第一篇：遼寧省撫順市2012中考語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題四 人教新課標(biāo)版

2011-2012學(xué)年度（下）學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文試卷

（四）※說(shuō)明：

1．考試時(shí)間150分鐘，試卷滿分150分。

2．所有試題必須在專用答題卡上作答，在試題或草紙上答題無(wú)效。

一、積累與運(yùn)用（滿分30分）

1．選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的音形完全正確的一項(xiàng)。（2分）

A．貯藏(zhu)急躁(zao)懊悔(hul)心曠神貽(yi)B．庇護(hù)(bi)胚芽（pei）幅射（fu）高瞻遠(yuǎn)矚（zhu）C．剔除(tI)惻隱(ce)漣漪(yi)鮮為人知(xian)D．饒?。╯hu）狡黠(xie)臆測(cè)(yi)猝不及防(cu)2．選出填在下列語(yǔ)段中空白處的詞或俗語(yǔ)正確的一項(xiàng)。（2分）

每一次面對(duì)考場(chǎng)作文的時(shí)候，我們都應(yīng)該先用一些時(shí)間來(lái)構(gòu)思，做到____ 才動(dòng) 筆，寫(xiě)時(shí)要一氣呵成。這樣的作文____寫(xiě)得快，__ _寫(xiě)得好。這就是俗語(yǔ)所說(shuō) 的：“ ”的道理。

A．歷歷在目 不是 就是 世上無(wú)難事，只怕有心人 B．胸有成1寸 不但 而且 磨刀不誤砍柴工

C．胸有成竹 不是 就是 世上無(wú)難事，只怕有心人 D．歷歷在目 不但 而且 磨刀不誤砍柴工 3．選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)。（2分）

A．大力開(kāi)展普及衛(wèi)生知識(shí)活動(dòng)，對(duì)于提高人民群眾的健康，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，起到了重

要的作周。

把“活動(dòng)”改為“運(yùn)動(dòng)”

B．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，撫順市加大了巡查整治的力度。

去掉“不”

C．他與其在家里品嘗孤獨(dú)，也不愿和朋友們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地。

把“與其”改為“寧可”

D．從大量的事實(shí)中告訴我們，知識(shí)確實(shí)可以改變命運(yùn)。

去掉“從”和“中”

4．選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)（2分）A．《魚(yú)我所欲也》選自《孟予·告子上》，需予是儒家學(xué)派代表人物，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人。B．《濤經(jīng)>是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄西周到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的詩(shī)歌305篇，也稱“詩(shī)

三百”。C．《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策一》，《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)

史書(shū)整理編輯的，共三十三篇。D．《江城予·密州出獵》是宋代文學(xué)家蘇軾所做，他是豪放詞派的代表人物，店宋八

大家之一。我們還學(xué)過(guò)他的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。5．選出對(duì)牡甫《春望》的賞析有誤的一項(xiàng)。（2分）

春望

（唐）杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深．

感時(shí)花濺淚，恨別烏驚心，烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金．

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

A．這首爵是詩(shī)人在逃離長(zhǎng)安前寫(xiě)的，集中地表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的感情。B．“國(guó)破山河在，城春草木深?！睂?xiě)出了國(guó)都淪陷，山河依舊，春降長(zhǎng)安，亂草叢生

用心

愛(ài)心

專心

的景象。這一聯(lián)雖是寫(xiě)景，卻也痛徹地傳達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的感情。C．“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！痹?shī)人蒼老之態(tài)躍然紙上。他蒼老得這么快，完全是

憂國(guó)、傷時(shí)、思家所致。

D．本詩(shī)以一個(gè)“望”字統(tǒng)領(lǐng)仝篇，自始至終寫(xiě)的都為望中所見(jiàn)，一氣呵成。6．選出下列關(guān)于課外名著的說(shuō)法正確的一項(xiàng)。（2分）

A．武松斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧野豬林，血濺鴛鴦樓，一步步走上反抗之路。B．祥予買第一輛車的錢被孫偵探敲詐走了，第二輛車被大兵搶走了，第三輛車為給虎

妞辦喪事賣掉了。C．《格列怫游記》中有三個(gè)教授在談?wù)撜Z(yǔ)言改革的內(nèi)容是出自飛島國(guó)中的情節(jié)。D．《水滸傳》中三位女將的故事讓我們印象深刻，她們是母大蟲(chóng)顧大嫂、一丈青孫二

娘和母夜叉扈三娘。

7．把下面的這句話抄寫(xiě)在田字格內(nèi)，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整。不抄標(biāo)點(diǎn)。（2分）

天賜食物于鳥(niǎo)，但不投之于巢。8．聯(lián)系上下文，補(bǔ)仝下面的句子。（2分）

我多么希望通過(guò)畫(huà)筆來(lái)挖掘生活中的某些熾烈的、真實(shí)的、美好的東西。當(dāng)我描畫(huà)太 陽(yáng)時(shí)，我希望人們感覺(jué)到它的光熱巨浪；當(dāng)我描畫(huà)樹(shù)林時(shí)，我希望人們觸得到它的濃蔭清 涼；____ ▲ ．，_ ___ ▲ 一。9．根據(jù)下面一段話的內(nèi)容，續(xù)寫(xiě)一段話，40字左右。（3分）

各種末日預(yù)言的層出不窮，既是自然環(huán)境惡化的必然反映，也是人類對(duì)科技革新充滿 懷疑、對(duì)未來(lái)充滿恐懼的內(nèi)心表現(xiàn)。其實(shí)，這種預(yù)言是在時(shí)刻提醒我們與自然的關(guān)系需要 認(rèn)真地改善。世界末日對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能不過(guò)是提醒我們過(guò)好當(dāng)下的便箋，在這張便箋上，___ ___—L________一。10.文言詩(shī)文默寫(xiě)填空。(II分)(I)海內(nèi)存知己，____ ▲。

(2)人生自古誰(shuí)無(wú)死，____ ▲ 一。(3)小惠未編，____ ．▲ 一。(4)▲____，隨風(fēng)直到夜郎西。(5)▲____，‘萬(wàn)鐘于我何加焉！(6)李白的《行路難（其一）》中，表達(dá)了作者在濃郁中振起，堅(jiān)定信心，重新鼓起 勇氣的句子是：一 ▲____，▲ 一。(7)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。徜徉于詩(shī)歌的國(guó)度，情景交融的佳句俯拾皆是：白居易《錢 塘湖春行》中“一 ▲____一，____ ▲ 一?！币?/p>

句透露出詩(shī)人對(duì)鶯歌燕舞的早春美景的喜愛(ài)之情；歐陽(yáng)修《醉翁亭記>中的 “ ▲ ．，一____ ▲ 一?！睂?xiě)出了瑯琊山春、夏兩季的山林之美。

二、閱讀（滿分60分）

（一）閱讀下面的語(yǔ)段，完成11-14題。（10分）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承 天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭．鏖二F如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也．何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。I I．解釋選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（2分）(1)念無(wú)與為樂(lè)者 ▲

(2)但少閑人如吾兩人者耳 ▲ 12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（2分）

庭下如積水空明，水中藻、荇交欖，蓋竹柏影也。▲ 13．選文結(jié)尾“但少閑人如吾兩人者耳”，其中的“閑人”除可理解為“清閑的人”之外，用心

愛(ài)心

專心

還可以怎樣理解？（1分）

14.閱讀下面一段課外文言文，完成(1)—(3)題。(5分)秀才何岳，號(hào)畏齋。曾夜行拾得銀二百余兩，不敢與家人言之，恐勸令留金也。次早攜至拾銀處，見(jiàn)一人尋至，問(wèn)其銀數(shù)與封識(shí)皆合，遂以還之。其人欲分?jǐn)?shù)金為謝，畏齋日：“拾金而人不知，皆我物也，何利此數(shù)金乎？”其人感謝而去。又嘗教書(shū)于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏齋，中有數(shù)百金，日：“俟他日來(lái)取?！比?shù)年，絕無(wú)音信，聞其侄以他事南來(lái)，非取箱也。因托以寄去。夫畏齋一窮秀才也，整金而還，暫猶可勉，寄金教年，略不動(dòng)心，此其過(guò)人也遠(yuǎn)矣！

(1)選出下列各句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)。（2分）A． 遂以還之 遂迷，不復(fù)得路 ’。B． 聞其侄以他事南來(lái) 不能稱前時(shí)之聞 ．．．． C中有數(shù)百金 扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 D．何利此數(shù)金乎父利其然也 ．．．．(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句。（2分）

拾金而還，暫猶可勉，寄金數(shù)年，略不動(dòng)心，此其過(guò)人也遠(yuǎn)矣！(3)文中所寫(xiě)的第一件事，可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括，那就是。（1分）

（二）閱讀下面的選文，回答15-20題。（20分）

留兩個(gè)柿子看樹(shù)

①樹(shù)老了，一個(gè)柿子都沒(méi)有也很難過(guò)。

②母親不識(shí)字，但是在生活中處處教導(dǎo)我們節(jié)儉。

③挨著院墻有一排粗大的柿子樹(shù)，黑黢黢的軀干，粗糙皸裂的樹(shù)皮，一如歷盡歲月滄桑的長(zhǎng)者，安詳、淡定。霜重秋冷的時(shí)候，柿樹(shù)上果實(shí)累累，一片片不甘寂寞的柿葉，被秋染紅，隨風(fēng)而動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)火。那些飽滿豐潤(rùn)的柿子，很快就褪去了少女般的音澀，追尋著歲月的腳步由金黃圓潤(rùn)轉(zhuǎn)身披上紅紅的嫁衣，墜在枝頭，閃動(dòng)著紅色的亮光，特別誘人。

④每到收獲的季節(jié)，母親總讓我和弟弟爬到樹(shù)上去，想方設(shè)法把柿子摘下來(lái)。甚至連樹(shù)梢上帶著青色斑點(diǎn)的小柿子也不放過(guò)。在母親的監(jiān)督下，所有的柿樹(shù)都會(huì)被我們“掃蕩”很多遍。母親頂著一塊藍(lán)色的方巾在樹(shù)下接著，不停地叮囑我們小心點(diǎn)，小心點(diǎn)。記得有一次，在母親的指揮下，我爬到高高的樹(shù)梢上摘柿子，大個(gè)兒的“紅燈籠”盡收籃里，剩下的柿子青色還未褪盡，小小的如沒(méi)開(kāi)個(gè)兒的棉桃子，我嫌小沒(méi)有摘。母親卻不以為然，她說(shuō)：“摘下來(lái)都是錢，放在樹(shù)上一分錢換不到，挺可惜的，你的學(xué)費(fèi)就是這些柿子換來(lái)的。”后來(lái)，母親用竹竿做成網(wǎng)套，還是把那些柿子套了下來(lái)。鄉(xiāng)下的人家底薄，日子都算計(jì)著過(guò)，手指縫張大一點(diǎn)都是浪費(fèi)。母親說(shuō)：“一個(gè)柿子可以換來(lái)一碗茶，該節(jié)省的還是要節(jié)省。”

⑤從那以后我記住了母親的話，每年都把樹(shù)上的柿子摘得干干凈凈。

⑥日復(fù)一日，年復(fù)一年。后來(lái)，我們兄妹都離開(kāi)了家鄉(xiāng)，回家的次數(shù)越來(lái)越少。上次回家，已是深秋，天高霧濃，落葉像斷魂的金蝴蝶搖擺著生命最后的舞姿，遍地枯黃。一群群南飛的大雁從北方馱著初冬的寒氣到來(lái)。光禿禿的柿樹(shù)，尖尖的頂枝直刺著灰色而悠遠(yuǎn)的天空，如記憶一樣悠遠(yuǎn)、渺茫。樹(shù)枝在風(fēng)中顫抖著，等待著冬去，樹(shù)上只剩下孤獨(dú)的紅柿子。

⑦我爬到樹(shù)上把那些“紅燈籠”一個(gè)個(gè)從樹(shù)上摘下來(lái)，看到樹(shù)梢上還剩下兩個(gè)大而紅的柿子，我沿著樹(shù)枝向前挪動(dòng)腳步，想把它們摘下來(lái)。而母親卻說(shuō)：“別摘了，留著吧?！蔽艺f(shuō)：“留著是浪費(fèi)，摘下來(lái)吧。”母親說(shuō)：“留兩個(gè)柿子看樹(shù)，樹(shù)老了，一個(gè)柿子都沒(méi)有也是很難過(guò)?！?/p>

⑧我愕然，轉(zhuǎn)而一陣心酸。是?。?shù)老了，一個(gè)柿子都沒(méi)有一真難過(guò)！15.概括選文的主要內(nèi)容。（3分）

▲

16.分析選文第④段加點(diǎn)的詞語(yǔ)“小心點(diǎn)”，具體指什么？（2分）

▲

17.選文第⑥段劃線的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？（4分）

‘ ▲ 18.選文第⑧段，“我愕然，轉(zhuǎn)而一陣心酸。”請(qǐng)簡(jiǎn)要分析我愕然及心酸的原因分別是什么？

（4分）

▲

用心

愛(ài)心

專心

19.選文第⑧段畫(huà)浪線句子的含義是什么？有什么作用？（4分）

．： ▲

20.我國(guó)著名文學(xué)家季羨林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一個(gè)字也不識(shí)，即使她整天吃‘紅的’（注：c紅的，指高梁餅子）”。結(jié)合選文和你的生活經(jīng)歷談?wù)剬?duì)這句話的理解。（30字以上）（3分）

▲

（三）閱讀下面的選文，回答21-25題。（15分）

巧克力：歷史悠久的靠譜零食

①如果你是巧克力控，那么你對(duì)巧克力的了解有多少呢？

（2早在公公元前幾個(gè)世紀(jì)的南美洲，人們就發(fā)現(xiàn)了一種會(huì)結(jié)一些胖乎乎的果實(shí)的樹(shù)，每個(gè)果實(shí)里還有好多種子。他們把種子曬干、碾碎，然后沖水嘗了一下，覺(jué)得味道還不錯(cuò)。于是這種用可可豆做成的飲料就流傳了下來(lái)。到了瑪雅人時(shí)期，他們把如何沖“巧克力”喝的方法畫(huà)在瓦罐上。可能他們口味比較重，因而通常都是在本來(lái)就很苦的可可水里面加入辣椒，香草等東西，然后再來(lái)回傾倒多次以產(chǎn)生泡沫，瑪雅人把這種富含泡沫的苦味飲料稱作“Xocoatl”。之后的阿茲特克人繼承并改良了瑪雅人的這種可可飲料。他們把經(jīng)過(guò)烘烤的可可豆碾成糊，用水沖調(diào)后加入玉米粉，蜂蜜，胡椒，辣椒等來(lái)制作飲料，并且發(fā)明了特殊的攪拌工具來(lái)產(chǎn)生泡沫。

③終于在1 528年，巧克力被西班牙殖民者帶回了歐洲，而巧克力的名字“Xocoatl”也變成了Chocolate。西班牙人沒(méi)有瑪雅人那么重口味，于是用糖和牛奶來(lái)掩蓋可可的苦味。慢慢地，這種新的巧克力飲料開(kāi)始在西班牙流行了起來(lái)，并很快傳遍了整個(gè)歐洲。后來(lái)，可以直接吃的塊狀巧克力也出現(xiàn)在了歐洲的市場(chǎng)上。

④巧克力有很多種，最常見(jiàn)的可以按照可可膏和可可脂的含量不同分為黑巧克力、牛奶巧克力以及白巧克力。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，黑巧克力就是在可可膏里加入可可脂和糖；牛奶巧克力則是在可可膏里加入一定比例的可可脂，奶粉，以及糖；而白巧克力，則只是在可可脂里加入牛奶和糖，并不合可可膏。在這三種基本的巧克力中摻入其他的香料，堅(jiān)果等東西，再配合不同的模具，就可以生產(chǎn)出各式各樣的巧克力了。

⑤巧克力是一種高熱量的食物。通常，根據(jù)巧克力的種類不同，每100克巧克力可以提供490-550千卡的熱量，相當(dāng)于一個(gè)健康的成年人每天所需熱量的四分之一。做個(gè)對(duì)比參考的話，1 00克的蘋(píng)果、雞蛋、米飯分別可以提供55、160和350千卡的熱量。

⑥盡管如此，相對(duì)于其他糖果，巧克力其實(shí)算是很有營(yíng)養(yǎng)的一種零食了。這是因?yàn)榍煽肆Γ绕涫呛谇煽肆χ?，也同時(shí)含有其他多種對(duì)人體有益的營(yíng)養(yǎng)元素．比如，每1 00克黑巧克力中含有8-11克膳食纖維，相當(dāng)于人體每日膳食纖維的推薦攝入量的三分之一。除此之外，巧克力還含有豐富的礦物質(zhì)，比如1 00克黑巧克力可以滿足人們對(duì)鎂元素日常需求的30%，銅元素日常需求的70%。除此之外，巧克力中也含有豐富的鉀、鐵、鋅等礦物質(zhì)。牛奶巧克力中由于可可膏的含量降低了，這些礦物質(zhì)的含量也相應(yīng)降低了不少。而白巧克力中因?yàn)椴缓嫌锌煽筛?，主要成分就是可可脂，糖和奶粉，因而僅含有很少的礦物

質(zhì)，其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)不如黑巧克力或者牛奶巧克力．

⑦除此之外，還有研究表明長(zhǎng)期食用黑巧克力與降低心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)有一定的相關(guān)性，可能是黑巧克力中含有的抗氧化物質(zhì)有一定的擴(kuò)張動(dòng)脈血管以及降低血液膽固醇的效果。

④巧克力中還含有一些能興奮中樞神經(jīng)的物質(zhì)，主要是可可堿，還有少量的咖啡因和茶葉堿。再加上巧克力中的糖分以及品嘗美食本身這一過(guò)程也可以刺激大腦分泌內(nèi)啡肽，從而起到一定的緩解壓力，消除抑郁情緒的作用。不過(guò)，與咖啡因相比，可可堿對(duì)中樞神經(jīng)的刺激要緩和得多，且不會(huì)讓人上癮。

21．概括選文的說(shuō)明內(nèi)容。（3分）

▲

22.選文②③段的說(shuō)明順序是什么？（2分）

▲

23.結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)巧克力為什么被稱作“靠譜零食”？（4分）

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24.選文第⑤段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）

用心

愛(ài)心

專心

25.選出對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)。（2分）

A．巧克力有很多種，最常見(jiàn)的是黑巧克力，牛奶巧克力以及白巧克力。其中只有白巧克力不含可可膏。B．巧克力雖然是高熱量食物，但也算是很有營(yíng)養(yǎng)的零食了。每100克的黑巧克力中含有8-11克膳食纖維。C．黑巧克力有降低心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)的作用，是因?yàn)樗械目寡趸镔|(zhì)有一定的擴(kuò)張動(dòng)脈血管以及降低血液膽固醇的效果。

D．可可堿、少量的咖啡因和茶葉堿，是巧克力含有的主要的具有興奮中樞神經(jīng)作用的物質(zhì)。

（四）閱讀下面的選文，回答26-30題。(15分)遇到挫折時(shí)

①小時(shí)候，每當(dāng)我們不小心摔倒后，第一個(gè)念頭就是找找看是什么東西絆了腳，我們總是怪別人亂放東西，實(shí)在找不到什么還可以怪路不平。盡管那樣做對(duì)于疼痛的減輕并沒(méi)有直接效果，但能找到一個(gè)可以責(zé)怪的對(duì)象多少算是一種安慰，可以證明自己沒(méi)有責(zé)任。

②長(zhǎng)大后每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，也總是不自覺(jué)找出許多客觀原因來(lái)開(kāi)脫自己，實(shí)在找不到原因時(shí)就說(shuō)自己的命不好。我們并不認(rèn)為這樣開(kāi)脫自己其實(shí)是一種絕對(duì)的幼稚，因?yàn)槲覀兛傇谙敕皆O(shè)法地一次又一次欺騙自己。

③有一個(gè)早幾年就下海開(kāi)公司的朋友近來(lái)走了“霉運(yùn)”，原本蒸蒸日上的業(yè)務(wù)突然間屢屢失敗，公司里鄉(xiāng)年來(lái)一直忠心耿耿跟隨他左右的兩個(gè)業(yè)務(wù)副總管離開(kāi)了他，甚至“跳槽”到他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的公司去了。在內(nèi)外交困之中，這個(gè)朋友并沒(méi)有認(rèn)真、及時(shí)地反省自己，反而一味地責(zé)怪過(guò)去的戰(zhàn)友背叛了自己，因此沉湎于憤怒和傷心之中，不再相信別人，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，結(jié)果是惡性循環(huán)，整個(gè)公司上下人心渙散，陷入了更大的困境。

④遇到挫折，無(wú)論怎樣怪別人，最終都是徒勞無(wú)益的，我們也只能是怪自己沒(méi)有選擇好。因此，遇到挫折時(shí)只怪自己，始終是最明智、正確的生活態(tài)度。

⑤怨天尤人其實(shí)是一種懦弱，更是一種不成熟的表現(xiàn)，不但掩蓋了自己不能面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，還留下了將來(lái)可能重蹈覆轍的隱患。而不客觀地責(zé)怪他人還會(huì)衍生出新的矛盾。一個(gè)真正意義上的強(qiáng)者并不是一個(gè)一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒，必然要經(jīng)歷各種痛苦和挑戰(zhàn)，而能夠戰(zhàn)勝一切困難的人首先必須戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身，只怪自己。

⑥只怪自己是一種解脫。因?yàn)槲覀儾豢险J(rèn)錯(cuò)無(wú)非是顧及自己的面子，不肯承認(rèn)自己的失敗。事實(shí)上這個(gè)世界上從來(lái)就沒(méi)有常勝將軍，所有自我的包袱和面子在勇敢地承認(rèn)自己的失誤之時(shí)就已經(jīng)悄然放下了，他會(huì)因此變得輕松。所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”，善于總結(jié)自己的人就會(huì)把失敗的教訓(xùn)變成自己的財(cái)富。

⑦只怪自己是一種力量。習(xí)慣于責(zé)怪他人的人遲早要招致怨恨，一個(gè)勇于律己的人無(wú)疑是高尚的，他會(huì)因此有包容整個(gè)世界的力量，讓所有人欽佩其不凡的風(fēng)度并樂(lè)于交往。

⑧只怪自己是一種境界。其實(shí)就算別人真有可以譴責(zé)之處，過(guò)分地責(zé)怪也是于事無(wú)補(bǔ)的，生氣更不能解決任何問(wèn)題，而從自身檢討才是一條唯一可行的道路，根本就不存在什么問(wèn)題。在這個(gè)世界上最難以戰(zhàn)勝的敵人其實(shí)就是自己，如果一個(gè)人已經(jīng)到了只剩下自己這一個(gè)對(duì)手時(shí)，實(shí)際上他已經(jīng)是天下無(wú)敵了。

26.選文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）

28.下面兩則名言，哪一則更適合作選文的道理論據(jù)？為什么？（3分）A．不患人之不己知，患不知人也。——《論語(yǔ)》 B．行有不得，反求諸己?！睹献印?29.30.結(jié)合以下鏈接材料，將如果你遇到挫折，最想對(duì)自己說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。（3分）

【材料一】蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作（（春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左 丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō) 難》、《孤憤》；《詩(shī)>三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。-《報(bào)任安書(shū)》

【材料二】對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)有挫折這回事。一一俾斯麥

用心

愛(ài)心

專心

【材料三】在德國(guó)，有一個(gè)造紙工人在生產(chǎn)紙時(shí)，不小心弄錯(cuò)了配方，生產(chǎn)出了一批 不能書(shū)寫(xiě)的廢紙，因此，他被老板解雇。

正當(dāng)他灰心喪氣、愁眉不展之時(shí)，他的朋友勸他說(shuō)： “任何事情都有它的兩面性，為 什么不換種思路想想，也許會(huì)從挫折中發(fā)現(xiàn)有用的東西?！庇谑?，似發(fā)現(xiàn)，這批紙吸水性 能相當(dāng)好，他就把紙切成小塊，取名“吸水紙”，拿到市場(chǎng)去賣竟然十分暢銷。他隨后申 請(qǐng)了專利，獨(dú)家生產(chǎn)這種紙，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

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三、寫(xiě)作（滿分60分）

31.請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。

題目：

（一）睡在我心田里的事

（二）一____是一棵樹(shù)

溫馨提示：人有人格，樹(shù)有樹(shù)品。樹(shù)一直是正直、堅(jiān)強(qiáng)、可依靠的象征，它如父愛(ài)的 渾厚，亦如母愛(ài)的溫柔；它如友愛(ài)的細(xì)膩，亦如師愛(ài)的執(zhí)著。它可以是飽經(jīng)風(fēng)霜的年輪，也可以是嫵媚靈秀的裊裊娜娜??

