第一篇：唐家莊中學民主管理實施方案

唐家莊中學民主管理工作實施方案

為進一步優(yōu)化學校管理，加強學校民主法治建設，努力提高工會自身建設，推進學校管理的民主化、規(guī)范化、科學化、制度化進程，充分發(fā)揮全體教職工民主治校的積極性，全面提高教育質量，全面提高辦學效益，構建和諧文明校園，樹立學校勤政、務實、文明的良好形象。根據(jù)萊西市教體局《關于進一步加強中小學幼兒園民主管理的意見》的精神，結合我校實際，特制訂本實施方案：

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以強化教代會職能、突出校務公開、推進民主評議、擴大民主參與、優(yōu)化民主環(huán)境為重點，全面調動教職工、學生、家長及社區(qū)等各方面力量，全力推進學校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，健全學校管理制度體系，努力實現(xiàn)全市教育健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。

二、民主管理的內容

1.牢固樹立民主辦學理念。堅持全心全意依靠教職工的辦學指導方針，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，尊重教師的勞動和創(chuàng)造，促進學生的全面發(fā)展。

2、完善民主管理體制。堅持民主治校方針，實行民主決策。建立健全教職工代表大會制度，重大事項民主決定，領導班子作風民主，民主渠道暢通、氛圍濃厚，民主管理透明。

3、堅持教代會制度。每學期召開教代會或教職工大會，聽取和審議校長工作報告、財務工作報告，落實重大改革事項和涉及教職工利益的重大問題。

4、進一步推進校務公開。按照學校校務公開實施方案，認真組織，全面實施，堅持校務公開經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化，不斷擴大公開內容、豐富公開形式、完善公開制度、提高公開質量，使教職工滿意率達到90%以上。

5、發(fā)揮工會職能作用。工會組織要有計劃地開展各項活動，發(fā)揮在學校管理中的參與和監(jiān)督作用，切實維護教職工的合法權益，就地化解矛盾，實現(xiàn)無上訪事件發(fā)生。

6、構建和諧校園。努力為師生創(chuàng)建舒適、優(yōu)美、寬松的學習、工作、生活環(huán)境，保證師生心情舒暢，教學秩序穩(wěn)定，教育質量不斷提高。

三、組織機構

組

長：杜崇輝

副組長：李茂平

成員：孫合永

解君山

梁京華

趙成磊

劉敬文

趙成清

于錄杰

胡江杰

徐雷軍

韓文海

領導小組下設辦公室，由趙成清同志擔任辦公室主任。

四、目標任務

（一）建立科學的民主決策機制。建立健全重大事項集體決策制度、調查研究制度、社會公示制度、決策失誤責任追究制度等相關制度，設定決策制度下的議事規(guī)則和表決規(guī)則，規(guī)范“決策事項提出、論證、確定、執(zhí)行”程序，實現(xiàn)依法決策、民主決策、科學決策。

（二）建立完善的民主管理體系。建立以單位主要負責人負責，教職工、學生、家長及社區(qū)人員廣泛參與的民主管理體系，嚴格民主管理程序，豐富民主管理形式，擴大民主管理覆蓋面，依法保障教職工和受教育者的合法權益，實現(xiàn)教育公平。

（三）建立廣泛的民主監(jiān)督機制。健全黨內監(jiān)督、班子內部監(jiān)督、群眾監(jiān)督等民主監(jiān)督機制；完善黨內議事制、述職述廉制、聯(lián)系群眾制、民主評議制、公開承諾制等相關制度；充分利用校務公開、教代會、家長會等多種監(jiān)督渠道，擴大監(jiān)督范圍，創(chuàng)新監(jiān)督形式，廣開言路，凝聚智慧，形成廣泛的民主監(jiān)督網(wǎng)絡。

五、方法措施

（一）強化教代會職能，增強教職工民主參與意識。各單位要將教職工代表大會作為民主管理的基本形式，讓廣大教職工充分參與學校決策、民主管理、民主監(jiān)督，行使民主權利。要嚴格落實教體局《關于進一步加強教職工代表大會制度建設的意見》（西教字[2011]13號），強化教代會職能，履行教代會程序，落實教代會決議，維護教職工利益。

1、強化教代會職能。要進一步強化教代會“權利行使”職能，及時組織教代會對學校工作報告、中長期發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費開支預決算、大型基建等進行審議；對學校重要規(guī)章制度、績效考評辦法、評先選優(yōu)等重大問題進行討論表決；定期對領導班子和領導干部進行民主評議；以提案的形式對學校的發(fā)展提出建議；對單位主要領導提請討論的有關事項進行廣泛商議；就學校發(fā)展和涉及個人切身利益的事項向單位主要領導提出質詢并獲取答復和解釋。

2、履行教代會程序。各單位要依法民主選舉教職工代表，規(guī)范教代會日程，履行教代會程序，認真組織討論、表決，表決通過后實施。

3、落實教代會決議。要充分發(fā)揮工會組織在民主管理中的協(xié)調、監(jiān)督作用，加強工會組織建設，認真籌備召開教代會，督促學校落實教代會各項決議。各級工會要積極表達和切實維護教職工的利益，主動關心教職工的工作和生活，反映教職工的呼聲，積極為教職工辦實事。

（二）加大校務公開力度，發(fā)揮群眾民主監(jiān)督作用。各單位要將校務公開作為深化民主管理、擴大民主監(jiān)督的重要形式，進一步加大力度，健全組織，突出重點，豐富形式，接受教職工、學生和社會群眾監(jiān)督，增強工作透明度。

1、健全校務公開組織。要成立由主要負責人任組長的校務公開領導小組，負責部署指導校務公開工作；成立由分管領導任組長的工作小組，負責具體工作的組織開展以及有關信息的處理發(fā)布；成立由領導干部、教職工代表、學生代表參與的監(jiān)督小組，負責校務公開工作的監(jiān)督、評議。

2、突出校務公開重點。要堅持“依法真實、突出重點、講求實效”的原則，除法律規(guī)定的保密事項外，重點公開以下八方面內容：一是學校辦學方向、長期發(fā)展規(guī)劃、年度工作目標、重大改革方案等規(guī)劃計劃類；二是學校機構設置、人事安排、職稱評聘、黨員發(fā)展等組織人事類；三是學校重大工程建設投資、基建工程招標等工程建設類；四是年度財務預決算等財務支出類；五是教師外出考察、進修培訓類；六是各級優(yōu)秀教師（班主任）、專業(yè)技術拔尖人才、教學能手等評選表彰類；七是工資晉升、獎金分配、離退休及困難教職工慰問金發(fā)放等福利待遇類；八是學校領導干部述職述廉情況等。

