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      富拉爾基區(qū)首屆青年教師辯論賽

      時間:2019-05-15 07:23:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《富拉爾基區(qū)首屆青年教師辯論賽》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《富拉爾基區(qū)首屆青年教師辯論賽》。

      第一篇:富拉爾基區(qū)首屆青年教師辯論賽

      富拉爾基區(qū)首屆青年教師辯論賽

      女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、教師、辯手(合:大家下午好)!歡迎大家來到富

      拉爾基區(qū)首屆教師辯論賽現(xiàn)場。(我是本場比賽主持人王延彬),相信經(jīng)過選

      手的充分準備,各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現(xiàn)。

      略:(現(xiàn)在我來介紹一下今天到場的嘉賓、評委和辯論雙方選手。今天我們請到的評委有:出席本場比賽的嘉賓有:)

      男:下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手:

      參加本場比賽的兩支代表隊是:長青二中代表隊,陽光學(xué)校代表隊。女:正方是來自長青二中學(xué)校的教師,正方一辯是薛春英,正方二辯是陳大勇,正方三辯是丁影,正方四辯是岳鵬宇,領(lǐng)隊是赫廣玉,歡迎你們的到來。男:反方是來自陽光學(xué)校教師,反方一辯是王立賓,反方二辯是杜雪峰,反方三

      辯是武秀賓,反方四辯是王麗麗,領(lǐng)隊是劉彩虹。歡迎你們的到來。略:(合影留念)

      女:本場比賽的辯題是:教師的教育知識比學(xué)科知識更重要,男:正方所持的觀點是:教師的教育知識比學(xué)科知識更重要 女:反方所持的觀點是:教師的學(xué)科知識比教育知識更重要

      雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論,請大家拭目以待。

      男:比賽開始前,讓我最后強調(diào)一下比賽規(guī)則:共計5條。1.各隊嚴守比賽規(guī)則,做到公平、公正、嚴肅、認真;

      女:2.各隊選手要舉止文雅,動作得體;辯論內(nèi)容充實,引述恰當(dāng),論點具有說

      服力和邏輯性;全隊論點結(jié)構(gòu)完整,隊員配合默契。

      男:3.辯手在發(fā)言時動作不宜夸張,不得做出人身攻擊或是觸及民族、政治、宗

      教等敏感話題。

      女:4.辯手發(fā)言時請起立,發(fā)言結(jié)束必須立即坐下,另一方辯手不得打斷對方發(fā)

      言,必須等其坐下后才能發(fā)言。

      男:5.在規(guī)定用時全部耗盡時,有提示,辯手必須結(jié)束發(fā)言,否則作違規(guī)處理,酌情扣分

      現(xiàn)在我宣布,富區(qū)首屆青年教師辯論賽第四場比賽正式開始?。ǖ谝浑A段:立論陳詞階段)

      女:首先進入第一階段:立論陳詞。首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時間為2分鐘,計時開始。男:好,剛才正方一辯對自己的觀點做了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何

      破題立論的,請反方一辯發(fā)言,時間也是2分鐘,計時開始。(第二階段:攻辯階段)

      女:大家可以看到在剛才的規(guī)范發(fā)言中,雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。

      接下來我們將進入考驗個人應(yīng)辯能力的一對一攻辯階段。

      首先請正方二辯任選反方二辯或三辯并向其提問,時間為2分,計時開始。

      (提問:不得超過20秒,以下類同)

      男:現(xiàn)在請反方二辯任選正方二辯或三辯并向其提問,時間為2分,計時開始。女:現(xiàn)在請正方三辯任選反方二辯或三辯并向其提問,時間為2分,計時開始。男:現(xiàn)在請反方三辯任選正方二辯或三辯并向其提問,時間為2分,計時開始。女:下面請雙方一辯對本階段觀點進行攻辯小結(jié),時間各為2分,有請正方一辯,計時開始。

      男:下面請反方一辯進行攻辯小結(jié),計時開始。

      (第三階段:自由辯論階段)

      女:謝謝,經(jīng)過剛才雙方一番辯論之后,接下來是他們施展才華的時刻了,也是

      辯論賽最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙

      方代表,總共有5分鐘的發(fā)言時間,正反雙方輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序

      不限。正方先發(fā)言,一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進行。

      好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,請正方先發(fā)言,計時開始。

      男:剛才的辯論真是非常精彩,雙方辯手都是唇槍舌劍,使出了渾身解數(shù),讓下

      面的觀眾也不禁躍躍欲試,想要加入其中,下面我們安排了一個觀眾互動環(huán) 節(jié),由現(xiàn)場觀眾向雙方代表各提問一個問題,時間為1分鐘?,F(xiàn)在,有哪位 教師愿意向正方提問? 有哪位教師愿意再向反方提問?

