第一篇：關于加強和改進中小學德育工作的意見

關于加強和改進中小學德育工作的意見

吳翀燕

為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省委、省政府《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，切實加強和改進未成年人思想道德建設，全面提高青少年思想道德素質(zhì)，充分發(fā)揮中小學校在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂的作用。結(jié)合我區(qū)中小學德育工作的實際，提出如下意見：

一、提高認識，統(tǒng)一思想，增強德育工作的責任感和緊迫感。

中小學生是祖國的未來和希望，是社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質(zhì)，關系到國家的前途和民族的命運。高度重視對中小學生的道德教育，努力提高他們的思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的根本保證。

隨著對外開放的日益擴大和我國社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，為廣大中小學生了解世界、增長知識、開闊視野提供了便利的條件，同時，某些腐朽沒落的文化、低級庸俗的生活方式給中小學生的成長帶來不可忽視的負面影響。在各種消極因素影響下，少數(shù)學生精神空虛，道德行為失范，有的甚至走向違法犯罪的歧途。對此，我們一定要有清醒的認識，廣大教育工作者，要 強化“育人德為先”的觀念，增強教書育人的責任感、使命感，克服學校教育中重智育輕德育、重課堂教學輕社會實踐的現(xiàn)象，努力解決好德育工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的傾向，真正把德育工作放在學校工作的首位，采取切實有效的措施，把德育工作落到實處。堅持把教會學生做人，做一個有益于社會、有益于人民的人作為學校教育的宗旨，要充分調(diào)動青少年學生為民族振興、祖國富強和人民富裕而發(fā)奮學習的積極性，培養(yǎng)和造就具有高尚思想道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設所需要的豐富知識和扎實本領的建設者和接班人。

二、明確任務，確定目標，強化中小學德育工作。

中小學德育的主要任務是：（1）從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導中小學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。（2）從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。進行中國革命、建設和改革開放的歷史教育和國情教育，引導中小學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國社會主義事業(yè)和祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。（3）從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自 強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，積極倡導集體主義精神和社會主義人道主義精神，引導中小學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。（4）從提高基本素質(zhì)做起，促進中小學生的全面發(fā)展。努力培育中小學生的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力，引導他們保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

三、創(chuàng)新思路，拓寬渠道，扎扎實實做好德育工作。

德育的關鍵在于實效性，這就需要創(chuàng)新工作思路，進一步拓寬德育渠道。在實際工作中，我們要確立以培養(yǎng)青少年的基本道德觀念、良好習慣和社會責任感為宗旨，以學校德育教學改革、少先隊建設、開展讀書教育活動為主要內(nèi)容，以實踐基本道德規(guī)范為著力點，堅持重在建設、以人為本和“三貼近”（貼近學生思想實際、生活實際、學習實際），從基礎工作做起，從具體事情抓起，引導中小學生努力提高思想道德素質(zhì)。同時，要拓寬視野，努力構(gòu)建一個貫通學校內(nèi)外的德育大平臺，兼顧社會、社區(qū)和家庭，形成內(nèi)外聯(lián)系、協(xié)調(diào)溝通與銜接的德育網(wǎng)絡。

1、改革德育教學模式，發(fā)揮學生主體作用 德育的主渠道在課堂，寓德育于教學之中，是德育工作的重要途徑。要改變德育與學科教學“兩張皮”的現(xiàn)象，要改進品德課和社會政治課的教學方法，把傳授知識和陶冶情操有機結(jié)合起來，寓思想品德教育于知識傳授之中。要按照課程改革的要求，一是轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，構(gòu)建平等、和諧、互動的師生關系入手，調(diào)動學生在課堂教學中的積極性和參與意識，讓學生的道德情感體驗在民主、平等的課堂氛圍中感悟、內(nèi)化和升華。要提高教師對學科德育工作的認識，充分挖掘課程的德育資源，加強德育與學科的滲透與融合，找準學科德育的切入點、滲透點、結(jié)合點，研究學科教學中德育的環(huán)境與情景，有效地實施德育滲透，讓學生在學習知識與技能的過程中，使情感、態(tài)度和價值觀得以確立。

2、深化學生良好道德品質(zhì)和文明習慣的養(yǎng)成教育。要進一步貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生日常行為規(guī)范》。大力開展中小學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，要把培養(yǎng)學生文明禮貌的行為習慣作為中小學德育的基礎性工作，持之以恒地開展下去。要把學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育與創(chuàng)建良好的校園文化、開展社區(qū)服務、參加公益勞動等活動緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)學生積極健康的生活情趣和文明習慣，使《守則》和《規(guī)范》深入人心，成為廣大中小學生的自覺行為。要引導廣大中小學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺遵守社會公德。要積極開展健康的富有趣味的校園文 化活動，爭創(chuàng)道德示范文明學校。

3、加強對中小學生的誠信教育。

努力打造誠信校園。誠實守信是做人的根本，“誠信”是人們心靈中無時不在的警察，它約束和規(guī)范著人們的一切思想行為。開展誠信教育從誠實、信賴、尊重、責任、關愛等方面入手：（1）誠實：不欺騙、不偷竊、遵守《小學生日常行為規(guī)范》；（2）信賴：堅持真理、互相信任、熱愛國家、熱愛集體；（3）尊重：尊重別人，寬容差異，不存偏見，舉止禮貌，用語文明，用友善的方式處理憤怒和爭執(zhí)；（4）責任：干好本職工作，努力學習，敬業(yè)奉獻，自控自律，不遮掩過失；（5）關愛：善良，熱情，寬恕，助人。要從小培養(yǎng)學生做一個誠實信用之人，要求他們以誠實的言行對待他人，樂于助人，嚴格要求自己言行一致，表里如一，不說謊話，作業(yè)考試不偷看，不抄襲。要求他們守時、守信，有責任心，承諾的事一定要做到，言必行，行必果，遇到問題，要勇于承擔責任，人人爭做誠實守信的標兵。

4、加強學生心理健康教育

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展中小學心理健康教育，要立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實踐性與實效性，要有針對性地實施教育，面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康了教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高，要關注個別差異，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平，尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性與針對性相結(jié)合，面向全體學生與關注個別差異相結(jié)合，預 防、矯治和發(fā)展相結(jié)合，教師的科學輔導與學生的主動參與相結(jié)合，助人與自助相結(jié)合。

四、健全機構(gòu)，優(yōu)化隊伍，促進學校德育工作。

各中小學校要建立健全德育工作機構(gòu)，建立學校與家庭、社會密切合作的機制，運用家長委員會、家長學校、家長會、家訪等有效載體，加強溝通，共同努力，幫助學生健康成長。要建立全員參與的德育制度，不斷優(yōu)化德育隊伍，努力營造一種“處處是德育，潤物細無聲”的學校德育氛圍。

