第一篇：1 中學(xué)生應(yīng)該具備那些綜合素質(zhì)

中學(xué)生應(yīng)該具備那些綜合素質(zhì)？

A為素質(zhì)教育貫徹實(shí)施向有關(guān)部門提建議

B社會發(fā)展對個人素質(zhì)提出怎樣要求？

C文明 禮貌

金磚國家：

D共同簽署（銀行合作框架協(xié)議）

E要求堅(jiān)持（京都協(xié)議書）

F對地區(qū)動蕩表示關(guān)切

G中國發(fā)展取得成就，為相關(guān)國家創(chuàng)造了機(jī)會

與祖國同呼吸共命運(yùn):

A繼續(xù)推進(jìn)兩岸協(xié)商，加快合作發(fā)展

B加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)

加強(qiáng)兩岸交流，促進(jìn)祖國統(tǒng)一，青少年應(yīng)做什么？

D到巴黎進(jìn)修，教授“你來自哪個中國”維護(hù)國家尊嚴(yán)

E列舉日常生活中，熱愛祖國、服務(wù)人民具體行動

填表：

怕同學(xué)超越自己

同學(xué)發(fā)言時議論嘲笑

不小心把你書弄臟

取笑少數(shù)民族

列舉不利于知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的三種現(xiàn)象

B從國家、學(xué)校、公民三個角度提建議

A我們應(yīng)為保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)做些什么?

B天宮一號進(jìn)入軌道，是通力合作結(jié)果

C總理與上訪群眾面對面交流

D對公職人員依法查處

E學(xué)術(shù)造假被查出

F裁判改分

G對達(dá)芬奇家具公司查處

H楊老太與張某爭吵，突發(fā)心臟病

I 李雙江之子毆打一對夫婦

A公民在行使權(quán)利時應(yīng)該怎樣做？

B公民在履行義務(wù)時應(yīng)該怎樣做？

C王超照相被宰，錢包被偷，王超輕生

D從國家、社會、個人角度提建議，維護(hù)青島和諧平安做貢獻(xiàn)

填表：對小組議論置之不理

自己作文出現(xiàn)在雜志上

把你的東西摔壞

鄰居家吵鬧你無法學(xué)習(xí)

生態(tài)文明建設(shè)，新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正在形成10

A創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園個人行動方案

B特別懂事的貧困學(xué)生

C全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生

D環(huán)保小衛(wèi)士

E解決氣候變化問題的途徑

F違反了環(huán)保哪些原則

A如何保護(hù)環(huán)境

B國家重視生物多樣性的理論依據(jù)

C生態(tài)文明建設(shè)堅(jiān)持哪些發(fā)展思路

D打擊非法獵鳥、拆除違法建筑

E為杜絕網(wǎng)鳥出點(diǎn)子

填表： 擔(dān)心參賽影響學(xué)習(xí)

認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行別的無所謂

認(rèn)為不讓孩子受苦就好

直接把污水排放到海里

電梯運(yùn)行安全

A在乘坐電梯是應(yīng)注意什么？

B農(nóng)機(jī)深松節(jié)水

C嚴(yán)打刑事犯罪

D醫(yī)保覆蓋、全民養(yǎng)老

E網(wǎng)絡(luò)問政

F一大批與百姓民生有關(guān)的法律法規(guī)出臺

G中學(xué)生能為法制建設(shè)做些什么？

A（政府工作報(bào)告）十二五重點(diǎn)做好10項(xiàng)工作，體現(xiàn)怎樣

發(fā)展思路？重要意義？

B打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、盜版

C摧毀特大盜竊團(tuán)伙

D抓獲入室搶劫案犯

說明什么？意義？

填表：體育考試代替

在大掃除時溜走

想自己開公司，媽媽堅(jiān)持讓他考公務(wù)員

遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言、遠(yuǎn)離垃圾短信

A山寨盜版

B國家最高科學(xué)技術(shù)獎

C創(chuàng)新與侵權(quán)

D胡錦濤對全國青年的三點(diǎn)希望：棟梁之才如何理解？

文化知識與思想品德相結(jié)合、創(chuàng)新思維與社會實(shí)踐結(jié)合起

來、全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合。

A肖像權(quán)糾紛

聶磊涉黑

健美豬瘦肉精

B中華民族精神（戰(zhàn)勝旱災(zāi)

富春山居圖何時合一

維護(hù)

