第一篇：2016年福建省莆田質(zhì)檢卷歷史部分

2016年莆田市高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查 文綜歷史試題

24．秦以前有宗法，秦廢封建，宗法與之俱廢，蕭何定九章，乃變?yōu)閼舴?。宗法以宗為單位，戶法以戶為單位。促成這一變化的是

A．人口增長迅速B．商品經(jīng)濟發(fā)展 C．專制權(quán)力加強D．儒學(xué)成為正統(tǒng)

25．徐光啟熱衷于新作物的試驗與推廣。當(dāng)聽到閩越一帶有甘薯的消息后，他便從莆田引來薯種試種，并取得成功。隨后寫下了《甘薯疏》，用以推廣甘薯種植。再經(jīng)過整理，收入《農(nóng)政全書》。據(jù)此可以推知，《農(nóng)政全書》

A．滲透近代科學(xué)思想B．匯總歷代農(nóng)學(xué)成就 C．介紹西方農(nóng)學(xué)知識D．突破傳統(tǒng)科技藩籬

26．宋恕《上李鴻章書》稱：“變法之說，更仆難終，請為相公先陳三始：蓋欲化文武滿漢之域，必自更官制始；欲通君臣官民之氣，必自設(shè)議院始；欲興兵農(nóng)水火之學(xué)，必自改試令始。三始之前，尚有一始，則曰：欲更官制、設(shè)議院、改試令，必自易西服始?！边@表明他 A．主張用西服來取代長袍馬褂B．強調(diào)改革服飾是政治變革的前提 C．認(rèn)同洋務(wù)派的“中體西用”思想D．鼓勵人們向西方學(xué)習(xí)

27．民國政府定新年為元旦后，劉大鵬在日記中寫道：“上年十一月三十日所過陽歷之新年，百姓皆不以為然，惟官廳慶賀，民皆睨而視之，且謂是彼等之年，非吾之新年耳，民情大可見矣?！边@反映了 A．政治運動推動歷法改革進程B．先進習(xí)俗必然取代落后習(xí)俗 C．傳統(tǒng)觀念與習(xí)俗具有強大慣性D．近代西方節(jié)日在中國得到推廣

28．1950年，中國、蘇聯(lián)簽訂《中蘇友好同盟互助條約》，規(guī)定：“締約國雙方保證以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重國家主權(quán)與領(lǐng)土完整及不干涉對方內(nèi)政的原則，發(fā)展和鞏固中蘇兩國之間的經(jīng)濟與文化關(guān)系，彼此給予一切可能的經(jīng)濟援助，并進行必要的經(jīng)濟合作。”此舉 A．促進地區(qū)經(jīng)濟政治一體化B．推動中蘇正式建立外交關(guān)系 C．推動“一五計劃”順利實施D．促成“一超多強”的國際格局

29．查士丁尼法典規(guī)定，所有婦女不論有夫無夫，不論是債權(quán)擔(dān)保或是提供物權(quán)擔(dān)保，都在禁止之列。但是，大法官們在實施過程中，本著公平公正的原則，對該法進行了部分調(diào)整，規(guī)定婦女如遇特殊情況時可以作為擔(dān)保人。這表明

A．羅馬法充分保護平民權(quán)益B．婦女地位逐漸與男子平等 C．執(zhí)法者具有任意裁判的權(quán)力D．羅馬法在實踐中具有靈活性

30．宗教改革早期，路德不贊成在學(xué)校中教授德語。但此后，他一改原有的主張，積極推行用德語傳教，并親自把《圣經(jīng)》翻譯成德文。這一變化

A．彰顯反專制和求民主的時代精神B．消除教會神權(quán)對世俗領(lǐng)域的禁錮 C．激起德意志民族反天主教會風(fēng)潮D．否定《圣經(jīng)》地位和上帝的存在

31．維多利亞時代（1837—1901年），家庭祈禱的順序依次是家庭成員、管家、廚師、女仆、腳力和幫廚等，仆人們都是面對墻壁跪著祈禱。宗教儀式是按鄉(xiāng)紳、農(nóng)場主、商人、店主、工匠、農(nóng)業(yè)工人的先后順序安排。這反映了當(dāng)時的英國

