第一篇：主動(dòng)接受教育演講稿

同學(xué)們：

古時(shí)候有個(gè)叫方仲永的，三四歲時(shí)就能作詩(shī)，鄉(xiāng)里人都夸他有才華，有的人還肯出錢(qián)買(mǎi)他的詩(shī)。他的父親看到有利可圖，就帶著他四處周游。到了上學(xué)年齡，也不給他安排接受教育。過(guò)了幾年，他的詩(shī)大大退步了。又過(guò)了幾年，他的詩(shī)才全然消失了，和普通人沒(méi)什么兩樣。

這個(gè)教訓(xùn)是深刻的：沒(méi)有后天的教育，再好的天賦也可能會(huì)退化，沒(méi)有用了。相反，那些接受了良好教育的人，就有可能成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才。

民族英雄岳飛，從小就接受了良好的教育，岳母刺字的故事早已家喻戶曉；明代文學(xué)家宋濂，小的時(shí)候，就曾冒著風(fēng)雪，到百里以外的地方去拜師求學(xué)，腳都凍壞了，卻全然不顧；大家熟悉的雷鋒，就是在人民解放軍的大熔爐里鍛煉出來(lái)的一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

可見(jiàn)，教育多么重要。那我們就要主動(dòng)地去接受教育，主動(dòng)地把接受教育真正地變成是自己的內(nèi)在需要。

今天我們?cè)趯W(xué)校里，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)做人。要學(xué)習(xí)忠恕孝悌，忠就是忠于祖國(guó)，恕就是寬以待人，孝就是孝敬父母，悌就是愛(ài)護(hù)幼小。還要學(xué)習(xí)仁義禮智信，仁就是要有同情心，義就是要有正義感，禮就是講禮貌，智就是講道德，信就是恪守諾言，等等。

同學(xué)們，主動(dòng)接受教育，主動(dòng)地把學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育真正地變成為自己的內(nèi)在的需要，這是時(shí)代的呼喚，這是人民的呼喚。只有這樣，我們才能夠不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，最終成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才。

我們的學(xué)校有著光榮的歷史，培養(yǎng)了上萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生，成為國(guó)家建設(shè)的骨干和中堅(jiān)。相信在場(chǎng)的你們一定會(huì)努力拼搏，也象你們的學(xué)長(zhǎng)一樣，學(xué)有所成，學(xué)有所用。祖國(guó)期待著你們，人民期待著你們。

我衷心地祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快。謝謝。

第二篇：接受教育年限證明

接受教育年限證明

________同學(xué)，性別____，____年____月____日出生，身份證號(hào)碼為_(kāi)_________________學(xué)籍號(hào)：___________，籍貫______省______市______（縣、區(qū)）___________（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道）_________村（居）委會(huì)。于____年____月___日至____年____月___日在我校（園）學(xué)習(xí)，共年。

特此證明。

________學(xué)校（幼兒園）公章

二〇一三年____月____日

所在學(xué)校（幼兒園）聯(lián)系人姓名：________辦公電話：___________

第三篇：做人要主動(dòng)演講稿

不知道大家還記不記得毛遂自薦的故事，秦軍圍攻趙國(guó)都城邯鄲，平原君去楚國(guó)求救，門(mén)下食客毛遂自動(dòng)請(qǐng)求一同前去。到了楚國(guó)，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國(guó)。

毛遂之所以名垂青史就是因?yàn)樗姆e極和主動(dòng)性，大家是否還記得小時(shí)候每當(dāng)功課做完玩的忘乎所以的時(shí)候，父母總會(huì)批評(píng)正在興頭上的自己，說(shuō)為什么“眼里沒(méi)活兒”呢？及至后來(lái)，大家是否發(fā)現(xiàn)有太多的人同小時(shí)候的自己一樣，“眼中沒(méi)事”呢？你是否經(jīng)常說(shuō)、或者經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)：