要求：1．如選擇題目

（二），先把題目補(bǔ)充完整，然后作文：

2．立意自定，文體不限，不少于600字（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）； 3．字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）； 4．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

用心

愛(ài)心

專心 6

第二篇：2015遼寧省撫順市中考語(yǔ)文試題

2015遼寧省撫順市中考語(yǔ)文試題

一、積累與運(yùn)用（滿分30分）

1、選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.沉浸．（jìn）

蛻化（tùi）

鉆空子（zuān）

前仆后繼（pū）

B.祈禱（qí）

壓軸（zh?u）

老兩口（liǎng）

人才輩出（bèi）

C.簽訂（dìng）

笨拙（zhuō）

煞風(fēng)景（shā）

懸梁刺骨．（gǔ）

D.嘉賓（ji?。?/p>

布署（bù）

和稀泥（hu?）

水到渠成（qú）

2、選出下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）（2分）

A.博大精深．．．． 的傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓咀∧_跟的根基。

B.特立獨(dú)行．．．．的梅花從歷史的深處走來(lái)，那高標(biāo)清雅的圣潔凈化著世人的心靈。

C.中華民族的歷史悠久綿長(zhǎng)，就像長(zhǎng)江、黃河，歷經(jīng)千年風(fēng)雨，滔滔不絕．．．．。

D.伏案夜讀，我們常常被那些對(duì)善與美情有獨(dú)鐘．．．．的靈魂感動(dòng)得淚眼迷蒙。

3、選出對(duì)下列病句修改有誤的一項(xiàng)（）

（2分）

A.2015年米蘭世博會(huì)秉承以往世博會(huì)“可持續(xù)發(fā)展”這一核心理念，反映了各國(guó)人民探索人類發(fā)展路徑、追求幸福生活。

修改：將“反映”改為“表現(xiàn)”。

B.生活閱歷越豐富，越有助于人們對(duì)文學(xué)作品的深刻理解和全面感知。

修改：將“深刻理解”和“全面感知”調(diào)換位置。

C.《西廂記》全名為《崔鶯鶯待月西廂記》，塑造了一個(gè)敢于沖破封建禮教的禁錮而追求美好愛(ài)情的故事。

修改：將“塑造”改為“講述”。

D.梵·高在繪畫(huà)中經(jīng)常使用一種鮮明的黃色，被視為他的“藝術(shù)簽名”之一。

修改：在“被視為”前加“這種黃色”。

4、選出下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.陶淵明是我國(guó)東晉時(shí)期著名詩(shī)人，他的作品有五言律詩(shī)《飲酒》。

B.《論語(yǔ)》是由孔子及其弟子編寫(xiě)的關(guān)于孔子言行的輯錄，是儒家經(jīng)典著作之一。

C.白居易，字樂(lè)天，號(hào)青蓮居士，他的詩(shī)作《錢塘湖春行》膾炙人口。

D.《送東陽(yáng)馬生序》節(jié)選自《宋學(xué)士文集》，是宋濂為鼓勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)寫(xiě)的一篇贈(zèng)序。

5、選出對(duì)杜甫《春望》賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

春望

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

A.試題中的“望”字有“觀望”“希望”“盼望”之意。詩(shī)人觀望到“國(guó)破山河在”的慘景，希望戰(zhàn)火平息，盼望 能與家人團(tuán)聚。

B.頷聯(lián)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”以“感時(shí)”一語(yǔ)承上，以“恨別”一語(yǔ)啟下，章法分明。

C.“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”表達(dá)了戰(zhàn)亂中詩(shī)人對(duì)親人的強(qiáng)烈思念之情。

D.尾聯(lián)中寫(xiě)“白頭”，而且稀疏到“不勝簪”的地步，并非寫(xiě)實(shí)，而是用夸張手法突出自己的蒼老之態(tài)。

6、選出下列關(guān)于課外名著的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.因三打白骨精，唐僧將孫悟空趕回花果山，繼續(xù)西行，在寶象國(guó)被變成一只斑斕猛虎。

B.在《父親的病》中，魯迅先生覺(jué)得，自己在父親臨終時(shí)照習(xí)俗不斷呼叫是“對(duì)于父親的最大的錯(cuò)處”。

C.魯濱孫渴望航海，十九歲時(shí)背著父母登上了一艘開(kāi)往倫敦的船，結(jié)果船只遇到風(fēng)暴沉沒(méi)，他初次出海失敗，只得放棄夢(mèng)想，回到家鄉(xiāng)。

D.保爾因救朱赫來(lái)而被告發(fā)入獄，僥幸出獄后，怕再次被捕不敢回家，就躲進(jìn)了冬妮亞家的花園，冬妮亞發(fā)現(xiàn)后求母親偷偷收留了他。

7、水清了，山綠了，生態(tài)建設(shè)讓撫順更宜居?！碍h(huán)境是生存之基，發(fā)展之本，青山綠水是最寶貴的財(cái)富。我們一定 要保護(hù)好撫順的山山水水，讓藍(lán)天永駐、碧水長(zhǎng)流，讓我們的家鄉(xiāng)更美麗、城市更宜居?！笔虚L(zhǎng)欒慶偉說(shuō)。

下面是某同學(xué)撰寫(xiě)的贊美家鄉(xiāng)生態(tài)建設(shè)的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)上述文字，將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（2分）

上聯(lián)：

,編制生態(tài)麗景。下聯(lián)：撫順淡云輕風(fēng)，打造。

8、今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。某班召開(kāi)了“記住歷史，珍惜和平”的主題班會(huì)，請(qǐng)你為這次班會(huì)寫(xiě)一段結(jié)束語(yǔ)。（60字左右）（3分）

9、古詩(shī)文默寫(xiě)填空。（13分，每空1分）

（1）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）人生自古誰(shuí)無(wú)死？

。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

（3）

，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）

（4）茍全性命于亂世。（諸葛亮《出師表》）

（5）

，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

（6）

，佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（7）出淤泥而不染。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

（8）塞下秋來(lái)風(fēng)景異。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

（9）

，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）

（10）古典詩(shī)文如清泉滋養(yǎng)著我們的心靈。拂去歲月的風(fēng)塵，我們看到一個(gè)遠(yuǎn)行的身影，吟鞭東指，表達(dá)著 “，”的心聲，那甘于奉獻(xiàn)的精神，如一縷圣潔的光芒，照亮世人的眼眸；我們聽(tīng)到一個(gè)渺遠(yuǎn)的聲音，把酒對(duì)月，傾訴著“

，”的心曲，那中秋之夜的美好祝愿，如一莖幽幽的荷香，芬芳?xì)v史的長(zhǎng)廊。

二、閱讀（滿分60分）

（一）閱讀下面選文，完成10-13題。（10分）

【甲】十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠曹劌(3張)未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

【乙】齊桓公伐魯。魯人不敢輕戰(zhàn)，去魯國(guó)①五十里而封②之，魯請(qǐng)比關(guān)內(nèi)侯以聽(tīng)③，桓公許之。曹劌謂魯莊公曰：

“聽(tīng)臣之言，國(guó)必廣大，身必安樂(lè)；不聽(tīng)臣之言，國(guó)必滅亡，身必危辱?！鼻f公曰：“請(qǐng)從?！?/p>

于是明日將盟，莊公與曹劌皆懷劍至于壇上。莊公左搏桓公，右抽劍以自承④，曰：“魯國(guó)去境數(shù)百里。今去境五十里，亦無(wú)生矣。鈞其死也，戳于君前?！惫苤?、鮑叔進(jìn)，曹劌按劍當(dāng)兩陛⑤之間，曰：“且二君將改圖，毋或進(jìn)者！”莊公曰：“封于汶則可，不則請(qǐng)死?！惫苤僭唬骸耙缘匦l(wèi)君，非以君衛(wèi)地，君其許之！”乃遂封于汶南，與之盟。

【注】①國(guó)：都城。②封：封土為界。③魯請(qǐng)比關(guān)內(nèi)侯以聽(tīng)：；魯國(guó)請(qǐng)求像齊國(guó)封邑大臣一樣服從齊國(guó)，即做齊國(guó)的附屬國(guó)。比，比照。關(guān)，國(guó)家的關(guān)隘。④自承：把劍沖著自己。⑤陛：殿或壇的臺(tái)階。

10、選出下列各組句子中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)（）（2分）

A.又何間焉

戰(zhàn)則請(qǐng)從．

B.曹劌按劍當(dāng)兩陛之間．

莊公曰：“請(qǐng)從．?！?/p>

可以．一戰(zhàn)

必．以分人

C.D.以．地衛(wèi)君，非以君衛(wèi)地

身必．安樂(lè)

11、將選文中畫(huà)線語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）小大之獄，雖不能察，必以情。

（2）于是明日將盟，莊公與曹劌皆懷劍至于壇上。

12、從甲文可知戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的先決條件是什么？（2分）

13、從甲、乙兩文中，可以看出魯莊公是一個(gè)怎樣的人？（2分）

（二）閱讀下面選文，完成14-19題。（20分）

那些疼我的人 丁麗梅

① 三月天，蜜蜂從土墻的洞里鉆出來(lái)，嗡嗡鬧著。柳樹(shù)綠了，桃花開(kāi)了，油菜花更是開(kāi)得驚心動(dòng)魄，幅展出一望無(wú)際的黃。20世紀(jì)70年代的鄉(xiāng)下，這個(gè)時(shí)候，正是青黃不接。有什么可吃的呢？沒(méi)有的。

② 我去爬屋后的小木橋。小木橋搭在小河上方，橋下終年河水潺潺。湍急的水流，在幼小的我的眼里，很可怕，我害怕從橋縫里掉下去。那樣的害怕，最終會(huì)被一種向往所抵消。爬過(guò)木橋，就可以去幾里外的外婆家，外婆會(huì)給我一只煮雞蛋，或是一捧炒蠶豆。這是極香的誘惑！

③ 我很幸運(yùn)，每次都能安全地爬過(guò)木橋去。矮矮的外婆見(jiàn)到我，眼睛笑瞇成一條縫。她手里正補(bǔ)著衣服，或是納著鞋底，她會(huì)立即放下手里的活兒，她的手會(huì)撫過(guò)我的臉，是沙子吹過(guò)的感覺(jué)，很糙，卻極暖。然后去灶邊生火。一瓢清水倒進(jìn)鍋里，騰起一股熱浪來(lái)，我知道，我可以有煮雞蛋吃了。一臉威嚴(yán)的外公埋怨她：“那是換鹽的雞蛋啊，家里快沒(méi)鹽了?！蓖馄艙踔f(shuō)：“小點(diǎn)兒聲，別嚇著孩子?！彼麄?cè)谖堇镟朽星星械爻?。我不管那些的，有外婆護(hù)著，有香香的煮雞蛋可以吃，便覺(jué)得自己是世上最幸福的孩子。④ 我有過(guò)幾次大難不死的經(jīng)歷。母親說(shuō)：“有一年，全村83個(gè)孩子都出天花了，你是最嚴(yán)重的一個(gè)，高燒昏迷，不省人事。醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)治了，讓準(zhǔn)備后事。我抱著你，七天七夜沒(méi)合眼。你呀??”母親沒(méi)有繼續(xù)這個(gè)“你呀”，她笑著說(shuō)起另外的事，關(guān)心我現(xiàn)在是不是還常常熬夜?！安灰疽寡剑顺圆幌?。你要好好的呀！”母親這樣說(shuō)。我卻在她那一句未完的“你呀”后面浮想聯(lián)翩，想我是這么一個(gè)難纏難養(yǎng)的孩子，母親的心，不知碎過(guò)多少回。大雪天，我又突然生病，母親頂著風(fēng)雪去找醫(yī)生。醫(yī)生來(lái)了，說(shuō)，不行，得趕緊送街上的醫(yī)院。街離村子有幾十里路，父親又不在家，風(fēng)大雪大的，母親卻決定一個(gè)人用拖車拖我去醫(yī)院。母親就真的上路了，用被子把我里三層外三層地裹好。一路上，母親不知跌了多少跟頭，我卻安然無(wú)恙。到了醫(yī)院，醫(yī)生看著雪人一樣的母親，感動(dòng)了，立即給我檢查，是急性肺炎，晚一會(huì)兒，就難治了。我的病好了，母親的額上，卻留著指頭長(zhǎng)的一道疤，像一條臥著的小蠶。我撫摸著母親的那塊疤，問(wèn)母親后不后悔生了我。母親嗔怪地打掉我的手，說(shuō)一句：“你呀??”

⑤ 結(jié)婚了，遇到的那個(gè)人，不是貌若潘安，才似柳永，卻會(huì)在我生病的時(shí)候，守在身邊，給我削梨子；會(huì)在我磕疼的時(shí)候，一邊給我揉淤血的膝蓋，一邊嗔怪：“怎么這么不小心？”他會(huì)買我愛(ài)吃的雞蛋卷回來(lái)，還有我喜歡的花花草草，擺一陽(yáng)臺(tái)，我還是不滿足，說(shuō)還要，他答應(yīng)一聲：“好?！庇袝r(shí)我也會(huì)明知故問(wèn)：“你寶貝我嗎？”他笑著答：“我不寶貝你，還能寶貝誰(shuí)呢？” 時(shí)光剎那停住，天荒地老。

⑥ 現(xiàn)在，我在織一件毛衣。入冬了，兒子的毛衣短了。我挑橘黃的顏色，選一種小熊貓的圖案，這樣織出來(lái)，一定非常漂亮，兒子穿上，會(huì)極帥氣的。兒子在一邊看著，問(wèn)：“媽媽，是給我織的嗎？”我答：“不給你織，給誰(shuí)織呢？”“那么，媽媽，你是寶貝我的嗎？”我答：“我不寶貝你，還能寶貝誰(shuí)呢？”思緒就在那一刻拐了彎，生命中那些疼我的人，一一浮現(xiàn)出來(lái)。我癡癡地想，上帝送他們來(lái)，就是為了來(lái)疼我的，就像我疼我的兒子一樣。世間的美好，原是這樣的愛(ài)寫(xiě)成的。

⑦ 如今，我的外婆已去世了。值得安慰的是，她走時(shí)，我在她身邊。她看著我，最后疼愛(ài)的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的臉上，留在這個(gè)世上。

14、閱讀選文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括那些疼“我”的人為“我”做了哪些事。（4分）

15、選文第③段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)人物的方法？有什么作用？（3分）

16、第④段中母親兩次說(shuō)到“你呀??”，請(qǐng)結(jié)合上下文，用一兩句話將母親的語(yǔ)言補(bǔ)充完整并分析其心理。（4分）第一次：你呀，心理：

第二次：你呀，心理：

17、本文題目是“那些疼我的人”，選文第⑥段為什么寫(xiě)“我”給兒子織毛衣以及與兒子的一番對(duì)話？談?wù)勀愕目捶?。?分）

18、選文第⑦段畫(huà)線句子有什么含義？（3分）

19、選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（）（3分）

A.開(kāi)頭描寫(xiě)春天來(lái)臨的美好景象，交代節(jié)令，引出下文。

B.“她的手會(huì)撫國(guó)過(guò)我的臉，是沙子吹過(guò)的感覺(jué)，很糙，卻極暖。”這句話突出了辛勞的外婆對(duì)“我”的疼愛(ài)以及給“我”心靈帶來(lái)的溫暖。

C.選文中寫(xiě)“醫(yī)生看著雪人一樣的母親，感動(dòng)了，立即給我檢查”主要是為了表現(xiàn)醫(yī)生的盡職盡責(zé)，心地善良。

D.“不要熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀！”母親的話，照應(yīng)了前文她為照顧病重的“我”而七天七夜沒(méi)合眼的經(jīng)歷，表現(xiàn)了母親對(duì)“我”常常熬夜的擔(dān)心與牽掛。

（三）閱讀下面選文，完成20-24題。

蘋(píng)果手表功能全解

①蘋(píng)果公司近日發(fā)布了新一代智能手表——蘋(píng)果手表,中國(guó)成為蘋(píng)果手表的首發(fā)地區(qū)。

②蘋(píng)果手表共有兩種尺寸三大系列。③兩種尺寸的表盤分別為38毫米和42毫米,以適應(yīng)不同用戶的需求。在厚度上,盡管38毫米版本看上去會(huì)比42毫米版本厚不少,但真實(shí)佩戴上之后并沒(méi)有感覺(jué)很礙手。蘋(píng)果手表新添加的滾輪可以非常便捷地操控屏幕進(jìn)行滾動(dòng)、縮放等操作，同時(shí)點(diǎn)擊滾輪中間就可以返回首頁(yè)。④三大系列分別為運(yùn)動(dòng)版、標(biāo)準(zhǔn)版以及特制版。三個(gè)版本的主要區(qū)別在于表的材質(zhì)和表帶。運(yùn)動(dòng)版蘋(píng)果手表采用陽(yáng)極氧化鋁材質(zhì)，表面覆蓋高強(qiáng)度藍(lán)寶石玻璃，表帶則使用氟化橡膠材質(zhì)；標(biāo)準(zhǔn)版蘋(píng)果手表的機(jī)身材質(zhì)變?yōu)殇X合金，表面覆蓋的也是藍(lán)寶石玻璃，表帶材質(zhì)有皮質(zhì)和金屬可選；特制版蘋(píng)果手表屬于私人定制款，使用了18K黃金的機(jī)身材質(zhì)設(shè)計(jì)。⑤除了硬件，蘋(píng)果手表更引人關(guān)注的是它的應(yīng)用功能。⑥首先，蘋(píng)果手表就是一款手表，它囊括了手表應(yīng)有的一切功能，并以全新的形式呈現(xiàn)——蘋(píng)果手表搭配了一系列表盤：從傳統(tǒng)的到諧趣的，從精巧的到科普的，應(yīng)有盡有。⑦蘋(píng)果手表還提供了一系列全新的溝通方式。⑧連接蘋(píng)果手機(jī)之后，蘋(píng)果手表可以實(shí)現(xiàn)收發(fā)短信、撥打電話、播放音樂(lè)、收發(fā)郵件、查看天氣、日歷提醒等操作。重要的是，你不僅可以更輕松、高效地處理信息、電話和郵件，還能以一種全新的方式來(lái)表達(dá)自我。有了蘋(píng)果手表，溝通不再只是依賴于屏幕上的文字，而是建立更真切的聯(lián)系。你的親朋好友可以時(shí)刻伴你左右，按下側(cè)邊按鈕進(jìn)入“朋友”界面，你會(huì)看到常用聯(lián)系人的縮略圖。輕點(diǎn)其中一個(gè)，你就能發(fā)送信息、撥打電話。甚至無(wú)需只言片語(yǔ)，只需通過(guò)蘋(píng)果手表配備的數(shù)字觸摸功能，你就可以“腕對(duì)腕”地聯(lián)系其他蘋(píng)果手表用戶。運(yùn)動(dòng)手指，隨便畫(huà)點(diǎn)什么，在另一邊的朋友就能看到你畫(huà)畫(huà)的動(dòng)作，還可以隨即回復(fù)，也為你送上即興創(chuàng)作。

⑨此外，健身功能是蘋(píng)果手表主推的功能。蘋(píng)果手表內(nèi)置了多種跟健康有關(guān)的應(yīng)用。例如可以記錄你每天的運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)等等，用戶可以通過(guò)這些應(yīng)用來(lái)查看自己的運(yùn)動(dòng)狀況以及目標(biāo)。同時(shí)蘋(píng)果手表還內(nèi)置了多種傳感器，包括心率傳感器等，這些傳感器可以幫助用戶輔助記錄運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)并實(shí)時(shí)提醒用戶何時(shí)該運(yùn)動(dòng)。

