第一篇：中考作文 一言一行總關(guān)情

一言一行總關(guān)情

總有一句話，撥弄心弦；總有一個(gè)動(dòng)作，溫暖心田；總有一些人，一生永記?！}記

腳步·撫摸三春暉

“晨興苦讀書(shū)，帶月苦行歸?！笨鄬W(xué)途中，幾分愁，幾分憂?？粗狼澳摹皼Q戰(zhàn)中考”，不禁慨嘆“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”。“咚咚咚”，腳步聲清脆利落，從不拖泥帶水，如雨落屋檐輕叩門窗，如鋼琴輕彈悠然輕響——是的，這是媽媽的腳步聲，隨之飄來(lái)一陣茶香。倏然，一雙大手撫上額頭，輕柔溫婉，如陽(yáng)光傾瀉，如柳絲輕撫，如微風(fēng)拂過(guò)波光湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無(wú)限疼愛(ài)。他們什么都沒(méi)有說(shuō)，只有那一陣腳步聲、一個(gè)撫摸，卻帶走我無(wú)限愁思，帶來(lái)無(wú)盡暖意。

眼淚·香煙更護(hù)花

“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散”這句詩(shī)是您教給我的。曾記否？您向我們致以最后的鼓勵(lì)，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤(rùn)明媚，陪伴我們無(wú)數(shù)個(gè)晨昏朝暮。曾記否？您陪我們苦讀，滿眼血絲卻依然堅(jiān)守。曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅(jiān)定。曾記否？您無(wú)數(shù)次手拿香煙，熬夜苦思教學(xué)方案，只為了我們有一個(gè)光明的未來(lái)。今晨，您又點(diǎn)燃香煙，指尖微顫。老師，您可知，只一顆淚珉、一支香煙，卻引領(lǐng)我們走向成功，為我們消除遠(yuǎn)方陰霾。

蝴蝶·信紙若比鄰

“百川之上，桑葚之下，光影縱橫??”難忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，還記得我們相處的時(shí)光嗎？還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭(zhēng)吵，向你傾訴。你彎彎的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美麗，欲振翅而飛?！帮w吧，帶走煩惱！”你輕柔的聲音一直縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎？上面你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔悄愕墓膭?lì)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語(yǔ)，只一只蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。

讓我怦然心動(dòng)的那句話

“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財(cái)富?！闭麄€(gè)漫長(zhǎng)的冬日，幾乎沒(méi)有陽(yáng)光眷顧我早上等車的地方，十字街口，永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初，所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。

無(wú)意中低頭，發(fā)現(xiàn)“世界”就在這里??

蕭瑟的風(fēng)把一張舊報(bào)紙吹到腳下，瞥去，頭版報(bào)道的標(biāo)題吸引了我：“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財(cái)富?！眲x那間，心被重重一擊，周身的血液流入心房，我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依舊冷冷地吹，只有那滿腔沸騰的血液在心間奔涌??

人生，其實(shí)可以這樣。

人生，竟然可以這樣!

那是電線桿的影子。它們仿佛清晰的五線譜，只是調(diào)子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個(gè)小節(jié)。我多想為它們譜上曲，奏響轟轟烈烈的春日樂(lè)章。多希望，動(dòng)情地演唱著這歌曲的，是南歸的候鳥(niǎo)。樹(shù)木、樓房、商鋪、立交橋??它們的影子漸漸扭曲、傾斜，大半部分浸在寒冬的空氣中，漸漸蒸發(fā)，小半部分隨著車輛的疾馳，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重，呈現(xiàn)出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節(jié)、生長(zhǎng)，一切都為了日后的挺秀、吐香，一切都為了那一季的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。于是，我小心地把手掌握成涂鴉的太陽(yáng)，覆蓋在它們的影子上，給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣，竟成了冬日里輕盈的云朵，為它們帶去久違的浪漫??

一切都由于影子而多了一分想象空間，世界也因此多了一分朦朧之美。

于是，我不再覺(jué)得日日彷徨而不知所終。影子像陽(yáng)光一樣為我描摹了無(wú)比清晰的全新世界。我不再覺(jué)得那些陰暗的日子是單調(diào)的、乏味的。因?yàn)橛白颖仁挛锉旧砀挥谧兓?，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們?nèi)绮粩嗳啻甑幕ǘ錈o(wú)從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽(yáng)光下隱去。

在這個(gè)冬日的早晨，我凝視著那一道道影子，有了更深的思考。

在我看來(lái)，陽(yáng)光與陰影從來(lái)都相伴相依。這個(gè)世界不存在絕對(duì)的光明，也沒(méi)有永久的黑暗。有陰影，是因?yàn)橛泄饷鞯拇嬖?。你投在地面的影子，那是因?yàn)轭^頂?shù)年?yáng)光使然。你向著陽(yáng)光迎面走去，背后必然有影子相隨;背日行走，你依然可以沐浴在陽(yáng)光下。真的要感謝這句話了，是它讓所有的影子與我不期而遇，讓我的心情隨它們一同起落沉浮。于是，一種高貴與另一種高貴相遇;一種思考與另一種思考相通;一種平凡與另一種平凡相依。

我們是怎樣打開(kāi)了禁錮已久的本真世界?這一瞥，竟邂逅了不曾見(jiàn)過(guò)的一幀絕美風(fēng)景。

因無(wú)光、背光、逆光而傷心絕望的日子，曾被失意、落寞、傷懷而終結(jié)的孤單心事，竟隨同這些影子彌散在整條街道的塵囂里。希冀與夢(mèng)想，以相同的速度奔向遠(yuǎn)方，正如陽(yáng)光與陰影，共同存在于大地之上。

我堅(jiān)信，堅(jiān)定與執(zhí)著一定會(huì)在我的夢(mèng)境里流過(guò)，為我?guī)ё吣切┰?jīng)的難過(guò)與不安。

在這個(gè)平凡又安靜的清晨，我擁著所有的影子和那句讓我怦然心動(dòng)的話語(yǔ)，望向街道的盡頭，在那里，有陰影與陽(yáng)光相交織的美麗風(fēng)景??

再抬頭，已是日光傾城，溫暖如春??

給自己一些勒痕

漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長(zhǎng)?

走近了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_(kāi)青藤，當(dāng)最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí)，我聽(tīng)到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來(lái)以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無(wú)知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待。

常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實(shí)上，一旦離開(kāi)它們，生活真會(huì)那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對(duì)自己的善待嗎?

瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良的誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念;能讓我們?cè)诿Ｈ粺o(wú)措時(shí)，擁有強(qiáng)大的精神后盾??這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，也可以是你不懈追求的理想。

當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)感到傷痛，有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫郏珵榱顺砷L(zhǎng)，付出這些代價(jià)又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂(lè)。

我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺(jué)間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

第二篇：一言一行總關(guān)情作文2020年

一言一行總關(guān)情作文20篇

一言一行總關(guān)情作文一）：

不論是教師、父母，他們的一言一行總傳達(dá)著濃濃的情和深深的愛(ài)。他們的愛(ài)是無(wú)私的，他們總是為了孩子的幸福而無(wú)怨無(wú)悔地付出。我常常被這些浸透著愛(ài)、異常是浸透著母愛(ài)的言行感動(dòng)著。

記得一個(gè)周末，我到糕餅店為母親買春游吃的糕餅。店里的顧客排著長(zhǎng)隊(duì)等著買剛出爐的糕餅。排在我后面的是一位婦女。那婦女和我攀談起來(lái)。我得知她是來(lái)糕餅店為兒子明天春游買吃的。我仔細(xì)打量了一下這婦女，還真是，她的手里的塑料袋里，全是飲料、雪餅、果凍、薯片……小孩子愛(ài)吃的東西。沉甸甸的，墜得她的身體微微傾斜。我很擔(dān)心，提議到：“阿姨，您還是把東西先放在地上，歇歇吧?！彼龘u了搖頭，把塑料袋換了一只手拎，向我解釋：“這些都是不能壓不能碰的?！彼瓦@樣，背著不能壓不能碰的重負(fù)，吃力地，堅(jiān)持地，然而又是安詳?shù)匚⑿Φ氐却?。大概那位婦女正想象著她的兒子春游時(shí)在如何美美地品嘗她買的食品吧。

過(guò)了一會(huì)兒，她看著我，說(shuō)：“你是來(lái)給母親買糕點(diǎn)的，我兒子長(zhǎng)大了也會(huì)給我買的?！甭?tīng)了這話，我慚愧的(地)低下了頭。想起剛才自我極不情愿地來(lái)到這糕餅店的情景。母親等了十多年，最終盼到我長(zhǎng)大了。這是母親第一次要我為她去買東西，我卻推三阻四，母親會(huì)悲痛嗎？想著，我不由地看了一眼身邊這位幸福的母親，心中說(shuō)：“多謝你，你讓我理解了一言一行總關(guān)情的母愛(ài)，讓我懂得了感恩母親。”

愛(ài)的方式，關(guān)懷的方式總會(huì)有不一樣，有時(shí)讓孩子感到(父母)最嚴(yán)厲最無(wú)情的言行，卻是最成功的(愛(ài)的表現(xiàn))。瑪麗的故事正是告訴我們這一道理。

我是含淚讀完這個(gè)故事的。合上書(shū)本，我浮想聯(lián)翩，書(shū)中的故事被我演繹成一幕幕電影鏡頭在我的腦海里回放。

于是我看到了產(chǎn)房里，病床上，瑪麗撕心裂肺地喊著：為什么，上帝對(duì)我這么不公平？為什么，剛出生的女兒竟患先天雙腿肌肉無(wú)力癥？不，我要讓女兒站起來(lái)！

之后我仿佛看到花園里，草坪上，躺著一個(gè)穿背心短褲不滿周歲的小女孩，小女孩柔嫩的皮膚被野草劃下一道道的傷痕。小女孩舞動(dòng)著小手哭著喊著找媽媽。

場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，只見(jiàn)房間里，茶幾旁，瑪麗在喝著咖啡。聽(tīng)著女兒的哭喊，她幾次忽的站起來(lái)，但又坐下。她對(duì)自我說(shuō)：堅(jiān)持，堅(jiān)持?。榱伺畠航K身不被病魔捆綁在輪椅上！

又似乎幾見(jiàn)草坪，花開(kāi)又花落，草長(zhǎng)又草衰。草坪上那個(gè)還沒(méi)到學(xué)走路年齡的小女孩，為了不被草扎，在一次次地試著獨(dú)自站起來(lái)。最終，在母親嚴(yán)厲、近乎無(wú)情的訓(xùn)練下，她站起來(lái)了，跑起來(lái)了，她成功了！

這“道是無(wú)情卻有情”的愛(ài)又是多么撼人心扉?。?/p>

母愛(ài)，不論以那種方式傳達(dá)，都是最無(wú)私的。

一言一行總關(guān)情，偉大的母愛(ài)，偉大的愛(ài)！

一言一行總關(guān)情作文（二）：

總有一句話，撥弄心弦；總有一行動(dòng)，溫暖心田；總有那些人，永記一生?！?/p>

腳步撫摸三春輝

“晨興苦讀書(shū)，帶月苦行歸?！笨鄬W(xué)途中，幾分愁，幾分憂。看著桌前筆尖劃過(guò)幾筆墨色“決戰(zhàn)中考”，不禁慨嘆“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”?！斑诉恕保宕嗬?，從不拖泥帶水，一點(diǎn)一叩擊，流走之間如雨落屋檐輕啟窗口，如鋼琴輕吟，深切輕響——是的，這是媽媽的腳步伴隨茶香。倏然，一雙大手撫上額間，輕柔婉約，如陽(yáng)光輕灑，如柳絲搖墜，如微風(fēng)撫過(guò)波光湖面，細(xì)膩輕柔——是的，這是爸爸的撫摸伴隨無(wú)限期望。他們什么都沒(méi)有說(shuō)，只一陣腳步一個(gè)撫摸，卻淡去無(wú)限愁絲，帶來(lái)無(wú)盡關(guān)懷。

眼淚香煙更護(hù)花

“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散”這句詩(shī)是你教給我的。曾記否？您向我們致以最終的鼓勵(lì)，您泛紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤(rùn)明媚，陪伴我們無(wú)數(shù)個(gè)星辰朝暮。曾記否？你陪我們苦讀，血紅布眼卻依然堅(jiān)守；曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅(jiān)定；曾記否？您手里無(wú)數(shù)次點(diǎn)燃的香煙，只是為了我們有一個(gè)光明的未來(lái)。今晨，您又點(diǎn)燃那支煙，指尖顫抖，疏影橫斜。教師，您可知，只一顆淚珠一支香煙，卻引領(lǐng)我走向成功，消除遠(yuǎn)方陰霾。

蝴蝶信紙若比鄰

“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小a的行云流水。你呢？小a，還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭(zhēng)吵向你傾訴，你彎彎的嘴角如同新月，小巧的蝴蝶正斜依在你掌心，晶瑩巧妙欲振翅而飛，“飛出煩惱吧”你聲音輕甜，縈繞心尖。還記得那張信紙嗎？上頭你的字跡清麗，一字一句都激我努力，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔悄愕哪繕?biāo)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是你的祝福，不必太多言語(yǔ)，只一只蝴蝶一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的是那些溫情，不變的是與你們相伴的回憶。

一言一行總關(guān)情作文（三）：

蝴蝶的一顫一動(dòng)，牽動(dòng)著百花的心房;戀人的一顰一笑，撥動(dòng)著對(duì)方的心弦;每個(gè)人的一言一行，總影響著關(guān)心我們的人。

母親的一個(gè)眼神，第一次月考后，由于政治的慘敗拉了我不少分，母親也十分著急。當(dāng)天晚上我躺在床上久久不能入睡，這時(shí)我的房門輕輕打開(kāi)，母親熟悉的腳步聲響起。母親細(xì)心地為我掖好被角，坐在床邊。我雖未睜眼，卻能夠感受的母親慈愛(ài)、溫暖的眼神似冬日的一縷陽(yáng)光射入心房。恍惚間我似乎聽(tīng)見(jiàn)了母親的鼓勵(lì)：一次失敗沒(méi)關(guān)系，總結(jié)好教訓(xùn)，未來(lái)是完美的，你要努力向前。母親親切的一個(gè)眼神雖看似微小，卻給了我無(wú)窮的力量。

