第一篇：哈爾濱工程教師崗位分類管理實(shí)施意見

哈爾濱工程大學(xué)教師崗位分類管理實(shí)施意見

為深入貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)和第二次人才工作會(huì)議精神，進(jìn)一步深化人事分配制度改革，加速推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)轉(zhuǎn)型升級(jí)工程，根據(jù)《關(guān)于高等學(xué)校崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》（國人部發(fā)〔2007〕59號(hào)）和《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高〔2012〕4號(hào)）等文件關(guān)于教師分類管理的精神，在上一輪教師崗位分級(jí)設(shè)置與聘用工作的基礎(chǔ)上，實(shí)施教師崗位分類管理，特制定本實(shí)施意見。

總 則

第一條 教師崗位分類管理是優(yōu)化人力資源配置的重要途徑，是加速推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)轉(zhuǎn)型升級(jí)工程的重要支撐，是建設(shè)高水平研究型大學(xué)的必然選擇。

教師崗位分類管理以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科技創(chuàng)新能力、增強(qiáng)學(xué)科綜合實(shí)力為根本目的，根據(jù)研究型大學(xué)建設(shè)需要，科學(xué)合理地設(shè)置各類教師崗位，建立各類崗位的考核評(píng)價(jià)與支持體系。

教師崗位分類管理以實(shí)現(xiàn)“三個(gè)統(tǒng)一”為基本原則，即實(shí)現(xiàn)教師責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)各類教師之間協(xié)調(diào)發(fā)展的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)教師自身發(fā)展與學(xué)校整體績效增長的統(tǒng)一。

教師崗位分類管理以構(gòu)建適合各類教師的職業(yè)生涯發(fā)展通道為直接目標(biāo)，引導(dǎo)和促進(jìn)從事教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作的教師各盡所能、各得其所，實(shí)現(xiàn)“人盡其才，才盡其用”。

教師崗位分類管理以強(qiáng)化崗位管理、突出績效考核為工作重點(diǎn)，有機(jī)結(jié)合崗位職責(zé)、績效考核與薪酬分配，同步實(shí)施教師崗位分類與分級(jí)聘用工作。

教師崗位分類管理以學(xué)校宏觀統(tǒng)籌、院（系）具體實(shí)施為推進(jìn)方式，鼓勵(lì)院（系）結(jié)合實(shí)際工作，在學(xué)校的政策范圍內(nèi)，制定具有自身特點(diǎn)的實(shí)施方案。

崗位分類

根據(jù)現(xiàn)階段研究型大學(xué)建設(shè)任務(wù)的需要,學(xué)校教師崗位分為教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型、實(shí)驗(yàn)教學(xué)型、學(xué)生思政教師5種類別。5類教師都是學(xué)校教學(xué)科研工作不可缺少的重要力量，都是學(xué)校師資隊(duì)伍的重要組成部分。學(xué)校通過對(duì)各類崗位的宏觀調(diào)控，保證研究型大學(xué)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。

教學(xué)為主型崗位

（一）教學(xué)為主型崗位是主要承擔(dān)高質(zhì)量的本科生基礎(chǔ)課、研究生公共學(xué)位課（以下統(tǒng)稱公共、基礎(chǔ)課）、專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)工作，同時(shí)承擔(dān)教育教學(xué)研究工作的崗位。

（二）教學(xué)為主型崗位原則上設(shè)置教授（二～四級(jí)）、副教授（五～七級(jí)）崗位。部分主要承擔(dān)公共、基礎(chǔ)課教學(xué)工作的院系可根據(jù)實(shí)際設(shè)置講師崗位（八～十級(jí)）。

（三）聘用到教學(xué)為主型崗位的教師一般應(yīng)具有碩士及以上學(xué)位，任現(xiàn)職以來年均授課時(shí)數(shù)滿足本學(xué)院（系）教學(xué)為主型崗位職責(zé)規(guī)定的學(xué)時(shí)要求,教學(xué)效果優(yōu)良。

（四）教學(xué)為主型教師應(yīng)年均承擔(dān)相當(dāng)學(xué)時(shí)的理論課程教學(xué)工作（具體學(xué)時(shí)數(shù)由各單位在學(xué)校指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)際情況確定），主講本科生課程，教學(xué)效果優(yōu)良、教書育人成效突出；承擔(dān)高水平的精品開放課程建設(shè)、教材建設(shè)及教學(xué)方法研究等工作；根據(jù)工作需要承擔(dān)指導(dǎo)本科生實(shí)踐環(huán)節(jié)等人才培養(yǎng)工作，同時(shí)有義務(wù)承擔(dān)學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和班主任等工作?？己说闹攸c(diǎn)是實(shí)際承擔(dān)的教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)研究成果和學(xué)術(shù)水平等內(nèi)容。可以承擔(dān)科研和指導(dǎo)研究生工作，但不作為考核要求。

教學(xué)科研型崗位

（一）教學(xué)科研型崗位是同時(shí)承擔(dān)高質(zhì)量的課程教學(xué)、教育教學(xué)研究和科學(xué)研究工作的崗位。

（二）教學(xué)科研型崗位設(shè)置教授（一～四級(jí)）、副教授（五～七級(jí)）、講師（八～十級(jí)）、助教（十一～十三級(jí)）崗位。

（三）聘用教學(xué)科研型崗位的新進(jìn)人員，除特殊學(xué)科（專業(yè)）外，應(yīng)具有國內(nèi)“985工程”或部屬“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，或中國科學(xué)院和中國社會(huì)科學(xué)院，或國外名牌大學(xué)的博士學(xué)位；目前在編教師，聘用教學(xué)科研型教授、副教授崗位者，一般應(yīng)具有博士學(xué)位（或本學(xué)科最高學(xué)位），1970年1月1日以前出生（自2015年1月1日起，聘用當(dāng)年在45周歲及以上）的教師可放寬至碩士學(xué)位。

（四）教學(xué)科研型教師應(yīng)年均承擔(dān)一定學(xué)時(shí)的本科生或研究生理論課程教學(xué)工作(原則上應(yīng)完整講授一門課程，具體學(xué)時(shí)數(shù)由各單位在學(xué)校指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)際情況確定)，教授、副教授應(yīng)主講本科生課程；承擔(dān)一定的科學(xué)研究和教育教學(xué)研究工作；根據(jù)條件和工作需要承擔(dān)指導(dǎo)研究生和本科生實(shí)踐環(huán)節(jié)等人才培養(yǎng)工作，同時(shí)有義務(wù)承擔(dān)學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和班主任等工作?？己说闹攸c(diǎn)是高質(zhì)量教學(xué)、高水平科研成果等內(nèi)容?？蒲袨橹餍蛵徫?/p>

（一）科研為主型崗位是主要承擔(dān)高水平科學(xué)研究工作的崗位。所承擔(dān)的科研工作任務(wù)要高于教學(xué)科研型崗位對(duì)科研工作任務(wù)的要求。

（二）科研為主型崗位設(shè)置研究員（一～四級(jí)）、副研究員（五～七級(jí)）、助理研究員（八～十級(jí)）、研究實(shí)習(xí)員（十一～十三級(jí)）崗位。已有教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師聘用科研為主型崗位后可保留原職務(wù)名稱。

（三）聘用科研為主型研究員、副研究員崗位的教師一般應(yīng)具有博士學(xué)位（或本學(xué)科最高學(xué)位），1970年1月1日以前出生（自2015年1月1日起，聘用當(dāng)年在45周歲及以上）的教師可放寬至碩士學(xué)位；同時(shí)，應(yīng)具有發(fā)表高水平論文、承擔(dān)國家重大（或重要）研究項(xiàng)目的能力。

（四）科研為主型崗位中偏重基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的崗位考核重點(diǎn)是高質(zhì)量的論文、專利（或國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，下同）、專著、科學(xué)研究成果獲獎(jiǎng)等內(nèi)容，偏重應(yīng)用開發(fā)研究的崗位考核重點(diǎn)是科研經(jīng)費(fèi)到款額、授權(quán)的發(fā)明專利、科研工作對(duì)行業(yè)和領(lǐng)域的技術(shù)貢獻(xiàn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等內(nèi)容。該類崗位教師可不承擔(dān)具體的理論課程教學(xué)任務(wù)，但應(yīng)根據(jù)工作需要承擔(dān)指導(dǎo)研究生、本科生實(shí)踐環(huán)節(jié)和科技創(chuàng)新等人才培養(yǎng)工作，有義務(wù)承擔(dān)學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和班主任等工作。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)型崗位和學(xué)生思政教師崗位具體管理辦法另行制定。崗位核算與激勵(lì)

學(xué)校根據(jù)教師崗位分類管理的需要，結(jié)合人員隊(duì)伍現(xiàn)狀，對(duì)《哈爾濱工程大學(xué)教師崗位核算辦法》（校人字〔2008〕29號(hào)，附件1）、《哈爾濱工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心崗位核算辦法》（校人字〔2008〕29號(hào)，附件2）進(jìn)行修訂。學(xué)生思政教師崗位核算辦法另行制定。

學(xué)校依據(jù)生師比，承擔(dān)的公共、基礎(chǔ)課和為其他學(xué)院（系）授課教學(xué)工作量，以及國家規(guī)定的崗位結(jié)構(gòu)比例核定各學(xué)院（系）的基本崗位數(shù)；根據(jù)學(xué)?！笆濉苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃確定的建設(shè)任務(wù)，“一提三優(yōu)”工程的建設(shè)指標(biāo)和學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)工程的建設(shè)需求，依據(jù)師資隊(duì)伍、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)、科研、國際交流5方面的重大成果產(chǎn)出核定各學(xué)院（系）的調(diào)節(jié)崗位數(shù)。學(xué)院（系）的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心崗位和學(xué)生思政教師崗位單獨(dú)核算。學(xué)校預(yù)留一定的機(jī)動(dòng)崗位，用以引進(jìn)高層次人才等。各學(xué)院（系）教師崗位總量和結(jié)構(gòu)一經(jīng)核定原則上不再變動(dòng)。當(dāng)崗位核算依據(jù)的條件發(fā)生變化時(shí)，可對(duì)相關(guān)學(xué)院（系）的崗位數(shù)量、結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。

為完善青年教師成長通道，支持青年教師傾心基礎(chǔ)研究，學(xué)校在科研為主型崗位通道中設(shè)置“基礎(chǔ)研究崗位”。基礎(chǔ)研究崗位不占用學(xué)院（系）的高級(jí)崗位額度，學(xué)校承擔(dān)其工資和崗位業(yè)績津貼?；A(chǔ)研究崗位考核的重點(diǎn)是高質(zhì)量的論文、國家級(jí)科學(xué)基金項(xiàng)目等。崗位聘期結(jié)束后可繼續(xù)應(yīng)聘基礎(chǔ)研究崗位，不符合條件或考核不合格的不再續(xù)聘?；A(chǔ)研究崗位管理辦法另行制定。

為建設(shè)一支總量充足、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的科研隊(duì)伍，學(xué)校在科研為主型崗位通道中設(shè)置“專職科研崗位”。專職科研崗位是在學(xué)校核定的教師崗位之外設(shè)立的、采取合同制方式聘用，專門從事科學(xué)研究及技術(shù)開發(fā)等工作的崗位。專職科研崗位的聘期依據(jù)承擔(dān)的科研項(xiàng)目期限確定，工資和崗位業(yè)績津貼等所需費(fèi)用由用人單位承擔(dān)。專職科研崗位管理辦法另行制定。

在教師崗位分類管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施崗位業(yè)績津貼制度和各類單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

（一）學(xué)校以核定的教師崗位數(shù)量和崗位業(yè)績津貼標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，核算院（系）年度崗位業(yè)績津貼，以院（系）“十二五”規(guī)劃確定的年度基本工作任務(wù)為核心實(shí)施院（系）年度績效考核。對(duì)于全面完成年度基本工作任務(wù)的，學(xué)校全額核撥院（系）年度崗位業(yè)績津貼，否則依具體情況核減；對(duì)于超額完成年度基本工作任務(wù)的，學(xué)校依據(jù)超額部分核撥年度增量津貼；對(duì)于優(yōu)質(zhì)完成年度基本工作任務(wù)的，學(xué)校以教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、科研獎(jiǎng)勵(lì)等形式頒發(fā)年度獎(jiǎng)金，各單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法按學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行。學(xué)校將對(duì)年度崗位業(yè)績津貼、年度增量津貼和年度獎(jiǎng)金進(jìn)行總量控制，并優(yōu)化三者之間的比例。

（二）各院（系）應(yīng)保證課堂教學(xué)等人才培養(yǎng)工作在崗位業(yè)績津貼分配中的重要地位。教學(xué)為主型教師完成崗位職責(zé)約定的教學(xué)工作量并考核合格的，應(yīng)保證獲得不低于80%的標(biāo)準(zhǔn)崗位業(yè)績津貼；教學(xué)科研型教師完成崗位職責(zé)約定的教學(xué)工作量并考核合格的，應(yīng)保證獲得不低于30%的標(biāo)準(zhǔn)崗位業(yè)績津貼；其余部分主要考核上述崗位職責(zé)約定的學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)、教育教學(xué)研究、科學(xué)研究等工作完成情況。

（三）科研為主型教師的崗位業(yè)績津貼以自籌為主，以其承擔(dān)的科研項(xiàng)目為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法和科研經(jīng)費(fèi)管理辦法等文件執(zhí)行，學(xué)院（系）根據(jù)其承擔(dān)的人才培養(yǎng)和學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)等工作核發(fā)相應(yīng)的業(yè)績津貼。崗位聘用與考核

本次教師崗位分類管理實(shí)行“先入軌，后晉升”。通過教師個(gè)人申報(bào)和學(xué)院（系）統(tǒng)籌安排，保證所有教師根據(jù)學(xué)科（專業(yè)）特點(diǎn)和本人實(shí)際情況，按照現(xiàn)職務(wù)等級(jí)分別入軌到5類教師崗位；入軌后，各類教師崗位的晉升、聘用與考核程序按照《哈爾濱工程大學(xué)教師崗位聘用與聘期考核實(shí)施辦法（暫行）》（校人字〔2010〕39號(hào)）的要求，按照學(xué)校、學(xué)院（系）制定的各類崗位聘用條件與聘期職責(zé)執(zhí)行。教授（研究員）一級(jí)崗位聘用條件為院士。本次聘用起止日期為:2012年2月1日至2016年1月31日。

學(xué)校授權(quán)學(xué)院（系）同受聘人員簽訂崗位聘用合同，明確崗位職責(zé)，實(shí)行嚴(yán)格的考核制度。聘期結(jié)束后，續(xù)聘人員可申請(qǐng)崗位類別調(diào)整。聘期內(nèi)，特殊情況下，由受聘人員提出申請(qǐng)并經(jīng)學(xué)院（系）同意，報(bào)學(xué)校人力資源處審核同意后聘用其他類別崗位，聘用后按照新聘崗位職責(zé)進(jìn)行考核。所有申請(qǐng)崗位調(diào)整的人員必須符合擬聘崗位的聘用條件，否則只能低聘下一級(jí)崗位。教師崗位類別調(diào)整原則上在年初進(jìn)行。

