第一篇：桐木初級中學(xué)教案聯(lián)審、作業(yè)檢查方案

桐木初級中學(xué)

關(guān)于印發(fā)教師教案聯(lián)審、作業(yè)檢查實施方案的通知

為持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，強化教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師及時、認真?zhèn)鋵懡贪感袨?，不斷提高備寫教案水平，促進教師專業(yè)成長，從而切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，參照《旬陽縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則》，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、教案聯(lián)審、作業(yè)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：曹學(xué)良

成員：徐昌立

董庭華

董云根

程晶晶

張

麗

汪成濤

張世軍

趙

寧

李

松

二、工作職責(zé)

曹學(xué)良、徐昌立負責(zé)教案聯(lián)審工作的指導(dǎo)、檢查，教案的抽查工作。董庭華負責(zé)教案節(jié)次檢查，教案簽審。

程晶晶、張麗、汪成濤、張世軍、趙寧、李松負責(zé)各教研組教師教案的初審，教案書寫質(zhì)量的評價。

董云根負責(zé)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、公示，考核數(shù)據(jù)的核算。

三、教案聯(lián)審辦法

教案檢查實行聯(lián)審、簽字、量化制度，每周星期天晚自習(xí)（晚6：20—8:40）對下周的教案進行簽審，辦公地點設(shè)在會議室。

簽審流程：

1、所有教師在周例會前把教案交給教研組長。

2、教研組長初審并簽署備課質(zhì)量評價意見。

3、教研員登記備課節(jié)數(shù)，審查教案是否合格、簽署意見。

4、教導(dǎo)主任公示教案檢查情況，督促不合格教案的重寫及二次備課的落實。簽審時間安排：政史地組、理化生組第一個晚自習(xí)（6:20---7:00）。數(shù)學(xué)組、英語組第二個晚自習(xí)（7:10---7:50）。語文組、體音美組第三個晚自習(xí)（8:00—8:40）。

四、教案聯(lián)審要求：

1、所有任課教師要提前一周備課；所備課時要環(huán)節(jié)齊全，設(shè)計合理，重難點突出，教師、學(xué)生活動安排合理，符合學(xué)生實際，書寫認真、詳實。按要求自查后，準時把教案交給教研組長參加聯(lián)審。

2、各教研組長對教案編寫的優(yōu)點和不足要做評價，并填寫在當(dāng)節(jié)教案后。教導(dǎo)主任對每次聯(lián)審的教案做出評價要求。

3、杜絕無教案或拿沒有經(jīng)過簽審的教案進課堂。凡是在檢查時沒有準備教案或教案質(zhì)量太差不能達到所任課程教學(xué)基本要求的教師，責(zé)令其修改完善。

5、教案簽審的結(jié)果與教師的年度考核相掛鉤，在教學(xué)常規(guī)量化分數(shù)中予以體現(xiàn)；教案簽審的結(jié)果與教師的績效工資相掛鉤，出現(xiàn)一次無教案、假教案或質(zhì)量太差的教案，扣除績效工資50元，累計扣除。

五、作業(yè)檢查與要求：

1、作業(yè)量: 作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是知識內(nèi)化、轉(zhuǎn)化為能力的一個重要環(huán)節(jié),教師布置作業(yè)要有明確的目的,每節(jié)課都應(yīng)有適量的課后作業(yè).2、作業(yè)內(nèi)容：

（1）教師必須熟悉課程標(biāo)準，學(xué)習(xí)研究近幾年的期末試題，提高平時作業(yè)訓(xùn)練的針對性、有效性。

（2）布置作業(yè)必須經(jīng)過教師精選，嚴禁不加選擇、盲目翻印有關(guān)資料（特別是單元、期中、期末、中考測試、綜合性練習(xí)）。

（3）對配合教材使用的練習(xí)冊上的習(xí)題，教師認真研究后，結(jié)合學(xué)生實際，有選擇布置、完成。

（4）作業(yè)應(yīng)和教案本上的記錄一致，提倡布置趣味性強、與本課時聯(lián)系密切、形式靈活、少而精的作業(yè)。堅決反對布置大量的，機械性的抄寫作業(yè)。

（5）分層次布置作業(yè)，讓各個層次的學(xué)生都能獨立完成，給學(xué)生留有足夠的自學(xué)空間。

（6）作業(yè)收交及時（每課一收），認真檢查作業(yè)收交情況，對不交作業(yè)的學(xué)生，教師應(yīng)耐心說服、指導(dǎo)，及時追交，達到杜絕不交作業(yè)現(xiàn)象。嚴禁出現(xiàn)以機械抄寫多少遍作業(yè)的形式對不交或沒完成作業(yè)的學(xué)生進行懲罰。

