第一篇：對(duì)國(guó)稅年輕干部職業(yè)生涯規(guī)劃的思考和建議

對(duì)國(guó)稅年輕干部職業(yè)生涯規(guī)劃的思考和建議

當(dāng)前，稅務(wù)系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，已逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道，但客觀上看，如何更好地為稅務(wù)系統(tǒng)未來(lái)發(fā)展及稅務(wù)干部自身發(fā)展設(shè)計(jì)更好的發(fā)展通道，更具創(chuàng)造性地為未來(lái)人才的發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，已成為推進(jìn)稅務(wù)系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)及人才建設(shè)需要不斷思考問(wèn)題。因此，從戰(zhàn)略角度來(lái)看稅務(wù)干部職業(yè)生涯規(guī)劃已不再僅僅是稅務(wù)干部個(gè)人問(wèn)題，而是個(gè)人和部門(mén)需要共同思考的問(wèn)題，已成為影響稅務(wù)干部與稅務(wù)系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)人才發(fā)展和激發(fā)干部活力的面臨的重要問(wèn)題，也是我們需要不斷探索和研究的重要課題。以往開(kāi)展稅務(wù)系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)及推進(jìn)稅務(wù)部門(mén)人才建設(shè)的探索研究中，都很少將稅務(wù)系統(tǒng)人才建設(shè)將稅務(wù)人員的職業(yè)生涯規(guī)劃整結(jié)合起來(lái)。本文通過(guò)對(duì)湖南國(guó)稅系統(tǒng)稅務(wù)干部問(wèn)卷調(diào)查和座談交流，了解到雖然很多年輕稅務(wù)干部很期望能在未來(lái)的成長(zhǎng)中有更好的發(fā)展，但大多對(duì)未來(lái)發(fā)展存在很多困惑，有的只是簡(jiǎn)單規(guī)劃甚至沒(méi)有規(guī)劃，對(duì)如何有效地實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和促進(jìn)自身發(fā)展更是沒(méi)有明確的規(guī)劃。本文在調(diào)查分析基礎(chǔ)上，結(jié)合稅務(wù)部門(mén)實(shí)際，從稅務(wù)人員自身發(fā)展需要和稅務(wù)系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)和未來(lái)發(fā)展出發(fā)，就如何更好地進(jìn)行未來(lái)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃從兩方面進(jìn)行思考并提出相關(guān)建議，旨在為稅務(wù)系統(tǒng)未來(lái)發(fā)展提供一定借鑒和參考。

一、稅務(wù)系統(tǒng)要建立對(duì)年輕干部職業(yè)生涯規(guī)劃管理 稅務(wù)干部職業(yè)生涯規(guī)劃是稅務(wù)系統(tǒng)人才管理的重要一環(huán)，只有稅務(wù)系統(tǒng)對(duì)干部職業(yè)生涯規(guī)劃管理對(duì)稅務(wù)干部個(gè)人人生規(guī)劃管理具有重要影響，有效地使用人才、實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯管理既是對(duì)稅務(wù)干部自身發(fā)展的尊重，同時(shí)對(duì)調(diào)動(dòng)稅務(wù)干部工作積極性、提升稅務(wù)系統(tǒng)工作效率的具有重要意義。

（一）開(kāi)展人才職業(yè)生涯咨詢(xún)，把握人才需求動(dòng)向

了解不同稅務(wù)干部的個(gè)人人生職業(yè)生涯規(guī)劃，要求每一位中青年干部結(jié)合自身特點(diǎn)填寫(xiě)相應(yīng)的人生職業(yè)生涯規(guī)劃方案，稅務(wù)系統(tǒng)要設(shè)立相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)小組，及時(shí)把握各層次稅務(wù)干部規(guī)劃方案及未來(lái)人生發(fā)展需求，并建立相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展信息庫(kù)，對(duì)稅務(wù)干部的未來(lái)職業(yè)需求進(jìn)行歸類(lèi)和及時(shí)指導(dǎo)，一方面保證每一位稅務(wù)干部都能有積極的人生未來(lái)職業(yè)需求，另一方面可以將稅務(wù)干部職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)與人生發(fā)展適時(shí)進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)控分析，及時(shí)把握不同稅務(wù)干部發(fā)展動(dòng)向，對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度進(jìn)行有效評(píng)估，對(duì)職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)比較好的稅務(wù)干部進(jìn)行物質(zhì)和精神鼓勵(lì)，促使其更好地實(shí)現(xiàn)其職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，對(duì)于職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)度比較慢或者出現(xiàn)偏離的稅務(wù)干部進(jìn)行有效的引導(dǎo)，促使其通過(guò)積極的方式保證職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（二）把握人才內(nèi)在需求，實(shí)施教育培訓(xùn)計(jì)劃 稅務(wù)系統(tǒng)要根據(jù)未來(lái)業(yè)務(wù)崗位需求及稅收事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)制定相應(yīng)的育英計(jì)劃，培養(yǎng)出能更有效滿(mǎn)足未來(lái)稅收事業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)綜合人才及高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才，只有這樣才能真正保證人才的發(fā)展需求與稅收工作的發(fā)展目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，才能保證國(guó)稅事業(yè)不斷適應(yīng)新時(shí)期各種經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化的要求。首先，系統(tǒng)要前瞻性地把握未來(lái)工作發(fā)展變化的趨勢(shì)方向及人才需求計(jì)劃，根據(jù)未來(lái)崗位及部門(mén)工作需求制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案，并制定出相應(yīng)的規(guī)章制度，保證培訓(xùn)方案的有效實(shí)施。

其次，要通過(guò)人格、能力等測(cè)驗(yàn)來(lái)分析不同稅務(wù)干部的長(zhǎng)處及短處，同時(shí)根據(jù)不同人才的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行人才歸類(lèi)，有針對(duì)性地對(duì)不同職業(yè)需求的稅務(wù)干部開(kāi)展培訓(xùn)，切實(shí)提高了稅務(wù)干部分析和解決問(wèn)題的能力、適應(yīng)和判斷形勢(shì)的能力、指導(dǎo)和駕馭工作的能力，保證各類(lèi)人才都能具備更堅(jiān)實(shí)的資本，更好地實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)生涯規(guī)劃。