學(xué)校教師隊(duì)伍的引進(jìn)或補(bǔ)充以不同類別崗位空缺情況為依據(jù)。教學(xué)為主型或教學(xué)科研型教師因退休或調(diào)出等原因?qū)е聧徫豢杖睍r(shí)，學(xué)院（系）可提前引進(jìn)或補(bǔ)充教師。提前進(jìn)校的教師按試聘期進(jìn)行管理（試聘期一般不超過1年），學(xué)院（系）要合理安排教學(xué)、科研工作，并通過助課等方式加強(qiáng)其教學(xué)能力培養(yǎng)，保證過“教學(xué)關(guān)”。試聘期的崗位業(yè)績津貼由學(xué)校參照同類崗位等級(jí)核撥，由院（系）考核發(fā)放。

學(xué)院（系）采取年度考核和聘期考核相結(jié)合的方式對(duì)教師進(jìn)行考核。教師年度考核結(jié)果作為晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、年度崗位業(yè)績津貼發(fā)放的依據(jù)，聘期考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘及崗位調(diào)整的重要依據(jù)。聘期考核不合格者，應(yīng)低聘，或轉(zhuǎn)聘非教師崗位，或不再續(xù)聘。受聘人員不同意調(diào)整崗位的，學(xué)校有權(quán)解除聘用合同。對(duì)聘用到二、三級(jí)崗位的教師、進(jìn)入各類人才支持計(jì)劃的教師，采用中期評(píng)估和聘期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。

鼓勵(lì)和支持各學(xué)院（系）以學(xué)科（專業(yè)）及其方向團(tuán)隊(duì)為基本單元設(shè)置崗位，明確團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，實(shí)行團(tuán)隊(duì)考核。嚴(yán)格控制各類崗位教師在校外兼實(shí)職（不包含學(xué)術(shù)組織兼職、社會(huì)公益兼職、學(xué)術(shù)榮譽(yù)性兼職以及由學(xué)校派遣的兼職等）。確因工作需要的，應(yīng)本人申請(qǐng)，經(jīng)所在學(xué)院（系）和學(xué)校組織或人事部門批準(zhǔn)。

延聘和不滿1個(gè)聘期即將退休的教師不參加本次教師崗位分類聘用，按原教師崗位聘用辦法進(jìn)行聘用，直至退休。

組織實(shí)施

學(xué)校成立教師崗位分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由分管人事工作的校領(lǐng)導(dǎo)任辦公室主任，成員由相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成。

學(xué)院（系）成立教師崗位分類管理工作小組，由學(xué)院（系）黨政負(fù)責(zé)人、基層學(xué)術(shù)組織負(fù)責(zé)人和教授代表組成，組長由院長（系主任）擔(dān)任，成員中不擔(dān)任院、系、所等基層學(xué)術(shù)組織負(fù)責(zé)人的教師代表比例不低于20%，成員名單報(bào)學(xué)校備案。教師崗位聘用中的學(xué)術(shù)評(píng)議工作由學(xué)院（系）教授會(huì)負(fù)責(zé)。具體聘用程序參見《哈爾濱工程大學(xué)教師崗位聘用與聘期考核實(shí)施辦法（暫行）》（校人字〔2010〕39號(hào)）。

學(xué)校根據(jù)研究型大學(xué)建設(shè)的需要，在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，制定各類崗位聘用條件和崗位職責(zé)的指導(dǎo)意見（見附件1～5）。

（一）教學(xué)型、教學(xué)科研型和科研為主型教師崗位職責(zé)的指導(dǎo)意見、教授（研究員）

二、三級(jí)崗位申報(bào)條件以及教學(xué)科研型教授、副教授崗位的聘用基本條件由人力資源處會(huì)同有關(guān)部門聯(lián)合制定；

（二）教學(xué)為主型教授、副教授崗位的聘用條件由教務(wù)處、研究生院、教學(xué)評(píng)估與教師發(fā)展中心、人力資源處聯(lián)合制定；

（三）科研為主型崗位的聘用基本條件由科學(xué)技術(shù)研究院與人力資源處聯(lián)合制定；

（四）實(shí)驗(yàn)教學(xué)崗位的聘用基本條件與崗位職責(zé)由實(shí)驗(yàn)室與資產(chǎn)管理處與人力資源處聯(lián)合制定；

（五）學(xué)生思政教師崗位的聘用基本條件與崗位職責(zé)由學(xué)生工作（部）處與人力資源處聯(lián)合制定。各學(xué)院（系）根據(jù)學(xué)校核定的各類、各級(jí)教師崗位數(shù)，結(jié)合“十二五”建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)科（專業(yè)、課程）建設(shè)、教學(xué)科研任務(wù)的需要與教師具體情況，制定本學(xué)院（系）教師崗位分類管理實(shí)施細(xì)則，報(bào)學(xué)校審核通過后實(shí)施。

各學(xué)院（系）的教師崗位分類管理實(shí)施細(xì)則應(yīng)包括本單位各類各級(jí)崗位的聘用條件與具體崗位職責(zé)。教學(xué)科研型崗位的聘用條件應(yīng)統(tǒng)籌考慮教學(xué)為主型、科研為主型崗位的聘用條件，結(jié)合制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃時(shí)選定的參照系學(xué)科單位的聘用條件制定。學(xué)院（系）制定的聘用條件不得低于學(xué)校的基本要求。

附

則

本意見及附件有關(guān)崗位聘用條件、崗位聘期職責(zé)中發(fā)表學(xué)術(shù)論文、參與科研項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)成果的作者單位必須為“哈爾濱工程大學(xué)”，對(duì)進(jìn)校不足2年的引進(jìn)人才或接收博士后出站人員，此項(xiàng)可不做要求。

本意見由學(xué)校教師崗位分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

本意見自公布之日起施行，學(xué)校原規(guī)定與本意見不一致的，以本意見的規(guī)定為準(zhǔn)。

第二篇：教師崗位分類管理

哈爾濱工程大學(xué)教師崗位分類管理實(shí)施意見

（征求意見稿）

為深入貫徹落實(shí)第三次黨代會(huì)和第二次人才工作會(huì)議精神，進(jìn)一步深化人事分配制度改革，加速推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)轉(zhuǎn)型升級(jí)工程，根據(jù)《關(guān)于高等學(xué)校崗位設(shè)臵管理的指導(dǎo)意見》（國人部發(fā)?2007?59號(hào)）和《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高?2012?4號(hào)）等文件關(guān)于教師分類管理的精神，在上一輪教師崗位分級(jí)設(shè)臵與聘用工作的基礎(chǔ)上，實(shí)施教師崗位分類管理，特制定本實(shí)施意見。

第一章 總則

第一條 教師崗位分類管理是優(yōu)化人力資源配臵的重要途徑，是加速推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)轉(zhuǎn)型升級(jí)工程的重要支撐，是建設(shè)高水平研究型大學(xué)的必然選擇。

第二條 教師崗位分類管理以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)科綜合實(shí)力為根本目的，根據(jù)研究型大學(xué)建設(shè)需要，科學(xué)合理地設(shè)臵各類教師崗位，建立各類崗位的考核評(píng)價(jià)與支持體系。

第三條 教師崗位分類管理以實(shí)現(xiàn)“三個(gè)統(tǒng)一”為基本原則，即實(shí)現(xiàn)教師責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)各類教師之間協(xié)調(diào)發(fā)展的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)教師自身發(fā)展與學(xué)校整體績效增長的統(tǒng)一。

第四條 教師崗位分類管理以構(gòu)建適合各類教師的職業(yè)生涯 發(fā)展通道為直接目標(biāo)，引導(dǎo)和促進(jìn)從事教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作的教師各盡所能、各得其所，實(shí)現(xiàn)“人盡其才，才盡其用”。

第五條 教師崗位分類管理以強(qiáng)化崗位管理、突出績效考核為工作重點(diǎn)，有機(jī)結(jié)合崗位職責(zé)、績效考核與薪酬分配，同步實(shí)施教師崗位分類與分級(jí)聘用工作。

第六條 教師崗位分類管理以學(xué)校宏觀統(tǒng)籌、院（系）具體實(shí)施為推進(jìn)方式，鼓勵(lì)院（系）結(jié)合實(shí)際工作，在學(xué)校的政策范圍內(nèi)，制定具有自身特點(diǎn)的實(shí)施方案。

第二章 崗位分類

第七條 根據(jù)現(xiàn)階段研究型大學(xué)建設(shè)任務(wù)的需要,學(xué)校教師崗位分為教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型、實(shí)驗(yàn)教學(xué)型、學(xué)生思政教師五種類別。五類教師都是學(xué)校教學(xué)科研工作不可缺少的重要力量，都是學(xué)校師資隊(duì)伍的重要組成部分。學(xué)校通過對(duì)各類崗位的宏觀調(diào)控，保證研究型大學(xué)建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。

第八條 教學(xué)為主型崗位

（一）教學(xué)為主型崗位是主要承擔(dān)高質(zhì)量的本科生基礎(chǔ)課程、研究生公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)工作，同時(shí)承擔(dān)教學(xué)研究工作的崗位。

（二）教學(xué)為主型崗位原則上設(shè)臵教授（二～四級(jí)）、副教授（五～七級(jí)）崗位。部分主要承擔(dān)研究生學(xué)位公共課和本科生基礎(chǔ)課教學(xué)工作的院系可根據(jù)實(shí)際設(shè)臵講師崗位（八～十級(jí)）。

（三）聘用到教學(xué)為主型崗位的教師一般應(yīng)具有碩士及以上 學(xué)位或副教授及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，近三年課程教學(xué)工作量必須達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求。

（四）教學(xué)為主型教師應(yīng)年均承擔(dān)相當(dāng)學(xué)時(shí)的理論課程教學(xué)工作（具體學(xué)時(shí)數(shù)由各單位在學(xué)校指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)際情況確定），主講本科生課程，教學(xué)效果優(yōu)良、教書育人成效突出；承擔(dān)高水平的精品開放課程建設(shè)、教材建設(shè)及教學(xué)方法研究等工作；根據(jù)工作需要承擔(dān)指導(dǎo)本科生實(shí)踐環(huán)節(jié)等人才培養(yǎng)工作，同時(shí)有義務(wù)承擔(dān)學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和班主任等工作?？己说闹攸c(diǎn)是實(shí)際承擔(dān)的教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)研究成果和學(xué)術(shù)水平等內(nèi)容?？梢猿袚?dān)科研和指導(dǎo)研究生工作，但不作為考核要求。

第九條 教學(xué)科研型崗位

（一）教學(xué)科研型崗位是同時(shí)承擔(dān)高質(zhì)量的課程教學(xué)和科學(xué)研究工作的崗位。

（二）教學(xué)科研型崗位設(shè)臵教授（一～四級(jí)）、副教授（五～七級(jí)）、講師（八～十級(jí)）、助教（十一～十三級(jí)）崗位。教授一級(jí)崗位聘用條件為院士。

（三）聘用教學(xué)科研型崗位的新進(jìn)人員，除特殊學(xué)科（專業(yè)）外，應(yīng)具有國內(nèi)“985工程”或“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校或中國科學(xué)院和中國社會(huì)科學(xué)院的博士學(xué)位；目前在編教師，聘用教學(xué)科研型教授、副教授崗位者，一般應(yīng)具有博士學(xué)位（或本學(xué)科最高學(xué)位），1970年1月1日以前出生的教師可放寬至碩士學(xué)位。

（四）教學(xué)科研型教師應(yīng)年均承擔(dān)一定學(xué)時(shí)的本科生或研究生理論課程教學(xué)工作(原則上應(yīng)完整講授一門課，具體學(xué)時(shí)數(shù)由各 單位在學(xué)校指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)際情況確定)，教授、副教授應(yīng)主講本科生課程；承擔(dān)一定的科學(xué)研究和教學(xué)研究工作；根據(jù)條件和工作需要承擔(dān)指導(dǎo)研究生和本科生實(shí)踐環(huán)節(jié)等人才培養(yǎng)工作，同時(shí)有義務(wù)承擔(dān)學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和班主任等工作?？己说闹攸c(diǎn)是高質(zhì)量教學(xué)、高水平科研成果等內(nèi)容。

第十條 科研為主型崗位

（一）科研為主型崗位是主要承擔(dān)高水平科學(xué)研究工作的崗位。所承擔(dān)的科研工作任務(wù)要高于教學(xué)科研型崗位對(duì)科研工作任務(wù)的要求。

（二）科研為主型崗位設(shè)臵研究員（二～四級(jí)）、副研究員（五～七級(jí)）、助理研究員（八～十級(jí)）、研究實(shí)習(xí)員（十一～十三級(jí)）崗位。已有教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師聘用科研為主型崗位后可保留原職務(wù)名稱。

（三）聘用科研為主型研究員、副研究員崗位的教師一般應(yīng)具有博士學(xué)位（或本學(xué)科最高學(xué)位），1970年1月1日以前出生的教師可放寬至碩士學(xué)位；同時(shí)，應(yīng)具有發(fā)表高水平論文、承擔(dān)國家重大（或重要）研究項(xiàng)目的能力。

（四）科研為主型崗位中偏重基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的崗位考核重點(diǎn)是高質(zhì)量的論文、專利、專著、科學(xué)研究成果獲獎(jiǎng)等，偏重應(yīng)用開發(fā)研究的崗位考核重點(diǎn)是科研經(jīng)費(fèi)到款額、授權(quán)的發(fā)明專利、科研工作對(duì)行業(yè)和領(lǐng)域的技術(shù)貢獻(xiàn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等。該類崗位教師可不承擔(dān)具體的理論課程教學(xué)任務(wù)，但應(yīng)根據(jù)工作需要承擔(dān)指導(dǎo)研究生、本科生實(shí)踐環(huán)節(jié)和科技創(chuàng)新等人才培養(yǎng)工作，有義務(wù)承擔(dān)學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和班主任等工作。

第十一條

實(shí)驗(yàn)教學(xué)型崗位和學(xué)生思政教師崗位具體管理辦法另行制定。

第三章 崗位核算與激勵(lì)

第十二條

學(xué)校根據(jù)教師崗位分類管理的需要，結(jié)合人員隊(duì)伍現(xiàn)狀，對(duì)《哈爾濱工程大學(xué)教師崗位核算辦法》（校人字[2008]29號(hào)文件的附件1）、《哈爾濱工程大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心崗位核算辦法》（校人字[2008]29號(hào)文件的附件2）進(jìn)行修訂。學(xué)生思政教師崗位核算辦法另行制定。

