第一篇：陳馨賢-煙草企業(yè)中層管理者技能培訓(xùn)課綱

陳馨賢-煙草企業(yè)中層管理者技能培訓(xùn)課綱

中層管理者在公司里的地位就像一篇文章里承過(guò)度作用的一段句子，承上啟下的作用銜接了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與部屬員工的溝通。培訓(xùn)時(shí)間：2-3天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶(hù)自定 培訓(xùn)目講師：陳馨賢

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦：

主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述中層管理技能的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析中層管理技能內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握中層管理技能的技能提升方法

行動(dòng)建議：煙草企業(yè)中層管理技能培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議：引爆中層管理技能潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景：

您承受著巨大的工作壓力，下屬為什么悠閑而輕松？您已經(jīng)忙得一鍋粥，下屬怎么卻無(wú)動(dòng)于衷？能力強(qiáng)的員工為什么總是我行我素？您的下屬之間為何總有那么多的沖突？

培訓(xùn)大綱：煙草企業(yè)中層管理技能培訓(xùn)課程主內(nèi)容概括

第一部分 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知--幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位

1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型 2.管理的實(shí)質(zhì)意義

3.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別 4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變 5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯(cuò)位角色 6.五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的特征

7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對(duì)中層能力的不同要求 8.中層管理技能者在企業(yè)中所處的位置和應(yīng)起的作用 9.管理者應(yīng)該有的意識(shí)和心態(tài)

10.游戲分享：“迷你企業(yè)游戲”中看中層的常見(jiàn)問(wèn)題，清晰中層角色、作用和責(zé)任

分析：煙草企業(yè)中層管理技能培訓(xùn)案例！解析：中層管理技能內(nèi)訓(xùn)案例!案例：中層管理技能課程案例分析！

第二部分 管理者的管理技能

一、系統(tǒng)思考能力---幫你學(xué)會(huì)對(duì)部門(mén)工作做系統(tǒng)鋪排，有序開(kāi)展，步步為營(yíng) 1.作為管理者應(yīng)具備的全面系統(tǒng)的思維結(jié)構(gòu) 2.系統(tǒng)思考的三個(gè)方面 3.系統(tǒng)思考的結(jié)構(gòu)化分解思路

4.案例討論：面對(duì)部門(mén)工作目標(biāo)，或一項(xiàng)重要任務(wù)，如何通過(guò)系統(tǒng)思考做整體鋪排

二、目標(biāo)計(jì)劃時(shí)間管理能力---幫你學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)，鋪排計(jì)劃，合理利用時(shí)間的方法

1.計(jì)劃管理的PDCA管理循環(huán) 2.目標(biāo)管理SMART原則 3.計(jì)劃分解的5W2H方法 4.管理工具--甘特圖的應(yīng)用 5.高效時(shí)間管理的20個(gè)方法

案例分析：一個(gè)計(jì)劃實(shí)施無(wú)效的問(wèn)題根源在哪里

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與組織管理---讓你帶出優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、精干高效的團(tuán)隊(duì) 1.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征 2.組織形成的五個(gè)條件

3.組織的四層次—執(zhí)行力中常被忽視的重要層次

4.部門(mén)組織設(shè)計(jì)和人員安排上，做到精干高效的實(shí)用方法 5.團(tuán)隊(duì)內(nèi)如何做到人崗相配，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，人力資源最大化 6.組織內(nèi)上下級(jí)指揮匯報(bào)系統(tǒng)的五原則 7.授權(quán)中常見(jiàn)的八種現(xiàn)象 8.有效授權(quán)的七個(gè)層次

9.游戲體驗(yàn)：體驗(yàn)式游戲，讓團(tuán)隊(duì)體會(huì)共同目標(biāo)、信任支持、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和精干高效

四、培養(yǎng)員工的能力---讓你不但自己會(huì)做，還能教會(huì)員工，把你的下屬培養(yǎng)起來(lái)

1.培育主體應(yīng)有的心態(tài)定位

2.四種員工（有心無(wú)力，有力無(wú)心，有心有力，無(wú)心無(wú)力）的培養(yǎng)重點(diǎn) 3.三種方式培養(yǎng)員工的關(guān)鍵點(diǎn)：OJT(崗上培養(yǎng))+ OffJT（集中培訓(xùn)）+SD（自我啟發(fā)）

4.如何制定培育計(jì)劃 5.崗上指導(dǎo)的五個(gè)步驟 6.工作中教導(dǎo)的六個(gè)時(shí)機(jī) 7.新員工培訓(xùn)的六個(gè)要點(diǎn)

