第一篇：紀(jì)錄片策劃報(bào)告

創(chuàng)作一部紀(jì)錄片，首先要考慮好兩個(gè)問(wèn)題。一是為什么要去創(chuàng)作這部片子（無(wú)人關(guān)注的話(huà)題千萬(wàn)不要去拍），二是怎么樣去創(chuàng)作這部片子（設(shè)計(jì)一套符合大眾觀賞需求的創(chuàng)作方案）。這就是前期策劃所要完成的任務(wù)。

策劃是紀(jì)錄片創(chuàng)作過(guò)程中必不可少的程序，雖然不一定非要形成文字材料，但最好還是形成文字材料。策劃的文字材料叫策劃方案，又叫策劃文案或策劃書(shū)，相當(dāng)于一份可操作的“施工圖紙”。大至可分為六個(gè)部分：目的意義、內(nèi)容形式、組織機(jī)構(gòu)、實(shí)施程序、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和效果預(yù)測(cè)。

1、目的意義：節(jié)目策劃書(shū)主要是節(jié)目策劃人寫(xiě)給節(jié)目制片人和制作人看的，在讓他們知道怎么做之前，首先要讓他們了解為什么要這樣做，讓他們認(rèn)識(shí)策劃肩負(fù)的任務(wù)和追求的目標(biāo)及效果。這里要盡可能簡(jiǎn)明扼要地點(diǎn)出來(lái)。不要空話(huà)、套話(huà)，不要將太多的大道理，而是要把它限定在一個(gè)實(shí)事求是的范圍之內(nèi)。

比如我們拍攝的紀(jì)錄片《命》，它的歷史背景是大學(xué)招生制度改革后，隨著招生名額的擴(kuò)大，招生費(fèi)用也提高了。如何解決貧困學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，不僅是黨和政府關(guān)心的問(wèn)題，同時(shí)也是老百姓關(guān)心的問(wèn)題。拍好這樣一部片子，其目的意義不僅可以減輕黨政部門(mén)接待貧困學(xué)生家長(zhǎng)上訪(fǎng)的壓力，也為解決貧困學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題提供了一條有效的信息途徑。

2、內(nèi)容形式：在明白為什么要做之后，就要闡述做什么。此時(shí)的策劃者要闡述他的創(chuàng)意，這是策劃書(shū)的關(guān)鍵部分。通常可以從內(nèi)容和形式兩方面來(lái)介紹這個(gè)創(chuàng)意。節(jié)目?jī)?nèi)容包括題材、選題、主題思想、背景材料以及相關(guān)內(nèi)容；節(jié)目形式包括節(jié)目類(lèi)型、長(zhǎng)度、表現(xiàn)手法、制作技巧、技術(shù)手段以及包裝推介等。這里面需要強(qiáng)調(diào)的是，背景材料的搜集必須先行，決不可以盲目拍攝。因?yàn)榧o(jì)錄片并不是24小時(shí)全天候紀(jì)錄，而是圍繞主題有選擇的真實(shí)紀(jì)錄。

英雄不是一天造就的，而一定是有著厚重的歷史背景。只有對(duì)歷史背景的廣泛搜集、認(rèn)真提煉，才能從中發(fā)現(xiàn)被拍攝對(duì)象的靈魂。背景材料的搜集是進(jìn)一步策劃的基礎(chǔ)，這一環(huán)節(jié)必不可少。在紀(jì)錄片《命》的拍攝開(kāi)始前，我們就做了大量的前期準(zhǔn)備工作。比如對(duì)被拍攝人歷史背景的了解，相關(guān)拍攝人物的確定，拍攝環(huán)境的踏查等等。

