第一篇：淺談如何快速適應(yīng)崗位

淺談如何快速適應(yīng)崗位

隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深化，市場競爭越來越強(qiáng)烈，一個人能否快速適應(yīng)自己的工作崗位直接關(guān)系到個人的發(fā)展，更關(guān)系到企業(yè)在激烈的市場經(jīng)濟(jì)競爭中的勝負(fù)。

要快速適應(yīng)崗位，關(guān)鍵在于自己是否主動。職場不比校園，不會有老師不斷地主動去教你，許多時候?qū)W不學(xué)、能學(xué)多少在于自己是否主動請教，是否能夠主動的發(fā)現(xiàn)問題。所以，如果想快速適應(yīng)崗位，就要跟指導(dǎo)人多做溝通，明確自己的崗位的職責(zé)。圍繞自己的崗位職責(zé)，一一列出自己的困惑，然后帶著問題向指導(dǎo)人、周圍同事去請教，敢于開口請教比不懂裝懂要好的多。

工作計劃與總結(jié)是快速適應(yīng)崗位，做好的工作的前提。進(jìn)入職場，不僅要懂得工作計劃的重要性，同時要不斷的總結(jié)每天、每周、每月的計劃制定與執(zhí)行情況。堅持下來后就會發(fā)現(xiàn)，這做法卻是對梳理工作思路，提升工作效率都會有很大幫助，同時可以改正不足之處。所以不要小看做計劃的重要性，一定養(yǎng)成定期總結(jié)的習(xí)慣。

學(xué)會欣賞團(tuán)隊、欣賞他人。一個企業(yè)最重要的是有團(tuán)隊意識。要學(xué)會去欣賞他人，只有這樣才可以從他人身上學(xué)到更多的經(jīng)驗。學(xué)歷素質(zhì)的高低固然重要，但是能力的才是一個人真正的王牌。向所有有能力的人學(xué)習(xí)，保持空杯心態(tài)，用欣賞的眼光看待他人，只有這樣才能對工作又更深刻的理解，才能收獲的更多。

最后，希望每名入職的新人們能夠盡快適應(yīng)各自的崗位，發(fā)揮出最大的潛能，為公司創(chuàng)造輝煌！

第二篇：如何快速適應(yīng)養(yǎng)老院營銷崗位

如何快速適應(yīng)養(yǎng)老院里的營銷崗位

最近看了一篇文章，探討的是機(jī)構(gòu)養(yǎng)老院、養(yǎng)護(hù)院里的營銷人員應(yīng)該是什么樣素質(zhì)的一群人。這篇文章寫得挺不錯的，一看就是在養(yǎng)老院里工作過，又或者對機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的營銷有深刻體會的人寫出來的，它的觀點是認(rèn)為機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的營銷崗位能勝任的應(yīng)該是護(hù)理人員，也就是說護(hù)理人員從事營銷工作，是一定能取得事半功倍的效果的，可能不是百分之百的成交率，但是也比那些從事過房地產(chǎn)或者老年用品類的專業(yè)營銷人員，要強(qiáng)的多要更合適的多。不可否認(rèn)護(hù)理人員因為本身具備了養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)知識，同時又長期跟老年人在一起，熟知老年人的痛點、顯性需求及隱性需求，在營銷過程中更能從根本上解答老年人的一些問題，更能深入的關(guān)心老年人的心理和生理上的痛點，讓老年人感到親切感到有家的溫馨，那么距離成交也自然就即將水到渠成了。所以由此來看由護(hù)理人員來從事贏下工作，的確能起到很大的推動作用，我們完全可以從過去的被動營銷變?yōu)橹鲃訝I銷，對于民間力量的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，能通過直銷的手段讓客戶直接感受到養(yǎng)老院的親切，那絕對是一件值得推崇驕傲的事情。