3、豐富校務公開形式。要充分利用領導班子會、教代會、教師會、學生會、家長會、座談會、研討會等各種會議，發(fā)揮校務公開室、公開欄、校園網(wǎng)、校報、校長信箱、公開電話等平臺作用，開展校長接待日、家長開放日、干部與教師（教師與學生、教師與家長）約談、諫言有獎以及金點子獎勵等活動，民主選舉品質優(yōu)良、威信較高的教職工代表成立民主管理小組，構建立體式的校務公開網(wǎng)絡，做實做活校務公開工作。

（三）推進民主評議活動，完善學校民主管理機制。各單位要將民主評議作為加強行風建設、提高教職工素質、密切干群關系、師生關系、家校關系的重要載體，每學期組織一次教職工、學生、家長三個層面的民主評議。

1、組織教職工評議活動。一要組織教職工對領導班子和領導干部進行民主評議，重點評議領導班子整體效能發(fā)揮情況、廉潔自律情況、領導作風和工作作風情況、校務公開情況；評議領導干部“德、能、勤、績、廉”表現(xiàn)情況。教職工評議班子和領導干部要采取“先述職、后評議”的程序進行。二要組織領導干部對教職工進行評議，重點評議教職工師德師風情況、履職情況、工作實效情況。三要組織教職工之間評議，以學校、級部或學部為單位，重點評議師德師風情況、履職情況以及有無從事有償家教等情況。評議結果納入個人績效考核，并作為干部任用、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。

2、組織學生評教活動。各單位要組織由班內學生民主選舉的學生代表，對學校工作、班級工作和教職工進行評議，重點評議學校辦學行為、班級管理、活動開展、教師言行、課堂教學等情況，評議結果作為對學校、領導干部、班主任、任課教師評價的重要依據(jù)。

3、組織家長評教活動。各單位要采取發(fā)放調查問卷、電話詢問等方式，圍繞教育中心工作，重點就教育質量、教育管理和教師工作態(tài)度等內容，分滿意、基本滿意、不滿意三個選項，組織學生家長進行教育教學滿意度測評，評議結果作為調整工作思路、完善工作措施的重要依據(jù)。

（四）發(fā)揮家委會職能，拓展學校民主監(jiān)督渠道。各單位要重視加強家委會工作，進一步暢通家校溝通渠道，最大限度吸納家長參與學校民主監(jiān)督，密切家校關系，增強教育合力。

1、健全家長委員會制度。各單位要根據(jù)辦學規(guī)模，建立健全學校、級部、班級三級家長委員會，進一步完善相關規(guī)章制度，開展形式多樣的家校合作活動。要發(fā)揮家長委員會的作用，動員、組織、協(xié)調家長參與學校民主管理、民主監(jiān)督，幫助學校化解糾紛和矛盾。

2、加強家長學校建設。要不斷完善家長培訓制度，定期組織家庭教育講座，開展家庭教育指導，引導家長增強民主意識，更新教育觀念，密切親子關系，提高家庭教育效果。要采取經(jīng)驗交流、對話討論、成果展示、專家報告、家校聯(lián)誼等多種形式，激發(fā)家長參與學校民主管理的主動性、積極性。要創(chuàng)新家長學校工作模式，探索建立“網(wǎng)上家長學?！钡?，增強家校合作效果。

3、拓寬民主監(jiān)督渠道。要完善定期召開家長會制度，每學期至少組織召開兩次家長會。要建立家校 QQ群、飛信群等新興互動交流平臺。要堅持家訪制度，建立學生信息庫，開展“百名教師訪千家”活動。要實行學校開放制度，設立學校開放日、開放周。要及時向家長宣傳教育政策法規(guī)、教育理念、學校工作、學生思想和學習狀況，虛心聽取家長合理化意見和建議，讓家長了解學校、支持教育。

（五）加強學生組織建設，培養(yǎng)學生民主管理意識。各單位要充分發(fā)揮學生社團組織的作用，堅持以活動為載體，培養(yǎng)學生民主參與的意識和自我管理的能力，引導學生自主個性發(fā)展。

1、健全學生社團組織。要進一步加強團委（支部）、少先隊、學生會、班委會、學生自治管理委員會等組織建設，根據(jù)學校規(guī)模，探討設置在學生會或班委會組織下的學習、文藝、體育、生活、紀檢、宣傳、安全等職能部門；要加強學生干部隊伍建設，組織學生干部培養(yǎng)培訓，提高學生干部綜合素質；要幫助學生健全社團管理制度，充分發(fā)揮學生參與班級管理、學校管理的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、開展學生民主管理活動。一要組織指導學生民主選舉、評議班干部。每學年初通過民主選舉，產(chǎn)生出新班委會；每學年末通過民主評議，評選優(yōu)秀班干部和“三好學生”。二要組織學生參與學校管理、班級管理、校園文體活動等工作的評議、建議等相關活動。三要積極開展“紅領巾監(jiān)督崗”、“優(yōu)秀團員示范崗”、“特長發(fā)展我做主”、“我的班規(guī)我來定”、“好習慣成就小明星”等學生自主管理活動，激發(fā)學生主人翁意識，培養(yǎng)學生的民主意識和自主管理能力。

（六）營造民主文化氛圍，優(yōu)化學校民主管理效果。各單位要在“五項管理”實施過程中，探討滲透民主管理因素，彰顯民主辦學風格，營造和諧民主管理、教師幸福工作、學生愉快學習的良好氛圍。

1、加強校風建設。開展“學校發(fā)展我做主、我與學校共榮辱”主題活動，激發(fā)教職工和學生的責任感、榮譽感，增強參與民主管理的自覺性。

2、加強班風建設。開展“集體在我心中”主題活動，讓學生參與班級管理，增強集體榮譽感。

3、加強教風建設。開展“做學生喜愛的教師”主題活動，搭建教師自主發(fā)展平臺，倡導課堂師生民主，營造嚴謹、民主、高效的課堂教學氛圍。

4、加強學風建設。開展“我心飛揚、個性成長”主題活動，促進學生自主發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展。

5、加強人際關系建設。校長與中層、中層與教師、教師與學生、班主任與家長之間要積極采取個別約談、座談交流等多種形式，開展廣泛的談心活動，交流心聲，拉近距離，建設和諧、民主、健康的人際關系。

唐家莊中學

2013.09

民主管理工作實施方案

唐家莊中學

2013.09

第二篇：中學民主管理實施方案

唐田初級中學民主管理制度

為進一步優(yōu)化學校管理，加強學校民主法治建設，努力提高工會自身建設，推進學校管理的民主化、規(guī)范化、科學化、制度化進程，充分發(fā)揮全體教職工民主治校的積極性，全面提高教育質量，全面提高辦學效益，構建和諧文明校園，樹立學校勤政、務實、文明的良好形象。根據(jù)上級相關文件精神，結合我校實際，特制訂本實施方案：

