第一篇:巧嘴巴口才班1班9期教案
巧嘴巴口才班1班9期 一、一分鐘演講
二、形體訓(xùn)練:走姿—站姿—講姿
三、主持人訓(xùn)練:
(1)尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們:晚上好!
(2)聽(tīng),幼兒園里載歌載舞;看,游樂(lè)場(chǎng)上一片歡樂(lè)。
四、講故事
想 飛 的 小 老 鼠
一只小老鼠在廚房偷吃,被大花貓發(fā)現(xiàn)了,嚇得一頭鉆進(jìn)墻洞里,兩天沒(méi)敢出來(lái)。
有什么辦法可以逃過(guò)貓的追趕呢?小老鼠轉(zhuǎn)著眼珠兒想主意。正巧,一只麻雀飛過(guò)頭頂。小老鼠有了好辦法:要是自己能飛,就再也不怕貓追了。
“我要練習(xí)飛翔!”小老鼠大聲地說(shuō)。于是它飛快地向前沖,再向前沖,可不論它怎么使勁,就是飛不起來(lái)。
“哈哈,你們老鼠是不能飛的,怎么練習(xí)都沒(méi)用!”麻雀告訴他。“不可能!”小老鼠不相信,還是拼命跑。
傍晚,一只蝙蝠飛過(guò)來(lái)。小老鼠以為這就是只飛翔的老鼠。它興奮地朝空中大喊,“喂,你這只老鼠,是怎么飛起來(lái)的?” 蝙蝠最討厭老鼠了,就騙他說(shuō):“你爬上前面的高山,然后沖下懸崖,當(dāng)身體騰空的時(shí)候,你自然就會(huì)飛了?!?/p>
于是小老鼠爬到了山頂,奮力沖下懸崖。它激動(dòng)得朝山谷大喊:“我會(huì)飛了,我會(huì)飛了,我再也不怕貓了?!?/p>
可話還沒(méi)說(shuō)完,就被一只悄悄飛來(lái)的貓頭鷹抓住了?!澳阋詾槟銜?huì)飛了我就抓不住你了?可憐的小老鼠。”貓頭鷹得意地說(shuō)。
小老鼠知道這回死定了??伤蛹{悶兒了,這世上怎么還有會(huì)飛的貓呢?
第二篇:巧嘴巴口才班1班6期教案
巧嘴巴口才班1班6期
一、口部操及發(fā)音練習(xí)(口腔發(fā)音能力)
1、打嘟嚕----震唇----彈舌(得得得)
2、打開(kāi)喉嚨:i---o---a
3、舌頭運(yùn)動(dòng)
二、發(fā)音練習(xí)
組織 長(zhǎng)城 高樓大廈 波瀾壯闊 眼睛 窗戶(hù) 金魚(yú)兒 小孩兒 廣場(chǎng) 江水 出入平安 流連忘返 干凈 石頭 小曲兒 胖墩兒
三、繞口令
墻頭一顆草,風(fēng)吹兩邊倒,東風(fēng)吹來(lái)向西倒,西風(fēng)吹來(lái)向東倒。
墻草墻草我問(wèn)你:
要是沒(méi)有風(fēng),你向哪邊倒?
三、講故事(綜合能力)
小蝌蚪的尾巴
池塘里有許許多多的小蝌蚪,小蝌蚪的尾巴一甩一甩的,真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴當(dāng)畫(huà)筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)哪!
寫(xiě)呀寫(xiě),寫(xiě)出了一行行小詩(shī);畫(huà)呀畫(huà),畫(huà)出了一幅幅圖畫(huà)。小蝌蚪的畫(huà)筆呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。
小魚(yú)小蝦發(fā)現(xiàn)了,嘀嘀咕咕地說(shuō):“哎呀,小蝌蚪一定是學(xué)壞了!要不,它的尾巴怎么沒(méi)有了呢?” “是呀,聽(tīng)說(shuō)小白兔因?yàn)檎f(shuō)瞎話,短了尾巴!小蝌蚪一定干了什么壞事!”
起初,小蝌蚪也以為自己的尾巴真的丟了,在池塘里找呀找。青蛙媽媽撲哧一聲笑了——媽媽說(shuō):“孩子,掉了尾巴,你們就算長(zhǎng)大了!就可以去捉害蟲(chóng) 啦!”