祖國領(lǐng)土完整）

C中學(xué)生怎樣與祖國人民同呼吸共命運(yùn)？

填表：在隊(duì)伍里交頭接耳

在競選中同坐超越了你

同學(xué)瞧不起他

把50元當(dāng)成10元找給你

青島創(chuàng)建文明城市

A關(guān)愛海龜

劉夢怡入選中國好人榜

深潛技術(shù)蛟龍?zhí)?/p>

5057米。

B人大立法

染色饅頭

天宮一號搭載物種

A中國隊(duì)奪冠

低碳生活

公益活動

愛心義賣

B天宮一號發(fā)射

加大科技投入，培養(yǎng)人才

我們應(yīng)該怎樣做？

填表：鄰居亂扔生活垃圾

社調(diào)活動不讓你參加

上課不愛聽講

不法商販兜售小商品

抵制庸俗、低俗、媚俗風(fēng)

A為何要打擊黑惡勢力

B提建議為創(chuàng)建平安中國做貢獻(xiàn)

C從子女、學(xué)生、公民角度談?wù)?，全國孝老愛親道德模范

楊懷保

D作為中學(xué)生，通過哪些方式承擔(dān)過哪些責(zé)任

E為什么要完善社保制度 27

A列舉三項(xiàng)社保制度

B列車追尾，局長免職

義務(wù)清理垃圾

賴昌星走私犯罪遣

返回國

大學(xué)生兼職沒花家里一分錢

填表：從不參加活動卻要求署名

工作一年只拿到一半工資

抱怨家長

小偷正在扒竊

在抗震救災(zāi)中，怎樣保護(hù)自己？

A在抗震救災(zāi)過程中，青少年應(yīng)該做些什么？

B就業(yè)、養(yǎng)老保障

財(cái)稅改革

改善民生

共同富裕

C抗旱救災(zāi)實(shí)例分析說明什么道理？

A十一五期間取得的成就

說明什么？

原因？

B少數(shù)民族地位更加顯現(xiàn)

C民族團(tuán)結(jié)我們青少年應(yīng)該做些什么？

填表：人大代表到社區(qū)調(diào)研

把發(fā)明作為投資入股，年底沒得到分紅

針對抗旱救災(zāi)，建言獻(xiàn)策

B中學(xué)生應(yīng)作那些力所能及的事情？

A如何節(jié)水、提建議

B擴(kuò)大內(nèi)需

建設(shè)社會主義新農(nóng)村

提高生態(tài)文明水平

C溫家寶：認(rèn)識一個真實(shí)的中國

D人民尊嚴(yán)

選舉法修正

經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

行政問責(zé)反腐倡廉

A列舉祖國變化實(shí)例

歷史性巨變正要原因？

為使祖國明天更加美好打算怎么做？

B中國高鐵走進(jìn)美國市場

鈾、钚核材料回收

奮力抗災(zāi)

工業(yè)總產(chǎn)值占比加大

填表：有人推銷盜版光盤

想扔掉瓶子沒找到垃圾桶

因?qū)W習(xí)成績下降被撤銷優(yōu)秀班干部稱號

為減少交通事故提建議

A建議的理論依據(jù)

B公交車上放置便民百寶箱

老人摔倒扶還是不扶

銀行

改進(jìn)服務(wù)

幫父母清掃馬路垃圾

他們的事跡對你有什么啟示意義？

C住房保障

環(huán)灣保護(hù)擁灣發(fā)展

項(xiàng)目引進(jìn)

同工同酬

A中國快速發(fā)展的原因有哪些？

B現(xiàn)階段符合各族人民的共同理想是什么？

C洞察中國國拉動全球經(jīng)濟(jì)的引擎

共同簽署協(xié)議

調(diào)解在爭端中的作用？

中美經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系

填表：將自己班衛(wèi)生區(qū)里的紙花，掃到別的衛(wèi)生區(qū)

黨和人民頑強(qiáng)拼搏，取得令人矚目的發(fā)展和進(jìn)步

祖國那些成就令你驕傲？

A我們?nèi)〉靡磺谐删偷母驹颍?/p>

B奮不顧身接住墜樓女孩

全國道德模范劉麗娟，捐資助學(xué)