（7）教師批改作業(yè)要準確無誤，提倡用人性化的評語對學(xué)生進行鼓勵與交流，嚴禁利用學(xué)生批改作業(yè)或試卷。

（8）如果作業(yè)出現(xiàn)大量錯誤，在找原因，想方法搞清楚的基礎(chǔ)上，采用面批等形式及時強化 此類題型的練習(xí)。

（9）試卷或練習(xí)冊等其他形式的作業(yè)必須有批改日期及評講時間，否則按一次作業(yè)處理。

作業(yè)等級：分A、B、C、D四類。A類：全面達到上述要求； B類：能達到上述要求的三分之二； C類：能達到上述要求的三分之一；

D類：（1）作業(yè)次數(shù)極少、批改不認真、對號到底、日期不一致；

（2）盲目布置，存在著大量機械無用抄寫性作業(yè)；

（3）作文批改不認真，只有總批沒有詳批，眉批； 說明：

（1）各教研組組長每周檢查一次教師作業(yè)情況，并做好登記。

（2）學(xué)校堅持嚴格的作業(yè)檢查制度：檢查、抽查相結(jié)合，每學(xué)期期中、期末對學(xué)生作業(yè)進行兩次檢查，檢查結(jié)果將記入教師考核記錄，對那些工作不認真的教師或教研組長，將給予批評教育。

第二篇：作業(yè)教案檢查方案

山丹縣三立小學(xué)期中 教案、作業(yè)檢查方案

各位老師：

為進一步強化教學(xué)管理，規(guī)范各項教學(xué)環(huán)節(jié)，對教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)環(huán)節(jié)的完成情況做出正確的評價。經(jīng)學(xué)校行政會研究決定：在期中考試期間對全體教師的教案、作業(yè)完成情況做全面的檢查。

一、具體安排

1.檢查時間：2014年11月4—5日

2.檢查形式：檢查人員分組分學(xué)科到各年級組、教研室進行教案、作業(yè)檢查。語文組：李宗敬

張智忠

楊潔，負責(zé)檢查1—6年級語文教案、作業(yè)。數(shù)學(xué)組：王興龍 石金玲

葸愛華負責(zé)檢查1—6年級數(shù)學(xué)教案、作業(yè)。英語、綜合組：周華平徐軍

毛會榮負責(zé)檢查3—6年級英語教案、作業(yè)及綜合組各位老師的教案、作業(yè)。3.檢查內(nèi)容：

教案：教師所任各學(xué)科教案。（主課、副課教案）

作業(yè)：語文，一年級：生字本、配套練習(xí)；二年級：生字本、配套練習(xí)、寫話本；3—6年級：生字本、配套練習(xí)、作文本。數(shù)學(xué)：1—6年級，課堂練習(xí)本、配套練習(xí)。英語：3—6年級，課堂練習(xí)本，配套練習(xí)。

教師可反映自己勞動成果的其它作業(yè)，也可以出示進行檢查，檢查組將根據(jù)質(zhì)量進行相應(yīng)的加分。檢查要求：

各位老師將要檢查的教案作業(yè)在各自辦公桌分類擺放整齊，有多少學(xué)生擺放多少作業(yè)。檢查等級標(biāo)準

1、教案檢查

優(yōu)秀：教案規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)程序、教學(xué)方法、板書設(shè)計及練習(xí)與作業(yè)等教案內(nèi)容齊全，按課時備課，精心設(shè)計教學(xué)過程，教案批注、補充得當(dāng)，有真實深刻的教學(xué)反思。

合格：教案較為規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)用品、教學(xué)方法、教學(xué)程序、練習(xí)與作業(yè)等教案內(nèi)容較齊全；按課時備課，教案有批注有反思，內(nèi)容較為充實。

不合格：無教案、缺少教案，教案未做批注和補充，未反映個性化理解；教案過于簡單、粗糙。

2、作業(yè)檢查

優(yōu)秀：精心設(shè)計作業(yè)，題量適度，難易適中，有層次，體現(xiàn)選擇性；批改及時、準確，符合學(xué)校批改量要求；批改細致，精心分析作業(yè)出現(xiàn)的錯誤，指導(dǎo)具體，訂正及時，有二次批改。評價體現(xiàn)鼓勵性和啟發(fā)性。作業(yè)本保存完好整齊，干凈，無破損、皺折。