第十三條

學(xué)校依據(jù)生師比，承擔(dān)的公共課、基礎(chǔ)課和為其他學(xué)院授課教學(xué)工作量，以及國家規(guī)定的崗位結(jié)構(gòu)比例核定各學(xué)院（系）的基本崗位數(shù)；根據(jù)學(xué)?！笆濉苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃確定的建設(shè)任務(wù)，“一提三優(yōu)”工程的建設(shè)指標(biāo)和我校轉(zhuǎn)型升級(jí)工程的建設(shè)需求，依據(jù)師資隊(duì)伍、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)、科研、國際交流等5方面的重大成果產(chǎn)出核定各學(xué)院（系）的調(diào)節(jié)崗位數(shù)。學(xué)院（系）的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心崗位和學(xué)生思政教師崗位單獨(dú)核算。學(xué)校預(yù)留一定的機(jī)動(dòng)崗位，用以引進(jìn)高層次人才等。

第十四條

各學(xué)院（系）教師崗位總量和結(jié)構(gòu)一經(jīng)核定原則上不再變動(dòng)。當(dāng)崗位核算依據(jù)的條件發(fā)生變化時(shí)，可對(duì)相關(guān)學(xué)院（系）的崗位數(shù)量、結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。

第十五條

為完善青年教師成長通道，支持青年教師傾心基礎(chǔ)研究，學(xué)校在科研為主型崗位通道中設(shè)臵“基礎(chǔ)研究崗位”?；?礎(chǔ)研究崗位不占用學(xué)院（系）的高級(jí)崗位額度，學(xué)校承擔(dān)其工資和崗位業(yè)績津貼?；A(chǔ)研究崗位考核的重點(diǎn)是高質(zhì)量的論文、國家級(jí)科學(xué)基金項(xiàng)目等，崗位的聘期原則上為三年，聘期結(jié)束后可繼續(xù)應(yīng)聘“基礎(chǔ)研究崗位”，不符合條件或考核不合格的不再續(xù)聘?；A(chǔ)研究崗位管理辦法另行制定。

第十六條

為了建設(shè)一支總量充足、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的科研隊(duì)伍，學(xué)校在科研為主型崗位通道中設(shè)臵“專職科研崗位”。專職科研崗位是在學(xué)校核定的教師崗位之外設(shè)立的、采取合同制方式聘用，專門從事科學(xué)研究及技術(shù)開發(fā)等工作的崗位。專職科研崗位的聘期依據(jù)承擔(dān)的科研項(xiàng)目期限確定，工資和崗位業(yè)績津貼等所需費(fèi)用由用人單位承擔(dān)。專職科研崗位管理辦法另行制定。

第十七條

在教師崗位分類管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施崗位業(yè)績津貼制度和各類單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

（一）學(xué)校以核定的教師崗位數(shù)量和崗位業(yè)績津貼標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，核算院（系）崗位業(yè)績津貼，以院（系）“十二五”規(guī)劃確定的基本工作任務(wù)為核心實(shí)施院（系）績效考核。對(duì)于全面完成基本工作任務(wù)的，學(xué)校全額核撥院（系）崗位業(yè)績津貼，否則依具體情況核減；對(duì)于超額完成基本工作任務(wù)的，學(xué)校依據(jù)超額部分核撥增量津貼；對(duì)于優(yōu)質(zhì)完成基本工作任務(wù)的，學(xué)校以教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、科研獎(jiǎng)勵(lì)等形式頒發(fā)獎(jiǎng)金，各單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法按學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行。學(xué)校將對(duì)崗位業(yè)績津貼、增量津貼和獎(jiǎng)金進(jìn)行總量控制，并優(yōu)化三者之間的比例。

（二）各院（系）應(yīng)保證課堂教學(xué)等人才培養(yǎng)工作在崗位業(yè)績津貼分配中的重要地位。教學(xué)為主型教師完成崗位職責(zé)約定的教學(xué)工作量并考核合格的，應(yīng)保證獲得不低于80%的標(biāo)準(zhǔn)崗位業(yè)績津貼；教學(xué)科研型教師完成崗位職責(zé)約定的教學(xué)工作量并考核合格的，應(yīng)保證獲得不低于30%的標(biāo)準(zhǔn)崗位業(yè)績津貼；其余部分主要考核上述崗位職責(zé)約定的學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教學(xué)研究、科學(xué)研究等工作完成情況。

（三）科研為主型教師的崗位業(yè)績津貼以自籌為主，以其承擔(dān)的國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金、國家軟科學(xué)項(xiàng)目，以及其他科研項(xiàng)目為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法和科研經(jīng)費(fèi)管理辦法等文件執(zhí)行，學(xué)院（系）根據(jù)其承擔(dān)的人才培養(yǎng)和學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)等工作核發(fā)相應(yīng)的業(yè)績津貼。

第四章 崗位聘用與考核

第十八條

本次教師崗位分類管理實(shí)行“先入軌，后晉升”。通過教師個(gè)人申報(bào)和學(xué)院（系）統(tǒng)籌安排，保證所有教師根據(jù)學(xué)科（專業(yè)）特點(diǎn)和本人實(shí)際情況，按照現(xiàn)職務(wù)等級(jí)分別入軌到五類教師崗位；入軌后，各類教師崗位的晉升、聘用與考核程序按照《哈爾濱工程大學(xué)教師崗位聘用與聘期考核實(shí)施辦法（暫行）》（校人字?2010?39號(hào)）的要求，按照學(xué)校、學(xué)院（系）制定的各類崗位聘用條件與聘期職責(zé)執(zhí)行。

第十九條

學(xué)校授權(quán)學(xué)院（系）同受聘人員簽訂崗位聘用合同，明確崗位職責(zé)，實(shí)行嚴(yán)格的考核制度。聘期結(jié)束后，續(xù)聘人 員可申請(qǐng)崗位類別調(diào)整。聘期內(nèi)，特殊情況下，由受聘人員提出申請(qǐng)并經(jīng)學(xué)院（系）同意，報(bào)學(xué)校人力資源處審核同意后聘用其他類別崗位，聘用后按照新聘崗位職責(zé)進(jìn)行考核。所有申請(qǐng)崗位調(diào)整的人員必須符合擬聘崗位的聘用條件，否則只能低聘下一級(jí)崗位。教師崗位類別調(diào)整原則上在年初進(jìn)行。

第二十條

學(xué)校教師隊(duì)伍的引進(jìn)或補(bǔ)充以不同類別崗位空缺情況為依據(jù)。教學(xué)為主型或教學(xué)科研型教師因退休或調(diào)出等原因?qū)е聧徫豢杖睍r(shí)，學(xué)院（系）可提前引進(jìn)或補(bǔ)充教師。提前進(jìn)校的教師按試用期進(jìn)行管理（試用期一般不超過1年），學(xué)院（系）要合理安排教學(xué)、科研工作，并通過助課等方式加強(qiáng)其教學(xué)能力培養(yǎng)，保證過“教學(xué)關(guān)”。試用期的崗位業(yè)績津貼由學(xué)校參照同類崗位等級(jí)核撥，由院（系）考核發(fā)放。

第二十一條

學(xué)院（系）采取考核和聘期考核相結(jié)合的方式對(duì)教師進(jìn)行考核。教師考核結(jié)果作為晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、崗位業(yè)績津貼發(fā)放的依據(jù)，聘期考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘及崗位調(diào)整的重要依據(jù)。聘期考核不合格者，應(yīng)低聘，或轉(zhuǎn)聘非教師崗位，或不再續(xù)聘。受聘人員不同意調(diào)整崗位的，學(xué)校有權(quán)解除聘用合同。對(duì)聘用到二、三級(jí)崗位的教師、進(jìn)入各類人才支持計(jì)劃的教師，采用中期評(píng)估和聘期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。

第二十二條

鼓勵(lì)和支持各學(xué)院（系）以學(xué)科（專業(yè)）及其方向團(tuán)隊(duì)為基本單元設(shè)臵崗位，明確團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，實(shí)行團(tuán)隊(duì)考核。

第二十三條

嚴(yán)格控制各類崗位教師在校外兼實(shí)職（不包含 學(xué)術(shù)組織兼職、社會(huì)公益兼職、學(xué)術(shù)榮譽(yù)性兼職以及由學(xué)校派遣的兼職等）。確因工作需要的，應(yīng)本人申請(qǐng)，經(jīng)所在學(xué)院（系）和學(xué)校組織或人事部門批準(zhǔn)。

第二十四條

延聘和不滿一個(gè)聘期即將退休的教師不參加本次教師崗位分類聘用，按原教師崗位聘用辦法進(jìn)行聘用，直至退休。

第五章 組織實(shí)施

第二十五條

學(xué)校成立教師崗位分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由分管人事工作的校領(lǐng)導(dǎo)任辦公室主任，成員由相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人組成。

第二十六條

學(xué)院（系）成立教師崗位分類管理工作小組，由學(xué)院（系）黨政負(fù)責(zé)人、基層學(xué)術(shù)組織負(fù)責(zé)人和教授代表組成，組長由院長（系主任）擔(dān)任，成員中不擔(dān)任院、系、所等基層學(xué)術(shù)組織負(fù)責(zé)人的教師代表比例不低于20%，成員名單報(bào)學(xué)校備案。教師崗位聘用中的學(xué)術(shù)評(píng)議工作由學(xué)院（系）教授會(huì)負(fù)責(zé)。具體聘用程序參見《哈爾濱工程大學(xué)教師崗位聘用與聘期考核實(shí)施辦法（暫行）》（校人字?2010?39號(hào)）。

第二十七條

學(xué)校根據(jù)研究型大學(xué)建設(shè)的需要，在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，制定各類崗位聘用條件和崗位職責(zé)的指導(dǎo)意見。

（一）教學(xué)型、教學(xué)科研型和科研為主型教師崗位職責(zé)的指導(dǎo)意見、教授（研究員）

二、三級(jí)崗位申報(bào)條件以及教學(xué)科研型 教授、副教授崗位的聘用基本條件由人力資源處會(huì)同有關(guān)部門聯(lián)合制定；

（二）教學(xué)為主型教授、副教授崗位的聘用條件由教務(wù)處、研究生院、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦公室與人力資源處聯(lián)合制定；

（三）科研為主型崗位的聘用基本條件由科技處與人力資源處聯(lián)合制定；

（四）實(shí)驗(yàn)教學(xué)崗位的聘用基本條件與崗位職責(zé)由實(shí)驗(yàn)室與資產(chǎn)管理處與人力資源處聯(lián)合制定；

（五）學(xué)生思政教師崗位的聘用基本條件與崗位職責(zé)由學(xué)生工作（部）處與人力資源處聯(lián)合制定。

第二十八條 各學(xué)院（系）根據(jù)學(xué)校核定的各類、各級(jí)教師崗位數(shù)，結(jié)合“十二五”建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)科（專業(yè)、課程）建設(shè)、教學(xué)科研任務(wù)的需要與教師具體情況，制定本學(xué)院（系）教師崗位分類管理實(shí)施細(xì)則，報(bào)學(xué)校審核通過后實(shí)施。

第二十九條 各學(xué)院（系）的教師崗位分類管理實(shí)施細(xì)則應(yīng)包括本單位各類各級(jí)崗位的聘用條件與具體崗位職責(zé)。教學(xué)科研型崗位的聘用條件應(yīng)統(tǒng)籌考慮教學(xué)為主型、科研為主型崗位的聘用條件，結(jié)合制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃時(shí)選定的參照系學(xué)科單位的聘用條件制定。學(xué)院（系）制定的聘用條件不得低于學(xué)校的基本要求。

第六章 附則

第三十條

本意見由學(xué)校教師崗位分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。第三十一條 本意見自公布之日起施行，學(xué)校原規(guī)定與本意見不一致的，以本意見的規(guī)定為準(zhǔn)。

附件：

1.哈爾濱工程大學(xué)關(guān)于教師崗位職責(zé)的指導(dǎo)意見

2.哈爾濱工程大學(xué)教學(xué)為主型教授、副教授崗位聘用條件 3.哈爾濱工程大學(xué)教學(xué)科研型教授、副教授崗位聘用基本條件 4.哈爾濱工程大學(xué)科研為主型研究員、副研究員崗位聘用基本條件

5.哈爾濱工程大學(xué)教授（研究員）

二、三級(jí)崗位申報(bào)條件 附件1：

哈爾濱工程大學(xué)

關(guān)于教師崗位職責(zé)的指導(dǎo)意見

為順利實(shí)施我校教師崗位分類管理工作，為各學(xué)院（系）具體操作提供指導(dǎo)，參考同類同層次學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，特制定本指導(dǎo)意見。

一、教學(xué)為主型教授崗位基本職責(zé)

1．聘期內(nèi)，每學(xué)年至少完整地講授2門基礎(chǔ)課程、公共課程（至少1門本科生課程），且教學(xué)效果優(yōu)良。根據(jù)工作需要承擔(dān)指導(dǎo)本科生實(shí)踐環(huán)節(jié)等人才培養(yǎng)工作。

2．聘期內(nèi)，應(yīng)以第一(或通訊)作者發(fā)表高水平教學(xué)研究論文，出版教材或?qū)Ｖ?/p>

3．聘期內(nèi)，應(yīng)主持或參與（前2名）國家級(jí)教改項(xiàng)目。4．聘期內(nèi)，應(yīng)取得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或國家級(jí)質(zhì)量工程、本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目(排名為前3名)。

5．負(fù)責(zé)本專業(yè)（課程）教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)并提高青年教師的教學(xué)能力。

6．參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)并做學(xué)術(shù)報(bào)告。其中，二、三級(jí)崗教授應(yīng)負(fù)責(zé)本專業(yè)（課程）體系建設(shè)，掌握本專業(yè)（課程）的學(xué)術(shù)和教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，并不斷將前沿領(lǐng)域的研究成果融入教學(xué)內(nèi)容。

7．有義務(wù)承擔(dān)學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)和班主任等工作?？梢猿袚?dān) 科研和指導(dǎo)研究生工作，但不作為考核要求。

二、教學(xué)科研型教授崗位基本職責(zé)

1．聘期內(nèi)，每年至少完整地講授1門本科生理論課程，且教學(xué)效果優(yōu)良；承擔(dān)指導(dǎo)研究生、本科生實(shí)踐環(huán)節(jié)和科技創(chuàng)新等人才培養(yǎng)工作；參與國家級(jí)或主持省部級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目。

2．聘期內(nèi)，以第一(或通訊)作者發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文，并發(fā)表SCI檢索論文。

3．聘期內(nèi)，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金或相當(dāng)項(xiàng)目。

4．聘期內(nèi)，出版專著或教材（主編），或取得國家級(jí)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)（前5名），或以第一人獲得授權(quán)發(fā)明專利，或取得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或國家級(jí)質(zhì)量工程、本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目(排名為前3名)。

5．負(fù)責(zé)本學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)，指導(dǎo)本學(xué)科的青年教師、訪問學(xué)者或博士后。

6．參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)并做學(xué)術(shù)報(bào)告。其中，二、三級(jí)崗教授應(yīng)掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提出具有創(chuàng)新性構(gòu)想和戰(zhàn)略思維的建設(shè)性意見，帶領(lǐng)本學(xué)科在其前沿領(lǐng)域不斷探索，并將新的研究成果融入教學(xué)內(nèi)容。

