第一篇：××賓館(酒店)2008年奧帆賽殘奧帆賽賽時(shí)安保工作方案

××賓館（酒店）

2008年奧帆賽殘奧帆賽賽時(shí)安保工作方案

2008年奧帆賽殘奧帆賽日益臨近，做好賽時(shí)安保工作已成為賓館（酒店）各項(xiàng)工作的重中之重，為全面貫徹落實(shí)全市旅游行業(yè)2008奧帆賽殘奧帆賽賽時(shí)保障動(dòng)員大會(huì)精神，深入扎實(shí)的抓好賓館的安保工作，根據(jù)青島市旅游局青旅局字【2008】19號(hào)、青旅管字【2008】44號(hào)文件要求，結(jié)合賓館（酒店）的實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

按照市委、市政府提出的舉辦一屆“有特色、高水平的奧帆賽”的總體要求和市旅游局關(guān)于做好賽時(shí)安全保障工作的通知精神，動(dòng)員賓館全體從業(yè)人員，提高安保意識(shí)，落實(shí)安保責(zé)任，消除安保隱患，切實(shí)保障奧帆賽殘奧帆賽期間安保措施有效、到位，為酒店客人提供安全、舒適的入住和就餐環(huán)境，為奧帆賽殘奧帆賽成功舉辦做出貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立××賓館（酒店）奧帆賽殘奧帆賽賽時(shí)安保領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：××× 副組長(zhǎng)：×××、×××

成 員：×××、×××、×××

三、工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)落實(shí)傳達(dá)市旅游局有關(guān)會(huì)議和文件精神。

2、負(fù)責(zé)制定奧帆賽殘奧帆賽賽時(shí)安保工作方案。

3、定期召開賓館（酒店）安保工作會(huì)議，部署安保工作，并解決安保重大事項(xiàng)。

4、負(fù)責(zé)賓館（酒店）安保培訓(xùn)、安保檢查督導(dǎo)以及應(yīng)急預(yù)案的制定和組織演練。

5、配合市旅游局等上級(jí)主管部門做好安保檢查工作。

6、及時(shí)匯總安保情況，上報(bào)有關(guān)安保信息。

四、工作安排

具體工作分為三個(gè)階段。

第一階段為宣傳動(dòng)員階段（7月25日-7月28日），主要工作是傳達(dá)貫徹市旅游局有關(guān)會(huì)議精神，制定安保工作方案，召開全體員工會(huì)議，全面部署賓館安保工作，提高員工對(duì)賽時(shí)安保工作重要性的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造人人重視安保，全員齊抓安保的良好氛圍。（責(zé)任人：×××）

第二階段為自查自糾階段（7月29日-8月7日），根據(jù)工作方案的部署，認(rèn)真細(xì)致的抓好賓館（酒店）安保檢查工作，針對(duì)賓館（酒店）的防爆、防火、防毒、防恐等方面查不足、查隱患、查死角，發(fā)現(xiàn)不足和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)糾正，及時(shí)整改，并在人力、物力、財(cái)力方面給予保障。完善相關(guān)安保制度、應(yīng)急預(yù)案以及安保措施，做好賓館（酒店）安全教育培訓(xùn)工作以及應(yīng)急預(yù)案演練。（責(zé)任人：×××）

第三階段為實(shí)施階段（8月8日-9月20日），全面實(shí)施賽時(shí)安全保障工作，定期對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查督導(dǎo)，保障安保工作落到實(shí)處。（責(zé)任人：×××）

五、主要工作內(nèi)容（結(jié)合內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)）

1、提高全員反恐、防爆意識(shí)，做到群防群治。結(jié)合市旅游局會(huì)議精神和賓館（酒店）的實(shí)際情況，開展反恐、防爆、防毒安全教育培訓(xùn)，使員工明確反恐、防爆工作的重要性，掌握一定的反恐、防爆知識(shí)，并提高員工的安全意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)客人遺留、丟棄行李或物品的管理，并按一定程序進(jìn)行處置和報(bào)告。安排行李寄存時(shí)，應(yīng)詢問客人、查驗(yàn)行李內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)易燃易爆品。（責(zé)任人：×××）

