第一篇:柘汪中學(xué)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作總結(jié)
柘汪中學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作總結(jié)
我縣教育現(xiàn)代化建設(shè)達標(biāo)驗收工作已經(jīng)順利通過省級專家評估檢查驗收。在此前的準備過程中,我校全體師生思想認識深刻,工作標(biāo)準高,集中體現(xiàn)了“目標(biāo)一致,團結(jié)協(xié)作,克服困難,無私奉獻,勤奮善戰(zhàn)”的奮斗精神。下面就我校的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進行回顧和總結(jié)。
我校始建于1959年,座落于贛榆縣東北部的東柘汪村。她東臨黃海,西接204國道。校園占地面積20050平方米,生均32.8平方米,教學(xué)教輔建筑面積8791平方米,生均8.4平方米,綠化面積達60%以上。現(xiàn)有15個班級,在校生612名,教職工76名,專任教師66名,其中本科學(xué)歷56人,達84.4%。學(xué)?,F(xiàn)有高級教師9名,一級教師30名,市級名師一名,縣級以上骨干教師12名,各級優(yōu)質(zhì)課選手12名,基本功大賽獲獎?wù)?6名。教師每年發(fā)表教育教學(xué)論文20余篇,在各級論文大賽中獲獎?wù)撐倪_40 余篇。
歷經(jīng)半個世紀的風(fēng)雨,學(xué)校形成了“博學(xué)、慎思、明理、篤行”的校訓(xùn),“團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新”的校風(fēng),“嚴謹治學(xué)、辛勤育人”的教風(fēng),“尊師守紀、致學(xué)向上”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校一直奉行“以人為本、育人育德”的辦學(xué)理念,以“先做人,后成才”為辦學(xué)目標(biāo),以“愛心留住學(xué)生、誠心感動學(xué)生、恒心教育學(xué)生”為育人途徑,通過課程文化的開設(shè),環(huán)境文化的布置,社會實踐活動的開展等構(gòu)筑具有教育性、人文性、生態(tài)性、實用性的文化特色,培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
一、提高思想認識,強化組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了以一把手校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組不斷組 1 織全校教師進行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高認識,統(tǒng)一思想,時刻保持和上級高度一致。同時加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),不折不扣地完成上級交給的各項創(chuàng)建任務(wù),力爭使創(chuàng)建工作抓住關(guān)鍵,突出重點,解決難點,放大亮點,強化推進,確保創(chuàng)建工作有步驟、按計劃進行。
二、加強教育宣傳,擴大創(chuàng)建影響
1.認真組織教師學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)性的意見,及時傳達落實縣局有關(guān)會議精神,明確創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的深遠意義,充分發(fā)揮教師在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化中的主觀能動性,讓廣大教師了解創(chuàng)建,支持創(chuàng)建,參與創(chuàng)建。
2.充分利用校園廣播、學(xué)習(xí)畫廊、連云港日報、連網(wǎng)、贛榆縣教育信息網(wǎng)等媒體,開展多層次、多渠道、多形式的教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的宣傳活動,使創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的目標(biāo)、任務(wù)、意義能深入千家萬戶,切實做到了家喻戶曉、人人皆知,讓柘汪中學(xué)成為一所人民群眾信賴的教育教學(xué)現(xiàn)代化的農(nóng)村中學(xué)。
三、加大經(jīng)費投資,改善辦學(xué)條件 1.加大資金投入,努力改善基礎(chǔ)條件
學(xué)校于2009年投入近100萬元新建了8間學(xué)生宿舍,修建了寬約4米的水泥路,增添了4片籃球場,改建擴建了學(xué)生餐廳、食堂,將學(xué)生宿舍及教師破損嚴重的木質(zhì)窗戶全部更換為塑鋼門窗。2010年投資2萬元粉刷兩棟教學(xué)樓,投資近4萬元安裝電動門、防盜門和路燈,投資15萬元用于水泥地面硬化,投資3萬元更換學(xué)生床和床板,投資11.2萬元用于學(xué)校信息化建設(shè)。2011年學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化爭取上級資金70余萬元,為每一位教師配備筆記本電腦,為每一口教室安裝投影設(shè)備,裝備了全新的生物、化學(xué)、物理、計算機教室和網(wǎng)絡(luò)中心各一個;自籌資金30余萬元,其中用于教學(xué)樓做防水、為各科室吊棚、做隔斷、粉刷墻壁、修復(fù)操場跑道以及修建新倉庫和學(xué)生乒乓球桌約12萬元,投資近4萬元用于更新學(xué)生餐桌和購買會議桌,投資6萬元為各辦公室安裝空調(diào),衛(wèi)生室、心理咨詢室、廣播室、會議室等各種專用室一應(yīng)齊全,良好的基礎(chǔ)條件為學(xué)生身心健康的全面發(fā)展提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2.政府斥資并校,助推教育現(xiàn)代化