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以強化教代會職能、突出校務公開、推進民主評議、擴大民主參與、優(yōu)化民主環(huán)境為重點，全面調動教職工、學生、家長及社區(qū)等各方面力量，全力推進學校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，健全學校管理制度體系，努力實現(xiàn)全市教育健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。

二、民主管理的內容

1.牢固樹立民主辦學理念。堅持全心全意依靠教職工的辦學指導方針，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，尊重教師的勞動和創(chuàng)造，促進學生的全面發(fā)展。

2、完善民主管理體制。堅持民主治校方針，實行民主決策。建立健全教職工代表大會制度，重大事項民主決定，領導班子作風民主，民主渠道暢通、氛圍濃厚，民主管理透明。

3、堅持教代會制度。每學期召開教代會或教職工大會，聽取和審議校長工作報告、財務工作報告，落實重大改革事項和涉及教職工利益的重大問題。

4、進一步推進校務公開。按照學校校務公開實施方案，認真組織，全面實施，堅持校務公開經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化，不斷擴大公開內容、豐富公開形式、完善公開制度、提高公開質量，使教職工滿意率達到90%以上。

5、發(fā)揮工會職能作用。工會組織要有計劃地開展各項活動，發(fā)揮在學校管理中的參與和監(jiān)督作用，切實維護教職工的合法權益，就地化解矛盾，實現(xiàn)無上訪事件發(fā)生。

6、構建和諧校園。努力為師生創(chuàng)建舒適、優(yōu)美、寬松的學習、工作、生活環(huán)境，保證師生心情舒暢，教學秩序穩(wěn)定，教育質量不斷提高。

三、組織機構

組 長：鄧銀寶

副組長：張富武、劉祥林

成 員：桂慶平、包勝啟、楊劍、陳思太、周春紅 領導小組下設辦公室，由桂慶平同志擔任辦公室主任。

四、目標任務

（一）建立科學的民主決策機制。建立健全重大事項集體決策制度、調查研究制度、社會公示制度、決策失誤責任追究制度等相關制度，設定決策制度下的議事規(guī)則和表決規(guī)則，規(guī)范“決策事項提出、論證、確定、執(zhí)行”程序，實現(xiàn)依法決策、民主決策、科學決策。

（二）建立完善的民主管理體系。建立以單位主要負責人負責，教職工、學生、家長及社區(qū)人員廣泛參與的民主管理體系，嚴格民主管理程序，豐富民主管理形式，擴大民主管理覆蓋面，依法保障教職工和受教育者的合法權益，實現(xiàn)教育公平。

（三）建立廣泛的民主監(jiān)督機制。健全黨內監(jiān)督、班子內部監(jiān)督、群眾監(jiān)督等民主監(jiān)督機制；完善黨內議事制、述職述廉制、聯(lián)系群眾制、民主評議制、公開承諾制等相關制度；充分利用校務公開、教代會、家長會等多種監(jiān)督渠道，擴大監(jiān)督范圍，創(chuàng)新監(jiān)督形式，廣開言路，凝聚智慧，形成廣泛的民主監(jiān)督網(wǎng)絡。

五、方法措施

（一）強化教代會職能，增強教職工民主參與意識。各單位要將教職工代表大會作為民主管理的基本形式，讓廣大教職工充分參與學校決策、民主管理、民主監(jiān)督，行使民主權利。要嚴格落實教體局相關文件，強化教代會職能，履行教代會程序，落實教代會決議，維護教職工利益。

1、強化教代會職能。要進一步強化教代會“權利行使”職能，及時組織教代會對學校工作報告、中長期發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費開支預決算、大型基建等進行審議；對學校重要規(guī)章制度、績效考評辦法、評先選優(yōu)等重大問題進行討論表決；定期對領導班子和領導干部進行民主評議；以提案的形式對學校的發(fā)展提出建議；對單位主要領導提請討論的有關事項進行廣泛商議；就學校發(fā)展和涉及個人切身利益的事項向單位主要領導提出質詢并獲取答復和解釋。

2、履行教代會程序。各單位要依法民主選舉教職工代表，規(guī)范教代會日程，履行教代會程序，認真組織討論、表決，表決通過后實施。

3、落實教代會決議。要充分發(fā)揮工會組織在民主管理中的協(xié)調、監(jiān)督作用，加強工會組織建設，認真籌備召開教代會，督促學校落實教代會各項決議。各級工會要積極表達和切實維護教職工的利益，主動關心教職工的工作和生活，反映教職工的呼聲，積極為教職工辦實事。

（二）加大校務公開力度，發(fā)揮群眾民主監(jiān)督作用。各單位要將校務公開作為深化民主管理、擴大民主監(jiān)督的重要形式，進一步加大力度，健全組織，突出重點，豐富形式，接受教職工、學生和社會群眾監(jiān)督，增強工作透明度。

1、健全校務公開組織。要成立由主要負責人任組長的校務公開領導小組，負責部署指導校務公開工作；成立由分管領導任組長的工作小組，負責具體工作的組織開展以及有關信息的處理發(fā)布；成立由領導干部、教職工代表、學生代表參與的監(jiān)督小組，負責校務公開工作的監(jiān)督、評議。

2、突出校務公開重點。要堅持“依法真實、突出重點、講求實效”的原則，除法律規(guī)定的保密事項外，重點公開以下八方面內容：一是學校辦學方向、長期發(fā)展規(guī)劃、工作目標、重大改革方案等規(guī)劃計劃類；二是學校機構設置、人事安排、職稱評聘、黨員發(fā)展等組織人事類；三是學校重大工程建設投資、基建工程招標等工程建設類；四是財務預決算等財務支出類；五是教師外出考察、進修培訓類；六是各級優(yōu)秀教師（班主任）、專業(yè)技術拔尖人才、教學能手等評選表彰類；七是工資晉升、獎金分配、離退休及困難教職工慰問金發(fā)放等福利待遇類；八是學校領導干部述職述廉情況等。

3、豐富校務公開形式。要充分利用領導班子會、教代會、教師會、學生會、家長會、座談會、研討會等各種會議，發(fā)揮校務公開室、公開欄、校園網(wǎng)、校報、校長信箱、公開電話等平臺作用，開展校長接待日、家長開放日、干部與教師（教師與學生、教師與家長）約談、諫言有獎以及金點子獎勵等活動，民主選舉品質優(yōu)良、威信較高的教職工代表成立民主管理小組，構建立體式的校務公開網(wǎng)絡，做實做活校務公開工作。

（三）推進民主評議活動，完善學校民主管理機制。各單位要將民主評議作為加強行風建設、提高教職工素質、密切干群關系、師生關系、家校關系的重要載體，每學期組織一次教職工、學生、家長三個層面的民主評議。

