第一篇：自我反思與成長計劃1

自我反思與成長計劃書

在這春風(fēng)送暖的季節(jié)，我有幸來到江西師范學(xué)院參加了國培計劃（2012）。我能夠有幸親耳聆聽多位專家教授的精彩講座，再一次感受到思想火花的碰撞，能夠與來自不同城市的同行姐妹們一起學(xué)習(xí)探究、交流研討，真的就像重新走入校園傾聽老師的教誨一樣，使我對自己的教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。

在這為期十五天的學(xué)習(xí)時間里，我們每天的感覺都是幸福而又充實的，因為每一天都能聽到權(quán)威專家不同課程的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問在專家、教授那里得到了解決，每一天都有很多的收獲。下面就參加國培學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會與收獲：

國培學(xué)習(xí)的一些反思：

一、意識到學(xué)前教育的重要性。

聽了教授們的講課，涉及的點很多。把握目前學(xué)前教育政策發(fā)展走向，有利于思考幼兒園發(fā)展的質(zhì)量監(jiān)管和內(nèi)涵提升。幼兒教育處于政治、經(jīng)濟發(fā)展的何種地位？經(jīng)過這次培訓(xùn)，聽了各位教授們的講座，給出了答復(fù)——學(xué)前教育可以“構(gòu)筑國家財富”。在人力資源日漸成為國家富強的重要資源時，孩子成為我們最寶貴的資源之一，教育也成為了消除貧困的最佳保證。這讓我們作為幼教人對自己從事的工作有了更高的認(rèn)識，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。學(xué)前教育的重要性讓我們的政府需要把更多的目光聚焦在這里，保證在教育起點上的公平。

二、要樹立正確的教育觀、兒童觀。

對于幼教工作者來說，樹立一個正確的教育觀和兒童觀非常重要。我們怎樣看待孩子？會影響我們對孩子的觀察和判斷，繼而影響我們的教育行為。如果我們只是把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成我們教的結(jié)果，把孩子的行為看成是幼稚，需要我們用成人的規(guī)范來修正的，那我們就被蒙蔽了眼睛，看不到真正的兒童。我們就會用手中的各種資源或課程來變成加在孩子身上的負(fù)擔(dān)，使孩子的成長變成計算機設(shè)計好的程序，造就不出靈動的人來。

關(guān)于教育公平的問題也是可以在幼兒園的層面來重視的。同樣是對于處境不利的幼兒，比如：留守兒童、輕微殘疾的兒童、貧困家庭的兒童等。教師在自己的思想意識里有沒有重視，有沒有對于這部分兒童給予公平的教育。這也是作為基層教育工作者應(yīng)該思考的問題。

對把握幼兒園階段的孩子在各方面發(fā)展的具體要求有了明確的指導(dǎo)。此次培訓(xùn)教授們提出提高幼兒教師基本的專業(yè)素質(zhì)要有理解幼兒的知識和能力，以及教育幼兒的知識與能力。要求全社會都要樹立正確的兒童觀，尊重兒童的天性和認(rèn)知規(guī)律，珍惜童年生活的獨特價值。

三、要突出幼兒園教育活動設(shè)計主題。

對這次培訓(xùn)教授們提出的幼兒園教育活動設(shè)計主題感興趣。對幼兒園活動設(shè)計的特點，包括整合性、生活性、發(fā)展性、游戲性。這四個特點涵蓋了對課程的整體把握和形式、內(nèi)容上的要求。這方面是我平時沒有思考過的，也是容易忽視的方面。特別是對于發(fā)展性。教授們提出：教學(xué)活動的設(shè)計目的是為了支持兒童內(nèi)部的學(xué)習(xí)，也就是說任何教師組織的活動都是為了能幫助幼兒自身建構(gòu)對所學(xué)內(nèi)容的理解，任何卓有成效的學(xué)習(xí)經(jīng)歷都是孩子在自己原有的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，而教師的任務(wù)就是幫助幼兒達(dá)到并完成這個卓有成效的過程。