隨著柘汪臨港產(chǎn)業(yè)的做大做強以及北翼港區(qū)的穩(wěn)步推進,人口正在源源不斷地向柘汪新區(qū)聚集生源也在不斷增加,柘汪中學(xué)占地不到30畝,無發(fā)展空間,柘汪二中地處偏僻,不適于原地擴建,2011年,柘汪鎮(zhèn)黨委政府斥資5000萬元,按照《江蘇省初級中學(xué)現(xiàn)代校舍建設(shè)標(biāo)準》規(guī)劃設(shè)計,規(guī)劃新校101畝,辦學(xué)規(guī)模16軌48個班,建筑面積34166平方米,計劃建設(shè)教學(xué)樓3幢,行政辦公樓1幢,綜合樓1幢,宿舍樓2幢(男女生各1幢),餐廳一幢(可容納2000人同時就餐)和體育館1幢,另建設(shè)學(xué)校大門、院墻、廁所、塑膠跑道、硬化路面、內(nèi)部裝備、綠化美化及附屬設(shè)施等,有力地推動了學(xué)校教育的現(xiàn)代化。
3.對照文件標(biāo)準,不斷添置教學(xué)設(shè)備
為創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校,學(xué)校對照上級文件的相關(guān)標(biāo)準,加大投入,不斷添置新的教學(xué)設(shè)備。2010年以來,學(xué)校共投入約10萬余元購買辦公桌、電腦、復(fù)印機、一體機和監(jiān)控設(shè)備等教育教學(xué)輔助器材,投資3萬余元用于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè);努力爭取上級資金支持,新增學(xué)生電腦45臺,數(shù)碼照相機1臺,數(shù)碼攝像機1臺,多媒體講桌1個,視頻展示臺1張,激光打印機2臺,此外還有大量實驗、體育、音樂、美術(shù)等教育教學(xué)設(shè)備。目前我校學(xué)生用計算機 95臺,生機比達到6:1,專任教師66人,教師筆記本66臺,師機比為1:1,多媒體投影教學(xué)系統(tǒng)22套。學(xué)?,F(xiàn)有多媒體教室15個,還設(shè)有各種專用教室:其中物理、生物、化學(xué)實驗室分別為2:2:1,并各有1個器材室和1個準備室,除此之外學(xué)校還配有2個學(xué)生微機室,1個教師機房,1個專用多媒體教室,1個音樂器材室,1個美術(shù)器材室,1個音樂室,1個美術(shù)室,1個舞蹈室,1個勞技教室,2間體育器材室,1個圖書室,1個閱覽室。
4.精心布置美化,努力打造人文校園
2010年以來共投資4萬余元用于學(xué)校的綠化美化工作,校園內(nèi)樹種多達幾十種,花開四季,花香彌漫;兩年來學(xué)校投資6萬元用于宿舍和各科室文化布置:教室里圖書角豐富多彩,學(xué)習(xí)園地圖文并茂;宿舍外圖畫精美絕倫,宿舍內(nèi)文字個性十足;走廊里張貼了富有哲理的名人名言,巧于構(gòu)思,精心設(shè)計;與此同時學(xué)校還充分利用國旗下講話、感恩勵志活動、畫廊宣傳等載體進行政策法規(guī)、安全、青春期心理健康、革命歷史等方面的宣傳教育;走進校園,靜謐端莊,清潔明亮,每一個角落都洋溢著濃郁的人文氣息。
四、強化三項管理,挖掘深層效益
一向硬件管理要效益。我校要求分管人員每天要對機房進行徹底的除塵:拖地,擦顯示器、鍵盤主機和桌面。并且一年兩次,安排在寒假和暑假期間的開學(xué)前,對學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行一次全面的檢查和維護,讓問題消失在萌芽狀態(tài),發(fā)揮它們的最大效益。二向服務(wù)意識要效益。我們要求信息技術(shù)教師和管理員應(yīng)該有服務(wù)意識,將自己掌握的現(xiàn)代教育技術(shù)資源服務(wù)于學(xué)生、教師、學(xué)校工作。三向教師培訓(xùn)要效益。我校十分重視教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),把它放在與現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境建設(shè),信息資源建設(shè)同等重要 的位置。通過培訓(xùn),我們學(xué)校所有所有教師都能正確使用各種現(xiàn)代化設(shè)備,如54歲的尚慶學(xué)教師,都可以熟練的應(yīng)用白板進行教學(xué),建立個人博客,并在去年的市級教師個人博客評比中獲得一等獎。
五、實行多重舉措,打造教師隊伍
1.造就一支德才兼?zhèn)?、團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子
學(xué)校把班子隊伍建設(shè)放在突出位置。在具體做法上,一是狠抓學(xué)習(xí),內(nèi)強素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,每學(xué)期堅持學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)、管理經(jīng)驗,做學(xué)習(xí)筆記,寫讀書心得,不斷提高自身政治理論素質(zhì)和管理理念;二是重抓言行,外塑形象。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守規(guī)章制度,依法治校,依法治教,在工作中做到“四個一”:上好一門主課,帶強一門學(xué)科,聯(lián)系一個部門,幫助好一名后進生。目前,一個勇于開拓、甘于奉獻、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍已經(jīng)形成。