8.案例分析：學(xué)員在實(shí)際培養(yǎng)員工方面所遇到問(wèn)題的現(xiàn)場(chǎng)解答

五、溝通協(xié)調(diào)能力---幫你掌握溝通技巧，讓團(tuán)隊(duì)減少內(nèi)耗，協(xié)同一致完成目標(biāo) 1.以案例說(shuō)明 溝通中常見(jiàn)現(xiàn)象及障礙點(diǎn)分析 2.達(dá)成良好溝通應(yīng)該具備的四大心態(tài) 3.溝通中常見(jiàn)四大誤區(qū) 4.溝通中應(yīng)掌握的十點(diǎn)人性 5.溝通中應(yīng)掌握的十點(diǎn)技巧

6.單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的效果區(qū)別 7.與上司溝通的五個(gè)要點(diǎn) 8.與下屬溝通的五個(gè)要點(diǎn)

9.跨部門(mén)溝通的難點(diǎn)分析及五部解決方案。

10.如何轉(zhuǎn)化批評(píng)為鼓勵(lì)，如何利用欣賞讓員工更好發(fā)揮特長(zhǎng) 11.對(duì)不同性格人如何調(diào)整溝通風(fēng)格以達(dá)到溝通目的 12.案例討論：企業(yè)中常見(jiàn)的主管與下屬?zèng)_突問(wèn)題的解決 13.現(xiàn)場(chǎng)解決客戶(hù)實(shí)際工作中存在的溝通難題

六、有效激勵(lì)員工—讓員工從“要我干”到“我要干”，打造自動(dòng)自發(fā)的高意愿團(tuán)隊(duì)

1.激勵(lì)的原理：刺激—需求—行動(dòng)

2.激勵(lì)理論：XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論

3.激勵(lì)中的常見(jiàn)誤區(qū) 4.不同層次員工的不同需求 5.工作中激勵(lì)的六種方式

6.案例討論：如何讓員工積極、高意愿地接受公司的挑戰(zhàn)性任務(wù)

七、執(zhí)行與控制---幫你加強(qiáng)過(guò)程控制，提高執(zhí)行力，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。1.執(zhí)行中的常見(jiàn)八大誤區(qū)分析 2.如何從心態(tài)上提高執(zhí)行力 3.如何從行為習(xí)慣上提高執(zhí)行力

4.如何從制度的制定與執(zhí)行上提高執(zhí)行力

5.控制三環(huán)節(jié)：事前（預(yù)測(cè)問(wèn)題）、事中（解決問(wèn)題）、事后（例外事件例行化）6.案例分析：從“質(zhì)量事故”和“計(jì)劃拖延完成”看，如何進(jìn)行過(guò)程控制，以避免死后驗(yàn)尸

討論：中層管理技能經(jīng)典案例討論!分組：煙草企業(yè)中層管理技能培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：中層管理技能學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

第三部分 領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)提升—讓管理者擁有影響力，帶出一個(gè)有凝聚力戰(zhàn)斗力的精英團(tuán)隊(duì)

1.領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)力之道 & 領(lǐng)導(dǎo)力之術(shù) 2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的五大區(qū)別 3.領(lǐng)導(dǎo)的軟權(quán)力與硬權(quán)利 4.提升個(gè)人影響力的五個(gè)方面 5.領(lǐng)導(dǎo)的四種類(lèi)型

6.情境領(lǐng)導(dǎo)：針對(duì)不同任務(wù)、不同員工的狀況，調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 7.情境領(lǐng)導(dǎo)：針對(duì)不同性格的員工，調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

8.教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心：“人”的問(wèn)題解決了，才能從根本上解決“事”的問(wèn)題 9.角色扮演：針對(duì)四種員工做領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的調(diào)整 10.視頻分析：從一段視頻感悟，何為領(lǐng)導(dǎo)的魅力

煙草企業(yè)中層管理技能培訓(xùn)總結(jié)

第二篇：陳馨賢-煙草企業(yè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課綱

陳馨賢-煙草企業(yè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課綱

煙草企業(yè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程您將學(xué)習(xí)到:向煙草企業(yè)的中高層管理人員推介一套實(shí)戰(zhàn)型的團(tuán)隊(duì)教練技術(shù)與“共享式管理”。它產(chǎn)生于那些在世界競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的長(zhǎng)青企業(yè)的實(shí)踐中，并為實(shí)踐所證實(shí)，是塑造偉大組織與高效團(tuán)隊(duì)的有效工具。如何成為一名煙草企業(yè)企業(yè)的杰出管理者，如何成為一名王牌團(tuán)隊(duì)的超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，正是本訓(xùn)練課程的目標(biāo)和使命。