大學(xué)生村官帶領(lǐng)農(nóng)村致富

扁擔(dān)校長堅(jiān)守希望

C為什么要嚴(yán)厲打擊黑惡勢力？

D廉政建設(shè)和反腐敗斗爭

促進(jìn)國有經(jīng)濟(jì)與民有經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

推動新疆兩個經(jīng)濟(jì)特區(qū)向西開放

A全國人民代表大會表決

B建造航母戰(zhàn)斗群

C提高低收入者收入完善社會保障制度

D中國的國際地位和影響力大幅提高

E天宮一號奔向太空

填表：遇到紅燈小亮拉著你沖了過去

額外加班得不到工資

放棄選舉

列舉十一五期間生活發(fā)生了哪些可喜變化？ 列舉十一五

期間祖國和青島取得的成就

A說明取得成就的原他因？

B郭明義捐資助學(xué)、獻(xiàn)血救人

郭晶晶百折不撓奪得金牌

下崗創(chuàng)業(yè)養(yǎng)蜘蛛

狙擊手何祥美成為槍王

C國家之間相互依存，擺脫危機(jī)共同發(fā)展

中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體

中國承擔(dān)國際責(zé)任

經(jīng)濟(jì)發(fā)展所面對的困難不容忽視

D（政府工作報(bào)告）提出加強(qiáng)10個方面工作，對經(jīng)濟(jì)和發(fā)

展有什么重要意義？

A怎樣讓人民過的舒心 安心 放心？

B山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有何意義？

填表：長征精神過時了

想學(xué)習(xí)修車父母反對

本子只用一面，飯沒吃完扔了

其他國家事情與我無關(guān)

公民在家庭中的權(quán)利和義務(wù)

A愛鳥護(hù)鳥

B國家為何要重獎科學(xué)家？

C溫家寶講話：科技發(fā)展的意義

D世界媒體對中國高度評價 奇跡表現(xiàn)在哪些方面

青少年怎樣提高創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力

A海爾讓責(zé)任人親手砸毀不合格產(chǎn)品，最終成為世界名牌 的意義？

B GPS的發(fā)展

C中學(xué)生應(yīng)做到家事國事天下事 事事關(guān)心

填表：市民建議：

青島發(fā)展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢？

A食品安全 何祥美全能戰(zhàn)士 大學(xué)生應(yīng)聘裝卸工 老年法

B美國議會通過涉華匯率議案 規(guī)劃金磚國家未來合作

C收入差距拉大與社會矛盾并存

A藥家鑫殺人案 雙匯瘦肉精 錦湖輪胎質(zhì)量問題 瘦肉 精飼養(yǎng)生豬

B溫家寶向新聘8位國務(wù)院參事座談

填表：跟好友約好他卻沒來

你關(guān)心利比亞局勢同學(xué)卻說：

校門口網(wǎng)吧有低年級同學(xué)出入

為使城市更加文明，說說你能做些什么？

A創(chuàng)城活動對于中學(xué)生有何意義？

在青島優(yōu)秀人物中你會投誰一票？

B 蘋果 華西村 常年照顧重病母親的孫莎莎 及時為農(nóng) 民工發(fā)放工資的孫東林兄弟

C 掃黑除惡

培養(yǎng)孩子心理承受能力

開車闖人逃逸 違規(guī)行駛

D 從侵權(quán)人和受害人身上吸取什么教訓(xùn)？

E 航母

A征求市民立法建議

B溫家寶要著力幾個方面工作努力

C校車先進(jìn)安全 D文化體制改革

填表：你也參加了活動但獲獎黑名單上沒有你的名字

同桌不解答同學(xué)的問題沒人理他

在木棧道上刻上你的名字

第二篇：大學(xué)生黨員應(yīng)該具備什么樣的綜合素質(zhì)

大學(xué)生黨員應(yīng)該具備什么樣的綜合素質(zhì)

10建工二 楊陽

青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年弱則國家衰。新世紀(jì)的大學(xué)生黨員是同齡人中較優(yōu)秀者，身上背負(fù)的更是祖國輝煌的明天，而且還有建設(shè)特色社會主義的重任。新的時代，新的機(jī)遇，都展現(xiàn)在我們面前。因此，新世紀(jì)的大學(xué)生黨員應(yīng)具備過硬的素質(zhì)，才能經(jīng)得起險灘洪流，才能起到中流砥柱的作用。

那么，作為大學(xué)生黨員，我們應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)呢？我認(rèn)為我們學(xué)生黨員要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前的在校學(xué)習(xí)結(jié)合起來，著力提升自身綜合素質(zhì)和能力，應(yīng)該從以下四個方面努力：

