第一篇：2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)--蘇州大學(xué)陳晨

2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)

---蘇州大學(xué)陳晨

早在4月份的時候，我就接到班主任的電話，說要參加一個大學(xué)生結(jié)業(yè)培訓(xùn)的課程，當(dāng)時就懷著好奇的心情期待著這個大學(xué)生結(jié)業(yè)培訓(xùn)。可是真正到來的時候自己又是極度的忐忑和不安，想到自己一個人，突然進(jìn)入一個陌生的集體多少有點(diǎn)不適應(yīng)，忐忑不安。更何況有那么多的課程和作業(yè)等著我去完成。所以我開始有點(diǎn)后悔當(dāng)時一不小心的答應(yīng)。

然而，當(dāng)?shù)谝惶斓膽敉馔卣拐n，讓我感到了這個陌生集體的溫馨。和陌生人握手擁抱，并微笑的說一聲：“很高興認(rèn)識你！”是的，很高興認(rèn)識你，認(rèn)識你們。讓我度過了一個特別的并充滿歡樂喜悅的周末。拓展課中，經(jīng)過比賽產(chǎn)生蟹皇蟹后；我們設(shè)計(jì)的組輝、組歌還有我們的一組口號；大家分組比賽的七巧板的項(xiàng)目；每組一起前后肩接肩跳走的比賽......慢慢的，我認(rèn)識了他們，熟悉了這個大家，融進(jìn)了這個其樂融融的集體。我們的一組成員才是真正來自全國各地，內(nèi)蒙古的，新疆的，遼寧的，江蘇的，當(dāng)然還有一個我來自河南的。作為蘇大東校區(qū)東道主，帶領(lǐng)我們的組員一起吃飯。和他們的交流，我感到很高興很輕松，看到他們的笑容，他們風(fēng)趣的侃侃而談。我相信，我們不會忘記了，我們已經(jīng)是一個集體了。第一天，我們就這樣在歡笑中度過。夜晚，把我們這美好的經(jīng)歷沉浸在夢里，仍在回味著美好而歡快的一天。我在心里告訴自己，學(xué)會感恩，感恩自己的老師，感恩在自己的隊(duì)員，感恩我們的李衛(wèi)娟美女老師。

下午的人際關(guān)系課，課前我們的班主任李衛(wèi)娟老師教我們做課堂禮儀，我們的學(xué)信學(xué)院陳文娟老師給了我們帶來了豐富的營養(yǎng)大餐，我們沉浸其中，美美的享受這陳老師的課堂。他給我們分享了她作為一位就業(yè)者，一位學(xué)姐的人生經(jīng)歷以及她自己的人生感悟。我們懂得了人脈的重要性。最令我難忘的是老師讓我們在各自的課本上記錄下別人的聯(lián)系方式，這一幕真讓人懷念，讓我想起來中學(xué)時代的我們，分別在即，大家互曾明信片，互寫同學(xué)錄，溫馨、溫暖、溫情。每個人都是那么的真實(shí)，真心，真情。感動這次課堂，全班將近100人，大家都在享受這一刻。當(dāng)然，最讓我們感動的是陳老師發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)課堂，雖然只有一個下午的時間，但陳老師對我們毫無保留的給我們講述她自己的人生。天氣雖然很熱，但是我們在一百人的教室里的時間反而覺得那么的清爽，我想著就是陳老師

授課的個人魅力。臨結(jié)束錢，陳老師給了我們她的聯(lián)系方式，我們會記得，記得這位充滿溫情并幽默風(fēng)趣的學(xué)姐和美女老師。我只想發(fā)自內(nèi)心的說：謝謝你，謝謝你們。我很享受在教室的感覺。

第二天，有一位來自泰州興化徐老師給我們授課，形象禮儀，更讓我們收益匪淺，想到這里，我總是禁不住笑，因?yàn)橄氲竭@位老師，我感覺不到他的嚴(yán)肅，讓我們感覺道德是他的他的侃侃而談，他的談笑風(fēng)生，他的究竟閱歷的身材。還記得他告訴我們?yōu)榱藴p肥他每次只吃一半的米飯，他教我們迷人的微笑。餐桌禮儀，面試禮儀。不同專業(yè)的面試技巧......。這位中年大學(xué)書記，帶給了我們一天幽默風(fēng)趣的形象禮儀課，教我們怎樣坐，怎樣走，怎樣笑。特別是笑，我想古有女性笑不漏齒，今有老師的笑要重禮。我才是第一次感觸到所謂的紳士靚女形象并不是那么容易。事事皆有禮，禮著，國之大事也!更是我們每個人在人際交往中個人魅力塑造的重要部分，一點(diǎn)都沒有錯。