2、嚴(yán)格各類登記制度。認(rèn)真執(zhí)行住客登記制度，入住客人必須憑有效身份證件進(jìn)行實(shí)名登記，無(wú)有效身份證件將不予辦理住宿登記手續(xù)。對(duì)于來訪客人，與被訪者取得聯(lián)系確認(rèn)后方可接訪。在賓館（酒店）停車場(chǎng)停放的旅游團(tuán)隊(duì)車輛采取車輛登記制度，對(duì)車輛的出發(fā)地、車號(hào)、駕駛員以及停放時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)登記。（責(zé)任人：×××）

3、加強(qiáng)賓館（酒店）員工通道、消防通道的管理。加強(qiáng)員工通道的日常管理，非賓館（酒店）工作人員嚴(yán)禁從員工通道出入，非賓館（酒店）工作人員禁止進(jìn)入后臺(tái)區(qū)域，員工禁止串崗。消防通道保持安全暢通，任何人不準(zhǔn)在消防通道內(nèi)堆放雜物或堵塞消防通道。賓館（酒店）各崗位工作人員發(fā)現(xiàn)非酒店住客，使用服務(wù)性語(yǔ)言了解客人有關(guān)情況，并提供幫助。發(fā)現(xiàn)可疑人員要立即通知賓館（酒店）××部到位排查。（責(zé)任人：×××）

4、開展火災(zāi)隱患自查、消除火災(zāi)隱患。認(rèn)真檢查消防報(bào)警器、消防栓、滅火器等消防設(shè)施設(shè)備，確保靈敏、完好、有效。員工熟練掌握消防栓、滅火器的使用操作方法以及火災(zāi)應(yīng)急處置程序。保安人員發(fā)現(xiàn)消防報(bào)警器有報(bào)警信號(hào)，應(yīng)在1分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)查看情況。（責(zé)任人：×××）

5、加強(qiáng)安保檢查和值班巡視。做好日常安保檢查工作，對(duì)重點(diǎn)部位要天天檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)整改。發(fā)動(dòng)員工人人都當(dāng)安全員，積極自覺的參與到賓館（酒店）的日常安保檢查中。加大值班巡查的力度，尤其是夜間值班人員，要堅(jiān)持巡查制度，不放過任何蛛絲馬跡。賓館（酒店）保潔人員在保潔過程中，應(yīng)重點(diǎn)檢查衛(wèi)生桶和檢查井，發(fā)現(xiàn)可疑物，立即上報(bào)××部。（責(zé)任人：×××）

6、認(rèn)真抓好食品衛(wèi)生安全。一是嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行索證制度，保證食品來源具有“可追溯性”；二是要建立食品臺(tái)帳，對(duì)采購(gòu)的食品原料逐一進(jìn)行登記；三是要嚴(yán)把食品烹制的衛(wèi)生關(guān)，尤其對(duì)冷菜，要保證冷拼間設(shè)施設(shè)備、工具用具齊全，符合衛(wèi)生要求，防止食物中毒發(fā)生；四是抓好食品存放關(guān)，原材料、半成品不能混放，要按規(guī)定生熟分開，海鮮和肉類分開，注意各類原材料的保質(zhì)期，杜絕使用過期原材料；五是堅(jiān)持菜品留樣制度；六是堅(jiān)持食具、餐具消毒制度。（責(zé)任人：×××）

六、要求

1、提高思想認(rèn)識(shí)，明確賽時(shí)安保工作的極端重要性。賓館（酒店）全體員工要牢固樹立安保意識(shí)，要有高度的政治責(zé)任感，把安全工作放在首要位置來抓實(shí)抓好，服從賓館（酒店）安保領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任和安保措施。