1、切實加強師德建設

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。發(fā)展教育事業(yè)，關鍵靠教師，學高為師，德高為范。師德是教師最主要的素質(zhì)。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容，是做好學校德育工作的先決條件。教師的一言一行都會產(chǎn)生重要而持久的影響，教師只有在思想政治上、道德品德上、教風學風上，以身作則，率先垂范，才能真正做到為人師表、教書育人。要認真貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，關心學生，熱愛學生，言傳身教，以高尚的道德情操引導學生健康、全面發(fā)展。學校要堅持把師德建設作為教師隊伍建設的一項重要而緊迫的任務，常抓不懈，常抓常新。要制定和完善有關規(guī)章制度，充分調(diào)動全體教師工作積極性與責任感，使師德建設更上一層樓。

2、加強班主任隊伍建設

班主任是學校德育工作最基層的組織者、指導者和實施者。各校要重視班主任工作，明確每一位教師都有承擔班主任工作的責任，并采取措施鼓勵教師積極主動地承擔班主任工作，激勵思想素質(zhì)好，業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任，要加強對班主任的培訓和指導，提高班主任的工作水平。要以班主任建設為龍頭，帶動全體教師教書育人的積極性，使每一位教師都能關心學生人生觀、價值觀的形成，關心思想道德的健康成長，將教書育人的要求融于各個教育教學環(huán)節(jié)之中。

3、充分發(fā)揮團隊組織的作用

要充分發(fā)揮學校黨團組織、少先隊、學生會和其他各種社團的優(yōu)勢，開展豐富多彩的團隊活動和班級活動，努力營造輕松、民主、活潑、健康向上的班風、校風，充分調(diào)動和發(fā)揮學生自覺提高道德修養(yǎng)的主觀能動性，調(diào)動學生自我管理的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的自主自立精神。

五、認真抓好幾項德育工作。

1、開展愛國主義教育。

要大力弘揚民族精神，從小培養(yǎng)學生的愛國主義情感，引導學生認識民族的歷史和傳統(tǒng)，特別要了解近代以來中華民族深受外國列強侵略的苦難史以及抗擊外來侵略的光榮傳統(tǒng)。愛國主義教育要大處著眼，小處著手，從小到大，由此及彼，從愛學校、愛家鄉(xiāng)做起。

當前要以紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年和長征70周年活動為重 點，開展好“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，各校要結(jié)合愛國主義教育，開展社會調(diào)查，了解當?shù)厝毡厩致哉弋斈晁柑咸熳镄?，用活生生的事實教育學生，激發(fā)他們的愛國熱情，增強民族自尊心和責任感。

2、積極參加全市80萬師生打造誠信校園活動，以實際行動迎接10月“市80萬師生打造誠信校園現(xiàn)場研討會”的召開。

3、全區(qū)擬在2005年11月上旬召開“金東區(qū)中小學德育工作研討會”，重點研討?zhàn)B成教育、誠信教育、班主任工作、校園文化建設等內(nèi)容，請各中小學校認真做好經(jīng)驗交流的準備工作。

二00五年七月二十日

第二篇：xx縣中小學2011年德育工作意見

Xx縣中小學2011年德育工作意見

一、指導思想

2011年全縣中小學德育工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和中央8號文件及有關文件精神，認真落實胡錦濤總書記關于“八榮八恥”的講話精神，按照省市德育工作要點，圍繞“教育質(zhì)量推進年”的中心工作，進一步明確學校德育工作的方向，加強德育工作重點、難點問題的研究與交流，著力提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性，扎實做好未成年人的思想道德教育工作，促進中小學生全面健康發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)培養(yǎng)合格的建設人才。

二、重點工作

1、以弘揚和培育民族精神為核心，構(gòu)建并完善思想道德教育內(nèi)容體系。按照中央（2004）8號文件精神，將弘揚和培育民族精神作為青少年學生思想道德教育的重要內(nèi)容，并納入全縣中小學生教育的全過程，納入精神文明建設的全過程。引導廣大教師明確民族精神教育的總體目標，把握民族精神教育的深刻內(nèi)涵，把國家意識、文化認同、公民人格三個方面作為學校實施民族精神教育的重點內(nèi)容。針對不同年齡段學生身心發(fā)展的特點，積極探索民族精神教育的有效途徑和方式，共同為構(gòu)建以民族精神教育為根基的德育新格局而努力。

2、以社會主義榮辱觀教育為重點，不斷充實思想道德教育新內(nèi)容。要盡快組織中小學校廣大教師，廣泛座談討論、深刻領會胡錦濤總書記關于社會主義榮辱觀重要論述的重大意義和精神實質(zhì)，要把社會主義榮辱觀教育放到學校教育工作的重要位置，充分發(fā)揮課堂教學在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用，要把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學生頭腦，定期評選、表彰、宣傳模范遵守社會公德的先進典型，引導廣大師生知榮辨恥、揚榮抑恥、近榮遠恥，使“八榮八恥”成為教師的新規(guī)范、學生的新守則。

3、以“兩個習慣”教育為抓手，切實提高常規(guī)管理水平。要進一步強化常規(guī)管理教育，優(yōu)化學生的學習習慣和行為習慣。要認真貫徹和實施《寶應縣學生行為規(guī)范細則》和《寶應縣學生學習規(guī)范細則》，廣泛宣傳，全面動員，制定實施方案，完善考核機制，把常規(guī)管理和教學活動結(jié)合起來，以新一輪課程改革為契機，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，更新教學思想，加強教學的針對性，要把學習常規(guī)抓細抓實，用良好的行為習慣促進良好的學習習慣的形成。

4、以“三城同創(chuàng)”為契機，提高學生的行為規(guī)范和環(huán)保文明的意識。要引導學生積極投身到我縣的創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市、創(chuàng)建國家級園林式城市、創(chuàng)建省級生態(tài)示范縣的活動中去，激發(fā)學生的熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的熱情，增強環(huán)保意識，為碧水藍天工程出力，為家鄉(xiāng)建設作出自己應有的貢獻，同時優(yōu)化學生的綜合素質(zhì)，提高學生的實踐能力。

5、以生命教育和心理教育為基礎，培育學生健康人格。積極開展生命教育，幫助學生正確認識生命價值，培養(yǎng)學生珍惜、尊重、熱愛生命的態(tài)度，提高生存技能，提升生命質(zhì)量。穩(wěn)步推進心理健康教育，在縣屬學校、各鎮(zhèn)中心學校逐步配備心理教師，幫助學生正確處理好心理問題，加強心理危機干預，通過心理輔導、心

理咨詢等多種活動，逐步培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，健全的心理品質(zhì)，堅韌不拔的毅力，加強獨立自主精神的培養(yǎng)，加強學習能力的培養(yǎng)，加強進取意識的培養(yǎng)，加強良好個人品質(zhì)的培育，營造身心健康、充滿活力、健康和諧的校園。

三、工作要求

1、以豐富多彩的實踐活動為載體，突出學生自我教育。以學生的日常行為規(guī)范為抓手，從小事入手，強化行為規(guī)范指導，要利用現(xiàn)有資源，積極開展科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、學生社團組織等校園文化活動，努力營造有益于學生成長的校園文化。充分發(fā)揮學生在德育活動中的積極性和主體性，教育和幫助學生做有教養(yǎng)的人。