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀和價值觀。人是生活在現(xiàn)實(shí)、理想、物質(zhì)和精神的世界之中的?，F(xiàn)實(shí)世界和物質(zhì)世界是人得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，理想世界、精神世界則是人生活的動力和價值取向。我們要主張每個人都應(yīng)該有他一定的物質(zhì)利益，反對的是將個人利益置于社會利益之上，唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現(xiàn)實(shí)，精神和物質(zhì)統(tǒng)一起來，將個人利益和集體利益結(jié)合起來，把個人理想融入全體人民的共同理想當(dāng)中，把個人的奮斗融入到為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的奮斗當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，樹立正確的人生觀和價值觀，不僅要有馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀等正確的理論為指導(dǎo)，更要勇于實(shí)踐，在具體的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中培養(yǎng)、形成和提升自己崇高的人生價值觀。大學(xué)生是作

為未來社會建設(shè)者的一支重要生力軍，影響大學(xué)生人生價值觀形成和發(fā)展的因素必然是多方面的，不僅需要調(diào)動社會、學(xué)校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個大學(xué)生自覺實(shí)踐，勇于探索，讀書好學(xué)，多思好問，革新創(chuàng)造，特別是注意要從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，求真務(wù)實(shí)，把學(xué)校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學(xué)習(xí)、生活的各個環(huán)節(jié)之中，加強(qiáng)社會價值的行為規(guī)范，經(jīng)過價值實(shí)踐的反復(fù)強(qiáng)化，鍛煉敏銳的思維，形成良好的判斷能力，進(jìn)而確立正確的人生觀和價值，努力使自己成為21世紀(jì)社會發(fā)展需要的那種會生存、善學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的復(fù)合型人才，這樣才能在整體上有效幫助我們每個大學(xué)生樹立正確的價值觀，擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關(guān)系，確實(shí)地肩負(fù)起建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化的偉大使命，真正實(shí)現(xiàn)人生的價值。

2、要提高自己的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們學(xué)生黨員不僅要深入學(xué)習(xí)書本知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要擴(kuò)大視野，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀來深入理解事物的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與自己的知識積累結(jié)合起來，要解決學(xué)習(xí)不夠重視，理論功底不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)效果不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強(qiáng)自己的綜合能力。

3、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀提高創(chuàng)新能力，我們學(xué)生黨員不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性。當(dāng)前我們面臨的金融危機(jī)的新情況、新問題，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設(shè)社會主義新的要求，學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力，順應(yīng)形勢進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認(rèn)真思考的問題。

4、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高自己的黨性修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀也是按照黨性原則進(jìn)行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的過程。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)應(yīng)著重從以下六個方面開展：理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的這一性質(zhì)，決定了它的每個成員應(yīng)當(dāng)具有崇高的理想追求，堅(jiān)定的政治信念，先進(jìn)的思想覺悟，堅(jiān)強(qiáng)的組織觀念，必備的科學(xué)文化知識和高尚的道德情操，應(yīng)該成為社會的中堅(jiān)，民族的脊梁，階級的先鋒和時代的楷模。因此，學(xué)生黨員要正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)高尚的人格，努力使自己具備堅(jiān)韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)，將科學(xué)發(fā)展的理念貫徹到實(shí)際學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，努力成為新時代的中流砥柱。

第三篇：志愿者-應(yīng)該具備的素質(zhì)

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志愿者應(yīng)該具備的素質(zhì)

責(zé)任感

良好的責(zé)任感，即是在一些出現(xiàn)了失誤或者失敗的事件中首先從自己身上找問題，一方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使類似事件成為今后發(fā)展的臺階，更好地為服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；另一方面，要敢于承擔(dān)責(zé)任，這樣才能贏得周圍人的認(rèn)同和信賴，同時自身也能獲得成長和發(fā)展。

良好的意志

即意志的自覺性、堅(jiān)韌性和自制力：自覺地與各種困難作斗爭；在與逆境和困難的斗爭中愈挫愈勇，樹立好的示范效應(yīng)；在社會實(shí)踐和日常生活中做到自制、自立、自主，不為外界所左右。通過這三方面有意識的訓(xùn)練，志愿者的意志力會得到很好的提升。

