使拼搏一生但終究沒有嘗到勝利的滋味。我不想成為那樣的鳥或魚，我要給我的未來指明一個方向我不要在茫然中度過一生。生命的意義需要我們自己來詮釋，不管別人覺的你的生命是否有價值、有意義，只要你自己不會覺得就好！

為了使我的人生不留下遺憾；為了使我的人生也曾有過輝煌；更為了我的人生是我自己的人生。我需要規(guī)劃。機(jī)會一向是留給有準(zhǔn)備的人。濯足急流，抽足再入已非前水。我相信生命之美唯我規(guī)劃。

? 自我認(rèn)知： ? 優(yōu)點(diǎn)：富于想像力，思維活躍，跳躍性強(qiáng)，具有獨(dú)特性。樂觀主動，好發(fā)表意見有管理才能：為人熱情，擅長與人溝通，人際關(guān)系佳；具有較強(qiáng)的數(shù)理及推理能力；喜歡幫助別人不計(jì)較個人利害得失；做事目標(biāo)明確有強(qiáng)烈的發(fā)展提升意識。? 獨(dú)特之處：做事無秩序，不拘小節(jié)，從來不喜歡按部就班，敏感喜歡用直覺來做判斷，感情細(xì)膩豐富多愁善感。? 缺點(diǎn)：理性化，思考問題有時缺乏現(xiàn)實(shí)性，采取行動之前考慮不夠，缺乏冷靜處理事情的習(xí)慣，不安分守紀(jì)不守規(guī)則；比較情緒化對自身利益考慮不夠，有時表現(xiàn)的有些自負(fù)。? 角色建議： ——父親：“學(xué)習(xí)努力用功，有較好的自制能力?！?——母親：“乖巧聽話，但話有時少了些應(yīng)多多與人接觸多了解一些人情世故?！?——老師：“學(xué)習(xí)優(yōu)秀有拼搏精神，不怕吃苦。但有時考慮問題過于片面缺乏社會經(jīng)驗(yàn)?！?——同學(xué)：“為人熱情，對人真誠而且細(xì)心，脾氣好，有上進(jìn)心，責(zé)任心強(qiáng)；做事認(rèn)真有較好的溝通和組織能力，但容易害羞和臉紅，太容易沉浸在自我的世界中，不會主動關(guān)心人，不容易和人有較深的感情，有時處理事情不夠理性?！?? 自我認(rèn)知小結(jié)：不謙虛的說本人應(yīng)還算是一個“較好”的人，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心、自主，有很強(qiáng)的時間觀念，能合理的安排時間。但是不喜歡被拘束放任自我，因此有些不安分守紀(jì)缺乏紀(jì)律性。在此方面日后應(yīng)當(dāng)多加控制約束，而要讓放任自我成為創(chuàng)新獨(dú)特的源泉。職業(yè)認(rèn)知

1.外部環(huán)境分析 a)家庭環(huán)境分析：家住六安舒城的一個小農(nóng)村，家里以前世代以種地為生。自從我爸經(jīng)營一些生意以來經(jīng)濟(jì)收入還不錯。但由于大哥考上大學(xué)現(xiàn)如今發(fā)展的比較好。家里人都希望我能超過大哥以后有更好的發(fā)展，對我的期望都很高，并希望我能夠考研。

2、學(xué)校環(huán)境分析：就讀于安徽工程科技學(xué)院。安徽工程科技學(xué)院是一所以工科著稱的學(xué)府，進(jìn)幾年來在保證優(yōu)勢學(xué)科不斷提升的情況下，正在不斷向一所綜合性大學(xué)發(fā)展。學(xué)院把“復(fù)合型應(yīng)用人才”作為培養(yǎng)目標(biāo)，獨(dú)創(chuàng)的“做人、做事、作學(xué)問”三做教學(xué)理念蓁蓁切切的把我們培養(yǎng)成了一個有用之人，一個社會真真需要的人，而不是一個只會讀書的機(jī)器。

2.社會環(huán)境分析：首先，中國經(jīng)濟(jì)的高速增長，使人民生活水平已開始邁入小康水平。當(dāng)家用電器已充分普及之后，居民消費(fèi)的重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向大額的住房和汽車；除此之外，國家政策鼓勵和支持汽車行業(yè)的發(fā)展；未來汽車行業(yè)勢必會前言 自我盤點(diǎn)與角色建議

一片輝煌。

3.職業(yè)目標(biāo)分析(pass)目標(biāo)職業(yè)名稱：工藝工程師

工作內(nèi)容：a、參與制訂事業(yè)部總裝技術(shù)發(fā)展規(guī)劃;

b、負(fù)責(zé)總裝產(chǎn)品工藝性分析和總裝項(xiàng)目可行性分析，參與工藝方案/投資方案策劃、方案設(shè)計(jì);

c、負(fù)責(zé)小改樣、更新改造、質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目的總裝生產(chǎn)準(zhǔn)備工作及新產(chǎn)品試制工作;d、參與制定總裝工藝文件，負(fù)責(zé)貫徹總裝工藝標(biāo)準(zhǔn)，參加工廠技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、程序文件編制;

