第一篇：張麗娜《大熊貓出國》教學(xué)反思

《大熊貓出國》教學(xué)反思 長沈路學(xué)校 張麗娜

1.運用多種識字方法，比較扎實的進行識字教學(xué)。

低年紀(jì)的教學(xué)重點是識字，本課的教學(xué)目標(biāo)是就是學(xué)習(xí)8個生字，為了突出重點，我采取了多種識字的方法進行教學(xué)。例如：茸則讓學(xué)生親身感受毛茸茸的感覺，并在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生再說幾個這類的詞語，以積累詞匯，認識肩，墨、鏡等則通過讓學(xué)生找地圖老激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及用實物加深學(xué)生的印象?？傊?，每個字的處理的方法都有不同，但同時有注重的生字的讀音，字形與組詞這些基本方面，使學(xué)生在不斷變化中感到新鮮，再新鮮中激發(fā)興趣，一步一步扎扎實實的獲取知識。

2.能將識字和閱讀較好的結(jié)合起來

《大熊貓出國》以自述的形式介紹大熊貓的樣子，再教學(xué)中，我采取了隨文識字，把認識字和閱讀較好的結(jié)合起來。引導(dǎo)學(xué)生讀出大熊貓可愛。3.注重引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字

認識墨鏡一詞時，讓學(xué)生看實物，把認識生字和認識客觀事物緊密結(jié)合起來，再講毛茸茸時，讓學(xué)生摸摸毛毛熊，來親生感受一下毛茸茸的感覺，加深學(xué)生的印象。

第二篇：張麗娜《大熊貓出國》教學(xué)設(shè)計

《大熊貓出國》教學(xué)設(shè)計

長沈路學(xué)校 張麗娜

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、2、3、認識8個生字，會寫1個生字，認識戶字頭。正確流利地朗讀1、2自然段。了解大熊貓的樣子，積累疊詞。

教學(xué)重點：

認識8個生字，會寫1個生字 教學(xué)難點：

積累疊詞。教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件 教學(xué)流程：

一、導(dǎo)入：

這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《大熊貓出國》。

二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、認識8個生字，會寫1個生字，認識戶字頭。

2、正確流利地朗讀1、2自然段。

3、了解大熊貓的樣子，積累疊詞。

三、學(xué)習(xí)第二自然段

1、指名讀課文，第二自然段寫了什么？ 熊貓盼盼的樣子非常可愛。而且是可愛極了。學(xué)習(xí)“極”

2、再讀第2自然段，找出體現(xiàn)出可愛極了的詞語。隨文識字“茸”“肩”“肢”

“熊貓身子胖乎乎的，身上毛茸茸的，真是可愛極了。那身上的顏色，文中又是怎樣描寫的，誰找出來給大家讀一讀。”

師出示“四肢”和“肩膀”的詞卡，并讓學(xué)生指指自己的四肢，拍拍同桌的肩膀，來感知字義。再出示“肢”、“肩”，觀察看看有什么發(fā)現(xiàn)？ 美讀第二自然段。3、4、5、連一連 美讀課文

比喻句：黑黑的眼圈就像戴著一副大墨鏡。

隨文識字“磨”“鏡”“副”“戴” 師出示詞卡“墨鏡”，指著讀。師：“熊貓盼盼真的戴著一副大墨鏡嗎?” 生：“不是，黑黑的眼圈就像戴著一副大墨鏡?！?/p>

師：“這是一個比喻句。通過描寫更能體現(xiàn)大熊貓的樣子非常可愛?！?師：什么像什么？ 生：眼圈像大墨鏡6、7、回讀全文，讀出帶熊貓的可愛。積累疊詞 分類出示疊詞，讓孩子說一說同類的詞語。

8、游戲：送詞語回家

9、指導(dǎo)書寫“肩”字

10、游戲：摘蘋果。

四、總結(jié)

第三篇：張麗娜學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

10系統(tǒng)維護張麗娜

一學(xué)年得大學(xué)生活已接近尾聲，明年的這個時候，我們也許已經(jīng)出去實習(xí)，然后就要正式工作了，而對于我這樣很天真很美好，對于社會不了解得懵懂學(xué)生，實習(xí)，工作，確實讓我們感覺壓力，感覺緊張，對于社會，我們了解的太少，我們不知道怎樣做簡歷，不知道面試要準(zhǔn)備什么，不知道關(guān)于勞動合同相關(guān)法律知識…….正好，學(xué)習(xí)介紹給我們了錦城網(wǎng)，一個專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，這個網(wǎng)絡(luò)真的很不錯，關(guān)于畢業(yè)就業(yè)擇業(yè)的知識很群面。