A．社會等級觀念明顯淡化B．物質(zhì)財富影響社會地位 C．社會貧富差距不斷拉大D．等級制度阻礙社會發(fā)展

32．1921年，喜劇大師卓別林參觀了福特工廠，并與福特在總裝流水線旁微笑合影。當(dāng)時人們把福特看作是一個創(chuàng)造奇跡的大師，但在15年后，他已經(jīng)成為勞動者的公敵。上述現(xiàn)象說明 A．經(jīng)濟發(fā)展與人性解放的沖突B．汽車成為大眾化的交通工具 C．生產(chǎn)流水線提高勞動生產(chǎn)率D．電影是影響極大的傳播工具 33．宣傳畫是“看得見”的歷史。圖6和圖7分別宣傳20世紀(jì)前期蘇聯(lián)、美國的某項措施，兩者都

圖6：五年計劃，四年完成 圖7：工作付酬的美國 A．體現(xiàn)了政府對經(jīng)濟的干預(yù)B．充分調(diào)動了農(nóng)民和工人的生產(chǎn)積極性 C．處于相似的國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境D．合理利用市場和商品貨幣關(guān)系發(fā)展生產(chǎn)

34．1946年，蘇聯(lián)駐美大使尼古拉·諾維科夫在一份秘密報告中分析了戰(zhàn)后美國對外政策的意圖以及美國在全球的擴張行為，斷定美國戰(zhàn)后對外政策的特征是“謀求世界霸權(quán)”，并將蘇聯(lián)視為“其通往世界霸權(quán)道路上的主要障礙”。這反映了

A．美蘇冷戰(zhàn)序幕全面拉開B．美蘇軍事角逐勢均力敵 C．美蘇同盟關(guān)系正式破裂D．美蘇兩國逐漸轉(zhuǎn)向?qū)?/p>

35．1969年尼克松政府上臺后，對美國的東亞政策開始做出重大調(diào)整，主要是從這一地區(qū)實行戰(zhàn)略收縮。與此同時，進一步加強了同日本的關(guān)系，使美日關(guān)系出現(xiàn)一些新的變化。這反映了 A．美國戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移B．冷戰(zhàn)在亞洲全面展開

C．美、日、西歐三足鼎立局面形成D．國際形勢和美日雙方力量的變化 40．（25分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一我國最早的貨幣是貝幣，起源于商朝。從春秋晚期到戰(zhàn)國，出現(xiàn)了青銅刀布。銅鑄幣廣泛流通，有布幣、刀幣、圜錢、蟻鼻錢等。秦統(tǒng)一中國后，規(guī)定全國使用統(tǒng)一的貨幣，黃金按重量使用，是稱量貨幣，銅錢按枚使用，由于幣面有“半兩”二字，史稱半兩錢。漢代時，漢武帝對錢幣進行了改革，統(tǒng)一鑄幣權(quán)和全國統(tǒng)一使用五銖錢。621年，唐朝開始鑄造新幣，名“開元通寶”。此后歷代錢幣均稱“通寶”或“元寶”，錢幣上不再標(biāo)識重量。兩宋的貨幣，仍以銅錢鐵錢兼用，白銀亦漸受重視，同時產(chǎn)生了紙幣。最早的紙幣叫“交子”，起初在民間使用，由16位四川富商以信用擔(dān)保作為貨幣流通。后因富商經(jīng)營失敗，交子無法兌現(xiàn)，改由官方辦理。元代主要流通紙幣，政府印行“中統(tǒng)元寶交鈔”，紙幣的發(fā)行權(quán)完全屬于政府。明初開始使用白銀作為貨幣，但受到統(tǒng)治者的限制，正德年間受到官方認(rèn)可，嘉靖以后普遍流通。清朝光緒年間，從英國買進壓錢的機器，開始用機器鋼模壓錢，從此結(jié)束了中國幾千年來用范鑄錢的歷史?！幾藻X穆《中國經(jīng)濟史》等

