第一篇：壽縣迎河中學(xué)師德工作總結(jié)（共）

壽縣迎河中學(xué)2012年師德工作總結(jié)

本學(xué)年學(xué)校的師德建設(shè)工作在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，在校長及各職能部門的共同參與與協(xié)調(diào)下，在全體教師的努力下，師德建設(shè)工作取得很大進(jìn)展，完成了學(xué)期初預(yù)設(shè)的工作任務(wù)。教師的從教信念，師德素養(yǎng)有了極大的提高。本學(xué)期，師德建設(shè)主要做了如下工作：

1、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)，提升教師的師德素養(yǎng)有了思想才有行動，教師只要有了較高的師德理論素養(yǎng)，才能在日常的教育教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，才能在學(xué)生、家長和社會上樹立高尚的教師形象。為了提升教師的師德理論素養(yǎng)，本學(xué)期以集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)兩種方式，對相關(guān)的師德理論和法律法規(guī)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。一是開學(xué)初，組織全校教師對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和解讀；二是以教師自學(xué)方式學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《壽縣中小學(xué)教師‘十不準(zhǔn)’》等法律法規(guī)，增強(qiáng)了教師法制意識和法律觀念；三是組織教師集中學(xué)習(xí)了《國家中長期教育發(fā)展綱要》等文件，讓教師及時了解目前國家教育發(fā)展形勢當(dāng)前時事；四是組織了師德理論過關(guān)考試，內(nèi)容涉及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育發(fā)展綱要》、學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)等內(nèi)容，通過測試，教師的師德理論水平有了明顯的提高；

2、結(jié)合新的形勢，針對本校實(shí)際，對學(xué)校師德建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并提出了切實(shí)可行的整改措施。開學(xué)初，開展了師德承諾活動，每位教師都在承諾書上莊重地簽上自己的名字，既是自己對承諾內(nèi)容的認(rèn)可，同時也是對自己從教行為的約束；

3、為了使學(xué)校的師德建設(shè)工作更具實(shí)效性。開學(xué)初，學(xué)校以向?qū)W生和家長征求意見卡的形式，向?qū)W生和家長廣泛征求意見和建議。1 對收集上來的意見和建議學(xué)校組織專門人員進(jìn)行了疏理和匯總，并將存在的問題提交校委會進(jìn)行討論，制定相應(yīng)的整改措施并加以落實(shí)；

4、為把教師對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和落實(shí)全程體現(xiàn)在教師的教育教學(xué)中，開學(xué)初，學(xué)校要求全體教師結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際，按照《規(guī)范》內(nèi)容開展師德自查活動，一查是否貫徹黨的教育方針，依法執(zhí)教。二查是否愛崗敬業(yè)，為校爭光。三查是否關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。四查是否苦鉆業(yè)務(wù)，創(chuàng)新教法。五查是否謙虛謹(jǐn)慎、平等待人，為人師表。六查是否利用職責(zé)之便，謀取私利。自查活動的內(nèi)容涵蓋了教師從教的方方面面。每位教師都能認(rèn)真對待，都能本著實(shí)事求是的態(tài)度，查找自身存在這樣或那樣的不足，形成自查結(jié)果并制定相應(yīng)的整改措施。該活動的開展，切合教師實(shí)際，富于針對性，教師的師德素養(yǎng)有了很大提高；

5、根據(jù)上級師德建設(shè)工作要點(diǎn)和學(xué)校師德建設(shè)計劃，六月初，學(xué)校組織開展了一次以踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主題的師德征文活動。活動的開展目的是展示教師高尚師德，彰顯新時期教師風(fēng)采，發(fā)揮榜樣作用，推進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)工作有序開展。本次活動在形式上與以往有所不同，學(xué)校邀請了七、八年級的部分學(xué)生參與觀摩，想通過這種方式，讓學(xué)生領(lǐng)略教師風(fēng)采，從內(nèi)心升騰一種向老師學(xué)習(xí)，以老師為榜樣的欲望，進(jìn)而密切師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校整體工作的開展。整個活動，教師表演精彩紛呈，學(xué)生聆聽認(rèn)真，評價結(jié)果大家認(rèn)可，收到了預(yù)期的效果；