我們說過去傳統(tǒng)的的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，公辦的自然就不用說了，坐等上門依然是供不應(yīng)求，民營機(jī)構(gòu)廣告滿天飛，依然市場冷淡，我們想想這些問題是營銷人員的問題嗎？是我們營銷做的不主動的問題嗎？顯然從事過養(yǎng)老機(jī)構(gòu)營銷或在養(yǎng)老院里工作過的人都知道，民營機(jī)構(gòu)的三九寒天跟公辦得熱火朝天最大的差別在于兩點，一是信任的問題，二是收費的問題，再仔細(xì)考慮這兩點合并為一點那就是服務(wù)的問題，如果民營機(jī)構(gòu)提供真的是家庭服務(wù)、星級標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，那客戶為什么還不愿意來呢？難道客戶只認(rèn)政府的，不認(rèn)老百姓自己的品牌？顯然不是，那為什么民營機(jī)構(gòu)還不賺錢呢？看來這個不光是營銷的問題，而是綜合下來，整個銷售團(tuán)隊的問題，是服務(wù)質(zhì)量的問題，是企業(yè)文化的問題，是團(tuán)隊的績效考核制度問題，同樣也是企業(yè)的戰(zhàn)略制定的問題。民營養(yǎng)老機(jī)構(gòu)培養(yǎng)營銷團(tuán)隊是重中之重，也是難上加難，要問養(yǎng)老機(jī)構(gòu)那個崗位淘汰率最高，顯然是營銷部，養(yǎng)老院的營銷不像普通制造企業(yè)或者其他行業(yè)的營銷崗位，雖然都是直銷或者分銷，但是面臨的客戶群體是不同的，養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的營銷面臨的客戶群體不是個人，而是家庭，因為養(yǎng)老本身是家庭問題，而不是個人問題，要讓一個老年人或者一對老人穩(wěn)當(dāng)?shù)淖∵M(jìn)養(yǎng)老院里，只有兩種可能，其一是對方家庭一致要求住進(jìn)來，二就是老人的整個家庭認(rèn)為養(yǎng)老院能幫他們解決養(yǎng)老整個家庭問題。除此之外，如果你想向一個壓根沒有養(yǎng)老想法沒有養(yǎng)老需求的家庭，通過你的專業(yè)解說通過你的口才，就能說服他們住進(jìn)養(yǎng)老院，估計這樣的營銷人員是神仙或者會給人下迷魂藥。

民營機(jī)構(gòu)培養(yǎng)一個營銷團(tuán)隊成本是很高的，同樣培養(yǎng)一個護(hù)理人員成本更高，我們?nèi)绻麨榱伺囵B(yǎng)一個能出售床位的人，就必須全副武裝他，那么成本將是壓在我們身上的最重的負(fù)擔(dān)，那我們該如何來做呢？我們應(yīng)該全面深刻正確的認(rèn)識機(jī)構(gòu)養(yǎng)老營銷整個崗位，不管你過去是買房子的，還是賣腦白金的，又或者是賣衣服的賣食品的，總之你要面臨的是機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的營銷崗位，首先必須放下過去行業(yè)的那些固有的想法，重新審視眼前的這個崗位，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的營銷崗位需要我們具備五大條件：

第一、要熱愛養(yǎng)老院營銷整個崗位，從心底喜歡整個崗位；這是最基本的也是最難得的。過去我們賣房子賣汽車可能我們根本就不喜歡整個崗位，只是單純的把它作為一個工作一個養(yǎng)家糊口的差事，因為只要上門來看的人基本上是有需求的，只要我稍微努力一點，基本上就可以成交，但是養(yǎng)老院不一樣，我們面臨的客戶一定是剛需客戶，上門的有需求的都不見得你能輕易成交，更何況需要你走出去，需要你把工作做到社區(qū)做到醫(yī)院，甚至要做的更深入一些。那么沒有真正的愛上這個行業(yè)，試問你怎么會去下苦功夫。

第二、要熟知養(yǎng)老知識，要熟知自己的產(chǎn)品報價、產(chǎn)品組合等；過去我在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)會員服務(wù)部的時候，親眼看到一些老的營銷人員對自己的產(chǎn)品熟知到滾瓜爛熟，面對客戶的需求和顧慮，可以隨意根據(jù)產(chǎn)品的組合，迅速的找出對應(yīng)的產(chǎn)品和報價。也有一些營銷人員只知道自己的產(chǎn)品報價單，當(dāng)客戶的需求稍微一變動，或者客戶的顧慮出現(xiàn)的時候，他就要左思右想甚至還要去請示高層，讓客戶感覺到眼前這個營銷人員做事太死板，決定不了太多事情，拿不了多大的主意，還不如找個小領(lǐng)導(dǎo)呢，結(jié)果最終沒有取得客戶的信任而丟單。