2.培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍
(1)愛心教育,強化師德建設(shè)。我校師德建設(shè)以“愛”為主旨,教育我們的教師要愛事業(yè),愛學(xué)校,愛學(xué)生,愛班級,關(guān)心愛護每一位學(xué)生,不歧視、諷刺后進生,扶困補差時因人而異。學(xué)校特別注重班主任隊伍的建設(shè),通過多種行之有效的培訓(xùn),學(xué)校已經(jīng)擁有了一支責(zé)任心強、有愛心、樂于奉獻的高素質(zhì)班主任隊伍。他們用愛心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就的偉大事業(yè)。一份耕耘,一份收獲。王祥公、王修業(yè)、王均誼、徐進娟、秦緒佰等老師先后被評為縣優(yōu)秀班主任。
(2)提供培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。盡管教師工作十分繁忙,但我??偸窍敕皆O(shè)法為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)進修、培訓(xùn)的機會,讓全體教師在學(xué)習(xí)中不斷提高自 己的業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)教育新的發(fā)展要求。目前,全校教師學(xué)歷合格率為 100%,具有本科學(xué)歷的占84.4%。學(xué)校擁有連云港市名師1名,市級骨干教師5名,各級優(yōu)質(zhì)課選手12名,基本功大賽獲獎?wù)?6名。
(3)新老結(jié)對,促進青師成長。青年教師是學(xué)校的希望,近年來,學(xué)校根據(jù)青年教師的特點,制定了青年教師培養(yǎng)方案,把培養(yǎng)青年教師作為提高教師隊伍素質(zhì)的重點來抓,為他們搭建展示自己才能的平臺。落實“師徒結(jié)對”責(zé)任,青年教師通過分析自我優(yōu)勢與不足來制訂學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研等方面的目標(biāo)與步驟,在全校形成你追我趕、比學(xué)趕幫的濃厚氛圍。如今,一部分青年教師已迅速成長為我校教學(xué)上的骨干力量。
六、強化安全管理,構(gòu)建和諧校園
我校高度重視學(xué)校安全工作,成立了以侍發(fā)金校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在安全教育上,堅持每天安全教育制,結(jié)合學(xué)校地域性、季節(jié)性、時令性,由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)生進行專題教育。發(fā)放《告家長書》、開展安全講座、設(shè)置安全櫥窗,開辦安全小廣播、進行安全演練等,強化學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的安全自護技能。
學(xué)校建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制。平時由學(xué)校安全辦公室負責(zé)對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查,消除隱患;每天放學(xué)后由一名值周領(lǐng)導(dǎo)帶隊,一名值日教師和四名學(xué)生在校門口值班;夜間分別在9點、12點及凌晨2點分三次對學(xué)生宿舍進行檢查,清點人數(shù),維護秩序;周五下午放學(xué)學(xué)校組織青年教師對學(xué)生實施沿路護送,定時定點,風(fēng)雨無阻;學(xué)校還定期與鎮(zhèn)邊防派出所聯(lián)合對學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進行綜合在安全管理上,我 校建立了網(wǎng)格化管理模式,學(xué)校強化安全巡查、校園值班、門衛(wèi)管理,確保把細節(jié)做細。近年來,學(xué)校安全穩(wěn)定,從未發(fā)生過一起人為安全責(zé)任事故。
七、進行深刻反思,提升管理水平
我校將以此次評估驗收為契機,認真總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)查找不足,進一步提升規(guī)范管理水平,努力形成學(xué)校辦學(xué)特色,提高教育教學(xué)質(zhì)量。主要措施如下:
1.加強領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范工作要求,鞏固創(chuàng)建達標(biāo)工作成果。
2.各項活動開展系統(tǒng)化,過程精細化。做到有計劃、有實施方案、有過程資料、有總結(jié)。
3.教師上課規(guī)范化,并使這種規(guī)范課常態(tài)化。4.學(xué)校檔案管理工作規(guī)范化、常態(tài)化。
回顧過去感慨萬千,展望未來任重道遠,教育的追求是永無止境的,我們將充分利用好現(xiàn)代化教育資源,進一步優(yōu)化管理,努力使學(xué)校管理水平再上新臺階,譜寫柘汪中學(xué)現(xiàn)代化教育新篇章!