朋友的一句話，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，一切來(lái)的是那樣的突然，與朋友的分離是那樣倉(cāng)促，甚至都沒(méi)有給對(duì)方一個(gè)分別的擁抱。這是第一個(gè)沒(méi)有朋友陪伴的元旦這是第一個(gè)不太歡樂(lè)的元旦。幾天后收到了朋友送來(lái)的明信片，她那熟悉的字體映入眼簾“親愛(ài)的”呵，還是熟悉的稱呼。讀著讀著一種傷感夾雜著思念涌上心頭，“沒(méi)有你好像一切都失去了意義”“不要忘了那個(gè)陪你一齊笑，一齊難過(guò)的我”一句句普通的話語(yǔ)，卻被覆上了一層濃濃的友情。朋友真摯的一句話看似普通，卻勾起了我無(wú)限完美的回憶。

夫妻的一杯水，2011年感動(dòng)中國(guó)人物義俠巴郎——阿里木用自我雙手支起了貧困學(xué)生的夢(mèng)想。透過(guò)電視阿里木慈祥的笑著，所有的勞累都化作那迷人微笑，這時(shí)一向給他打下手的妻子為他遞上一杯水，這是一杯普通、平淡的礦泉水，但阿里木喝下一口水后，長(zhǎng)吁一口，滿足地笑了。一杯水是如此的普通，卻體現(xiàn)了妻子對(duì)丈夫無(wú)限地關(guān)心。夫妻間平淡的一杯水看似平凡，卻令我們感到無(wú)限愛(ài)意。

一個(gè)眼神，一句話，一杯水普通得微不足道的東西，賦予不一樣的情感總是影響著另一個(gè)人。我們的一言一行中總關(guān)乎著對(duì)方的關(guān)心和溫暖，這點(diǎn)點(diǎn)真情似輕風(fēng)，撫過(guò)心湖，蕩起層層漣漪……

一言一行總關(guān)情作文（四）：

一言一行總關(guān)情

在特殊兒童的問(wèn)題上，如今正大力提倡無(wú)差別教育，讓他們理解正常教育，避兔由于過(guò)于“特殊”而造成二次傷害。因?yàn)樯眢w的原因，這類孩子的自尊心往往比其他孩子更強(qiáng)烈，他們更渴望得到人們的尊重，不經(jīng)意的只言片語(yǔ)，都可能嚴(yán)重刺傷他們的敏感的心。

曾在《育人》為這本雜志上看過(guò)這樣一個(gè)案例:故事里的謝教師沒(méi)有用世俗的眼光去看待這個(gè)看似智商有點(diǎn)問(wèn)題的凌字，而是彎下腰微笑與他交談，這是教師對(duì)他的愛(ài)，對(duì)他的尊重，是教師接納他的表現(xiàn)。每個(gè)人都有追求歸屬感和被尊重的心理需求，凌宇也不例外。謝教師經(jīng)過(guò)自我的一言一行、一舉一動(dòng)慢慢改變著凌宇。桃李不言，下自成蹊，也許教師的一言一行，就有可能是學(xué)生的一生一世。

我覺(jué)得對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，教育的過(guò)程就是與學(xué)生交往共處的過(guò)程，我們沐浴著清晨的朝陽(yáng)，迎接學(xué)生的到來(lái)，致以

溫馨的問(wèn)候，開(kāi)啟嶄新的一天。這一天里，我們一齊暢游知識(shí)的海洋，探索宇宙的神奇；一齊展示真我風(fēng)采，錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志；一齊為成功吶喊歡呼，為失敗鼓勁加油……夕陽(yáng)的余暉中，我們相互叮囑，帶著滿臉的微笑，懷著愜意的心境，揮手告別。

教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是遍布情感的話動(dòng)。課堂上，我們一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)深情的眼神，豎起的拇指，微微地點(diǎn)頭，學(xué)生心領(lǐng)會(huì)；課后，我們與學(xué)生一齊游戲，一齊勞動(dòng)，分享喜悅，撫慰痛楚。師生之間，拒絕虛情假意，摒棄逢場(chǎng)作戲；師生之間，雖不是親人，但親情融融，也許年齡會(huì)有差距，但心靈永遠(yuǎn)相通。

愛(ài)，是我們教師永恒的名片，是我們職業(yè)鏗鏘的哲言。德蕾莎修女說(shuō):“我們無(wú)法在人間做大事，我們只能用大愛(ài)來(lái)做小事?！睈?ài)，是我們與學(xué)生初次相見(jiàn)時(shí)伸出的手，是課堂上寫滿溫和的笑臉，是談心時(shí)春風(fēng)般的細(xì)語(yǔ)，是委婉而不乏嚴(yán)肅的批評(píng)，是重新煥發(fā)昂揚(yáng)斗志的激勵(lì)。

言傳不如身教，萬(wàn)千言語(yǔ)也抵可是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一個(gè)贊許的微笑。尤其是那些智力低下、成績(jī)較差的孩子，他們的心時(shí)常被傷害，他們最渴望得到教師的鼓勵(lì)和肯定，也許一束不帶歧視的目光，一個(gè)表示關(guān)心的動(dòng)作，便能撫慰他們脆弱的心并激發(fā)他們的潛能、從而改變他們的一生。

一言一行總關(guān)情，我期望我們的教是愛(ài)的互動(dòng)，情的傳遞，心的交融，在無(wú)聲處、細(xì)節(jié)處創(chuàng)造出更多的奇跡。

一言一行總關(guān)情作文（五）：

我小時(shí)候是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小姑娘，因?yàn)橥宓臎](méi)有幾個(gè)像我這么小的孩子，所以我經(jīng)常跟上了學(xué)的大哥哥一齊，或到小河邊摸魚(yú)抓蝌蚪，或在自家的小院里，拿幾個(gè)啤酒瓶蓋子，拔掉里面的一層橡膠，然后用一把錘子錘成一片片圓形鐵片，用來(lái)互相敲擲著玩。最趣味的是在沙地上畫(huà)一個(gè)圈兒，然后在里面玩起彈彈珠。這是我最初的歡樂(lè)和夢(mèng)幻。

我母親是很少陪我的，那個(gè)時(shí)候家里窮，她不得不白天出去工作。所以我做些什么事，無(wú)論好的，不好的，她都不曾明白。等到閑時(shí)，我就會(huì)拿起畫(huà)筆來(lái)畫(huà)。我十分喜歡畫(huà)畫(huà)，但畫(huà)的東西不像樣，不至于讓人看了發(fā)笑。所以彩筆盒也用了好多。我母親是贊同我畫(huà)畫(huà)的，并常常以此為驕傲，還說(shuō)我以后會(huì)是個(gè)小畫(huà)家呢?？晌易晕覅s沒(méi)有這個(gè)想法。

我有一個(gè)比我小的弟弟，跟他在一齊玩，無(wú)論什么事，總是我吃虧。我母親教育我應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)弟弟，處處為他著想，事事讓著他。然而我心理卻也有點(diǎn)不服氣，也看不慣弟弟那種養(yǎng)尊處優(yōu)的行為。為此我常常為了一些小事和他大動(dòng)干戈，我母親也拿我沒(méi)辦法，她是極少打我的，她說(shuō)：“你就是土里鉆出來(lái)的，一點(diǎn)沒(méi)有憐愛(ài)之心?！?/p>

我慢慢長(zhǎng)大，母親對(duì)我的教育也越來(lái)越多。我順著她他給我的方法按圖索驥，一步一步細(xì)心走，這些我無(wú)不感激我的慈母。

我的母親是個(gè)勞苦的農(nóng)村婦女，識(shí)過(guò)一些字，小學(xué)時(shí)就輟學(xué)了。每當(dāng)想起這些，我就慶幸地對(duì)自我說(shuō)：“必須要好好珍惜眼前的讀書(shū)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)?！蔽夷赣H情懷溫和，做事勤勤懇懇，從不拖泥帶水。家里的農(nóng)活也是干得井井有條。她的那種樸素，不夸耀的性格品質(zhì)在我身上得到很好的流傳。所以我為自我有這樣一位母親而感到自豪。

然而她也有讓我極為難的時(shí)候。我每周回家她總問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)，這讓我覺(jué)得壓力異常大。我很怕母親明白我學(xué)習(xí)成績(jī)，異常是在考試考砸了的時(shí)候，因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得那會(huì)讓母親對(duì)我更失望。有一次我想通了這個(gè)問(wèn)題，我最終明白了母親對(duì)我的用心良苦，這時(shí)我便更加努力地學(xué)習(xí)。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦赣H的一言一行對(duì)我的關(guān)愛(ài)和影響，讓我一生受益匪淺。

一言一行總關(guān)情作文（六）：

這條舊路依然沒(méi)有改變，以往每次走過(guò)都是晴天，想起和外公一齊走過(guò)的小路，那將是我青蔥歲月里永不湮滅的記憶。

——題記

天還沒(méi)完全亮透，一半黑的，一半白的。雞也還沒(méi)有啼鳴，外公就已經(jīng)起床。我依舊在樓上，和外婆黏在一齊，還睡得很沉的外婆呼嚕打得響，我也沒(méi)能睡著，便偷偷裹上一件小外衣，翻身下床，穿好鞋子下樓。

畢竟是冬天，沒(méi)有雪夜很刺骨的冬，天空看上去亮了些許，只可是依舊得摸著黑下樓。外公坐在外面臺(tái)階上抽煙，幾縷煙在清風(fēng)冷冽的空氣下也不見(jiàn)了。我上前去叫外公，外公顯然嚇了一跳，責(zé)罵著我，臉上卻帶著笑。

待我穿了厚重的棉襖之后，外公說(shuō)帶我去吃早餐。王伯家開(kāi)的一家粥面店，那時(shí)年幼稚嫩的我也不懂王伯是何許人。只記得外公每一天早起都去吃那早餐閑聊。

我見(jiàn)是餓了，便點(diǎn)頭跟從了。

誰(shuí)明白，王伯家這么遠(yuǎn)，要走一大段小路。繞過(guò)一片林子。再往左轉(zhuǎn)就能見(jiàn)到一個(gè)頭發(fā)稀疏，滿臉微笑的老人。

路上，我早已筋疲力盡，央求著外公背我，外公也“溺愛(ài)”我，便一股氣把我抬到背上，我兩只手箍緊外公的脖子。

天，依舊冷，我一邊耳朵緊貼在外公的背上，一陣?yán)先思业奈兜馈Ｌ炜找琅f那么灰，不黑也不亮。我把手縮進(jìn)棉襖的袖子里，讓外公幫我?guī)项^帽，圍上一條圍巾，只露出一個(gè)鼻子，外公卻只穿幾件單薄的長(zhǎng)衫和一件皮襖。

我用手摸著外公有些許刺手的頭發(fā)，問(wèn)著外公：“外公不冷嗎？”“不冷啊，你冷嗎？”“我也不冷。外公外公，天為什么還不亮？夏天的時(shí)候天很早就亮了！”“我也不明白??！”

“外公外公，王伯是誰(shuí)啊？”

“外公外公，為什么王伯家那么遠(yuǎn)？”

“外公外公，冬天為什么這么冷？夏天又這么熱？為什么??？”

我一連串問(wèn)了一路的問(wèn)題，外公只是沉默不語(yǔ)，只在笑，我卻生氣了。外公說(shuō)：“外公不明白，等你以后努力學(xué)習(xí)了，懂了會(huì)了，再來(lái)告訴外公聽(tīng)！”我便點(diǎn)頭說(shuō)好。

當(dāng)時(shí)這一句小小的毫不起眼的話，我竟記到此刻，也許每個(gè)長(zhǎng)輩都會(huì)對(duì)小孩說(shuō)的話，我竟如此珍惜。因?yàn)椤?/p>

這句話里滲進(jìn)了外公對(duì)我的愛(ài)與期盼，我將以此作為我的動(dòng)力，去學(xué)外公不懂不會(huì)的東西，待外公什么都懂時(shí)，我也就履行這諾言了。

這條舊路的每一條紋理，我都和外公一齊走過(guò)一齊經(jīng)過(guò)，只可是，外公對(duì)我的那份愛(ài)與那句話，我永遠(yuǎn)承載在我的人生當(dāng)中，就像一朵永垂不朽的花，在人生中越升越大。那是外公對(duì)我傾注了愛(ài)的花。

一言一行總關(guān)情作文（七）：

略帶寒意的秋風(fēng)從面上拂過(guò)，給我?guī)?lái)了一段溫暖的記憶。于是，思緒的列車不斷倒退，我又回到了夏天的那一天。

九月，在東莞這個(gè)亞熱帶城市里，仍然不覺(jué)有一絲的秋意。毒辣的陽(yáng)光依然覆蓋著每一個(gè)沒(méi)有遮擋的角落，甚至偶爾還能聽(tīng)到一兩聲無(wú)力的蟬鳴。我和父母正提著我的行李，在炎炎烈日下，往我宿舍的方向走去。今日，是初三開(kāi)學(xué)的日子。

好不容易走過(guò)了兩個(gè)長(zhǎng)斜坡，我們最之后到了宿舍樓下。這時(shí)，我的母親無(wú)力地把我的一大包衣物從她手上放下，扶著樓梯扶手，大口大口地喘氣，汗珠從她額頭上接連不斷地落下，她的身子搖搖晃晃的，好像隨時(shí)都要暈倒了。她最近身體不好。想到那里，我趕緊用自我肩上的書(shū)包換她拿的旅行袋，好讓她多少簡(jiǎn)便一些。她卻執(zhí)意搖了搖頭，吃力地奪過(guò)旅行袋，倔強(qiáng)地往樓上緩慢地踏步。這時(shí)，我想起暑假里她雖然生病，卻還堅(jiān)持自我做家務(wù)的那一幕，心里忽然有種酸酸的感覺(jué)。