合格：作業(yè)量適當(dāng)，難易適中；批改及時、準確，符合學(xué)校批改量要求，無批改錯誤；對學(xué)生作業(yè)中的錯誤有指出，有訂正，作業(yè)本保存完好。

不合格：無作業(yè)或作業(yè)量明顯不足；只布置不批改或需要全收全改的作業(yè)，要學(xué)生代替批改；對學(xué)生作業(yè)中的錯誤無訂正或訂正不及時，作業(yè)批改出現(xiàn)明顯錯誤。作業(yè)本整體不整齊，破損、折皺現(xiàn)象嚴重。

教導(dǎo)處

教研室 2014年11月3日

第三篇：作業(yè)、教案檢查方案

教案、作業(yè)檢查的通知

一、根據(jù)本校安排，第六周對全校所有教案、作業(yè)進行一次檢查，主要目的是為了全面貫徹落實黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，鞏固“兩基”成果，切實加強夯實基礎(chǔ)教育，進一步提高我校各級各科教學(xué)水平，努力提升我校教育教學(xué)質(zhì)量的綜合水平。查漏補缺，督促后進。

二、檢察人員及分工：

攝影：

段小麗

六年級

馬廣飛

劉志剛

張耀錄 七年級

馬現(xiàn)波

趙現(xiàn)紅

李希軍 八年級

薛紅蕾

岳曠民

彭國忠 九年級

魏天榮

趙飛波

段小麗

三、檢查項目

1.教案

書寫節(jié)數(shù)

批注

項目填寫

內(nèi)容設(shè)計

反思

2.作業(yè)

批改次數(shù)

字體書面

更正

及時性

鼓勵性、指導(dǎo)性

第四篇：李口鎮(zhèn)初級中學(xué)教案及作業(yè)批改檢查方案

李口鎮(zhèn)陽光中心小學(xué)教案及作業(yè)批改檢查方案

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生的“生命線”，而規(guī)范的教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的必經(jīng)之路。無論是素質(zhì)教育，還是新課程改革都要嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，認真?zhèn)浜谜n、上好課、布置批改好作業(yè)等常規(guī)工作是提高教學(xué)效率，實現(xiàn)課程培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。為此，我校特制定教案及作業(yè)批改檢查方案。

一、檢查目的

教案是教師上好課的根本保證。教案是教師在鉆研課程目標(biāo)、教材、教學(xué)參考書和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分準備，精心設(shè)計出來的成果。教案設(shè)計的質(zhì)量如何，往往是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵。不管一位教師教學(xué)經(jīng)驗多么豐富，上課前一定要寫好教案，只有這樣，課堂教學(xué)才能有目的、有計劃地進行。而對于年輕教師來說，寫好教案尤為重要。同時，教案是提高教師教學(xué)和科研能力的主要途徑，教案可以積累起來，成為科研的第一手材料。不允許無教案上課。只有精彩的預(yù)設(shè)，才有精彩的生成。

批閱作業(yè)是教師進行日常教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)成績的重要手段。教師通過作業(yè)可以及時了解學(xué)生掌握知識情況并適當(dāng)調(diào)整預(yù)授課內(nèi)容，也可以反映出自己的授課效果，同時，這也是一個與學(xué)生溝通的平臺，是督促學(xué)生進一步鞏固夯實基礎(chǔ)的有效方法。

只有“把作業(yè)當(dāng)考試”的嚴格要求，才會有“把考試當(dāng)作業(yè)”的輕松自如。

二、檢查要求

（一）教案

1、教研組結(jié)合自己的實際情況，要討論出一定的備課思路。以“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講多練、過關(guān)檢測”為流程，以提高課堂效益為目的，以課程標(biāo)準為指導(dǎo)，發(fā)揮個人優(yōu)勢，集思廣益。旨在消除分歧因素，不能出現(xiàn)知識性錯誤。

2、在備課時以紙質(zhì)教案為主。

3、教案以實用為標(biāo)準。

4、書寫教案時，應(yīng)認真仔細、符合學(xué)校的規(guī)定。

5、新授課教案的基本環(huán)節(jié)包括：課題、課型、課時、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教具、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計、課后反思。

6、復(fù)習(xí)課教案的基本環(huán)節(jié)包括：知識點梳理、重難點習(xí)題、拔高性習(xí)題。

（二）語文科要有作文教案。

7、（三）作業(yè)