最后，要建立不同稅務(wù)干部職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)n案及相應(yīng)的培訓(xùn)檔案，并積極了解不同類(lèi)型稅務(wù)干部職業(yè)發(fā)展需求，根據(jù)需求不斷調(diào)整更新培訓(xùn)內(nèi)容，同時(shí)對(duì)每一次培訓(xùn)對(duì)稅務(wù)干部職業(yè)發(fā)展影響進(jìn)行有效評(píng)估，保證培訓(xùn)工作的有效性。

（三）根具人才自身特點(diǎn)，設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道 任何人才的發(fā)展和職業(yè)生涯的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，稅務(wù)系統(tǒng)要為人才的發(fā)展提供良好的發(fā)展平臺(tái)，使整個(gè)系統(tǒng)未來(lái)的發(fā)展與稅務(wù)干部人生規(guī)劃相互促進(jìn)，共同發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)共贏。

1、要用好人才。建立不同的人才勝任力模型及人才儲(chǔ)備庫(kù)，保證每一位稅務(wù)干部都能在適合的崗位上更好發(fā)揮和創(chuàng)造。在人才培養(yǎng)過(guò)程中要建立分級(jí)與分類(lèi)相結(jié)合的機(jī)制，培訓(xùn)與使用相結(jié)合，充分激發(fā)稅務(wù)干部的工作熱情，同時(shí)為各類(lèi)人才技能的發(fā)揮創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，保證各類(lèi)人才都能在具體實(shí)踐中不斷的到鍛煉和提升。

2、要為人才的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。稅務(wù)部門(mén)要?jiǎng)?chuàng)造公平、公正、透明的選人、用人競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，將人才任用真正與干部能力評(píng)估相結(jié)合；要建立公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，完善干部能級(jí)管理和能級(jí)勝任評(píng)估機(jī)制，探索出科學(xué)有效地不同崗位的干部能級(jí)管理和使用方法，堅(jiān)持任人唯賢，任人唯能，保證每一位稅務(wù)干部都能人盡其才，才盡其用。

3、要完善相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制。稅務(wù)部門(mén)要對(duì)稅務(wù)干部職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行有效評(píng)估，將干部的提拔與使用真正與干部的能力相掛鉤，對(duì)于職業(yè)規(guī)劃進(jìn)度實(shí)現(xiàn)理想的干部進(jìn)行物質(zhì)及精神激勵(lì)，定期推選系統(tǒng)內(nèi)部職業(yè)生涯發(fā)展明星，對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)激勵(lì)，同時(shí)可以通過(guò)現(xiàn)身說(shuō)教及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式進(jìn)行以“職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)”為主題的經(jīng)驗(yàn)交流及討論，在系統(tǒng)內(nèi)部掀起一股相互學(xué)習(xí)和趕追高潮，促使每一位稅務(wù)干部都能更好地為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃而不斷努力。

二、稅務(wù)干部要根據(jù)國(guó)稅系統(tǒng)特點(diǎn)確定自身職業(yè)生涯規(guī)劃

（一）從部門(mén)及自身特點(diǎn)出發(fā)，量體裁衣，制定自身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 首先，興趣是最好的老師，人的發(fā)展方向的確立首先要從興趣著手，對(duì)一門(mén)業(yè)務(wù)知識(shí)或者從事工作若是沒(méi)有興趣，那將很難在所在領(lǐng)域有所建樹(shù)。作為稅務(wù)干部，一定要結(jié)合自身特點(diǎn)，從興趣愛(ài)好出發(fā)，培養(yǎng)自己的職業(yè)生涯方向。其次，在確定自己的興趣方向的基礎(chǔ)上認(rèn)真分析國(guó)稅工作的特點(diǎn)，對(duì)未來(lái)稅務(wù)系統(tǒng)發(fā)展方向及工作需求進(jìn)行準(zhǔn)確定位，將自身興趣與系統(tǒng)未來(lái)需求相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)，唯有如此才能保證自己是未來(lái)最稀缺的人，才能促進(jìn)自身在某一領(lǐng)域取得長(zhǎng)足發(fā)展。

最后，稅務(wù)干部要對(duì)自我能力進(jìn)行客觀評(píng)估及準(zhǔn)確定位，職業(yè)生涯規(guī)劃的制定既不好高騖遠(yuǎn)，也不能缺乏底氣；既要立足現(xiàn)實(shí)，又要展望未來(lái)，堅(jiān)持實(shí)事求是客觀地制定自身人生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，只有這樣才能對(duì)未來(lái)的人生及工作充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬與激情，保證職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（二）制定合理的事業(yè)發(fā)展階梯，保證職業(yè)規(guī)劃有序推進(jìn) 千里之行，始于足下；九壘之臺(tái)，起于毫末。事物的發(fā)展總是遵循循序漸進(jìn)的過(guò)程，一部完善的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃既要有目標(biāo)、有計(jì)劃地推進(jìn)，又要在實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的同時(shí)更好地服務(wù)于整個(gè)國(guó)稅事業(yè)的發(fā)展。

