第一篇：臨沂市關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教職工隊(duì)伍管理的若干意見(jiàn)

臨沂市關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教職工隊(duì)伍管理的若干意見(jiàn)

為建設(shè)一支能夠適應(yīng)新時(shí)期教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)中小學(xué)教師隊(duì)伍，提升學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的能力，全力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)及有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合全區(qū)教育工作實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教職工隊(duì)伍管理提出如下意見(jiàn)。

一、強(qiáng)化師德教育，提高職業(yè)道德素養(yǎng)

1、加強(qiáng)思想政治工作。加強(qiáng)學(xué)校基層黨組織建設(shè)，規(guī)范民主生活會(huì)制度，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提高黨員的政治思想覺(jué)悟，保持中國(guó)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮其先鋒模范帶頭作用，增強(qiáng)黨組織的感召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要把毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的方針、政策作為政治理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。當(dāng)前要學(xué)習(xí)好黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神，全面提高廣大教職工的政治素質(zhì)。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，志存高遠(yuǎn)，熱愛(ài)教育事業(yè)，爭(zhēng)做學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴(lài)的教師。

2、深入開(kāi)展法制教育。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等一系列法律法規(guī)，增強(qiáng)教職工依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法的意識(shí)，依法保證學(xué)生受教育的權(quán)利，依法履行教師職責(zé)，維護(hù)教師的良好形象和教育的良好聲譽(yù)，讓學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意。尤其要加大對(duì)《信訪工作條例》的學(xué)習(xí)和宣傳，引導(dǎo)廣大教職工實(shí)事求是地反映問(wèn)題，提出改進(jìn)學(xué)校工作和有利于學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)或建議，促進(jìn)全區(qū)各類(lèi)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。

3、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《蘭山區(qū)師德建設(shè)八條警戒線》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)師德考核辦法，促使每位教職工自覺(jué)規(guī)范自己的言行。大力弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、人講奉獻(xiàn)、事?tīng)?zhēng)一流”的蘭山教育精神，使之真正成為廣大教職工從事教育教學(xué)工作的內(nèi)驅(qū)力和原動(dòng)力。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。充分認(rèn)識(shí)班主任在學(xué)校德育工作中的作用，把班主任隊(duì)伍建設(shè)擺在教職工隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，完善學(xué)校班主任工作制度，培養(yǎng)和選拔思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，并充分發(fā)揮其在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)、溝通家庭和社會(huì)教育中的作用。

要嚴(yán)格各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的考勤制度。教職工一年內(nèi)兩次或兩次以上無(wú)故不參加政治學(xué)習(xí)的，年終考核不能評(píng)為優(yōu)秀等次。黨員無(wú)故不參加黨組織活動(dòng)兩次以上的，需向黨組織寫(xiě)出書(shū)面檢討，在民主生活會(huì)上作自我批評(píng)。

二、嚴(yán)格編制管理，深化學(xué)校人事制度改革

5、加強(qiáng)中小學(xué)教職工編制管理。嚴(yán)格控制學(xué)校教職工編制總額，在編額內(nèi)定員、定崗、定責(zé)。對(duì)超編或滿(mǎn)編的單位，原則上不得增加人員，對(duì)暫時(shí)缺編的單位，按規(guī)定程序招考選調(diào)和通過(guò)公開(kāi)招聘補(bǔ)充。

（1）堅(jiān)決清退代課教師和臨時(shí)工，嚴(yán)禁超編聘請(qǐng)代課教師，缺編單位確需聘請(qǐng)代課教師的，須報(bào)經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)并報(bào)人事局備案。嚴(yán)禁任何單位擅自聘請(qǐng)代課教師和其他臨時(shí)用工。

（2）未經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)同意，任何單位不得隨意占用中小學(xué)編制，抽調(diào)教師從事教育工作以外的其他工作，學(xué)校不得同意或安排教師脫離學(xué)校教育教學(xué)崗位從事其他工作，教師也不得擅自脫離學(xué)校教育教學(xué)崗位另謀職業(yè)。否則，將停發(fā)其工資，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究有關(guān)人員責(zé)任。

6、實(shí)行中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘制度。中小學(xué)新進(jìn)教師，由區(qū)教育局會(huì)同區(qū)人事、編辦、財(cái)政等部門(mén)，實(shí)行面向社會(huì)公開(kāi)招考，擇優(yōu)錄用。繼續(xù)堅(jiān)持師范類(lèi)畢業(yè)生優(yōu)先的原則。（1）新補(bǔ)充小學(xué)教師原則上應(yīng)具有大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，新補(bǔ)充初中教師原則上應(yīng)具有大學(xué)本科學(xué)歷，新補(bǔ)充高中教師應(yīng)當(dāng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

（2）到中小學(xué)應(yīng)聘任教的人員首先應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格，并經(jīng)業(yè)務(wù)考試及面試考核后，擇優(yōu)聘任。在公開(kāi)招聘新任教師的過(guò)程中，尤其要注意考核應(yīng)聘人員的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，凡有不良行為記錄或者經(jīng)嚴(yán)格測(cè)評(píng)存在心理問(wèn)題的，一律不得錄用。

（3）新錄用的教師由區(qū)教育局根據(jù)各校編制及學(xué)科教師緊缺情況統(tǒng)一安排。一經(jīng)派遣，必須按時(shí)到崗，否則，取消錄用資格。新錄用的教師，從派遣的當(dāng)月計(jì)算參加工作時(shí)間，核發(fā)工資，實(shí)行一年的見(jiàn)習(xí)期及試聘期。見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)經(jīng)考核合格轉(zhuǎn)為正式教師，不合格者延長(zhǎng)見(jiàn)習(xí)期一年。一年后，考核仍不合格者，予以解聘、辭退。

（4）經(jīng)區(qū)政府同意引進(jìn)的優(yōu)秀中小學(xué)骨干教師，享受本區(qū)有關(guān)引進(jìn)人才的優(yōu)惠政策待遇。

7、教師實(shí)行定期服務(wù)制度。新招聘的教師或通過(guò)脫產(chǎn)進(jìn)修取得高一層次學(xué)歷的教師，一般應(yīng)在原單位工作滿(mǎn)五年才能根據(jù)工作需要正常流動(dòng)。

8、凡在中小學(xué)專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作的人員必須依法取得教師資格，未取得教師資格的人員要調(diào)整出教師隊(duì)伍。

9、深化學(xué)校人事制度改革，大力推行教師聘用合同制。通過(guò)建立優(yōu)勝劣汰機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)教師積極性。

（1）推行教職工全員聘任制度。繼續(xù)實(shí)行在職教師一年一聘的制度。學(xué)校在核定的教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，科學(xué)、合理地設(shè)置崗位，從德能勤績(jī)諸方面全面衡量，重實(shí)績(jī)，堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則聘任。未聘人員中男滿(mǎn)58周歲、女53周歲以上，因身體原因不能堅(jiān)持正常工作的，根據(jù)本人申請(qǐng)，經(jīng)單位同意，區(qū)教育局批準(zhǔn)，可辦理校內(nèi)退休手續(xù)。內(nèi)退期間不影響政策性增資，可連續(xù)計(jì)算教齡，但不再晉升高一級(jí)職稱(chēng)。內(nèi)退人員必須從嚴(yán)掌握。未被聘任的教職工實(shí)行1—2年的待聘期，待聘期內(nèi)除經(jīng)學(xué)校同意、區(qū)教育局批準(zhǔn)參加有關(guān)部門(mén)組織的崗位培訓(xùn)外，其他人員一般以學(xué)校安排臨時(shí)崗位工作或到缺編學(xué)校競(jìng)聘為主，也可進(jìn)入人才市場(chǎng)，面向社會(huì)跨行業(yè)流動(dòng)或自謀職業(yè)。

