第一篇：師德問題排查和預(yù)警機制

****************學(xué)校

師德師風(fēng)問題排查和預(yù)警機制

為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特擬訂********學(xué)校師德師風(fēng)問題排查和建設(shè)預(yù)警機制，望全體教職工認真貫徹執(zhí)行：

一、師德師風(fēng)建設(shè)目標責任制度

學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)責任落實到每一位教師，具體的各項事務(wù)均由專人負責，力求做到責任明確。

二、師德師風(fēng)建設(shè)互助制度

學(xué)校挑選師德好，業(yè)務(wù)強，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告校長，并作及時處理。

三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

學(xué)校利用教師例會、全體會，對教師進行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識。

四、師德師風(fēng)督促制度

1.學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。（027-********）

2．定期聽取社會人士對學(xué)校師德建設(shè)的評議。學(xué)校成立“家長委員會”、“學(xué)生委員會”，開展家長、學(xué)生評價老師，老師評價學(xué)校行政的活動，多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施。

五、師德師風(fēng)考評制度

學(xué)校堅持做好每日巡查。每月和每學(xué)期的師德考核工作，堅持由學(xué)?？己思皩W(xué)生、教師評議相結(jié)合的方式。堅持把教職工師德考核的結(jié)果與教師崗位聘任、職稱晉升、崗位設(shè)置等切身利益掛鉤。

六、師德師風(fēng)評議制度

學(xué)校在每學(xué)年末進行師德自查，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風(fēng)水平。

七、師德師風(fēng)獎懲制度

學(xué)校每年評選表彰一次師德先進個人或先進教師，樹立師德標兵，予以大力表彰和宣傳，以期起到示范、感召、輻射作用。

凡嚴重違反職業(yè)道德的教職工，除認真檢討、批評教育外，按情節(jié)輕重扣發(fā)月考核獎、學(xué)期將和學(xué)年獎，情節(jié)嚴重者實行評優(yōu)、晉級一票否決，甚至開除。

********學(xué)校 2017年6月30日

第二篇：預(yù)警快速反應(yīng)和排查化解處置機制

少華中學(xué)安全預(yù)警快速反應(yīng)和排查化解處置

機制、工作責任

維護和保障師生的生命安全，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，是當前和今后一個時期全社會共同肩負的責任，也是增強青少年法制意識的基礎(chǔ)性工程，根據(jù)公安部門和教育局落實、推進的“警校共建” 有關(guān)文件的精神，為具體落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”，確保我校師生安全，共同維護校園及周邊環(huán)境的良好秩序，保證學(xué)校教育教學(xué)活動正常開展，著力營造教育發(fā)展的良好環(huán)境，構(gòu)筑平安和諧校園，特制定如下方案。

一、聯(lián)動機制成員的職責與任務(wù)

1.認真貫徹落實工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產(chǎn)安全。

2.加強對校園的安全管理和治安管理，落實保衛(wèi)機構(gòu)，建立安保隊伍，完善門衛(wèi)值班和巡查制度，加強人防、物防、技防工作，切實減少侵犯師生的案件發(fā)生。

3.與派出所共建平安和諧校園。

4.加強對師生的安全教育、法制教育、德育教育、進一步提高學(xué)生的安全意識、法律意識和遵紀守法的理念；教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，切實做好“問題學(xué)生”的教育管理和幫教工作。

二、組織機構(gòu)

1.成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：章延軍（校長）副組長: 龍小光

陶建軍

成 員：段鵬飛 張培軍 栗嚴謹 周紅波

政教處成員

2.聘請法制副校長 ：候警官，駐校民警：梁建波

三、工作目標

不斷加強和改進學(xué)校德育工作，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和觀念，減少學(xué)生違紀事件，狠抓常規(guī)管理，保持校園秩序的穩(wěn)定，強化學(xué)校治安保衛(wèi)工作，全力清查和解決學(xué)校及周邊存在的安全隱患問題，根治嚴重危及師生人身安全的問題；加強法制教育，預(yù)防青少年犯罪，逐步消除校園及周邊環(huán)境暴力現(xiàn)象；確保學(xué)校周邊秩序進一步好轉(zhuǎn)，進一步完善學(xué)校周邊交通、治安等環(huán)境長效管理機制；實施警校共建，社區(qū)共建，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)?？傊?，通過創(chuàng)建平安活動，不斷完善安全工作制度，強化安全責任，落實安全措施，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無周邊環(huán)境問題，師生平安，家長放心，社會滿意，秩序井然。