3、組織機(jī)構(gòu)：知道做什么之后，就要考慮由哪些人來(lái)做，怎么分工，怎么合作。這里重要的是形成強(qiáng)有力的工作班子和明確參與工作人員的職責(zé)。組織機(jī)構(gòu)往往有兩個(gè)層面，一是組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，二是具體制作機(jī)構(gòu)。前面說(shuō)過(guò)，紀(jì)錄片是最能代表電視臺(tái)實(shí)力的一個(gè)片種，從某種程度上說(shuō)它并不亞于電視劇。所以在開(kāi)始創(chuàng)作之前，必須考慮配備最出色的創(chuàng)作隊(duì)伍和最精良的設(shè)備支持。

4、實(shí)施程序：明確了人員組織和任務(wù)分工后，就可以部署工作安排了。什么時(shí)候完成前期準(zhǔn)備，什么時(shí)候進(jìn)行拍攝，什么時(shí)候進(jìn)行后期制作，什么時(shí)候?qū)彶楹托薷模裁磿r(shí)候在什么頻道和時(shí)段播出等。要制定一個(gè)具體的時(shí)間表，使操作者能夠準(zhǔn)確地掌握策劃的實(shí)施過(guò)程，同時(shí)也便于策劃者和管理者控制和監(jiān)督工作進(jìn)度。

5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：項(xiàng)目的實(shí)施、節(jié)目的制作都需要一定的經(jīng)費(fèi)支持。目前的節(jié)目經(jīng)費(fèi)來(lái)源一般有兩個(gè)途經(jīng)：一是行政撥款；二是贊助經(jīng)費(fèi)或廣告收益。無(wú)論是哪一種來(lái)源，都應(yīng)做

好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，這是節(jié)目成功的物質(zhì)保障。

6、效果預(yù)測(cè)：做完這些計(jì)劃后，還可以預(yù)測(cè)一下節(jié)目播出后所產(chǎn)生的效果，提出一個(gè)獲取社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的期望值。比如說(shuō)收視率、觀眾反響、社會(huì)效果和專(zhuān)業(yè)評(píng)比等，使之取得一個(gè)總結(jié)和評(píng)估的依據(jù)。

第二篇：紀(jì)錄片策劃

紀(jì)錄片拍攝策劃

一． 題目

《苦澀的記憶》

二． 選題說(shuō)明

煙臺(tái)玉林店鎮(zhèn)小屯圈村姓李居民居多，全村160戶(hù)人家，150戶(hù)姓李。李姓居民至今保留一奇異的習(xí)俗：在世時(shí)姓李，去世后都改姓吳。在離村不遠(yuǎn)的山腳下，是李姓墓地，墓碑上無(wú)一例外地寫(xiě)著吳姓，而立碑的子孫則都是李姓。這一家俗已持續(xù)了幾百年。據(jù)村內(nèi)李姓老人講，他們是吳三桂的后代。明朝末年，山海關(guān)總兵吳三桂降清后，聯(lián)合清軍反明有功，被封為平西王。三藩之亂平息后，因吳三桂反清復(fù)明，犯有滿(mǎn)門(mén)抄斬之罪，子孫便隱姓埋名四處流亡，其中一支逃到牟平。據(jù)當(dāng)?shù)乩先酥v，逃到牟平的這一支，姥姥家姓李，遂改為李姓。不知是祖宗留下來(lái)的規(guī)矩，還是后人不愿提及當(dāng)年避難的事，這些姓李的吳三桂后人們只是憑著上一輩人的苦澀記憶，將這段不見(jiàn)經(jīng)傳的歷史代代相傳，至于他們?cè)鯓佣氵^(guò)劫難，這一習(xí)俗背后有著怎么的故事，而在紀(jì)錄片中將一一做答。

三． 拍攝目的1講述一件奇聞?shì)W事2表現(xiàn)豐富多彩的民間風(fēng)俗，3了解當(dāng)?shù)胤N奇怪風(fēng)俗形成背后的故事4尋找吳三桂的后人。