⑩最后，蘋(píng)果手表提供了NFC功能。通過(guò)近場(chǎng)通訊，蘋(píng)果手表可以使用蘋(píng)果支付功能，這樣用戶在支付環(huán)節(jié)時(shí)，就不用拿出手機(jī)，使用蘋(píng)果手表碰觸電子收款機(jī)即可完成支付。

11按照蘋(píng)果一貫的風(fēng)格，在新款硬件設(shè)備發(fā)布的同時(shí)，公布首批適配的各地區(qū)核心熱門應(yīng)○用已經(jīng)成為吸引用戶訂購(gòu)最有力的手段之一。本次中國(guó)區(qū)首發(fā)的蘋(píng)果手表就預(yù)裝了微信、支．．付寶和新浪微博等應(yīng)用。

12蘋(píng)果手表很好地定義了一款輕奢類、設(shè)計(jì)不錯(cuò)、功能全面的智能手表。雖然沒(méi)有預(yù)料中○的那么驚艷，但是依托于蘋(píng)果公司良好的設(shè)計(jì)和品質(zhì)控制，以及蘋(píng)果操作系統(tǒng)這個(gè)大生態(tài)環(huán)境，蘋(píng)果手表的前景還是被看好。

20、蘋(píng)果手表除了囊括了手表應(yīng)有的一切功能外，還具有哪些應(yīng)用功能？（3分）

21、請(qǐng)具體分析選文②③④段不可以調(diào)換順序的原因。（3分）

22、第⑧段中畫(huà)線的語(yǔ)句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）

23、選文第○11段中加點(diǎn)的“之一”可否刪掉？為什么？（3分）

24、選出下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)（）（3分）

A.這篇文章采用的說(shuō)明順序是邏輯順序。

B.選文第⑤段在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的過(guò)渡作用。

C.蘋(píng)果手表的與眾不同之處在于其“智能”方面的特點(diǎn)，第⑥段有些多余，刪掉行文會(huì)更簡(jiǎn)潔。

D.蘋(píng)果手表可以使用蘋(píng)果支付功能，在支付環(huán)節(jié)，用戶通過(guò)近場(chǎng)通訊，用蘋(píng)果手機(jī)觸碰電子收款機(jī)即可完成支付。

（四）閱讀下面選文，完成25-29題。（15分）

孝道——中國(guó)之道

①有人說(shuō)“百善孝為先”，也有人認(rèn)為孝道是封建糟粕，不該繼承，必須剔除。對(duì)這些說(shuō)法，應(yīng)從理論上給予分析。

②如何理解儒家孝道的基本精神？儒家認(rèn)為，每個(gè)人的生命都是父母給的，孝道就是報(bào)答父母的養(yǎng)育大恩?！缎⒔?jīng)》有言：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！边@就是說(shuō)，青少年時(shí)期要保護(hù)好身體，減少父母擔(dān)憂，是孝的開(kāi)始。“教”字一邊就是“孝”，說(shuō)明教育是從孝道開(kāi)始的，對(duì)少兒教育應(yīng)從孝道開(kāi)始。由此看來(lái)，“百善孝為先”是對(duì)的。③但如果把孝理解為壓倒一切善的最高道德，那就可能偏離儒家的基本精神。認(rèn)為孝是最高道德，同時(shí)將孝道理解為一切都順從父母，這是后代文人將孝單向化、絕對(duì)化的結(jié)果?！拔逅摹睍r(shí)期，我國(guó)一些學(xué)者批判儒家孝道，主要就是批判此類被歪曲了的孝。

④其實(shí)，《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》都提到“幾諫”，即當(dāng)父母做了不義的事，子女要對(duì)其進(jìn)行委婉的勸諫?！墩撜Z(yǔ)》中還有“子為父隱”的說(shuō)法?！皫住迸c“隱”均有隱私之意，相當(dāng)于家丑不可外揚(yáng)。儒家也有“大義滅親”的說(shuō)法，是大義高于孝的意思。義有小、中、大，小義則隱，中義則幾諫，大義則滅親，這些與孝并行不悖。

⑤對(duì)于今天我們?nèi)绾伪M孝道，可根據(jù)《孝經(jīng)》的精神來(lái)探討。青少年時(shí)應(yīng)保護(hù)好身體，珍惜生命，盡可能地幫父母做一些家務(wù)事，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的發(fā)展準(zhǔn)備條件。這是“始于事親”。成年后，不能只守在家，應(yīng)出去做事。要做事，就得跟他人打交道，有上級(jí)、有同事，都要搞好關(guān)系，對(duì)長(zhǎng)輩也應(yīng)像對(duì)父母那般尊敬。這是“中于事君”。最后是“終于立身”，即孝是一輩子的事，要一輩子做好事、不做壞事，為社會(huì)、為人民多做奉獻(xiàn)、做出貢獻(xiàn)，留下好的名聲，為父母爭(zhēng)光。

⑥從理論上了解儒家孝道并不難，難在對(duì)儒家孝道的融會(huì)貫通?？商接憙蓚€(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，如儒家講孝子“三年無(wú)改于父之道”。有人問(wèn)，如果父之道是壞的，也不能改嗎？父活著時(shí)不合義的行為還要“幾諫”，死后怎么會(huì)不能改！又如《論語(yǔ)》上說(shuō)，“父母在，不遠(yuǎn)游?！蹦敲?，當(dāng)今我們?cè)S多人都要出國(guó)留學(xué)，還非要等父母不在了嗎？事實(shí)上，孔子同時(shí)強(qiáng)調(diào)“游必有方”，即遠(yuǎn)游當(dāng)然是可以的，但應(yīng)告訴父母到哪兒游，以便有事時(shí)能找到我們。⑦孫中山說(shuō)：“孝道是中華民族的特點(diǎn)，也是優(yōu)點(diǎn)。”在盡孝的問(wèn)題上，我們要尊重自己的傳統(tǒng)，同時(shí)把握孝文化的要義，遵循自身情感和理性的指引，把孝文化發(fā)揚(yáng)光大。

25、作者在選文第②段中闡明的主要觀點(diǎn)是什么？（3分）

26、選出下列名言中最適合充當(dāng)?shù)凇?段論據(jù)的一項(xiàng)（）（3分）

A.夫孝者，百行之冠，眾善之始也。

——《后漢書(shū)》 B.從道不從君，從義不從父，人之大行也。

——荀子

C.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

——《孟子》

D.謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母，此庶人之孝也。

——《孝經(jīng)》

27、閱讀選文第⑤段，簡(jiǎn)要回答今天我們應(yīng)該如何盡孝道。（3分）

28、選文第⑥段主要運(yùn)用了哪種論證方法？闡明了什么道理？（3分）

29、中國(guó)古代孝道中有跪拜的習(xí)俗，當(dāng)今社會(huì)有沒(méi)有必要繼續(xù)提倡？談?wù)勀愕目捶?。?分）

三、寫(xiě)作（滿分60分）

30、請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中，人選其一，按要求作文。

題目：（1）給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階

（2）

有多么重要 要求：①如選擇題目（2），先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②立意自定，文體不限，不少于600字（如果寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，卷面整潔（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分）；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

參考答案：

1-6：B C A D D C

7、示例：青山綠水

宜居美城

8、示例：同學(xué)們，我們回顧歷史，因?yàn)闀r(shí)間的河流里沉淀著用獻(xiàn)血和生命換來(lái)的真理?；厥资菫榱苏_地認(rèn)知，緬懷是為了更好地傳承，讓我們用心守護(hù)和平。本次班會(huì)到此結(jié)束。（緊扣主題1分，語(yǔ)言通順、得體2分）

9、略

10、D

11、（1）大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照實(shí)情去處理。

（2）于是第二天將要盟會(huì)時(shí)，莊公與曹劌都懷揣著劍到了盟會(huì)的土壇上。

12、取信于民

13、目光短淺、勇敢無(wú)畏、善于納諫。（每點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)即可）

14、童年饑餓時(shí)，外婆給“我”煮雞蛋吃（1分），幼年生病時(shí)，母親抱著“我”七天七夜沒(méi)合眼（1分），頂風(fēng)冒雪，一個(gè)人用拖車拖著突然生病的我去醫(yī)院（1分），丈夫生活上對(duì)我照顧得無(wú)微不至（1分）。

15、運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)（2分），從側(cè)面突出了外婆對(duì)“我”的愛(ài)（1分）。

16、示例：第一次：你呀，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)命了，老天爺有眼，總算撿回一條命。心理：心有余悸。

第二次：你呀，凈說(shuō)瞎話，媽給自己孩子做事哪有后悔的。

心理：無(wú)怨無(wú)悔。

17、本文主要寫(xiě)親人對(duì)“我”的疼愛(ài)（1分），而第⑥段表明“我”懂得了疼愛(ài)他人，并將這種真情繼承下來(lái)，傳承下去（1分），這樣寫(xiě)更深化了主題（1分）。

18、外婆離“我”而去了（1分），而那些疼我的人給予“我”的愛(ài)是永恒的，不會(huì)因?yàn)樯慕Y(jié)束而消失（1分），他們的愛(ài)會(huì)像紫薇花一樣，平淡之間讓生活變得芬芳而美麗（1分）。

19、C

20、提供了一系列全新的溝通方式；具有健身功能；提供了NFC功能。

21、第②段總寫(xiě)蘋(píng)果手表的尺寸和系列分類（1分），第③④段分寫(xiě)蘋(píng)果手表的尺寸和系列（1分），第③④段與第②段一一對(duì)應(yīng)（1分），所以此三段不能調(diào)換順序。

22、舉例子（1分），具體地說(shuō)明了蘋(píng)果手表能讓你以一種全新方式來(lái)表達(dá)自我（或使溝通建立起更真切的聯(lián)系）（1 分），進(jìn)而說(shuō)明蘋(píng)果手表提供了全新的溝通方式（1分）。

23、不可以。“之一”意思是其中的一種（1分），表明公布首批適配的各地區(qū)核心熱門應(yīng)用是蘋(píng)果吸引用戶訂購(gòu)最有 力手段的一種，還有其他方式（1分），去掉后表意太絕對(duì)，“之一”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)（1分）。

24、C

25、“百善孝為先”是對(duì)的。

26、B

27、“始于事親”；“中于事君”；“終于立身”

28、舉例論證（1分），闡明了對(duì)儒家孝道應(yīng)融會(huì)貫通的道理（2分）。

29、示例：有的地方給老人祝壽時(shí)，晚輩給老人跪拜，也很自然，沒(méi)有人覺(jué)得不合適。這屬于各民族的風(fēng)俗，會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、不斷更新的，各民族也會(huì)選擇自己認(rèn)為合適的方式，因此不必按某種模式搞一刀切。

2015年撫順市

1．B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)易錯(cuò)字字音、字形的辨析能力。字音要拼寫(xiě)正確，聲調(diào)準(zhǔn)確，位置精確。字形注意形聲字、形近字。此題可采用排除法。A項(xiàng)“蛻化”的“蛻”應(yīng)讀“tuì”；B項(xiàng)字音、字形全部正確；C項(xiàng)“懸梁刺骨”的“骨”有誤，應(yīng)改為“股”：D項(xiàng)“布署”的“布”有誤，應(yīng)為“部”。

2．C【解析】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境對(duì)成語(yǔ)運(yùn)用的辨析能力，適合用排除法。此類題要結(jié)合成語(yǔ)的意思和語(yǔ)境進(jìn)行辨析，成語(yǔ)使用經(jīng)常出現(xiàn)的類型錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶失當(dāng)、搭配不妥、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。A、B、D三項(xiàng)運(yùn)用正確。C項(xiàng)“滔滔不絕”：像流水那樣不間斷；指話很多，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。用于形容歷史悠久綿長(zhǎng)，屬于用錯(cuò)對(duì)象。

3．A【解析】本題考查學(xué)生辯析并修改病句的能力。病句辨析思路是：首先劃分句子成分，找出句子主干，看是否搭配不當(dāng)或成分殘缺；其次看修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配是否合理。修改病句要做到搭配合理，文從字順。B、C、D三項(xiàng)修改正確．A項(xiàng)是缺少賓語(yǔ)，“幸福生活”后加“的理念”，與謂語(yǔ)動(dòng)詞“反映”相搭配。

4．D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力，適合用排除法。A項(xiàng)“五言律詩(shī)”有誤；B項(xiàng)《論語(yǔ)》由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成，記錄孔子及其弟子的言行；C項(xiàng)“青蓮居士”有誤，白居易的號(hào)是“香山居士”；D項(xiàng)表述正確。D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌賞析的辨析能力，適合用排除法。A、B、C三項(xiàng)賞析正確。D項(xiàng)“并非寫(xiě)實(shí)”有誤，此詩(shī)是杜甫晚年時(shí)的作品，頭上白發(fā)本來(lái)稀少，不斷搔抓，就更少了，差不多連發(fā)簪也戴不住了。“不勝簪”作結(jié)尾，使人感到詩(shī)人把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)緊密結(jié)合在一起，真摯感人。

6．c【解析】本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的辨析能力，適合用排除法。A、B、D三項(xiàng)敘述正確。C項(xiàng)應(yīng)為：魯濱孫十九歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做一名水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱孫很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流到一個(gè)荒島上

7答案不唯一，符合題意即可。參考示例：青山綠水宜居美城【解析】本題考查學(xué)生對(duì)聯(lián)知識(shí)運(yùn)用的能力。對(duì)聯(lián)的補(bǔ)寫(xiě)一般按照“仄起平收”“平仄相對(duì)”“短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同”的原則進(jìn)行，“仄起平收”即上聯(lián)末尾的字一般為仄聲，下聯(lián)末尾的字一般為平平仄相對(duì)”即上聯(lián)中的仄聲與下聯(lián)中的平聲相對(duì)，反之一樣，短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同”即上聯(lián)中是主謂短語(yǔ)，下聯(lián)中對(duì)應(yīng)的位置也要是主謂短語(yǔ)“撫”“順”是“撫順”地名的拆解，此處是動(dòng)詞?！暗骑L(fēng)清”和語(yǔ)境中的“青山綠水”相對(duì)應(yīng)，“生態(tài)麗景”與語(yǔ)境中“宜居城市”相呼應(yīng)?！俺鞘小弊詈酶臑椤懊莱恰?，符合仄起平收原則。8．答案不唯一。緊扣主題。

參考示例：同學(xué)們，我們回顧歷史，因?yàn)闀r(shí)間的河流里沉淀著用鮮血和生命換來(lái)的真理?；厥资菫榱苏_地認(rèn)知，緬懷是為了更好地傳承，讓我們用心守護(hù)和平。本次班會(huì)到此結(jié)束?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生特定語(yǔ)境下的語(yǔ)言表達(dá)能力。圍繞主題寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)，先要有稱呼，接著圍繞“記住歷史，珍惜和平”的主題說(shuō)清楚組織主題班會(huì)的原因和目的，最后宣布班會(huì)結(jié)束。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔流暢。9．(1)天涯若比鄰

(2)留取丹心照汗青

(3)報(bào)君黃金臺(tái)上意

(4)不求聞達(dá)于諸侯

(5)何當(dāng)共剪西窗燭

(6)野芳發(fā)而幽香

(7)濯清漣而不妖

(8)衡陽(yáng)雁去無(wú)留意

(9)峰巒如聚

(10)落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟

10．D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞、虛詞用法的辨析能力。文言虛詞的解釋不能只記意思，還要注意其用法。A項(xiàng)第一個(gè)“間”是動(dòng)詞“參與”，第二個(gè)“間”是名詞“中間”的意思；B 項(xiàng)第一個(gè)“從”是動(dòng)詞“跟從”，第二個(gè)“從”是動(dòng)詞“聽(tīng)從、服從”的意思：C項(xiàng)第一個(gè)“以”是“憑借”，第二個(gè)“以”為介詞“用”：D項(xiàng)兩個(gè)“必”都是“一定、必定”的意思。

11．(l)大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照實(shí)情去處理。

(2)手是第二天將要盟會(huì)時(shí)，莊公與曹劌都懷揣著劍到了盟會(huì)的土壇上。

12取信于民。

【解析】本題考查學(xué)生根據(jù)題干信息，用原文回答問(wèn)題的能力。首先，必須弄清文本的主要內(nèi)容，感知文本；其次確定答題區(qū)間，精讀相關(guān)語(yǔ)句；最后，選取最符合題意的句子作答即可。齊桓公提出的前兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的條件都被曹劌一一否定，只有第三十條件“取信于民”得到了曹劌的肯定。

13．目光短淺勇敢無(wú)畏善于納諫【解析】本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。關(guān)鍵要結(jié)合對(duì)人物的各種描寫(xiě)確定人物形象。甲文魯莊公與曹劌的“三問(wèn)三答”和乙文“請(qǐng)從”的語(yǔ)言描寫(xiě)寫(xiě)出了魯莊公善于納諫的特點(diǎn)。從兩文的具體事件看，魯莊公就事論事，目光短淺。長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，魯莊公親自指揮，盟壇之上，魯莊公”左搏，右抽”，兩處都展現(xiàn)魯莊公的英勇無(wú)畏。14．童年饑餓時(shí)，外婆給“我”煮雞蛋吃；幼年生病時(shí)，母親抱著“我”七天七夜沒(méi)合眼；頂風(fēng)冒雪一個(gè)人用拖車拖著突然生病的“我”去醫(yī)院；丈夫生活上對(duì)“我”照顧得無(wú)微不至。

【解析】本題考查學(xué)生概括信息的能力。②③段回憶了童年時(shí)外婆給“我”煮雞蛋，外婆與外祖父的對(duì)話，說(shuō)明了外婆對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)；第④段分別記敘了“我”生天花時(shí)母親七天七夜沒(méi)有合眼和得肺炎時(shí)母親冒雪送“我”到醫(yī)院妁事，寫(xiě)出了母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)；第⑤段略寫(xiě)的三個(gè)事例寫(xiě)出丈夫在生活中對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

15運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，從側(cè)面突出了外婆對(duì)“我”的愛(ài)。

【解析】本題考查學(xué)生辨析描寫(xiě)方法、分析其作用的能力。做題思路：先要辨析句子用了什么描寫(xiě)方法，然后結(jié)合土下文語(yǔ)境，理解此種描寫(xiě)在該句中的具體作用。“威嚴(yán)”寫(xiě)出了外公當(dāng)時(shí)嚴(yán)肅的神態(tài)，話語(yǔ)中折射出生活的艱難，外婆仍然給“我”煮雞蛋吃，側(cè)面烘托了外婆對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)。

16．答案不唯一，補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)言符合情境即可。

參考示例：第一次：你呀，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)命了，老天爺有眼，總算撿回一條命。心理：心有余悸。第二次：你呀，凈說(shuō)傻話，媽給自己孩子做事哪有后悔的。心理：無(wú)怨無(wú)悔。

【解析】本題考查學(xué)生基于語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子，并分析人物心理的能力。第一個(gè)“你呀”是“我”得天花，母親七天七夜沒(méi)有合眼，“我”差點(diǎn)沒(méi)了性命，總算撿回一條性命，母親現(xiàn)在想來(lái)還是心有余悸的害怕。第二處“你呀”是母親冒雪送“我”到醫(yī)院治療肺炎，磕破了頭，“我”問(wèn)母親后不后悔，平淡的話語(yǔ)里折射出母親為女兒做事無(wú)怨無(wú)悔的心理。

17．本文主要寫(xiě)親人對(duì)“我”的疼愛(ài)，而第⑥段表明“我“懂得了疼愛(ài)他人，并將這種真情繼承下去，傳承下去，這樣寫(xiě)更深化了主題。

【解析】本題考查學(xué)生基于文本信息談?dòng)^點(diǎn)的能力。文中分別寫(xiě)了外婆、母親、丈夫?qū)ψ约旱奶蹛?ài)，第⑥段與兒子的對(duì)話，說(shuō)明“我”懂得了親人對(duì)“我”的疼愛(ài)，“我”繼承這種真情，傳遞這份真情，更有利于深化文章的主題。

18．外婆離“我”而去了，而那些疼“我”的人給予“我”的愛(ài)是永恒的，不會(huì)因?yàn)樯慕Y(jié)束而消失，他們的愛(ài)會(huì)像紫薇花一樣，平淡之間讓生活變得芬芳而美麗。

【解析】本題考查學(xué)生理解語(yǔ)句含義的能力。關(guān)鍵要結(jié)合語(yǔ)境理解。外婆不僅在“我”小時(shí)候疼愛(ài)“我”，彌留之際仍然露出“疼愛(ài)的光亮”，說(shuō)明他們對(duì)“我”的疼愛(ài)是永恒的，如同紫薇花一樣，平淡、芬芳、美麗。

19．C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本信息理解的辨析能力，適合用排除法。A、B.D選項(xiàng)理解正確，c項(xiàng)“醫(yī)生盡職責(zé)、心地善良”有誤，是母親冒雪給孩子治病的精神感動(dòng)了醫(yī)生，表現(xiàn)母親對(duì)孩子的疼愛(ài)，與醫(yī)生無(wú)關(guān)。

20．提供了一系列全新的溝通方式；具有健身功能；提供了NFC功能。

【解析】本題考查學(xué)生基于題干要求，篩選概括信息的能力。題干提示了手表應(yīng)用功能以外的其他功能。第⑥段先是介紹了蘋(píng)果手表具有與一般手表相同的功能，接著⑦⑧⑨⑩這四段分別從全新的溝通方式、健身功能、NFC功能三個(gè)方面，分別介紹了蘋(píng)果手表的獨(dú)特功能。

21．第②段總寫(xiě)蘋(píng)果手表的尺寸和系列分類，第③④段分寫(xiě)蘋(píng)果手表的尺寸和系列，第③④段與第②段一一對(duì)應(yīng)，所以此三段不能調(diào)換順序。

【解析】本題考查學(xué)生的邏輯思維能力。第②段總括蘋(píng)果手表兩種尺寸。三大系列。第③段分別介紹了兩種尺寸以及功能，第④段介紹了三個(gè)系列以及區(qū)別，③④段內(nèi)容與第②段總括的順序相一致。

22．舉例子，具體地說(shuō)明了蘋(píng)果手表能讓你以一種全新方式來(lái)表達(dá)自我（或使溝通建立起更真切的聯(lián)系），進(jìn)而說(shuō)明蘋(píng)果手表提供了全新的溝通方式。