6、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)校師德建設(shè)工作計劃，在教工大會上通過了《迎河中學(xué)師德標(biāo)兵評選辦法》，該辦法突出了學(xué)生和家長的主體參與。五月底六月初，學(xué)校以學(xué)生、家長對教師進(jìn)行師德評價打分的形式，完成了學(xué)生和家長對教師的師德評價。而后，學(xué)校以學(xué)生打分占40%，家長打分占20%，學(xué)校打分占40%的比例完成對每名教師 2 的師德量化。產(chǎn)生了校師德標(biāo)兵，學(xué)校給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。該活動的開展，在很大程度上改變了教師的育人觀念，眼光從先前關(guān)注尖子生，關(guān)注優(yōu)等生轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生全體，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，完成了以分為本到以生為本，從重智輕德向德智并舉的轉(zhuǎn)變。

7、根據(jù)教育師德建設(shè)工作要點(diǎn)和學(xué)校師德建設(shè)工作計劃，我校還開展了第二屆“學(xué)生最喜愛的好老師”評選活動。本次活動的開展得到校長及各職能部門的大力支持和高度重視。學(xué)校專門成立了“學(xué)生最喜愛的好老師”評選委員會，在組織機(jī)構(gòu)中既有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長還有各班的班委。好老師的評選，學(xué)校采取了先由學(xué)生選出好老師候選人，而后再由學(xué)生選出好老師的方式。在好老師候選人評選中，學(xué)校先制定了好老師候選人產(chǎn)生辦法，然后交由教工大會討論通過，最后由學(xué)生以填寫調(diào)查問卷的形式選出自己最喜愛的好老師。在整個候選人評選過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師只是起了指導(dǎo)和監(jiān)督作用，具體操作都由學(xué)生自己完成，充分體現(xiàn)了學(xué)生主體參與，公開、公平、公正原則。在此過程中，我校有一個亮點(diǎn)就是設(shè)立了學(xué)生提名獎。該獎項(xiàng)的設(shè)立，極大地激發(fā)了學(xué)生參政議政意識和主人翁意識，學(xué)生不是把好老師評選做為可有可無的工作去應(yīng)付，而是將其看作自己履行職能和權(quán)利的體現(xiàn)，所以，這比活動的開展的本身更具現(xiàn)實(shí)意義。候選人確定后，學(xué)校以櫥窗展示事跡，廣播宣傳等方式，讓全體學(xué)生對候選人有更深入的了解，最后，以全體學(xué)生投票形式，產(chǎn)生好老師。本次活動，除了突出學(xué)生的主體參與外，學(xué)校還以征求家長意見票的形式，征求社會意見，保證了活動的開展公開、透明。選出來的好教師學(xué)生認(rèn)可，同行肯定，發(fā)揮其榜樣帶動作用，收到了預(yù)期的效果。另外，該活動的開展從另一層面，給部分教師在師生關(guān)系構(gòu)建上，育人觀念及從教行為上提出反思：適合學(xué)生的教育才是好的教育，適合學(xué)生的老師才是學(xué)生喜愛的老師。

8、新的形勢和要求為師德賦于新的內(nèi)涵。在教師的從教生涯中，引起教師困惑的教育問題不斷呈現(xiàn)。為了讓全體教師能深入理解師德修養(yǎng)的新內(nèi)涵，本學(xué)期，學(xué)校以學(xué)年組為單位，開展以如何提高師德修養(yǎng)，如何解決教育教學(xué)過程中的教育困惑的師德反思提高座談會。學(xué)校各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參與座談，在座談中，教師都能從自身的教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，談自己對師德內(nèi)涵的看法，并就自己在教育教學(xué)過程中特別是對學(xué)生的教育過程中出現(xiàn)的一些困惑提出來與大家探討。經(jīng)過教師們的討論，達(dá)成一致意見，既提高了教師的師德素養(yǎng)，又解決了實(shí)際的困惑，收到了預(yù)期的效果。