材料二在20世紀(jì)30年代大蕭條的影響下，世界白銀價格大幅上漲。1935年，中國發(fā)生了“白銀風(fēng)潮”：白銀外流，國內(nèi)通貨緊縮，銀行倒閉，企業(yè)破產(chǎn)，大規(guī)模失業(yè)爆發(fā)。國民政府在內(nèi)外交困下被迫改革，于1935年11月公布了法幣改革令。主要內(nèi)容是：以中央、中國、交通三銀行（后加中國農(nóng)民銀行）所發(fā)行的紙幣為法幣；禁止白銀流通，并將白銀收歸國有，移存國外，作為外匯準(zhǔn)備金；規(guī)定匯價為法幣一元等于英幣1先令2．5便士，并由三銀行無限制買賣外匯。幣制改革產(chǎn)生了重要的影響?？谷諔?zhàn)爭時期擔(dān)任偽中央儲備銀行顧問的日本人曾說：“如無1935年之幣制改革，亦無1937年之抗戰(zhàn)?！?——摘編自王巍《廢兩改元與法幣建立》等

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出我國古代貨幣變化的特點。（10分）

（2）根據(jù)材料二，指出法幣改革的目的。如何理解“如無1935年之幣制改革，亦無1937年之抗戰(zhàn)”？（9分）

（3）綜上，歸納影響貨幣變化的因素。（6分）

41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料

函一1907年。近仁老叔大人尊前： 半年之中通問殊少，吾叔或能諒我懶也。日前，乃以兒女之私，辱吾叔殷殷垂示，侄非草木，寧不知感激遵命?！鲜逵煤渭以娂撸堃詴娛?，當(dāng)為老叔得之也。此頌道安！侄騂頓首

函二1914年。近仁老叔足下： 得六月十三日手書，喜極。此函之前，曾有一書，收到后已奉答，想曾達覽矣?！x何書？亦乞見示。匆匆奉白，即祝 珍攝！并請菊坪夫人秋安！適頓首

函三1917年。胡近仁君： 匆匆一別，已隔百余里?！朔o論如何，終有益無損耳。匆匆不及見湘帆一別，見時乞代致意為荷。菊夫人處亦望致意。適

函四1920年。老近： 謝謝你的信。我的病好些了?！上也≈胁荒芗?xì)談詩。我的女兒名素菲，身體還好。你們修縣志，修的怎么樣了？ 適 ——摘編自《胡適書信集》

注：以上信函為胡適與胡近仁小叔來往信函。1910—1917年胡適留學(xué)美國。

根據(jù)材料，提取兩項有關(guān)20世紀(jì)初中國歷史變遷的信息，并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。

請考生在第45、46、47三道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目題號后的方框涂黑。45．（15分）歷史上重大改革回眸

材料1829年，杰克遜入主白宮，開始實行“分贓制”。其特點是：甲黨上臺后，立即斥退大批政府官員，而讓在競選中有功的本黨黨徒填補這些空位。乙黨上臺后，亦如法炮制。這些官員們在任職期間，貪贓枉法，營私舞弊，無所不為。

為了糾正這些弊端，美國于1883年頒布了文官制度條例，即“彭德爾頓法”。主要內(nèi)容是：成立由3人組成的美國文官委員會負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則，主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實績?yōu)橐罁?jù)，公布待補文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等；文官不得提供政治捐款?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史》

（1）根據(jù)材料，指出美國“彭德爾頓法”與“分贓制”在官員選用上的主要區(qū)別。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“彭德爾頓法”的作用。（9分）

46．（15分）近代社會的民主思想與實踐

材料法國重農(nóng)學(xué)派是啟蒙運動的一個分支。弗朗索阿·魁奈是重農(nóng)學(xué)派的創(chuàng)始人。他所處的時代，正是法國從傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)型的時期。法國在連續(xù)不斷的對外戰(zhàn)爭中與整個歐洲為敵，加之18世紀(jì)初出現(xiàn)的數(shù)次農(nóng)業(yè)歉收，民窮財盡，經(jīng)濟凋敝。

魁奈在1758年發(fā)表了《經(jīng)濟表》，系統(tǒng)地表述了重農(nóng)主義理論。他認(rèn)為抵銷了全部生產(chǎn)費用以后剩余下來的產(chǎn)品，便是“純產(chǎn)品”。而只有農(nóng)業(yè)才能生產(chǎn)出來“純產(chǎn)品”，因而農(nóng)業(yè)是唯一的生產(chǎn)部門。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人是唯一的“生產(chǎn)者階級”。而從事工業(yè)生產(chǎn)的人只是進行加工，所以不是“生產(chǎn)者階級”。一國進入市場交換的商品，應(yīng)有一個能確保盈利的較高售價，這取決于國際市場上通商各國之間穩(wěn)定的“平均價格”或“共同價格”。一國經(jīng)濟繁榮和良性運行，重在實行大規(guī)模的土地經(jīng)營。經(jīng)濟運行必須遵循自然秩序，要使私人利益增進公共福利和糾正非理性的自由，這又需要“政府之手”予以干預(yù)。