它們興高采烈地跳出了池塘,變成了一只只可愛(ài)的小青蛙。
四、記憶游戲:1.5分鐘記憶10個(gè)詞語(yǔ),你能記住幾個(gè)?(出示10個(gè)詞語(yǔ):……)下課 操場(chǎng) 紅氣球 寫(xiě)字 唱歌 白紙 手機(jī) 幼兒園 蛋糕 星期天
五、形體訓(xùn)練
六、下周一分鐘演講:春天來(lái)了
第三篇:巧嘴巴口才班1班8期教案
巧嘴巴口才班1班8期
一、口部操及發(fā)音練習(xí)(口腔發(fā)音能力)
1、打嘟嚕----震唇----彈舌(得得得)
2、打開(kāi)喉嚨:i---o---a
3、舌頭運(yùn)動(dòng)
二、形體訓(xùn)練:走姿—站姿—講姿
三、復(fù)習(xí)《狐假虎威的故事》
四、講故事
十 二 生 肖
小朋友,你知道自己屬什么嗎?有屬小白兔的,有屬大老虎的???有屬貓的嗎?沒(méi)有,為什么有屬老鼠的,而沒(méi)有屬貓的呢?這里有個(gè)故事。
很久很久以前,有一天,人們說(shuō):“我們要選十二種動(dòng)物作為人的生肖,一年一種動(dòng)物?!笨商煜碌膭?dòng)物那么多,怎么選呢?這樣吧,定好一個(gè)日子,這一天,動(dòng)物們來(lái)報(bào)名,哪十二種動(dòng)物先到就選誰(shuí)。
貓和老鼠是鄰居,又是好朋友,它們都想去報(bào)名。貓說(shuō):“咱們要早早地起來(lái)去報(bào)名,可是我愛(ài)睡懶覺(jué),怎么辦呢?”老鼠說(shuō):“別著急,別著急,你盡管睡你的大覺(jué),我會(huì)來(lái)叫醒你的?!必埪?tīng)了很高興,說(shuō):“你真是我的好朋友,謝謝你了。”
到了報(bào)名那天早晨,老鼠很早就醒來(lái)了,可是它光想到自己,把好朋友貓的事給忘了。就自己去報(bào)名了。
結(jié)果,老鼠被選上了。貓呢?貓因?yàn)樗瘧杏X(jué),起床太遲了,等它趕到時(shí),十二種動(dòng)物已被選定了。
貓沒(méi)有被選上,就生老鼠的氣,怪老鼠沒(méi)有叫它,從這以后,貓見(jiàn)了老鼠就要吃它,老鼠就只好拼命地逃。到現(xiàn)在還是這樣。
你知道哪十二生肖嗎?
它們是:老鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
為什么讓小小的老鼠排在第一名呢?這里也有個(gè)故事。
報(bào)名那天,老鼠起得很早,老牛也起得很早。它們?cè)诼飞吓龅搅?。老牛走得快,老鼠走得慢,老鼠心里想:路還遠(yuǎn)著呢,我快跑不動(dòng)了,這可怎么辦?它腦子一動(dòng),想出個(gè)主意來(lái),就對(duì)牛說(shuō):“牛哥哥,牛哥哥,我來(lái)給你唱個(gè)歌?!崩吓Uf(shuō):“好啊,你唱吧---咦,你怎么不唱呀?”老鼠說(shuō):“我在唱哩,你怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?哦,我的嗓們太小了,你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這樣吧,你讓我騎在你的脖子上,這樣你就聽(tīng)見(jiàn)了?!崩吓Uf(shuō):“行啊,行啊!”老鼠就讓老牛馱著它走,可舒服了。它搖頭晃腦的,真的唱起歌來(lái):
牛哥哥,牛哥哥,過(guò)小河,爬山坡,駕,駕,快點(diǎn)羅!快點(diǎn)羅!