第三、要學(xué)會換位思考，對客戶的拒絕不能產(chǎn)生逆反心理，而是應(yīng)該覺得客戶的拒絕是必然的，如果是你，你為什么會拒絕，你在什么情況下才會不拒絕？如果對于一個條件，你都不能接受，難道客戶會傻到區(qū)接受嗎？換位思考要求我們從跟客戶開始在一起到最后分開，整個過程都能感覺到你是在為他處處著想，讓他了解到你吧眼前的工作當(dāng)成事業(yè)在做，而不是跟他完成一個交易，整個是很難，但是換位思考要著落在細(xì)節(jié)上，需要我們仔細(xì)再仔細(xì)，比如攙扶老人，吧老人當(dāng)成自己的爺爺奶奶，給老人服務(wù)等等。

第四、要學(xué)會理解老年人的心理；沒有從事過會銷的人是不能理解為什么老年人會來參加我們的營銷會議，還給我們提著雞蛋提著自己家里種的蔬菜，這是一種什么現(xiàn)象？因為很多在我們年輕人看起來是根本不可能做出來的事情，在老年人哪里卻能做的出來，這就是老年人心理的特征。隨著人的年齡變化，人的需求和心理也會產(chǎn)生很多意向不到的變化，要學(xué)會理解老年人的心理，就必去經(jīng)常和老人在一起，聽老人講自己的家常，聽老人的嘮叨，有耐心有思考的去聽。

第五、全面關(guān)心自己的客戶，要理解我們的客戶是一個家庭，而并不是一個單純的個人。有一天我們院里來了一個老爺爺，說來看看我們的養(yǎng)老院情況，聰明的營銷人員會刨根問底，把老人的所有信息都掌握到手，然后給老人的子女每個人都聯(lián)系，看看老人的子女之間是一種什么態(tài)度，如果都不會給成交帶來問題的話，就會主動找到老人，給老人講自己的兒女對老人入住養(yǎng)老院的看法，讓老人說出更得想法來，當(dāng)做通了一切事情后這個老爺爺也基本上就成短期客戶了。

我們都知道養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)是一個投資周期長回報慢的產(chǎn)業(yè)，從事養(yǎng)老的人沒有說是依靠整個行業(yè)來賺錢的，時下的養(yǎng)老項目，要不成為傳統(tǒng)地產(chǎn)的點綴，要不成為其他產(chǎn)業(yè)的配套，又或者成為大型財團(tuán)、國企長期持有的物業(yè)，因為養(yǎng)老是趨勢，是未來的黃金產(chǎn)業(yè)，而營銷又將成為這個產(chǎn)業(yè)中的黃金職業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了營銷人才短缺、培養(yǎng)難、培養(yǎng)成本高等現(xiàn)象，作為勵志成為養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)營銷的你我，應(yīng)該持一種什么樣的態(tài)度，一種什么樣的動力去勝任他，肩負(fù)它，直接決定了將來你我在營銷這個板塊上的成就和歸宿，那么如何來做，什么時候去做，我想我們都已經(jīng)知道了。

第三篇：加強(qiáng)青工技能培訓(xùn) 適應(yīng)崗位快速成才

加快青工技能培訓(xùn) 適應(yīng)崗位快速成才

青年職工作為企業(yè)不可或缺的重要組成部分，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的保障和后備力量。作為生產(chǎn)型企業(yè)，加強(qiáng)企業(yè)青年人才隊伍建設(shè)，加快培養(yǎng)一支具有高等級、高素質(zhì)、高技能的青工隊伍尤為重要。