在平時設(shè)計教學(xué)活動時，我往往會對任務(wù)領(lǐng)域中的核心經(jīng)驗重視不夠。有時也會追求形式上的多樣，而忽視了活動本身的重點。講課教授一針見血地提出這個關(guān)鍵問題，讓我猛然意識到什么叫做“以兒童為本”。如果在整節(jié)課中，老師只是關(guān)注了自己的教學(xué)形式是否多樣，是否生活化、游戲化，而忽視了根本的孩子的發(fā)展，整個活動看似熱鬧多樣，但對于孩子來說，他們只是熱鬧場景中的過客，最后什么也沒留下，這是我們經(jīng)常會犯的錯誤，但又是視而不見的樣子。游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾?？孩子生來好動，游戲是孩子的生命?/p>

四、玩是孩子的天性，游戲是孩子的最愛。

在孩子的生命成長中，無時不刻不充滿著游戲。生活中能所被他使用的物品無不成為他的游戲材料。游戲所帶給孩子的價值也絕對是不可用標(biāo)準(zhǔn)化的工具能測量清楚的。重視游戲本身的價值，又要防止形式的異化。披著游戲的外衣，把知識性的內(nèi)容填塞進去，讓孩子的學(xué)習(xí)成為在游戲掩蓋下的重復(fù)練習(xí)，這是要引起我們重視的問題。很多游戲來自于孩子對自己生活經(jīng)驗的再現(xiàn)，這也是游戲的生活源泉，給孩子的游戲提供時間、空間上的保證，讓他們童年更多自由與快樂。

五、教師的反思很重要。

反思--它讓我們在工作和生活中都應(yīng)把自己的專業(yè)放在心中。孟子說：“五日三省吾身”這就是反思。作為社會中的人，我應(yīng)日日反思自己作為女兒、妻子、媳婦是否盡到了自己的責(zé)任；作為教師，我應(yīng)反思自己作為孩子一生的啟蒙者，我有無在他們成長經(jīng)歷中施加過善，甚至是“惡”的影響。我們眼中看到的孩子，無論是早慧還是懵懂，都存在無限發(fā)展的前途。讓他們幸福生活在老師的身邊，在他們生命前半段的最初幾年時間里，給他們“愛不落”的影響，用以善至善的方式，幫助他們體驗生命展開的過程，經(jīng)歷自由發(fā)展的階段，這是我需要去做的。但如果沒有一顆充滿教育激情和堅定的心，沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題，并能時時傳情達(dá)意的眼睛，我就不會去反思自己的教育行為，對自己的慣習(xí)行為處于視而不見的狀態(tài)，習(xí)而不察，缺乏批判性思考。國培讓我也有些計劃：

一、接受大師的指引，聽了各位專家們的課，從宏觀的教育政策到前沿的最新理論，讓我的思路不再局限在本地本園的小圈子里，能跳出幼兒園看幼兒園，走出孩子的包圍圈看孩子?！坝變盒枰裁礃拥慕逃俊边@個問題是我思考但沒弄明白的。聽了教授們的課，我不是全都能深刻領(lǐng)悟，但看到了前方的明燈，有了前進的方向，相信我一定能快步前進的。

二、找到差距，同時也找到本園的發(fā)展方向。我將把學(xué)到前沿的幼教指導(dǎo)思想，貫徹到今后的幼教工作中去。以兒童為本，一切為了孩子的終身學(xué)習(xí)與成長奠基。讓孩子在在玩中學(xué)，在快樂中成長。

三、思想得到洗禮，能力得到提升。這次培訓(xùn)的安排，幼教同仁們都分別隨機組合，創(chuàng)造了大家相識相知的好機會。難得有緣讓原本不同環(huán)境的同行們真正同吃同住在一起，彼此親近，交流融合，到建立感情。各地市不同的學(xué)前教育的發(fā)展，好的做法，好的想法，彼此碰撞出了火花。今后還會網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，進一步交流。

