第一篇：從無意識(shí)差錯(cuò)談年輕干部成長成才

從無意識(shí)差錯(cuò)談年輕干部成長成才

原創(chuàng)： 組織人事部 常州經(jīng)開區(qū)

機(jī)關(guān)里的年輕人，如何做好自己的工作，進(jìn)而成長、成才呢？最近在微博上看到國家衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)察專員張建同志，結(jié)合多年的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)撰寫的《機(jī)關(guān)青年（辦公室）36忌》，讓我反思了這10余年的工作經(jīng)歷，產(chǎn)生了深深的共鳴，在這里與大家共享。

一、機(jī)關(guān)常見無意識(shí)差錯(cuò)

1.“沒有沒有”

先說一個(gè)年輕干部容易犯的錯(cuò)誤，機(jī)關(guān)里常聽到的一句話：“沒有沒有”.例如，如果領(lǐng)導(dǎo)就某文件征求意見，我們往往會(huì)顧慮到自己考慮不全面或者會(huì)不會(huì)說錯(cuò)等各方面的原因，選擇一個(gè)最穩(wěn)妥的回答方式，那就是“沒有沒有”.機(jī)關(guān)有機(jī)關(guān)的要求，如果是自己的職責(zé)范圍，就不能說“沒有沒有”.在領(lǐng)導(dǎo)征求你的意見的時(shí)候，以為“沒有沒有”是謙恭的表現(xiàn)，恐怕是理解錯(cuò)了。如果確實(shí)沒有意見，這時(shí)候你可以說“沒有”,還需要說明一下，不是“沒有沒有”.一般情況下，有看法想法是正常的，而“沒有沒有”通常是表示不想說不敢說。除非你真的沒有，如果你有看法的時(shí)候，即便領(lǐng)導(dǎo)沒有征求你的意見，也要想些辦法向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)出你的意見，這就叫主觀能動(dòng)性，就是給自己多創(chuàng)造一些條件，正面簡練地表達(dá)自己的看法，有可能再加上自己深入思考的東西，看能不能給領(lǐng)導(dǎo)多一些東西，因?yàn)槟憧傆幸恍┫敕ㄊ悄愕纳霞?jí)所沒有的或所需要的，這樣的交流和共享何樂不為呢。重要的是，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。

2.事畢不回復(fù)

再說一個(gè)工作中我們往往會(huì)遇到的另一種情況，領(lǐng)導(dǎo)交代辦一件小事，比如送一份材料，送完之后，經(jīng)辦人往往覺得這種小事辦完就好了，不用再特別向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了，于是忽略了向領(lǐng)導(dǎo)反饋事情的完成情況，這個(gè)套用一個(gè)流行的詞匯叫“管理環(huán)節(jié)不閉合”.機(jī)關(guān)里經(jīng)常有一些應(yīng)急的工作，如果你是受命外出執(zhí)行公務(wù)，那么及時(shí)地匯報(bào)就特別重要。一方面要讓領(lǐng)導(dǎo)和家里人放心，另一方面及時(shí)反饋情況能為正確決策提供依據(jù)。如果不及時(shí)匯報(bào)，就會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不放心甚或有靠不住的感覺。有人說事畢不回復(fù)就像任務(wù)完成了99%,就是這1%沒落實(shí)，結(jié)果就算沒完成，甚至?xí)绊懞唾O誤了大事，不得不重視。那么這個(gè)度又怎么把握呢，客觀的標(biāo)準(zhǔn)有一條，就是只要領(lǐng)導(dǎo)催問你，說明你就沒有及時(shí)回復(fù)。即使領(lǐng)導(dǎo)沒有追問，辦事的不同階段都應(yīng)該有相應(yīng)的回復(fù)。不回復(fù)的小事兒隱藏著卻是靠不住的大問題。再比如，現(xiàn)在的微信和QQ等消息都很多，發(fā)不發(fā)是一回事，回不回又是另一回事，你可以不發(fā)，但對(duì)專門發(fā)給你的卻不能不回，除非你故意不回，這是一個(gè)尊重自己和尊重別人的基本品德。

3.拖拉誤事

第三種情況也可以用一句流行語來概括，那就是“拖延癥”,人人都有拖延癥，但對(duì)于年輕人來說，拖延癥正是我們需要克服的東西，一件事情，能完成的要盡快完成，不能完成的要第一時(shí)間向布置工作的領(lǐng)導(dǎo)說明不能完成的情況。但我們往往由于顧慮領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)質(zhì)疑自己的工作能力，或者沒能分配好工作時(shí)間等種種原因沒有完成也沒有說明，或者往往踩點(diǎn)完成各項(xiàng)工作。凡事都有個(gè)輕重緩急，我們每天都要處理很多事情，孰輕孰重應(yīng)該有一個(gè)權(quán)衡，有一個(gè)安排。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，并不一定就是當(dāng)下最重要的事，比如突發(fā)的一些事件，比如家里的大事難事，還有急事都需要安排調(diào)整。但領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，不能不放在心上，雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有強(qiáng)調(diào)快辦，那是需要你自己斟酌掂量的。在實(shí)際工作中的體會(huì)，只要是領(lǐng)導(dǎo)交代的事，除了說明“不急”或“緩辦”的事，其實(shí)都是需要立即就辦的事。即使不是領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，是他人委托、同事間協(xié)作，也要盡快完成給予回復(fù)。更重要的是，通過辦好他人交辦的事，不拖拉延誤，養(yǎng)成良好的辦事習(xí)慣，樹立良好的品格形象，這和是不是領(lǐng)導(dǎo)交辦的沒什么關(guān)系。