心理相容關(guān)系

心理相容關(guān)系是指在與對方的交往中，言談舉止、思想面貌、個性特征、個性風(fēng)度等都能被對方認(rèn)可、悅納的心理關(guān)系。志愿者若能在與別人的交往中建立這種相互“認(rèn)可、悅納”的心理關(guān)系，可以給別人可親可近的心理感受，有利于消除交往中的心理障礙，縮短心理距離。心理相容關(guān)系要靠真誠去播種，而真誠需要在角色互換中體驗(yàn)和鍛煉。

挫折耐受力

在任何環(huán)境中，挫折是不可避免的，但受挫折時的心態(tài)是可以調(diào)節(jié)的。只要懂得正確認(rèn)識挫折，對挫折進(jìn)行正確的歸因，適當(dāng)進(jìn)行情緒宣泄和積極尋求社會支持等方法，就能改善心態(tài)，調(diào)整行為，緩解挫折的打擊，擺脫由挫折引發(fā)的痛苦，改善客觀處境，減少挫折感。

競爭意識

競爭意識源于人的自尊、自信、自強(qiáng)的心理要求，是一個人創(chuàng)造性發(fā)揮的催化劑。培養(yǎng)和強(qiáng)化競爭意識必須鍛煉自我調(diào)節(jié)、自我解脫、自我完善的心理機(jī)能，以不斷提升其能力。順境時，要保持頭腦冷靜，看到將來可能發(fā)生的變化，不能忘乎所以，放松警惕；逆境時，不能驚慌失措，喪失信心，要看到優(yōu)勢所在，樹立起搞好工作的信心，通過利用有利條件，發(fā)揮才能的優(yōu)勢來走出困境，獲得成就。

------------摘抄自《科普寶典》

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第四篇：管理者應(yīng)該具備的素質(zhì)

優(yōu)秀管理者素質(zhì)細(xì)化的96條

一、基本精神

1.凡事合理化為目標(biāo)

2.敬業(yè)樂業(yè)的精神

3.有品質(zhì)觀念與數(shù)字觀念

4.善于時間管理,有時間觀念

5.追根究底,卓越精神,好還要更好

6.整體規(guī)劃,成本效益,人性管理,ABC原則

7.認(rèn)同公司經(jīng)營理念,正確的抱負(fù)、理想和方向

8.從基礎(chǔ)做起,不怕吃苦,不好高騖遠(yuǎn)

9.為人所不能為、不愿為，而做得好

10.要問我能獲得多少之前,先問我能替公司做什么

11.待遇是工作績效的副產(chǎn)品:一流人才創(chuàng)造一流利潤,一流利潤才有一流待遇

12.積極主動的態(tài)度

13.忠誠度與責(zé)任感

14.做人、做事有原則有重點(diǎn)

15.就業(yè)要有作為，職務(wù)不分貴賤

16.永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心

二、關(guān)于工作方面

17.認(rèn)清目標(biāo)，實(shí)施目標(biāo)管理

18.做好自主管理、檢查

19.工作標(biāo)準(zhǔn)化、管理制度化

20.職務(wù)工時分析，人員合理化

21.有創(chuàng)新與突破

22.有主見與果斷力

23.盡量吸收工作新知識新方法

24.盡量使用作業(yè)電腦化

25.全心投入，盡心盡力工作

26.做好P-D-C-A管理循環(huán)工作

27.徹底執(zhí)行進(jìn)度控制，保證在限期內(nèi)完成工作

28.做好5S整理整頓管理

29.工具齊備，保養(yǎng)妥善

30.公正合理的工作分配

31.隨時檢查工作績效

32.重視數(shù)據(jù)，善于統(tǒng)計(jì)分析

33.注重安全與保密

34.盡可能尊重部下的建議

35.研究如何改進(jìn)工作

36.必須具備工作上所需的知識

37.周密計(jì)劃

38.審慎檢討、采取改善行動

三、關(guān)于上司方面

39.盡力更正上司得當(dāng)誤解

40.上司所發(fā)命令或政策，如有不明了之處應(yīng)請示明白

41.對公司及上司有信心

42.貫徹上司的命令

43.不煩擾上司

44.凡親身解決的問題，應(yīng)向上司報(bào)告

45.有備無患，隨時掌握狀況

46.不在背后批評公司與上司

47.對本單位工作負(fù)全責(zé)不作任何解釋

48.必要請示上司的問題須盡速呈報(bào)商討

49.定期報(bào)告工作經(jīng)過及結(jié)果

四、關(guān)于同事方面

50.互相合作協(xié)助

51.不侵犯他單位之職務(wù)