贛榆縣柘汪中學(xué) 2011年12月22日
第二篇:柘汪中學(xué)法制教育實施方案(本站推薦)
柘汪中學(xué)法制教育實施方案
一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)
法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù),是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校堅持以教育為本,增強師生的法制觀念;堅持以預(yù)防為主,進行網(wǎng)絡(luò)文明教育,強化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制。高度重視和切實加強學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育,努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?;?、制度化,不斷提高公民的道德修養(yǎng),切實維護青少年的合法權(quán)益。
二、加強法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)及建設(shè)宣傳陣地
(1)加強法制宣傳教育的制度建設(shè),做到計劃務(wù)實、落實到位、效果明顯,力創(chuàng)特色。加強學(xué)校對法制宣傳的領(lǐng)導(dǎo)工作,成立學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長:張文濤 副組長:張 健 李軍海
成 員:秦 江 莊李軍 陳洪棟 王篤智 王繼茂 王統(tǒng)強
蘇 亮 王祥公 霍華江 王繼部 秦 郴(2)加強法制宣傳陣地建設(shè)
鞏固現(xiàn)有法制宣傳教育陣地,如黑板報、班會課等。對這些宣傳陣地的硬件進行必要地改造和完善,對宣傳的內(nèi)容要求重點突出、目標(biāo)明確、形象直觀,以利于取得良好地效果,增強法制宣傳的針對性、實效性。
同時,充分利用我校應(yīng)有宣傳資源,開辟“法制宣傳”專題宣傳欄,將一些與教育有關(guān)的法律文本,法制宣傳教育的相關(guān)材料、案例并由專人負責(zé)定期在學(xué)校的宣傳欄目出版,供全校師生及時閱讀、學(xué)習(xí)。還利用好現(xiàn)代教育手段,如VCD光盤、多媒體等,以動態(tài)的方法展示法制宣傳的內(nèi)容,進一步提高宣傳教育的效果。
三、加強我校法制宣傳教育工作及活動目標(biāo)
1.認真學(xué)習(xí)中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》,《未成年人保護法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策,加強網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強學(xué)生的法制意識和法制觀念,自覺抵制不健康網(wǎng)站,養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。2.提高思想認識,加強宣傳力度。認真落實到各級各班,要把宣傳貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年成長相關(guān)的法律法規(guī)作為宣傳教育的重點,有計劃、有步驟地在全校學(xué)生中掀起學(xué)法、懂法、守法、用法的熱潮。學(xué)校的團員老師要認真積極支持德育副校長和法制副校長的工作,廣開宣傳渠道,豐富宣傳形式,開展大量生動活潑、內(nèi)容豐富的法律宣傳咨詢活動。
3.開展學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)的活動。近期,我校非常積極并經(jīng)常開展學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)的活動,無論在校會或者班會上,都認真宣傳“道路交通安全法”知識,提高學(xué)生的安全意識。同時,組織學(xué)生觀看法制宣傳片《“關(guān)愛生命,安全出行”全國道路交通事故典型案例警示錄》。
4.加強學(xué)生禁毒法制宣傳教育工作,在青少年中普及禁毒法律常識,增強學(xué)生拒毒防毒意識。做好輿論宣傳,開展豐富多彩的文化、科技、體育活動,豐富青少年精神文化生活,教育青少年遠離毒品,珍愛生命,著眼未來。充分利用黑板報、宣傳欄等各種宣傳陣地,張貼禁毒圖片、手抄報、標(biāo)語口號,刊登、發(fā)布禁毒知識,在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。通過禁毒宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富,提高廣大學(xué)生對毒品危害性的認識,提高自覺抵御毒品的能力。
5.法制教育宣傳深入家長學(xué)校,讓每個家長明確家長在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。
6.加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。
四、主要任務(wù)及要求:
1.以我校法制教育宣傳月為抓手,認真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題,以晨會課、班隊活動課等為主要陣地,對學(xué)生進行法制宣傳教育。
2.切實從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手,與學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合,增強教職工的法制教育責(zé)任心,教育學(xué)生認真學(xué)法、知法、懂法、守法。