（2）建立轉(zhuǎn)任交流制度。鼓勵(lì)和組織城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教，逐步實(shí)現(xiàn)教師交流定期化、制度化。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師要有一年以上在農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教的經(jīng)歷方可聘任高級(jí)教師職務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)可試行小學(xué)教師有一年以上村小任教的經(jīng)歷方可聘任小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的做法。

10、完善與聘任制相適應(yīng)的激勵(lì)約束機(jī)制。

（1）各學(xué)校要根據(jù)《關(guān)于在全區(qū)初步推行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的實(shí)施意見(jiàn)》（蘭教人聯(lián)字［2001］1號(hào)）和《關(guān)于深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革、實(shí)行教職工職務(wù)評(píng)聘分開(kāi)的意見(jiàn)》（蘭教字［2002］19號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，逐步建立與聘任制度相適應(yīng)，能夠體現(xiàn)教職工崗位職責(zé)、工作績(jī)效和實(shí)際貢獻(xiàn)的工資保障和激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校可以每月從教職工工資活的部分中拿出一定數(shù)額與教職工的實(shí)績(jī)掛鉤，根據(jù)受聘教師在聘任期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況，確定相應(yīng)的績(jī)效工資。

（2）加強(qiáng)教職工聘任后的管理和履職考核，實(shí)現(xiàn)教師職務(wù)和崗位聘任的統(tǒng)一。對(duì)不能履行聘用合同的教職工首先進(jìn)行告誡，要求限期改正，告誡期滿(mǎn)仍不能達(dá)到合同要求的予以解聘。（3）探索評(píng)聘分開(kāi)的機(jī)制。有條件的學(xué)校可以逐步探索評(píng)聘分開(kāi)。根據(jù)需要和可能，實(shí)行高職低聘或低職高聘，最終實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)化水平

11、學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)和支持教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極參加在職進(jìn)修和自學(xué)。教師培訓(xùn)以在職業(yè)余進(jìn)修和知識(shí)更新為主，專(zhuān)業(yè)對(duì)口，學(xué)用一致。教師的學(xué)歷提升教育，應(yīng)為國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的師范院校國(guó)民教育。

12、在職教師要按照教育部關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，接受規(guī)定學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育。當(dāng)前要把基礎(chǔ)教育課程改革作為繼續(xù)教育的核心內(nèi)容，同時(shí)各校要有計(jì)劃地引導(dǎo)和安排教師每年研讀1至2本教育教學(xué)專(zhuān)著，定期更新，循序漸進(jìn)。通過(guò)繼續(xù)教育，促進(jìn)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)理念，掌握現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和開(kāi)展創(chuàng)新教育實(shí)踐的自覺(jué)性和能力水平。

13、新教師上崗前必須參加崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間必須達(dá)到上級(jí)有關(guān)部門(mén)規(guī)定的課時(shí)數(shù)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括：師德教育、教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教育教學(xué)常規(guī)、現(xiàn)代教育技術(shù)、班主任工作及教科研知識(shí)等。未獲得培訓(xùn)合格證書(shū)的，不得轉(zhuǎn)正定級(jí)。

14、開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主的多種形式培訓(xùn)。通過(guò)建立備課制度、系列課制度、專(zhuān)題研討制度、教學(xué)比賽制度，形成工作即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即工作的良性機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)的一體化，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。教育局將校本培訓(xùn)列入年度考核的內(nèi)容。

15、多渠道籌措中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)。各學(xué)校要鼓勵(lì)教師積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，從經(jīng)費(fèi)上、生活上給予支持。

四、規(guī)范教師行為，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念

16、在職教職工必須達(dá)到規(guī)定工作量。按照魯政辦發(fā)[1999]46號(hào)文件規(guī)定，教師周標(biāo)準(zhǔn)授課節(jié)數(shù)為：職業(yè)學(xué)校10-14節(jié)；高中學(xué)校10-14節(jié)；初中學(xué)校12-16節(jié)；小學(xué)16-22節(jié)。上述周標(biāo)準(zhǔn)節(jié)數(shù)是以語(yǔ)文和數(shù)學(xué)為基準(zhǔn)確定的，其他學(xué)科周授課節(jié)數(shù)的折算辦法，由各單位根據(jù)自己的實(shí)際，并認(rèn)真考慮平行班中班額的大小、不同學(xué)科間教案?jìng)€(gè)數(shù)、不同班額作業(yè)量的大小，根據(jù)課程開(kāi)設(shè)的輔導(dǎo)課、活動(dòng)課、課外課等來(lái)確定。教師不按要求任課、工作量不足的，取消其年度評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、晉職資格。學(xué)校教干必須兼課。校長(zhǎng)原則上應(yīng)當(dāng)兼課；分管教育教學(xué)的副校長(zhǎng)、主任和副主任必須兼課，小學(xué)每周不低于6節(jié)，中學(xué)不低于4節(jié)。校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不低于20節(jié)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、主任和副主任每學(xué)期聽(tīng)課不低于50節(jié)；分管政教工作的副校長(zhǎng)、主任和副主任每學(xué)期聽(tīng)課不低于30節(jié)。其他教干兼課和聽(tīng)課節(jié)數(shù)參照以上規(guī)定，各校自行確定，但不得低于校長(zhǎng)的兼課和聽(tīng)課節(jié)數(shù)。

教輔人員必須滿(mǎn)負(fù)荷工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力提高服務(wù)水平，做到服務(wù)育人。工作態(tài)度不端正、工作懈怠的，取消其年度評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、晉職資格。

17、教師要認(rèn)真履行工作職責(zé)，每學(xué)期要制定切實(shí)的工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)。平時(shí)要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置與批改作業(yè)，認(rèn)真搞好輔導(dǎo)、組織課外活動(dòng)和對(duì)學(xué)生考核。

18、學(xué)校教職工均應(yīng)堅(jiān)守崗位，做到不遲到，不早退，不擅離職守。教師因病因事請(qǐng)假，均應(yīng)履行手續(xù)。確因急病或緊急事故不能事先請(qǐng)假的，可委托他人辦理或事后補(bǔ)假。教師?。ㄊ拢┘倨跐M(mǎn)，應(yīng)主動(dòng)返回單位銷(xiāo)假上班，確需續(xù)假的，按規(guī)定履行續(xù)假手續(xù)。

19、教職工請(qǐng)假手續(xù)與批準(zhǔn)權(quán)限。教職工請(qǐng)假半天以?xún)?nèi)，由所在處、室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；1天以?xún)?nèi)，由分管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)；1天以上，1周以?xún)?nèi)，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)；學(xué)校副校長(zhǎng)和中層干部請(qǐng)假，一律由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。教職工請(qǐng)假期限超出學(xué)校批準(zhǔn)范圍的，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，報(bào)區(qū)教育局人事科備案。各學(xué)校校長(zhǎng)請(qǐng)假須經(jīng)區(qū)教育局主要負(fù)責(zé)同志批準(zhǔn)。

20、建立長(zhǎng)病休息區(qū)級(jí)審批制度。連續(xù)病休一年以上，又不符合退休條件的人員，經(jīng)本人申請(qǐng)，單位同意，區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證明，報(bào)經(jīng)區(qū)教育局、區(qū)人事局審核批準(zhǔn)，準(zhǔn)予長(zhǎng)病休息，作編外處理。教師長(zhǎng)期患病后要求回校工作，應(yīng)有醫(yī)院出具的病愈證明，在三個(gè)月內(nèi)如屬原病未愈再次請(qǐng)假的，其病假時(shí)間應(yīng)合并計(jì)算，按連續(xù)病假處理。長(zhǎng)病休息教師達(dá)到法定退休年齡的，按規(guī)定辦理退休手續(xù)。

