第一篇：新HSK語(yǔ)法-趨向補(bǔ)語(yǔ)
1.簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)
V + 來/去
V + 上/ 下/ 進(jìn)/ 出/ 回/ 過/ 起
2.復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)
V + 上來/ 上去/ 下來/ 下去/ 進(jìn)來/ 進(jìn)去/ 出來/ 出去/ 回來/ 回去/ 過來/ 過去/ 起來
3.復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)的抽象意義
V + 上去：1）說話人是下級(jí)。Ex：我的作業(yè)交上去了。
2）表示加在某個(gè)地方。Ex：我把畫掛上去了。
V + 下來：1）說話人是上級(jí)。Ex：老師把我的作業(yè)發(fā)下來了。
2）動(dòng)作從過去持續(xù)。Ex：雖然有很多困難，但是他還是堅(jiān)持下來了。
3）狀態(tài)從強(qiáng)變?nèi)?。Ex：天漸漸暗下來了。/教室里安靜下來了。
4）固定。Ex：紅燈亮了，車都停了下來。
V + 下去：1）動(dòng)作或狀態(tài)的持續(xù)。Ex：我很想在中國(guó)一直住下去。
V + 出來：1）表示事物從無到有，從不清楚到清楚。
（寫出來/畫出來/弄出來/研究出來/整理出來/設(shè)計(jì)出來/想出來）
Ex：有什么想法你說出來。
快把資料整理出來。
2）表示通過動(dòng)作識(shí)別，分辨人或物。（聽出來/看出來/認(rèn)出來）Ex：你今天太漂亮了，我都沒認(rèn)出來。
V + 過來： 1）表示人或事物從不好的，不正常的狀態(tài)回到好的，正常的狀態(tài)。
（回復(fù)過來/明白過來/搶救過來/醒過來/改過來/活過來/反應(yīng)過來）Ex ：他說了半天我才明白過來。
經(jīng)過3個(gè)小時(shí)，醫(yī)生終于把他搶救過來了。
2）表示因?yàn)閿?shù)量很多所以沒有能力完成。Ex ：工作太多，我一個(gè)人忙不過來。
V + 過去： 1）表示從好的，正常的狀態(tài)到不好的，不正常的狀態(tài)。Ex ：他看恐怖片暈過去了。
V + 起來： 1）表示動(dòng)作開始并繼續(xù)。Ex ：天氣暖和起來。
他來了，晚會(huì)馬上熱鬧起來。音樂開了，大家跳起舞來。
2）回憶起忘記的事情。Ex：我想起來了，他是我以前的同事。
3）～的時(shí)候。Ex：他笑起來很漂亮。
這個(gè)辦法聽起來不錯(cuò)。
4）事物從分散到集中。Ex：把桌子上的書收起來吧。
一． 用適當(dāng)?shù)内呄蜓a(bǔ)語(yǔ)填空。
1.我去年來的中國(guó)，真想一直在中國(guó)?。ǎ?。2.墻上的畫怎么掉（）了呢？ 3.下課后，請(qǐng)同學(xué)們把作業(yè)交（）。4.他暈倒了，半天才醒（）。5.這本書是翻譯（）的。
6.??！我想（）了，他不是我的小學(xué)同學(xué)嗎？ 7.天慢慢暗（）了。8.天慢慢亮（）了。
9.這種游戲是從古代流傳（）的。10.這個(gè)問題太難了，老師都回答不（）。二． 找出下列句子的補(bǔ)語(yǔ)成分
1.朋友借走了我的書。你剛才說什么，我沒聽清楚。2.我在書店買到一本好書。3.這個(gè)字你寫錯(cuò)了。4.房間打掃干凈了。
5.你一定要抓住這次機(jī)會(huì)。我和朋友說好了這個(gè)周末一起喝咖啡。
第二篇：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)——趨向補(bǔ)語(yǔ)練習(xí)題
1.我把這個(gè)玩具給你扔________，你能接住嗎？ A.上來 B.過來 C.過去 D.下來
2.那件事我已經(jīng)答應(yīng)________了，現(xiàn)在我必須去做。A.起來 B.下來 C.出來 D.上來
3.如果能把這些花畫_______，那該多好??！A.起來 B.下來 C.出來 D.回來 4.只要你不說，這個(gè)秘密就________。A.傳出去 B.傳起來 C.傳不過來 D.傳不出去 5.我希望同學(xué)們的漢語(yǔ)水平都能提高_(dá)_______。A.起來 B.出去 C.上來 D.回去 6.我妹妹一說________這件事就來氣。A.出來 B.上來 C.起來 D.出來
7.現(xiàn)在我們的確有很多困難，但一定得堅(jiān)持________。A.出去 B.起來 C.下去 D.過來
8.飛機(jī)飛________大海，就能看到我的家了。A.進(jìn) B.回 C.過 D.上
9.他很會(huì)做生意，現(xiàn)在趁這里的東西比較便宜，他又買________了一批貨。A.出 B.進(jìn) C.起 D.上
10.他把最后一杯酒喝了_________。A.下來 B.起來 C.進(jìn)來 D.下去
11、他的包不知道什么時(shí)候從自行車上掉_____了。A、下來 B、進(jìn)來 C、起來 D、上來
12、我喝________，這是啤酒。A、起來 B、出來 C、出去 D、下去
13、我站在路邊等你時(shí)，一個(gè)穿紅衣服的人從我旁邊跑_____了。
A、回來 B、過去 C、過來 D、上去
14、這次考試看著容易，可一做________就不那么容易了，我差點(diǎn)兒沒通過。A、起來 B、上來 C、出來 D、下來
15、請(qǐng)李主任接著講______，講完大家再討論。A、起來 B、下來 C、下去 D、過去
16、目前中國(guó)的人口比所有歐洲國(guó)家的人口加_______還要多得多。A、下來 B、上來 C、出來 D、起來
17、說實(shí)話，就是過春節(jié)我也不想______，因?yàn)槲矣X得沒臉見父母。
A、回老家來 B、回來老家 C、回去老家 D、回老家去
18、經(jīng)過醫(yī)生的努力，他終于從昏迷中醒_____了。A、起來 B、回來 C、過來 D、出來
19、這件衣服看起來挺漂亮的，你就買_______吧。A、出來 B、下來 C、過去 D、下去 20、風(fēng)停了，大海平靜了______。A、下來 B、上來 C、起來 D、出來
21、你們是不是希望我再死_______一次，那是不可能的。A、過去 B、過來 C、下來 D、起來
22、這時(shí)候他們正在上課呢，恐怕你們_____。
A、進(jìn)不去教室 B、不能進(jìn)去教室 C、不進(jìn)教室去 D、不能進(jìn)教室去
23、他整容以后，誰也______。
A、認(rèn)她不出來 B、認(rèn)她出不來 C、不認(rèn)出她來了 D、認(rèn)不出她來了
24、這個(gè)詞的用法，連好多有經(jīng)驗(yàn)的老師也說不______。A、下來 B、起來 C、上去 D、出來
25、你出去的時(shí)候，請(qǐng)幫我把這些舊報(bào)紙扔_______。A、掉 B、下 C、完 D、去
26、這是趙工程師設(shè)計(jì)_____的圖紙。A、出來 B、下來 C、起來 D、過來