【解析】本題考查學(xué)生辨析說(shuō)明方法并分析其作用的能力。畫(huà)線句子是舉例說(shuō)明蘋(píng)果手機(jī)全新表達(dá)自我的方式，進(jìn)而說(shuō)明全新的溝通方式。做題時(shí)，要先說(shuō)明舉例子的基本作用（具體準(zhǔn)確），然后結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行分析。一般采用“××段說(shuō)明了??”的格式進(jìn)行。23．不可以?！爸弧币馑际瞧渲械囊环N，表明公布首批適配的各地區(qū)核心熱門應(yīng)用是蘋(píng)果吸引用戶訂購(gòu)最有力手段中的一種，還有其他方式，去掉后表意太絕對(duì)，“之一”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的理解能力。此類題一般答題思路是：保留這個(gè)詞，有什么表達(dá)效果，比較說(shuō)明，最后要加上“體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性”等話語(yǔ)?！爸弧北硎酒渲械囊环N。只是眾多手段中的一種，還有其他的，去掉后過(guò)于絕對(duì)化，與事實(shí)不符。

24.C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)理解文本信息的辨析能力，適合用排除法。A、B、D三項(xiàng)理解正確，C項(xiàng)“第⑥段多余”有誤，第⑥段介紹了蘋(píng)果手表的全新呈現(xiàn)形式，為后文說(shuō)明蘋(píng)果手表其他的獨(dú)特功能作鋪墊。25．“百善孝為先”是對(duì)的。

【解析】本題考查學(xué)生提取中心論點(diǎn)的能力。中心論點(diǎn)一般在語(yǔ)段的開(kāi)頭、結(jié)尾處，第②段顯示設(shè)問(wèn)，如何理解孝道精神，接著闡釋儒家觀點(diǎn)，引用《孝經(jīng)》中的話語(yǔ)并進(jìn)行解釋，最后“由此看來(lái)”總括本段，點(diǎn)明觀點(diǎn)。

26．B【解析】本題考查學(xué)生辨析論據(jù)的能力。論據(jù)是為論點(diǎn)服務(wù)的。第④段論述了孝道不一定都順從父母，小、中、大三義的理解與孝道并行不悖，B項(xiàng)體現(xiàn)了這一思想。27“始于事親”；“中于事君”；“終于立身”。

【解析】本題考查學(xué)生概括信息的能力。第⑤段分別從青少年時(shí)期“始于事親”，成年后“忠于事君”，一輩子“終于立身”三個(gè)方面論述夸天我們?nèi)绾伪M孝道。

28。舉例論證，闡明了對(duì)儒家孝道應(yīng)融會(huì)貫通的道理。29．答案不唯一。觀點(diǎn)鮮明、理由充分、語(yǔ)言通順即可。

參考示例：有的地方給老人祝壽，晚輩給老人跪拜，也很自然，沒(méi)有人覺(jué)得不合適。這屬于各民族的風(fēng)俗，會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、不斷更新的，各民族也會(huì)選擇自己認(rèn)為合適的方式，因此不必按某種模式搞一刀切。30．略

第三篇：一年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題

一年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題

一年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別：________姓名：________學(xué)號(hào)：________成績(jī)：_________

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）

yǔ wén rèn zhēn zhōnɡ wǔ gèng jiā

yuè liɑnɡ zhuān xīn chūn tiān duō shǎo

二、比一比，再組詞。（16分）

園（）意（）明（）放（）

遠(yuǎn)（）總（）朋（）收（）

認(rèn)（）媽（）看（）秀（）隊(duì)（）嗎（）著（）香（）

三、寫(xiě)出意思相反的詞。（6分）

（）—少 哭—（）近—（）（）—后 晚—（）男—（）

四、在正確的讀音下面畫(huà)―_____‖。（8分）認(rèn)真（zhēn zhēnɡ）我們（men mén）

黃牛（huánɡ fánɡ）七歲（shuì suì）

（1）小松鼠長(zhǎng)（zhǎnɡ chánɡ）著一條長(zhǎng)長(zhǎng)（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。

（2）學(xué)音樂(lè)（yuè lè）是一件快樂(lè)（lè yuè）的事。

五、把合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。（8分）

精彩的 荷葉 聽(tīng) 電視 綠油油的 小鳥(niǎo) 看 棉被 可愛(ài)的 鳥(niǎo)蛋 曬 京劇 涼涼的 球賽 唱 音樂(lè)

六、選詞填空。（6分）為 辦

1、()什么劉老師不在()公室了? 做 作

2、我們都()好數(shù)學(xué)()業(yè)了。完 玩

3、媽媽說(shuō)要做（）作業(yè)才能出去（）。

七、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（9分）

例： 開(kāi)心 開(kāi)開(kāi)心心

走來(lái)走去 快樂(lè)

來(lái)

去 紅火

來(lái)

去 明白

來(lái)

去

八、照樣子，寫(xiě)句子。（6分）（1）例：我們正忙著搬東西呢！___________正忙著________呢?。?）例：棉被里有好多陽(yáng)光呢！___________有好多________呢！

九、按課文內(nèi)容填空。（12分）

所見(jiàn) 村居

牧童騎（）（），草（）鶯飛二月天，歌（）振 林 樾。拂堤楊柳醉（）煙。（）欲 捕 鳴 蟬，（）（）散學(xué)歸來(lái)早，忽然閉（）（）。（）趁（）風(fēng)放紙鳶。

十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）

小白兔

小白兔長(zhǎng)著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛(ài)。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長(zhǎng)，真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。

小白兔愛(ài)吃白菜、青草，更愛(ài)吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。

小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開(kāi)，跑到別的地方去。

1、短文一共有_____個(gè)自然段。（2分）

2、在文中找出合適的詞語(yǔ)填在（）里。（3分）（）的毛（）的三角形（）的尾巴

3、小白兔愛(ài)吃__________、__________，更愛(ài)吃__________。（3分）

4、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）例：小白兔的眼睛像紅寶石。

___________像_________________。

一年級(jí)語(yǔ)文單元目標(biāo)測(cè)試題

一年級(jí)語(yǔ)文單元目標(biāo)測(cè)試題

（一）（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別：_______ 姓名：________ 學(xué)號(hào)：__________ 成績(jī)：________

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（24分）

shuō huà nǐ men zhǎnɡ ɡāo hónɡ huā

lǜ cǎo yé ye jié rì suì yuè

hǎo de pénɡ you chūn tiān duō shǎo

二、比一比，再組詞。（18分）

白（）門（）早（）有（）

百（）們（）草（）友（）明（）口（）萬(wàn)（）節(jié)（）朋（）古（）方（）爺（）

三、按課文內(nèi)容填空。（16分）

（1）夜來(lái)（）（）（），花落（）（）（）。（2）（）（）鶯飛（）（）（），拂堤楊柳醉（）煙。

（3）小燕子說(shuō)：―春雨是（）色的?！?麻雀說(shuō)：―春雨是（）色的?！?/p>

（4）小黃鶯說(shuō)：―春雨是（）色的?！覀冋f(shuō)：―春雨是（）色的。‖

四、我會(huì)讀一讀，連一連。（10分）

樹(shù)梢 wán shuǎ sǎ shuǐ 顏色 梳洗 shū xǐ yán sè 題目 植樹(shù) shù shāo huān lè 灑水 玩耍 zhí shù tí mù 轎車 栽樹(shù) zāi shù jiào chē 歡樂(lè)

五、根據(jù)課文內(nèi)容連線。（5分）

春風(fēng) 跟柳樹(shù)說(shuō)話了。

孩子們 給柳樹(shù)洗澡了。春雷 給柳樹(shù)梳頭了。春燕 跟柳樹(shù)捉迷藏了 春雨 跟柳樹(shù)玩耍了。

六、寫(xiě)句子。（17分）

（一）照樣子，寫(xiě)一句話。（占9分）例：春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，梨花也開(kāi)了

1、小紅在寫(xiě)字，（）也在寫(xiě)字。

2、我喜歡吃西瓜，（）也喜歡吃西瓜。

3、小明在畫(huà)畫(huà)，（）。

（二）照樣子，連一連，再把句子寫(xiě)下來(lái)。（占8分）小鳥(niǎo) 來(lái)了

馬兒 飛了 小鳥(niǎo)飛了。鮮花 叫了

大門 開(kāi)了

老師 關(guān)了

七、閱讀短文，回答問(wèn)題。（7分）

放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來(lái)到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見(jiàn)他們這么懂事，高興地笑了。１、這篇短文有

句話。（3分）

２、天就快下雨了，和

給老師送傘和雨鞋。（4分）一年級(jí)語(yǔ)文科第二單元目標(biāo)測(cè)試題（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別：_________姓名：___________ 學(xué)號(hào)：___________成績(jī)：___________

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（23分）

fù mǔ xiě wán quán jiā xǐ

澡

dǎ sǎo rèn zhēn zhōnɡ wǔ ɡāo xìnɡ

kāi huì tiān qì yuè liɑnɡ zǎo shànɡ

二、選擇正確的讀音，在（）里打―√‖。（10分）

mǔ(√)zuò()shǎo（）母 錯(cuò) 掃

wǔ()cuò()sǎo（）

zhānɡ()děnɡ()sōu（）張 等 收

zānɡ()děn()shōu（）

三、選擇正確的字音在下面畫(huà)―____‖。（10分）

背（bēi bèi）書(shū)包 教（jiào jiāo）室 著（zháo zhe）急 胖（pànɡ pàn）乎乎 音樂(lè)（yuè lè）取得（de děi）

四、寫(xiě)出下面的反義詞。（6分）

晚——（）

假——（）

短——（）來(lái)——（）

矮——（）

前——（）

五、選擇正確的漢字填在括號(hào)里。（6分）氣 汽

①今天的天（）真好，爸爸開(kāi)著（）車帶我去公園玩。做 作

②我把今天的（）業(yè)都（）完了。酒 灑

③陽(yáng)光（）在小朋友的臉上，小朋友露出了兩個(gè)淺淺的（六、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字各三個(gè)。（9分）

氵_(dá)__ ___ ___ 女 ___ ___ ___ 亻 ___ ___

七、連一連。（9分）

綠 悄悄 合 教室 胖 哈哈 收 眼睛 紅 乎乎 洗 棉被 靜 油油 寫(xiě) 衣服 笑 潤(rùn)潤(rùn) 掃 生字

八、說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)。（5分）

<1> 棉鞋里有好多 陽(yáng) 光 呢！

天上有好多________呢！

________有好多________呢！

<2> 我替爸爸 拿 報(bào) 紙。）窩。___ 我給媽媽________________。

我?guī)屠蠋焈_______________。

我為大家________________。

九、看圖寫(xiě)話。（9分）

（提示：圖上畫(huà)的是什么時(shí)候？誰(shuí)在干什么？他們之間可能會(huì)說(shuō)些什么？）

一年級(jí)語(yǔ)文科第三單元目標(biāo)測(cè)題(全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分)班別：___________ 姓名：___________ 學(xué)號(hào)：_________ 成績(jī)：___________

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）

yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā

tóng yì guāng míng zhuān xīn yǐ hòu

二、比一比，再組詞。（16分）

連（）意（）明（）才（）

遠(yuǎn)（）總（）朋（）寸（）

認(rèn)（）先（）趕（）秀（）

隊(duì)（）失（）走（）香（）

三、讀一讀，照樣子填一填。（20分）（1）天空很藍(lán)很藍(lán)。

植物園很（）很（）。（）很（）很（）。（2）每個(gè)松果都那么香，那么可口。西瓜那么（），那么（）。（）那么（），那么（四、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。（10分）

五、連一連。（18分）

1、結(jié)對(duì)子。（占8分）

云 李 藍(lán)天 江河 雪 霧 朝霞 秋月 桃 草 高山 碧野 花 霜 春花 夕陽(yáng)

2、把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)（占10分）一只 小路 小心地 捧著）。一條 松樹(shù) 聰明的 松樹(shù) 一棵 鳥(niǎo)蛋 干凈的 公路 一雙 眼睛 挺拔的 松鼠 一張 圖畫(huà) 涼涼的 鳥(niǎo)蛋

六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）

天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：―露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。‖太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：―露珠是什么樣？讓我看看?！?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆住了，―咦，露珠兒呢，哪兒去了？‖

１、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。（3分）２、露珠兒，晶晶亮，好像

掛在小草上。（3分）３、露珠為什么不見(jiàn)了，是因?yàn)椋ǎ?分）Ａ、太陽(yáng)出來(lái)了。

Ｂ、露珠掉在地上了。

七、口語(yǔ)交際。（7分）

如果你看見(jiàn)同學(xué)亂丟垃圾，你會(huì)如何勸說(shuō)他人，請(qǐng)把你說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)。一年級(jí)語(yǔ)文科第四單元目標(biāo)測(cè)試題（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________成績(jī)：_________

一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)漢字。（20分）

mǎ yǐ yǐ qián ér tónɡ huā duǒ

fēi jī rànɡ kāi hé shuǐ jiě jie

ɡuò wǎnɡ jiè shū

二、比一比，再組詞。（10分）

螞（）林（）童（）她（）送（）媽（）樹(shù)（）同（）他（）過(guò)（）

三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)―____‖。（6分）

1、小猴子長(zhǎng)（zhǎnɡ chánɡ）著一條長(zhǎng)長(zhǎng)（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。

2、望著（zháo zhe）窗外的大雨，奶奶心里很著（zháo zhe）急。

3、聽(tīng)音樂(lè)（lè yuè）是一件快樂(lè)（lè yuè）的事。

四、寫(xiě)出帶有下面部首的字各3個(gè)。（12分）

蟲(chóng) ____ ____ ____ 木 ____ ____ ____ 彳 ____ ____ ____ 辶 ____ ____ ____

五、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（6分）

例1 游 來(lái) 游 去

來(lái) 去 來(lái) 去 來(lái) 去 例2：亮晶晶

六、按課文填空。（20分）

1、（）童騎（）（），歌（）振（）樾。

（）欲捕鳴蟬，忽然（）（）（）。

2、泉眼（）（）惜細(xì)流，（）陰照（）愛(ài)晴柔。（）荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。

七、選字填在句子中，使句子通順。（10分）

嗎 吧 呢 呀 哪

1、燕子為什么飛得這么低（）？

2、你今天到（）里去了？

3、要下雨了，我們快回家（）！

4、你喜歡吃魚(yú)（）？

5、爸爸在房間里干什么（）？

八、照樣子，寫(xiě)句子。（6分）

例：我們正忙著搬東西呢！

1、李老師正忙著 呢！

2、正忙著 呢！正 呢！

九、閱讀兒歌，回答后面的問(wèn)題。（7分）

春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。

春風(fēng)輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)地下，大家快來(lái)種樹(shù)，大家快來(lái)種花。

1、這首兒歌有（）句話。（1分）

2、這首兒歌描寫(xiě)了（）的美麗景色。（2分）

（哪個(gè)季節(jié)）3根據(jù)兒歌的內(nèi)容連線。（4分）

吹綠了 青蛙

春風(fēng) 吹紅了 柳樹(shù)

吹來(lái)了 桃花

吹醒了 燕子 一年級(jí)語(yǔ)文科第五單元目標(biāo)測(cè)試題（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別：_________姓名：_________學(xué)號(hào)：_________成績(jī)：________

一、看拼音，寫(xiě)漢字。(24分)yīn wèi dà xiànɡ xǔ duō bàn fǎ

yánɡ ɡuānɡ liánɡ fēnɡ lì liànɡ zuì hòu

zhào piàn ɡōnɡ yuán qián miàn huà xiànɡ

二、比一比，再組詞。（16分）

別（）那（）嚇（）找（）到（）哪（）叫（）我（）辦（）園（）很（）誰(shuí)（）為（）圓（）跟（）堆（）

三、在正確讀音的括號(hào)內(nèi)打―√‖（6分）

xiānɡ()bàn()chēnɡ()相 伴 秤

Xiān()bànɡ()chènɡ()

chánɡ()zá()huānɡ()嘗 砸 慌

chán()zhá()hānɡ()

四、寫(xiě)出大寫(xiě)字母或小寫(xiě)字母。（10分）

E（）B（）R（）Y（）U（）h()f()ɑ()o()s()

五、選擇正確的生字，并在下面畫(huà)―___‖（6分）

① 一只烏鴉口（喝 渴）了，到處找水（喝 渴）。

②大（像 象）又高又大，身子（像 象）一堵墻。

③小紅的媽媽不（在 再）家。④老師讓我（在 再）讀一次課文。

六、把意思相反的詞連起來(lái)。（7分）

高 胖 明 白 老 美 閑 舊 暗 瘦 矮 黑 丑 忙 新 少

七、按課文內(nèi)容填空。（10分）

我畫(huà)了個(gè) 的太陽(yáng)，送給春天。我畫(huà)了個(gè) 的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。我畫(huà)了個(gè) 的太陽(yáng)，送給秋天。我畫(huà)了個(gè) 的太陽(yáng)，送給冬天。

烏鴉把小石子 地放進(jìn)瓶子里。

八、照樣子，寫(xiě)句子。（7分，2 +2+3）例: 天氣漸漸熱起來(lái)了。_________漸漸____________ 例: 官員們一邊看一邊議論._______一邊_______一邊________。例: 又高又大

又___又___ 又___又___ 又___又___

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（6分）

一天，公雞對(duì)青蛙說(shuō)：―我的本領(lǐng)最大，太陽(yáng)是我叫出來(lái)的?！嗤苷f(shuō)：―你夜里能把太陽(yáng)叫出來(lái)嗎？‖公雞邊走邊說(shuō)：―能！‖

這天夜里，公雞大聲叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來(lái)。原來(lái)，公雞看到的是電燈的光。第二天，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。

1、文中共有（）個(gè)自然段。

2、下列正確的說(shuō)法是（）

①太陽(yáng)是公雞叫出來(lái)的。②太陽(yáng)是從東方升起來(lái)的。

3、用―——‖在原文畫(huà)出公雞說(shuō)的大話。

十、看圖寫(xiě)話。（5分）（提示：什么時(shí)候，誰(shuí)在什么么地方干什么？）一年級(jí)語(yǔ)文科第六單元目標(biāo)檢測(cè)題（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別：_________姓名：_________學(xué)號(hào)：_________成績(jī)：_________

一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)漢字。（20分）

zhú qiáo jiā xiāng ài hào

zhào zuò xiǎng niàn lǎo shī

zhè biān pǎo bù

二、比一比，再組詞。（16分）

并（）貝（）進(jìn)（）井（）見(jiàn)（）邊（）軍（）總（）嚇（）寫(xiě)（）念（）蝦（）

三、把下面的表格補(bǔ)充完整。（10分）要查的字 音節(jié) 音序 部首 共（）畫(huà) 組詞 男 原 四、一字開(kāi)花。（6分）

hǎi i lè海（每（到（道（jūn

kuà））））

五、連一連。（15分）

1、海 軍 銅 革 戰(zhàn) 殺 英 貝 祝

艦 鷗 命 士 號(hào) 雄 害 賀 殼

2、順從的 樣子 一座座 稻田

美麗的 家鄉(xiāng) 一艘艘 街心花園

寬寬的 街道 一塊塊 船

六、選擇正確的詞語(yǔ)填空。（12分）

棵 把 孔 臺(tái) 雙 方 匹 頭 瓶 艘 畦 戶 一（）小樹(shù) 一（）尺子 一（）墨水 一（）大象 一（）軍艦 一（）人家 一（）電腦 一（）魚(yú)塘 一（）白馬 一（）鞋子 一（）石橋 一（）秧苗

七、選詞填空。（4分）長(zhǎng)長(zhǎng) 常常

（1）王二小（）幫助八路軍放哨。（2）小明家的門前有一條（）的小路。（3）大象有一個(gè)（）的鼻子。（4）媽媽（）帶我去超市買東西。

八、把句子補(bǔ)充完整。（4分）例1：他畫(huà)的樹(shù)那么高，那么大。

那么，那么。例2：王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。

把。

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（5分）

京京的家鄉(xiāng)在城市。他畫(huà)的城市那么美。寬寬的街道，高高的樓房，還有一座座街心公園。那個(gè)正跑向科技館的小男孩，就是京京。

1、這段短文共有 句話。

2、京京的家鄉(xiāng)在______。他畫(huà)了家鄉(xiāng)的街道、______、______、______。

十、看圖寫(xiě)話。（5分）（提示：圖上畫(huà)了誰(shuí)，她們?cè)谧鍪裁?，說(shuō)什么？）

一年級(jí)語(yǔ)文科第七單元目標(biāo)檢測(cè)題（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別：___________姓名：___________學(xué)號(hào)：___________成績(jī)：___________

一、我會(huì)連。（8分）

二、讀拼音，寫(xiě)漢字（20分）

sònɡ ɡěi chī kǔ fēi chánɡ xué wèn shí jiān

ɡōnɡ ɡònɡ qì chē fēn bié zhǐ yào méi yǒu

三、選詞填空。（8分）

氣 汽

公 共

四、寫(xiě)出意思相反的詞。（8分）

是——（）甜——（）熟——（）冷淡——（合——（）長(zhǎng)——（）那——（）馬虎——（五、照樣子，連一連，并把字寫(xiě)在括號(hào)里。（5分）

八 又 禾 門 田 口

寸 中 力 刀 乞 日

（對(duì)）（）（）（）（）（）

六、把合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。（8分）高興的 鮮花 用心地 練習(xí)美麗的 種子 大口地 培育））煮熟的 表情 小聲地 吃著 規(guī)定的 日子 刻苦地 說(shuō)話

七、漢字加減法。（9分）

1、加一加： 例：下（蝦）（蝦米）

中（）（）立（）（）青（）（）

2、減一減： 例：進(jìn)（井）（水井）

伙（）（）汽（）（）把（）（）

3、換一換：例：時(shí)（過(guò)）（過(guò)去）

活（）（）位（）（）伴（）（）

八、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（10分）

懶洋洋地躺在床上 懶洋洋地

慢吞吞地吃飯 慢吞吞地

興沖沖地走進(jìn)來(lái) 興沖沖地

把地翻松 把

十分用心 十分

九、把下面的句子補(bǔ)充完整。（9分）

（1）我們要學(xué)會(huì)________________________。（2）我喜歡___________________________。

（3）只有_______________，才有___________________。

十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（7分，2+2+3）

一天下午放學(xué)后，王明和李亮一塊兒回家。在路上，他們看見(jiàn)一位老爺爺背著一大包東西走過(guò)來(lái)。他們倆急忙跑過(guò)去，幫助老爺爺把東西送回家。（1）這段話共有 句。