4.會(huì)前不到位

“會(huì)前不到位”,也是是機(jī)關(guān)里常見的一種現(xiàn)象。我們經(jīng)常參加一些上級(jí)或平級(jí)部門召開的會(huì)議，以協(xié)調(diào)會(huì)、座談會(huì)為多。如果就在一個(gè)辦公樓里，一般大家會(huì)提前10分鐘到會(huì)議室，但有時(shí)還看不見會(huì)議主辦方的人，我們就有一種受到冷落的感覺。有的只剩三五分鐘了，才見到主辦方匆忙到場(chǎng)，好像沒什么準(zhǔn)備似的，一些與會(huì)者應(yīng)該知道的會(huì)議議程和參會(huì)人員情況也不專門提供，會(huì)議顯得松松垮垮。這種情形下，參會(huì)人的情緒很受影響，所以會(huì)議的質(zhì)量和效果一般好不到哪里去。如果是主辦方的領(lǐng)導(dǎo)“掐著點(diǎn)”到會(huì)，還可以勉強(qiáng)被接受的話，那么承辦會(huì)議的工作人員會(huì)前不到位，實(shí)在有點(diǎn)講不過去。如果參會(huì)人員都是在同一個(gè)辦公樓里，工作人員至少應(yīng)該提前15分鐘到場(chǎng)，因?yàn)橛蟹N種原因，外部門參會(huì)人員很可能提前10分鐘、20分鐘到會(huì)。如果有邀請(qǐng)外單位代表參會(huì)，只要使用了交通工具的，很可能就有提前半小時(shí)到場(chǎng)的，客到主不見，實(shí)在不禮貌，給參會(huì)者留下的，只是冷淡應(yīng)付的印象，往重里說，就是不尊重參會(huì)者。如果只講準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，不講待人之道，恐怕只是撿了一些皮毛，丟掉了一些根本。丟掉的是一些什么東西呢，丟掉了中華文化中的優(yōu)良傳統(tǒng)，就是在待客方面的真誠、熱情，寧可自己辛苦一點(diǎn)、稍微付出一些，盡地主之誼，盡主辦方之情。況且早一些到會(huì)場(chǎng)，接待提前到達(dá)的客人，還可以加強(qiáng)溝通，盡可能發(fā)現(xiàn)和解決會(huì)前存在的一些問題，往往這是開好會(huì)、解決好問題的關(guān)鍵。

機(jī)關(guān)工作大量的是辦文辦會(huì)辦事，即所謂的“三辦”,再加上一個(gè)“做人”.這“三辦一做”做好了，機(jī)關(guān)工作也就做好了。

二、無意識(shí)差錯(cuò)的原因分析

1缺乏自信

因?yàn)槿狈ψ孕?，所以害怕表現(xiàn)，害怕言行不得體、不合規(guī)，反而影響在領(lǐng)導(dǎo)和眾人心目中的形象，遇到事情畏手畏腳，不敢為人先。

2沒有思考

因?yàn)槿狈λ伎?，只求完成工作任?wù)，沒有自己的想法，害怕創(chuàng)新，不敢發(fā)出不一樣的聲音。沒有思考更反映出平時(shí)的學(xué)習(xí)積累不夠，沒有積累，沒有沉淀，更沒有思考。

3惰性嚴(yán)重

因?yàn)闄C(jī)關(guān)的工作比較單調(diào)，大多數(shù)人長期從事同樣的工作內(nèi)容，未免產(chǎn)生得過且過、渾水摸魚的想法。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情一般掐著點(diǎn)完成，以求少打回票，缺乏積極向上的干勁。

4急功近利

“焦慮”是現(xiàn)在年輕干部的共有心態(tài)，普遍感覺對(duì)現(xiàn)狀不滿意，自我感覺良好，凡事不講付出，只看回報(bào)。遇到時(shí)間緊任務(wù)重的工作內(nèi)容，畏難情緒嚴(yán)重。

三、當(dāng)前年輕干部應(yīng)當(dāng)注重的幾個(gè)方面

1勤學(xué)習(xí)

年輕干部要保持不斷的成長進(jìn)步，必須真正樹立活到老、學(xué)到老的思想。年輕干部雖然都是大學(xué)生，學(xué)歷高、基礎(chǔ)好、起點(diǎn)高，但21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識(shí)更新可以說是日新月異，不學(xué)則愚，慢學(xué)則鈍，尤其我們經(jīng)發(fā)部門，涉及的條線多，業(yè)務(wù)多，只有樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能提升對(duì)事物的洞察力，對(duì)形勢(shì)發(fā)展的預(yù)見性和判斷力。

2善思考

在學(xué)習(xí)和工作中要加強(qiáng)思考，要勤思、常思、善思，學(xué)習(xí)知識(shí)可能不難做到，但是真正做到靜下心來思考很難，在被日常工作充斥的時(shí)間中認(rèn)真思考更難。思考要建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要有針對(duì)性的思考工作中遇到的難題、困惑，繼而在思考的基礎(chǔ)上提出自己的想法和意見。