到了我的宿舍，母親親自為我打點(diǎn)好一切，收拾妥當(dāng)后，我要送她離開(kāi)了。

穿過(guò)宿舍樓里熙熙攘攘的樓梯，我們正走在通往門口的路上，我們?nèi)齻€(gè)人都低著頭，沒(méi)有說(shuō)話。母親忽然想起了什么，走到我身邊，開(kāi)始叮囑我。我們慢慢地走著，她說(shuō)得很多也很細(xì)致，而我也居然很耐心地在聽(tīng)。想起假期里，我坐在桌前專心地玩著電腦游戲，而她卻在擔(dān)憂我回到學(xué)校后能不能照顧好自我，于是，細(xì)心地嘮叨我生活中要注意的事情。我卻嫌她煩，不滿地回敬一句：“夠啦。我已經(jīng)初三了！”還怪罪她妨礙我玩游戲，把她趕出房間，讓她總是望著吊兒郎當(dāng)?shù)奈覈@息。想到那里，我有些恨自我，恨自我居然把這些最溫暖的話忽略掉，還傷了她的心。

原本以為很長(zhǎng)的路，居然那么快就到了終點(diǎn)。校門口到了，我只能把母親送到那里。這時(shí)，母親回過(guò)頭，舉起手輕輕地?fù)崦业暮竽X勺，專注地望著我，她的眼角漾滿了散不開(kāi)的漣漪，那眼神很深邃，好像要把我刻進(jìn)心里。最終，她說(shuō)了一句：“好好照顧自我?！鞭D(zhuǎn)過(guò)身離開(kāi)了。我望著夕陽(yáng)下她弱小的身軀逐漸遠(yuǎn)行，最終消失在轉(zhuǎn)角，忽然想起龍應(yīng)臺(tái)《目送》中的一句：“你和她的一生，就是在不斷目送，你目送他消失在轉(zhuǎn)角，她用背影告訴你，不必追?！毕肫鹨幌蛞詠?lái)母親為我付出的一切，忽然好想好想哭。

是的，母親對(duì)我說(shuō)的每一句話，為我做的每件事，哪一樣沒(méi)有浸透她對(duì)我深深的愛(ài)？她的一言一行，都讓我感到溫馨，因?yàn)槠渲杏袗?ài)在流淌，暖暖的，比陽(yáng)光更明媚。

一言一行總關(guān)情作文（八）：

有一種情，它能夠在黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;有一種情，它能夠在冰冷中溫暖渴求的心房;有一種情，它能夠在學(xué)習(xí)中給我鼓勵(lì)，批評(píng)。

師情，這情是師生情，在我遇到困難時(shí)，她會(huì)伸出雙手幫忙我，給予我力量，讓我有信心以百米沖刺的速度，奔向終點(diǎn)，去領(lǐng)取那份屬于我的獎(jiǎng)品。在班里，她會(huì)把所有的知識(shí)傳授給我們，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她也正如那蠟燭，把所有的光亮照到我們前行的路，讓我們走向成功。

親情，這請(qǐng)是親情，它化作水，滴滴潤(rùn)幼雛，風(fēng)雨伴兒行，只為早成才。當(dāng)我無(wú)力時(shí)，它猶如拐杖，給我以力的支撐點(diǎn)。當(dāng)我無(wú)法應(yīng)對(duì)困難時(shí)，它用那平凡的語(yǔ)言告訴我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的走下去。

友情，從父母的羽翼下走出來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶----友情。當(dāng)學(xué)習(xí)下降時(shí)，它告訴我：相信自我。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，它也會(huì)告訴我：別驕傲。它在我失敗時(shí)，給我鼓勵(lì)，在我驕傲?xí)r，給我警惕。它伴我成長(zhǎng)。

師生情，親情，友情……這些情感編織了個(gè)五彩的夢(mèng)，豐富多彩的世界，任由我來(lái)回穿梭，感受它帶給我的溫暖。同時(shí)我也感受到，職責(zé)的歡樂(lè)，就是把握此刻。

一言一行總關(guān)情作文（九）：

似乎忘了時(shí)間，從朋友家出來(lái)已經(jīng)是六點(diǎn)多了。家中應(yīng)早已做好晚飯了吧！

我走在回家的路上，想著回去怎樣跟父母解釋在朋友家中度過(guò)的時(shí)間。心中像是有一團(tuán)麻線，越理越亂，索性放棄思考。我已經(jīng)來(lái)到一家熙熙攘攘，散發(fā)著濃郁香氣和熱騰騰的水蒸氣的小吃店門口，心里一動(dòng)，思索著就算父母不會(huì)完全消氣，也不會(huì)太責(zé)怪自我。便摸出錢包，走進(jìn)了小吃店。

……

“我回來(lái)了！”門開(kāi)了，我喘氣進(jìn)門，手中提著一個(gè)黑色的袋子，看上去沉甸甸的。

“去哪里了？此刻才明白回來(lái)，你媽早就燒好晚飯了。你跑去哪里了？”父親嚴(yán)厲的聲音響起。他的眉頭緊緊地皺起，手中拿著報(bào)紙，瞇著眼睛看著我，鏡片仿佛閃過(guò)一絲光芒，瞬間又消失不見(jiàn)。

我細(xì)心翼翼的答道：“哦，我去同學(xué)家了……唔，這是我給你和媽買的宵夜?！?/p>

“宵夜？嗯？給我和你媽買的？”父親疑問(wèn)到。

“是啊，為了買這兩碗八寶粥我可費(fèi)了不少勁呢！”我從廚房拿出兩只如白色的瓷碗，打開(kāi)袋子，把兩份粥分別倒進(jìn)兩只碗里，是八寶粥，米金燦燦的，花生顏色很好看，浮在粥面上，嫩生生的，可愛(ài)極了！我說(shuō)：“趁熱趕緊叫媽一齊來(lái)吃吧！”

“你媽在房間里睡覺(jué)呢，我去叫她！”父親放下報(bào)紙，手腳麻利的起身，歡喜地進(jìn)屋了。

我看見(jiàn)父親走進(jìn)房間，之后聽(tīng)見(jiàn)一陣細(xì)細(xì)簌簌的聲音，然后父母便出房來(lái)了，我趕緊把碗放在了茶幾上。

母親有些抱怨：“回來(lái)就回來(lái)，還買什么宵夜，真是的?！钡旖呛脱劢菂s忍不住的向上挑，聲音中也掩蓋不住那歡喜。父親笑著吩咐：“這么晚才回來(lái)，還沒(méi)吃飯吧，趕緊洗手吃飯了！”

我哦了一聲，心想父親不會(huì)再責(zé)怪我了。

洗完手，我經(jīng)過(guò)客廳，看見(jiàn)父母兩人正捧著碗坐在椅子上津津有味的享受著這碗粥，眼角的皺紋似乎都舒展開(kāi)來(lái)，嘴角泛著笑，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛這粥是什么無(wú)上的美味一般。

我頓時(shí)一陣恍惚，我不知請(qǐng)過(guò)多少人吃飯，不知買過(guò)多少禮物送給過(guò)別人，然而卻沒(méi)有買過(guò)一件東西送給父母，凈想著如何躲過(guò)父母的責(zé)怪，向父母索求，卻從未付出……

看著父母那一臉滿足的神情，就為了那廉價(jià)的兩碗八寶粥，這才意識(shí)到父母的幸福是如此簡(jiǎn)單，他們用愛(ài)包容著我的一切無(wú)知，叛逆，頑皮……

想起他們的一言一行，忽然有種想哭的沖動(dòng)。

一言一行總關(guān)情作文（十）：

“前進(jìn)的路是危險(xiǎn)，少不了困難和恐懼，但那又怎樣，只要努力去應(yīng)對(duì)就會(huì)成功?！币谎约?lì)著我的前行；一行為我指定方向，雖然坎坷，卻總關(guān)情。

假日，陽(yáng)光普照，天氣良好，我在家中看書(shū)。我的好朋友貞突然來(lái)訪，邀我去爬山。開(kāi)始我就拒絕了，可是拗可是她，只好去了。

當(dāng)我和她來(lái)到一座“高”山（其實(shí)不是很高，是因?yàn)閮?nèi)心的恐懼而覺(jué)得高）時(shí)，我驚呆了，“這山太‘高’，太危險(xiǎn)了，能夠不爬嗎？要爬你爬吧，我在這等你。”我膽怯的說(shuō)。

“不行，要爬就一齊爬，我一個(gè)人爬還叫你干嘛?！彼龂?yán)聲呵斥到。

“我恐高，我怕?！蔽艺依碛赏妻o著。

“這有什么好怕的，來(lái)吧，不用怕，有我在呢，再說(shuō)，你爬山對(duì)你身體好，也能夠親近自然，來(lái)吧?！?/p>

“我……我……怕?！蔽覄傉f(shuō)完，貞也不管我在怎樣說(shuō)，直接把我拉到山邊讓我爬，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的爬。

她在前面指引我，在前面把樹(shù)枝，雜草弄開(kāi)好讓我爬，我便一向順道一向爬。

爬到一半時(shí)，我停下來(lái)休息，不禁意間，看到下頭，心撲通撲通只跳，充滿了恐懼。我驚空的對(duì)貞說(shuō)：“我……我……我能夠不爬了嗎？這太危險(xiǎn)了?！?/p>

“我們要爬上去，然后從那邊小路下去，此刻下去不好會(huì)摔的，并且為什么要放棄?！薄拔遗拢蚁胂氯??！边@時(shí)的我像受了驚嚇的兔子一樣縮著身子，一向發(fā)抖?！安慌郎先?，你怎樣下去呀?！彼f(shuō)，“趕緊爬吧。”

我此刻處在進(jìn)退兩難之間，時(shí)間慢慢過(guò)去，內(nèi)心的恐懼讓我心跳加快，難以平靜。貞早已到了山下?！澳氵€不準(zhǔn)備下來(lái)嗎？這樣下去你會(huì)體力不足的?！?/p>

“都怪你，讓我爬山……”我開(kāi)始責(zé)怪她，但她沒(méi)有生氣，而是一向平復(fù)我的心境指導(dǎo)著我。“前進(jìn)的路是危險(xiǎn)，少不了困難和恐懼，但那又怎樣，只要努力去應(yīng)對(duì)就會(huì)成功，加油，相信自我?！睂?duì)啊，路雖難，只要克服困難就行了。我開(kāi)始在她的指導(dǎo)下爬山，雖然有些恐懼，害怕，但我在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下成功爬完了全程。到了山下，我高興的和她擁抱在一齊，一向感激著她……

朋友的一言一行雖然普通，平淡但總是在無(wú)形中給我們力量，給我們信心，一言一行雖然不起眼卻總關(guān)情。

一言一行總關(guān)情作文（十一）：

天空中的烏云像磁化了一樣，都從四面八方迅速聚攏，狂風(fēng)像發(fā)怒的獅子狂掃著大地。街上靜靜的，偶爾聽(tīng)到狂風(fēng)中夾帶著貓聲，她背著那個(gè)一貫背開(kāi)的麻袋，眼睛努力得搜尋著什么，最終在一條小巷中發(fā)現(xiàn)了他，他也看見(jiàn)了她，臉上帶著那幾分尷尬的笑容對(duì)她說(shuō)：“看！今日我……”未等他說(shuō)完，她用手甩開(kāi)他手中的東西，大吼：“你為什么不聽(tīng)我說(shuō)好好待在家中，你身體不好，是不是等到你害了病，讓我更擔(dān)心？”

她說(shuō)著，淚水也在她眼角邊打著轉(zhuǎn)，他一臉的懊惱寫在臉上，風(fēng)放肆的吹打著他們。他上前把她的淚水拭去，一手挽著她的手，一手摟著她的肩膀轉(zhuǎn)身走向回家的路。

風(fēng)吹著她甩開(kāi)他手上的那罐子直響，在狂風(fēng)中奏起和美的音律。她也摟住了他，發(fā)現(xiàn)他變得單薄，淚水又一次忍不住落下，她把他摟得更緊。遠(yuǎn)看，他們成了一個(gè)不可分割的整體。

幾天后，他發(fā)現(xiàn)身子好多了，求她讓他也一齊出去工作，經(jīng)過(guò)幾次哀求，她執(zhí)拗可是，最終應(yīng)為也想到天氣不錯(cuò)，亦該出去走走也就點(diǎn)頭了。

他決定在她面前好好表現(xiàn)，以證明自我好多了。他像剛出巢的小鳥(niǎo)，歡快地走著跑著，看到那些破爛總搶在她面前撿。她臉上浮現(xiàn)著一種被寵愛(ài)的感覺(jué)，她笑了，他也笑了。

正午，她買了一碗釀皮，找到陰涼的地方與他一齊坐下吃起了。她吃了幾口停下來(lái)，說(shuō)：“這幾天我腸胃不好，不能吃那么多，你吃了吧！”他也停下來(lái)，揣著肚子說(shuō)：“今日早上吃多了，還未消化好，吃不了那么多，你吃吧！”他們推讓著，最終竟然笑了起來(lái)，他喂她吃，她也喂他一口，最終一碗釀皮被幸福地吃光了。路人對(duì)他們的笑聲無(wú)解，只投來(lái)莫名其妙的眼光，而那笑聲卻貫穿著他們的一言一行。

他們繼續(xù)工作，陽(yáng)光滲透他們前方的路。

一言一行總關(guān)情作文（十二）：

獨(dú)倚月光之窗，微風(fēng)輕拂著我的臉龐，空氣中傳來(lái)一絲若有若無(wú)的桃花清香，想起你，想起你一言一行里包含的深情。

“媽媽，媽媽，今日在學(xué)校，教師教我們唱歌，教師夸我唱得好呢！”“媽媽，媽媽，教師還教我剪紙呢！”……兒時(shí)的我，很喜歡圍著媽媽打轉(zhuǎn)，每當(dāng)這時(shí)，媽媽你便會(huì)蹲下身拍拍我的小腦袋，說(shuō)：“看來(lái)，女女在學(xué)校很乖哦。看看該獎(jiǎng)勵(lì)什么呢？”你便折一朵桃花，別在我的耳際，陽(yáng)光打在你的臉上，很美很美……

待我頭發(fā)稍長(zhǎng)，我開(kāi)始有了自我的想法，每一天都在外頭瘋玩，夜晚再回到家中，你總是為我亮燈到最終，幫我放好書(shū)包，拿出衣服，讓我洗澡，每當(dāng)這時(shí)，我便看見(jiàn)你眼眶中閃爍的亮光，輕輕地嘆息在我耳邊響起。