生涯規(guī)劃之職業(yè)探索的報告，讓我了解了影響職業(yè)生涯設(shè)計的主要因素，進行職業(yè)生涯設(shè)計的基本步驟，進行職業(yè)生涯設(shè)計分析方法等，讓我學(xué)到了適合自己的才是最好的。而生涯規(guī)劃與人生發(fā)展的報告則讓我學(xué)到了生涯規(guī)劃的概念，生涯規(guī)劃的意義，生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)理論，生涯規(guī)劃的要素和步驟。了解有關(guān)生涯規(guī)劃的重要理論，如舒伯、霍蘭德理論。.掌握生涯規(guī)劃的要素及過程，學(xué)會科學(xué)規(guī)劃個人生涯的方法與技巧的重要作用。徐劍老師關(guān)于職業(yè)素質(zhì)之職業(yè)意識的報告，主要從以下幾個方面作了論述：

1.了解培養(yǎng)職業(yè)意識的重要性

2.了解作為一名職業(yè)人所應(yīng)具有的職業(yè)意識 3.自覺樹立客戶意識、溝通意識等職業(yè)意識。

其中第二點，了解作為一名職業(yè)人所應(yīng)具有的職業(yè)意識，我認為非常重要。只有了解作為一名職業(yè)人所應(yīng)具有的職業(yè)意識，才能更好的去完成工作，享受到工作過程中的樂趣，才能自覺樹立客戶意識、溝通意識等職業(yè)意識。而就什么是職業(yè)意識，徐劍老師簡單的說職業(yè)意識是職業(yè)化的要求，其中包含著許多的內(nèi)容。最后聽了藍天老師做的關(guān)于如何運用溝通技巧的報告，讓我了解了說話也是一門學(xué)問，同樣的話不同的人說就會有不一樣的效果。而在生活中，我們需要用語言來溝通，掌握和學(xué)會運用溝通技巧，在我們生活、工作、學(xué)習(xí)中都非常的重要。在這個報告中我受益匪淺。藍天老師向我們教授了溝通中的三種方式和溝通中的四個秘訣，溝通的兩個方向。

在學(xué)習(xí)結(jié)束了這六個課程之后，我充分認識到了，生涯規(guī)劃之自我探索、如何進行高效時間管理、生涯規(guī)劃之職業(yè)探索、如何運用溝通技巧、生涯規(guī)劃與人生發(fā)展、職業(yè)素質(zhì)之職業(yè)意識的重要意義。在以后的學(xué)習(xí)中我一定好好的做好職業(yè)生涯規(guī)劃，及時調(diào)整與修改職業(yè)生涯規(guī)劃書，正確利用時間，在與他人溝通中，學(xué)習(xí)并運用溝通技巧。在學(xué)習(xí)中探索出一條適合自己的道路。我堅信，適合自己的才是最好的。

第四篇：師德體會張麗娜

樹高尚師德師風(fēng)，做最美鄉(xiāng)村教師 ——學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師師德心得體會

高三語文

張麗娜

師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，師德是教師素質(zhì)的核心。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。今天，我寫這篇師德感悟，就是贊美師德，弘揚師德，讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負責(zé)，對社會負責(zé)，對科學(xué)負責(zé)的態(tài)度，“立師德，正師風(fēng)，強師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，樹高尚師德師風(fēng)，做最美鄉(xiāng)村教師。

我們沒有豪言壯語，我們沒有壯烈的行動，但我們有對事業(yè)的火熱的忠誠。我們沒有得到鮮花和掌聲，我們沒有獲得殊榮和桂冠，但我們在平凡的崗位上獻出了青春，獻出了年華，獻出了智慧。我們無愿無悔。

我們用我們的智慧在三尺講臺上耕耘，播撒著科學(xué)的種子，精心培育一代又一代，我們的學(xué)生帶著純正的思想飛奔四方，在各個崗位上爭光發(fā)熱。我們不是演員，卻吸引著學(xué)生們饑渴的目光；我們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；我們不是雕塑家，卻塑造著一批批青少年人的靈魂??我們是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的墊腳石，是濃霧中的航標(biāo)燈。

在物欲橫流的社會中，人們崇尚金錢，崇尚地位。而我們教師卻守在這無比純凈的沃土上，守著清貧，守著淡泊名利的人格。我們用粉筆譜寫了人生華麗的篇章，我們用批改描繪著未來美好的藍圖，我們是默默奉獻的一群教師，我們是具有崇高師德的一群教師，我們是與時俱進，踐行科學(xué)發(fā)展觀的一群教師。