7．有義務(wù)承擔(dān)學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)和班主任等工作。

三、科研為主型研究員崗位基本職責(zé)

1．聘期內(nèi)，以第一(或通訊)作者發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文，并發(fā)表SCI檢索論文。2．聘期內(nèi)，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金或相當(dāng)項(xiàng)目。

3．聘期內(nèi)從事基礎(chǔ)、應(yīng)用基礎(chǔ)研究者，以第一人獲得授權(quán)發(fā)明專利，或出版專著或教材（主編），或取得國家級(jí)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)（前5名）；聘期內(nèi)從事技術(shù)開發(fā)與服務(wù)、軍品科研生產(chǎn)者，以第一人獲得授權(quán)發(fā)明專利，及爭取科研經(jīng)費(fèi)到款。

4．負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)本學(xué)科青年學(xué)術(shù)骨干、博士后或訪問學(xué)者。

5．參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)并做學(xué)術(shù)報(bào)告。

二、三級(jí)崗研究員應(yīng)掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提出本學(xué)科具有前瞻性、創(chuàng)造性的研究構(gòu)想，帶領(lǐng)本學(xué)科不斷探索和超越其前沿領(lǐng)域。

6．承擔(dān)指導(dǎo)研究生工作,根據(jù)工作需要，承擔(dān)本科生實(shí)踐環(huán)節(jié)和科技創(chuàng)新等人才培養(yǎng)工作。

7．有義務(wù)承擔(dān)學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)和班主任等工作。

四、有關(guān)說明

1．本指導(dǎo)意見對(duì)教學(xué)為主型教授、教學(xué)科研型教授和科研為主型研究員崗位的基本職責(zé)內(nèi)容進(jìn)行了框架性描述，副高級(jí)及以下崗位職責(zé)由學(xué)院（系）參照制定。

2．各學(xué)院（系）應(yīng)在本框架下結(jié)合單位實(shí)際情況，綜合考慮院（系）“十二五”規(guī)劃確定的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、國際交流、社會(huì)服務(wù)等方面任務(wù)，結(jié)合崗位設(shè)臵，將目標(biāo)工作任務(wù)科學(xué)合理地分解到各類別、等級(jí)崗位職責(zé)中，從而形成教師崗位職責(zé)中有關(guān)年均授課學(xué)時(shí)數(shù)、發(fā)表論文、出版教材(專著)、做 學(xué)術(shù)報(bào)告、參加科研(教改)項(xiàng)目、以及獲得授權(quán)發(fā)明專利、科學(xué)研究成果獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)(國家級(jí)質(zhì)量工程、本科教學(xué)工程項(xiàng)目)和科研經(jīng)費(fèi)到款額等具體數(shù)量，報(bào)學(xué)校審批后執(zhí)行。

4．學(xué)校授權(quán)學(xué)院（系）以崗位職責(zé)內(nèi)容為核心同受聘人員簽訂崗位聘用合同，報(bào)學(xué)校備案，并嚴(yán)格實(shí)行聘期考核。

5.校內(nèi)“雙肩挑”人員，可根據(jù)工作情況適當(dāng)減免相應(yīng)教學(xué)工作量要求。附件2：

哈爾濱工程大學(xué)

教學(xué)為主型教授、副教授崗位聘用條件

凡受聘教學(xué)為主型教師崗位者，必須遵守國家法律、法規(guī)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；教書育人，為人師表，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新；關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)，積極承擔(dān)并認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)、教研、管理及社會(huì)服務(wù)工作，近五年考核合格及以上。

受聘教學(xué)為主型教師崗位者須具有相應(yīng)專業(yè)高等學(xué)校教師資格證書。

一、教學(xué)為主型教授崗位聘用條件

（一）學(xué)歷、資歷條件

1．一般應(yīng)具有博士學(xué)位，體育學(xué)、文學(xué)（含外語）、藝術(shù)學(xué)、軍事學(xué)等學(xué)科以及1970年1月1日前出生的教師應(yīng)具有碩士學(xué)位；

2．同等條件下具有博士學(xué)位者優(yōu)先； 3．在副教授崗位上履行職責(zé)5年及以上。

（二）外語條件

熟練掌握一門外語（從事外語教學(xué)工作的教師比較熟練掌握第二外國語）。1970年1月1日前出生的教師，外語條件按《黑龍江省人事廳關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》（黑人發(fā)[2007]49號(hào)）執(zhí)行。1970年1月1日及以后出生的教師，應(yīng)具備下列條件之一： 1．PETS 5總成績 50分以上，有口語成績；

2．TOEFL（托福）成績80分以上，或GRE成績2000分以上，或IELTS（雅思）成績6.0分以上；

3．在國外獲得學(xué)士或以上學(xué)位；

4．作為第一譯者公開出版20萬字以上本專業(yè)譯著1部； 5．符合《國家留學(xué)基金資助出國留學(xué)外語合格條件》中的訪問學(xué)者條件。

（三）培訓(xùn)要求

除體育學(xué)、軍事學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科外，1970年1月1日及以后出生的教師原則上應(yīng)具有累計(jì)12個(gè)月以上國外留學(xué)或工作經(jīng)歷。

（四）崗位能力要求

具有本學(xué)科廣博、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)正派，有長期從事本科生或研究生基礎(chǔ)課程的經(jīng)歷，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和很強(qiáng)的課程組織與建設(shè)能力，有自己特色的教學(xué)思想、教學(xué)方法、系統(tǒng)的教學(xué)研究成果。

（五）任現(xiàn)職以來教學(xué)、研究工作要求

1．完整地主講過2門及以上基礎(chǔ)課程、公共課程，每學(xué)年至少講授1門本科生課程,任現(xiàn)職以來年均授課時(shí)數(shù)滿足本學(xué)院教學(xué)為主型副教授崗位職責(zé)規(guī)定的學(xué)時(shí)要求,教學(xué)效果優(yōu)良。

2．以第一（或通訊）作者在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文 至少8篇，其中教學(xué)研究與教學(xué)改革論文至少6篇；并作為主編、副主編（前3名）已正式出版教材至少1本。

3．主持完成省部級(jí)及以上教育教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)，或校級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目3項(xiàng)。

4．獲得省部級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或質(zhì)量工程、本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)(國家級(jí)為有效名次，省部級(jí)排名前3名)，或校示范主講教師獲得者，或提出過教學(xué)改革重大建議被學(xué)校采納且有明顯成效（有證明材料）。

5．完成下列項(xiàng)目之一者，可不要求上述3、4兩項(xiàng)

（1）國家社會(huì)科學(xué)基金（教育類）重大（重點(diǎn)）項(xiàng)目（校內(nèi)前2名）；

（2）教育部人文社會(huì)科學(xué)研究（教育類）重大（重點(diǎn)）項(xiàng)目（校內(nèi)前2名）；

（3）國家級(jí)教育教學(xué)改革重大（重點(diǎn)）項(xiàng)目（校內(nèi)前2名）。

二、教學(xué)為主型副教授崗位聘用條件

（一）學(xué)歷、資歷要求

1．一般應(yīng)具有博士學(xué)位，體育學(xué)、文學(xué)（含外語）、藝術(shù)學(xué)、軍事學(xué)等學(xué)科以及1970年1月1日前出生的教師應(yīng)具有碩士學(xué)位；

2．同等條件下具有博士學(xué)位者優(yōu)先；

3．具有博士學(xué)位者，在講師崗位上履行職責(zé)2年(博士后在站時(shí)間視同擔(dān)任講師職務(wù)的年限)及以上，其他人員應(yīng)在講師崗位上履行職責(zé)5年及以上。

（二）外語條件

熟練掌握一門外語（從事外語教學(xué)工作的教師比較熟練掌握第二外國語）。1970年1月1日前出生的教師，外語條件按《黑龍江省人事廳關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》（黑人發(fā)[2007]49號(hào)）執(zhí)行。

1970年1月1日及以后出生的教師，應(yīng)具備下列條件之一： 1．PETS 5總成績 50分以上，有口語成績；

2．TOEFL（托福）成績80分以上，或GRE成績2000分以上，或IELTS（雅思）成績6.0分以上；

3．在國外獲得學(xué)士或以上學(xué)位；

4．作為第一譯者公開出版20萬字以上本專業(yè)譯著1部； 5．符合《國家留學(xué)基金資助出國留學(xué)外語合格條件》中的訪問學(xué)者條件。

（三）培訓(xùn)要求

除體育學(xué)、軍事學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科外，1970年1月1日及以后出生的教師原則上應(yīng)具有累計(jì)6個(gè)月以上國外留學(xué)或工作經(jīng)歷。

（四）崗位能力要求

具有本學(xué)科系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)正派，有長期從事本科教學(xué)的經(jīng)歷，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的課程組織能力，在本學(xué)科教學(xué)做出過重要貢獻(xiàn)。

（五）任現(xiàn)職以來教學(xué)、研究工作要求

1．完整地主講過2門及以上基礎(chǔ)課、公共課，每學(xué)年至少講 授1門本科生課程, 任現(xiàn)職以來年均授課時(shí)數(shù)滿足本學(xué)院教學(xué)為主型講師崗位職責(zé)規(guī)定的學(xué)時(shí)要求，教學(xué)效果優(yōu)良。

2．積極進(jìn)行教學(xué)研究，以第一（或通訊）作者在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文至少6篇，其中教學(xué)研究與教學(xué)改革論文至少4篇；并參編（前4名）已正式出版的教材或教學(xué)參考書至少1本。

3．參與完成（前3名）省部級(jí)及以上教育教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)，或主持完成校級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)。

4．獲得校級(jí)以上教學(xué)類成果獎(jiǎng)或質(zhì)量工程、本科教學(xué)工程項(xiàng)目1項(xiàng)（國家級(jí)為有效名次，省部級(jí)排名前3名，校級(jí)排名第1名），或校本科優(yōu)秀主講教師（研究生優(yōu)秀授課教師）一等以上獎(jiǎng)獲得者，或提出過教學(xué)改革建議被學(xué)校采納且有明顯成效（有證明材料）。

三、有關(guān)說明

2012年教師崗位分類管理實(shí)行“先入軌，后晉升”，所有教師按照現(xiàn)職務(wù)等級(jí)分別入軌到教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型、實(shí)驗(yàn)教學(xué)型和學(xué)生思政教師五種類型教師崗位，入軌后教學(xué)為主型教授、副教授的晉升、聘用條件按本條件執(zhí)行。擬設(shè)臵教學(xué)為主型講師崗位的學(xué)院（系）應(yīng)參照教學(xué)為主型教授和副教授崗位聘用條件，自行制定本學(xué)院（系）的教學(xué)為主型講師崗位聘用條件。附件3：

哈爾濱工程大學(xué)

教學(xué)科研型教授、副教授崗位聘用基本條件

凡受聘教學(xué)科研型教師崗位者，必須遵守國家法律、法規(guī)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；教書育人，為人師表，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新；關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)，積極承擔(dān)并認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)、科研、管理及社會(huì)服務(wù)工作，近五年考核合格及以上。

受聘教學(xué)科研型教師崗位者須具有相應(yīng)專業(yè)高等學(xué)校教師資格證書。

一、教學(xué)科研型教授崗位應(yīng)具備的基本條件

（一）學(xué)歷、資歷條件

1．一般應(yīng)具有博士學(xué)位，體育學(xué)、文學(xué)（含外語）、藝術(shù)學(xué)、軍事學(xué)等學(xué)科以及1970年1月1日前出生的教師應(yīng)具有碩士學(xué)位；

2．同等條件下具有博士學(xué)位者優(yōu)先； 3．在副教授崗位上履行職責(zé)5年及以上。

（二）外語條件

熟練掌握一門外語（從事外語教學(xué)工作的教師比較熟練掌握第二外國語）。1970年1月1日前出生的教師，外語條件按《黑龍江省人事廳關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》（黑人發(fā)[2007]49號(hào)）執(zhí)行。1970年1月1日及以后出生的教師，應(yīng)具備下列條件之一： 1．PETS 5總成績 50分以上，有口語成績；

2．TOEFL（托福）成績80分以上，或GRE成績2000分以上，或IELTS（雅思）成績6.0分以上；

3．在國外獲得學(xué)士或以上學(xué)位；

4．作為第一譯者公開出版20萬字以上本專業(yè)譯著1部； 5．符合《國家留學(xué)基金資助出國留學(xué)外語合格條件》中的訪問學(xué)者條件。

（三）培訓(xùn)要求

除體育學(xué)、軍事學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科外，1970年1月1日及以后出生的教師原則上應(yīng)具有累計(jì)12個(gè)月以上國外留學(xué)或工作經(jīng)歷。

1970年1月1日及以后出生的工科教師原則上應(yīng)具有累計(jì)3個(gè)月以上工程實(shí)踐經(jīng)歷。

（四）崗位能力要求

對(duì)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科具有廣博、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)掌握本學(xué)科國內(nèi)外前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，主持承擔(dān)科學(xué)研究項(xiàng)目，并有標(biāo)志性的研究成果且對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展或?qū)W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展產(chǎn)生較大的影響，有長期、穩(wěn)定的科學(xué)研究方向，是本學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人或骨干。

（五）任現(xiàn)職以來教學(xué)及教研工作要求

1.每學(xué)年至少完整主講1-2門課程（至少1門本科生課程），任現(xiàn)職以來年均授課時(shí)數(shù)滿足本學(xué)院教學(xué)科研型副教授崗位職責(zé)規(guī)定的學(xué)時(shí)要求，且教學(xué)效果優(yōu)良。

2.作為指導(dǎo)教師全過程培養(yǎng)過2屆碩士研究生，或協(xié)助指導(dǎo)1屆博士研究生，或指導(dǎo)過6名本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

3．主持完成省部級(jí)及以上教育教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)，或校級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)。

4．對(duì)新進(jìn)和同級(jí)轉(zhuǎn)崗的教師視具體情況適度調(diào)整上述要求。

（六）任現(xiàn)職以來科學(xué)研究工作要求

1．以第一（或通訊）作者在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少8篇，在國際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表過外文論文，其中，A、理工類學(xué)科，發(fā)表SCI檢索論文2篇，或SCI檢索論文1篇和EI（核心期刊）檢索論文2篇。

B、人文、社科、經(jīng)管類學(xué)科，發(fā)表SCI或SSCI檢索論文1篇，或中國人民大學(xué)復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載論文2篇，或《哈爾濱工程大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)論文獎(jiǎng)勵(lì)目錄》論文2篇。

2．符合學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國家自然科學(xué)基金工作的決定》（校字?2011?38號(hào)）中的相關(guān)規(guī)定。

3．滿足下列條件之一： A、理工類學(xué)科

（1）正式出版專著或譯著1部（排名前2名），或主編教材1部。

（2）獲國家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)（有效名次），或省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì) 一等獎(jiǎng)（排名前8名）或二等獎(jiǎng)（排名前5名）1項(xiàng)。

（3）作為第一發(fā)明人的授權(quán)發(fā)明專利4項(xiàng)。

（4）獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或國家級(jí)質(zhì)量工程、本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目稱號(hào)1項(xiàng)（前3名）。