終于，分別的時候到了，這個周末也接近了尾聲，要和同學(xué)們及我們的美女老師說再見的時候到了。真有點(diǎn)舍不得，快樂的時光總是短暫的，分散的時間還是來了。大家在微信群里相互祝福，和自己的隊(duì)友說聲再見，我們六月份見，是的，我們六月七號八號見，在全國所有的高三學(xué)生都在參加高考的那一刻我們再見。祝福你們，謝謝你們兩天來陪我們大家彼此一起度過，一起度過了一個美好的周末。最后，班主任李老師，謝謝你！雙手合十，我會一直感恩！

第二篇：2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)--蘇州大學(xué)邸凱華

2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)

--蘇州大學(xué)邸凱華

2014年5月24日—25日，雖然只有短短兩天，卻注定不平凡。

在參加之前，對于這次培訓(xùn)的概念很懵懂，感覺是一個課程？一個講座？還是一段旅程？就是抱著這樣一種好奇而又期待的心態(tài)，我來到了這里，而事實(shí)證明，這是一個多么正確的決定。

今天是就業(yè)能力提升訓(xùn)練的第一天，作為江蘇省幾十萬的大學(xué)生中的一名，能有幸參加這樣一個活動真的很有意義，訓(xùn)練的第一天，我們都是帶著許多好奇和激情，上午的戶外拓展訓(xùn)練，既有趣又有教育意義，讓我記住了很多也學(xué)會了很多。通過跟教練們獨(dú)特的打招呼方式，我覺得自己好像找到了自己的勇敢的一面，以前并沒有發(fā)現(xiàn)到的另一面，這讓我自己都感到新奇，充滿活力。我們班被分成了七個小分隊(duì)，每個小分隊(duì)都有自己的隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)歌，激勵我們團(tuán)結(jié)一致的口號，每個小分隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下完成各種任務(wù)。

七巧板的游戲，讓我反思了很多，我們現(xiàn)在的確沒有認(rèn)識到團(tuán)體的重要性，尤其是到了大學(xué)，似乎只有宿舍這個小團(tuán)體了，也讓我們學(xué)會了在往前看的同時還要記得停下來多反思學(xué)習(xí)，當(dāng)前面沒路的時候記得退一步，或許那是另一個出路，有時候還要有點(diǎn)突破創(chuàng)新，當(dāng)然最重要的是團(tuán)隊(duì)合作，記住，我不是一個人在戰(zhàn)斗。作為一個團(tuán)隊(duì)，我們必須要有明確的分工、清晰的指示以及團(tuán)隊(duì)合作，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)的最大效率，當(dāng)然，要是在以后的工作生活中也能做到的話，肯定能為公司帶來最大的效益。

下午的人際關(guān)系課程，老師豐富多彩的講說吸引了我們每一個人，其內(nèi)容更是令我們受益匪淺，我們了解了成功的最重要因素，人脈的重要性，看了一些成功者的人際關(guān)系等，處理好自己的人際關(guān)系是成功的必經(jīng)之路也是做人的根本，通過今天的課，反思了很多，以后會在自己的生活中努力做到，我們要學(xué)的還有很多，老師們的道理我們都得記記，這樣就能少走一些彎路，為自己積累經(jīng)驗(yàn)。今天下午的人際關(guān)系我總結(jié)了以下幾點(diǎn)（雖然并不全面）：一、二、三、調(diào)整好心態(tài),樹立積極主動的工作態(tài)度，建立融洽的同事關(guān)系。加強(qiáng)人際溝通能力,打造和協(xié)的團(tuán)隊(duì)。提高學(xué)習(xí)力，自動自發(fā)的工作，發(fā)揮自已的潛在能力。