總之，本學(xué)年的師德建設(shè)工作突出了實(shí)效性的特點(diǎn)，開展的活動切合教師教育教學(xué)實(shí)際，貼近教師學(xué)習(xí)生活。特別是對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和解讀，貫穿本學(xué)期始終，好老師的評選，校師德標(biāo)兵的產(chǎn)生都突出了學(xué)生的主體參與，充分體現(xiàn)了公開公平公正的原則，教師的育人觀念發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，師德素養(yǎng)有了很大提升，達(dá)到了預(yù)期的效果。

第二篇：迎河中學(xué)2010教科室總結(jié)

迎河中學(xué)2012教科室

工 作 總 結(jié)

本學(xué)度教科室繼續(xù)以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以“科研興?！焙徒處煂I(yè)發(fā)展及素質(zhì)提高為宗旨，推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持以教育科研活動為載體，科研與教研相結(jié)合的原則，積極開展教育教學(xué)教研活動，現(xiàn)將一年來工作做如下小結(jié)：

一、主要做法和取得的成效

1、抓好課題研究工作

教科室以學(xué)校整體發(fā)展和教師專業(yè)化為本，以“超前性、針對性、正確性、實(shí)效性”為原則，科學(xué)把握好選題關(guān)，2011我校申報立項(xiàng)在研課題5個（其中省級課題1個，市級課題3個，縣級課題1個）。2012年我校已立項(xiàng)課題2個（其中市級課題1個，縣級課題1個），教科室及時召開課題組負(fù)責(zé)人會議，細(xì)化課題組研究人員的工作內(nèi)容及目標(biāo)，及時撰寫開題報告。同時對在研課題分階段調(diào)度，定期調(diào)研課題研究的進(jìn)展情況，及時糾正課題研究的錯誤，提出改進(jìn)意見。其中2012年6月，市級課題（數(shù)學(xué)課題組）已被市、縣級專家結(jié)題并驗(yàn)收，并得到很高的評價。

2、抓好論文評選工作

教科室全局統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè)，定期召開教研專題會議，調(diào)研學(xué)科的建設(shè)狀況，指導(dǎo)學(xué)科組建設(shè)，跟蹤薄弱學(xué)科組。認(rèn)真組織廣

嚴(yán)格按照我校教代會通過的《中高級職稱評聘方案》和《績效工資分配方案》對在教科研工作中取得顯著成績的按等級給予精神、物質(zhì)上的獎勵，促進(jìn)我校課題研究工作再上新臺階。同時，開展好與縣內(nèi)兄弟學(xué)校的“手拉手”活動，選派教學(xué)骨干到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，通過交流，彌補(bǔ)自身不足，促進(jìn)我校教研、科研工作的不斷提高。

壽縣迎河中學(xué)教科室

2012年12月

第三篇：迎河中學(xué)綜合治理實(shí)施方案

迎河中學(xué)綜合治理工作實(shí)施方案

為維護(hù)我校教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定的良好形勢，保障全校廣大師生的生命財產(chǎn)安全，進(jìn)一步落實(shí)省、市、縣有關(guān)會議文件要求，加強(qiáng)我校學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作，特制定本實(shí)施方案。

一、成立組織

為加學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境整治工作，特成立迎河中學(xué)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：聶世珠

副組長：孫長高 朱勛舉

成員：李先梅 陳磊 劉俊 周德山 李景祥 王才安 黃菊 馬祥龍 孫賢剛 楊虎 時召開 畢汝安 張道齊 余紹東 張正千

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在保衛(wèi)科，由畢汝安兼任辦公室主任，張正千兼任辦公室副主任。

