第一篇：太原少兒英語培訓(xùn)：英語學(xué)習(xí)高效方法

太原少兒英語培訓(xùn)：英語學(xué)習(xí)高效方法

很多英語老師都很能體諒家長重視孩子英語的心情。太原少兒英語培訓(xùn)的老師們看到家長將孩子放心的交給我們，我們的內(nèi)心就油然升起一股責(zé)任感來。我們的教學(xué)水平直接影響著孩子未來的發(fā)展，也直接關(guān)系到關(guān)心這些孩子的所有親人的心情。由此，尋找英語學(xué)習(xí)高效方法就成為我們這里所有老師共同的目標(biāo)。

那么，英語學(xué)習(xí)最需要什么方法，或者什么樣的英語學(xué)習(xí)方法對(duì)兒童最有效呢？缺什么？

中國孩子學(xué)習(xí)英語最缺的是英語的語言環(huán)境。有關(guān)英語的節(jié)目、圖書、交流機(jī)會(huì)都非常少，因此，在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的英語聽的環(huán)境非常重要。每天都要進(jìn)行，但不用非要正式讓孩子老老實(shí)實(shí)坐在那里一個(gè)勁聽，可以邊玩邊聽。太原少兒英語培訓(xùn)老師說，如果每天堅(jiān)持30分鐘的英語聽的習(xí)慣養(yǎng)成，會(huì)為孩子打下良好的語言認(rèn)知能力和語音意識(shí)。聽什么？

歌曲、童謠和故事都可以，在保護(hù)視力的前提下可以看看原版英文動(dòng)畫片。太原少兒英語培訓(xùn)老師說，原生電影將孩子帶入英文世界，對(duì)培養(yǎng)他們英文學(xué)習(xí)興趣很有幫助。漢語翻譯要不要

太原少兒英語培訓(xùn)來時(shí)建議家長不要把英語翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實(shí)是對(duì)孩子認(rèn)知的干擾，是負(fù)荷。英語的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)話要和孩子當(dāng)前做的事情、正在進(jìn)行的活動(dòng)和理解水平相關(guān)。尤其不要在讀故事書時(shí)，一字一句的翻譯。要鼓勵(lì)孩子從繪本中理解猜測。同時(shí)，語言的對(duì)話交流和閱讀故事要在上下關(guān)聯(lián)的語境中進(jìn)行，有助于孩子的推理能力。如果故事很復(fù)雜，可以在朗讀之前把中文簡單概述下內(nèi)容，而非讀一句英文翻譯一句中文。何時(shí)開始學(xué)英語

越小的孩子越早聽英語可能講的英語會(huì)更好聽，但不表示孩子大了學(xué)英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時(shí)注意的時(shí)間也可以長了。那么對(duì)英語的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)有一定的接受能力。中國孩子應(yīng)在講好漢語后，把漢語發(fā)音講清楚之后，再來教他們英語。而我個(gè)人更愿意使用的是讓孩子早接觸英語。而非學(xué)，正式的學(xué)習(xí)，不利于孩子的積極性。如果是自然的玩的狀態(tài)，用孩子感興趣的方式，就可以用英語影響他們。

不積跬步，無以至千里。太原少兒英語培訓(xùn)老師們在學(xué)生很小的時(shí)候就給孩子灌輸這樣的思想，希望這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育理論可以慢慢融入孩子的頭腦中，并成為影響孩子一生的好習(xí)慣。

第二篇：太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：學(xué)習(xí)英語的方法

太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：學(xué)習(xí)英語的方法

學(xué)習(xí)英語有方法，如果方法正確，我們往往可以取得事半功倍的效果。而很多孩子不能取得尋找到合理的方法，所以他們在英語學(xué)習(xí)路上苦苦掙扎，糾結(jié)其中不能自拔。家長也很苦惱，但是也沒有辦法。太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語是有方法的。那么，學(xué)習(xí)英語的方法有哪些？

第一，努力為孩子創(chuàng)建良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境

很多家長以為，英語學(xué)習(xí)就是教孩子背記多少單詞、熟悉多少句子，其實(shí)這并不正確。太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師們認(rèn)為，英語學(xué)習(xí)最主要的是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)能夠?qū)W習(xí)英語的良好環(huán)境。英語教育的核心是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)和興趣。

第二，不要將孩子的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)定的過高

很多家長從孩子沒有出生，就開始對(duì)孩子進(jìn)行胎教。而在家長們對(duì)孩子進(jìn)行早期教育中，越來越多的人注重早期英語教育。最根本的原因就在于外語學(xué)得越早，就越容易掌握準(zhǔn)確的發(fā)音，就越能夠克服外語學(xué)習(xí)中遇到的障礙。當(dāng)然，這樣的做法也能幫助提高孩子的認(rèn)知能力。若用生氣、威脅的態(tài)度對(duì)孩子說：“這個(gè)用英語怎么說?”或者“這么簡單都不會(huì)嗎?”這樣只能使孩子對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生反感，媽媽的話應(yīng)充滿愛意。所以，太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師建議家長不要將目標(biāo)定的太高。