27、我想把我的房子租_____，你的同事有沒有想租房子的。A、下來 B、下去 C、出來 D、出去
28、你們看，他這么一打扮，誰還_____他是誰？ A、認(rèn)不出來 B、認(rèn)得出來 C、認(rèn)不出去 D、認(rèn)得出去
29、這個(gè)京劇真沒意思，我還不如__________睡覺。A、回家來 B、回來家 C、回去家 D、回家去
30、作業(yè)還沒做完，他卻在那兒跟別人玩___了。A、上 B、下 C、出 D、來
31、上課了，請(qǐng)把你的嘴閉___。A、下 B、上 C、來 D、去
32、這次去郊游就算___我吧。A、下 B、上 C、來 D、去
33、他在院子里種___了很多花 A、下 B、上 C、來 D、去
34、快把郵票貼___吧 A、下 B、上 C、來 D、去
35、這里家家戶戶都住___了新房子 A、下 B、上 C、來 D、去
36、他的那篇論文終于被選___了 A、下 B、上 C、來 D、去
37、我想在這里住___幾個(gè)月 A、下 B、上 C、來 D、去
38、他一腳踩空了，滾___了樓。A、下 B、上 C、來 D、去
39、你快坐___休息休息吧 A、下 B、上 C、來 D、去 40、這個(gè)會(huì)議室能坐___一百人嗎？ A、下 B、上 C、來 D、去
41、書包能裝___這么多書嗎？ A、下 B、上 C、來 D、去
42、老師的話我都記___了 A、下 B、上 C、來 D、去
43、臨走，我留___了聯(lián)系電話 A、下 B、上 C、來 D、去
44、她脫___了大衣 A、下 B、上 C、來 D、去
45、他撕___一張紙遞給我 A、下 B、上 C、來 D、去
46、再堅(jiān)持___，熬過這幾天就好了。A、下 B、上 C、來 D、去
47、學(xué)校主樓前升___了一面旗 A、下去 B、下來 C、起來 D、過去
48、我們建立___了良好的師生關(guān)系 A、下去 B、下來 C、起來 D、過去
49、孩子噘___了小嘴
A、下去 B、下來 C、起來 D、過去 50、大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)___。
A、下去 B、下來 C、起來 D、過去
51、你把桌子上的東西收___吧。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去
52、大家七嘴八舌地討論___。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去
53、他拿出一本書，看了___。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去
54、這件衣服穿___更漂亮。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去
55、老人看___也就六十來歲。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去
56、下課后，老師把她留___。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去
57、你今晚就在這里住___吧。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去
58、入夜，校園里安靜___了。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去
59、雖然很艱難，但他還是堅(jiān)持___了。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去 60、一天的課上___，也挺累的。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去 61、三年的中文學(xué)___，他的進(jìn)步不小。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去 62、她臉紅了，頭低了___。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去 63、他一失足，從山上掉了___。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去 64、他想一直在這里住___。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去 65、別打斷她，讓他講___。A、下去 B、下來 C、起來 D、過去 66、這件事千萬別說___。
A、出去 B、下來 C、起來 D、過去 67、是他把秘密說___的。
A、出去 B、下來 C、起來 D、過去 68、激動(dòng)得我心都快跳___了。A、出來 B、下來 C、起來 D、過來 69、老師問的問題我都回答___了。A、出來 B、下來 C、起來 D、過來 70、路是人走_(dá)__的。
A、出來 B、下來 C、起來 D、過來 71、你聽得___我是誰嗎？ A、出來 B、下來 C、起來 D、過來 72、你快把錯(cuò)字改___。
A、出來 B、下來 C、起來 D、過來 73、經(jīng)過搶救，他終于醒___了。A、出來 B、下來 C、起來 D、過來 74、這么多書你看得___嗎？ A、出來 B、下來 C、起來 D、過來 75、我可照顧不___這么多的孩子呀！A、出來 B、下來 C、起來 D、過來 76、大風(fēng)大浪你都挺___了，還怕什么？ A、出來 B、下來 C、起來 D、過來 77、他連警察都騙___了。
A、出來 B、下來 C、起來 D、過去 78、他又昏迷___了。
A、出來 B、下來 C、起來 D、過去 79、苦日子總算熬___了
A、出來 B、下來 C、起來 D、過來 80、游行(示威)隊(duì)伍走_(dá)__了。A、出來 B、下來 C、起來 D、過去 81、汽車從我的旁邊開___了。A、出來 B、下來 C、起來 D、過去 82、觀眾站___,為運(yùn)動(dòng)員熱烈鼓掌。A、起來 B、下來 C、起來 D、過去 83 我們到山頂過了一個(gè)多小時(shí)，他才爬___。A、出來 B、下來 C、上來 D、過去 84、他們已經(jīng)跑那么遠(yuǎn)了，咱們加油追___。A、下去 B、下來 C、上來 D、上去
85、公共汽車上人很多，我好不容易才擠___了。A、出來 B、下來 C、過來 D、上去
86、我們?cè)谏掷锩粤寺?，走了很長(zhǎng)時(shí)間,又轉(zhuǎn)___了。A、出來 B、下來 C、上來 D、回來
第三篇：對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)趨向補(bǔ)語(yǔ)練習(xí)題
1.我把這個(gè)玩具給你扔________，你能接住嗎？
A.上來
B.過來
C.過去
D.下來
2.那件事我已經(jīng)答應(yīng)________了，現(xiàn)在我必須去做。
A.起來