四、具體措施

１.廣泛宣傳，增強師生安全意識。開展“派出所共育”工作，創(chuàng)建平安校園活動是新形式下學(xué)校確保師生的生命財產(chǎn)安全的重大舉措，關(guān)系到我校的安定、穩(wěn)定和各項工作的開展。我們必須強化宣傳工作，使這項工作真正深入人心。

2.組織開展每周和每月“安全隱患全面排查”專項活動，學(xué)校就校園及周邊環(huán)境中的不安全因素進行排查，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生不安全的行為，引起師生重視，從而將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；并按月上報，促進創(chuàng)建工作取得成效。

3.強化責任，確保創(chuàng)建工作到位

（1）為了加強學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到教職工層層簽定安全責任書，明確學(xué)校校長、班主任、科任老師的責任，督促教職工切實履行一崗雙責。

（2）同時，實行“誰主管、誰負責”，嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿剩獜膰雷肪控熑稳说呢熑?。確保創(chuàng)建工作落實到位。

4.建立健全《食品安全制度》、《消防安全制度》《學(xué)生安全教育管理制度》、《節(jié)假日值班制度》等學(xué)校各項安全制度，進一步完善《重大事故處理預(yù)案》、《校園食品衛(wèi)生以傳染性疾病安全預(yù)案》等各種應(yīng)急方案。

5.建立健全學(xué)生違紀情況記錄、學(xué)生心理輔導(dǎo)談話記錄、校園內(nèi)安全自查整改記錄和學(xué)校案件發(fā)、破情況記錄和受處分學(xué)生思想行為跟蹤檔案，時刻掌握學(xué)生心理動態(tài)，有效預(yù)防校園暴力的發(fā)生。

6.成立安全保衛(wèi)小組，安排值日、值周，加強周末及夜間校園巡查。

7.強化班主任隊伍建設(shè)，增強班主任責任意識，把安全管理作為班主任考核的重要內(nèi)容；督促班主任強化常規(guī)管理，加強德育活動的組織實施，落實檢查評比，充分體現(xiàn)德育工作的實效性；加強對留守學(xué)生、問題學(xué)生的教育關(guān)愛，切實做好他們的思想工作、管理工作，開展“一幫一”與特殊生交朋友活動，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，重點抓好偶發(fā)事件的預(yù)防和處理。

8.嚴格門衛(wèi)值班制度，加強出入進人員的管理。對進出校園的人員和各類車輛要進行嚴格盤查。實行進出校園登記制度，杜絕無假條學(xué)生上街等現(xiàn)象。

9.加強體育課、室外課、實驗課的安全意識，體育活動，實驗課及其他戶外活動，教育學(xué)生嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，嚴禁擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

少華中學(xué)政教處 2018年9月

第三篇：第十三小學(xué)小學(xué)師德預(yù)警機制

師德預(yù)警機制

2013-04-27 10:20:31

為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)市教育局關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特擬訂學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)預(yù)警機制，望全體教職工認真貫徹執(zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規(guī)為準繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)。依法執(zhí)教，依法從教，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 組 長：潘明冬 副組長：林玉壽

成 員：楊福斌 楊麗芬 章衛(wèi)民 潘小方

劉錦幅 江志華 羅永國

三、師德師風(fēng)建設(shè)目標責任制度

學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)責任落實到每一位教師，具體的各項事務(wù)均由專人負責，力求做到師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)明確，無死角、無漏洞、無空白。