⑴抓好“中小學弘揚和培育民族精神教育月”活動，加強民族精神教育。通過主題班會、演講比賽、知識競賽、研究性學習等形式，對學生進行以愛國主義、集體主義為核心的價值觀教育，著重培養(yǎng)學生的愛國情感和立志成才、報效祖國的理想和信念。在全縣中小學生中以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題，開展家庭道德教育實踐活動。各校要結(jié)合本校實際，認真組織適合學生年齡特點的教育活動，把弘揚和培育民族精神作為新形勢下學校德育工作的重要任務。⑵積極開展“文明禮儀伴我行”系列教育活動,加強養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要結(jié)合校情和學生特點經(jīng)常抓、反復抓、重點抓，抓反復、抓細致、抓到底。在全縣中小學生中開展“告別不良行為習慣”活動，廣泛開展以“文明禮儀好習慣”為主題的童謠、體驗心得的編創(chuàng)、征集、推廣、誦讀等活動，提高青少年學生的禮儀知識知曉率。要把此項活動與思想品德、思想政治課教學結(jié)合起來，全面提高青少年學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)。

⑶優(yōu)化重大節(jié)日、紀念日等系列主題活動，加強革命傳統(tǒng)教育。要以中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化為重要載體，通過學雷鋒紀念日、中秋節(jié)、重陽節(jié)、公民道德日等活動，讓學生感受親情和友情，感受民族文化的魅力，增強民族凝聚力。要以社會主義榮辱觀為導向，以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化為重點，積極開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，打造一批民族精神教育的精品活動，一批社會主義榮辱觀教育精品課，推出一批有特色的民俗技藝學校、一批民族精神教育的優(yōu)秀團隊。

⑷全面推進“學困生”幫扶活動，加強感恩教育。全縣各校要廣泛開展“學困生”幫扶工作。聘請有關社會人士參與“學困生”幫扶工作。切實關注孤兒、單親家庭子女、留守子女等特殊群體學生的發(fā)展狀況，加強思想道德教育，關注流動人口子女的入學和教育問題，動員干部、教師與“學困生”結(jié)對并創(chuàng)設更多和更靈活的助教形式，提高幫扶實效。

2、以德育隊伍建設為抓手，完善中小學德育工作的保障機制。

⑴加強德育隊伍建設。進一步健全以校長室、政教處（大隊部）、各班級（中隊）為一體的德育網(wǎng)絡，牢固確立“全員育人”的意識，進一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。大力倡導心系學生、愛崗敬業(yè)的教育理念，努力糾正少數(shù)教師忽視德育教育工作、對待學生缺乏愛心、工作方法簡單粗暴等現(xiàn)象。要督促全體教師以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操，去感召學生，啟迪學生，引導學生德、智、體全面發(fā)展。

⑵加強德育課程建設。要十分重視中小學德育課程的開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化以及德育課程的實施和評價。要在全面實施新課程教學計劃和《課程標準》中，特別是在地方課程和校本課程的開發(fā)中，重點加強德育課程建設。要充分利用青少年活動中心和素質(zhì)教育實踐基地開展社會實踐活動，要在全縣形成以小學生參與社區(qū)活動、初中生參加社會實踐活動、高中生參加志愿服務為途徑的學生綜合實踐活動模式。引導學生在豐富多彩的社會實踐活動中，自主學習、自我教育、主動發(fā)展。要進一步加強軍訓工作，把學生的行為規(guī)范教育與軍訓結(jié)合起來，提高軍訓的實效性。

⑶加強德育環(huán)境建設。要努力凈化校園環(huán)境，抵制消極、腐朽思想的滲透和影響，抑制低級趣味文化和非理性文化傾向，營造健康、高雅的校園文化氛圍。校園環(huán)境建設除了達到綠化、凈化的要求外，要改進或增設突出人文主題的校園文化建設，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。要充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室等教育陣地的育人功能，讓學生在潛移默化中，陶冶情操、修身養(yǎng)性。

3、以構(gòu)建多維德育網(wǎng)絡為途徑，不斷創(chuàng)新德育工作的方式和方法。

⑴德育方式和手段要現(xiàn)代化。要堅持“疏堵結(jié)合，以疏為主”的原則，建立與學生網(wǎng)上對話交流機制，及時掌握學生的思想動態(tài)和關注熱點，要增強學生的網(wǎng)上法制意識、責任意識和安全意識，培養(yǎng)健全人格和高尚情操。各中小學要通過利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，建立校園綠色網(wǎng)吧，加強校園網(wǎng)站建設，規(guī)范豐富網(wǎng)頁內(nèi)容。拓展中小學德育工作的新領域。要建立管理制度，加強網(wǎng)絡道德和法制教育，執(zhí)行有關網(wǎng)絡的法律法規(guī)，制定規(guī)章制度規(guī)范網(wǎng)絡運作，教育和引導學生健康上網(wǎng)。要建立一支既有較高政治理論水平、熟悉中小學德育工作規(guī)律，又有現(xiàn)代信息技術的德育工作隊伍，為推進中小學德育進網(wǎng)絡提供保障。

⑵德育模式和內(nèi)容要特色化。有特色才有生命力。學校德育工作在明確德育工作總體要求的同時，結(jié)合各自實際狀況，在德育模式和德育內(nèi)容上要有所創(chuàng)新，形成具有自身特點的德育工作特色。要繼續(xù)突顯環(huán)境教育這一特色，同時要努力在社會實踐、校園文化建設兩大內(nèi)容上形成特色，探索適合本校實際的較為完整的做法，逐步形成獨有的個性特色。

⑶德育管理要社區(qū)化。德育工作應放到整個社會大系統(tǒng)中去思考。要建立以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的社區(qū)化的德育管理網(wǎng)絡，切實發(fā)揮家庭、社會、學?！叭Y(jié)合”教育的合力。要通過家長學校（包括網(wǎng)上家長學校）、家長接待日、上門家訪、召開家長會、電信交流等途徑保持家校合作教育的正常化，及時溝通學生在校內(nèi)外學習、生活等情況，有目的、有針對性地做好德育工作。要配合綜合治理、公安、文化、出版、工商、司法等部門凈化社會文化市場，加強校園周邊治安環(huán)境整理。

4、以加強德育研究為手段，確保德育工作取得明顯成效。

⑴加強德育教育的綜合研究。學校教育是一個有機的整體，學校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢，形成整體功能。我們要樹立整體觀念，加強綜合研究，著眼在學校教育教學整體改革中，加強德育，著眼德育研究過程和成果的轉(zhuǎn)化，這樣才有利于學校全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質(zhì)，全面落實德育工作目標。

⑵加大德育科研力度。德育科研是德育工作科學化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。各校要積極開展德育課程實施方面的課題研究，不斷從研究新課程改革進程中產(chǎn)生的新情況、新問題和中小學生實際入手開展課題研究，認真選題、認真落實，努力使德育課程成為德育教育的主渠道。

⑶完善德育考核評價機制。學校要以德育目標和學生行為準則為依據(jù)，根據(jù)課程改革對學生綜合素質(zhì)評價要求，建立和完善學生品德考核的指標體系和考核辦法。要在對教師教育教學效果的評估中加大德育考核的權重，保證“教書育人”落到實處。縣局將定期對各校德育工作進行督查與考評，以德育工作的實效性和針對性促進學校辦學水平與層次的不斷提高。