重農(nóng)學(xué)派的思想給后世提供了一個“自由競爭+政府干預(yù)”的模型框架，在一定程度上可以稱之為“國家宏觀調(diào)控”思想的先驅(qū)。

——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史》等（1）根據(jù)材料，概括魁奈重農(nóng)主義理論的主要內(nèi)容。（6分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析魁奈重農(nóng)主義理論的作用。（9分）

47．（15分）中外歷史人物評說

材料1915年袁世凱稱帝，蔡鍔與唐繼堯等人于12月15日宣布云南獨立，組織護國軍，發(fā)動護國戰(zhàn)爭。舉義時，他向滇軍將士泣血致辭：“袁勢方盛，吾人以一隅而抗全局，明知無望，然與其屈膝而生，毋寧斷頭而死。此次舉義，所爭者非勝利，乃中華民國四萬萬眾之人格也?！?916年3月16日，蔡鍔令右翼趙又新梯團自白節(jié)灘經(jīng)雙合場進攻納溪側(cè)背，為主攻；中路顧品珍梯團一部由渠壩驛沿敘永河向納溪正面佯攻，朱德、張煦兩支隊從側(cè)翼向蘭田壩迂回前進，阻擊瀘州援納之?dāng)?，劉存厚師進窺牛滾場，威脅江安守敵，掩護主力攻納。17日，幾路部隊同時向敵發(fā)起進攻，連戰(zhàn)皆捷，朱德一路甚至挺進到距瀘州僅幾公里的地方。經(jīng)此一戰(zhàn)，敵主力“第七師將校傷亡殆盡，士兵損失過半，已無再戰(zhàn)能力?！?2日，袁世凱被迫取消帝制。6月6日，袁世凱在絕望中死去，護國戰(zhàn)爭隨之結(jié)束。孫中山曾評價護國戰(zhàn)爭：“云南起義，其目標(biāo)之正確，作戰(zhàn)之勇敢，以及民心之振奮，響應(yīng)之迅速，與黃花崗之役，辛亥武昌之役，可謂先后輝映，毫無軒輊，充分表露中華民族之正氣?！?/p>

——摘編自白壽彝《白壽彝史學(xué)二十講：近代前編》（1）根據(jù)材料，指出蔡鍔在護國戰(zhàn)爭中的作為。（6分）

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明護國戰(zhàn)爭的歷史意義。（9分）2016年莆田市高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查 文綜歷史試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 題號 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 C A B C C D C B A A D D

40．（25分）

（1）從自然貨幣到人工貨幣；從雜亂形狀到規(guī)范形狀；從地方鑄幣到中央鑄幣；從以重量為錢名到以皇帝年號為錢名；從金屬貨幣到紙幣；從手工鑄幣到機器制幣；紙幣的發(fā)行權(quán)從民間到官方。（10分）（2）目的：防止白銀外流；緩解經(jīng)濟危機，鞏固統(tǒng)治。（3分）

理解：遏制白銀外流，穩(wěn)定金融；促進經(jīng)濟發(fā)展；成功集中國內(nèi)資金，為抗戰(zhàn)作了物質(zhì)準(zhǔn)備。（6分）（3）國家政策、經(jīng)濟發(fā)展、國內(nèi)政局、國際環(huán)境等。（6分）

41．（12分）示例一：

信息：寫信的稱呼、最后的問候簡化；禮儀簡化，顯示出平等、自由等民主精神；舊禮法受到?jīng)_擊。說明：近代工業(yè)起步，中西文化的碰撞和交匯，新的事物和思想觀念沖擊著中國的社會生活。示例二：

信息：白話文日漸流行，不斷得到推廣。

說明：新文化運動推動，文學(xué)革命的深入發(fā)展，白話文逐漸取代文言文；文化平民化。

45．（15分）

（1）“彭德爾頓法”：公開考試，擇優(yōu)錄?。话茨芰驼兇笮∮枰陨氮剳?；相對的職業(yè)保障；政治中立，不與執(zhí)政黨共進退。

“分贓制”：任人唯親，對象主要是本黨成員后者。（6分）

（2）適應(yīng)了工業(yè)化社會的需要；打破壟斷，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；增進社會公平、公正，有利于人才脫穎而出；提高官員素質(zhì)，減少腐敗；提高政府工作效能，保持政府工作連續(xù)性、穩(wěn)定性。（9分）