      (第四階段:總結(jié)陳詞階段)

      女:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而雙方的第四位辯手所

      將要做的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時間為 3分鐘,計時開始

      男:謝謝,現(xiàn)在我們請正方四辯為正方做總結(jié)性陳述,時間也是3分鐘,計時開

      始。女:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀

      公正答案,請評委評議,各位教師請稍候。

      男:在評委評議期間,我們有幸請到富區(qū)教育局周長彬副局長為大家點評此場比

      賽,大家歡迎。

      女:下面我宣布本場比賽最佳辯手是:

      正方

      ,反方

      辯。

      男:獲得本場比賽勝利的代表隊是:

      我宣布:本場辯論賽(合)到此結(jié)束。

      代表隊,祝賀你們。

      第二篇:富拉爾基區(qū)教育局辯論賽程序

      富拉爾基區(qū)教育局

      富拉爾基區(qū)中小學(xué)生辯論賽程序及及規(guī)則

      一.辯論賽總體程序

      1.宣布辯題

      2.介紹參賽代表隊及所持立場

      3.介紹評委及點評嘉賓

      4.介紹辯論賽程序及用時規(guī)則

      5.辯論賽比賽開始

      6.觀眾發(fā)問(視情況而定)

      7.評判團代表點評比賽并宣布比賽結(jié)果

      8.辯論賽結(jié)束

      二、人員安排:

      1.每支參賽隊伍由4名辯手(一辯、二辯、三辯、四辯)。

      2.主持1名,評委5名,時間記錄人員1名。

      三、具體程序及時間規(guī)定:(每場時間在30分鐘以內(nèi))

      1.主持介紹對壘雙方,宣布比賽開始。

      2.正方一辯發(fā)言,接著反方一辯發(fā)言,時間各為2分鐘。

      3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為2分鐘,提問與回答雙方時間各為1分鐘。接著由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。

      4.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間為2分鐘,提問與回答雙方時間各為1分鐘。接著由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。

      5.自由辯論雙方各為5分鐘。自由辯論時間開始時,正方任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言,在他結(jié)束發(fā)言時,反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依此程序輪流發(fā)言,直到雙方時間用完為止。每位辯論員的發(fā)言次序、時間次數(shù)都不受限制,但是,整隊的發(fā)言時間不超過5分鐘。如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡可能另一隊還有剩余時間,則該隊的一名或多名成員可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊時間用完為止。

      6.反方四辯總結(jié)陳詞,正方四辯總結(jié)陳詞,時間各為2分鐘。

      (三)參賽要求:

      1.各隊嚴守比賽規(guī)則,做到公平、公正、嚴肅、認真,賽前做好充分準備;

      2.各隊選手要舉止文雅,服裝整潔大方、動作得體,使用普通話;辯論內(nèi)容充實,引述恰當(dāng),論點具有說服力和邏輯性;全隊論點結(jié)構(gòu)完整,隊員配合默契。

      3.辯手在發(fā)言時動作不宜夸張,不得做出人身攻擊抑或是觸及民族、政治、宗教等敏感話題。

      4.辯手發(fā)言時請起立,發(fā)言結(jié)束必須立即坐下,另一方辯手不得打斷對方發(fā)言,必須等其坐下后才能發(fā)言。

      5.在規(guī)定用時全部耗盡時,有鈴聲提示,辯手必須結(jié)束發(fā)言,否則作違規(guī)處理,酌情扣分。

      第三篇:青年教師辯論賽主持詞

      辯論賽主持詞

      尊敬的給位來賓、各位老師,大家下午好,歡迎來到大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽的現(xiàn)場。我是本次大賽的主持人,今年是我校第八年舉辦辯論賽,在學(xué)校黨委和校團委的大力支持下,我校的辯論賽已經(jīng)成為獨具特色的活動,是青年教師自我展示的最好舞臺。今天,我們又有八位青年教師與大家見面,相信在場的所有教師都期待他們的精彩表現(xiàn),下面有請正方隊員上場。

      一辯,鄭麗麗 二辯,李霞 三辯,潘虹 四辯,高巖巖 請辯手入座。

      下面有請反方代表隊。

      一辯,周妍 二辯,鄭琳 三辯,馬旭影 四辯,王喜亮 現(xiàn)在我要隆重介紹我們本場比賽的評委。他們都是來自于初高中的資深的語文教師。

      他們是:趙憲秋老師、范文燦老師、徐俊琴老師、向蕊老師、趙廣芝老師、邵燕老師、帥德杰老師、陳莉老師 讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

      下面宣讀本次辯論賽的比賽程序。本次賽共分為四個階段: 1. 陳詞立論,由正反方一辯陳述本方觀點,時間各為三分鐘。2. 固定盤問,先由反方二辯向正方二辯提問,正方二辯回答后再順序向反方三辯提問,依次類推,采用分別計時,時間各為三分鐘。

      3. 自由盤問,首先由正方向反方任何一位辯手提問,反方辯手回答后繼續(xù)提問,依次類推,采用分別計時,時間各為4分鐘。

      4.總結(jié)陳詞。由正反方四辯做總結(jié)陳詞,時間分別為三分鐘。今天在場的八位辯手將會給出他們的答案!現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待,信心十足。究竟是鹿死誰手,請大家拭目以待!