二、工作目標(biāo)

深入貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《安徽省學(xué)校安全條例》；增強(qiáng)安全意識，提高學(xué)校的安全防范水平和廣大師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力；依法建立學(xué)校安全管理長效機(jī)制，全面提高學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作水平，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建平安校園的總體目標(biāo)。

三、工作重點(diǎn)

（一）成立學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室，統(tǒng)一安排，積極部署，確保綜合治理工作取得實(shí)效。

（二）及時發(fā)現(xiàn)反映侵害學(xué)校的違法犯罪行為，營造安全、穩(wěn)定的學(xué)校周邊環(huán)境，確保廣大師生的人身安全。

（三）清理學(xué)校周邊無證無照經(jīng)營、違法經(jīng)營的網(wǎng)吧、娛樂場所、音像攤點(diǎn)、圖書報刊攤點(diǎn)和流動飲食攤點(diǎn)等場所設(shè)施，大力凈化學(xué)校周邊環(huán)境。

（四）主動聯(lián)系公安、交警等有關(guān)部門增設(shè)交通標(biāo)志、減速帶和 1

人行橫道，大力加強(qiáng)對師生交通安全的教育與管理，確保師生的交通安全。

（五）加強(qiáng)學(xué)校穩(wěn)定工作。結(jié)合十八大會議精神，加強(qiáng)學(xué)校師生政治思想教育工作，正確引導(dǎo)廣大師生愛國熱情，防止宗教勢力、邪教組織滲透破壞活動，維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)安全，杜絕不良信息通過互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)校內(nèi)傳播，確保學(xué)校穩(wěn)定形勢。

（六）加大學(xué)校內(nèi)部管理力度，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制，努力完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度和衛(wèi)生管理制度，建立學(xué)校治安保衛(wèi)組織及隊(duì)伍，排查整改學(xué)校內(nèi)部的安全隱患，確保學(xué)校安全工作的萬無一失。

（七）加強(qiáng)法制教育和安全教育，通過各種形式，宣傳法律、法規(guī)，進(jìn)行師生自我防護(hù)知識培訓(xùn)，提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護(hù)能力。

四、工作措施

（一）扎實(shí)開展普法教育和依法治教工作。以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。學(xué)校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實(shí)”。

（二）進(jìn)一步落實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。及時研究解決維穩(wěn)工作中的重大問題，及時準(zhǔn)確向上級部門報告有關(guān)創(chuàng)安維穩(wěn)的有關(guān)信息，做到不瞞報、漏報，對發(fā)生事故將從嚴(yán)查處。

（三）及時妥善處理教師群體中的各類矛盾和學(xué)生家長對教育問題的反映，認(rèn)真落實(shí)師德創(chuàng)優(yōu)活動中的各項(xiàng)措施。堅(jiān)決杜絕群體事件和突發(fā)事件的發(fā)生。

（四）強(qiáng)化學(xué)校治安防范工作積極開展文明校園創(chuàng)建活動。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，做好事故的防范工作。設(shè)置兼職安全員，進(jìn)一步健全門衛(wèi)制度，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)出學(xué)校，落實(shí)來人來訪登記制度。認(rèn)真檢查學(xué)校各重點(diǎn)防范場所的消防安全設(shè)備、防盜報警器，做到人防

與技防相結(jié)合，保證設(shè)備的正常使用。做好學(xué)校防抗災(zāi)救災(zāi)工作，維護(hù)學(xué)校師生生命及學(xué)校財產(chǎn)的安全。

（五）積極協(xié)調(diào)公安、交通、衛(wèi)生、工商、質(zhì)量監(jiān)督等部門，認(rèn)真開展好學(xué)校及校園周邊環(huán)境安全隱患排查整改活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時整改。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。校長是第一責(zé)任人，對開展校園周邊環(huán)境整治工作負(fù)總責(zé)，做到思想上重視，行動上積極，工作中務(wù)實(shí)，使整治工作有規(guī)劃部署，有具體方案，有人員具體負(fù)責(zé)，有檢查督促落實(shí)，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接抓，各部門緊密配合，全校師生共同參與的工作機(jī)制。