總之，這次國培學(xué)習(xí)活動，讓我收獲了快樂，收獲了知識，收獲了希望。培訓(xùn)結(jié)束了，新的工作開始了，作為一名教師，此次培訓(xùn)中我深刻認(rèn)識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴大知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進步，提高專業(yè)化水平才是我們成長的途徑和最大的收獲。

第二篇：自我反思與優(yōu)秀團員成長

不斷學(xué)習(xí)就是收獲知識一點一點進步的過程，而自我評價就是讓自己看清楚自己，有針對的讓自己面對自己的優(yōu)缺，進步隨之而來。但是怎么把團員的自我評價書寫在紙上，加以鼓勵與鞭策呢?下面是寫寫幫文庫小編帶來自我反思與優(yōu)秀團員成長，希望你會喜歡。、自我評價優(yōu)秀團員篇一

本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

自我評價優(yōu)秀團員篇二

自從遞交入團申請書，成為一名團員以來，一直以團員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，積極模范履行團員的義務(wù)，我為我是一名團員而感到自豪。

在思想上，有著良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，有著堅定的政治方向。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，積極擁護、模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，堅持四項基本原則，堅持社會主義榮譽觀，以身作則，時刻以團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并積極向黨組織靠攏。有強烈的集體榮譽感和社會責(zé)任心，積極參加共青團各項活動，并按時繳納團費。有較好的自律能力，爭取起到模范到頭作用。

在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，刻苦勤奮，專業(yè)知識扎實牢固，成績優(yōu)良，曾榮獲大一學(xué)年的“優(yōu)秀學(xué)生”稱號，并榮獲獎學(xué)金。到目前為止，成績排名都保持在前3名以內(nèi)。不遲到、不早退、不曠課，積極保持全勤記錄。上課認(rèn)真聽老師授課，做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，并積極把學(xué)到的知識運用到實際中去。另外，在大一期間已經(jīng)取得了廣東省計算機能力考試一級證書。在這學(xué)期，我也正在備戰(zhàn)專業(yè)的等級考試和大學(xué)英語四級考試。

在工作上，曾擔(dān)任過學(xué)生會的干事，也擔(dān)任過學(xué)院公寓管理聯(lián)合會的樓長，并且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也曾榮獲“優(yōu)秀干事”稱號?，F(xiàn)在仍繼續(xù)尋找可以鍛煉個人能力的工作機會，不斷充實自己，學(xué)習(xí)各種工作技能，提高個人能力，積累豐富工作經(jīng)驗，為將來在社會工作做足充分的準(zhǔn)備。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而又條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)。堅持勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，不浪費，不攀比，艱苦奮斗。我積極樂觀，待人熱情大方，誠實守信，樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處。

知識無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團員，我知道自己在各方面還存在很多不足，還有待改善提高。我將繼續(xù)盡全力不斷提高自身科學(xué)文化素養(yǎng)，不斷適應(yīng)時代的發(fā)展，與時俱進，不斷擴充自身的知識儲備，提高自身修養(yǎng)。為了再不遠(yuǎn)的將來能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，我將會繼續(xù)努力奮斗。

自我評價優(yōu)秀團員篇三

共青團作為共產(chǎn)黨的后備生力軍，發(fā)揮著積極的作用，作為一名共青團，我們應(yīng)該堅持與俱進應(yīng)，嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上要爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學(xué)以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴(yán)格地要求自己。

漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學(xué)初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標(biāo)，以達(dá)到激勵自己不斷前進的目標(biāo)。爭取能夠在大學(xué)四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。

在思想政治方面，上學(xué)期我被評為黨課優(yōu)秀學(xué)員，在黨課學(xué)習(xí)期間，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育，這不僅使我對黨組織有了更深的了解，同時也堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣履行黨員的義務(wù)。使我對黨的認(rèn)識理解升華到了一個新的高度。黨課學(xué)習(xí)，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環(huán)，而是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷進取所應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。