21、經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)行病休人員，依據(jù)魯政發(fā)[1981]52號(hào)文件規(guī)定計(jì)發(fā)工資。病假在兩個(gè)月以?xún)?nèi)的，發(fā)給原工資；病假超兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：工作年限不滿(mǎn)10年的，發(fā)給本人工資的90%，工作年限滿(mǎn)10年的，工資照發(fā)；病假超過(guò)6個(gè)月的，從第七個(gè)月起按下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：工作年限不滿(mǎn)10年的，發(fā)給本人工資的70%；工作年限滿(mǎn)10年和10年以上的，發(fā)給本人工資的80%。上述人員中，獲得省人民政府和國(guó)務(wù)院各部門(mén)授予的勞動(dòng)英雄、勞動(dòng)模范，仍保持榮譽(yù)的，病假時(shí)間不論長(zhǎng)短，不扣發(fā)工資。工作人員在病假期間，可以繼續(xù)享受所在單位的生活福利待遇。

22、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教職工考勤管理。除婚、喪、產(chǎn)等法定假期外，一學(xué)期事假不得超過(guò)一周。對(duì)組織紀(jì)律渙散，不按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)或逾假不歸的，其離崗期間作曠工處理。

五、完善考核機(jī)制，嚴(yán)格獎(jiǎng)勵(lì)與懲處

23、各學(xué)校要高度重視年度考核工作，要嚴(yán)格按照規(guī)定的工作程序進(jìn)行，堅(jiān)持客觀、公正、公開(kāi)、公平的原則?？己藘?nèi)容包括思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面，尤其要加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核，實(shí)行師德一票否決制?？己私Y(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。

24、對(duì)教職工的考核結(jié)果要存入個(gè)人檔案，并與教師的合理使用、職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)懲、待遇等掛鉤。

⑴對(duì)考核連續(xù)兩年以上被確定優(yōu)秀等次的，具有優(yōu)先評(píng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格； ⑵考核為合格以上等次，可以續(xù)聘，可以晉升職務(wù)、晉升工資；

⑶非單位派出，但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)超過(guò)半年的或因病假、事假和出國(guó)探親累計(jì)超過(guò)半年的，不予考核;停薪留職人員，不予考核;⑷年度考核被確定不合格等次的，予以批評(píng)教育?？己瞬缓细瘛⒉挥杩己苏?，就近影響一次正常晉升工資。

25、教師具有下列情形之一者，學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)，經(jīng)教育無(wú)效，其年度考核定為“不合格”：（1）搞第二職業(yè)，分散本職工作精力和時(shí)間，影響教學(xué)工作的；（2）以營(yíng)利為目的，利用星期天、節(jié)假日舉辦各種形式的“補(bǔ)習(xí)班”、“特長(zhǎng)班”、“提高班”，或?yàn)閷W(xué)屋、校外辦班者組織生源拿回扣的；（3）工作日飲酒和在課堂上使用通訊工具的；

（4）在工作時(shí)間打牌、下棋、打麻將、上網(wǎng)玩游戲的。

26、教師具有下列情形之一者，其年度考核定為“不合格”，不能在下年度申報(bào)晉升高一級(jí)教師職務(wù)，兩年內(nèi)不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人：

（1）以提高本人教學(xué)成績(jī)?yōu)槟康模粨袷侄?，鼓?dòng)、提示、縱容、組織或幫助學(xué)生考試作弊的；

（2）巧立名目，擅自向?qū)W生、家長(zhǎng)亂收費(fèi)，或以營(yíng)利為目的向?qū)W生攤派讀物及學(xué)習(xí)用品，被有關(guān)部門(mén)查處或被新聞媒體曝光的；

（3）體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生，造成不良后果的；

（4）以教謀私，向在校學(xué)生家長(zhǎng)索要財(cái)物或要求在校學(xué)生家長(zhǎng)辦私事，造成不良影響的；（5）曠工或無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)2天，或一年內(nèi)累計(jì)超過(guò)5天的；（6）不履行崗位職責(zé)，工作質(zhì)量差，給學(xué)校工作造成不良影響的；（7）師德考核不合格的；

（8）因其他方面違法亂紀(jì)受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

教師違犯國(guó)家法律法規(guī)和違背師德規(guī)范，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)處理。凡受到懲戒處分，達(dá)到取消教師資格條件的，按規(guī)定取消教師資格。受到懲戒處分后的有關(guān)待遇，按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定和人事制度改革有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

27、對(duì)發(fā)生教職工違法犯罪案件或嚴(yán)重違反師德規(guī)范的學(xué)校，給予學(xué)校主要負(fù)責(zé)人通報(bào)批評(píng)或相應(yīng)處分，年終考核評(píng)優(yōu)時(shí)對(duì)學(xué)校實(shí)行一票否決。

28、教師有下列情況之一，經(jīng)教育無(wú)效的，根據(jù)《全民所有制事業(yè)單位辭退專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員暫行規(guī)定》（人事部人調(diào)發(fā)［1992］18號(hào)），予以辭退：

(1)連續(xù)兩年崗位考核不合格或當(dāng)年考核不合格又不服從組織安排的；(2)單位進(jìn)行撤并或縮減編制需要減員，本人無(wú)正當(dāng)理由拒絕組織安排的；(3)單位轉(zhuǎn)移工作地點(diǎn)，本人無(wú)正當(dāng)理由不愿隨遷的；

(4)曠工或無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)15天，或一年內(nèi)累計(jì)超過(guò)30天的；

⑸損害單位經(jīng)濟(jì)利益，造成嚴(yán)重后果以及嚴(yán)重違背職業(yè)道德，給單位造成極壞影響的； ⑹無(wú)理取鬧、打架斗毆、恐嚇威脅單位領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)重影響工作秩序和社會(huì)秩序的； ⑺貪污、盜竊、賭博、營(yíng)私舞弊，情節(jié)嚴(yán)重但不夠刑事處分的； ⑻犯有其他嚴(yán)重錯(cuò)誤的。

符合開(kāi)除條件的，按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)工作人員的獎(jiǎng)懲暫行規(guī)定》執(zhí)行。

29、教師有正當(dāng)理由申請(qǐng)辭職的，根據(jù)《全民所有制事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員辭職暫行規(guī)定》（人事部人調(diào)發(fā)［1990］19號(hào)），經(jīng)本人申請(qǐng)，單位同意，報(bào)區(qū)教育局、區(qū)人事局批準(zhǔn)后，可以辭職。在正式批準(zhǔn)辭職前，不得擅自離職，否則，按曠工處理。

30、教師辭退、辭職，其報(bào)批程序是：?jiǎn)挝怀蕡?bào)、區(qū)教育局審核、區(qū)人事局批準(zhǔn)。一經(jīng)批準(zhǔn)，其聘用合同及勞動(dòng)人事關(guān)系隨之解除，檔案轉(zhuǎn)到區(qū)人才交流中心。

本意見(jiàn)由區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋?zhuān)瑥陌l(fā)布之日起施行。執(zhí)行過(guò)程中上級(jí)如有新規(guī)定，則按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。未盡事宜按國(guó)家有關(guān)政策執(zhí)行。

第二篇：關(guān)于加強(qiáng)全區(qū)教職工隊(duì)伍管理的意見(jiàn)或建議

優(yōu)化隊(duì)伍強(qiáng)化措施整合資源 推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展

—全區(qū)教職工隊(duì)伍管理的意見(jiàn)和建議

(2011年8月)

近年來(lái)，我區(qū)認(rèn)真貫徹實(shí)施《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)有了較大提高，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善，教師積極性得到較好的發(fā)揮。但是，教師隊(duì)伍也面臨著一些亟待解決的問(wèn)題，主要是：教師補(bǔ)充渠道不暢通，特別是農(nóng)村教師長(zhǎng)期得不到補(bǔ)充，造成學(xué)科結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)不合理；存在無(wú)序流動(dòng)，骨干教師仍然時(shí)有流失等。根據(jù)我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合全區(qū)教育整體形式，在加強(qiáng)全區(qū)教職工隊(duì)伍管理方面提以下幾個(gè)建議，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、建立科學(xué)有序的教師、校長(zhǎng)交流和流動(dòng)機(jī)制