46．（15分）

（1）農(nóng)業(yè)是創(chuàng)造財富的唯一生產(chǎn)部門；走農(nóng)業(yè)市場化道路；實行規(guī)?；耐恋亟?jīng)營方式；自由和干預(yù)相結(jié)合。（6分）

（2）符合現(xiàn)實的需要，有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展；豐富了啟蒙思想；對后世產(chǎn)生深遠影響；未能從根本上挽救陷入危機的法國。（9分）

47．（15分）

（1）勇于擔(dān)當(dāng)，不計較個人得失；面對危局，指揮得當(dāng)，以少勝多。（6分）

（2）粉碎了袁世凱復(fù)辟帝制的美夢；捍衛(wèi)了民主共和政體；民主共和觀念進一步深入人心；一定程度上阻止日本獨霸中國的計劃；革命精神激勵后人。（9分）

第二篇：2018莆田質(zhì)檢歷史參考答案

2018莆田質(zhì)檢歷史參考答案

1－5BACCC 6－10DDAAC 11－15dbbac 16－20DBCDD 21－25ABDBC 26－30DCBDA 31．不正確。理由：新文化運動，促進人們沖破封建思想的羅網(wǎng)，在近代中國掀起了一場思想解放運動。32．（1）皇帝：秦始皇。意義：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸候長期割據(jù)爭戰(zhàn)的局面。將中國歷史推進到一個嶄新的階段。（2）作用：加強中央集權(quán)；鞏固大一統(tǒng)；維護皇權(quán)。（3）理解：統(tǒng)一多民族國家進一步鞏固和發(fā)展，祖國版圖基本奠定；皇權(quán)高度膨脹，專制統(tǒng)治達到頂峰。（4）積極：有利于國家的鞏固和經(jīng)濟的發(fā)展；消極：不利于社會的轉(zhuǎn)型。33．（1）名稱：三國同盟。三國協(xié)約。后果：使世界局勢日益緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。（2）含義：縱容法西斯侵略，以犧牲別國利益企圖求得自保。惡果：加速了世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)，給世界人民帶來了深重的災(zāi)難。（3）國家：蘇聯(lián)，美國。原因：兩大集團勢均力敵；吸取戰(zhàn)爭教

34．訓(xùn)；和平與發(fā)展成為時代的主題；聯(lián)合國發(fā)揮越來越重要的作用；世界多極化和經(jīng)濟全球化的影響。（1）40周年。（2）觀點：鄧小平對深圳經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)起著至關(guān)重要作用。論述：深圳經(jīng)濟特區(qū)建立后，鄧小平多次視察深圳特區(qū)，充分肯定了建立經(jīng)濟特區(qū)的正確性，進一步解放人們的思想，不斷激勵了深圳人民的建1992年，設(shè)熱情；深圳的生產(chǎn)總值比經(jīng)濟特區(qū)建立前的1979年增長了144倍，創(chuàng)造了經(jīng)濟奇跡，被稱之為“深圳速度”。深圳經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立和發(fā)展離不開鄧小平的遠見卓識。

第三篇：2014福建省質(zhì)檢理綜物理部分分析

理綜·物理：

總體難度適中

福州八中物理教研組長、高三集備組組長、高級教師吳穎認(rèn)為，省質(zhì)檢物理試題穩(wěn)中求新，體現(xiàn)物理與科學(xué)技術(shù)和生活的緊密聯(lián)系，試題總體難度適中，試卷有較好的區(qū)分度。

試卷中的力學(xué)分值為54分，電磁學(xué)分值42分，光學(xué)6分，選考部分12分，各部分所占的比例與考試說明完全相符。

試卷令人印象深刻的亮點之一是情境創(chuàng)設(shè)新穎。如選擇題第16題、第17題以及計算題的第1題，以高蹺運動、水流導(dǎo)光、高速公路安全問題等創(chuàng)設(shè)情景，計算題第21題以“嫦娥三號”月面著陸作為情景來設(shè)置題目。這要求學(xué)生能面對新的情景進行具體研究，用物理的基本概念和基本規(guī)律來解決問題。