在工作方面，為了更好的鍛煉自己，也為了尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會。在大一，我報名參加了學(xué)部勤工部的工作。兩個學(xué)期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務(wù)。在學(xué)生會兩年來，能夠和其他同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)，我感覺到自己在不斷成長起來。

在學(xué)習(xí)方面，我深知知識的重要性，積極上進，努力進取，在期末院考的時候我以較高分?jǐn)?shù)名列前茅。平時我不曠課，不遲到，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。我除了學(xué)好學(xué)校開設(shè)的公共課和專業(yè)課外，還經(jīng)常通過其他途徑拓展我的科學(xué)文化知識，保證各方面知識均衡發(fā)展。作為一名理科生，我清楚地意識到自己在人文方面的修養(yǎng)還很低，于是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力，我去年獲院乙等獎學(xué)金。

在以后的日子里，我要把學(xué)到的黨的基本知識具體體現(xiàn)在我們的實際生活中，從自身抓起，從小事做起，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。在政治上，思想上，行動上同黨保持一致。

一個人沒有追求與理想，便會碌碌無為;沒有信念，就會缺少人生航標(biāo)，便會迷失方向;就難以到達(dá)理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自己的光和熱。博古通今曉天下，睿思健行軍我心。各位同學(xué)，新的世紀(jì)賦予我們新的機遇和挑戰(zhàn)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是國家的希望，是黨的后繼力量，讓我們緊記時代的重托，持之以恒，在實踐中學(xué)知識、強理論、長才干、作貢獻，不斷完善和提高自我，為構(gòu)建和諧社會貢獻青春智慧和力量。

自我評價優(yōu)秀團員

第三篇：自我成長計劃

自我成長計劃

汪清四小周忠光

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間調(diào)到四小已經(jīng)一年了，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了工作的艱辛與壓力。短短一年的時間，有苦苦求索的痛苦與無奈，也有成長的快樂，豐收的喜悅。為了在這條道路上更好、更快的成長，從而更好地從事教育教學(xué)工作，根據(jù)本人實際情況，制定個人培訓(xùn)計劃如下：

一、本自我素質(zhì)提高的目標(biāo):

1、認(rèn)真鉆研新教材，研究新教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。

2、重視對高效課堂的研究，實踐，在探索感悟反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學(xué)習(xí)型教師。

3、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補己之短。

二、提高自我素質(zhì)的具體措施:

1、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)五種能力:學(xué)習(xí)能力，教育科研能力，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)能力，研究學(xué)生能力，自我調(diào)控能力。

2、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，積極進行發(fā)貼與交流，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。

3、極積參加每次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強自我修養(yǎng)，做一個學(xué)生喜愛的好老師。

4、.在教育教學(xué)工作中，堅持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。進一步加強學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上嚴(yán)以律己，認(rèn)真履職，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展。

5、多聽課，多學(xué)習(xí)，充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學(xué)能力。深入鉆研教材，研究教法學(xué)法，上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進。在研討課期間要多聽課、多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補自己教學(xué)方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己。

6、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動。在活動中積極發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念，并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中，提高教學(xué)水平。

7、在教學(xué)過程中，不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。

在以后的工作中，我會積極努力加強自身建設(shè)，是自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。

2014-8-21

第四篇：成長教育的要求與自我反思

成長教育的要求與自我反思

高一物理組王海

成長教育（Growth education）是20世紀(jì)七十年代初以榮格等為代表的西方心理學(xué)家和社會學(xué)家提出的。提出“青少年成長過程中，在學(xué)習(xí)文化科技知識的同時，還要學(xué)習(xí)做人、強化心理能力”，相對于學(xué)校教育，即培養(yǎng)具有獨立特性、心智健全、情感完善的學(xué)生，相對于傳統(tǒng)教育的不足，在新一輪的課程改革中，本著“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念，對于教師提出了更高的要求。對學(xué)生不再單一的僅以成績評價，而是基于多元理論整體上來評價學(xué)生的發(fā)展。現(xiàn)就成長教育對于教師、學(xué)生的要求及物理教學(xué)中存在的矛盾及解決辦法，簡單的談?wù)勎业南敕ā?/p>