第三，每天保持十分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間

語言的學(xué)習(xí)貴在持之以恒。每個(gè)孩子每天至少要抽出10一20分鐘的時(shí)間去學(xué)習(xí)英語。同時(shí)，孩子也可以準(zhǔn)備一盤英語詞帶，讓自己反復(fù)練習(xí)聽，直到聽熟為止。只靠媽媽教孩子學(xué)英語存在許多不足。等孩子的英語水平達(dá)到一定程度時(shí)，可使用專門的少兒英語學(xué)習(xí)教材或把孩子送到幼兒園專門的英語學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，使孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)有一個(gè)整體的把握和認(rèn)識(shí)。

第四，學(xué)英語的時(shí)候，不要忘記學(xué)習(xí)英語

太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師認(rèn)為，孩子雖然要學(xué)習(xí)英語，但是不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語而拋棄對(duì)漢語的學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)固然重要，但如果連自己的母語都說不好，那最好不要教孩子學(xué)英語。如果想對(duì)孩子進(jìn)行早期英語教育，則應(yīng)有意識(shí)地讓孩子同時(shí)學(xué)習(xí)母語和英語。

太原英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師們通過實(shí)踐總結(jié)出了這些方法，這些方法是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的真理。希望家長們可以按照上面所說的內(nèi)容行動(dòng)，您的孩子一定會(huì)喜歡上英語。您的孩子一定可以取得優(yōu)秀的英語成績。

第三篇：高效少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)效果方法

提升少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)效果

少兒英語教育是現(xiàn)在教育行業(yè)中最火的話題，這主要是大家逐漸的意識(shí)到少兒英語學(xué)習(xí)的重要性。少兒英語學(xué)習(xí)的主要途徑是課堂的教育和課外的教育，但是現(xiàn)在很多家長的英語水平是有限的，這使得課外的教育就要依靠一些少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。

現(xiàn)在市場上的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)質(zhì)量上參差不齊，家長在給孩子選擇少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候不能過于的盲目，一定要多方面的了解，選擇最適合自己孩子的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是很關(guān)鍵的，它會(huì)讓少兒英語學(xué)習(xí)效率更高，效果更好。

第一，適合的少兒英語培訓(xùn)，能及時(shí)為孩子查缺補(bǔ)漏，增強(qiáng)孩子的知識(shí)掌握能力很多教師在課堂上對(duì)學(xué)生的授課難達(dá)成面面俱到，對(duì)于孩子來說，難免有一些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來，在基礎(chǔ)知識(shí)不牢固的情況下勢必造成惡性循環(huán)，不理解的東西會(huì)越積越多。在伯瑞的外教老師的帶領(lǐng)下，和外教一起說英語，孩子說的不標(biāo)準(zhǔn)的地方，外教會(huì)一遍一遍的糾正。并且把孩子說的不好的地方記下來，方便孩子課后復(fù)習(xí)。

第二，去少兒英語培訓(xùn)班可有針對(duì)性地授課

教師在課堂上，只能面對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度授課，而思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，在這種情況下，會(huì)感覺聽起課來很吃力。往往是老師的幾句話反應(yīng)不過來，隨即就喪失繼續(xù)聽課的興趣。相反，在伯瑞，是外教一對(duì)一授課的，針對(duì)性較強(qiáng)，并給學(xué)生留有充分的考慮余地，學(xué)生在此種環(huán)境里學(xué)習(xí)，情緒會(huì)放松下來，學(xué)習(xí)的效率自然大大提高，外教會(huì)根據(jù)孩子的水平，選擇合適的教材，調(diào)整合適的語速和上課進(jìn)度。

第三，少兒英語培訓(xùn)，可增強(qiáng)學(xué)生的興趣和信心

少兒英語培訓(xùn)班的教學(xué)風(fēng)格往往不同于學(xué)校，學(xué)校為了學(xué)習(xí)成績往往忽略學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)方法上也較為死板。而培訓(xùn)班可幫少兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)的信心和興趣。伯瑞的少兒英語培訓(xùn)的外教就針對(duì)中國3—10歲兒童英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)，量身打造不一樣的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子及時(shí)互動(dòng)，最大程度的增強(qiáng)孩子的興趣和學(xué)習(xí)積極性。

第四篇：太原培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“三晉之春”全國名師教學(xué)觀摩研討會(huì)聽課有感 4月6日-9日，我有幸參加了在太原幼師學(xué)院舉辦的山西省“三晉之春”小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，收獲頗多。特別是還聆聽了余洪禮、張化萬、陳延軍等老師的精彩講座觸動(dòng)很大。