四、打造心靈,激發(fā)行動力,提高執(zhí)行力和工作效率。

在策劃好目標(biāo)和方向把握機(jī)會及時行動之后，一是要有充分的準(zhǔn)備。機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人，當(dāng)機(jī)會來臨時，只有對做好了充分的準(zhǔn)備，關(guān)鍵時刻才能在頂上去。二是要持續(xù)關(guān)注。領(lǐng)導(dǎo)有時會批評我們，做事情有頭無尾，無督辦，無結(jié)果，不善于分清主次急緩。只有把行動力堅(jiān)持和專心用在主要目標(biāo)和主要行動上，把精力持續(xù)專注于最重要的目標(biāo)、最有效能的事務(wù)上，才能提高工作效率，較好完成工作。三是注意關(guān)鍵細(xì)節(jié)?，F(xiàn)在人們在智商、知識、能力等各方面的差距愈來愈小，競爭也走向了細(xì)節(jié)化。

第二天的課程是魅力禮儀，一個人若能在瞬間吸引別人的眼球，獲得別人的幫助，得體的禮儀尤為重要。這次的禮儀培訓(xùn)課讓我懂得，一個溫馨的微笑、一句熱情的問候、一身得體的衣著、一臉清爽的妝容、一項(xiàng)友善的舉動、一副真誠的態(tài)度……都是展示自我良好修養(yǎng)和服務(wù)水平的具體方式。通過細(xì)致入微的禮儀服務(wù)，改變死板、刻意和做作的服務(wù)方式，能使我們的工作、生活增添更多的樂趣，使人與人之間的交往更輕松、更愉快。

禮貌禮儀豈止是一種交往工具，它更是對我們自身素質(zhì)教養(yǎng)的提升，是對我們身姿體態(tài)的美化，它讓我們看起來更加富有氣質(zhì)和涵養(yǎng)。老師在坐立行 走、舉手投足、待人接物等多個方面為我們介紹了商務(wù)禮儀的規(guī)范和要領(lǐng)。

這一天的課程讓我懂得了，禮儀不僅僅是一種人與人交往的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，對于我們服務(wù)行業(yè)的人員來說，學(xué)習(xí)禮儀更有助于提高個人修養(yǎng)，有助于美化自身、美化生活。以前，總認(rèn)為自己的禮貌禮儀已經(jīng)做的很到位很得體了，素質(zhì)也不比一般人差。通過培訓(xùn)才知道，自身的儀態(tài)與優(yōu)雅大方的禮儀標(biāo)準(zhǔn)相比還有很大差距。

這兩天的培訓(xùn)，讓我看到了一個殘疾的自己，這樣的殘疾是肉眼看不到的，自己有太多太多的不足，文藝表演、自制力、不夠自信…很多需要自己去學(xué)習(xí)，而且需要規(guī)劃自己的人生，需要為自己鋪路，前面的路會很坎坷，而一個殘疾的人一定會很難走到終點(diǎn)，所以要先求醫(yī)問藥，只有一個健全的自己才有能力去競爭，才會在茫茫熱海中脫穎而出。

很期待之后兩天的培訓(xùn)，我相信會學(xué)到更多，這次培訓(xùn)最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些

老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。

第三篇：2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)--蘇州大學(xué)龐麗春（最終版）

2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)

--蘇州大學(xué)龐麗春

都說歲月易逝，是的，不經(jīng)意間四天的培訓(xùn)也已悄然過了兩天，而兩天來，我也算是收獲滿滿。

充滿熱情的班主任，別有韻味的“毛毛雨”，開場就不禁讓人充滿期待。一上午的戶外拓展，馬老師那充滿幽默的言語和準(zhǔn)備的有意思而有意義的游戲，活躍的氛圍，充滿歡樂的課堂，從有意思的“奧特曼”打招呼方式，到“花謝花開”“蟹王蟹后”，再到“七巧板”“百舸爭流”，每一個游戲都充滿韻味，每一個游戲我們收獲的都不僅僅是歡樂那么簡單，同時還有有緣相聚的友誼，更有深藏其中的道理。從這些游戲，讓我們明白，我們都在不同的群體里，而群體的力量是不可估量的，每一個游戲都把合作意識詮釋地淋漓盡致。精巧的七巧板，從分組到完成各項(xiàng)任務(wù)，各組員間分工合作，從隊(duì)名，隊(duì)呼，隊(duì)歌，造型等等，大家都非常熱情，出謀劃策，共同為隊(duì)伍努力著。從這些游戲中，也讓我們更加深刻的明白，行為處事，都要有明確的目標(biāo)，發(fā)揮合作精神，更重要的是要利用好自己以及身邊的資源，借助能讓自己向上的力量。