之后，家中降臨了一位可愛(ài)的弟弟，你開(kāi)始忙碌起來(lái)，你的世界開(kāi)始圍著弟弟打轉(zhuǎn)，我像個(gè)局外人，看著你逗弟弟笑，你臉上幸福的笑，我想，我也許是剩余的……

直到那個(gè)失眠的夜晚，你輕輕打開(kāi)我的房門，悄悄地走進(jìn)我的房間；來(lái)到我的床邊，我感覺(jué)你溫柔的將我的手放進(jìn)被中，窗戶關(guān)上的聲音，內(nèi)心似乎有一角在破裂，你坐在我的床邊，靜靜地陪著我，時(shí)間在一分一秒地過(guò)，直到遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲犬吠，你才起身，準(zhǔn)備離開(kāi)，我聽(tīng)見(jiàn)椅子碰撞的聲音，淚水似乎開(kāi)始打鼓。

我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)目光下你發(fā)中夾雜的白絲，坐起身，“媽……”我哭著說(shuō)，你驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)身，透過(guò)雙眼，我才發(fā)現(xiàn)你眼中的血絲，皺紋停留在你的眼角，你轉(zhuǎn)身?yè)碜∥?，說(shuō)：“怎樣還沒(méi)睡，明天還要早起，記得多穿件衣服，你今日穿太少了。”淚水流得更洶涌了，透過(guò)你的雙手，我感到一絲涼意，才明白你穿的很少，才明白你對(duì)我的深情，我已經(jīng)很久沒(méi)有擁抱你了，你拍著我的背，我在那一瞬間才明白自我錯(cuò)了，想起你的笑，你的好，才明白在不經(jīng)意間的一言一行早已溢滿你對(duì)我的深情。

那天，月兒依舊，人兒依舊，心卻早已相通。

風(fēng)中傳來(lái)一兩聲孩童的嬉笑，空氣的香氣漸漸散去，你對(duì)我的情卻早已刻進(jìn)心里。

一言一行總關(guān)情作文（十三）：

“書(shū)瑤，你去倒一下垃圾！”教師瞥了一眼塞得滿滿的垃圾桶說(shuō)道，我只好不情愿地拿起那還帶著怪味的垃圾桶：憑什么啊，每次總是讓我倒垃圾。我只得心里狠狠地抱怨著，偏心，就是偏心，說(shuō)我不會(huì)干活，每次不是換水就是倒垃圾，不公平??！我憤憤地拎著垃圾桶大步朝操場(chǎng)走去，不料水房的門突然被打開(kāi)，我沒(méi)注意一頭就撞了上去：哎呦喂，誰(shuí)這么缺德啊，我揉著被撞疼的腦袋，狠狠地咒罵著，可那該死的門卻還在我眼前晃來(lái)晃去，我咣當(dāng)一腳下去，那門最終乖乖地關(guān)上了?？伤闶浅隽丝跉猓闷鹄罢?，一回頭卻一下子撞上了主任冷冰冰的眼神，我不禁打了個(gè)寒顫：神啊，我這是造的什么孽?。　澳阏f(shuō)，你怎樣了？”也是同樣的冰冷，我無(wú)不尷尬地笑了笑：主任，我錯(cuò)了！“還嬉皮笑臉的，你說(shuō)你錯(cuò)哪了？”“我……那個(gè)……”一切都發(fā)生得太突然了“怎樣還吞吞吐吐的??！跟我走吧，我好好告訴告訴你！”

從水房到教務(wù)處僅有一條走廊，可是我卻走得好沉重，一路上僅有高跟鞋“啪啪”的聲響，一下一下仿佛踏在我的心上，看著牌子上“教務(wù)處”三個(gè)大字，我的心里也不知是什么滋味，主任把手里的書(shū)往桌上“啪”的一放，我的心也跟著顫了一下。“明白哪錯(cuò)了嗎？”我支支吾吾了半天卻緊張得說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)?！鞍?，這也說(shuō)不好，叫你們班任去！我找她談?wù)劇！蔽乙苍S是緊張地過(guò)了頭，跌跌撞撞地就要往班級(jí)走，竟在門口碰見(jiàn)了班任！她一臉的急切，看到我才露出了微笑：哎呀，都找你半天啦！卻見(jiàn)我神色慌張，便走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)：“怎樣了？”我一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)，這時(shí)主任過(guò)來(lái)了，見(jiàn)到我們，就開(kāi)始說(shuō)剛才的事情，我聽(tīng)著主任的話，深深地低下了頭，等著挨批，可是班任她竟然替我向主任道歉，還滿臉笑容地幫我解釋。我徹底震驚了，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這樣！我真的無(wú)法想象，僅有不知所措地蜷縮在那里，僅有任那淚水在我的臉上肆虐……

班任看著站在角落里默默流淚的我，走過(guò)去接過(guò)我手中的垃圾桶，然后一把攬過(guò)我，輕輕地?fù)崦业念^，撫平我凌亂的發(fā)絲，低下頭，輕輕地拍了拍我說(shuō)：“走了，回家！”我慢慢地抬起頭，看著她溫柔的目光，目光中滿是溫暖和信任。淚水朦朧中我突然有一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得她好像我的媽媽，在她的懷抱中，我覺(jué)得好幸福，好溫暖……

一言一行總關(guān)情，是她對(duì)我的要求，對(duì)我的關(guān)心，是那永不褪色的微笑……

一言一行總關(guān)情作文（十四）：

白駒過(guò)隙，銀鈴般的笑聲依舊迂回在那教室里：艷陽(yáng)高照，飛揚(yáng)的汗水蒸發(fā)在空曠的操場(chǎng)上，時(shí)光飛逝，你陪伴我們一路前行。

一言一行，一點(diǎn)一滴，我忘懷不了。

時(shí)間緩慢的在走廊上踱步，陽(yáng)光肆意地從窗簾的縫隙穿過(guò)，跳躍在我們忽閃忽閃的瞳眸中。風(fēng)扇瘋狂地扭動(dòng)著腰肢，企圖搖醒昏昏欲睡的人。七月炎夏，空氣中的熱分子使人十分倦怠，教師聲嘶力竭的“叫囂”著，構(gòu)成一種獨(dú)有的交響樂(lè)。我呆呆地看著教師，陽(yáng)光在她圓潤(rùn)的手指甲上跳躍，粉筆一“滴”一“滴”，滿滿的字布滿黑板，她輕輕地嘆了口氣，又抬起那圓潤(rùn)美麗的手，執(zhí)著教鞭，站在講臺(tái)上繼續(xù)講解著。汗跡滴在黑板上，有一個(gè)大大的手印，臉上一擦，白皙的臉上一片黑，全班哄然大笑，而她，也傻傻地笑。眼里氤氳了一片霧氣。教師，您辛苦嗎？

我舉起手，鄭重地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，她有點(diǎn)錯(cuò)愕，笑了。下課，她把我叫出去，提點(diǎn)了幾個(gè)重難點(diǎn)，“最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)退步呀！加油啊！“她笑著說(shuō)，用那沾滿陽(yáng)光的手撫摸著我的頭，一遍又一遍，教師的話語(yǔ)被微風(fēng)吹散了，被陽(yáng)光帶走了，散落在角落，只剩下那一句輕輕的話語(yǔ)回旋在耳旁，那一絲絲銀白的頭發(fā)在灼眼的太陽(yáng)下異常刺眼。教師您不辛苦嘛嗎？。

教師真的不辛苦，是嗎？可為何你的白發(fā)拔呀拔，怎樣都拔不完，臉上的皺紋，抹呀抹，怎樣也抹不掉。是我們的不懂事，不成熟，使你心力交瘁了吧？我望著離去的身影，有種哭不出來(lái)的感覺(jué)。

中考那天，您一襲紅色衣服，把一盒巧克力悄悄塞進(jìn)我的柜子?！巴瑢W(xué)們，不要緊張，平常發(fā)揮！”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，蘊(yùn)含了多少溫情？

漫步在學(xué)校的林蔭小道，火紅的木棉，想起那天紅色的背影。淚再也忍不住。伸手捧住那新鮮的綴著光的木棉，想把它送給親愛(ài)的教師。低下頭，嗅著那花，?。『孟?！

教師，您正如那初春盛開(kāi)的木棉，在生命的旅程中用您的言行讓我們感受到成長(zhǎng)的完美，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您木棉一樣對(duì)我們深沉的愛(ài)，我會(huì)帶著這份愛(ài)在追夢(mèng)的路上一路前行。

即使是螢火蟲(chóng)般的愛(ài)，也像星星那樣閃耀。——后記

一言一行總關(guān)情作文（十五）：

生活中也許有很多事情讓我們感動(dòng)，也蘊(yùn)含著濃濃的愛(ài)。它可能是一個(gè)微笑、一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)眼神，而她的一言一行讓我難以忘懷。

時(shí)隔多年，我仍舊清晰地記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我剛回到自我的家里。由于一向寄養(yǎng)在姥姥家，所以那里的一切都是那樣的生疏。白天，呆坐在門口，心里總想著姥姥。回去，卻沒(méi)錢坐車。晚上，躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，眼前都是姥姥的影子。忽然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：有了，走回姥姥的家里。直等很晚了，爸媽屋里的燈才熄了。我躡手躡腳地爬起來(lái)，摸到門口，細(xì)心翼翼地拉開(kāi)門閥，借著月光輕輕走出去。今晚月色很好，周圍一切都披了一件銀色的紗，也許前方那閃爍著的明燈就是姥姥的家的方向。

忽然，一個(gè)陌生又熟悉的聲音在耳旁響起，“你起來(lái)上廁所嗎？”我嚇了一跳，回頭發(fā)現(xiàn)是媽媽，心里慢慢平靜下來(lái)卻又忽然緊張起來(lái)，“不是”，我低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。她似乎看破我的心思，卻什么也沒(méi)有說(shuō)，只是慢慢地走到我面前，把我摟在懷里，依舊溫柔的地對(duì)我說(shuō)：“回家吧?！蔽蚁穹噶隋e(cuò)的孩子，亦步亦趨地跟著媽媽往回走。一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，媽媽把我摟得更緊了。

到了屋里，媽媽催促我趕緊鉆進(jìn)被窩，然后，媽媽也躺在了我身邊。離開(kāi)家這么多年，還是第一次和媽媽睡在一齊。媽媽的身體暖暖的，溫暖著我冰冷的身子。媽媽緊緊地?fù)е?，要我枕在她的手臂上?！捌鋵?shí)，我明白你呆在那里不習(xí)慣，”媽媽突然開(kāi)了口，“突然把你接回來(lái)，之前也沒(méi)有問(wèn)過(guò)你的想法。在你走的這幾年，我常?？茨愕恼掌?，想著你剛出生的樣貌，粉嘟嘟的小臉，十分乖巧，誰(shuí)見(jiàn)了你都忍不住抱一抱?！边@一刻，夜靜極了。媽媽似乎沉浸在往事里，像是說(shuō)給我聽(tīng)，又像是自言自語(yǔ)，她的臉上浮現(xiàn)出我從未見(jiàn)過(guò)的笑容?！斑@些年，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在不想著你什么時(shí)候能回來(lái)，畢竟你也是我十月懷胎，身上掉下的一塊肉??！”我沒(méi)有吭聲?！拔颐靼走@些年你和姥姥過(guò)的很苦，是爸媽不好。只要你能回來(lái)，爸媽必須盡最大的本事彌補(bǔ)你”，媽媽聲音有些哽咽了。屋里雖然昏暗，但我仍能看到她緊皺的眉頭和濕潤(rùn)的眼角。她把我身邊的被單掖得緊緊的，仿佛害怕失掉了最寶貴的東西。媽媽的一言一行漸漸融化我那冰冷的心，空氣里充滿濃濃的愛(ài)意。我把頭深深地埋在媽媽的臂彎里，靜靜地睡去了。

窗外，天邊漸漸出現(xiàn)緋紅的朝霞，是那樣的柔和，那樣美麗，新的一天開(kāi)始了。

一言一行總關(guān)情作文（十六）：

陽(yáng)光穿過(guò)四方形的院子，傾瀉在水泥地上，暖暖的，像曾祖母粗糙干裂的手，輕輕摩挲在我的臉上。

那年秋天，我們趕到這塊斜倚在山中的小村落。曾祖母正在院子里瞇縫著眼睛曬太陽(yáng)，因?yàn)榉窖哉系K，我只能憋著一肚子話躲在屋檐下遠(yuǎn)遠(yuǎn)窺探她的樣貌。

曾祖母的樣貌在我童年的記憶里已完全消失了。我仔細(xì)打量著這位慈祥的老人——藏青色的圓氈帽底下鉆出幾根憔悴的青絲，臉頰上是一圈圈漣漪般的皺紋和老人斑，干癟的雙手就是脆弱的骨頭蒙了一張皮。九十高齡，風(fēng)燭殘年！就在此時(shí)，她瞥見(jiàn)了我，我與她對(duì)視著。她目光中流露出無(wú)法抗拒的慈愛(ài)，嘴角微微揚(yáng)起，那是祖孫間心性相通的感情。她顫顫巍巍地要掙扎著站起來(lái)，蜷曲的手指奮力抓住椅子的扶手，仿佛用盡渾身力氣。

我沖了過(guò)去，趕緊將她扶住，重新攙回座位，安安靜靜坐在她的腳邊。她的眼角泛起了笑意，拉住我的手，點(diǎn)點(diǎn)頭。

她的嘴唇忽然動(dòng)了一動(dòng)，一股猶如青絲的話飄了出來(lái)。我真不懂她說(shuō)了什么，只得不知所措地拼命點(diǎn)頭。我多期望此刻我能聽(tīng)懂老人的話語(yǔ)啊，哪怕是一句也好！她似乎有些失望，然而又慢慢伸出手來(lái)，在我臉上輕輕摩挲起來(lái)。瞬間，陽(yáng)光般的溫暖彌漫了我的全身。我們沒(méi)有再說(shuō)話，但彼此都懂，冥冥之中，是一種愛(ài)的默契讓我們相互理解了。

冬日的陽(yáng)光總是短暫，身上的暖意漸漸褪去，我佇立在荒涼的院子中央。出殯的隊(duì)伍中，我頭戴藍(lán)色的包巾——曾祖母走了。秋天的那次探望竟成了永別。

