第一篇：日語(yǔ)教育專業(yè)大學(xué)院介紹

日本日語(yǔ)教育專業(yè)大學(xué)院介紹

對(duì)于國(guó)內(nèi)日語(yǔ)系的同學(xué)們來講，本科畢業(yè)后繼續(xù)攻讀日語(yǔ)教育專業(yè)的研究生是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。憑著自己扎實(shí)的日語(yǔ)功底深入學(xué)習(xí)日本的語(yǔ)言文化，學(xué)成后成為中日文化交流的一份子，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說也算是不忘初心，實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初選擇日語(yǔ)系的夢(mèng)想。那么日本國(guó)內(nèi)開設(shè)有日語(yǔ)教育專業(yè)的院校有哪些呢？以下整理內(nèi)容供同學(xué)們參考。

1.東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)大學(xué)院

東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的簡(jiǎn)稱為“東京外大”“TUFS”。東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)設(shè)有外國(guó)語(yǔ)學(xué)部和大學(xué)院地域文化研究科（博士前期課程：語(yǔ)言文化專攻、語(yǔ)言應(yīng)用專攻、地域國(guó)際專攻、國(guó)際協(xié)力專攻、博士后期課程：地域文化專攻）。其日語(yǔ)教育學(xué)專修開設(shè)的教育課程有：日語(yǔ)教育基礎(chǔ)研究、日語(yǔ)教育實(shí)習(xí)研究、以文化理解教育研究、比較文化論研究、日本語(yǔ)教育學(xué)實(shí)地研究、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、日語(yǔ)教育學(xué)研究、外語(yǔ)教育研究、對(duì)照語(yǔ)言學(xué)研究、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究、一般語(yǔ)言學(xué)研究、音聲學(xué)研究、語(yǔ)言情報(bào)學(xué)研究、日語(yǔ)表現(xiàn)演習(xí)、學(xué)術(shù)表現(xiàn)演習(xí)、專門特殊研究。2.一橋大學(xué)大學(xué)院

一橋大學(xué)是日本最早建立的大學(xué)之一，是一所純社會(huì)科學(xué)類綜合大學(xué)。前身是官立東京商業(yè)學(xué)校，三大商校之一。學(xué)校建校130多年，輩出日本各界尤其是工商金融界的精英人物，為日本培養(yǎng)了大批人才，日本財(cái)經(jīng)界多數(shù)領(lǐng)袖畢業(yè)于該校，在日本享有“財(cái)界領(lǐng)袖的搖籃”的美譽(yù)。其日本語(yǔ)教育學(xué)位取得項(xiàng)目以培養(yǎng)活躍在國(guó)際舞臺(tái)的日語(yǔ)教師和日語(yǔ)教育從事者為目標(biāo)，開設(shè)了一系列日語(yǔ)教師培養(yǎng)專業(yè)課程：日本語(yǔ)教育講義、日本語(yǔ)教育實(shí)習(xí)、日本語(yǔ)教育演習(xí)等。3.早稲田大學(xué)大學(xué)院

早稻田大學(xué)，是本部設(shè)在日本東京都新宿區(qū)的私立大學(xué)。與慶應(yīng)大學(xué)并稱“日本私立雙雄”。其前身是1882年大隈重信設(shè)立的東京專門學(xué)校。1901年改稱早稻田大學(xué)，當(dāng)時(shí)同時(shí)設(shè)置了專科部和大學(xué)部。1949年的學(xué)制改革，該校隨之成為新制大學(xué)。早稻田大學(xué)是日本乃至世界的極負(fù)盛名最為頂尖的高等私立大學(xué)。早稻田大學(xué)日語(yǔ)教育研究科認(rèn)識(shí)到當(dāng)今日語(yǔ)教育的多養(yǎng)活、提出根據(jù)不同的學(xué)習(xí)條件設(shè)定多種有效的課程的理念。以培養(yǎng)實(shí)踐型日語(yǔ)教育人才為目標(biāo)，開設(shè)日語(yǔ)教育學(xué)演習(xí)、日語(yǔ)教育實(shí)踐研究、日語(yǔ)教育學(xué)理論研究三大類目的課程。

4.慶応義塾大學(xué)大學(xué)院

慶應(yīng)義塾大學(xué)在1958年回應(yīng)外國(guó)學(xué)生的呼聲開設(shè)日語(yǔ)教育學(xué)課程、對(duì)考慮從大學(xué)院期間開始從事日語(yǔ)教育研究或者已經(jīng)有一定的現(xiàn)場(chǎng)教育經(jīng)驗(yàn)的入學(xué)志愿者廣開門窗。并且歡迎已經(jīng)在其他領(lǐng)域取得修士學(xué)位的入學(xué)志愿者。5.お茶の水女子大學(xué)大學(xué)院

御茶水女子大學(xué)位于東京都文京區(qū)大冢的國(guó)立女子大學(xué)。前身的學(xué)校位于御茶水（本鄉(xiāng)區(qū)湯島三丁目），關(guān)東大地震后，遷至現(xiàn)在所在地。御茶水女子大學(xué)日語(yǔ)教育專業(yè)的教育目標(biāo)是：培養(yǎng)能夠理解有多種言語(yǔ)、文化背景的學(xué)習(xí)者的教育人才，培養(yǎng)致力于提高學(xué)習(xí)者交流能力、從事專門的、實(shí)踐性的國(guó)際性人才。6.北海道大學(xué)大學(xué)院

北海道大學(xué)的前身為1876年為開發(fā)北海道而設(shè)立的札幌農(nóng)學(xué)校，是日本首座授予學(xué)士學(xué)位的大學(xué)，也是歷史上七所日本帝國(guó)大學(xué)之一，簡(jiǎn)稱為北大。其主校區(qū)設(shè)在北海道首府札幌市，坐落于市中心，以面積廣闊和景色優(yōu)美而著稱，分校區(qū)設(shè)在函館市。北海道大學(xué)堅(jiān)持自由的學(xué)術(shù)氛圍，理、工、農(nóng)、醫(yī)，及社會(huì)學(xué)科具有全日本一流的研究水平，科研綜合實(shí)力穩(wěn)居日本前6，世界100至150位（據(jù)上海交大學(xué)術(shù)排名和泰晤士報(bào)排名）。日語(yǔ)教育專業(yè)的教育目標(biāo)是教授第二語(yǔ)言習(xí)得的專門知識(shí)和研究方法，培養(yǎng)為言語(yǔ)學(xué)、應(yīng)用言語(yǔ)學(xué)和第二語(yǔ)言教育領(lǐng)域做貢獻(xiàn)的人才。7.九州大學(xué)大學(xué)院

在日本的幾項(xiàng)權(quán)威調(diào)查中，九州大學(xué)都擁有良好的評(píng)價(jià)，其中理工科系尤其出色。九州大學(xué)一直致力于更高的學(xué)術(shù)目標(biāo)，不僅自身的學(xué)術(shù)研究不斷精進(jìn)，而且更與外部配合，積極的進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與研究合作。目前，九州大學(xué)與38個(gè)國(guó)家和地區(qū)的上百所學(xué)校與機(jī)構(gòu)簽訂了學(xué)術(shù)交流協(xié)議。同時(shí)，也積極的推動(dòng)人員的交流，設(shè)立了多項(xiàng)交換學(xué)生計(jì)劃。為了方便留學(xué)生學(xué)習(xí)，九州大學(xué)還設(shè)立了英文授課的制度。至2006年止，在98個(gè)科目實(shí)現(xiàn)了以英文授課。以多文化共生為目標(biāo)、致力于培養(yǎng)聯(lián)系日本與國(guó)際社會(huì)的人才，廣泛接收留學(xué)生和社會(huì)人，并且采取指導(dǎo)教員團(tuán)制度，實(shí)現(xiàn)了多教授合同指導(dǎo)。8.広島大學(xué)大學(xué)院

廣島大學(xué)，位于廣島縣廣島市，成立于1949年，簡(jiǎn)稱”廣大“，目前擁有東廣島、霞、東千田3個(gè)校區(qū)，是全國(guó)屈指可數(shù)的綜合性大學(xué)，并贏得全世界矚目的最尖端研究。廣島大學(xué)是一所日本一流的國(guó)立大學(xué)，在亞洲乃至世界都享有很高的聲譽(yù)。2013年QS亞洲大學(xué)排名中廣島大學(xué)位列第47位，世界大學(xué)排名中位列第307位。廣島大學(xué)在日語(yǔ)教育學(xué)界地位不可撼動(dòng)，研究科不僅教授日本語(yǔ)言學(xué)和日本文化學(xué)，另外還有教授心理學(xué)和語(yǔ)言學(xué)多種學(xué)科的教員，開展多種獨(dú)特的綜合課程。9.大阪大學(xué)大學(xué)院

大阪大學(xué)，在日本通常被稱呼為阪大（はんだい，Handai）。大阪大學(xué)為日本7所著名帝國(guó)大學(xué)之一，直屬文部省領(lǐng)導(dǎo)

大阪大學(xué)已經(jīng)走了半個(gè)世紀(jì)的歷程，在日本的幾個(gè)重點(diǎn)國(guó)立大學(xué)中算是“年輕的”，但由于它位于日本經(jīng)濟(jì)中心和國(guó)際開放門戶的大阪，有著優(yōu)越的向世界發(fā)展的條件；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚，信息靈通，交通方便，因而大有后來居上之勢(shì)。大阪大學(xué)開設(shè)言語(yǔ)文化專業(yè)、言語(yǔ)社會(huì)專業(yè)、日本語(yǔ)日本文化專業(yè)。言語(yǔ)文化專業(yè)開設(shè)綜合的多域的教育與研究活動(dòng)、言語(yǔ)社會(huì)專業(yè)則致力于研究世界各地的語(yǔ)言文化和社會(huì)，日本語(yǔ)日本文化專業(yè)把日語(yǔ)作為廣域語(yǔ)言進(jìn)行多種研究。

10.立命館大學(xué)大學(xué)院

立命館大學(xué)創(chuàng)立于1900年，是位于日本京都市中京區(qū)的著名私立大學(xué)。立命館大學(xué)為西日本地區(qū)“關(guān)關(guān)同立”（關(guān)西大學(xué)、關(guān)西學(xué)院大學(xué)、同志社大學(xué)、立命館大學(xué)）四大私學(xué)之一，是日本國(guó)內(nèi)首屈一指的私立學(xué)府之一。相較同志社大學(xué)，學(xué)生多為中產(chǎn)階級(jí)，左派思想在過去歷史中顯得十分強(qiáng)烈。近十年年來，私立大學(xué)中如同志社大學(xué)、立命館大學(xué)等在國(guó)家考試中及格人數(shù)大幅攀升，社會(huì)評(píng)價(jià)亦扶搖直上，同立二校有擠入日本私立前四校之中的態(tài)勢(shì)。立命館大學(xué)又以法學(xué)、理工、文學(xué)、經(jīng)營(yíng)等四系最為有名，其入學(xué)偏差值（難度）在關(guān)西的私學(xué)中，僅同志社大學(xué)能與之抗衡，每年的「同立戰(zhàn)」（如關(guān)東早慶戰(zhàn)）為京都有名的慶典之一。日語(yǔ)教育學(xué)講座歡迎有日語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn)的人，以及從未接觸過日語(yǔ)教育學(xué)的大學(xué)院生，針對(duì)不同學(xué)生類型開設(shè)多種教育課程。11.名古屋大學(xué)大學(xué)院

名古屋大學(xué)是一所總區(qū)位于日本愛知縣名古屋市的日本國(guó)立大學(xué)。1939年以名古屋帝國(guó)大學(xué)之名設(shè)立為大學(xué)，為二戰(zhàn)前日本國(guó)內(nèi)7所帝國(guó)大學(xué)之一。目前是包含9個(gè)學(xué)部與13個(gè)研究科的綜合大學(xué)。簡(jiǎn)稱名大，為日本首屈一指的國(guó)立大學(xué)之一，很多研究領(lǐng)域在全世界享有盛譽(yù)。名古屋大學(xué)日語(yǔ)教育講座的指導(dǎo)領(lǐng)域有：日語(yǔ)教授法、日語(yǔ)第二言語(yǔ)習(xí)得、中間言語(yǔ)語(yǔ)用論、談話分析、現(xiàn)代日語(yǔ)的意思和語(yǔ)法研究、誤用分析、多語(yǔ)言對(duì)照、語(yǔ)法教育等。12.筑波大學(xué)大學(xué)院

筑波大學(xué)是在1970年代大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)引起的大學(xué)改革過程中，為了作為新型大學(xué)的試驗(yàn)校，于1973年10月廢止東京教育大學(xué)，將其資產(chǎn)全部繼承，在現(xiàn)在的筑波市創(chuàng)立了新型的大學(xué)，即筑波大學(xué)。新制東京教育大學(xué)的前身為東京高等師范學(xué)校、東京文理科大學(xué)、東京農(nóng)業(yè)教育專門學(xué)校、東京體育專門學(xué)校等?，F(xiàn)任校長(zhǎng)為永田恭介。與那些歷史悠久，靠豐碩的學(xué)術(shù)成果，培養(yǎng)了不計(jì)其數(shù)名士要人而揚(yáng)名世界的老牌大學(xué)相比，它的出名是由于它順應(yīng)世界科技發(fā)展的潮流，站在日本大學(xué)改革的前沿，成為全國(guó)第一所新型國(guó)際化國(guó)立大學(xué)。13.東北大學(xué)大學(xué)院

日本東北大學(xué)簡(jiǎn)稱東北大。位于日本東北地方最大都市─仙臺(tái)市的國(guó)立大學(xué)。東北大學(xué)創(chuàng)立于1907年（明治40年），是日本繼東京帝國(guó)大學(xué)、京都帝國(guó)大學(xué)之后設(shè)立的第三所帝國(guó)大學(xué)。成立之初稱作東北帝國(guó)大學(xué)，二戰(zhàn)后為了消除帝國(guó)主義而改為現(xiàn)名。2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者田中耕

一、國(guó)學(xué)大師魯迅、數(shù)學(xué)家蘇步青等均出自此校。東北大學(xué)為規(guī)模巨大的綜合性國(guó)立大學(xué)。在目前研究成果卓著，學(xué)者不斷涌現(xiàn)，指導(dǎo)社會(huì)進(jìn)步等方面已得到社會(huì)首肯的基礎(chǔ)上，不斷向前奮進(jìn)，不僅要成為日本學(xué)術(shù)文化中心，而且要取得更多的世界性的成績(jī)。14.神戸大學(xué)大學(xué)院

神戶大學(xué)創(chuàng)立于1902年，位于日本兵庫(kù)縣神戶市，是一所著名的國(guó)立大學(xué)，日本三大商科大學(xué)（舊商大）之一(另外兩所為一橋大學(xué)，大阪市立大學(xué))。神戶大學(xué)以其悠久的歷史，一流的教學(xué)質(zhì)量，被公認(rèn)為日本頂尖的老牌名校，其優(yōu)異的教學(xué)和科研成果在世界都享有極高的聲譽(yù)。神戶大學(xué)在2013年QS世界大學(xué)排名中名列世界第304位，亞洲第41位。神戶大學(xué)的言語(yǔ)交流研究科致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)的應(yīng)用型、有國(guó)際性的人才。

這14所名校以外還有一些學(xué)校也開設(shè)了日語(yǔ)教育相關(guān)專業(yè)公學(xué)子們廣泛選擇。15.武蔵野大學(xué)大學(xué)院 言語(yǔ)文化研究科 言語(yǔ)文化専攻 言語(yǔ)文化コース 16.武庫(kù)川女子大學(xué)大學(xué)院 文學(xué)研究科 日本語(yǔ)日本文學(xué)専攻

17.國(guó)學(xué)院大學(xué)大學(xué)院 文學(xué)研究科 文學(xué)専攻 高度國(guó)語(yǔ)?日本語(yǔ)教育コース 18.大東文化大學(xué)大學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)研究科 日本言語(yǔ)文化學(xué)専攻 19.創(chuàng)価大學(xué)大學(xué)院 文學(xué)研究科 國(guó)際言語(yǔ)教育専攻 日本語(yǔ)教育専修 20.聖心女子大學(xué)大學(xué)院 文學(xué)研究科 日本語(yǔ)日本文學(xué)専攻 21.桜美林大學(xué)大學(xué)院 言語(yǔ)教育研究科 日本語(yǔ)教育専攻

22.昭和女子大學(xué)大學(xué)院 文學(xué)研究科 言語(yǔ)教育?コミュニケーション専攻 23.目白大學(xué)大學(xué)院 言語(yǔ)文化研究科 日本語(yǔ)?日本語(yǔ)教育専攻

24.宮城學(xué)院女子大學(xué)大學(xué)院 人文科學(xué)研究科 日本語(yǔ)?日本文學(xué)専攻 日本語(yǔ)教員養(yǎng)成課程

25.國(guó)際教養(yǎng)大學(xué)大學(xué)院 グローバル?コミュニケーション実踐研究科 日本語(yǔ)教育実踐領(lǐng)域

26.埼玉大學(xué)大學(xué)院 文化科學(xué)研究科 日本?アジア研究専攻 日本語(yǔ)教育プログラム 27.文教大學(xué)大學(xué)院 言語(yǔ)文化研究科 第二言語(yǔ)習(xí)得研究コース 28.獨(dú)協(xié)大學(xué)大學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)研究科 日本語(yǔ)教育専攻 29.千葉大學(xué)大學(xué)院 人文社會(huì)科學(xué)研究科 地域文化形成専攻 言語(yǔ)行動(dòng)教育研究分野 30.神田外語(yǔ)大學(xué)大學(xué)院 言語(yǔ)科學(xué)研究科 日本語(yǔ)學(xué)専攻 日本語(yǔ)教育學(xué)コース 31.明海大學(xué)大學(xué)院 応用言語(yǔ)學(xué)研究科 言語(yǔ)教育コース 32.麗澤大學(xué)大學(xué)院 言語(yǔ)教育研究科 日本語(yǔ)教育學(xué)専攻

33.橫浜國(guó)立大學(xué)大學(xué)院 教育學(xué)研究科 言語(yǔ)文化系教育専攻 日本語(yǔ)教育分野 34.東海大學(xué)大學(xué)院 文學(xué)研究科 日本文學(xué)専攻 日本語(yǔ)教育學(xué)コース 35.學(xué)習(xí)院大學(xué)大學(xué)院 人文科學(xué)研究科 日本語(yǔ)日本文學(xué)専攻

36.名古屋外國(guó)語(yǔ)大學(xué)大學(xué)院 國(guó)際コミュニケーション研究科 日本語(yǔ)コミュニケーションコース

37.南山大學(xué)大學(xué)院 人間文化研究科 言語(yǔ)科學(xué)専攻 38.金城學(xué)院大學(xué)大學(xué)院 文學(xué)研究科 國(guó)文學(xué)専攻

39.京都外國(guó)語(yǔ)大學(xué)大學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)研究科 異言語(yǔ)?文化専攻 実踐言語(yǔ)教育コース 40.同志社女子大學(xué)大學(xué)院 文學(xué)研究科 日本語(yǔ)日本文化専攻 日本語(yǔ)?日本語(yǔ)教育コース 41.杏林大學(xué)大學(xué)院 國(guó)際協(xié)力研究科 國(guó)際文化交流専攻

42.関西學(xué)院大學(xué)大學(xué)院 言語(yǔ)コミュニケーション文化研究科 日本語(yǔ)教育學(xué)プログラム 43.甲南大學(xué)大學(xué)院 人文科學(xué)研究科 日本語(yǔ)日本文學(xué)専攻 44.姫路獨(dú)協(xié)大學(xué)大學(xué)院 言語(yǔ)教育研究科 日本語(yǔ)コース

45.鳴門教育大學(xué)大學(xué)院 學(xué)校教育研究科 教科?領(lǐng)域教育専攻 言語(yǔ)系コース（國(guó)語(yǔ)）46.熊本県立大學(xué)大學(xué)院 文學(xué)研究科 日本語(yǔ)日本文學(xué)専攻

47.東京學(xué)蕓大學(xué)大學(xué)院 教育學(xué)研究科 総合教育開発専攻 國(guó)際理解教育コース 48.東京女子大學(xué)大學(xué)院 現(xiàn)代文化研究科 現(xiàn)代文化専攻 49.拓殖大學(xué)大學(xué)院 言語(yǔ)教育研究科 日本語(yǔ)教育學(xué)専攻 50.首都大學(xué)東京大學(xué)院 人文科學(xué)研究科 日本語(yǔ)教育學(xué)専攻

第二篇：日語(yǔ)專業(yè)介紹

日語(yǔ)專業(yè)（文理兼招、四年本科）

2007-5-3 18:01:03閱讀1467次

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)政治素質(zhì)高、日語(yǔ)語(yǔ)言基本功扎實(shí)、知識(shí)體系完備，具備基本的獨(dú)立研究能力，同時(shí)具有日本語(yǔ)言、文學(xué)理論及外貿(mào)專業(yè)知識(shí)，在充分了解日本文化的基礎(chǔ)上能夠順利地進(jìn)行各種形式的交流與溝通的日語(yǔ)復(fù)合型人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

在本科教學(xué)一、二年級(jí)基礎(chǔ)教學(xué)階段注重對(duì)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等五種基本功的綜合訓(xùn)練，打好堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)日本文化的理解。本科教學(xué)三、四年級(jí)高級(jí)階段要注重從更高層次培養(yǎng)和提高學(xué)生的理論水平、實(shí)踐能力以及研究能力，促使專業(yè)學(xué)習(xí)向縱深發(fā)展，培養(yǎng)既有深厚的日語(yǔ)基礎(chǔ)，又具有專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的日語(yǔ)實(shí)踐、研究能力的復(fù)合型高級(jí)日語(yǔ)人才。主要課程：

綜合日語(yǔ)、日語(yǔ)閱讀、日語(yǔ)影視聽、實(shí)用交際會(huì)話等基礎(chǔ)課程，日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、日本文學(xué)、日本概況、商務(wù)日語(yǔ)、商務(wù)同聲傳譯、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融等專業(yè)課程。

畢業(yè)生去向：

黨政機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、出版、新聞、旅游等部門，從事口譯、筆譯工作；大專院校、科研單位從事教學(xué)與科研工作。

第三篇：日語(yǔ)專業(yè)介紹3

日語(yǔ)專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的日語(yǔ)高級(jí)專門人才。培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到日語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。就業(yè)方向

1．了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī)；

2．掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

3．具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

4．了解我國(guó)國(guó)情和對(duì)象國(guó)的社會(huì)和文化；

5．具有較好的漢語(yǔ)表達(dá)能力和基本調(diào)研能力；

6．具有第二外國(guó)語(yǔ)的一定的實(shí)際應(yīng)用能力；

7．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

2011年熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------

一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？

一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)?？赡芨匾恍W(xué)校的品牌對(duì)學(xué)生未來就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。

二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長(zhǎng)、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。

二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？

專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)形勢(shì)的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時(shí)顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個(gè)人收益也不錯(cuò)。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對(duì)一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時(shí)，學(xué)生也要從自己的特長(zhǎng)與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會(huì)需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。

三.高考咨詢問些什么？

4月下旬起，各高校招生咨詢會(huì)此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場(chǎng)咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對(duì)外公開的基本情況。

比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看，既有國(guó)家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級(jí)人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊(duì)”的“長(zhǎng)江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評(píng)審，在各個(gè)高校相同學(xué)科中排名前

一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個(gè)較高水平的相關(guān)學(xué)科群。

在正式咨詢時(shí)，再問到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會(huì)需求怎樣、招生計(jì)劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個(gè)專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢(shì)變化。

四.2011年熱門專業(yè)排名前十名：

1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！

第四篇：商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)介紹

商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面和諧發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，掌握基礎(chǔ)的日語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯技能，達(dá)到相當(dāng)于日本語(yǔ)能力測(cè)試（JLPT）二級(jí)水平，具備一定的國(guó)際貿(mào)易知識(shí)及進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作能力，能運(yùn)用現(xiàn)代化辦公手段，在日資企業(yè)、合資企業(yè)、對(duì)日貿(mào)易企業(yè)、旅行社、酒店等運(yùn)用日語(yǔ)從事初級(jí)翻譯、企業(yè)商務(wù)信息處理及客服、進(jìn)出口業(yè)務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國(guó)際商務(wù)管理理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學(xué)、研究工作的日語(yǔ)高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求