一、背景

近年來隨著鐵路的快速發(fā)展，新裝備、新工藝，新技術(shù)的不斷應(yīng)用，對設(shè)備職工來說是一種沖擊，一種壓力，同時也是一種考驗。新安裝設(shè)備如何在生產(chǎn)過程中最快的投入正常使用，如何在第一時間讓職工掌握設(shè)備工作原理和維修工藝，這是需要迫切考慮的；從2011年至今，設(shè)備車間引入了一大批新職工，并且全部都是從學(xué)校畢業(yè)，如何在第一時間讓新職工快速融入車間，轉(zhuǎn)變態(tài)度，認(rèn)識車間文化，如何在最快的時間內(nèi)提高業(yè)務(wù)技能水平，盡快投入到車間生產(chǎn)過程中，成為車間生產(chǎn)骨干力量，這也是迫切需要考慮的。

二、目前現(xiàn)狀

目前車間35歲以下青工35人（其中包括10名見習(xí)生），約占車間總職工的1/4,其中團(tuán)員23人，黨員一名，廣大青工已成為我車間安全生產(chǎn)的骨干力量，他們整體素質(zhì)的高低關(guān)系到車間的安全發(fā)展。同時伴隨著自動化、智能化、連續(xù)化的設(shè)備和技術(shù)被廣泛地應(yīng)用在生產(chǎn)中，生產(chǎn)崗位維護(hù)人才與車間實際需要相脫節(jié)的矛盾逐漸顯現(xiàn)，針對于此，加快青

工技能提升，適應(yīng)崗位快速發(fā)展成為車間近階段的重要工作。

三、培訓(xùn)目的大力提高廣大青工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)一批高技能的青年技術(shù)人才，引導(dǎo)廣大青工秉承“一代人有一代人的作為、一代人有一代人的貢獻(xiàn)”的工作態(tài)度，立足本職崗位，提高職業(yè)技能，爭創(chuàng)一流業(yè)績，努力成為合格的設(shè)備職工和優(yōu)秀崗位人才，推動車間發(fā)展進(jìn)入到依靠科技進(jìn)步和提高職工素質(zhì)的軌道上來，從而使車間的工作與機(jī)務(wù)段安全生產(chǎn)緊密結(jié)合，實現(xiàn)青工的作用與企業(yè)行為的有機(jī)統(tǒng)一。

四、前期收獲與不足

近一年來，設(shè)備車間從提高青工業(yè)務(wù)技能水平，提升青工思想素質(zhì)出發(fā)，逐步實施了一系列的培訓(xùn)和激勵制度，總體上來說，取得了很大的進(jìn)步，同時，也發(fā)現(xiàn)了很多不足。

好的方面：一是車間為青年職工搭建“設(shè)備青工夜校”的良好學(xué)習(xí)的平臺，得到了青年職工尤其青年團(tuán)員的大力追捧，同時也激發(fā)了青工對于知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)提升的迫切要求。二是由車間團(tuán)支部牽頭成立的“設(shè)備青工突擊隊”在車間生產(chǎn)過程中發(fā)揮了很好的作用，同時也讓青年職工認(rèn)識到自己在車間的自我價值。三是讓青年職工和團(tuán)員青年參加車間組織的“技術(shù)大練兵”和重慶機(jī)務(wù)段組織的“安康杯技術(shù)大比武”，通過比賽的方式，不但提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，而且也認(rèn)識到了團(tuán)隊的作用，既激發(fā)了學(xué)習(xí)的激情，同時也收獲了成績。四是

積極參加了車間以及機(jī)務(wù)段組織的各項青年活動，培養(yǎng)了青年職工和團(tuán)員青年的團(tuán)隊協(xié)作能力和增加了青工的企業(yè)認(rèn)同感。

不足的方面：一是夜校的學(xué)習(xí)沒有涉及到全部青年職工，只是涉及到了住在單位的青年職工，反而忽略了很多在外面住的青工和團(tuán)員，以及迫切想學(xué)習(xí)的其他職工。二是技術(shù)大練兵和技術(shù)大比武都只是階段性的比賽活動，對于青工的業(yè)務(wù)提高以及技能提升推動作用不是太大。三是片面的實行一人一技，一崗一能的培養(yǎng)，忽略了現(xiàn)在鐵路和市場對全能型人才發(fā)展的需要。

