第一篇：乒乓球教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)乒乓球的反手推擋技術(shù)，使 100 ％學(xué)生了解本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，80 ％的學(xué)生能夠運(yùn)用這一技術(shù)。、通過(guò)乒乓球的反手推擋技術(shù)練習(xí)，提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力及身體靈活性。、培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)以及對(duì)國(guó)球的熱愛。

二、教材分析：

乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，有著廣泛的群眾的基礎(chǔ)、完善的乒乓球設(shè)施，并且隨著我國(guó)乒乓健兒一次又一次的奧運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽等各種國(guó)際大賽上奪得冠軍，人們對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的期望更是達(dá)到了前所未有的重視。因此，我選擇了乒乓球反手推擋技術(shù)為本課主教材。

三、學(xué)情分析：、學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，肌肉彈性較差。骨骼肌肉以及內(nèi)臟發(fā)育尚不完善，需多加強(qiáng)小肌肉群及靈活性練習(xí)。、隨著學(xué)生的生理和心理的日趨成熟，祖國(guó)榮譽(yù)感逐漸加深，對(duì)國(guó)球——乒乓球也有著濃厚的興趣，是學(xué)習(xí)乒乓球最好時(shí)機(jī)。同時(shí)五年級(jí)學(xué)

生開始注意教師和同學(xué)對(duì)自己的態(tài)度，會(huì)積極的投身到學(xué)習(xí)中去并努力表現(xiàn)自己。

四、教學(xué)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備部分、創(chuàng)設(shè)乒乓情境，激發(fā)參與興趣。

在課的開始，我請(qǐng)學(xué)生將收集的乒乓球資料以及小知識(shí)向全班同學(xué)展示交流，并借此傳授乒乓球的相關(guān)知識(shí)及乒乓球運(yùn)動(dòng)為何當(dāng)之無(wú)愧地被我們稱之為“國(guó)球”。、介紹乒乓球基本知識(shí)。認(rèn)真觀看學(xué)生搜集的乒乓球材料。學(xué)法：觀察法、研討法、實(shí)踐法。、熟悉球性。（托球練習(xí)）

熱身練習(xí)過(guò)程中，我采用由下至上練習(xí)，先從腳步（并步、滑步、交叉步）練起，再進(jìn)行擺臂練習(xí)（正手、反手）。熟悉球性采用托球接力、顛球比多等基礎(chǔ)練習(xí)，使學(xué)生盡快找到球感，為本課的新授內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。

二、基本部分

乒乓球——反手推擋技術(shù)（以直拍反手為例）

動(dòng)作要領(lǐng)：體前傾，手外旋，上升期，推出去。

重點(diǎn)：前臂和手腕發(fā)手、重心落在腳上。

難點(diǎn)：在球的上升期借反彈力將球推回。

教法：?jiǎn)l(fā)法、直觀教學(xué)法、多媒體演示法

在新授教學(xué)內(nèi)容中，我采用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。充分利用教學(xué)光碟。這樣不僅可以更直接的剖析動(dòng)作要領(lǐng)，還可以讓學(xué)生更清晰的觀看到示范動(dòng)作，迅速找到正確的擊球部位以及揮拍的手臂軌跡。臺(tái)上練習(xí)中我采用二人、三人、四人分組練習(xí)，這樣不僅克服了學(xué)生多、球臺(tái)少的難題，同時(shí)也為學(xué)生幫教和區(qū)別練習(xí)創(chuàng)造了條件。在練習(xí)過(guò)程中，教師深入學(xué)生中去幫助指導(dǎo)。學(xué)生會(huì)很直觀的觀察到自己的動(dòng)作是否正確，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探討問(wèn)題、解決問(wèn)題的研究性學(xué)習(xí)能力。分組提高過(guò)程中，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注掌握速度較慢的學(xué)生，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起，不讓任何一名學(xué)生失去對(duì)乒乓球的興趣。同時(shí)，選派小組長(zhǎng)組織掌握較好的學(xué)生進(jìn)行小組比賽，使每名學(xué)生都在運(yùn)動(dòng)中享受乒乓運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。、觀看教學(xué)片。分析動(dòng)作。、原地?cái)[臂----上臺(tái)練習(xí)----選優(yōu)示范----分組提高。3、教師講評(píng)。