（二）加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動。校園周邊環(huán)境整治工作是造福師生的一項(xiàng)重要舉措，需要廣大師生齊心協(xié)力，共同參與。我校要把校園周邊環(huán)境整治工作作為一項(xiàng)長期的重要任務(wù)，按照“以人為本、關(guān)愛學(xué)生”的總體要求，及時召開校園周邊環(huán)境整治專門會議，認(rèn)真研究部署校園周邊環(huán)境整治工作，最大限度地調(diào)動廣大師生參與維護(hù)校園周邊環(huán)境安全的積極性和創(chuàng)造性，圓滿完成整治工作。

(三)加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎懲。學(xué)校要對學(xué)校安全工作進(jìn)行定期拉網(wǎng)式的全面排查，針對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時采取切實(shí)有效的措施，抓緊進(jìn)行整改。對因經(jīng)費(fèi)等原因一時不能整改的，要上報主管部門，及時協(xié)調(diào)處理，盡快消除安全隱患。

學(xué)校要從維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展，辦好人民滿意教育的高度出發(fā)，把校園周邊環(huán)境整治工作擺到更加重要的位置，深化認(rèn)識，精心安排，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，做到宣傳動員到位、安排部署到位，責(zé)任落實(shí)到位，檢查整改到位，著力解決直接影響師生生命安全的突出問題，把校園周邊環(huán)境整治工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，務(wù)求取得實(shí)效。

壽縣迎河中學(xué)

2013年3月10日

第四篇：迎河中學(xué)圖書館衛(wèi)生管理制度

壽縣迎河中學(xué)圖書館衛(wèi)生管理制度為了搞好我館清潔衛(wèi)生工作，給讀者創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特作如下規(guī)定：

1、圖書館內(nèi)的走廊地面及門窗的清潔衛(wèi)生由工作人員負(fù)責(zé)。

2、清潔衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和要求

1）借閱室每天上班后，首先打掃室內(nèi)衛(wèi)生，并將椅子歸位；書架清潔每周1次，門窗清潔2周1次。

2）做到室內(nèi)達(dá)到“六凈”（即：地面、墻壁、天花板、門窗、用具、燈具凈）；“四無”（即：無灰塵、無臟物、無墻壁污涂、無亂貼亂掛）。

3）各部（室）在規(guī)定位置懸掛統(tǒng)一制作的管理制度和各類指示標(biāo)牌。

4）家具要經(jīng)常擦拭、除塵、保持清潔，擺放位置要適當(dāng)，已成一定格局的，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)允許不得私自挪動、增加或減少。

5）不準(zhǔn)私自在家具上釘釘子、刻畫、安鎖和把手，不準(zhǔn)蹬踩家具。發(fā)現(xiàn)破損應(yīng)盡量自己動手修理，自已修不了的，及時通知有關(guān)部門修補(bǔ)。

6）經(jīng)常開窗換空氣，保持室內(nèi)空氣流通，無異味。

7）辦公用品置放整齊，非辦公用品不得擺在桌面上，閱覽室內(nèi)不準(zhǔn)堆放雜物。

8）不準(zhǔn)在墻上釘釘子，不得隨意懸掛與工作無關(guān)的圖片、畫頁。

9）不得在建筑物上涂寫刻畫和亂貼告示，污染墻壁。布告只能貼在公告欄內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有人往圖書館墻上亂貼告示，應(yīng)予以制止。

10）保持廁所衛(wèi)生，提倡文明使用、正確使用。不準(zhǔn)在廁所墻壁亂寫亂畫。清潔人員應(yīng)隨時清掃、除塵、除臭，保持廁所清潔，遇有堵塞及故障應(yīng)通知有關(guān)部門及時處理。