四． 拍攝時(shí)間與地點(diǎn) 未定煙臺(tái)市牟平區(qū)玉林店鎮(zhèn)小屯圈村

五． 拍攝方式

跟蹤拍攝，采訪(fǎng)，其他隨機(jī)拍攝

六． 拍攝流程

1.前期準(zhǔn)備

與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)溝通交流，勘測(cè)拍攝場(chǎng)地，聯(lián)系一個(gè)當(dāng)?shù)卮恚ɡ先耍?，?zhǔn)備器材，安排工作人員。

具體分工：編導(dǎo)：

撰稿：

攝像：

燈光：

剪輯：

錄音：

場(chǎng)務(wù)：

預(yù)設(shè)拍攝場(chǎng)景

場(chǎng)景一：村子周?chē)h(huán)境，村子全貌

場(chǎng)景二：村西頭村碑碑文

場(chǎng)景三：讓一老人帶領(lǐng)去李氏家族塋地，拍攝墓碑碑文

場(chǎng)景四：拍攝一些老人家里的一些牌位及采訪(fǎng)老人講述一些關(guān)于他所知道的傳

下來(lái)的故事。

場(chǎng)景五：拍攝家族譜書(shū)。（附講述姓氏對(duì)我們的重要性，加強(qiáng)別人對(duì)當(dāng)?shù)剡@一習(xí)

俗的好奇）

場(chǎng)景六：采訪(fǎng)《牟平縣志》主編王本世，尋找官方解答。

場(chǎng)景七：最大可能模仿或者抽象再現(xiàn)一些歷史場(chǎng)景

場(chǎng)景八：拍攝現(xiàn)在村子里的一些生活場(chǎng)景，細(xì)節(jié)

場(chǎng)景九：（現(xiàn)在人不愿意提及當(dāng)年避難的事，但是他們代代相傳上一輩人的苦澀

記憶）通過(guò)細(xì)節(jié)展現(xiàn)，拍攝老人臉上的皺紋等。

具體情景具體拍攝。

預(yù)設(shè)人物情況

尋找一個(gè)有故事老人作為片中主要人物，帶領(lǐng)我們尋找歷史留下的蛛絲馬

跡，經(jīng)歷過(guò)歷史事件后人的講述補(bǔ)充，官方糾正修改

七． 后期制作

視頻采集

配音：深沉，懸疑的語(yǔ)調(diào)

剪輯編輯

1． 片頭：震撼懸疑，有點(diǎn)《探索發(fā)現(xiàn)》的風(fēng)格

2． 主片：開(kāi)頭介紹介紹這個(gè)風(fēng)俗，設(shè)下一個(gè)懸念，背景音樂(lè)也比較懸疑，接下按部就

班解答講述風(fēng)俗形成的原因，與流傳的故事，根據(jù)情節(jié)剪輯。包括相關(guān)字幕，背景音樂(lè)，同期聲，調(diào)色。結(jié)尾，比較輕松，重重疑問(wèn)都解開(kāi)了，故事講完了，表達(dá)對(duì)這個(gè)村子的美好祝福，結(jié)束。

2.片尾：出職員表及支持紀(jì)錄片拍攝的個(gè)人單位。背景音樂(lè)

八． 輸出

全部制作完成，輸出多重格式，刻盤(pán)，保存推展。

九． 注意事項(xiàng)

1，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，禮貌待人

2，愛(ài)護(hù)歷史文物

3，察言觀色，憂(yōu)郁歷史原因和個(gè)人家庭情況注意和采訪(fǎng)者和諧交流。

3.保護(hù)好設(shè)備。

4.后期編輯采用素材注意版權(quán)

十．負(fù)責(zé)人及所有參與人員。

第三篇：紀(jì)錄片策劃

人文紀(jì)錄片《時(shí)尚》總體策劃

07廣電本一班鄧強(qiáng)70914024

一、目的意義

如今，時(shí)尚一詞已經(jīng)被大眾所熟悉。每天接觸的事物，無(wú)一不是在詮釋著時(shí)尚?？蓵r(shí)尚究竟是什么呢？80后、90后這些被冠以“新人類(lèi)”的群體，在他們的心目中時(shí)尚又是什么呢？時(shí)尚涉及生活的各個(gè)方面，如衣著打扮、飲食、行為、居住、消費(fèi)、甚至情感表達(dá)與思考方式等。追求時(shí)尚是一門(mén)“藝術(shù)”。模仿、從眾只是“初級(jí)階段”，而它的至臻境界應(yīng)該是從一撥一撥的時(shí)尚潮流中抽絲剝繭，萃取出它的本質(zhì)和真義，來(lái)豐富自己的審美與品位，來(lái)打造專(zhuān)屬自己的美麗“模板”。