1.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師服務(wù)期制度，并適當(dāng)擴(kuò)大支教比例或年限。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見(jiàn)》（教人?2006?2號(hào)），繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村支教工作。建立城區(qū)中小學(xué)教師到農(nóng)村服務(wù)期制度，在原有基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加支教年限和比例，并努力做到支教工作充分與教師晉級(jí)、考核、評(píng)先樹(shù)優(yōu)掛勾，努力在全區(qū)形成建立“校對(duì)?！?、“師對(duì)師”的城鎮(zhèn)對(duì)口支援農(nóng)村教育和教 1

研幫扶制度，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.制定教育人才引進(jìn)的配套措施，進(jìn)一步加大人才引進(jìn)的工作力度。近年來(lái)，我區(qū)骨干教師，尤其是農(nóng)村骨干教師

往往通過(guò)招考等形式，從農(nóng)村走進(jìn)城鎮(zhèn)，甚至到市職學(xué)校任

教，這就造成了小部分骨干教師（主要是農(nóng)村學(xué)校）的流失。

在新教師引進(jìn)方面，我區(qū)大多招考我市應(yīng)屆或往屆教育院校

畢業(yè)生或持有教師資格證的非教育院校畢業(yè)生，招收來(lái)的一

般為沒(méi)有實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。因此，建議區(qū)教育局

可以在聯(lián)合人事局倡導(dǎo)“三支一扶”工作的同時(shí)，廣開(kāi)思路，走出去，引進(jìn)來(lái)，對(duì)引進(jìn)的人才在諸多方面給予優(yōu)先優(yōu)惠，努力營(yíng)造教育人才“洼地效應(yīng)”，切實(shí)解決骨干教師流失問(wèn)

題。

3.建立規(guī)范合理的人才管理體系。根據(jù)我區(qū)教育事業(yè)發(fā)

展和教育人才隊(duì)伍建設(shè)的要求，可借鑒先進(jìn)地區(qū)的做法，教

育行政部門(mén)在人才交流服務(wù)中心的指導(dǎo)下，做好本轄區(qū)內(nèi)教

育人才交流的各項(xiàng)服務(wù)工作。按照有關(guān)要求，建立和完善服

務(wù)體系，為區(qū)域內(nèi)中小學(xué)人才招聘、教師互聘、人才流動(dòng)、師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)提供信息咨詢(xún)、組織聯(lián)絡(luò)、人事代理等中

介服務(wù)，規(guī)范協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)教育人才的有序流動(dòng)，優(yōu)化教育資

源配臵。

二、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)

名師、名校長(zhǎng)的培養(yǎng)對(duì)于我區(qū)教育事業(yè)的意義成為重

大。建議區(qū)教育局繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)我區(qū)教師隊(duì)伍整體上水平。一是建議適當(dāng)擴(kuò)大名師培養(yǎng)范圍和

人數(shù)；二是將名校長(zhǎng)培養(yǎng)和名師培養(yǎng)做到有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)

揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用；三是考慮補(bǔ)充學(xué)校管理干部的建設(shè)，不

僅局限于一年一次或幾次的培訓(xùn)提高，可根據(jù)名師培養(yǎng)工

程，建立管理干部培養(yǎng)工程，并形成體系；四是名師、名校

長(zhǎng)培養(yǎng)工程與學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作掛勾，督促學(xué)校加大工作的投入和管理力度。

三、大膽創(chuàng)新，深入改革，不斷激發(fā)教師隊(duì)伍的內(nèi)在活

力

1.積極穩(wěn)妥地推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革。進(jìn)一步建立激

勵(lì)機(jī)制，不斷完善綜合考核、校長(zhǎng)選聘、教職工全員聘用制

等實(shí)施辦法，使改革更加符合多數(shù)教師的根本利益，更加符

合教育教學(xué)實(shí)際。

2.加大分配制度改革的力度。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)行的教師職務(wù)評(píng)

聘辦法改革的研究，試行按照“以崗定薪、崗變薪變、績(jī)效

掛鉤”的原則競(jìng)聘上崗。探索“按任務(wù)定崗、按業(yè)績(jī)定酬、按項(xiàng)目分配”的辦法，建立起體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)的具有激勵(lì)功能的工資分配機(jī)制，切實(shí)貫徹多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、以業(yè)績(jī)和

貢獻(xiàn)主導(dǎo)分配的原則。要采取有力措施，提高優(yōu)秀教師、學(xué)

科帶頭人的待遇。對(duì)在教育教學(xué)工作中做出重大貢獻(xiàn)的教師

給予重獎(jiǎng)。

3、繼續(xù)完善改革教職工考核制度和各類(lèi)評(píng)先樹(shù)優(yōu)制度

教職工考核關(guān)系到全區(qū)每一位教職員工的切身利

益，但從全區(qū)看，各校的考核制度各不相同，盡管各校的大

方向基本一致，但從小范圍來(lái)看，部分學(xué)校的考核制度傾向

性比較嚴(yán)重，存在不合理的地方，在一定程度了影響了教職

工的工作熱情。所以，建議教育局加大對(duì)全區(qū)各中小學(xué)

考核工作的督查和管理力度，督促各校繼續(xù)完善和改革考核

制度及各類(lèi)評(píng)先樹(shù)優(yōu)制度，真正把考核工作及評(píng)先樹(shù)優(yōu)工作

做到最大限度的公開(kāi)、公正。

四、切實(shí)加強(qiáng)教師和校長(zhǎng)繼續(xù)教育

1.接受繼續(xù)教育是教師的法定權(quán)利和義務(wù)，教師應(yīng)成為

終身學(xué)習(xí)的先行者和實(shí)踐者。繼續(xù)教育在我區(qū)一直正常開(kāi)

展，但不能不看見(jiàn)，部分學(xué)校存在繼續(xù)教育形式化、校內(nèi)繼

續(xù)教育開(kāi)展不規(guī)范、不普及、不深入等現(xiàn)象，所以建議區(qū)教

育局繼續(xù)完善和加大中小學(xué)教師和校長(zhǎng)終身教育體系建設(shè)，全面推進(jìn)和實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃、骨干教師成長(zhǎng)計(jì)劃。

2.繼續(xù)鞏固和完善中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)、定期提高

培訓(xùn)和高級(jí)研修制度。校長(zhǎng)的水平將直接決定學(xué)校的發(fā)展。

建議區(qū)教育局繼續(xù)全面推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，培養(yǎng)和造

就一批具有現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)、現(xiàn)代辦學(xué)思想、較強(qiáng)組織管

理能力的學(xué)校管理專(zhuān)家。圍繞素質(zhì)教育的實(shí)施，積極進(jìn)行校

長(zhǎng)培訓(xùn)工作的改革，著眼于解決教育教學(xué)管理中的實(shí)際問(wèn)

題，切實(shí)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用、講究實(shí)效的原則。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

教師職業(yè)道德關(guān)系到教育教學(xué)的成功與否，我區(qū)在教師

職業(yè)道德建設(shè)方面做了大量的工作，但從全區(qū)來(lái)看，也存在極少數(shù)教師對(duì)職業(yè)道德認(rèn)識(shí)不夠，工作出工不力，甚至存在違法《教師法》現(xiàn)象存在，如極個(gè)別教師利用雙休和假期辦

輔導(dǎo)班等。建議區(qū)教育局在大力加大教師職業(yè)道德常規(guī)工作的同時(shí)，督促各級(jí)各類(lèi)學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)