第三篇：工作作風改進工作意見

工作作風改進工作意見3篇

篇一

一、堅持率先垂范

1、領導干部率先垂范。局領導班子成員要帶頭遵守紀律，以身作則，帶頭轉(zhuǎn)變作風，以高標準、嚴要求，堅決貫徹落實中、省、市、縣關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾各項規(guī)定，帶頭作表率。

二、精簡會議活動

2、控制會議規(guī)模。局辦公室對各類會議實行統(tǒng)籌安排，工作需要召開的會議須報主要領導批準。全系統(tǒng)召開的會議原則上不超過2次;分管領導召開工作會議，須經(jīng)局長批準，會議不超過半天。嚴格會議規(guī)模，減少參會人員、開短會，講短話，提高會議效果。

3、簡化會議形式。會議一般要在機關內(nèi)部會議室召開，內(nèi)部無法滿足的，在外召開會議現(xiàn)場布置要簡樸，不配發(fā)文具，用紙質(zhì)文件袋，不安排合影和發(fā)放紀念品。

三、精簡文件

4、嚴格審核把關。以縣局名義發(fā)出的文件，分管領導把關后提交主要領導簽發(fā)。除審計業(yè)務文件外，不再向業(yè)務科發(fā)布指示性公文。

5、減少發(fā)文數(shù)量?？砂l(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)，印發(fā)文件要突出可操作性和針對性，嚴格控制篇幅，沒有實質(zhì)內(nèi)容和上級已有明確規(guī)定的一律不再發(fā)文。不涉密的經(jīng)審批可在局審計網(wǎng)站刊載。

四、規(guī)范公務活動

6、除統(tǒng)一安排外，局領導成員一律不出席各類剪裁、頒獎、揭幕活動和慶祝會、表彰會等，參加省外會議或其他活動，主要領導審批。

7、嚴格檢查考核。除上級機關和市委、市政府安排的檢查考核外，市局對下級單位檢查，一律由辦公室整合安排。開展其他檢查評比活動須報主要領導審批同意。領導班子成員下墓層調(diào)研一律輕車減從，隨行人員1人，縣區(qū)陪同干部不超過2人。

五、嚴守紀律規(guī)定

8、嚴守工作紀律。嚴格遵守政治紀律、工作紀律、和審計八不準紀律，不利用職權為被審單位說情開脫及干預下級單位人事任免一認真執(zhí)行民主集中制，嚴格按程序、按規(guī)則、按集體決策辦事，自覺維護班子團結(jié)。

9、簡化各類接待。規(guī)范各類公務接待，厲行節(jié)約，杜絕奢侈浪費。省上及外地區(qū)因公來我局的安排簡餐，不安排其他消費娛樂活動縣區(qū)來機關匯報、聯(lián)系工作在指定的地點安排工作餐。嚴格執(zhí)行差旅費、審計經(jīng)費自理規(guī)定，不向基層和被審單位轉(zhuǎn)嫁費用，下基層一律在廉政灶用餐。

10、嚴格公車管理。嚴格執(zhí)行公務車配備使用管理規(guī)定，局領導因公用車赴省或省內(nèi)其他地區(qū)及外省，須經(jīng)主要領導批準其他人員赴市外其他地區(qū)出差、開會、學習原則上不帶車嚴格執(zhí)行機關周末、節(jié)假日集中停放制度。

11、加強監(jiān)督檢查。局領導班子成員每年要對執(zhí)行本意見情況進行檢查，在述職述廉時進行報告說明。紀檢組要對執(zhí)行本《意見》情況進行監(jiān)督。

篇二

一、進一步改進調(diào)查研究

1.規(guī)范調(diào)研安排。委局領導每年要安排不少于50天的時間到基層開展調(diào)查研究、指導工作，充分聽取基層和群眾的意見，研究解決實際問題。辦公室要統(tǒng)籌安排好調(diào)研時間和地點，不集中或輪番到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、企業(yè)、項目開展調(diào)研?？h紀委、監(jiān)察局主要領導同志可安排召開小型工作匯報會或座談會，參加人數(shù)不超過15人。其他領導同志可結(jié)合分管工作聽取有關情況匯報，除受主要領導同志委托外，不召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委工作匯報會。除工作需要外，不去名勝古跡、風景區(qū)考察。

2.注重調(diào)研實效。委局領導每年要選定1至2個調(diào)研課題開展調(diào)查研究，要圍繞調(diào)研主題，到工作開展好的地方去總結(jié)經(jīng)驗，更要到困難較多、情況復雜、矛盾突出的地方去研究解決問題，全面、準確地掌握基層實情。各調(diào)研點要現(xiàn)真容、說實話、講問題、提建議，不得為迎接調(diào)研弄虛作假。調(diào)研后要形成有較高質(zhì)量的調(diào)研報告，重要意見和建議應及時向縣紀委常委會報告。

3.減少陪同人員?？h紀委、監(jiān)察局主要領導同志到基層調(diào)研，隨行的機關部門負責同志一般不超過3人，陪同的基層紀檢監(jiān)察機關負責同志不超過2人。其他領導同志到基層調(diào)研，隨行的機關部門負責同志一般不超過2人，基層紀檢監(jiān)察機關一般只安排1名負責同志陪同。

二、進一步精簡各類會議

4.統(tǒng)籌會議安排。召開會議要堅持務實高效的原則，能不開的堅決不開，能合并的堅決合并。委局機關各室擬召開的各類全縣性會議，必須于年初提出計劃報書記辦公會議研究決定。未列入計劃的會議原則上不召開，根據(jù)工作需要召開的須報請縣紀委書記批準。適當召開小范圍、小規(guī)模研究解決問題的專題會。

5.控制會議規(guī)模和時間。除縣紀委全會外，縣紀委、監(jiān)察局每年只召開1次全縣性會議，會議時間不超過半天。機關各室每年召開的業(yè)務工作會議原則上不超過2個，時間不超過半天，與會人員一般不超過50人?？h紀委、監(jiān)察局主要領導同志一般不出席機關各室召開的業(yè)務工作會議。提倡多開解決實際問題的現(xiàn)場辦公會。堅持開短會、講短話，縣紀委、監(jiān)察局召開的會議，原則上只安排1位負責同志作主題講話，時間不超過50分鐘。除縣紀委全會外，其他會議一般不安排分組討論，著裝不作統(tǒng)一要求，不安排縣紀委、監(jiān)察局領導同志與會議代表合影。

三、進一步精簡文件簡報

6.控制發(fā)文總量。以縣紀委和縣紀委辦公室名義印發(fā)的文件，實行辦公室主任歸口管理。沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件簡報一律不發(fā)。除辦公室、監(jiān)察綜合室、糾風室外，其他部門不得編發(fā)普發(fā)的簡報。重要的簡報信息經(jīng)分管領導批示后報送縣紀委書記。提倡通過紀檢監(jiān)察網(wǎng)發(fā)布信息。