要求學(xué)生受到日語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓(xùn)練，掌握日語(yǔ)語(yǔ)言和 日本文學(xué)、社會(huì)文化、政治、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，并通過日語(yǔ)專業(yè)等級(jí)考試（日本語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)或J-test考試B級(jí)）。

主要課程

基礎(chǔ)日語(yǔ)、日語(yǔ)聽力、日語(yǔ)語(yǔ)法、日語(yǔ)泛讀、高級(jí)日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)會(huì)話、日本商務(wù)禮儀、商務(wù)日語(yǔ)視聽、商務(wù)日語(yǔ)寫作、商務(wù)日語(yǔ)翻譯、旅游日語(yǔ)、基礎(chǔ)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)視聽、商務(wù)英語(yǔ)會(huì)話、外貿(mào)函電、國(guó)際貿(mào)易等。

專業(yè)特色： 1）專業(yè)實(shí)習(xí)

為了提高同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力，檢驗(yàn)實(shí)際所學(xué)知識(shí)的掌握程度，以求不斷完善教學(xué)工作，在第5學(xué)期將安排同學(xué)們進(jìn)行實(shí)習(xí)。2）第二課堂活動(dòng)

為了不斷地豐富和充實(shí)同學(xué)們的大學(xué)生活，讓同學(xué)們有更多的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們?cè)谡n堂外也將開展各種形式的豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，并且取得了很好的成績(jī)。如日語(yǔ)角活動(dòng)、每學(xué)年一次的日語(yǔ)演講比賽以及日文歌曲大賽等等，通過這種“以賽促學(xué)”的方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)生應(yīng)具備的核心能力：

日語(yǔ)語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力，外貿(mào)單證(如提單、保單、匯票)的審核、填寫與繕制的操作能力，以及涉外商務(wù)處理能力。

商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)的行業(yè)背景

隨著日本的企業(yè)不斷地進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)，目前掌握日語(yǔ)、有一定技能的成熟型人才和復(fù)合型人才甚是缺乏。其中尤以長(zhǎng)三角和珠三角地區(qū)表現(xiàn)明顯。在當(dāng)前就業(yè)難的情況下，日語(yǔ)人才的就業(yè)情況仍然比較樂觀。上海的日資企業(yè)實(shí)際數(shù)量已達(dá)8000多家，廣東日資企業(yè)也已超過3000家，日語(yǔ)成為了第二外語(yǔ)。為了適應(yīng)社會(huì)的強(qiáng)大需求，我們?cè)谡n程設(shè)置上注重掌握扎實(shí)的日語(yǔ)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的語(yǔ)言交際能力、運(yùn)用能力和較高的個(gè)人素養(yǎng)；此外，我們還針對(duì)培養(yǎng)既懂日語(yǔ)又掌握技能的復(fù)合型人才，開設(shè)了諸如國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)函電、日文輸入實(shí)訓(xùn)等課程。旨在培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)需要的優(yōu)質(zhì)人才。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在日企、外貿(mào)、外事單位從事商務(wù)和管理等相關(guān)工作，也可在涉外旅游、涉外飯店、國(guó)際貿(mào)易等部門從事與日語(yǔ)相關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作。

とうむすめにいお父さん、娘、兄さん

ビジネス、パン、

第五篇：深大22個(gè)學(xué)院及其專業(yè)介紹

1--計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院 2--建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 3--土木工程學(xué)院 4--數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院 5--物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 6—文學(xué)院 7—外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

8--電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 9—材料學(xué)院 10—醫(yī)學(xué)院 11—信息工程學(xué)院 12—生命科學(xué)學(xué)院 13—化學(xué)與化工學(xué)院 14—管理學(xué)院 15—高爾夫?qū)W院

16--機(jī)電與控制工程學(xué)院（軌道交通學(xué)院）17--光電工程學(xué)院 18—經(jīng)濟(jì)學(xué)院 19—法學(xué)院 20—師范學(xué)院 21—傳播學(xué)院 22—藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

1--計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院

學(xué)院介紹：

計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院成立于2009年，其前身是1983年深圳大學(xué)建校時(shí)創(chuàng)建的電子工程系計(jì)算機(jī)教研室和2006年成立的深圳大學(xué)軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院由中國(guó)科學(xué)院院士、全國(guó)首屆高等學(xué)校教學(xué)名師陳國(guó)良教授擔(dān)任院長(zhǎng)。

學(xué)院擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科)、軟件工程一級(jí)學(xué)科和模式識(shí)別與智能系統(tǒng)二級(jí)學(xué)科3個(gè)碩士點(diǎn)，以及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域和軟件工程領(lǐng)域2個(gè)專業(yè)型工程碩士點(diǎn)。師資：

現(xiàn)有專職教師共70人（外籍教師2名），其中教授17名（博士生導(dǎo)師4名，省級(jí)“千百十”人才3名）；副教授32名；具有博士學(xué)位的教師50名。特約教授9名。

實(shí)驗(yàn)室：

擁有國(guó)家高性能計(jì)算中心深圳分中心、廣東省普及型高性能計(jì)算機(jī)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、深圳市服務(wù)計(jì)算與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、深圳移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中間件技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室、深圳市嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、深圳市物聯(lián)網(wǎng)專用集成電路設(shè)計(jì)工程實(shí)驗(yàn)室和深圳市科技創(chuàng)新資源共享平臺(tái)5個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及信息安全實(shí)驗(yàn)室和圖形圖像信息處理實(shí)驗(yàn)室。

就業(yè)：

學(xué)生就業(yè)面寬，一次就業(yè)率高達(dá)90%以上，平均工資居前列。這是應(yīng)用性比較強(qiáng)的專業(yè)，在大多數(shù)公司中都需要用到類似的人才，比如說維護(hù)公司系統(tǒng)安全啊，程序員啊，軟件開發(fā)啊。所以在深圳這是個(gè)挺吃香的專業(yè)。

專業(yè)：

1.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(國(guó)家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn))專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)理論、計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識(shí)，基本具備本領(lǐng)域分析問題和解決問題的能力的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)高級(jí)專門人才，也可繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。

專業(yè)方向：高性能計(jì)算、多媒體技術(shù)、智能計(jì)算及應(yīng)用。

主要課程：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、編譯原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人工智能、多媒體技術(shù)和人機(jī)交互技術(shù)等。

2、軟件工程(廣東省首批示范性軟件學(xué)院)本專業(yè)培養(yǎng)能偶掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí)，具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實(shí)踐的初步經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目組織的基本能力，能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、服務(wù)等工作的專門人才。

專業(yè)方向：應(yīng)用軟件和嵌入式軟件。主要課程：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)與分析、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、單片微機(jī)原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、32位ARM嵌入式系統(tǒng)與接口技術(shù)、EDA技術(shù)、Windows CE程序設(shè)計(jì)、嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)、軟件工程、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。

3、網(wǎng)絡(luò)工程

培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟、硬件的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，掌握各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)的理論、方法與技術(shù)，具有規(guī)劃與設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的能力、較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理能力，能夠在企業(yè)、事業(yè)、科研單位、學(xué)校和行政管理單位從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、教學(xué)、工程設(shè)計(jì)與建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)與管理、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)等工作的、全面發(fā)展的，熟悉網(wǎng)絡(luò)工程理論、掌握網(wǎng)絡(luò)工程原理、熟練網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)好、素質(zhì)好、上手快、轉(zhuǎn)型快的高級(jí)技術(shù)專門人才。

專業(yè)方向：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與集成、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用。

主要課程：通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、密碼學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電路與電子學(xué)、數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Web程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、微型計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)分析與測(cè)試、軟件工程、嵌入式系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、信息交換技術(shù)、數(shù)字圖像處理、集群高性能計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與網(wǎng)絡(luò)管理、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)（Android編程）、傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

詳細(xì)資料可到下面的主頁(yè)中了解： 一 深圳大學(xué)2013學(xué)院及本科專業(yè)介紹 http://zsb.szu.edu.cn/aboutus_3.html 二 深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院學(xué)院主頁(yè)http://csse.szu.edu.cn/2012/

2--建筑與城市規(guī)劃學(xué)院

建筑與城市規(guī)劃學(xué)院開設(shè)建筑系和城市規(guī)劃系：

招生問題：去年建筑系市外錄取分?jǐn)?shù)線最高分為631，最低分為617最低分超出一本線22分

城市規(guī)劃系市外錄取分?jǐn)?shù)線最高分為616，最低分為612 建筑系開設(shè)建筑學(xué)專業(yè)，在廣東省內(nèi)招收40人（其中市內(nèi)25人，市外15人）；在省外招生情況如下：福建省4人、吉林省4人、四川省3人。

城市規(guī)劃系開設(shè)城市規(guī)劃專業(yè)，在廣東省招收30人（其中市內(nèi)15人、市外15人）；在省外無(wú)招生計(jì)劃。學(xué)什么：

建筑系：室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃：建筑設(shè)計(jì)概論、中外城市建筑史、城市規(guī)劃原理、城市設(shè)計(jì)概論、城市景觀與環(huán)境設(shè)計(jì)概論、建筑設(shè)計(jì)、城市環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市環(huán)境與城市生態(tài)學(xué)、城市研究、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市道路與交通、城市規(guī)范管理與法規(guī)、房地產(chǎn)概論、設(shè)計(jì)案例分析、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、地理信息系統(tǒng)等。就業(yè)：

建筑系：目前本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好，畢業(yè)生一次就業(yè)率100％，用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量綜合反映滿意率和比較滿意率達(dá)96％。此外，多名畢業(yè)生赴世界著名學(xué)府如哈佛大學(xué)、悉尼大學(xué)等繼續(xù)深造。

城市規(guī)劃:本專業(yè)畢業(yè)生將在城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃管理、決策咨詢和房地產(chǎn)開發(fā)等部門參與城市與社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)和房地產(chǎn)開發(fā)等工作。

3--土木工程學(xué)院

土木工程學(xué)院開設(shè)土木工程、交通工程和工程管理三個(gè)專業(yè)

招生：土木去年錄取分?jǐn)?shù)線最高分為616最低分為596。最低分超出一本線11分。

學(xué)什么：

土木工程專業(yè)設(shè)如下方向： ● 建筑工程

畢業(yè)生主要適合從事房屋建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、研究、施工、管理等技術(shù)工作。初步具備能進(jìn)行各種工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、研究、開發(fā)與經(jīng)營(yíng)、施工、管理及組織協(xié)調(diào)的能力。

●交通土建

畢業(yè)生主要適合從事道路橋梁的設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)等技術(shù)和管理工作。初步具備道路橋梁工程的設(shè)計(jì)、研究、施工、管理及檢測(cè)等方面的能力。

●巖土工程

畢業(yè)生主要適合從事工程中的地基處理、基礎(chǔ)施工、工程勘測(cè)、設(shè)計(jì)等技術(shù)和管理工作。初步具備能進(jìn)行各種土木工程地基及基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)、勘測(cè)、研究、施工、管理及組織協(xié)調(diào)的能力。

●材料科學(xué)與工程

畢業(yè)生主要適合從事建筑材料、功能材料和道路工程材料等的設(shè)計(jì)、研究、施工、監(jiān)測(cè)等技術(shù)和管理工作。初步具備建筑材料的制備、材料設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)與制造、技術(shù)運(yùn)用與改造、運(yùn)行管理等方面的各項(xiàng)專業(yè)能力。工程管理專業(yè)設(shè)如下方向：

●工程項(xiàng)目管理（含國(guó)際工程管理）

畢業(yè)生主要適合從事工程項(xiàng)目的全過程管理工作。初步具有進(jìn)行工程項(xiàng)目可行性研究、一般土木工程設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目全過程的投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制及合同管理、信息管理和組織協(xié)調(diào)的能力。

●房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)

畢業(yè)生主要適合于從事房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)工作。初步具有分析和解決城市與房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)理論問題，以及房地產(chǎn)項(xiàng)目的前期可行性研究、項(xiàng)目策劃、投資與融資、規(guī)劃設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)、工程招投標(biāo)、開發(fā)過程中的工程管理、承包合同管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、估價(jià)和物業(yè)管理的能力。

●投資與造價(jià)管理（工程概預(yù)算管理）

畢業(yè)生主要適合于從事項(xiàng)目投資與融資及工程造價(jià)全過程管理工作。初步具有項(xiàng)目評(píng)估、工程造價(jià)管理的能力，初步具有編制招標(biāo)、投標(biāo)文件和投標(biāo)書評(píng)定的能力，初步具有編制和審核工程項(xiàng)目估算、概算、預(yù)算和決算的能力。

交通工程專業(yè)設(shè)三個(gè)方向： 1）交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理

學(xué)生主要掌握有關(guān)交通規(guī)劃的基本理論和方法識(shí)，畢業(yè)后主要適合從事與道路網(wǎng)、軌道交通、物流等方面實(shí)際規(guī)劃和管理工作。

2）交通信息與控制

學(xué)生主要適合從事智能交通、交通誘導(dǎo)、智能運(yùn)輸系統(tǒng)等方面的工作。

3）道橋工程

學(xué)生主要適合從事公路、城市道路、橋梁及隧道工程的設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)等方面工作。

就業(yè)：

土木工程：

大部分被深圳市各政府職能部門、建筑設(shè)計(jì)院、建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建設(shè)監(jiān)理公司、投資咨詢公司、教學(xué)科研等單位錄用 工程管理：

畢業(yè)生能夠在建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、工程造價(jià)管理單位、房地產(chǎn)開發(fā)和經(jīng)營(yíng)企業(yè)、物業(yè)管理企業(yè)、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)、房地產(chǎn)評(píng)估行業(yè)、投資與金融單位等從事工程管理、房地產(chǎn)方面相關(guān)工作以及在政府部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)管理或技術(shù)工作。學(xué)生就業(yè)面廣，市場(chǎng)需求大，就業(yè)率高。

交通工程：

畢業(yè)生可在交通規(guī)劃城市部門、交通工程建設(shè)和施工部門、交通科研機(jī)構(gòu)、交通運(yùn)輸部門、交通管理部門、高等級(jí)公路運(yùn)營(yíng)管理部門以及行政事業(yè)部門從事交通系統(tǒng)、高速公路、城市道路、軌道路交通工程規(guī)劃、方案設(shè)計(jì)、勘查施工、工程項(xiàng)目管理、可行性研究、工程評(píng)估、工程預(yù)算、交通運(yùn)營(yíng)管理、交通安全與處理、交通科研等工作。

4--數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院

【專業(yè)】數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院設(shè)立數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（含金融數(shù)學(xué)、運(yùn)籌與統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)教育三個(gè)方向）和信息與計(jì)算科學(xué)兩個(gè)專業(yè)。

專業(yè)

一、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（含數(shù)學(xué)教育方向、金融數(shù)學(xué)方向、運(yùn)籌與統(tǒng)計(jì)方向）(1)數(shù)學(xué)教育方向

【就是當(dāng)老師，下面可省略】

培養(yǎng)目標(biāo)： 系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和技能，受到數(shù)學(xué)研究和數(shù)學(xué)教育研究的初步訓(xùn)練，能夠勝任教學(xué)、教學(xué)研究及管理工作，對(duì)工作具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。

主要課程：解析幾何、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、近世代數(shù)、教育學(xué)、心理學(xué)、新課程中的現(xiàn)代數(shù)學(xué)選講、數(shù)學(xué)新課程的教和學(xué)、數(shù)學(xué)微格教學(xué)、數(shù)學(xué)開放題教學(xué)、新課程下的數(shù)學(xué)課例研究等。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

(2).金融數(shù)學(xué)方向

畢業(yè)去向：金融、證券、保險(xiǎn)等行業(yè)及企事業(yè)單位的相關(guān)部門。

培養(yǎng)學(xué)生具有良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)和金融、經(jīng)濟(jì)、證券、保險(xiǎn)等領(lǐng)域必要的專業(yè)基礎(chǔ)，掌握金融領(lǐng)域中常用的經(jīng)濟(jì)分析技術(shù)及相關(guān)軟件，了解金融數(shù)學(xué)學(xué)科若干最新進(jìn)展，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)模型和使用計(jì)算機(jī)軟件解決金融及相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際問題的專門人才。

主要課程；數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、離散數(shù)學(xué)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)模型、保險(xiǎn)精算學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、公司財(cái)務(wù)管理、金融時(shí)間序列分析、統(tǒng)計(jì)軟件。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

(3)運(yùn)籌與統(tǒng)計(jì)方向

畢業(yè)去向：金融、證券、保險(xiǎn)、醫(yī)療等行業(yè)及企事業(yè)單位的相關(guān)部門。

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，熟悉常用的統(tǒng)計(jì)分析軟件，能在金融、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生和科技等部門從事研究、分析和教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的專門人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、離散數(shù)學(xué)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、多元統(tǒng)計(jì)與分析、最優(yōu)化方法、隨機(jī)過程和隨機(jī)分析、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)和決策、統(tǒng)計(jì)軟件。授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

（4）數(shù)理金融雙學(xué)位實(shí)驗(yàn)班

【雙學(xué)位哦】 授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士和理學(xué)學(xué)士。

畢業(yè)去向：金融、證券、保險(xiǎn)等行業(yè)及企事業(yè)單位的相關(guān)部門。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有優(yōu)良的思想品德、職業(yè)道德、創(chuàng)新及敬業(yè)精神、較高人文與科學(xué)素質(zhì)，具備現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、金融理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，尤其是具備金融工具及衍生工具定價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)度量與控制、理財(cái)投資、精算等方面的前沿知識(shí)和實(shí)踐技能，能在各類金融企業(yè)(銀行、證券、期貨、保險(xiǎn)等)、公司資本運(yùn)營(yíng)部門和事業(yè)單位、政府部門從事投資及理財(cái)產(chǎn)品研發(fā)等技術(shù)性較強(qiáng)的金融業(yè)務(wù)和管理工作的復(fù)合型人才。

主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(英文版)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(英文版)、金融學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理、證券投資分析、金融衍生工具、金融工程、國(guó)際金融(英文版)、利息理論、公司理財(cái)學(xué)(英文版)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)政學(xué)、金融統(tǒng)計(jì)分析、金融計(jì)量分析、保險(xiǎn)學(xué)、國(guó)際結(jié)算(英文版)、風(fēng)險(xiǎn)管理原理、投資項(xiàng)目評(píng)估、數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、隨機(jī)過程與隨機(jī)分析、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用等。

專業(yè)

二、信息與計(jì)算科學(xué)

畢業(yè)去向：IT、通訊等行業(yè)及企事業(yè)單位的相關(guān)部門。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能與方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題。具有優(yōu)良的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、較高的外語(yǔ)水平和扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)；熟悉計(jì)算機(jī)硬件原理與維護(hù)、算法設(shè)計(jì)與分析、軟件測(cè)試與開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用；具有較高的計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位，IT及通訊行業(yè)等從事科學(xué)計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、軟件開發(fā)與辦公自動(dòng)化、信息處理與安全、圖象處理等工作的專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用密碼學(xué)、數(shù)值分析、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、現(xiàn)代信息處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、高級(jí)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)編程、數(shù)學(xué)模型等。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

5--物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

設(shè)物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、核工程與核技術(shù)專業(yè)

本院學(xué)生在校期間除有機(jī)會(huì)獲得“深圳大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”和“三星獎(jiǎng)學(xué)金”外，還可參加評(píng)選“物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院貝納化電獎(jiǎng)學(xué)金”、“物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院吉泰助學(xué)金”，使品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擁有更多的獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

專業(yè)介紹：

1．應(yīng)用物理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握物理學(xué)的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、外語(yǔ)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、科技開發(fā)和技術(shù)管理的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，適應(yīng)高新技術(shù)發(fā)展的需要，具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和較廣泛的科技適應(yīng)能力。目前應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)設(shè)有三個(gè)專業(yè)方向。

（1）信息物理工程方向

培養(yǎng)目標(biāo)：【能力】培養(yǎng)具有對(duì)物理信息的采集、傳輸及處理，從而能夠探明目標(biāo)物的物理屬性的能力的復(fù)合型人才。該方向涉及信息的檢測(cè)與傳感、光電子信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技能等科技社會(huì)發(fā)展急需的相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域。設(shè)立在本院的深圳市傳感器技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是該方向的重要支撐。學(xué)生通過四年的基礎(chǔ)和專業(yè)學(xué)習(xí)，不但具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，同時(shí)在傳感器技術(shù)、光譜技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)與器件等領(lǐng)域具有良好的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)素養(yǎng)?！揪蜆I(yè)方向】畢業(yè)后可從事物理學(xué)和光電信息技術(shù)等的科學(xué)研究，或在科技情報(bào)、公安、安全檢測(cè)、及研究所等部門從事科研、開發(fā)和管理等相關(guān)工作。

（2）薄膜技術(shù)與應(yīng)用方向

培養(yǎng)目標(biāo)：該方向涉及光電子、微電子、新材料、新能源等眾多國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)密切相關(guān)的熱門應(yīng)用領(lǐng)域，設(shè)立在本院的深圳大學(xué)薄膜物理與應(yīng)用研究所是該方向的重要支撐。

【能力】學(xué)生通過四年的基礎(chǔ)和專業(yè)學(xué)習(xí)，不但具有堅(jiān)實(shí)的物理基礎(chǔ)，同時(shí)在真空技術(shù)、薄膜制備及檢測(cè)技術(shù)、薄膜光電子器件設(shè)計(jì)與制造、及薄膜技術(shù)在光電子和微電子等領(lǐng)域的應(yīng)用方面具有良好的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)素質(zhì)。

【就業(yè)方向】不但可以在企業(yè)單位從事光電子薄膜器件、微電子薄膜器件、及其他薄膜相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研發(fā)、和管理工作，同時(shí)也可以在高校和科研院所從事薄膜相關(guān)的研究工作。

（3）等離子體與先進(jìn)材料制備方向

培養(yǎng)目標(biāo)：

吹水專用【該方向涉及材料學(xué)科和等離子體物理學(xué)科，發(fā)揮學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)，致力于先進(jìn)材料制備與改性研究，包括等離子體技術(shù)與相關(guān)基本過程、等離子體、載能束（激光束、電子束）表面工程、材料改性中的材料科學(xué)基礎(chǔ)問題等?！?【能力】培養(yǎng)具有扎實(shí)的等離子體物理基礎(chǔ)，能夠利用等離子體技術(shù)實(shí)現(xiàn)先進(jìn)材料制備和改性的復(fù)合型人才。設(shè)立在本院的深圳大學(xué)—中國(guó)科學(xué)院等離子體物理研究所聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室是該方向的重要支撐。學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí)，在等離子體物理、先進(jìn)材料制備及表征、信號(hào)檢測(cè)與分析等領(lǐng)域具有熟練的實(shí)驗(yàn)技能和良好的科學(xué)素養(yǎng)。

【就業(yè)方向】滿足裝備制造、光電信息、半導(dǎo)體、新能源、新材料和航空航天等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和高等院所研發(fā)與科研人才的需求。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理（力學(xué)與熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理）、數(shù)字電路、模擬電路、微機(jī)原理、電磁場(chǎng)和波、量子力學(xué)、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)等。

信息物理工程的專業(yè)方向課程：現(xiàn)代物理測(cè)量方法、激光原理與器件、傳感器原理與技術(shù)、半導(dǎo)體物理與器件、信息光電子學(xué)；

薄膜技術(shù)與應(yīng)用的專業(yè)方向課程：真空技術(shù)基礎(chǔ)、薄膜物理與技術(shù)、薄膜光電子學(xué)、現(xiàn)代光學(xué)薄膜技術(shù)；

等離子與先進(jìn)材料制備的專業(yè)方向課程：低溫等離子技術(shù)及應(yīng)用、等離子體噴涂技術(shù)、熱力學(xué)有限元分析

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)學(xué)生需參加專業(yè)實(shí)習(xí)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取

2．物理學(xué)（含師范）（1）物理學(xué)

【讀研，教學(xué)，科研】

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，嫻熟的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和較高的外語(yǔ)水平，能在物理學(xué)和工程技術(shù)各相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀更高等的學(xué)位，或從事物理與工程技術(shù)方面的教學(xué)與科研，以及從事物理學(xué)及其它相關(guān)領(lǐng)域的工程技術(shù)與生產(chǎn)的具體工作。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)與熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、普通物理實(shí)驗(yàn)、電磁場(chǎng)與波、理論力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、量子力學(xué)、模擬電路、數(shù)字電路、微機(jī)原理與匯編語(yǔ)言、近代物理實(shí)驗(yàn)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)學(xué)生需參加專業(yè)實(shí)習(xí)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取

