第一篇:商業(yè)銀行網(wǎng)點服務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀
商業(yè)銀行網(wǎng)點服務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀
塑造良好的職業(yè)形象,提高員工綜合素質(zhì),是各商業(yè)銀行加強員工隊伍建設(shè)的一項重要工作?!渡虡I(yè)銀行員工職業(yè)禮儀訓(xùn)練》課程,是針對商業(yè)銀行各類崗位要求應(yīng)具備職業(yè)規(guī)范而設(shè)計。
一、培訓(xùn)目標(biāo):
通過對服務(wù)禮儀的全面講解和規(guī)范化訓(xùn)練,使銀行柜面的服務(wù)人員迅速提高服務(wù)禮儀的技能,從而使銀行網(wǎng)點全面提升服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量。
達到銀行柜面服務(wù)領(lǐng)域職業(yè)化、規(guī)范化的目標(biāo)。
二、課程內(nèi)容:
(一)銀行柜面服務(wù)人員專業(yè)形象(1.5小時)
? 專業(yè)形象容貌篇……儀表:發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)、面部要求、手部修飾、職業(yè)妝。? 專業(yè)形象服飾篇……儀容:著裝、顏色搭配,使你更職業(yè)。
? 專業(yè)形象儀態(tài)篇……儀態(tài):站、坐、行的基本要領(lǐng),體現(xiàn)你的職業(yè)素質(zhì)。
(二)銀行柜面人員職業(yè)禮儀修養(yǎng)(1.5小時)
? 服務(wù)過程言談舉止:
? 服務(wù)禮儀:微笑、握手、介紹、禮讓、陪同、交換名片等。? 電話禮儀、電梯禮儀、拜訪禮儀
(三)行柜面服務(wù)人員行為規(guī)范(3小時)
? 營業(yè)前:上班禮儀、班前準(zhǔn)備、班前早會; ? 營業(yè)中:流動服務(wù)人員禮儀、營業(yè)廳經(jīng)理禮儀。? 營業(yè)后:送客禮儀、下班禮儀。
? 服務(wù)規(guī)范:文明服務(wù)、禮貌服務(wù)、熱情服務(wù)、善始善終。
三、培訓(xùn)對象:全體營業(yè)廳職員。
四、培訓(xùn)方式
? 教師講授及演示 ? 學(xué)員參與及訓(xùn)練
? 課程輕松、優(yōu)雅,讓您在有趣的訓(xùn)練中不由自主地發(fā)生變化。培訓(xùn)人數(shù):每期班40人
找講師、公開課,上諾達名師網(wǎng),中國最大的培訓(xùn)平臺 http://qy.thea.cn/
五、講師介紹:
孫曉濱女士:碩士 天津大學(xué) 管理學(xué),管理科學(xué)與工程(金融工程)80年參加銀行工作,先后從事過10年銀行會計(聯(lián)行、托收、綜合),6年證券交易管理、10銀行培訓(xùn)專員,19996年-2005年從事銀行培訓(xùn)工作,主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)前調(diào)研、方案設(shè)計、課程開發(fā)、實施培訓(xùn)(包括銀行管理人員、市場人員、新入行員工)。開發(fā)的課程有《商業(yè)銀行經(jīng)營管理實戰(zhàn)演練》沙盤課程、《銀行服務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀訓(xùn)練》、《新員工銀行業(yè)務(wù)訓(xùn)練》、《銀行網(wǎng)點員工晨會訓(xùn)練》等,課程生動活潑、互動及實操性強。
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第二篇:商業(yè)銀行網(wǎng)點服務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀
商業(yè)銀行網(wǎng)點服務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀
塑造良好的職業(yè)形象,提高員工綜合素質(zhì),是各商業(yè)銀行加強員工隊伍建設(shè)的一項重要工作。《商業(yè)銀行員工職業(yè)禮儀訓(xùn)練》課程,是針對商業(yè)銀行各類崗位要求應(yīng)具備職業(yè)規(guī)范而設(shè)計。
一、培訓(xùn)目標(biāo):
通過對服務(wù)禮儀的全面講解和規(guī)范化訓(xùn)練,使銀行柜面的服務(wù)人員迅速提高服務(wù)禮儀的技能,從而使銀行網(wǎng)點全面提升服務(wù)形象和服務(wù)質(zhì)量。
達到銀行柜面服務(wù)領(lǐng)域職業(yè)化、規(guī)范化的目標(biāo)。
二、課程內(nèi)容:
(一)銀行柜面服務(wù)人員專業(yè)形象(1.5小時)