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人敬仰；還有人說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法度量。寂寞的春天，煩瑣的冬日，講臺上的慷慨激昂，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑倜儻，家訪時的苦口婆心，在經(jīng)濟大潮的澎湃中，我們，堅守著寧靜的一隅，雕塑著永不枯朽的形象。

第五篇：張麗娜述職報告

張麗娜述職報告

我是2007年7月份擔(dān)任經(jīng)理助理職務(wù)的。任職以來，在總公司領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同事的大力支持下，較好的完成了本職工作、責(zé)任目標(biāo)和“參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)”三大職能，現(xiàn)簡要述職如下： 本職：

做好本崗位銷售工作；協(xié)助部門經(jīng)理監(jiān)督、協(xié)調(diào)部門經(jīng)理直接下級的工作及公司外圍工作。職責(zé)與工作任務(wù)

一、協(xié)助部門經(jīng)理制定部門發(fā)展規(guī)劃及部門工作計劃

1、協(xié)助部門經(jīng)理制定部門發(fā)展規(guī)劃及部門工作計劃 了解并掌握沈陽鋼材市場經(jīng)銷同類產(chǎn)品同級別公司的數(shù)量及各公司的銷售量，規(guī)格和庫存量。隨時獲取市場價格和有關(guān)信息。

2、協(xié)助部門經(jīng)理制定部門相關(guān)工作制度

提供可行性的建議，完善公司的相關(guān)工作制度。

二、協(xié)助部門經(jīng)理監(jiān)督本部門相關(guān)制度的執(zhí)行情況、協(xié)調(diào)部門經(jīng)理直接下級的工作，保證部門內(nèi)部工作順利進行

1、協(xié)助部門經(jīng)理監(jiān)督本部門相關(guān)制度、相關(guān)工作程序的執(zhí)行情況（考勤制度，銷售制度等）

2、協(xié)助部門經(jīng)理協(xié)調(diào)部門以外的其他人員的工作（總部各部門，各分公司，各庫以及相關(guān)其他同行業(yè)外部公司）

3、協(xié)助部門經(jīng)理監(jiān)督部門人員階段工作計劃的執(zhí)行

三、完成本職工作

發(fā)揮良好溝通能力、協(xié)調(diào)能力 及獨立工作能力，協(xié)調(diào)處理公司內(nèi)部工作, 處理部門所有人員的日常銷售及與工作相關(guān)的其它所有輔助性事宜。

以誠實、穩(wěn)重、努力，思維開闊，責(zé)任心，團隊合作精神，主動性和創(chuàng)造性協(xié)助部門人員進行必要的與公司其他部門之間的溝通與配合。維護現(xiàn)有客戶，努務(wù)開發(fā)新的銷售群體。以有限的資源創(chuàng)造最大利潤，2007年全年銷售3013.623噸，實現(xiàn)利潤78641.09元.四、完成部門經(jīng)理及公司其他領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù) 工作協(xié)作關(guān)系

內(nèi)部協(xié)調(diào)關(guān)系：公司相關(guān)部門（總部各部門及其它分公司）

外部協(xié)調(diào)關(guān)系：與本部門相關(guān)的外部機構(gòu)等（大市場，輕工庫，加工線等）

在工作實踐中使我深深體會到，作為一個助理，要作好工作就要首先清楚自己所處的位置；清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任；正確認識所處的位置和所要謀的政。就地位而言：從領(lǐng)導(dǎo)決策過程看，我處在“輔助者”地位，從執(zhí)行看處在“執(zhí)行者”地位；對處理一些具體事物，又處在“代理者”的地位。在工作中盡職盡責(zé)，不越權(quán)，不越位，嚴(yán)格要求自己作一個為人誠懇、忠于職守，勤于職守、勝任職守的助理。催辦和協(xié)調(diào)是我的主要工作之一，領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了我很大的支持，我也注意力爭作到對工作主動催辦和協(xié)調(diào)，承上啟下，溝通左右，協(xié)調(diào)各方，因此工作相對還比較順利。為發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)參好謀、獻好策，真正為公司創(chuàng)造利潤，在實際工作中注意去了解同行業(yè)其它公司的庫存情況及每天的市場價格，為公司及時提供市場信息及可供資源，爭取銷售工作有大幅的提高。

沈陽公司 張麗娜

2007年12月21日