（2）物理學(xué)（師范）

【就是當(dāng)老師嘛】 培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，嫻熟的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和較高的外語(yǔ)水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，對(duì)教育學(xué)基本原理和物理學(xué)前沿領(lǐng)域成就有廣泛了解的中學(xué)物理或科學(xué)課程教師。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、力學(xué)與熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理、普通物理實(shí)驗(yàn)、電磁場(chǎng)與波、理論力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、量子力學(xué)、模擬電路、數(shù)字電路、微機(jī)原理與匯編語(yǔ)言、近代物理實(shí)驗(yàn)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)學(xué)生需參加教育見習(xí)和教育實(shí)習(xí)。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。

3.核技術(shù)

【高端上檔次】 培養(yǎng)目標(biāo)：

【就業(yè)方向】畢業(yè)生可以從事核電、環(huán)保、核醫(yī)學(xué)、輻射無(wú)損檢測(cè)和材料改性等行業(yè)的工作，同時(shí)也可以從事高校和科研院所的核技術(shù)研究工作。

核技術(shù)專業(yè)包含：原子核物理、核能與核工程、核分析與探測(cè)技術(shù)三大領(lǐng)域。設(shè)立在本院的核技術(shù)應(yīng)用研究所，同位素應(yīng)用研究所和高純鍺單晶制備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是該專業(yè)的重要支撐。

【能力】該方向培養(yǎng)的學(xué)生不但具有堅(jiān)實(shí)的物理基礎(chǔ)，同時(shí)在原子核物理、核技術(shù)、核工程與輻射安全防護(hù)等方向具有良好的實(shí)驗(yàn)技能與科學(xué)素養(yǎng)。

目前本專業(yè)設(shè)有三個(gè)方向?！竞竺娴目床欢恕?/p>

（1）原子核物理方向： 原子核物理是研究物質(zhì)世界的最基本結(jié)構(gòu)及其相互作用的主要前沿領(lǐng)域之一。我們通過積極參與國(guó)際國(guó)內(nèi)大科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，來研究基本粒子的起源、核結(jié)構(gòu)問題，主要從事高端科研等相關(guān)工作。

（2）核能與核工程方向： 核能與核技術(shù)工程是研究核能的利用、核電站設(shè)計(jì)和建設(shè)、核電站運(yùn)行和管理以及利用核放射作用進(jìn)行無(wú)損檢測(cè)、物料成份分析、生產(chǎn)工藝過程監(jiān)控等的工程技術(shù)領(lǐng)域，任務(wù)是研究解決核科學(xué)技術(shù)應(yīng)用中的工程技術(shù)問題。我們基于華南地區(qū)唯一的深圳大學(xué)的微型反應(yīng)堆從事對(duì)核能與核工程培養(yǎng)的人才可以在核電站、核設(shè)計(jì)研究部門、核電建設(shè)單位、有關(guān)設(shè)備制造部門、與核技術(shù)應(yīng)用有關(guān)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)部門從事工程技術(shù)和管理工作。

（3）核分析與探測(cè)技術(shù)方向：該方向涉及核技術(shù)與分析化學(xué)，環(huán)境化學(xué)，電子學(xué)等學(xué)科交叉知識(shí)，主要研究輻射產(chǎn)生機(jī)理、射線與物質(zhì)的相互作用、射線探測(cè)方法和信息處理方法。實(shí)際應(yīng)用方面著重跨學(xué)科研究(所跨學(xué)科如物理學(xué)、醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和社會(huì)安全等)。本方向基于深圳市 “高純鍺制備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”研究平臺(tái)，以及質(zhì)譜分析和中子活化技術(shù)培養(yǎng)的人才，將滿足于環(huán)境監(jiān)測(cè)，質(zhì)量分析控制領(lǐng)域，公共安全監(jiān)控、特種高純新材料研發(fā)領(lǐng)域和高等院所研發(fā)的需求。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、力學(xué)與熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、原子核物理、量子力學(xué)、輻射防護(hù)、原子核物理實(shí)驗(yàn)方法、核輻射探測(cè)器、核物理實(shí)驗(yàn)、同位素與輻射技術(shù)、核分析技術(shù)、核反應(yīng)堆工程、核電廠系統(tǒng)與設(shè)備等課程。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

專業(yè)受限：色盲不予錄取。

6—文學(xué)院

深圳大學(xué)文學(xué)院是深圳地區(qū)唯一的高等人文學(xué)院，也是伴隨著深圳大學(xué)的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、跨越式發(fā)展的重點(diǎn)學(xué)院之一。

文學(xué)院的前身是中文系，成立于1984年，由著名學(xué)者樂黛云、胡經(jīng)之等創(chuàng)辦，是深圳大學(xué)最早建立的專業(yè)系科之一。1997年實(shí)行學(xué)院制，在中文、外語(yǔ)等系科的基礎(chǔ)上成立了文學(xué)院，下設(shè)中文、英語(yǔ)、廣告、傳播等系和大學(xué)英語(yǔ)、哲史等教學(xué)部。2006年學(xué)科調(diào)整，原文學(xué)院中文系、哲學(xué)歷史學(xué)部和師范學(xué)院中文教育系合并組建為新的文學(xué)院，現(xiàn)設(shè)有中文系、哲學(xué)系、歷史系3個(gè)教學(xué)單位和國(guó)學(xué)研究所、比較文學(xué)研究所、宗教文化研究所、應(yīng)用語(yǔ)言研究所、文藝?yán)碚撗芯恐行?、中?guó)當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作與研究中心等研究機(jī)構(gòu)，以及中文文獻(xiàn)與語(yǔ)言信息處理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和一個(gè)藏書5萬(wàn)多冊(cè)的專業(yè)資料室。

學(xué)院擁有一支高素質(zhì)、年輕化、專業(yè)化的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職員工70余人，其中專任教師59人。教授20人（其中博士生導(dǎo)師6人），副教授22人，具有高級(jí)職稱者占專任教師的80%。具有博士學(xué)位的教師30人，有研究生學(xué)歷者占專任教師的90%以上。師資

本院教師具有較高學(xué)術(shù)水平，特別是文藝學(xué)、比較文學(xué)、中國(guó)哲學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等學(xué)科，在全國(guó)有一定影響。近5年來，在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《文學(xué)評(píng)論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《哲學(xué)研究》、《方言》等文學(xué)、哲學(xué)、語(yǔ)言類全國(guó)核心期刊及各大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表論文300余篇；出版學(xué)術(shù)專著和教材等100余部；獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)26項(xiàng)；目前在研的國(guó)家級(jí)和省部級(jí)重大課題27項(xiàng)。

學(xué)院現(xiàn)有漢語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)等3個(gè)本科專業(yè)，并招收一定數(shù)量的師范方向生，共有在校本科生1200人。擁有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、哲學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，招收下設(shè)各專業(yè)的碩士研究生，有在校研究生180人。學(xué)院還先后與暨南大學(xué)、中山大學(xué)等校聯(lián)合招收培養(yǎng)了一批博士研究生。另外，學(xué)院還辦有成教專轉(zhuǎn)本中文專業(yè)和文學(xué)、國(guó)學(xué)等專業(yè)的研究生課程進(jìn)修班。

學(xué)院在辦學(xué)理念上，突出人文素質(zhì)教育的導(dǎo)向；在專業(yè)發(fā)展上，強(qiáng)調(diào)開拓創(chuàng)新、特色取勝、與國(guó)際接軌。

在本科教育方面，學(xué)院在中文、哲學(xué)、歷史三個(gè)門類的主干教學(xué)中，注重利用學(xué)科互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)和教師的科研優(yōu)勢(shì)，開設(shè)內(nèi)容十分豐富的課程，融通文、史、哲，強(qiáng)化學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，并充分發(fā)揮學(xué)院教師隊(duì)伍中作家群體的優(yōu)勢(shì)（學(xué)院擁有4名專業(yè)作家，其中國(guó)家一級(jí)作家2名），著力培養(yǎng)具有開闊視野、感悟力強(qiáng)、能說會(huì)寫、技能多樣、社會(huì)適應(yīng)度高的專門人才。在研究生培養(yǎng)方面，學(xué)院廣泛邀請(qǐng)海內(nèi)外一流專家學(xué)者短期來訪，舉辦系列學(xué)術(shù)講座和人文論壇，與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)雙向交換教師和學(xué)生，拓展師生的學(xué)術(shù)視野。近5年來，已有100余名本科生考取了國(guó)內(nèi)外高校的研究生；在國(guó)家級(jí)、省市級(jí)大學(xué)生科技文化活動(dòng)中，獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)30多項(xiàng)。從文學(xué)院走出了全國(guó)著名英模、詩(shī)人史光柱（86級(jí)），國(guó)內(nèi)首位登頂珠峰的漢族女性梁群（86級(jí)），作家、藝術(shù)家、策展人、出版人歐寧（89級(jí)），作家郁秀（93級(jí)）、林培源（06級(jí)）等。

中文系

深圳大學(xué)1983年建校，在北京大學(xué)的直接支持下，次年創(chuàng)辦漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)。1996通過教育部本科教育評(píng)估。1998年以來相繼獲得文藝學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和漢語(yǔ)言文字學(xué)共5個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)的授權(quán)。目前，本學(xué)科已擁有專任教師共52名，其中教授17名，副教授24名，博士生導(dǎo)師3名，具有博士學(xué)位者33名，研究方向齊全，梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。近5年來，本學(xué)科已取得了豐碩的研究成果，獲得國(guó)家社科基金項(xiàng)目8項(xiàng)，省部級(jí)規(guī)劃課題25項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)250余萬(wàn)元；出版學(xué)術(shù)專著34部，在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《文學(xué)評(píng)論》等重要期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文260余篇，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)。

本學(xué)科的特色主要表現(xiàn)在：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科依托特區(qū)發(fā)展、比鄰港澳的優(yōu)勢(shì)，關(guān)注前沿，注重比較，強(qiáng)調(diào)打通，（1）文藝學(xué)是省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科，以文藝美學(xué)、比較詩(shī)學(xué)和中國(guó)古典文藝學(xué)為特色，注重古今融通、中外交匯，是國(guó)內(nèi)文藝美學(xué)研究的發(fā)源地和學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)。（2）古代文學(xué)集合了詩(shī)經(jīng)、楚辭、神話圖像、唐宋詞學(xué)和明清詩(shī)文研究的多股力量，顯示了雄厚的實(shí)力；現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)在區(qū)域文學(xué)（包括特區(qū)文學(xué)）、當(dāng)代文藝思潮、作家論與創(chuàng)作論等方面，達(dá)到了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，師生創(chuàng)作廣泛見諸國(guó)內(nèi)文學(xué)期刊。（3）比較文學(xué)作為中國(guó)比較文學(xué)發(fā)展的重要策源地，以中印、中西文學(xué)和批評(píng)理論比較等為重點(diǎn)，注重運(yùn)用國(guó)際前沿理論開展跨文化研究，成果豐碩。（4）漢語(yǔ)言文字學(xué)在金文、甲骨文、漢語(yǔ)史、古文字學(xué)、方言學(xué)和對(duì)外漢語(yǔ)等多方面拓展，研究二語(yǔ)習(xí)得的理論和應(yīng)用，探索語(yǔ)言文字與中國(guó)文化的關(guān)系，亦多有創(chuàng)獲。

本學(xué)科在研究生培養(yǎng)上取得了突出的成就。近5年來，本學(xué)科共招收碩士生222人，授予學(xué)位168人，其中有12人考取北大、北師大、復(fù)旦、中大、香港中文大學(xué)等著名高校的博士生；畢業(yè)生融入社會(huì)能力較強(qiáng)。研究生在讀期間，在各類學(xué)報(bào)等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文共30余篇。有10余名研究生參與了《深圳作家訪談錄》、《都市文學(xué)新景觀》等著作的撰稿，部分研究生參與了導(dǎo)師主持的國(guó)家社科基金等項(xiàng)目的研究，科研、寫作和表達(dá)能力得到很好的培養(yǎng)和提升。

【就業(yè)前景】個(gè)人認(rèn)為，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景非常良好!漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是一典型的萬(wàn)金油專業(yè)，什么都能做，而且任何一個(gè)行業(yè)都需要漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的人才，所以你不需要擔(dān)心漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景的問題。漢語(yǔ)言文學(xué)說是就業(yè)范圍最廣的，不過都是泛而不精，知識(shí)面廣但不夠?qū)I(yè)。這樣的話考公務(wù)員應(yīng)該是最有利的，其他嘛教師和文秘需要考資格證，編輯出版或者管理行業(yè)的話也需要深入學(xué)習(xí)一定的專業(yè)知識(shí)，自由職業(yè)要看你的天分夠不夠支持你吃飯。當(dāng)然喜歡這個(gè)專業(yè)本身的也可以繼續(xù)深造研究學(xué)術(shù)?？傊褪墙o你畢業(yè)后一個(gè)廣闊的選擇面，然后挑你喜歡的那條路前進(jìn)吧!

哲學(xué)系

深圳大學(xué)早在1984年便成立了國(guó)學(xué)研究所，以該所為依托開展中國(guó)哲學(xué)的學(xué)科建設(shè)和中國(guó)思想文化的研究，社會(huì)科學(xué)部也圍繞著馬克思主義哲學(xué)的教學(xué)與研究，開展了長(zhǎng)期的與哲學(xué)學(xué)科建設(shè)相關(guān)的工作。老一輩學(xué)者中，如湯一介教授的中國(guó)哲學(xué)研究、蔡德麟教授的毛澤東哲學(xué)思想研究、余其銓教授的馬克思主義哲學(xué)史研究等，在全國(guó)都有相當(dāng)?shù)挠绊?，他們?yōu)閷W(xué)校的哲學(xué)學(xué)科發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過20多年的積累，現(xiàn)在我校的哲學(xué)學(xué)科凝聚了一批學(xué)有專長(zhǎng)、梯次合理、后勁很足的教師。如中國(guó)哲學(xué)的景海峰、王立新、王興國(guó)、黎業(yè)明等教授，馬克思主義哲學(xué)的徐海波、田啟波、劉志山等教授，西方哲學(xué)和倫理學(xué)的徐明明、董世峰、汪天文等教授，宗教學(xué)的李大華、王輝、阮煒等教授，還有一批年富力強(qiáng)、學(xué)有專精的副教授與博士，構(gòu)成一支實(shí)力雄厚的哲學(xué)教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，這就為學(xué)校哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。

1994年，我校與華南師范大學(xué)合招馬克思主義哲學(xué)專業(yè)的研究生，從2003年開始，獨(dú)立培養(yǎng)馬克思主義原理的研究生，2006年，中國(guó)哲學(xué)專業(yè)獲得碩士學(xué)位授權(quán)，2007年開始招生。2002年，文學(xué)院成立哲學(xué)歷史學(xué)部，開始哲學(xué)本科的系統(tǒng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，在本院的所有專業(yè)中開設(shè)中國(guó)哲學(xué)、西方哲學(xué)、宗教學(xué)的系列課程，由全院各專業(yè)學(xué)生選修，同時(shí)也作為通識(shí)課程面向全校，取得良好效果。2006年，調(diào)整之后的文學(xué)院成立哲學(xué)系，在教學(xué)上以系統(tǒng)開設(shè)哲學(xué)類的課程為主，配合大文科的理念，打通文史哲，加強(qiáng)基礎(chǔ)性人文素質(zhì)教育。2009年，文學(xué)院正式獲批哲學(xué)本科專業(yè)，2010年開始招生。2010年哲學(xué)一級(jí)碩士點(diǎn)獲批，新增宗教學(xué)二級(jí)碩士點(diǎn)，并已列入學(xué)校的重點(diǎn)扶持計(jì)劃。

深圳大學(xué)是一所綜合性的多學(xué)科本科院校，作為一個(gè)學(xué)科門類，哲學(xué)對(duì)大學(xué)精神的涵育和校園文化品格的塑造具有其他學(xué)科所不能替代的作用。另外，從區(qū)域社會(huì)發(fā)展和文化建設(shè)的要求來講，廣東為中國(guó)近代風(fēng)云際會(huì)、思潮涌動(dòng)之地，又連接香港，為當(dāng)代中國(guó)改革開放之窗口?；浀亟F(xiàn)代哲學(xué)人物眾多、大家輩出，引領(lǐng)全國(guó)思潮，30年來又處在了改革開放的排頭位置，所以不論是從中西哲學(xué)思想積累的豐厚程度，還是當(dāng)代思想的發(fā)展，廣東都有著得天獨(dú)厚的資源條件和地緣優(yōu)勢(shì)，通過加強(qiáng)對(duì)哲學(xué)的研究和學(xué)科建設(shè)，可以吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，為當(dāng)代的中國(guó)文化建設(shè)服務(wù)。就目前而言，廣東地區(qū)的哲學(xué)研究力量、特別是哲學(xué)學(xué)科的配置，急待加強(qiáng)，以便能成為從經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省走向文化強(qiáng)省的助力。本一級(jí)學(xué)科的設(shè)立，可以增強(qiáng)區(qū)域性的優(yōu)勢(shì)，突顯出地方特色，發(fā)揮地緣長(zhǎng)處，為建設(shè)廣東文化大省服務(wù)。

【就業(yè)前景】畢業(yè)生去向大致可以分為兩類：一類是繼續(xù)與先哲對(duì)話，或考研，或保研（這個(gè)專業(yè)的保研率相當(dāng)高，有的學(xué)校可達(dá)50%），一路走下去，完成碩士、博士，而后成為大學(xué)輔導(dǎo)員、教授和學(xué)者；另一類是直接就業(yè)，后進(jìn)入各級(jí)黨政機(jī)關(guān)選擇仕途；或進(jìn)入各種文化傳媒機(jī)構(gòu)，如出版社、報(bào)紙雜志社等選擇“實(shí)惠”。當(dāng)然，如果你上的是師范院校的哲學(xué)系，那十有八九是到中小學(xué)做一名政治教師或在政教處做一名干事。

歷史系

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有愛國(guó)情操、人文素養(yǎng)、史學(xué)基本理論、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)并具有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門人才；培養(yǎng)具有科學(xué)精神、創(chuàng)新思維、廣闊視野、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、表達(dá)能力良好的綜合型人才；培養(yǎng)能夠勝任國(guó)家機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案等各類企事業(yè)單位工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

主要課程：中國(guó)通史、世界通史、史學(xué)理論、史學(xué)史、歷史文選；中國(guó)斷代史、政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史、社會(huì)史；世界斷代史、國(guó)別史、國(guó)際關(guān)系史；中國(guó)地方史、廣東地方史等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)，主要是政府行政機(jī)關(guān)、新聞出版單位及相關(guān)企事業(yè)單位等。

【就業(yè)前景】歷史學(xué)作為文史類基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，大致分為三類：歷史學(xué)，考古學(xué)和世界歷史。歷史學(xué)的就業(yè)前景為：主要到國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實(shí)際工作?？脊艑W(xué)的就業(yè)前景為：主要到考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國(guó)家機(jī)關(guān)從事研究、教學(xué)、管理等實(shí)際工作。世界歷史的就業(yè)前景為：主要到學(xué)術(shù)研究、文化教育、外交外貿(mào)、國(guó)際文化交流和新聞出版部門及各類企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研工作。但是由于這類專業(yè)本身的替代性比較強(qiáng)，缺乏獨(dú)有的專業(yè)技能壁壘，近年來就業(yè)困難比較突出。

7—外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

深圳大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成立于2006年，其歷史可追溯到1983年建立深圳大學(xué)時(shí)首批開設(shè)的專業(yè)系之一“外語(yǔ)系”。經(jīng)過多年的探索，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院已逐步走出了一條辦學(xué)思路清晰、學(xué)科定位明確、人員結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科重點(diǎn)突出的發(fā)展道路。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院設(shè)有英語(yǔ)系、日語(yǔ)系、西方語(yǔ)言系、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部等教學(xué)單位，開設(shè)英語(yǔ)（英法雙語(yǔ)五年制專業(yè)方向）、日語(yǔ)和法語(yǔ)等3個(gè)本科專業(yè)，擁有外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，下設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)等二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)三個(gè)，目前正在籌建翻譯專業(yè)碩士（MTI）。

師資

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院人才薈萃，師資力量雄厚，已形成一支學(xué)歷層次高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富和科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專職教師129人，外籍教師18人，承擔(dān)外語(yǔ)本科生、碩士生的教學(xué)及全校公共外語(yǔ)的教學(xué)工作。在教師隊(duì)伍中，教授7人，副教授44人，28名教師具有博士學(xué)位，98名教師具有碩士學(xué)位。半數(shù)以上教師曾經(jīng)留學(xué)歐洲、美洲、日本、新加坡、香港等國(guó)家和地區(qū)。42名教師分別獲得上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、廣州外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、香港大學(xué)、澳門大學(xué)、英國(guó)愛丁堡大學(xué)、美國(guó)堪薩斯大學(xué)、荷蘭萊頓大學(xué)、日本東北大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、法國(guó)里摩日大學(xué)等國(guó)內(nèi)外名校的博士學(xué)位。學(xué)院現(xiàn)有在讀全日制本科生1400余人，在讀碩士研究生70余人。成人教育 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院擁有多媒體英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心、衛(wèi)星外語(yǔ)數(shù)字教學(xué)視頻中心、同聲傳譯室以及7間語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室，為外語(yǔ)教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)備。經(jīng)過多年的圖書建設(shè)，學(xué)院館藏圖書已達(dá)21,000冊(cè)，中文期刊70種，外文期刊73種。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院立足深圳，面向國(guó)際，堅(jiān)持多層次、多方向、多語(yǔ)種辦學(xué)，全力為深圳特區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)輸送具有跨文化交際能力、積極進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的外語(yǔ)類專門人才，同時(shí)配合全校各院系實(shí)施外語(yǔ)素質(zhì)教育，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院還以提升深圳大學(xué)非外語(yǔ)類本科生和研究生的外語(yǔ)素質(zhì)為己任，由大學(xué)英語(yǔ)部、日語(yǔ)系、西方語(yǔ)言系以及專聘外籍教師面向全校學(xué)生開設(shè)英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、韓語(yǔ)等語(yǔ)種公選課。為了培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)交際、自我表達(dá)和自主創(chuàng)新能力，加強(qiáng)大學(xué)生與社會(huì)的溝通和聯(lián)系，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院極大豐富外語(yǔ)專業(yè)和非外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，初步形成了特色鮮明、青春動(dòng)感、精彩紛呈的學(xué)生文化。多年來，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織全校學(xué)生參加各類全國(guó)和國(guó)際比賽，如“CCTV”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽、“21世紀(jì)?聯(lián)想杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽、香港莎士比亞戲劇節(jié)、深圳“百萬(wàn)市民講外語(yǔ)”英語(yǔ)演講電視大賽、深圳“翻譯形象大使”比賽、全國(guó)法語(yǔ)歌曲比賽、全國(guó)日語(yǔ)作文比賽等，成績(jī)斐然。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院已與部分國(guó)外和境外大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系和互認(rèn)學(xué)分及師生交流關(guān)系，例如美國(guó)University of Indianapolis、英國(guó)Queen’s University of Belfast、英國(guó)Brunel University以及日本扎幌大學(xué)、韓國(guó)大田大學(xué)和香港教育學(xué)院等，并正在積極與美國(guó)Texas University at Dallas等大學(xué)開展合作，通過實(shí)施聯(lián)合辦學(xué)和師生互換項(xiàng)目，加快學(xué)院的國(guó)際化進(jìn)程。今天，當(dāng)年的英語(yǔ)系已發(fā)展成為具有相當(dāng)教學(xué)實(shí)力與一定研究能力的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。教師承擔(dān)了十余項(xiàng)國(guó)家社科、省社科、國(guó)際合作和市級(jí)科研項(xiàng)目，出版幾十部學(xué)術(shù)專著和譯著，獲多項(xiàng)國(guó)家、省、市科研獎(jiǎng)。

長(zhǎng)期的外語(yǔ)教學(xué)和研究實(shí)踐錘煉了我們的辦學(xué)理念，這就是：

立足深圳，面向國(guó)際，多層次、多方向、多語(yǔ)種辦學(xué)，培養(yǎng)應(yīng)用型和復(fù)合型外語(yǔ)人才；在全校所有學(xué)生中做好外語(yǔ)素質(zhì)提升教育；在外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、文化研究上拓展創(chuàng)新，擴(kuò)大影響力。