1、組織教職工評議活動。一要組織教職工對領導班子和領導干部進行民主評議，重點評議領導班子整體效能發(fā)揮情況、廉潔自律情況、領導作風和工作作風情況、校務公開情況；評議領導干部“德、能、勤、績、廉”表現(xiàn)情況。教職工評議班子和領導干部要采取“先述職、后評議”的程序進行。二要組織領導干部對教職工進行評議，重點評議教職工師德師風情況、履職情況、工作實效情況。三要組織教職工之間評議，以學校、級部或學部為單位，重點評議師德師風情況、履職情況以及有無從事有償家教等情況。評議結果納入個人績效考核，并作為干部任用、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。

2、組織學生評教活動。各單位要組織由班內學生民主選舉的學生代表，對學校工作、班級工作和教職工進行評議，重點評議學校辦學行為、班級管理、活動開展、教師言行、課堂教學等情況，評議結果作為對學校、領導干部、班主任、任課教師評價的重要依據(jù)。

3、組織家長評教活動。各單位要采取發(fā)放調查問卷、電話詢問等方式，圍繞教育中心工作，重點就教育質量、教育管理和教師工作態(tài)度等內容，分滿意、基本滿意、不滿意三個選項，組織學生家長進行教育教學滿意度測評，評議結果作為調整工作思路、完善工作措施的重要依據(jù)。

（四）發(fā)揮家委會職能，拓展學校民主監(jiān)督渠道。各單位要重視加強家委會工作，進一步暢通家校溝通渠道，最大限度吸納家長參與學校民主監(jiān)督，密切家校關系，增強教育合力。

1、健全家長委員會制度。各單位要根據(jù)辦學規(guī)模，建立健全學校、級部、班級三級家長委員會，進一步完善相關規(guī)章制度，開展形式多樣的家校合作活動。要發(fā)揮家長委員會的作用，動員、組織、協(xié)調家長參與學校民主管理、民主監(jiān)督，幫助學?；饧m紛和矛盾。

2、加強家長學校建設。要不斷完善家長培訓制度，定期組織家庭教育講座，開展家庭教育指導，引導家長增強民主意識，更新教育觀念，密切親子關系，提高家庭教育效果。要采取經(jīng)驗交流、對話討論、成果展示、專家報告、家校聯(lián)誼等多種形式，激發(fā)家長參與學校民主管理的主動性、積極性。要創(chuàng)新家長學校工作模式，探索建立“網(wǎng)上家長學?！钡龋鰪娂倚：献餍Ч?。

3、拓寬民主監(jiān)督渠道。要完善定期召開家長會制度，每學期至少組織召開兩次家長會。要建立家校 QQ群、飛信群等新興互動交流平臺。要堅持家訪制度，建立學生信息庫，開展“百名教師訪千家”活動。要實行學校開放制度，設立學校開放日、開放周。要及時向家長宣傳教育政策法規(guī)、教育理念、學校工作、學生思想和學習狀況，虛心聽取家長合理化意見和建議，讓家長了解學校、支持教育。

（五）加強學生組織建設，培養(yǎng)學生民主管理意識。各單位要充分發(fā)揮學生社團組織的作用，堅持以活動為載體，培養(yǎng)學生民主參與的意識和自我管理的能力，引導學生自主個性發(fā)展。

1、健全學生社團組織。要進一步加強團委（支部）、少先隊、學生會、班委會、學生自治管理委員會等組織建設，根據(jù)學校規(guī)模，探討設置在學生會或班委會組織下的學習、文藝、體育、生活、紀檢、宣傳、安全等職能部門；要加強學生干部隊伍建設，組織學生干部培養(yǎng)培訓，提高學生干部綜合素質；要幫助學生健全社團管理制度，充分發(fā)揮學生參與班級管理、學校管理的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、開展學生民主管理活動。一要組織指導學生民主選舉、評議班干部。每學年初通過民主選舉，產(chǎn)生出新班委會；每學年末通過民主評議，評選優(yōu)秀班干部和“三好學生”。二要組織學生參與學校管理、班級管理、校園文體活動等工作的評議、建議等相關活動。三要積極開展“紅領巾監(jiān)督崗”、“優(yōu)秀團員示范崗”、“特長發(fā)展我做主”、“我的班規(guī)我來定”、“好習慣成就小明星”等學生自主管理活動，激發(fā)學生主人翁意識，培養(yǎng)學生的民主意識和自主管理能力。

（六）營造民主文化氛圍，優(yōu)化學校民主管理效果。各單位要在“五項管理”實施過程中，探討滲透民主管理因素，彰顯民主辦學風格，營造和諧民主管理、教師幸福工作、學生愉快學習的良好氛圍。

1、加強校風建設。開展“學校發(fā)展我做主、我與學校共榮辱”主題活動，激發(fā)教職工和學生的責任感、榮譽感，增強參與民主管理的自覺性。

2、加強班風建設。開展“集體在我心中”主題活動，讓學生參與班級管理，增強集體榮譽感。

3、加強教風建設。開展“做學生喜愛的教師”主題活動，搭建教師自主發(fā)展平臺，倡導課堂師生民主，營造嚴謹、民主、高效的課堂教學氛圍。

4、加強學風建設。開展“我心飛揚、個性成長”主題活動，促進學生自主發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展。

5、加強人際關系建設。校長與中層、中層與教師、教師與學生、班主任與家長之間要積極采取個別約談、座談交流等多種形式，開展廣泛的談心活動，交流心聲，拉近距離，建設和諧、民主、健康的人際關系。

貴池區(qū)唐田初級中學

2014.09

第三篇：唐家莊中學2011.6簡要總結

唐家莊中學2011——2012學第二學期工作總結

本學期，我校以教體局及鎮(zhèn)教委工作要求為指導，以“抓班子，帶隊伍；抓管理，樹形象；抓基礎，促教學；抓重點，帶全面”為思路，以質量提升為中心，以深化規(guī)范管理為推動，以創(chuàng)建十大類特色示范學校為抓手，深入做好尋標、對標、達標、奪標四篇文章，促使各項工作都有進步和突破。下面將半年來的重點工作總結如下： 一、三環(huán)聯(lián)動，積極打造高效課堂。以導學案的編寫與使用為切入點，抓好課前的三環(huán)節(jié)（集體備課、導學案、個人備課），課中的三環(huán)節(jié)（自主學習、指導點撥、當堂檢測），課后的三環(huán)節(jié)（教后反思、作業(yè)布置、培優(yōu)補差），做到三個優(yōu)化、四個統(tǒng)一。優(yōu)化教學目標的設置，優(yōu)化教法與學法的整合，優(yōu)化教學過程的動態(tài)生成策略。做到更新教育教學觀念和實踐創(chuàng)新的統(tǒng)一，把握學生為主體與教師為主導的統(tǒng)一，把握基礎知識與能力提高的統(tǒng)一，把握共性與個性的統(tǒng)一。通過實施“二動三合四促一提升”聽評課模式，切實提高了聽評課實效。