3多動(dòng)手

這里講多動(dòng)手，不僅是指多動(dòng)手寫一些文章，做一些表格，完成一些公文和臺(tái)帳，更指多參與一些單位中涉及的會(huì)議準(zhǔn)備、活動(dòng)組織、調(diào)研走訪等工作，在多參與、多經(jīng)辦的情況下，日益擴(kuò)展我們的眼界、延伸多維的觸角，在以后的工作中遇到難題就不慌不亂、心中有底。

4重溝通

重溝通有三個(gè)方面——

一是加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，不要怕和領(lǐng)導(dǎo)見面、交談甚至爭執(zhí)，意見交流的過程，是教學(xué)相長、是非明辨的過程，是展現(xiàn)自己、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)；

二是與周圍部門的溝通，平時(shí)的工作交流可以不局限在本部門，抓住機(jī)會(huì)增進(jìn)與其他部門及其他縣區(qū)的溝通，變單線程的思維為廣角度、多線程；

三是注重與企業(yè)和基層的溝通交流，走進(jìn)企業(yè)、走近基層，傾聽他們的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題和困難，掌握第一手資料，更好地思考和指導(dǎo)做好自身的工作。

作為年輕干部的一員，我也經(jīng)常審視自身，在自己的工作中不斷尋找可以改進(jìn)的地方，有時(shí)當(dāng)局者迷，看不清問題?，F(xiàn)有機(jī)關(guān)前輩的金玉良言可以當(dāng)鏡子，審慎對(duì)照自身，仍有很多不足，僅以此文與大家共勉，爭取在今后的工作中盡量杜絕無意識(shí)差錯(cuò)，不斷提高自身的執(zhí)行力，真正在實(shí)際工作中成長、成才，為更好的經(jīng)發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：與年輕干部談成長

與年輕干部談成長

刻苦學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

學(xué)習(xí)，是時(shí)代賦予我們第一位的任務(wù)。我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是年輕干部的理論修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和知識(shí)水平都提出了新的更高的要求。有的同志自我感覺良好，認(rèn)為自己有文化、有經(jīng)驗(yàn)、有能力，不用學(xué)習(xí)照樣可以干好工作。這實(shí)際上是在吃老本。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。正如古人所言，士三日不讀書，便語言無味，面目可憎。一個(gè)干部不學(xué)習(xí)、不愛讀書，就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊，就不能適應(yīng)工作的需要，成長也不會(huì)快。人們經(jīng)過的事情越多，越感到“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”的深刻含義。年輕干部一定不要虛度年華，要在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的東西。

學(xué)習(xí)，最重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有理論上清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。要加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力掌握理論體系和精神實(shí)質(zhì)。當(dāng)前，最重要的是要學(xué)習(xí)好十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，用發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦，指導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)，還要學(xué)習(xí)本職工作所必備的知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等方面的知識(shí)，努力使自己成為某一方面的行家里手。

要學(xué)習(xí)的東西這么多，工作任務(wù)又很重，還有家庭負(fù)擔(dān)，如何才能保證學(xué)有時(shí)間、學(xué)有所獲呢？一是要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，特別是擠業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，有的年輕同志將大量業(yè)余時(shí)間用在了應(yīng)酬上，赴飯局，打麻將，聊大天，時(shí)間就這樣白白溜走了。如果我們每天能擠出１小時(shí)用來學(xué)習(xí)，一年就是３６５個(gè)小時(shí)，可以學(xué)到多少東西！二是要有刻苦鉆研的精神。大多數(shù)人的智商都是差不多的，關(guān)鍵在于刻苦和努力的程度。只要我們多鉆研，下苦功，有讀書破萬卷的精神，并且長期堅(jiān)持下去，必有收獲。三是要勤于思考，善于積累。大家都在學(xué)習(xí)，為什么效果卻不一樣？這里有個(gè)方法問題。要勤于思考，把腦筋開動(dòng)起來?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边€要善于積累，從一點(diǎn)一滴做起。正如華羅庚所言：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。四是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際。古人尚且講讀書養(yǎng)氣，養(yǎng)浩然正氣，黨員干部更要聯(lián)系自己的思想實(shí)際，解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀問題，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高分析解決問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。五是不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)。

與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新

如何才能做到與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新呢？首先，要解放思想、更新觀念。作為年輕干部，一定要有那么一股蓬勃朝氣，那么一股沖勁、闖勁?，F(xiàn)在，有的干部年紀(jì)不大，卻暮氣沉沉。這種狀況要改變。全面建設(shè)小康社會(huì)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路。各地的發(fā)展能否抓住機(jī)遇，很重要的一條，就是看領(lǐng)導(dǎo)干部能否解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新。其次，要克服自滿思想。我們不能滿足于已有的成績，要進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。第三，要克服畏難情緒。有的同志在工作中看到問題，往往畏首畏尾，停滯不前。這種消極的思想情緒千萬要不得。毛澤東同志說過，人是要有一點(diǎn)精神的。面對(duì)困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對(duì)問題，要有解決問題的決心；面對(duì)挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法。

與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，還要注意處理好幾個(gè)關(guān)系：一是解放思想