英語(yǔ)系

英語(yǔ)系的歷史可追溯到1983年創(chuàng)建的外語(yǔ)系——建立深圳大學(xué)時(shí)首批開設(shè)的專業(yè)系之一。1997年與中文系一起合并成立文學(xué)院。2006年英語(yǔ)系脫離文學(xué)院，與日語(yǔ)系、法語(yǔ)系、師范學(xué)院英語(yǔ)系和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部一同組成外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。英語(yǔ)系擁有一支學(xué)歷高、年紀(jì)輕、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有在編教師40人，其中正教授6人，副教授16人，講師18人，均獲得碩士以上學(xué)位，其中博士17人。另有來自美、英等國(guó)的外籍教師9名。所有任課教師都有在美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、荷蘭、新加坡香港、澳門等國(guó)家和地區(qū)學(xué)習(xí)或工作的經(jīng)歷。

科研是高校的靈魂，學(xué)問是教師立身之本。近年來，英語(yǔ)系教師在教書育人的同時(shí)取得了一系列科研成果，出版了多部專著，并發(fā)表了一批有影響的學(xué)術(shù)論文。其中，阮煒教授的英國(guó)文學(xué)、文明與宗教研究、蔣道超教授的德萊塞研究、劉毅教授的課程理論與功能語(yǔ)法研究、王輝教授的典籍英譯研究、張曉紅教授的比較文學(xué)與女性文學(xué)研究、張吉良教授的口譯理論研究等都在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了一定影響。目前，英語(yǔ)系教師承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)社科研究項(xiàng)目，其中主持國(guó)家社科項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng)。英語(yǔ)系招收英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)方向（含英法雙語(yǔ)五年制方向）和英語(yǔ)教育方向的本科學(xué)生，培養(yǎng)擁有熟悉英、美等主要英語(yǔ)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言、歷史、文化概況，具有良好人文科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、熟練的口筆譯技能、較寬廣的國(guó)際視野和較強(qiáng)跨文化交際能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門從事國(guó)際交流、口譯、筆譯、學(xué)術(shù)研究、教學(xué)和管理工作的英語(yǔ)人才。為了培養(yǎng)具有國(guó)際視野的英語(yǔ)專業(yè)人才，近年來英語(yǔ)系在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的大力支持下，積極推進(jìn)與國(guó)外高校的聯(lián)合辦學(xué)，目前已經(jīng)與美國(guó)得克薩斯大學(xué)達(dá)拉斯分校（The University of Texas at Dallas.U.S.A.）和英國(guó)布魯奈爾大學(xué)（The University of Brunel）合作推出了2+2辦學(xué)模式，允許學(xué)生在深大英語(yǔ)系學(xué)習(xí)兩年之后，赴上述兩所高校學(xué)習(xí)兩年，修讀高年級(jí)課程。學(xué)生在修讀完規(guī)定的學(xué)分之后，即可以同時(shí)獲得深圳大學(xué)和對(duì)方大學(xué)頒發(fā)的兩個(gè)本科文憑。此外，英語(yǔ)系每年選派一定數(shù)量的交換生到英國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、臺(tái)灣等地的高校學(xué)習(xí)，期限為半年或一年。英語(yǔ)系教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有深大建校以來文科類投資最大、設(shè)備一流的兩間同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)254平方米，共設(shè)有14個(gè)譯員箱，72個(gè)座位；此外，還擁有一個(gè)設(shè)備先進(jìn)的英語(yǔ)語(yǔ)音診斷實(shí)驗(yàn)室和多間語(yǔ)言學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室。

西方語(yǔ)言系

西方語(yǔ)言系創(chuàng)建于2006年，其前身為2002年成立的法語(yǔ)教研室。西方語(yǔ)言系含法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等三個(gè)語(yǔ)種，現(xiàn)有教師10名，其中法語(yǔ)教師7名（含法語(yǔ)外籍教師1名），德語(yǔ)教師2名，西班牙語(yǔ)教師1名。所有教師均有在法國(guó)、瑞士、加拿大、德國(guó)、墨西哥等國(guó)學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，是一支學(xué)歷高、年紀(jì)輕、知識(shí)新、事業(yè)心強(qiáng)、積極向上、充滿朝氣的師資隊(duì)伍。西方語(yǔ)言系主要承擔(dān)法語(yǔ)專業(yè)和英法雙語(yǔ)專業(yè)方向（五年制）的法語(yǔ)本科教學(xué)任務(wù)，同時(shí)承擔(dān)全校法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等語(yǔ)種的公共選修課程以及研究生第二外語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)。

西方語(yǔ)言系的發(fā)展歷史可追溯到2002年。隨著社會(huì)的發(fā)展和對(duì)外交流的加強(qiáng)，深圳大學(xué)于當(dāng)年9月成立法語(yǔ)教研室，面向全校本科生開設(shè)“大學(xué)法語(yǔ)”系列綜合選修課程，面向英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生開設(shè)第二外語(yǔ)課程和面向英語(yǔ)專業(yè)碩士研究生開設(shè)“研究生法語(yǔ)”課程等三類課程。

2003年設(shè)置了五年制英法雙語(yǔ)專業(yè)方向，從英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)學(xué)生中挑選優(yōu)秀生繼續(xù)學(xué)習(xí)三年法語(yǔ)，培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)和法語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，熟悉英、美、法等主要英語(yǔ)和法語(yǔ)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化及歷史等社會(huì)背景，具有良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、熟練的翻譯技能以及較寬廣的國(guó)際視野與較強(qiáng)的跨文化溝通能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門從事國(guó)際交流、翻譯、研究、教學(xué)以及管理工作的英法雙語(yǔ)人才。

2005年，隨著英法雙語(yǔ)方向的正式啟動(dòng)和法語(yǔ)師資力量的不斷加強(qiáng)，法語(yǔ)教研室更名為法語(yǔ)系，將法語(yǔ)教學(xué)工作提高到一個(gè)新的起點(diǎn)。

2006年，隨著語(yǔ)言種類的增加，學(xué)院面向全校開設(shè)德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)綜合選修課程。為了方便管理，德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)的教學(xué)工作與法語(yǔ)的教學(xué)工作合并統(tǒng)一管理，法語(yǔ)系更名為西方語(yǔ)言系。

2012年設(shè)置了法語(yǔ)專業(yè)，培養(yǎng)具有扎實(shí)的法語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫、譯等方面的基本技能，熟悉法國(guó)歷史、文化、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，具有良好的綜合人文素質(zhì)，靈活的思維和敏捷的應(yīng)變能力，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，熟練的翻譯技能以及較寬廣的國(guó)際視野與較強(qiáng)的跨文化溝通能力，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、旅游等部門從事國(guó)際交流、翻譯、研究、教學(xué)以及管理工作的復(fù)合型法語(yǔ)人才。

【就業(yè)前景】語(yǔ)言本身只是交流工具。如果你選擇學(xué)習(xí)語(yǔ)言，就意味著你將來要靠這個(gè)吃飯。而眼下英語(yǔ)這么普及，如果你不是鉆研很深的話，很難找到自己的立足點(diǎn)。英語(yǔ)專業(yè)做教師、翻譯的比較多。做教師，你可以考教師資格證。做翻譯，可能就會(huì)難的多。你要至少具備一個(gè)專業(yè)背景（法律，財(cái)經(jīng)，技術(shù)等），才能發(fā)揮出你的作用。

如果你是高考剛完得畢業(yè)生，又對(duì)英語(yǔ)比較感興趣的話，可以結(jié)合我剛才介紹的情況選擇一門其他專業(yè)，學(xué)精之后再做翻譯。

8--電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

荔園美，學(xué)院新。深圳大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成立于２００６年教師節(jié)，其前身可以追溯到１９９５年深圳大學(xué)理學(xué)院應(yīng)用物理系的光電子技術(shù)專業(yè)。大學(xué)校園綠樹成蔭，鮮花競(jìng)放，風(fēng)景優(yōu)美，科技樓是深圳大學(xué)校園內(nèi)的一顆明珠，學(xué)院就位于這顆明珠上。

在年輕學(xué)院發(fā)展的歷程上，銘刻著“腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息”的深大精神。成立之初，在學(xué)校“特區(qū)大學(xué)、窗口大學(xué)、實(shí)驗(yàn)大學(xué)”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，根據(jù)本院的學(xué)科特點(diǎn)和師資力量，把建立一所高水平的“創(chuàng)新型工科名院”作為學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和奮斗目標(biāo)。

結(jié)合珠三角地區(qū)主要行業(yè)發(fā)展領(lǐng)域和人才需求趨勢(shì)，學(xué)院設(shè)置電子科學(xué)與技術(shù)（省級(jí)ＩＴ名牌專業(yè)）、光電信息科學(xué)與工程（省級(jí)特色專業(yè)）、微電子科學(xué)與工程三個(gè)本科專業(yè)。擁有電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程（廣東省重點(diǎn)學(xué)科）兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，光學(xué)（廣東省重點(diǎn)扶持學(xué)科）、無(wú)線電物理兩個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和一個(gè)光學(xué)工程專業(yè)碩士點(diǎn)，以及光學(xué)工程博士點(diǎn)和華南地區(qū)首個(gè)光學(xué)工程博士后流動(dòng)站，形成了從學(xué)士、碩士到博士的完整的高級(jí)人才培養(yǎng)體系。

學(xué)院擁有裝備精良的本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，下設(shè)電子科技基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、光電子器件實(shí)驗(yàn)室、光電子信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、微電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電子科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等五個(gè)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生實(shí)踐技能和工程能力的培養(yǎng)提供了充分的條件。

學(xué)院還擁有一個(gè)廣東省高校先進(jìn)光學(xué)精密制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)深圳市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室—激光工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和微納光子信息技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，科研設(shè)備總值３０００余萬(wàn)，已經(jīng)獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、廣東省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、廣東省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)、深圳市科技進(jìn)步獎(jiǎng)五項(xiàng)、深圳市科技創(chuàng)新獎(jiǎng)一項(xiàng)。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為教師科研、學(xué)生創(chuàng)新提供了高水平的研究平臺(tái)，形成了以科研促進(jìn)教學(xué)、提升學(xué)生科技素養(yǎng)的特色。

學(xué)院始終秉持“以教師為主體、以學(xué)生為中心”的辦院理念，積極貫徹落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，在本學(xué)科領(lǐng)域培養(yǎng)掌握相當(dāng)理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯I(yè)知識(shí)，能從事各種光電子器件、光電子材料、光學(xué)與光電子系統(tǒng)、集成電路、集成電子系統(tǒng)等方面的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、設(shè)計(jì)與開發(fā)等工作，具有“素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、上手快、轉(zhuǎn)型快”特色的骨干人才。

幾年來，本院畢業(yè)生就業(yè)率均在９８％以上。許多畢業(yè)生進(jìn)入美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)內(nèi)外名校攻讀碩士、博士學(xué)位，并獲全額獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)很多學(xué)生就業(yè)于光電子、微電子的生產(chǎn)、開發(fā)研究部門，從事各種光電元器件、電子元器件以及光纖通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造與研發(fā)；亦有相當(dāng)比例的學(xué)生到中興通信、聯(lián)想、長(zhǎng)城、新飛通、大族激光、ＪＤＳＵ等知名企業(yè)工作，或自己創(chuàng)業(yè)并成為小有名氣的企業(yè)老板。專業(yè)介紹：

1.電子科學(xué)與技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德與人文素養(yǎng)，具備電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能與工程實(shí)踐能力，具有良好的外語(yǔ)能力，具有創(chuàng)新意識(shí)以及跟蹤掌握本專業(yè)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的能力，能夠在光電子、電磁場(chǎng)與微波、射頻電子等方面從事研究、開發(fā)、制造及管理工作的專門人才，特別培養(yǎng)為深圳市的現(xiàn)代化建設(shè)起骨干作用的專業(yè)技術(shù)和技術(shù)管理人才。

專業(yè)方向：光電子技術(shù)和射頻微波技術(shù)

主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、量子力學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、半導(dǎo)體器件物理、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、光學(xué)、激光原理、激光技術(shù)與器件、光電檢測(cè)技術(shù)、光通信技術(shù)與器件、微波技術(shù)、高頻電子線路、微波射頻測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)、射頻識(shí)別原理與應(yīng)用、射頻集成電路設(shè)計(jì)等專業(yè)課程。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括金工實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，一般安排40周。主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)為電路、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁波基礎(chǔ)、半導(dǎo)體基礎(chǔ)等實(shí)驗(yàn)以及專業(yè)方向?qū)嶒?yàn)。就業(yè)前景：結(jié)合深圳特區(qū)及珠江三角洲行業(yè)發(fā)展的領(lǐng)域及人才需求，主要從事光電子、射頻微波領(lǐng)域內(nèi)的開發(fā)、研究、生產(chǎn)等技術(shù)工作或者技術(shù)管理工作?？蓮氖赂鞣N光電元器件、光電子系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與微波、射頻電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)新產(chǎn)品的研究、開發(fā)；可以就業(yè)于信息、通信運(yùn)營(yíng)業(yè)和信息、通信產(chǎn)品制造業(yè)；可到相關(guān)科研部門或國(guó)家機(jī)關(guān)技術(shù)部門工作。

專業(yè)受限：不招單色識(shí)別不全者 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

2.光電信息科學(xué)與工程(光纖通信和光傳感方向)專業(yè)概述：光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是光學(xué)工程、通信與信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、儀器科學(xué)與技術(shù)等多學(xué)科伸展和交叉的前沿,涉及的技術(shù)處于當(dāng)今信息技術(shù)最活躍領(lǐng)域，是新興信息技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的支柱。包括激光技術(shù)、光通信、現(xiàn)代光學(xué)設(shè)計(jì)、光計(jì)算、光學(xué)遙感、光電及紅外探測(cè)、超高速攝影、微光學(xué)、新型光電材料以及生物醫(yī)學(xué)光學(xué)等等。本專業(yè)與碩士、博士研究生學(xué)科有合理的對(duì)應(yīng)和銜接，既有寬闊的本科出口，又能進(jìn)一步深造。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)在德、智、體、美方面全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)人文素質(zhì)和創(chuàng)新精神，在光電信息科學(xué)與工程領(lǐng)域內(nèi)理論基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)的高級(jí)專業(yè)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)光電信息科學(xué)與工程的基本理論和基本知識(shí)，接受光電信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)和研究方法等方面的基本訓(xùn)練，畢業(yè)后能在光電信息科學(xué)與工程相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作，能夠?yàn)閲?guó)家特別是深圳特區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)起骨干作用。也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學(xué)位。

專業(yè)方向:高速光纖通信和現(xiàn)代光學(xué)設(shè)計(jì)與光纖傳感。主要內(nèi)容包括：光電信息的獲取、傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示，以及應(yīng)用新的原理和技術(shù)探索新型光學(xué)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)高性能的新型光學(xué)系統(tǒng)。

主要課程：工程制圖基礎(chǔ)、工程光學(xué)、光電子學(xué)、光通信技術(shù)與器件、現(xiàn)代光學(xué)設(shè)計(jì)、視覺測(cè)量、光電顯示技術(shù)、導(dǎo)波光學(xué)及器件、信息光學(xué)、光電傳感與檢測(cè)技術(shù)、薄膜光學(xué)與技術(shù)、激光應(yīng)用、激光技術(shù)與器件、激光原理、光學(xué)、數(shù)字圖像處理、光存儲(chǔ)技術(shù)、光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、實(shí)用電子電路設(shè)計(jì)、現(xiàn)代通信原理、半導(dǎo)體器件物理、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電子技術(shù)、電路分析等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括金工實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，一般安排40周。

就業(yè)前景：目前國(guó)內(nèi)外，尤其是深圳市的光電子行業(yè)快速發(fā)展和壯大，光電信息科學(xué)與工程產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多樣化，既有國(guó)有企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)，更有合資、獨(dú)資的外企，光電信息科學(xué)與工程專業(yè)人才供不應(yīng)求，特別是高層次的研發(fā)型人才短缺。畢業(yè)生除了繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位外，可到深圳市及珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)域的研究院所、高等院校、信息產(chǎn)業(yè)部門、企事業(yè)單位及有關(guān)公司，從事光通信工程與技術(shù)、現(xiàn)代光學(xué)設(shè)計(jì)、信息光電子、光電信號(hào)檢測(cè)處理與控制技術(shù)等領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。專業(yè)受限：不招單色識(shí)別不全者 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

3.微電子科學(xué)與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備微電子科學(xué)與工程專業(yè)扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能與工程實(shí)踐能力，能在微電子科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、制造和管理等方面專門人才。著重培養(yǎng)直接面向深圳市及珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)域集成電路設(shè)計(jì)等微電子技術(shù)領(lǐng)域方面的專業(yè)人才。本專業(yè)的學(xué)生要求在物理學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和微電子學(xué)等方面掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論，掌握微電子器件以及集成電路的原理、設(shè)計(jì)、制造、封裝與應(yīng)用技術(shù)；掌握嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用技術(shù)。接受相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的良好訓(xùn)練，掌握文獻(xiàn)資料檢索基本方法，具有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能與工程實(shí)踐能力。能夠在實(shí)際工作中熟練應(yīng)用微電子技術(shù)以及電子和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問題，在微電子科學(xué)與工程領(lǐng)域初步具有研究和開發(fā)能力。

專業(yè)方向：集成電路設(shè)計(jì)和嵌入式系統(tǒng)

主要課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件、實(shí)用電子電路設(shè)計(jì)、FPGA片上DSP系統(tǒng)設(shè)計(jì)、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、VerilogHDL及其應(yīng)用、集成電路工藝原理、數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)、模擬集成電路設(shè)計(jì)、集成電路CAD、射頻集成電路設(shè)計(jì)、集成電路版圖設(shè)計(jì)、集成電路測(cè)試、集成電路專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、集成電路專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括金工實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，一般安排40周。就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生就業(yè)前景廣闊，就業(yè)去向?yàn)樯钲谑屑爸榻侵藿?jīng)濟(jì)區(qū)域的微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、電子技術(shù)軟硬件開發(fā)及其應(yīng)用等單位。就業(yè)的主要行業(yè)為集成電路設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、測(cè)試封裝等微電子行業(yè)，以及電子、通信、材料等高科技企業(yè)，高校、科研院所或國(guó)家機(jī)關(guān)等部門。專業(yè)受限：不招單色識(shí)別不全者 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

【就業(yè)前景】

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一門具有極高技術(shù)含量的學(xué)科，本專業(yè)培養(yǎng) 在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。它的范圍涵蓋了許許多多的專業(yè)領(lǐng)域，具有廣闊的就業(yè)前景。

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較廣泛，這使其專業(yè)性并非很強(qiáng)，同學(xué)們可以有向各種方向發(fā)展的機(jī)會(huì)。作為以數(shù)學(xué)和近代物理學(xué)為基礎(chǔ)的專業(yè)，對(duì)這兩個(gè)學(xué)科特別是近代物理中電子學(xué)的知識(shí)要求較高。所以頭腦比較靈活，經(jīng)常有新思想的同學(xué)在這方面會(huì)有一些優(yōu)勢(shì)。從近年來的就業(yè)情況來看，本專業(yè)屬于理工科的熱門專業(yè)，但錄取分?jǐn)?shù)線比較高，第二志愿錄取希望較小。

電子公司、通信公司都?xì)g迎本專業(yè)的畢業(yè)生。攻讀研究生進(jìn)一步深造，會(huì)為將來的發(fā)展提供更雄厚的知識(shí)資本。另外，出國(guó)深造是一個(gè)很好的選擇，國(guó)外的相同專業(yè)同樣有很大的發(fā)展空間。還可以自主創(chuàng)業(yè)，從事計(jì)算機(jī)、IT行業(yè)工作。

9—材料學(xué)院

深圳大學(xué)材料學(xué)院于2006年9月在原材料科學(xué)與工程系基礎(chǔ)上成立。材料學(xué)院擁有一支素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍和科研力量，現(xiàn)有教職工42人，其中教授13人(博士生導(dǎo)師4人)，副高職稱15人，31人擁有博士學(xué)位。學(xué)院現(xiàn)下設(shè)兩個(gè)系，即材料科學(xué)與工程系、高分子材料與工程系，擁有材料科學(xué)與工程和高分子材料與工程兩個(gè)本科專業(yè)，培養(yǎng)從事以上專業(yè)方向的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和產(chǎn)品質(zhì)量控制工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。材料學(xué)院現(xiàn)擁有材料科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)，材料物理與化學(xué)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，建有深圳市特種功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

材料學(xué)院為深圳特區(qū)新材料產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大量高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，承擔(dān)了國(guó)家、省、市和企業(yè)的科研項(xiàng)目近百項(xiàng)，涉及功能陶瓷及復(fù)合材料、磁致冷材料、能源材料、功能薄膜和納米自組裝材料等研究領(lǐng)域，取得了良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，為深圳特區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)院簡(jiǎn)介

材料學(xué)院現(xiàn)有材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程2個(gè)本科專業(yè)，其中，材料科學(xué)與工程專業(yè)設(shè)光電信息材料、金屬與能源材料、無(wú)機(jī)非金屬與納米材料3個(gè)專業(yè)方向；高分子材料與工程專業(yè)設(shè)功能高分子材料和高分子改性與成型加工2個(gè)專業(yè)方向。學(xué)院擁有材料物理與化學(xué)和材料學(xué)2個(gè)碩士點(diǎn)。其中，材料物理與化學(xué)學(xué)科為廣東省高校重點(diǎn)扶持學(xué)科，并建有深圳市特種功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生面向深圳市及周邊地區(qū)的大中型高新技術(shù)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)及國(guó)家事業(yè)單位，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)89%以上，所培養(yǎng)的畢業(yè)生備受用人單位的青睞，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)受到一致肯定。學(xué)院設(shè)有兩個(gè)碩士點(diǎn)，與國(guó)外許多大學(xué)有合作研究，為畢業(yè)生的繼續(xù)深造或出國(guó)留學(xué)提供了有利條件。目前，在校全日制本科學(xué)生436人，研究生110人。

學(xué)院現(xiàn)有教師45人，其中教授12人(博士生導(dǎo)師4人)，副教授14人，具有博士學(xué)位的教師30人。

培養(yǎng)目標(biāo)：新材料高新產(chǎn)業(yè)在我國(guó)正處于高速發(fā)展階段，更是與珠三角地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密關(guān)聯(lián)?！吨槿且?guī)劃綱要(2008－2020年)》中提出：“重點(diǎn)發(fā)展電子信息、生物、新材料產(chǎn)業(yè)、環(huán)保、新能源、海洋等”，“新材料領(lǐng)域重點(diǎn)發(fā)展新型電子材料、特種功能材料、環(huán)境友好材料和高性能結(jié)構(gòu)材料等”，“著力建設(shè)深圳通信設(shè)備、生物工程、新材料、新能源汽車等先進(jìn)制造業(yè)和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”。為適應(yīng)珠三角地區(qū)材料科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握材料科學(xué)與工程方面較寬的基礎(chǔ)知識(shí)，能在材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)以及經(jīng)營(yíng)管理等方面工作，并具有相當(dāng)?shù)耐庹Z(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)使用能力，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的綜合性科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。畢業(yè)生就業(yè)將主要面向珠三角地區(qū)特別是深圳市的材料高新技術(shù)企業(yè)，包括電子材料、能源材料等方面的高新技術(shù)企業(yè)，以及涉及材料制造和加工的生產(chǎn)企業(yè)。

1.專業(yè)方向：光電信息材料方向、金屬與能源材料方向、無(wú)機(jī)非金屬與納米材料方向

主要課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料物理基礎(chǔ)、材料化學(xué)基礎(chǔ)、物理化學(xué)、材料科學(xué)研究方法、材料物理性能、材料力學(xué)性能、信息材料、微電子元器件、真空與薄膜技術(shù)、現(xiàn)代磁性材料、金屬材料、能源材料、納米材料與技術(shù)、復(fù)合材料、材料力學(xué)和現(xiàn)代陶瓷材料等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課堂外實(shí)踐教學(xué)部分包括：軍事訓(xùn)練、專業(yè)實(shí)習(xí)、讀書報(bào)告、假期見聞(含假期實(shí)踐)、金工實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文七個(gè)環(huán)節(jié)，均為必修學(xué)分；課堂內(nèi)實(shí)踐教學(xué)部分包括：材料物化實(shí)驗(yàn)、材料專業(yè)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、材料專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、材料專業(yè)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、材料物理性能實(shí)驗(yàn)等，均為必修學(xué)分。在實(shí)踐教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)課內(nèi)教學(xué)與課外科技活動(dòng)相結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐；強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論