學(xué)法：觀察法、研討法、實(shí)踐法。、看教學(xué)光碟。、分析反手推擋技術(shù)----徒手揮拍練習(xí)----分組練習(xí)----觀看自己動(dòng)作---分析正誤----分組提高----區(qū)別對(duì)待。

組織：二人一臺(tái)

----三人一臺(tái)----四人一臺(tái)、要求：動(dòng)作規(guī)范，準(zhǔn)確到位。

三、結(jié)束部分

最后，選擇一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲作為放松曲，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本課。、放松韻律操，教師領(lǐng)做。

師生共同隨音樂(lè)放松。、評(píng)一評(píng)：宣布下課

教學(xué)反思：

針對(duì)我校初中部的乒乓球臺(tái)只有兩臺(tái)，而上課學(xué)生又比較多，不利于分配球臺(tái)的情況，我在教學(xué)中采用４人一臺(tái)、兩兩對(duì)應(yīng)的練習(xí)形式，有進(jìn)也采用多人一臺(tái)進(jìn)行接力練習(xí)的方法，提高球臺(tái)的使用率。

在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我覺得還要注意訓(xùn)練、幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生，掌握技術(shù)與糾正動(dòng)作。

另外，還要采取一定的安全措施?？雌饋?lái)，乒乓球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有其它運(yùn)動(dòng)激烈，沒(méi)有鉛球運(yùn)動(dòng)等的直接危險(xiǎn)性（砸傷人），但是，乒乓球運(yùn)動(dòng)中身體移動(dòng)快速多變，在教學(xué)前應(yīng)注意球場(chǎng)周邊環(huán)境的清理，以免學(xué)生在練習(xí)中摔倒受傷，尤其是場(chǎng)地是否濕滑等。

第二篇：乒乓球教學(xué)設(shè)計(jì)

乒乓球教學(xué)設(shè)計(jì)

梁軍峰 通洞小學(xué) ***

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)乒乓球的反手推擋技術(shù)，使 100 ％學(xué)生了解本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，80 ％的學(xué)生能夠運(yùn)用這一技術(shù)。

過(guò)程與方法：通過(guò)乒乓球的反手推擋技術(shù)練習(xí)，提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力及身體靈活性。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)以及對(duì)國(guó)球的熱愛。

二、教材分析：

乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，有著廣泛的群眾的基礎(chǔ)、完善的乒乓球設(shè)施，并且隨著我國(guó)乒乓健兒一次又一次的奧運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽等各種國(guó)際大賽上奪得冠軍，人們對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的期望更是達(dá)到了前所未有的重視。因此，我選擇了乒乓球反手推擋技術(shù)為本課主教材。

三、學(xué)情分析：、學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，肌肉彈性較差。骨骼肌肉以及內(nèi)臟發(fā)育尚不完善，需多加強(qiáng)小肌肉群及靈活性練習(xí)。、隨著學(xué)生的生理和心理的日趨成熟，祖國(guó)榮譽(yù)感逐漸加深，對(duì)國(guó)球——乒乓球也有著濃厚的興趣，是學(xué)習(xí)乒乓球最好時(shí)機(jī)。同時(shí)五、六年 1 級(jí)學(xué)生開始注意教師和同學(xué)對(duì)自己的態(tài)度，會(huì)積極的投身到學(xué)習(xí)中去并努力表現(xiàn)自己。

四、教學(xué)過(guò)程：(一)準(zhǔn)備部分

1、課前小熱身

徒手操——關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——體側(cè)運(yùn)動(dòng)——弓步壓腿——腰腹壓腿——前后踢腿