? 專業(yè)形象容貌篇……儀表:發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)、面部要求、手部修飾、職業(yè)妝。
? 專業(yè)形象服飾篇……儀容:著裝、顏色搭配,使你更職業(yè)。? 專業(yè)形象儀態(tài)篇……儀態(tài):站、坐、行的基本要領(lǐng),體現(xiàn)你的職業(yè)素質(zhì)。
(二)銀行柜面人員職業(yè)禮儀修養(yǎng)(1.5小時)? 服務(wù)過程言談舉止:
? 服務(wù)禮儀:微笑、握手、介紹、禮讓、陪同、交換名片等。? 電話禮儀、電梯禮儀、拜訪禮儀
(三)行柜面服務(wù)人員行為規(guī)范(3小時)? 營業(yè)前:上班禮儀、班前準(zhǔn)備、班前早會; ? 營業(yè)中:流動服務(wù)人員禮儀、營業(yè)廳經(jīng)理禮儀。? 營業(yè)后:送客禮儀、下班禮儀。
? 服務(wù)規(guī)范:文明服務(wù)、禮貌服務(wù)、熱情服務(wù)、善始善終。
三、培訓(xùn)對象:全體營業(yè)廳職員。
四、培訓(xùn)方式 ? 教師講授及演示 ? 學(xué)員參與及訓(xùn)練
? 課程輕松、優(yōu)雅,讓您在有趣的訓(xùn)練中不由自主地發(fā)生變化。培訓(xùn)人數(shù):每期班40人
五、講師介紹:
孫曉濱女士:碩士 天津大學(xué) 管理學(xué),管理科學(xué)與工程(金融工程)80年參加銀行工作,先后從事過10年銀行會計(聯(lián)行、托收、綜合),6年證券交易管理、10銀行培訓(xùn)專員,19996年-2005年從事銀行培訓(xùn)工作,主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)前調(diào)研、方案設(shè)計、課程開發(fā)、實施培訓(xùn)(包括銀行管理人員、市場人員、新入行員工)。開發(fā)的課程有《商業(yè)銀行經(jīng)營管理實戰(zhàn)演練》沙盤課程、《銀行服務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)禮儀訓(xùn)練》、《新員工銀行業(yè)務(wù)訓(xùn)練》、《銀行網(wǎng)點員工晨會訓(xùn)練》等,課程生動活潑、互動及實操性強。
第三篇:服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)提升
服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)
《服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)》課程主旨是通過對服務(wù)禮儀的全面講解和規(guī)范化訓(xùn)練,使您企業(yè)的服務(wù)人員迅速強化服務(wù)禮儀的規(guī)范和技能,從而使您企業(yè)的產(chǎn)品和企業(yè)形象在服務(wù)全面提升中得以升值,形成相對于同行強有力的競爭優(yōu)勢,占得先機。
主講老師:陳馨賢
培訓(xùn)對象:企業(yè)全體員工
課程時間:2-3天
課程地點:客戶自定授課方式:講師講授、案例分析、多媒體教學(xué)、學(xué)員分組討論、互動練習(xí)、角色扮演、情景模擬
課程背景:
禮儀是一個企業(yè)文化的直接體現(xiàn),是企業(yè)品牌形象的一部分。目前,越來越多的企業(yè)已經(jīng)意識到,技能的培訓(xùn)并不能取代對人的素質(zhì)提升的培養(yǎng),員工基本素養(yǎng)的提升是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的長遠之道。
員工良好的外在形象與儀表、美好的生活理念與品味等內(nèi)在素養(yǎng)的修煉與提高,可直接提升企業(yè)的公眾形象,高素質(zhì)的員工是企業(yè)形象的活體廣告。員工形象代表了公司形象,好的形象樹立好的口碑。任何一個服務(wù)人員都要有優(yōu)雅的服務(wù)禮儀。
課程收益:
? 改善員工工作習(xí)慣,為企業(yè)培養(yǎng)人才
? 提升員工素質(zhì),提升企業(yè)形象
? 改善員工心態(tài),提高員工忠誠度
? 全面提升企業(yè)的公眾形象和績效
服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程大綱
第一部分:禮儀的核心魅力
禮儀的核心魅力、價值(頭腦風(fēng)暴)
服務(wù)禮儀的內(nèi)涵
服務(wù)禮儀的基本特征、原則(信用性、時效性、文化性)服務(wù)禮儀的主要作用(溝通與協(xié)調(diào)、塑造良好形象)第一印象的重要性(針對不同行業(yè)特點)
職業(yè)形象傳達的信息及作用:個人層面、企業(yè)層面 第二部分:如何成為一名優(yōu)秀員工?