B.下來
C.出來
D.上來
3.如果能把這些花畫_______，那該多好??！
A.起來
B.下來
C.出來
D.回來
4.只要你不說，這個(gè)秘密就________。
A.傳出去
B.傳起來
C.傳不過來
D.傳不出去
5.我希望同學(xué)們的漢語(yǔ)水平都能提高_(dá)_______。
A.起來
B.出去
C.上來
D.回去
6.我妹妹一說________這件事就來氣。
A.出來
B.上來
C.起來
D.出來
7.現(xiàn)在我們的確有很多困難，但一定得堅(jiān)持________。
A.出去
B.起來
C.下去
D.過來
8.飛機(jī)飛________大海，就能看到我的家了。
A.進(jìn)
B.回
C.過
D.上
9.他很會(huì)做生意，現(xiàn)在趁這里的東西比較便宜，他又買________了一批貨。
A.出
B.進(jìn)
C.起
D.上
10.他把最后一杯酒喝了_________。
A.下來
B.起來
C.進(jìn)來
D.下去
11、他的包不知道什么時(shí)候從自行車上掉_____了。
A、下來
B、進(jìn)來
C、起來
D、上來
12、我喝________，這是啤酒。
A、起來
B、出來
C、出去
D、下去
13、我站在路邊等你時(shí)，一個(gè)穿紅衣服的人從我旁邊跑_____了。
A、回來
B、過去
C、過來
D、上去
14、這次考試看著容易，可一做________就不那么容易了，我差點(diǎn)兒沒通過。
A、起來
B、上來
C、出來
D、下來
15、請(qǐng)李主任接著講______，講完大家再討論。
A、起來
B、下來
C、下去
D、過去
16、目前中國(guó)的人口比所有歐洲國(guó)家的人口加_______還要多得多。
A、下來
B、上來
C、出來
D、起來
17、說實(shí)話，就是過春節(jié)我也不想______，因?yàn)槲矣X得沒臉見父母。
A、回老家來
B、回來老家
C、回去老家
D、回老家去
18、經(jīng)過醫(yī)生的努力，他終于從昏迷中醒_____了。
A、起來
B、回來
C、過來
D、出來
19、這件衣服看起來挺漂亮的，你就買_______吧。
A、出來
B、下來
C、過去
D、下去
20、風(fēng)停了，大海平靜了______。
A、下來
B、上來
C、起來
D、出來
21、你們是不是希望我再死_______一次，那是不可能的。
A、過去
B、過來
C、下來
D、起來
22、這時(shí)候他們正在上課呢，恐怕你們_____。
A、進(jìn)不去教室
B、不能進(jìn)去教室
C、不進(jìn)教室去
D、不能進(jìn)教室去
23、他整容以后，誰也______。
A、認(rèn)她不出來
B、認(rèn)她出不來
C、不認(rèn)出她來了
D、認(rèn)不出她來了
24、這個(gè)詞的用法，連好多有經(jīng)驗(yàn)的老師也說不______。
A、下來
B、起來
C、上去
D、出來
25、你出去的時(shí)候，請(qǐng)幫我把這些舊報(bào)紙扔_______。
A、掉
B、下
C、完
D、去
26、這是趙工程師設(shè)計(jì)_____的圖紙。
A、出來
B、下來
C、起來
D、過來
27、我想把我的房子租_____，你的同事有沒有想租房子的。
A、下來
B、下去
C、出來
D、出去
28、你們看，他這么一打扮，誰還_____他是誰？
A、認(rèn)不出來
B、認(rèn)得出來
C、認(rèn)不出去
D、認(rèn)得出去
29、這個(gè)京劇真沒意思，我還不如__________睡覺。
A、回家來
B、回來家
C、回去家
D、回家去
30、作業(yè)還沒做完，他卻在那兒跟別人玩___了。
A、上
B、下
C、出
D、來
31、上課了，請(qǐng)把你的嘴閉___。
A、下
B、上
C、來
D、去
32、這次去郊游就算___我吧。
A、下
B、上
C、來
D、去
33、他在院子里種___了很多花
A、下
B、上
C、來
D、去
34、快把郵票貼___吧
A、下
B、上
C、來
D、去
35、這里家家戶戶都住___了新房子
A、下
B、上
C、來
D、去
36、他的那篇論文終于被選___了
A、下
B、上
C、來
D、去
37、我想在這里住___幾個(gè)月
A、下
B、上
C、來
D、去
38、他一腳踩空了，滾___了樓。
A、下
B、上
C、來
D、去
39、你快坐___休息休息吧
A、下
B、上
C、來
D、去
40、這個(gè)會(huì)議室能坐___一百人嗎？
A、下
B、上
C、來
D、去
41、書包能裝___這么多書嗎？
A、下
B、上
C、來
D、去
42、老師的話我都記___了
A、下
B、上
C、來
D、去
43、臨走，我留___了聯(lián)系電話
A、下
B、上
C、來
D、去
44、她脫___了大衣
A、下
B、上
C、來
D、去
45、他撕___一張紙遞給我A、下
B、上
C、來
D、去
46、再堅(jiān)持___，熬過這幾天就好了。
A、下
B、上
C、來
D、去
47、學(xué)校主樓前升___了一面旗
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
48、我們建立___了良好的師生關(guān)系
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
49、孩子噘___了小嘴
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
50、大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)___。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
51、你把桌子上的東西收___吧。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
52、大家七嘴八舌地討論___。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
53、他拿出一本書，看了___。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
54、這件衣服穿___更漂亮。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
55、老人看___也就六十來歲。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
56、下課后，老師把她留___。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
57、你今晚就在這里住___吧。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
58、入夜，校園里安靜___了。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