一、成長教育對于教師的要求

1，教師素質(zhì)的要求。新課程對于教師的要求是很高，如何在學(xué)習(xí)中突出學(xué)

生的主體性和教師的主導(dǎo)性，即把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，教師的角色有所下降，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指引者。教師的知識不在局限于本體性知識，而是本體性知識、條件性知識、實踐性知識的綜合。即一個優(yōu)秀的老師，有扎實的學(xué)科基礎(chǔ)，能熟練的運用教育學(xué)和心理學(xué)的原理貼近學(xué)生指導(dǎo)教學(xué)，還要有教學(xué)智慧，即實踐性知識。對于新教師來說，除了認(rèn)真研究教材結(jié)構(gòu)外，還應(yīng)當(dāng)讀一些與學(xué)科知識有關(guān)的書籍，這樣在教學(xué)的過程中，適當(dāng)?shù)拇┎逡恍┤の缎灾R，增強學(xué)習(xí)的趣味性。運用教育學(xué)與心理學(xué)的相關(guān)知識，把握學(xué)生的心理特點，不斷的嘗試和探索，積累教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)智慧。經(jīng)驗的積累，向富有經(jīng)驗的老教師虛心學(xué)習(xí)請教是一個很好的途徑。（包括教學(xué)請教、探討、聽課等方式）

2，基于多種角度評價學(xué)生的發(fā)展。由于學(xué)生個體的差異，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

也有高有低，如果僅僅以成績的高低評價學(xué)生，就比較片面?！耙磺袨榱藢W(xué)生的發(fā)展”，即要承認(rèn)學(xué)生是不斷發(fā)展的，學(xué)生的進步需要一個過程，而在這個過程中，應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、平時態(tài)度等多方面進行評價，現(xiàn)階段有些學(xué)校實行的平時成績加考試成績的辦法，就是一種從過程評價學(xué)生的一種嘗試?；谛抡n程中倡導(dǎo)的多元評價體系，注意觀察學(xué)生的個性特點，不因某一個方面不好，就責(zé)備學(xué)生，觀察學(xué)生的優(yōu)勢加以鼓勵培養(yǎng)，學(xué)生欠缺的給予指導(dǎo)幫助，全面評價學(xué)生。學(xué)科教師共同評價一個學(xué)生的發(fā)展，也許是一個好的嘗試。

二、成長教育對于學(xué)生的要求

1，學(xué)生獨立品質(zhì)的培養(yǎng)。獨立式一種超越，只有一個人獨立了，才能對事

物有自己的想法、能用自己的思維方式去待事接物。對于知識的學(xué)習(xí)老說，成長教育倡導(dǎo)建構(gòu)知識，即教師授予學(xué)生的知識，只有通過學(xué)生自我的內(nèi)化才能吸收。如果學(xué)生沒有獨立的品質(zhì)，學(xué)習(xí)就不會有主動性。被動學(xué)習(xí)，易養(yǎng)成依賴教師的講，形成思維和學(xué)習(xí)動力上的惰性。獨立便有了自己詮釋的能力，教師講的他明白了，而且用自己的思維邏輯加工整理了，這就是理解，理解不足可以通過實踐（做題）再次的認(rèn)識和加深學(xué)習(xí)。

2，學(xué)生自我教育的培養(yǎng)。一個學(xué)生如果能正確認(rèn)識自己，能審視自己的優(yōu)

缺點，那么從思想上將產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力，進而有了明確目標(biāo)去奮斗努力。針對這點，我感覺我們學(xué)生的憂患意識不足，得過且過，就像是走過程，對于一天的學(xué)習(xí)沒有期待。也可以看出學(xué)生理想和自我定位的模糊，這點教師應(yīng)當(dāng)積極予以指導(dǎo)。教師的一句話可能改變了學(xué)生的一生，源于教師點燃了他自我奮斗的心。這樣一個學(xué)生，自我的努力、自我的去教育，他就懂得怎么去做，就會有自己的計劃。