2、創(chuàng)設(shè)乒乓情境，激發(fā)參與興趣。

請(qǐng)學(xué)生將收集的乒乓球資料以及小知識(shí)向全班同學(xué)展示交流，并借此傳授乒乓球的相關(guān)知識(shí)及乒乓球運(yùn)動(dòng)為何當(dāng)之無(wú)愧地被我們稱之為“國(guó)球”。、熟悉球性。（托球練習(xí)）

1）托球練習(xí)2）持拍向上顛球

（二）基本部分——乒乓球反手推擋技術(shù)（以直拍反手為例）動(dòng)作要領(lǐng)：體前傾，手外旋，上升期，推出去。重點(diǎn)：前臂和手腕發(fā)手、重心落在腳上。難點(diǎn)：在球的上升期借反彈力將球推回。在新授教學(xué)內(nèi)容中，我采用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。充分利用教學(xué)光碟。這樣不僅可以更直接的剖析動(dòng)作要領(lǐng)，還可以讓學(xué)生更清晰的觀看到示范動(dòng)作，迅速找到正確的擊球部位以及揮拍的手臂軌跡。臺(tái)上練習(xí)中我采用二人、三人、四人分組練習(xí)，這樣不僅克服了學(xué)生多、球臺(tái)少的難題，同時(shí)也為學(xué)生幫教和區(qū)別練習(xí)創(chuàng)造了條件。分組提高過(guò)程中，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注掌握速度較慢的學(xué)生，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起，不讓任何一名學(xué)生失去對(duì)乒乓球的興趣。同時(shí)，選派小組長(zhǎng)組織掌握較好的學(xué)生進(jìn)行小組比賽，使每名學(xué)生都在運(yùn)動(dòng)中享受乒乓運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。、看教學(xué)光碟及教師示范動(dòng)作。、分析反手推擋技術(shù)----徒手揮拍練習(xí)----分組練習(xí)----觀看自己動(dòng)作---分析正誤----分組提高----區(qū)別對(duì)待。

組織：二人一臺(tái)----三人一臺(tái)----四人一臺(tái)、要求：動(dòng)作規(guī)范，準(zhǔn)確到位。每10個(gè)球后，發(fā)球、推球互換，輪換6次。

（三）結(jié)束部分

最后，選擇一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲作為放松曲，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本課。、放松韻律操，教師領(lǐng)做。師生共同隨音樂(lè)放松。2、評(píng)一評(píng)：宣布下課

四、教學(xué)反思：

1、在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我覺得還要注意訓(xùn)練、幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生，掌握技術(shù)與糾正動(dòng)作。

2、采取一定的安全措施。乒乓球運(yùn)動(dòng)中身體移動(dòng)快速多變，在教學(xué)前應(yīng)注意球場(chǎng)周邊環(huán)境的清理，以免學(xué)生在練習(xí)中摔倒受傷，尤其是場(chǎng)地是否濕滑等。在攻球練習(xí)中，初學(xué)者也有握拍不穩(wěn)而出現(xiàn)球拍脫手現(xiàn)象，教師在上課時(shí)應(yīng)事先提醒學(xué)生注意。

第三篇：乒乓球教學(xué)設(shè)計(jì)

乒乓球教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：、學(xué)習(xí)乒乓球的反手推擋技術(shù)，使 100 ％學(xué)生了解本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，80 ％的學(xué)生能夠運(yùn)用這一技術(shù)。、通過(guò)乒乓球的反手推擋技術(shù)練習(xí)，提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力及身體靈活性。、培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)以及對(duì)國(guó)球的熱愛。

二、教材分析：

乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，有著廣泛的群眾的基礎(chǔ)、完善的乒乓球設(shè)施，并且隨著我國(guó)乒乓健兒一次又一次的奧運(yùn)會(huì)、世界錦標(biāo)賽等各種國(guó)際大賽上奪得冠軍，人們對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的期望更是達(dá)到了前所未有的重視。因此，我選擇了乒乓球反手推擋技術(shù)為本課主教材。