52.成功有效的會議主持

53.良好的人際關(guān)系與溝通

54.互相交換知識見解

55.與他單位取得密切聯(lián)系與協(xié)調(diào)

56.均衡適當(dāng)?shù)慕M織能力

57.對同事誠心與熱心

58.了解同時的工作職務(wù)

59.必要時可以代理處理其職務(wù)

60.接受同事的批評建議

五、關(guān)于部屬方面

61.激勵部屬工作的責(zé)任

62.培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)力精神與士氣

63.不要吝于說鼓勵、贊許慰勞人的話

64.維持紀(jì)律

65.接受部署個人問題的請教與商談，并協(xié)助解決

66.公平對待部屬

67.獎勵部屬、培養(yǎng)正確嗜好與娛樂

68.命令與指示應(yīng)懇切、明了

69.讓部屬了解工作方針及目的70.獎勵并實(shí)施部屬之提案改善

71培養(yǎng)各人的長處，運(yùn)用他的短處

72.盡避免處罰、責(zé)罵

73.教育訓(xùn)練部署

74.培養(yǎng)職務(wù)代理人

75.有關(guān)部屬的事盡量告訴部屬

76明確指示各人的職務(wù)

77.選才、育才、用才、留才

78.關(guān)心部屬、了解部屬

79.人盡其才，適才適所，依個人能力分配工作

六、本身應(yīng)如何自處

80.摒棄優(yōu)越感與虛榮心

81.建立并維護(hù)良好形象

82.運(yùn)用幽默感，能言善道

83.不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己

84.成功而不自滿

85.監(jiān)督者須負(fù)全部責(zé)任

86.不說下屬的壞話

87.不可陰謀行事，投機(jī)取巧

88.經(jīng)常保持情感的平靜

89.清楚自卑感

90.勿做輕諾與輕浮

91.自我健康管理，精力旺盛

92.擇善固執(zhí)但不執(zhí)著，平常心

93.處處做模范，以身作則

94.對于本身缺點(diǎn)與短處應(yīng)有所自覺并克服它

95.保持部下的面子不與爭論

96.冷靜而細(xì)心、從容不迫

管理者需要有些比非管理者更出色的能力，而這些能力并不神秘，只要注意，我們都可以作到。這些管理能力是：

1、激勵的能力

優(yōu)秀的管理者不僅要善于激勵員工，還要善于自我激勵。要讓員工充分的發(fā)揮自己的才能努力去工作，就要把員工的要我去做變成我要去做，實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的最佳方法就是對員工進(jìn)行激勵。如果我們用激勵的方式而非命令的方式向員工安排工作，更能使員工體會到自己的重要性和工作的成就感。激勵的方式并不會使你的管理權(quán)力被削弱。相反的，你會更加容易的安排工作，并能使他們更加愿意服從你的管理。作為一個管理者，特別是高層管理者，每天有很多繁雜的事務(wù)，及大量棘手的事情需要解決，另外，還要思考公司的發(fā)展和未來。即便如此，管理者還必須始終保持良好的心情去面對員工和客戶。管理者的壓力可想而知。自我激勵是緩解這種壓力的重要手段。通過自我激勵的方式，可以把壓力轉(zhuǎn)化成動力，增強(qiáng)工作成功的信心。

2、控制情緒的能力

一個成熟的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有很強(qiáng)的情緒控制能力。當(dāng)一個領(lǐng)導(dǎo)者情緒很糟的時候，很少有下屬敢匯報(bào)工作，因?yàn)閾?dān)心他的壞情緒會影響到對工作和自己的評價，這是很自然的。一個高層管理者情緒的好壞，甚至可以影響到整個公司的氣氛。如果他經(jīng)常由于一些事情控制不了自己的情緒，有可能會影響到公司的整個效率。從這點(diǎn)意義上講，當(dāng)你成為一個管理者的時候，你的情緒已經(jīng)不單單是自己私人的事情了，他會影響到你的下屬及其他部門的員工;而你的職務(wù)越高，這種影響力越大。當(dāng)管理者在批評一個員工時，也要控制自己的情緒，盡量避免讓員工感到你對他的不滿。為了避免在批評員工時情緒失控，最好在自己心平氣和的時候再找他談話。另外，有些優(yōu)秀的管理者善于使用生氣來進(jìn)行批評，這種批評方式可能言語不多，但效果十分明顯，特別適用于屢教不改的員工。這種生氣與情緒失控不同，它是有意的，情緒處于可控狀態(tài)。雖然控制情緒如此重要，但真正能很好的控制自己情緒的管理者并不多，特別是對于性情急噪和追求完美的管理者而言，控制情緒顯得由為困難。有一個簡單的方法可能會對控制情緒起到一些作用。當(dāng)你非常氣憤的時候，做可以這樣做：默念數(shù)字，從1到20，然后到戶外活動5分鐘。