施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。繼續(xù)教育要把師

德教育作為首要內(nèi)容，按照教師成長(zhǎng)規(guī)律，確定不同階段不

同類(lèi)別的教師師德教育的內(nèi)容和要求。切實(shí)推進(jìn)我區(qū)教師職

業(yè)道德的整體提高。

第三篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工管理有關(guān)規(guī)定

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工管理有關(guān)規(guī)定

全縣各學(xué)校（園）：

為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教師管理,建設(shè)一支“數(shù)量足夠、業(yè)務(wù)精良、師德高尚、相對(duì)穩(wěn)定”的教師隊(duì)伍，逐步建立教職工“縣管校用”和校（園）長(zhǎng)、教師定期輪換交流長(zhǎng)效機(jī)制，不斷促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，經(jīng)雙柏縣教育局黨政班子會(huì)議研究，現(xiàn)將教職工管理的有關(guān)規(guī)定通知如下：

一、教師補(bǔ)充

1、新教師補(bǔ)充

雙柏縣教育局每年努力爭(zhēng)取補(bǔ)充新教師，原則上定點(diǎn)招考到條件較為艱苦的完小，任教需滿(mǎn)三年方可申請(qǐng)變動(dòng)工作地點(diǎn)。

2、城區(qū)學(xué)校教師補(bǔ)充

縣城學(xué)校補(bǔ)充教師，根據(jù)編制和實(shí)際需要，學(xué)校提出申請(qǐng)，經(jīng)教育局審批。雙柏縣第一中學(xué)直接從初級(jí)中學(xué)中選調(diào)；其他學(xué)校（園），由學(xué)校（園）制定《公開(kāi)招考實(shí)施方案》，經(jīng)教育局審批后實(shí)施。教育局對(duì)招聘過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間調(diào)動(dòng)

根據(jù)各中心學(xué)校編制情況、工作需要和個(gè)人家庭實(shí)際情況，在原任教中心學(xué)校工作滿(mǎn)3年以上的可提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，調(diào)入學(xué)校有空編的情況下方可簽署意見(jiàn)。并對(duì)調(diào)入的人數(shù)適當(dāng)加于控制，每年只能補(bǔ)充空編數(shù)的50%（中小學(xué)分別計(jì)算）。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校必須堅(jiān)持對(duì)口調(diào)入，小學(xué)教師不得調(diào)入中學(xué)。申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的教師必須有書(shū)面申請(qǐng)，且調(diào)出調(diào)入學(xué)校必須在申請(qǐng)書(shū)上簽署意見(jiàn)后，并按相關(guān)程序進(jìn)行審批和簽署意見(jiàn)。教育局方予討論。

2014年暫停鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之間調(diào)動(dòng)。

4、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)調(diào)動(dòng)

本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)調(diào)配要堅(jiān)持優(yōu)教優(yōu)崗的原則，原則上進(jìn)入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)的教師要實(shí)行公開(kāi)招考或者采取公開(kāi)、公平、透明、競(jìng)爭(zhēng)的方法進(jìn)行選拔，其結(jié)果以書(shū)面形式報(bào)縣教育局批準(zhǔn)后方可調(diào)入。中學(xué)在有空編的前提下，確需從小學(xué)招考選拔優(yōu)秀教師的，一是按程序報(bào)批編制使用計(jì)劃表，二是制定《招考方案》報(bào)教育局批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

二、校長(zhǎng)、教師輪換交流

1、校長(zhǎng)輪換交流

校（園）長(zhǎng)、副校（園）長(zhǎng)在本校（園）任職滿(mǎn) 年，年齡在 周歲以下且仍需其繼續(xù)任職的應(yīng)輪換交流。原則上在新學(xué)校（園）工作不少于 年。

2、教師輪換交流

（1）年齡在 周歲以下，在本校（園）任教滿(mǎn)5年以上的應(yīng)輪換交流；參加工作就在城區(qū)學(xué)校的教師，申報(bào)晉升中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的應(yīng)首先具備輪換交流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)工作 年的經(jīng)歷；鼓勵(lì)城區(qū)學(xué)校申請(qǐng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校輪換交流。

（2）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)也可參照?qǐng)?zhí)行，中心小學(xué)、條件較好的學(xué)校與條件相對(duì)艱苦的學(xué)校之間輪換交流。

3、落聘分流

（1）城區(qū)學(xué)校落聘教師由教育局根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺編和學(xué)科結(jié)構(gòu)情況統(tǒng)一分配到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。

（2）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初級(jí)中學(xué)、中心小學(xué)落聘教師，由各中心學(xué)校制定具體分流制度和措施。

出調(diào)入學(xué)校必須在申請(qǐng)書(shū)上簽署意見(jiàn)后，教育局予于討論。

三、其它規(guī)定

1、教育系統(tǒng)內(nèi)教職工的調(diào)動(dòng)只能在每年的署假中進(jìn)行。調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)于每年的7月10日至8月10日內(nèi)交縣教育局人事股。其余時(shí)間不予受理。

2、為了保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，改行到其它單位的教師調(diào)動(dòng)，只能在寒署假中進(jìn)行。

3、特崗教師服務(wù)期（三年）不滿(mǎn)參加其他招聘考試的，教育局不予出具特崗教師身份證明；特崗教師服務(wù)期（三年）不滿(mǎn)而自動(dòng)離崗的，視為自動(dòng)放棄“特崗教師身份”，教育局不予辦理“特崗教師服務(wù)證”。

4、在編制在職教師參加各種招聘考試網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，如不經(jīng)學(xué)校和教育局同意，進(jìn)入面試時(shí)教育局不予出具“同意報(bào)考證明”。

5、新簽聘用合同和續(xù)簽聘用合同時(shí)，須載明“在聘期內(nèi)如由甲方提出辭退的，按有關(guān)規(guī)定每一年工齡補(bǔ)償一個(gè)月基本工資，如由乙方提出辭職的則無(wú)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償”之條款。

各學(xué)校（園）：

請(qǐng)各學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，必須廣泛征求教職工的意見(jiàn)建議，在此基礎(chǔ)上召開(kāi)專(zhuān)題班子會(huì)議形成學(xué)校的意見(jiàn)建議。務(wù)必于2014年7月5日前將“回復(fù)征求意見(jiàn)”電子文檔發(fā)至：1031481514@qq.com郵箱。

雙柏縣教育局

2014年6月27日

回復(fù)征求意見(jiàn)（樣式）

第X條第X款建議為：

第X條第X款建議為：

第X條第X款建議為：

第X條第X款建議為：

第X條第X款建議為：

第X條第X款建議為：

第X條第X款建議為：

第X條第X款建議為：

第X條第X款建議為：

第X條第X款建議為：

年 日建議增加內(nèi)容：

學(xué)校： 2014 月

第四篇：關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教職工考勤管理的通知（最終版）

關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教職工考勤管理的通知

區(qū)教發(fā)[2010]36號(hào)

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)區(qū)、獨(dú)立初中，區(qū)直各校（園）：

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校人事管理，維護(hù)學(xué)校和教職工的合法權(quán)益，強(qiáng)化教職工的勞動(dòng)紀(jì)律，保障正常的教育教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)將進(jìn)一步規(guī)范教職工考勤管理相關(guān)事宜通知如下：

一、請(qǐng)假的類(lèi)別、期限、審批權(quán)限及待遇

請(qǐng)假分為病假、事假、婚假、喪假、產(chǎn)假、探親假、工傷假、培訓(xùn)學(xué)習(xí)假等種類(lèi)，具體審批權(quán)限與辦法嚴(yán)格按區(qū)教發(fā)（2005）67號(hào)《西峰區(qū)教職工請(qǐng)假管理試行辦法》執(zhí)行。

（一）病假

凡發(fā)現(xiàn)利用病假外出經(jīng)商、到外單位工作、醫(yī)療證明弄虛作假者，所在學(xué)校予以批評(píng)教育，動(dòng)員其回校，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理。對(duì)拒不回校上班的以曠工論處。