與實(shí)事求是的關(guān)系。我們強(qiáng)調(diào)解放思想、開拓創(chuàng)新，是建立在實(shí)事求是基礎(chǔ)上的。離開實(shí)事求是談解放思想，只能是不切實(shí)際的空想；離開實(shí)事求是談改革創(chuàng)新，就會(huì)脫離實(shí)際?，F(xiàn)實(shí)生活中這樣的教訓(xùn)很多。有的人標(biāo)新立異、脫離實(shí)際、不求實(shí)效，最終損害了群眾利益。二是繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。創(chuàng)新是揚(yáng)棄，而不是全盤否定、推倒重來、割斷歷史。老祖宗不能丟，好的東西一定要繼承下來，這樣才能進(jìn)步。我們一定要堅(jiān)持馬克思主義基本原理，又要譜寫新的理論篇章；要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，又要?jiǎng)?chuàng)造新鮮經(jīng)驗(yàn)。三是借鑒他人新鮮經(jīng)驗(yàn)與結(jié)合本地實(shí)際的關(guān)系。借鑒他人新鮮經(jīng)驗(yàn)為我所用，改進(jìn)和完善自己的思路和做法，是創(chuàng)新的重要方式之一。但借鑒不等于照搬照抄。有的人也重視他人經(jīng)驗(yàn)，但不注意與本地的實(shí)際相結(jié)合，盲目照搬，結(jié)果事與愿違。一定要把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，與本地區(qū)的實(shí)際情況結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。

牢記宗旨服務(wù)群眾

牢記宗旨、服務(wù)群眾，首先，要牢固樹立馬克思主義群眾觀。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力。我們黨是深深扎根于人民群眾之中的，離開了人民群眾的支持與擁護(hù)，我們黨就失去了存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。這些觀念要在我們的頭腦中安家落戶。其次，要擺正自己與群眾的關(guān)系。有的群眾將我們一些主要領(lǐng)導(dǎo)干部稱為“父母官”。對(duì)這個(gè)稱呼，我們要有清醒的認(rèn)識(shí)。我們的衣食、權(quán)力，都是人民給的，人民群眾才是我們的衣食父母。第三，要誠心誠意辦實(shí)事。服務(wù)群眾要出自真心，要在為群眾辦實(shí)事、辦好事的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和崇高追求。為群眾服務(wù)要腳踏實(shí)地，不要急功近利，不要擺花架子，搞形式主義。要始終用群眾贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意來檢驗(yàn)我們的工作。

淡泊名利積極進(jìn)取

十六大報(bào)告指出，要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的精神，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。這就要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，無論從事什么工作，擔(dān)任什么職務(wù)，都要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，淡泊名利，積極進(jìn)取，全心全意為人民服務(wù)。對(duì)年輕干部來說，能不能正確對(duì)待名、權(quán)、位，是一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。

絕大多數(shù)年輕干部都能正確對(duì)待名利、地位和職務(wù)升遷，但毋庸諱言，少數(shù)人的心態(tài)不平衡，有的看到別人提拔了，自己沒有動(dòng)靜，就感到心情不舒暢，整天設(shè)計(jì)自己的“升官圖”，到處拉關(guān)系，跑門子，結(jié)交一些“有用”的人，追名逐利；有的剛走上一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位，新的椅子沒坐多久就耐不住了，就開始考慮下一步如何發(fā)展，到處去包裝自己，推銷自己。江澤民同志曾多次強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨人要立志做大事，不要立志做大官。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要經(jīng)常想一想，過去參加革命是為什么？現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么？將來身后留點(diǎn)什么？年輕干部一定要按照江澤民同志提出的要求，認(rèn)真考慮這些問題，想清楚、想正確了，就能樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，就能保持一種良好的心態(tài)。

有上進(jìn)心是正常的，希望自己的工作得到承認(rèn)、職務(wù)得到提升，也是正常的。問題在于怎樣擺正個(gè)人目標(biāo)和黨的事業(yè)的關(guān)系？通過什么途徑達(dá)到這些目的？有人說，升遷須有靠山，有關(guān)系。我認(rèn)為，主要靠兩條，一是個(gè)人條件，二是工作需要。這兩條當(dāng)中，關(guān)鍵還是要看個(gè)人條件。工作需要，也可以說是客觀機(jī)遇，對(duì)每個(gè)人來說都是平等的。一個(gè)人平時(shí)不努力工作，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作能力和工作質(zhì)量不高，上級(jí)不滿意你的工作，同級(jí)不認(rèn)可你，下級(jí)對(duì)你不服氣，即使機(jī)遇來了也把握不住。當(dāng)然也不可否認(rèn)，當(dāng)前在用人方面確實(shí)還存在一些不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，個(gè)別素質(zhì)不高的人通過跑官要官達(dá)到了目的。但這只是個(gè)別的和暫時(shí)的現(xiàn)象。一個(gè)有人格的人，一個(gè)有雄心大志的人，決不能受這些歪風(fēng)邪氣的影響。應(yīng)該相信，隨著干部人事制度改革的不斷深入，干部選拔任用機(jī)制和管理監(jiān)督機(jī)制的建立健全，用人上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象一定會(huì)得到有效的遏制?，F(xiàn)在選拔任用干部，民主程度越來越高了，程序越來越規(guī)范了。選拔一個(gè)干部，要經(jīng)過民主推薦、組織考

察、討論決定等幾道程序。你素質(zhì)不高、能力不強(qiáng)、政績不突出，群眾能推薦你嗎？組織能信任你、任用你嗎？因此，年輕干部一定要把個(gè)人進(jìn)步與黨和人民的事業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，積極進(jìn)取，增長本領(lǐng)，創(chuàng)造業(yè)績。