五、培訓(xùn)方案與措施

1、充分認(rèn)識實施青工技能培訓(xùn)，適應(yīng)崗位快速成才的重要意義。把青工技能培訓(xùn)作為推動車間發(fā)展的基礎(chǔ)工作，放在突出位置常抓不懈，大力宣傳技術(shù)工人也是企業(yè)重要人才、也是重要生產(chǎn)力的新觀念，不斷激發(fā)廣大青工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和參與活動的積極性，形成人人愛學(xué)習(xí)，愛業(yè)務(wù)，個個立志成才的生動局面。

2、針對車間前期技能培訓(xùn)的收獲的經(jīng)驗，在“青工夜校培訓(xùn)”過程中，從實際需要出發(fā)，制定分階段、分層次、切實有效的培訓(xùn)計劃，比如，針對全段設(shè)備進(jìn)行A類，B類，C類等分類，定期的邀請車間工程師，技術(shù)員以及班組一線的技術(shù)骨干和業(yè)務(wù)能手進(jìn)行培訓(xùn)，針對沒有在段內(nèi)住的職工，進(jìn)行學(xué)習(xí)資料發(fā)放和午間加強(qiáng)以及互幫互帶等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固，爭取讓愛學(xué)習(xí)的職工有資料學(xué)習(xí)，有地方請教，有師傅教授，這樣盡最大的可能為職工搭建學(xué)習(xí)的平臺，讓學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提升技能，實現(xiàn)崗位快速成才。

3、開展特色活動，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和實用性。根據(jù)不同培訓(xùn)對象和內(nèi)容，采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式，多層次、多渠道、多形式地開展各項富有特色的活動，使青年技術(shù)工人不僅能夠?qū)W到本崗位的知識，能夠掌握靈活解決生產(chǎn)技術(shù)實際問題以及進(jìn)行小改小造的實際本領(lǐng)，而且能夠提高青年技術(shù)工人的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、誠實守信，增強(qiáng)崗位責(zé)任意識，樹立良好的職業(yè)形象。

4、開展青工拜師學(xué)技活動。積極幫助青工落實“多助一”、“一幫一”師徒關(guān)系，特別是剛剛分配參加工作的團(tuán)員青年，通過舉行拜師儀式，簽訂師徒合同，具體確定“學(xué)技”、“授藝”的方法和內(nèi)容，通過制訂學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)步驟，定期考試監(jiān)督等形式，使其盡快地掌握操作技能。

5、開展青工技能比武活動。在積極參加段內(nèi)技術(shù)大比武的同時，車間內(nèi)部針對青工自己組織技能比武活動，結(jié)合職工崗位技能需要和崗位工作內(nèi)容，分步驟，分層次，由簡單到復(fù)雜，配合“青工夜校”培訓(xùn)內(nèi)容和具體學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，適時的組織技能比拼、青工技能擂臺賽、青工理論知識競賽等技術(shù)比武活動，讓通過一系列活動鞏固前面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

6、深入實施一人多崗、一人多技的“青工素質(zhì)工程”。針

對鐵路和市場發(fā)展要求以及新技術(shù)，新工藝的要求標(biāo)準(zhǔn)，一人一崗，一人一技已經(jīng)不能滿足崗位和人才的需要，為此，在培訓(xùn)過程中，摒棄以前的狹義認(rèn)識，宣傳和加強(qiáng)一人多崗、一人多技的培訓(xùn)思想，在培訓(xùn)內(nèi)容中加入多崗和多技的培訓(xùn)內(nèi)容，爭取讓青年職工綜合的提升業(yè)務(wù)技能，達(dá)到任何崗位都能上，任何技術(shù)都能學(xué)的技術(shù)全能型技術(shù)人才。

7、開展青工“小改小造”創(chuàng)新競賽活動。通過前期培訓(xùn)和幫帶學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)和平時工作過程中，讓青年職工和團(tuán)員青年參加車間的技術(shù)改造和技術(shù)革新，鼓勵青年職工自己動手和發(fā)揮自身的想象和創(chuàng)造能力，年底的時候讓每位職工都展示一個自己滿意的小改小造小發(fā)明，并且進(jìn)行技術(shù)說明，大家一塊進(jìn)行評價評選，并進(jìn)行鼓勵和獎勵。