三，教師和學(xué)生的矛盾之處及解決辦法

1，建構(gòu)知識學(xué)習(xí)中雙方的不足

建構(gòu)注意學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，物理學(xué)習(xí)過程是學(xué)習(xí)者給予自己已有的知識經(jīng)驗，與物理世界相互作用，主動的對新的信息進行加工處理，構(gòu)建物理知識意義的過程。這個過程既是對新信息的意義建構(gòu)，也有對原有經(jīng)驗的改造和重組，即“情景”“協(xié)作”“會話”“意義建構(gòu)”四個因素的綜合。

針對于我，教學(xué)設(shè)計沒有充分的讓學(xué)生參與，其次物理教學(xué)中提供的物理情景，給學(xué)生協(xié)作討論的條件不夠。學(xué)生的積極性不夠高，知識的建構(gòu)學(xué)習(xí)只是部分學(xué)生。

對于我，采取了以下幾種方式加以改進。一，認(rèn)真鉆研教材，熟悉知識結(jié)構(gòu)，從教材的設(shè)計、知識展示邏輯等細(xì)節(jié)上把握；二，堅持備課時參閱多種教案，擇優(yōu)的選取適合自己適合學(xué)生的題材，自己在加工整理，再站在學(xué)生的角度看如何理解，進行修改和補充。對于學(xué)生，采取提問，讓其表述物理內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解不到位的地方。穿插物理學(xué)史中的一切內(nèi)容，增強學(xué)習(xí)的趣味性。

總之，成長教育對于教師和學(xué)生都有較高的要求，結(jié)合自己，談?wù)勛约旱南敕?，有諸多的不成熟，教學(xué)中也有很多的困惑，留待“吾將上下而求索”！

第五篇：交友與自我成長(經(jīng)典)

俗話說，男怕入錯行，女怕嫁錯郎。男人何嘗不是，寫《菜根譚》的洪應(yīng)明就說過“悍妻詬誶，真不若耳聾也！”濃妖不及淡久，婚姻也是這樣。大文豪莎士比亞一生寫下了眾多精彩的戲劇，但是他的婚姻觀卻沒有任何浪漫色彩。因為他明悉婚姻道路的艱難，更了解生活會耗損愛情。

人活這一輩子，究竟有什么是我們必須要的？真正需要的就是良好的心態(tài)和閑適的心情。只有家庭和睦，心態(tài)健康的人，才具備閑適的條件。比如娶一個好女人，就能賦予一個男人閑適的心情——

1、一個女人最重要的品質(zhì)應(yīng)該是善良，而且百善孝為先。

天下不知道有多少苦命的男人在受著自己的媳婦和自己親媽之間的夾板氣？如果我是一個男人，要是將要成為我媳婦的女孩敢問我“我和你媽掉河里，你先救誰？”我一準(zhǔn)把她Pass掉，這根本就不是人話！

2、賢惠。

這是亙古不變的女性美德。

3、知書達(dá)禮，這是新時代對婦女與時俱進的要求。

一個女人的氣質(zhì)和教養(yǎng)是豐富內(nèi)心的流露，也是與別人真正拉開距離的所在。

4、有思想、有品位。

有思想使得她不屑于插足別人之間的閑話，她從來都是個“絕緣體”。有品位，使得她能匠心獨運地表達(dá)自己的風(fēng)格。我不能容忍自己的老婆看見什么都走不動道，不是我窮，不能慣她這毛病！