三、學(xué)情分析：、學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，肌肉彈性較差。骨骼肌肉以及內(nèi)臟發(fā)育尚不完善，需多加強(qiáng)小肌肉群及靈活性練習(xí)。、隨著學(xué)生的生理和心理的日趨成熟，祖國(guó)榮譽(yù)感逐漸加深，對(duì)國(guó)球——乒乓球也有著濃厚的興趣，是學(xué)習(xí)乒乓球最好時(shí)機(jī)。同時(shí)五年級(jí)學(xué)生開始注意教師和同學(xué)對(duì)自己的態(tài)度，會(huì)積極的投身到學(xué)習(xí)中去并努力表現(xiàn)自己。

四、教學(xué)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備部分、創(chuàng)設(shè)乒乓情境，激發(fā)參與興趣。

在課的開始，我請(qǐng)學(xué)生將收集的乒乓球資料以及小知識(shí)向全班同學(xué)展示交流，并借此傳授乒乓球的相關(guān)知識(shí)及乒乓球運(yùn)動(dòng)為何當(dāng)之無(wú)愧地被我們稱之為“國(guó)球”。、介紹乒乓球基本知識(shí)。認(rèn)真觀看學(xué)生搜集的乒乓球材料。學(xué)法：觀察法、研討法、實(shí)踐法。3、熟悉球性。（托球練習(xí)）

熱身練習(xí)過(guò)程中，我采用由下至上練習(xí)，先從腳步（并步、滑步、交叉步）練起，再進(jìn)行擺臂練習(xí)（正手、反手）。熟悉球性采用托球接力、顛球比多等基礎(chǔ)練習(xí)，使學(xué)生盡快找到球感，為本課的新授內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。

二、基本部分

乒乓球——反手推擋技術(shù)（以直拍反手為例）動(dòng)作要領(lǐng)：體前傾，手外旋，上升期，推出去。重點(diǎn)：前臂和手腕發(fā)手、重心落在腳上。難點(diǎn)：在球的上升期借反彈力將球推回。教法：?jiǎn)l(fā)法、直觀教學(xué)法、多媒體演示法

在新授教學(xué)內(nèi)容中，我采用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。充分利用教學(xué)光碟。這樣不僅可以更直接的剖析動(dòng)作要領(lǐng)，還可以讓學(xué)生更清晰的觀看到示范動(dòng)作，迅速找到正確的擊球部位以及揮拍的手臂軌跡。臺(tái)上練習(xí)中我采用二人、三人、四人分組練習(xí)，這樣不僅克服了學(xué)生多、球臺(tái)少的難題，同時(shí)也為學(xué)生幫教和區(qū)別練習(xí)創(chuàng)造了條件。在練習(xí)過(guò)程中，教師深入學(xué)生中去幫助指導(dǎo)。學(xué)生會(huì)很直觀的觀察到自己的動(dòng)作是否正確，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探討問(wèn)題、解決問(wèn)題的研究性學(xué)習(xí)能力。分組提高過(guò)程中，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注掌握速度較慢的學(xué)生，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起，不讓任何一名學(xué)生失去對(duì)乒乓球的興趣。同時(shí)，選派小組長(zhǎng)組織掌握較好的學(xué)生進(jìn)行小組比賽，使每名學(xué)生都在運(yùn)動(dòng)中享受乒乓運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。、觀看教學(xué)片。分析動(dòng)作。、原地?cái)[臂----上臺(tái)練習(xí)----選優(yōu)示范----分組提高。3、教師講評(píng)。

學(xué)法：觀察法、研討法、實(shí)踐法。1、看教學(xué)光碟。2、分析反手推擋技術(shù)----徒手揮拍練習(xí)----分組練習(xí)----觀看自己動(dòng)作---分析正誤----分組提高----區(qū)別對(duì)待。