老牛飛快地跑到報(bào)名的地方一看,誰(shuí)也沒(méi)來(lái),高興得昂昂地叫起來(lái):“我是第一名,我是第一名!”可是牛還沒(méi)把話說(shuō)完,老鼠就從它脖子上跳下來(lái),蹦到牛前面去了。
結(jié)果老鼠得了第一名,牛得了第二名,所以,在十二生肖里,小小的老鼠排在最前面了。
五、下周一分鐘演講:我的好朋友
第四篇:巧嘴巴口才班1班3期教案
巧嘴巴口才班1班3期
一、口部操及發(fā)聲練習(xí)(口腔發(fā)音能力)
1、打嘟嚕----震唇----彈舌(得得得)
2、打開(kāi)喉嚨:i---o---a
3、長(zhǎng)氣息支撐與共鳴:mu ma mi mo
shí sì 十 和 四
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。分清四十和十四,經(jīng)常練習(xí)十和四。
二、復(fù)習(xí)故事《兔子救火》(溫故知新)
三、聽(tīng)句子排順序(注意力、思維判斷力)
1、(1)我仔細(xì)一看,原來(lái)是一條蚯蚓。(2)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。(3)我和爸爸正在菜園里拔草。
2、(1)過(guò)了幾天,綠色的小葉子從土里鉆出來(lái)了。(2)春天,我和幾個(gè)同學(xué)在校園里種上了向日葵。(3)秋天,向日葵成熟了,開(kāi)出了金黃色的花朵。
3、(1)正游得高興時(shí),突然我喝了一大口水。(2)我很高興:總算嘗到海水的味道了。(3)爸爸帶我到大海游泳。(4)原來(lái),海水的味道是咸咸的。
四、小游戲:吹球(氣息練習(xí))
五、看圖說(shuō)話:長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)圍巾
六、詩(shī)朗誦(綜合能力)
新年是什么 新年到了,我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌:
新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!
我問(wèn)小樹(shù),新年是什么?
小樹(shù)說(shuō):
新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹(shù)葉。
我問(wèn)春風(fēng),新年是什么?
春風(fēng)說(shuō):
新年是把種子遍地撒播。
我問(wèn)鋼琴,新年是什么?
鋼琴說(shuō):
新年是叮叮咚咚的音樂(lè)。
我問(wèn)老師,新年是什么?
老師說(shuō):
新年是更美好的生活。
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),我知道了,新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè)!
第五篇:巧嘴巴口才班2班14期教案
巧嘴巴口才班2班14期
一、口部操練習(xí)二|、兒化繞口令:
進(jìn)了門(mén)兒,倒杯水兒,順手拿起小唱本兒,唱了一曲兒又一曲兒,練完了嗓子練嘴皮兒,繞口令兒,練字音兒,還有快板兒對(duì)口詞兒,越說(shuō)越唱越帶勁兒。
三、一分鐘演講:我的“六一”愿望
四、形體矯正訓(xùn)練++主持人訓(xùn)練
甲:鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng),嘹亮的歌聲匯成歡樂(lè)的海洋,聽(tīng),中隊(duì)活動(dòng)的號(hào)角聲又響起來(lái)了!
乙:親愛(ài)的小伙伴,讓我們以滿(mǎn)腔的熱情,手牽手走進(jìn)生活,走進(jìn)五彩的天地。甲乙:下面我宣布:“與你手牽手”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!甲:同學(xué)們,有緣才能相聚在一起,成為同學(xué),成為伙伴。乙:是的,同學(xué)之間、伙伴之間要互相關(guān)心、互相幫助。甲:同學(xué)們朝夕相處,一定發(fā)生了許多故事,乙:這些故事像天上的星星一樣亮、一樣美,讓我們來(lái)一起欣賞吧—
五、游戲:詞語(yǔ)接龍
六、詩(shī)朗誦:男孩女孩
男孩是一本書(shū) 記著一生的勇敢瀟灑 女孩是一首詩(shī) 寫(xiě)著無(wú)比的溫文爾雅
男孩像塊大石頭 大風(fēng)大浪不能使他屈服 女孩像顆小星星 漫漫黑夜難掩星光點(diǎn)點(diǎn)
男孩愛(ài)穿一雙球鞋操場(chǎng)亂跑 女孩愛(ài)撐一把花傘雨中散步 男孩愛(ài)冒險(xiǎn)愛(ài)運(yùn)動(dòng)身體好 女孩愛(ài)看書(shū)愛(ài)聊天學(xué)習(xí)尖
我是男孩,看我多好 我是女孩,看我多棒 爸爸媽媽?zhuān)灰獰?男孩女孩一樣好,一樣好
七、看圖說(shuō)話