二、多措并舉，全面搞好學生管理

學校注重貫穿主題管理促養(yǎng)成。學校每月一個教育主題，班級每周一個活動主題，學生每天一項激勵主題，極大地提高了學生自我教育的意識和能力。推行分級管理促自主。由班級內部自主管理、分片管理、巡查管理、《學生自主管理手冊》管理，不斷引導學生走上自主管理的軌道。堅持分類管理促轉化。一是注意轉化待優(yōu)生。二是注意轉化薄弱班級。三是注意轉化薄弱學科?！笆畟€一”家校共育管理促結合。學校通過協(xié)同制定《學生個別化培養(yǎng)方案》，發(fā)放家校聯(lián)系卡，成立家長學校，推選產(chǎn)生家長委員會，引導教師和家長看、學、用《父母課堂》，填寫《學生成長手冊》，實施“六個六”家訪制度，設立家長訪校日，致家長的一封信，召開家長會等形式，探索學生個性化培養(yǎng)模式，形成家校共育合力。

三、現(xiàn)場考察，增強社會實踐活動成效。

學校著力構建社會、學校、家庭“三位一體”的開放格局，不斷拓展學生社會實踐的空間。突出“分合有序”的活動載體，增強社會實踐的魅力。完善“多方共導”的評價體系，提升社會實踐的效果。以級部為單位，分別組織全體學生到大沽河沿岸、馬連莊瓜果批發(fā)市場進行綜合社會實踐活動，學生們考察了水源污染、高效農業(yè)、特色養(yǎng)殖等方面的內容，寫出考查報告1000多篇，收效顯著。四、三個三策略，創(chuàng)建后勤管理示范校。

三個及時加強商店食堂管理。學校商店食堂實行“一把手”負責制，突出三個及時——領導監(jiān)督及時跟進，遇到問題及時整改，學生反饋及時落實。三個切實做好校產(chǎn)管理工作。學校堅持走“實施三層管理”--組織管理分工明確、制度管理有章可循、帳卡管理明確細致；“搞好三層培訓”--管理員培訓、教師培訓、學生培訓；“完善三層保障”--規(guī)劃保障、檢查保障、安全保障的管理之路，收到了實效。三個強化突出校園文化建設。學校重視對校園進行綠化、美化、教育化，重視加強校園文化建設，創(chuàng)設校園育人氛圍對師生進行隱性教育，達到了“潤物細無聲”的效果。五、四個保障，提升安全管理水平。

組織保障有力。學校成立了由校長任組長的安全工作領導小組，建立健全了安全工作例會制度，學校上下形成了上下聯(lián)動、分工負責、協(xié)調配合的安全管理體制。制度保障全面。學校健全和完善了各項安全管理制度，建立健全各項安全應急預案，層層簽訂安全目標責任書，落實安全責任，班班設立安全檢查員。監(jiān)管保障高效。學校在校門管理、課間管理（包括中午和課外活動）、體育課管理、路隊管理等方面下足功夫，時時處處安排值班領導和教師、學生會成員、班級骨干進行安全監(jiān)管，形成覆蓋所有學生的安全管理網(wǎng)絡體系。防范保障到位。學校重視做好不定期的安全排查工作，根據(jù)季節(jié)、形勢、環(huán)境的變化及學生的年齡特點，確定相應的安全教育主題和演練內容，同時鼓勵家長參與，群策群力，筑牢安全防范大堤。

2012年2月，學校榮獲“萊西市2011教育財年管理工作先進單位”，學校的后勤管理、學生管理、安全管理的經(jīng)驗獲得市教體局相關科室的表揚和肯定，學校先后承辦了教學檔案管理、安全檔案管理、教師學生管理、社會實踐活動經(jīng)驗的鎮(zhèn)級現(xiàn)場會，受到鎮(zhèn)教委的多次表彰。在全市中考前1000名考生中，學校31人，進入全市前三名，創(chuàng)歷史最好成績。全鎮(zhèn)三處學校28個學科期末考試中，學校14個學科第一，14個學科第二。在萊西市舉行的階段抽考會考中，我校成績均表現(xiàn)優(yōu)異。學校代表馬連莊鎮(zhèn)獲得萊西市書畫現(xiàn)場會二等獎。

第四篇：唐家莊中學體育總結工作

唐家莊中學體育工作總結

1、貫徹實施了新教材、新課標準

2、開展好第二課堂體育活動、做好學校運動隊的訓練

3、做好升中體育及比賽工作。

一：新教材、新課標的貫徹：

1、全體體育教師通過外出學習培訓及內部學習交流等形式，完成了對新課標精神的理解和思想的貫徹落實。

2、通過開展活動，使新課標落到實效。如舉行體育教師新課程教學匯報課；新課程教學習會研究討會；寫新課程教學體會等形式加深對新課標的認識和理解。

3、實行對全校學生新標準評價；通過教師講座、廣播、墻報、發(fā)宣傳資料等形式，使全校師生加強對新課標的理解和貫徹。對學生評價建立評價黨案，實事求是關于客觀的評價，并形成公布專欄，成績上榜。使學生加強了認識，培養(yǎng)了學生積極進取的精神。

4、通過培訓，使部分學生熟悉掌握測量工具的使用方法及意義。成為體質測試的監(jiān)督員。進一步培養(yǎng)學生的組織能力及對新課標的理解能力。

5、每學期選定一段時間為體質測評時間，對全校的學生進行體質測評工作，既使測評工具得到合理有效的使用，也使測評工作落入實處，形成貫例。對于因特殊原因不能及時完成測評任務的，我們采取全體測試完畢后的一個星期進行補測工作。

6、注意測量儀器及體育器材保管、維修、開發(fā)利用工作，做好器材的維護、消毒工作。

二：課外體育活動的安排

1、為了發(fā)揮學生的體育特長，發(fā)掘學生的體育潛力。我校決定將體育單項活動結合經(jīng)常運動會組成一個體育活動體系，具體項目是上學期乒乓球、跳繩、標槍、跨欄、毽球、籃球；下學期為田徑運動會、毽球、足球、拔河、跳繩等體育項目比賽。

2、運動會安排情況:我校是一個有800多人的學校，開展田徑運動會用2天時間。為了使運動會能選拔人材，貫徹全民健身的思想。我們將運動會分為個人賽和團體賽。個人賽是個人的單項比賽，團體賽分設了4*100米接力和24*100米接力跑。為了安全和結合發(fā)現(xiàn)人才及升中體育考試的需要，我們取消了有較大安全隱患的鉛球比賽，增設了跨欄、壘球、實心球等項目的比賽。其中24*100米接力我們采取隨機抽取的辦法確定參賽人員。使全班同學能夠動員起來，共同參與。在耐力跑、跨欄、壘球等項目我們采用增加每個單位的參賽名額、增加比賽場次等辦法，使體育尖子能得到鍛煉和選拔。為2009年市運動會創(chuàng)造佳績，打下堅實的基礎。