實驗重視考查基本儀器的使用和對實驗原理的理解及遷移，實驗考查了秒表和螺旋測微器的讀數(shù)，重視儀器的使用和有效位數(shù)的問題。實驗19題Ⅰ把學(xué)生常見的知識點打點計時器的等時性放在新情景中，用單擺運動的等時性替換，實驗19題Ⅱ通過所給信息推測實驗電路，對學(xué)生的綜合能力要求較高。

計算題的閱讀量大，對學(xué)生的能力和心理都是巨大的考驗。物理的計算題分值幾乎占據(jù)半壁江山，分值大區(qū)分度大，對甄別學(xué)生的層次起重要作用。試卷的三大題計算題閱讀量大，加大了學(xué)生的心理壓力。學(xué)生有必要在平時的訓(xùn)練中加強閱讀能力的培養(yǎng)，提高理解題意的能力，并培養(yǎng)自己靜心讀題畫圖不焦慮的良好心態(tài)。

其實，這三道計算題的最后一題，各個小題的設(shè)置是有梯度的，學(xué)生較易入手，不同層次水平的學(xué)生能根據(jù)自己的能力拿到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，有較好的區(qū)分度，計算題很好地詮釋了“靜心就能做好自己”。

吳穎老師建議，在第二輪復(fù)習(xí)中，考生要加強主干知識和物理基本方法的復(fù)習(xí)，“得力電，得天下”，其他必考的知識點要分塊單列復(fù)習(xí)，按知識塊來復(fù)習(xí)條理清晰，更能提高復(fù)習(xí)效率;做好查缺補漏，加強對錯題的分析，加強對易錯易混問題的整理。

第四篇：2018莆田質(zhì)檢地理參考答案

2018莆田質(zhì)檢地理參考答案

1－5CDABA 6－10CBDBC 11－15ACDBD 16－20ABDAC 21－25ACBDB 26．（1）A山頂（山峰）B鞍部（2）1∶10000 自東北向西南或由東北向西南（3）甲村海拔或地勢高，氣溫低（4）C（5）地勢平坦；水源充足 27．（1）位于亞洲南部；東臨孟加拉灣，西臨阿拉伯海，南臨印度洋（2）北高南低或由北向南傾斜 河流自北向南流（3）石油 雨季（4）白色或白 伊斯蘭(教)炎熱干燥或高溫少雨 28．（1）亞洲 東京（2）太平洋沿岸或太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸 多優(yōu)良港彎； 海運便利；便于工業(yè)原料燃料進口、工業(yè)制成品(產(chǎn)品)出口（3）低（4）沿海分布（5）發(fā)達 29．（1）季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線；農(nóng)耕區(qū)與牧區(qū)的分界線；北方地區(qū)與西北地區(qū)的分界線（2）秦嶺

淮河 旱地 水稻（3）稠密或多（4）丁 30．（1）黃河 渭河（2）夏或東南 內(nèi)蒙古 畜牧業(yè)（3）黃土高原 水土流失嚴(yán)重 植樹造林、種草以保持水土、將坡耕地改造成水平梯田；打壩淤地 31.（1）管道 天然氣 B（2）C（3）干旱 深居內(nèi)陸，距海遠，水汽難以到達 天山（4）B（5）乙地可以從甲地引進資金、先進技術(shù)、管理經(jīng)驗；乙地可以為甲地提供資源、勞動力

第五篇：2018年莆田質(zhì)檢語文答案

2018年莆田市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢查試卷語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

評分意見與建議: ①主觀表述題的答案不必強求與參考答案一致,言之成理或意思對即可。

②開放性試題的答案不唯一,提供的“示例”僅是從某一角度或某一方面回答的例子而已,評卷時宜選出學(xué)生的答案實例進行分類,擬定評分等級標(biāo)準(zhǔn)。

一、積累與運用(20分)(1)悠然見南山(2)長風(fēng)破浪會有時(3)心憂炭賤愿天寒(4)病樹前頭萬木春(5)會挽雕弓如滿月(6)柳暗花明又一村(7)宮闕萬間都做了土(8)入則無法家拂士

(9)受任于敗軍之際,奉命于危難之間(10)報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死

(填對一處得1分,有錯別字該處不得分,滿分12分)2.(2分)B 3.(6分)(1)(2分)A盎(每小題各1分)(2)(2分)AB(每小題各1分)(3)(2分)示例一:如一首婉轉(zhuǎn)的歌曲,吟唱出抑揚頓挫的旋律。

