第一篇：學(xué)生會(huì)發(fā)展建議及解決方案

規(guī)章制度：

1、請(qǐng)假、簽到、值班的制度問(wèn)題，尤為秘書(shū)處的監(jiān)督力度

解決：a、實(shí)行簽到和簽退兩種制度

b、簽名表實(shí)行筆跡對(duì)應(yīng)

c、值班守則（可以看書(shū)，可以休息，但是不可進(jìn)行其他娛樂(lè)活動(dòng)）d、請(qǐng)假必須先向主席團(tuán)成員李竺芝遞交請(qǐng)假條，竺芝批準(zhǔn)簽字后通知本部門(mén)部長(zhǎng)，再完成請(qǐng)假手續(xù)。

e、會(huì)議時(shí)間提前確定，并給予短信通知。

2、學(xué)年考評(píng)制度，建立起獎(jiǎng)懲制度

解決：對(duì)大一執(zhí)行考評(píng)制度，以每個(gè)學(xué)期為周期，在每學(xué)期期末的大會(huì)上綜合會(huì)議請(qǐng)假、活動(dòng)簽到、值班和互評(píng)表現(xiàn)等實(shí)行無(wú)記名投票，最后對(duì)票數(shù)前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、任務(wù)安排的問(wèn)題

解決：由秘書(shū)處負(fù)責(zé)，按照人員名單順序分配。

4、向日葵信箱

解決：信箱掛在學(xué)生會(huì)辦公室，有任何問(wèn)題和建議可以直接放進(jìn)去，由主席團(tuán)解決。

5、費(fèi)用報(bào)銷問(wèn)題：

解決：報(bào)銷必須依據(jù)發(fā)票。

活動(dòng)方面：

1、活動(dòng)缺乏新意

解決：在活動(dòng)中注意細(xì)節(jié)，增加有趣的環(huán)節(jié)

2、宣傳方面不到位

解決：宣教部與記者團(tuán)加以合作，宣教部對(duì)于海報(bào)和展板進(jìn)行創(chuàng)新，記者團(tuán)注重網(wǎng)絡(luò)傳媒方面。

3、借教室和桌子的問(wèn)題：

解決：大比賽借教室和桌子找青志部，小比賽部門(mén)自行解決。

學(xué)生會(huì)之間：

1、學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員聯(lián)系不夠

解決：通過(guò)骨干培訓(xùn)和內(nèi)部的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)加強(qiáng)各部門(mén)和各成員之間的聯(lián)系

2、文藝部禮儀小姐的問(wèn)題

解決：請(qǐng)校學(xué)生會(huì)的專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)主席團(tuán)的人必須跟進(jìn)。

3、設(shè)計(jì)學(xué)院LOGO的問(wèn)題：

解決：由記者團(tuán)和秘書(shū)處負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)學(xué)院LOGO的問(wèn)題

要做的事情：

1、QQ群交由秘書(shū)處管理(143950750歷社院第十二屆學(xué)生會(huì))

2、秘書(shū)處制作工作人員牌

3、秘書(shū)處制作值班守則（無(wú)鑰匙時(shí)可找秘書(shū)處、主席團(tuán)和李曼曼老師，每天都需鏟除小廣告）

4、記者團(tuán)制作留念的PPT5、秘書(shū)處通知會(huì)議時(shí)間時(shí)加上會(huì)議大概時(shí)間這一信息

6、關(guān)于報(bào)銷費(fèi)用的問(wèn)題，有待跟老師討論。

7、關(guān)于旅游文化節(jié)開(kāi)幕：“旅游去哪兒”的旅游地圖，以地圖為背景做大型展板。（免費(fèi)寄明信片，文化節(jié)閉幕式獎(jiǎng)品，一等獎(jiǎng)某地雙人游，二等獎(jiǎng)待定，三等獎(jiǎng)一盒明信片，結(jié)束秀是以畢業(yè)的學(xué)士穿學(xué)士服來(lái)個(gè)大合唱）

8、準(zhǔn)備學(xué)生會(huì)內(nèi)部的骨干培訓(xùn)

9、外聯(lián)部拉贊助時(shí)，其他部門(mén)提供有能力的成員給予幫助

10、記者團(tuán)和宣教部設(shè)計(jì)LOGO的問(wèn)題

第二篇：學(xué)生會(huì)發(fā)展建議

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)