組織：二人一臺(tái)----三人一臺(tái)----四人一臺(tái)、要求：動(dòng)作規(guī)范，準(zhǔn)確到位。

三、結(jié)束部分

最后，選擇一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲作為放松曲，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本課。、放松韻律操，教師領(lǐng)做。師生共同隨音樂(lè)放松。2、評(píng)一評(píng)：宣布下課 教學(xué)反思：

針對(duì)我校初中部的乒乓球臺(tái)只有兩臺(tái)，而上課學(xué)生又比較多，不利于分配球臺(tái)的情況，我在教學(xué)中采用４人一臺(tái)、兩兩對(duì)應(yīng)的練習(xí)形式，有進(jìn)也采用多人一臺(tái)進(jìn)行接力練習(xí)的方法，提高球臺(tái)的使用率。

在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我覺得還要注意訓(xùn)練、幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生，掌握技術(shù)與糾正動(dòng)作。另外，還要采取一定的安全措施。看起來(lái)，乒乓球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有其它運(yùn)動(dòng)激烈，沒(méi)有鉛球運(yùn)動(dòng)等的直接危險(xiǎn)性（砸傷人），但是，乒乓球運(yùn)動(dòng)中身體移動(dòng)快速多變，在教學(xué)前應(yīng)注意球場(chǎng)周邊環(huán)境的清理，以免學(xué)生在練習(xí)中摔倒受傷，尤其是場(chǎng)地是否濕滑等。在攻球練習(xí)中，初學(xué)者也有握拍不穩(wěn)而出現(xiàn)球拍脫手現(xiàn)象，教師在上課時(shí)應(yīng)事先提醒學(xué)生注

第四篇：乒乓球教學(xué)設(shè)計(jì)范文

乒乓球教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)乒乓球握拍法、正手攻球的基本準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)步伐（跨步、并步等）。

2、利用剛學(xué)會(huì)的發(fā)球技術(shù)進(jìn)行小比賽。

3、能積極參與練習(xí)，激發(fā)興趣，勇于克服困難。

4、正手攻球技術(shù)；進(jìn)行對(duì)推練習(xí)。

5、身體素質(zhì)練習(xí)：跑中集合。

學(xué)情分析

乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，有著扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)，同時(shí)也是一門技術(shù)性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，重要的是培養(yǎng)他們良好的動(dòng)作基礎(chǔ)，以及學(xué)習(xí)乒乓球的興趣和主動(dòng)參與的意識(shí)。

本課以開放式教學(xué)為設(shè)計(jì)思路，以教師的指導(dǎo)與學(xué)生的學(xué)為主，為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)的空間，以培養(yǎng)他們的興趣和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。使他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)等方面都得到充分的提高和發(fā)展。

學(xué)生在上一課時(shí)已初步了解了乒乓球的歷史起源和發(fā)展?fàn)顩r，并且熟悉了托球、墊球和對(duì)墻打練習(xí)。學(xué)生對(duì)球感有了一定基礎(chǔ)。接下來(lái)的活動(dòng)就是學(xué)習(xí)在乒乓球桌上的入門技巧和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)正手攻球的基本技術(shù)動(dòng)作。

2、提高學(xué)生反應(yīng)靈敏度。

3、有效提高球感，提高擊球準(zhǔn)確率。

教學(xué)過(guò)程

第一學(xué)時(shí)

教學(xué)活動(dòng)

活動(dòng)1【導(dǎo)入】準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)課堂常規(guī)： ⑴體委整隊(duì)。⑵報(bào)告人數(shù) ⑶師生問(wèn)好。⑷安排見習(xí)生。

⑸宣布本課任務(wù)，提出教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）、集合要求：快、靜、齊

（2）、讓所有學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，通過(guò)所喜歡的體育項(xiàng)目來(lái)達(dá)到鍛煉身體的目的學(xué)生活動(dòng)