專業(yè)特色：本專業(yè)是深圳市材料科學(xué)與工程本科以上人才的唯一培養(yǎng)基地，是深圳市重點(diǎn)支持和發(fā)展的新材料產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域高層次人才的“搖籃”，高水平科技創(chuàng)新及研發(fā)的基地。

2、高分子材料與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在高分子材料與工程專業(yè)具有寬厚的理論基礎(chǔ)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟練的操作技能，素質(zhì)好、上手快、轉(zhuǎn)型快的專業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。畢業(yè)后能在高分子材料的合成與制備、結(jié)構(gòu)與性能、改性與成型加工等領(lǐng)域從事科研與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢驗(yàn)與控制及管理與營(yíng)銷等方面的工作，或進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。高分子材料廣泛應(yīng)用于電子信息、生物醫(yī)藥、航空航天、汽車工業(yè)、家電、包裝和建筑等各個(gè)領(lǐng)域，是21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。珠江三角洲地區(qū)的高分子材料行業(yè)發(fā)展十分迅速、產(chǎn)業(yè)規(guī)模大、人才需求旺盛。畢業(yè)生就業(yè)將主要面向深圳、廣州及珠三角其它城市的高新技術(shù)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、高校及政府等的相關(guān)部門，就業(yè)面廣，就業(yè)率高。專業(yè)方向：功能高分子材料方向、高分子改性與成型加工方向。

主要課程：材料基礎(chǔ)化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、高分子材料成型與加工、工程制圖、材料科學(xué)研究方法、功能高分子材料、塑料助劑與配方設(shè)計(jì)、橡膠科學(xué)與技術(shù)、涂料與膠粘劑、聚合物流變學(xué)、塑膠模具設(shè)計(jì)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：①公共實(shí)踐(軍事訓(xùn)練、讀書報(bào)告、假期見聞與實(shí)踐等)；②課程實(shí)驗(yàn)(材料基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、材料物化實(shí)驗(yàn)、材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)、高分子物理實(shí)驗(yàn)、高分子材料成型與加工實(shí)驗(yàn)等)；③綜合性專業(yè)實(shí)踐(校外基地專業(yè)實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、高分子材料專業(yè)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)論文等)；④課外科技實(shí)踐(探索性課外創(chuàng)新實(shí)踐、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)室開放基金項(xiàng)目、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以及參與教師的科研項(xiàng)目)。

專業(yè)特色：以厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新為辦學(xué)理念，強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，將實(shí)踐內(nèi)容與工程生產(chǎn)實(shí)際和教師的科研相結(jié)合，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

10—醫(yī)學(xué)院

學(xué)院簡(jiǎn)介：

深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院于2007年經(jīng)深圳市人民政府批準(zhǔn)成立，2009年9月首次招收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生。目前醫(yī)學(xué)院擁有三個(gè)本科專業(yè)（臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)和生物醫(yī)學(xué)工程），1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（生物醫(yī)學(xué)工程），1個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士)；擁有國(guó)家生化工程技術(shù)研究中心、醫(yī)學(xué)超聲關(guān)鍵技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、廣東省生物醫(yī)學(xué)信息檢測(cè)與超聲成像重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、呼吸疾病國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室深圳大學(xué)變態(tài)反應(yīng)分室等研發(fā)機(jī)構(gòu)。為整合資源，加快醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展，學(xué)校于近期成立醫(yī)學(xué)部。教育部長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰青和國(guó)家973計(jì)劃首席科學(xué)家管又飛教授任醫(yī)學(xué)部主任。鐘南山院士擔(dān)任醫(yī)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)兼學(xué)術(shù)委員會(huì)主任；全國(guó)著名臨床腫瘤學(xué)專家、中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)腫瘤分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)姜文奇教授任醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)（醫(yī)學(xué)部副主任）。學(xué)院與愛爾蘭都柏林大學(xué)、密歇根州立大學(xué)醫(yī)學(xué)院、香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院以及南加州大學(xué)藥學(xué)院等國(guó)際知名醫(yī)學(xué)院校建立了良好的交流合作關(guān)系。深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院按照“小規(guī)模、研究型、精英化”的建設(shè)原則，確立了“高端（教學(xué)科研平臺(tái)）、精英（人才培養(yǎng)模式）、超前（科學(xué)研究）、精湛（醫(yī)療服務(wù)）”的辦學(xué)定位。醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生401名，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)120名（每年30名），生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)281名，首批生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，就業(yè)率為100%。深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院師資配備齊全，現(xiàn)有師資170名，其中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系師資48名，其中教授（主任醫(yī)師）22名，副高職稱12名；講師或見習(xí)講師14名，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，60%以上的教師具有海外留學(xué)或工作經(jīng)歷；生物醫(yī)學(xué)工程系師資19名，其中教授5名；副教授6名；講師或見習(xí)講師 8名；生化中心有教授1名，副教授1名。另在第一附屬醫(yī)院及全市各大醫(yī)院聘任了臨床醫(yī)學(xué)師資100多名，全部具有高級(jí)職稱。

深圳大學(xué)第一附屬醫(yī)院（原深圳市第二人民醫(yī)院）是集醫(yī)療、教學(xué)、科研和醫(yī)療急救于一體的三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院。第二附屬醫(yī)院位于西麗校區(qū)附近，規(guī)劃為立足深圳、面向國(guó)際、水平先進(jìn)的綜合型高端醫(yī)院。我院還與深圳市、區(qū)級(jí)多家醫(yī)院合作，建立臨床實(shí)習(xí)、教學(xué)基地和非直屬附屬醫(yī)院。

1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)著眼于建設(shè)現(xiàn)代新型臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程系統(tǒng)整合體系，輔以新穎的教學(xué)技術(shù)和方法，同時(shí)開設(shè)創(chuàng)新性思維培養(yǎng)、職業(yè)態(tài)度和人文修養(yǎng)和環(huán)境、社會(huì)與健康等綜合課程作為必要支持，致力于培養(yǎng)有優(yōu)秀綜合素質(zhì)的臨床醫(yī)學(xué)高級(jí)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)、臨床基本技能，掌握各種多發(fā)病、常見病的基本診斷、治療和預(yù)防方法，又具有國(guó)際化的醫(yī)學(xué)視野，較強(qiáng)的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、終身自我學(xué)習(xí)能力和一定的科研能力，同時(shí)具有良好職業(yè)道德、掌握醫(yī)患溝通理念，具備與境內(nèi)外病人無(wú)障礙的語(yǔ)言交流能力綜合性的臨床醫(yī)學(xué)人才。主要課程：醫(yī)學(xué)院課程設(shè)置以符合國(guó)際醫(yī)學(xué)教育的最低標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)學(xué)生通過國(guó)家醫(yī)生資格考試為起碼標(biāo)準(zhǔn)，并持續(xù)建設(shè)和創(chuàng)新，以滿足醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)辦學(xué)目標(biāo)。實(shí)行“以臨床導(dǎo)向基礎(chǔ)的器官系統(tǒng)模塊整合的課程體系”及“以問題為中心的”教學(xué)法等先進(jìn)的教學(xué)理念。目前醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)本科課程體系由主干課程及綜合課程組成，主干課程包括通識(shí)基礎(chǔ)模塊、生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)模塊、系統(tǒng)融合模塊（包含運(yùn)動(dòng)、呼吸、消化、免疫、血液、循環(huán)、泌尿、生殖、神經(jīng)、內(nèi)分泌十大系統(tǒng)）、基礎(chǔ)與臨床橋梁模塊、臨床課程模塊，同時(shí)還計(jì)劃設(shè)置為期3個(gè)月的“高級(jí)選修”課程，主要為學(xué)生在基礎(chǔ)、臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐后，根據(jù)個(gè)人潛力選擇“深度學(xué)習(xí)”的時(shí)期，將學(xué)生派到境（內(nèi)）外著名高等醫(yī)學(xué)院校，完成3-5個(gè)月“高級(jí)選修”課程學(xué)習(xí)。為學(xué)生提供進(jìn)一步的基礎(chǔ)與臨床知識(shí)和技術(shù)能力培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。綜合課程則由人文素養(yǎng)模塊、預(yù)防醫(yī)學(xué)模塊及創(chuàng)新科研模塊組成。整個(gè)課程系統(tǒng)中部分核心課程采用雙語(yǔ)或全英教學(xué)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：推行“三早”教學(xué)理念，即“早期接觸實(shí)踐、早期接觸臨床、早期接觸科研”； 社區(qū)衛(wèi)生調(diào)查和服務(wù)實(shí)習(xí)：在第一、二和第三學(xué)年的暑期安排學(xué)生進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行社會(huì)服務(wù)及衛(wèi)生調(diào)查及假期實(shí)踐（含假期見聞）；

生產(chǎn)實(shí)習(xí)：從第四年第二學(xué)期開始進(jìn)入為期48周的臨床實(shí)習(xí)階段，安排學(xué)生在臨床教學(xué)醫(yī)院各科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)。

高級(jí)選修：學(xué)習(xí)成績(jī)合格的學(xué)生本科階段將派到境（內(nèi)）外完成3個(gè)月“高級(jí)選修”課程學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)模式：教學(xué)方面大力推行教學(xué)改革，采用以器官-系統(tǒng)為中心的整合課程，結(jié)合PBL（problem-basedlearning）教學(xué)模式；實(shí)施雙導(dǎo)師制（即每名學(xué)生入學(xué)后均有一名科研導(dǎo)師與一名臨床導(dǎo)師）。授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士

專業(yè)受限：按教育部、衛(wèi)生部和中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。不招色盲色弱，任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度者，兩耳聽力均在3米以內(nèi)者，斜視、嗅覺遲鈍、口吃者，請(qǐng)慎重報(bào)考。

專業(yè)特色：以“高端，精英，精湛，超前”為辦學(xué)理念，采用與國(guó)際化接軌的先進(jìn)的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式；臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生學(xué)校全額資助學(xué)費(fèi)（成績(jī)優(yōu)秀者還可申請(qǐng)學(xué)校各類獎(jiǎng)學(xué)金）；學(xué)習(xí)成績(jī)合格的學(xué)生本科階段將派到境外完成3個(gè)月“高級(jí)選修”學(xué)習(xí)，少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得為期4年的碩博連讀，取得國(guó)際認(rèn)可的博士學(xué)位。

2.藥學(xué)

為促進(jìn)深圳市生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和滿足社會(huì)的需求，經(jīng)高等教育司備案，2013年3月國(guó)家教育部批準(zhǔn)深圳大學(xué)新增藥學(xué)專業(yè)。本專業(yè)屬深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系藥學(xué)專業(yè)，學(xué)制4年，并于2013年開始招生，計(jì)劃每年招生規(guī)模為30名。藥學(xué)專業(yè)有高水平的師資隊(duì)伍以及良好的辦學(xué)條件；醫(yī)學(xué)院擁有國(guó)家生化工程技術(shù)研究中心、呼吸疾病國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室深圳大學(xué)變態(tài)反應(yīng)分室、深圳合成生物學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室、深圳天然小分子創(chuàng)新藥物工程實(shí)驗(yàn)室和深圳大學(xué)翰宇藥業(yè)創(chuàng)新藥物聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，此為藥學(xué)專業(yè)提供高端良好的教育環(huán)境；以傳授藥學(xué)專業(yè)知識(shí)為主，增設(shè)臨床藥學(xué)課程，為包括臨床藥劑在內(nèi)的醫(yī)藥行業(yè)、藥物科研院所及與藥品檢驗(yàn)和藥品安全事業(yè)單位等培養(yǎng)品德優(yōu)良的高素質(zhì)藥學(xué)專業(yè)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：樹立“勤于實(shí)踐、善于思考、樂于合作、勇于競(jìng)爭(zhēng)”的學(xué)風(fēng)，本專業(yè)重點(diǎn)傳授藥學(xué)專業(yè)理論，加強(qiáng)講授臨床藥學(xué)知識(shí)，進(jìn)行嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和初步的科學(xué)研究訓(xùn)練，培育從事臨床藥劑、藥品生產(chǎn)、流通、檢驗(yàn)、醫(yī)藥營(yíng)銷、藥物研究、教學(xué)、新藥開發(fā)、生產(chǎn)管理與行政管理工作的新型從業(yè)人才，培養(yǎng)進(jìn)一步開展藥學(xué)研究和探索創(chuàng)新藥研究新方法、新技術(shù)研究型人才。

主要課程：以藥學(xué)專業(yè)課程教學(xué)為本，適時(shí)加強(qiáng)臨床藥學(xué)教學(xué)。藥學(xué)專業(yè)設(shè)置的主要課程為：1）藥理學(xué)；2）臨床藥物治療學(xué)；3）藥物化學(xué)；4）天然藥物化學(xué)；5）藥劑學(xué)；6）藥物分析學(xué)；7）藥物動(dòng)力學(xué)、8）生物制藥學(xué)、9）藥物毒理學(xué)、10）藥用植物學(xué)與生藥學(xué)、11）藥事管理學(xué)。藥學(xué)專業(yè)課程設(shè)置以符合國(guó)際藥學(xué)教育的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)學(xué)生通過國(guó)家執(zhí)業(yè)藥師資格考試為標(biāo)準(zhǔn)，并持續(xù)建設(shè)和創(chuàng)新，以滿足藥學(xué)專業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。結(jié)合醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)和附屬醫(yī)院資源，為學(xué)生提供進(jìn)一步的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與臨床藥學(xué)知識(shí)和技術(shù)能力培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。綜合課程則由人文素養(yǎng)模塊和創(chuàng)新科研模塊組成。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：本著“合理減少課堂教學(xué)時(shí)間、增多實(shí)踐課程、著重培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)”的理念，畢業(yè)實(shí)習(xí)從第四年第二學(xué)期開始進(jìn)入為期48周的專題訓(xùn)練。畢業(yè)實(shí)習(xí)劃分為：1）藥物研究或生產(chǎn)實(shí)習(xí)，安排學(xué)生在深圳市藥業(yè)企業(yè)或科研院所進(jìn)行實(shí)習(xí)；2）臨床藥劑實(shí)習(xí)，安排學(xué)生在深圳市三級(jí)甲等醫(yī)院（簡(jiǎn)稱三甲醫(yī)院）藥劑科進(jìn)行實(shí)習(xí)。培養(yǎng)模式：教學(xué)方面以多媒體教學(xué)為主要教學(xué)模式，大力推行名人大師專題講座，提供學(xué)生親自上機(jī)操作大型儀器、精密儀器機(jī)會(huì)。推行教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，掌握臨床藥物基礎(chǔ)知識(shí)，提升學(xué)生研究創(chuàng)新意識(shí)。

就業(yè)方向：

1、制藥企業(yè)（QA質(zhì)量保證/QC質(zhì)量控制/新藥研發(fā)/藥物合成等相關(guān)工作）；

2、醫(yī)院（大醫(yī)院藥劑科臨床藥學(xué)監(jiān)護(hù)與實(shí)驗(yàn)）；

3、流通領(lǐng)域（醫(yī)藥代表/藥品經(jīng)銷）；

4、考研后進(jìn)入大中專學(xué)校任教、科研院所工作；

5、公務(wù)隊(duì)伍（藥檢所，藥監(jiān)局等藥事管理部門）。授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

專業(yè)受限：按教育部、衛(wèi)生部和中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。不招色盲色弱，任何一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于800度者，兩耳聽力均在3米以內(nèi)者，斜視、嗅覺遲鈍、口吃者，請(qǐng)慎重報(bào)考。

專業(yè)特色：以“高端，精英，精湛，超前”的教學(xué)定位，培育具有國(guó)際視野的藥學(xué)專業(yè)人才；探索藥學(xué)PBL教學(xué)，培養(yǎng)制藥創(chuàng)業(yè)型人才；增設(shè)臨床藥學(xué)課程，培植三甲醫(yī)院藥劑科所需的臨床藥學(xué)人才。

3、生物醫(yī)學(xué)工程

生物醫(yī)學(xué)工程（Biomedical Engineering，簡(jiǎn)稱BME）是一門由理、工、醫(yī)相結(jié)合的邊緣學(xué)科,是多種工程學(xué)科向生物醫(yī)學(xué)滲透的產(chǎn)物。它是運(yùn)用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理和方法，從工程學(xué)的角度，在多層次上研究人體的結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系，揭示其生命現(xiàn)象，為防病、治病提供新的技術(shù)手段的一門綜合性、高技術(shù)的學(xué)科。其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題，保障人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、電子和外語(yǔ)基礎(chǔ)，掌握生物醫(yī)學(xué)工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和初步的科學(xué)研究訓(xùn)練。畢業(yè)生能從事生物醫(yī)學(xué)工程新技術(shù)、新方法的原創(chuàng)研究，或在醫(yī)學(xué)儀器以及電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、醫(yī)療等相關(guān)產(chǎn)業(yè)和部門從事開發(fā)、教學(xué)及管理工作。

專業(yè)方向：醫(yī)學(xué)超聲、生命信息監(jiān)測(cè)、體外診斷信息檢測(cè)、醫(yī)療電子及康復(fù)醫(yī)學(xué)工程技術(shù)

主要課程：生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)概論、模擬電路、數(shù)字電路、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、儀器分析、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)、生物醫(yī)學(xué)測(cè)量、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、醫(yī)學(xué)成像與醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)模式識(shí)別等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)： 實(shí)訓(xùn)教學(xué)：本系為生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)建立了多個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室（包括醫(yī)學(xué)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、生物醫(yī)療數(shù)字電子實(shí)驗(yàn)室、傳感器及醫(yī)學(xué)電子學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)原理與嵌入式醫(yī)療實(shí)驗(yàn)室、深圳大學(xué)-美國(guó)賽靈思醫(yī)療電子EDA聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，深圳大學(xué)-賽普拉斯半導(dǎo)體（CYPRESS）PSoC聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室與培訓(xùn)中心），配備了先進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備，采取小班教學(xué)模式。

工程實(shí)踐：由指導(dǎo)教師或?qū)W生擬定題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)系統(tǒng)、設(shè)備，或者論文。由學(xué)生選定指導(dǎo)教師后，由學(xué)生和教師共同完成任務(wù)書，每?jī)芍苡蓪W(xué)生填寫簡(jiǎn)短工作進(jìn)展。學(xué)期中，組織口頭報(bào)告會(huì)。項(xiàng)目完成后，提交一份項(xiàng)目完成報(bào)告。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)和就業(yè)輔導(dǎo)：在本科學(xué)習(xí)第三年起，安排所有學(xué)生進(jìn)入地區(qū)內(nèi)生物醫(yī)學(xué)工程企業(yè)參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)，有興趣的同學(xué)可以在第四年參加為期3-6個(gè)月的就業(yè)實(shí)踐。為準(zhǔn)畢業(yè)生提供很好的就業(yè)機(jī)會(huì)和基礎(chǔ)。

獎(jiǎng)學(xué)金：為鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，鼓勵(lì)創(chuàng)新、創(chuàng)造，特與企業(yè)聯(lián)合設(shè)立了生物醫(yī)學(xué)工程專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。與深圳市邁科龍電子有限公司共同設(shè)立 “邁科龍生物醫(yī)學(xué)工程專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金”，與深圳市安保科技有限公司共同設(shè)立的“安?？萍忌镝t(yī)學(xué)工程科研創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)基金”。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。專業(yè)受限：不招色盲色弱。專業(yè)特色：深圳是我國(guó)最重要的醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)研發(fā)生產(chǎn)基地，本專業(yè)依托深圳市良好的產(chǎn)業(yè)背景，旨在培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的具有良好理工科基礎(chǔ)及醫(yī)學(xué)知識(shí)背景的應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

11—信息工程學(xué)院

學(xué)院介紹：

信息工程學(xué)院成立于1997年。學(xué)院由電子工程系、通信工程系、集成電路設(shè)計(jì)與工程系、智能信息研究所等教學(xué)科研機(jī)構(gòu)組成，是深圳大學(xué)首批博士點(diǎn)、首批碩士點(diǎn)、首批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、首批省級(jí)名牌專業(yè)授予單位之一。

學(xué)院設(shè)“信息與通信工程”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、“信息與通信工程”一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站；設(shè)信息與通信工程一級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位點(diǎn)，電子與通信工程、集成電路工程兩個(gè)全日制專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。建院以來學(xué)院快速發(fā)展，形成了從學(xué)士、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系。

師資：

學(xué)院現(xiàn)有教職員工76人，其中專任教師55人，博士生導(dǎo)師9人，教授17人，副教授18人，具有博士學(xué)位的教師39人。教師中有鵬城學(xué)者，省級(jí)、校級(jí)“千百十”人才，市優(yōu)秀教師等

在校生 ：

截止2012年10月，在校本科生1558人，碩士研究生224人，博士研究生32人。騰訊CEO（QQ之父）馬化騰是我院杰出校友。

實(shí)驗(yàn)室：

有兩個(gè)廣東省重點(diǎn)扶持學(xué)科信號(hào)與信息處理、通信與信息系統(tǒng)；一個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，一個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分室ATR國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室智能信息處理研究室，一個(gè)深圳市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)代通訊與信息處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

就業(yè)：

這個(gè)真的很難說。有人說信工是‘萬(wàn)金油’，這確實(shí)也挺有道理，因?yàn)樾殴W(xué)的東西很廣很泛，很多領(lǐng)域都會(huì)用到我們的專業(yè)知識(shí)，也提供了多種方向的發(fā)展可能，可以讓你充分利用深大的資源，通過輔修，雙修等等方式找到你喜歡的方向并發(fā)展。所以有的人進(jìn)了騰訊，有的人做了推銷，有的人到了銀行，有點(diǎn)人鉆研技術(shù)，各式各樣吧，關(guān)鍵是看你大學(xué)四年學(xué)得如何。

專業(yè)：

電子信息工程、通信工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)3個(gè)本科專業(yè)（本科）

1.電子信息工程專業(yè)(國(guó)家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn))培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力以及在本專業(yè)領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的能力，能從事各類電子設(shè)備及信息系統(tǒng)開發(fā)所涉及的各領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后可以在信息通信、電子技術(shù)、智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域和行政部門從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的開發(fā)和研究工作，也可攻讀本校信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方向的碩士、博士或碩博連讀學(xué)位。

專業(yè)方向：

(1)信號(hào)與信息處理方向，主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)研發(fā)與管理等方面的專業(yè)知識(shí)，接受電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的基本能力。

(2)嵌入式電子信息系統(tǒng)方向，熟悉單片機(jī)技術(shù)和嵌入式系統(tǒng)概念，掌握主流的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)一般方法。具備利用Linux、Android等主流的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)平臺(tái)完成嵌入式產(chǎn)品如智能手機(jī)、平板電腦等的開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)、技術(shù)支持等工作的基本能力。

(3)傳感器網(wǎng)絡(luò)信息處理及應(yīng)用方向，學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)、傳感器網(wǎng)絡(luò)中的信息獲取、傳輸與處理的相關(guān)理論，熟悉搜索引擎、云計(jì)算、信息安全等相關(guān)知識(shí)，掌握基于互聯(lián)網(wǎng)的信息應(yīng)用開發(fā)技術(shù)。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)系列課程、電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與程序設(shè)計(jì)系列課程、信號(hào)處理系列課程、自動(dòng)控制原理、通信原理、數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、DSP系統(tǒng)設(shè)計(jì)、EDA技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)等。

2.通信工程專業(yè)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，包括通信電子線路、通信原理、通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息論基礎(chǔ)、數(shù)字傳輸技術(shù)、現(xiàn)代交換技術(shù)和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，培養(yǎng)具有通信網(wǎng)絡(luò)、交換技術(shù)、數(shù)字傳輸?shù)葘I(yè)理論知識(shí)，具備通信網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)及相關(guān)應(yīng)用設(shè)備的操作維護(hù)及其數(shù)據(jù)配置的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

專業(yè)方向：

(1)通信網(wǎng)絡(luò)與交換專業(yè)方向

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，包括通信電子線路、通信原理、通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、信息論基礎(chǔ)、數(shù)字傳輸技術(shù)、現(xiàn)代交換技術(shù)和通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，培養(yǎng)具有通信網(wǎng)絡(luò)、交換技術(shù)、數(shù)字傳輸?shù)葘I(yè)理論知識(shí)，具備通信網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)及相關(guān)應(yīng)用設(shè)備的操作維護(hù)及其數(shù)據(jù)配置的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

(2)無(wú)線通信專業(yè)方向

培養(yǎng)掌握無(wú)線通信技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，包括通信電子線路、通信原理、數(shù)字通信、天線與電波傳播、移動(dòng)通信、多媒體通信等，培養(yǎng)具有現(xiàn)代通信技術(shù)、無(wú)線通信系統(tǒng)尤其是移動(dòng)通信等基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備無(wú)線通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)測(cè)及應(yīng)用工程能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。