10級(jí)學(xué)生會(huì)去的成就是不能忽視的。但是，我們的學(xué)生會(huì)也存在美中不足的地方。其中最嚴(yán)重的體現(xiàn)在我們的學(xué)生干部學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，作為一個(gè)致力于可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生會(huì)，應(yīng)該培養(yǎng)一大批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，具有較高思想素質(zhì)的人才。學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力成為“德才能”兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生干部，為同學(xué)們做出榜樣。我們10級(jí)學(xué)生會(huì)最后一次工作任務(wù)，就是進(jìn)行學(xué)生會(huì)成員的換屆選舉，選拔和培養(yǎng)又一批學(xué)生會(huì)成員，為學(xué)生會(huì)注入新鮮的血液。把我們的好的經(jīng)驗(yàn)、精神、理念傳遞下去，使11級(jí)學(xué)生會(huì)不再是一個(gè)新的開(kāi)始，而是變成一種傳承，一種屬于我們國(guó)際學(xué)院的傳承。另外，我們要力求把學(xué)生會(huì)工作由“活動(dòng)型”向“服務(wù)性”靠近，切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)。搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，以人為本，多開(kāi)展對(duì)同學(xué)們專業(yè)知識(shí)水平的提高有幫助性，對(duì)校園文化有積極導(dǎo)向性的活動(dòng)。

其次是一些細(xì)節(jié)方面的建議：

1、從我辦公室的工作來(lái)看我覺(jué)得在學(xué)生會(huì)的資金的處理上我們做的不夠好，我覺(jué)得金錢(qián)這方面最好由一個(gè)部門(mén)來(lái)管理，要不辦公室，要不外聯(lián)部，不要再出現(xiàn)兩個(gè)部門(mén)同時(shí)管理的情況，這樣很容易亂的。

2、學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)記錄方面，我個(gè)人認(rèn)為僅僅一個(gè)博客是不夠的，應(yīng)該有實(shí)物的記載。

3、學(xué)生會(huì)成員的考評(píng)制度應(yīng)該完善起來(lái)，只有有獎(jiǎng)有罰才能更好的完成任務(wù)，調(diào)動(dòng)大家的積極性。

4、學(xué)生會(huì)的精神、理念的完善和加強(qiáng)，我覺(jué)得我們這屆學(xué)生會(huì)完全是從零開(kāi)始，上屆基本沒(méi)有給我們留下什么，我們要做的就是竟可能的讓我們好的東西傳承下去，讓它成為國(guó)際學(xué)院的一種傳承。

5、加強(qiáng)和社團(tuán)、黨小組的聯(lián)系及配合，這樣可以增加學(xué)生會(huì)思想、文化方面的建設(shè)。

國(guó)會(huì)104班史向明2012年1月

第三篇：學(xué)生會(huì)工作總結(jié)及建議

學(xué)生會(huì)工作總結(jié)及建議

一年的經(jīng)歷，一年的成長(zhǎng)。從開(kāi)始加入學(xué)生會(huì)，到初步的去了解它，再到深層次的去認(rèn)識(shí)，最后到結(jié)束一年的生涯希望向高層次的發(fā)展。這其間的每一步都是一次提升，乃至于蛻變。

總結(jié)與認(rèn)識(shí):

一、在開(kāi)始加入學(xué)生會(huì)時(shí)，并不明確自己的目的或者是想要得到什么，沒(méi)有一個(gè)明確的定位。對(duì)待事情也存在著應(yīng)付的心態(tài)，即我完成了就可以了，特別是重復(fù)著做一件事情。如此一來(lái)，就產(chǎn)生了厭倦與迷惑。因此，找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)很重要；

二、做每一件事，都會(huì)有一個(gè)結(jié)果。結(jié)果的好壞，取決于很多的因素?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們不能避免犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵在于犯了錯(cuò)誤應(yīng)有擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇?。做任何事，必須要有?zé)任感；

三、有時(shí)候，不能僅限于“做好份內(nèi)的事”。在開(kāi)始時(shí)，想著把自己的事情做好就可以了，對(duì)其他人的事情少有關(guān)注。哲學(xué)上有一句“事物是普遍聯(lián)系的”，自己做的事可能會(huì)對(duì)其他人造成影響，其他人做的事情也會(huì)影響到自己。這就需要大局觀，洞悉全局，考慮事情要盡可能的全面。

四、作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)很重要。作為學(xué)生會(huì)的一員，并且參加了其它的社團(tuán)組織?？梢岳玫臅r(shí)間就非常有限，同時(shí)要協(xié)調(diào)好相互之間的關(guān)系。這需要我們必須要高效，以最快的方式有效保質(zhì)的完成每一件事，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是工作或生活。