（2）這件事發(fā)生的時(shí)間是，地點(diǎn)是。（3）這件事寫(xiě)的是 和 幫助。

十一、看圖寫(xiě)話。（5分）

（提示：什么時(shí)候，誰(shuí)和誰(shuí)在什么時(shí)候做什么？它們會(huì)說(shuō)什么？）一年級(jí)語(yǔ)文科第八單元目標(biāo)檢測(cè)題（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別:__________ 姓名：__________學(xué)號(hào)：__________成績(jī)：__________

一、把搭配正確的詞連起來(lái)。（8分）

初三初四 辨西東 一對(duì) 長(zhǎng)長(zhǎng)的 專家 十五十六 知北南 一座 了不起的 石橋 朝看太陽(yáng) 娥眉月 一位 大大的 小鳥(niǎo) 夜望北斗 月團(tuán)圓 一群 可愛(ài)的 眼睛

二、看拼音，寫(xiě)漢字。（16分）

zhǐ shì bānɡ mánɡ tiào yuǎn zuò wèi

mínɡ piàn wǎn fēnɡ biàn sè tiáo jiàn

三、比一比，再組詞。（16分）

河（）那（）姐（）呀（）可（）哪（）祖（）蚜（）座（）雷（）名（）親（）坐（）雪（）歲（）新（）

四、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。（9分）

五、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（8分）

碧綠碧綠的荷葉 碧綠碧綠的（）雪白雪白的棉花 雪白雪白的（）蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空 蔚藍(lán)蔚藍(lán)的（）火紅火紅的楓葉 火紅火紅的（）

六、選詞填空。（12分）名 明 鳴

（）字（）天（）叫 著（）成 城 誠(chéng)

（）市（）實(shí)（）功 真（）園 元 原

花（）十（）草（）動(dòng)物（）

七、把句子補(bǔ)充完整。（9分）

（1）_____________已經(jīng)_____________。（2）_________天天_________________。（3）_________怎么________________呢？

八、把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）（1）地里 爺爺 在 花生 種

_________________________（2）送給 書(shū) 東東 爸爸 一本

_________________________

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（5分，1+1+2+1）

在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的鳥(niǎo)島。每年5月下旬，一批又一批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上擠滿了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。

1、這段話共有_______句。

2、鳥(niǎo)島在我國(guó)_______的西部。

3、鳥(niǎo)蛋有_______色、也有_______色。

4、每年五月下旬，候鳥(niǎo)從______________飛來(lái)。

人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合測(cè)試試卷

作者：佚名 資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù)：

更新時(shí)間：2010-4-13 15:28:08 來(lái)

課

w w.5Y

om

看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

huó yī shǒnán běi yí piàn hóu zi xīn nián)()()()()()qí rèn zhēn huān qìng huā dēng gè zhǒng jié rì)()()()()()kuài nóng mín péng yǒu shēng yīn shuǐ xiāng shuō huà)()()()()()給下列生字注拼音。）夜（）條（）粉（）接（）暖（）柔（）窗（）?。ǎ?/p>

寫(xiě)出反義詞。

---（）多-------（）上--------（）丑（）--------（）

—（）慢———（）三心二意——（）

配詞語(yǔ)。

花燈 溫暖的 街道

地方 干凈的 春天

云朵 親愛(ài)的 孩子 猴子 聰明的 桃花

月亮 粉紅的 媽媽

選字填空。）廠（）共（）園（）人

人（）（）宵 隊(duì)（）

（）一個(gè)好朋（）。

家買了一輛（）車。

明是個(gè)好學(xué)生，從不讓老師生（）。

有一雙小?。ǎ?。

云唱了一（）動(dòng)聽(tīng)的歌。）橋 一（）白云 一（）種子 一（）船 一（）樹(shù) 一（）人家 一（）花 一（）刀 一（野花 開(kāi)滿了 各種各樣的

小魚(yú) 小河里 在）小河）旦在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。）羊連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。坡上___________________________________________ 來(lái)游去__________________________________________ 面上 許多 小船 有

_____________________________________ 校 玉蘭花 開(kāi)得 里的 非常 美麗

______________________________________ 照樣子，補(bǔ)充句子。

上開(kāi)滿了花。

滿了（粉紅的）花。

園里有樹(shù)。

有（）樹(shù)。

們踢球。

（）踢球。

先隊(duì)員捕蝴蝶。

員在（）捕蝴蝶。

把下列句子補(bǔ)充完整。

愛(ài)_____________________________。

會(huì)_____________________________。

彎的月亮像_____________________。

京是______________________________。

明穿了一件_____________的上衣。

同學(xué)在草地上___________________。

園里飛著幾只________________的蜻蜓。

期天,媽媽帶著我去_______________。閱讀短文，回答問(wèn)題。

有趣的嘴巴

巴長(zhǎng)得不同，吃的東西也不同。啄（zhuó）木鳥(niǎo)的嘴又長(zhǎng)又尖，能把樹(shù)里的小蟲(chóng)子捉(zhuōā)雀(què)的嘴巴又短又厚(hòu)，能把硬(yìng)皮敲(qiāo)破；老鷹(yīng)的嘴巴特別硬，溝(gōu)，能夠鉤(gōu)住小動(dòng)物，還能撕(sī)動(dòng)物的肉吃。

文共有______句話。

文寫(xiě)了________、________和________的嘴巴。

鷹的嘴巴長(zhǎng)的什么樣？用―______‖畫(huà)出來(lái)。

螢(ying)火蟲(chóng)

是一種能發(fā)光的小昆（kūn）蟲(chóng)，我國(guó)古代有人叫它―夜照‖。螢火蟲(chóng)主要生活在樹(shù)叢中、小夜晚，它在空中飛來(lái)飛去，尾部那黃綠色的光點(diǎn)一閃一閃的，像一盞(zhǎn)盞小燈籠。

文一共有_____句話。

火蟲(chóng)是一種____________的小昆蟲(chóng),我國(guó)古代人叫它―_________‖。

火蟲(chóng)主要生活在_________和_________。

火蟲(chóng)尾部發(fā)出的光點(diǎn)像____________________。

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

作者：佚名 資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù)：

3012 更新時(shí)間：2010-4-13 15:27:10 山

w w w.5y K J.Co m

級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

積累（64分）

一比，看誰(shuí)寫(xiě)得既正確又漂亮。（16分）

jié lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ yǒu

shuō huà mínɡ liànɡ ɡān jìnɡ

字組詞（18分））還（）空（）巴（）爪（）過(guò)（）高（）色（）瓜（）己（）處（）手（））已（）外（）毛（）

識(shí)這些偏旁嗎？為它們找到合適的朋友。（9分）

林

棵 氵 辶

口

準(zhǔn)了，把下面的詞語(yǔ)連一連。（10分）

尾巴 ︳ 難過(guò)地 長(zhǎng)大

翅膀 ︳ 漸漸地 跑步

春天 ︳ 快樂(lè)地 哭泣

īn））

歌聲 ︳ 飛快地 歌唱

字迷路了，你能把它們送回各自的家嗎？（6分）

學(xué)后，我（）家寫(xiě)完作業(yè)后（）出去玩。

老師說(shuō)小明最（）學(xué)習(xí)（）步了。

弟弟口（）了，要（）水。

這些詞語(yǔ)連成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。（5分）

國(guó) 中國(guó) 是 我 的

興 很 都 同學(xué)們

解（26分）

文你一定背熟了吧？請(qǐng)露一手。（11分））眠（）覺(jué)曉,（）（）聞啼（），夜（）（）（）（），花落（））。

童散學(xué)歸（）（），（）趁（）（）放紙鳶。

荷（）露尖尖角，（）有蜻蜓（）（）（）。

真讀短文，你一定能回答下面的問(wèn)題。（15分）

生病了

松鼠生病住院了，小動(dòng)物們都前來(lái)看望她。小猴子帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送白菜，百靈鳥(niǎo)唱起歌：―祝你快快好起來(lái)！‖黃鸝（lí）也亮開(kāi)嗓(sǎng)子：―祝你回到我們中間來(lái)。滿屋子的伙伴，激動(dòng)得流下了淚。

文共有（）句話。

松鼠生病住院，（）、（）、（）、（）、（）、（）來(lái)一連。

帶 唱歌

帶 桃子

送 牛奶

蜂蜜、黃鸝 白菜

在文章中找出描寫(xiě)小松鼠很感動(dòng)的一句話，用― ‖劃出來(lái)。

達(dá)（10分）

看圖再把句子補(bǔ)充完整，可別漏掉?。。?0分））到了，太陽(yáng)溫暖地照著大地。燕子（），小花（）。小草（）。河中的小魚(yú)（）。

么美的景色，我想說(shuō)：―（）!‖

人教版語(yǔ)文第二冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料-課文

作者：佚名 資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù)：

更新時(shí)間：2010-4-13 15:26:23 來(lái)源

課件 w w k J.COm

語(yǔ)文第二冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料-課文

據(jù)課文內(nèi)容填空

1、春天到了，()和柳樹(shù)說(shuō)話了，()給柳樹(shù)洗澡)給柳樹(shù)梳頭了，()跟柳樹(shù)捉迷藏了，柳樹(shù)跟()，玩著玩著，小朋友們()了。

2、小燕子說(shuō)春雨是()的，麻雀說(shuō)春雨是()的，小黃鶯說(shuō)春雨是()的。

3、春雨落到草地上，草就()了，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花()了，春雨落在油菜地里了。

4、()和()是兩首描寫(xiě)春天的古詩(shī)，兩首描寫(xiě)夏天的古詩(shī)是()和()。

5、春眠不覺(jué)曉，()聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)()，花落()。

6、花對(duì)（），桃對(duì)（），（）對(duì)細(xì)雨，山清對(duì)（），鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)（），萬(wàn)紫對(duì)（7、小小的鳥(niǎo)蛋（）的，兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只（）。

8、牧童騎（），歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然（）。

9、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。

10、《四個(gè)太陽(yáng)》這篇課文里，―我‖畫(huà)了個(gè)（）的太陽(yáng)，掛在夏天的天空，（）的），（）的太陽(yáng)照亮冬天，（）是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫(huà)個(gè)（）的太陽(yáng)。

11、烏鴉口渴找水喝，看見(jiàn)一個(gè)瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（），烏鴉喝不著水辦法是把（）一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸（）了，烏鴉就喝著水了。

12、司馬光救出掉進(jìn)水缸的小朋友的方法是：舉起一塊（），使勁砸缸，缸里的水流（缸的小朋友得救了。、―象這么大，到底有多重呢？‖官員們一邊()一邊()。

14、朝看太陽(yáng)辨()，夜望北斗知()。一場(chǎng)()一場(chǎng)寒，十場(chǎng)()要穿棉。

15、()在前面帶路，()吹向我們。我們像()一樣，來(lái)到()里，來(lái)到()上

16、小壁虎向()、()和()借尾巴，尾巴沒(méi)借著，自己又長(zhǎng)出了一條（17、地球爺爺?shù)氖制鋵?shí)就是()。

18、小蝌蚪的媽媽是()。

19、荷葉()的，()的。

獨(dú)體字合成合體字：（先連線，再將合起來(lái)的字寫(xiě)在括號(hào)里）父 人 女 蟲(chóng) 禾 立

王 馬 日 巴 義 里

（）（）（）（）（）（）口 田 今 木 人 門

那 力 對(duì) 云 心 日

（）（）（）（）（）（）日 木 女 王 日

元 且 九 生 月

（）（）（）（）（）相 走 蟲(chóng) 土 禾

干 心 也 火 馬

（）（）（）（）（）音 門 口 禾 日 山 女)。乃 口 也 心 十

（）（）（）（）（）（）

第二冊(cè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

姓名： 學(xué)號(hào)： 掌握情況：

第一單元

wàn yī quán shuǐ dīng dōng bǎi huā qí fàng zhī zú()()()()shuō huà gāo dà de péng yǒu chūn fēng suì yuè()()()()nǐ men hóng huā lǜ cǎo yé ye qīn rén xíng zǒu()()()()()gǔ rén shuǐ shēng duō shǎo chù chù zhī shí bānɡ máng()()()()()（）

第二單元

xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì fù mǔ bà bɑ quán jiā()()()()()()ɡuān mén wán quán kàn zhe huà huà xiào huà nǎi nɑi()()()()()()shànɡ wǔ shōu kàn nǚ hái tài duō shēnɡ qì chū qù()()()()()()mínɡ liànɡ tīnɡ xiě huí jiā jiā xiānɡ xué huì()()昌 夕）()()()()hé chànɡ xǐ liǎn kāi huì()()()

第三單元

hé qì yǔ wén lǐzǐ xiù qì xiānɡ shuǐ tīnɡ jiàn()()()()()()lián mánɡ ɡāo yuǎn yídìnɡ fānɡxiànɡ yǐhòu mínɡtiān()()()()()()niǎoyǔ huā xiānɡ zhǔ yì zǒnɡ huì xiān shēnɡ()()()()ɡān jìnɡ ɡǎn kuài yìqǐ tónɡ xué ɡōnɡ rén zhuān xīn()()()()()()niánjí xiānjìn tīnɡ huà shàoxiān duì()()()()mínɡ bái ɡènɡ duō shān qīnɡ shuǐ xiù()()()第四單元

mǎ yǐ fáng qián kōng fáng gǔ shī shù lín ér tóng huáng niú

()()()()()()()ɡuān bì qǐlì kěshì shìfēi huā duǒ lǜ yè fēi jī

()()()()()()()shíjiān rànɡkāi chónɡzi hěnduō xiǎohé jiě jie()()()()()()jiè shū jiānɡ hé jiè yònɡ shū fánɡ ɡuò qù()()()()()第五單元

kě pà ɡēnqián liánɡfēnɡ lìliànɡ zuìzǎo ɡuǒ yuán()()()()()()

yīn wèi xiàoliǎn yánɡ ɡuānɡ kě kǒu kě yǐ shítou()()()()()()

bànfǎ xǔduō zhǎorén biérén dàochù nàlǐ dōu shì()()()()()()()xià zhù jiào shēnɡ zàijiàn dàxiànɡ liǎnshànɡ zuòɡōnɡ()()()()()()

zhàopiàn ɡōnɡyuán qián miàn huà xiànɡ diǎn tóu()()()()()第六單元

shā zi hǎijūn shíqiáo zhú zi shù miáo jǐnɡ kǒu()()()()()()xiānɡqīn shànɡm(xù)iàn wànɡjì xiǎnɡniàn zhè biān()()()()()pínɡyuán nánhái xiǎoxiā fēipǎo cǎo dì

()()()()()lǎo shī yuán lái zhī dào kuài lè()()()()

第七單元

cháng duǎn miàn duì lěng dàn rè qíng lā chē sǎo dì()()()()()()sòng gěi shēnɡ huó ɡàn huó zhònɡ huā liàn xí()()()()()

kǔ tóu fēi chánɡ xué wèn zhōnɡjiān huǒ bàn()()()()()

qìchē ɡònɡtónɡ shífēn yào shì méi yǒu hái zi()()()()()()rén xuǎn dì wèi ɡōnɡ ɡònɡqìchē()()()第八單元

nán běi jiānɡnán hú shuǐ qiū tiān zhǐyǒu xīng xing()()()()()()xuě bái bānɡm(xù)ánɡ qǐnɡ wèn jiù shì dì qiú hǎo wán()()()()()()tiào ɡāo táo shù ɡānɡzǒu lán huā ɡè zì zuò xià()()()()()()zuòwèi rànɡ zuò jí mánɡ chū mínɡ dài zǒu dònɡ rén()()()()()()

一、認(rèn)真聽(tīng)老師讀部首名稱，把它寫(xiě)在下面。（7分）亻

二、這些字的讀音你能分清嗎？選擇正確的讀音打―√‖。（8分）草（chǎo cǎo）親（qīn qīnɡ）行（xín xínɡ）春（chun cun）

三、你能把下面的故古詩(shī)補(bǔ)充完整嗎？（9分）春曉

春 眠 不 覺(jué) 曉，聞 啼 鳥(niǎo)。夜 來(lái) 風(fēng) 雨，花落。

四、加上同一個(gè)部首就會(huì)變出幾個(gè)新字，試一試！寸 林 直 西 肖 由

五、有趣的數(shù)學(xué)題。（10分）雷 – 雨 + = 苗 流 – 氵 + 木 = 低 – 亻 + 廣 = 郵 – + =

六、組詞，看誰(shuí)的火車開(kāi)得長(zhǎng)。（14分）

6分）（七、連線交朋友。（12分）

美麗的 樹(shù)木 泉水 轟隆 高大的 風(fēng)景 小雨 丁冬 鮮艷的 節(jié)日 小鳥(niǎo) 沙沙 快樂(lè)的 花朵 春雷 嘰喳

八、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（7分）柳 樹(shù) 綠 了，柳 枝 也 綠 了。

笑 了，也。，也。

九、打開(kāi)你的詞語(yǔ)庫(kù)，下面哪些是描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)，請(qǐng) 你劃―——‖。（7分）

春回大地 烈日高照 寒風(fēng)呼嘯 百花齊放

天寒地凍 柳綠花紅 秋高氣爽 鳥(niǎo)語(yǔ)花香

十、春天里，我們可以干些什么有意義的事情呢？請(qǐng)?jiān)谙旅娲颞D√‖。（5分）

放風(fēng)箏 植樹(shù) 春游 睡懶覺(jué)

運(yùn)動(dòng) 捉鳥(niǎo) 賞花 爬樹(shù)

十一、讀一讀這篇短文，你一定會(huì)喜歡的！春娃

春天是個(gè)娃娃，喜歡圖畫(huà)，喜歡音樂(lè)。

他走過(guò)樹(shù)林，給樹(shù)林涂上了嫩綠色；走過(guò)小溪，教會(huì)小溪唱歌。今年，春娃來(lái)了，看見(jiàn)我們，高興極了。他說(shuō)：―你們都長(zhǎng)高了。‖ 我們說(shuō)：―是嗎？‖

他說(shuō)：―真的，真的。你們比去年高多了！明年我來(lái)的時(shí)候，你們一定長(zhǎng)得更高了。十年以后，你們都是小伙子、大姑娘了?？墒俏?，還是個(gè)娃娃?！?/p>

1、你覺(jué)得春娃會(huì)喜歡那些音樂(lè)呢？請(qǐng)選擇幾個(gè)恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)（）（3分）

①小鳥(niǎo)的歌聲 ②小朋友的讀書(shū)聲 ③北風(fēng)的吼聲 ④小雨的伴奏聲

2、你能補(bǔ)充完整嗎？（7分）

春娃走過(guò)花園。春娃走過(guò)。

十二、實(shí)踐活動(dòng)——找春天（10分）和爸爸媽媽一起找春天，然后完成： 爸爸說(shuō)：―春天在樹(shù)林里，小樹(shù)長(zhǎng)高了！‖ 媽媽說(shuō)：―春天在?！?我說(shuō)：―春天在?！?一年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文第二單元水平測(cè)試 一年 班 學(xué)號(hào) 姓名

溫馨提示：下面的題目會(huì)使你對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)很好的評(píng)價(jià)。請(qǐng)仔細(xì)看題，認(rèn)真答題，注意寫(xiě)字姿勢(shì)，使你的試卷有一張整潔的面孔。

一、認(rèn)真聽(tīng)老師讀詞語(yǔ)，在聽(tīng)到的詞語(yǔ)旁邊打―√‖。（8分）一遍（）精明（）關(guān)掉（）錯(cuò)事（）一片（）清明（）歡跳（）做事（）

二、讀一讀―我的日記‖，再拼寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

bà bɑ mā mɑ 今天的天氣可真好，在洗衣服，jiā sǎo 在曬被子，我把 里打 得干干凈凈。爺爺、奶

ɡāo xìnɡ

奶見(jiàn)了，地笑了。

三、這些花是從哪個(gè)花盆里長(zhǎng)出來(lái)的？請(qǐng)連一連。（5分）

四、請(qǐng)把相同筆畫(huà)的字送回家。母 興 奶 去 合 全

五、猜一猜是什么字。（8分）

1、遠(yuǎn)看像頭牛，近看沒(méi)有頭。（）

2、人在云上飛。（）

3、兩個(gè)月亮交朋友。（）

4、天上到八字。（）

六、有趣的數(shù)學(xué)題。（12分）

+ = + = + = + =

= =

七、組詞，看誰(shuí)的火車開(kāi)得長(zhǎng)。

八、連線交朋友。

手帕 家務(wù) 電視 頭發(fā) 球賽 作業(yè)

九、我是個(gè)懂事的孩子，請(qǐng)你填一填。

我為爸爸、媽媽 ；我為爺爺、奶奶 ； 我為花草樹(shù)木 ；我為失學(xué)兒童。

十、我是個(gè)懂事的孩子，請(qǐng)你在會(huì)做的事情旁打―√‖。折被子 掃地 拖地 折衣服 擦鞋子 整理書(shū)房 洗碗 洗襪子

十一、讀讀這篇短文，比比誰(shuí)認(rèn)的字多，再做練習(xí)。（12分）畫(huà)太陽(yáng)

樓下的老奶奶生病了，住在樓上的小女孩又來(lái)看望她。老奶奶正望著窗外，小女孩順著老奶奶的目光，看見(jiàn)窗外的樓房都蓋得好高好高，把陽(yáng)光都擋住了。

小女孩眨著眼睛想：沒(méi)有太陽(yáng)，奶奶的病怎么會(huì)好呢？她眼睛一亮，跑回家拿來(lái)蠟筆、白紙，在紙上畫(huà)了個(gè)大圈圈，周圍添（tiān tián）了無(wú)數(shù)紅道道。小女孩不停地畫(huà)，畫(huà)了一張又一張。過(guò)了一會(huì)兒，她叫老奶奶閉上眼睛。