1、短期規(guī)劃與中長(zhǎng)期規(guī)劃相結(jié)合。稅務(wù)干部要結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃制定職業(yè)發(fā)展短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，根據(jù)各個(gè)階段的特點(diǎn)，制定不同階段的規(guī)劃目標(biāo)，同時(shí)制定出不同階段的規(guī)劃完成情況表，定期對(duì)自身的規(guī)劃完成情況進(jìn)行檢測(cè)，保證每一階段規(guī)劃目標(biāo)都能有效實(shí)現(xiàn)，更好地促進(jìn)人生長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、部門(mén)規(guī)劃與個(gè)人規(guī)劃相結(jié)合。人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)既是對(duì)自我的提升也是對(duì)整個(gè)國(guó)稅事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)，因此在制定職業(yè)生涯目標(biāo)時(shí)要將個(gè)人意愿與部門(mén)發(fā)展相結(jié)合，使個(gè)人職業(yè)發(fā)展在滿(mǎn)足自身需要的同時(shí)能更好的促進(jìn)國(guó)稅事業(yè)的發(fā)展，只有這個(gè)才能為自身發(fā)展創(chuàng)造更好的平臺(tái)從而更有效的實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自我成長(zhǎng)，促進(jìn)職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終離不開(kāi)稅務(wù)干部自身的努力，而學(xué)習(xí)就像那涓涓甘泉，源源不斷充實(shí)著人的精神和思想，它是人生前行的發(fā)動(dòng)機(jī)和助推器，只有不斷地學(xué)習(xí)才能保證與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高科學(xué)判斷、戰(zhàn)略思維和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。古人說(shuō)得好：“工欲善其事，必先利其器?！睂W(xué)習(xí)對(duì)于職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)部門(mén)業(yè)務(wù)知識(shí)。作為稅務(wù)干部首先要懂得部門(mén)業(yè)務(wù)知識(shí)，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)能力的提高時(shí)做好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。稅務(wù)干部既要在工作實(shí)踐中去不斷接觸、學(xué)習(xí)跟業(yè)務(wù)相關(guān)的稅收知識(shí)，虛心向工作中又經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，以部門(mén)內(nèi)業(yè)務(wù)骨干為師，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)，也要努力學(xué)習(xí)稅收理論知識(shí)及稅收現(xiàn)代前沿知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參加“三師”考試，努力把自己培養(yǎng)成稅收方面的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人終生受益。每一位稅務(wù)干部都應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為自身建設(shè)的一種重任來(lái)抓，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，始終堅(jiān)持，毫不懈怠,養(yǎng)成了讀書(shū)、思考、分析、研究的良好習(xí)慣。只有這樣才能不斷提升自身素質(zhì)，適應(yīng)未來(lái)稅收工作的需要，以更積極地心態(tài)去迎接未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，更好地促進(jìn)職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3、學(xué)會(huì)做人，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。作為年輕稅務(wù)干部，首先要學(xué)會(huì)做人，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，從“熱、誠(chéng)、勤、廉”四個(gè)字，修身養(yǎng)性，規(guī)范自己的言行，使自己成為納稅人忠誠(chéng)的服務(wù)者。首先，要對(duì)納稅人要熱情，牢固樹(shù)立“執(zhí)政為民”觀念。其次是為人要誠(chéng)實(shí)，做事要踏實(shí)。要抱著一顆誠(chéng)心在為納稅人辦實(shí)事、辦好事的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和崇高追求；再次，年輕干部要有朝氣，要勤快。為納稅人服務(wù)要勤快，勤于鉆研，多寫(xiě)調(diào)研，崗位上各項(xiàng)工作要勤快；最后，要廉潔自律，老實(shí)做人。本不立，不僅難以為人，更難以為官，必須首先注重自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，做官先做人，做人先正己，積極培養(yǎng)自身崇高的價(jià)值取向和道德境界。外因是事物發(fā)展的條件，內(nèi)因是根據(jù)，二者缺一不可。任何人才的發(fā)展既離不開(kāi)賴(lài)以生存的成長(zhǎng)環(huán)境，也離不開(kāi)自身的不斷努力。因此，稅務(wù)系統(tǒng)既要通過(guò)不斷完善自身制度建設(shè)，為人才的發(fā)展提供積極、和諧高效的發(fā)展環(huán)境，也要加強(qiáng)稅務(wù)干部管理和引導(dǎo)，促使其在自身的職業(yè)生涯道路上不斷前行。只有這樣才能增強(qiáng)稅務(wù)系統(tǒng)的活力，以嶄新的姿態(tài)迎接未來(lái)各種形勢(shì)的挑戰(zhàn)，更好地服務(wù)、服從于整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

第二篇：對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的思考

對(duì)員工崗位勝任力規(guī)劃的思考

員工崗位勝任力規(guī)劃就是根據(jù)員工興趣、特長(zhǎng)，為員工描繪出在企業(yè)的崗位勝任力做培養(yǎng)，確定員工最終職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程。實(shí)踐表明，好的員工崗位勝任力規(guī)劃在培育員工、用好員工、留住員工等方面起到了積極的作用，因此，是我們?nèi)肆Y源管理工作當(dāng)中的一項(xiàng)重要工作。但員工崗位勝任力規(guī)劃是不是就像許巍唱著“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”那樣簡(jiǎn)單呢？是也不是，說(shuō)是，是指員工的崗位勝任力規(guī)劃，需要跟員工描繪成長(zhǎng)的詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野；說(shuō)不是，是指員工崗位勝任力規(guī)劃的立足點(diǎn)就是眼前的茍且，甚至可以說(shuō)，“生活不止詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，更有我們眼前的茍且?！敝挥羞@樣，員工崗位勝任力規(guī)劃才能真正具有科學(xué)性和可操作性。

首先，員工崗位勝任力規(guī)劃需要跟員工描繪成長(zhǎng)的詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。員工崗位勝任力規(guī)劃的目的就是要給員工描繪一條在企業(yè)的成長(zhǎng)通道，讓員工通過(guò)這個(gè)成長(zhǎng)通道，能夠清楚的知道自己今后在企業(yè)的職業(yè)目標(biāo)定位。筆者通常的做法就是設(shè)計(jì)成長(zhǎng)的詩(shī)（技術(shù)通道）和遠(yuǎn)方的田野（管理通道），然后再設(shè)計(jì)相應(yīng)的達(dá)成條件，這些條件包括技術(shù)或管理能力的提升、任職時(shí)間、考核等級(jí)要求等，只要完成相應(yīng)的條件，員工就能如愿以?xún)數(shù)难刂O(shè)定的成長(zhǎng)通道成長(zhǎng)。這是一條看似非常完美無(wú)缺的員工成長(zhǎng)通道方案設(shè)計(jì)，但方案設(shè)計(jì)的完美無(wú)缺并不能代表方案的確實(shí)可行?，F(xiàn)實(shí)中，企業(yè)的組織變革、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型及人情世故影響，會(huì)讓成長(zhǎng)的詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野成為水中月，可望不可及。