優(yōu)秀員工的特質(zhì)
讓你從平凡到優(yōu)秀
企業(yè)里幾種類型的員工
幾種實用的優(yōu)秀員工習(xí)慣。
第三部分:陽光心態(tài)修煉
積極心態(tài)的作用;
如何培養(yǎng)積極的心態(tài);
消極心態(tài)的后果;
一些常見的消極心態(tài);
對服務(wù)崗位的認(rèn)識;
做服務(wù)人員的好處。
第四部分:服務(wù)意識的培養(yǎng)
服務(wù)企業(yè)、服務(wù)顧客、服務(wù)自己
案例分析:
“誰給我發(fā)工資”的啟示
青蛙現(xiàn)象解析
第五部分:良好的第一印象從儀容開始
工作妝的規(guī)范和點評
儀容從“頭”開
男士儀容在于“潔”
女士儀容在于“雅”
女士化妝技巧
影響形象的小動作
第六部分:服裝是無聲的語言
著裝三原則
女士著裝——裙套裙搭配
男士著裝——西服
男士服飾搭配
女士服飾搭配
工作裝的穿著規(guī)范:統(tǒng)一、整潔、得體(含禁忌)首飾、配飾的使用規(guī)范(含服務(wù)證的使用)鞋襪的搭配規(guī)范
第七部分:員工儀態(tài)規(guī)范與訓(xùn)練
1、站姿禁忌(含訓(xùn)練)
2、坐姿規(guī)范坐姿禁忌(含訓(xùn)練)
3、走姿禁忌與規(guī)范
4、謀面禮儀
1)稱謂的規(guī)范
2)指引、指示
3)幾種致意的方式
4)遞物接物
5)不受歡迎的身體語言
第八部分:常用服務(wù)禮儀
名片禮儀
問候禮儀
電梯禮儀
乘車禮儀
接待禮儀
電話禮儀
第九部分:修煉服務(wù)溝通技巧
(1)認(rèn)識你的服務(wù)角色
理解你的企業(yè)、工作、客戶
研討:服務(wù)圈、崗位服務(wù)圈、企業(yè)使命、工作使命
(2)客戶服務(wù)過程中的溝通技巧
認(rèn)識服務(wù)溝通
研討練習(xí):服務(wù)溝通能力對于個人和企業(yè)的長遠意義 傾聽的技巧
傾聽的一般注意點
案例分析:區(qū)分不同表現(xiàn)的聽的習(xí)慣
說的技巧
研討練習(xí):客戶服務(wù)過程中十個常見場合下的應(yīng)答 案例分析:說的口氣
問的技巧
案例分析:問的智慧
練習(xí):不同環(huán)境下如何運用開放式問題與封閉式問題 身體語言
活動:身體語言的影響力
案例研討:客戶服務(wù)過程中如何提升感染力 電話溝通的技巧
電話溝通的一般要求
案例分析:呼叫中心的電話接待
第十部分:服務(wù)過程中疑問和異議的處理技巧
一、客戶為什么會有疑問和異議(即反對意見)---可能客戶對銷售人員不信任;
---客戶的期望沒有得到滿足;
---客戶有誠意購買,這一點是最重要的。
二、如何處理疑問和異議
客戶異議處理的原則:同理心、認(rèn)可、聆聽、表述 客戶異議處理的方法:
----首先應(yīng)繼續(xù)保持積極態(tài)度,----先了解反對或懷疑的原因,----根據(jù)客戶疑問或異議的原因予以解答。角色演練:處理疑問和異議
第十一部分:提升服務(wù)過程各個重要階段的服務(wù)技巧
一、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)的四個基本階段
接待客戶
比較練習(xí):接待客戶的不同表現(xiàn)
練習(xí):接待客戶時打招呼的標(biāo)準(zhǔn)
理解客戶
理解客戶的一般要求和方法
幫助客戶
把握客戶的期望值
管理客戶的期望值
留住客戶
留住客戶的基本步驟
留住客戶與深挖客戶需求的結(jié)合二、有效應(yīng)對客戶抱怨
認(rèn)識客戶的不滿、抱怨、投訴
如何有效處理客戶的不滿、抱怨、投訴 參與公司客戶反饋系統(tǒng)的構(gòu)建
三、客戶服務(wù)實踐與案例分享
努力帶給大家好心情