3、開展第二課堂體育活動。為了開展第二課堂體育活動，我們通過體育組+體育教師+專項教師+體育尖子+參賽學生等環(huán)節(jié)。由體育組定項目，比賽規(guī)則；由體育教師，專項教員對參賽運動員的培訓；由

學生輔導。組織比賽時讓學生參加裁判工作，在足球比賽中，我們來幫助做好裁判工作，使他們在工作中得到了學習和體會。使各項比賽得到順利進行，取得圓滿成功。學生得到鍛煉，培養(yǎng)出一大批體育尖子。

為了組織做好第二課堂體育活動，利用課堂使學生學習、掌握一些項目的基本技術及比賽規(guī)則。（如在上課進行跨欄、毽球、跳神等項目的教學），主要利用下午第三節(jié)及放學后30分鐘的時間進行。一般在大項目要占用第三節(jié)課時間（一般不超過4周時間），小項目只利用第三節(jié)課后的30分內進行。如：在舉行足球比賽中，我們因為場次多時間長，我利用第三節(jié)課時間，單依靠40分鐘也是不夠的，于是。我們將單場比賽時間變短，將比賽的隊伍變少。在2008校園足球賽中，我的采用24分鐘一場、兩班組合隊進行比賽。只用了5天的下午第三節(jié)課及課后25分鐘，我們就完成這項比賽。在賽制上，根據(jù)參賽人數(shù)也進行調整。如人少時，采用循環(huán)或小組循環(huán)加淘汰制。多人時采用淘汰別，縮小進行比賽比分進行。如在舉行毽球個人對抗比賽中，有一百多人參加這一項目比賽，同時受場地、器材限制，我們采用男女分組。淘汰每球得比制，得7分為一局，三局兩勝制進行比賽、男女進入前八名后再進行發(fā)球得分制的比賽、這樣既提高了學生參與興趣，又為學生提供了展示舞臺。當然，這些做法在我們的比賽過程還有很多就不一一列舉了。在當前，我校成立了田徑、毽球項目的專業(yè)訓練。主要采用早上、課間操及下午第三節(jié)或放學后的時間進行訓練。其它時間讓學生在課余時間進行訓練，加強與學校、班級、家長的溝通工作，做好運動員學習、生活的保障工作，使學生能夠集中精力，刻苦訓練，在訓練前做好相應的獎勵措施，鼓勵他們力爭上游。在比賽后及時對獲獎的學生進行獎勵，使學生嘗到成功的喜悅。

三、抓好初四體育考試工作

每年一次初四體育考試工作是檢查一個學校教學成果的，關系到廣大學生前途及命運的考試。為抓好這一項工作，我們著重制定好教學及訓練計劃，利用體育教師、班主任及體育骨干做好常規(guī)工作，利用上課及下午第三節(jié)課進行訓練，同時利用課間操、放學后的時間對學生進行分層的教學和訓練。從提高學生的體質入手，加強考試項目的專項訓練結合。通過一年教學，我校取得較好成績：

1、在第二課堂活動中，共有300多人次參加了各項體育比賽，有100多人次獲得獎勵。有20人在比賽中打破學校記錄。

2、有9人次在區(qū)中小學生田徑運動會中獲得前6名，并幫助團體取得第三名的好成績。

3、參加初四升中體育考試，我校考生以優(yōu)秀率和平均分排名全市前幾名。當然，在我們的工作還存在一些問題：

1、教學的方法和手段比較少，在教學過程中，學生的興趣和潛力還不能充分地調動起來。

2、教學設施、設備還不夠完善，導致一些正常的教學工作無法完成。、對體育尖子生的培養(yǎng)力度不夠，資金、時間及后勤補給不夠。今后的措施：

1、加大對體育設備的補充和完善，加強場地設施建設。

2、加大對新課程、新課標的學習和貫徹，做好學生的體質測試和統(tǒng)計工作。

3、加大對體育尖子的培養(yǎng)，以帶動學校體育工作的正常開展。

4、加大對第二課堂體育活動的開展，活躍學習氣氛

體

育

總

結

工

作

唐家莊中學

劉成功

第五篇：唐家莊中學標準化學校驗收匯報材料

青島市標準化學校驗收匯報材料 萊西市馬連莊鎮(zhèn)唐家莊中學

各位領導、各位專家： 大家好！

現(xiàn)就我校標準化建設情況匯報如下，請領導審閱： 基本情況介紹：

馬連莊鎮(zhèn)唐家莊中學位于萊西市北部，唐家莊中學始建于一九七零年，占地面積50234平方米，建筑面積5570平方米，校舍256間。教室48間,辦公室18間,其他教學輔助用房20間,生活用房134間.現(xiàn)有15個教學班，在校學生655人，教職工60人, 學歷達標率100%。生均占地面積76.7平米。學校配有微機室、理化實驗室、圖書室、衛(wèi)生室等，300米田徑場，籃球場3個，足球場1個。校內基礎設施完善，環(huán)境舒適，布局合理，設施齊全，教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)、運動區(qū)規(guī)劃合理，布局科學。

學校在各級領導、社會各界的關心指導下，經(jīng)過全校教職工的不懈努力，初步實現(xiàn)了學校的跨越發(fā)展。2008年學校獲得萊西市農村教育教學督導評估第三名。2009年我校被評為山東省教師培訓先進單位；2010年我校被評為萊西市教師書寫培訓先進單位。另外學校還先后榮獲“青島市文明單位”、“青島市文明單位”、“萊西市初中教學先進單位”、“萊西市標準化學?！?、“萊西市星級等級管理學?！薄ⅰ叭R西市德育工作先進集體”、“萊西市初中辦學水平督導評估優(yōu)秀等級學校”等榮譽稱號10多項；多次獲得萊西市藝術節(jié)現(xiàn)場書畫比賽團體獎；多次進入萊西市運動會團體前五名；萊西電視臺《教育在線》欄目專題報道過我校危房改造工作經(jīng)驗；《萊西市情》也多次報道了我校的管理經(jīng)驗。

主要成效：

一、全面改善辦學條件

近年來，學校積極爭取上級領導部門的關心和支持，多方籌措資金用于校園基礎設施建設，進一步改善了辦學條件，為師生成長提供了良好的環(huán)境。突出表現(xiàn)在：

1．唐家莊中學是在萊西市唐家莊高中舊址基礎上與原唐家莊聯(lián)中合并而興建的一所學校，應該說，學校的校舍陳舊，設施落后。近兩年來，馬連莊鎮(zhèn)政府先后投入九十余萬元,翻建校舍78間；改建師生食堂6間、開水房2間，2008年投資四十多萬元進一步改造學生