2、落實(shí)崗位責(zé)任，加大檢查力度。明確各自崗位在安保工作中的職責(zé)范圍，在日常工作中以負(fù)責(zé)的主人翁態(tài)度對(duì)待安保工作，在工作中要有嚴(yán)防死守的決心。

3、防止在安保工作中出現(xiàn)麻痹心理、僥幸心理以及厭煩心理，要做到常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。

4、堅(jiān)持匯報(bào)、上報(bào)制度。賓館（酒店）員工在工作中發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時(shí)向××部報(bào)告，及時(shí)消除隱患；安保檢查人員在檢查完畢后應(yīng)及時(shí)匯總信息向安保領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)；賽事期間賓館（酒店）指派專人將安保工作向市旅游局報(bào)告。

第二篇：高中化學(xué)奧賽安排

高中化學(xué)奧賽安排

1.高一第一學(xué)期：完成高中所有課程（必修

1、必修

2、選修

4、選修5）

2.高一第二學(xué)期：完成高中課程選修3；完成大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)上冊(cè)，北師大；完成有機(jī)化學(xué)

上冊(cè)，邢其毅版（可請(qǐng)大學(xué)講師上）

3.高一暑假：參加湖南師大的化學(xué)奧賽培訓(xùn)，注：參加高二年級(jí)的培訓(xùn)

4.高二第一學(xué)期：完成大學(xué)教材，無(wú)機(jī)、有機(jī)，進(jìn)入模式試卷

5.高二第二學(xué)期：模擬試卷練習(xí)

6.高二暑假：參加武漢的培訓(xùn)，一周時(shí)間，主要是講題目

7.停課模擬試卷

8.參加比賽

第三篇：信息奧賽工作總結(jié)

2014年信息學(xué)奧賽工作總結(jié) 江蘇省黃橋中學(xué) 戴海源

2014年的信息學(xué)奧賽已經(jīng)結(jié)束了，回顧一年來的情況，我付出過，學(xué)生也懂得了很多，也取得了很大的進(jìn)步。獲得省一等獎(jiǎng)一名（復(fù)賽成績(jī)泰州第二名），省二等獎(jiǎng)一名。這一年我在這方面做了大量的工作：

一、生源問題。

全國(guó)信息奧賽總教練吳文虎教授曾經(jīng)說過：“體育奧林匹克是對(duì)身體極限的挑戰(zhàn)，而信息學(xué)奧林匹克是對(duì)智力極限的挑戰(zhàn)”。

從今年的暑假開始，我就開始尋找全面的綜合素質(zhì)和能力的苗子，好的學(xué)生是奧賽取得成功的重要保證，進(jìn)行口頭宣傳，解釋賽制，網(wǎng)上報(bào)名，制定海選計(jì)劃，海選比賽，我做了大量細(xì)致工作。

二 有效培訓(xùn)訓(xùn)練

由于我市沒有初中參加信息學(xué)奧賽普及組的比賽。信息學(xué)奧賽就不能形成梯隊(duì)。一起信息奧賽知識(shí)從零開始，所以培訓(xùn)難度比較大。

第一階段是從開學(xué)到初賽，每周輔導(dǎo)兩次，一次2節(jié)，主要以PASCAL語(yǔ)言和部分?jǐn)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)的講授和基礎(chǔ)題練習(xí)為主。第二階段過初賽到復(fù)賽：在本階段中，主要以練習(xí)為主，特別是歷年NOIP普及與提高題目的練習(xí)，同時(shí)講解部分的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)和算法的內(nèi)容以及綜合性的訓(xùn)練。今年的綜合訓(xùn)練我在分析了前幾年奧賽題型的基礎(chǔ)上，確定主要以動(dòng)態(tài)規(guī)劃和搜索算法為訓(xùn)練主線，佐以貪心、遞推、分治等算法，同時(shí)兼顧線性表、樹、圖等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)，強(qiáng)化數(shù)學(xué)知識(shí)，從今年的考試題目來看，我們的思路是正確的