六、結(jié)束語

加強(qiáng)青工技能培訓(xùn)，需要不斷堅持在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中培養(yǎng)青年，在崗位鍛煉中培育青年，在技能提高中凝聚青年，不斷開拓創(chuàng)新，不斷求真務(wù)實，扎實推進(jìn)青工技能培訓(xùn)計劃，實現(xiàn)崗位快速成才目標(biāo)。

李旭東

2012年12月23日

第四篇：幼兒快速適應(yīng)幼兒園須知

如何讓幼兒快速適應(yīng)幼兒園

如何讓小班的幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的生活，早早地減少師生之間地陌生感，是每位接小班老師一直探索的事情，也是每位新入園幼兒家長迫切需要解決地問題。文登教育實驗幼兒園經(jīng)過一線老師幾年的工作實踐，總結(jié)出一個切實可行的教育方法——以音樂為主進(jìn)行引導(dǎo)和教育，收到極好的效果，現(xiàn)將我園的方法介紹如下：

一、新生入園的第一天，向家長詢問、收集幼兒入園前喜歡聽，或者愛唱的歌曲，教師唱熟練后抓住一切機(jī)會，哼唱給幼兒聽。主要原因是因為幼兒入園，對人、事、物都陌生，會有一種不安全感，讓他們傾聽所熟悉的音樂，一是調(diào)節(jié)、轉(zhuǎn)移幼兒的情緒，二是讓幼兒找到了親切感.。

二、幼兒入園后，讓音樂成為一種信號貫穿在幼兒一日活動中。為了讓幼兒早早地適應(yīng)幼兒園的集體生活，幼兒活動的每個環(huán)節(jié)都配上音樂，各個班有各個班的特色，例如：我?guī)У男“?，飯前便后要洗手，老師就唱《洗手》歌，入睡時就唱《小貓你別吵》，排隊時就唱《學(xué)做解放軍》，要進(jìn)行活動時就唱《捏攏放開》……不敢說幼兒來園一聲不哭，但第二天幼兒保準(zhǔn)愛來園，一周下來，幼兒一聽到相關(guān)的音樂馬上知道做什么活動。不僅給幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，也方便了教師有秩序的組織活動。

三、采取多種形式讓幼兒和家長看到幼兒的進(jìn)步。在幼兒園采取上小舞臺，看大、中班幼兒的展示，激發(fā)幼兒愛來園的熱情，同時，自己表演，增強(qiáng)自豪感?；丶易層變鹤鲂±蠋煟枨讓W(xué)、好記，幼兒一點一滴的成績讓家長看到。為什么要選擇以音樂為主的教育教學(xué)呢？

一是音樂比語言、美術(shù)、體育……活動具有通用性，有節(jié)奏有旋律，不受年齡、區(qū)域、種族的限制，能渲染氣氛，能調(diào)整情緒，能陶冶情操，能激發(fā)情感，使幼兒喜聞、易學(xué)、樂記幼兒教師優(yōu)秀論文。

二是小班幼兒還出在影象時期和模仿時期，同樣的內(nèi)容一個口頭講述一個編成兒歌一個改成歌曲，肯定是歌曲被幼兒最先接收。

讓音樂浸透小班幼兒的生活，確實好處多多。如何讓幼兒快速適應(yīng)幼兒園。

第五篇：如何快速適應(yīng)初中生活

如何快速適應(yīng)初中生活

初一的全體同學(xué)們:

大家下午好!首先我代表全校老師真誠的祝賀400多名新同學(xué)光榮地成為綠珠初中的學(xué)生!今天我講話的題目是《如何快速適應(yīng)初中生活》。要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。從小學(xué)升入初中，是人生的一個重大轉(zhuǎn)折點——是告別兒童向少年過渡階段，是形成自我意識與自我品質(zhì)的關(guān)鍵期，為一生的成長奠定基礎(chǔ)。那么小學(xué)升初中之后怎樣才能盡快地適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)呢？從以下三方面做起，相信你能成功！

一、調(diào)整好心態(tài)