每個(gè)人心中，有自己的時(shí)尚。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的時(shí)尚是軍人與武器，和平年代的時(shí)尚是體育與女性。80后、90后們，真實(shí)生活中又怎樣獲得屬于自己的時(shí)尚？為此我們特地選取了兩個(gè)人群，一個(gè)是以女生小陳為代表的某藝校男女同學(xué)，一個(gè)是以男生小張為代表的去往貴州支教的一個(gè)大學(xué)生。本片不參雜任何感情色彩，完全以一種真實(shí)的記錄去表現(xiàn)80后、90后的時(shí)尚定義，感受他們?cè)谛聲r(shí)期下的成長(zhǎng)與蛻變。因此本片的時(shí)尚并不僅僅停留在表面，而是通過(guò)細(xì)節(jié)（生活理念、方式等）來(lái)表現(xiàn)一個(gè)精神層面的“時(shí)尚”。

二、內(nèi)容策劃

本片屬于人文類(lèi)紀(jì)錄片，在風(fēng)格上主要走“直接電影式”，強(qiáng)調(diào)拍攝者絕不參與主體的活動(dòng)。也不設(shè)解說(shuō)和采訪(fǎng)。拍攝上采用“交友拍攝”，即先期我們深入到被拍攝者的生活中，與他們成為熟人乃至朋友，力求讓他們?cè)谂臄z時(shí)自然、生動(dòng)。

本片時(shí)間不能確定，根據(jù)最后素材而定。暫定是40分鐘到1個(gè)小時(shí)。內(nèi)容上從生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)入手，力圖展示他們生活中具體涉及到的細(xì)節(jié)。選取現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)場(chǎng)景或者一段活動(dòng)，集中反映出他們內(nèi)心深處的“時(shí)尚”。要求不能停留在流水賬記錄上，要以小見(jiàn)大，以情動(dòng)人，平實(shí)的記述中展現(xiàn)他們的精神風(fēng)貌。

主要參考《幼兒園》等片子的手法。融思想于娓娓道來(lái)的故事中。

三、節(jié)目形式

《時(shí)尚》是一部人文紀(jì)錄片，風(fēng)格真實(shí)、自然。片長(zhǎng)設(shè)立40分鐘到1個(gè)小時(shí)（隨后期素材變化）。音樂(lè)選取上只在片頭和片尾，中間主要內(nèi)容只有音響語(yǔ)言。音樂(lè)風(fēng)格輕松之中不失思想，格調(diào)舒緩、緊張交錯(cuò)自然。

四、組織實(shí)施

1、組織機(jī)構(gòu)：由四名同學(xué)組成拍攝小組，負(fù)責(zé)策劃與拍攝。其中男生、女生各兩名。

2、實(shí)施程序：

1）第一階段：支教群體。時(shí)間，一個(gè)月。前期10天主要是與他們一起生活，幫助他們做一些事。同時(shí)觀察需要拍攝的內(nèi)容。后20天主要是跟蹤拍攝。因?yàn)榕臄z條件限制，故在此停留時(shí)間稍長(zhǎng)。

2）第二階段：藝校學(xué)生。時(shí)間，20天左右。前期10天也主要是與他們一起生活，了解情況。后10天主要是跟蹤拍攝。時(shí)間可以延長(zhǎng)。