其次，員工崗位勝任力規(guī)劃更需要員工立足于眼前的茍且。由于成長(zhǎng)的詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野成為水中月，可望不可及。因此，我們更強(qiáng)調(diào)員工崗位勝任力規(guī)劃要立足于眼前的茍且。眼前的每次茍且、每次努力、每個(gè)嘗試、每種付出，都是員工成長(zhǎng)過(guò)程中最有價(jià)值的積累。因此，員工崗位勝任力規(guī)劃中，采取多種形式鼓勵(lì)員工不斷的關(guān)注眼前的茍且，提供解決和超越眼前茍且的能力，應(yīng)該比高唱“成長(zhǎng)的詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”，更能得到員工的認(rèn)同。現(xiàn)實(shí)操作中，我們可以對(duì)員工的每次進(jìn)步給予肯定，技術(shù)水平提高了、管理能力提升了、獲得了相應(yīng)的資格證書(shū)了等，都應(yīng)該給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，從而促使員工不斷關(guān)注并解決眼前的茍且，去攻克下一個(gè)里程碑。這樣，成長(zhǎng)的詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野就不會(huì)成為水中月，而是水到渠成的了。

總之，從員工崗位勝任力規(guī)劃的角度來(lái)說(shuō)，我們是不是更應(yīng)該說(shuō)“生活不止有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，更有眼前的茍且？”員工崗位勝任力規(guī)劃，有時(shí)候更像一次充滿(mǎn)未知的旅行，應(yīng)該在乎的是沿途的風(fēng)景，是看風(fēng)景的心情，千萬(wàn)不要讓盡快到終點(diǎn)的焦慮影響你欣賞沿途風(fēng)景的心情。如果你根本不知道或者不相信有成長(zhǎng)的詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，請(qǐng)關(guān)注眼前的茍且，享受解決和超越眼前茍且的感覺(jué)，這就是最好的員工崗位勝任力規(guī)劃。

第三篇：加強(qiáng)國(guó)稅文化建設(shè)的思考和建議

加強(qiáng)基層國(guó)稅文化建設(shè)的思考和建議

在基層國(guó)稅文化建設(shè)發(fā)展過(guò)程，由于對(duì)國(guó)稅文化的理解和認(rèn)識(shí)的不足，使得國(guó)稅文化建設(shè)工作開(kāi)展困難，產(chǎn)生參與和落實(shí)不夠積極到位等現(xiàn)象，誘發(fā)了較多的異議和問(wèn)題。特別是在基層的國(guó)稅文化普及和建設(shè)過(guò)程中，這類(lèi)現(xiàn)象愈加嚴(yán)重。筆者結(jié)合基層工作實(shí)際，對(duì)基層國(guó)稅文化工作的開(kāi)展和建設(shè)淺談以下個(gè)人粗淺的認(rèn)識(shí)。

筆者認(rèn)為，國(guó)稅文化是指廣大國(guó)稅干部職工在長(zhǎng)期的稅收工作中所創(chuàng)造的具有國(guó)稅特色的物質(zhì)文化、精神文化、行為文化和制度文化的總和。是根植于國(guó)稅機(jī)關(guān)，以國(guó)稅干部職工這一特定范圍、特殊群體為主體，形成的區(qū)別于其它行政文化的特色文化。甚至可以說(shuō)是一種行業(yè)標(biāo)識(shí)或行業(yè)識(shí)別系統(tǒng)。

一、基層國(guó)稅文化開(kāi)展現(xiàn)狀

通過(guò)近幾年加大了國(guó)稅文化建設(shè)的落實(shí)力度而言，從目前國(guó)稅文化建設(shè)的現(xiàn)狀來(lái)看，已經(jīng)取得了明顯的效果。不論從國(guó)稅機(jī)關(guān)內(nèi)部工作環(huán)境與物質(zhì)條件、外部標(biāo)識(shí)與辦稅服務(wù)廳設(shè)備環(huán)境，還是從國(guó)稅干部職工的形象、言行，以及對(duì)法律規(guī)章的遵從度和執(zhí)法行為等方面，都取得了相當(dāng)大的改觀。得到了社會(huì)各界和納稅人的一致認(rèn)可。

在上級(jí)組織和自發(fā)開(kāi)展的各類(lèi)國(guó)稅文化建設(shè)活動(dòng)中，各

單位不論從參加的人數(shù)和獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)上來(lái)說(shuō)，都較往年有了較大的突破。許多年輕同志的潛能被充分發(fā)掘出來(lái)，積極性也由被動(dòng)應(yīng)付轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與。干部職工的工作、學(xué)習(xí)、生活和文娛環(huán)境得到了較大的改觀，甚至高于其它單位。

二、基層國(guó)稅文化建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足

（一）理解認(rèn)識(shí)亟待提高。雖然國(guó)稅文化建設(shè)工作存在于我們的日常工作和生活當(dāng)中，但是由于宣傳的不足，大家對(duì)國(guó)稅文化的內(nèi)容及作用還是缺少足夠的認(rèn)識(shí)和理解。在一定程度上大家都將國(guó)稅文化理解為單純的文藝、文體或文娛活動(dòng)，認(rèn)為與我們的行業(yè)內(nèi)容相悖，推行國(guó)稅文化建設(shè)讓大家無(wú)所適從。出現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)積極落實(shí)，職工漠不關(guān)心的狀況。

（二）開(kāi)展模式更新不足。每年的國(guó)稅文化的開(kāi)展主要的方式從外觀感覺(jué)上來(lái)部，就是文體比賽、朗誦演講，沒(méi)有新的內(nèi)容的方式的出現(xiàn)，使大家產(chǎn)生了怠倦和應(yīng)付的思想。更為嚴(yán)重的后果是表面上國(guó)稅文化開(kāi)展的熱火朝天，但是實(shí)際上沒(méi)有產(chǎn)生任何積極和良好的效果。

（三）工作關(guān)系無(wú)法處理。長(zhǎng)期開(kāi)展的各類(lèi)國(guó)稅文化活動(dòng)在各基層局落實(shí)過(guò)程中，使得大家不能理解稅收與活動(dòng)哪個(gè)重要？是不是要放棄實(shí)際工作而去參加那些與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)呢？這種情況在認(rèn)識(shí)不足、主觀被動(dòng)的情況下，顯現(xiàn)的更為突出，更進(jìn)一步地影響到了職工的工作積極性。

（四）文化特色缺少個(gè)性。國(guó)稅文化建設(shè)在目前狀況下，較之其它機(jī)關(guān)或部分而言沒(méi)有明顯的特色。從標(biāo)識(shí)、管理模式、活動(dòng)形式等多個(gè)方面都存在著借鑒和引進(jìn)，甚至照搬其它行業(yè)或部門(mén)的成功經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有自己的特色則不能有效調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性和能動(dòng)性，更使得我們國(guó)稅系統(tǒng)優(yōu)秀的管理和文化建設(shè)系統(tǒng)沒(méi)有得到更為提煉和顯現(xiàn)。