B、人文、社科、經(jīng)管類學(xué)科

（1）正式出版專著或譯著1部（排名第1）。

（2）獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)（前8名）及以上1項(xiàng)，或省部級(jí)人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)（前4名）或二等獎(jiǎng)（前2名）或三等獎(jiǎng)（第1名）1項(xiàng)。

（3）獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或國家級(jí)質(zhì)量工程、本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目稱號(hào)1項(xiàng)（前3名）。

4．完成下列項(xiàng)目之一者，可不要求上述2、3兩項(xiàng)：（1）以學(xué)校作為承擔(dān)單位或合作單位承研的國家或國防重大計(jì)劃類科研項(xiàng)目（校內(nèi)前2名）。

（2）其他單項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)在800萬及以上的科研項(xiàng)目（校內(nèi)前2名）。

（3）國家自然科學(xué)優(yōu)秀青年基金項(xiàng)目或新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃獲得者。

二、教學(xué)科研型副教授崗位應(yīng)具備的基本條件

（一）學(xué)歷、資歷條件

1．一般應(yīng)具有博士學(xué)位，體育學(xué)、文學(xué)（含外語）、藝術(shù)學(xué)、軍事學(xué)等學(xué)科以及1970年1月1日前出生的教師應(yīng)具有碩士學(xué)位； 2．同等條件下具有博士學(xué)位者優(yōu)先；

3．具有博士學(xué)位者，在講師崗位上履行職責(zé)2年(博士后在站時(shí)間視同擔(dān)任講師職務(wù)的年限)及以上，其他人員應(yīng)在講師崗位上履行職責(zé)5年及以上。

（二）外語條件

熟練掌握一門外語（從事外語教學(xué)工作的教師比較熟練掌握第二外國語）。1970年1月1日前出生的教師，外語條件按《黑龍江省人事廳關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》（黑人發(fā)[2007]49號(hào)）執(zhí)行。

1970年1月1日及以后出生的教師，應(yīng)具備下列條件之一： 1．PETS 5總成績 50分以上，有口語成績；

2．TOEFL（托福）成績80分以上，或GRE成績2000分以上，或IELTS（雅思）成績6.0分以上；

3．在國外獲得學(xué)士或以上學(xué)位；

4．作為第一譯者公開出版20萬字以上本專業(yè)譯著1部； 5．符合《國家留學(xué)基金資助出國留學(xué)外語合格條件》中的訪問學(xué)者條件。

（三）培訓(xùn)要求

除體育學(xué)、軍事學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科外，1970年1月1日及以后出生的教師原則上應(yīng)具有累計(jì)12個(gè)月以上國外留學(xué)或工作經(jīng)歷。

1970年1月1日及以后出生的工科教師原則上應(yīng)具有累計(jì)

325 個(gè)月以上工程實(shí)踐經(jīng)歷。

（四）崗位能力要求

對(duì)本學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和比較豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能及時(shí)掌握本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，并有重要的、有影響的學(xué)術(shù)成果，能圓滿地完成本崗位工作，且有穩(wěn)定的科學(xué)研究方向。

（五）任現(xiàn)職以來教學(xué)及教研工作要求

1.每學(xué)年至少完整主講1-2門課程，任現(xiàn)職以來年均授課時(shí)數(shù)滿足本學(xué)院教學(xué)科研型講師崗位職責(zé)規(guī)定的學(xué)時(shí)要求，且教學(xué)效果優(yōu)良。

2.協(xié)助指導(dǎo)碩士研究生1屆，或指導(dǎo)3名本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

3．參與完成（前3名）省部級(jí)及以上教育教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)，或主持完成校級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目1項(xiàng)。

4．對(duì)新進(jìn)和同級(jí)轉(zhuǎn)崗的教師視具體情況適度調(diào)整上述要求。

（六）任現(xiàn)職以來科學(xué)研究工作要求

1．以第一（或通訊）作者在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少5篇，在國際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表過外文論文，其中，A、理工類學(xué)科，發(fā)表SCI檢索論文1篇，或EI（核心期刊）檢索論文2篇。

B、人文、社科、經(jīng)管類學(xué)科，發(fā)表SCI或SSCI檢索論文1篇，或中國人民大學(xué)復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載論文1篇，或《哈爾濱工程大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)論文獎(jiǎng)勵(lì)目錄》論文 1篇。2．符合學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國家自然科學(xué)基金工作的決定》（校字?2011?38號(hào)）中的相關(guān)規(guī)定。

3．滿足下列條件之一： A、理工類學(xué)科

（1）正式出版專著或譯著1部，或主編、副主編教材1部。（2）獲國家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)（有效名次），或省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（有效名次），或省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)（前8名）或三等獎(jiǎng)（前5名）1項(xiàng)。

（3）作為第一發(fā)明人的授權(quán)發(fā)明專利2項(xiàng)。

（4）獲省部級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或省部級(jí)及以上質(zhì)量工程、本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目稱號(hào)1項(xiàng)（國家級(jí)為有效名次，省部級(jí)為前3名）。

B、人文、社科、經(jīng)管類學(xué)科

（1）正式出版專著、譯著或編著（主編、副主編）1部。（2）獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)（有效名次），或省部級(jí)人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（前6名），或省部級(jí)人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)（前4名）或三等獎(jiǎng)（前2名）1項(xiàng)。

（3）獲省部級(jí)及以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或省部級(jí)及以上質(zhì)量工程、本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目稱號(hào)1項(xiàng)（國家級(jí)為有效名次，省部級(jí)為前3名）。

三、有關(guān)說明

1．本條件是學(xué)院（系）制定教學(xué)科研型教授、副教授崗位聘 用條件的最低要求，各學(xué)院（系）應(yīng)結(jié)合學(xué)科參照系單位的聘用條件，制定學(xué)院（系）教學(xué)科研型教授、副教授以及講師和助教崗位的聘用條件。

2.對(duì)于教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文的規(guī)格和數(shù)量, 各學(xué)院（系）應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)提出具體的要求，有條件的學(xué)院（系）可引入JCR檢索論文等評(píng)價(jià)體系。

3.2012年教師崗位分類管理實(shí)行“先入軌，后晉升”，所有教師按照現(xiàn)職務(wù)等級(jí)分別入軌到教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型、實(shí)驗(yàn)教學(xué)型和學(xué)生思政教師五種類型教師崗位，入軌后教學(xué)科研型教師的晉升、聘用條件按各學(xué)院（系）制定的崗位聘用條件執(zhí)行。附件4：

哈爾濱工程大學(xué)科研為主型 研究員、副研究員崗位聘用基本條件

凡受聘教學(xué)為主型教師崗位者，必須遵守國家法律、法規(guī)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；教書育人，為人師表，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新；關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)，積極承擔(dān)并認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)、科研、管理及社會(huì)服務(wù)工作，近五年考核合格及以上。

一、科研為主型研究員崗位應(yīng)具備的基本條件

（一）學(xué)歷、資歷條件

1．一般應(yīng)具有博士學(xué)位，體育學(xué)、文學(xué)（含外語）、藝術(shù)學(xué)、軍事學(xué)等學(xué)科以及1970年1月1日前出生的教師應(yīng)具有碩士學(xué)位；

2．同等條件下具有博士學(xué)位者優(yōu)先； 3．在副研究員崗位上履行職責(zé)5年及以上。

（二）外語條件

熟練掌握一門外語（從事外語教學(xué)工作的教師比較熟練掌握第二外國語）。1970年1月1日前出生的教師，外語條件按《黑龍江省人事廳關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》（黑人發(fā)[2007]49號(hào)）執(zhí)行。

1970年1月1日及以后出生的教師，應(yīng)具備下列條件之一： 1．PETS 5總成績 50分以上，有口語成績； 2．TOEFL（托福）成績80分以上，或GRE成績2000分以上，或IELTS（雅思）成績6.0分以上；

3．在國外獲得學(xué)士或以上學(xué)位；

4．作為第一譯者公開出版20萬字以上本專業(yè)譯著1部； 5．符合《國家留學(xué)基金資助出國留學(xué)外語合格條件》中的訪問學(xué)者條件。

（三）培訓(xùn)要求

除體育學(xué)、軍事學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科外，1970年1月1日及以后出生的教師原則上應(yīng)具有累計(jì)12個(gè)月以上國外留學(xué)或工作經(jīng)歷。

1970年1月1日及以后出生的工科教師原則上應(yīng)具有累計(jì)3個(gè)月以上工程實(shí)踐經(jīng)歷。

（四）崗位能力要求

具有本學(xué)科廣博、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較高的理論研究水平，能及時(shí)掌握國內(nèi)外本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)；具有穩(wěn)定的學(xué)術(shù)研究方向、系統(tǒng)的研究成果；能創(chuàng)造性地進(jìn)行研究工作，解決重大的、關(guān)鍵的科學(xué)技術(shù)問題，并取得具有較高水平和價(jià)值的科研成果，或具有重要的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的科研成果。

（五）任現(xiàn)職以來教學(xué)工作要求

作為導(dǎo)師全過程培養(yǎng)過2屆合格碩士生，或協(xié)助指導(dǎo)1屆博士研究生，或指導(dǎo)過6名本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

（六）任現(xiàn)職以來科學(xué)研究工作要求

1．以第一（或通訊）作者在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少10篇，在國際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表過外文論文，其中，A、理工類學(xué)科，發(fā)表SCI檢索論文3篇，或SCI檢索論文2篇和EI（核心期刊）檢索論文2篇。

B、人文、社科、經(jīng)管類學(xué)科，發(fā)表SCI或SSCI檢索論文1篇，或中國人民大學(xué)復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載論文3篇，或《哈爾濱工程大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)論文獎(jiǎng)勵(lì)目錄》論文3篇。

2．符合學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國家自然科學(xué)基金工作的決定》（校字?2011?38號(hào)）中的相關(guān)規(guī)定。

3．應(yīng)滿足以下條件1項(xiàng) A、理工類學(xué)科

（1）正式出版專著或譯著1部（排名前2名）。

（2）獲國家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)（有效名次），或省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)（排名前5名）或二等獎(jiǎng)（排名前3名）1項(xiàng)。

（3）作為第一發(fā)明人的授權(quán)發(fā)明專利5項(xiàng)。B、人文、社科、經(jīng)管類學(xué)科

（1）正式出版專著或譯著1部（排名第1）。

（2）獲國家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)（有效名次），或省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)（前5名）1項(xiàng)，或省部級(jí)人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)（前3名）或二等獎(jiǎng)（第1名）1項(xiàng)。

4．完成下列項(xiàng)目之一者，可不要求上述2、3兩項(xiàng)：

31（1）以學(xué)校作為承擔(dān)單位或合作單位承研的國家或國防重大計(jì)劃類科研項(xiàng)目（校內(nèi)第1名）；

（2）其他單項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)在1000萬及以上的科研項(xiàng)目（校內(nèi)第1名）；

（3）國家社會(huì)科學(xué)基金重大（重點(diǎn)）項(xiàng)目（校內(nèi)第1名）；（4）國家自然科學(xué)優(yōu)秀青年基金項(xiàng)目或新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃獲得者。

二、科研為主型副研究員崗位應(yīng)具備的基本條件

（一）學(xué)歷、資歷條件

1．一般應(yīng)具有博士學(xué)位，體育學(xué)、文學(xué)（含外語）、藝術(shù)學(xué)、軍事學(xué)等學(xué)科以及1970年1月1日前出生的教師應(yīng)具有碩士學(xué)位；

2．同等條件下具有博士學(xué)位者優(yōu)先；

3．具有博士學(xué)位者，在助理研究員崗位上履行職責(zé)2年(博士后在站時(shí)間視同擔(dān)任講師職務(wù)的年限)及以上，其他人員應(yīng)在助理研究員崗位上履行職責(zé)5年及以上。

（二）外語條件

熟練掌握一門外語（從事外語教學(xué)工作的教師比較熟練掌握第二外國語）。1970年1月1日前出生的教師，外語條件按《黑龍江省人事廳關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》（黑人發(fā)[2007]49號(hào)）執(zhí)行。

1970年1月1日及以后出生的教師，應(yīng)具備下列條件之一： 1．PETS 5總成績 50分以上，有口語成績；

2．TOEFL（托福）成績80分以上，或GRE成績2000分以上，或IELTS（雅思）成績6.0分以上；

3．在國外獲得學(xué)士或以上學(xué)位；

4．作為第一譯者公開出版20萬字以上本專業(yè)譯著1部； 5．符合《國家留學(xué)基金資助出國留學(xué)外語合格條件》中的訪問學(xué)者條件。

（三）培訓(xùn)要求

除體育學(xué)、軍事學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科外，1970年1月1日及以后出生的教師原則上應(yīng)具有累計(jì)12個(gè)月以上國外留學(xué)或工作經(jīng)歷。

1970年1月1日及以后出生的工科教師原則上應(yīng)具有累計(jì)3個(gè)月以上工程實(shí)踐經(jīng)歷。

（四）崗位能力要求

具有本學(xué)科系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，比較豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的科研能力；能及時(shí)掌握本學(xué)科的發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，不斷拓寬知識(shí)面，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；能創(chuàng)造性地進(jìn)行研究工作，解決較復(fù)雜的、具有理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的科學(xué)技術(shù)問題，并取得具有較高水平或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值的科研成果，或具有較高的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的科研成果；具有指導(dǎo)碩士研究生的能力。

（五）任現(xiàn)職以來教學(xué)工作要求

協(xié)助指導(dǎo)碩士研究生1屆，或指導(dǎo)3名本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

（六）任現(xiàn)職以來科學(xué)研究工作要求

1．以第一（或通訊）作者在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少6篇，在國際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表過外文論文，其中，A、理工類學(xué)科，發(fā)表SCI檢索論文2篇，或SCI檢索論文1篇和EI（核心期刊）檢索論文2篇。

B、人文、社科、經(jīng)管類學(xué)科，發(fā)表SCI或SSCI檢索論文1篇，或中國人民大學(xué)復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載論文2篇，或《哈爾濱工程大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)論文獎(jiǎng)勵(lì)目錄》論文 2篇。

2．符合學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)國家自然科學(xué)基金工作的決定》（校字?2011?38號(hào)）中的相關(guān)規(guī)定。

3．應(yīng)滿足以下條件1項(xiàng)： A、理工類學(xué)科

（1）正式出版專著或譯著1部。

（2）獲國家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)（有效名次），或省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（有效名次），或省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)（前5名）或三等獎(jiǎng)（前3名）1項(xiàng)。

（3）作為第一發(fā)明人的授權(quán)發(fā)明專利3項(xiàng)。B、人文、社科、經(jīng)管類學(xué)科

（1）正式出版專著、譯著或編著（主編、副主編）1部。

（2）獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)及以上1項(xiàng)（有效名次），或三等獎(jiǎng)1項(xiàng)（前5名），或獲省部級(jí)人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（前5名），或省部級(jí)人文社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)（前3名）或三等獎(jiǎng)（第34 1名）1項(xiàng)。