3）第三階段：后期剪輯與補(bǔ)拍。前期拍攝估計(jì)兩個(gè)月左右，后期利用一個(gè)月時(shí)間完成一些補(bǔ)拍鏡頭和成片制作。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

向?qū)W校機(jī)構(gòu)申請(qǐng)一部分，向一些組織和企業(yè)申請(qǐng)一部分，剩余自己籌措。主要支出：交通費(fèi)、食宿費(fèi)，器械耗材費(fèi)。

六、效果預(yù)測(cè)

片子制作完成后，主要供學(xué)校內(nèi)部觀看。有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)可以送至一些比賽，以擴(kuò)大影響力。

第四篇：畢業(yè)紀(jì)錄片策劃

寧海中學(xué)2013屆高三（13）班畢業(yè)紀(jì)錄片

——《我畢業(yè)了》

策劃人：張翔

要求：服裝上衣統(tǒng)一采用秋季或者夏季校服，下身隨意

第一部分 圖片式回顧：[ 仲瑋、陶韞嫻、王靈韻 ]

14張圖片+手寫(xiě)文字+畫(huà)外音

第二部分 紀(jì)錄片訪(fǎng)談：

同學(xué)訪(fǎng)談部分：

1.自我介紹

我叫XXX，XX座，今天從寧海畢業(yè)

2.高中入校的第一天

認(rèn)識(shí)了誰(shuí)，做了什么事情（記得當(dāng)天最清楚的一件事，簡(jiǎn)單描述就可以了）

3.高中期間最難忘的一件事

具體到什么人發(fā)生什么是，對(duì)這件難忘的事的感受，可以適當(dāng)配照片。（例如寫(xiě)生、春秋游或其他活動(dòng)）

4.高中期間收獲了幾個(gè)好基友、好閨蜜

XXX、XXX、XXX、XXX …（只需要說(shuō)名字，不用具體說(shuō)什么事）

5.身邊同學(xué)們不為人知的事情 好朋友之間的爆料

XXX做了什么糗事（看看我們班的糗事可不可以寫(xiě)成一部史詩(shī)級(jí)的糗事百科 =。=）

6.我的小團(tuán)體的特色

關(guān)鍵詞：吃貨、鬧騰、喜劇人物（搞笑）、貧、逗、爺們、團(tuán)結(jié)（拜托我只幫到這里了）

7.高中三年最?lèi)?ài)吃什么

關(guān)鍵詞：玉泉路餛飩、寧海路XXX、學(xué)校前后門(mén)XXX

8.高中三年最大的變化

自己由什么樣子變成什么樣子。（算是寫(xiě)成長(zhǎng)吧、成長(zhǎng)是一部血淚史，不得不承認(rèn)）

9.高中是什么樣子

（可以寫(xiě)進(jìn)高中之前的憧憬和現(xiàn)在走過(guò)這段路程的感觸）

10.青春是什么樣子

（自由發(fā)揮）

11.大家眼中的你是什么樣子

這個(gè)嘛，大家可以參考同學(xué)錄、三四十張寫(xiě)下來(lái)了肯定會(huì)有比較客觀的評(píng)價(jià)的！

12.誰(shuí)和誰(shuí)最該在一起

XXX和XXX、XXX和XXX…

13.我想和你在一起

這個(gè)部分是專(zhuān)門(mén)提供給一直默默暗戀的可憐的小朋友的。

14.我的夢(mèng)想是什么

我想我們班人應(yīng)該很多人都想當(dāng)設(shè)計(jì)師的把，不過(guò)也有人想純藝，未來(lái)的X老師你好！

15.以后的同學(xué)聚會(huì)

必須所有人到場(chǎng)，結(jié)婚的坐一桌、沒(méi)結(jié)婚的坐一桌、有孩子的坐一桌、孩子做一桌

16.畢業(yè)了對(duì)父母說(shuō)的話(huà)