培訓(xùn)講師：陳馨賢

培訓(xùn)時(shí)間：2天

培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶(hù)自定

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者

培訓(xùn)背景：

本課程是以體驗(yàn)式動(dòng)態(tài)教學(xué)為主導(dǎo)，以活動(dòng)、分享貫以理論學(xué)習(xí)與升華，務(wù)求達(dá)到學(xué)以致用的真正目的，授課過(guò)程形式多樣生動(dòng)活潑和極具震撼性，有助于提高企業(yè)中高層管理人員的團(tuán)隊(duì)管理技巧與領(lǐng)導(dǎo)能力。煙草企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們不但要拼產(chǎn)品、品牌，更要拼管理和人員素質(zhì)！

培訓(xùn)大綱：煙草企業(yè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程主內(nèi)容概括：

一、什么是團(tuán)隊(duì)？

煙草企業(yè)企業(yè)為何要加快團(tuán)隊(duì)建設(shè)

創(chuàng)建煙草企業(yè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)能為企業(yè)帶來(lái)無(wú)限活力

創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)人本管理的關(guān)鍵

剖析當(dāng)今長(zhǎng)青企業(yè)的團(tuán)隊(duì)成功管理秘笈

為什么現(xiàn)代組織建設(shè)團(tuán)隊(duì)是必然趨勢(shì)

團(tuán)隊(duì)要為現(xiàn)代組織療治的“七大病癥”

團(tuán)隊(duì)建設(shè)要關(guān)照的四個(gè)方面

創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)的“三大要素，十大標(biāo)準(zhǔn)”

團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段的情景領(lǐng)導(dǎo)技巧

二、“雷尼爾現(xiàn)象”與“霍桑試驗(yàn)”給管理者的啟示

個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)的不同階段的表現(xiàn)

你能設(shè)想既能輕松管理又能倍增業(yè)績(jī)的景象嗎

“共享式管理”與“超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力”的操作技巧

煙草企業(yè)王牌團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉

團(tuán)隊(duì)溝通的四個(gè)關(guān)鍵部分

團(tuán)隊(duì)管理運(yùn)籌的六個(gè)基本原理

老子哲學(xué)與韋爾奇思想所展現(xiàn)的管理天條

“哥倫比亞號(hào)”與“圍圈數(shù)數(shù)”給管理者的感悟

煙草企業(yè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)總結(jié)。以上的課綱介紹了我們老師的講課大部分內(nèi)容，如果你有什么需要的地方可以和我們聯(lián)系，同時(shí)我們老師也會(huì)根據(jù)企業(yè)商家的需要來(lái)修改我們的課程內(nèi)容。

第三篇：陳馨賢淺談現(xiàn)在醫(yī)院中層管理者執(zhí)行力培訓(xùn)心得

陳馨賢淺談現(xiàn)在醫(yī)院中層管理者執(zhí)行力培訓(xùn)心得

為什么很多醫(yī)院總是在抱怨團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力很差？怎么樣打造可持續(xù)發(fā)展的醫(yī)院團(tuán)隊(duì)。而管理者又在抱怨現(xiàn)在管理年輕人很難？很多醫(yī)院總是想把問(wèn)題解決完？陳馨賢老師關(guān)于現(xiàn)在醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力培訓(xùn)寫(xiě)了一些自己的心得體會(huì)：

醫(yī)療企業(yè)要想持續(xù)不斷的發(fā)展和提高，必須先行觀念及行為改變，而改變首先從管理層、基層開(kāi)始。剖析醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力不力的四大心理，深刻闡述五大執(zhí)行智慧法則，快速提升中高管理層、和醫(yī)護(hù)人員執(zhí)行素養(yǎng)和動(dòng)力，塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力，形成高效執(zhí)行合力，構(gòu)建高效的執(zhí)行性組織，走出管理的誤區(qū)，為醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力的長(zhǎng)足發(fā)展奠定基礎(chǔ)這些才是最先要解決的思路問(wèn)題。