三、有關(guān)說明

1.本條件是學(xué)院（系）制定科研為主型研究員、副研究員崗位聘用條件的最低要求，各學(xué)院（系）應(yīng)結(jié)合本單位學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)，制定各學(xué)院（系）科研為主型研究員、副研究員以及助理研究員和研究實(shí)習(xí)員崗位的聘用條件。

2.2012年教師崗位分類管理實(shí)行“先入軌，后晉升”，所有教師按照現(xiàn)職務(wù)等級(jí)分別入軌到教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型、實(shí)驗(yàn)教學(xué)型和學(xué)生思政教師五種類型教師崗位，入軌后科研為主型教師的晉升、聘用條件按各學(xué)院（系）制定的崗位聘用條件執(zhí)行。

附件5：

哈爾濱工程大學(xué)

教授（研究員）

二、三級(jí)崗位申報(bào)條件一、二級(jí)崗位申報(bào)條件

申報(bào)者必須滿足以下必備條件，并滿足相應(yīng)學(xué)術(shù)條件。

（一）必備條件

申報(bào)者應(yīng)履行學(xué)科建設(shè)與管理職責(zé)，為本學(xué)科（方向）、專業(yè)、課程負(fù)責(zé)人，為學(xué)校的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)；在國內(nèi)外本學(xué)科、專業(yè)、課程領(lǐng)域有較高學(xué)術(shù)造詣和較大的學(xué)術(shù)影響，上個(gè)聘期考核合格及以上；對(duì)本學(xué)科、專業(yè)、課程梯隊(duì)建設(shè)、發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)做出承諾。

（二）任現(xiàn)職以來滿足必備條件，并同時(shí)滿足以下20項(xiàng)條件之一的教授（研究員），可申報(bào)二級(jí)崗位。1．教學(xué)類條件

（1）近五年國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的前二名或二等獎(jiǎng)的第一名；

（2）國家級(jí)教學(xué)名師；

（3）全國百篇優(yōu)秀博士論文指導(dǎo)教師；

（4）校終身榮譽(yù)示范主講教師;2．科研類條件

36（5）近五年國家科技三大獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)有效名次或二等獎(jiǎng)前三名；

（6）近五年以第一作者或通訊作者在《Science》、《Nature》上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇及以上，或以第一作者發(fā)表被JCR檢索源中一區(qū)期刊收錄的學(xué)術(shù)論文8篇及以上；人文經(jīng)管學(xué)科以第一作者在《中國社會(huì)科學(xué)》發(fā)表5篇及以上，或發(fā)表SCI或SSCI收錄論文5篇及以上，或論文被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載5篇及以上；

（7）近五年國家自然（社會(huì)）科學(xué)基金重大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；（8）近五年國家“973計(jì)劃”項(xiàng)目、國家“863計(jì)劃”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，且單項(xiàng)國撥經(jīng)費(fèi)1000萬元及以上；

（9）近五年軍民重大科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，且單項(xiàng)國撥經(jīng)費(fèi)3000萬元及以上；

3．學(xué)術(shù)職務(wù)類條件

（10）現(xiàn)任國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心負(fù)責(zé)人；

（11）學(xué)?！笆濉币?guī)劃確定的“5+1”中5個(gè)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人； 4．團(tuán)隊(duì)類條件

（12）教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人； 5．人才計(jì)劃及獎(jiǎng)項(xiàng)類條件

（13）“千人計(jì)劃”（長期項(xiàng)目）入選者；

（14）長江學(xué)者特聘教授；

（15）國家杰出青年基金獲得者；

37（16）國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家； 6．學(xué)術(shù)兼職類條件

（17）國務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員；

（18）國家一級(jí)學(xué)會(huì)理事長或副理事長； 7．其他條件

（19）國內(nèi)外學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)大師或杰出人才，或在國內(nèi)外產(chǎn)生重大影響，為學(xué)校贏得極高聲譽(yù)者；

（20）上一聘期受聘二級(jí)崗位人員。

（三）滿足必備條件，任正高級(jí)職務(wù)10年及以上，任現(xiàn)職以來達(dá)到下列21項(xiàng)條件之一者；或任正高級(jí)職務(wù)5-10年，任現(xiàn)職以來達(dá)到以下21項(xiàng)條件兩項(xiàng)者；或任正高級(jí)職務(wù)不滿5年，任現(xiàn)職以來達(dá)到以下21項(xiàng)條件三項(xiàng)者可申報(bào)二級(jí)崗位： 1．教學(xué)類條件

（1）國家精品課程負(fù)責(zé)人、國家精品資源共享課負(fù)責(zé)人、國家精品視頻公開課第一主講人；

（2）全國百篇優(yōu)秀博士提名論文的指導(dǎo)教師；

（3）近五年省部級(jí)教學(xué)成果一等以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一名；

（4）省級(jí)教學(xué)名師；

（5）校示范主講教師； 2．科研類條件

（6）近五年國家自然（社會(huì)）科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

38（7）近五年國家“973計(jì)劃”課題、國家“863計(jì)劃”課題負(fù)責(zé)人、科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

（8）近五年2項(xiàng)以上國家自然（社會(huì)）科學(xué)基金項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

（9）近五年國家科技三大獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)有效名次或二等獎(jiǎng)前五名，或省部級(jí)科技三大獎(jiǎng)（社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)）一等獎(jiǎng)的第一名，或省部級(jí)科技三大獎(jiǎng)（社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)）二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)均第一名，或省部級(jí)科技三大獎(jiǎng)（社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)）二等獎(jiǎng)一項(xiàng)和三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)均第一名；

（10）近五年以第一作者發(fā)表被JCR檢索源中一區(qū)期刊收錄的學(xué)術(shù)論文5篇及以上；人文經(jīng)管學(xué)科以第一作者在《中國社會(huì)科學(xué)》發(fā)表論文2篇及以上，或發(fā)表SCI或SSCI收錄論文2篇及以上，或論文被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載2篇及以上；

（11）近三年6項(xiàng)以上授權(quán)發(fā)明專利的第一獲得者； 3．學(xué)術(shù)職務(wù)類條件

（12）現(xiàn)任國防科技重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程中心負(fù)責(zé)人；

（13）現(xiàn)任國家級(jí)教學(xué)基地、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人；

（14）教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃負(fù)責(zé)人；

（15）學(xué)校“十二五”規(guī)劃確定的“5+1”中屬于1的學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

4．團(tuán)隊(duì)類條件

（16）國防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人；

（17）國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人； 5．人才計(jì)劃及獎(jiǎng)項(xiàng)類條件

（18）高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃（“111計(jì)劃”）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

（19）人事部“百千萬人才工程”入選者、中組部“青年千人計(jì)劃”入選者；

（20）“龍江學(xué)者”特聘教授；

（21）省杰出青年基金獲得者。

二、三級(jí)崗位申報(bào)條件

申報(bào)者必須滿足以下必備條件，并滿足相應(yīng)學(xué)術(shù)條件。

（一）必備條件

申報(bào)者為本學(xué)科、專業(yè)、課程學(xué)術(shù)帶頭人或骨干，教學(xué)科研成果突出，在國內(nèi)外本學(xué)科領(lǐng)域有較高學(xué)術(shù)造詣和一定的學(xué)術(shù)影響，上個(gè)聘期考核合格及以上。

（二）任現(xiàn)職以來滿足必備條件，并同時(shí)滿足以下21項(xiàng)條件之一的教授（研究員），可申報(bào)三級(jí)崗位： 1．教學(xué)類條件

（1）國家精品課程負(fù)責(zé)人、國家精品資源共享課負(fù)責(zé)人、國家精品視頻公開課第一主講人；

（2）全國百篇優(yōu)秀博士提名論文的指導(dǎo)教師；

40（3）近五年省部級(jí)教學(xué)成果一等以上獎(jiǎng)勵(lì)的第一名；

（4）省級(jí)教學(xué)名師；（5）校示范主講教師； 2．科研類條件

（6）近五年國家自然（社會(huì)）科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

（7）近五年國家“973計(jì)劃”課題、國家“863計(jì)劃”課題負(fù)責(zé)人、科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

（8）近五年2項(xiàng)以上國家自然（社會(huì)）科學(xué)基金項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

（9）近五年國家科技三大獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)有效名次或二等獎(jiǎng)前五名，或省部級(jí)科技三大獎(jiǎng)（社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)）一等獎(jiǎng)的第一名，或省部級(jí)科技三大獎(jiǎng)（社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)）二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)均第一名，或省部級(jí)科技三大獎(jiǎng)（社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)）二等獎(jiǎng)一項(xiàng)和三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)均第一名；

（10）近五年以第一作者發(fā)表被JCR檢索源中一區(qū)期刊收錄的學(xué)術(shù)論文5篇及以上；人文經(jīng)管學(xué)科以第一作者在《中國社會(huì)科學(xué)》發(fā)表論文2篇及以上，或發(fā)表SCI或SSCI收錄論文2篇及以上，或論文被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載2篇及以上；

（11）近三年6項(xiàng)以上授權(quán)發(fā)明專利的第一獲得者； 3．學(xué)術(shù)職務(wù)類條件

（12）現(xiàn)任國防科技重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程中心負(fù)責(zé)人；

41（13）現(xiàn)任國家級(jí)教學(xué)基地、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人；

（14）教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃負(fù)責(zé)人；

（15）、學(xué)校“十二五”規(guī)劃確定的“5+1”中屬于1的學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人； 4．團(tuán)隊(duì)類條件

（16）國防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人；

（17）國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人； 5．人才計(jì)劃及獎(jiǎng)項(xiàng)類條件

（18）高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃（“111計(jì)劃”）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

（19）人事部“百千萬人才工程”入選者、中組部“青年千人計(jì)劃”入選者；

（20）“龍江學(xué)者”特聘教授；

（21）省杰出青年基金獲得者。

（三）滿足必備條件，任正高級(jí)職務(wù)5年及以上，任現(xiàn)職以來達(dá)到下列18項(xiàng)條件之一者；或任正高級(jí)職務(wù)不滿5年，任現(xiàn)職以來達(dá)到以下18項(xiàng)條件兩項(xiàng)者可申報(bào)三級(jí)崗位： 1．教學(xué)類條件

（1）近五年國家級(jí)教學(xué)成果一等以上獎(jiǎng)勵(lì)的前四名或二等獎(jiǎng)前三名，或省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的前二名，或二等獎(jiǎng)的第一名；

42（2）省級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人；

（3）教育部規(guī)劃教材主編、國防特色規(guī)劃教材第一主編；

（4）省優(yōu)秀碩士論文指導(dǎo)教師；

（5）省優(yōu)秀研究生指導(dǎo)教師；

（6）連續(xù)兩年獲本科生優(yōu)秀主講教師一等獎(jiǎng)或研究生優(yōu)秀授課教師一等獎(jiǎng)； 2．科研類條件

（7）近五年國家科技三大獎(jiǎng)的有效名次，或省部級(jí)科技三大獎(jiǎng)（社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)）一等獎(jiǎng)前三名，或省部級(jí)科技三大獎(jiǎng)（社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)）二等獎(jiǎng)前二名，或省部級(jí)科技三大獎(jiǎng)（社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)）三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)均第一名；

（8）近五年主持計(jì)劃類項(xiàng)目單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)500萬元及以上（不含自籌），或主持單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1000萬元及以上（不含自籌）；

（9）近五年以第一作者發(fā)表被JCR檢索源中一區(qū)期刊收錄的學(xué)術(shù)論文2篇及以上；人文經(jīng)管學(xué)科以第一作者發(fā)表SCI或SSCI收錄論文1篇及以上，或《哈爾濱工程大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)論文獎(jiǎng)勵(lì)目錄》論文3篇及以上；

（10）近三年4項(xiàng)以上授權(quán)發(fā)明專利的第一獲得者； 3．學(xué)術(shù)職務(wù)類條件

（11）黑龍江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或工程研究中心負(fù)責(zé)人；（12）省部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人； 4．團(tuán)隊(duì)類條件

43（13）省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人； 5．人才計(jì)劃及獎(jiǎng)項(xiàng)類條件

（14）中組部青年拔尖人才支持計(jì)劃入選者；

（15）教育部“新世紀(jì)（跨世紀(jì)）優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者；

（16）國防科技工業(yè)“511人才工程”學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人；

（17）省優(yōu)秀中青年專家；

（18）省青年學(xué)術(shù)骨干支持計(jì)劃入選者。

三、有關(guān)說明

學(xué)校發(fā)展急需的引進(jìn)人才，入選條件可視具體情況適當(dāng)調(diào)整；對(duì)于業(yè)績特別突出的，經(jīng)校長提名、學(xué)校認(rèn)定，可聘用到二、三級(jí)崗位。

第三篇：宜興市企業(yè)所得稅分類管理實(shí)施意見

宜興市企業(yè)所得稅分類管理實(shí)施意見

第一章 總 則

第一條 為認(rèn)真貫徹落實(shí)總局“分類管理、優(yōu)化服務(wù)、核實(shí)稅基、完善匯繳、強(qiáng)化評(píng)估、防范避稅”企業(yè)所得稅管理24字方針，實(shí)現(xiàn)企業(yè)所得稅征管的科學(xué)化、專業(yè)化、精細(xì)化管理，提高所得稅征管質(zhì)量和效率，根據(jù)上級(jí)企業(yè)所得稅分類管理有關(guān)精神，制定本實(shí)施意見。第二條 我市企業(yè)所得稅管理實(shí)行“專業(yè)化+分類管理”的管理模式，即對(duì)全市行業(yè)特點(diǎn)比較明顯、集中度較好的企業(yè)實(shí)行專業(yè)化管理、對(duì)其他企業(yè)實(shí)行分類管理。通過細(xì)分管理對(duì)象，區(qū)別管理方式，明確管理內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，突出管理重點(diǎn)，增強(qiáng)企業(yè)所得稅管理的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)而達(dá)到對(duì)稅源實(shí)施有效控管。

第三條 實(shí)施意見遵循“全程、集約、監(jiān)控”的專業(yè)化管理原則及“區(qū)別、效能、服務(wù)”的分類管理原則。結(jié)合我市納稅人稅源規(guī)模、財(cái)務(wù)核算狀況、納稅方式、存續(xù)年限等因素，綜合考慮目前征管分類管理口徑以及納稅信用等級(jí)等指標(biāo)。

第四條 企業(yè)所得稅分類管理的基本要求：堅(jiān)持稅源管理與稅基管理相結(jié)合，堅(jiān)持專業(yè)管理與分類管理相結(jié)合，堅(jiān)持依法征管與優(yōu)化服務(wù)相結(jié)合。第五條 本實(shí)施方案適用于宜興市企業(yè)所得稅的所有納稅人。

第二章 分 類 管 理 標(biāo) 準(zhǔn)

第六條 根據(jù)企業(yè)所得稅管理要求，結(jié)合征管實(shí)際，將企業(yè)所得稅納稅人按照行業(yè)、規(guī)模大小與征管風(fēng)險(xiǎn)等因素，劃分為四類：A類：規(guī)模信用企業(yè)；B類：專業(yè)化管理企業(yè)（目前包括房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)）；C類：一般稅源企業(yè)； D：潛在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)。第七條 規(guī)模信用企業(yè)