下午學(xué)信學(xué)院陳文娟老師的“引爆人脈”，從我們所擁有的人脈，到如何建立和管理我們的人脈網(wǎng)。通過一些真實(shí)的例子，讓我們更透徹的明白人脈的重要性。無論是身邊的同學(xué)朋友，還是老師，都有可能成為我們?nèi)嗣}網(wǎng)的一員。讓我們更深刻的認(rèn)識到該如何把握和珍惜我們所能發(fā)展的人脈。也意識到身邊同學(xué)朋友的重要性。自己平時很少主動的向同學(xué)朋友問候，因?yàn)橛X得沒有那么熟悉，而這門課，讓我的想法完全改變了。我需要發(fā)展自己的人脈網(wǎng)，要更多地和同學(xué)朋友聯(lián)系，偶爾送去發(fā)自內(nèi)心的問候，也需要待人友好。學(xué)會贊美，學(xué)會認(rèn)同，學(xué)會包容，學(xué)會聆聽。黃金法則，白金法則，磚石法則建立人脈網(wǎng)的基石，也是關(guān)鍵。

第二天一整天的“魅力禮儀”，由徐老師主講。從平時的坐姿、站姿等儀態(tài)禮儀，到穿著配飾，把我我們平時所能接觸到的禮儀知識都揮灑得淋漓盡致，甚至可以說震撼心靈。上完禮儀課，才發(fā)覺自己之前這方面的知識太缺乏，以至于很多禮儀禁區(qū)自己甚至曾進(jìn)去過。這門課，糾正了自己以往很多自以為的想法，也能讓自己之后這方面的禮儀上避免犯錯誤。高中的時候也曾聽過禮儀演講，那

時候覺得自己了解到了很多，也從那時候開始注意自己禮儀，注意站姿坐姿，注意服飾，注意與長輩的接觸，但與這一次的禮儀課相比卻顯得微乎其微了，一整天的禮儀課程，不僅把之前學(xué)過的都涵蓋在內(nèi)，同時還拓展了很多之前從未接觸而自己也從未考慮過的方面，非常的全面，讓自己受益匪淺，或者說會終身受益。“人無禮，無以立。”“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！薄盀槿俗?，方少時，親師友，習(xí)禮儀?！睂W(xué)完課程，這些句子不自覺的在耳邊不斷回想，禮儀于我們的重要性很多時候往往超乎了我們的想象，兩天的課程，在老師們幽默風(fēng)趣的課堂氛圍下結(jié)束，無論是戶外拓展，還是“引爆人脈”“魅力禮儀”，每一門課都能給人于心靈上的震撼，平時的我們，過多的注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，卻總是忽略了這些外在而聯(lián)系密切，甚至很多時候起到關(guān)鍵作用的東西，而這些都是我們在平時的課堂上所接觸不到和學(xué)不到的精髓。我們要做的不僅僅是在課堂上學(xué)到了，更是要應(yīng)用于平時的日常生活，讓其成為一種習(xí)慣。無論是今后的求職，還是與人交往，我相信都是這些都是用金錢無法衡量的，一種無聲息的寶藏。

蘇大龐麗春

第四篇：2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)--淮陰師范學(xué)院 陳聰

2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)

--淮陰師范學(xué)院 陳聰

5月24日和25日進(jìn)行了兩天的就業(yè)能力提升的培訓(xùn)課，第一天是戶外拓展和職業(yè)規(guī)劃，第二天則是語言表達(dá)的訓(xùn)練。