長(zhǎng)期病假人員（指經(jīng)有關(guān)部門(mén)鑒定確認(rèn)喪失勞動(dòng)能力的和全年累計(jì)病假在6個(gè)月以上的人員），應(yīng)于每學(xué)期初辦理長(zhǎng)期病休手續(xù)，由學(xué)校審核，區(qū)教育局黨委會(huì)議討論決定。個(gè)別因患精神病等特殊情況的，本人無(wú)法提供病情證明材料的，學(xué)校應(yīng)出具書(shū)面報(bào)告由校長(zhǎng)簽名并加蓋學(xué)區(qū)、學(xué)校公章，區(qū)教育局黨委會(huì)議討論決定。

（二）事假

教職工請(qǐng)事假，應(yīng)從嚴(yán)控制，無(wú)特殊情況原則上不予請(qǐng)假，若確有重大私事必須請(qǐng)假的，由本人提出書(shū)面申請(qǐng)，說(shuō)明事由，方可請(qǐng)事假。按審批權(quán)限辦理請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可享受事假待遇，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離開(kāi)工作崗位的以曠工論處。

(三)學(xué)習(xí)培訓(xùn)假

1、教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)假范圍

①教職工參加由教育行政部門(mén)組織或經(jīng)教育行政部門(mén)同意召開(kāi)的各類(lèi)會(huì)議、活動(dòng)，包括行政工作會(huì)議、教育教學(xué)研討會(huì)、觀摩會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校際間教育教學(xué)交流活動(dòng)等。

②按文件規(guī)定教職工必須參加的各類(lèi)與教育教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。

③經(jīng)區(qū)教育局同意由相關(guān)部門(mén)臨時(shí)通知并經(jīng)校長(zhǎng)同意參加的會(huì)議或活動(dòng)。

④因?qū)W校工作需要并經(jīng)校長(zhǎng)同意外出辦事的。

⑤被選為各級(jí)黨代、人大、政協(xié)、團(tuán)代、工會(huì)代表或委員的教職工及經(jīng)區(qū)教育局同意參與的社會(huì)兼職人員參加相關(guān)部門(mén)統(tǒng)一組織的會(huì)議或調(diào)研活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

各學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，但要嚴(yán)格外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)請(qǐng)假審批制度，穩(wěn)定正常的教育教學(xué)秩序和工作秩序。

①教職工參加上級(jí)教育部門(mén)統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研交流等活動(dòng)，應(yīng)向校長(zhǎng)請(qǐng)示，并協(xié)助學(xué)校安排好有關(guān)教育教學(xué)工作。

②教職工因?qū)W歷提高進(jìn)修參加規(guī)定的短期學(xué)習(xí)需請(qǐng)假的，應(yīng)向?qū)W校書(shū)面申請(qǐng)，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離開(kāi)崗位外出學(xué)習(xí)，以曠工論處。

③教職工不得擅自脫產(chǎn)到高等院校進(jìn)修學(xué)習(xí)。如確有特殊需要，由教職工本人提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)區(qū)教育局審批。未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自脫產(chǎn)到高等院校進(jìn)修學(xué)習(xí)的，按自動(dòng)離職處理。

二、進(jìn)一步健全和完善請(qǐng)假制度，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理

1、嚴(yán)格請(qǐng)假、續(xù)假、銷(xiāo)假制度。我區(qū)在編在職的教職工除享受?chē)?guó)家法定節(jié)假日外，需要請(qǐng)病假、事假、婚假、喪假、產(chǎn)假、探親假、工傷假、培訓(xùn)學(xué)習(xí)假等假的，必須填寫(xiě)《西峰區(qū)教職工請(qǐng)假審批表》，學(xué)區(qū)、學(xué)校要加注明確的請(qǐng)假意見(jiàn)（如：情況屬實(shí)，同意請(qǐng)假XX天），審批人簽字，單位加蓋公章后，辦理請(qǐng)假手續(xù)（急病可事后補(bǔ)辦或代辦），經(jīng)批準(zhǔn)后，方可離開(kāi)工作崗位。請(qǐng)假期滿(mǎn)后，應(yīng)及時(shí)辦理銷(xiāo)假手續(xù)，確需延長(zhǎng)假期的，應(yīng)在假期內(nèi)辦理續(xù)假手續(xù)。

2、建立請(qǐng)假月報(bào)制度。每月25日前，各學(xué)校要將上個(gè)月教職工事、病、公等各種請(qǐng)假情況匯總上報(bào)區(qū)教育局，其中連續(xù)請(qǐng)假達(dá)3天的應(yīng)注明原因。教職工請(qǐng)假按規(guī)定工資需

要折扣或停發(fā)的，要在每月25日前，上報(bào)區(qū)教育局審核后統(tǒng)一報(bào)會(huì)計(jì)核算中心統(tǒng)一扣發(fā)。

3、健全隨機(jī)考勤制度。各學(xué)校要建立健全教職工在校期間隨機(jī)考勤制度，進(jìn)一步完善學(xué)生“一日流程管理”，靠實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任，堅(jiān)決禁止教職工上班期間無(wú)故離崗、脫崗。

4、嚴(yán)明請(qǐng)假紀(jì)律。凡未按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)或未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自離開(kāi)工作崗位的都以曠工論處，曠工期間停發(fā)全部工資和福利待遇。對(duì)于以下幾種違反請(qǐng)假制度的也均以曠工論處：①雖有正當(dāng)?shù)恼?qǐng)假理由，但無(wú)辦理請(qǐng)假手續(xù)或自行請(qǐng)他人代為頂崗，沒(méi)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的；②偽造假證，騙取病假，小病大養(yǎng)，無(wú)病借病，該請(qǐng)事假而請(qǐng)病假，經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)的；③未辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，私自到外單位工作的；④未辦理任何手續(xù)私自長(zhǎng)期在外進(jìn)修學(xué)習(xí)的；⑤請(qǐng)假批準(zhǔn)期限已滿(mǎn)，未辦理續(xù)假報(bào)批手續(xù)而超假的。

5、嚴(yán)肅處理制度。學(xué)校出現(xiàn)教職工曠工或無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸的應(yīng)在一周內(nèi)以書(shū)面形式將具體情況上報(bào)區(qū)教育局人事股，并通知教職工立即回學(xué)校工作，還要根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校制度給予嚴(yán)肅處理，并將處理情況及處理意見(jiàn)書(shū)面上報(bào)區(qū)教育局人事股。教職工曠工或者無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)15天，或者一年內(nèi)累計(jì)超過(guò)30天，區(qū)教育局在核實(shí)學(xué)校上報(bào)的有關(guān)情況后，對(duì)經(jīng)教育無(wú)效的擅自離崗教職工視其情節(jié)輕重報(bào)人事部門(mén)辭退或按自動(dòng)離職進(jìn)行處理。

6、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。校長(zhǎng)要樹(shù)立第一責(zé)任人意識(shí)，增強(qiáng)規(guī)范管理觀念，切實(shí)做好教職工的請(qǐng)假登記工作，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，在規(guī)定的權(quán)限內(nèi)規(guī)范審批，嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度和有關(guān)待遇的落實(shí)。對(duì)以下情況，在嚴(yán)肅處理教職工的同時(shí)還要追究校長(zhǎng)及有關(guān)工作人員的責(zé)任，給予相應(yīng)紀(jì)律處分或采取相應(yīng)組織措施：①對(duì)于因把關(guān)、執(zhí)行不嚴(yán)或疏于管理而出現(xiàn)教職工擅自離崗的；②未經(jīng)區(qū)教育局同意，不按規(guī)定操作，隨意準(zhǔn)假，違規(guī)、越權(quán)審批的；③虛報(bào)、緩報(bào)、瞞報(bào)、不報(bào)等違規(guī)行為的。