五、既然是學(xué)生會(huì)的一員，就必須有形象，凡事都應(yīng)該以身作則，起到模范作用。與此同時(shí)，交流溝通也是相當(dāng)?shù)闹匾?，有時(shí)候正確的與他人溝通可以使處理事情達(dá)到事半功倍的效果。

看法與建議：

一、學(xué)生會(huì)作為學(xué)生組織，為同學(xué)們服務(wù)。在處理院系的各種事務(wù)，為院系和同學(xué)們爭(zhēng)得榮譽(yù)，維護(hù)同學(xué)的利益，為廣大同學(xué)們提供展示自己能力的舞臺(tái)，解決同學(xué)們遇到的各種事情等方面，起到了很大的作用，真實(shí)的體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)作為學(xué)生組織所發(fā)揮出來(lái)的作用。

二、學(xué)生會(huì)是學(xué)生組織為學(xué)生服務(wù)，學(xué)生會(huì)成員的形象代表著學(xué)生的形象。但是，可以看到有少部分的同學(xué)把它當(dāng)作是一種權(quán)利，并不是實(shí)實(shí)在在的去為他人服務(wù)，也缺少一種大局觀；同時(shí)，也有少數(shù)不太注重自己的形象素質(zhì)。就此，需要從招新、培訓(xùn)和集體活動(dòng)等方面著手。在招新面試時(shí)，需要采取有效的方式和技巧；在開(kāi)始的階段，加強(qiáng)培訓(xùn)和集體活動(dòng)，讓每位成員融入其中，認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生會(huì)成員應(yīng)具備的素質(zhì)，增進(jìn)整體性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)全局觀。

三、學(xué)生會(huì)和班級(jí)是緊密聯(lián)系的。在過(guò)去的一年里，在校級(jí)或院級(jí)活動(dòng)中，出現(xiàn)過(guò)不配合，工作難以進(jìn)行的情況。對(duì)待這種情況，需要將班委和學(xué)生會(huì)融入起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)班委的工作，讓他們理解學(xué)生會(huì)的工作。同時(shí)，要發(fā)揮學(xué)生會(huì)各成員在班級(jí)的作用，通過(guò)他們，讓班級(jí)同學(xué)理解學(xué)生會(huì)的各種工作。即需要建立好學(xué)生會(huì)與班級(jí)和同學(xué)們的聯(lián)系。

四、學(xué)生會(huì)也是一個(gè)較大的組織，各部門(mén)之間的職能少有交集。在一些活動(dòng)或工作中，各部門(mén)之間有時(shí)會(huì)有各自為陣的現(xiàn)象，相互之間的聯(lián)系不緊密。這不僅需要各部門(mén)之間相互協(xié)調(diào)，也需要建立相應(yīng)的組織管理制度。

五、有效持續(xù)的內(nèi)部考核是一個(gè)組織良好發(fā)展的重要保證。建立內(nèi)部考核制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，獎(jiǎng)懲分明。從而可以有效的使學(xué)生會(huì)的各成員能夠更自覺(jué)的維護(hù)自身形象，以身作則。

六、重復(fù)的去做任何一件事，久而久之就會(huì)心存厭倦。在過(guò)去的一年，可以看到，很多的同學(xué)在開(kāi)始進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)充滿激情，一旦時(shí)間久了就存在消極抵觸情緒了。這也是學(xué)生會(huì)一直以來(lái)遺留的問(wèn)題了。解決這點(diǎn)，不僅需要從開(kāi)始就要使各成員深入的了解學(xué)生會(huì)，認(rèn)清它的本質(zhì)，還需要幫助他們認(rèn)識(shí)到從其中能真正的得到鍛煉。在快到一年結(jié)束時(shí)，也是新老交替之時(shí)，可以有序有效的下方各部門(mén)的職能權(quán)力。讓他們逐步獨(dú)立的處理事情。

以上是我這一年來(lái)在學(xué)生會(huì)中得到的認(rèn)識(shí)，通過(guò)在學(xué)生會(huì)中工作提出的看法和建議。如果，有幸能夠走向更高的層次，相信自己可以做好！