5、懂事。

對于男人最重要的是尊嚴(yán)，她可以在家里抨擊我，但不能在公眾場合諷刺、嘲笑我。一個不懂維護丈夫的尊嚴(yán)的女人，不要也罷。

6、充分信任，相對自由。

喜新厭舊其實是人的本能，誰也不能保證一輩子只對一個人有好感。奉勸天下所有將要結(jié)婚的女人用心學(xué)習(xí)《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》，充分理解自己的丈夫喜歡在畫報、網(wǎng)頁上凝眸美女的嗜好，不要因為這些下意識的行為而吹毛求疵。否則就是將婚姻推向死亡。他想獨自呆一會兒，不要碎嘴地問什么究竟，送上一杯茶，輕輕把門關(guān)上就好了。

7、有一份穩(wěn)定的收入。不依附于男人生存女人才能做到獨立，自尊。

8、沒有過多的物質(zhì)欲望。

這一點非常重要！自古成由儉敗由奢。何況安于現(xiàn)狀和樂觀的天性，使她能夠?qū)⑶啻貉永m(xù)。過分的虛榮，往往使非“財大氣粗”的男人產(chǎn)生精神緊張，甚至為此不堪重負(fù)。我的媳婦應(yīng)該寶馬汽車坐得，自行車也能騎得；五星級酒店住得，野營的帳篷也不嫌棄，吃得苦中苦，方為人上人。

9、拒絕燈紅酒綠，不對異性過分熱情。

她有著良好的生活習(xí)慣，抽煙、飲酒、通宵達(dá)旦的宴飲狂歡都不會發(fā)生在她身上，她不會到酒吧、夜總會這樣的地方消磨時間。她知道自己的價值不是取悅異性，所以不會主動和別的男的搭訕，曲高和寡的才是陽春白雪。

10、天真有一點童趣。

一個男人若是真的喜歡一個女人，就應(yīng)該最大程度地呵護她的純真。未失童趣的女子，能讓漫長枯燥的四目相對其樂無窮。

11、喜歡讀書和音樂。

喜歡讀書不是看什么花花綠綠的時尚雜志、喜歡音樂也不是什么聽過就忘的流行小曲。經(jīng)典的書籍和音樂，能讓歲月與生活的瑣碎無法在她的心靈上烙下痕跡。

12、工作能力強，有一技之長。

工作中的女人顯然沒有太多時間疑神疑鬼。有一技之長會使她自得其樂，很好地控制情緒。

13、當(dāng)然，長得絕對不能丑。也別太靚，應(yīng)該是那種越看越順眼的。

14、身體健康。

并懂得養(yǎng)生之道和基本醫(yī)學(xué)常識。

15、有情趣。

這一點很重要，婚姻生活是一個有顏色、有生息、有動靜的世界，很難想象一個不具備浪漫、不具備情趣的女人是個好妻子。

以上15條標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該齊了。擁有這樣的女子，縱使太陽和星月都冷了，群山草木都衰盡了，婚姻的光芒還能在記憶的最初，在任何可見和不可知的角落，溫暖的燃燒著

1、交朋友是一個很大的話題。這個問題要根據(jù)您的個人情況、性格、愛好、經(jīng)歷、職業(yè)等不同，決定了不同的人對朋友圈子的要求是不一樣的（當(dāng)然了，要根據(jù)對方的不同）

2、如果要想讓自己變得人緣比較好的人，首先你要付有幽默感，說話讓人覺得很有意思，這樣人家才會與你交談，這就需要你多看看書啊，或者小品或者相聲也行，比如趙本山的小品或者郭德綱的相聲，你可用他們在小品里說過的話來與別人交談，這樣別人會以為你很有幽默感而與你交談，在有可以多看看書長長學(xué)問，你也可以投其所好，比如人家愛好什么你可以拿這個當(dāng)切入點這樣比較有話聊了嗎。舉個例子吧，比如你交往這個人是一個籃球愛好者，你可以多了解了解籃球知識然后和他交談，這樣時間長了你們兩個就熟悉了，也就無話不談了，我其實也是一個性格內(nèi)向的人，我就用這個方法現(xiàn)在結(jié)識了不少朋友。

如果還有其它的話，那就需要你多了解對方是什么樣的人，投其所好，這個也是一個不錯的方法