59、雖然很艱難，但他還是堅(jiān)持___了。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
60、一天的課上___，也挺累的。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
61、三年的中文學(xué)___，他的進(jìn)步不小。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
62、她臉紅了，頭低了___。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
63、他一失足，從山上掉了___。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
64、他想一直在這里住___。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
65、別打斷她，讓他講___。
A、下去
B、下來
C、起來
D、過去
66、這件事千萬別說___。
A、出去
B、下來
C、起來
D、過去
67、是他把秘密說___的。
A、出去
B、下來
C、起來
D、過去
68、激動(dòng)得我心都快跳___了。
A、出來
B、下來
C、起來
D、過來
69、老師問的問題我都回答___了。
A、出來
B、下來
C、起來
D、過來
70、路是人走_(dá)__的。
A、出來
B、下來
C、起來
D、過來
71、你聽得___我是誰嗎？
A、出來
B、下來
C、起來
D、過來
72、你快把錯(cuò)字改___。
A、出來
B、下來
C、起來
D、過來
73、經(jīng)過搶救，他終于醒___了。
A、出來
B、下來
C、起來
D、過來
74、這么多書你看得___嗎？
A、出來
B、下來
C、起來
D、過來
75、我可照顧不___這么多的孩子呀！
A、出來
B、下來
C、起來
D、過來
76、大風(fēng)大浪你都挺___了，還怕什么？
A、出來
B、下來
C、起來
D、過來
77、他連警察都騙___了。
A、出來
B、下來
C、起來
D、過去
78、他又昏迷___了。
A、出來
B、下來
C、起來
D、過去
79、苦日子總算熬___了
A、出來
B、下來
C、起來
D、過來
80、游行(示威)隊(duì)伍走_(dá)__了。
A、出來
B、下來
C、起來
D、過去
81、汽車從我的旁邊開___了。
A、出來
B、下來
C、起來
D、過去
82、觀眾站___,為運(yùn)動(dòng)員熱烈鼓掌。
A、起來
B、下來
C、起來
D、過去
我們到山頂過了一個(gè)多小時(shí)，他才爬___。
A、出來
B、下來
C、上來
D、過去
84、他們已經(jīng)跑那么遠(yuǎn)了，咱們加油追___。
A、下去
B、下來
C、上來
D、上去
85、公共汽車上人很多，我好不容易才擠___了。
A、出來
B、下來
C、過來
D、上去
86、我們?cè)谏掷锩粤寺?，走了很長(zhǎng)時(shí)間,又轉(zhuǎn)___了。
A、出來
B、下來
C、上來
D、回來
第四篇：hsk甲級(jí)語(yǔ)法大綱
甲級(jí)語(yǔ)法大綱（129項(xiàng)？）
一 詞類
(一).名詞
1.一般名詞：媽媽 教室 詞典 自行車 水平精神
2.方位名詞：里 外 上 下 前 后 中 左 右 東 西 南 北
復(fù)合方位名詞: 里邊 外邊 上邊 下邊 前邊 后邊 旁邊 中間 東邊 西邊 南邊 北邊
3.時(shí)間名詞：年 月 日 星期 小時(shí) 今天 去年 4.名詞重疊：年年 月月 天天 人人 家家(二).代詞：
1．人稱代詞：你(您)你們 我 我們 他(她)他們(她們)咱 咱們 2．疑問代詞：誰 哪 哪里(哪兒)什么 怎么 怎么樣 幾 多少
3．指示代詞：這 這些 那 那些 這里(這兒)那里(那兒)這么 那么 這樣 那樣
4． 代詞：各 每 有的 有些 別人 別的 它 它們(三)動(dòng)詞：
1.一般動(dòng)詞：看 寫 打 參觀 愛 想 喜歡 希望 像 姓 在 進(jìn)行 2.動(dòng)詞重疊：想想 看看 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)研究研究 說(一)說 試(一)試 聽了聽 走了走
3.助動(dòng)詞：能 會(huì) 要 想 可能 可以 愿意 應(yīng)該 得(dei)(四)形容詞：
1.一般形容詞：大 紅 多 錯(cuò) 全 安靜 漂亮 男 女 老 少 2.形容詞重疊：高高 長(zhǎng)長(zhǎng) 好好 整整齊齊 干干凈凈 高高興興(五)數(shù)詞：
1.基數(shù)：零 0 一 十 百 千 萬 二 兩 半
2.序數(shù)：二年級(jí) 331路 14樓6門15號(hào) 2月5號(hào) 第一
3．概數(shù)：三四個(gè) 十幾個(gè) 幾十年 四十多人 兩年多 兩個(gè)多小時(shí) 4．分?jǐn)?shù).百分?jǐn)?shù)：三分之二(2/3)百分之四十(40%)5．倍數(shù).小數(shù)：五倍 七點(diǎn)八(7.8)三點(diǎn)一四一六(3.1416)(六)量詞：
1.名量詞：個(gè) 位 本 件 種 斤 公斤 克 間 棵 課 張 把 只 條 口 米 公尺
2.名量詞重疊：個(gè)個(gè)(都不錯(cuò))張張(笑臉)條條(大路)種種(事情)3.動(dòng)量詞：次 遍 回 下 口(七)副詞：
1.否定副詞：不 沒(有)別
2.時(shí)間副詞： 正 剛 常 常常 已經(jīng) 正在 總(是)才(1)就(1)3.范圍副詞：都(1)只 一共
4.程度副詞：很 太 更 最 十分 非常 多(么)5.頻度副詞：又 再 還 也(八)介詞：
1.引出時(shí)間.處所.起點(diǎn)：當(dāng) 在 從 離 2.引出方向：向 往 朝
3.引出對(duì)象 ：對(duì) 跟 和 比 為 給 4.引出目的.原因：為 為了 5.引出施事：把 被 叫 讓
6.表示排除和加合：除了 ??除了??以外(九)連詞：
1.連接詞或詞組：和 跟 或者 還是
2.連接分句 ：雖然 但是 要是 所以 可是 還是 但 而且 只好(十)助詞 ：
結(jié)構(gòu)助詞：的(1)地 得 1.動(dòng)態(tài)助詞：了 著 過 呢
2.語(yǔ)氣助詞：?jiǎn)?呢 吧 啊 了 3.其他：等
(十一)嘆詞： 啊 喂(十二)象聲詞：哈哈 二 詞組
(一)按詞組結(jié)構(gòu)劃分：
聯(lián)合詞組：工廠.商店和.學(xué)校 老師和學(xué)生 我和他 紅的和綠的 去或者不去
1.偏正詞組：大操場(chǎng) 英文課本 一件衣服 努力(地)工作 勞動(dòng)的時(shí)候
2.動(dòng)賓詞組：打電話 買東西 進(jìn)教室 進(jìn)行討論 遇到困難
3.動(dòng)(形)補(bǔ)詞組：聽清楚 買不到 住幾天 玩得很高興 好的很 漂亮極了
4.主謂詞組：腿疼 石頭冷 學(xué)習(xí)緊張 精神愉快