7.控制文件簡報篇幅。除縣紀委全會報告、相關規(guī)劃綱要等重要文件外，縣紀委、縣監(jiān)察局和縣紀委辦公室文件一般不超過3000字，確有需要的原則上不超過3500字；請示性公文不超過1500字；簡報不超過1000字；調(diào)研報告不超過3500字。

8.提高文件簡報質(zhì)量和時效。嚴格按照有關要求，規(guī)范文件簡報的報送程序和格式。文件簡報要做到簡明扼要、表述準確。文件要突出思想性、針對性和可操作性，簡報要反映重要動態(tài)、經(jīng)驗、問題和意見建議。推進機關信息化建設，積極推廣電子公文，逐步實現(xiàn)文件和簡報資料網(wǎng)絡傳輸和網(wǎng)上辦理，降低運行成本。

四、進一步精簡各類活動

9.減少事務性活動。嚴格事務性活動報批程序。除經(jīng)縣紀委書記辦公會批準外，委局領導一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、表彰會、研討會、各類論壇等，到縣外及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位參加會議或其他活動，要向縣紀委書記報告。

10.合理安排外出考察活動。委局領導赴區(qū)內(nèi)外學習考察須經(jīng)縣紀委書記辦公會議審批同意。委局組織赴區(qū)外學習考察活動，每個委局領導原則上每年不超過1次，每次學習考察不超過2個?。▍^(qū)、市），活動時間一般要控制在1周以內(nèi)，駐留城市一般不得超過3個，機關隨行人員不超過5人。

五、進一步厲行勤儉節(jié)約

11.簡化接待工作?？h紀委、監(jiān)察局領導到基層調(diào)研和出席公務活動，接待安排要從簡。不組織娛樂活動；不安排超規(guī)格住宿，不增配生活用品；不贈送各類紀念品或土特產(chǎn)；不安排宴請，只安排工作餐，盡量安排自助餐，不上高檔菜肴。

12.嚴控會議活動經(jīng)費。舉辦會議活動要嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，嚴禁提高會議用餐、住宿標準，嚴禁組織高消費娛樂、健身活動，嚴禁以開會名義安排公款旅游，嚴禁發(fā)放紀念品。會議活動現(xiàn)場布置要簡樸，工作會議一律不擺花草，不制作背景板，一般性會議不懸掛會標。

13.嚴格遵守廉潔從政各項規(guī)定。嚴格執(zhí)行住房、車輛、財務等管理規(guī)定和出差報銷制度，加強公共財物管理，厲行節(jié)約，禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費。

六、進一步加強督促檢查

14.領導以身作則?？h紀委、監(jiān)察局領導要率先垂范，帶頭改進工作作風，帶頭密切聯(lián)系群眾，嚴格執(zhí)行厲行節(jié)約各項規(guī)定。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。

15.部門各負其責。辦公室要切實抓好縣紀委、監(jiān)察局領導同志活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和機關會議、文件的統(tǒng)一管理。機關黨支部要牽頭抓好本意見貫徹落實情況的監(jiān)督檢查工作。其他各室要結(jié)合各自工作職責，共同做好本實施意見的貫徹執(zhí)行工作。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣直）紀委，縣直單位紀檢組要按照本實施意見，結(jié)合實際情況，制定切實可行、便于操作的具體實施辦法，狠抓落實，確保抓出成效。

篇三

一、指導思想

緊扣“為民、務實、清廉”主題，以貫徹落實中央八項規(guī)定和省委、市委、縣委實施意見為總攬，把提升工作紀律作為專項整治的一項重要任務，集中解決領導班子和干部隊伍在學風、思想作風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，不斷增強領導班子責任感、使命感，使黨員干部作風明顯改進、組織紀律明顯增強、工作效率明顯提高。

二、基本原則

一是堅持自我檢查、自我提高為主。

堅持理論聯(lián)系實際，立足于教育、整頓、規(guī)范、提高，通過認真學習，深刻剖析，引導黨員干部增強自我改進、自我提高的自覺性，做到既觸動思想、提高素質(zhì)，又切合實際、掌握尺度。

二是堅持以整改問題促進工作方向。

要結(jié)合工作實際和干部特點，切實把學習理論、更新觀念、查擺問題、搞好整改、推動工作貫穿教育活動的始終，緊緊抓住重點領域、重點部位、重點人員，認真梳理查擺在理想信念、宗旨意識、紀律觀念、工作作風方面存在的突出問題，剖析原因、制定對策，有針對性地加以解決。要緊密聯(lián)系工作實際，重點放在群眾反映強烈的突出問題，有的放矢，逐一解決。

三是堅持領導干部帶頭，發(fā)揮表率作用。

黨員領導干部既要堅持學習討論，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定和落實整改措施，又要按照“一崗雙責”的要求，切實抓好各自分管的人和事，率先垂范，作出榜樣。

四是堅持重在效果、提高素質(zhì)。

要認真分析紀律作風問題產(chǎn)生的深層次原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，注重從體制、機制、制度等方面入手，完善治本措施，逐步建立起加強干部紀律作風建設的長效機制，全面提高干部隊伍素質(zhì)。

三、目標要求

（一）精神狀態(tài)方面。

重點解決精神狀態(tài)不佳，被動應付，疲沓拖拉，只求過得去，不求過得硬，遇到難事講條件、擺困難，缺乏服務意識、大局意識、整體意識和發(fā)展意識以及守攤思想嚴重，缺乏事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，不安心工作，不鉆研工作業(yè)務，開拓創(chuàng)新精神不強等問題。

（二）堅持原則方面。

重點解決不講組織原則，在大是大非面前和關鍵時刻，立場不堅定，工作不配合，熱情不高，干勁不足，不能主動為群眾排憂解難，特別是在重大問題上表現(xiàn)出麻痹、觀望、等待，甚至信謠、傳謠、造謠，喪失組織原則，迷失政治方向等問題。

（三）思想作風方面。

重點解決缺乏全局觀念和大局意識，不注重維護集體榮譽和全局利益，對領導安排的工作，合心意的就做，不合心意的就拖；有利的就干，沒利的就推，協(xié)作配合不夠等問題。

（四）工作作風方面。

重點解決工作作風漂浮，干工作不主動、不積極，被動應付，重眼前不重長遠，服務社會、服務基層、服務群眾的意識不強，不能靜下心來謀事、俯下身子干事，得過且過、虛以應付等問題。

四、主要措施

（一）進一步規(guī)范工作制度，嚴格遵守工作紀律

1．嚴格遵守上下班制度。所有黨員干部必須嚴格按照規(guī)定按時上下班，不得遲到或早退；對召開的各種會議必須按時參加，對舉辦的各類活動，要積極參與。

2．嚴肅工作紀律。嚴禁工作時間串崗、閑談，在辦公室玩撲克、打麻將、下象棋，玩電腦游戲、網(wǎng)上聊天、購物看電影、聽音樂等做一切與工作無關的娛樂活動。

3．嚴格履行請銷假制度。外出請假必須嚴格按照《縣司法局機關內(nèi)部干部請銷假制度》履行登記手續(xù)。

4．認真履行工作職責。對待工作任務要各司其責，切實提高工作效率，杜絕拖拉、推諉扯皮等現(xiàn)象，堅決做到責任到位、督促到位、落實到位。按時完成領導交辦的各項工作任務，及時上報工作進展情況，要做到事事有回音，件件有著落。