余洪禮老師樸實(shí)無華的言辭、妙語連珠的演講、觀點(diǎn)鮮明的理論，充分展示了一個(gè)當(dāng)代語文教學(xué)專家大師風(fēng)范和人格魅力。他還就各個(gè)年級(jí)的學(xué)段目標(biāo)進(jìn)行了細(xì)致的講解。如：語文教學(xué)的幾個(gè)點(diǎn)即：語言訓(xùn)練點(diǎn)、方法習(xí)得點(diǎn)、能力培養(yǎng)點(diǎn)。語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)的幾個(gè)習(xí)慣：讀書看報(bào)的習(xí)慣、查字詞典的習(xí)慣、查找資料的習(xí)慣、圈圈劃劃的習(xí)慣。

“語文”顧名思義，語言文字。因此，語文教學(xué)不應(yīng)該嘩眾取寵，花里胡哨，而應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在地教孩子學(xué)東西，并教會(huì)他們怎么學(xué)。作為一名語文教師，在拿到一篇課文后，不要急于進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，而要自己先要讀懂課文。三次、五次??十次??二十次的讀，“鉆進(jìn)去”“潛心會(huì)文本”“披文以入情”，喜怒衰樂，與作者產(chǎn)生情感的共鳴。再“跳出來”，站在學(xué)生的角度，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合課文特點(diǎn)及思考練習(xí)的提示??設(shè)計(jì)出具有時(shí)效性的教案。

同時(shí)，余洪禮老師還指出現(xiàn)在小學(xué)語文出現(xiàn)了一個(gè)拔高要求的現(xiàn)象。小學(xué)低年級(jí)向中年級(jí)靠攏，中年級(jí)則向高年級(jí)看齊，這些都是導(dǎo)致學(xué)生們厭學(xué)的原因，教學(xué)中是應(yīng)該杜絕的。但是，他還強(qiáng)調(diào)了做好幾個(gè)銜接：幼小銜接，小學(xué)與初中的銜接，切實(shí)為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

我們認(rèn)真傾聽了山西省骨干教師的精彩講課，特別是王肖燕老師的《漁歌子.西塞山前》，行云流水般得課堂教學(xué)也深深感染了聽課的

每一位教師，博得了陣陣熱烈的掌聲。參加聽課的老師在思想上、理念上受到了一次全新的洗禮，教育教學(xué)上深受啟發(fā)。因此，我認(rèn)為作為一個(gè)語文老師，課堂上就像演員一樣，要進(jìn)入角色，以情激情，學(xué)生才能感覺到學(xué)語文的樂趣。

總之，我感到作為一名教師要不斷地學(xué)習(xí)，努力探索，要多走近名師，學(xué)習(xí)名師，勤耕于教耘，在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新，才能不致于落伍。在探索的王國中，名師是向?qū)В辉趧?chuàng)新的花園里，名師是奇葩；讓我多走近名師，學(xué)習(xí)名師，不斷提升個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)！

第五篇：少兒英語培訓(xùn)加盟機(jī)構(gòu)選址方法

渠道建設(shè)全營銷

如今，英語培訓(xùn)行業(yè)是投資市場上的熱門項(xiàng)目。對(duì)于每一個(gè)開少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的店主來講，開店成功最重要的就是選址。很多投資者開起了少兒英語培訓(xùn)加盟機(jī)構(gòu)。但是很多投資新手對(duì)于少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選址方法有問題。下面小編就為投資者總結(jié)了幾個(gè)少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不錯(cuò)的選址方法，和您一起分享，希望對(duì)您開店有所幫助。

可想而知，店址的好壞決定著少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否經(jīng)營成功。由于加盟一個(gè)少兒英語品牌，在設(shè)備、技術(shù)、運(yùn)輸方面，都不需要經(jīng)營者操過多的心，因此唯一需要加盟者考慮的就是找到一個(gè)合適的店址。當(dāng)然，選擇少兒英語培訓(xùn)加盟機(jī)構(gòu)的品牌也很重要。一般來說，知名品牌是首選。同時(shí)也可以防止一些不良商家通過加盟圈錢。很多少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老板稱，隨著生活節(jié)奏的加快，人們也越來越喜歡不分時(shí)段的消費(fèi)。一般而言，如果經(jīng)營理想，一至兩年可以收回成本。

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渠道建設(shè)全營銷

投資少兒英語行業(yè)在選址方面，還需要根據(jù)市場的需求來決定。少兒英語培訓(xùn)加盟機(jī)構(gòu)店址在某種程度上決定了客流量的多少、顧客購買力的大小、顧客消費(fèi)結(jié)構(gòu)、少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)潛在顧客的吸引程度以及競爭力的強(qiáng)弱等。

開少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只有在店鋪地址有優(yōu)勢的前提下，生意才能火熱。在看了上文介紹的幾種選址方法之后，是不是給您帶來一些開少兒英語培訓(xùn)加盟機(jī)構(gòu)籌備上的啟發(fā)?現(xiàn)在對(duì)于在開少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前該如何確定店面位置的問題。創(chuàng)業(yè)者們已經(jīng)了解清楚了。通常只要掌握了這幾點(diǎn)選址籌備方面的技巧，您的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定能順風(fēng)順?biāo)?/p>

文章來源：渠道網(wǎng)

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