三：加強(qiáng)題庫(kù)的建設(shè)，加強(qiáng)題庫(kù)的建設(shè)，今年我付出更多的努力，我自己建了一個(gè)題庫(kù)，從而控制學(xué)生做題的數(shù)量和質(zhì)量。

自己也做了大量的題目，對(duì)每一個(gè)題目都采取學(xué)生先做，做完評(píng)測(cè)，評(píng)測(cè)完成后再進(jìn)行講解、討論、交流和總結(jié)。努力提高自己的水平。打鐵還得自身硬，要想學(xué)生出成績(jī)，老師須先有水平。作為NOIP的輔導(dǎo)教師，我不滿足于會(huì)做NOIP的題目，應(yīng)該站到NOI的高度才能得心應(yīng)手。信息學(xué)奧賽牽涉到計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等多個(gè)學(xué)科，僅數(shù)學(xué)就要學(xué)會(huì)數(shù)論、圖論、組合數(shù)學(xué)、向量幾何等多方面的知識(shí),其中絕大多數(shù)是大學(xué)課程，這些我做了大量的知識(shí)的積累。

我相信只要能解決信息學(xué)奧賽的生源問題及輔導(dǎo)時(shí)間等問題。相信有制度的大力支持，我一定會(huì)取得好的成績(jī)！

2014年11月24日

附圖：兩學(xué)生初賽脫穎而出：

參加省復(fù)賽

我校的競(jìng)賽題庫(kù)

第四篇：信息學(xué)奧賽招生簡(jiǎn)章

信息學(xué)奧林匹克培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章

由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦的全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP），每年的10月第三周周六舉行初賽，中學(xué)組在11月的第三周周六舉行復(fù)賽，小學(xué)組在元旦時(shí)舉行復(fù)賽。中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦的全國(guó)信息學(xué)奧林匹克（NOI）每年都要組織各省市代表隊(duì)參加。國(guó)際信息學(xué)奧林匹克(IOI)各個(gè)國(guó)家也要組隊(duì)參加。信息學(xué)奧林匹克能培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，是思維能力培養(yǎng)的最佳內(nèi)容，是各種素質(zhì)綜合培養(yǎng)教育的極好手段，是理科學(xué)習(xí)的“英才”教育。因此它是中學(xué)生“五學(xué)科”奧林匹克其中一個(gè)學(xué)科。高中一、二等獎(jiǎng)選手是每年高考“自主招生”推薦條件，也是“自主招生”高校選擇的“熱門”。同樣也是我市重點(diǎn)中學(xué)選擇“小學(xué)升初中”、“初中升高中”優(yōu)秀學(xué)生（科技特長(zhǎng)生）的重要條件。歡迎數(shù)學(xué)成績(jī)較好，特別喜歡理科學(xué)習(xí)的學(xué)生參加信息學(xué)奧林匹克培訓(xùn)。

信息學(xué)奧林匹克奧林匹克培訓(xùn)班在天津青少年活動(dòng)中心（樂園）綜合培訓(xùn)部。任課教師為從事信息學(xué)奧林匹克培訓(xùn)20多年，原天津信息學(xué)奧林匹克代表隊(duì)總領(lǐng)隊(duì)，教練。中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)信息學(xué)奧林匹克高級(jí)指導(dǎo)教師黃福銘。小學(xué)、中學(xué)的培訓(xùn)分為入門班、提高班和賽前培訓(xùn)班。均為黃福銘任課。

小學(xué)上課時(shí)間為假期開始后，每星期的一、三、五為上課日。上午9：00至12：00（4學(xué)時(shí)）為入門和提高班，下午2：00至5：00（4學(xué)時(shí)）為提高及賽前輔導(dǎo)班。小學(xué)入門班以BASIC語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)參考書為由黃福銘老師根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和競(jìng)賽要求，整理編寫的電子文稿《信息學(xué)奧林匹克Quick BASIC程序設(shè)計(jì)》。最小年級(jí)為新四年級(jí)。平時(shí)周六上課。