5．規(guī)范行政行為，切實轉(zhuǎn)變作風，堅決克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等“衙門”習氣；要嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定，堅決杜絕“吃、拿、卡、要、報”等現(xiàn)象。

（二）加強監(jiān)督檢查，進一步增強自律意識

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）司法所、局屬各基層單位要認真履行職責，加強內(nèi)部管理，增強工作意識、紀律意識、責任意識、公仆意識和大局意識，認真履行崗位職責，營造良好的學習、工作氛圍，自覺遵守工作紀律。領導干部更要帶頭遵守工作紀律，積極落實表率作用。全體工作人員要進一步加強工作責任心，提高工作效率，克服紀律松馳、工作拖延、自由散漫、懶散拖拉等違紀違規(guī)、消極怠工現(xiàn)象，確保各項工作有條不紊的開展。

（三）嚴格責任追究，確保各項工作紀律制度落實

領導班子和全體黨員干部要從根本上解決紀律不嚴、作風渙散等問題，對發(fā)現(xiàn)的問題，除及時進行糾正并通報外，要按有關規(guī)定進行嚴肅處理。對因疏于管理，違紀情節(jié)嚴重，造成不良影響的，嚴格追究其相關責任。

第四篇：采購改進工作意見

采購改進工作管理意見

一現(xiàn)代企業(yè)要生存發(fā)展，必須具備“專業(yè)、服務、成本控制”三種能力。只有專業(yè)的公司才能做出專業(yè)的產(chǎn)品、培養(yǎng)專業(yè)的人才、提供給客戶專業(yè)的服務及解決方案、有效的提升效率及控制成本、提供高性價比的產(chǎn)品、提高市場占有率。

1、雖然公司是專業(yè)產(chǎn)品的公司，但面對的客戶太多，而且訂單大至幾千少至幾個，同時在生產(chǎn)線生產(chǎn)的訂單號、產(chǎn)品型號過多，按照公司的流程及規(guī)模，每個大小訂單環(huán)節(jié)都需要跟蹤，如此則需要很高的人力成本去處理每個細節(jié)，造成人力成本高且效率低下。

1成立一個專門生產(chǎn)投標和小訂單的部門，將這類訂單從建議：○

2將主主要生產(chǎn)車間環(huán)節(jié)分出來運作，如此可以提高生產(chǎn)效率；○要物料標準化，特別是控制新開發(fā)模具的數(shù)量，從設計源頭減少非標物料的產(chǎn)生。

2、人才的培養(yǎng)：公司要做大做強，人才是關健因素。老員工是財富，但如果沒有一定的激勵機制和新舊交替，形成人才特別是管理人才的自我提升和更新就會造成固步自封及小團體的工作氛圍。

1給新進員工營造開展工作及融入公司的制度及氣氛，如建議：○入職培訓、引見介紹、辦公場所及文具等提前準備，給予新進員

2全公司開展末位淘汰制的考核，新舊員工工被重視的感受等?！饝３忠欢ǖ谋壤粩嘁M外界更好的經(jīng)驗，打造一個專業(yè)的人才隊伍，沒有專業(yè)的人才隊伍就談不上專業(yè)的產(chǎn)品及服務，只有專業(yè)才能高效。

3、執(zhí)行力的培養(yǎng)：鴻基是我做過的執(zhí)行力較差的公司，表面上看加班加點很努力的樣子，但排外、各自為政、辦事不講制度靠給面子等造成信息不交流、流程脫節(jié)問題相當嚴重。內(nèi)部沒有等級概念，跨部門最低級員工都不將非本部門領導放在眼里是一種普遍現(xiàn)象。

1大力宣導‘不管哪種行業(yè)，管理上80%是共性20%是個建議：○性，共性是指大體流程和體系是基本相同的，效果的好壞在于執(zhí)

2公司首先要從各級領導培養(yǎng)對制度的尊重、行力’的企業(yè)文化，○對人的尊重。比如上級不要輕易跨級指揮、下級不要輕易越級上

3各級主管要嚴格約束下級和相關部門工作的報的文化及制度，○配合、培養(yǎng)服務意識，對不配合不執(zhí)行的員工不管資格多老都要

4建議宣導推進，因為新進員工如何覺得無一視同仁嚴格處理，○助就會認為沒必要堅持下去，與個人能力沒多大關系。

4、信息化管理：自動化及信息化是提升公司管理效益的有效方法，現(xiàn)代規(guī)模以上企業(yè)如果不能實行有效的信息化就無法得出有效數(shù)據(jù)、無法分析原因及對過程有效掌握，則人力物力的浪費是非常驚人的。

1ERP是一個非常有效的管理體系，如果不能有效的運用建議：○ERP則不能得出有效的數(shù)據(jù)，則不僅需要大量人力物力而且浪費嚴

2重，所謂精益生產(chǎn)就算當時做出效果但一陣風過后又打回原形?！鹕螮RP要有決心也要有方法，比如將小批量非標訂單隔離、產(chǎn)品配件標準化、開料部份（最難處理）單獨設立一個模塊等都是有效的解決方案。

一、采購策略及方法：

采購是公司體系中一個模塊，離開公司的整體管理能力去講采購也無法取得良好及長期效果。作為采購體系建設來講，我們應先明確采購策略，在采購策略指引下制訂采購程序和方法，同時得到相關的資源協(xié)助。

1、建設能配合、信任、支持、共贏的供應商體系是公司的目標，也是公司發(fā)展的基本條件之一。目前公司的主要供應商基本都是一個小圈子，品質(zhì)管控能力弱比較普遍，不能適應公司發(fā)展要求，這種狀況必須改變；

開發(fā)有品質(zhì)的供應商是目前重點推進的工作，采購部制訂《供應商開發(fā)管理規(guī)定》并按每月引入幾家合格供應商的要求開展工作，首先需引入的是獨家供應和板類加工的供應商。

2、成本控制的目標必須明確。良性發(fā)展公司對采購成本的目標不是越低越好，而是在目標成本范圍內(nèi)對性價比、供應商能力的綜合要求，簡單講是“在目標成本范圍內(nèi)引入專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的供應商”專業(yè)的供應商一定具備在專業(yè)范圍內(nèi)比我們更專業(yè)的能力，所以在產(chǎn)能、技術研發(fā)、服務意識、品質(zhì)保障等方面對我司形成支持和快速反應能力，而且理論上講越是專業(yè)的工廠效率越高，產(chǎn)品的性價比越高。確定了以上原則才能進行實施供應商開發(fā)制度、供應商考核這些手段。如果我們首先是以價格為導向，那品質(zhì)、服務等都會為價格讓路。但并不是不管采購價格，實際上專業(yè)的工廠因為自動化程度較高實際成本可能還低于小工廠，而且可以導入后再逐步要求供應商降低本。