5.介賓詞組：在學(xué)校(學(xué)習(xí))向前(走)為大家(服務(wù))把他(叫來)6.“的”字詞組：中文的 老師的 藍(lán)的 用的 賣菜的 我的(二)按詞組性質(zhì)功能劃分：
1.名詞或名詞性詞組：我的書 漂亮小姐 漢語(yǔ)水 一座橋 三本 那件 2.動(dòng)詞詞組：坐車 寫完 看得懂 走出來 慢慢說 可以看 去參觀 3.形容詞詞組：很舒服 非常高興 大一點(diǎn)兒 容易得很 三 句子成分
1.名詞.代詞.數(shù)詞.名詞詞組作主語(yǔ)：同學(xué)們都到了。明天是星期天。外邊有人找你。我們都是外國(guó)留學(xué)生。誰去看比賽？那是我的家。十六是四的四倍。圖書館的書很多。一斤多少錢？這件合適吧？ ．“的”字詞組作主語(yǔ)： 紅的好看，藍(lán)的不好看。學(xué)漢語(yǔ)的都希望去中國(guó)。你買的貴，我買的便宜。． 動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組作主語(yǔ)： 笑對(duì)人的身體有好處。吃一點(diǎn)兒沒關(guān)系。爬山很有意思。４． 形容詞、形容詞詞組作主語(yǔ)： 暖和對(duì)他的身體有好處。著急有什么用？ 太冷了不好，太熱了也不好。
５． 主謂詞組作主語(yǔ)： 身體好很重要。天氣冷點(diǎn)兒沒關(guān)系。我學(xué)漢語(yǔ)是為了去中國(guó)旅游。他不來也好。
（二）謂語(yǔ) ：
１． 動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組作謂語(yǔ)： 他走了。今天我們討論語(yǔ)法問題。
小王可能不來了。他們?nèi)⒂^工廠。
２． 形容詞、形容詞詞組作謂語(yǔ)： 我們班的學(xué)生多，他們班的學(xué)生少？ 北京的夏天很熱。這個(gè)電影太好了。
３． 名詞、代詞、數(shù)詞或名詞詞組作謂語(yǔ)： 今天星期天。你最近怎么樣？ 他十八（歲），我二十（歲）。我上海人，他北京人。４． 主謂詞組作謂語(yǔ)： 她眼睛很漂亮。這個(gè)電影我看過。
（三）賓語(yǔ)：
１． 名詞、代詞、數(shù)詞或名詞詞組作賓語(yǔ)： 我們都學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。教室在西邊。我還沒見過她。你找誰？ 這是一千，不是一百。她最近買了一輛新汽車。我要一個(gè)。他要那本。
２． “的”字詞組作賓語(yǔ)： 我不喜歡酸的。你要買什么樣的？
３． 動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組作賓語(yǔ)： 你要多注意休息。這件事已經(jīng)進(jìn)行了認(rèn)真研究。
４． 形容詞、形容詞詞組作賓語(yǔ)： 我喜歡安靜。這樣做我覺得不怎么好。５． 主謂詞組作賓語(yǔ)： 我希望你明年再來。你覺得他怎么樣？
我看見小王去圖書館。
６． 雙賓語(yǔ)： 阿利送給老師一件禮物。他教我英語(yǔ)，我教他中文。
（四）定語(yǔ) 1．名詞、代詞、數(shù)詞或名詞詞組作定語(yǔ)： 這是中文雜志。晚上的會(huì)不開了。前邊的同學(xué)叫什么名字？ 我爸爸是工人。四的四倍是多少。這件衣服是去年買的。這些是我朋友的東西。一輛輛汽車從門口開過。
2．形容詞、形容詞組作定語(yǔ)： 請(qǐng)給我一杯熱茶。昨天我們看一場(chǎng)非常精彩的演出。
3．動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組作定語(yǔ)： 今天參觀的人真不少。參加晚會(huì)的同學(xué)都來了。４． 主謂詞組作定語(yǔ)： 阿里寫的漢字很整齊。小王講的故事很有意思。
（五）狀語(yǔ)
１． 副詞作狀語(yǔ)： 我常常坐公共汽車。他不知道我現(xiàn)在住的地方。２． 形容詞作狀語(yǔ)： 他大喊一聲。他的書整齊地?cái)[在桌子上。
你應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)。３． 名詞、代詞、數(shù)詞或名詞詞組作狀語(yǔ)： 請(qǐng)前邊坐吧！我們下午看展覽。我怎么回答他呢？ 他把杯里的酒一口喝完了。
書只能一本
（一）本地讀。大家屋里坐。
４． 介賓詞組作狀語(yǔ)： 去機(jī)場(chǎng)要一直往前走。他經(jīng)常給我打電話。
王老師對(duì)人很熱情。我在中國(guó)認(rèn)識(shí)了很多朋友。
５． 動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組作狀語(yǔ)： 我要繼續(xù)學(xué)下去。他握著我的手說:“歡迎你再來！”
６． 主謂詞組作狀語(yǔ)： 孩子們手拉手跑過來。他聲音不大地說：“這件事先別告訴別人。
（六）補(bǔ)語(yǔ)
１． 結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)： 請(qǐng)同學(xué)們寫清楚。大家把桌上的東西收拾好。
衣服應(yīng)該洗干凈。不要把電視搞壞了。你們聽懂了沒有？ 請(qǐng)把自己的東西拿走。我把它送給朋友了。他把自行車賣掉了。他緊緊地握住我的手說：“謝謝?！?/p>
２． 趨向補(bǔ)語(yǔ)：
（1）簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)； 動(dòng)＋來/去：你們都進(jìn)來吧。張文不在這兒，他回去了。你們都進(jìn)屋來吧。（賓語(yǔ)在“來”之前）
動(dòng)＋上（下、進(jìn)、出、起、過、回）：他跑上樓了。她走下樓了。請(qǐng)把這張桌子搬進(jìn)屋里。你把這些書搬出教室。飛機(jī)飛過大海。阿里買回一本新書。（2）復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)：
動(dòng)＋上來（上去、下來、下去、進(jìn)來、進(jìn)去、出來、出去、回來、回去、過來、過去、起來）：他走上來了。她走上去了。他從樓上走下來。你把畫兒從墻上拿下去。他跑進(jìn)圖書館去了。請(qǐng)你把書帶回來。我得把汽車開回去。你把自行車騎過來。他笑著站起來。３． 程度補(bǔ)語(yǔ)：
形＋得很：今年冬天冷得很。他得了第一，高興得很。形＋極了：這條河深極了。她看到這件禮物，喜歡極了。
形＋得多。這條路近，那條路遠(yuǎn)得多。這間屋子小，那間屋子大得多。形＋多了：這篇課文容易多了。他的學(xué)習(xí)成績(jī)差多了。
動(dòng)＋得＋形：他寫得好，我寫得不好。她寫得整齊，我寫得不整齊。４． 可能補(bǔ)語(yǔ) 肯定式: 動(dòng)＋“得??”：這篇課文你們看得懂嗎？我這樣講你們聽得見嗎？這些東西你拿得動(dòng)嗎？今天的作業(yè)我們寫得完。否定式：
動(dòng)＋“不??”：這本書我們看不懂。他說的話我們聽不見。這些書我拿不動(dòng)。今天的作文我們寫不完。５． 數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)：（1）時(shí)量補(bǔ)語(yǔ)：