―看，太陽(yáng)！‖老奶奶睜開(kāi)眼睛，啊，滿屋金子般的光芒！墻上貼滿了紅彤彤（tong tong）的太陽(yáng)，老奶奶感到特別溫暖，她笑了，笑得好甜好甜……

1、帶▲的字你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)?jiān)谡_的讀音下劃― ‖。（4分）

2、小女孩為什么畫(huà)太陽(yáng)呢？因?yàn)?。?分）

3、你想在教室里畫(huà)個(gè)什么呢？我想畫(huà)，因?yàn)?。?分）

十二、生活實(shí)踐：看看你是否了解你的父母。

父親最愛(ài)看的電視節(jié)目是，最愛(ài)吃的是。母親最愛(ài)看的電視節(jié)目是，最喜歡的顏色是

第一單元 走進(jìn)春天 識(shí)字1

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ（）（）（）

二、連一連。

春回 齊放 萬(wàn)物 融化 柳綠 丁冬 鶯歌 爭(zhēng)鳴 泉水 花紅 冰雪 復(fù)蘇

百花 大地 百鳥(niǎo) 燕舞 1 柳樹(shù)醒了

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡ ɡāo（）（）（）（）

二、按課文內(nèi)容填空

1、春雷和柳樹(shù)__________了。

2、我和______________一起玩耍。

3、我種下一棵小樹(shù)，我要和它一起__________。

4、課文中、、和 喚醒了柳樹(shù)。

三、根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。

1、春風(fēng) 孩子們 春雷 長(zhǎng)高 春燕 春雨

春天到了，()和柳樹(shù)說(shuō)話了，()給柳樹(shù)洗澡了，()給柳樹(shù)梳頭了，()跟柳樹(shù)捉迷藏了，柳樹(shù)跟()玩耍了，玩著玩著，小朋友們()了。

四、出去尋找春天與冬天的不同：

1、樹(shù)的不同，如柳樹(shù)、楓樹(shù)，葉子變綠了。

2、草的不同：草變綠了。

3、花開(kāi)了，紅紅的桃花、杜鵑花，雪白的梨花，黃黃的油菜花、蒲公英花。

4、認(rèn)識(shí)柳梢、柳枝和柳葉。2 春雨的色彩

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo（）（）（）

二、按課文內(nèi)容填空

1、春雨，像春姑娘紡出的_____，輕輕地落到地上。

2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳樹(shù)上，柳枝也_____了。春雨灑在桃樹(shù)上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。

3、課文里、和 在爭(zhēng)論春雨的顏色。

四、根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。黃 綠 白 紅 藍(lán) 彩色

小燕子說(shuō)春雨是（）色的，麻雀說(shuō)春雨是（）色的，小黃鶯說(shuō)春雨是（）色的，我們說(shuō)春雨是（）的。3 鄧小平爺爺植樹(shù)

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

yé ye jié rì suì yuè qīn rén hǎo de bù xínɡ（）（）（）（）（）（）

二、按課文內(nèi)容填空

1、每年的 是植樹(shù)節(jié)。1985年的植樹(shù)節(jié)那天，_________爺爺在北京_______公園里栽種了一棵柏樹(shù)。如今，這棵柏樹(shù)成了這個(gè)公園一處美麗的_______。

三、連一連。

滿意的 美麗的 難忘的 綠油油的 親愛(ài)的 植樹(shù)節(jié) 小樹(shù)苗 笑容 鄧爺爺 風(fēng)景

四、選詞填空。

填 看看 扶正 挑選 移入 揮

一個(gè)樹(shù)坑挖好了，鄧爺爺（）了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地（）樹(shù)坑，又（）鍬（）了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)（），覺(jué)得不很直，連聲說(shuō)：―不行，不行！‖又走上前把樹(shù)苗（）。4 古詩(shī)兩首

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào chù zhī mánɡ

（）詩(shī) 歌（）（）（）（）道 幫（）

二、默寫(xiě)古詩(shī)。

1、《春曉》：春眠（）覺(jué)曉，（）聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)（）聲，（）落知（）。

2、《村居》：（）鶯飛（）天，拂堤楊柳醉（）煙。童散學(xué)歸（）。（）趁（）放紙鳶。

三、《春曉》和《村居》都是描寫(xiě)（）季節(jié)的古詩(shī)。

四、寫(xiě)出反義詞

古------多------忙------語(yǔ)文園地一

一、連一連。春暖 六色 春風(fēng) 無(wú)云 五顏 笑語(yǔ) 百花 拂面 歡歌 花開(kāi) 萬(wàn)里 盛開(kāi)

二、寫(xiě)出《生字表二》中該單元的帶有下列偏旁的字。亻：_______ _______ 纟：_______ _______ 艸：_______ _______ 讠：_______ _______ 文章來(lái) 源

陳述句 亂詞組句

一年（）班____ __ 得分____________

1、像 春雨 紡出的 春姑娘 線

_____________________________ ____

2、問(wèn)題 有趣的 正在 一群 一個(gè) 爭(zhēng)論 小鳥(niǎo)

_________________________________ ______

3、植樹(shù)節(jié) 是個(gè) 日子 1985年的 令人難忘的

___________________________ ___________

4、爺爺 鄧小平親手栽種的 已經(jīng)長(zhǎng)大 了 柏樹(shù)

_________________________________ _________

5、畫(huà)的 全家人 蘭蘭 這張畫(huà) 都喜歡 ______________________________ ______

6、奶奶 媽媽 曬棉被 在給

______________________ _____

7、悄悄地 月亮 窗戶 離開(kāi)了

______________________ ________

8、地球是我們共同的家園

______________________ ___

9、這會(huì)兒 鳥(niǎo)媽媽 一定 焦急不安

_______________________ ________

10、高高興興 松鼠 地 走進(jìn) 大森林

_______________ ____________________

鋪著 路上 的 鵝卵石 花花綠綠

_______________________ ___________

11、堆積 小路上 了 垃圾 許多

_______________________ ________

12、今天 一班的 同學(xué) 去 植物園 參觀 一年級(jí)

___________________________ ____________________

13、舉起 田老師 透明的 塑料袋 一個(gè)

___________________________ _________

14、只會(huì)捉 害蟲(chóng) 青蛙 田里的15、一群圓圓的 把蚜蟲(chóng)吃光了 飛來(lái)了 很快就把 七星瓢蟲(chóng)

排列句子：

（）小蝌蚪游哇游，長(zhǎng)出了兩條后腿。（）一群小蝌蚪在池塘里快活地游來(lái)游去。（）過(guò)了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿。（）小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天尾巴變短了。

（）又過(guò)了幾天，小蝌蚪的尾巴不見(jiàn)了，長(zhǎng)成了真正的青蛙捉害蟲(chóng)去了。

曹沖稱象的方法是：

（）稱一稱船上的石頭有多重，這些石頭的重量就是大象的重量了。（）再把大象趕上岸。

（）往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)記號(hào)的位置為止。（）把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，做好記號(hào)。

一、認(rèn)真聽(tīng)老師讀部首名稱，把它寫(xiě)在下面。（7分）

亻

二、這些字的讀音你能分清嗎？選擇正確的讀音打―√‖。（8分）

草（chǎo cǎo）親（qīn qīnɡ）行（xín xínɡ）春（chun cun）

三、你能把下面的故古詩(shī)補(bǔ)充完整嗎？（9分）春曉

春 眠 不 覺(jué) 曉，聞 啼 鳥(niǎo)。

夜 來(lái) 風(fēng) 雨，花落。

四、加上同一個(gè)部首就會(huì)變出幾個(gè)新字，試一試！（6分）寸 林 直 西

肖 由

五、有趣的數(shù)學(xué)題。（10分）雷 – 雨 + = 苗 流 – 氵 + 木 = 低 – 亻 + 廣 = 郵 – + =

六、組詞，看誰(shuí)的火車開(kāi)得長(zhǎng)。（14分）

七、連線交朋友。（12分）美麗的 樹(shù)木 泉水 轟隆 高大的 風(fēng)景 小雨 丁冬 鮮艷的 節(jié)日 小鳥(niǎo) 沙沙

快樂(lè)的 花朵 春雷 嘰喳

八、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（7分）

柳 樹(shù) 綠 了，柳 枝 也 綠 了。

第四篇：一年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題

一年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題

一年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別：________姓名：________學(xué)號(hào)：________成績(jī)：_________

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）

yǔ wén rèn zhēn zhōnɡ wǔ gèng jiā

yuè liɑnɡ zhuān xīn chūn tiān duō shǎo

二、比一比，再組詞。（16分）

園（）意（）明（）放（）

遠(yuǎn)（）總（）朋（）收（）

認(rèn)（）媽（）看（）秀（）隊(duì)（）嗎（）著（）香（）

三、寫(xiě)出意思相反的詞。（6分）

（）—少 哭—（）近—（）（）—后 晚—（）男—（）

四、在正確的讀音下面畫(huà)―_____‖。（8分）認(rèn)真（zhēn zhēnɡ）我們（men mén）

黃牛（huánɡ fánɡ）七歲（shuì suì）

（1）小松鼠長(zhǎng)（zhǎnɡ chánɡ）著一條長(zhǎng)長(zhǎng)（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。（2）學(xué)音樂(lè)（yuè lè）是一件快樂(lè)（lè yuè）的事。

五、把合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。（8分）

精彩的 荷葉 聽(tīng) 電視 綠油油的 小鳥(niǎo) 看 棉被 可愛(ài)的 鳥(niǎo)蛋 曬 京劇 涼涼的 球賽 唱 音樂(lè)

六、選詞填空。（6分）為 辦

1、()什么劉老師不在()公室了? 做 作

2、我們都()好數(shù)學(xué)()業(yè)了。完 玩

3、媽媽說(shuō)要做（）作業(yè)才能出去（）。

七、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（9分）

例： 開(kāi)心 開(kāi)開(kāi)心心

走來(lái)走去 快樂(lè)

來(lái)

去 紅火

來(lái)

去 明白

來(lái)

去

八、照樣子，寫(xiě)句子。（6分）（1）例：我們正忙著搬東西呢！___________正忙著________呢！（2）例：棉被里有好多陽(yáng)光呢！___________有好多________呢！

九、按課文內(nèi)容填空。（12分）

所見(jiàn) 村居

牧童騎（）（），草（）鶯飛二月天，歌（）振 林 樾。拂堤楊柳醉（）煙。（）欲 捕 鳴 蟬，（）（）散學(xué)歸來(lái)早，忽然閉（）（）。（）趁（）風(fēng)放紙鳶。

十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）

小白兔

小白兔長(zhǎng)著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛(ài)。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長(zhǎng)，真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。

小白兔愛(ài)吃白菜、青草，更愛(ài)吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。

小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開(kāi)，跑到別的地方去。

1、短文一共有_____個(gè)自然段。（2分）

2、在文中找出合適的詞語(yǔ)填在（）里。（3分）

（）的毛（）的三角形（）的尾巴

3、小白兔愛(ài)吃__________、__________，更愛(ài)吃__________。（3分）

4、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）例：小白兔的眼睛像紅寶石。

___________像_________________。

一年級(jí)語(yǔ)文單元目標(biāo)測(cè)試題

一年級(jí)語(yǔ)文單元目標(biāo)測(cè)試題

（一）（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別：_______ 姓名：________ 學(xué)號(hào)：__________ 成績(jī)：________

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（24分）

shuō huà nǐ men zhǎnɡ ɡāo hónɡ huā

lǜ cǎo yé ye jié rì suì yuè

hǎo de pénɡ you chūn tiān duō shǎo

二、比一比，再組詞。（18分）白（）門（）早（）有（）

百（）們（）草（）友（）明（）口（）萬(wàn)（）節(jié)（）朋（）古（）方（）爺（）

三、按課文內(nèi)容填空。（16分）

（1）夜來(lái)（）（）（），花落（）（）（）。（2）（）（）鶯飛（）（）（），拂堤楊柳醉（）煙。（3）小燕子說(shuō)：―春雨是（）色的?！?麻雀說(shuō)：―春雨是（）色的。‖（4）小黃鶯說(shuō)：―春雨是（）色的?！覀冋f(shuō)：―春雨是（）色的?！?/p>

四、我會(huì)讀一讀，連一連。（10分）

樹(shù)梢 wán shuǎ sǎ shuǐ 顏色 梳洗 shū xǐ yán sè 題目 植樹(shù) shù shāo huān lè 灑水 玩耍 zhí shù tí mù 轎車 栽樹(shù) zāi shù jiào chē 歡樂(lè)

五、根據(jù)課文內(nèi)容連線。（5分）

春風(fēng) 跟柳樹(shù)說(shuō)話了。

孩子們 給柳樹(shù)洗澡了。春雷 給柳樹(shù)梳頭了。

一年級(jí)語(yǔ)文科第二單元目標(biāo)測(cè)試題（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

春燕 跟柳樹(shù)捉迷藏了 春雨 跟柳樹(shù)玩耍了。

六、寫(xiě)句子。（17分）

（一）照樣子，寫(xiě)一句話。（占9分）例：春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，梨花也開(kāi)了

1、小紅在寫(xiě)字，（）也在寫(xiě)字。

2、我喜歡吃西瓜，（）也喜歡吃西瓜。

3、小明在畫(huà)畫(huà)，（）。

（二）照樣子，連一連，再把句子寫(xiě)下來(lái)。（占8分）小鳥(niǎo) 來(lái)了

馬兒 飛了 小鳥(niǎo)飛了。鮮花 叫了

大門 開(kāi)了

老師 關(guān)了

七、閱讀短文，回答問(wèn)題。（7分）

放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來(lái)到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見(jiàn)他們這么懂事，高興地笑了。１、這篇短文有

句話。（3分）

２、天就快下雨了，和

給老師送傘和雨鞋。（4分）班別：_________姓名：___________ 學(xué)號(hào)：___________成績(jī)：___________

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（23分）

fù mǔ xiě wán quán jiā xǐ

澡

dǎ sǎo rèn zhēn zhōnɡ wǔ ɡāo xìnɡ

kāi huì tiān qì yuè liɑnɡ zǎo shànɡ

二、選擇正確的讀音，在（）里打―√‖。（10分）

mǔ(√)zuò()shǎo（）母 錯(cuò) 掃

wǔ()cuò()sǎo（）

zhānɡ()děnɡ()sōu（）張 等 收

zānɡ()děn()shōu（）

三、選擇正確的字音在下面畫(huà)―____‖。（10分）

背（bēi bèi）書(shū)包 教（jiào jiāo）室 著（zháo zhe）急 胖（pànɡ pàn）乎乎 音樂(lè)（yuè lè）取得（de děi）

四、寫(xiě)出下面的反義詞。（6分）

晚——（）

假——（）

短——（）來(lái)——（）

矮——（）

前——（）

五、選擇正確的漢字填在括號(hào)里。（6分）氣 汽

①今天的天（）真好，爸爸開(kāi)著（）車帶我去公園玩。做 作

②我把今天的（）業(yè)都（）完了。酒 灑

③陽(yáng)光（）在小朋友的臉上，小朋友露出了兩個(gè)淺淺的（六、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字各三個(gè)。（9分）

氵_(dá)__ ___ ___ 女 ___ ___ ___ 亻 ___ ___

七、連一連。（9分）

綠 悄悄 合 教室 胖 哈哈 收 眼睛 紅 乎乎 洗 棉被 靜 油油 寫(xiě) 衣服 笑 潤(rùn)潤(rùn) 掃 生字

八、說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)。（5分）

<1> 棉鞋里有好多 陽(yáng) 光 呢！

天上有好多________呢！

________有好多________呢！

<2> 我替爸爸 拿 報(bào) 紙。

我給媽媽________________。）窩。___ 我?guī)屠蠋焈_______________。

我為大家________________。

九、看圖寫(xiě)話。（9分）

（提示：圖上畫(huà)的是什么時(shí)候？誰(shuí)在干什么？他們之間可能會(huì)說(shuō)些什么？）一年級(jí)語(yǔ)文科第三單元目標(biāo)測(cè)題(全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分)班別：___________ 姓名：___________ 學(xué)號(hào)：_________ 成績(jī)：

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）

yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā

tóng yì guāng míng zhuān xīn yǐ hòu

___________

二、比一比，再組詞。（16分）

連（）意（）明（）才（）

遠(yuǎn)（）總（）朋（）寸（）

認(rèn)（）先（）趕（）秀（）

隊(duì)（）失（）走（）

三、讀一讀，照樣子填一填。（20分）（1）天空很藍(lán)很藍(lán)。

植物園很（）很（）。（）很（）很（）。（2）每個(gè)松果都那么香，那么可口。西瓜那么（），那么（）。（）那么（），那么（四、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。（10分）

五、連一連。（18分）

1、結(jié)對(duì)子。（占8分）

云 李 藍(lán)天 江河 雪 霧 朝霞 秋月 桃 草 高山 碧野 花 霜 春花 夕陽(yáng)

2、把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)（占10分）

香（））。一只 小路 小心地 捧著 一條 松樹(shù) 聰明的 松樹(shù) 一棵 鳥(niǎo)蛋 干凈的 公路 一雙 眼睛 挺拔的 松鼠 一張 圖畫(huà) 涼涼的 鳥(niǎo)蛋

六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）

天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：―露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上?！?yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆住了，―咦，露珠兒呢，哪兒去了？‖ １、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。（3分）２、露珠兒，晶晶亮，好像

掛在小草上。（3分）３、露珠為什么不見(jiàn)了，是因?yàn)椋ǎ?分）Ａ、太陽(yáng)出來(lái)了。

Ｂ、露珠掉在地上了。

七、口語(yǔ)交際。（7分）

如果你看見(jiàn)同學(xué)亂丟垃圾，你會(huì)如何勸說(shuō)他人，請(qǐng)把你說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)。一年級(jí)語(yǔ)文科第四單元目標(biāo)測(cè)試題（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________成績(jī)：_________

一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)漢字。（20分）

mǎ yǐ yǐ qián ér tónɡ huā duǒ

fēi jī rànɡ kāi hé shuǐ jiě jie

―露珠是什么樣？讓我看看。太陽(yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使‖ɡuò wǎnɡ jiè shū

二、比一比，再組詞。（10分）

螞（）林（）童（）她（）送（）媽（）樹(shù)（）同（）他（）過(guò)（）

三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)―____‖。（6分）

1、小猴子長(zhǎng)（zhǎnɡ chánɡ）著一條長(zhǎng)長(zhǎng)（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。

2、望著（zháo zhe）窗外的大雨，奶奶心里很著（zháo zhe）急。

3、聽(tīng)音樂(lè)（lè yuè）是一件快樂(lè)（lè yuè）的事。

四、寫(xiě)出帶有下面部首的字各3個(gè)。（12分）

蟲(chóng) ____ ____ ____ 木 ____ ____ ____ 彳 ____ ____ ____ 辶 ____ ____ ____

五、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（6分）

例1 游 來(lái) 游 去

來(lái) 去 來(lái) 去 來(lái) 去 例2：亮晶晶

六、按課文填空。（20分）

1、（）童騎（）（），歌（）振（）樾。（）欲捕鳴蟬，忽然（）（）（）。

2、泉眼（）（）惜細(xì)流，（）陰照（）愛(ài)晴柔。（）荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。

七、選字填在句子中，使句子通順。（10分）

嗎 吧 呢 呀 哪

1、燕子為什么飛得這么低（）？

2、你今天到（）里去了？

3、要下雨了，我們快回家（）！

4、你喜歡吃魚(yú)（）？

5、爸爸在房間里干什么（）？

八、照樣子，寫(xiě)句子。（6分）

例：我們正忙著搬東西呢！

1、李老師正忙著 呢！

2、正忙著 呢！正 呢！

九、閱讀兒歌，回答后面的問(wèn)題。（7分）

春風(fēng)吹，春風(fēng)吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。

春風(fēng)輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)地下，大家快來(lái)種樹(shù)，大家快來(lái)種花。

1、這首兒歌有（）句話。（1分）

2、這首兒歌描寫(xiě)了（）的美麗景色。（2分）

（哪個(gè)季節(jié)）3根據(jù)兒歌的內(nèi)容連線。（4分）

吹綠了 青蛙

春風(fēng) 吹紅了 柳樹(shù)

吹來(lái)了 桃花

吹醒了 燕子 一年級(jí)語(yǔ)文科第五單元目標(biāo)測(cè)試題（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別：_________姓名：_________學(xué)號(hào)：_________成績(jī)：

一、看拼音，寫(xiě)漢字。(24分)yīn wèi dà xiànɡ xǔ duō bàn fǎ

yánɡ ɡuānɡ liánɡ fēnɡ lì liànɡ zuì hòu

zhào piàn ɡōnɡ yuán qián miàn huà xiànɡ

二、比一比，再組詞。（16分）

別（）那（）嚇（）找（）到（）哪（）叫（）我（）辦（）園（）很（）誰(shuí)（）為（）圓（）跟（）堆（）

________

三、在正確讀音的括號(hào)內(nèi)打―√‖（6分）

xiānɡ()bàn()chēnɡ()相 伴 秤

Xiān()bànɡ()chènɡ()

chánɡ()zá()huānɡ()嘗 砸 慌

chán()zhá()hānɡ()

四、寫(xiě)出大寫(xiě)字母或小寫(xiě)字母。（10分）

E（）B（）R（）Y（）U（）h()f()ɑ()o()s()

五、選擇正確的生字，并在下面畫(huà)―___‖（6分）

① 一只烏鴉口（喝 渴）了，到處找水（喝 渴）。

②大（像 象）又高又大，身子（像 象）一堵墻。

③小紅的媽媽不（在 再）家。④老師讓我（在 再）讀一次課文。

六、把意思相反的詞連起來(lái)。（7分）

高 胖 明 白 老 美 閑 舊 暗 瘦 矮 黑 丑 忙 新 少

七、按課文內(nèi)容填空。（10分）

我畫(huà)了個(gè) 的太陽(yáng)，送給春天。我畫(huà)了個(gè) 的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。我畫(huà)了個(gè) 的太陽(yáng)，送給秋天。我畫(huà)了個(gè) 的太陽(yáng)，送給冬天。