“沒(méi)事了吧，沒(méi)事我走了。或者是“不急，反正到最后總是有人去做的。

現(xiàn)在聽(tīng)到這樣的話，感覺(jué)是不是“這人好懶”？其實(shí)“懶”也罷、眼中沒(méi)事”也罷，都只是表象，問(wèn)題的實(shí)質(zhì)在于缺乏做事的主動(dòng)性，或者說(shuō)缺乏發(fā)現(xiàn)事情的敏銳性。

也正是這樣兩句話導(dǎo)致現(xiàn)在在一些需要集體參加、團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)中，總能看到如下的四類人：

一類人：不參加+不參與——這個(gè)很正常，可能是對(duì)方不愿意或不需要參加，不討論。二類人：不參加+參與——對(duì)方可能想?yún)⒓涌嘤跊](méi)時(shí)間，或者是雖不想?yún)⒓拥敢鉃閳F(tuán)隊(duì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

第三類人：參加+不參與——參加了活動(dòng)，活動(dòng)中主要是“推著動(dòng)”，不告訴他做什么就什么都不做，也不會(huì)覺(jué)得需要做什么。

第四類人：參加+參與——參加活動(dòng)，并且在任何時(shí)候都積極幫助他人、出謀劃策等等。百度百科告訴我們，參加的意思是加入某種組織或活動(dòng)，參與的意思融入組織或活動(dòng)之中，前者被動(dòng)，后者主動(dòng)。

有人會(huì)想，主動(dòng)的人自然是有能力才能“到處幫忙”，我什么也不會(huì)，怎么幫？其實(shí)，邏輯上應(yīng)該是反過(guò)來(lái)思考的。首先是到處幫忙，其次才會(huì)變的更有能力。很多時(shí)候，幫忙不需要什么專業(yè)能力，而是給別人看到一份你積極主動(dòng)的態(tài)度。有了這樣的態(tài)度，機(jī)會(huì)才會(huì)找上你，沒(méi)能力才會(huì)被鍛煉的有能力，有能力才會(huì)有機(jī)會(huì)被挖掘出更多的能力。

心態(tài)決定成敗。其實(shí)想一想，我們每個(gè)人每一天都是在做這樣或那樣的事情。做事，構(gòu)成我們的基本人生。我們不難發(fā)現(xiàn)，大凡成功之人，無(wú)論在生活上還是工作上，都能夠保持一種良好的、積極主動(dòng)的心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)好，所以能夠保證頭腦冷靜、思維敏銳、視野開(kāi)闊；處理問(wèn)題才能夠防患未然、占據(jù)主動(dòng)、把握先機(jī)；所以才能獲得尊敬、愛(ài)戴和信賴。

主動(dòng)是一種心態(tài)，亦是一種境界，也正是我們剛剛參加工作的新同事們所應(yīng)該具有的態(tài)度。一個(gè)能擁有如此境界的人，將是所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝的。

第四篇：做一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者演講稿

做一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者

——徐芬（英語(yǔ)教師）

同學(xué)們，期中考試即將進(jìn)行，考試是幫助同學(xué)們查漏補(bǔ)缺的 ,是一種最好的復(fù)習(xí)方式，也是對(duì)近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋，更是對(duì)個(gè)人心態(tài)的磨煉。

考試能否考好決定于你平時(shí)是否學(xué)好。糟糕的分?jǐn)?shù)不是一下子冒出來(lái)的，優(yōu)異的成績(jī)也不是自然生成的，這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān)。

學(xué)校表面上是一個(gè)日復(fù)一日的地方，但她更是一個(gè)日新月異的地方，學(xué)校的每分每秒都不是拿來(lái)浪費(fèi)的。有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進(jìn)取的大舞臺(tái)，有的人則把她當(dāng)作打發(fā)時(shí)光的娛樂(lè)場(chǎng)；有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃，而有的人則把她當(dāng)作昏昏大睡的庸才的溫床。學(xué)校究竟是什么場(chǎng)所，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。

同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，意味著我們要更積極地看待自我。因?yàn)?，你認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人，你就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，如何看待自己，這是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，只有找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn)，我們才可能義無(wú)反顧的揚(yáng)帆啟航。