負(fù)責(zé)開展總裝現(xiàn)生產(chǎn)工藝貫徹、現(xiàn)場工藝分析和指導(dǎo)、工藝改進(jìn)和重大質(zhì)量攻關(guān)工作;f、負(fù)責(zé)工廠新、改、擴(kuò)建總裝項(xiàng)目的可行性分析、方案策劃、方案設(shè)計(jì)及實(shí)施;職位要求：

1、熟練掌握總裝工藝、機(jī)械制圖、機(jī)械公差配合與技術(shù)測量、機(jī)械原理與機(jī)構(gòu)學(xué)、現(xiàn)代汽車制造工藝學(xué);

2、掌握材料力學(xué)、成本管理、車身結(jié)構(gòu)分析;

3、熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用;

4、掌握質(zhì)量管理、英語;大學(xué)本科畢業(yè)，相關(guān)領(lǐng)域工作年限3年以上;

5、從事過總裝技術(shù)項(xiàng)目工作 SWOT分析 一． 我的優(yōu)勢及其使用:: 1)優(yōu)勢(Strength)① 專業(yè)背景好,專業(yè)課扎實(shí)。② 在校期間在學(xué)生會工作,處理事務(wù)熟練。有一定的實(shí)踐能力。③ 語言表達(dá)能力優(yōu)秀,善于交際。

2)優(yōu)勢的使用：①申請工程技術(shù)類工作時，占優(yōu)勢；②在交流溝通時更為professional，在面試中占有先機(jī) 二． 劣勢及其彌補(bǔ) 劣勢(Weakness)： ? 英語水平不是很高。? 比較情緒化 ? 易受他人或環(huán)境的影響 劣勢的彌補(bǔ)：

大學(xué)四年努力學(xué)習(xí)英語，過英語四級。做事前多考慮一些后果不要過于沖動。把受別人影響作為完善自己的利器。

三． 機(jī)遇及其把握)機(jī)遇(Opportunities)：系學(xué)生會招新，有幸成為學(xué)生會中的一員。機(jī)遇的把握：申請進(jìn)入學(xué)生會，并通過面試有幸的成為了一名學(xué)生會成員。認(rèn)真對待過每次英語考試，讓自己的英語水平不斷提高。學(xué)校有一系列的活動如：普通話比賽、辯論賽等等都曾踴躍報(bào)名，雖然結(jié)果不是很好但在那過程中真的學(xué)到了好多東西相信這將成為我人生中一筆不可缺少的財(cái)富。四． 挑戰(zhàn)及其排除 1)挑戰(zhàn)(Threat)：要想通過英語四級對一個工科生或許需要努力的拼斗一

番。計(jì)算機(jī)二級中的C語言及編程有些困難

2)挑戰(zhàn)的排除：每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，不懂就問，相信四級終將成為可能。而對于計(jì)算機(jī)二級多請教一些計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)以及學(xué)長學(xué)姐們。職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：作為一個機(jī)械工藝師不可缺少要有工藝改進(jìn)解決車間技術(shù)問題的能力；在有扎實(shí)專業(yè)知識的同時必須具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力；而作為一名高級機(jī)械工藝工程師就更需具備更高的職業(yè)能力，包括數(shù)理能力，推理能力以及信息分析能力。除此之外，還應(yīng)能夠敬業(yè)，服從，忠誠，勤奮，心理健康，勇于承擔(dān)責(zé)任的素質(zhì)。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì) 確定職業(yè)目標(biāo)和路徑 –近期職業(yè)目標(biāo)：安徽江淮汽車公司一名機(jī)械工藝師 – 中期職業(yè)目標(biāo)：當(dāng)上東風(fēng)汽車公司的機(jī)械工藝師 – 長期職業(yè)目標(biāo)：東風(fēng)汽車公司總裝工藝工程師 職業(yè)發(fā)展路徑：通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)知識，學(xué)好基本技能。多多閱讀一些書籍不斷充實(shí)自己。學(xué)會做人，做事，做學(xué)問，拼搏四年為日后找工作墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在眾人竟聘的戰(zhàn)場上能立于不敗之地。我相信心有多大，舞臺就有多大。具體路徑

畢業(yè)后

招聘會或用人單位應(yīng)聘 機(jī)械工藝師（江淮）

培養(yǎng)交際能力（三年后）應(yīng)聘 認(rèn)真積累工作經(jīng)驗(yàn) 機(jī)械工藝師（東風(fēng)）

通過兩年的努力申請 東風(fēng)汽車總裝工藝工程師 為我熱愛的工作奮斗一生

制定行動計(jì)劃 短期計(jì)劃：（在校期間）

2、大一：認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科，每天堅(jiān)持鍛煉身體使自己有一個堅(jiān)強(qiáng)的體魄。多參加校內(nèi)活動全方面發(fā)展。學(xué)好計(jì)算機(jī)熟練掌握相關(guān)辦公軟件。要將英語打下扎實(shí)的 基礎(chǔ)，為四級作好充分準(zhǔn)備并將英語四級順利通過。大二：學(xué)習(xí)C語言及編程將計(jì)算機(jī)二級通過。當(dāng)然在這期間仍需