學(xué)習(xí)部—朱親明

2011年8月30日

第四篇：對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展建議

1.校學(xué)生會(huì)影響力

我覺(jué)得目前不盡如人意。上次總結(jié)大會(huì)有位副主席說(shuō)過(guò)，一流的學(xué)生會(huì)引領(lǐng)校園文化。但是現(xiàn)實(shí)情況是，據(jù)調(diào)查表反應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)并不了解學(xué)生會(huì)究竟做過(guò)什么活動(dòng)，更不用說(shuō)參加了。宣傳不到位是一方面原因，另一方面原因或許是活動(dòng)不夠吸引人，不會(huì)給同學(xué)們留下深刻的印象。目前校學(xué)生會(huì)影響力并沒(méi)有達(dá)到令人滿意的程度，這塊金字招牌還沒(méi)有充分發(fā)揮它應(yīng)有的作用。要擴(kuò)大影響力，必須拿出幾項(xiàng)大規(guī)模的新的品牌活動(dòng)。

2.院校兩級(jí)學(xué)生會(huì)關(guān)系

就現(xiàn)在來(lái)看院校兩級(jí)學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系并不緊密，院與校學(xué)生會(huì)同一部門(mén)的功能除了活動(dòng)對(duì)象外區(qū)別不是很大。我覺(jué)得校學(xué)生會(huì)既然作為一個(gè)宏觀的體系，主要應(yīng)該依托自身優(yōu)勢(shì)，溝通、聯(lián)系院級(jí)部門(mén)，創(chuàng)設(shè)工作思路，引領(lǐng)文化風(fēng)向。校學(xué)生會(huì)的特點(diǎn)是范圍廣，但滲透力不強(qiáng)，院學(xué)生會(huì)正好相反，所以兩者相結(jié)合才能把活動(dòng)做大做好。有一個(gè)不是很成熟的例子，辯論賽。在院、校的通力協(xié)作下才能充分動(dòng)員宣傳，使得同學(xué)們積極響應(yīng)，從而收到較好的效果。3.學(xué)生會(huì)的職能定位

與上一條有相通的地方，主要是樞紐作用，建立穩(wěn)定順暢的院、校間交流網(wǎng)絡(luò)，發(fā)起、引導(dǎo)活動(dòng)。

4.校學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力如何提高

首先需要確立一個(gè)口號(hào)，我們?cè)豪锏纳弦粚脤?shí)踐部部長(zhǎng)提出過(guò)這樣一個(gè)口號(hào)：“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的實(shí)踐部”。我覺(jué)得這句話十分經(jīng)典。其次例會(huì)、聚餐、郊游是使大家感情升溫的很好辦法，也應(yīng)提倡大家私下里多多相處,比如咱們部里之前一塊上自習(xí)，打籃球都很贊，這些都是部門(mén)獨(dú)有的魅力。5.內(nèi)部人員的約束力

不用有成文的規(guī)定，一些基本要求，比如活動(dòng)盡量參加，缺席及時(shí)請(qǐng)假等等可以在第一次例會(huì)上明確提出，以后偶爾提及，但如果有人多次違犯的話需要和對(duì)方單獨(dú)強(qiáng)調(diào)一下。部門(mén)需要的是輕松愉快的氣氛，自覺(jué)自動(dòng)的工作，這些要從入部就開(kāi)始形成。6.主席副主席部長(zhǎng)的職責(zé)及他們之間的關(guān)系

主席是主席團(tuán)的核心，主席團(tuán)是學(xué)生會(huì)的核心（而不僅僅是主席一個(gè)人），部長(zhǎng)是部門(mén)的核心。主席的直接職責(zé)在于配合團(tuán)委老師提出指導(dǎo)思路，協(xié)調(diào)主席團(tuán)的工作，宏觀上分配調(diào)度各部門(mén)運(yùn)轉(zhuǎn)。此外主席也是學(xué)生會(huì)形象的體現(xiàn)之一。副主席配合主席工作，與其他副主席多多交流，汲取其他部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，把其從宏觀視角得出的思考體會(huì)與部長(zhǎng)副部長(zhǎng)交流，發(fā)展其分管部門(mén)，要有開(kāi)拓精神。部長(zhǎng)在上一屆的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步發(fā)展完善部門(mén)，培養(yǎng)副部、干事。作為部門(mén)內(nèi)最資深的成員，部長(zhǎng)對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)會(huì)比其他人更為深刻，因而部長(zhǎng)應(yīng)該在具有創(chuàng)新精神的同時(shí)勤于反思，優(yōu)化工作效率，提高工作質(zhì)量。7.迎新方案和想法