中學(xué)上課時(shí)間為假期開始后，每星期的二、四、六為上課日，上午9：00至12：00（4學(xué)時(shí)）為入門和提高班，下午2：00至5：00（4學(xué)時(shí)）為提高及賽前輔導(dǎo)班。中學(xué)入門班以PASCAL語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)參考書為由黃福銘老師根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和競(jìng)賽要求，整理編寫的電子文稿《信息學(xué)奧林匹克PASCAL程序設(shè)計(jì)》。平時(shí)周日上課。

中、小學(xué)賽前輔導(dǎo)班將以近幾年競(jìng)賽的初、復(fù)賽為授課重點(diǎn)，涵蓋NOIP多年競(jìng)賽特點(diǎn)，向?qū)W生提供內(nèi)容豐富，知識(shí)全面的培訓(xùn)資料（電子文稿），培訓(xùn)中還將分析應(yīng)對(duì)競(jìng)賽的方法和技巧以保證能夠進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽中能夠取得好成績(jī)。

為了保證教學(xué)效果和適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，每個(gè)培訓(xùn)班均以十次課（40學(xué)時(shí)）為一個(gè)學(xué)習(xí)周期，學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)情況和接受能力進(jìn)行選擇。每周期學(xué)費(fèi)為400元。當(dāng)年競(jìng)賽之后仍做進(jìn)一步的提高培訓(xùn)，常年不間斷。

天津青少年活動(dòng)中心綜合培訓(xùn)部報(bào)名聯(lián)系電話為：58197628，楊恩叢部長(zhǎng)：***

任課教師黃福銘：***，e-mall:huangfmtj@sina.com

天津青少年活動(dòng)中心信息學(xué)奧林匹克培訓(xùn)地址：河西區(qū)隆昌路（天津四中對(duì)面，市科技館旁邊）三樓計(jì)算機(jī)室

第五篇：體會(huì)奧賽

第一單元 元角分與小數(shù)

復(fù)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合人民幣的知識(shí)，理解小數(shù)的意義。鞏固小數(shù)的讀寫法，結(jié)合意義復(fù)習(xí)大小比較。能較熟練地進(jìn)行相關(guān)口算，突破位數(shù)不同小數(shù)的加減。加強(qiáng)解決問題的能力，運(yùn)用

小數(shù)的加減法判斷付錢時(shí)的“夠嗎：”

練習(xí)：

一、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。

4.5＋0.5＝ 5.6－3.2＝ 10+0.45＝ 7.4－0.6＝ 3.9＋7＝ 40＋6.8＝ 6－3.4＝ 6.3＋0.7＝ 46＋2.4＝ 32.5－10＝ 21.7+0.3＝ 2.2＋10.7＝

二、填空

１、０．３５讀作（）８９．８９讀作（）０．０７讀作（）

六點(diǎn)七七二寫作（）。零點(diǎn)零四寫作（）

２、１０９分=()元

２元７分＝（）元

３、在○里填上“>”“<”或“=”。

１．２５元○２．１元

７．０１元○７．１０元

８．００元○８．０元 ３．６８元○３．６９元

８．９１元○８．７２元

０．１０元○０．０７

元

４、笑笑帶了１０元錢，買了一個(gè)筆記本，找回３元６角，筆記本的價(jià)錢是（）元。５、笑笑有３張５元和５個(gè)２分的，淘氣有５張２元的和４張５角的，（）的錢多，多（）元。

６、把下列各數(shù)按從大到小的順序排列。

２元８角

０．４元

３角

０．０７元

三、用堅(jiān)式計(jì)算。

31．5－12．7= 46．5+20．25= 10－5．6=

２．７5+３４．６=

四、問題解決 價(jià)格表： 餅干：３．５０元／袋 糖果：１７．８０元／盒 牛奶：２．８０元／瓶 雪碧：２．６０元／聽 蛋糕：１．４０元／個(gè)