（五）理論缺乏經(jīng)驗(yàn)不足。國(guó)稅理論系統(tǒng)從一定層面上來(lái)看，幾乎都是以管理方式、制度架構(gòu)等為主。缺少具體反映國(guó)稅文化的文學(xué)作品、理論作品等，這對(duì)向社會(huì)宣傳國(guó)稅文化基礎(chǔ)理念形成了一定的局限，更使得社會(huì)各界對(duì)國(guó)稅文化基本理念缺乏系統(tǒng)、全面的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。由于缺少具體的理論基礎(chǔ)作指導(dǎo)，也嚴(yán)重影響了國(guó)稅文化建設(shè)的快速發(fā)展。

三、對(duì)基層國(guó)稅文化建設(shè)的一點(diǎn)建議

（一）切實(shí)加強(qiáng)國(guó)稅文化內(nèi)容的宣傳，全面提高干部職工對(duì)國(guó)稅文化建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)。國(guó)稅文化的主體是全體干部職工，失去了主體，國(guó)稅文化建設(shè)就是紙上談兵。所以，要充分利用更多的理論資料作為提高認(rèn)識(shí)的重要工具，激發(fā)參與熱情。積極引導(dǎo)、合理安排，將具體工作由盲目的落實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楹侠淼厝⑴c。讓干部職工理解國(guó)稅文化建設(shè)的重要意義。提升全系統(tǒng)的大局意識(shí)，建立共同的價(jià)值觀、榮辱觀，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，通過(guò)激勵(lì)先進(jìn)集體和個(gè)人，使干部職工牢固樹(shù)立健康向上、追求品牌國(guó)稅的意識(shí)。通過(guò)對(duì)干部職工工作的肯定，為他們提供良好的個(gè)人發(fā)展空間，給以成就感和榮譽(yù)感。使之成為國(guó)稅文化建設(shè)和發(fā)展有力的引導(dǎo)手段。

（二）充分認(rèn)識(shí)國(guó)稅文化取得的成就，使干部職工更有信心地投入到國(guó)稅文化建設(shè)中來(lái)。在工作環(huán)境、條件、標(biāo)識(shí)、服務(wù)禮儀、規(guī)范執(zhí)法等各方面已取得的成就，要及時(shí)向社會(huì)和大家進(jìn)行宣傳，在提高大家的認(rèn)識(shí)程度的同時(shí)，能夠有效促進(jìn)主觀能動(dòng)性的提高。

（三）合理制定國(guó)稅文化發(fā)展的規(guī)劃，使國(guó)稅文化建設(shè)的各項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處。安排合理的發(fā)展規(guī)劃包括以下三點(diǎn)內(nèi)容：

1、合理性。不能制定內(nèi)容太多、要求過(guò)高的規(guī)劃，這樣可以防止因達(dá)不到要求產(chǎn)生懈氣或放棄、應(yīng)付情況的出現(xiàn)。

2、階段性。根據(jù)國(guó)稅文化開(kāi)展的進(jìn)程，制定以階段性目標(biāo)為主的規(guī)劃。一是可以有效為下一期發(fā)展內(nèi)容打好基礎(chǔ)。二是可以杜絕因發(fā)展情況良好、提前完成工作目標(biāo)而影響下一期工作的開(kāi)展。

3、可行性。根據(jù)本系統(tǒng)干部職工對(duì)國(guó)稅文化的認(rèn)識(shí)和發(fā)展程度，制定大家可以積極接受的內(nèi)容和項(xiàng)目。不能操之過(guò)急，不管壓力多大，內(nèi)容多深，一味地要求大家要做好、要完成。這樣反而容易促成逆反心理的形成，不利于工作的開(kāi)展。

（四）處理好國(guó)稅文化和稅收工作的關(guān)系，注重國(guó)

稅文化的針對(duì)性。國(guó)稅文化是伴隨著稅收工作的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，是隨著稅收工作的發(fā)展而發(fā)展。兩者的關(guān)系密不可分。國(guó)稅工作是國(guó)稅文化的一部分，而國(guó)稅文化又對(duì)稅收工作有著積極的推動(dòng)作用。國(guó)稅文化和稅收工作是有機(jī)的結(jié)合體，不能重稅收輕文化，也不能重文化輕稅收。

（五）堅(jiān)持以人為本的原則，加強(qiáng)國(guó)稅文化建設(shè)的理論指導(dǎo)。人是國(guó)稅文化開(kāi)展的主體，應(yīng)充分重視人的價(jià)值，最大限度地尊重人、關(guān)心人、依靠人、理解人、凝聚人、培養(yǎng)人和造就人，充分調(diào)動(dòng)人的積極性，發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，努力提高國(guó)稅干部的社會(huì)責(zé)任感和使命感，使大家成為真正的命運(yùn)共同體和利益共同體，這樣才能不斷增強(qiáng)國(guó)稅機(jī)關(guān)的內(nèi)在活力和實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。同時(shí)國(guó)稅文化的理論指導(dǎo)作用和反映國(guó)稅文化的文學(xué)作品更有著非常重要的作用。這就要求我們?cè)趪?guó)稅文化活動(dòng)過(guò)程中，在積極整理出一系列具有良好引導(dǎo)效果的國(guó)稅文化理論來(lái)指導(dǎo)大家的同時(shí)，還要激勵(lì)干部職工的創(chuàng)作熱情，使之涌現(xiàn)出更多的反映國(guó)稅文化的文學(xué)、精神、理念、音像等作品。有效提高全社會(huì)對(duì)國(guó)稅文化的認(rèn)識(shí)和理解，為國(guó)稅文化建設(shè)發(fā)展出謀劃策，實(shí)現(xiàn)國(guó)稅文化建設(shè)的更高目標(biāo)和要求。

發(fā)展國(guó)稅文化需要適應(yīng)形勢(shì)變化，需要隨著內(nèi)外環(huán)境的變化不斷發(fā)展和完善。當(dāng)一種國(guó)稅文化形成時(shí)，它反映國(guó)稅干部的動(dòng)機(jī)和認(rèn)同。但是，這種文化是以初始的當(dāng)時(shí)的條件