符合下列條件之一的納入規(guī)模信用企業(yè)管理：(一)上級(jí)局明確的重點(diǎn)稅源企業(yè)。(二)取得A級(jí)納稅信譽(yù)等級(jí)企業(yè)。

(三)年應(yīng)納稅所得額400萬元以上或年應(yīng)納所得稅額100萬元以上的企業(yè)且財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度健全，遵守稅收法律法規(guī)，兩年內(nèi)無嚴(yán)重稅收違法行為的企業(yè)。(四)達(dá)到上述規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)不包括在規(guī)模信用企業(yè)內(nèi)。(五)本類企業(yè)戶數(shù)原則上控制在本分局轄管戶數(shù)的20%以內(nèi)。第八條 專業(yè)化管理企業(yè)

目前包括宜興范圍內(nèi)所有內(nèi)外資房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)。第九條 一般稅源企業(yè)

以下類型的企業(yè)納入一般稅源企業(yè)管理：除A類規(guī)模信用企業(yè)、B類專業(yè)化管理企業(yè)、D類潛在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)之外的其他所有企業(yè)。第十條 潛在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)

對(duì)存在或符合下列情形之一的，應(yīng)列為潛在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)進(jìn)行管理。(一)由減免稅優(yōu)惠期跨入征稅期即虧損的企業(yè)。

(二)連續(xù)虧損2年以上的企業(yè)或3年以上微利企業(yè)（微利企業(yè)指所得率低于0.2%）。(三)改組改制、合并分立及關(guān)聯(lián)交易企業(yè)存在異常情形并被主管稅務(wù)機(jī)關(guān)查實(shí)的。(四)財(cái)務(wù)核算不健全企業(yè)。(五)信用等級(jí)認(rèn)定為c、d類的企業(yè)。

(六)兩年來存在重大稅收違法違規(guī)行為的企業(yè)。

(七)其他可能產(chǎn)生稅收違法、違規(guī)行為等風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)的企業(yè)。

第三章 分 類 管 理 內(nèi) 容

第十一條 規(guī)模信用企業(yè)的管理

對(duì)規(guī)模信用企業(yè)的管理遵循管理與服務(wù)相結(jié)合的原則，以服務(wù)性調(diào)研為重點(diǎn)，加強(qiáng)結(jié)果控管，及時(shí)關(guān)注稅源變化。

1、日常管理

日常管理以服務(wù)性調(diào)研為主，各分局要對(duì)規(guī)模信用企業(yè)季(年)度后上報(bào)的企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表進(jìn)行邏輯審核，重點(diǎn)做好數(shù)據(jù)審核工作；要加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，掌握企業(yè)資金狀況，以確保稅款及時(shí)、足額入庫。

稅收管理員要定期深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，熟悉納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營情況，掌握納稅人的主要生產(chǎn)經(jīng)營要素與主要產(chǎn)品的關(guān)系、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、財(cái)務(wù)指標(biāo)及其能物耗等管理信息，及時(shí)了解和掌握企業(yè)稅負(fù)的變化原因及發(fā)展趨勢(shì)。在實(shí)地調(diào)研過程中，稅收管理員應(yīng)注重上門宣傳服務(wù)，向規(guī)模信用企業(yè)提供個(gè)性化稅收政策咨詢，及時(shí)向企業(yè)宣傳國家最新稅收政策、法規(guī)，解答涉稅疑難問題，幫助企業(yè)改善經(jīng)營管理，提高企業(yè)依法納稅自覺性。

2、評(píng)估與檢查

除人民來信舉報(bào)、發(fā)現(xiàn)重大違規(guī)問題及上級(jí)布置的專項(xiàng)檢查外，對(duì)規(guī)模信用企業(yè)原則上兩年內(nèi)不進(jìn)行稅務(wù)檢查。

3、涉稅事項(xiàng)審核審批

對(duì)于本類別企業(yè)的各項(xiàng)依申請(qǐng)所得稅涉稅事項(xiàng)，資料完整、手續(xù)齊全的，可直接審批，在巡查及服務(wù)性調(diào)研中核實(shí)相關(guān)事項(xiàng)的真實(shí)性。第十二條 專業(yè)化管理企業(yè)的管理

對(duì)實(shí)行專業(yè)化管理的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的管理遵循專業(yè)化加全程管理的原則，以抓住預(yù)售收入為重點(diǎn)，強(qiáng)化事前、事中、事后監(jiān)督，及時(shí)掌控稅源變化。

㈠實(shí)行房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的專業(yè)化管理。各分局根據(jù)各自轄管房地產(chǎn)企業(yè)戶數(shù)，選拔對(duì)應(yīng)數(shù)量業(yè)務(wù)強(qiáng)素質(zhì)好的骨干成立房地產(chǎn)專業(yè)管理小組。專業(yè)管理小組成立后，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)不再分散于各責(zé)任區(qū)管理，須集中于專業(yè)管理小組進(jìn)行集約化專業(yè)型管理。㈡對(duì)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)進(jìn)行全程管理。

對(duì)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的全程管理就是以開發(fā)企業(yè)為單位，以開發(fā)項(xiàng)目為主線，從開發(fā)企業(yè)稅務(wù)登記環(huán)節(jié)開始，由專業(yè)管理小組確定專人對(duì)開發(fā)項(xiàng)目從立項(xiàng)開發(fā)至竣工銷售、結(jié)算等開發(fā)經(jīng)營活動(dòng)實(shí)施全過程動(dòng)態(tài)跟蹤管理，以規(guī)范企業(yè)的納稅行為，確保國家稅收的足額入庫。專業(yè)管理小組要通過登記管理、巡查管理、匯算清繳管理、注銷管理及檔案管理全過程各環(huán)節(jié)進(jìn)行開發(fā)項(xiàng)目的監(jiān)控。

1、事前管理

事前管理的目的是預(yù)先掌握房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)開發(fā)項(xiàng)目的信息。

房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)（即建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)單位或建設(shè)單位）必須向機(jī)構(gòu)所在地主管地稅分局申請(qǐng)辦理建設(shè)工程項(xiàng)目登記。同時(shí)須對(duì)總承包單位、轉(zhuǎn)（分）包單位、再轉(zhuǎn)（分）包單位按項(xiàng)目管理要求向主管地稅分局備案。各地稅分局對(duì)應(yīng)登記而未登記建設(shè)項(xiàng)目的，要及時(shí)發(fā)出整改通知書。房開企業(yè)開發(fā)項(xiàng)目在進(jìn)行項(xiàng)目登記后，各地稅分局將項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目編號(hào)通知稅控裝置代理公司，由公司對(duì)企業(yè)稅控系統(tǒng)進(jìn)行修改，以便按照項(xiàng)目開具發(fā)票。各地稅分局按季匯總相關(guān)信息并上報(bào)市局職能科室，由地稅局職能科室通過國地稅聯(lián)席會(huì)議按季傳遞國稅局職能科室。

各國稅分局應(yīng)定期和工商部門及地稅局核對(duì)登記信息，掌握開發(fā)企業(yè)工商登記及營業(yè)稅管理情況，督促其及時(shí)辦理稅務(wù)登記及稅種鑒定。開發(fā)企業(yè)一經(jīng)稅務(wù)登記，房地產(chǎn)專業(yè)化管理小組立即開始實(shí)施對(duì)開發(fā)企業(yè)所得稅的全程管理。專業(yè)小組應(yīng)對(duì)已登記的開發(fā)企業(yè)及時(shí)建立《房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)所得稅管理臺(tái)賬》，對(duì)開發(fā)企業(yè)實(shí)施一次零距離接觸，進(jìn)行相關(guān)所得稅政策的宣傳輔導(dǎo)，同時(shí)了解開發(fā)企業(yè)基本情況，擬開發(fā)項(xiàng)目規(guī)模、進(jìn)展等情況，并據(jù)此登記管理臺(tái)賬相關(guān)信息，為實(shí)施開發(fā)項(xiàng)目的巡查管理掌握第一手信息資料。

2、事中管理

事中管理的目的是要及時(shí)了解掌握項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)營進(jìn)程及所得稅稅源信息，督促房開企業(yè)如實(shí)按期申報(bào)預(yù)售收入。

專業(yè)管理小組從開發(fā)企業(yè)取得審批部門對(duì)開發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)批文起，開始對(duì)房開企業(yè)實(shí)施事中管理，通過定期不定期巡查的方式，對(duì)開發(fā)項(xiàng)目所處“土地的取得與開發(fā)”、“設(shè)計(jì)施工”、“房屋預(yù)售”、“完工銷售”等各個(gè)階段有針對(duì)性地開展進(jìn)行。

房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)應(yīng)對(duì)其同時(shí)進(jìn)行的若干開發(fā)項(xiàng)目分別核算收入，分別納稅。房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)應(yīng)按照稅法規(guī)定填寫《地方稅費(fèi)基金申報(bào)表》，按月分項(xiàng)目向各分局申報(bào)繳納銷售不動(dòng)產(chǎn)的營業(yè)稅等稅款，同時(shí)以發(fā)票開票軟盤形式向各分局申報(bào)房地產(chǎn)銷售發(fā)票（含預(yù)售）開具情況。各地稅分局要及時(shí)將軟盤存儲(chǔ)的房地產(chǎn)銷售收入發(fā)票數(shù)據(jù)讀入建設(shè)項(xiàng)目管理軟件。房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)未按規(guī)定申報(bào)或有欠稅的，各分局對(duì)其實(shí)施發(fā)票停限供或?qū)ζ湟杨I(lǐng)購未使用空白發(fā)票進(jìn)行繳銷。

國地稅聯(lián)席會(huì)議時(shí)，地稅局職能科室按季將房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的房地產(chǎn)企業(yè)銷售發(fā)票及預(yù)收購房款專用票據(jù)開具金額傳遞國稅局職能科室。

3、事后管理

事后管理的目的是通過匯繳、結(jié)算、評(píng)估等管理手段，對(duì)各房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的納稅準(zhǔn)確性和真實(shí)性進(jìn)行檢驗(yàn)。

各分局專業(yè)小組要通過細(xì)致的匯繳輔導(dǎo)、嚴(yán)格的匯繳審核、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻?xiàng)目結(jié)算、準(zhǔn)確無誤的注銷清算，有效利用評(píng)估手段，強(qiáng)化稅務(wù)稽查，加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的事后管理，堵塞征管漏洞，防止稅款流失，維護(hù)稅收秩序。

㈢各分局的專業(yè)管理小組，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，按照房地產(chǎn)企業(yè)全程化管理要求開展工作，從而有效拓展房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)專業(yè)化管理效率。第十三條 一般稅源企業(yè)的管理

對(duì)一般稅源企業(yè)的管理遵循管事與管戶相結(jié)合的原則，以監(jiān)控其季度預(yù)申報(bào)及申報(bào)資料的邏輯真實(shí)性為重點(diǎn)，強(qiáng)化過程監(jiān)控，突出行業(yè)管理。

1、日常管理

各分局各責(zé)任崗要按季審核分析同行業(yè)納稅人利潤及稅負(fù)情況，分析判斷納稅人是否存在納稅異常，對(duì)存在異常情況的，及時(shí)督促納稅人調(diào)整納稅申報(bào)表，進(jìn)行補(bǔ)充申報(bào)。在日常征管中除按有關(guān)規(guī)定管理外，各分局要結(jié)合其他涉稅事項(xiàng)，一年至少進(jìn)行一次巡查，以提升納稅人的稅法遵從度。

對(duì)于本類別中的核定征收企業(yè)，當(dāng)納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營范圍、主營業(yè)務(wù)發(fā)生重大變化，或者應(yīng)納稅所得稅或應(yīng)納稅額增減變化達(dá)到20%的，應(yīng)及時(shí)調(diào)整已確定的應(yīng)納稅額或應(yīng)稅所得率。

2、評(píng)估檢查

在日常征管、匯算清繳審核中發(fā)現(xiàn)嫌疑的企業(yè)，一律進(jìn)行納稅評(píng)估；對(duì)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重涉稅問題的，一律移送稽查查處。

3、涉稅事項(xiàng)審核審批

對(duì)于本類別企業(yè)的各項(xiàng)依申請(qǐng)所得稅涉稅事項(xiàng)，應(yīng)實(shí)地核實(shí)相關(guān)事項(xiàng)真實(shí)性，在此基礎(chǔ)上方可進(jìn)行審批。

第十四條 潛在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)管理

對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)的管理遵循嚴(yán)格管理與重點(diǎn)監(jiān)控相結(jié)合的原則，以監(jiān)控企業(yè)財(cái)務(wù)核算的真實(shí)性為重點(diǎn)，強(qiáng)化評(píng)估檢查，突出風(fēng)險(xiǎn)管理。

1、日常管理

分戶建立臺(tái)賬，注明風(fēng)險(xiǎn)類型，掌握企業(yè)存在稅收風(fēng)險(xiǎn)的情況，對(duì)其實(shí)施有效個(gè)體控管。各分局要在建立分戶臺(tái)賬的基礎(chǔ)上，逐戶與潛在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)預(yù)約利潤率。即由企業(yè)根據(jù)自身特點(diǎn)，確定其當(dāng)預(yù)期利潤率并向主管稅務(wù)機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)，提供相關(guān)依據(jù)，由主管稅務(wù)機(jī)關(guān)調(diào)查核定。

對(duì)屬于《關(guān)于實(shí)行企業(yè)所得稅行業(yè)利潤警戒率管理的辦法》的行業(yè)企業(yè)，應(yīng)按該辦法從嚴(yán)管理。在日常征管中除按有關(guān)規(guī)定管理外，各分局要加大巡查力度，一年至少進(jìn)行二次以上的巡查，實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控。

2、評(píng)估檢查

主管稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)評(píng)估檢查管理，年評(píng)估檢查不少于2次，對(duì)評(píng)估及檢查中發(fā)現(xiàn)存在財(cái)務(wù)核算不健全的企業(yè)，按規(guī)定程序轉(zhuǎn)為核定征收企業(yè)。

3、涉稅事項(xiàng)審核審批

對(duì)于本類別企業(yè)的各項(xiàng)依申請(qǐng)所得稅涉稅事項(xiàng)及享受優(yōu)惠政策的企業(yè)，各分局在受理相關(guān)資料和實(shí)地審核時(shí)，必須從嚴(yán)掌握。

4、其他 對(duì)由于“財(cái)務(wù)核算不健全”原因被認(rèn)定為潛在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)的，征收方式一律鑒定為核定征收方式。

第四章 分類管理認(rèn)定及降級(jí)管理

第十五條 企業(yè)所得稅管理類別的認(rèn)定，按照公正、簡化的原則，采用一次性認(rèn)定和變更認(rèn)定相結(jié)合的方法，確定納稅人的管理類別。第十六條 認(rèn)定程序