①最貴的是（），最便宜的是（）

②買一袋餅干和一聽雪碧共需多少錢？ ③買一盒糖果和一袋餅干，２０元錢夠嗎？

④淘氣買了一瓶牛奶，還剩下１５．２０元．你知道他帶了多少錢嗎？

⑤一瓶牛奶比一袋餅干便宜多少錢？ 第二單元評(píng)價(jià)要點(diǎn)（彭瑩整理）

1、會(huì)識(shí)別軸對(duì)稱圖形，能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。（判斷生活中的一些圖案，哪些是對(duì)稱的？提供一些簡(jiǎn)單的圖形，判斷是否為軸對(duì)稱圖形。畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱

圖形。）

2、會(huì)舉例說明生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方

向平移后的圖形。

●錯(cuò)例及對(duì)策：

1、在學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形方面：

學(xué)生基本能準(zhǔn)確判斷圖形是否為軸對(duì)稱圖形，能找出圖形的對(duì)稱軸，但對(duì)于平行四邊形，有個(gè)別學(xué)生誤認(rèn)為是軸對(duì)稱圖形。其次，在畫軸對(duì)稱圖形方面，有學(xué)生未能準(zhǔn)確把握軸對(duì)稱圖形方向相反，各對(duì)應(yīng)點(diǎn)對(duì)對(duì)稱軸的距離相等的特點(diǎn)，主要是出現(xiàn)如未理解軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)或沒有正確確定原圖與對(duì)稱軸的距離導(dǎo)致出錯(cuò)。

對(duì)策：（1）指導(dǎo)學(xué)生通過量一量各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離，再折一折，親身體驗(yàn)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。

（2）指導(dǎo)學(xué)生掌握正確、簡(jiǎn)便的畫圖方法：描關(guān)鍵點(diǎn)法；連線法。（3）以某一點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)來確定整個(gè)圖形與對(duì)稱軸的距離。

2、關(guān)于平移

學(xué)生能準(zhǔn)確判斷平移現(xiàn)象，但對(duì)于數(shù)平移的距離，畫平移后的圖形存在困難。主要是平移的距離方面容易出錯(cuò)。部分學(xué)生理解為原始圖于平移后圖形間的距離為平移的距離。對(duì)策：

（1）引用螞蟻搬家的故事，幫助學(xué)生直觀感知，前后兩只螞蟻所走的距離是一樣的。(2)通過玩“貓和老鼠”的游戲強(qiáng)化感知。(3)適當(dāng)增加專項(xiàng)練習(xí)與錯(cuò)例分析。

強(qiáng)化練習(xí)：

一、填一填。

1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫（）圖形，那條直線就是（）。

2、正方形有（）條對(duì)稱軸。

3、這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象：（1）張叔叔在筆直的公路上開車，方向盤的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。

（2）升國(guó)旗時(shí)，國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。

（3）媽媽用拖布擦地，是（）現(xiàn)象。（4）自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是（）現(xiàn)象。

4、移一移，說一說。

（1）向（）平移了（）格。

（2）向（）平移了（）格。

（3）向（）平移了（）格。

二、請(qǐng)按照給出的對(duì)稱軸畫出第一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形，第二個(gè)圖形請(qǐng)向上平移

3格。

三、判斷。

1、長(zhǎng)方形和正方形都是對(duì)稱圖形。

（）

2、從鏡子中看到左圖的樣子是這樣的。（）

第三單元 乘法 復(fù)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理，并依此進(jìn)行估算。

鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)算法的掌握，提高運(yùn)算速度和正確率。讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到計(jì)算習(xí)慣態(tài)度對(duì)計(jì)算正確率的影響，掌握一定的檢查方法。如：估計(jì)積的大致范圍或個(gè)位上的數(shù)。加強(qiáng)實(shí)際問題解決能力，主要是通過積的大小判斷“夠不夠”“能不能”的問題。