艱苦奮斗廉潔自律

我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。我國目前的綜合國力，與發(fā)達(dá)國家相比還有較大的差距，特別是西部地區(qū)的發(fā)展更落后一些，少數(shù)地區(qū)貧困問題仍然比較突出。全面建設(shè)小康社會(huì)，還需要我們長期艱苦奮斗。

大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部工作扎實(shí)、深入，密切聯(lián)系群眾，艱苦奮斗。但也有少數(shù)干部，忘記了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，工作不深入，不刻苦，不細(xì)致，大而化之；生活上追求享樂，比吃、比穿、比車、比住房，奢侈浪費(fèi)。這些問題如不及時(shí)加以糾正，任其發(fā)展蔓延開來，是很危險(xiǎn)的。當(dāng)前，社會(huì)上一些人利用金錢、美色等手段，拉攏腐蝕我們的干部。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部要提高警惕。同志們都比較年輕，有發(fā)展?jié)摿?，手中還有一定的權(quán)力，往往成為那些人研究和攻關(guān)的重點(diǎn)對(duì)象。年輕干部要警鐘長鳴，自重、自省、自警、自勵(lì)，在各種誘惑和考驗(yàn)面前把握住自己，萬不可心存僥幸。要對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)個(gè)人前途負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘廉潔自律。

做到艱苦奮斗，廉潔自律，一是要有堅(jiān)定的理想信念。近幾年，一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以走上違法犯罪的道路，一個(gè)根本原因，就是他們喪失了理想信念?！昂颖钡谝幻亍崩钫?，在剖析其犯罪根源時(shí)寫道：“我對(duì)黨的理想、信念產(chǎn)生了動(dòng)搖。認(rèn)為與其一旦江山易手自己萬物皆空，不如權(quán)力在握之時(shí)及早作經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)備，如有不測(cè)也萬無一失?！闭怯捎诶硐胄拍畹膬A覆，才使他一步步走上了犯罪的道路。二是要約束、克制自己的欲望。人有欲望是正常的，而有的欲望如不加以克制又是無止境的。在物質(zhì)生活上必須克制自己過高的欲望，克服拜金主義和享樂主義。不義之財(cái)，斷不可取。三是要自覺遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要嚴(yán)格要求自己，還要管好自己的配偶、子女和身邊工作人員，防止他們利用自己的職權(quán)和影響謀取非法利益。希望年輕干部都要有為人民鞠躬盡瘁的精神，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，在工作圈、生活圈、社交圈都能做到一塵不染，一身正氣。

第三篇：“墩苗計(jì)劃” 助推年輕干部成長成才

“墩苗計(jì)劃” 助推年輕干部成長成才

培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部是實(shí)現(xiàn)事業(yè)薪火相傳的重要保證，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。去年以來，江蘇高郵啟動(dòng)實(shí)施年輕干部“墩苗計(jì)劃”，集中選派一批年輕干部到基層實(shí)踐鍛煉，為推動(dòng)年輕干部成長成才探索了一條新路。

一、定崗定責(zé)，確保年輕干部施展才華有舞臺(tái)。一是“雙推”選苗。定期組織鄉(xiāng)局級(jí)后備干部推薦，全市動(dòng)態(tài)保持100名正科級(jí)后備干部、200名副科級(jí)后備干部、300名優(yōu)秀年輕后備干部，采用單位推薦和個(gè)人自我推薦相結(jié)合的形式，從后備干部中優(yōu)先選派參與“墩苗計(jì)劃”實(shí)踐鍛煉人員，期間組織推薦和個(gè)人自薦共220人，綜合干部專業(yè)特長、個(gè)性特質(zhì)等擇優(yōu)遴選101人為“墩苗”對(duì)象。二是“雙向”定崗。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、企業(yè)等多方面需求，確定經(jīng)濟(jì)薄弱村“第一書記”、規(guī)上企業(yè)駐企服務(wù)、重點(diǎn)崗位和綜合部門掛職鍛煉、專業(yè)招商、社區(qū)掛職鍛煉5類崗位，分別明確資格條件和鍛煉期限，采取個(gè)人認(rèn)領(lǐng)和派駐單位點(diǎn)名相結(jié)合的方式，通盤考慮“缺什么補(bǔ)什么”和充分發(fā)揮年輕干部作用的因素，安排實(shí)踐鍛煉崗位。三是“雙方”明責(zé)。明確派出單位和派駐單位雙重管理責(zé)任，要求派出單位全力關(guān)心支持年輕干部的工作和生活，保證年輕干部全程脫產(chǎn)參與實(shí)踐鍛煉；派駐單位嚴(yán)格履行管理和保障職責(zé)，定期對(duì)年輕干部現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、工作業(yè)績、存在不足等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