我沒(méi)有哭，因?yàn)槲颐靼祝婺冈谔焐峡粗仨毱谕覀兌计桨残腋５厣钕氯?。一言一行總關(guān)情，這愛(ài)，也許真的能夠伴隨我一生吧。

一言一行總關(guān)情作文（十七）：

也許我們還不很明白親情有多么珍貴，也許我們會(huì)認(rèn)為父母所做的一切都是理所當(dāng)然。也許僅有我們因遭遇挫折而憂傷苦悶的時(shí)候，才可能真真切切地明白父母的良苦用心，感受父母無(wú)私的愛(ài)。

那是初秋的一個(gè)的傍晚，太陽(yáng)剛剛落下，暑氣尚未消盡。我孤零零地走在馬路上，漫無(wú)目的?？季砩夏酋r紅的數(shù)字清晰地刻在腦海中，無(wú)法忘卻。我像機(jī)器人似的木木地走著，一級(jí)級(jí)地走上臺(tái)階。打開(kāi)家門，媽媽迎了上來(lái)。她微笑地說(shuō)：“兒子，回來(lái)了，累了吧？趕緊把包給媽媽。媽媽做了好多你愛(ài)吃的菜，趕緊來(lái)嘗嘗。”說(shuō)著說(shuō)著，遞來(lái)一杯冰涼的水。我卻絲毫沒(méi)有理會(huì)媽媽，只是慢慢地走進(jìn)自我的房間，關(guān)上門，放好書(shū)包，躺在床上，呆呆地望著天花板。媽媽輕輕地打開(kāi)門，坐在我的床邊：“兒子今日怎樣了，不高興？說(shuō)出來(lái)，媽媽也許能幫忙你?！眿寢屧谝慌园参课?，她這時(shí)安慰的話在我聽(tīng)來(lái)說(shuō)，就像蚊子在耳邊嗡嗡地叫。我越聽(tīng)越煩，最終我對(duì)媽媽大聲怒吼：“煩死了，不要講了!”媽媽聽(tīng)了，愣了愣，搖了搖頭，出去了。

我躺在床上想了想，覺(jué)得有些不對(duì)。我慢慢地打開(kāi)房門，向外探了探頭，沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，我關(guān)上門，又躺在床上。天漸漸地已經(jīng)漆黑，八點(diǎn)半了，肚子也開(kāi)始大唱空城計(jì)了。媽媽推開(kāi)門，我把頭朝向另一邊，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，雖然我不明白你今日發(fā)生什么事情，可是我只期望你好，期望你開(kāi)心。”說(shuō)完，媽媽默默地走了出去。我含著淚轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一碗小山似的飯，上頭還有我愛(ài)吃的東西，淚水再也止不住了，噴涌而出。

我最終明白了，在我們的生活中，父母的一言一行總是為了我們，為了我們好上加好。這真是：一言一行總關(guān)情，百般關(guān)愛(ài)百般情!

一言一行總關(guān)情作文（十八）：

夕陽(yáng)調(diào)皮地親吻著身邊的云彩，羞得云朵兒的臉上都掛上了一層草莓的紅暈。

我隨著人流走出校門，一眼就瞧見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影?！澳棠?！”我歡躍地向她蹦去。

“說(shuō)了千百遍要文靜點(diǎn)，怎樣不聽(tīng)話呢？”奶奶領(lǐng)著我到平常吃飯的角落，還一邊絮絮叨叨地教導(dǎo)我：“女孩子家的，要秀氣點(diǎn)……”

“唉呀！再說(shuō)飯就要涼啦！”我不滿地打住她的話，“我要餓死了！”

“饞貓！”奶奶用手敲了一下我的腦袋，“說(shuō)，還是不為你好！”說(shuō)著，她用左手托著包，右腳輕微地抬起，墊在包下，用右手拉開(kāi)包上一層層的拉鏈，包被里面的碗繃得很緊，她又僅用一只左腳支撐著身體，難免有些吃力，我正要上去幫她，她卻搖搖頭，“里面有湯，你毛手毛腳地弄不好。”說(shuō)著，拉下了最終一層拉鏈。

“又不是寶貝，包那么多層干嘛？”我自覺(jué)得奶奶做的有點(diǎn)剩余。

“保溫，這天氣越來(lái)越冷了，吃涼飯?jiān)鯓有?？”奶奶一臉鄭重，?xì)心翼翼地端出上頭的湯，然后把包掛在一只手上，用另一只手拿出飯盒，又幫我打開(kāi)盒蓋，先抽出一個(gè)勺子，“先喝湯。飯前一碗湯，苗條又健康！”又把折疊筷子擰好，捧著臉看著我，像怎樣也看不夠似的?！澳阊?，真不省心，喝個(gè)湯都糊得滿嘴是油！”奶奶又開(kāi)始嘮叨了。

我胡亂地用衛(wèi)生紙抺了抺嘴，“得了吧，您嫌不嫌口干呀？吃個(gè)飯都不停歇！”說(shuō)罷換來(lái)飯碗，眼光一閃，“耶！有魚(yú)丸！”

“還是不看你喜歡吃，今日特地做了，我和你爺爺都沒(méi)舍得吃！”奶奶地眼里滿里慈愛(ài)，又閃過(guò)一絲得意，“怎樣樣，我的手藝好吧！”

“那是！”我使勁點(diǎn)頭又迫不及待地埋頭狂吃。

“別噎著！”奶奶無(wú)奈地皺皺眉，按按我扒飯的手，“還有時(shí)間的?！?/p>

“我又不是小孩子！”我含著滿口的飯含糊地嘟囔著。

“還明白自我不是小孩，那就該多照顧自我！”奶奶用手貼貼我的手，“哎呀，這么冰！你看你，要你多穿衣服你不聽(tīng)，要是感冒了影響學(xué)習(xí)可怎樣辦哦？”說(shuō)著，她似乎早有準(zhǔn)備地從包中掏出一條圍巾。

“我不冷！”最終扒完最終一口飯，我一股腦兒地將飯盒放在旁邊的花壇上，“我進(jìn)去了啊！”

“別！先圍上圍巾，晚上回來(lái)的時(shí)候更冷的?！蹦棠滩蝗葜靡傻乩∥?，將圍巾輕輕搭在我脖子上，繞了幾圈，又仔細(xì)地掖好，但仍不放心地扯了又按，“就這么圍著啊，熱乎乎的，比感冒了好哦！”

“好啦，拜拜！”我揮揮手，向校內(nèi)跑去，不經(jīng)意間一回頭，奶奶站在校門口似乎仍在說(shuō)著什么，冷風(fēng)中，心里不禁溫暖了起來(lái)。

一言一行總關(guān)情作文（十九）：

十三年前早春的一個(gè)午后，一個(gè)扯著大嗓門哭的孩子橫空出世了，她就是我，自詡不凡的丁某某。

小衣褲、小鞋帽早已準(zhǔn)備好了，是和伯父的女兒即將誕生時(shí)一齊準(zhǔn)備的。如今，偶爾再翻看這些衣褲，細(xì)密的一針一線，依舊能感受到奶奶當(dāng)時(shí)的期盼和對(duì)家族血脈的疼愛(ài)之情。

我想我是讓她失望了，她一向想要一個(gè)孫子。當(dāng)大兒子辜負(fù)了他的期望時(shí)，她就把全部的期望寄托在我的身上，渴望是個(gè)帶把兒的，為丁家傳宗接代，延續(xù)香火。聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)奶奶第一眼看到我時(shí)就沒(méi)愿意再正眼瞧我一眼，沒(méi)留只字片語(yǔ)徑直走出醫(yī)院，背影寫滿失望和怨恨。此后，在我們母女面前，再?zèng)]有過(guò)好臉色。甚至在爸媽工作很忙，無(wú)暇照料我，懇求剛退休的她帶我時(shí)她都沒(méi)同意，操著那口南腔北調(diào)的天津話一口回絕：要我?guī)?！伢兒?qǐng)人帶去！隨后北上天津，回老家去了。無(wú)奈，我被媽媽送到周爺爺家，在那里過(guò)了將近一年半寄人籬下的生活。

直至今日我還不明白，六十年代大學(xué)畢業(yè)的她，好歹也算個(gè)知識(shí)分子，學(xué)識(shí)卻沒(méi)有能改變她“重男輕女的”封建思想，為何封建殘余仍舊在她心中根深蒂固？

漸漸地，在媽媽的埋怨聲中，我對(duì)她的不理解轉(zhuǎn)變成了怨恨。

歲月神偷，一晃十幾年過(guò)去了，光陰的長(zhǎng)河如一把利器將她的角棱磨平，她再也不是那個(gè)精明強(qiáng)悍、尖酸刻薄的北方老太了。暮年的她靜靜坐在藤椅里，從未皈依佛門卻一向念念有詞誦經(jīng)不斷，從晨起到日落，如一盞孤燈，清冷落寞。偶爾我去她所居住的鎮(zhèn)醫(yī)院公寓時(shí)，一見(jiàn)我，頓時(shí)滿眼是驚喜。她會(huì)將整個(gè)房間翻來(lái)找去，翻出所有好吃的東西，看著我將它們一個(gè)個(gè)消滅得一干二凈，在旁心滿意足地笑著，眼里滿是憐愛(ài)。她噓長(zhǎng)問(wèn)短，從身體到學(xué)習(xí)，每個(gè)細(xì)節(jié)都詢問(wèn)個(gè)遍，唯恐我有絲毫的不如意?？粗^(guò)分關(guān)愛(ài)的神情，我有些不知所措，只覺(jué)得心中一向冰冷的雪山轟然倒塌，一股暖流充盈身體，溫暖了整個(gè)房間。

原先，她是愛(ài)我的！此刻我才真正明白，她對(duì)我的愛(ài)，就如淙淙溪流一向靜靜流淌，從未間歇。一言一行總關(guān)情，滲透出對(duì)自我孫輩的心疼和關(guān)愛(ài)。

一言一行總關(guān)情作文（二十）：

總有一句話，撥弄心弦；總有一個(gè)動(dòng)作，溫暖心田；總有一些人，一生永記?！}記

腳步·撫摸三春暉“晨興苦讀書(shū)，帶月苦行歸。”苦學(xué)途中，幾分愁，幾分憂。看著桌前墨色的“決戰(zhàn)中考”，不禁慨嘆“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”。“咚咚咚”，腳步聲清脆利落，從不拖泥帶水，如雨落屋檐輕叩門窗，如鋼琴輕彈悠然輕響——是的，這是媽媽的腳步聲，隨之飄來(lái)一陣茶香。倏然，一雙大手撫上額頭，輕柔溫婉，如陽(yáng)光傾瀉，如柳絲輕撫，如微風(fēng)拂過(guò)波光湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無(wú)限疼愛(ài)。他們什么都沒(méi)有說(shuō)，僅有那一陣腳步聲、一個(gè)撫摸，卻帶走我無(wú)限愁思，帶來(lái)無(wú)盡暖意。

眼淚·香煙更護(hù)花“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散”這句詩(shī)是您教給我的。曾記否？您向我們致以最終的鼓勵(lì)，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤(rùn)明媚，陪伴我們無(wú)數(shù)個(gè)晨昏朝暮。曾記否？您陪我們苦讀，滿眼血絲卻依然堅(jiān)守。曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅(jiān)定。曾記否？您無(wú)數(shù)次手拿香煙，熬夜苦思教學(xué)方案，只為了我們有一個(gè)光明的未來(lái)。今晨，您又點(diǎn)燃香煙，指尖微顫。教師，您可知，只一顆淚珉、一支香煙，卻引領(lǐng)我們走向成功，為我們消除遠(yuǎn)方陰霾。

蝴蝶·信紙若比鄰“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，還記得我們相處的時(shí)光嗎？還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭(zhēng)吵，向你傾訴。你彎彎的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美麗，欲振翅而飛?！帮w吧，帶走煩惱！”你輕柔的聲音一向縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎？上頭你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔悄愕墓膭?lì)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語(yǔ)，只一只蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。

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第三篇：一言一行總關(guān)情初中作文

一言一行總關(guān)情初中作文

一言一行總關(guān)情初中作文1

太陽(yáng)輕輕撥開(kāi)了云霧，探出了腦袋，仿佛一個(gè)頑皮的稚童（環(huán)境描寫自然開(kāi)頭，比喻生動(dòng)形象），在一言一行中，邁開(kāi)雙腿，在人生的沙灘上探求情誼的珍珠（巧妙點(diǎn)題）。

身旁的杯子盛放著開(kāi)水，蒸氣裊裊，仿佛一朵祥云（環(huán)境描寫渲染溫馨氣氛）?！鞍Α?，我嘆了口氣，終究是停下了手中的筆，不自覺(jué)地皺了皺眉，端起了杯子，卻沒(méi)喝，只是看著窗外——夜闌人靜，皎潔的月光如水般瀉在了空無(wú)一人的大街上，對(duì)面的居民樓只有幾戶人家依舊未熄掉夜中最后的燈，稀稀疏疏的，幾絲孤獨(dú)幾絲愁（進(jìn)一步環(huán)境描寫，語(yǔ)言優(yōu)美，增添傷感色彩）。

“吱呀”一聲，門被推開(kāi)了，我正驚訝這被打破的寧?kù)o，轉(zhuǎn)身一看，是母親。“怎么你還沒(méi)睡？”沒(méi)等母親開(kāi)口，我先問(wèn)道，心里卻早已明白。母親并沒(méi)有回答我，只是看著我，仿佛怎么也看不夠似的?！斑@周在學(xué)校怎么樣？母親的'眼神充滿關(guān)懷，又有些許期盼?！安皇呛芎?，周測(cè)成績(jī)不理想，作業(yè)太多寫不完……”我仿佛已經(jīng)太久沒(méi)人傾訴了，不停的抱怨著。母親不知怎的，也不由自主地皺了皺眉，臉上立即留下了一道深深的皺紋：“你下次努力一點(diǎn)、細(xì)心一點(diǎn)就行了，注意一下你的書(shū)寫，上次我參加家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候……”（細(xì)致的語(yǔ)言描寫）依舊是這些聽(tīng)?wèi)T了的嘮叨，卻在這個(gè)平靜的夜晚，是我的心久久不能平靜，仿佛是往湖中扔了枚石子，翻起了層層漣漪，激起了水花濕潤(rùn)了我干澀的眼球，遠(yuǎn)處又有一盞燈熄滅了，一切都模糊起來(lái)，只有母親閃爍的目光，在黑暗中照亮著我、引領(lǐng)著我……直至那一聲“早點(diǎn)睡吧”將我喚醒，又讓我沉沉睡去。