練習(xí)：

一、直接寫得數(shù)：

25×40= 12×30= 40×30= 70×50= 35×20= 60×12= 30×46= 60×62= 35×20= 60×12= 30×46= 60×62= 35÷20= 60÷12= 30－46= 60＋62=

二、我會(huì)填“＜”“＞”“＝” 54×12○540 21×43○20×43+43 27×5○25×7 11×22○22×11 60×21○62×21 36×12○24×18

三、根據(jù)１４×７＝９８，直接寫出下面各題的積。

１４０×７＝

１４×７０＝

１４×７００＝

１４０×７０＝

四、選擇合適的序號(hào)，填入括號(hào)內(nèi)：

⑴估算３８×２7的積，下面較合適的是（）①９００

②８００

③７００

④６００

⑵１４的１４倍是（）①２８ ②１４４ ③１９６ ④１ ⑶３５０×２０的積末尾有（）個(gè)０。①１個(gè)

②２個(gè)

③３個(gè)

④４個(gè)

五、估一估，積最接近幾？把它圈出來。如：３８×４１（１６００

１４００）

６８×１８（１２００

１６００）

２４×４２（８００

１０００）７９×５１（３５００

４０００）

２８×２３（６００

１０００）

六、我會(huì)算。１、用豎式計(jì)算。

２９×３０＝

５７×２４＝

８５０×１６＝

２、用遞等式計(jì)算

２５×１２×５０

２９０×（５８－３５）

１３８÷２×６

七、我能解決問題。

１、學(xué)校組織全體同學(xué)去春游，一共租２５輛大車，每輛車坐４７位同學(xué)。一共有多少個(gè)同

學(xué)去春游？

２、汽車８：４０從學(xué)校出發(fā)，９：０５到達(dá)歡樂谷，汽車每分鐘走８００米。從學(xué)校到歡

樂谷大約多少米？合多少千米？

●第四單元評(píng)價(jià)要點(diǎn)

1、體驗(yàn)統(tǒng)一面積單位的必要性，感受1厘米、1分米、1米等面積單位的實(shí)際大小，并能結(jié)合解決實(shí)際問題的過程進(jìn)行面積單位的換算，2、理解長(zhǎng)、正方形面積計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

●復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

2應(yīng)重視估計(jì)實(shí)際面積的大小。（如作業(yè)本的大小，教室地面的大小，學(xué)校操場(chǎng)的大?。?/p>

重視實(shí)際背景中的單位換算。

重視面積、周長(zhǎng)的實(shí)際應(yīng)用。提高靈活、綜合解決問題的能力。

●強(qiáng)化練習(xí)

1、填空。

（1）常用的面積單位有（）、（）和（）。

（２）邊長(zhǎng)是１厘米的正方形面積是（）。

（３）邊長(zhǎng)分別是１米、１分米、１厘米的三個(gè)正方形中，面積最大的是邊長(zhǎng)為（）的正方形。

（４）測(cè)量房間地面的大小要用（）單位。

（5）1平方米＝（）平方分米＝（）平方厘米 12平方米＝（）平方分米。

20平方分米＝（）平方厘米 4800平方厘米＝（）平方分米。

（）平方米＝9000平方分米。（6）在○中填上“＞”、“＜”或“＝”號(hào)。8米○80厘米

3800平方分米○4平方米

50平方分米○500平方厘米

1平方米○7500平方厘米

（7）邊長(zhǎng)1分米的正方形的面積和邊長(zhǎng)是（）厘米的正方形的面積相等。

(8)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。

課桌桌面 是180()。鉛筆盒的表面大小是180()?；▓@的面積是180()。爸爸的身高是180()。

(9)用兩個(gè)邊長(zhǎng)是1分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是()分米，面積是()平

方2分米。

(10)小明家有三口人，住房面積是48平方米，他家人均住房面積是()平方米。(11)在一個(gè)面積是60平方米的墻上有3 個(gè)窗戶，每個(gè)窗戶的面積都是4平方米，如果要粉