3.組織豐富多彩的教育活動。通過團員主題活動、講座、出小報、調(diào)查問卷、討論等形式,對學(xué)生進行生動、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育,以學(xué)生為主體,進行自我教育,強化學(xué)生的道德意識和法制觀念。
4.努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi),要求全體教師與之開展手拉手活動,同時要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況,還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖,對不良行為學(xué)生從心理障礙上進行分析,給予耐心的疏導(dǎo)。加強與公安、司法等部門的聯(lián)系,充分發(fā)揮社會作用。定期邀請法制教育副校長到學(xué)校作法制講座等,并指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理,協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。
5.學(xué)校要積極利用家長學(xué)校,采用面授、函授、講座、交流、校信通平臺等形式,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,明確家長的監(jiān)護職責(zé)和法律責(zé)任,與學(xué)校、社會配合共同做好子女的教育保護與預(yù)防犯罪工作。
6.加強校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理,積極爭取街道、公安、派出所的支持,加強對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
連云港市柘汪中學(xué) 2016年4月12日
第三篇:柘港中學(xué)創(chuàng)建美德教育實施方案
柘港中學(xué)創(chuàng)建“美德教育”特色學(xué)校
實 施 方 案
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo),以系列中華民族傳統(tǒng)美德為內(nèi)容,以各類活動為載體,充分突出學(xué)校教育特點,極探索新形勢下加強學(xué)生思想道德建設(shè)的方法和途徑,培養(yǎng)學(xué)生的良好思想、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,促進學(xué)生健全人格的養(yǎng)成。
二、目標(biāo)與要求
通過在學(xué)生中開展美德教育,不斷克服學(xué)生的人格缺陷,努力培養(yǎng)學(xué)生成為“孝親愛國、立志勤學(xué)、自強不息、勤勞節(jié)儉、嚴己寬人”的合格初中生。
三、途徑和方法
(一)加強教師職業(yè)道德建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍
教師的職業(yè)道德水平直接影響著學(xué)生的道德水準,尤其是對學(xué)生的人格形成影響更大。我們在教師中開展教師職業(yè)道德大學(xué)習(xí)、大討論。通過學(xué)習(xí)討論,努力使教師們明確師德的核心是“愛心、責(zé)任、敬業(yè)、博學(xué)”,優(yōu)秀的教師應(yīng)該用良好的個人品質(zhì)來塑造“誠實、自信、勤奮、感恩”的合格中學(xué)生。
(二)用美德精神營造校園文化氛圍
中華民族傳統(tǒng)美德,就是中華民族優(yōu)秀道德品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和。用傳統(tǒng)美德精神來營造校園文化,無疑會對中學(xué)生形成健康的人格有著重要作用。
1、著重構(gòu)建育人的“墻壁文化”。
大力籌措資金,加大校園文化環(huán)境改造的力度,充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育作用。“讓每一面墻都說話,讓每一寸土都育人”。假期中學(xué)??朔N種困難,改造了校園環(huán)境,整潔的墻壁,漂亮的門窗,走廊上、教室里懸掛的警言名句,愛校愛家、保護環(huán)境、語言文明等警示牌,無時無刻不讓學(xué)生感受到環(huán)境文明,從而奮發(fā)向上,自覺守紀。
2、設(shè)立美德文化林
在路邊樹林間的布置上,我們采用傳統(tǒng)美德故事、傳統(tǒng)美德故事圖片、校史文化等加以系列化裝點,既美化了環(huán)境,又對學(xué)生完美人格的形成起著潛移默化的作用。
(三)用豐富多彩的美德教育活動實現(xiàn)育人目標(biāo)
1、開展中華民族傳統(tǒng)美德系列主題班會,使學(xué)生從思想上深刻理解傳統(tǒng)美德精髓,在感悟中不斷完善自身人格。
主題班會是學(xué)校對學(xué)生加強道德教育的主陣地,充分發(fā)揮主題班會的作用會收到意想不到的效果。在班會上,把傳統(tǒng)美德教育分主題、按階段、循序漸進實施,加強了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的情感交流與思想交流,促進了學(xué)生認識自我、教育自我、挑戰(zhàn)自我,樹立了學(xué)生愛國主義、集體主義精神,培養(yǎng)了學(xué)生處理協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。
第一階段主題,弘揚孝道教育。
百善孝為先。開學(xué)初,同學(xué)們剛離開家庭、離開家長、離開親友,濃濃的家庭氛圍歷歷在目,濃濃的親情依依不舍。
此時開展這一主題教育,是對親情的懷念,是親情的延續(xù),更是對親情的感恩,學(xué)生們更為容易接受。
第二階段主題,立志勤學(xué)教育。
從古到今,炎黃子孫立志勤學(xué)的言論、事跡比比皆是。從孔子的韋編三絕、蘇秦的頭懸梁錐刺股、黃生借書、匡衡隔壁偷光到今人周恩來為中華崛起而學(xué)等,其精神感人至深。立志勤學(xué)是一種民族責(zé)任感,是人才成長必須具有的品格,也是事業(yè)成功、國運昌盛必須具有的精神。