學(xué)生快速集合，認(rèn)真聽講，積極思考，集中精力投入練習(xí)。

隊(duì)列

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€ €學(xué)生 €教師

活動(dòng)2【導(dǎo)入】課前游戲（三人行走四腳行走）

1、用紅領(lǐng)巾綁住中間學(xué)生與兩邊的小腿。喊口號(hào)行走。

2、教師指出活動(dòng)需要遵守的規(guī)則和安全。

3、學(xué)生分小組進(jìn)行活動(dòng)

4、教師巡回監(jiān)督。

活動(dòng)3【導(dǎo)入】熱身運(yùn)動(dòng)（定數(shù)墊球）

定數(shù)墊球：通過(guò)游戲，使學(xué)生達(dá)到熱身的目的，使學(xué)生能積極的參加到體育課中來(lái)，講解游戲規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲。

學(xué)生注意力要集中，對(duì)待游戲要積極。

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活動(dòng)4【講授】乒乓球入門

（一）握拍法與球感練習(xí)： 1．握拍法（以右手為例）：

1）直拍握拍法：拇指第一指節(jié)和食指第二指節(jié)于拍柄兩側(cè)握在拍前，其余三指自然彎曲放在后面球拍中間1/3處。（此握法比較適合于快攻型打法）

2）橫拍：素有大刀之稱。戶口對(duì)準(zhǔn)拍的右側(cè)棱，拇指和食指斜插在拍前拍后，其他三指自然彎曲握住球拍。

（二）基本準(zhǔn)備姿勢(shì)及步伐練習(xí)：

1.基本準(zhǔn)備姿勢(shì)：兩腿自然分開，與肩同寬或比肩稍寬，左腳稍前，右腳稍后，大概有半腳距離。兩膝微曲，重心靠前，放在兩腿之間，手臂自然放松。眼睛注視前方。2.步法練習(xí)：

單步：用于離身體較近的來(lái)球。跨步：較遠(yuǎn)一步卻能夠著的球。

并步：主要用于在打相持球時(shí)的左右移動(dòng)。要領(lǐng)：兩步分解：如從左側(cè)到右側(cè)，左腳蹬地，中間兩腳又一個(gè)交替的過(guò)程，再分開。側(cè)身步：用來(lái)側(cè)身?yè)尮ァ?/p>

交叉步：補(bǔ)救離身體較遠(yuǎn)的球。

（三）學(xué)習(xí)正手攻球的基本技術(shù)動(dòng)作。

1、攻球：注意收小臂，轉(zhuǎn)腰，重心移動(dòng)（從右到左）。手腕不能外展，手腕基本固定不動(dòng)。加速收臂揮拍，放松還原，準(zhǔn)備第二板。易犯錯(cuò)誤及糾正：

1）攻球時(shí)抬肘——擊球無(wú)力——練習(xí)手指調(diào)節(jié)拍面角度或有意識(shí)的控制自己的肘關(guān)節(jié)。2）手腕下垂，使球拍與前臂成垂直——吊拍——球拍拍柄向左些，手腕用力保持手握拍子與手臂成為一個(gè)整體不脫節(jié)。

3）判斷落點(diǎn)不準(zhǔn)引拍不到位——擊球落空球無(wú)力——多練習(xí)徒手引拍與會(huì)拍的動(dòng)作。4）擊球后球拍立即停止不前——?jiǎng)幼鞑粎f(xié)調(diào)——說(shuō)明隨勢(shì)動(dòng)作的作用，多做攻半高球練習(xí)。

2、推擋時(shí)食指用力，擊球時(shí)旋腕，手心向外翻出；要盯著球，務(wù)必使球碰到球拍正中間，還原。

活動(dòng)5【游戲】課后游戲

1、教師將游戲方法及規(guī)則

2、學(xué)生分小組嘗試聯(lián)系

3、組織比賽

4、宣布比賽結(jié)果，評(píng)價(jià)游戲過(guò)程。

活動(dòng)6【隊(duì)形】結(jié)束部分

1、學(xué)生整隊(duì)。

2、師生共同評(píng)價(jià)