(3)光通信專業(yè)方向

培養(yǎng)掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的光纖通信系統(tǒng)與SDH技術(shù)等先進(jìn)的光通信技術(shù)理論，包括光纖通信系統(tǒng)、SDH技術(shù)、寬帶接入和全光網(wǎng)絡(luò)等最新的技術(shù)知識(shí)，并受到相關(guān)的光纖通信系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、SDH技術(shù)實(shí)驗(yàn)及光傳輸測(cè)試儀表使用等方面的基本訓(xùn)練，具有從事光通信系統(tǒng)和光網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、調(diào)試和工程應(yīng)用能力。畢業(yè)后可以在通信和電子、信息工程等行業(yè)從事通信設(shè)備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)營(yíng)和技術(shù)管理工作，也可攻讀本校通信與信息系統(tǒng)或信號(hào)與信息處理等方向的碩士、博士或碩博連讀學(xué)位

主要課程：電路理論與應(yīng)用系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、電磁場(chǎng)理論、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)系列課程、信號(hào)處理系列課程、現(xiàn)代通信原理與技術(shù)、移動(dòng)通信、光纖通信等課程。

3.集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè)

培養(yǎng)具備集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事集成電路產(chǎn)品開發(fā)所涉及的系統(tǒng)級(jí)、模塊級(jí)、電路級(jí)和EDA工具系統(tǒng)各領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才，培養(yǎng)素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、上手快、轉(zhuǎn)型快的事業(yè)骨干和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

專業(yè)方向：

(1)大規(guī)模數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)方向

學(xué)生主要學(xué)習(xí)從硬件描述語(yǔ)言到集成電路版圖的大規(guī)模數(shù)字集成電路的設(shè)計(jì)流程，F(xiàn)PGA設(shè)計(jì)與驗(yàn)證等方面的專業(yè)知識(shí)，以及微處理器設(shè)計(jì)的原理和SOC芯片的體系架構(gòu)及設(shè)計(jì)方法。畢業(yè)后能從事數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)、制造、封裝測(cè)試以及集成電路工具的研發(fā)等工作，也可在電子系統(tǒng)(如計(jì)算機(jī)、通信、家電等)領(lǐng)域中從事教學(xué)和研發(fā)等技術(shù)工作。

主要課程：：微電子學(xué)與專用集成電路設(shè)計(jì)系列課程、高級(jí)硬件描述語(yǔ)言與EDA技術(shù)系列課程、VHDL與數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)，數(shù)字系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)集成技術(shù)、DSP系統(tǒng)設(shè)計(jì)、SOC設(shè)計(jì)方法學(xué)、集成電路分析與測(cè)試等。

(2)模擬集成電路與全定制集成電路設(shè)計(jì)方向

學(xué)生主要學(xué)習(xí)模擬電路設(shè)計(jì)的基本流程和設(shè)計(jì)方法，掌握對(duì)CMOS模擬電路常見電路模塊如功率集成電路或射頻集成電路等模擬電路子系統(tǒng)的性能分析、指標(biāo)分解方法，具備獨(dú)立分析、設(shè)計(jì)、優(yōu)化電路的能力，熟練掌握集成電路版圖設(shè)計(jì)工具。畢業(yè)后能從事模擬集成電路設(shè)計(jì)、測(cè)試以及模擬集成電路EDA工具的研發(fā)等工作。

主要課程：微電子學(xué)與專用集成電路設(shè)計(jì)系列課程、模擬集成電路設(shè)計(jì)、功率集成電路、集成電路分析與測(cè)試、SOC設(shè)計(jì)方法學(xué)、Linux操作系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、電磁完整性、全定制集成電路設(shè)計(jì)等。

PS ：接下來是比較通俗的說法。

通信工程主要就學(xué)習(xí)通信方面的，包括說通信系統(tǒng)，移動(dòng)通信，網(wǎng)絡(luò)通信，簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是，怎么去讓兩個(gè)點(diǎn)能夠互相聯(lián)系，互相通信。偏向于通信網(wǎng)絡(luò)配置與設(shè)計(jì)，信息處理等

集成電路應(yīng)該主要學(xué)習(xí)一些芯片，包括說單片機(jī)，以及其他一些芯片。（芯片你知道不？）

電子信息工程學(xué)的主要是學(xué)怎么進(jìn)行電子信息控制，即是信息或信號(hào)的獲取與處理，以及對(duì)一些電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，開發(fā)與應(yīng)用。會(huì)偏向硬件方面以及嵌入式設(shè)計(jì)。但與通信工程會(huì)有些交叉。

課程方面，我們學(xué)院大概就學(xué)習(xí)一些信息和信號(hào)的獲取，處理。主要研究電子技術(shù)，信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)的課程，就主要為電路方面的，信號(hào)處理方面的，這些是基礎(chǔ)課，每個(gè)專業(yè)都要學(xué)。

詳細(xì)資料可到下面的主頁(yè)中了解： 一 深圳大學(xué)2013學(xué)院及本科專業(yè)介紹 http://zsb.szu.edu.cn/aboutus_3.html 二 深圳大學(xué)信息工程學(xué)院學(xué)院主頁(yè)http://cie.szu.edu.cn/index.html 12—生命科學(xué)學(xué)院

深圳大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院現(xiàn)開設(shè)生物技術(shù)、生物科學(xué)、海洋科學(xué)三個(gè)本科專業(yè)；擁有細(xì)胞生物學(xué)、生化與分子生物學(xué)和植物學(xué)三個(gè)碩士點(diǎn)。其中生物技術(shù)專業(yè)是廣東省名牌專業(yè)，生物科學(xué)專業(yè)開設(shè)海洋生物學(xué)方向?qū)I(yè)課程，為學(xué)生拓寬海洋生物學(xué)專業(yè)知識(shí)打基礎(chǔ)。細(xì)胞生物學(xué)是廣東省重點(diǎn)扶持學(xué)科，生物科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心是廣東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，科研方向上經(jīng)過多年連續(xù)不斷獲得國(guó)家和各級(jí)政府研究項(xiàng)目的資助及國(guó)內(nèi)外企事業(yè)橫向聯(lián)合，形成了微生物與酶學(xué)研究、硒蛋白-神經(jīng)退性疾病與蛋白組學(xué)研究、植物抗逆基因、藻類與生物能源和環(huán)境保護(hù)等的優(yōu)勢(shì)特色方向，擁有深圳市“微生物基因工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“海洋生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。建有蛋白質(zhì)組學(xué)、基因組學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)和分子細(xì)胞生物學(xué)等公用技術(shù)平臺(tái)，有可進(jìn)行中試規(guī)模生產(chǎn)研究的生化工程技術(shù)研究中心。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)，本科生科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)成果及公開發(fā)表論文多篇，并先后獲得國(guó)家級(jí)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，以及廣東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前，在校全日制本科生、碩士生近1000人。設(shè)有專業(yè)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，實(shí)驗(yàn)室面積2850平方米。

學(xué)院擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，專任教師40人，其中中國(guó)科學(xué)院院士1人，教授11人，博士生導(dǎo)師4人，副教授25人，講師7人。專任教師中有30人獲得博士學(xué)位，2人在職攻讀博士學(xué)位。長(zhǎng)聘鵬城學(xué)者一名；短聘鵬城學(xué)者一名。

目前在研的國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目共18項(xiàng)，其它課題20余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)約530萬(wàn)元。在第一屆至第五屆“深圳中國(guó)國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì)”上，生命科學(xué)學(xué)院7項(xiàng)科研成果與企業(yè)簽約轉(zhuǎn)化。

1.生物科學(xué)：

生物科學(xué)專業(yè)是研究生物的結(jié)構(gòu)、功能和生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。該專業(yè)是第一批國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地專業(yè)。我院在生物科學(xué)專業(yè)建設(shè)方面遵循國(guó)家教委對(duì)于生物學(xué)本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的指導(dǎo)思想，即重基礎(chǔ)、寬知識(shí)面，弱化生物科學(xué)與生物技術(shù)專業(yè)的區(qū)別，使本科學(xué)生的知識(shí)面不要過早地被限制，從而強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)一步深造的后勁和發(fā)展的潛力。

學(xué)生畢業(yè)后適合在高等學(xué)校、科研部門、醫(yī)藥衛(wèi)生、海關(guān)、商品檢疫、食品、環(huán)境保護(hù)、生物工程和政府機(jī)關(guān)等單位和部門，從事教學(xué)、科研和與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。也適合報(bào)考生物學(xué)相關(guān)專業(yè)的研究生。

專業(yè)必修課程：植物學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞與遺傳創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、生化與分子生物學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等；

專業(yè)選修課程：海洋生物學(xué)、魚類學(xué)、藻類學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、進(jìn)化論、環(huán)境生物學(xué)、蛋白質(zhì)分子基礎(chǔ)、細(xì)胞工程、發(fā)酵工藝學(xué)、基因工程、園林植物及規(guī)劃、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、生態(tài)學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)、生物信息學(xué)基礎(chǔ)、生物科學(xué)進(jìn)展專題講座等。修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。本科生就業(yè)：就業(yè)不景氣。國(guó)內(nèi)生物產(chǎn)業(yè)沒什么起步，相關(guān)企業(yè)像樣的很少，大多學(xué)生物的出來都是做生物或醫(yī)藥類的銷售，要不就是做個(gè)技術(shù)員，在實(shí)驗(yàn)室里面主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)和技術(shù)監(jiān)督等。如果可以，考研出國(guó)或者直接考研的時(shí)候轉(zhuǎn)行吧。

2.生物技術(shù)（廣東省高等學(xué)校名牌專業(yè)）

生物技術(shù)專業(yè)是應(yīng)用基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶工程、生化工程等技術(shù)研究生物轉(zhuǎn)化與與生物加工的特點(diǎn)、過程及放大規(guī)律，實(shí)現(xiàn)生物技術(shù)成果在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、輕工、食品、能源、采礦以及資源合理開發(fā)和利用等各方面的廣泛應(yīng)用，為生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)這一現(xiàn)代新興工業(yè)服務(wù)。具體包括基因工程、生物體和離體細(xì)胞遺傳性狀的改造、細(xì)胞大規(guī)模培養(yǎng)技術(shù)、生物合成與代謝控調(diào)控、發(fā)酵工程與設(shè)備設(shè)計(jì)、過程優(yōu)化與控制，產(chǎn)物分離純化與鑒定、生物反應(yīng)器及相關(guān)生物化工設(shè)備的研制等。著重培養(yǎng)在生物技術(shù)領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究和工程應(yīng)用與鑒定、生物反應(yīng)器及相關(guān)生物化工設(shè)備的研制等。著重培養(yǎng)在生物技術(shù)領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究和工程應(yīng)用方面的寬口徑人才。

畢業(yè)生適宜與生命科學(xué)領(lǐng)域的研究部門、高等院校、大型醫(yī)院、大型醫(yī)藥企業(yè)、輕工、食品、生化制品以及國(guó)防、海關(guān)、環(huán)保、質(zhì)檢、衛(wèi)生等部門從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)及管理工作，也可進(jìn)入國(guó)內(nèi)外相關(guān)專業(yè)深造。

專業(yè)必修課程：植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、基礎(chǔ)生物學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞與遺傳創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、生化與分子生物學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等；

專業(yè)選修課程：實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、藥用植物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物制藥基礎(chǔ)、生物化工原理、組織學(xué)與胚胎學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、免疫學(xué)、生物信息學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、生物科學(xué)進(jìn)展專題講座等等。修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。

本科生就業(yè)：不景氣，生物技術(shù)算是一個(gè)邊緣專業(yè)，和他接近的生命科學(xué)，生物工程，化工，藥學(xué)?？粗茫蜆I(yè)時(shí)，進(jìn)藥廠，比不過藥學(xué)專業(yè)；進(jìn)化工廠，比不過化工專業(yè)；進(jìn)食品廠，比不過食品專業(yè)；當(dāng)生物教師，比不過生命科學(xué)師范專業(yè)。生物科學(xué)本科畢業(yè)生的專業(yè)對(duì)口率非常少，除了考研繼續(xù)深造以外，本科畢業(yè)生最好的出路則只有轉(zhuǎn)往銷售、教育等方向。

3.海洋科學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體全面發(fā)展，具備海洋科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，接受了良好的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，了解海洋科學(xué)發(fā)展前沿和總體趨勢(shì)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神，能適應(yīng)未來社會(huì)尤其是深圳市的現(xiàn)代化建設(shè)及科技發(fā)展的需要，能在海洋科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)工作的高級(jí)專門人才。

必修課程：高等數(shù)學(xué)、海洋科學(xué)導(dǎo)論、海洋生物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、魚類學(xué)、藻類學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、海洋藥學(xué)導(dǎo)論、海洋環(huán)境生物學(xué)等、海洋地質(zhì)學(xué)、海洋調(diào)查與觀測(cè)技術(shù)。選修課程：組織學(xué)與胚胎學(xué)、進(jìn)化論、環(huán)境生物學(xué)、蛋白質(zhì)分子基礎(chǔ)、細(xì)胞工程、發(fā)酵工藝學(xué)、基因工程、園林植物及規(guī)劃、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、生態(tài)學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)、生物信息學(xué)基礎(chǔ)、生物科學(xué)進(jìn)展專題講座等；

“海洋生物學(xué)”培養(yǎng)方向必選課程：海洋浮游生物學(xué)、藥用海洋生物學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖及餌料學(xué)

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。

本科生就業(yè)：這類專業(yè)偏向于研究，本科學(xué)到的東西很少，所以讀研很重要，一般什么國(guó)家海洋局，環(huán)境監(jiān)測(cè)局之類的好的事業(yè)單位只招收碩士以上的。

13—化學(xué)與化工學(xué)院

深圳大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院成立于2006年8月，其歷史可追溯至建立于1985年的深圳大學(xué)應(yīng)用化學(xué)系和建立于1995年的深圳大學(xué)師范學(xué)院化學(xué)與生物學(xué)系。學(xué)院現(xiàn)設(shè)如下本科專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)（工學(xué)）、化學(xué)（理學(xué)）、食品科學(xué)與工程（工學(xué)），環(huán)境科學(xué)與工程（工學(xué)），還有化學(xué)（師范）。擁有2個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)：應(yīng)用化學(xué)（工學(xué)）、高分子化學(xué)與物理（理學(xué)）。本科學(xué)生按學(xué)院招生入校，大二后可在院內(nèi)選擇專業(yè)就讀。

學(xué)院現(xiàn)有在編教職員工65人，具有博士學(xué)位者36人。學(xué)院聘請(qǐng)了中國(guó)科學(xué)院院士、香港中文大學(xué)化學(xué)系吳奇等知名教授與本學(xué)院組建了相應(yīng)的課題組。學(xué)院現(xiàn)有深圳市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)（功能高分子材料和新型鋰電池及介孔材料實(shí)驗(yàn)室），學(xué)院現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室面積3800多平方米，實(shí)驗(yàn)室教學(xué)與科研儀器設(shè)備原值4000多萬(wàn)元人民幣。近五年來，化學(xué)與化工學(xué)院承擔(dān)了國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（973計(jì)劃）項(xiàng)目、863項(xiàng)目、國(guó)家安全重大基礎(chǔ)研究（國(guó)防973計(jì)劃）項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、總裝備部預(yù)研基金項(xiàng)目、教育部科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目及廣東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等80多項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)2000多萬(wàn)元。

1.化學(xué)（理學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握化學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)理論和技術(shù)，具備化學(xué)學(xué)科、新材料、新產(chǎn)品研究與開發(fā)的基本知識(shí)與技能，并獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練及一定的工程技術(shù)訓(xùn)練，能在化學(xué)、材料科學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)及相關(guān)管理工作的專門人才。培養(yǎng)適應(yīng)于學(xué)校、企業(yè)、行政機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)等的從事高分子化學(xué)、高分子物理、高分子材料行業(yè)的生產(chǎn)和技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、化學(xué)品進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動(dòng)植物檢疫、現(xiàn)代材料科學(xué)與工程、安全檢測(cè)與監(jiān)督等職業(yè)崗位的工程技術(shù)人才。

主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工原理、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)等、計(jì)算機(jī)等方面的課程。

2.應(yīng)用化學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備堅(jiān)實(shí)的化學(xué)與化工科學(xué)與工程基礎(chǔ)和一定的人文素質(zhì)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、優(yōu)良的職業(yè)道德、突出的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力、良好的合作精神和協(xié)作能力，系統(tǒng)了解現(xiàn)代化學(xué)與化工科學(xué)，特別是在深圳和珠江三角洲的化工行業(yè)的發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代化工企業(yè)加工制造技術(shù)和化學(xué)品安全需求，足以勝任在化學(xué)與化工領(lǐng)域內(nèi)從事化工生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)以及化學(xué)與化工安全監(jiān)測(cè)監(jiān)察、化工技術(shù)咨詢和化工產(chǎn)品進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動(dòng)植物檢疫等方面工作的化學(xué)與化工學(xué)科的專業(yè)工程技術(shù)人才。

本專業(yè)下設(shè)兩個(gè)專業(yè)發(fā)展方向：

⑴ 精細(xì)化工方向：培養(yǎng)適應(yīng)于企業(yè)、行政機(jī)構(gòu)、執(zhí)法部門和研究機(jī)構(gòu)等的從事精細(xì)化工系列產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、化工安全監(jiān)控和食品進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動(dòng)植物檢疫等職業(yè)崗位的工程技術(shù)人才。

⑵ 化學(xué)制藥方向：培養(yǎng)適應(yīng)于企業(yè)、行政機(jī)構(gòu)、執(zhí)法部門和研究機(jī)構(gòu)等的從事化學(xué)制藥系列產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、藥品銷售、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、藥品安全監(jiān)控與檢測(cè)、藥品進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動(dòng)植物檢疫等職業(yè)崗位的工程技術(shù)人才。

主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)（含結(jié)構(gòu)化學(xué)）、儀器分析、化工原理、化工制圖、計(jì)算機(jī)等。就業(yè)方向：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作。

3.食品科學(xué)與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)了解現(xiàn)代食品（特別是在深圳和珠江三角洲的食品）發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代食品加工制造技術(shù)和食品安全營(yíng)養(yǎng)需求，足以勝任在食品領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)以及食品安全監(jiān)測(cè)監(jiān)察、營(yíng)養(yǎng)服務(wù)和咨詢、衛(wèi)生防疫和食品進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動(dòng)植物檢疫等方面的食品科學(xué)與工程領(lǐng)域的人才。下設(shè)兩個(gè)專業(yè)發(fā)展方向：

⑴食品科學(xué)方向：培養(yǎng)適應(yīng)于公司企業(yè)、行政機(jī)構(gòu)、執(zhí)法部門和研究機(jī)構(gòu)等的從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、衛(wèi)生防疫和食品進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動(dòng)植物檢疫等職業(yè)崗位的工程技術(shù)人才。

⑵食品安全與營(yíng)養(yǎng)方向：培養(yǎng)適應(yīng)于食品安全監(jiān)測(cè)監(jiān)察、營(yíng)養(yǎng)咨詢、質(zhì)量控制、產(chǎn)品監(jiān)測(cè)、食品添加劑、進(jìn)出口貿(mào)易、環(huán)保、商檢、動(dòng)植物檢疫等單位的工程技術(shù)人才。

主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工原理、計(jì)算機(jī)、生物化學(xué)、食品技術(shù)原理、食品生物技術(shù)、微生物學(xué)、食品化學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品安全科學(xué)等。

就業(yè)方向：食品檢測(cè)，可以到食品企業(yè)或政府機(jī)關(guān)的相關(guān)檢測(cè)部門就業(yè)；進(jìn)工廠和企業(yè)，做化驗(yàn)員或者品控員；進(jìn)食品企業(yè)做銷售；食品研發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢、食品采購(gòu)、庫(kù)房管理等等。

4.環(huán)境科學(xué)與工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念，具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、環(huán)境規(guī)劃和資源保護(hù)、能源環(huán)境保護(hù)等方面的知識(shí)，具有進(jìn)行污染控制工程的設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)管理能力，制定環(huán)境規(guī)劃和進(jìn)行環(huán)境管理的能力，以及環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開發(fā)能力，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科的高級(jí)工程技術(shù)人才。

⑴環(huán)境工程方向：培養(yǎng)城市、區(qū)域和企業(yè)的給水及廢水、廢氣、固體廢物和其他污染的控制與治理、環(huán)境修復(fù)以及環(huán)境規(guī)劃、管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可從事環(huán)境污染控制和給水排水的規(guī)劃、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和管理等工作。

⑵能源與環(huán)境系統(tǒng)工程方向：培養(yǎng)適應(yīng)于企業(yè)、行政機(jī)構(gòu)、執(zhí)法部門和研究機(jī)構(gòu)等從事清潔能源開發(fā)、能源環(huán)境保護(hù)、制冷與低溫、空調(diào)和儲(chǔ)能、空調(diào)與人工環(huán)境等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、研究與管理的跨學(xué)科復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才。

必修課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工原理、計(jì)算機(jī)、生物化學(xué)、工程制圖等，本專業(yè)還需要學(xué)水污染控制工程、固體廢棄物資源化、環(huán)境監(jiān)測(cè)、大氣污染控制、工程設(shè)計(jì)等； 選修課程（供兩個(gè)專業(yè)方向共同修讀）：自動(dòng)控制學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、新能源開發(fā)與利用、工業(yè)三廢處理技術(shù)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。

就業(yè)方向：考研，繼續(xù)深造；考公務(wù)員；去企事業(yè)單位，如環(huán)評(píng)公司、環(huán)保公司等；環(huán)保局，污水處理廠，監(jiān)測(cè)站等。

5.化學(xué)（師范）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有全面的化學(xué)科學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和人文素質(zhì)的復(fù)合型人才。畢業(yè)后能系統(tǒng)掌握化學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)理論和技術(shù)，具備在高等或中等學(xué)校進(jìn)行化學(xué)和自然課程教學(xué)和研究，并具備化學(xué)學(xué)科、新材料、新產(chǎn)品研究與開發(fā)的基本知識(shí)與技能，經(jīng)過科學(xué)研究的初步訓(xùn)練及一定的工程技術(shù)訓(xùn)練，能在化學(xué)、材料科學(xué)以及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)及相關(guān)管理工作的專門人才。

主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工原理、計(jì)算機(jī)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、教育學(xué)、教材教法、心理學(xué)等方面的課程。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

專業(yè)受限：色盲和色弱者不予錄取。

注：本專業(yè)由化學(xué)與化工學(xué)院負(fù)責(zé)、師范學(xué)院協(xié)助培養(yǎng)。

就業(yè)方向：化學(xué)老師

14—管理學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)設(shè)行政管理、企業(yè)管理、管理科學(xué)與工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理、中外政治制度5個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)；工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）和項(xiàng)目管理碩士（MPM）3個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)；工商管理、公共管理、管理科學(xué)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷5個(gè)系，開設(shè)工商管理、行政管理、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷6個(gè)本科專業(yè)。其中，工商管理專業(yè)于2005年被評(píng)為廣東省高等學(xué)校名牌專業(yè)，于2008年被評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。學(xué)院已建設(shè)校級(jí)精品課程6門，省級(jí)精品課程3門。學(xué)院招生規(guī)模與水平逐年攀升，現(xiàn)有在讀碩士研究生500余人，全日制本科校生3000余人，學(xué)生就業(yè)率90%以上，各專業(yè)在全國(guó)綜合大學(xué)最新專業(yè)排名中均評(píng)為B+水平以上。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師88名，其中教授23名。博士56名。具有國(guó)外學(xué)歷及訪問背景的教師19名。管理學(xué)院廣納國(guó)內(nèi)外及社會(huì)各界精英，每年有外聘客座教授40余名參與各專業(yè)的教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)。為學(xué)生理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際對(duì)接搭建了橋梁。

專業(yè)介紹: 1.信息管理與信息系統(tǒng)

培養(yǎng)目標(biāo)： 具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)、信息技術(shù)應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理等方面的理論、方法與技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)與應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)與信息管理的復(fù)合型專業(yè)人才。

主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、管理信息系統(tǒng)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等。

2.行政管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)人力資源市場(chǎng)需求，德、智、體全面發(fā)展，熟練掌握行政學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本理論知識(shí)，具備政治辨別能力、文書撰寫能力、速記能力、社會(huì)調(diào)研能力、政策執(zhí)行能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新應(yīng)變能力，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、社會(huì)組織等管理領(lǐng)域從事管理與服務(wù)工作，上手快、轉(zhuǎn)型快的應(yīng)用型人才。