暫無(wú)成型的想法。--首先弄個(gè)帶點(diǎn)小懲罰措施的游戲讓大家把名字都記住吧~

第五篇：公司解決方案評(píng)估總結(jié)及建議

公司解決方案投標(biāo)方案評(píng)估結(jié)果報(bào)告

1、解決方案類別： 公司宣傳類、解決方案類、招投標(biāo)類、軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程文檔、項(xiàng)目管理類文檔、其他文檔類別。

公司宣傳類：文檔編輯內(nèi)容圍繞公司對(duì)外宣傳的資料及宣傳冊(cè)。

解決方案類：針對(duì)某個(gè)潛在用戶需求進(jìn)行的解決方案建設(shè)說(shuō)明書(shū)，需求框架說(shuō)明書(shū)等。主要用于項(xiàng)目投標(biāo)前讓提供給用戶進(jìn)行參考和評(píng)估的解決方案。

招投標(biāo)類:用于項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)性投標(biāo)文檔及投標(biāo)方案。

軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程文檔：主要是針對(duì)涉及到軟件開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目過(guò)程文檔。目前按照《GB8567-2006計(jì)算機(jī)軟件文檔編制規(guī)范》

項(xiàng)目管理類文檔：涉及到項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的相關(guān)管理文檔，如：培訓(xùn)計(jì)劃、項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目評(píng)審，過(guò)程管理等文檔。

其他文檔：其他性質(zhì)的文檔。

2、單項(xiàng)類別分析：

? 公司宣傳類：缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)的包裝，公司組織結(jié)構(gòu)介紹、缺乏對(duì)企業(yè)文化的核心內(nèi)容宣傳，沒(méi)有形成一個(gè)品牌式的宣傳服務(wù)口號(hào)。

? 解決方案類：因?yàn)槭歉鶕?jù)實(shí)際客戶的需求訂制的解決方案，需要對(duì)客戶的需求和業(yè)務(wù)深入的了解和調(diào)研過(guò)程，即此類文檔很難形成一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然除了公司現(xiàn)有的比較成熟的解決方案，如行政審批電子監(jiān)察等。解決方案可以根據(jù)客戶類別適當(dāng)提供一些商務(wù)宣傳資料。

? 招投標(biāo)類:招投標(biāo)項(xiàng)目目前公司投標(biāo)文件比較理想的案例有《環(huán)保局的投標(biāo)項(xiàng)目方案書(shū)》、《小河行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目投標(biāo)方案書(shū)》。

但是其中的商務(wù)標(biāo)部分應(yīng)該增加對(duì)公司團(tuán)隊(duì)的包裝，公司組織結(jié)構(gòu)介紹、增加企業(yè)文化的核心內(nèi)容宣傳，形成一個(gè)品牌式的宣傳服務(wù)口號(hào)、企業(yè)區(qū)域優(yōu)勢(shì)對(duì)比、行業(yè)對(duì)比分析、解決方案對(duì)比分析等。

招投標(biāo)類方案一般都是根據(jù)實(shí)際投標(biāo)項(xiàng)目的招標(biāo)文件進(jìn)行整理的，所以許多投標(biāo)方案的編寫(xiě)過(guò)程還需要參照招投標(biāo)文件的相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)去鑒定和評(píng)估。招投標(biāo)類方案還可以細(xì)分以下類別：

一、單含系統(tǒng)集成項(xiàng)目

二、單含軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用項(xiàng)目

三、含系統(tǒng)集成、軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用的綜合項(xiàng)目

四、外包、代理項(xiàng)目

? 軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程文檔：軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程文檔目前公司有比較成熟的文檔規(guī)范和案例，即

烏當(dāng)區(qū)政務(wù)大廳信息系統(tǒng)項(xiàng)目軟件開(kāi)發(fā)部分的所有軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程文檔。后期開(kāi)發(fā)的軟件項(xiàng)目過(guò)程文檔都以該項(xiàng)目驗(yàn)收文檔作為參考標(biāo)準(zhǔn)。

項(xiàng)目管理類文檔：就是所有的項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程除了根據(jù)項(xiàng)目投標(biāo)方案中的說(shuō)明進(jìn)行實(shí)施和管理外，還應(yīng)該建立公司內(nèi)部評(píng)審機(jī)制、每個(gè)項(xiàng)目的結(jié)束都應(yīng)該提供一個(gè)綜合評(píng)估報(bào)告和項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程總結(jié)等報(bào)告。