壽縣迎河中學(xué)

2013年8月20日

第五篇：壽縣迎河中學(xué)六五普法規(guī)劃

壽縣迎河中學(xué)六五普法規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)

1、第六個五年法制宣傳教育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的法治環(huán)境。

2、第六個五年法制宣傳教育工作的主要目標(biāo)是：按照建設(shè)創(chuàng)新型國家和社會主義和諧社會的要求，培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，適應(yīng)全社會對提高公民法律意識和法律素質(zhì)的迫切需求，緊密結(jié)合教育改革與發(fā)展的需要，充分發(fā)揮學(xué)校第一課堂的主渠道作用，深入系統(tǒng)地在學(xué)校開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師和青少年學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)社會主義法治理念，提高依法行政的能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)校長依法治教、依法治校的能力和自覺性。

二、主要任務(wù)

（一）學(xué)校青少年學(xué)生的法制宣傳教育，要按照國家“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)宣傳憲法為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，學(xué)習(xí)宣傳與公民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)，以及維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)，大力提高廣大教育工作者、青少年學(xué)生的憲法意識、法治觀念和法律素質(zhì)，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

（二）緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)保障和落實(shí)國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為等內(nèi)容的法律知識；廣泛、深入地學(xué)習(xí)、宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，加大培訓(xùn) 工作的力度，使學(xué)校校長和教師完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、各項(xiàng)制度以及具體條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、教師合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律規(guī)定；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實(shí)提高廣大教育工作者、學(xué)生和社會各界依法參與教育管理的能力。

（三）緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校法制教育的水平。

（四）堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。

（五）堅(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教的實(shí)踐相結(jié)合，全面推進(jìn)依法行政，大力開展依法治校。完善學(xué)校依法治理的制度與機(jī)制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學(xué)校內(nèi)部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質(zhì)的重要場所。繼續(xù)開展依法治校示范單位的創(chuàng)建和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、推廣工作。

三、對象和要求

（一）六五普法對象：全體師生。

（二）六五普法要求：

學(xué)校開展法制宣傳教育，必須把維護(hù)青少年學(xué)生和廣大教師的權(quán)利、履行相應(yīng)的義務(wù)作為法制宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；把提高青少年學(xué)生和教師的法律素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為目標(biāo)；必須促進(jìn)教育公平、公正，關(guān)心廣大人民群眾的受教育權(quán)利，著力解決社會關(guān)心的教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。推進(jìn)學(xué)校的法制宣傳教育工作，必須抓好 各級各類學(xué)校法制教育的課堂教學(xué)主渠道作用，以重點(diǎn)帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使學(xué)校的法制宣傳教育真正落實(shí)到位。

1、青少年學(xué)生是學(xué)校法制宣傳教育的重點(diǎn)對象。要在總結(jié)學(xué)?！拔逦濉逼辗ń?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照“法律進(jìn)學(xué)校”活動的要求，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。首先，青少年學(xué)生的法制教育要突出憲法教育，把學(xué)習(xí)憲法知識，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識和觀念，以培育民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識；要著重提高青少年學(xué)生的公民意識和法律素質(zhì)，養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和需要，使學(xué)生了解有關(guān)的教育法律、法規(guī)等基本知識和制度；學(xué)習(xí)有關(guān)保護(hù)未成年人合法權(quán)利和保障人身安全方面的法律知識，提高自我保護(hù)意識與自我預(yù)防能力。其次，要有針對性地對青少年學(xué)生開展法制宣傳教育。在開展法制宣傳教育活動中，要區(qū)別對待，分類指導(dǎo)，注重實(shí)效，防止形式主義。第三，要全面落實(shí)學(xué)校法制教育的教材、課程、師資和經(jīng)費(fèi)的“四落實(shí)”，建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為各級各類學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，把環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險、國防教育、疾病預(yù)防等知識，統(tǒng)一融入到學(xué)校法制教育中，將品德教育與法制教育擺在同等重要位置列入中學(xué)的課程；要根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，組織專門力量編寫內(nèi)容豐富、形式生動活潑、易于為學(xué)生所接受的系列法制教育讀本或教材。要推進(jìn)學(xué)校法制教育專兼職隊(duì)伍的建設(shè)，落實(shí)法制教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，努力推進(jìn)學(xué)校法治氛圍的形成。第四，要建立和完善學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，積極開辟第二課堂，充分利用社會資源，推進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法實(shí)踐活動，通過課外教育、社會實(shí)踐，以及舉辦法制專題講座、開展普法大獎賽等多種形式，充分利用廣播站、黑板報等多種媒體，以及校園網(wǎng)、校園宣傳欄，建立校園普法宣傳陣地，不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng) 3 新教育形式和手段，增強(qiáng)青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法教育的質(zhì)量與效果。