為基礎(chǔ)的，隨著稅收管理發(fā)展及外部條件的變化，原有國(guó)稅文化就可能與形勢(shì)的需要不相適應(yīng)。這時(shí)，就需要修正、改造舊文化、創(chuàng)造新的國(guó)稅文化。為國(guó)稅文化發(fā)展增添新的內(nèi)涵。

第四篇：年輕干部成長(zhǎng)的思考與建議

年輕干部成長(zhǎng)的思考與建議

影響年輕干部健康成長(zhǎng)的因素很多，從內(nèi)因分析，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)切實(shí)注意和把握以下幾點(diǎn)。

一、知識(shí)誠(chéng)可貴，事業(yè)心更重要。年輕干部的一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于思維活躍，知識(shí)面較寬。但應(yīng)當(dāng)看到，面對(duì)新的信息革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，知識(shí)更新的周期大大縮短，因此加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍然是一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。年輕干部應(yīng)按照“三個(gè)代表”的要求，從自身的工作特點(diǎn)出發(fā)，區(qū)分主次，突出重點(diǎn)，做到黨的基本理論篤學(xué)，本職業(yè)務(wù)深學(xué)，修身知識(shí)勤學(xué)，急需知識(shí)先學(xué)。應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。與此同時(shí)，應(yīng)本著“實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心。干一項(xiàng)事業(yè)，不入癡入迷，就難入佳境，難出績(jī)效。而且，往往事業(yè)心比知識(shí)更重要。因?yàn)闆](méi)有成事之心，沒(méi)有拼勁，沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣，知識(shí)就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和效益。年輕干部應(yīng)學(xué)會(huì)在不懈的奮斗和奉獻(xiàn)中去獲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

二、融個(gè)人奮進(jìn)于民族命運(yùn)與黨的事業(yè)之中。在浩瀚的宇宙中，星球是渺小的；在黨和人民的事業(yè)中，個(gè)人是渺小的。年輕干部志存高遠(yuǎn)，力求在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中有大作為，應(yīng)當(dāng)提倡和鼓勵(lì)。同時(shí)應(yīng)當(dāng)明確，離開(kāi)黨組織培養(yǎng)和黨的事業(yè)所提供的舞臺(tái)，個(gè)人的一切都只能是無(wú)本之木、無(wú)源之水。自詡高明，在成績(jī)面前過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的能力和作用，甚至居功自傲，置己于集體之上，拒絕接受組織的教育和監(jiān)督，犯錯(cuò)誤只是早晚的事。年輕干部只有把個(gè)人追求融入黨和人民的事業(yè)中，跟著黨組織走，為著民族和人民的根本利益而奮斗，這樣才能實(shí)實(shí)在在地實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。

三、虛實(shí)相間，遠(yuǎn)近結(jié)合。“虛”，指理性思維；“實(shí)”，指實(shí)踐能力；“遠(yuǎn)”，指遠(yuǎn)景規(guī)劃，精神世界；“近”，指現(xiàn)實(shí)生活，當(dāng)前行為。年輕干部提高能力，既要“實(shí)”得下去，使點(diǎn)子實(shí)際，作風(fēng)過(guò)硬，效果實(shí)在，不搞官僚主義、形式主義和“假把式”；又要“虛”得上來(lái)，具備較強(qiáng)的理論素養(yǎng)，思考研究問(wèn)題能站在正確的立場(chǎng)上，把握歷史與邏輯的統(tǒng)一、經(jīng)驗(yàn)與理性的統(tǒng)一、立意與選擇的統(tǒng)一，做到于法周延，于事簡(jiǎn)便。每完成一項(xiàng)工作，每走過(guò)一段路程，都應(yīng)當(dāng)“反芻”咀嚼，分析得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獲得規(guī)律性認(rèn)識(shí)。年輕干部健康成長(zhǎng)，同時(shí)需要遠(yuǎn)大的理想和扎實(shí)的行動(dòng)，“遠(yuǎn)”與“近”兩個(gè)世界缺一不可?！吧徇h(yuǎn)求近”，將缺乏人生信念和人格精神。“舍近求遠(yuǎn)”，空懷壯志而不落實(shí)，絕不會(huì)留下自己的奮進(jìn)軌跡。年輕干部應(yīng)學(xué)會(huì)在“遠(yuǎn)”中思索，在“近”中探求，使“近”的每一步努力，都成為“遠(yuǎn)”的組成部分。四、十字路口慎選擇。人生之路，是一條比其他任何路都復(fù)雜的路：有坦途，也有懸崖；有平川，也有險(xiǎn)灘；有直道，也有岔口。柳青曾在《創(chuàng)業(yè)史》中告訴人們：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！爆F(xiàn)在年輕干部面臨的選擇很多。個(gè)人利益與集體利益的選擇，貪圖享受與艱苦奮斗的選擇，養(yǎng)尊處優(yōu)與勤于奉獻(xiàn)的選擇，兩極都像磁鐵一樣吸引著你。而選擇的過(guò)程，也是檢測(cè)理想信念砝碼、辨別人生方向的過(guò)程。選擇了舒適，也就選擇了平庸；選擇了喧囂，也就選擇了浮華；選擇了吃苦，也就選擇了收獲；選擇了奉獻(xiàn)，也就選擇了高尚。年輕干部應(yīng)當(dāng)以老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為楷模，以正確的人生觀和價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的選擇，矢志追求高潔，放膽磨礪人生，勇做搏擊者、奮進(jìn)者、開(kāi)拓者?！笆乐?zhèn)?、瑰麗、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而非有志者所能至焉?！薄耙獖^斗，就會(huì)有艱辛，艱辛孕育著新的發(fā)展?！边@些話，可作為年輕干部選擇人生目標(biāo)的警訓(xùn)。