二、勤育勤管，確保年輕干部素質(zhì)提升有路徑。一是?！把a(bǔ)鈣”。組織開展市委書記集體廉政談話、分批次赴警示教育基地參觀等活動(dòng)，舉辦“墩苗”干部黨性培訓(xùn)班，赴延安、井岡山等地接受黨性教育，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。集中組織年輕干部志愿者服務(wù)等活動(dòng)，接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)。二是多“充電”。采取周末課堂、黨校培訓(xùn)、浦東干部學(xué)院“網(wǎng)上課堂”等形式，加強(qiáng)“墩苗”干部政策理論、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面知識(shí)的培訓(xùn)。去年組織“墩苗”干部分赴武漢大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大開展項(xiàng)目建設(shè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)等專題培訓(xùn)，提升年輕干部專業(yè)化能力。三是真“加壓”。派駐單位根據(jù)選派干部的工作經(jīng)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)特長等，有意識(shí)地從培養(yǎng)角度，給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子，確定工作分工和崗位職責(zé)，消除年輕干部“作客”、“鍍金”思想，讓年輕干部有職有權(quán)、積極主動(dòng)開展工作。四是勤“修枝”。派出單位和派駐單位主要負(fù)責(zé)同志定期與年輕干部談話談心，及時(shí)了解年輕干部所思所想所盼，肯定成績，指出不足，督促改進(jìn)。安排經(jīng)驗(yàn)豐富的同志做“導(dǎo)師”、做“搭檔”，在工作中教方法、指路子、傳經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮“傳幫帶”作用。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子考核、綜合研判等時(shí)機(jī)，加強(qiáng)對(duì)年輕干部政治思想表現(xiàn)、工作實(shí)績、工作作風(fēng)等作考察分析，提出意見和建議反饋給本人，促進(jìn)自我完善。

三、邊培邊用，確保年輕干部成長成才有目標(biāo)。一是曬實(shí)績比貢獻(xiàn)。在高郵電視臺(tái)、《高郵日?qǐng)?bào)》開辟“墩苗日記”專欄，交流實(shí)踐鍛煉心得感悟。建立“一月一抽查、一季度一匯報(bào)、半年一考核”制度，每月抽查年輕干部工作日記，每季度召開一次匯報(bào)交流會(huì)，促進(jìn)相互啟發(fā)。每半年開展一次實(shí)績考核，分類確定考評(píng)指標(biāo)，考核計(jì)劃單列。去年12月專門召開“墩苗”成果交流會(huì)，以PPT形式全面展示工作成效，形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。“墩苗計(jì)劃”實(shí)施以來，僅“第一書記”就落實(shí)幫扶資金1000多萬元，對(duì)接落實(shí)項(xiàng)目40多個(gè)。二是選典型立標(biāo)桿。注重挖掘“墩苗計(jì)劃”中的典型事例，加大宣傳推介，放大示范效應(yīng)。先后選樹了駐企服務(wù)典型俞一軍、優(yōu)秀“第一書記”顧宏、專業(yè)招商干部錢景等一批先進(jìn)典型，宣傳推介了掛職社區(qū)年輕干部圍繞“創(chuàng)建文明城市”發(fā)起的“修剪綠籬、美化家園”行動(dòng)等經(jīng)驗(yàn)做法。三是用干部樹導(dǎo)向。堅(jiān)持邊培邊用、在實(shí)踐中用，大膽使用那些德才兼?zhèn)?、有發(fā)展前途和培養(yǎng)潛力的年輕干部，使他們有更高的平臺(tái)施展才華，有更廣闊的空間持續(xù)進(jìn)步，去年底在“墩苗”干部中擇優(yōu)提拔5人充實(shí)到鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中，形成了較為鮮明的激勵(lì)導(dǎo)向。（江蘇高郵市委常委、組織部長 孫建年）

第四篇：人民日?qǐng)?bào)對(duì)年輕干部成長成才的十點(diǎn)總結(jié)

人民日?qǐng)?bào)對(duì)年輕干部成長成才的十點(diǎn)總結(jié)第一，信仰、信念、信心是安身立命的“壓艙石”。人無信仰沒有精神，人無信念沒有力量。信仰和信念好比人體身上的鈣，缺鈣就會(huì)得“軟骨病”，就站不穩(wěn)、立不住、走不動(dòng)。對(duì)自己心中的信仰、信念，要像做“大拜”一樣，虔誠、執(zhí)著，讓信仰信念成為自己始終不變的人生追求。信心源自內(nèi)心的一種自信，信心十足的人有一種堅(jiān)強(qiáng)的意志力，能夠咬定目標(biāo)、咬緊牙關(guān)，始終不分心、不走神，排除萬難去贏得成功。

第二，能力、動(dòng)力、定力是站穩(wěn)走好的“支撐點(diǎn)”。能力是干事的基礎(chǔ)，決定你“能做什么”；動(dòng)力是干事的條件，決定你“想做什么”；定力是干事的保證，決定你“敢或不敢做什么”，三者具備則決定你“做成什么”。本領(lǐng)不強(qiáng)會(huì)被笑死，辦法不多會(huì)被急死，勁頭不足會(huì)被罵死，品行不正會(huì)被搞死。當(dāng)下，最為可貴的是定力，能夠擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“冷板凳”，不被忽悠、不被糊弄、不被捧殺和棒殺，能夠任憑風(fēng)浪起穩(wěn)坐釣魚船。有能力沒動(dòng)力，能力打折扣；有能力有動(dòng)力，而沒有定力一切全白廢。這三者好比“三足”可以鼎立，讓人站得穩(wěn)、干得好、走得遠(yuǎn)。