3、成本控制的手段：采購成本的80%決定于研發(fā)階段，除了價格談判、比價議價這些外，公司應建立一個相關組織，對過剩質(zhì)量、降價、加工工藝、可替代性、使用通用配件等作定期檢討，同時制訂相應的激勵機制，這樣會取得非常不錯的效果。

此項工作可由獨立的第三方即財務部負責組織，組織采購、開發(fā)、工程、品質(zhì)、生產(chǎn)部門負責人，每月組織一次專門會議制訂幾種產(chǎn)品的降成本方案、目標、獎勵措施并限期實施，如此會產(chǎn)生較好的效果。

4、支付制度及風險控制：這二者是相關聯(lián)的，簡單講在可操作的支付期限內(nèi)盡可能的轉(zhuǎn)移風險，即‘可以支付周期長點但到期一定要支付，否則就欠不到款，欠不到款則存貨風險、市場波動的風險、資金的壓力就會由公司承擔’。

目前市場對公司的態(tài)度是：想合作但收錢要快，否則情愿不做。公司急需要做的是建立明確的支付制度并能及時支付，恢復在市場供應商的合作信心及意愿，讓供應商愿意和我們合作，才能讓供應商備庫存、增加設備產(chǎn)能。如此才能將資金壓力、市場波動的壓力有效的轉(zhuǎn)移到供應商。

5、完善基本的采購制度，讓我們自已先規(guī)范起來。除了制度流程的制訂、供應商開發(fā)外，先將本部門的文件管理、樣品管理、采購周期、人員考勤等基本的規(guī)范起來。同時利用周會時間對采購人員進行培訓。

6、建立‘產(chǎn)銷協(xié)同’制度，平衡淡旺季給公司及供應商造成的影響，降低公司及供應商的運營成本。此項工作應由PMC負責組織，采購部作為配合部門。

‘產(chǎn)銷協(xié)同’簡單講就是：根據(jù)以往訂單數(shù)據(jù)分析，市場部結(jié)合客戶需求及市場發(fā)展方向做出的銷售預估，制訂的一份預先排產(chǎn)計劃與庫存計劃，在淡季時做庫存、旺季消耗庫存（供應商同步進行），達到平衡生產(chǎn)降低成本的目的，適應于拉動銷售及有明顯淡旺季的公司。一年有2次淡旺季轉(zhuǎn)換且產(chǎn)品相對專一，所以實施難度并不大，即可以備成品，也可以備主要配件，但不要備原材料。

第五篇：2012德育工作意見

光澤縣教育局文件

光教綜?2012?9號

光澤縣教育局關于印發(fā)

《2012年光澤縣中小學德育工作意見》的通知

城區(qū)各校（園）、農(nóng)村各中、小學：

現(xiàn)將《2012年光澤縣中小學德育工作意見》印發(fā)給你們，希各校結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行。要求２月底前將本校德育計劃報送德育辦（用電子文檔傳送gzxdyb@163.com,聯(lián)系人：邱老師，電話：***）。

附：2012年光澤縣中小學德育活動安排表

光澤縣教育局

二○一二年二月八日

抄送：市局德育科、市局關工委，縣委宣傳部、縣教育工委、文明辦、關工委，縣政府分管領導。

光澤縣教育局辦公室 2012年2月8印發(fā) 主題詞： 教育

德育工作

意見

（打印15份）

2012年光澤縣中小學德育工作意見

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，堅持“育人為本、德育為先”教育理念，依據(jù)《福建省中小學德育工作三年提升行動計劃（2011—2013年）》文件精神，繼續(xù)以校園文化的“四大平臺”為抓手，重點加強對學生的社會主義核心價值體系教育、行為習慣養(yǎng)成教育，努力推進德育工作創(chuàng)新，發(fā)展學校德育特色文化的建設。

二、工作目標

1、建設一支善于學習，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。

2、進一步鞏固和發(fā)展校園文化建設，結(jié)合學校實際開展創(chuàng)特色校活動，努力形成一校一特色、一校多特色局面，創(chuàng)出我縣德育特色品牌。

3、加強班主任德育工作的常規(guī)管理，推動學校德育工作創(chuàng)新。

4、深化主題教育，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作實效性、針對性、主動性。

5、開展“學習曾婉欣，做一個有道德的人”主題活動，認真抓好行為習慣養(yǎng)成教育，感恩教育等主題系列活動。

三、工作內(nèi)容、要求

（一）、抓好常規(guī)建設，創(chuàng)新德育活動 常規(guī)建設

一是創(chuàng)新班主任常規(guī)管理工作。

班主任班級常規(guī)管理工作是德育工作的根基，做好班主任德育常規(guī)工作是做好德育工作的前提。為了提升班主任常規(guī)管理水平，主要抓好以下幾項工作：1）隊伍的培訓。今年縣局將結(jié)合暑期教師培訓 工作，進行班主任常規(guī)工作管理專題講座；各校也應經(jīng)常組織教師學習先進的班級管理辦法，進行班主任工作常規(guī)管理經(jīng)驗交流，提升班主任工作理念和素質(zhì)技能。2）學校要結(jié)合績效考核，制定出符合本校校情的班主任工作管理考核細則，注重日常管理監(jiān)督，促進班主任常規(guī)工作的制度化。3）規(guī)范班主任日常工作管理，通過規(guī)范班主任工作手冊的內(nèi)容及強化班主任工作手冊的日常使用等手段，創(chuàng)新和規(guī)范班主任日常常規(guī)管理工作。

二是學校日常德育常規(guī)活動的持久化管理。

有專家指出，一種行為堅持二十二天之后，就會形成一種習慣。德育工作往往就是要在這種重復和堅守中，完成質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況，明確學校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學生實際情況制定學生一日常規(guī)，通過制度約束、監(jiān)督檢查及表獎激勵，促進廣大學生良好行為習慣的養(yǎng)成。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要形成德育（政教）處、團隊、年級組、班級管理為一體的德育管理體系，打造良好的校風、學風。

活動育人

1）繼續(xù)開展好“做一個有道德的人”主題教育，利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊藏的教育資源；繼續(xù)開展好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合“書香校園”活動，促進傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與學生日常養(yǎng)成教育結(jié)合探索活動不斷取得新的成效。

2）充分發(fā)揮“五老”和縣、鄉(xiāng)、校級德育基地的教育作用，通過開展豐富多彩的德育主題班、團、隊會、主題實踐活動等，對學生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義核心價值觀的教育，培養(yǎng)學生的愛國、愛家鄉(xiāng)、愛集體的品德。

3）開展“學習曾婉欣，做一個有道德的人”活動，通過豐富的活動形式對學生進行基本公德教育。充分挖掘曾婉欣事跡的內(nèi)涵，拓 展教育內(nèi)容，將學習曾婉欣活動與誠信教育、感恩教育、遵紀教育、自立自強教育、心理素質(zhì)培養(yǎng)等活動結(jié)合起來，并及時總結(jié)經(jīng)驗、及時宣傳學習成果。