開展立志勤學(xué)主題教育,把家長的希望、親友的關(guān)懷、老師的期望、民族的未來,通過古今名人成才故事內(nèi)化成學(xué)生的自覺的學(xué)習(xí)動力。
第三階段主題,自強不息教育。
自強不息、奮發(fā)進取是中華民族傳統(tǒng)美德之一,他是中華民族五千年燦爛輝煌的精神支柱,他使中華民族具有強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力因而歷經(jīng)艱辛卻不衰亡。
以此為主題,充分利用歷史上越王勾踐臥薪嘗膽,左丘失明而作《左傳》,孫臏雙腳被臏而作《 孫臏兵法》,司馬遷被處宮刑而發(fā)憤十五年著述成《史記》
等感人肺腑、催人奮進的生動事例,來激勵學(xué)生為實現(xiàn)理想而奮勇進取,進而塑造學(xué)生自強不息的優(yōu)秀品格。
第四階段主題,勤勞節(jié)儉教育。
勤勞儉樸是中華民族從古至今頌揚的美德,中華民族以勤勞的雙手創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明,以吃苦耐勞著稱于世。馬鈞發(fā)明翻車、李春建趙州橋、黃道婆改良紡織工具等等都是勞動創(chuàng)造世界的生動事例。歷史上有不少勤勞節(jié)儉方面的格言警句,如“一生之計在于勤”、“由儉入奢易,由奢返儉難“、“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”等。墨翟、隋文帝、王安石、范仲淹、明成祖、曾國藩等,均可謂節(jié)儉的名人,而周恩來、彭德懷等老一輩無產(chǎn)階級革命家更是節(jié)儉的模范。
這一主題意在培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì),克服輕視勞動、鋪張浪費的不良品格。
第五階段主題,嚴己寬人教育。
孔子的“仁者愛人”思想,對于當(dāng)時協(xié)調(diào)整個社會人際關(guān)系起到了重要作用。如今胡錦濤總書記提出構(gòu)建和諧社會,更需要創(chuàng)建社會主義和諧友愛的新型人際關(guān)系。
通過這一主題的教育,使中學(xué)生懂得尊重人、關(guān)心人、理解人、幫助人,做到“與人為善”、“己欲立而立人,己欲達而達人”、“己所不欲,勿施于人?!碑?dāng)然,以上各主題會隨著學(xué)期的不同以及德育內(nèi)容的變化而改變,也會隨著傳統(tǒng)美德教育的成果越來越多而發(fā)生改變,各班級也會根據(jù)自己班級的情況調(diào)整或加入一些其他傳統(tǒng)美德教育主題。
2、開展美德精神系列教育實踐活動,使學(xué)生在活動中弘揚傳承中華民族傳統(tǒng)美德,并不斷內(nèi)化成自身積極向上的人格品質(zhì)。
伴隨著傳統(tǒng)美德教育主題班會的開展,各個階段學(xué)校都組織開展了豐富多彩的傳統(tǒng)美德教育活動,既豐富了學(xué)生在校的文化生活,又使學(xué)生在活動中感受傳統(tǒng)美德、弘揚傳統(tǒng)美德、內(nèi)化傳統(tǒng)美德,形成積極向上的健康人格。
(1)五個一活動
讀一本傳統(tǒng)美德故事書,使學(xué)生們在“讀”中領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德精髓; 講一則傳統(tǒng)美德故事,在“講”中傳承并弘揚傳統(tǒng)美德;
寫一篇學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德故事體會,在“寫”中把傳統(tǒng)美德內(nèi)化成自身的優(yōu)良品德;
唱一首傳統(tǒng)美德有關(guān)的歌,在“唱”中抒發(fā)情懷;
做一件發(fā)揚傳統(tǒng)美德的事,在“做”中實現(xiàn)人格的升華;
(2)每天誦讀《弟子規(guī)》、《柘中四字書》活動。
學(xué)生每天利用晨讀時間,誦讀經(jīng)典,理解內(nèi)容,注重理論實踐結(jié)合,闡述表達現(xiàn)實意義。從“學(xué)而知”入手,逐步達到“知而行”,從而完成“行更知”的美德教育途徑。
(3)文化藝術(shù)節(jié)創(chuàng)新活動
讓學(xué)生張揚了個性,舒展了性靈,讓生命舞動,使青春飛揚。進一步豐富學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的文化藝術(shù)情感,提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。
(4)班級特色文化建設(shè)周活動
每一位班主任都有自己獨特的組織管理、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,不同的班主任帶出風(fēng)格各異的班集體。我們充分利用這一特點,在全校范圍內(nèi)開展“特色班級”的評選活動。這樣做的目的是:一方面可以增強學(xué)生的集體榮譽感、向心力;另一方面可以內(nèi)化、提升學(xué)生的思想品德,使學(xué)生能自覺地從身邊的小事做起,積極為班級增光添彩。同時可以起到強化特色班級形成的作用。
(5)“美德之星”評比活動
通過“美德之星”的評比,讓學(xué)生感受到身邊榜樣的力量。
(6)四心活動月
組織了以傳統(tǒng)美德為內(nèi)容的演講比賽、作文大賽、校園歌手大賽、傳統(tǒng)美德知識競賽等一系列傳統(tǒng)美德教育活動,給學(xué)生們提供了更廣闊的展示自我的舞臺。
(7)組織一臺元旦文藝匯演,在“篩選組織”中培養(yǎng)人際協(xié)調(diào)能力。讓學(xué)生們綻放了燦爛的笑容,感受到青春的美麗。
(8)每年組織一次秋季運動會
田徑運動會使生命舞動、讓風(fēng)采盡顯,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、互幫互助的集體主義精神。
(9)敬老愛老活動月
通過對家中老人以及敬老院老人的愛心奉獻,實現(xiàn)孝道的延伸。