在第一天的戶外拓展中，我對目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)感受最深。特別是在七巧板的活動中，切切實(shí)實(shí)感受到了一個團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要作用。首先教練把我們隊(duì)分成七個小組，每個小組隨機(jī)分到一些七巧板的道具，但并不成套，還有兩張卡片，一張是本小組任務(wù)，要求不可以將任務(wù)書相互傳遞，另外一張是任務(wù)圖形，這個是可以相互傳遞的。各個小組按照任務(wù)書上的要求在規(guī)定時間內(nèi)完成相應(yīng)任務(wù)。七巧板活動我們大組做的并不成功，于各小組只知道自己小組的任務(wù)，并不清楚其它小組的任務(wù)，整個大團(tuán)隊(duì)沒有設(shè)定清晰統(tǒng)一的目標(biāo)，總體目標(biāo)不明確，各個小組各自為政，只想著小組任務(wù)，忽略了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，跟其它小組的配合比較少，資源難以得到充分的利用，最終將致使我們大組的成績不是很理想。一個團(tuán)隊(duì)如果沒有一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，整個小組就會使一盤散沙，不知道干什么，會呈現(xiàn)一片混亂的場景。而如果有了一位領(lǐng)導(dǎo)驚醒很好的全局規(guī)劃和統(tǒng)籌的話，那么做起事來會事半功倍。另一點(diǎn)就是目標(biāo)，我們在任何時候都是目標(biāo)導(dǎo)向型的，而且往往只顧自己的目標(biāo)，不顧其他成員的目標(biāo)。在七巧板活動中我們是處于中間的領(lǐng)導(dǎo)小組，與周圍的每個小組都接近，可以幫助他們得到所需要的資源，但是在現(xiàn)場的時候，我們這邊有一個小組的個人小組目標(biāo)很強(qiáng)，一直在要求其他組給他們提供七巧板，完成一個拼圖后接著另一個拼圖，重頭至尾他們那組的七巧板是最多的，而有的小組則被借的一塊板都不剩了，個人的小組目標(biāo)過強(qiáng)沒有整體的大組的目標(biāo)是我們這次活動不成功的最主要的原因。失敗了沒關(guān)系，因?yàn)槲覀冇惺斋@，在以后的學(xué)習(xí)生活中，如果在遇到此類的問題，我相信我就能很好的處理了。

第二天的語言表達(dá)課上，老師從多個方面教我們?nèi)绾握f話，說什么，說話時的語氣神態(tài)以及肢體動作，我真的受益匪淺。我算是一個比較害羞的人，或許讓我寫的話我會寫的很好，但是讓我臨場說的話，我就說的不好，思維混亂，沒有邏輯，說話聲音都會抖。這次課程之后我學(xué)到很多表達(dá)方面的一些小技巧，我知道我該怎么說，我該說設(shè)么了。老師教的很好，方法技術(shù)也很實(shí)用，我學(xué)到了很多。

學(xué)習(xí)了就要實(shí)踐，不練習(xí)學(xué)了也是白學(xué)，在以后的生活中，我會按照老師教的，一點(diǎn)一點(diǎn)去做，一點(diǎn)一點(diǎn)是自己更好。

第五篇：2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)--南京林業(yè)大學(xué)陳倩倩

2014江蘇學(xué)信學(xué)院千訓(xùn)總結(jié)

--南京林業(yè)大學(xué)陳倩倩

在南京理工大學(xué)四天的培訓(xùn)讓我受益匪淺，每一個課程都讓我學(xué)到了太多太多，每一個老師都帶給了我不一樣的驚喜，每一次活動都讓我感受到了參與的喜悅.....第一天上午的戶外拓展讓我學(xué)到了很多。剛開始就說起戶外拓展要忘記學(xué)校，忘記專業(yè)，忘記性別。我感到非常好笑，前兩個勉強(qiáng)可以接受，后一個怎么能做到？雖然開始互動時感到很別扭很尷尬的，不過最后還是做到了。這是我學(xué)到了第一個有用的內(nèi)容：大方的與人交流，“男女通吃”，不要有太多的羞澀，用微笑對待身邊的每一位人！之后就是分組的七巧板比賽游戲了，結(jié)果是我們這個大組贏了比賽。不過從這樣的一個活動中我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，關(guān)鍵時刻一定是集體利益高于個人利益，舍小家保大家。一直以來我都是喜歡以我為中心，總是盡力讓自己做好，沒有集體榮譽(yù)感也沒有合作意識。這次的活動真心讓我學(xué)會了合作，讓我意識到個人的力量是有限的，要想取得更好的成績一定要學(xué)會合作，懂得團(tuán)結(jié)。