把握客戶的心理提供個性化服務(wù)
細微之處見真情
不斷進行服務(wù)創(chuàng)新
第十二部分:服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)總結(jié)
第四篇:售后服務(wù)人員職業(yè)素養(yǎng)
售后服務(wù)人員職業(yè)素質(zhì)
服務(wù)是使企業(yè)做到與眾不同的基礎(chǔ),也是取得競爭優(yōu)勢的基本條件,而優(yōu)秀的客戶服務(wù)人員則是創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。一個優(yōu)秀的客戶服務(wù)人員必須具備良好的身體條件和充沛的精力,除此以外,還須具備如下素質(zhì):
一、禮多人不怪
原則上,無論是服務(wù)的提供者,還是服務(wù)的享受者,都應(yīng)有禮。我們沒有辦法要求我們的服務(wù)對象“如何”,但是我們可以要求自己“如何”。那么,親切和藹、舉止專業(yè)、大方有禮應(yīng)是服務(wù)人員對自己的基本要求。這樣,我們多學(xué)點禮儀學(xué)是很有必要的,如學(xué)習(xí)提高談話的技巧、身體語言的規(guī)律等。“禮多人不怪”,禮貌的語言和真誠的微笑是我們的開路先鋒。
二、熱愛工作
服務(wù)工作每天要面對形形色色的問題和人,如果缺乏對工作的熱愛,面對困難,往往就會敷衍了事,避重就輕。這就需要客戶服務(wù)人員特別地投入和有奉獻精神,有特別的能力去貢獻客戶,服務(wù)用戶,從而取悅用戶。
只有對工作熱愛才能將種種不可能轉(zhuǎn)化為可能,將難事變成令人陶醉在其中的易事。沒有熱情,不熱愛工作這些是難以成就的。
三、有一顆追求卓越的心
客戶服務(wù)工作的目標(biāo)是想盡辦法為客戶排憂解難??蛻舴?wù)人員每天要完成許多份內(nèi)和份外的工作。要將一件事情做好,沒有一點完美主義者幾近吹毛求疵的要求是很難做到的。這就要求我們的客戶服務(wù)人員具備熱情、有勇氣、做事投入、細心、效率高、對事物判斷準(zhǔn)確和靈活等特征,力求把每件工作推向完美。雖然我們的工作干起來很累,卻很精彩。
“完美”需要“付出”作支撐。我們處理客戶的機器時,僅把客戶的機器修好并不是很好地解決了問題,還有除塵、介紹使用常識等。雖然看起來煩瑣,但只要你想干好、干得更好,就能贏得客戶對我們的理解和信任。
四、常識
從事客戶服務(wù)的人員往往和某些技術(shù)工作相關(guān),甚至是完全依靠技術(shù)能力工作。在我們從事服務(wù)的項目中,必須具備某些項目以外的常識,這對于非專業(yè)人事來說,也許過于專業(yè),但是對于我們這些從事客戶服務(wù)工作的人來說,卻是再普通不過的常識。服務(wù)人員應(yīng)該具備的這樣的常識應(yīng)該比非專業(yè)人事多的多。其中一部分是為了完成自己的本職工作,另一部分是為了客戶。因為客戶需要通過我們的常識來幫助他建立起另外一種常識,例如客戶問你什么是數(shù)字,什么是模擬,什么是壓縮……每當(dāng)遇到這類問題,你的回答在客戶面前應(yīng)該具有一定的“權(quán)威性”。
這些問題不一定都與我們從事的工作有關(guān),也不一定在短時間內(nèi)會影響到日常工作,但如果缺乏這些帶有一點專業(yè)性的常識,面對客戶的問題時,你的答案就很難脫口而出,而客戶面對一個支支唔唔的你,便很難建立起對你的信任。
五、創(chuàng)造性思維