      下面我宣布大慶第二十八中學(xué)第七屆青年教師辯論賽正式開始!首先有請正方一辯陳詞立論,時間三分鐘,計時開始!

      (主持人)非常感謝正方一辯精彩的陳詞。那么讓我們來看一看反方一辯是如何破題立論的呢?有請反方一辯,計時開始:

      (主持人):非常感謝正反雙方精煉、縝密。但又不失幽默詼諧的陳述。那么讓我們趁勝追擊。迅速進入第二環(huán)節(jié)固定盤問:

      首先由先由反方二辯向正方二辯提問;

      (主持人):經(jīng)過這一番盤問以后,我們發(fā)現(xiàn)無論是家庭教育和學(xué)校教育都有其重要性,雙方辯手都抓住了對方的弱點和破綻來進行攻擊,那么到底孰是孰非呢,接下來讓我們進入本次辯論賽的最高潮。自由辯論,首先有請正方。

      (主持人):好一場精彩而又激烈的答辯,雙方各不示弱,我記得剛才選手上場的時候說過表現(xiàn)的好不好,觀眾說了算,我們也給場下的觀眾一個機會,哪位老師想提出自己的觀點或者向場上辯手提問? 有請 老師,請問您想向那方辯手提問?感謝 老師 有請 老師,您的問題是 ?感謝 老師

      我發(fā)現(xiàn)場下老師聽得認真,場上辯手答得精彩。臺下的觀眾似乎也分成了兩個陣營……最后讓我們一起來聽聽四號的總結(jié)陳詞,有請雙方四辯進行最后的攻擊。首先我們有請反方四辯總結(jié)陳詞。時間為四分鐘。

      有請正方做總結(jié)陳詞。

      (主持人):雙方的最后的陳詞真可謂是力證己方觀點,直刺對方漏洞啊。其實就我們自己而言,學(xué)校教育和家庭教育始終是相輔相成缺一不可的。學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)和延伸,好的家庭教育是對學(xué)校教育的一種大大的提升。所以我們希望在以后的成長路上,學(xué)校和老師能盡職盡責(zé)給予我們豐足的營養(yǎng),各位父母也能夠在教育路上多做反省,以身作則!借此機會,我們向親愛的老師和慈愛的父母說一聲:您辛苦了。

      下面進入評分環(huán)節(jié),首先有請評委對選手的表現(xiàn)加以點評。有請范文燦老師,有請趙廣芝老師。下面我宣布獲獎名單

      讓我們以熱烈的掌聲,向今天帶來精彩辯論的選手們表示祝賀!至此為止,我們的辯論賽也到了和大家說再見的時候了,我宣布大慶市第二十八中學(xué)青年教師辯論賽圓滿結(jié)束,我們明年再見!

      第四篇:江西首屆十佳青年教師

      江西省首屆“十佳青年教師”

      江西農(nóng)業(yè)大學(xué)

      黃路生 南昌大學(xué)

      華 江西師范大學(xué)

      篤 江西財經(jīng)大學(xué)

      盧福財 東華理工學(xué)院

      樂長高 贛南師范學(xué)院

      范小林 江西科技師范學(xué)院

      舒斯會 井岡山學(xué)院

      胡文海 江西理工大學(xué)

      奎 上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      胡洪波

      江西省首屆“十佳文明大學(xué)生”名單

      江西農(nóng)業(yè)大學(xué)

      強 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院

      許重金 華東交通大學(xué)

      陽 江西師范大學(xué)

      蕾 贛南師范學(xué)院

      劉宗衛(wèi) 南昌工程學(xué)院

      程亞清 江西財經(jīng)職業(yè)學(xué)院

      馮肖軍 南昌大學(xué)

      周曉晨

      江西財經(jīng)大學(xué)

      井岡山學(xué)院

      王園園

      江西省第二屆“十佳自強大學(xué)生”名單

      南昌航空工業(yè)學(xué)院

      任 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)

      劉張勇 南昌大學(xué)

      魁 江西理工大學(xué)

      潘自力 贛南師范學(xué)院

      歐陽社英 江西藍天學(xué)院

      紅 南昌工程學(xué)院

      鳴 新余高等??茖W(xué)校

      胡繼云 江西中醫(yī)學(xué)院

      芳 華東交通大學(xué)

      蘆思文

      江西省首屆“十佳創(chuàng)新型大學(xué)生”名單

      東華理工學(xué)院

      樺 南昌理工學(xué)院

      郭宗帥 贛南師范學(xué)院

      焰 南昌大學(xué)

      孫凌飛 南昌工程學(xué)院

      朱賽賽 江西理工大學(xué)

      蔡清龍 上饒師范學(xué)院

      娜 江西師范大學(xué)

      珺 宜春學(xué)院

      龔敏卿 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)

      王冬華

      第五篇:2018青年教師辯論賽主持稿

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

      大家上午好!