各學(xué)區(qū)、學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真按照本通知，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善本學(xué)區(qū)、學(xué)校教職工請(qǐng)假制度，要特別嚴(yán)明考勤紀(jì)律，嚴(yán)格按制度執(zhí)行。對(duì)教職工請(qǐng)假，要按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)審批，正確處理好開(kāi)展教育教學(xué)工作和維護(hù)教職工正當(dāng)權(quán)益的關(guān)系。學(xué)校負(fù)責(zé)人若請(qǐng)假，要在辦理完請(qǐng)假手續(xù)后，委托一位領(lǐng)導(dǎo)干部主持學(xué)校全面工作（并書(shū)面將名單報(bào)區(qū)教育局人事股備案），確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展。

慶陽(yáng)市西峰區(qū)教育局

2010年3月11日

第五篇：施工隊(duì)伍管理規(guī)范

重慶市科舜科貿(mào)有限責(zé)任公司

施工隊(duì)伍管理規(guī)范

一、總 則

為加強(qiáng)施工的標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、制度化，符合公司管理要求，并保證工程質(zhì)量及工期，以適應(yīng)公司工程建設(shè)的需要，特制定本規(guī)定。

二、施工隊(duì)伍的管理

1、配合公司的項(xiàng)目管理人員與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理和建設(shè)單位及其他參與工程建設(shè)單位之間的相互關(guān)系，確保工程的順利進(jìn)行。

2、嚴(yán)格按照公司的規(guī)定和通信工程施工工藝保質(zhì)保量的完成工程的施工工作。

3、被公司聘用的施工隊(duì)?wèi)?yīng)遵守科舜科貿(mào)有限責(zé)任公司管理制度。每個(gè)被試用的施工隊(duì)，應(yīng)照章交納施工保證金。為加強(qiáng)施工隊(duì)管理，獎(jiǎng)優(yōu)汰劣，施工隊(duì)實(shí)行定級(jí)管理制度。工程竣工驗(yàn)收合格后，由工程部根據(jù)工程完成的質(zhì)量情況評(píng)定工程等級(jí)。工程等級(jí)分為差、良、優(yōu)良三個(gè)級(jí)別，一年內(nèi)完成優(yōu)良工程達(dá)到五個(gè)以上時(shí)，公司將予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。施工隊(duì)必須具備弱電施工的全套設(shè)備，包括：1.MICROTEST-100測(cè)試儀一套；FULKE-2000 測(cè)試儀 一套；電橋一套-電纜測(cè)試用；光纖熔接機(jī)一套；對(duì)講機(jī)-8套；配線工具-接線機(jī)-一套；穿纜器一臺(tái)-布放管道光、電纜用；動(dòng)力工具(電錘)-8套；其它常用小工具每人一套，安全帽、安全手套、安全膠鞋每個(gè)工人必須配齊；警示標(biāo)志若干。施工隊(duì)嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度及有關(guān)規(guī)定。施工人員要服從公司及項(xiàng)目管理員的指導(dǎo)，不服從公司管理人員管理的，公司將視情況輕重，對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育、罰款及清退出公司。施工隊(duì)必須及時(shí)匯報(bào)各工地的施工動(dòng)向，以便問(wèn)題得到及時(shí)解決。各施工隊(duì)必須嚴(yán)格注意施工安全，否則，后果自負(fù)。

4、工程實(shí)行包干制度。施工隊(duì)承接該項(xiàng)工程后，該項(xiàng)目從開(kāi)工之日起到最終驗(yàn)收和審計(jì)抽驗(yàn)，施工隊(duì)必須保證全部通過(guò)。在項(xiàng)目進(jìn)場(chǎng)施工前，施工隊(duì)必須與小區(qū)管理人員共同進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，并出具“施工前小區(qū)內(nèi)設(shè)施完好情況”，雙方簽字確認(rèn)。施工后同樣要出具“施工后小區(qū)設(shè)施完好情況”，雙方簽字確認(rèn)。確實(shí)由施工隊(duì)造成的設(shè)施損壞，施工隊(duì)必須承擔(dān)賠償費(fèi)用。

三、施工流程

1、施工隊(duì)配合設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)人員和公司的項(xiàng)目管理員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，并做好記錄?，F(xiàn)場(chǎng)勘察必須做到認(rèn)真、詳細(xì)，否則將直接影響工程的施工質(zhì)量。

2、開(kāi)工前，施工隊(duì)長(zhǎng)必須認(rèn)真熟悉施工圖紙，并仔細(xì)計(jì)算出施工所用工程材料（包括主材和輔材），一日內(nèi)上報(bào)到公司該項(xiàng)目的項(xiàng)目管理員處。

3、施工隊(duì)?wèi)?yīng)在工程施工前制定詳細(xì)進(jìn)度計(jì)劃，包括每日施工人員的安排，報(bào)公司工程部審批，并嚴(yán)格按計(jì)劃施工。由于施工隊(duì)自身原因造成工期拖延，工期賠償由施工隊(duì)承擔(dān)。工期每拖延一天扣施工隊(duì)該項(xiàng)工程施工費(fèi)的5%，扣完為止。

重慶市科舜科貿(mào)有限責(zé)任公司

4、按合同工期交工，如遇特殊情況不能按工期完工的，施工隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)出書(shū)面報(bào)告上報(bào)到工程部。

5、工程延期由施工隊(duì)長(zhǎng)會(huì)同項(xiàng)目管理員共同簽工程延期單并上報(bào)工程部審批。

6、工程開(kāi)工要及時(shí)通知現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理，施工隊(duì)長(zhǎng)要經(jīng)常與監(jiān)理進(jìn)行溝通，保證工程的順利進(jìn)行。

7、施工隊(duì)?wèi)?yīng)協(xié)調(diào)好與業(yè)主方的關(guān)系，以創(chuàng)造良好的施工環(huán)境（如施工用電源、用水等）。施工現(xiàn)場(chǎng)接電點(diǎn)必須經(jīng)過(guò)物管公司工程部電工同意并確認(rèn)后方可進(jìn)行接電工作。對(duì)未經(jīng)過(guò)物管公司電工同意私自接電的施工隊(duì)，并且未造成人員、財(cái)產(chǎn)損失的，發(fā)現(xiàn)一次處罰現(xiàn)金200元；如果造成人員、財(cái)產(chǎn)損失的，一切損失由施工隊(duì)負(fù)責(zé)，并且對(duì)該施工隊(duì)處罰現(xiàn)金1000元。

8、施工隊(duì)進(jìn)行施工應(yīng)確保業(yè)主財(cái)產(chǎn)不受損壞，任何對(duì)業(yè)主財(cái)產(chǎn)可能造成損失的施工均應(yīng)事先得到業(yè)主的認(rèn)可，否則造成的損失由施工隊(duì)自負(fù)。

9、施工隊(duì)?wèi)?yīng)在工程施工時(shí)作好相應(yīng)資料收集工作，應(yīng)包括每一條線纜的完整標(biāo)識(shí)：兩端的標(biāo)簽標(biāo)識(shí)，用表格列出配線端線纜外皮上的長(zhǎng)度標(biāo)識(shí)與樓層戶(hù)號(hào)對(duì)應(yīng)關(guān)系及與配線端標(biāo)識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，畫(huà)出交接箱的板面圖和機(jī)架的成端圖。

9、工程竣工后施工隊(duì)向工程部提供詳細(xì)、工整的竣工圖紙，并協(xié)助工程部完成竣工資料的編制。施工隊(duì)提供的竣工圖紙不詳細(xì)，字跡模糊，標(biāo)識(shí)不清晰的公司將不予接收，并向該施工隊(duì)警告一次。施工隊(duì)提供的竣工圖紙兩次都達(dá)不到要求的，從第二次提交開(kāi)始每提交一次達(dá)不到要求的圖紙扣施工費(fèi)100元。施工隊(duì)提供的竣工圖紙若與實(shí)際不符，每發(fā)現(xiàn)一處扣除施工隊(duì)該工程施工費(fèi)的5%-10%，扣完為止。