(10)革命傳統(tǒng)教育周學(xué)校組織學(xué)生開展“緬懷革命先烈,感受鄱陽變遷”系列教育活動;通過縣、鄉(xiāng)關(guān)公委,組織老干部對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、革命的英雄主義教育。
(11)法制安全教育
請法制校長、鄉(xiāng)派出所長、到校進行法制安全教育,強化學(xué)生們的法制意識,教育學(xué)生善待生命。
(12)愛心捐款
積極組織學(xué)生為地震災(zāi)區(qū)、病困兒童、困難群體捐款,養(yǎng)成學(xué)生仁愛之心。
(13)編撰校本教材
我們根據(jù)學(xué)校的實際情況編撰了《美德教育讀本》、《行為教育讀本》兩本校本教材。
(四)通過學(xué)科滲透,加強中華民族傳統(tǒng)美德精神教育
中學(xué)各學(xué)科都蘊含著豐富的傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容,要求教師在備課中要不斷挖掘可教育因素,在課堂教學(xué)中擇機滲透。注重在思想品德課中滲透品德修養(yǎng)教育,在社會與生活中灌輸美德教育,在語文課中升華愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,在音樂美術(shù)學(xué)科中滲透情感教育、審美教育等。各學(xué)科教師針對不同年齡段的學(xué)生,不但促進了學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,提升了學(xué)生的精神境界,加強了對傳統(tǒng)美德的認識及深化。同時,也提高了學(xué)校各學(xué)科教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。
(五)家校聯(lián)手、社會參與,共同構(gòu)筑學(xué)生健全人格教育網(wǎng)絡(luò) 在學(xué)生品德教育上建立家校聯(lián)系手冊,及時與家長溝通、交流,并經(jīng)常與鄉(xiāng)關(guān)工委、團委、派出所等部門取得聯(lián)系,共商學(xué)生道德建設(shè)大計。在學(xué)生中開展“三說三做”活動,“三說”即說三句話:“您好、您辛苦了、節(jié)日快樂”。“三做”就是做三件事:“鞠躬、讓食、做家務(wù)”。要求學(xué)生完成規(guī)定動作,寫下活動的感受,請家長進行監(jiān)督。通過這樣的形式,家長們感觸頗深,他們感到孩子長大了、懂事了、會做人,同時,自己也受到了美德的熏陶和感染,使自己的心靈得到了凈化。孩子們作為一個文明的小使者,把傳統(tǒng)美德帶到了家中,傳到了
社會,實現(xiàn)了通過一個孩子影響一個家庭、通過一個家庭影響一個村落、通過一個村落影響社會的教育目的,從而推動了整個社會精神文明發(fā)展的進程。
幾年來,學(xué)校開展美德教育,對學(xué)生思想道德水平的提高和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著基礎(chǔ)性的作用。學(xué)生良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣形成進步快;學(xué)生犯罪違法率為0;學(xué)生違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象大大減少。校園重大安全事故為零。學(xué)校師生團結(jié)互助、教學(xué)相長,和諧共進的氣氛濃厚,學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。不過開展美德教育我們才剛剛開始,下一步我們將繼續(xù)深入開展美德教育,加強美德教育的科研工作,申報相關(guān)的德育科研課題,力爭在2010年內(nèi)成為美德教育特色學(xué)校。
2010年3月
柘 港 初 中
第四篇:柘汪中學(xué)“六有”工程工作匯報
柘汪中學(xué)“六有”工程工作匯報
一、學(xué)?;厩闆r
柘汪中學(xué)坐落于贛榆北大門。是一所普通農(nóng)村初級中學(xué)。目前,學(xué)校占地面積18676m2,建筑面積5105m2,學(xué)?,F(xiàn)有20個教學(xué)班,在校學(xué)生數(shù)1200余人,教職工61人。近年來,在地方黨委、政府和上級有關(guān)部門的大力支持下,在全體師生的共同努力下,努力創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育,不斷提高辦學(xué)層次和辦學(xué)品味,辦學(xué)條件不斷改善。但是,學(xué)校由于歷史原因,一直未搞創(chuàng)建活動,辦學(xué)條件一窮二白,學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)和內(nèi)部配套設(shè)施滯后。因此,“六有”工程是學(xué)校進一步發(fā)展的又一契機,結(jié)合我校實際情況,我校在對待“六有”工程工作方面主要做了一下工作:
二、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。
“六有”工程是繼危房改造“ 三新一亮”工程后切實改善辦學(xué)條件,鞏固改善辦學(xué)成果,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的民心工程。加之,我校基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,“六有”工程的順利實施,取得良好的效果,我校根據(jù)學(xué)校的實際情況,制定了“六有”工程的保障機制,建全“六有”工程的領(lǐng)導(dǎo)工作小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長,全面負責(zé)學(xué)校的“六有”工程的實施工作,領(lǐng)導(dǎo)小組成員為工程實施出謀劃策,做到群策群力,解決很多工程建設(shè)方面的實際問題,做到分工明確,責(zé)任到人,加大指導(dǎo)、監(jiān)督工作力度,使“六有”工程有條有條不絮地開展起來。