今天早上徐副校長講過，小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點狗烏龜，不知從何下口之感。有些同學(xué)進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)成績發(fā)生了變化，原先學(xué)習(xí)尖子變成成績一般的學(xué)生或被原先居后的同學(xué)趕超，于是心理不平衡。實際上小學(xué)初中的成績并沒有必然的聯(lián)系，誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會取得學(xué)習(xí)上的主動，誰掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力，就會學(xué)得更快更好。數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤、物理學(xué)家牛頓起先學(xué)習(xí)都不好，通過勤奮努力最終成就了偉大的事業(yè)。所以就是要相信自己，要對自己有信心，相信我能行。

二、學(xué)會學(xué)習(xí)

孔子是中國的偉大的教育家，子曰：“學(xué)而時習(xí)之不亦說乎”這句話的意思是：學(xué)了知識以后要去練習(xí)復(fù)習(xí)應(yīng)用，這樣才會從學(xué)習(xí)中得到快樂?？鬃拥膶W(xué)生個個都很出色，其中有一個叫子夏的學(xué)生說：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)者?！弊酉牡囊馑几泳唧w：每天學(xué)會一些所不知道的知識，每月不能忘掉所掌握的技能，就可以說是一個好學(xué)者了。因此你們上課要認(rèn)真掌握課堂上的新知識，課后每個同學(xué)必須做好復(fù)習(xí)這個環(huán)節(jié)，這樣你就會成為一個成功的學(xué)習(xí)者。對每個同學(xué)而言，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，課前預(yù)習(xí)、上課三到：心到、眼到、手到，課后復(fù)習(xí)、獨立完成作業(yè)。這里我給大家講一個案例:

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格?？吹叫≡崎_心的樣子，小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以

提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三點學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往

首先我給同學(xué)們講一個案例:

小芳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的小芳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺

地成為旁觀者。小芳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象小芳,要學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生??無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

三、確定規(guī)范。

《論語》說：“不學(xué)禮，無以立。”《禮記》說得好：“凡人之所以為人者，禮義也?！笔裁唇腥?人就是身上的獸性越來越少，文明性越來越多，這就成為人了。比方說動物，它們不講什么平等、憐憫，它就是弱肉強(qiáng)食，你吃我，我吃你，這是它們的鮮明原則。立規(guī)矩對習(xí)慣養(yǎng)成的作用至關(guān)重要。做父母的都特別希望老師關(guān)照自己的孩子，喜歡自己的孩子。但是，什么樣的孩子老師容易喜歡，在班里容易受歡迎？為孩子改造成年人的世界。

日本教育家福澤諭吉說：“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師?！贝蠹乙欢ㄒ羞@樣的準(zhǔn)備，今天培養(yǎng)孩子的習(xí)慣是非常困難的，最大的困難在于我們的父母，甚至爺爺、奶奶，也包括老師，本身可能就有很多不良的習(xí)慣。我們可能也不完全知道什么是好習(xí)慣，我們是帶著很多獸性長大的。孩子在學(xué)校培養(yǎng)好習(xí)慣，放學(xué)回家：“爸爸，你好！媽媽，你好！”可是我們有的父母就

不習(xí)慣：你叫喚什么呀？“爸爸，我回來了！媽媽，我回來了！”回來就回來吧，羅嗦什么啊。這孩子就不知道怎么辦了。實際上，要孩子學(xué)會關(guān)心，過去在我們中國歷史上有傳統(tǒng)，叫請安。孩子上學(xué)，走的時候得打招呼，回來的時候，要問候家里人，出去玩的時候，也要說一聲去哪里，父母都要積極回應(yīng)他。要讓這個打招呼的行為成為每個家庭的一個很重要的習(xí)慣。父母是孩子的第一老師，所以，父母也應(yīng)該配合，給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，文明的環(huán)境，學(xué)習(xí)的環(huán)境。有個故事：有學(xué)生叫聰聰，自上初中后從不和人打招呼，有一天下午放學(xué)回家，他爺爺在家門口座，聰聰直接繞過他爺爺，正在進(jìn)入家門的時候，他爺爺突然問：這位同志你找誰？

我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？

看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好, 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。初一正是新的學(xué)習(xí)的開始，有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。祝同學(xué)們生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。