四、師德師風(fēng)建設(shè)互助制度

學(xué)校挑選師德好，業(yè)務(wù)強，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告校長，并作及時處理。

五、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

學(xué)校利用教師例會，對教師進行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會材料。每年暑期組織一次師德培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范、時事政治、師德先進典型事跡，結(jié)合教師自己的工作和思想實際，開展師德討論，提高師德修養(yǎng)的自覺性。

六、師德師風(fēng)評議制度

學(xué)校在每學(xué)期放假前，集中對全校教職工師德師風(fēng)進行評議，通過教師自我總結(jié)和剖析日常工作情況，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風(fēng)水平。

七、師德師風(fēng)督促制度

1、學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。（校長室86969068、86969006）

2、定期聽取社會各界人士對學(xué)校師德建設(shè)的評議。學(xué)校成立“家長委員會”，聘請黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)監(jiān)督員，開展家長、學(xué)生評價老師，老師評價學(xué)校行政的活動，多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

3、凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責任追究。

4、增強學(xué)生的自我保護意識，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報，積極保護。

5、建立師德師風(fēng)舉報人保護制度，學(xué)校依法保護師德師風(fēng)舉報人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露、挾私報復(fù)、打擊舉報人的要黨紀政紀予以追究。

八、師德師風(fēng)考核制度

堅持由學(xué)?？己思皩W(xué)生、教師、家長評議相結(jié)合的方式，把教職工師德考核的結(jié)果與教師崗位聘任、晉職晉級、評優(yōu)、評先、績效工資分配等切身利益掛鉤。

九、師德師風(fēng)問題處理報告制度

發(fā)現(xiàn)教職工嚴重違反師德師風(fēng)行為的，學(xué)校要及時向教育局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告，不遲報、漏報、瞞報、謊報。并在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，立即調(diào)查處理。

十、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。預(yù)防和杜絕教師犯罪，校長是第一責任人。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責任分解到每一個教職工，形成有效的防范機制。

2、認真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)習(xí)教育活動，組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、準則、法律法規(guī)、黨紀政紀條款，教師犯罪案例，抓好警示教育。

3、加強教師管理，嚴格規(guī)范教師行為。教師必須嚴格執(zhí)行以下規(guī)定：不準教師在非公共場所給學(xué)生輔導(dǎo)；不準學(xué)生給教師干私事；不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生；不準教師參與賭博；不準酒駕；不準教師進入色情場所等。違者，一律按照市教育局有關(guān)規(guī)定進行處理。

4、加強學(xué)生自我保護意識教育，強化教師對每一個學(xué)生的保護責任意識。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育，廣泛開展學(xué)生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力。

5、完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督制度。特別加強對有犯罪苗頭的教師進行監(jiān)督教育。

十一、教師宣誓制度

每學(xué)年，學(xué)校在開學(xué)典禮會上，組織全體教職工，在學(xué)生的監(jiān)督下面向國旗宣誓：“我作為一個人民教師，一定要嚴格遵守師德師風(fēng)規(guī)范，認真履行教師職責，教書育人，服務(wù)育人，尊重學(xué)生人格，關(guān)心、愛護每一個學(xué)生健康成長，決不體罰或變相體罰和侮辱學(xué)生，決不辜負學(xué)生家長和全社會對我的信任”。

十二、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度

學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)年評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師，認真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。

十三、師德師風(fēng)責任追究和連帶責任追究制度

教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，根據(jù)上級文件精神，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究：

1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微，未造成不良后果的，由學(xué)校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內(nèi)通報批評。

2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年考核評定為基本合格及以下，并不得參加評優(yōu)、評先。

3、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成不良后果有較大影響的，給予當事人考核評定為不合格，給予相關(guān)的黨紀政紀處分。

4、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)嚴重影響很大，構(gòu)成犯罪事實的。由司法機關(guān)依法追究當事人的法律責任。