創(chuàng)意來源于思想的火花,有創(chuàng)意的人會更有創(chuàng)意,就向有錢人往往會更有錢一樣,這是思維的辯正法。創(chuàng)意來自靈感,靈感是人們對事物的感悟,因此只有勤于思考的人才會擦出更多更亮的火花。平常我們要主動積極地積累自己的資源,提高自身素質(zhì)。我們在實際工作中常常會處于被動地位,這是因為我們的工作是依據(jù)客戶的要求,解決客戶的不滿,而客戶要求有時會超出我們的想象,這就要求我們的服務(wù)人員擴展自己的思維,富有想象力、創(chuàng)造力,也只有這樣,才會給客戶帶來驚喜,這應(yīng)是一個服務(wù)的規(guī)律。
六、處變不驚
工作在一線的客戶服務(wù)人員更能深切體會到,不是所有客戶都很好“對付”。有時,我們服務(wù)人員還未明白事情的因果,客戶已經(jīng)是怒氣沖天,這時處理這種棘手問題的方法、技巧可能會決定解決問題的結(jié)果,更重要的是處理的方式對客戶的心情也有相當(dāng)大的影響。
面對客戶的無理,用戶的不冷靜,我們的客戶服務(wù)人員保持冷靜和耐心是極為重要的。
七、幽默感
不少技術(shù)服務(wù)人員總結(jié)到:和有故障的產(chǎn)品打交道并不可怕,可怕的是和人打交道,因為和人打交道會遇到各種各樣的難題。所以我們的服務(wù)人員需要一種特殊的力量,幽默感就是這種特殊的力量,也是解決困難的有力武器。
幽默是人與人之間的潤滑劑。所謂幽默感就是個人在表達與領(lǐng)會幽默方面所具有的能力。有幽默感的人懂得使用幽默來調(diào)節(jié)與他人的關(guān)系,以達到相互了解,緩和緊張氣氛,建立友誼的效果。
我們的服務(wù)人員應(yīng)當(dāng)是奮發(fā)向上的員工,我們服務(wù)人員的主要任務(wù)是讓客戶滿意,甚至感激,和客戶建立良好關(guān)系。因此幽默感對我們客戶服務(wù)工作是相當(dāng)有益的。
為了保持幽默感,我們應(yīng)隨身帶一個筆記本,遇到有趣的事就記下來,作為以后的笑資。
八、平常心
說了這么多,是不是有了這些能力的人面對困難就能戰(zhàn)無不勝,攻無不克呢?不是的!馬有失蹄,人有失手。智者千慮,必有一失。有機智之巧,必有機智之?dāng)?。各種各樣的困難和挑戰(zhàn)不斷推動我們的工作向前邁進,不停地轉(zhuǎn)換思維,接觸形形色色的人,記住各種令人煩惱的事,但還不能表現(xiàn)出煩惱,使不可能的事成為可能,成為現(xiàn)實。對于服務(wù)人員來說,挑戰(zhàn)和困難是一件令人振奮的事。越是奇怪,越是刁鉆,我們的服務(wù)就越能獲得挑戰(zhàn)和樂趣。正是在這種樂趣中,服務(wù)工作會變的越來越成功,同時客戶服務(wù)人員的自我滿足感也越來越多。
有時,我們?yōu)榭蛻艚鉀Q了許多額外難題,為客戶修好了幾臺非我公司銷售的機器,卻發(fā)現(xiàn)客戶連一句感謝的話都沒有,這時,我們不應(yīng)失望抱怨,因為還有其他客戶在等待著我們,也許這樣的無奈就是我們生活中的一部分。當(dāng)遇到類似的事,無論我們多么氣憤、無奈、甚至失落,請記住生活還要繼續(xù),工作還要繼續(xù)。
IT售后人員一般需要具備三個條件:
ASK
A.attitude,態(tài)度,因為售后是個相對煩瑣的事情,你需要積極的態(tài)度
S.Skill,處理客戶異議的能力,客戶遇到質(zhì)量問題,一般都很暴躁,需要你用技巧去安撫客戶。
K.knowledge,知識,也可以理解為處理機器故障的能力。
1、耐心和包容:售后服務(wù)通常面對的都是投訴類意見,既要得體的、合理的回答顧客的詢問,還要耐心的、盡量圓滿的滿足顧客的要求,耐心和包容是售后服務(wù)人員必不可少的特質(zhì);
2、責(zé)任心和沉穩(wěn):售后服務(wù)不僅關(guān)系到顧客的切身利益,同時也是企業(yè)良好形象的窗口,是企業(yè)信譽度的體現(xiàn)。既要合理的維護企業(yè)的利益,又要全力為顧客解決好問題,要有責(zé)任感和使命感,并且能夠沉著應(yīng)對,不激化顧客的情緒,給予顧客信任和理解;