食堂設施，購置饅頭機、蒸車、和面機、攪肉機、冰柜、消毒柜、發(fā)酵柜、電餅檔、保溫菜盒等大型設備，師生吃飯問題得以很好的解決

；鎮(zhèn)教委投資 萬元，為學校配備新桌凳400套，安裝了監(jiān)控；學校投入十二萬元，硬化路面1200平方米，綠化中心道兩側，新建花壇五個，為各教室及專用教室安裝照明燈管、譚鵬等內外裝飾，改造了學校的操場，安裝籃球架、單杠、雙杠等體育設施20件（套），乒乓球臺13個，為師生進行鍛煉和上好體育課提供了保障。

2.活動場地寬敞明亮。為保證學生有足夠的運動空間，學校根據(jù)實際情況，不斷擴大了學生活動場地。學?？晒W生活動場地達2000平方米，人均超過3平方米。

3.實驗設施配套齊全。按照省頒課程標準，學校開足開齊課程，并配備相應學科實驗設施設備。學?，F(xiàn)有理、化、生實驗室共9間，面積180平方米，配有78套實驗課桌椅，可供各班級4人一組進行實驗操作；有實驗儀器室5間，面積100平方米，配有燒杯、試管、酒精燈、顯微鏡、動物標本等實驗教學儀器。實驗室、儀器室專人負責，管理規(guī)范，各類器材分類造冊，擺放整齊，使用記錄完整。

4.信息技術環(huán)境優(yōu)良。近年來，學校先后建成了多媒體教室、網(wǎng)絡教室，并引入寬帶網(wǎng)絡，實現(xiàn)了校內管理辦公電子化。目前，我校配置了學生電腦50臺，教師電腦60臺，打印機5臺，刻錄機1臺，掃描儀1臺，29’彩電1臺，錄像機1臺，數(shù)碼相機2臺，1000M校園網(wǎng)絡系統(tǒng)1套，教育教學光盤2000片。計算機機生比達1:13.1，計算機完好率達100%，滿足“一人一機”教學使用。

5.圖書館使用率高。目前，我校圖書館館舍面積60平方米，設有藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室等，藏各類文獻共20974冊，光盤2000片，報刊訂數(shù)44種，生均34冊，工具書及教參150種。圖書館由副校長具體分管，現(xiàn)有教師專職管理員1人。教師管理員學歷大專。

6.學科教室基本配齊。根據(jù)教育教學的實際需要，學校相應建立了學科教室。包括理化生實驗室、微機室、多功能室、音樂教室、舞蹈室、美術教室、技術室、史地教室、德育展室等，各學科教室使用面積達標，設施設備均按照山東省標準要求基本配齊，且各學科教室制度完善，使用管理規(guī)范，使用率高，完好率良好，能滿足學校教育教學需要。

7.衛(wèi)生室專人專責。學校有專用衛(wèi)生室1間，有衛(wèi)生宣傳欄，并

配備常用基本醫(yī)療器械。衛(wèi)生室由副校長具體分管，成員由兼職校醫(yī)1名和各班級衛(wèi)生委員組成。衛(wèi)生室具體負責校園衛(wèi)生督促檢查、學生健康教育、日常突發(fā)病情處理等事務。

二、隊伍建設卓有成效 1.領導班子堅強有力。學校現(xiàn)設校長1名，副校長2名。工作中，我們分工明確，又團結協(xié)作。目前，學校中層以上班子年齡結構合理，平均年齡43歲，兩人參加過研究生培訓班。長期以來，中層以上班子成員能注重自身素質提高，積極探索教育教學規(guī)律，且處處身體力行，事事為全體教師做表率，在平凡的工作崗位上取得了扎實的成績。

2.教師團隊素質精良。我校鼓勵教師通過自學、進修等途徑提高學歷。同時要求每位老師根據(jù)自身情況擬定個人發(fā)展目標。學校制定了《教師工作獎懲制度》、《教師工作管理制度》、《教師績效工資管理考核方案》等，對教師進行激勵，并進行評價考核。另外，學校還積極通過建設骨干教師工程、校本培訓工程等，有針對性地培養(yǎng)骨干教師梯隊，不但使教師專業(yè)化得到成長，而且使許多年輕教師脫穎而出。目前，我校教師隊伍中，有中學高級教師2人，中學一級教師21人，教師學歷達標率100%，大專以上學歷達95.56%，本科率達57.78%。學校所有任課教師均具備相應的教師資格，均取得信息技術培訓合格證書，均能夠按有關規(guī)定完成繼續(xù)教育工作，能適應學校教育教學的實際需要。2009年暑假教師遠程研修中成績出色，獲得“山東省教師培訓先進單位”。

三、學校管理規(guī)范有序

（一）深入宏揚新風正氣，全面實施和諧教育。

和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發(fā)展事業(yè)。我校德育工作始終堅持以人為本，以和諧為主軸，搞好德育創(chuàng)新，突出營造四種和諧關系：通過在干部隊伍中扎實開展“六講三評”活動，落實領導干部任期目標責任管理制度，堅持思想改造與行動提高相結合，查擺問題與積極整改相結合，階段評價與期末評價相結合，嚴格落實領導干部一線工作法，營造出和諧的干群關系；通過在教師隊伍中扎實開展“八比四評”活動，加大三種能力考核力度，強化師德師風建設，醇化教師職業(yè)道德觀念，營造出和諧的師生關系；通過在學生和班級中扎實開展“五優(yōu)五創(chuàng)”活動，吸引學生主體廣泛參與，自覺投入到創(chuàng)建活動中來，營造出和諧的生生關系；以學年初召開家長會為突破口，要求教師對所教學生都要走訪到家，設立家校聯(lián)系卡，使教師與家長保持密切的聯(lián)系，營造出和諧的家校關系。以和諧為立校之本，在全體干部教師隊伍中樹立起干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流的良好風尚，在學生群體中樹立“自主樂學、善思創(chuàng)新”的良好學風，使師生的精神面貌煥然一新，思想行動高度統(tǒng)一。

（二）深入完善制度建設，全面推行精細化管理

1、我校高度重視學校制度建設，把制度建設貫穿于學校建設與發(fā)展之中.學校管理實行校長負總責、抓全面，分管副校長各司其職的運轉機制，做到政工工作、教學管理、德育教育、后勤管理等齊頭并進。倡導科學人文的管理體制。繼續(xù)完善學校各項制度，使之人本化、系列化，為學校管理提供保障。學校工作的方方面面都在《學校制度匯編》的規(guī)范和調控下，形成了“制度規(guī)范導其行、榜樣示范帶其行、嚴格管理促其行”的管理格局。真正體現(xiàn)重能力、重實績、重公論的教育導向。