愛(ài)神在山頂漫步閑逛，把她的目光隱匿在了繁星之間。（化用《當(dāng)你老了》詩(shī)句，增添文學(xué)藝術(shù)性；巧妙過(guò)渡）太陽(yáng)輕輕撥開(kāi)了云霧，探出了腦袋，照亮了世界（過(guò)渡，照應(yīng)開(kāi)頭）。

我揉著朦朧的睡眼，看著陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)在車站沉悶的空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，憶起昨夜目光，追思其是否如今日陽(yáng)光般明亮，直至其中包含的深情是任何事物都無(wú)法比擬的（簡(jiǎn)要照應(yīng)與概括）。轉(zhuǎn)眼望向身旁的母親，她的黑發(fā)早已不知何時(shí)染上了雪花的顏色（比喻傳神），幾分惋惜。但母親并未察覺(jué)到這些，她只是頂著灼熱的陽(yáng)光，幫我提著沉重的書(shū)袋，一如既往地看著我，只是手腕出隱隱露出了幾條勒痕（細(xì)節(jié)）?！皨?，我來(lái)吧！”母親愣了一愣，卻攥緊了書(shū)袋：“不，還是我來(lái)吧?！笔稚系睦蘸蹍s愈發(fā)明顯了（細(xì)節(jié)）。我正欲再開(kāi)口，卻見(jiàn)一輛黃色的巴士慢吞吞的開(kāi)了過(guò)來(lái)——該走了。我走進(jìn)那散發(fā)著汽油的污濁氣息的車廂，回望，母親依舊笑著，想我揚(yáng)了揚(yáng)手——那只依舊帶著通紅的勒痕的手（細(xì)節(jié)）：“在學(xué)校好好讀書(shū)啊！”車開(kāi)動(dòng)了，母親開(kāi)始往回走，蹣跚的步伐，落寞的背影，幾分孤獨(dú)。轉(zhuǎn)身，一層薄霧又悄然爬上了臉，一切又模糊起來(lái)……

一點(diǎn)一滴皆為愛(ài)，一言一行總關(guān)情（點(diǎn)題）。我拾取著情誼的珍珠，眺望遠(yuǎn)方，一朵不變的云彩，詮釋著愛(ài)，愛(ài)中依舊是那夜的目光……（結(jié)尾自然）

一言一行總關(guān)情初中作文2

街邊微弱的路燈忽現(xiàn)忽隱，忽明忽暗。在北風(fēng)與冰雪的映襯下，一閃一熄，似乎快要窒息。腳下的積雪被踩出“咯吱咯吱”的聲音，抱怨聲從不曾停止。街道旁黑漆漆的高樓中偶然會(huì)躥過(guò)幾個(gè)人影，遠(yuǎn)處的霓虹燈則是這個(gè)城市夜晚最絢爛的裝飾。這，便是這個(gè)城市在隆冬季節(jié)中只于自己的夜景。

晚自習(xí)剛下，我在雪中行走。四周黑暗的景致讓我不寒而栗，仿佛一只迷途的羔羊找不到回家的路，像一艘漂泊帆船看不到引航的燈塔。

近了，離家更近了。剛走進(jìn)小區(qū)，就看見(jiàn)一點(diǎn)黃暈的光穿透迷霧在高樓中閃耀，微弱而熟悉，窗子四周因?yàn)檠┨於悦?，模糊。雖然漫天的大雪紛紛遮蔽了我的視線，然而卻絲毫不會(huì)阻隔我與那盞燈之間的距離。它發(fā)出明亮而溫暖的光芒，似一雙眼睛在用那期盼的眼神等待著我的歸來(lái)，為我照亮回家的路。這盞燈讓在回家途中倍感寂寞的我冥冥之中得到了暗示——家中有人在等我。而她的目光會(huì)一直關(guān)注下去，使我獲得力量，在人生的道路上大踏步前進(jìn)。

我撣了撣身上的雪，放輕腳步，小心翼翼地邁上臺(tái)階，盡量使自己上樓梯的聲音不要打擾他人。依稀記得，兒時(shí)她總會(huì)在我耳邊念叨；“要養(yǎng)成好習(xí)慣，必須從小做起。關(guān)門時(shí)要輕，上樓時(shí)腳步聲不要太大，不能在樓道里大聲喧嘩，……”日久天長(zhǎng)，這些童年的囑托已悄然變成我的'習(xí)慣，積淀在我的生活中，逐漸與生命融為一體?；蛟S正如她所說(shuō)，這些看似微不足道的小事，卻可以在今后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，為自己多贏得一次機(jī)會(huì)，一份信任，一片寧?kù)o。她的言語(yǔ)中，無(wú)不透露那份濃濃的期待與關(guān)愛(ài)。

不知不覺(jué)，已來(lái)到家門前，想著她會(huì)以明媚的笑容來(lái)迎接自己，手中說(shuō)不定還會(huì)端著一杯熱氣騰騰的牛奶，我嘴角不由上翹。

我想要留住她的一言一行，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地。也許承載了它們之后的我，步伐會(huì)稍顯沉重。只因，那份愛(ài)太重。我卻堅(jiān)信，我將走得更加穩(wěn)健，更加從容。

一言一行總關(guān)情初中作文3

思念的線；深情的語(yǔ)；付出的行，帶起你的微笑，搖曳愛(ài)的鈴鐺；震動(dòng)心的世界；點(diǎn)燃路的明燈。愛(ài)，至此默言。

嘮叨

清晨，你的愛(ài)已無(wú)形?！翱炱鸫?！英語(yǔ)單詞沒(méi)背吧？”“語(yǔ)文課文給我背一下！”“快吃飯，仔細(xì)聽(tīng)磁帶！”我剛從朦朧的世界爬出，就迎來(lái)了一番“轟炸”?！爸馈玻∧銦┎粺?？”“吃得苦中苦，方為人上人……總之，你動(dòng)作快點(diǎn)！”你的習(xí)以為常，化作無(wú)奈藏入我心?！澳阏f(shuō)過(guò)n次了……”“快背！”“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！蹦愕膰Z叨，總是在無(wú)奈后滋潤(rùn)我心。

身影

清晨，你的愛(ài)已無(wú)象。你匆忙的背影，總是映入我朦朧的眼。我倚著門，眼睛似開(kāi)似合，嘴里噥著我也聽(tīng)不清的話語(yǔ)，只有你似乎精神百倍的身影映入我心中。把被子疊著，一折，一折，又一折，包裹著對(duì)我無(wú)限的愛(ài)?？諝庵羞€殘留著些許溫暖?！班弁?！”我的被子緊緊地靠在暖氣旁，占據(jù)了整個(gè)空間。而你的被子只蜷縮在了一角，卻心甘情愿。我盡情的享受著溫暖，還有那愛(ài)的芳香。

凝望

清晨，你的愛(ài)已無(wú)聲。你飽含深情的眸，總是映入我朦朧的心。你在創(chuàng)立，我在窗外，漸漸溶化了時(shí)間。嘆望的你只知注視著我，把愛(ài)融入瞬間。我疲于奔走的學(xué)，剝離著你的苦；灑干著你的.淚；疼痛著你的心。滾滾濃愛(ài)，滲透著你我。你急于拉近似不可逾越的代溝，抹滅你在我心中不好的身影，去不知我們已在同一個(gè)腳印上，踏下相反的印痕。

在你令人悸動(dòng)的身影中，你的言行早碰出愛(ài)的花火，對(duì)我的牽掛化作燃料，點(diǎn)燃了你執(zhí)著、熱烈、永不熄滅的深情，靜靜地縈繞在我的身邊。

一言一行總關(guān)情初中作文4

父母的一言一行如陽(yáng)光灑滿我們成長(zhǎng)的道路；老師的一言一行似春雨灑滿我們干涸的心田；朋友的一言一行像爐火溫暖我們?nèi)绺璧臍q月……

那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我從窗口向外看去，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)：外面雪花漫天飄零，在屋檐上、地面、樹(shù)枝上猶如暴君般肆虐著。雪花的六個(gè)棱角猶如切割機(jī)一般切割著樹(shù)枝，有些小樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)因?yàn)槌惺懿蛔⊙┑闹亓慷蹟嗟粼诹说厣稀?/p>

我把手放在窗口，將窗戶打開(kāi)了一點(diǎn)，一股鉆心的寒意就令我一個(gè)激靈。唉，為了保暖，還是多穿點(diǎn)衣服吧。

打扮整齊之后，我剛要出門去上學(xué)，就聽(tīng)見(jiàn)母親急促地喊了一句“等一下”。我停住了腳步，母親走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你看你，急什么急，身上穿這么多，脖子如果冷了怎么辦？”

我這才低頭一看，脖子上除了那單薄的衣領(lǐng)以外，就沒(méi)有任何的保暖“設(shè)備”了，不禁苦笑一聲。

母親將掛在門口的圍巾取下，慢慢披在我的'脖子上，打了一個(gè)很漂亮的結(jié)。我頓時(shí)感到脖子里一陣暖和，歡呼了起來(lái)：“好暖和！媽媽你真好！”

突然，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了什么，轉(zhuǎn)過(guò)身，注視著母親，說(shuō)道：“媽媽，你只有這一條圍巾啊。外面的天氣這么冷，我把它圍走了，那你怎么辦？”

母親的身子幾乎以不可察覺(jué)的幅度震了一下，半晌，才擠出一個(gè)笑容，吐出一句話：“媽媽是大人，不冷，不需要圍巾。你快走吧，小心別遲到了?！闭f(shuō)罷，便轉(zhuǎn)過(guò)了身。在她轉(zhuǎn)過(guò)身的那一刻，我分明看到她的眼眸中有兩顆淚珠順著臉頰滾落。

我圍著圍巾，踏上了去往學(xué)校的道路。當(dāng)母親說(shuō)出那句“我不需要圍巾”時(shí)，我的喉嚨里仿佛哽咽了什么，眼睛里好像也滾燙滾燙的。溫暖的感覺(jué)從圍巾上不斷傳來(lái)，為我驅(qū)散了寒冷，感受到了親情的溫暖……

毫無(wú)疑問(wèn)，天地間，父母與我們的關(guān)系是最親近的。至愛(ài)親情，血濃于水，我們不能忘卻父母對(duì)我們的付出。因?yàn)槟且谎砸恍兄?，包含著他們濃濃的關(guān)愛(ài)以及溫暖的親情……

一言一行總關(guān)情初中作文5

情，有許多種。親情、友情、愛(ài)情，時(shí)時(shí)刻刻地出現(xiàn)在我們的生活中。

在廚房

今晚上又是媽媽爸爸進(jìn)行“男女雙炒”，媽媽要做我最愛(ài)吃的魚(yú)，要用剪刀給魚(yú)開(kāi)膛破肚，大卸八塊。于是媽媽就問(wèn)爸爸要剪刀：“老公，拿一下剪刀。”眼明手快的爸爸抄起剪刀就準(zhǔn)備遞過(guò)去?？赡眉舻兜氖趾鋈活D了一下。爸爸自己拿住刀刃，把把手那邊遞給媽媽。兩人含情脈脈對(duì)視一眼，就又各忙各的了。我自自己在旁邊偷笑，但心里卻是暖暖的。這，不是一舉一動(dòng)間的親情嗎？

在學(xué)校

上數(shù)學(xué)課老師隨堂考試，我的成績(jī)不是很好，所以身為數(shù)學(xué)課代表的'我自然吃了老師的一頓唾沫星子。從辦公室回來(lái)后，我看見(jiàn)誰(shuí)都不順眼，動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣。我周圍的人只好退避三舍，誰(shuí)也不敢和我再有一絲交流。放學(xué)了，他拉我去他家“輕松”一下，順便舒緩一下心情。我想了一想就同意了。不成想，我可正中他調(diào)虎離山之計(jì)也。由于我不認(rèn)識(shí)路，只好跟他走。而他去開(kāi)始帶著我兜圈子。一路上，他不停地給我講道理，害得我最后忍無(wú)可忍，對(duì)他大吼一聲：“夠了！”轉(zhuǎn)頭就往回走。他一怔，呆在馬路上“目送”我遠(yuǎn)去……第二天，我氣也消了，就去找他道歉。他卻說(shuō)句：“你呀，愛(ài)計(jì)較！咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀，你還道歉！”聽(tīng)了這話，我心里豁然開(kāi)朗。這，不是一言一行間的友情嗎？

在過(guò)去

我常聽(tīng)媽媽講她和爸爸近乎傳奇的故事。其中有一個(gè)讓我深信不疑并感動(dòng)不已的故事。那是1996年，那是一個(gè)普通工人的工資也就一百多元?？墒枪ば诫A層的爸爸卻總是請(qǐng)愛(ài)好美食的媽媽吃豬蹄。那時(shí)，豬蹄一個(gè)可要三四元啊！我的眼中仿佛出現(xiàn)了這樣的一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)寒冷的冬天，一對(duì)情侶站在熱氣騰騰的店窗口前，男士先掏出錢，買了一個(gè)豬蹄，細(xì)細(xì)地扒開(kāi)，呈到他的心上人面前，看她滿意地吃著，他笑了……這，不是一生一世的愛(ài)情嗎？

情字何解？它就在我們的生活中。你細(xì)心觀察其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一言一行，總關(guān)情。

第四篇：《一言一行總關(guān)情》作文評(píng)講

一言一行總關(guān)情

一、作文存在問(wèn)題：

1、部分學(xué)生對(duì)“總關(guān)情”理解不清，其實(shí)就是“一言一行總是情”

2、由于局限于寫身邊人一言一行中體現(xiàn)的感情，因而絕大多數(shù)學(xué)生就寫了父親或母親等身邊的人對(duì)自己關(guān)心的一件事就結(jié)束了，“言”“行”不突出，非常平淡。我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該至少一詳一略兩件事情內(nèi)容才豐富中心才突出。

3、由于選材和立意很難創(chuàng)新，因而這次作文學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)功底如果好，中心有比較明確才能得高分（﹥45），而這一點(diǎn)又是較難的，所以作文普遍分?jǐn)?shù)高不起來(lái)。

4、把別人的故事（像《讀者》上的）搬過(guò)來(lái)改換人稱當(dāng)自己的故事寫（＜30）

5、寫了一個(gè)自己的故事得出的不是“情”，而是生活的啟示（理）（＜36）

6、生搬硬套自己平時(shí)寫的作文，只在開(kāi)頭結(jié)尾才點(diǎn)題（＜36）

二、滿分作文欣賞

一言一行總關(guān)情（50分）

318班 方曉玥

一滴水珠可以包含世間的萬(wàn)象；一株綠芽可以展示生命的活力；一束光線可以折射人間的光明??