3、親切感:沒有人愿意和滿臉冰霜的人溝通,保持良好的姿態(tài)和表情,用柔和的語言,讓顧客放松和感到愉快,才能更好的解決問題。
第五篇:禮儀與職業(yè)素養(yǎng)專題
培訓(xùn)受眾——企業(yè)員工
課程收益——員工的禮儀是企業(yè)的名片!員工的職業(yè)素養(yǎng)是企業(yè)長久不衰的基礎(chǔ)!課程大綱 第一章、個人禮儀
1、儀容規(guī)范
? 頭發(fā)、面部、手部
2、舉止規(guī)范
? 站立、就座、手勢、行走
3、表情規(guī)范
? 微笑、眼神
? 注視時間、注視位置
4、個人衛(wèi)生規(guī)范
5、服飾要求
? 著裝職場六忌;
? 著裝的TPO原則;
? 佩戴飾物的原則
? 西裝的穿著要求
? 服飾與形體
6、化妝禮儀
第二章 交際禮儀
1、交際禮儀的基本要求
? 遵時守約是最基本的要求
? 尊重對方,一視同仁
? 不卑不亢,和諧適度
? 自我約束,容忍他人
? 全面周全,系統(tǒng)整體
? 尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌
2、邀請與應(yīng)邀禮節(jié)
3、見面禮節(jié)
? 握手禮儀、鞠躬禮儀
? 擁抱禮儀、致意禮儀
5、介紹的禮儀
6、宴請及參加宴會
7、饋贈禮節(jié)
8、給客戶奉茶的禮儀
9、陪客人搭乘電梯的禮儀
10、使用名片的禮儀
第三章 語言禮儀
1.談話禮儀、招呼禮儀
2.電話禮儀、演講禮儀
3.談話的忌諱
4.與不同部門人員溝通原則
第四章 個人素質(zhì)
1.客戶第一
? 尊重客戶,隨時隨地維護公司的形象;
? 微笑面對投訴和受到的委屈
? 主動承擔(dān)責(zé)任
2.團隊合作
? 積極融入團隊,樂于接受同事的幫助,配合團隊完成工作
? 決策前積極發(fā)表建設(shè)性意見,充分參與團隊討論;決策后,無論個人是否有異議,必須從言行上完全予以支持;
? 積極主動分享業(yè)務(wù)知識和經(jīng)驗;主動給予同事必要的幫助;
? 善于利用團隊的力量解決問題和困難;
? 善于和不同類型的同事合作,不將個人喜好帶入工作,充分體現(xiàn)“對事不對人”的原則; ? 有主人翁意識,積極正面地影響團隊,改善團隊士氣和氛圍
3.誠實守信
? 通過正確的渠道和流程,準(zhǔn)確表達自己的觀點;
? 表達批評意見的同時能提出相應(yīng)建議,直言有諱;
? 不傳播未經(jīng)證實的消息,不背后不負(fù)責(zé)任地議論事和人,并能正面引導(dǎo);
? 對于任何意見和反饋“有則改之,無則加勉”;
? 勇于承認(rèn)錯誤,敢于承擔(dān)責(zé)任,并及時改正;
? 對損害公司利益的不誠信行為正確有效地制止;
4.工作敬業(yè)
? 今天的事不推到明天
? 遵循必要的工作流程
? 持續(xù)學(xué)習(xí),自我完善,以結(jié)果為導(dǎo)向;
? 根據(jù)輕重緩急來正確安排工作優(yōu)先級,做正確的事;
? 遵循但不拘泥于工作流程,化繁為簡,用較小的投入獲得較大的工作成果;
5.擁抱變化——迎接變化,勇于創(chuàng)新
? 適應(yīng)公司的日常變化,不抱怨;
? 面對變化,理性對待,充分溝通,誠意配合;
? 對變化產(chǎn)生的困難和挫折,能自我調(diào)整,并正面影響和帶動同事;
? 在工作中有前瞻意識,建立新方法、新思路;
? 創(chuàng)造變化,并帶來績效突破性地提高;
6.注重溝通
? 與上司建立良好的人際關(guān)系;
? 與同事建立良好人際關(guān)系;
? 與顧客建立良好的人際關(guān)系;
7.遵守時間
? 節(jié)省別人的時間
? 安排好自己的時間