(一)認(rèn)定受理。各分局根據(jù)納稅人報(bào)送的《企業(yè)所得稅分類管理認(rèn)定申請(qǐng)表》及日常掌握的企業(yè)基本情況及企業(yè)財(cái)務(wù)核算狀況，由稅收管理員對(duì)納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營、財(cái)務(wù)管理、履行納稅義務(wù)等情況進(jìn)行初審，并提出初審意見。

(二)認(rèn)定審批。分局接到稅收管理員報(bào)送的資料后，按照企業(yè)所得稅分類管理標(biāo)準(zhǔn)和要求，分類逐戶進(jìn)行復(fù)審，報(bào)經(jīng)分局辦公會(huì)議商量同意后確認(rèn)審批，并將審批后的《企業(yè)所得稅分類管理認(rèn)定申請(qǐng)表》返企業(yè)一份。

第十七條 根據(jù)《納稅信用等級(jí)評(píng)定管理試行辦法》認(rèn)定的a級(jí)企業(yè)，除出現(xiàn)嚴(yán)重的稅收違規(guī)情況外，原則上不認(rèn)定為潛在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)。根據(jù)《納稅信用等級(jí)評(píng)定管理試行辦法》認(rèn)定的b級(jí)企業(yè)，若存在第十條潛在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)特征之一情形的，一般要認(rèn)定為潛在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)。對(duì)根據(jù)《納稅信用等級(jí)評(píng)定管理試行辦法》認(rèn)定的c、d級(jí)企業(yè)，直接認(rèn)定為潛在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)。對(duì)根據(jù)本實(shí)施意見認(rèn)定的潛在風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)，不得認(rèn)定為納稅信用等級(jí)b級(jí)以上等級(jí)。第十八條 企業(yè)所得稅分類管理認(rèn)定實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

第一次認(rèn)定于9月底到位；認(rèn)定于每年年初結(jié)合征收方式鑒定一并開展；對(duì)新辦企業(yè)管理類別的認(rèn)定，于新辦企業(yè)辦理開業(yè)登記后3個(gè)月內(nèi)進(jìn)行。

按照分類標(biāo)準(zhǔn)確定納稅人的管理類別，規(guī)模信用企業(yè)原則上一定兩年不變，其他納稅人根據(jù)情況可每年進(jìn)行變更認(rèn)定。

第十九條 主管分局在實(shí)施分類管理、納稅評(píng)估及日常檢查或稽查局稅務(wù)檢查過程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)情況發(fā)生變化，不再符合原有管理類別標(biāo)準(zhǔn)的，轄管分局應(yīng)及時(shí)根據(jù)檢查結(jié)論、調(diào)查證明等相關(guān)資料，依照認(rèn)定程序進(jìn)行降級(jí)處理，并及時(shí)告知企業(yè)認(rèn)定調(diào)整事宜。對(duì)實(shí)行降級(jí)管理的企業(yè)，自降級(jí)之日起至升級(jí)階段，一律按照新確認(rèn)的類別進(jìn)行管理。第二十條 經(jīng)過匯繳審核，主管分局認(rèn)為企業(yè)具備升級(jí)資格的，可在匯繳結(jié)束后的次月向主管分局提出升級(jí)申請(qǐng)，經(jīng)分局及市局兩級(jí)認(rèn)定同意后，可升至相應(yīng)級(jí)別。

第五章 附 則（其他）

第十九條 企業(yè)所得稅分類管理實(shí)施意見由市國稅局、地稅局負(fù)責(zé)解釋，各國、地稅分局具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

第二十條 本實(shí)施方案自文到之日起執(zhí)行。

第四篇：關(guān)于印發(fā)城鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類管理的實(shí)施意見

關(guān)于印發(fā)《關(guān)于城鎮(zhèn)

醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類管理的實(shí)施意見》的通知

衛(wèi)醫(yī)發(fā)?2000?233號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)衛(wèi)生廳(局)、中醫(yī)(藥)管理局、財(cái)政廳(局)、計(jì)委(計(jì)經(jīng)委)：

衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、財(cái)政部、國家計(jì)委聯(lián)合制定了《關(guān)于城鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類管理的實(shí)施意見》，現(xiàn)下發(fā)給你們，自2000年9月1日起施行。

衛(wèi) 生 部

中 醫(yī) 藥 局

財(cái) 政 部

國 家 計(jì) 委

二○○○年七月十八日

關(guān)于城鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類管理的實(shí)施意見

為貫徹國務(wù)院辦公廳批轉(zhuǎn)國務(wù)院體改辦等八部門《關(guān)于城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的指導(dǎo)意見》(國辦發(fā)?2000?16號(hào))，實(shí)施醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類管理，促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間公平、有序的競爭，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和政策，提出如下意見。

一、非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)和營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)的界定

非營利性和營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)按機(jī)構(gòu)整體劃分。劃分的主要依據(jù)是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的經(jīng)營目的、服務(wù)任務(wù)，以及執(zhí)行不同的財(cái)政、稅收、價(jià)格政策和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度。

1、非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)是指為社會(huì)公眾利益服務(wù)而設(shè)立和運(yùn)營的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，不以營利為目的，其收入用于彌補(bǔ)醫(yī)療服務(wù)成本，實(shí)際運(yùn)營中的收支結(jié)余只能用于自身的發(fā)展，如改善醫(yī)療條件、引進(jìn)技術(shù)、開展新的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目等。營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)是指醫(yī)療服務(wù)所得收益可用于投資者經(jīng)濟(jì)回報(bào)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。政府不舉辦營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

2、政府舉辦的非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要提供基本醫(yī)療服務(wù)并完成政府交辦的其他任務(wù)，其他非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要提供基本醫(yī)療服務(wù)，這二類非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)也可以提供少量的非基本醫(yī)療服務(wù)；營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)市場(chǎng)需求自主確定醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目。當(dāng)發(fā)生重大災(zāi)害、事故、疫情等特殊情況時(shí)，各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)均有義務(wù)執(zhí)行政府指令性任務(wù)。

3、政府舉辦的非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)享受同級(jí)政府給予的財(cái)政補(bǔ)助，其他非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)不享受政府財(cái)政補(bǔ)助。非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)行政府規(guī)定的醫(yī)療服務(wù)指導(dǎo)價(jià)格，享受相應(yīng)的稅收優(yōu)惠政策。營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格放開，依法自主經(jīng)營，照章納稅。

4、非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)行財(cái)政部、衛(wèi)生部頒布的《醫(yī)院財(cái)務(wù)制度》和《醫(yī)院會(huì)計(jì)制度》等有關(guān)法規(guī)、政策。營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)參照?qǐng)?zhí)行企業(yè)的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和有關(guān)政策。

二、醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類的核定程序

醫(yī)療機(jī)構(gòu)按《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》進(jìn)行設(shè)置審批、登記注冊(cè)和校驗(yàn)時(shí)，需要書面向衛(wèi)生行政部門申明其性質(zhì)，由接受其登記注冊(cè)的衛(wèi)生行政部門會(huì)同有關(guān)部門根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)投資來源、經(jīng)營性質(zhì)等有關(guān)分類界定的規(guī)定予以核定，在執(zhí)業(yè)登記中注明“非營利性”或“營利性”。

取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，按有關(guān)法律法規(guī)還需到工商行政管理、稅務(wù)等有關(guān)部門辦理相關(guān)登記手續(xù)。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)改變其性質(zhì)，須經(jīng)核發(fā)其《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》的衛(wèi)生行政部門和有關(guān)部門批準(zhǔn)并辦理相關(guān)變更手續(xù)。

三、做好與現(xiàn)有醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理制度的銜接工作

現(xiàn)有醫(yī)療機(jī)構(gòu)性質(zhì)的劃分應(yīng)遵循如下原則：自愿選擇和政府核定相結(jié)合；非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)在我國醫(yī)療服務(wù)體系中占主體和主導(dǎo)地位；符合區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，優(yōu)化衛(wèi)生資源配置。

1、現(xiàn)有政府舉辦的承擔(dān)基本醫(yī)療任務(wù)、代表區(qū)域性或國家水平的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，經(jīng)同級(jí)政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和醫(yī)療需求予以核定，繼續(xù)由政府舉辦，定為非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)；其余的可自愿選擇逐步轉(zhuǎn)為其他非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)或轉(zhuǎn)為營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

2、社會(huì)捐資興辦的醫(yī)療機(jī)構(gòu)一般定為非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

3、企事業(yè)單位設(shè)立的為本單位職工服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)一般定為非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)；對(duì)社會(huì)開放的，由其自愿選擇并經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政等部門核定為非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)或轉(zhuǎn)為營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

4、社會(huì)團(tuán)體和其他社會(huì)組織舉辦的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由其自愿選擇并經(jīng)衛(wèi)生行政等

部門核定為非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)或轉(zhuǎn)為營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

5、城鎮(zhèn)個(gè)體診所、股份制、股份合作制和中外合資合作醫(yī)療機(jī)構(gòu)一般定為營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

6、國有或集體資產(chǎn)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)職工集資合辦的醫(yī)療機(jī)構(gòu)(包括聯(lián)合診所)，由其自愿選擇并經(jīng)衛(wèi)生行政和財(cái)政部門核準(zhǔn)可改造為股份制、股份合作制等營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)；也可轉(zhuǎn)為非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

7、政府舉辦的非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)不得投資與其他組織合資合作設(shè)立非獨(dú)立法人資格的營利性的“科室”、“病區(qū)”、“項(xiàng)目”。已投資與其他組織合資合作舉辦營利性的“科室”、“病區(qū)”、“項(xiàng)目”的，應(yīng)停辦或經(jīng)衛(wèi)生行政和財(cái)政等部門批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為獨(dú)立法人單位。

四、完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類管理的相關(guān)制度

1、加強(qiáng)非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)的國有資產(chǎn)監(jiān)管。非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)的國有資產(chǎn)未經(jīng)衛(wèi)生行政部門和財(cái)政部門同意，不得自行處置、轉(zhuǎn)移、出租或變更用途；非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變成營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)，涉及的國有資產(chǎn)，必須經(jīng)財(cái)政部門批準(zhǔn)，確保國有資產(chǎn)不流失；從營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)中退出的國有資產(chǎn)和非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)解散后的國有資產(chǎn)，經(jīng)衛(wèi)生行政部門商財(cái)政部門后可繼續(xù)用于發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)。

2、規(guī)范非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)職工工資等收入的分配辦法。政府舉辦的非營利醫(yī)療機(jī)構(gòu)可在執(zhí)行事業(yè)單位工資制度和工資政策的基礎(chǔ)上，根據(jù)國家核定的工資總額，自主確定各類人員的內(nèi)部分配辦法；其他非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)在堅(jiān)持工資總額增長幅度低于經(jīng)濟(jì)效益增長幅度，職工實(shí)際平均工資增長幅度低于本單位勞動(dòng)生產(chǎn)率增長幅度原則的前提下，確定工資分配辦法。要將管理要素、技術(shù)要素、責(zé)任要素等納入分配因素確定崗位工資，按崗定酬，并將工資待遇計(jì)入醫(yī)療服務(wù)成本。

3、改革醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理體制。各級(jí)衛(wèi)生行政部門是政府依法管理衛(wèi)生工作的職能部門。要合理劃分中央和地方的事權(quán)，打破醫(yī)療機(jī)構(gòu)行政隸屬關(guān)系和所有制界限，加強(qiáng)全行業(yè)管理。按照轉(zhuǎn)變職能、政事分開的要求，在實(shí)施醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類管理過程中，積極探索建立權(quán)責(zé)明晰、富有生機(jī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織管理體制，如實(shí)行醫(yī)院管理委員會(huì)、理事會(huì)、董事會(huì)等管理形式，使其真正成為自主管理的法人實(shí)體。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理體制改革和對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)行分類管理是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的一項(xiàng)重大改革，有許多開創(chuàng)性的工作要做，涉及面廣，政策性強(qiáng)，各地要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步推開，保證分類管理工作的平穩(wěn)實(shí)施。

第五篇：崗位練兵實(shí)施意見

潢財(cái)發(fā)〔2011〕31號(hào)

關(guān)于深入開展崗位大練兵活動(dòng)的意見

根據(jù)省財(cái)政廳對(duì)崗位大練兵活動(dòng)的整體安排和部署，結(jié)合我局實(shí)際，以切實(shí)提升干部職工工作效率和服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展崗位大練兵活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“強(qiáng)素質(zhì)、比技能、育作風(fēng)、樹形象”為主題，以提高財(cái)政工作人員隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，大力開展崗位練兵、活動(dòng)，營造崇尚學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、履職盡責(zé)的良好氛圍，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高行政效能，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展提供有力的人才保障。

二、活動(dòng)要求

（一）繼續(xù)加大崗位大練兵的組織力度。各單位要采取有力

措施，采用自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，不斷拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)范圍，增加學(xué)習(xí)的深度和廣度。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開辟網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和網(wǎng)上交流等專欄，進(jìn)行扎實(shí)訓(xùn)練?？h局將組織人員對(duì)各單位學(xué)習(xí)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。

（二）加強(qiáng)督導(dǎo)考核。各單位要在強(qiáng)化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加大考核力度。各單位要經(jīng)常組織全員性的考試，檢查學(xué)習(xí)成果，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，通過考試來促進(jìn)學(xué)習(xí)，做到考學(xué)同步。

（三）層層選拔業(yè)務(wù)尖子，開展崗位大比武活動(dòng)。各單位通過考試、競賽等形式層層選拔業(yè)務(wù)尖子，以業(yè)務(wù)尖子比武帶動(dòng)全員練兵，最終達(dá)到人人都是業(yè)務(wù)能手的目標(biāo)。

（四）根據(jù)各崗位特點(diǎn)，開展具有崗位特色的技能評(píng)比活動(dòng)。各單位要廣泛征求意見，集思廣益，開展具有特色的活動(dòng)?；顒?dòng)既要貼近實(shí)際，又要便于量化考核。

（五）嚴(yán)格考評(píng)制度。年終，根據(jù)各單位活動(dòng)開展情況，評(píng)選出崗位大練兵活動(dòng)先進(jìn)單位和個(gè)人，在全系統(tǒng)進(jìn)行表彰，并將考評(píng)結(jié)果與年終考核掛鉤。

三、保障機(jī)制

一是統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。崗位大練兵活動(dòng)是提升素質(zhì)，促進(jìn)工作的重要活動(dòng)內(nèi)容，全局上下要認(rèn)真組織，高度重視，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。正確處理參與活動(dòng)與日常工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)練兵和工作實(shí)績雙豐收。

二是建立崗位大練兵活動(dòng)信息反饋機(jī)制。各單位要加大練兵活動(dòng)的信息宣傳力度，及時(shí)將開展崗位大練兵活動(dòng)中的好的做法、成功的經(jīng)驗(yàn)反饋到縣局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，以便于總結(jié)經(jīng)

驗(yàn)，全面推廣，適時(shí)通過《財(cái)政工作簡報(bào)》等信息宣傳工具，刊載和宣傳各單位練兵的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，強(qiáng)化信息溝通。