4）持久抓好養(yǎng)成教育。各校要在原有行為習慣分層教育方案的基礎上，完善制定出具有銜接性、針對性、可操作性的養(yǎng)成教育目標與內(nèi)容方案，并通過活動、監(jiān)督檢查等手段，使養(yǎng)成教育的內(nèi)容落實到班級日常班風建設之中，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮學生會、團隊、學生督導隊的自我教育管理作用，使學生逐步養(yǎng)成說話有禮貌，行為有規(guī)范的良好習慣，推進我縣中小學生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)范化建設。抓好中小學生文明禮儀教育和中職學生“文明風采”競賽活動，各校要利用地方課程和校本課程進行文明禮儀教育，縣局將評選推薦若干所省、市級“文明禮儀教育示范學?！薄?/p>

5）加強法紀教育。把提高廣大青少年學生的民主法制素質(zhì)和預防、減少未成年人違法犯罪、文明上網(wǎng)等緊密結(jié)合起來。充分發(fā)揮軍警民共建和法制副校長（法制輔導員）在學校普法教育中的作用，堅持每學期一次的學生 “學法、知法、守法”的教育活動。

6）加強特殊生的教育與轉(zhuǎn)化工作，關愛特殊群體學生。針對目前返鄉(xiāng)、進城務工人員增多而帶來的農(nóng)民工子女和留守兒童、行為差異兒童的教育問題，各校要做到底子清、問題明、措施準，通過結(jié)對幫扶、代理輔導員等形式開展教育活動，特別是對行為差異學生和貧困學生要重點關注和幫扶，注重對學生的心理問題的疏導。寄宿制學校應組織安排好寄宿生的活動、學習，通過豐富的活動，愉悅學生生心，打造親情校園、快樂校園。

（二）、創(chuàng)建特色德育，打造學校德育品牌

建設具有地域特色的德育文化。德育特色的形成離不開對學校文化的尊重和挖掘，并在對學校文化的豐實中形成學校精神。各校應在校本德育和特色德育的基礎上，對一批具有本土文化精神和區(qū)域特色的、價值和實效兼?zhèn)涞牡掠齼?nèi)容，重點加以挖掘和培植，其內(nèi)容涵蓋社會和家庭助教育人、校園文化滲透、德育制度的創(chuàng)新改革等。努力打造具有較高水平的代表性德育文化，并發(fā)揮引領和整合作用，以豐 富德育內(nèi)涵，帶動全縣德育工作水平的提升?？h局將結(jié)合日常工作檢查及年終檢查評比，頒發(fā)第三屆（2011-2012年）校園文化達標（示范）校牌匾。

各中小學要在原有“書香校園”“誦讀經(jīng)典”“非物質(zhì)文化傳承”“養(yǎng)成教育”“鄉(xiāng)情教育”等基礎上，通過編制校本課程、進課堂等手段，在抓好傳承與堅持中，在對學校特色的追求中，形成符合各自學校特色的德育文化，做到一校一特、一校多特，使我縣德育工作呈現(xiàn)百花齊放的良好局面。

繼續(xù)加強校園文化建設。依托學校辦學資源優(yōu)勢，重點加強學生社團、學生課外興趣小組建設，努力讓學校每個學生都參與活動。堅持開展“四節(jié)活動”，通過創(chuàng)辦校報，唱校歌等活動形式，豐富學校文化活動。

加強校園德育環(huán)境建設。要繼續(xù)完善和維護好校園文化建設的已有成果，充分利用冬春宜綠時機，加強校園綠化、美好工作。繼續(xù)開展“綠色學校”創(chuàng)建活動，創(chuàng)建花園式校園。

加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，做到班班有特色，通過良好班風建設促進優(yōu)良校風的形成。

（三）抓好“三結(jié)合”教育，促進學生健康發(fā)展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。充分發(fā)揮學校在指導家庭教育中的主渠道作用，加強家庭教育校本研究，通過調(diào)查摸底，有針對性的舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會，不斷提高家長學校的辦學質(zhì)量。密切家校社聯(lián)系，要通過走訪、電訪，短信通、信訪等形式加強家校聯(lián)系工作，溝通學生在校和家庭情況，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用一切社會教育資源，組織學生開展體驗實踐活動，讓學生在體驗中接受德育教育。創(chuàng)設多種形式的家校合作模式，通過家長委員會、家長學校、家長接待日、家訪等形式與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，不斷完善家校育人新機制，普及和倡導科學的家庭教育理念和方式方法。

（四）加大德育科研力度，提升德育文化內(nèi)涵。增強德育科研的針對性、實效性，積極開展調(diào)查研究。今年縣局將針對提升校園文化內(nèi)涵，打造特色德育文化進行調(diào)研和指導；各校要不斷從研究新課程改革進程中產(chǎn)生的新情況、新問題和中小學生實際問題入手，開展校本課題研究，探索新時期學校德育工作的新思路、新途徑?？h教育局將在三月份、十月份組織優(yōu)秀家教論文和德育論文征集活動。附件1

2012年德育工作安排

二月份

1、“學習曾婉欣，做一個有道德的人”主題宣傳學習活動；（結(jié)合學雷鋒活動，組織學生學習討論：曾婉欣的事跡為什么感動人？我們?nèi)绾蜗蛟裥缹W習？結(jié)合規(guī)范教育月活動開展“三好行動”：在校當勤奮守紀好學生、在家當孝親敬老好孩子、在社會當文明守法好小公民。各?？梢猿浞掷盟暮蒙倌?、雛鷹爭章等形式多樣的活動，創(chuàng)新開展教育活動，把學校的分年級教育計劃落實到班級的日常工作中。）

2、下校德育常規(guī)工作檢查；（學生行為規(guī)范、校園環(huán)境文化維護與完善，德育檔案建檔、班主任工作手冊設計與使用情況）

3、優(yōu)秀班主任手冊、優(yōu)秀校報流動巡展。三月份 1、3.15消費者維權進校園教育活動。

2、全縣德育工作會議。

3、征集家教、親子論文及家長學校辦學經(jīng)驗交流文章； 四月份

1、讀書教育主題系列活動啟動；

2、啟動“我們的傳統(tǒng)節(jié)日”活動。

3、清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育(開展網(wǎng)上和烈士陵園祭掃活動)；

4、家教論文初評。五月份

1、組織局關工委報告團下校巡回報告（圍繞學校師生關心的心理、學習問題講座）；

2、讀書教育主題系列活動（演講、講故事、征文）評比；

3、下校隨機抽查德育常規(guī)整改情況。六月份

1、慶祝國際六一兒童節(jié)；

2、安排暑假教育活動。七、八月份

學生暑假社會實踐活動。九月份

1、慶祝教師節(jié)及感恩教育系列活動；

2、弘揚與培育民族精神月活動。

3、下校開學德育常規(guī)檢查。

4、關工政治報告團下校進行革命傳統(tǒng)教育報告。十月份

1、慶國慶活動；

2、德育論文征集；

3、優(yōu)秀班主任工作手冊展評。十一月份 德育年終測評； 德育論文初評。十二月

1、優(yōu)秀校報?？乖u；

2、年終總結(jié)工作。元月份

1、布置寒假學生社會實踐教育活動；

2、德育檔案建檔。