五、履輕者方能行遠(yuǎn)。從一定意義上說(shuō)，成功之路總是由挫折的腳印連綴起來(lái)的。年輕干部多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折和考驗(yàn)，有利于走好一生的路。這里的關(guān)鍵在于，面對(duì)失誤、非議乃至責(zé)難，要有寵辱不驚的心理素質(zhì)，要有百折不撓的進(jìn)取意志，要有樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動(dòng)力，吃一塹，長(zhǎng)一智，用蘊(yùn)含在挫折中的教訓(xùn)指導(dǎo)人生，調(diào)整目標(biāo)，繼續(xù)奮斗，使人生獲得超越。如果把挫折僅僅看成是一種失敗、一種災(zāi)難，一遇挫折就像蝸牛一樣，背上焦慮、憂(yōu)愁、痛苦甚至絕望的包袱，不僅會(huì)失去磨煉意志、增強(qiáng)毅力的難得契機(jī)，而且可能會(huì)很快陷入新的失敗。年輕干部應(yīng)當(dāng)有隨時(shí)經(jīng)受挫折考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備，遇到挫折及時(shí)調(diào)整心態(tài)，丟掉包袱，駕馭人生航船破浪前進(jìn)。

六、高度重視并努力培養(yǎng)人格力量。人格，乃人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和，但高掛于人格之樹(shù)并常開(kāi)不敗的人格之花，首推的不是性格，不是氣質(zhì)，也不是能力，而是道德和品質(zhì)。品德是人格之本。高尚品德是無(wú)價(jià)之寶。金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)高尚品德，權(quán)力換不來(lái)高尚品德，邪惡壓不住高尚品德。而且，越是在金錢(qián)和權(quán)力面前，越是在邪惡猖獗的時(shí)候，高尚品德越是閃光，越是具有不可戰(zhàn)勝的力量。在今天，高尚品德就是社會(huì)主義乃至共產(chǎn)主義的道德規(guī)范。所以，推崇高尚的人格，年輕干部應(yīng)當(dāng)首先堅(jiān)持黨性鍛煉，堅(jiān)持世界觀的改造，按照社會(huì)主義共產(chǎn)主義道德規(guī)范的要求，鑄就高尚的品德。高尚品德的顯著特征是襟懷坦白，大公無(wú)私，言行一致，核心是全心全意為最廣大人民謀利益。大凡干部，手中往往掌握著一定的權(quán)力。年輕干部應(yīng)當(dāng)懂得，權(quán)力的行使是以堅(jiān)持真理為依托的。真理能否在你身上顯現(xiàn)光亮，又與你的人格密切相關(guān)。同樣一句飽含真理的話，由于講話者的人格狀況不同，講出來(lái)以后的效果就大不相同。當(dāng)前，年輕干部加強(qiáng)人格修養(yǎng)，重在努力做到無(wú)自私自利之心，萬(wàn)事出以公心，正確對(duì)待權(quán)力，正確對(duì)待同志，正確對(duì)待群眾。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，年輕干部應(yīng)當(dāng)既增強(qiáng)適應(yīng)能力，又增強(qiáng)抵抗能力。應(yīng)學(xué)會(huì)于塵囂中辟一隅，采擷鬧中之靜謐，保持高潔的操行和純樸的情感，使自己的實(shí)際行為與道德認(rèn)識(shí)相一致；應(yīng)學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”，工于自省，不為燈紅酒綠所折腰。只有時(shí)時(shí)處處管住自己，才不會(huì)流入庸俗，流入墮落，流入卑污，才能以人格的巨大力量為黨贏得人心，贏得事業(yè)的成就。

年輕干部健康成長(zhǎng)須“六忌”

中共平昌縣委常委、組織部長(zhǎng)趙建仁

年輕干部在人生道路上，容易受周?chē)h(huán)境、世俗偏見(jiàn)及自身因素的影響，產(chǎn)生一些心理障礙，出現(xiàn)一些心理偏差。能否克服心理障礙，糾正心理偏差，培養(yǎng)優(yōu)良的心理素質(zhì)和心理品格，對(duì)自身的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。年輕干部要形成優(yōu)良的心理素質(zhì)和品格，在成長(zhǎng)過(guò)程中須“六忌”。

一忌“懶”。即懶于學(xué)習(xí)、不求進(jìn)取。一些年輕干部在學(xué)習(xí)方面存在三個(gè)誤區(qū)。誤區(qū)一，認(rèn)為將來(lái)隨著職務(wù)的提升，工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平就會(huì)自然而然地提高，不必學(xué)；誤區(qū)二，認(rèn)為自己具有一定學(xué)歷，知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化已不成問(wèn)題，不愿學(xué)；誤區(qū)三，認(rèn)為自己現(xiàn)在工作很忙，沒(méi)空學(xué)。年輕干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，以一種如饑似渴、鍥而不舍、好學(xué)不倦的精神下苦功夫?qū)W習(xí)一切有用的知識(shí)。

二忌“嬌”。即嬌里嬌氣，不肯吃苦。如果沒(méi)有一點(diǎn)吃苦的精神，只想享受，不想付出，是干不好工作的。年輕干部要勇于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是要以犧牲個(gè)人的某些利益為前提的，舍不得放棄一已私利，就難以做到自覺(jué)奉獻(xiàn)。年輕干部要以執(zhí)著的敬業(yè)精神，以干不好工作就吃飯不香、睡覺(jué)不好的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地干好工作。要具有克服困難、爭(zhēng)取勝利的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，具有敢于超越自我、超越別人的膽識(shí)，保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

三忌“傲”。即心高氣甚，目空一切。一些年輕干部以為自己比誰(shuí)都強(qiáng)，什么好事都該是自己的，從來(lái)也看不到自己的不足，當(dāng)然更看不到別人的長(zhǎng)處。周瑜之死，很多人認(rèn)為是其心胸狹窄所致，這固然有理，但周瑜的悲劇，根子在于過(guò)分自傲，事事都要強(qiáng)過(guò)他人，不允許也不承認(rèn)別人勝過(guò)自己。在東吳固然無(wú)人與之抗衡，但當(dāng)他敗于足智多謀的諸葛亮后，心理平衡便被打破了。終于發(fā)出“既生瑜，可生亮”的感嘆，一氣夭亡。過(guò)分自傲必然導(dǎo)致氣量狹小，目中無(wú)人，說(shuō)話辦事咄咄逼人，為人處世盛氣凌人。這樣既不利于提高自己的水平，也不利于團(tuán)結(jié)。