學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科包括英語。（有可能的話試一試英語六級）要讀完《贏在心態(tài)》《你身邊的管理學(xué)》《林海雪原》《基督山伯爵 》等著作。大三：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課；在不影響學(xué)習(xí)的前提下參加一些社會實(shí)踐活動豐富自己的社會閱歷；熟練掌握CAD系統(tǒng)。大四：初步完成由一個學(xué)生到職業(yè)者角色的轉(zhuǎn)化；對專業(yè)課時刻不能放松。多多參加社會實(shí)踐！拿到學(xué)位證書。

中期計(jì)劃：（在江淮）第一年：熟悉環(huán)境，了解日常工作內(nèi)容及公司的運(yùn)作方式。多與同事溝通交流工作經(jīng)驗(yàn)。要使自己完全由一個學(xué)生的身份轉(zhuǎn)化為一個職業(yè)者的身份。第二年：認(rèn)真工作，完成分內(nèi)之事；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。作好作為一個機(jī)械工藝師的職責(zé)。在這一年要開發(fā)一個項(xiàng)目推動江淮汽車的發(fā)展！

第三年：在不影響正常工作的基礎(chǔ)上，要對東風(fēng)企業(yè)有深入了解。堅(jiān)持隔一段時間發(fā)一次E-MAIL，讓東風(fēng)的人事部對我有一個印象。讓他們知道我的東風(fēng)之夢！

? 第四年竟聘東風(fēng)機(jī)械工藝師。進(jìn)入公司以后，我將會用從江淮那學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)作好

我的工作。并對新的環(huán)境重新適應(yīng)。? 第五年在不影響正常工作的前提下，多學(xué)一些關(guān)于如何制作總裝技術(shù)發(fā)展規(guī)劃;

熟悉作為一個總裝工藝工程師應(yīng)具備的能力并

逐漸向此職位靠攏。? 第六年申請總裝工藝工程師。認(rèn)真工作，踏實(shí)做事，為我熱愛的工作奮斗一生！

3、動態(tài)反饋調(diào)整職業(yè)生涯畢竟是由現(xiàn)在策劃未來，當(dāng)然會有一些意想不到的外部因素制約著計(jì)劃的實(shí)施。為了結(jié)合實(shí)際具體情況適時進(jìn)行評估和調(diào)整。

我的目標(biāo)職業(yè)是成為一名總裝工藝工程師，但在實(shí)施過程中也許我會遇到這樣或那樣的困難和障礙。所以，圍繞實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的主路線，我預(yù)

測了幾個風(fēng)險(xiǎn)因素，并擬定了應(yīng)對方案。示意圖如下：

風(fēng)險(xiǎn)一：畢業(yè)后由于競爭激烈不能如愿的進(jìn)入江淮企業(yè)或進(jìn)入但不能從事機(jī)械工藝師行業(yè)

應(yīng)對方案一：如果不能進(jìn)入江淮我會選擇進(jìn)入一般型的汽車企業(yè)如：星馬，奇瑞等。如果能進(jìn)江淮但不能從事機(jī)械工藝師行業(yè)，那我會先進(jìn)入。在適當(dāng)時候會申請機(jī)械工藝師。

風(fēng)險(xiǎn)二：三年江淮后能否順利進(jìn)入東風(fēng)汽車公司 應(yīng)對方案二：如果三年后不能進(jìn)東風(fēng)我會繼續(xù)在江淮學(xué)習(xí)工作一至兩年后再次竟聘東風(fēng)

風(fēng)險(xiǎn)三：進(jìn)入東風(fēng)后得不到重視，對新的環(huán)境不適應(yīng)?；蜃詈蠛茈y當(dāng)上一名總裝工藝工程師那時我又該怎么辦？應(yīng)對方案三：如果得不到重視我會用我的實(shí)際工作成績來表明我的實(shí)力。當(dāng)工藝工程師短期或許很難實(shí)現(xiàn)，但我有的是學(xué)習(xí)時間相信最后一定可以實(shí)現(xiàn)。備選職業(yè)規(guī)劃方案

備選職業(yè)目標(biāo)：我的首選職業(yè)目標(biāo)是當(dāng)一名工藝工程師，但如果通過八年的努力一直未實(shí)現(xiàn)，那么我將放低對自己的要求而作為一名機(jī)械工藝師，我相信我一定可以把這工作作好，畢竟我已經(jīng)有八年的工作經(jīng)驗(yàn)了。（或

許有時退一步海闊天空）結(jié)束語 長期計(jì)劃：（東風(fēng)）少年自有少年狂，射昆侖笑呂梁，十年磨劍今日拭鋒芒，烈火再煉雙百日，斬莫邪，斷金鋼。