下午是人際交往的課程，我一直都以為自己為人處事還可以，但當(dāng)老師讓寫下5個你認(rèn)為最親的人時我頓時茫然了，直到時間到了我還是沒有寫夠。那一刻我就知道了人際關(guān)系的重要性，朋友的重要性。平日的我說話很直接，用朋友的話說就是憤青，看到不喜歡不高興的事情總會說不出也不考慮別人的感受，所以總會讓身邊的感到不高興。說話從來不經(jīng)過大腦，總是想到什么脫口而出，也感受不到別人的變化，一切以我為中心了?？傆X得自己對別人不錯，其實(shí)別人感受到的恐怕只是我的不真心吧。通過這次課的學(xué)習(xí)，我知道了人際關(guān)系的重要性，用一顆真誠善良的心對待身邊的人，增加的是朋友而不是敵人。想想身邊的人還能那么寬容的待我，真的感到很是幸福，所以從現(xiàn)在開始我就會學(xué)著欣賞別人，謙虛向人學(xué)習(xí)，友好真誠對待身邊每一個人！

第二天的課是形象禮儀，對于我一個不注重細(xì)節(jié)，粗枝大葉的人來說學(xué)習(xí)形象禮儀還真是件痛苦的事情。微笑不對，站也不對，坐也不對，走也不對......那天的禮儀課突然讓我對自己是不是女生產(chǎn)生了疑問，為什么別的女生的站姿、坐姿啊都還不錯，怎么到了我這就變成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)呢？雖然我知道形象禮儀

不止是面試有用，生活處處都有用。對于一些禮儀，很多都是沒有聽過的，不過上了這么一課，對以后走上工作崗位以及日后的生活都有著重要的影響。禮儀學(xué)過了就要在日常生活中用起來，我在努力做到把理論應(yīng)用到實(shí)踐中，開始注意日常的生活細(xì)節(jié)，身邊人會說“學(xué)過禮儀的就是不一樣”，或許這就是形象禮儀課最大的收獲吧：禮儀形象不是靠聽課就學(xué)會的，而應(yīng)該應(yīng)用在生活中。

第三天的課是語言表達(dá)，也就是演講口才的課程。其實(shí)對于這個課，我只是喜歡聽，因?yàn)樗梢约钊藗兊亩分尽Ｃ看握n堂都會有互動，這次就是上臺演講。很是感謝小組伙伴們給我了一次鍛煉的機(jī)會，遺憾的是我是唯一一個上臺忘詞的人。課程結(jié)束后我就在思考自己為什么會有這么離譜的表現(xiàn)：首先是我把它看成了一個比賽，代表著小組所以不能給小組丟人，所以帶著壓力上場，結(jié)果適得其反。還有原因就是真的好久沒有參加過這樣的活動了，心里很是緊張。晚上高中班主任問了我一個問題：如果你去一個省級干部那邊有事，是直接敲門還是在門口徘徊幾次再敲門進(jìn)去？我的回答是徘徊幾次再進(jìn)去。從這個回答中就看出了我的心理素質(zhì)不夠硬，不敢大膽放手去做事。通過這樣一次訓(xùn)練，讓我看到了自身的不足，以后我會多一些鍛煉，讓自己變得自信起來。

最后一天是職業(yè)規(guī)劃與求職面試的課程。外教的課給我的最大感受就是我真的要好好看英語了，要不然六級還是過不了。職業(yè)規(guī)劃課讓我看到了自己身上的一些優(yōu)點(diǎn)，原來我并不是自己想象的那么差勁，還真的有自身的優(yōu)勢呢，這也讓我對求職面試增加了信心。下午的求職面試，我知道了求職心態(tài)的重要性，準(zhǔn)備充分用良好的心態(tài)對待面試。雖然目前我更傾向于考研，但是考研后還是要面臨就業(yè)。老師說到面試教師以及大學(xué)輔導(dǎo)員時，我感覺好難。但是我會為了我的目標(biāo)奮斗，學(xué)好知識，多多鍛煉，培養(yǎng)自信心與能力。

四天的生活真的很充實(shí)，在這里認(rèn)識到很多小伙伴。不同的省份不同的學(xué)校不同的專業(yè)，滿滿都是新鮮感，我是多么的激動我可以看到東北人、湖南人、青海人、廣東人......這樣的班集體讓我學(xué)會了珍惜集體生活珍惜大學(xué)生活，我們七組的小伙伴們讓我體會到了合作的喜悅感。幾天的學(xué)習(xí)生活，很充實(shí)很開心。其實(shí)回想起來人與人之間的交流并沒有那么困難，用一個感恩的心，善意的微笑對待他人，別人回饋你的一定也是善意。敞開心扉，結(jié)交更多的朋友，感悟不一樣的精彩人生！