3、學(xué)生談本次課的收獲

4、宣布下課，師生再見

第五篇：巧取乒乓球教學(xué)設(shè)計(jì)

五年級(jí)綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

巧取乒乓球

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生以多種形式匯報(bào)自己的勞動(dòng)成果，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手等能力，培養(yǎng)仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中探知，感受團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣。

3、利用巧取乒乓球游戲的方式來(lái)理解浮力等知識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手等能力，培養(yǎng)仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中探知，感受團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣。

活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)浮力與重力的關(guān)系。

活動(dòng)方法：討論探究、觀察比較、實(shí)踐操作?；顒?dòng)過(guò)程：

一、情趣導(dǎo)入：

猜謎語(yǔ)：有倆大兵，一無(wú)右腿，二無(wú)左腿，在王右邊，求他賜腿。（打一體育用品）

二、布置活動(dòng)任務(wù)：

難取出的乒乓球

你有什么好辦法能將杯中的乒乓球移動(dòng)到另一個(gè)杯子里？ 活動(dòng)要求：不能把手伸進(jìn)杯子里取球，也不能將杯子傾斜把球倒進(jìn)另一個(gè)杯子。

三、學(xué)生活動(dòng)實(shí)踐：

1、動(dòng)腦思考：利用提供的材料你可以用哪種方法把乒乓球移動(dòng)到另一個(gè)杯子中。并把你想到的辦法用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記下來(lái)。（學(xué)生思考取小球方法——用吸管吸、用嘴吹、用筷子夾……）

2、小組交流想到的辦法，看看哪個(gè)同伴想到的辦法是自己沒(méi)想到的。然后統(tǒng)計(jì)小組內(nèi)所有的辦法。

3、動(dòng)手實(shí)踐：

活動(dòng)內(nèi)容：

巧取乒乓球

活動(dòng)準(zhǔn)備：剪刀、乒乓球若干個(gè)、細(xì)鐵絲、沙子、吸管、透明膠帶、水、一次性大紙杯或玻璃杯。

小組活動(dòng)：以小組為單位，動(dòng)手操作取乒乓球，看看哪種辦法是可行的，哪種辦法行不通。

強(qiáng)調(diào)：不能違反活動(dòng)要求，試一試能不能把乒乓球移動(dòng)出來(lái)。

溫馨小提示：①使用剪刀、細(xì)鐵絲時(shí)要注意安全；

②要將廢棄物及時(shí)丟到垃圾桶里，保持環(huán)境衛(wèi)生。

瞭望窗：浸在液體中的物體，當(dāng)它受到的浮力大于重力時(shí)，物體會(huì)上??；當(dāng)它所受到的浮力小于重力時(shí)，物體會(huì)下沉；當(dāng)它所受到的浮力與重力相等時(shí)，物體懸浮在液體中或漂浮在液體表面。這種浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上托的力叫做浮力。用灌水的方法讓乒乓球浮上來(lái)就是這個(gè)道理。

四、思路拓展：你還能想到用什么辦法取出小球？

游戲比賽：以小組為單位，將乒乓球從一號(hào)杯里依次運(yùn)到后面的空杯里。游戲規(guī)則：乒乓球必須經(jīng)過(guò)每個(gè)空杯子，每次只能用一種方法，看哪個(gè)組用的時(shí)間短而且能把乒乓球運(yùn)得最遠(yuǎn)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：評(píng)選優(yōu)勝小組。

活動(dòng)總結(jié)，盤點(diǎn)收獲：參與這次活動(dòng)，你一定有很多收獲，和伙伴們一起交流一下，做個(gè)總結(jié)吧！