主要課程：管理學(xué)原理、公共管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、社會(huì)學(xué)概論、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、公文寫作、秘書學(xué)、速記方法與技巧、社會(huì)調(diào)查方法與技術(shù)、人力資源管理、組織行為學(xué)等。3.工商管理（國(guó)家級(jí)高等學(xué)校特色專業(yè)、廣東省高等學(xué)校名牌專業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代人文素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代工商企業(yè)管理理論、知識(shí)和方法，熟悉國(guó)際、國(guó)內(nèi)工商管理法規(guī)和政策，具有創(chuàng)新開拓理念、較好的營(yíng)商實(shí)力及社會(huì)活動(dòng)能力，熟練運(yùn)用IT技術(shù)，掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

主要課程：管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理心理學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、質(zhì)量與技術(shù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)會(huì)計(jì)、商業(yè)企業(yè)管理、項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、資本投資學(xué)、人力資源管理、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易與實(shí)務(wù)等。（工商管理專業(yè)含旅游與服務(wù)管理方向與房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理方向。學(xué)生在大二即第三學(xué)期末與選專業(yè)同時(shí)選擇，學(xué)院根據(jù)當(dāng)年各方向的選報(bào)人數(shù)最終確定是否開設(shè)各方向。根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，選報(bào)學(xué)生超過30人的專業(yè)方向開設(shè)授課班級(jí)。）

4.電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有高尚健全的人格、寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的人文、科學(xué)素養(yǎng)，具有一定的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力；具備經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的理論知識(shí)、商務(wù)活動(dòng)的基本技能、信息技術(shù)應(yīng)用能力，掌握電子商務(wù)應(yīng)用和管理的理論、方法與技術(shù)，能夠在企事業(yè)單位等組織從事網(wǎng)絡(luò)化商務(wù)活動(dòng)的規(guī)劃、實(shí)施與管理等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

專業(yè)方向：電子商務(wù)規(guī)劃、電子商務(wù)管理。

主要課程：電子商務(wù)、電子商務(wù)戰(zhàn)略管理、網(wǎng)上支付與結(jié)算、物流管理、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理、電子商務(wù)安全、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、項(xiàng)目管理、ERP理論與實(shí)踐、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。

5.人力資源管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代人文素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論、知識(shí)和方法，熟悉人事、勞動(dòng)管理和社會(huì)保障政策法規(guī)，能夠熟練運(yùn)用人力資源開發(fā)與管理技術(shù)與方法解決實(shí)際問題，熟練運(yùn)用IT技術(shù)，掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維、人際交往能力，在企業(yè)、事業(yè)單位和各類社會(huì)組織從事人力資源開發(fā)與管理工作的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

主要課程：管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力測(cè)評(píng)理論與方法、組織理論、人力資源政策分析、財(cái)務(wù)管理、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)、人事測(cè)評(píng)理論與方法、薪酬制度與薪酬設(shè)計(jì)、人力資源績(jī)效考核與評(píng)估、激勵(lì)理論與方法、企業(yè)文化等。

6.市場(chǎng)營(yíng)銷

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代人文素質(zhì)，系統(tǒng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論與運(yùn)作方法，了解國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)營(yíng)銷慣例和法規(guī)，具備營(yíng)銷管理的實(shí)戰(zhàn)技能，熟練運(yùn)用IT技術(shù)，掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能在企事業(yè)單位及其他相關(guān)領(lǐng)域從事市場(chǎng)營(yíng)銷工作的復(fù)合型高級(jí)管理人才。

主要課程：管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、營(yíng)銷管理、市場(chǎng)調(diào)研、消費(fèi)者行為學(xué)、服務(wù)營(yíng)銷、推銷學(xué)、新產(chǎn)品開發(fā)管理、定價(jià)策略、營(yíng)銷渠道管理、廣告管理、物流管理、國(guó)際營(yíng)銷管理等，特色課程包括營(yíng)銷策劃、非營(yíng)利組織營(yíng)銷、高新技術(shù)企業(yè)營(yíng)銷管理、營(yíng)銷案例研究、營(yíng)銷實(shí)踐等。學(xué)院主頁(yè)：http://ma.szu.edu.cn 咨詢電話：0755-26536121，26538778電子郵箱：26534451@163.com

15—高爾夫?qū)W院

專業(yè)介紹：深圳大學(xué)高爾夫?qū)W院現(xiàn)設(shè)工商管理（高爾夫管理）本科專業(yè)，下設(shè)高爾夫場(chǎng)地管理、高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理兩個(gè)本科專業(yè)方向，學(xué)生畢業(yè)可獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位, 經(jīng)獲得體育社會(huì)學(xué)（高爾夫企業(yè)與文化專業(yè)方向）碩士學(xué)位點(diǎn)，并且與北京 體育大學(xué)聯(lián)合招收高爾夫運(yùn)動(dòng)管理方向碩士研究生。

課程介紹：深圳大學(xué)高爾夫?qū)W院現(xiàn)開設(shè) 管理學(xué)原理、高爾夫概論、高爾夫球技術(shù)、高 爾夫規(guī)則與競(jìng)賽組織、高爾夫草坪護(hù)養(yǎng)與管理、高爾夫球場(chǎng)設(shè)計(jì)概論、高爾夫俱樂部管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店管理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、高爾夫?qū)I(yè)英語(yǔ)等綜合必修、專業(yè)必修和綜合選修三大類50余門課程。就業(yè)前景：深圳大學(xué)高爾夫?qū)W院的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生掌握從事高爾夫運(yùn)動(dòng)管理和高爾夫產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域所必備的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，具備管理各類高爾夫 俱樂部或球會(huì)的專業(yè)能力，能夠勝任組織各類高爾夫球賽事活動(dòng)，以及從事高爾夫產(chǎn)品開發(fā)和市場(chǎng)營(yíng)銷所具備的基本技能。學(xué)院主頁(yè)：http://golf.szu.edu.cn 咨詢電話：0755-26536615電子郵箱：golfcol@szu.edu.cn

16--機(jī)電與控制工程學(xué)院（軌道交通學(xué)院）

1.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能綜合運(yùn)用現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子技術(shù)，從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)營(yíng)管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的專業(yè)人才。專業(yè)方向:(1)機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)掌握綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子信息技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)的基本知識(shí)與技能，能夠在IT制造業(yè)、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、家用電器、辦公自動(dòng)化設(shè)備、工廠自動(dòng)化設(shè)備、數(shù)控加工設(shè)備、電子醫(yī)療儀器、港口機(jī)械、儀器儀表、汽車、電子設(shè)備、機(jī)器人、航空航天等行業(yè)中從事新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究與開發(fā)工作和生產(chǎn)的組織與管理工作，也可在商業(yè)、貿(mào)易、金融等行業(yè)以及政府機(jī)關(guān)從事技術(shù)管理與技術(shù)服務(wù)工作以及在科研院所從事教學(xué)與管理工作的專業(yè)性人才。

(2)計(jì)算機(jī)輔助工程方向

培養(yǎng)能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造技術(shù)、數(shù)值計(jì)算、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助幾何學(xué)、工程分析與仿真等綜合性軟件技術(shù)，用工程問題的模型化方法，能在精密注塑模、沖壓模設(shè)計(jì)、制造，電子通訊裝備、計(jì)算機(jī)及其相關(guān)設(shè)備、家用電器、辦公自動(dòng)化設(shè)備等制造業(yè)從事新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究與開發(fā)、以及生產(chǎn)的組織與管理工作，也可在科研院所從事教學(xué)與科研工作的專業(yè)人才。

(3)工業(yè)工程方向

培養(yǎng)能夠通曉機(jī)械制造技術(shù)、信息技術(shù)、系統(tǒng)工程、工程心理學(xué)、工程生理學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)等諸多基本理論知識(shí)和技能，能在機(jī)械制造企業(yè)、商業(yè)、貿(mào)易、金融等行業(yè)以及政府機(jī)關(guān)從事技術(shù)管理與技術(shù)服務(wù)工作以及在科研院所從事教學(xué)與管理工作的既懂工程技術(shù)又懂管理和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的復(fù)合型跨學(xué)科的專業(yè)人才。

2.自動(dòng)化：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備工業(yè)自動(dòng)化和電氣自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)，能夠綜合運(yùn)用現(xiàn)代控制理論和技術(shù)、電氣科學(xué)與技術(shù)、信息和計(jì)算機(jī)技術(shù)、系統(tǒng)工程技術(shù)，從事工業(yè)自動(dòng)化與電氣自動(dòng)化領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、研發(fā)、管理和決策等方面工作的寬口徑復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。專業(yè)方向：

(1)工業(yè)自動(dòng)化方向

培養(yǎng)具備自動(dòng)控制理論、電子技術(shù)、信息處理技術(shù)及工業(yè)自動(dòng)化基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代工程應(yīng)用控制技術(shù)、工業(yè)自動(dòng)化的運(yùn)行控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)和管理技術(shù)，能夠在工業(yè)生產(chǎn)部門、航空航天及醫(yī)療自動(dòng)化儀器設(shè)備研發(fā)集團(tuán)、辦公自動(dòng)化設(shè)備和家用自動(dòng)化電器公司、政府部門和企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)信息化開發(fā)和管理部門、智能機(jī)器人研發(fā)部門等從事檢測(cè)和控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、分析、維護(hù)、研發(fā)、組織和管理及技術(shù)咨詢等工作、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

(2)電氣自動(dòng)化方向

培養(yǎng)具備電路理論、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論及再生能源發(fā)電、變流、輸送基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代應(yīng)用控制技術(shù)、分散發(fā)電變流控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)和管理技術(shù)，能夠在再生能源發(fā)電集團(tuán)、變流設(shè)備研發(fā)集團(tuán)、電網(wǎng)公司、民航和軌道交通的供電及電力牽引運(yùn)行部門、政府和企業(yè)的供電管理部門、電氣自動(dòng)化裝備的研發(fā)公司等從事規(guī)劃和設(shè)計(jì)、運(yùn)行和維護(hù)、研究和開發(fā)、組織和管理及技術(shù)咨詢等工作、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。

3.交通運(yùn)輸專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備交通運(yùn)輸工程以及機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、電氣工程、信息與管理科學(xué)與工程等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力與創(chuàng)新能力，能夠在(城市)軌道交通運(yùn)輸領(lǐng)域從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、設(shè)施維護(hù)、運(yùn)營(yíng)服務(wù)與管理等方面工作的高級(jí)專門人才和創(chuàng)新型復(fù)合人才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷輸送有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，能夠開辟一片新天地的優(yōu)秀人才。專業(yè)方向：

(1)城市軌道交通車輛工程方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備城市軌道交通的基礎(chǔ)理論，車輛工程原理與結(jié)構(gòu)、車輛電力牽引與控制、車輛故障診斷與維護(hù)、運(yùn)輸組織與過程管理以及機(jī)械工程與自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用能力，能面向工程實(shí)際，從事城市軌道交通多種型式車輛的故障診斷、維護(hù)、運(yùn)行管理、車輛駕駛等方面工作的高級(jí)管理人員、工程技術(shù)人員和科研人員。

(2)城市軌道交通控制工程方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備城市軌道交通的基礎(chǔ)理論，機(jī)車電力驅(qū)動(dòng)、機(jī)車自動(dòng)控制與運(yùn)行監(jiān)控、信號(hào)與控制系統(tǒng)、城市軌道交通供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與維護(hù)以及控制科學(xué)與工程、電氣工程的基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在城市軌道交通領(lǐng)域從事機(jī)電技術(shù)與裝備、機(jī)車自動(dòng)控制系統(tǒng)的操控運(yùn)行、檢修與維護(hù)、管理及設(shè)計(jì)開發(fā)的高級(jí)管理人員、工程技術(shù)人員和科研人員。

(3)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理方向

本專業(yè)方向培養(yǎng)具備城市軌道交通的基礎(chǔ)理論，城市資源與軌道交通規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)學(xué)與現(xiàn)代管理學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)工程、優(yōu)化理論、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、交通運(yùn)輸運(yùn)營(yíng)與管理及信息系統(tǒng)分析的科學(xué)方法與技術(shù)，能在現(xiàn)代城市軌道交通各級(jí)運(yùn)營(yíng)部門從事交通運(yùn)輸組織、指揮、決策，線路運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和優(yōu)化，實(shí)施運(yùn)輸管理、設(shè)備管理及企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的新型高級(jí)復(fù)合型人才。汽車服務(wù)工程：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的汽車運(yùn)用和汽車服務(wù)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能，熟悉必要的汽車貿(mào)易和汽車服務(wù)企業(yè)管理知識(shí)，熟悉相關(guān)政策和法規(guī)，能夠承擔(dān)汽車營(yíng)銷、汽車維修與保養(yǎng)、汽車檢測(cè)、汽車貿(mào)易、汽車運(yùn)輸技術(shù)與管理、汽車保險(xiǎn)與理賠、汽車評(píng)估等領(lǐng)域工作的高級(jí)專門人才。專業(yè)方向：本專業(yè)是應(yīng)用型專業(yè)，其特點(diǎn)是涉及學(xué)科多，包括機(jī)械、電子、材料、金融、營(yíng)銷以及管理等專業(yè)技術(shù)，是集汽車技術(shù)服務(wù)、汽車貿(mào)易、汽車金融與保險(xiǎn)、汽車物流及汽車安全于一體的綜合性專業(yè)。17--光電工程學(xué)院

1.光電信息科學(xué)與工程（光電成像與顯示)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)尤為重視光電圖像信息獲取、圖像信息處理、顯示技術(shù)等光電領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的講授和實(shí)際動(dòng)手能力的訓(xùn)練。畢業(yè)生能在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防軍工、生物醫(yī)療、環(huán)境監(jiān)測(cè)、文化娛樂、科學(xué)研究等領(lǐng)域的相關(guān)行業(yè)與部門從事光電信息技術(shù)與系統(tǒng)相關(guān)產(chǎn)品的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用、教學(xué)、管理、營(yíng)銷等方面的工作，或攻讀光學(xué)工程或相關(guān)研究方向的碩士、博士學(xué)位。

專業(yè)方向特色：其主干學(xué)科為光學(xué)工程，其核心知識(shí)領(lǐng)域由光電信息基礎(chǔ)類知識(shí)、光電信息技術(shù)和工程類知識(shí)、光電子技術(shù)類知識(shí)組成。光電信息基礎(chǔ)類知識(shí)包括數(shù)學(xué)、物理、光學(xué)和光學(xué)技術(shù)、電子與信息技術(shù)等核心基礎(chǔ)知識(shí)；光電信息技術(shù)和工程類知識(shí)包括光電信息技術(shù)、光電儀器原理和光電檢測(cè)技術(shù)、光纖與光通信技術(shù)、光電傳感與系統(tǒng)等知識(shí)；光電子技術(shù)類知識(shí)包括光電子技術(shù)、激光原理與技術(shù)、光電子材料與器件等。

專業(yè)前景：光電信息科學(xué)與工程專業(yè)(光電成像與顯示)主要為光電產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)專門人才。光電產(chǎn)業(yè)是世界公認(rèn)的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)之一。作為是21世紀(jì)全球最具活力與潛力的產(chǎn)業(yè)，光電產(chǎn)業(yè)涵蓋光伏、光電顯示、光通信、LED照明、激光、光存儲(chǔ)、光輸入輸出設(shè)備、光電元件等各個(gè)領(lǐng)域。廣東光電產(chǎn)業(yè)近幾年取得了長(zhǎng)足發(fā)展，是大陸最大的LED封裝基地、最大的電子產(chǎn)品制造基地及光電產(chǎn)品消費(fèi)市場(chǎng)，正逐步成為大陸最大的、集多個(gè)光電行業(yè)為一體的綜合性光電產(chǎn)業(yè)基地。目前廣東光電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展主要集中在LED、平板顯示和太陽(yáng)能電池等高增長(zhǎng)行業(yè)。廣東光電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的需求也在不斷增加。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生將主要面向廣東光電產(chǎn)業(yè)特別是光電顯示產(chǎn)業(yè)、LED技術(shù)產(chǎn)業(yè)、光伏制造業(yè)、生物醫(yī)學(xué)光學(xué)行業(yè)等高增長(zhǎng)光電行業(yè)就業(yè)；或考取光學(xué)工程、電子信息工程等相關(guān)領(lǐng)域的研究生；或聯(lián)系國(guó)外相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造；或從事光電領(lǐng)域的教學(xué)、科研工作；或在光電相關(guān)領(lǐng)域自主創(chuàng)業(yè)。

2.測(cè)控技術(shù)與儀器

培養(yǎng)目標(biāo)：：培養(yǎng)具有良好數(shù)理基礎(chǔ)和專業(yè)理論基礎(chǔ)，掌握信息的獲取、處理、傳輸和利用技術(shù)，有一定的外語(yǔ)交流能力和較熟練的專業(yè)技能，動(dòng)手能力較強(qiáng)，并有一定知識(shí)更新能力、創(chuàng)新能力、綜合設(shè)計(jì)能力、人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神的身心健康的綜合型專業(yè)人才。畢業(yè)后能夠在企事業(yè)單位從事工程技術(shù)或工程管理工作，或攻讀儀器科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)研究生。

專業(yè)方向特色：交叉學(xué)科，知識(shí)面寬；基礎(chǔ)扎實(shí)，技術(shù)性強(qiáng)；適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面廣。本專業(yè)以光、機(jī)、電、算為學(xué)科基礎(chǔ)的人才知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、知識(shí)面廣的寬口徑人才，符合人才市場(chǎng)的需求，順應(yīng)信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭，就業(yè)率高。

專業(yè)前景：測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)屬信息科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，是電子技術(shù)、傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代光學(xué)、控制技術(shù)、精密機(jī)械等多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。它研究信息的獲取和處理，以及對(duì)相關(guān)要素進(jìn)行控制的理論與技術(shù)，重點(diǎn)是信息獲取中的信息檢測(cè)、信息處理、信息傳輸和信息應(yīng)用的理論和技術(shù)，是信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是信息工業(yè)的源頭和信息技術(shù)中的關(guān)鍵技術(shù)，是對(duì)物質(zhì)世界的信息進(jìn)行測(cè)量與控制的技術(shù)基礎(chǔ)，是觀察、測(cè)量、計(jì)算、記錄和控制自然現(xiàn)象與生產(chǎn)過程的工具，更是科學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)中不可缺少的重要組成部分。

學(xué)生畢業(yè)后可就職于大型國(guó)企、三資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、質(zhì)量監(jiān)控部門、科研單位和高等學(xué)校等各類單位，從事汽車、儀表、裝備制造、醫(yī)療儀器、通信、家電、電力、化工、食品、輕工等行業(yè)中相關(guān)的技術(shù)、管理、科研和教學(xué)工作。大部分被電子信息、通訊、航空航天、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等部門的三資企業(yè)、公司和大型國(guó)有企業(yè)所錄用。

3.光源與照明

培養(yǎng)目標(biāo)：在掌握半導(dǎo)體物理、LED原理、半導(dǎo)體照明、新能源等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過強(qiáng)化基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)和工程實(shí)踐的鍛煉，本專業(yè)將使畢業(yè)生既具有專業(yè)理論知識(shí)，又具備實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也具備進(jìn)行科技創(chuàng)新和工程應(yīng)用的發(fā)展能力，能成為在LED及相關(guān)技術(shù)科學(xué)及其它相近領(lǐng)域內(nèi)從事科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)管理等工作的高級(jí)科技人才。

就業(yè)方向：

1.本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可直接從事發(fā)光二極管（LED）、新能源等技術(shù)的研究、開發(fā)和產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、制造、應(yīng)用及管理等工作，尤其是LED器件、LED封裝、半導(dǎo)體照明、LED背光源、液晶顯示與模塊（LCD）、有機(jī)發(fā)光顯示（OLED）、電子紙等技術(shù)和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，及其相關(guān)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的工作。

2.繼續(xù)深造，可以進(jìn)高等院校、科研機(jī)構(gòu)攻讀相關(guān)專業(yè)研究生，向高層次發(fā)展。如在深圳大學(xué)光電工程學(xué)院可繼續(xù)攻讀光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的碩士研究生、博士研究生，從事本專業(yè)的深入研究。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：本專業(yè)為使培養(yǎng)的學(xué)生達(dá)到具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和寬廣的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)又具備較高的人文和社會(huì)科學(xué)的綜合素質(zhì)和一定的創(chuàng)新意思及能力，主要學(xué)習(xí)高等數(shù)字、大學(xué)物理、固體與半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體光電子學(xué)、數(shù)字與模擬電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言等專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，以及學(xué)習(xí)半導(dǎo)體發(fā)光器件、照明設(shè)計(jì)、固態(tài)照明、LED封裝、有機(jī)光電子等專業(yè)理論知識(shí)，使學(xué)生具有在半導(dǎo)體照明、半導(dǎo)體光電器件等技術(shù)及產(chǎn)業(yè)方面，以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域開展創(chuàng)新性基礎(chǔ)理論研究，以及從事設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和管理等工作應(yīng)具備的理論和技術(shù)基礎(chǔ)。

18—經(jīng)濟(jì)學(xué)院

目前是深大文科學(xué)院中唯一具備從本科、碩士到博士完整培訓(xùn)體系的學(xué)院。其中，金融學(xué)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)為省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是省級(jí)精品課程，國(guó)際貿(mào)易為省級(jí)精品培育課程,金融學(xué)、物流學(xué)2門為校級(jí)精品課程?，F(xiàn)在設(shè)有財(cái)會(huì)學(xué)院（二級(jí)學(xué)院）、經(jīng)濟(jì)學(xué)系、金融學(xué)系、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)系、交通經(jīng)濟(jì)與物流學(xué)系、風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)系、統(tǒng)計(jì)學(xué)系等7個(gè)院系；開設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理等5個(gè)本科專業(yè)。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)： 簡(jiǎn)介：培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門，金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專門人才。就業(yè)方向：

1、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、分析人員

職業(yè)概況：此職位分布在各行業(yè)中，但一般只有在比較大的公司和**中的經(jīng)濟(jì)決策部門才會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場(chǎng)數(shù)據(jù)的收集和分析。隨著市場(chǎng)化程度越來越高，市場(chǎng)調(diào)查和分析的重要性也將越來越明顯

2、對(duì)外貿(mào)易人員

職業(yè)概況：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國(guó)外客戶；尋找國(guó)外貨源為國(guó)內(nèi)客戶。

3、市場(chǎng)營(yíng)銷人員

職業(yè)概況：只要有產(chǎn)品和服務(wù)在出售，就會(huì)有銷售的職位在招聘。對(duì)于以技術(shù)為背景的行業(yè)里面，例如電訊、軟件等，銷售的需求仍然會(huì)持續(xù)走高。即使在非技術(shù)領(lǐng)域，銷售職位也一直是市場(chǎng)需求最旺盛的職位類別之一。

4、管理類職位

職業(yè)概況：剛出校門的大學(xué)生首先謀得的管理職位大都是一線管理人員，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。

5、其他（如公務(wù)員等）金融學(xué)：

簡(jiǎn)介：金融學(xué)專業(yè)（Finance）是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科。本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。就業(yè)方向：

金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測(cè)、對(duì)外貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理等，如果能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面會(huì)更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好，比如特許金融分析師（CFA）、特許財(cái)富管理師（CWM）、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。

（具體的：經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)分析與管理咨詢?nèi)藛T 經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)分析人員的行業(yè)分布非常廣泛，但一般只有各個(gè)行業(yè)中的跨國(guó)公司、大中型企業(yè)和政府經(jīng)濟(jì)決策部門、公共研究機(jī)構(gòu)才會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場(chǎng)數(shù)據(jù)的收集和分析。該崗位的重要性越來越明顯。而管理咨詢?nèi)藛T主要是流向一些咨詢公司，比如IT咨詢、戰(zhàn)略咨詢、營(yíng)銷咨詢、審計(jì)、上市輔導(dǎo)等。對(duì)外貿(mào)易人員

將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國(guó)外客戶；為國(guó)內(nèi)客戶尋找國(guó)外貨源；組織國(guó)際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗(yàn)成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。

管理職位

研究生與本科生不一樣，大多在攻讀碩士學(xué)位期間都參與了一些社會(huì)實(shí)踐，擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，所以正式進(jìn)入社會(huì)時(shí)，也能謀得一些管理職位，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等。