溫嶠鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年4月12日

第四篇：預(yù)警機制

襄垣縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

預(yù)防職務(wù)犯罪預(yù)警機制

我校根據(jù)中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》中建立預(yù)防腐敗風(fēng)險預(yù)警機制的要求，積極探索開展預(yù)防職務(wù)違紀、違法、犯罪預(yù)警工作。具體如下：

一是加強預(yù)警信息收集和管理。在預(yù)防職務(wù)犯罪上，我校建立了預(yù)警信息點，組建覆蓋全校的信息員隊伍，及時全面了解職務(wù)違紀違法的信息。

二是注重預(yù)警信息分析與研判。建立職務(wù)犯罪預(yù)警系統(tǒng)，對收集到的預(yù)警信息進行專業(yè)化、科學(xué)化分析，并邀請相關(guān)專家和有關(guān)行業(yè)的專業(yè)人士對重點信息進行專項分析，對職務(wù)違紀違法以及存在隱患的崗位和環(huán)節(jié)進行重點研究。

三是加快分析評估反饋和成果轉(zhuǎn)化，不斷提升預(yù)警工作的成效。針對分析發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和隱患，采取預(yù)警通報、要情報告、防范建議等方式及時對重點崗位、重點人群進行預(yù)警。督促有關(guān)處室和人員堵漏建制，完善防范措施。

二〇一二年二月

第五篇：預(yù)警機制

預(yù)警機制(1)工期預(yù)警機制

①加強事先控制，審批并落實進度計劃安排及相應(yīng)的資源配置；施工 中根據(jù)對施工節(jié)點進度分析結(jié)果，針對各施工單位及具體工點的進度偏差，按其對總工期的影響程度，分級設(shè)黃色預(yù)警和紅色預(yù)警。

②施工中預(yù)警分級

工期黃色預(yù)警：工期已滯后，必須采取加強或整改措施，限期追回已損失的工期。工期紅色預(yù)警：工期已顯著落后，將影響總工期，責成施工單位采取 非常措施解決影響進度的有關(guān)問題，避免對總工期產(chǎn)生實際影響。

③預(yù)警管理 上述預(yù)警適用于項目部對工點、指揮部對項目部。預(yù)警均書面發(fā)出，向上級單位備案。執(zhí)行進度報告制度，分級建立進度控制臺帳。通過加強 或整改，工期回復(fù)正常，已符合總工期或工期節(jié)點要求，由發(fā)出預(yù)警單位 書面撤銷預(yù)警。

(2)質(zhì)量安全預(yù)警機制

①事先控制：按標準化管理要求審查并落實質(zhì)量保證體系和安全保證 體系，落實質(zhì)量和安全保證措施；施工單位和監(jiān)理單位針對工程實際，分 級下達安全和技術(shù)交底，制定預(yù)案；加強日常檢查和專項檢查，監(jiān)督控制 現(xiàn)場進行規(guī)范化作業(yè)。

②一般警告：施工上級單位、質(zhì)量監(jiān)督部門和監(jiān)理單位對施工中存在 的一般質(zhì)量和安全問題，以整改通知書、質(zhì)量安全問題通知單、監(jiān)理工程 師通知單等形式，書面要求施工單位限期整改。

③對存在或出現(xiàn)的可能造成質(zhì)量隱患或安全隱患的問題，事先發(fā)出警告通知，要求立即采取預(yù)防或整改措施，消除隱患。

④對已發(fā)生的嚴重質(zhì)量安全問題或質(zhì)量安全事故，施工上級單位或監(jiān) 理單位組織進行分析，責成整改，直至?xí)和Ｊ┕ふD。

⑤施工單位和監(jiān)理單位建立質(zhì)量安全問題跟蹤臺帳，各項問題的解決 必須閉合。(3)物資供應(yīng)預(yù)警機制

①完善甲供物資和自采物資的分期供應(yīng)計劃。

②根據(jù)工程進度，對供應(yīng)計劃和實際供應(yīng)情況實行動態(tài)管理。

③預(yù)測緊缺物資供應(yīng)情況，建立可靠的供應(yīng)鏈條，掌控不確定因素，及時協(xié)調(diào)，保證供給。