教育事業(yè)是百年大計,“六有”工程是切實改善辦學(xué)條件,鞏固改善辦學(xué)成果,促進學(xué)生身心健康的大事,為此,“六有”工程要求我們高質(zhì)量的完成,特制定“六有”工程的質(zhì)量監(jiān)督機制。成立“六有”質(zhì)量監(jiān)督小組,由總務(wù)處牽頭,對學(xué)校的工程建設(shè)質(zhì)量進行嚴格把關(guān),確保各項工程的高質(zhì)量、高標(biāo)準完成。每項工程報上級主管部門驗收。在工程實施過程中,多次請專家到學(xué)校指導(dǎo)和考察工程建設(shè)情況。
三、克服困難,多方籌措資金,確?!傲小惫こ探ㄔO(shè) 在近年來,學(xué)校經(jīng)費普遍吃緊,但為保證工程的順利進行,工作中,我們不是等、靠、要,而是積極開拓思路,想方設(shè)法,解立籌措資金,確?!傲小惫こ痰娜缙谶M行,學(xué)校剛建成教師宿舍樓,學(xué)校經(jīng)費非常緊張,鑒于此形勢,姜寧校長多次與柘汪建筑公司協(xié)調(diào),利用“民心工程”的影響力,最終爭得建筑公司的支持,由學(xué)校代款一部分。建筑公司墊付一部分,確?!傲小惫こ痰捻樌M行。
四、多方協(xié)調(diào)關(guān)系、確保“六有”工程順利進行
按照學(xué)校開始制定的實施計劃,與我鎮(zhèn)的按鎮(zhèn)規(guī)劃有沖突,所以改建學(xué)生宿舍及新建的廁所不能按原計劃實施。姜校長多次到黨委匯報,并請黨委予以協(xié)調(diào)。最終黨委、教育局以及東柘汪村等多方面共同研究后,才決定了我?!傲小惫こ痰膶嵤┯媱濏樌M行。
五、成效顯著,師生受益。
盡管我校在“六有”工程實施過程中資金困難的情況下,我校還是盡最大努力克服困難,投資52.4萬元,圓滿完成和任務(wù)。
投資15.9萬元新建學(xué)生食堂、餐廳350平方米;投資15.7萬元新建學(xué)生宿舍389.8平方米;投資4.5萬元改建學(xué)生宿舍270平方米;投資3.4萬元新建水沖廁所50平方米;投資3萬元把原有旱廁180平方米改成水沖廁所;投資26萬元購買90張雙人床;投資7萬元對校園進行美化、硬化;投資0.3萬元建茶房,添置保溫桶。
總之,在近一年的時間里,我??朔朔N種困難,高質(zhì)量的完成了“六有”工程的各項任務(wù),辦學(xué)條件得到很好地改善,初步解決了學(xué)校進一步發(fā)展的瓶頸。今后,我們將以繼續(xù)加大辦學(xué)條件改善力度,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
柘汪中學(xué) 2004年11月4日
第五篇:中學(xué)創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化工作匯報
中學(xué)創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化工作匯報
Xx中學(xué)始建于本世紀初,為Xx縣首家民營寄宿制完全中學(xué),Xx地區(qū)第一家民辦星級學(xué)校。多年來,學(xué)校秉承“辦人民滿意教育”宗旨,勇于開拓,敢為人先,在創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化道路上留下光輝的業(yè)績。
我校采取多種措施并通過深化教育教學(xué)改革控制流生,臺帳翔實,記錄清楚,辦學(xué)以來學(xué)生鞏固率始終高達98%以上;我校初中部各項指標(biāo)均達到《Xx省初中基本辦學(xué)條件標(biāo)準》,管理水平較高,辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀;初中畢業(yè)生升學(xué)率達96%,普通高中50%以上,職高、中專、技校46%左右,穩(wěn)居全縣同類學(xué)校前列。
資助經(jīng)濟困難家庭子女教育體系健全,確保不讓一位學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué),扶危濟困成為我校光榮傳統(tǒng),外出務(wù)工子女教育入學(xué)率高達100%。
嚴格執(zhí)行國家課程標(biāo)準,開足開齊應(yīng)用課程,自覺執(zhí)行“五嚴”、“十禁”;體衛(wèi)工作體現(xiàn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,陽光體育活動常態(tài)化開展,學(xué)生每天鍛煉一小時,深入實施素質(zhì)教育,定期召開家長會,通過“開門辦學(xué)”、《家校連線》等活動形式,辦人民滿意教育。
在崗教師全部具有相應(yīng)的教師資格,有3名高中教師達研究生學(xué)歷。
教育信息化建設(shè)達標(biāo),學(xué)校建有校園網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng),網(wǎng)上資源豐富,利用率高。
我校辦學(xué)條件、師資力量配置均衡,信息化、圖書館、專用教育設(shè)備達到或超過省II標(biāo)準。
辦學(xué)行為規(guī)范,全面貫徹落實上級教育主管部門方針、政策、意見,辦學(xué)許可、教育教學(xué)管理、招生收費行為等符合規(guī)定。
學(xué)校高度重視安全教育工作,安保體系完備,有健全的安全衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急機制,安全值班臺帳資料完備,專人負責(zé)。
學(xué)校設(shè)施設(shè)備全面趨于現(xiàn)代化,實行科學(xué)化管理,教育教學(xué)質(zhì)量高,為Xx縣“第二升學(xué)大戶”,連續(xù)多年獲教育局頒發(fā)的“素質(zhì)教育成果獎”、“教學(xué)管理優(yōu)秀獎”,達到“省優(yōu)”標(biāo)準,XX年3月被評為“省三星級高中”。目前,學(xué)校正在加大教育教學(xué)硬、軟件設(shè)施資金投入,廣招人才,初步規(guī)劃在3年內(nèi)建成Xx省“四星級高中”。