3、幽默的能力

幽默能使人感到親切。幽默的管理者能使他的下屬體會到工作的愉悅。管理者進(jìn)行管理的目的是為了使他的下屬能夠準(zhǔn)確、高效的完成工作。輕松的工作氣氛有助于達(dá)到這種效果，幽默可以使工作氣氛變得輕松。在一些令人尷尬的場合，恰當(dāng)?shù)挠哪部梢詺夥疹D時變得輕松起來。可以利用幽默批評下屬，這樣不會使下屬感到難堪。當(dāng)然，對于那些悟性較差或頑固不化的人，幽默往往起不了作用。

幽默不是天生的，幽默是可以培養(yǎng)的。再呆板的人，只要自己努力都可以逐漸變得幽默起來。美國前總統(tǒng)里根以前也不是幽默的人，在競選總統(tǒng)時，別人給他提出了意見。于是他采用了最笨的辦法使自己幽默起來：每天備一篇幽默故事。幽默不是諷刺，諷刺別人會使人厭惡，甚至產(chǎn)生對抗。諷刺式的幽默會讓別人感覺你在利用別人的弱點(diǎn)或短處，會產(chǎn)生很不好的影響。

第五篇：教師應(yīng)該具備的素質(zhì)

一、老師應(yīng)當(dāng)有一雙會說話的眼睛。好教師的眼睛是帶著感情的，那是母親般溫暖的目光，每一個孩子在他的視野中應(yīng)該是平等的。在日常工作中，老師會用自己的眼睛尋找孩子，關(guān)注他們在做些什么；課堂上，老師會用自己的眼睛注視著孩子，捕捉孩子對知識學(xué)習(xí)的每一個信息，以調(diào)控自己的教學(xué)進(jìn)程；生活中，老師的眼睛能給孩子溫暖，孩子能在老師關(guān)切的目光中勇敢地走出課堂，走向社會！

好教師的眼睛是會笑的。無聲的語言里充滿了關(guān)愛，充滿了賞識，充滿了熱情。它要每天微笑著面對孩子，面對自己，面對生活每一天！一個老師如果在課堂上能尊重和理解孩子，每天微笑著面對孩子，孩子就會消除學(xué)習(xí)中的緊張感，消除對知識的恐懼感，消除對老師的距離感。同樣，老師能勇于面對自己，就能保持一顆平常心，以良好的心態(tài)來勤奮工作，這樣，每天就能感受工作生活中的樂趣和獲得新的生活體驗(yàn)。

二、老師擁有一顆寬容的心。有人說得好：如今我們身上的全部長處都是以前老師曾經(jīng)夸獎過的地方，我們身上的大部分缺點(diǎn)也是當(dāng)年老師曾經(jīng)批評過的地方，我們至今還沒有涉足的領(lǐng)域，也是當(dāng)年我們初次涉獵，遭遇失敗被他人抱怨或者嘲笑的地方。所以一個老師，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會賞識孩子。在評價孩子中，你要能保持鼓勵性的傾向，使孩子時刻感到自信，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣；孩子犯錯時，能給孩子一個臺階下，當(dāng)孩子取得成績時；別忘了給孩子送上一片掌聲；孩子有疑難時，老師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠的朋友；當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時，老師是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會深深地感染孩子，真誠的贊美、友善的態(tài)度中時刻不忘對孩子有一顆寬容的心。

三、老師要營造一個富有詩意的課堂。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信孩子的潛能，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)展孩子的個性。“讓每個孩子追求成功”是我們追求的教育目標(biāo)。一個好老師一定會給孩子營造一個富有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，注重塑造幼兒完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生是民主的、平等的，知識是師生互動生成的，孩子成績的評價是全方位的。

每個老師心目中的””好老師””的概念都不同，但出發(fā)點(diǎn)都只有一個，為了孩子。你是不是一個好老師，我想家長、孩子都會感受得到。當(dāng)一個老師能做到胸懷坦蕩、豁達(dá)寬容、教書育人，他就成為一個好教師了！