烏鴉把小石子 地放進(jìn)瓶子里。

八、照樣子，寫(xiě)句子。（7分，2 +2+3）例: 天氣漸漸熱起來(lái)了。_________漸漸____________ 例: 官員們一邊看一邊議論._______一邊_______一邊________。例: 又高又大

又___又___ 又___又___ 又___又___

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（6分）

一天，公雞對(duì)青蛙說(shuō)：―我的本領(lǐng)最大，太陽(yáng)是我叫出來(lái)的?！嗤苷f(shuō)：―你夜里能把太陽(yáng)叫出來(lái)嗎？‖公雞邊走邊說(shuō)：―能！‖

這天夜里，公雞大聲叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來(lái)。原來(lái)，公雞看到的是電燈的光。第二天，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。

1、文中共有（）個(gè)自然段。

2、下列正確的說(shuō)法是（）

①太陽(yáng)是公雞叫出來(lái)的。②太陽(yáng)是從東方升起來(lái)的。

3、用―——‖在原文畫(huà)出公雞說(shuō)的大話。

十、看圖寫(xiě)話。（5分）（提示：什么時(shí)候，誰(shuí)在什么么地方干什么？）一年級(jí)語(yǔ)文科第六單元目標(biāo)檢測(cè)題（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別：_________姓名：_________學(xué)號(hào)：_________成績(jī)：_________

一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)漢字。（20分）

zhú qiáo jiā xiāng ài hào

zhào zuò xiǎng niàn lǎo shī

zhè biān pǎo bù

二、比一比，再組詞。（16分）

并（）貝（）進(jìn)（）井（）見(jiàn)（）邊（）軍（）總（）嚇（）寫(xiě)（）念（）蝦（）

三、把下面的表格補(bǔ)充完整。（10分）要查的字 音節(jié) 音序 部首 共（）畫(huà) 組詞 男 原 四、一字開(kāi)花。（6分）

hǎi kuài lè海（每（到（道（jūn））））

五、連一連。（15分）

1、海 軍 銅 革 戰(zhàn) 殺 英 貝 祝

艦 鷗 命 士 號(hào) 雄 害 賀 殼

2、順從的 樣子 一座座 稻田

美麗的 家鄉(xiāng) 一艘艘 街心花園

寬寬的 街道 一塊塊 船

六、選擇正確的詞語(yǔ)填空。（12分）

棵 把 孔 臺(tái) 雙 方 匹 頭 瓶 艘 畦 戶 一（）小樹(shù) 一（）尺子 一（）墨水 一（）大象 一（）軍艦 一（）人家 一（）電腦 一（）魚(yú)塘 一（）白馬 一（）鞋子 一（）石橋 一（）秧苗

七、選詞填空。（4分）長(zhǎng)長(zhǎng) 常常

（1）王二?。ǎ椭寺奋姺派凇＃?）小明家的門前有一條（）的小路。（3）大象有一個(gè)（）的鼻子。（4）媽媽（）帶我去超市買東西。

八、把句子補(bǔ)充完整。（4分）例1：他畫(huà)的樹(shù)那么高，那么大。

那么，那么。例2：王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。

把。

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（5分）

京京的家鄉(xiāng)在城市。他畫(huà)的城市那么美。寬寬的街道，高高的樓房，還有一座座街心公園。那個(gè)正跑向科技館的小男孩，就是京京。

1、這段短文共有 句話。

2、京京的家鄉(xiāng)在______。他畫(huà)了家鄉(xiāng)的街道、______、______、______。

十、看圖寫(xiě)話。（5分）（提示：圖上畫(huà)了誰(shuí)，她們?cè)谧鍪裁?，說(shuō)什么？）一年級(jí)語(yǔ)文科第七單元目標(biāo)檢測(cè)題（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別：___________姓名：___________學(xué)號(hào)：___________成績(jī)：___________

一、我會(huì)連。（8分）

二、讀拼音，寫(xiě)漢字（20分）

sònɡ ɡěi chī kǔ fēi chánɡ xué wèn shí jiān

ɡōnɡ ɡònɡ qì chē fēn bié zhǐ yào méi yǒu

三、選詞填空。（8分）

氣 汽

公 共

四、寫(xiě)出意思相反的詞。（8分）

是——（）甜——（）熟——（）冷淡——（合——（）長(zhǎng)——（）那——（）馬虎——（五、照樣子，連一連，并把字寫(xiě)在括號(hào)里。（5分）

八 又 禾 門 田 口

寸 中 力 刀 乞 日

（對(duì)）（）（）（）（）（）

六、把合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。（8分）高興的 鮮花 用心地 練習(xí)美麗的 種子 大口地 培育 煮熟的 表情 小聲地 吃著 規(guī)定的 日子 刻苦地 說(shuō)話

七、漢字加減法。（9分）

1、加一加： 例：下（蝦）（蝦米）

中（）（）立（）（）青（）（）））

2、減一減： 例：進(jìn)（井）（水井）

伙（）（）汽（）（）把（）（）

3、換一換：例：時(shí)（過(guò)）（過(guò)去）

活（）（）位（）（）伴（）（）

八、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（10分）

懶洋洋地躺在床上 懶洋洋地

慢吞吞地吃飯 慢吞吞地

興沖沖地走進(jìn)來(lái) 興沖沖地

把地翻松 把

十分用心 十分

九、把下面的句子補(bǔ)充完整。（9分）

（1）我們要學(xué)會(huì)________________________。（2）我喜歡___________________________。

（3）只有_______________，才有___________________。

十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（7分，2+2+3）

一天下午放學(xué)后，王明和李亮一塊兒回家。在路上，他們看見(jiàn)一位老爺爺背著一大包東西走過(guò)來(lái)。他們倆急忙跑過(guò)去，幫助老爺爺把東西送回家。（1）這段話共有 句。

（2）這件事發(fā)生的時(shí)間是，地點(diǎn)是。（3）這件事寫(xiě)的是 和

十一、看圖寫(xiě)話。（5分）

（提示：什么時(shí)候，誰(shuí)和誰(shuí)在什么時(shí)候做什么？它們會(huì)說(shuō)什么？）

幫助。一年級(jí)語(yǔ)文科第八單元目標(biāo)檢測(cè)題（全卷100分，書(shū)寫(xiě)占3分）

班別:__________ 姓名：__________學(xué)號(hào)：__________成績(jī)：__________

一、把搭配正確的詞連起來(lái)。（8分）

初三初四 辨西東 一對(duì) 長(zhǎng)長(zhǎng)的 專家 十五十六 知北南 一座 了不起的 石橋 朝看太陽(yáng) 娥眉月 一位 大大的 小鳥(niǎo) 夜望北斗 月團(tuán)圓 一群 可愛(ài)的 眼睛

二、看拼音，寫(xiě)漢字。（16分）

zhǐ shì bānɡ mánɡ tiào yuǎn zuò wèi

mínɡ piàn wǎn fēnɡ biàn sè tiáo jiàn

三、比一比，再組詞。（16分）

河（）那（）姐（）呀（）

可（）哪（）祖（）蚜（）座（）雷（）名（）親（）坐（）雪（）歲（）新（）

四、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字。（9分）

五、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（8分）

碧綠碧綠的荷葉 碧綠碧綠的（）雪白雪白的棉花 雪白雪白的（）蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空 蔚藍(lán)蔚藍(lán)的（）火紅火紅的楓葉 火紅火紅的（）

六、選詞填空。（12分）名 明 鳴

（）字（）天（）叫 著（）成 城 誠(chéng)

（）市（）實(shí)（）功 真（）園 元 原

花（）十（）草（）動(dòng)物（）

七、把句子補(bǔ)充完整。（9分）

（1）_____________已經(jīng)_____________。（2）_________天天_________________。（3）_________怎么________________呢？

八、把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）（1）地里 爺爺 在 花生 種

_________________________（2）送給 書(shū) 東東 爸爸 一本

_________________________

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（5分，1+1+2+1）

在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的鳥(niǎo)島。每年5月下旬，一批又一批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上擠滿了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。

1、這段話共有_______句。

2、鳥(niǎo)島在我國(guó)_______的西部。

3、鳥(niǎo)蛋有_______色、也有_______色。

4、每年五月下旬，候鳥(niǎo)從______________飛來(lái)。

人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文綜合測(cè)試試卷

作者：佚名 資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù)：

更新時(shí)間：2010-4-13 15:28:08 文 章來(lái) 源蓮山 課 件 w w w.5Y k J.Com

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shēng huó yī shǒ

u nán běi yí piàn hóu zi xīn nián

()()()()()()

shén qí rèn zhēn huān qìng huā dēng gè zhǒng jié rì()()()()()()

gǎn kuài nóng mín péng yǒu shēng yīn shuǐ xiāng shuō huà()()()()()()

二、給下列生字注拼音。

彩（）夜（）條（）粉（）接（）暖（）柔（）窗（）?。ǎ?/p>

三、寫(xiě)出反義詞。

大-------（）多-------（）上--------（）丑（）--------（）晚———（）慢———（）三心二意——（四、搭配詞語(yǔ)。

很遠(yuǎn)的 花燈 溫暖的 街道雪白的 地方 干凈的 春天奇妙的 云朵 親愛(ài)的 孩子圓圓的 猴子 聰明的 桃花活潑的 月亮 粉紅的 媽媽

四、選字填空。

（）廠（）共（）園（（）旦 人（）（）宵 隊(duì)（1、我（）一個(gè)好朋（）。

2、我家買了一輛（）車。

3、小明是個(gè)好學(xué)生，從不讓老師生（）。））人）

4、我有一雙小?。ǎ?。

5、小云唱了一（）動(dòng)聽(tīng)的歌。

五、在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一（）橋 一（）白云 一（）種子 一（）船 一（）小河 一（）樹(shù) 一（）人家 一（）花 一（）刀 一（六、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、山坡上 野花 開(kāi)滿了 各種各樣的

_______________________________________________

2、游來(lái)游去 小魚(yú) 小河里 在

______________________________________________

3、湖面上 許多 小船 有

_________________________________________

4、學(xué)校 玉蘭花 開(kāi)得 里的 非常 美麗

__________________________________________

七、照樣子，補(bǔ)充句子。例：樹(shù)上開(kāi)滿了花。樹(shù)上開(kāi)滿了（粉紅的）花。

1、公園里有樹(shù)。公園里有（）樹(shù)。

2、我們踢球。

我們?cè)冢ǎ┨咔颉?/p>

3、少先隊(duì)員捕蝴蝶。）羊少先隊(duì)員在（）捕蝴蝶。

八、把下列句子補(bǔ)充完整。

1、我愛(ài)_____________________________。

2、我會(huì)_____________________________。

3、彎彎的月亮像_____________________。

4、北京是______________________________。

5、小明穿了一件_____________的上衣。

6、男同學(xué)在草地上___________________。

7、公園里飛著幾只________________的蜻蜓。

8、星期天,媽媽帶著我去_______________。

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。

（一）有趣的嘴巴

鳥(niǎo)的嘴巴長(zhǎng)得不同，吃的東西也不同。啄（zhuó）木鳥(niǎo)的嘴又長(zhǎng)又尖，能把樹(shù)里的小蟲(chóng)子捉(zhuō)出來(lái)；麻(mā)雀(què)的嘴巴又短又厚(hòu)，能把硬(yìng)皮敲(qiāo)破；老鷹(yīng)的嘴巴特別硬，前面有一個(gè)小溝(gōu)，能夠鉤(gōu)住小動(dòng)物，還能撕(sī)動(dòng)物的肉吃。

1、短文共有______句話。

2、短文寫(xiě)了________、________和________的嘴巴。

3、老鷹的嘴巴長(zhǎng)的什么樣？用―______‖畫(huà)出來(lái)。

（二）螢(ying)火蟲(chóng)

螢火蟲(chóng)是一種能發(fā)光的小昆（kūn）蟲(chóng)，我國(guó)古代有人叫它―夜照‖。螢火蟲(chóng)主要生活在樹(shù)叢中、小河邊。夏天的夜晚，它在空中飛來(lái)飛去，尾部那黃綠色的光點(diǎn)一閃一閃的，像一盞(zhǎn)盞小燈籠。

1、短文一共有_____句話。

2、螢火蟲(chóng)是一種____________的小昆蟲(chóng),我國(guó)古代人叫它―_________‖。

3、螢火蟲(chóng)主要生活在_________和_________。

4、螢火蟲(chóng)尾部發(fā)出的光點(diǎn)像____________________。

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

作者：佚名 資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù)：

文章 來(lái)源蓮山

課 件 w w w.5y K J.Co m

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 字詞句積累（64分）

一、比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得既正確又漂亮。（16分）

chūn jié lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ yǒu

mǔ qīn shuō huà mínɡ liànɡ ɡān jìnɡ

二、辨字組詞（18分）

真（）還（）空（）巴（）爪（）直（）過(guò)（）高（）色（）瓜（）對(duì)（）己（）處（）手（）雙（）已（）外（）毛（）

3012 更新時(shí)間：2010-4-13 15:27:10

三、認(rèn)識(shí)這些偏旁嗎？為它們找到合適的朋友。（9分）

林

木 棵 氵 辶

口 樹(shù)

四、看準(zhǔn)了，把下面的詞語(yǔ)連一連。（10分）溫暖的 尾巴 ︳ 難過(guò)地 長(zhǎng)大 動(dòng)聽(tīng)的 翅膀 ︳ 漸漸地 跑步 透明的 春天 ︳ 快樂(lè)地 哭泣 短短的 歌聲 ︳ 飛快地 歌唱

五、生字迷路了，你能把它們送回各自的家嗎？（6分）

1、放學(xué)后，我（）家寫(xiě)完作業(yè)后（）出去玩。

2、老師說(shuō)小明最（）學(xué)習(xí)（）步了。

3、小弟弟口（）了，要（）水。

六、把這些詞語(yǔ)連成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。（5分）

1、祖國(guó) 中國(guó) 是 我 的

2、高興 很 都 同學(xué)們

閱讀理解（26分）

七、課文你一定背熟了吧？請(qǐng)露一手。（11分）

1、（）眠（）覺(jué)曉,（）（）聞啼（），夜（）（）（）（），花落（）（）（）。

2、兒童散學(xué)歸（）（），（）趁（）（）放紙鳶。

3、小荷（）露尖尖角，（）有蜻蜓（）（）（）。

八、認(rèn)真讀短文，你一定能回答下面的問(wèn)題。（15分）小松鼠生病了

小松鼠生病住院了，小動(dòng)物們都前來(lái)看望她。小猴子帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百靈鳥(niǎo)唱起歌：―祝你快快好起來(lái)！‖黃鸝（lí）也亮開(kāi)嗓(sǎng)子：―祝你回到我們中間來(lái)。‖小松鼠看著滿屋子的伙伴，激動(dòng)得流下了淚。

1、短文共有（）句話。

2、小松鼠生病住院，（）、（）、（）、（）、（）、（）來(lái)看望她。

3、連一連。

小猴子帶 唱歌 小蜜蜂帶 桃子 小白兔送 牛奶 小牛送 蜂蜜 百靈鳥(niǎo)、黃鸝 白菜

4、請(qǐng)?jiān)谖恼轮姓页雒鑼?xiě)小松鼠很感動(dòng)的一句話，用― ‖劃出來(lái)?？磮D表達(dá)（10分）

九、先看圖再把句子補(bǔ)充完整，可別漏掉?。。?0分）

（）到了，太陽(yáng)溫暖地照著大地。燕子（），小花（）。小草（），柳樹(shù)（）。河中的小魚(yú)（）?？吹竭@么美的景色，我想說(shuō)：―（）!‖

人教版語(yǔ)文第二冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料-課文

作者：佚名 資料來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊數(shù)：

更新時(shí)間：2010-4-13 15:26:23

文 章來(lái)源 蓮山 課件 w w w.5 Y k J.COm

人教版語(yǔ)文第二冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料-課文 姓名：

根據(jù)課文內(nèi)容填空

1、春天到了，()和柳樹(shù)說(shuō)話了，()給柳樹(shù)洗澡了，()給柳樹(shù)梳頭了，()跟柳樹(shù)捉迷藏了，柳樹(shù)跟()玩耍了，玩著玩著，小朋友們()了。

2、小燕子說(shuō)春雨是()的，麻雀說(shuō)春雨是()的，小黃鶯說(shuō)春雨是()的。

3、春雨落到草地上，草就()了，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花()了，春雨落在油菜地里，油菜花()了。

4、()和()是兩首描寫(xiě)春天的古詩(shī)，兩首描寫(xiě)夏天的古詩(shī)是()和()。

5、春眠不覺(jué)曉，()聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)()，花落()。

6、花對(duì)（），桃對(duì)（），（）對(duì)細(xì)雨，山清對(duì)（），鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)（），萬(wàn)紫對(duì)（）。

7、小小的鳥(niǎo)蛋（）的，兩只鳥(niǎo)蛋就是兩只（）。

8、牧童騎（），歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然（）。

9、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。

10、《四個(gè)太陽(yáng)》這篇課文里，―我‖畫(huà)了個(gè)（）的太陽(yáng)，掛在夏天的天空，（）的太陽(yáng)送給（），（）的太陽(yáng)照亮冬天，（）是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫(huà)個(gè)（）的太陽(yáng)。

11、烏鴉口渴找水喝，看見(jiàn)一個(gè)瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（），烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（）一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸（）了，烏鴉就喝著水了。

12、司馬光救出掉進(jìn)水缸的小朋友的方法是：舉起一塊（），使勁砸缸，缸里的水流（），掉進(jìn)水缸的小朋友得救了。

13、―象這么大，到底有多重呢？‖官員們一邊()一邊()。

14、朝看太陽(yáng)辨()，夜望北斗知()。一場(chǎng)()一場(chǎng)寒，十場(chǎng)()要穿棉。

15、()在前面帶路，()吹向我們。我們像()一樣，來(lái)到()里，來(lái)到()上。

16、小壁虎向()、()和()借尾巴，尾巴沒(méi)借著，自己又長(zhǎng)出了一條()。

17、地球爺爺?shù)氖制鋵?shí)就是()。

18、小蝌蚪的媽媽是()。

19、荷葉()的，()的。

將獨(dú)體字合成合體字：（先連線，再將合起來(lái)的字寫(xiě)在括號(hào)里）

父 人 女 蟲(chóng) 禾 立

王 馬 日 巴 義 里

（）（）（）（）（）（）

口 田 今 木 人 門

那 力 對(duì) 云 心 日

（）（）（）（）（）（）

日 木 女 王 日

元 且 九 生 月

（）（）（）（）

相 走 蟲(chóng) 土 禾

干 心 也 火 馬

（）（）（）（）

音 門 口 禾 日 山 女

昌 夕 乃 口 也 心 十

（）（）（）（）（第二冊(cè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

姓名： 學(xué)號(hào)： 掌握情況：

第一單元

wàn yī quán shuǐ dīng dōng bǎi huā qí fàng zhī zú()()()()shuō huà gāo dà de péng yǒu chūn fēng suì yuè()()()()nǐ men hóng huā lǜ cǎo yé ye qīn rén xíng zǒu()()()()()gǔ rén shuǐ shēng duō shǎo chù chù zhī shí bānɡ máng）））（）（（（）()()()()()（）

第二單元

xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì fù mǔ bà bɑ quán jiā()()()()()()ɡuān mén wán quán kàn zhe huà huà xiào huà nǎi nɑi()()()()()()shànɡ wǔ shōu kàn nǚ hái tài duō shēnɡ qì chū qù()()()()()()mínɡ liànɡ tīnɡ xiě huí jiā jiā xiānɡ xué huì()(hé chànɡ xǐ liǎn kāi huì()()()

第三單元

hé qì yǔ wén lǐzǐ xiù qì xiānɡ shuǐ tīnɡ jiàn()()()()()()lián mánɡ ɡāo yuǎn yídìnɡ fānɡxiànɡ yǐhòu mínɡtiān()()()()()()niǎoyǔ huā xiānɡ zhǔ yì zǒnɡ huì xiān shēnɡ()()()()ɡān jìnɡ ɡǎn kuài yìqǐ tónɡ xué ɡōnɡ rén zhuān xīn()()()()()()niánjí xiānjìn tīnɡ huà shàoxiān duì()()()())()()()()mínɡ bái ɡènɡ duō shān qīnɡ shuǐ xiù()()()第四單元

mǎ yǐ fáng qián kōng fáng gǔ shī shù lín ér tóng huáng niú()()()()()()()ɡuān bì qǐlì kěshì shìfēi huā duǒ lǜ yè fēi jī

()()()()()()()shíjiān rànɡkāi chónɡzi hěnduō xiǎohé jiě jie()()()()()()jiè shū jiānɡ hé jiè yònɡ shū fánɡ ɡuò qù()()()()()第五單元

kě pà ɡēnqián liánɡfēnɡ lìliànɡ zuìzǎo ɡuǒ yuán()()()()()()

yīn wèi xiàoliǎn yánɡ ɡuānɡ kě kǒu kě yǐ shítou()()()()()()

bànfǎ xǔduō zhǎorén biérén dàochù nàlǐ dōu shì()()()()()()()xià zhù jiào shēnɡ zàijiàn dàxiànɡ liǎnshànɡ zuòɡōnɡ()()()()()()

zhàopiàn ɡōnɡyuán qián miàn huà xiànɡ diǎn tóu()()()()()第六單元

shā zi hǎijūn shíqiáo zhú zi shù miáo jǐnɡ kǒu()()()()()()xiānɡqīn shànɡm(xù)iàn wànɡjì xiǎnɡniàn zhè biān()()()()()pínɡyuán nánhái xiǎoxiā fēipǎo cǎo dì

()()()()()lǎo shī yuán lái zhī dào kuài lè()()()()

第七單元

cháng duǎn miàn duì lěng dàn rè qíng lā chē()()()()()()sòng gěi shēnɡ huó ɡàn huó zhònɡ huā liàn xí()()()()()

kǔ tóu fēi chánɡ xué wèn zhōnɡjiān huǒ bàn()()()()()

qìchē ɡònɡtónɡ shífēn yào shì méi yǒu hái zi()()()()()()rén xuǎn dì wèi ɡōnɡ ɡònɡqìchē()()()第八單元

sǎo dì nán běi jiānɡnán hú shuǐ qiū tiān zhǐyǒu xīng xing()()()()()()xuě bái bānɡm(xù)ánɡ qǐnɡ wèn jiù shì dì qiú hǎo wán()()()()()()tiào ɡāo táo shù ɡānɡzǒu lán huā ɡè zì zuò xià()()()()()()zuòwèi rànɡ zuò jí mánɡ chū mínɡ dài zǒu dònɡ rén()()()()()()