A.表示動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間：你等一會(huì)兒。她病了一年了。你等我們十分鐘。今天我們上兩小時(shí)漢語(yǔ)課。
B.表示動(dòng)作經(jīng)歷的時(shí)間：他大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)五年了。她兒子死了三年了。他們離開北京一個(gè)月了。我們來中國(guó)一年半了。
（2）動(dòng)量補(bǔ)語(yǔ)：這本書我看過兩遍。請(qǐng)等一下兒。我找過他兩次。你喝一口試試。四 句子分類
(一)單句(1)主謂句
A.完全主謂句：我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。他們是留學(xué)生。
B．不完全主謂句：即主語(yǔ)或謂語(yǔ)在一定語(yǔ)言環(huán)境中可不出現(xiàn) 阿利不去北京，（）去上海了。——誰找他？——小王。
（2）非主謂句
A． 無主句： 下雨了。冷極了！請(qǐng)喝茶！B． 獨(dú)詞句： 老張！好！什么？ 謝謝！??？ 2．復(fù)句（舉例見后）
（1）不帶關(guān)聯(lián)詞的復(fù)句：帶關(guān)聯(lián)詞的復(fù)句
（二）按謂語(yǔ)性質(zhì)分類（“*”，參見“謂語(yǔ)”部分，不標(biāo)號(hào)）
*1.動(dòng)詞謂語(yǔ)句；小張學(xué)習(xí),小王工作。咱們一起想個(gè)辦法。我們漢語(yǔ)水平提高了。他姓謝，叫謝文。他是工人。
*2.形容詞謂語(yǔ)句，謂語(yǔ)中不用“是”：今天很熱。這件衣服漂亮極了。*3.名詞謂語(yǔ)句：明天星期天。弟弟十三歲。他黃頭發(fā)，藍(lán)眼睛。你那兒的？我北京的。
*4.主謂謂語(yǔ)句：他身體不太好。這個(gè)飯店服務(wù)員態(tài)度不好。煙我不抽了。這個(gè)電影我看過了。我衣服不想買了。這種事情我不太感興趣。
（三）按用途分類：
1． 陳述句：阿里要回家了。你的漢語(yǔ)說得不錯(cuò)。
2． 疑問句： 你是新來的留學(xué)生嗎？今天星期幾？你是不是不喜歡這種顏色？你不高興了？
3． 祈使句：別說了！請(qǐng)常常給我寫信！教室里不要抽煙！4． 感嘆句：天氣太冷了！她長(zhǎng)得多漂亮??！五 幾種特殊句型
（一）“是”字句 肯定式：
1． 表示等同：他是我們的老師。他的生日四月四號(hào)。這兒是集合的地方。2． 表示質(zhì)料或特征：這種鞋是布的。我們學(xué)校是第一名。
3． 表示說明或歸類：我是北京語(yǔ)言學(xué)院的學(xué)生。她是老師，他是工人。我們都是明天走，我是上午，他是下午。我是為了大家，為了集體。4． 表存在：圖書館東邊是操場(chǎng)。桌子上是書和報(bào)。5． 表示領(lǐng)有：小王是一只手。這張桌子是三條腿。
否定式：小王的哥哥不是工人。輔導(dǎo)的時(shí)間不是下午，是晚上。
（二）“有”字句
肯定式：
1． 表示領(lǐng)有：我有一件新衣服。他有一個(gè)姐姐。
2． 表示包含、列舉：一年有十二個(gè)月。參加晚會(huì)的有工人、農(nóng)民、干部。3． 表示存在：屋里有兩張桌子。學(xué)校門口有很多汽車。4． 表示評(píng)價(jià)、達(dá)到：他很有辦法。他有三十多歲。
5． 表示發(fā)生、出現(xiàn)：生活水平有了很大提高。這個(gè)孩子有進(jìn)步了。
否定式：他沒有錢。教室里沒有人。
（三）存現(xiàn)句
1． 表示存在：墻上掛著一張畫兒。車上擠滿了人。
2． 表示出現(xiàn)：東邊開過來一輛汽車。那邊跑過來一個(gè)小孩。3． 表示消失：上午搬走了幾把椅子。那個(gè)學(xué)校死了一個(gè)學(xué)生。
（四）連動(dòng)式
1． 表示動(dòng)作的連續(xù)：他們吃過晚飯散步去了。十點(diǎn)鐘，他就上床睡覺了。2． 表示動(dòng)作的目的：下午我們?nèi)ド痰曩I東西。你要那么多紙干什么？ 3． 表示動(dòng)作的方式等：我明天坐飛機(jī)去廣州。他用鉛筆寫字。4． 表示動(dòng)作的結(jié)果：他看了那封信高興極了。他出門丟了十塊錢。5． 前一個(gè)動(dòng)詞為“有”或“沒有”：我有事找你。他沒有時(shí)間休息。
（五）兼語(yǔ)句
1． 表使令意義的兼語(yǔ)句：晚上我請(qǐng)你吃飯。老師讓我再讀一遍課文。小王叫我去他家玩玩兒。
2． 表愛憎意義的兼語(yǔ)句：領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常表?yè)P(yáng)他工作認(rèn)真。教師批評(píng)他學(xué)習(xí)不努力。3． 表稱謂或認(rèn)定意義的兼語(yǔ)句：我們都說他是好學(xué)生。他收我做學(xué)生。
4． 前一個(gè)動(dòng)詞是“有”、“沒有”的兼語(yǔ)句：有人找你。有個(gè)服務(wù)員態(tài)度非常好。機(jī)場(chǎng)上有架飛機(jī)飛走了。今天沒有人來參觀。
（六）“是??的”
當(dāng)某一動(dòng)作已過去實(shí)現(xiàn)或已完成，要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的時(shí)間、處所、方式等，就用這種格式：阿里是一年前來中國(guó)的。他是從農(nóng)村來的。小王是坐火車去的。
否定式：“不是??的”：他不是昨天到的。他不是從上海來的。他不是坐飛機(jī)來的。
（七）被動(dòng)句
1． 有標(biāo)志的被動(dòng)句
（1）主+“被/叫/讓”+賓+動(dòng)+其他成分： 我的自行車讓小王騎走了。我的辭典阿里借走了?；顑憾急凰麄兏赏炅恕?/p>
（2）主+“被/叫/讓”+動(dòng)+其他成分：畫被買走了。門被推開了。小周被批評(píng)了一頓。
2． 意義上的被動(dòng)句：信寫好了。練習(xí)作完了。面包吃了一半。
（八）比較句
1． “比”字句：這座山比那座山高。馬比牛跑得快。上海比北京熱。
否定式：上海沒有北京熱。廣州的天氣不比上海冷。她今天不比我來得晚。2． 跟（和、同）??一樣：她的年紀(jì)跟我一樣。他長(zhǎng)得跟他哥哥一樣。她穿得和從前一樣。
否定式：跟??不一樣：他長(zhǎng)得跟他哥哥不一樣。這件衣服跟那件不一樣大。3． 有（沒有）??這么（那么）：弟弟快有哥哥這么高了。我說漢語(yǔ)沒有他那么好。北京水果沒有廣州那么多。
（九）“把”字句
1． 主+“把”+賓+動(dòng)+“一/了”+動(dòng)：你把你的意見說
（一）說。（請(qǐng)）你把這兒的情況介紹介紹吧。他今天把過去的信件又看了看。
2． 主+“把”+賓+動(dòng)+補(bǔ)語(yǔ)（1）：我把信寄走了。她把衣服洗得很干凈。你把今天的報(bào)拿來。六 提問的方法