刷這面墻，粉刷的面積是()平方米。

（12）一個(gè)長(zhǎng)方形中橫著一排可以擺6個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形，豎著可以擺這樣的5排，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（）平方厘米。

（13）一個(gè)正方形邊長(zhǎng)是5米，它的面積是（）平方米。

（14）一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)15米，寬8米，一個(gè)正方形邊長(zhǎng)是9米，長(zhǎng)方形的面積比正方形的面積大（）平方米。

2、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）

（1）邊長(zhǎng)4厘米的正方形周長(zhǎng)和面積相等。

（）（2）兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，它們的面積也一定相等。（）（3）周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形和正方形，正方形面積較大。（）（4）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)不變，寬擴(kuò)大2倍，周長(zhǎng)和面積也都擴(kuò)大2倍。（）

（5）正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，它的周長(zhǎng)就都擴(kuò)大4倍。（）（6）一個(gè)正方形如果邊長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，面積一定擴(kuò)大6倍。（）（7）邊長(zhǎng)8米的正方形和面積是8平方米的正方形一樣大。（）（8）長(zhǎng)8米，寬6米的長(zhǎng)方形和長(zhǎng)12米，寬4米的長(zhǎng)方形面積一樣大。（）

3、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）用9個(gè)1平方分米的正方形拼成的一個(gè)大正方形，面積是（），周長(zhǎng)是（）。

A、9平方分米

B、12平方分米

C、12分米

D、9分米（2）甲、乙兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相比是（），面積相比是（）。

A、甲＞乙

B、甲＜乙

C、甲＝乙

（3）一塊正方形手帕，邊長(zhǎng)是30厘米，它的面積是（）。A、120平方厘米

B、12平方厘米 C、9平方分米

D、9平方米

（4）把1個(gè)邊長(zhǎng)是1米的正方形，平均切成100個(gè)小正方形，每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)是（）。

A、1米

B、1分米

C、1厘米(5)一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是4厘米，它的面積是()。

A、4厘米 B、4平方厘米 C、1平方厘米

(6)5個(gè)面積是1平方米的正方形拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是()。

A、5平方米 B、12米 C、12平方米 D、6米

（7）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)8米，寬6米，這個(gè)長(zhǎng)方形中最大的正方形的面積是（）。

A、9平方米

B、36平方米

C、49平方米

D、64平方米

（8）一個(gè)長(zhǎng)方形，如果寬增加3厘米，面積就增加24平方厘米，這時(shí)的圖形恰好是一個(gè)正方形，原來長(zhǎng)方形的面積是（）平方厘米。

A、24 B、64 C、40 D、26

4、解決問題（1）玉林農(nóng)場(chǎng)給一個(gè)長(zhǎng)50米、寬35米的長(zhǎng)方形軒四周圍一道竹籬笆，竹籬笆長(zhǎng)多少米？

圍起的面積有多大？

（2）一個(gè)長(zhǎng)方形桌面長(zhǎng)60分米，寬40分米，面積是多少平方分米？合多少平方米？（3）一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的周長(zhǎng)相等。長(zhǎng)方形長(zhǎng)25米，寬15米。求正方形的面積是

多少平方米。

（4）一塊正方形地面磚的邊長(zhǎng)是3分米，小明家裝修用了這樣的地面磚600塊，求小明家

鋪地磚的面積是多少平方米？

（5）一個(gè)工程隊(duì)，要粉刷公園的外墻，外墻長(zhǎng)1860米，高4米，他們平均每天能刷620平方米，需要幾天粉刷完？如果每平方米用涂料250克，刷完整個(gè)外墻需用涂料多少千克？

5、思考題

有一個(gè)周長(zhǎng)是10厘米的長(zhǎng)方形，它是由三個(gè)正方形拼成的，求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。（有幾

種方法寫幾種方法）