在那些微如發(fā)絲一般微不足道的言行中，我或許看見(jiàn)了自己所期待已久的一種東西??（類似于題記，但這段話有文學(xué)美感，很好的結(jié)合了題目中的關(guān)鍵詞，詮釋了題目中的中心意思。）

“小月，我這周沒(méi)空在家做飯，中午你去爺爺奶奶家吃飯吧??” 冬天的寒氣侵略了除了自己被窩的每一寸空氣。睡夢(mèng)中的我蜷在厚重的棉被里不愿醒來(lái)，依稀聽(tīng)見(jiàn)了出門上班的母親的話。（詞語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確，生動(dòng)而形象）

“嗯??知道了??”

兩個(gè)小時(shí)后，我不情不愿地從被窩里爬出來(lái)，回憶起之前自己迷糊的回應(yīng)，禁不住抱怨起來(lái)——我最不愿去爺爺奶奶家吃飯了，他倆都是頗為傳統(tǒng)的老人，骨子里總有些重男輕女的想法。每次去他們家吃飯，都只能看著他們把飯菜囤在弟弟的碗里，恨不得弟弟把碗也吞進(jìn)肚子里，惟恐他吃不飽，而我只能坐在旁邊恨恨地自己扒飯??（這段插敘，很好的交代了我不想去爺爺奶奶家吃飯的原因，欲揚(yáng)先抑為后文…埋下伏筆）

一邊套著毛衣，一邊想著，今天弟弟不在家吃飯，我一個(gè)去，怕也沒(méi)什么好菜了，還不如在家吃泡面呢??

這般發(fā)了好一會(huì)兒牢騷，正在興頭上，刺耳的電話鈴如同敲鑼打鼓的小丑讓我一陣煩躁。（比喻手法運(yùn)用非常恰當(dāng)。）三步并作兩步地踩過(guò)冰冷的地面，一邊揉著自己冰冷的腳丫，一邊拿起電話：“喂？”

“小月啊，中午過(guò)來(lái)，想吃什么？”一口家鄉(xiāng)土話的奶奶慢吞吞地問(wèn)?！按笪r?！蔽衣唤?jīng)心地說(shuō)道。這樣的問(wèn)候怕也是循例罷了，這種大冷天的幫我這個(gè)孫女找蝦子，怎么可能?。ㄐ睦砘顒?dòng)描寫非常細(xì)致，與上文遙相呼應(yīng)的同時(shí)也會(huì)下文的驚喜埋下了伏筆，欲揚(yáng)先抑，好。）

“??嗯，好，中午，來(lái)?。　?不耐煩地掛掉電話，套上棉襖，戴上厚厚的手套，這才無(wú)所事事地看起書(shū)來(lái)。臨近午飯時(shí)間，我冒著冷風(fēng)走路到奶奶家。一路上，我縮起脖子，套著手套的手也揣進(jìn)口袋里，恨不得像烏龜一樣把這個(gè)身子窩進(jìn)棉襖里。（環(huán)境描寫相得

益彰，交代天氣嚴(yán)寒，更能突出我的不情不愿）一直到我坐在爺爺奶奶家的桌前??

這盤紅澄澄的大蝦是什么??

（單獨(dú)成段，突出“我”的震驚之情。）“快吃飯，殼，剛剝好?！保ㄑ哉劊┤允遣怀删涞脑挘珔s讓我如雷貫耳。當(dāng)我留意到奶奶握著筷子的手凍得通紅，與那盤大蝦無(wú)異時(shí)，我這才懂了些什么??不知什么時(shí)候，爺爺也坐在了桌前，仍是那副冷若冰霜、不聞不問(wèn)的表情，但雙手卻不停地來(lái)回搓著，那雙本就粗糙的手似乎是凍裂了好幾條紅口子，一個(gè)個(gè)卻像是要將我的良心吞噬掉！（細(xì)節(jié)描寫，詳細(xì)的寫到爺爺奶奶為我剝蝦的手做了細(xì)致的描寫。突出我的感動(dòng)。。）

他們不是??他們不是該??

“平時(shí)你來(lái)，不常有空照顧你，你是姐，可以照顧自己，你弟，要照顧??這蝦，A市場(chǎng)買的，剛煮熟，吃?！保ㄝp描淡寫的一句話，突出爺爺對(duì)我的深情）爺爺輕飄飄地說(shuō)著，手有點(diǎn)抖地抓起筷子，（動(dòng)作描寫）一如往日地默默吃飯。

天??！A市場(chǎng)是離家老遠(yuǎn)的海鮮市場(chǎng)。我居然讓我的爺爺為了我的一句戲而騎著自行車為我找蝦子！我居然讓我的奶奶為了我的一句玩笑在寒風(fēng)冷水中剝蝦！

推到我面前的這盆蝦子，并不肥美，但是卻是我期待已久的愛(ài)。不對(duì)，它早已存在，存在于爺爺那雙看似淡漠的眼睛，存在于奶奶一句句不成句的土話里??

這盆冬天的大蝦里，我看見(jiàn)了情，如同一個(gè)巨大的盆，燃燒起整個(gè)冰冷的冬天，燃盡那些看似冰冷的言行，只剩下愛(ài)，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)?。ó?huà)龍點(diǎn)睛之筆，用爺爺奶奶的一言一行突出他們對(duì)我的愛(ài)，進(jìn)而突出“一言一行總關(guān)情”的主題。）

我站起身，脫下手上的手套，走到老人的面前，輕輕摟住他們瘦弱的身子。“我愛(ài)你們??”

許久的無(wú)言，我卻笑了。

回答，早就在過(guò)去的一言一行中允諾。（結(jié)尾耐人尋味，引人深思。很好的把題目中的關(guān)鍵詞和主題結(jié)合在了一起。）

一言一行總關(guān)情（滿分作文）

那一天對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么的無(wú)法忘懷，那一天的月光，那一天的桂子，那一天的淚水，那一天的親情。

八月桂落月兒明，一言一行總關(guān)情。

那一天，農(nóng)歷的八月二十七，我拖著疲憊的步伐走出校門，帶著滿心歡喜、滿身壓力，準(zhǔn)備迎接一個(gè)不足兩天的短暫的周末。我出了鐵門，抬頭望見(jiàn)了父親母親那親切而熟悉的面容，父母眼里帶著笑，幫我提過(guò)手中厚厚的一袋子書(shū)，媽媽一把將我抱在懷里，輕聲對(duì)我說(shuō)道：“兒子，生日快樂(lè)?！?/p>

生日？對(duì)哦，今天是我的生日！我想一個(gè)剛睡醒的人一樣瞇起雙眼想了想、呆了呆，這才露出了上了初中以來(lái)很久不曾露出的微笑，我的生日，確實(shí)得好好慶祝一下。但是，我又看到父母幫我提著的那一大袋書(shū)，想到老師對(duì)我們下周的月考的叮嚀，我的心仿佛從冰窖中剛伸出一個(gè)頭，感受到陽(yáng)光的溫暖，又重新跌回到寒冷的冰窖。

回了家，又是一天沒(méi)間斷的學(xué)習(xí)。

晚上，許多親人來(lái)了我家慶祝我的生日，我對(duì)此非但沒(méi)有太大的欣喜，反倒埋怨太吵鬧，讓我不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。六點(diǎn)鐘時(shí)，我被父親的一雙大手硬拽出書(shū)海，按在了飯桌旁。

我一坐下就狼吞虎咽地開(kāi)吃，唯恐耽誤了半點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，不料，父親向我舉起了酒杯：

“兒子，來(lái)，爸祝你生日快樂(lè)?！背鲇诙Y貌，我也站起來(lái)與他碰杯，爸喝完一杯楊梅酒，忽然問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“兒，你知道爸今天為什么請(qǐng)你的這些親人來(lái)嗎？”我一愣，環(huán)視了一下：叔叔、嬸子、阿姨、外婆……最后，我搖了頭。

爸嘆了口氣，坐下了，自言自語(yǔ)道：“真快呀，一晃兒，十五年了?！比缓螅指闪艘槐?，粗聲粗氣的對(duì)我說(shuō)：“兒啊，人不能忘本，你出生的那一天，是你外婆第一個(gè)把你抱出來(lái)給你媽看，然后，你吃的是你嬸子的奶水，你六歲那年鬧非典，是你阿姨從廣東回到老家，治好了你的病，當(dāng)時(shí)你高燒發(fā)了幾個(gè)星期都不退，你媽對(duì)外說(shuō)她……她愿意出十萬(wàn)塊錢讓你的燒退下來(lái)……不容易啊，兒子！” 我聽(tīng)了這話，一屁股跌坐回椅子上，看著這些親人們，他們都為了我，付出了這么多，而十五歲的我，卻尚不知感恩！我猛地站起，沖向我的房間，任憑臉上的熱流滾動(dòng)，我趴在窗邊，仰頭大哭，媽媽走了進(jìn)來(lái)，用手輕輕撫摸著我的頭，卻一句話也沒(méi)說(shuō)，我躺在她的身上，把頭望向窗外皎潔的月光和那凋謝飛舞、擊打著窗欞的桂子，八月桂落月兒明，一言一行總關(guān)情！這情，是那溫暖的親情！一時(shí)間，我哽咽無(wú)話。

生日過(guò)了十五個(gè)，而這一天，是最讓我難以忘懷的，因?yàn)槲医K于在十五歲的這天明白：一言一行總關(guān)情！親人為我們付出了那么多，不為了什么，只為了那血濃于水的親情！寫到這，我的眼前不由得又浮現(xiàn)起了那月光、那桂子、那淚光、那深情……

一言一行總關(guān)情

似乎忘了時(shí)間，從朋友家出來(lái)已經(jīng)是六點(diǎn)多了。家中應(yīng)早已做好晚飯了吧！

我走在回家的路上，想著回去怎樣跟父母解釋在朋友家中度過(guò)的時(shí)間。心中像是有一團(tuán)麻線，越理越亂，索性放棄思考。我已經(jīng)來(lái)到一家熙熙攘攘，散發(fā)著濃郁香氣和熱騰騰的水蒸氣的小吃店門口，心里一動(dòng)，思索著就算父母不會(huì)完全消氣，也不會(huì)太責(zé)怪自己。便摸出錢包，走進(jìn)了小吃店。

“我回來(lái)了！”門開(kāi)了，我喘氣進(jìn)門，手中提著一個(gè)黑色的袋子，看上去沉甸甸的。

“去哪里了？現(xiàn)在才知道回來(lái)，你媽早就燒好晚飯了。你跑去哪里了？！”父親嚴(yán)厲的聲音響起。他的眉頭緊緊地皺起，手中拿著報(bào)紙，瞇著眼睛看著我，鏡片仿佛閃過(guò)一絲光芒，瞬間又消失不見(jiàn)。

我小心翼翼的答道：“哦，我去同學(xué)家了……唔，這是我給你和媽買的宵夜。”

“宵夜？嗯？給我和你媽買的？”父親疑問(wèn)到。

“是啊，為了買這兩碗八寶粥我可費(fèi)了不少勁呢！”我從廚房拿出兩只如白色的瓷碗，打開(kāi)袋子，把兩份粥分別倒進(jìn)兩只碗里，是八寶粥，米金燦燦的，花生顏色很好看，浮在粥面上，嫩生生的，可愛(ài)極了！我說(shuō)：“趁熱趕緊叫媽一起來(lái)吃吧！”

“你媽在房間里睡覺(jué)呢，我去叫她！”父親放下報(bào)紙，手腳麻利的起身，歡喜

地進(jìn)屋了。

我看見(jiàn)父親走進(jìn)房間，接著聽(tīng)見(jiàn)一陣細(xì)細(xì)簌簌的聲音，然后父母便出房來(lái)了，我趕緊把碗放在了茶幾上。

母親有些抱怨：“回來(lái)就回來(lái)，還買什么宵夜，真是的?！钡旖呛脱劢菂s忍不住的向上挑，聲音中也掩蓋不住那歡喜。父親笑著吩咐：“這么晚才回來(lái)，還沒(méi)吃飯吧，趕緊洗手吃飯了！”

我哦了一聲，心想父親不會(huì)再責(zé)怪我了。

洗完手，我經(jīng)過(guò)客廳，看見(jiàn)父母兩人正捧著碗坐在椅子上津津有味的享受著這碗粥，眼角的皺紋似乎都舒展開(kāi)來(lái)，嘴角泛著笑，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛這粥是什么無(wú)上的美味一般。

我頓時(shí)一陣恍惚，我不知請(qǐng)過(guò)多少人吃飯，不知買過(guò)多少禮物送給過(guò)別人，然而卻沒(méi)有買過(guò)一件東西送給父母，凈想著如何躲過(guò)父母的責(zé)怪，向父母索求，卻從未付出……

看著父母那一臉滿足的神情，就為了那廉價(jià)的兩碗八寶粥，這才意識(shí)到父母的幸福是如此簡(jiǎn)單，他們用愛(ài)包容著我的一切無(wú)知，叛逆，頑皮……

想起他們的一言一行，忽然有種想哭的沖動(dòng)。

三、訓(xùn)練重點(diǎn)：細(xì)節(jié)描寫

語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理活動(dòng)描寫等細(xì)節(jié)描寫，還可使適當(dāng)穿插景物描寫（切記景物描寫只能起渲染烘托作用。）