第三，能干、能處、能忍是進(jìn)步前行的“階梯”。

一個(gè)人能干是一種素質(zhì)，能相處善團(tuán)結(jié)是一種境界，而能忍得住一時(shí)的委屈、不公和苦痛則是一種修煉。能干在于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，學(xué)中干、干中學(xué)，逐漸就會(huì)能干起來；能處在于能否寬容、包容和理解、信任。世界再大，大不過包容的心，寬容、包容才能融合、融洽、融入，理解、信任人是一種境界，被理解被信任則是一種幸福；能忍在于能否看長遠(yuǎn)、想大局，站得高、看得遠(yuǎn)，唯“風(fēng)物長宜放眼量”，才沉得住氣、吃得了虧、受得了罪，“事不三思總有敗，人能百忍自無憂”。能干、能處、能忍好比三個(gè)大的階梯、三道大的門坎，跨過去、邁過去了，便能順利地往前走。

第四，想法、說法、辦法是能力高低的“三級(jí)跳”。一個(gè)人的能力水平，可以說有兩次飛躍，一次是把心里的想法變成說法，另一次是把口中的說法變成實(shí)際的辦法。人人皆有想法，只不過成熟不成熟而已，然而要把想法說出來，而且“說清楚、講明白”，讓人“聽得進(jìn)、記得住、用得上”，不至于一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，則大不一樣。能說得到人心坎上去，打動(dòng)人、溫暖人、感染人，讓人信服、佩服那叫真本事、真智慧；如果說再能夠把這些想法、說法變成一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)和辦法，付之于行、見之于效，那便是大本事、大智慧了。而每個(gè)人的能力高低就在于其中的差別，到底處于哪一級(jí)跳上。

第五，事業(yè)、職業(yè)、副業(yè)是干好干壞的“分水嶺”。如何對(duì)待工作？有的人把它當(dāng)事業(yè)，甚至生命，敬畏肩上的擔(dān)子，有一種很強(qiáng)的責(zé)任感、使命感；有的人把它只是作為一種職業(yè)，上班是為了養(yǎng)家糊口，為了“稻粱謀”，是謀生的手段和方式；更有甚者把它當(dāng)作是副業(yè)，成了第二職業(yè)，打自己的“小九九”，忙自己的“小生意”，種自己的“自留地”。態(tài)度反映境界，態(tài)度決定狀態(tài)。三種不同的態(tài)度，決定了不同的人生觀、價(jià)值觀和事業(yè)觀，也決定了一個(gè)人到底干多干少、干好干壞。

第六，學(xué)識(shí)、見識(shí)、膽識(shí)是成大器者的“法寶”。

有學(xué)識(shí)沒見識(shí)，容易孤芳自賞、剛愎自用，會(huì)坐井觀天，乃至夜郎自大。而膽識(shí)就是膽略和氣魄，有膽識(shí)便是有勇有謀，膽識(shí)是學(xué)識(shí)和見識(shí)的體現(xiàn)。什么是文化？“三識(shí)”俱佳、“三識(shí)”兼?zhèn)渚褪且粋€(gè)真正有文化的人，就具備了創(chuàng)大業(yè)、成大器的法寶。

第七，知足、知不足、不知足是人生航程的“校正儀”。做官做人做事關(guān)鍵在人生的價(jià)值取向，要做官知足、做人知不足、做事不知足，這樣才會(huì)不折騰、不陶醉、不停步，才會(huì)真正拿到了人生價(jià)值的“金鑰匙”。知足者樂，知不足者勇，不知足者進(jìn)，處理好了三者的關(guān)系，就走出了自我的小天地，走進(jìn)人生大天地，就會(huì)找到準(zhǔn)確的人生定位。第八，眼力、魄力、毅力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“翅膀”。

眼力，是一個(gè)人分析、觀察、思考問題的眼光和視角。然而，看到了事物本質(zhì)及其規(guī)律，還得有果敢的魄力和堅(jiān)韌的毅力去努力，有了魄力就能牢牢捉住稍縱即逝的機(jī)遇，搶占制高點(diǎn)，機(jī)遇就像閃電，只有快速果斷才能將它捕捉；有了毅力就能堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，就能走出人生的沼澤地，鍥而不舍地一直向前走。

第九，平和、平靜、平淡是快樂幸福的“主打歌”。如何讓平和、平靜、平淡成為一種常態(tài)，需要沉淀和修煉。淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)，對(duì)人平和、對(duì)名平靜、對(duì)利平淡，始終保持著平和之狀、平靜之態(tài)和平淡之心，始終對(duì)身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，就會(huì)心平氣和、幸?？鞓?。

第十，自醒、自警、自省是健康平安的“預(yù)警器”。自醒、自警、自省是一種自我敲打，好比自己在那“照鏡子”、“洗洗澡”、“正衣冠”?！叭浴笔且环N靈魂的考問、人性的考問，只有經(jīng)常反省、檢討自己，才會(huì)不斷校正自己、修正自己，才會(huì)不走偏、不走歪、不走邪，始終走在正道上。

第九，平和、平靜、平淡是快樂幸福的“主打歌”。如何讓平和、平靜、平淡成為一種常態(tài)，需要沉淀和修煉。淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)，對(duì)人平和、對(duì)名平靜、對(duì)利平淡，始終保持著平和之狀、平靜之態(tài)和平淡之心，始終對(duì)身外之

物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，就會(huì)心平氣和、幸?？鞓贰?/p>

第十，自醒、自警、自省是健康平安的“預(yù)警器”。自醒、自警、自省是一種自我敲打，好比自己在那“照鏡子”、“洗洗澡”、“正衣冠”。“三自”是一種靈魂的考問、人性的考問，只有經(jīng)常反省、檢討自己，才會(huì)不斷校正自己、修正自己，才會(huì)不走偏、不走歪、不走邪，始終走在正道上。