      歡迎各位來到xx小學(xué)xx大講堂之首屆青年教師辯論賽的比賽現(xiàn)場。為了使本次大賽能夠有一個良好的環(huán)境,請拿出您隨身攜帶的手機,將其調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請配合我們保持賽場的安靜。謝謝您的配合。

      本次辯論賽的辯論主題“在人生中對物質(zhì)和精神的追求”。正方觀點:在人生中我們應(yīng)該追求精神多于物質(zhì)。反方觀點:在人生中我們應(yīng)該追求物質(zhì)多于精神。到底比賽結(jié)果如何?讓我們拭目以待。

      首先,讓我們先來認識辯論雙方。正方一辯 正方二辯 正方三辯 正方四辯 自由辯手。反方一辯反方二辯 反方三辯反方四辯 自由辯手。

      接下去隆重介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委老師:

      比賽之前,讓我們共同了解比賽的相關(guān)內(nèi)容。辯論賽的規(guī)則如下: 辯論程序分三個階段:

      第一階段:開篇陳詞。先由正、反方一辯發(fā)言(時間三分鐘),接著由正、方二辯發(fā)言(時間2分半),最后由正、反方三辯發(fā)言(時間2分半)。

      第二階段自由辯論:正方雙方各用時4分鐘。

      第三階段總結(jié)陳詞:先由反方四辯發(fā)言(時間3分鐘);再由正方四辯發(fā)言(時間3分鐘)。

      在辯論賽結(jié)束后,還將無記名投票產(chǎn)生“最佳辯手”。

      在辯論時,請注意以下規(guī)則:

      1、發(fā)言時間剩下30秒時,將有鈴聲提示。我們請楊卉老師示范一下,第二聲鈴響表示發(fā)言時間已用盡,辯手需立刻停止發(fā)言。

      2、自由辯論規(guī)則:

      (1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行,首先由正方一名隊員發(fā)言,然后由反方一名隊員發(fā)言,雙方輪流,直到時間用完為止。

      (2)各隊耗時累計計算,當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開始計算另一方用時。正方計時由屠振東老師負責(zé),反方計時由鐘達英老師負責(zé)。

      (3)在總時間內(nèi),各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限,但每位隊員必須有一次以上的發(fā)言。

      (4)各隊自由辯論時間剩下一分鐘時,將有鈴聲提示,第二鈴聲響表示發(fā)言時間已用盡,辯論員需立刻停止發(fā)言。

      (5)如果一隊的時間已經(jīng)用完,另一隊可以放棄發(fā)言,也可以輪流發(fā)言,直到用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

      老師們,精彩的比賽現(xiàn)在開始。第一個環(huán)節(jié)是陳述立論。首先由正方一辯闡述正方觀點,時間是3分鐘,有請!(正方一辯闡述)

      感謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面請反方一辯闡述反方觀點,時間也是3分鐘,有請!(反方一辯闡述)。

      雙方一辯的你來我往,拉開了本場辯論的序幕。雙方二辯將為我們帶來更多的硝煙,我們期待著。有請正方二辯闡述觀點。時間是2分半。(正方二辯闡述)。

      感謝正方二辯的陳詞,有請反方二辯闡述觀點,時間2分半。(反方二辯闡述)。

      看來二辯著實為現(xiàn)場帶來了更多的硝煙。三辯將使出什么利器呢?有請正方三辯發(fā)言,時間是2分半。(正方三辯闡述)

      陳詞階段的最后2分半留給反方三辯。有請!(反方三辯闡述)

      下面是扣人心弦的自由辯論。雙方將依次發(fā)言,時間各為4分鐘。正方先請。(自由辯論)

      什么是針鋒相對?什么是唇槍舌劍,相信大家在剛才的自由辯論已經(jīng)找到了答案。最后是總結(jié)陳詞階段,時間各為3分鐘。先有請反方四辯。(反方四辯闡述)

      謝謝反方隊員。最后有請正方四辯。(正方四辯闡述)關(guān)于“在人生中我們是追求精神更多還是物質(zhì)更多”這一命題,兩支隊伍公說公有理,婆說婆有理,難分高下。那就讓我們把這一難題交給評委老師了。趁這個時間,請大家投出手中神圣的一票。

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