…

17.畢業(yè)了對(duì)老師說(shuō)的話(huà)（我眼中的老師）

…

老師訪(fǎng)談部分：（根據(jù)實(shí)際情況不一定拍攝）

1.自我介紹

我叫XXX、我是2013屆高三13班的（學(xué)科）老師。

2.我進(jìn)入寧海的第一年

…（一些青澀特別記憶猶新的事情）

3.和2013屆高三13班的同學(xué)間最難忘的一件事

老師我們之間一定有很多難忘的事對(duì)吧！徐老師丁老師是不是呀！老班就不說(shuō)了，太多了

4.我的高中生活是什么樣子

回想一下當(dāng)時(shí)自己的高中生活是什么樣的，然后和你們眼中我們的高中生活做對(duì)比，舉例論證好吧！

5.我的青春是什么樣子

青春是最美好的時(shí)光吧。三個(gè)美女老師都還在青春期呢一定有好多事可以和我們分享

6.我的夢(mèng)想是什么

可以說(shuō)以前上學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想、我想一定有那時(shí)候就想當(dāng)老師的吧。陳老師你怎么看

7.畢業(yè)了給學(xué)生的話(huà)

（此處省略1W字。你們慢慢說(shuō)）

第三部分 編者的話(huà)（打字的形式）

畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞

畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞

畢業(yè)是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞

畢業(yè)是當(dāng)我們以后孤寂的時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想的副詞

畢業(yè)是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞

若干年后，假如我們還能想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)

但卻是一段記錄了我們成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶

讓我們一起回憶

屬于我們的回憶

…

第四部分 結(jié)尾

特注：所有訪(fǎng)談結(jié)束后都要說(shuō) 讓我們一起回憶

所有參與的拍攝人員

1.在操場(chǎng)上手拉手圍成圈大喊 “屬于我們的回憶”

2.在操場(chǎng)上折紙飛機(jī)，然后放飛大喊“屬于我們的回憶”

第五部分 主題曲翻唱

張震岳《再見(jiàn)》

第五篇：紀(jì)錄片《歲月》策劃

大型系列紀(jì)錄片《歲月》總體策劃

一、目的意義

今年是黨的十一屆三中全會(huì)勝利召開(kāi)20周年，也是我國(guó)改革開(kāi)放20年。在這個(gè)偉大的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，古老的雷州半島和祖國(guó)其他地方一樣也發(fā)生了巨大的變化，取得了偉大的成就。我們有必要用電視這一形象而直觀的語(yǔ)言把它記錄下來(lái)，并以此教育人民、鼓舞信心，推動(dòng)全市人民以嶄新的面貌走向新世紀(jì)。由中共湛江市委宣傳部和湛江電視臺(tái)策劃、組織，由各有關(guān)單位聯(lián)合制作的大型系列紀(jì)錄片《歲月》就是這樣一部重要的歷史文獻(xiàn)片。

二、內(nèi)容要求

紀(jì)錄片要求從某個(gè)側(cè)面、某個(gè)角度著手，選取現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)截面和一段軌跡，通過(guò)記錄一個(gè)典型人物（一個(gè)人、一個(gè)家庭或一群人），一個(gè)典型事件和典型環(huán)境（一件事、一個(gè)村莊或一個(gè)工廠）在20年里發(fā)生的可喜變化，從而在集中播出時(shí)映射出我國(guó)面貌發(fā)生的巨大變化。要以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面、平中見(jiàn)奇；題材避免雷同，要各有特點(diǎn)；不搞面面俱到的成就總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不要出鏡，主要講述老百姓的故事。節(jié)目力求有較高的思想性、藝術(shù)性和可視性，要有精品意識(shí)。

三、節(jié)目形式

《歲月》是一部系列紀(jì)錄片。風(fēng)格要求真實(shí)、親切、自然，充分運(yùn)用同期聲和現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，淡化主持人。