（一）用語(yǔ)氣助詞“嗎”提問：今天是星期一嗎？那個(gè)商店遠(yuǎn)嗎？你的身體好嗎？老張是北京人嗎？晚上睡的好嗎？
（二）用“好嗎、行嗎、對(duì)嗎、可以嗎”等提問：我們一起去旅行，好嗎？自行車借我用用，行嗎？這個(gè)字這樣寫，對(duì)嗎？ 老師，我有事請(qǐng)幾天假，可以嗎？
（三）用語(yǔ)氣助詞“吧”提問：小王不來了吧？你身體不太舒服吧？你是美國(guó)人吧？
（四）用疑問語(yǔ)調(diào)表示疑問：你只學(xué)過一年漢語(yǔ)？這本書是你的？你認(rèn)識(shí)她？
（五）用疑問代詞“誰、什么、哪兒、多少、幾、怎么、怎么樣”提問：誰是你們的漢語(yǔ)老師？你叫什么名字？你想去哪兒？你們班有多少人？你住幾樓？請(qǐng)問，去車站怎么走？這個(gè)電影怎么樣？
（六）用“疑問代詞的問句+呢”提問：誰是他的女朋友呢？怎么才能見到王老師呢？哪兒去找他呢？他在什么地方呢？
（七）用肯定形式與否定形式相疊提問：你最近忙不忙？汽水你喝不喝？他的話你聽得懂聽不懂？晚上你看不看電視？（晚上你看電視不看？）你寫（信）沒寫信？那個(gè)地方你去過沒去過？
今年的計(jì)劃你們完得成完不成？電視機(jī)她送來沒送來？屋子收拾得干凈不干凈？你是不是想家了？是不是你愛人來了？你喜歡吃橙子，是不是？
（八）用“肯定形式+沒有”提問：你們吃過飯了沒有？他們?nèi)ミ^北京沒有？大家明白（了）沒有？用疑問副詞“多”提問這條路多長(zhǎng)？你的孩子多大了？前面那座樓有多高？從這兒到機(jī)場(chǎng)有多遠(yuǎn)？
（九）用語(yǔ)氣助詞“呢”提問：我們下星期去旅行，你呢？阿里，你的車票呢？要是他不同意呢？
（十一）用“（是）??還是”提問：你吃米飯還是餃子？（是）你高，還是小張高？你（是）去還是不去？ 七 數(shù)的表示法
（一）年、月、日、星期表示法：1987年12月18日 3月5日
星期一（二、三、四、五、六）、星期日、星期天
（二）鐘點(diǎn)表示法：兩點(diǎn)（鐘）（2：00）兩點(diǎn)（過/零）五分（2：05）兩點(diǎn)十五（分）（兩點(diǎn)一刻）（2：15）兩點(diǎn)半（2：30）
兩點(diǎn)四十五（分）（兩點(diǎn)三刻/差一刻三點(diǎn)）（2：45）兩點(diǎn)五十八分（差兩分三點(diǎn)）（2：58）
（三）錢的表示法：十五元八角六分（15.86元）七角六毛五(7.65元)一萬二千五百六十七元(12567元)一萬二(千)一萬零二
(四)號(hào)碼表示法：205(號(hào))房間；332路汽車；我的電話是2017531； 我穿25號(hào)鞋； 八 強(qiáng)調(diào)的方法
(一)反問句：這個(gè)詞不是學(xué)過了嗎？我怎么知道？我沒告訴你嗎？你去還不應(yīng)該嗎？
（二）連??也（都）??：我去的地方很少，連廣州也沒去過，她連走也走不動(dòng)了。他最近很忙，連星期天都不休息。連八歲的孩子都參加了這次比賽。九 動(dòng)作的態(tài)
（一）完成態(tài)
１． 完成態(tài)用動(dòng)態(tài)詞“了”表示：午飯我只吃了一碗面條。我給朋友寫了一封長(zhǎng)信。
２． 動(dòng)態(tài)助詞“了”只與動(dòng)作的完成有關(guān)，與動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間無關(guān)，可以用于過去，也可以用于將來和經(jīng)常性動(dòng)作：明天吃了早飯我們一起去公園。每天我下了課就回宿舍。
３． 否定式是在謂語(yǔ)動(dòng)詞前加上副詞“沒（有）”，一般不能再用動(dòng)態(tài)助詞“了”：星期天我沒（有）去看電影。昨天我沒給朋友寫信。
（二）變化態(tài)
１． 已經(jīng)發(fā)生變化，用句尾語(yǔ)氣助詞“了”：天冷了，你要多穿
（一）點(diǎn)兒衣服。她的病好了。大家都不說話了。風(fēng)停了，雨住了。我現(xiàn)在是大學(xué)生了。2． 將要發(fā)生變化，用語(yǔ)氣助詞“了”或“要??了”“就要??了”“快要??了”“快??了”：上課了，快去教室。要下雨了。宴會(huì)就要開始了。快要考試了，每天她都睡得很晚。新年快到了。
（三）持續(xù)態(tài)
用動(dòng)態(tài)助詞“著”表示，否定式用“沒（有）??著” １． 表示狀態(tài)的持續(xù)：燈一直亮著。她穿這一件新衣服。
雨不停的下。我們慢慢的在操場(chǎng)上走著。２． 否定式一般是在動(dòng)詞前加副詞“沒（有）” 窗戶開著嗎？——沒（有）開著?！_著呢。
（四）進(jìn)行態(tài)
用“正”、“正在”、“在”、“呢”、“正（在）??呢”、“在??呢”表示
１． 正在+動(dòng)/形：同學(xué)們正在準(zhǔn)備考試。小張正在給朋友寫信。她正在不高興，老師進(jìn)來了。
２． 在+動(dòng)：孩子們?cè)谒X，你小聲點(diǎn)兒！請(qǐng)您等一會(huì)兒，他們?cè)陂_會(huì)。
３． 動(dòng)/形+呢 正（在）+ 動(dòng)/形 +（著）呢：阿里聽錄音呢，不想去圖書館了。他正（在）看電視呢。他正忙（著）呢。他們正跳舞呢。
（五）經(jīng)歷態(tài)
用動(dòng)態(tài)助詞“過”表示，否定式是“沒（有）??過”
１． 表示過去曾經(jīng)發(fā)生這樣的事情：我們?nèi)ミ^長(zhǎng)城。這本書我讀過，很有意思。２． 否定式是“沒有??過”：我學(xué)過英語(yǔ)，沒學(xué)過法語(yǔ)。我沒有去過西安。
十 復(fù)句
（一）并列復(fù)句：我們復(fù)習(xí)生詞，寫漢字，作練習(xí)。我一邊吃飯，一邊看電視。面包我（也）吃，米飯我也吃。晚會(huì)上，大家又唱歌，又跳舞，高興極了
（二）承接復(fù)句：吃了飯，我們?nèi)ド⒉?。星期日我先去買書，再去商店買東西。
（三）遞進(jìn)復(fù)句：那地方我早就去過，去了兩次了。他（不但）會(huì)說漢語(yǔ)，而且說得很好。
（四）因果復(fù)句：他病了，（因此）今天沒來上課。因?yàn)樘鞖獠缓?，所以我不想去公園了。他還不來，只好我一個(gè)人去了。
（五）選擇復(fù)句
這次去廣州你坐火車，坐飛機(jī)？教我們漢語(yǔ)的是張老師，還是王老師？
（六）轉(zhuǎn)折復(fù)句：這次去飯店我們花錢不多，吃得不錯(cuò)。他工作很忙，但是常常鍛煉身體。雖然他說去了，但是我不相信。這片課文雖然不長(zhǎng)，可是生詞不少。
（七）假設(shè)復(fù)句：明天下雪，我們就不去了。要是你同意，我們就這樣決定了。
（八）緊縮復(fù)句：上課不要說話。錢少不夠花。你有事你先走。我們一下課就去食堂吃飯。明天一起床我們就去爬山。他說什么也不敢收。
第五篇：簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)“去”和“來”試講教案
教案
簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)“來”和“去”的用法
說課人：許嬌 試講人：陳迪
一、課型：初級(jí)漢語(yǔ)語(yǔ)法精講課
二、使用教材：新實(shí)用漢語(yǔ)課本
三、教學(xué)對(duì)象：初級(jí)階段留學(xué)生
四、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)會(huì)用動(dòng)態(tài)助詞“了”,并熟練應(yīng)用于交際。
五、教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生熟練掌握什么時(shí)候用動(dòng)態(tài)助詞“了”進(jìn)行交際。2.要求學(xué)生熟練掌握動(dòng)態(tài)助詞“了”在句子中的位置。3.通過講練，會(huì)用“了”談?wù)撟鲞^的事情。
六、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：“了”在句中的位置及“表完成“的用法。
七、教學(xué)方式：講練結(jié)合、互動(dòng)形式的小組活動(dòng)。
八、教學(xué)時(shí)間：10分鐘
九、教具：PPT、卡片、仿真花
十、教學(xué)步驟：
（一）復(fù)習(xí)與導(dǎo)入（1 min.）
老師：同學(xué)們好，我們現(xiàn)在開始上課。大家周末都去哪兒了？
小瑞，你周末去哪兒了 小瑞：我周末去公園了
老師：小瑞周末去公園了（板書）
我們還可以說：小瑞周末到公園去了（板書）嬌嬌，你今天幾點(diǎn)來教室的？ 嬌嬌：我今天8點(diǎn)來教室的。老師：嬌今天8點(diǎn)來教室的（板書）
我們也可以說：嬌今天8點(diǎn)到教室來的（板書）
老師：同學(xué)們，這里的“來”和“去”是我們上一節(jié)課學(xué)的內(nèi)容，我們學(xué)了“來”和“去”的用法，他們經(jīng)常作謂語(yǔ)，表示方向。大家有沒有發(fā)現(xiàn)下面一行的“來”
和“去”，和我們上一節(jié)課學(xué)的有什么不一樣呢？它們還是作謂語(yǔ)嗎？那么帶著這樣一個(gè)問題讓我們開始今天新的課程。簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)“來”和“去”
（二）講解簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)“來”在句中的位置及其含義（3 min.）
1.ppt動(dòng)態(tài)過程圖示
老師問：小黃在說什么？ 學(xué)生回答：小綠過來了 接著就顯示小綠從遠(yuǎn)處滑到小黃身旁的動(dòng)態(tài)過程（教師：對(duì)，小綠過來了）
（以這樣的方式展示“小綠拿來了一支筆”“小綠送來了一朵花”“小綠帶來了一本書”）
2.讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)“來”在句中的位置，以及“來”所表示的含義(ppt上匯總了以上四句話)教師：大家來看，這些句子里，你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們把“來”都放在哪兒呢？
學(xué)生：放在動(dòng)詞后面
(ppt上接著列出公式（V+來）)教師：很好，那來放在動(dòng)詞后面表示什么呢？
學(xué)生：不知道
教師：那讓我們來看下一張動(dòng)態(tài)圖
教師：大家有沒有發(fā)現(xiàn)，小綠離小黃越來越近了呢，所以“來”表示什么呢？
學(xué)生：表示向某人靠近
教師：對(duì)，“來”表示靠近說話人（ppt展示“來”的含義）3.游戲（傳東西）
教師：下面我們來玩一個(gè)游戲，有誰愿意幫我？(瑞站到講臺(tái)背向大家)教師：這是什么？ 學(xué)生們：筆
教師：現(xiàn)在大家一個(gè)一個(gè)地傳這個(gè)，當(dāng)瑞說停的時(shí)候，才可以停（瑞喊停，筆落在了小a手上）教師：小a，你要聽小瑞的話，做動(dòng)作
瑞讀小紙條上的話：請(qǐng)拿來一支筆（小a拿著一支筆走上臺(tái)來）（小a留下轉(zhuǎn)身背向大家，瑞下去）同樣的方式：傳一本書，傳一束花
讓學(xué)生一起讀游戲中的句子：請(qǐng)拿來一支筆
請(qǐng)帶來一本書
請(qǐng)送來一束花 老師：現(xiàn)在大家都學(xué)會(huì)“來”的用法了嗎？
那我們現(xiàn)在學(xué)下一個(gè)，“去”
（三）講解簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ)“去”在句中的位置及其含義（3 min.）1.ppt動(dòng)態(tài)過程展示
老師問：他們?cè)诟墒裁?學(xué)生：他們?cè)谔?老師問：小黃在說什么？ 學(xué)生回答：小綠跳舞去了 接著就顯示小綠從小黃身邊滑到跳舞處的動(dòng)態(tài)（教師：對(duì)，小綠游泳去了）
（以這樣的方式展示 “小綠跑步去了”“小綠睡覺去了”“小綠洗澡去了”）2.讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)“去”在句中的位置，以及“去”所表示的含義(ppt上匯總了以上四句話)教師：大家來看，這些句子里，你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們把“去”都放在哪兒呢？
學(xué)生：放在動(dòng)詞后面
(ppt上接著列出公式（V+去）)教師：很好，那“去”放在動(dòng)詞后面表示什么呢？
學(xué)生：不知道
教師：那讓我們來看下一張動(dòng)態(tài)圖
教師：大家有沒有發(fā)現(xiàn)，小綠離小黃越來越遠(yuǎn)了呢，所以“去”表示什么呢？
學(xué)生：表示遠(yuǎn)離
教師：對(duì)，“去”表示遠(yuǎn)離說話人（ppt展示“去”的含義）3.看圖說話
展示 小女孩過去跑步的動(dòng)態(tài)過程，引導(dǎo)學(xué)生用今天的句型“V+去”說出“她唱歌去了”
（以這樣的方式，練習(xí)“她跳舞去了”“她吃飯去了”）
（讓學(xué)生再一起讀這三個(gè)句子）
（四）活動(dòng)（2min.）分小組，情景演練
在上一節(jié)課提前讓學(xué)生自己做卡片。兩人一組，一人讀卡片內(nèi)容，另一人做動(dòng)作。第一組演示（請(qǐng)拿來一本書。我跑步去了）第二組演示（請(qǐng)送來一束花。我睡覺去了）.......（五）布置作業(yè)(1min.)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的生活，用趨向補(bǔ)語(yǔ)“來”和“去”造句。下次課拿來和同學(xué)們分享。
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