1、片段欣賞

（一）考試考差了，要向父親交代的場(chǎng)景

----父愛(ài)情深

一言一行總關(guān)情

335班 姚嘉莉

藤蔓不斷纏繞著鐵絲，漸漸垂落，留下水泥地上斑斑印記。只是隨風(fēng)搖擺的藤蔓，在紫藍(lán)的天空映照下，多了一份矯情。

好不容易熬了一個(gè)星期，等來(lái)的只是兩天的假期，背著沉重的背包，腳步也變得分外笨拙。水泥地板上是我狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的影子，還有破碎了一地的心。

拖著影子走到校門口，幾經(jīng)探尋，終于看見(jiàn)你那拼命巴望的身影?！鞍?。” “誒?！蹦阈α诵Γ缓笥檬州p輕地拍了拍我的頭，手就向我的包伸去了，我搖搖頭，“不用，這也不重。”你那手頓了頓，僵持在半空，很快的放下了，用手扯了扯衣角，接著面無(wú)表情。

行駛在馬路上的車飛快地發(fā)出嗖嗖的聲音，但車?yán)飬s蔓延著尷尬的氣氛，于是我打開(kāi)窗戶，讓呼呼的風(fēng)聲減掉車?yán)锏募澎o，我一直看著窗戶外面的風(fēng)景，心里卻揣著一件事，“怎么辦呢？他又該失望了吧，怎么自己總是考不好呢?如果我現(xiàn)在說(shuō)的話會(huì)不會(huì)影響他的心情呢？”“好吧，還是說(shuō)吧?！焙貌蝗菀坠钠鹩職?，剛要張開(kāi)嘴卻抬頭看見(jiàn)你正在通過(guò)鏡子瞟了我一眼，我假裝干咳了一句，稍稍往后靠背。你的眼神立馬變得心痛和緊張，但很快就面無(wú)表情地問(wèn)：“咳嗽了么?”我淡淡的說(shuō)：“嗆到而已?！本o接著，我頓頓地挺直腰板。

“恩，恩，爸，這次考試考差了?！?/p>

從鏡面上看見(jiàn)你漸漸浮現(xiàn)出失落，而后又慢慢面無(wú)表情，接著干脆的說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)總結(jié)錯(cuò)誤，粗心的壞習(xí)慣要慢慢改變。。?！蔽蚁裰槐获Z的小鹿在一旁拼命地點(diǎn)頭。在心里大大的舒了一口氣，好在沒(méi)有挨批，不然后果很嚴(yán)重，當(dāng)我如釋重負(fù)的靠在椅背上時(shí)，我頓時(shí)糾結(jié)了：歲月催人老啊，老爸的頭發(fā)日漸稀疏，眼角的皺紋越來(lái)越深，膚色也暗淡了。我惆悵的望著窗外，心里默念了幾百聲對(duì)不起，而后眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

開(kāi)門，下車。我們并排走在回家的路上，他又習(xí)慣性的伸手拿我的包，這次我沒(méi)有拒絕，你接過(guò)后用左手掂量一下然后挎在了左肩上。

“要加油！”你拍了拍我的肩，先一步跨上了臺(tái)階，慢跑起來(lái)。我快步跟上，慢慢追著。。。

日落，這一天結(jié)束了。但是，在我心里，有一種情感是直到世界末日也不會(huì)停止的。那一天，在你的一言一行中我深深體會(huì)到了你對(duì)我的愛(ài)。

“爸，我會(huì)更加努力的。不為別的，就為不讓你失望?！?/p>

（二）父親背我走雪地的場(chǎng)景

----父愛(ài)情深

一場(chǎng)大雪剛過(guò)去，一切都顯得很安靜。后院的樹(shù)還傻呆呆地立在那兒，身上披上了一層銀色的華妝?！暗綄W(xué)校了。”爸爸低沉的聲音從耳邊響起，我手里握著那溫?zé)岬呐Ｄ唐?，裹了裹羽絨服，望著前方那條剛鏟出來(lái)的水晶般光滑的路，猶豫著……那種冰路，不知摔倒了古往今來(lái)多少“英雄豪杰”，可是誰(shuí)叫“人在江湖，身不由己呢？”沒(méi)辦法，走吧！剛想走，爸爸悅耳的聲音再次響起：“過(guò)來(lái)，我背你。”心下竊喜，手舞足蹈地跳上了爸爸的背。爸爸走得很慢，但我很開(kāi)心，講著那些幼稚乏味的故事給爸爸聽(tīng)，爸爸很捧場(chǎng)地笑了笑。正講到忘情之際，忽然感覺(jué)震了一下——爸爸摔倒了！我“哇”的一聲哭開(kāi)了，手中的牛奶瓶摔倒到了地上，凸出的冰尖上流下一抹殷紅，我哭著握住爸爸的手，拼命按住傷口。透過(guò)眼角的余光，我看到爸爸臉上閃過(guò)一絲痛苦的神情，爸爸緊抿著唇，臉色發(fā)白，眉頭緊鎖，像山巒集聚……我哭得更厲害了。忽然，爸爸笑了，好像和平時(shí)沒(méi)什么兩樣——還是那么輕松。爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“走吧！我沒(méi)事，別遲到了?！庇谑?，爸爸再一次背起了我，穩(wěn)步向教學(xué)樓走去。其實(shí)爸爸可以戴手套的，可是他怕我的羽絨服太滑而摔到我，可是他不說(shuō)；其實(shí)爸爸的手一定很痛，可是他怕我擔(dān)心，他也不說(shuō)。爸爸什么都不說(shuō)，因?yàn)樗麗?ài)得深沉，愛(ài)得無(wú)悔，只怕付出的不夠多！是誰(shuí)在我郁郁苦悶之際安慰著我？是爸爸！是誰(shuí)在我春風(fēng)得意時(shí)警戒訓(xùn)導(dǎo)我？是爸爸，還是爸爸！他寧愿用他的力壯換來(lái)我的青春，寧愿用他的臂膀托起我的成長(zhǎng)。

（三）老師上課、找我談話的場(chǎng)景

------感念師恩

七月炎夏，空氣中的熱分子使人十分倦怠，老師聲嘶力竭的“叫囂”著，形成一種獨(dú)有的交響樂(lè)。我呆呆地看著老師，陽(yáng)光在她圓潤(rùn)的手指甲上跳躍，粉筆一“滴”一“滴”，滿滿的字布滿黑板，她輕輕地嘆了口氣，又抬起那圓潤(rùn)美麗的手，執(zhí)著教鞭，站在講臺(tái)上繼續(xù)講解著。汗跡滴在黑板上，有一個(gè)大大的手印，臉上一擦，白皙的臉上一片黑，全班哄然大笑，而她，也傻傻地笑。眼里氤氳了一片霧氣。

“老師，您辛苦嗎？”

我舉起手，鄭重地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，她有點(diǎn)錯(cuò)愕，笑了。下課，她把我叫出去，提點(diǎn)了幾個(gè)重難點(diǎn)，“最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)退步呀！加油?。　八χf(shuō)，用那沾滿陽(yáng)光的手撫摸著我的頭，一遍又一遍，老師的話語(yǔ)被微風(fēng)吹散了，被陽(yáng)光帶走了，散落在角落，只剩下那一句輕輕的話語(yǔ)回旋在耳旁，那一絲絲銀白的頭發(fā)在灼眼的太陽(yáng)下異常刺眼。老師您不辛苦嘛嗎？。

老師真的不辛苦，是嗎？可為何你的白發(fā)拔呀拔，怎么都拔不完，臉上的皺紋，抹呀抹，怎么也抹不掉。是我們的不懂事，不成熟，使你心力交瘁了吧？我望著離去的身影，有種哭不出來(lái)的感覺(jué)。

中考那天，您一襲紅色衣服，把一盒巧克力悄悄塞進(jìn)我的柜子?！巴瑢W(xué)們，不要緊張，平常發(fā)揮！”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，蘊(yùn)含了多少溫情？

漫步在校園的林蔭小道，火紅的木棉，想起那天紅色的背影。淚再也忍不住。伸手捧住那新鮮的綴著光的木棉，想把它送給親愛(ài)的老師。低下頭，嗅著那花，啊！好香！

（四）臨近考試結(jié)束我?jiàn)^筆疾書(shū)的場(chǎng)景

----我的緊張的初三生活

時(shí)間就在筆尖輕輕地滑過(guò)，“距考試結(jié)束還有十五分鐘”，這句話猶如當(dāng)頭一棒喝。令我的心弦瞬間緊繃。望著試卷上還沒(méi)有做完的題目，剎那間手腳發(fā)涼，猶如墜入冰窟。但至少理智還是有的，開(kāi)始瘋狂地補(bǔ)救。忽然發(fā)現(xiàn)我的手在顫抖，肌肉在抽搐，每審一秒鐘的題都讓我提心吊膽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)奮筆疾書(shū)總算寫到最后一題。漸漸地，我的眉頭開(kāi)始擰成一團(tuán)，似乎空氣猶如凝固一般，心亂如麻，竟然有題不會(huì)做。此時(shí)的我急得跺腳，環(huán)顧周圍，其他同學(xué)悠閑的樣子更讓我悔從心來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，似乎在這短短的時(shí)間里度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，此刻，我萬(wàn)念俱灰。驀然的，腦袋閃過(guò)一絲火花，讓我想到了方法，答題時(shí)，我開(kāi)始屏住呼吸，血液似乎在我眼前沸騰，聽(tīng)著心跳聲，似乎時(shí)間停滯了。漸漸地，我松了一口氣，終于寫完了，剛好交卷。我緊繃的心弦似乎斷掉了，看著試卷的遠(yuǎn)離，一會(huì)兒蔡回過(guò)神來(lái)，擦了一下額頭的冷汗，似乎剛才的一切并不真實(shí)。不過(guò)不管怎樣終于完成了使命。

（五）xx抄襲作業(yè)的場(chǎng)景

----初三生活酸甜苦辣（歲月如歌）

?的眼珠滾到他的眼角，向我的作業(yè)瞄過(guò)來(lái)，我霎時(shí)感到心里發(fā)冷、毛孔擴(kuò)張，似乎是本能地把作業(yè)本收起來(lái)，護(hù)在胸前。他見(jiàn)此狀，馬上換了一幅兇神惡煞般的面孔，并將手指的關(guān)節(jié)掰得“咔咔”作響，眼睛直勾勾地瞪著我，說(shuō)“找打是不是！”我心里一怔，想：他肯定是嚇唬我的。于是，便還口說(shuō)：“偏不借，你能把我怎么樣！”他果然是只紙老虎，見(jiàn)硬的不行，便來(lái)軟的。于是立即收起怒顏，將碩大的身軀扭來(lái)扭去，嘴里還發(fā)出野貓似的怪叫，撒嬌撒癡的。我頓時(shí)感到胃內(nèi)翻江倒海，將作業(yè)本拽得更緊，對(duì)他說(shuō)：“絕無(wú)可能！”他也料想得不逞了，就將頭扭回去，嘀咕說(shuō)：“你有種！”。我沾沾自喜，成功保衛(wèi)了的的“勞動(dòng)成果”。但他并沒(méi)有放棄，又去騷擾別的同學(xué)。

2、作業(yè)：

用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等細(xì)節(jié)描寫的方法和比喻的修辭寫身邊人（親人、朋友、老師、同學(xué)、陌生人等）的一個(gè)場(chǎng)景（考場(chǎng)上、操場(chǎng)上、宿舍里、課室里、家里、回家途中等等），300字以上。

四、以《忘不了那 》為題，將昨天寫的片段擴(kuò)寫成一片文章

1、開(kāi)頭題記或景物描寫的話要緊密結(jié)合題目中的關(guān)鍵詞；或直接描寫開(kāi)頭。

2、中間部分的場(chǎng)景描寫要突出主題（敘事要具體，不可太過(guò)于空洞。）

3、結(jié)尾部分一定要出現(xiàn)畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，小結(jié)前文的敘事，強(qiáng)調(diào)標(biāo)題中的關(guān)鍵詞，突出你要表達(dá)的中心。最后一句可以嘗試耐人尋味，引人深思型的結(jié)尾方式。

第五篇：2011中考滿分作文：一言一行總關(guān)情

一言一行總關(guān)情

總有一句話，撥弄心弦；總有一個(gè)動(dòng)作，溫暖心田；總有一些人，一生永記。

——題記

腳步·撫摸三春暉

“晨興苦讀書(shū)，帶月苦行歸。”苦學(xué)途中，幾分愁，幾分憂?？粗狼澳摹皼Q戰(zhàn)中考”，不禁慨嘆“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”?！斑诉诉恕保_步聲清脆利落，從不拖泥帶水，如雨落屋檐輕叩門窗，如鋼琴輕彈悠然輕響——是的，這是媽媽的腳步聲，隨之飄來(lái)一陣茶香。倏然，一雙大手撫上額頭，輕柔溫婉，如陽(yáng)光傾瀉，如柳絲輕撫，如微風(fēng)拂過(guò)波光湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無(wú)限疼愛(ài)。他們什么都沒(méi)有說(shuō)，只有那一陣腳步聲、一個(gè)撫摸，卻帶走我無(wú)限愁思，帶來(lái)無(wú)盡暖意。

眼淚·香煙更護(hù)花

“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散”這句詩(shī)是您教給我的。曾記否？您向我們致以最后的鼓勵(lì)，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤(rùn)明媚，陪伴我們無(wú)數(shù)個(gè)晨昏朝暮。曾記否？您陪我們苦讀，滿眼血絲卻依然堅(jiān)守。曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅(jiān)定。曾記否？您無(wú)數(shù)次手拿香煙，熬夜苦思教學(xué)方案，只為了我們有一個(gè)光明的未來(lái)。今晨，您又點(diǎn)燃香煙，指尖微顫。老師，您可知，只一顆淚珉、一支香煙，卻引領(lǐng)我們走向成功，為我們消除遠(yuǎn)方陰霾。

蝴蝶·信紙若比鄰

“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，還記得我們相處的時(shí)光嗎？還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭(zhēng)吵，向你傾訴。你彎彎的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美麗，欲振翅而飛?！帮w吧，帶走煩惱！”你輕柔的聲音一直縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎？上面你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔悄愕墓膭?lì)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語(yǔ)，只一只蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。