1、學(xué)生作業(yè)設(shè)置（要求：

1、字體工整；

2、書面干凈。）

語文：

① 作文（兩周一篇），每學(xué)期不少于8篇； ② 周記（一周一篇），每學(xué)期不少于16篇；

2、作業(yè)布置

① 由老師當(dāng)堂布置適量作業(yè)或同年級同科印制統(tǒng)一作業(yè)或者練習(xí)本作業(yè)，增大題量，拓寬學(xué)生視野。

② 學(xué)生書寫作業(yè)應(yīng)規(guī)范，不潦草，不抄襲。

3、作業(yè)批改

① 老師批改作業(yè)要及時，數(shù)理化英語等科目當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成批改。作文、周記力爭在做后三天內(nèi)改完。并要有規(guī)范、準確、激勵、中肯的評語。

② 教師要全收全改，個別潛能生要面改。

③ 教師要指導(dǎo)學(xué)生有錯必糾，把錯題抄到糾錯本上，以便復(fù)習(xí)糾錯。

④ 各教研組要按照《教學(xué)常規(guī)概要》及教務(wù)處統(tǒng)一的批改標(biāo)準：要有等級（優(yōu)良中差）、批改日期、批改次數(shù)、批改符號等，做題格式規(guī)范。

三、檢查原則 1．堅持考評工作客觀、公正、公開的原則。2．堅持考評工作科學(xué)規(guī)范，積極穩(wěn)妥的原則。

3．對老師、對學(xué)校負責(zé)，切實起到促進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的作用。

四、檢查范圍

教案：1——5年級各學(xué)科

作業(yè)：作文、周記、數(shù)學(xué)、英語。

五、檢查時間、地點

時間：每個教學(xué)月的第三周或不定時抽查。地點：會議室

六、檢察人員

教研組長：負責(zé)教案、作業(yè)檢查工作布置，召集各年級備課組長匯總分析、檢查結(jié)果反饋。認真填寫《教案檢查評分表》和《作業(yè)檢查評分表》。

四、檢查結(jié)果處理

1、根據(jù)檢查結(jié)果，教務(wù)處統(tǒng)計并上報?？偛?。按檢查得分排名劃分為優(yōu)良中三個等級（分別占三分之一），優(yōu)級獎勵20元，良級獎勵10元，C級指導(dǎo)整改、提升。

2、檢查結(jié)果在黑板報上例會通報。

3、教研組長匯集檢查情況并加以分析，將結(jié)果寫成分析報告上報教務(wù)處，并反饋給任課教師。

4、對于作業(yè)批改較差者，由教研組長安排反饋，限期整改，不批改作業(yè)者或批改質(zhì)量差，通報全校批評，并列為學(xué)校重點跟蹤檢查對象。

李口鎮(zhèn)陽光中心小學(xué)

2016年9月1日

第五篇：教師教案作業(yè)檢查方案

迎客希望小學(xué)教師教案、作業(yè)檢查方案

教案、作業(yè)檢查工作是學(xué)校教學(xué)管理工作的一部分，也是衡量教師教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平的指標(biāo)之一。為了加強學(xué)校的教學(xué)管理和規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，特制定我校教師教案作業(yè)檢查管理制度。

一、檢查對象：全體任課教師

二、檢查成員：許標(biāo) 葛峰

三、檢查內(nèi)容

1、教案：紙質(zhì)或者電子教案，課件、試卷可計入教案

2、作業(yè)：練習(xí)冊、作業(yè)簿、試卷等

四、檢查方式

1、定期：每月檢查一次。

2、全檢（所有教師的教案、任課班級的學(xué)生作業(yè)）。

五、檢查程序

1、每次進行教案、作業(yè)檢查時，教務(wù)處將在學(xué)校的工作安排上提前發(fā)出通知。

2、在規(guī)定時間內(nèi)，教師將教案及學(xué)生作業(yè)交到教務(wù)處集中檢查。

3、教務(wù)處組織人員進行檢查評定。

六、評定

1、評定原則（1）教案：

?每個教案必須有教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)過程（詳細）、總結(jié)、作業(yè)和教學(xué)反思。

?一課時一個教案，且最低要求必須與教學(xué)進度同步。（2）作業(yè)：

A、批改方面：?每次作業(yè)都必須全批全改；?寫等次和批改日期 B、數(shù)量方面：?大三科≥4次∕每周，作文≥2篇∕每月；?小三科≥2次∕每周。

七、反饋

1、結(jié)果公示：檢查結(jié)果將于檢查后兩天內(nèi)公布。

2、獎勵與改進：對獲得優(yōu)秀的教師予以獎勵，同時向評為差等的教案的教師提出整改意見。

3、納入考核：所有評定結(jié)果將納入當(dāng)月的教師考核。

迎客松希望小學(xué) 2018年9月3日