基金經(jīng)理

其中，隨著更多的基金項(xiàng)目和基金管理公司的產(chǎn)生，社會(huì)將需要眾多的基金管理人才，基金經(jīng)理就是這一行當(dāng)中的高層次人才，其職責(zé)大致可分為：負(fù)責(zé)某項(xiàng)基金的籌措；負(fù)責(zé)基金的運(yùn)作和管理；負(fù)責(zé)基金的上市和上市后的監(jiān)控。目前這方面的人才十分緊缺，其職業(yè)的前景看好?；鹦袠I(yè)的職業(yè)經(jīng)理人又以基金經(jīng)理需求最大。要成為一名合格的基金經(jīng)理并不容易，一般要具有碩士以上學(xué)歷，有風(fēng)險(xiǎn)控制專業(yè)知識(shí)背景，還要具有較強(qiáng)的多學(xué)科、多行業(yè)分析判斷能力，有敏銳的市場(chǎng)嗅覺，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是必須的。

證券經(jīng)紀(jì)人

證券經(jīng)紀(jì)人的素質(zhì)要求主要集中在兩個(gè)方面：一是扎實(shí)的金融學(xué)基金知識(shí)；二是基于對(duì)市場(chǎng)的長(zhǎng)期觀察之后得出的投資經(jīng)驗(yàn)；由于證券投資是高風(fēng)險(xiǎn)、高收益的投資，作為證券經(jīng)紀(jì)人必須通過對(duì)政權(quán)市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)的研究，把握規(guī)律性，并結(jié)合影響證券價(jià)格的各種因素分析，逐步積累并具備相當(dāng)?shù)耐顿Y經(jīng)驗(yàn)和熟練的業(yè)務(wù)操作能力。近年來，我國(guó)股民數(shù)量直線攀升。這一龐大的投資群體已經(jīng)為證券經(jīng)紀(jì)人的崛起提供了巨大的市場(chǎng)。目前我國(guó)證券經(jīng)紀(jì)人有證券業(yè)務(wù)員、傭金經(jīng)紀(jì)人、中介經(jīng)紀(jì)人、交易所中介經(jīng)紀(jì)人之分。

股票分析師

股票分析師主要為股市投資者提供股市投資咨詢服務(wù)，以及舉辦有關(guān)的講座、報(bào)告會(huì)、分析會(huì)等，部分股票分析師在報(bào)刊上發(fā)表股評(píng)文章，以及通過電臺(tái)、電視臺(tái)等公眾媒體提供股市投資服務(wù)。在我國(guó)從事股票分析工作，須擁有大學(xué)本科以上的學(xué)歷以及從事證券業(yè)務(wù)兩年以上經(jīng)歷，需要考核《證券投資基礎(chǔ)理論》、《證券投資分析》這兩門課程。通過考試符合條件的人員需向所在地證券管理部門或直接向中國(guó)證監(jiān)會(huì)申請(qǐng)，經(jīng)審批后，方能獲得資格證書。獲得資格證書的人員通過其所在的證券投資咨詢機(jī)構(gòu)向證券管理部門提出申請(qǐng)，從而獲得執(zhí)業(yè)資格，最后由中國(guó)證券協(xié)會(huì)頒發(fā)執(zhí)業(yè)證書。更詳細(xì)可見：http://）國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)： 簡(jiǎn)介：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本訓(xùn)練，具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力。就業(yè)方向

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生可以到政府對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)管理部門從事外貿(mào)管理工作，到外貿(mào)企業(yè)從事對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)及國(guó)際市場(chǎng)的營(yíng)銷工作，到國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等。

例如：

1、市場(chǎng)/公關(guān)

職業(yè)概況：企業(yè)通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動(dòng)，在公眾面前樹立并強(qiáng)化公司的品牌形象，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)。而在這一系列活動(dòng)安排中，專業(yè)公關(guān)是企業(yè)的好幫手。

2、營(yíng)銷人員

職業(yè)概況：只要有產(chǎn)品和服務(wù)在出售，就會(huì)有銷售的職位在招聘。對(duì)于以技術(shù)為背景的行業(yè)里面，例如電訊、軟件等，銷售的需求仍然會(huì)持續(xù)走高。即使在非技術(shù)領(lǐng)域，銷售職位也一直是市場(chǎng)需求最旺盛的職位類別之一

3、行政/后勤

職業(yè)概況：行政/后勤部門就是協(xié)助好上級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)施政行政,當(dāng)好助手。關(guān)鍵是要為領(lǐng)導(dǎo)分憂和服好務(wù),起到上傳下達(dá)的作用。

4、對(duì)外貿(mào)易人員

職業(yè)概況：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷售給國(guó)外客戶；為國(guó)內(nèi)客戶尋找國(guó)外貨源；組織國(guó)際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗(yàn)成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。

PS：此專業(yè)的英語(yǔ)，特別是口語(yǔ)比較高。

物流管理：

簡(jiǎn)介：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí)，培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力，能在經(jīng)濟(jì)管理部門，貿(mào)易公司，物流企業(yè)從事政策制定、物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的物流管理人才。就業(yè)方向：

物流是一個(gè)新生職業(yè),目前就業(yè)行情看好,各大城市人才奇缺.現(xiàn)在這個(gè)專業(yè),市場(chǎng)缺口很大,過去商品從生產(chǎn)到銷售經(jīng)過好幾個(gè)批發(fā)商,運(yùn)輸;管理;倉(cāng)儲(chǔ);從一級(jí)批發(fā)商到二級(jí),三級(jí)批發(fā)商層層剝皮,現(xiàn)在,信息一點(diǎn),就能通過物流公司配貨,大大減少中間環(huán)節(jié),降低企業(yè)成本,所以物流專業(yè)很有發(fā)展前途。可在物流企業(yè)、港口、海灣、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)。

會(huì)計(jì)專業(yè)：

簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。就業(yè)方向：

第一種是“做會(huì)計(jì)的”，即從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)信息披露的狹義上的會(huì)計(jì)人員，全國(guó)大約有1200萬(wàn)人，其中總會(huì)計(jì)師或“CFO”級(jí)別的，全國(guó)大約有3萬(wàn)人左右。

第二種是“查會(huì)計(jì)的”，包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評(píng)估人員，全國(guó)目前大約有8萬(wàn)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師以及30萬(wàn)左右的單位內(nèi)部審計(jì)人員。

第三種是“管會(huì)計(jì)的”，全國(guó)估計(jì)不少于20萬(wàn)人。

第四種是“研究會(huì)計(jì)的”，全國(guó)估計(jì)不超過3萬(wàn)人

19—法學(xué)院

深圳大學(xué)法學(xué)院的前身法律系始建于1983年，與深圳大學(xué)同步發(fā)展。1997年法學(xué)院正式成立。目前的法學(xué)院由法律系、國(guó)際法系、社會(huì)學(xué)系、香港法研究所、社會(huì)學(xué)研究所、國(guó)際與比較法研究所、民商法研究中心、法律援助中心、法律信息中心和法律培訓(xùn)部（WTO高級(jí)法律人才培訓(xùn)中心）組成。經(jīng)過22年努力，學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)融法學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)研究為一體的以本科和研究生教育為主，以國(guó)際法和香港法為特色的教學(xué)科研單位，為深圳特區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的法律和社會(huì)工作人才。專業(yè)介紹：

1.法學(xué)(廣東省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn))培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)掌握法學(xué)基本知識(shí)和基本原理，了解國(guó)內(nèi)外法學(xué)理論發(fā)展及國(guó)內(nèi)立法動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的分析問題、解決問題的綜合能力，能較熟練地運(yùn)用有關(guān)法律知識(shí)和法律規(guī)定從事各類法律工作的專業(yè)人才。主要課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、行政法學(xué)和行政訴訟法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、商法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、中國(guó)法制史、國(guó)際公法學(xué)、國(guó)際私法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專門開設(shè)《司法實(shí)務(wù)技能提升課程》，同時(shí)在深圳市各級(jí)公檢法系統(tǒng)、政府機(jī)關(guān)法務(wù)與公共管理部門、企事業(yè)單位法務(wù)部門、律師事務(wù)所等機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期12周的法律專業(yè)實(shí)習(xí)。授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士。

就業(yè)方向：

1、律師

2、法律顧問

3、單學(xué)科就業(yè)：1）會(huì)計(jì)師、審計(jì)師等財(cái)會(huì)人員；2）證券業(yè)從業(yè)人員；3）環(huán)境評(píng)估方面從業(yè)人員；4）新型商務(wù)律師；5）職業(yè)偵探人員；6）司法鑒定從業(yè)人員；7）影視法律顧問從業(yè)人員；8）房地產(chǎn)咨詢從業(yè)人員；9）政府強(qiáng)制監(jiān)管部門；10）法制宣傳人員。

（詳細(xì)介紹：

一、會(huì)計(jì)師、審計(jì)師等財(cái)會(huì)人員。三峽工程的審計(jì)風(fēng)暴讓人們意識(shí)到了審計(jì)師的威力，其實(shí)這類財(cái)會(huì)人員早已在我國(guó)展示著自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。此類從業(yè)人員一般是經(jīng)濟(jì)法專業(yè)出身，民商法和行政法出身也是被允許的，但是要成為注冊(cè)會(huì)計(jì)師則需要考試。這類人員由于精通我國(guó)商法、稅法、經(jīng)濟(jì)法和審計(jì)法等的相關(guān)規(guī)定，被企業(yè)家們青睞。很多畢業(yè)生也喜歡獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，成立自己的會(huì)計(jì)師事務(wù)所等。

二、證券業(yè)從業(yè)人員。證券業(yè)從業(yè)人員的待遇從目前來看雖然不能像2000年以前那么風(fēng)光，但是高薪水的誘惑依然是畢業(yè)生們所看中的，一般可達(dá)到年薪8萬(wàn)左右。此類人員要求對(duì)商法與經(jīng)濟(jì)法的專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到爐火純青的地步。

三、環(huán)境評(píng)估方面從業(yè)人員。這是一類新的就業(yè)方向，是最近環(huán)境法的相關(guān)規(guī)定催生的一種職業(yè)。我國(guó)《環(huán)境影響評(píng)估法》要求建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)單位需要獲取有環(huán)境評(píng)估資格的評(píng)估機(jī)構(gòu)的《環(huán)境影響報(bào)告書》和《環(huán)境影響報(bào)告表》方可申報(bào)。此類從業(yè)人員要求嫻熟的環(huán)境法專業(yè)知識(shí)，工資就目前情況來看，如果是大中型發(fā)展城市，年薪10萬(wàn)以上，中小型城市也有8萬(wàn)左右。

四、新型商務(wù)律師。此類律師不同于一般律師。他們一般有自己的律師事務(wù)所，主要針對(duì)商務(wù)活動(dòng)中的法律問題開展工作，比如代理追債、代理商務(wù)談判等。此類律師可能身兼好幾家企業(yè)的法律顧問或者外部董事，其薪水可想而知。年薪上百萬(wàn)亦有可能，但是專業(yè)知識(shí)的要求確實(shí)是一般人不能企及的，還需要時(shí)間的磨煉。

五、職業(yè)偵探人員。法學(xué)涵蓋的刑事偵察專業(yè)一直是法學(xué)的熱門，但是最近出現(xiàn)的職業(yè)偵探從業(yè)人員，也說明了法學(xué)其實(shí)可以有很多條路可以變通，但首先是自己的專業(yè)知識(shí)過硬。此類人員一般從業(yè)于某某調(diào)查公司，如上海need007調(diào)查公司等，年薪也很豐厚。

六，司法鑒定從業(yè)人員。司法鑒定人員是從法醫(yī)學(xué)、刑事偵察學(xué)等專業(yè)中產(chǎn)生的。目前我國(guó)強(qiáng)調(diào)訴訟法律程序中的司法鑒定環(huán)節(jié)給這類就業(yè)開拓了市場(chǎng)。其實(shí)該類從業(yè)人員的薪水一直都很高，因?yàn)樗母呒夹g(shù)含量和從業(yè)人員少的原因，導(dǎo)致了好的司法鑒定中心從業(yè)人員工作可以達(dá)到20萬(wàn)以上，但入行的門檻也比較高。

七、影視法律顧問從業(yè)人員。此類人員一般跟在影視大腕們的身邊，雖然不是很出名，但是錢絕對(duì)是賺得不少。此類人員不僅需要熟悉我國(guó)影視方面的法律法規(guī)，而且各類專業(yè)知識(shí)必須都十分全面和詳盡。目前，我國(guó)影視制品中的“法律弱智”現(xiàn)象嚴(yán)重干擾了我國(guó)的法律宣傳工作，影視法律顧問這個(gè)職位也應(yīng)運(yùn)而生，他們擔(dān)當(dāng)著影片的法律問題的準(zhǔn)確性和正確性的保障，也必須處理有關(guān)影片的制作、發(fā)行等各個(gè)方面的問題。對(duì)于薪水問題，目前還沒有具體標(biāo)準(zhǔn)，就要看你跟定了哪位導(dǎo)演或者制片人了。為此，很多法學(xué)院校開設(shè)了廣電專業(yè)。

八、房地產(chǎn)咨詢從業(yè)人員。房地產(chǎn)的火暴也帶動(dòng)了一些產(chǎn)業(yè)，由于房地產(chǎn)業(yè)的政府監(jiān)管力度和法律上的漏洞，房地產(chǎn)法專業(yè)的畢業(yè)生很受房地產(chǎn)商的青睞。當(dāng)然也有很多畢業(yè)生設(shè)立或者加盟房地產(chǎn)咨詢公司，為一般民眾提供房地產(chǎn)合同書寫等相關(guān)法律服務(wù)，當(dāng)然后者的薪水是不能和前者比的，前者年薪可以達(dá)到15萬(wàn)左右，但是后者只能在5萬(wàn)左右徘徊。

九、政府強(qiáng)制監(jiān)管部門。這類職位很多人都沒有聽說過，但是恰恰就是這些職業(yè)，不僅保障了國(guó)家的職能行使，也為自己謀得了安身之本，比如：進(jìn)出口動(dòng)物檢疫局、煙草專賣局、監(jiān)獄管理部門等。很多時(shí)候，此類單位招收職員的時(shí)候都會(huì)困惑：除了學(xué)政法的之外，我還能招誰(shuí)？因?yàn)槿珖?guó)沒有一個(gè)大學(xué)有相關(guān)對(duì)口專業(yè)的設(shè)置，或者此類專業(yè)的畢業(yè)生少之又少。但是從業(yè)人員的工作則須根據(jù)學(xué)校的知名度和區(qū)域來劃分了，西南政法大學(xué)畢業(yè)生供職于深圳市進(jìn)出口檢疫局的可達(dá)到年薪25萬(wàn)左右的水平。

十、法制宣傳人員。此類人員應(yīng)該是邊緣學(xué)科發(fā)展和適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)實(shí)法律宣傳需要而產(chǎn)生的，主要就業(yè)單位為中央及各省市機(jī)關(guān)報(bào)紙以及專門的法制宣傳報(bào)紙，如《法制日?qǐng)?bào)》以及各大電視臺(tái)法制欄目，如今日說法、拍案說法等。至于此類人員的年薪層次各有不同，它涉及所在單位的級(jí)別、從事的事務(wù)以及個(gè)人的相關(guān)原因，但是年薪最低也不會(huì)低于5萬(wàn)，電視臺(tái)整體上比報(bào)紙宣傳工作的從業(yè)人員略高，不會(huì)低于年薪9萬(wàn)。）

2.社會(huì)工作

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基本社會(huì)工作理論和知識(shí)，熟練的社會(huì)工作技能和很強(qiáng)的社會(huì)工作實(shí)踐能力，能在政府機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位以及社區(qū)和其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)從事社會(huì)政策研究、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會(huì)服務(wù)、法律咨詢和調(diào)解、心理咨詢等工作的中、高級(jí)專門人才。

主要課程：社會(huì)學(xué)概論、西方社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)調(diào)查研究方法、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)問題、社會(huì)工作概論、社會(huì)政策、社會(huì)福利與保障、犯罪社會(huì)學(xué)、法律社會(huì)學(xué)、心理咨詢與治療、社會(huì)工作價(jià)值與理念、個(gè)案工作、社區(qū)工作、青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、殘疾人社會(huì)工作、學(xué)校社會(huì)工作、企業(yè)社會(huì)工作等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：在深圳、香港等地的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行為期16周的專業(yè)實(shí)習(xí)。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士。

就業(yè)方向： 民政、婦聯(lián)、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、街道辦事處、專業(yè)社工機(jī)構(gòu)等當(dāng)社會(huì)工作者，相當(dāng)于政府雇員。

20—師范學(xué)院

1.教育技術(shù)學(xué)(師范)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握教育技術(shù)學(xué)基本理論和專業(yè)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字媒體核心技術(shù)及應(yīng)用技能，具備用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字媒體技術(shù)解決教育技術(shù)問題能力的專業(yè)人才。畢業(yè)生應(yīng)能成為各中小學(xué)、技校、中專信息技術(shù)課程的教學(xué)骨干；成為各學(xué)校信息中心的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與管理和電教設(shè)備管理維護(hù)等工作的技術(shù)骨干；成為教育相關(guān)企事業(yè)從事教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與教學(xué)媒體開發(fā)設(shè)計(jì)工作的創(chuàng)新人才；也可成為其它行業(yè)從事計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)設(shè)計(jì)或數(shù)字化影視媒體開發(fā)與傳播等方面工作的復(fù)合型人才。專業(yè)方向：教育軟件與網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)字媒體技術(shù)

2.漢語(yǔ)言文學(xué)(對(duì)外漢語(yǔ)教育(師范))培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)能力，對(duì)中國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化及中外文化交往有較全面了解，能夠牢固掌握漢語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論知識(shí)，掌握對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及基礎(chǔ)教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本方法，具備熟練運(yùn)用外語(yǔ)交際的能力和從事對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)科及基礎(chǔ)教育的教學(xué)能力，能夠從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、基礎(chǔ)教育及中外文化交流工作的專門人才。

專業(yè)方向：教育文學(xué)及漢語(yǔ)、從事科研、出版、文秘等工作。

3.漢語(yǔ)言文學(xué)(文化旅游)培養(yǎng)目標(biāo)：旅游文化系旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握旅游及會(huì)展知識(shí)和服務(wù)技能，英語(yǔ)交際能力強(qiáng)，能熟練使用計(jì)算機(jī)并了解電子商務(wù)，具備良好的中西文化素養(yǎng)，有較強(qiáng)的策劃能力、溝通能力和組織能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。該系培養(yǎng)的學(xué)生具有較好的創(chuàng)新意識(shí)、開拓精神和組織能力，能勝任各級(jí)旅游和會(huì)展管理部門，景區(qū)和旅行社等相關(guān)行業(yè)的工作并迅速成長(zhǎng)為深圳旅游業(yè)和會(huì)展業(yè)的中堅(jiān)力量。

4.應(yīng)用心理學(xué)(師范)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】?；具有高水平的人文素養(yǎng)、追求科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)；具備心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在教育、工程設(shè)計(jì)、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事心理教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的專業(yè)骨干，能夠?yàn)閲?guó)家，特別是為深圳市現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、應(yīng)用能力強(qiáng)的事業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。

專業(yè)方向：學(xué)校心理學(xué)方向，社會(huì)與管理心理學(xué)方向。專業(yè)受限：不招色弱色盲

5.表演(影視戲劇)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、電影、電視等表演中獨(dú)立完成不同人物形象的創(chuàng)作，并能夠適應(yīng)市場(chǎng)需求，在各類表演藝術(shù)團(tuán)體、電影廠、電視臺(tái)、學(xué)校、群眾文化系統(tǒng)等單位從事表演藝術(shù)研究、影視戲劇排演、教學(xué)、指導(dǎo)群眾文化等工作，素質(zhì)好(個(gè)人)、基礎(chǔ)好(專業(yè))、上手快(業(yè)務(wù)能力)、轉(zhuǎn)型快(適應(yīng)能力)，德、智、體、美全面發(fā)展的專業(yè)人才。

6.播音與主持藝術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備新聞傳播學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)、播音學(xué)以及美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)與能力，能在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)以及文化、企業(yè)宣傳機(jī)構(gòu)等部門從事廣播電視播音與主持工作，并同時(shí)兼有采編能力和良好的語(yǔ)言溝通和人際交往能力，素質(zhì)好(個(gè)人)、基礎(chǔ)好(專業(yè))、上手快(業(yè)務(wù)能力)、轉(zhuǎn)型快(適應(yīng)能力)，德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)合型應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)人才。專業(yè)方向：播音員、主持人等

7.舞蹈編導(dǎo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠在中小學(xué)、幼兒園、群眾文化系統(tǒng)、大型企事業(yè)、培訓(xùn)及演藝機(jī)構(gòu)等單位從事舞蹈編導(dǎo)、教學(xué)、演藝及傳播等工作，素質(zhì)好、上手快、適應(yīng)性強(qiáng)，并具有良好的職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感以及全面的人文精神和知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備突出的創(chuàng)新意識(shí)和組織協(xié)調(diào)的工作能力，以達(dá)到德、智、體全面發(fā)展的復(fù)合型應(yīng)用人才。

專業(yè)方向：舞蹈教師、舞編等。

8.音樂學(xué)(聲樂演唱)培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展、滿足社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的迫切需求。要求學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論基礎(chǔ)上，了解相關(guān)學(xué)科知識(shí)，能夠熟練掌握和運(yùn)用演唱技巧，具備良好的審美觀和創(chuàng)造性思維，能夠在群眾文化系統(tǒng)、企事業(yè)單位、藝術(shù)團(tuán)體、影視傳媒機(jī)構(gòu)、學(xué)校擔(dān)任音樂策劃、表演、宣傳和教學(xué)工作，素質(zhì)好、上手快、適應(yīng)性強(qiáng)的事業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才。9.音樂學(xué)(器樂演奏)培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展、滿足社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的迫切需求。要求學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論基礎(chǔ)上，了解相關(guān)學(xué)科知識(shí)，能夠熟練掌握和運(yùn)用演奏技巧，具備良好的審美觀和創(chuàng)造性思維，能夠在群眾文化系統(tǒng)、企事業(yè)單位、藝術(shù)團(tuán)體、影視傳媒機(jī)構(gòu)、學(xué)校擔(dān)任音樂策劃、表演、宣傳和教學(xué)工作，素質(zhì)好、上手快、適應(yīng)性強(qiáng)的事業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才。

10.音樂學(xué)(作曲-時(shí)尚音樂編創(chuàng))培養(yǎng)目標(biāo)：為適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展、滿足社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的迫切需求。要求學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論基礎(chǔ)上，了解相關(guān)學(xué)科知識(shí)，能夠熟練掌握和運(yùn)用演奏技巧及編創(chuàng)技術(shù)，具備良好的審美觀和創(chuàng)造性思維，能夠在群眾文化系統(tǒng)、企事業(yè)單位、藝術(shù)團(tuán)體、影視傳媒機(jī)構(gòu)、學(xué)校擔(dān)任音樂策劃、表演、宣傳和教學(xué)工作，素質(zhì)好、上手快、適應(yīng)性強(qiáng)的事業(yè)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才。

11.表演(學(xué)前藝術(shù)(師范)培養(yǎng)目標(biāo)：表演(學(xué)前藝術(shù)教育)專業(yè)為適應(yīng)廣東省各地學(xué)前藝術(shù)教育快速發(fā)展和人們期盼下一代身心健康成長(zhǎng)、享受高質(zhì)量學(xué)前教育的迫切需要，按學(xué)前教育新理念，培養(yǎng)較為系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童藝術(shù)教育的基本理論、基本技能、基本方法；具有較扎實(shí)的兒童藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)與扎實(shí)的兒童教育理論；具有較強(qiáng)的兒童藝術(shù)教育能力與發(fā)展?jié)撡|(zhì)；較熟練地掌握英語(yǔ)的骨干人才。

12.美術(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：為社會(huì)培養(yǎng)素質(zhì)好、基礎(chǔ)好、上手快、轉(zhuǎn)型快，具有獨(dú)立研究和創(chuàng)作能力、具有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新思維，并能勝任美術(shù)創(chuàng)作及學(xué)校、出版機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)和企業(yè)工作的業(yè)務(wù)骨干和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。專業(yè)受限：不招色盲

13.體育教育(師范)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)，能勝任中小學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。

專業(yè)方向：體育教育、社會(huì)體育 注：裸眼視力少于4.7的考生慎報(bào)

14.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備競(jìng)技體育基本理論知識(shí)以及較高專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，既能夠在各