第一篇：駕鹿中心小學(xué)2010年上半年工作總結(jié)

駕鹿中心小學(xué)2010年上半年工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”對(duì)教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌”的辦學(xué)方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求。進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益；大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。

二、規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)“安全教育制度”，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制，規(guī)范校園人員出入登記制度。

2、依法治校、學(xué)法知法。

3、規(guī)范管理，加強(qiáng)法制建設(shè)。

4、校務(wù)公開，堅(jiān)持民主監(jiān)督。

5、家校聯(lián)網(wǎng)，營造學(xué)生成長環(huán)境。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理，構(gòu)建校本教研體系。以校本教研為載體，立足本校，進(jìn)一步健全、優(yōu)化校本教研制度，形成相對(duì)有效的校本教研常規(guī)并加以落實(shí)，有力推進(jìn)校本教研校際聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施，通過學(xué)習(xí)與交流，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作落實(shí)：

1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神，提高安全責(zé)任意識(shí)；強(qiáng)化保安管理機(jī)制、強(qiáng)制執(zhí)行校園人員出入登記舉措，組織學(xué)習(xí)、落實(shí)并提升校園師生安全警戒及防范意識(shí)，履行護(hù)導(dǎo)師工作職責(zé)，學(xué)校保安每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路。

2、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患；開展每周安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識(shí)，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時(shí)段、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)及利用告家長書及家長會(huì)進(jìn)行家校安全互動(dòng)與信息交流。

3、積極完善校園配套建設(shè)，提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金，完成教室、教師宿舍、廚房等配套建設(shè)及校園綠化美化工作，優(yōu)化教育資源配置，提高專用室使用率；組織開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，提升班級(jí)、學(xué)校文化建設(shè)氛圍，完成功能室的文化與設(shè)施建設(shè)，提升服務(wù)育人氛圍。

4、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關(guān)教育活動(dòng)，在第61個(gè)“六一國際兒童節(jié)”組織開展學(xué)生表彰、少先隊(duì)員入隊(duì)、師生文娛等相關(guān)活動(dòng)，努力營造校園文化藝術(shù)氛圍。

5、持續(xù)落實(shí)校本教研常規(guī)，提升校本教研質(zhì)量，促進(jìn)校本教研工作的有效實(shí)施。在認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)“校本教促教學(xué)”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體，開展探究式教研模式的實(shí)效性及開展每周三教研活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)課程建設(shè)步伐，本學(xué)期開展教研活動(dòng)計(jì)14次，發(fā)表教研論文及教育敘事4篇，并有相應(yīng)評(píng)論。

6、繼續(xù)探索校本教研之路，催進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校屬于基層小規(guī)模學(xué)校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求相同。學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，通過相關(guān)活動(dòng)及培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)各種教育書籍、刊物，轉(zhuǎn)變觀念，改變教育方式，提升教師專業(yè)素質(zhì)，在《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育策略的探索》主題下開展各項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)筑主題活動(dòng)方式，形成立足本校、基于本校、服務(wù)于本校的校本教研制度方略，有力促進(jìn)校本教研聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施，著力提升校本教研質(zhì)量。

7、結(jié)合薄弱校和危房改造建設(shè)，按照“整體規(guī)劃、合理布局、積極推進(jìn)、穩(wěn)妥實(shí)施”的思路和“辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程度、資源優(yōu)化、效益提高”的目標(biāo)，結(jié)合我校及山村的實(shí)際情況，有效促進(jìn)學(xué)校建筑建設(shè)及配套工作?；韭鋵?shí)危房改造方案及新教學(xué)樓圖紙?jiān)O(shè)計(jì)方案。

8、按相關(guān)要求落實(shí)普及九年義務(wù)教育措施。切實(shí)保證入學(xué)率、鞏生率、普及率達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。做好學(xué)籍及普教資料的管理工作，把關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀的審批工作，學(xué)生學(xué)籍等各種資料進(jìn)行有序整檔，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的自身管理。

9、加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)管理規(guī)程》，加強(qiáng)教學(xué)管理力度，規(guī)范教師教學(xué)行為，定期、不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

10、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的龍頭作用，貫徹“理性思路，剛性管理，柔性服務(wù)，和諧激勵(lì)”的辦學(xué)策略，圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持“一手抓教育，一手抓建設(shè)”的工作方針，進(jìn)一步深化“雛鷹行動(dòng)”，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，組織學(xué)生通過升旗儀式、板報(bào)、廣播、班隊(duì)會(huì)等各種形式，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的校風(fēng)而努力。

11、倡導(dǎo)“陽光體育”；加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，提高學(xué)生鍛標(biāo)合格和競技水平。

12、重視幼教事業(yè)，鞏固學(xué)前班辦學(xué)成效。做好學(xué)前班管理工作，規(guī)范學(xué)前班管理工作，優(yōu)化學(xué)前班教學(xué)質(zhì)量。幼兒園要貫徹落實(shí)《綱要》要求和有關(guān)法規(guī)精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，貫徹保教并重原則，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)在是小、中、高混班，切實(shí)加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理，保教結(jié)合，不斷提高對(duì)幼兒和家長的服務(wù)質(zhì)量。精心創(chuàng)設(shè)環(huán)境，體現(xiàn)幼兒教育的藝術(shù)性、教育性。