四忌“滿(mǎn)”。即沾沾自喜，驕傲自滿(mǎn)。一些年輕干部特別是在取得了些許成績(jī)后，面對(duì)組織的信任和各方面的贊譽(yù)，容易滋生驕傲的情緒，驕傲往往會(huì)使年輕干部看不到自己的缺點(diǎn)和不足，難以正確估價(jià)自己；會(huì)使年輕干部疏遠(yuǎn)同志、脫離群眾，失去群眾基礎(chǔ)。年輕干部要堅(jiān)持以“吾日三省吾身”的精神反省自己，正確認(rèn)識(shí)和估價(jià)自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，虛心向周?chē)耐咎貏e是能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，善于博采眾長(zhǎng)，提高自己，升華自己。要把取得的成績(jī)作為自己進(jìn)步的新起點(diǎn)，把組織提供的大好機(jī)遇、環(huán)境條件及干部群眾的關(guān)心支持作為自己成長(zhǎng)的新動(dòng)力，勇于自我加壓，不斷向新的目標(biāo)奮進(jìn)，永不自滿(mǎn)，永不停息。

五忌“飄”。即工作飄浮，不求深入。表現(xiàn)有三種：一是眼高手低型，說(shuō)起來(lái)比誰(shuí)都明白，做起來(lái)卻一塌糊涂；二是閉門(mén)造車(chē)型，不深入基層，不深入群眾，憑想當(dāng)然干工作；三是粗枝大葉型，工作不細(xì)致，馬馬虎虎，漫不經(jīng)心。年輕干部要力戒形式主義，不做表面文章，干工作要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，干事情在求實(shí)效上下功夫；要深入實(shí)際，調(diào)查研究，從實(shí)際出發(fā)推動(dòng)工作開(kāi)展；工作不分大小，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍，高質(zhì)量地完成每一項(xiàng)工作。

六忌“躁”。即急躁冒進(jìn)，心理失衡。個(gè)別年輕干部工作沒(méi)幾天，就急著要提拔；一事當(dāng)前，首先想到個(gè)人的得失、進(jìn)退，多干了點(diǎn)事就生怕別人不知道；看到與自己資歷相當(dāng)?shù)娜颂嵘?，心理不平衡，牢騷不斷。年輕干部要自覺(jué)處理好現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的關(guān)系，激情與理性的關(guān)系，克服浮躁

第五篇：大學(xué)生活和職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)生活和職業(yè)生涯規(guī)劃

一、前言

一位智者曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)樗麤](méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。然而人的一生中又有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的？人的大學(xué)時(shí)光一生中也許只有一次，不把握好，將來(lái)一定會(huì)追悔莫及。為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的大學(xué)生活和未來(lái)規(guī)劃一下。我相信：有了目標(biāo)，才能更有動(dòng)力。

二、形勢(shì)分析

在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè)，但在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員明顯供大于求，高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱(chēng)如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。

此外，國(guó)際會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，截至目前，我國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，專(zhuān)業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力，向國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。

三、自我盤(pán)點(diǎn)

1、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，鍥而不舍，勤于思考。

2、劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：情緒波動(dòng)較大，有時(shí)比較固執(zhí)，體質(zhì)偏弱。

3、素質(zhì)拓展盤(pán)點(diǎn)：在校積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，假期積極參加社會(huì)實(shí)踐，2007年參加團(tuán)校培訓(xùn)，2008年參加黨校培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神

4、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向老師、同學(xué)、朋友請(qǐng)教，及時(shí)明確自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。以一顆真誠(chéng)與平和的心態(tài)去面對(duì)任何困難與挫折。加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。增強(qiáng)自身的學(xué)校、社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、大學(xué)生活和職業(yè)生涯規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，在未來(lái)會(huì)向會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)兩個(gè)方向發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方向，我的大學(xué)生活和職業(yè)生涯規(guī)劃大致可分成三個(gè)階段:

第一階段:成長(zhǎng)階段，即在校學(xué)習(xí)階段

大一時(shí)目標(biāo)：初步了解專(zhuān)業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和基礎(chǔ)會(huì)計(jì)。堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，在學(xué)校和院系擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和溝通交往技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)

大二時(shí)目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。主要內(nèi)容有：在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，順利通過(guò)學(xué)士學(xué)位要求的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)證書(shū)，并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐，盡量嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞的精神和社會(huì)責(zé)任感。

大三時(shí)目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。主要內(nèi)容有：主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，向老師和學(xué)長(zhǎng)們打聽(tīng)考研信息，在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好準(zhǔn)備工作。我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)重要課程大都放在大三大四，所以這時(shí)不能再掉以輕心，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，積極提出自己的見(jiàn)解。

大四時(shí)目標(biāo)：認(rèn)真勤奮備考，爭(zhēng)取拿下目標(biāo)。主要內(nèi)容有：抓住考研沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因?yàn)槲覀兿档膶?zhuān)業(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的。抓緊時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)淇迹绻忌狭司屠^續(xù)深造。如果沒(méi)考上，準(zhǔn)備對(duì)前三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)全面的總結(jié)。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。同時(shí)，認(rèn)真完成畢業(yè)論文。

第二階段 探索階段，即畢業(yè)后一到兩年

處于對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對(duì)如今的社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)務(wù)人員，要在工作之余，爭(zhēng)取取得CPA或ACCA等高級(jí)財(cái)務(wù)資格證書(shū)，為自己的職業(yè)增添砝碼。因?yàn)槲覈?guó)正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)代，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)分析師、注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師、注冊(cè)商務(wù)咨詢(xún)師等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書(shū)與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用。

第三階段 創(chuàng)新階段，工作相對(duì)較穩(wěn)定，職業(yè)變動(dòng)也較謹(jǐn)慎

通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力、應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識(shí)的老化和落后。通過(guò)自己的努力，不斷提高自身綜合素質(zhì)，逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰，爭(zhēng)做CEO、CFO。

根據(jù)我的規(guī)劃，在剩下的兩年多時(shí)間里，我不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)也學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好，積極參加各種活動(dòng)。，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)。我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)奠定監(jiān)視的基礎(chǔ)。多看書(shū)，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺，擴(kuò)展知識(shí)面，強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)。也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作，檢驗(yàn)出自己不足的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手。曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔”。我希望通過(guò)四年的大學(xué)生活，能夠深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。我不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還注重培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺(jué)得，這正是我對(duì)大學(xué)生活和未來(lái)生涯的期望和追求。

四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月，而且會(huì)更加努力地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航。