10、工程第一次驗(yàn)收費(fèi)用由公司承擔(dān)，第一次驗(yàn)收未合格，再次驗(yàn)收所產(chǎn)生的費(fèi)用由施工隊(duì)承擔(dān)。

四、材料管理

1、認(rèn)真填寫(xiě)施工用材料計(jì)劃單，要求字跡工整，規(guī)格型號(hào)顏色齊全。

2、工程材料由建設(shè)單位統(tǒng)一發(fā)放，材料運(yùn)輸費(fèi)由施工隊(duì)自行承擔(dān)。

3、工程用輔助材料（釘卡、膠帶、扎帶、樏絲、標(biāo)簽紙等），由施工隊(duì)自行購(gòu)買(mǎi)，費(fèi)用由施工隊(duì)承擔(dān)。

4、現(xiàn)場(chǎng)材料應(yīng)分類(lèi)堆放整齊，保證材料的安全。若材料丟失，責(zé)任由施工隊(duì)自負(fù)。

5、工程完工后的剩余材料，分類(lèi)堆放整齊，填寫(xiě)好余料交接單，及時(shí)退回公司材料部。

6、余料交接單必須由施工隊(duì)長(zhǎng)和項(xiàng)目管理員簽字，退回公司材料部時(shí)倉(cāng)庫(kù)管理員簽字確認(rèn)方可。

7、工程余料結(jié)算方式：工程領(lǐng)料-工程用料（以審計(jì)過(guò)后的決算為準(zhǔn)）=工程余料；施工隊(duì)不能及時(shí)準(zhǔn)確的將工程余料退回到公司材料部的，將按審計(jì)的材料單價(jià)從施工費(fèi)中扣除該部份工程余料。工程之間最好不轉(zhuǎn)料，若有轉(zhuǎn)料情況發(fā)生，施工隊(duì)必須將轉(zhuǎn)料單填寫(xiě)清楚交到公司項(xiàng)目管理員處，凡不 重慶市科舜科貿(mào)有限責(zé)任公司

填寫(xiě)轉(zhuǎn)料單的從施工費(fèi)中直接扣除該部分材料。

五、竣工驗(yàn)收及審計(jì)抽驗(yàn)

1、工程竣工后施工隊(duì)協(xié)助本公司工程部組織工程初驗(yàn)收，公司驗(yàn)收合格后上報(bào)建設(shè)單位，建設(shè)單位確定驗(yàn)收日期后，施工隊(duì)將再次協(xié)助公司工程部管理人員隨同建設(shè)單位和監(jiān)理方進(jìn)行工程驗(yàn)收，直到工程最終驗(yàn)收合格。

2、公司初驗(yàn)未合格的工程，公司將下發(fā)整改通知單，施工隊(duì)必須在一日內(nèi)對(duì)工程進(jìn)行整改，初驗(yàn)不合格的工程向該施工隊(duì)發(fā)出警告，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未按時(shí)整改或未整改以及整改不合格的扣除該施工隊(duì)施工費(fèi)的10%，經(jīng)過(guò)兩次整改不合格的工程，公司將不予結(jié)算該工程施工隊(duì)的工程款，并解除與該施工隊(duì)的合作事宜。

3、審計(jì)抽驗(yàn)的工程若查出問(wèn)題，公司將按審計(jì)審減金額的兩倍扣除施工隊(duì)該工程的施工費(fèi)。

4、協(xié)助各工程項(xiàng)目管理員完成竣工資料和決算的編制工作。

5、工程竣工后施工隊(duì)必須承擔(dān)質(zhì)保期，質(zhì)保期內(nèi)施工隊(duì)必須服從公司的安排對(duì)工程進(jìn)行維護(hù)。施工隊(duì)工程款的10%做為工程質(zhì)保金。

六、施工合同的簽訂及施工費(fèi)的支付

1、每個(gè)工程在開(kāi)工之前必須簽訂施工合同和施工安全協(xié)議，合同標(biāo)明施工費(fèi)用金額。

2、在工程最終結(jié)算時(shí)，沒(méi)有簽訂施工合同的工程，公司將不予結(jié)算。

3、工程峻工驗(yàn)收合格后一次性支付施工費(fèi)40%，決算審計(jì)通過(guò)后收到建設(shè)單位全部工程款后按照最終審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，支付施工費(fèi)50%，余10%做為工程質(zhì)保金，質(zhì)保期滿(mǎn)后支付。

七、通信工程施工安全措施

安全措施主要包括產(chǎn)品安全性和施工人員安全、施工安全三部分。

1、安全性

施工材料選用阻燃、防水、耐腐蝕的產(chǎn)品。其他材料如PVC線槽等都具有良好的防火、防潮和防腐性能。

2、施工人員安全：

A施工人員戴安全帽、著工作服進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

B光(電)纜施工中，由有光(電)纜施工證人員進(jìn)行施工。C在線桿上架線時(shí)，必須系上安全帶。D嚴(yán)格按照工作流程組織施工。

重慶市科舜科貿(mào)有限責(zé)任公司

E雨天嚴(yán)禁在電力桿上或電力溝內(nèi)進(jìn)行布線施工。

F在公路上進(jìn)行管線布放時(shí)，必須用警示隔離墩將施工區(qū)域隔離開(kāi)。開(kāi)管道井時(shí)周?chē)仨氂腥吮Ｗo(hù)。

3、施工安全：

A在施工現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁吸煙，以免引起火災(zāi)。

B光(電)纜需多次觀察地形，周邊環(huán)境影響度的大小。并嚴(yán)格按照規(guī)范施工。C布線方面：

（1）、線槽的鋪設(shè)中，為保證線槽牢固，不用水泥釘固定線槽，而采用6mm塑料脹塞加自攻釘來(lái)固定。

（2）、在墻壁上打孔時(shí)，首先要查看樓房的建筑圖紙，確定要打孔位置是否有動(dòng)力電纜或電話線，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

（3）、雙絞線從主干鋁合金線槽中出來(lái)時(shí)，線槽出口邊緣要加護(hù)套，以免損壞雙絞線。（4）、布線中既要避免雙絞線扭絞、打圈，又要輕拉輕拽雙絞線。D配電方面：

必須與物管公司電工聯(lián)系且經(jīng)過(guò)電工同意并測(cè)試后再接電，以免由于疏忽造成人員傷害、設(shè)備損壞，接電工作必須由持有電工證的專(zhuān)業(yè)電工進(jìn)行操作。

施工中不按照工程技術(shù)規(guī)范進(jìn)行操作、施工現(xiàn)場(chǎng)達(dá)不到安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的公司將對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的處罰。

在施工過(guò)程中發(fā)生的一切安全事故，責(zé)任由施工隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，產(chǎn)生的費(fèi)用從施工保證金中扣除。

八、施工環(huán)境保護(hù)措施

1.工程中使用的材料、工具集中存放，擺放有序，不亂扔亂放。2.當(dāng)日工程現(xiàn)場(chǎng)剩余物料及時(shí)歸庫(kù)，按序擺放。3.現(xiàn)場(chǎng)廢料及時(shí)清理，放進(jìn)垃圾箱。

4.現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)，如現(xiàn)場(chǎng)打過(guò)線孔時(shí)，盡可能不污染墻壁，如果污染了要及時(shí)清理干凈，清理不了，要重新粉刷。

5.在施工過(guò)程中，對(duì)墻壁的損壞，在施工后，要統(tǒng)一修整、粉刷。6.每日工程結(jié)束后清掃現(xiàn)場(chǎng)地面、墻壁。

上述管理制度必須嚴(yán)格執(zhí)行。

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2010年11月