中層管理者如何培育有執(zhí)行力的員工？讓員工真正了解醫(yī)院的愿景、戰(zhàn)略與規(guī)劃；讓員工真正具備落實(shí)執(zhí)行力的能力；讓員工參與工作標(biāo)準(zhǔn)的制定；與員工達(dá)成協(xié)議；確定執(zhí)行方案；觀察和跟蹤員工；獎(jiǎng)懲透明。

科主任如何構(gòu)建執(zhí)行型科室？建設(shè)以戰(zhàn)略執(zhí)行力為導(dǎo)向的目標(biāo)管理工程；確立以目標(biāo)管理為基礎(chǔ)的績(jī)效評(píng)估體系；建設(shè)以強(qiáng)化執(zhí)行力為前提的獎(jiǎng)懲體系；進(jìn)行系統(tǒng)的執(zhí)行力教育；有效掌握?qǐng)?zhí)行技巧；確立以執(zhí)行力為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)；構(gòu)造反應(yīng)敏捷的執(zhí)行鏈。

醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力培訓(xùn)，有賴(lài)于醫(yī)院執(zhí)行系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)運(yùn)轉(zhuǎn)，更要有良好的執(zhí)行文化來(lái)保證。執(zhí)行文化是一種求實(shí)文化、責(zé)任文化、誠(chéng)信文化和細(xì)節(jié)文化。我們相信，人與機(jī)制共同作用才會(huì)締造質(zhì)量、效率，才會(huì)使我們的愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

陳馨賢曾在多家集團(tuán)公司擔(dān)任培訓(xùn)總監(jiān)兼人力發(fā)展顧問(wèn)，具有4年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，有6年的人力資源管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。近10年的職業(yè)經(jīng)歷、企業(yè)咨詢(xún)和員工輔導(dǎo)訓(xùn)練，集理論、實(shí)踐于

一體，陳老師特別擅長(zhǎng)職業(yè)化，管理技能，人力資源等方面的培訓(xùn)，對(duì)醫(yī)院培訓(xùn)有自己的得到見(jiàn)解。更多關(guān)于陳馨賢老師關(guān)于醫(yī)院方面的心得和感悟盡在陳馨賢官網(wǎng)：http://004km.cn 學(xué)習(xí)。

第四篇：陳馨賢-銀行部門(mén)人才管理培訓(xùn)課綱

陳馨賢-銀行部門(mén)人才管理培訓(xùn)課綱

培訓(xùn)時(shí)間：2天

培訓(xùn)時(shí)間：陳馨賢

培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶(hù)自定

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者

課程推薦：

主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述人才管理的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析人才管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握人才管理的技能提升方法

行動(dòng)建議：銀行部門(mén)人才管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議：引爆人才管理潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景：

1、提升企業(yè)人力資源管理能力；

2、解決沖突、凝聚團(tuán)隊(duì)、降低內(nèi)耗、提升業(yè)績(jī)；

3、透析企業(yè)的管理、接班和變革的核心問(wèn)題；

培訓(xùn)大綱：銀行部門(mén)人才管理培訓(xùn)課程主內(nèi)容概括 第一：企業(yè)管理總論

1、了解企業(yè)管理

2、企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

3、平衡家族和企業(yè)的要求

4、企業(yè)的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)

分析：銀行部門(mén)人才管理培訓(xùn)案例！

解析：人才管理內(nèi)訓(xùn)案例!

案例：人才管理課程案例分析！

第二： 員工能力構(gòu)建

1.員工能力構(gòu)建理念

2.員工能力設(shè)計(jì)思路

3.員工能力構(gòu)建方法

4.員工能力構(gòu)建實(shí)例

討論：人才管理經(jīng)典案例討論!

分組：銀行部門(mén)人才管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析：人才管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

第三：卓越管理者的人才管理之道

1.什么是人才管理

2.人才管理與人力資源管理的主要區(qū)別，人才管理的基本功能

3.人才管理如何幫助企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力

4.卓越管理者的人才管理實(shí)務(wù)

互動(dòng)：銀行部門(mén)人才管理培訓(xùn)案例評(píng)估

分享：某集團(tuán)銀行部門(mén)人才管理培訓(xùn)案例

分享：哈佛經(jīng)典人才管理案例分析示范

第四：用好人才——讓績(jī)效管理產(chǎn)生績(jī)效

自我評(píng)估問(wèn)卷－你是怎樣考評(píng)員工的工作業(yè)績(jī)的？

1.績(jī)效管理核心理念與目的分享

2.如何讓企業(yè)績(jī)效管理有效落地與實(shí)施

3.卓越管理者績(jī)效管理技能與工具

4.績(jī)效管理的核心技巧一：績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)與目標(biāo)制定