示例二:如一幅秀麗的山水畫,繪出濃墨重彩的色調(diào)。(句式1分,內(nèi)容1分)

二、閱讀(70分(一)(5分)4.(3分)B 5.(2分)表達了壯志難酬的悲憤(抑郁、憤慨)之情。(二)(16分)6.(4分)(1)偏愛(2)偶然(偶爾)(3)將要(4)違背 7.(3分)C 8.(5分)(1)(3分)在公共場所批評議論我的過失(1分),傳到我耳朵里的(1分),可得下等獎賞(1分)。(意思正確,句子通順即可)(2)(2分)越國打算在吳國未發(fā)兵之前去攻打吳國。(“伐”翻譯正確1分,句意正確1分。)17.(6分)(1)把閱讀當(dāng)作習(xí)慣。

(2)保持對文化(書籍、閱讀、讀書人)的尊敬。(3)要提高標(biāo)準(zhǔn),自我超越。

(4)注意讀書方法,循序漸進,熟讀精思。(每點2分,答對3點即可)(五)(10分)18.(3分)D 19.(3分)移動支付已廣泛應(yīng)用于日常生活的方方面面。20.(4分)(1)為條碼支付業(yè)務(wù)開展提供統(tǒng)一的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。(2)防替換、防盜刷

顯著提高條碼支付的安全水平。

(3)有利于引|導(dǎo)市場主體合規(guī)經(jīng)營、合理創(chuàng)新↓有序競爭。(4)防范資金和信息泄露風(fēng)險,加強消費者權(quán)益保護。(六)(5分)21.(3分)(1)√(2)×(3)

22.(2分)牛魔王。他因答不出紅孩兒的生辰,被紅孩兒識破。

三、寫作(60分 23.(60分)參照2017年福建省中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

2017年中考作文評分標(biāo)準(zhǔn) 一等 25-21分

二等 20-14分 符合題意 中心明確 內(nèi)容較充實 思想健康 感情真實 符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整 語言通順 字跡清楚 較豐富 較有文采 較有創(chuàng)意

三等 13-8分 基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 思想基本健康 感情基本真實 基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整 語言基本通順 字跡基本清楚 略顯豐富 略有文采 略有創(chuàng)意

四等 7-0分 偏離題意 中心不明確 內(nèi)容不當(dāng) 思想不健康 感情虛假

不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 語言不通順，語病多 字跡潦草難辨 個別內(nèi)容較好 個別語句較精彩 個別地方有新意 符合題意 內(nèi)中心突出 容

內(nèi)容充實 25思想健康 基礎(chǔ)分

感情真摯 等級

50分 表符合文體要求

達 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 25語言流暢 分 字跡工整 特發(fā)展豐富

征等級有文采

1010分 有創(chuàng)意

分

(一)作文評分按“基礎(chǔ)等級”和“發(fā)展等級”兩級評分法評分,先評“基礎(chǔ)等級”后評“發(fā)展等級。

(二)基礎(chǔ)等級評分

“基礎(chǔ)等級”從“內(nèi)容”和“表達”兩個層面各分為四等,四個等級不要求完全對應(yīng)。

與題目“每個站點都有風(fēng)景”及作文材料含義涉及的范圍沾邊的套作,在第三等及以下評分。(“發(fā)展等級”不給分。)(三)發(fā)展等級評分

不求全面,可根據(jù)“特征”3項13點中若干突出點按等級評分。1.豐富:(1)材料豐富(2)論據(jù)充足(3)形象豐滿(4)意境深遠。

2.有文采:(5)用詞貼切(6)句式靈活(7)善于運用修辭手法(8)文句有表現(xiàn)力。

3.有創(chuàng)意:(9)見解新穎(10)材料新穎(11)構(gòu)思新巧(12)推理想象有獨到之處(13)有個性特征。

(四)不足字?jǐn)?shù),每少50個字扣1分;每1個錯別字扣1分,重復(fù)的不計;標(biāo)點錯誤多的,酌情扣分。

(五)套作或文體不明確的,適當(dāng)扣分;抄襲的,“基礎(chǔ)等級”在第四等之內(nèi)評分,“發(fā)展等級”不給分。