2、深入強化教學過程管理，全面提高教育質量 教育質量始終是學校的生命線。學校主要通過五個方面來加強教學工作。一是領導班子認真落實“高效課堂、有效教學”的規(guī)范化、精細化管理，帶頭深入課堂和教學第一線，堅持領導干部“推門聽課”制度，不斷掀起學習熱潮；二是努力提高教師的業(yè)務知識能力、課堂教學能力和組織管理能力。以組織每個教師上好五課（校級公開課、研討課、觀摩課和鎮(zhèn)級示范課、優(yōu)質課）為重點，引導教師狠抓課堂教學；三是學校建立了教師業(yè)績檔案，對教師的工作量、學科教學成績、教科研成果、學生輔導情況、擔任班主任等情況進行一次考評，并記入教師業(yè)績檔案，作為教師評先選優(yōu)、職稱評審、崗位設置的重要依據(jù)；四是扎實開展聽評課活動。組建理科組評委和文科組評委，實施分組聽課，每周聽兩個文科老師兩個理科老師的課，聽完課后組織老師進行評課，促進教師之間相互學習，取長補短，共同提高；五是進一步強化了教學過程管理。嚴格規(guī)范教學常規(guī)的流程管理，在備課、授課、作業(yè)批改、輔導、考核等各個環(huán)節(jié)中講規(guī)范，求實效，扎實進行分層次教學和分類輔導，追求全體學生的全面提高。

3、重視教育科研。我校成立了由校長任組長的?？蒲蓄I導小組，加強了對教科研的管理工作。首先以健全制度為依托，強化三種機制建設---導向機制、激勵機制、引領機制；其次以課題研究為載體，突出四化---課題選取問題化、課題管理規(guī)范化、課題進程活動化、課題成果應用化；三是聚焦課堂教學，催生課堂教學活力。近幾年來，有100余篇論文獲得各級獎勵，10多人出示萊西市級公開課、優(yōu)質課； 4人次獲得萊西市級教育科研先進個人、教育科研帶頭人稱號；學校獨立承擔的青島市“十五’課題——《元認知理論在課堂教學中的應用》已經(jīng)順利結題；“十一五”課題《農村初級中學高效率寫字教學實驗》試驗成果顯著，在去年五月份舉行的全國規(guī)范字現(xiàn)場書寫大賽中，我校選送的三名學生全部獲獎。

三、深化道德體驗，彰顯人文教育魅力。

為了培養(yǎng)學生崇尚美德、踐行美德的良好道德情操，增強家庭與學校德育工作的協(xié)調性與實效性，重點開展了“與傳統(tǒng)美德同行”的德育體驗系列活動，在家長社會中引起良好反響。首先學校以“我愛我的爸爸媽媽演講比賽”為活動開端，廣泛利用板報、宣傳欄、標語牌、校園廣播等渠道進行廣泛宣傳，營造濃厚的德育氛圍，讓“養(yǎng)德小事”深入學生心靈，見諸行動。其次以美德養(yǎng)成教育為核心，學校相繼開展了“傳統(tǒng)美德大觀園”活動——廣泛動員學生查找古代美德小資料、小故事，制成宣傳資料交流共享；“感恩付諸行動”活動——引導學生從孝親入手，從小事抓起，為爺爺奶奶或爸爸媽媽做一些力所能及的事情；“團結友愛青春行”活動——組織學生人人能總結積累1-2條優(yōu)秀的學習方法并能相互交流，取長補短，共同進步；“星期日當家進行時”活動——每周星期日要求學生能夠洗刷自己的衣物，做到自理；此外還針對學生目前缺乏的感恩教育、孝心教育、挫折教育、儉樸教育和勞動教育，定期召開家長座談會，讓家長走進學校，走進課堂；開展了以“愛心教育、養(yǎng)成教育和感恩教育”為主題的德育活動，有效推動了學校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

四、深入落實安全責任，全面規(guī)范安全管理。一是抓好隱患排查整改、監(jiān)控和安全教育工作。學校派專門人員每天對各班級的衛(wèi)生、紀律情況加以量化，對教職工出勤情況進行統(tǒng)計，加強了學校內部管理的全過程動態(tài)監(jiān)控，取得了良好成效；二是加強安全保衛(wèi)工作。學校在開學初出臺《值班人員責任分工細則》。安排門衛(wèi)晝夜值班，做好巡查，對非學校人員進出校門的進行詢問登記；三是安全內容全落實，確保零事故。在預防甲流感、地震避險、手足口病、校園監(jiān)控等工作中，學校能夠堅持三抓：抓安全演練，抓安全技能培訓，抓安全設施配套建設。進一步夯實了校園安全基礎，學校安全工作出現(xiàn)了前所未有的良好局面。

五、校產(chǎn)管理規(guī)范到位。一是健全校產(chǎn)管理制度。學校先后制定

了《學校財產(chǎn)管理制度》、《學校財產(chǎn)損壞賠償制度》等，從制度的層面規(guī)范校產(chǎn)管理；二是明確校產(chǎn)管理職責。學校采取校產(chǎn)分層管理的辦法，由學?？倓仗庁摽傌煟賹訉勇鋵嵉絺€人。如班級財產(chǎn)，學校要求班主任負責，并要求各班級設立一名財產(chǎn)管理員，具體負責班級財產(chǎn)的保管；三是做好校產(chǎn)核查登記。學校期初都安排總務處到各班級、辦公室、各功能室清點核查校產(chǎn)，并做好登記工作，建立《固定資產(chǎn)備品一覽表》。期末，則根據(jù)登記情況，清點驗收。如若發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素，及時處理。

存在問題

對照《山東省義務教育標準化學校評估標準》的要求，目前我校在以下幾個方面尚比較薄弱，需要進一步加強和改進。

1、校園的規(guī)劃和建設還需要投入大量的資金。

2、教師的綜合素質有待于進一步提高。

3、新課程師生評價機制有待進一步完善。

4、部分電教設備已經(jīng)老化，亟需更換。整改措施及今后的發(fā)展規(guī)劃 針對目前學校存在的問題，我校將從以下幾個方面進行規(guī)劃和整改：

1、進一步改善辦學條件。2011年馬連莊鎮(zhèn)政府計劃投入八十萬元，對學校教學區(qū)及學生宿舍進行改造和防震加固。學校爭取在2011年暑假修操場的圍墻，進一步改善學校的辦學條件，為學校深化素質教育創(chuàng)造良好的物質條件。

2、提高教師隊伍素質。通過多種形式的培訓，進一步提高教師教學教改研究的能力，使每位老師能適應于素質教育對教師的基本要求。

3、加強校本的研發(fā)和教師的教育科研工作，充分發(fā)揮各專用室的作用，使各專用室的效益最大化，使學校的辦學效益進一步張揚。

今后，我們將以這次評估驗收為契機，振奮精神、齊心協(xié)力、團結拼搏，努力推動我校各項工作健康快速發(fā)展。