一、認(rèn)真聽(tīng)老師讀部首名稱，把它寫(xiě)在下面。（7分）亻

二、這些字的讀音你能分清嗎？選擇正確的讀音打―√‖。（8分）草（chǎo cǎo）親（qīn qīnɡ）行（xín xínɡ）春（chun cun）

三、你能把下面的故古詩(shī)補(bǔ)充完整嗎？（9分）春曉

春 眠 不 覺(jué) 曉，聞 啼 鳥(niǎo)。夜 來(lái) 風(fēng) 雨，花落。

四、加上同一個(gè)部首就會(huì)變出幾個(gè)新字，試一試?。?分）

寸 林 直 西 肖 由

五、有趣的數(shù)學(xué)題。（10分）雷 – 雨 + = 苗 流 – 氵 + 木 = 低 – 亻 + 廣 = 郵 – + =

六、組詞，看誰(shuí)的火車開(kāi)得長(zhǎng)。（14分）

七、連線交朋友。（12分）

美麗的 樹(shù)木 泉水 轟隆 高大的 風(fēng)景 小雨 丁冬 鮮艷的 節(jié)日 小鳥(niǎo) 沙沙 快樂(lè)的 花朵 春雷 嘰喳

八、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（7分）柳 樹(shù) 綠 了，柳 枝 也 綠 了。

笑 了，也。，也。

九、打開(kāi)你的詞語(yǔ)庫(kù)，下面哪些是描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)，請(qǐng) 你劃―——‖。（7分）

春回大地 烈日高照 寒風(fēng)呼嘯 百花齊放

天寒地凍 柳綠花紅 秋高氣爽 鳥(niǎo)語(yǔ)花香

十、春天里，我們可以干些什么有意義的事情呢？請(qǐng)?jiān)谙旅娲颞D√‖。（5分）放風(fēng)箏 植樹(shù) 春游 睡懶覺(jué)

運(yùn)動(dòng) 捉鳥(niǎo) 賞花 爬樹(shù)

十一、讀一讀這篇短文，你一定會(huì)喜歡的！春娃

春天是個(gè)娃娃，喜歡圖畫(huà)，喜歡音樂(lè)。

他走過(guò)樹(shù)林，給樹(shù)林涂上了嫩綠色；走過(guò)小溪，教會(huì)小溪唱歌。今年，春娃來(lái)了，看見(jiàn)我們，高興極了。他說(shuō)：―你們都長(zhǎng)高了?！?我們說(shuō)：―是嗎？‖

他說(shuō)：―真的，真的。你們比去年高多了！明年我來(lái)的時(shí)候，你們一定長(zhǎng)得更高了。十年以后，你們都是小伙子、大姑娘了?？墒俏遥€是個(gè)娃娃。

1、你覺(jué)得春娃會(huì)喜歡那些音樂(lè)呢？請(qǐng)選擇幾個(gè)恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)（）（3分）①小鳥(niǎo)的歌聲 ②小朋友的讀書(shū)聲 ③北風(fēng)的吼聲 ④小雨的伴奏聲

2、你能補(bǔ)充完整嗎？（7分）

春娃走過(guò)花園。春娃走過(guò)。

十二、實(shí)踐活動(dòng)——找春天（10分）和爸爸媽媽一起找春天，然后完成： 爸爸說(shuō)：―春天在樹(shù)林里，小樹(shù)長(zhǎng)高了！‖

‖媽媽說(shuō)：―春天在?！?我說(shuō)：―春天在。‖ 一年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文第二單元水平測(cè)試 一年 班 學(xué)號(hào) 姓名

溫馨提示：下面的題目會(huì)使你對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)很好的評(píng)價(jià)。請(qǐng)仔細(xì)看題，認(rèn)真答題，注意寫(xiě)字姿勢(shì)，使你的試卷有一張整潔的面孔。

一、認(rèn)真聽(tīng)老師讀詞語(yǔ)，在聽(tīng)到的詞語(yǔ)旁邊打―√‖。（8分）一遍（）精明（）關(guān)掉（）錯(cuò)事（）一片（）清明（）歡跳（）做事（）

二、讀一讀―我的日記‖，再拼寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

bà bɑ mā mɑ 今天的天氣可真好，在洗衣服，jiā sǎo 在曬被子，我把 里打 得干干凈凈。爺爺、奶

ɡāo xìnɡ

奶見(jiàn)了，地笑了。

三、這些花是從哪個(gè)花盆里長(zhǎng)出來(lái)的？請(qǐng)連一連。（5分）

四、請(qǐng)把相同筆畫(huà)的字送回家。母 興 奶 去 合 全

五、猜一猜是什么字。（8分）

1、遠(yuǎn)看像頭牛，近看沒(méi)有頭。（）

2、人在云上飛。（）

3、兩個(gè)月亮交朋友。（4、天上到八字。（六、有趣的數(shù)學(xué)題。（12分）

+ = + + = + =

七、組詞，看誰(shuí)的火車開(kāi)得長(zhǎng)。

八、連線交朋友。

手帕 家務(wù) 電視 頭發(fā)））

= = = 球賽 作業(yè)

九、我是個(gè)懂事的孩子，請(qǐng)你填一填。

我為爸爸、媽媽 ；我為爺爺、奶奶 ； 我為花草樹(shù)木 ；我為失學(xué)兒童。

十、我是個(gè)懂事的孩子，請(qǐng)你在會(huì)做的事情旁打―√‖。折被子 掃地 拖地 折衣服 擦鞋子 整理書(shū)房 洗碗 洗襪子

十一、讀讀這篇短文，比比誰(shuí)認(rèn)的字多，再做練習(xí)。（12分）畫(huà)太陽(yáng)

樓下的老奶奶生病了，住在樓上的小女孩又來(lái)看望她。老奶奶正望著窗外，小女孩順著老奶奶的目光，看見(jiàn)窗外的樓房都蓋得好高好高，把陽(yáng)光都擋住了。小女孩眨著眼睛想：沒(méi)有太陽(yáng)，奶奶的病怎么會(huì)好呢？她眼睛一亮，跑回家拿來(lái)蠟筆、白紙，在紙上畫(huà)了個(gè)大圈圈，周圍添（tiān tián）了無(wú)數(shù)紅道道。小女孩不停地畫(huà)，畫(huà)了一張又一張。過(guò)了一會(huì)兒，她叫老奶奶閉上眼睛。

―看，太陽(yáng)！‖老奶奶睜開(kāi)眼睛，啊，滿屋金子般的光芒！墻上貼滿了紅彤彤（tong tong）的太陽(yáng)，老奶奶感到特別溫暖，她笑了，笑得好甜好甜……

1、帶▲的字你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)?jiān)谡_的讀音下劃― ‖。（4分）

2、小女孩為什么畫(huà)太陽(yáng)呢？因?yàn)?。?分）

3、你想在教室里畫(huà)個(gè)什么呢？我想畫(huà)，因?yàn)?。?分）

十二、生活實(shí)踐：看看你是否了解你的父母。

父親最愛(ài)看的電視節(jié)目是，最愛(ài)吃的是。母親最愛(ài)看的電視節(jié)目是，最喜歡的顏色是

第一單元 走進(jìn)春天 識(shí)字1

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ（）（）（）

二、連一連。

春回 齊放 萬(wàn)物 融化 柳綠 丁冬 鶯歌 爭(zhēng)鳴 泉水 花紅 冰雪 復(fù)蘇

百花 大地 百鳥(niǎo) 燕舞 1 柳樹(shù)醒了

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡ ɡāo（）（）（）（）

二、按課文內(nèi)容填空

1、春雷和柳樹(shù)__________了。

2、我和______________一起玩耍。

3、我種下一棵小樹(shù)，我要和它一起__________。

4、課文中、、和 喚醒了柳樹(shù)。

三、根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。

1、春風(fēng) 孩子們 春雷 長(zhǎng)高 春燕 春雨

春天到了，()和柳樹(shù)說(shuō)話了，()給柳樹(shù)洗澡了，(了。

四、出去尋找春天與冬天的不同：

1、樹(shù)的不同，如柳樹(shù)、楓樹(shù)，葉子變綠了。

2、草的不同：草變綠了。)給柳樹(shù)梳頭了，()跟柳樹(shù)捉迷藏了，柳樹(shù)跟()玩耍了，玩著玩著，小朋友們()

3、花開(kāi)了，紅紅的桃花、杜鵑花，雪白的梨花，黃黃的油菜花、蒲公英花。

4、認(rèn)識(shí)柳梢、柳枝和柳葉。2 春雨的色彩

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo（）（）（）

二、按課文內(nèi)容填空

1、春雨，像春姑娘紡出的_____，輕輕地落到地上。

2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳樹(shù)上，柳枝也_____了。春雨灑在桃樹(shù)上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。

3、課文里、和 在爭(zhēng)論春雨的顏色。

四、根據(jù)課文內(nèi)容選擇填空。

黃 綠 白 紅 藍(lán) 彩色

小燕子說(shuō)春雨是（）色的，麻雀說(shuō)春雨是（）色的，小黃鶯說(shuō)春雨是（）色的，我們說(shuō)春雨是（）的。3 鄧小平爺爺植樹(shù)

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

yé ye jié rì suì yuè qīn rén hǎo de bù xínɡ（）（）（）（）（）（）

二、按課文內(nèi)容填空

1、每年的 是植樹(shù)節(jié)。1985年的植樹(shù)節(jié)那天，_________爺爺在北京_______公園里栽種了一棵柏樹(shù)。如今，這棵柏樹(shù)成了這個(gè)公園一處美麗的_______。

三、連一連。

滿意的 美麗的 難忘的 綠油油的 親愛(ài)的 植樹(shù)節(jié) 小樹(shù)苗 笑容 鄧爺爺 風(fēng)景

四、選詞填空。

填 看看 扶正 挑選 移入 揮

一個(gè)樹(shù)坑挖好了，鄧爺爺（）了一棵茁壯的柏樹(shù)苗，小心地（）樹(shù)坑，又（）鍬（）了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)（），覺(jué)得不很直，連聲說(shuō)：―不行，不行！‖又走上前把樹(shù)苗（）。4 古詩(shī)兩首

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào chù zhī mánɡ

（）詩(shī) 歌（）（）（）（）道 幫（）

二、默寫(xiě)古詩(shī)。

1、《春曉》：春眠（）覺(jué)曉，（）聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)（）聲，（）落知（2、《村居》：（）鶯飛（）天，拂堤楊柳醉（）煙。童散學(xué)歸（）。

三、《春曉》和《村居》都是描寫(xiě)（）季節(jié)的古詩(shī)。

四、寫(xiě)出反義詞

古------多------忙------語(yǔ)文園地一

一、連一連。

春暖 六色 春風(fēng) 無(wú)云 五顏 笑語(yǔ) 百花 拂面 歡歌 花開(kāi) 萬(wàn)里 盛開(kāi)

二、寫(xiě)出《生字表二》中該單元的帶有下列偏旁的字。亻：_______ _______ 纟：_______ _______

艸：_______ _______ 讠：_______ _______ 文章來(lái) 源）。）趁（（）放紙鳶。陳述句 亂詞組句

一年（）班____ __ 得分____________

1、像 春雨 紡出的 春姑娘 線

_____________________________ ____

2、問(wèn)題 有趣的 正在 一群 一個(gè) 爭(zhēng)論 小鳥(niǎo)

_________________________________ ______

3、植樹(shù)節(jié) 是個(gè) 日子 1985年的 令人難忘的

___________________________ ___________

4、爺爺 鄧小平親手栽種的 已經(jīng)長(zhǎng)大 了 柏樹(shù)

_________________________________ _________

5、畫(huà)的 全家人 蘭蘭 這張畫(huà) 都喜歡

______________________________ ______

6、奶奶 媽媽 曬棉被 在給

______________________ _____

7、悄悄地 月亮 窗戶 離開(kāi)了 ______________________ ________

8、地球是我們共同的家園

______________________ ___

9、這會(huì)兒 鳥(niǎo)媽媽 一定 焦急不安

_______________________ ________

10、高高興興 松鼠 地 走進(jìn) 大森林

_______________ ____________________

鋪著 路上 的 鵝卵石 花花綠綠

_______________________ ___________

11、堆積 小路上 了 垃圾 許多

_______________________ ________

12、今天 一班的 同學(xué) 去 植物園 參觀 一年級(jí)

___________________________ ____________________

13、舉起 田老師 透明的 塑料袋 一個(gè)

___________________________ _________

14、只會(huì)捉 害蟲(chóng) 青蛙 田里的15、一群圓圓的 把蚜蟲(chóng)吃光了 飛來(lái)了 很快就把 七星瓢蟲(chóng)

排列句子：

（）小蝌蚪游哇游，長(zhǎng)出了兩條后腿。（）一群小蝌蚪在池塘里快活地游來(lái)游去。（）過(guò)了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿。（）小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天尾巴變短了。

（）又過(guò)了幾天，小蝌蚪的尾巴不見(jiàn)了，長(zhǎng)成了真正的青蛙捉害蟲(chóng)去了。曹沖稱象的方法是：

（）稱一稱船上的石頭有多重，這些石頭的重量就是大象的重量了。（）再把大象趕上岸。

（）往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)記號(hào)的位置為止。（）把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，做好記號(hào)。

一、認(rèn)真聽(tīng)老師讀部首名稱，把它寫(xiě)在下面。（7分）

亻

二、這些字的讀音你能分清嗎？選擇正確的讀音打―√‖。（8分）草（chǎo cǎo）親（qīn qīnɡ）

行（xín xínɡ）春（chun cun）

三、你能把下面的故古詩(shī)補(bǔ)充完整嗎？（9分）春曉

春 眠 不 覺(jué) 曉，聞 啼 鳥(niǎo)。

夜 來(lái) 風(fēng) 雨，花落。

四、加上同一個(gè)部首就會(huì)變出幾個(gè)新字，試一試！（6分）寸 林 直 西 肖 由

五、有趣的數(shù)學(xué)題。（10分）雷 – 雨 + = 苗 流 – 氵 + 木 = 低 – 亻 + 廣 = 郵 – + =

六、組詞，看誰(shuí)的火車開(kāi)得長(zhǎng)。（14分）

七、連線交朋友。（12分）美麗的 樹(shù)木 泉水 轟隆 高大的 風(fēng)景 小雨 丁冬 鮮艷的 節(jié)日 小鳥(niǎo) 沙沙

快樂(lè)的 花朵 春雷 嘰喳

八、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（7分）柳 樹(shù) 綠 了，柳 枝 也 綠 了。

笑 了，也。

，也。

九、打開(kāi)你的詞語(yǔ)庫(kù)，下面哪些是描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)，請(qǐng) 你劃―——‖。（7分）

春回大地 烈日高照 寒風(fēng)呼嘯 百花齊放

天寒地凍 柳綠花紅 秋高氣爽 鳥(niǎo)語(yǔ)花香

十、春天里，我們可以干些什么有意義的事情呢？請(qǐng)?jiān)谙旅娲颞D√‖。放風(fēng)箏 植樹(shù) 春游 睡懶覺(jué)

運(yùn)動(dòng) 捉鳥(niǎo) 賞花 爬樹(shù)

十一、讀一讀這篇短文，你一定會(huì)喜歡的！春娃

春天是個(gè)娃娃，喜歡圖畫(huà)，喜歡音樂(lè)。

他走過(guò)樹(shù)林，給樹(shù)林涂上了嫩綠色；走過(guò)小溪，教會(huì)小溪唱歌。

5分）（今年，春娃來(lái)了，看見(jiàn)我們，高興極了。他說(shuō)：―你們都長(zhǎng)高了?！?我們說(shuō)：―是嗎？‖

他說(shuō)：―真的，真的。你們比去年高多了！明年我來(lái)的時(shí)候，你們一定長(zhǎng)得更高了。十年以后，你們都是小伙子、大姑娘了?？墒俏?，還是個(gè)娃娃?！?/p>

1、你覺(jué)得春娃會(huì)喜歡那些音樂(lè)呢？請(qǐng)選擇幾個(gè)恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)（）（3分）①小鳥(niǎo)的歌聲 ②小朋友的讀書(shū)聲 ③北風(fēng)的吼聲 ④小雨的伴奏聲

2、你能補(bǔ)充完整嗎？（7分）

春娃走過(guò)花園。

春娃走過(guò)。

十二、實(shí)踐活動(dòng)——找春天（10分）和爸爸媽媽一起找春天，然后完成： 爸爸說(shuō)：―春天在樹(shù)林里，小樹(shù)長(zhǎng)高了！‖ 媽媽說(shuō)：―春天在。‖ 我說(shuō)：―春天在。‖

一、認(rèn)真聽(tīng)老師讀詞語(yǔ)，在聽(tīng)到的詞語(yǔ)旁邊打―√‖。（8分）一遍（）精明（）關(guān)掉（）錯(cuò)事（）一片（）清明（）歡跳（）做事（）

二、讀一讀―我的日記‖，再拼寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

bà bɑ mā mɑ 今天的天氣可真好，在洗衣服，jiā sǎo 在曬被子，我把 里打 得干干凈凈。爺爺、奶 ɡāo xìnɡ

奶見(jiàn)了，地笑了。

三、這些花是從哪個(gè)花盆里長(zhǎng)出來(lái)的？請(qǐng)連一連。（5分）

四、請(qǐng)把相同筆畫(huà)的字送回家。母 興 奶 去 合五、猜一猜是什么字。（8分）

1、遠(yuǎn)看像頭牛，近看沒(méi)有頭。

2、人在云上飛。（3、兩個(gè)月亮交朋友。（4、天上到八字。（六、有趣的數(shù)學(xué)題。（12分）

+ = + + = + =

七、組詞，看誰(shuí)的火車開(kāi)得長(zhǎng)。全））））

= = =

（八、連線交朋友。

手帕 家務(wù) 電視 頭發(fā) 球賽 作業(yè)

九、我是個(gè)懂事的孩子，請(qǐng)你填一填。

我為爸爸、媽媽 ；我為爺爺、奶奶 ； 我為花草樹(shù)木 ；我為失學(xué)兒童。

十、我是個(gè)懂事的孩子，請(qǐng)你在會(huì)做的事情旁打―√‖。折被子 掃地 拖地 折衣服 擦鞋子 整理書(shū)房 洗碗 洗襪子

第五篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

[口語(yǔ)交際]4分。

觀點(diǎn)正確，理由充分；（2分）語(yǔ)句通順、簡(jiǎn)潔、得體。（2分）請(qǐng)根據(jù)上述要求酌情給分。

[積累運(yùn)用]26分

一、0.5×10＝5分

揣摩御寒推薦過(guò)濾嶙峋

二、0.5×8＝4分成語(yǔ)中有錯(cuò)別字該空不得分。

三、1×4＝4分

1、逝世

2、犧牲

3、殉職

4、夭折

四、2×2＝4分

1、“金壇教育報(bào)”引號(hào)改為書(shū)名號(hào)《》1分；在“這兩種報(bào)紙”后加主語(yǔ)，例如“我”、“他”等1分。

2、把“正在做”改為“剛做完”或“剛開(kāi)始做”2分。

五、1×9＝9分所填內(nèi)容中有錯(cuò)別字該空不得分。

[閱讀實(shí)踐]25分

（一）《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》（節(jié)選）（8分）

1、2分仿寫(xiě)的句子為排比句。

2、2+2=4分風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；（1分）家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。（1分）表現(xiàn)了戰(zhàn)士們奮不顧身、勇往直前的大無(wú)畏精神。（2分）意思對(duì)即可。

3、2分

（二）YES和NO（17分）

1、1+1=2分因?yàn)??所以??不是??而是??

2、2分 在一個(gè)聽(tīng)?wèi)T了Yes而不是No的世界里，不允許輕易而且如此大張旗鼓地No、No的叫喊。

3、1+1=2分YES指給予鼓舞、表?yè)P(yáng)；NO指批評(píng)、否定。

4、1×3＝3分甲老師：表?yè)P(yáng)；乙老師：鼓舞；丙老師：批評(píng)。

5、4分小鐵學(xué)會(huì)了反抗，不做“順毛驢”，但在此過(guò)程中受到了挫折。意思對(duì)即可。

6、4分只要言之有理，語(yǔ)句通順即可，否則請(qǐng)酌情扣分。

[習(xí)作表達(dá)]40分

一類文（36——40）選材有新意，中心明確，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語(yǔ)句流暢。二類文（32——35）選材較好，中心明確，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語(yǔ)句通順。三類文（28——31）選材符合要求，中心明確，內(nèi)容較具體，感情較真實(shí)，語(yǔ)句較通順。

四類文（24——27）選材基本符合要求，內(nèi)容較具體，感情較真實(shí)，語(yǔ)句較通順。

五類文（24分以下）選材不符合要求，內(nèi)容欠具體，語(yǔ)句欠通順。

說(shuō)明一：習(xí)作評(píng)價(jià)主要看以下幾方面：

1、內(nèi)容與選擇；

2、語(yǔ)言表達(dá)基本功；

3、特色與個(gè)性。

4、錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分，扣滿3分為止，不重復(fù)扣分。

說(shuō)明二：關(guān)于書(shū)寫(xiě)分：書(shū)寫(xiě)分由學(xué)校教導(dǎo)處或教研組派專人統(tǒng)一評(píng)價(jià)。

1、能熟練地用硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，做到規(guī)范、端正、整潔，并有一定的速度。（5分）

2、能熟練地用硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，基本能做到規(guī)范、端正、整潔。（3—4分）

3、書(shū)寫(xiě)不夠熟練，寫(xiě)字不夠規(guī)范、字體不夠端正、書(shū)寫(xiě)不夠整潔。（1—2分）

4、書(shū)寫(xiě)不熟練，寫(xiě)字不規(guī)范、字體不端正、書(shū)寫(xiě)不整潔。（不能得分）

以上答案僅供參考，如有不妥，請(qǐng)自行研究解決。

金壇市教育局教研室

2005年4月28日