2、切實(shí)提高學(xué)校校長和教師的法治觀念和法律素質(zhì)。校長要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，樹立依法治校的觀念，提高依法管理學(xué)校事務(wù)的能力。對新修訂的《義務(wù)教育法》等重要法律，要在校長和教師中，力爭做到全員培訓(xùn)和專項(xiàng)考核。要把學(xué)校依法治校的情況作為評估學(xué)校辦學(xué)水平和實(shí)施素質(zhì)教育情況的重要指標(biāo)。要進(jìn)一步推進(jìn)教師特別是教師的法制宣傳教育，在教師提高培訓(xùn)、進(jìn)修或者繼續(xù)教育等培訓(xùn)中，要將法制教育特別是新修訂的《義務(wù)教育法》列為必修課或者考核內(nèi)容，圍繞教師工作與生活的實(shí)際，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的意識與水平。

四、工作步驟與安排

學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從開始實(shí)施，到2016年結(jié)束。共分三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段：下半年。制定學(xué)校的五年規(guī)劃，做好宣傳、發(fā)動工作。

2、組織實(shí)施階段：2012至2016年。根據(jù)國家“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合本地方實(shí)際，每年制定工作計劃，突出工作重點(diǎn)，做到部署及時、措施有效、指導(dǎo)得力、督促到位。

3、迎接檢查驗(yàn)收階段：2016年，對本規(guī)劃實(shí)施情況的總結(jié)評估、迎接檢查驗(yàn)收。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障

（一）充分認(rèn)識學(xué)校法制宣傳教育工作的重要性，充分認(rèn)識開展好“六五”普法，提高青少年學(xué)生和教育工作者法律素質(zhì)、法治觀念，對于建設(shè)社會主義法治國家和和諧社會的重要意義，要把普法工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺上議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、做好規(guī)劃，切實(shí)抓緊抓好。

（二）健全領(lǐng)導(dǎo)體制。特成立本校六五普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長聶世珠校長，副組長孫長高、劉俊，組員馬祥龍、周德山、余紹東、王才安、畢如安、張正千。

（三）落實(shí)教育法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于推動對青少年普法的規(guī)律與特點(diǎn)的研究與探索；組織編寫具有示范性的普法教材；法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的推廣。法制宣傳教育的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入單位預(yù)算，?？顚Ｓ?，確保落實(shí)到位，以保證工作正常開展。

（四）建立普法激勵、監(jiān)督機(jī)制和工作標(biāo)準(zhǔn)。要逐步建立評估考核機(jī)制，完善評估考核指標(biāo)，建立健全監(jiān)督與激勵機(jī)制，將法制學(xué)習(xí)宣傳與教師培訓(xùn)等工作聯(lián)系起來；研究制定學(xué)校法制宣傳教育工作的基本標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)校法制宣傳教育的規(guī)范化、制度化，調(diào)動各方面的積極性，將學(xué)校的普法工作不斷推向深入。