銀行部門(mén)人才管理培訓(xùn)總結(jié)

第五篇：陳馨賢-關(guān)于優(yōu)秀員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)課綱

陳馨賢-關(guān)于優(yōu)秀員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)課綱

培訓(xùn)時(shí)間：2-3天

培訓(xùn)講師：

培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶(hù)自定

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者

培訓(xùn)背景：優(yōu)秀員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)課程您將學(xué)習(xí)到：

1、部門(mén)人員之間在工作上互相扯皮的原因？

2、員工工作積極性不高，離職率高

3、員工遇到問(wèn)題挫折時(shí)不知如何調(diào)整

4、做事被動(dòng)，對(duì)公司向心力不強(qiáng)。

培訓(xùn)大綱：優(yōu)秀員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)課程主內(nèi)容概括：

第一講：認(rèn)識(shí)公司

討論：公司對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)什么場(chǎng)所？

1.公司的四種人

2.如何讓自己在眾多人群中實(shí)現(xiàn)自己

3.影響自己績(jī)效的三個(gè)核心要素

第二講：塑造陽(yáng)光心態(tài)

七種陽(yáng)光心態(tài)

1.什么是陽(yáng)光心態(tài)

2.陽(yáng)光心態(tài)的表現(xiàn)形式

松下晨會(huì)

1.積極心態(tài)

積極消極心態(tài)的表現(xiàn)形式

案例互動(dòng)：你發(fā)現(xiàn)了什么？

陽(yáng)光心態(tài)在工作生活中的作用

請(qǐng)欣賞碟片別對(duì)自已說(shuō)不可能（4分鐘）

請(qǐng)欣賞影片他是誰(shuí)（3分鐘）

怎樣塑造陽(yáng)光心態(tài)（怎么辦）？

①改變心智

②享受過(guò)程

③控制情緒

④把握自己

⑤學(xué)會(huì)感恩

⑥學(xué)會(huì)彎腰

2.包容心態(tài)

六尺巷的故事張英

絕纓會(huì) 案例

3.老板心態(tài)

1、什么是老板心態(tài)

把老板的錢(qián)當(dāng)成自己的錢(qián)／老板心態(tài)就是“每桶四美元”／老板心態(tài)就是“一枚硬幣”／老板心態(tài)就是“一碗豆?jié){”／老板心態(tài)就是“一美元和八顆牙”

2、塑造老板心態(tài)

承擔(dān)責(zé)任／做企業(yè)的主人／為自己打工／把老板的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)／能力比薪酬重要／擯棄打工心態(tài)

3、像老板那樣工作

4.合作心態(tài)

1、什么是合作心態(tài)

合作共贏是職業(yè)價(jià)值最大化／共蠃是互賴(lài)與互惠／共贏是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ)／共贏是人際關(guān)系的最高境界／共贏是成就大事業(yè)的前提

2、塑造共贏心態(tài)

古老的寓言螞蟻軍團(tuán)！

一顆珍珠與一串珍珠的價(jià)值

3、踏上共贏之路

與老板和上司共贏／與同事共蠃／與下屬共贏

[心靈菩提]建造共贏的職業(yè)樂(lè)園

5.學(xué)習(xí)心態(tài)

1、什么是空杯心態(tài)

2、塑造空杯心態(tài)

3、職業(yè)人應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)

[心靈菩提]我的終身學(xué)習(xí)計(jì)劃

6.付出心態(tài)

人生的平衡

你的生命線

人生四大追求

7.感恩心態(tài)

1、什么是感恩心態(tài)

案例：感恩的由來(lái)

2、塑造感恩心態(tài)

①感恩你的公司

②感恩你的上司同事

③感恩你的老板

④感恩你的父母

案例：我是誰(shuí)

案例分享：發(fā)生在我們身邊的小事

3、感恩行動(dòng)的十個(gè)具體方法

第三講：人生職業(yè)的規(guī)劃

1．企業(yè)不能重用的十種人

2．人生籌劃中的自我認(rèn)知

3．人生自我定位

4．個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃

5．成功規(guī)劃的七要點(diǎn)

優(yōu)秀員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)總結(jié)

以上的課綱介紹了我們老師的講課大部分內(nèi)容，如果你有什么需要的地方可以和我們聯(lián)系，同時(shí)我們老師也會(huì)根據(jù)企業(yè)商家的需要來(lái)修改我們的課程內(nèi)容。