做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)緊緊地攥在自己手里。同學(xué)們，你主動(dòng)學(xué)習(xí)，你所把握的不僅是學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，而是命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)，因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí)，才可能用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，更強(qiáng)大的實(shí)力，來(lái)掌控自己的命運(yùn)，而不是把命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)拱手讓于他人。

同學(xué)們，學(xué)校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件，為你們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒(méi)有你的主動(dòng)學(xué)習(xí)，所有這一切都是花架子。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，只有自己才可能對(duì)自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。老師的作用永遠(yuǎn)是次要的。當(dāng)然，我們得承認(rèn)，每一位老師都很努力，老師只是來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的，而不是來(lái)主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的，更不是來(lái)替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。

如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先；如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我做主”的主動(dòng)習(xí)慣。

同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，還意味著我們要更主動(dòng)的融入集體。不管是生活，還是學(xué)習(xí)，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過(guò)程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀。與人同行很重要，但更重要的，是與誰(shuí)同行。我們要尊重每一個(gè)人，但我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正能量，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的負(fù)能量。向著陽(yáng)光走，雖然有點(diǎn)刺眼，但會(huì)讓我們的未來(lái)越走越光明；背著陽(yáng)光走，雖然躲在陰影里，但會(huì)讓我們的路越走越暗淡。

同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年?yáng)光吧，時(shí)時(shí)做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，做一個(gè)積極進(jìn)取的人！在此，也預(yù)祝每位同學(xué)，用自己的主動(dòng)贏得期中考試的勝利！

第五篇：接受教育 筑牢防線

接 受 教 育 筑 牢 防 線

————參觀廉政教育基地心得體會(huì)

郭村工商所所長(zhǎng) 程繼勝

按照縣局黨組統(tǒng)一安排，我們前往屯留縣廉政教育基地進(jìn)行了參觀，接受反腐倡廉教育，增強(qiáng)拒腐防變能力，堅(jiān)定反腐倡廉信心。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、認(rèn)識(shí)廉政建設(shè)的重要意義

歷史和現(xiàn)實(shí)都表明：一個(gè)政黨，必須堅(jiān)定不移做好反腐倡廉、拒腐防變工作才能保持政權(quán)穩(wěn)定；必須建立健全與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系，從源頭上防治腐敗，才能提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位。

二、樹(shù)立正確的權(quán)力觀

（一）牢記權(quán)力是人民賦予的

各級(jí)干部無(wú)論是個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步,還是工作上取得的成績(jī),都離不開(kāi)黨的培養(yǎng)教育,離不開(kāi)群眾的支持。黨的各級(jí)干部都是接受人民的委托,代表人民行使國(guó)家權(quán)力,管理社會(huì)公共事務(wù),都是為人民辦事的公仆。

（二）為民掌好權(quán)、用好權(quán)

要始終著眼于人民群眾的根本利益,以此為出發(fā)點(diǎn)來(lái)想問(wèn)題,辦事情,把實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益落到實(shí)處,這既是我們應(yīng)盡的職責(zé),也是人民群眾的愿望和要求。

（三）關(guān)心群眾 服務(wù)群眾

人民群眾是我們的衣食父母,我們的一切都是人民給的?，F(xiàn)在手中有權(quán),就應(yīng)該對(duì)人民群眾懷有深厚感情,把人民群眾的切身利益放在心上,努力為群眾辦好事、辦實(shí)事,為人民群眾謀取實(shí)實(shí)在在的利益。

三、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)

搞好政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)的基礎(chǔ)和前提。作為一名黨員干部就要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，主動(dòng)接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想防線，切實(shí)做到勤政為民、廉潔從政。

四、嚴(yán)守黨紀(jì)，筑牢防線

作為黨員干部要警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷提高拒腐防變的能力。

五、接受監(jiān)督，保持先進(jìn)

黨員干部要自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確權(quán)力觀、地位觀和利益觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。