第五篇：成長成才

大學(xué)生，成長、成才

摘要：與中學(xué)比，大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系都發(fā)生了很大變化。在這種變化下如何具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，獨(dú)立地思考和解決問題的能力；如何做到自我教育、自我管理、自我提高。關(guān)鍵詞：自立，成長，成才

正文：

一、淺談大學(xué)與中學(xué)相比的變化

（一）學(xué)習(xí)的任務(wù)、內(nèi)容、方法發(fā)生了變化。中學(xué)學(xué)的是基礎(chǔ)知識(shí)，大學(xué)學(xué)的是專業(yè)知識(shí)，中學(xué)有老師天天輔導(dǎo)，日日相隨；大學(xué)要有較強(qiáng)的自學(xué)能力，獨(dú)立地思考和解決問題。新大學(xué)生往往不適應(yīng)這種變化了的學(xué)習(xí)生活，不知道如何適應(yīng)和支配時(shí)間。

（二）生活環(huán)境發(fā)生了變化。部分新生在中學(xué)有寄讀經(jīng)歷，但多數(shù)新生仍然是上學(xué)到學(xué)校，放學(xué)同家人居住在一起。進(jìn)入大學(xué)后，班集體成為主要生活環(huán)境，宿舍成了主要的生活區(qū)，日常生活全要自理，這對(duì)那些平時(shí)習(xí)慣于依靠父母、家庭的人來說，確實(shí)是個(gè)難題。這種變化給他們帶來了一定的精神壓力。

（三）人際關(guān)系較中學(xué)時(shí)代要復(fù)雜。大部分新生在中學(xué)時(shí)期居住的比較集中，從小學(xué)到中學(xué)，都有一些從小在一塊兒的伙伴；班主任一任數(shù)年，天天相見。熟悉的面孔、相似的語言、習(xí)俗，構(gòu)成自己熟悉的生活環(huán)境。跨進(jìn)大學(xué)，周圍的人來自不同地區(qū)，素昧平生，語言、習(xí)俗各不相同；同學(xué)間由原來的熱熱鬧鬧、親密無間變得陌生，有想法也難以啟齒。因此，每逢節(jié)假日就會(huì)想家、想同學(xué)，會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感。

二、淺談在變化中大學(xué)生如何自立

在當(dāng)代，自立已成為大學(xué)生立身之本，自立與否是衡量一個(gè)大學(xué)生是否是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的標(biāo)志之一。

自立意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)推動(dòng)素質(zhì)教育、優(yōu)化大學(xué)生心里素質(zhì)、充分發(fā)揮大學(xué)生的潛能培養(yǎng)人格健全的創(chuàng)造性人才都有著重要的價(jià)值。自立是與個(gè)體自我發(fā)展密切相關(guān)的，是大學(xué)生心理發(fā)展的重要方面。擁有自立意識(shí)的大學(xué)生能較好的安排自己的生活計(jì)劃，對(duì)挫折與困難能主動(dòng)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)與控制，采取更成熟的應(yīng)對(duì)方式。

我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。

三、淺談在變化中大學(xué)生如何成長成才

從高中步入大學(xué)，進(jìn)行高等教育，目的就是成長成才。成才是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的一個(gè)必然過程，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自己社會(huì)價(jià)值的一個(gè)重要途徑。人才可以分為許多種，“三百六十行，行行出狀元”。每一個(gè)人由于自己的生長環(huán)境、社會(huì)經(jīng)歷、以及興趣專長的不同，可能會(huì)成為不同類型的人才，但是人才的屬性是沒有變的。因此，要想成才首先要持有正確的成才觀。

苦難與挫折是人生的一筆財(cái)富，經(jīng)歷了生活的坎坷，定會(huì)倍懂珍惜！定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)你有了目標(biāo)，有了信念，而且沒有退路時(shí)，你有多大壓力，就有多大動(dòng)力，你的潛能就會(huì)發(fā)揮到極致，只要你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，永不服輸?shù)臎_勁，永不言棄的追求，你就一定能成長起來，你就一定能夠?yàn)槟愕娜松V寫出一段絢麗的華章！理想與追求是成才的動(dòng)力。崇高的理想和堅(jiān)定的信念，是戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，通向成功彼岸的強(qiáng)大精神支柱和力量源泉。

大學(xué)時(shí)代是理想的形成時(shí)期，是立志成才的關(guān)鍵階段。我們應(yīng)當(dāng)立下遠(yuǎn)大志向，樹立社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的崇高理想，并在實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向和崇高理想的奮斗中，為祖國和人民建功立業(yè)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)诖_定奮斗目標(biāo)時(shí)，將目標(biāo)定的更明確、更符合自己的夢(mèng)想就會(huì)使自己在學(xué)習(xí)生活中更加有動(dòng)力。

大學(xué)時(shí)代是人生的黃金時(shí)代。每一個(gè)人都渴望成功，希望成為有用之才，成為社會(huì)的棟梁。然而，并不是每個(gè)人都能如愿以償?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！北г?、嘆息、自憐都不能扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí)，只有通過自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的成才之夢(mèng)。只有發(fā)奮進(jìn)取、努力拼搏，才能成為社會(huì)的人才。我們是青春的一代，應(yīng)該用大手筆來抒繪我們燦爛的未來。立志，勵(lì)志，成才！