《歲月》共12集，每集播出長(zhǎng)度為20分鐘，采取統(tǒng)一包裝、分別拍攝的方式。由湛江電視臺(tái)用特技統(tǒng)一制作2分鐘的總片頭，并提供主要音樂(lè)和規(guī)劃片尾字幕；各有關(guān)單位負(fù)責(zé)制作其中一集，片長(zhǎng)18分鐘。本片擬請(qǐng)市主要領(lǐng)導(dǎo)題寫(xiě)片名和撰寫(xiě)前言，請(qǐng)本地音樂(lè)家創(chuàng)作主題音樂(lè)。要求用Beta磁帶或3/4磁帶，磁帶開(kāi)頭預(yù)錄3分鐘靜場(chǎng)。解說(shuō)用普通話(huà)，聲音合成在第一聲道。

四、組織實(shí)施

（1）組織機(jī)構(gòu)：由湛江市委宣傳部和湛江電視臺(tái)負(fù)責(zé)策劃、組織、審查、播出和評(píng)選。顧問(wèn)：趙東花、李康壽；總監(jiān)制：顏悅、林向凡；總策劃：何新、譚天。

（2）成立《歲月》編委會(huì)，負(fù)責(zé)節(jié)目選題策劃和制作指導(dǎo)。每一選題將選派1-2名編委負(fù)責(zé)策劃和指導(dǎo)。編委會(huì)成員：

何新湛江電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)記者

吳顯德湛江電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)主任編輯

龐允雄湛江電視臺(tái)副總編輯主任記者

譚天湛江電視臺(tái)新聞中心副主任主任編輯

廖真湛江電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)部主任主任記者

周兆光湛江電視臺(tái)社教部主任主任編輯

聯(lián)系電話(huà)：2222413228246

4（3）實(shí)施程序。

1998年完成節(jié)目制作和播出。

9月11日：選題會(huì)議，確定選題和制作方式。

9月16日：安排編委，籌備制作。

9月25日：報(bào)送節(jié)目構(gòu)思和完成拍攝提綱。

9月30日：完成總片頭和主題音樂(lè)的創(chuàng)作。

10月中旬：完成節(jié)目前期拍攝，完成片頭制作。

10月30日：完成節(jié)目后期制作并送審。

11月初：完成節(jié)目審查修改，播出前預(yù)告。

11月10日起：開(kāi)始在湛江電視臺(tái)黃金時(shí)段播出。

1999年1月：進(jìn)行節(jié)目評(píng)選和頒獎(jiǎng)。

五、制作方式

各單位根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇編委會(huì)提出的三種制作方式中的一種：第一種是在編委的指導(dǎo)下，依靠自己的力量獨(dú)立完成；第二種是在缺乏人才和設(shè)備的情況下，可邀請(qǐng)湛江電視臺(tái)協(xié)助，但要提供1000元的制作費(fèi)以及必要的配合；第三種是本單位雖擁有一定的機(jī)器設(shè)備，但缺乏制作能力，可與湛江電視臺(tái)聯(lián)合攝制，并提供部分制作費(fèi)7000元。主要費(fèi)用以及片頭和主題音樂(lè)的制作費(fèi)由市里解決。不管采取哪一種制作方式，只署參評(píng)單位的名。

六、評(píng)選活動(dòng)

采取這種協(xié)作形式來(lái)制作電視系列片在我市尚屬首次，它是對(duì)全市電視宣傳的一次檢閱，同時(shí)也是一次互相學(xué)習(xí)和交流、互相促進(jìn)、提高電視宣傳藝術(shù)的極好機(jī)會(huì)。在節(jié)目播出結(jié)束后，由市委宣傳部、廣播電視和新聞界的專(zhuān)家組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，其余為三等獎(jiǎng)，給參評(píng)單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金，對(duì)主創(chuàng)人員頒發(fā)證書(shū)。屆時(shí)還將舉行頒獎(jiǎng)活動(dòng)和節(jié)目研討會(huì)進(jìn)行表彰和總結(jié)。優(yōu)秀節(jié)目還將選送省臺(tái)播出和推薦參加其他評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

湛江電視臺(tái)《歲月》編委會(huì)策劃

1998年9月6日