12、落實(shí)語言文字規(guī)范教育工作。制定、實(shí)施、規(guī)范語言文字訓(xùn)練工作，堅(jiān)持普通話教學(xué)與交流。

四、主要工作回顧：

三月份：

1.做好開學(xué)第一天工作：甲流晨檢報(bào)送、升旗、良好養(yǎng)成教育、愛校如家教育等；

2.啟動(dòng)校安工程和完成校園文化建設(shè)

3.完善各種管理制度及各種計(jì)劃；

4.持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；開展文明禮貌月活動(dòng)及植樹活動(dòng)

5.防震、消防疏散演練。

四月份：

1、結(jié)合相關(guān)項(xiàng)目組織開展校級(jí)文體活動(dòng)；

2、參加鎮(zhèn)級(jí)教師說課比賽；

3、期中檢測(cè)反饋；

4、期中家校聯(lián)系；

5、防震、消防疏散演練。

五月份：

1、校本教研主題或小課題研究階段反饋；

2、組織課堂教學(xué)大賽活動(dòng)；

3、迎六一準(zhǔn)備

4、防震、消防疏散演練。

六月份：

1、組織慶祝六一兒童節(jié)相關(guān)活動(dòng)；

2、組織制定學(xué)期有效復(fù)習(xí)計(jì)劃并實(shí)施；

3、組織期末檢測(cè)與質(zhì)量分析；

4、學(xué)年總結(jié)、評(píng)價(jià)與反饋；

5、期末家校聯(lián)系；

6、防震、消防疏散演練。

七、月份：

1、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理登記、學(xué)籍整理，各儀器、材料、教學(xué)參考書等歸檔；

2、放假前師生安全教育；

3、制定并落實(shí)暑期護(hù)校值班制度；

4、制定新學(xué)期工作計(jì)劃；

5、學(xué)校校園及周邊安全隱患排除。

2010年7月5日

第二篇：駕鹿中心小學(xué)慶六一活動(dòng)總結(jié)

駕鹿中心小學(xué)“慶六一”文藝演出活動(dòng)總結(jié)

2010年六月一日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會(huì)和文藝演出。為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育，六月一日上午，中心校領(lǐng)導(dǎo)到我?，F(xiàn)場參加和觀看了文藝演出。這天，全校一百多名師生、和部分前來觀看的家長，在這里度過了快樂的節(jié)日。這段快樂、短暫的時(shí)光，為學(xué)生們獻(xiàn)上了一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。同時(shí)，讓身為輔導(dǎo)教師的我們“我心飛揚(yáng)”，一切都沉浸在幸福和歡樂的海洋。

“六一”雖然過去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的全過程做一總結(jié)。

一、加強(qiáng)組織、營造氛圍

我校根據(jù)中心校加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見通知，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師（特別是班主任老師）中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度，營造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“陽光健康、快樂成長”為活動(dòng)主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶?；顒?dòng)。主要分了三次進(jìn)行：

上午進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式和歌詠比賽。

中午進(jìn)行2009-2010學(xué)第二學(xué)期期中考試、“六一”活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)的表彰大會(huì)。

下午進(jìn)行陽光健康、快樂成長主題座談會(huì)。

2、類型多樣。6月1日上午，同學(xué)們采用多種形式歡慶自己的節(jié)日，有場面宏大的大合唱比賽、有舞蹈、有獨(dú)唱、有詩歌朗誦、有課本劇表演、有小品表演等形式多樣的節(jié)目共30個(gè)，用時(shí)在3小時(shí)左右。多次精心的彩排和修改，以及較充分的準(zhǔn)備，使節(jié)目的質(zhì)量較高，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。

三、上下齊心、通力合作

本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)

上，每一位教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)?？朔吮緦W(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，在配合我校順利完成抽考工作之后，在5月中才開始緊張的、集中的排練?；顒?dòng)中大家都把個(gè)人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動(dòng)。

總之，這一天，近三個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂。作為活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：駕鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)校本教研工作制度范文

駕鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)校本教研工作制度

一、指導(dǎo)思想

以校為本教學(xué)研究制度對(duì)于創(chuàng)造性的實(shí)施新課程，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改進(jìn)和完善教學(xué)的研究制度、工作方式，逐步形成民主、開放、有效的教研機(jī)制，提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平，具有重要的意義。

二、工作目標(biāo)

全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以新課程為導(dǎo)向，以課程實(shí)施過程中各學(xué)科所面臨的各種具體問題為對(duì)象，以教師為研究個(gè)體，以課堂為主陣地，以研究和解決教師教育教學(xué)中的實(shí)際問題、總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)，以行動(dòng)研究為主要方式，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的校本教研制度，使學(xué)校和各教研組成為學(xué)習(xí)化組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)我?！俺鲑|(zhì)量、樹品牌、促發(fā)展”的奮斗目標(biāo)。

三、學(xué)校校本教研制度建設(shè)的內(nèi)容、方法

1、開展“四個(gè)一”活動(dòng)。

即教師每課有一次教學(xué)反思；每周必須選擇聽一節(jié)自己認(rèn)為會(huì)對(duì)自己起到幫助的骨干教師的教學(xué)課；每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)公開課（50周歲以下）；每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、開展“兩項(xiàng)評(píng)比”。

學(xué)校每學(xué)年組織一次論文和案例評(píng)比活動(dòng)，每次活動(dòng)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校教導(dǎo)處推薦向各級(jí)各類雜志投稿或發(fā)表。

3、加強(qiáng)集體研討。

要求：每周2課時(shí)的教研組活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。

方法：推行行動(dòng)研究、問題會(huì)診、案例分析、實(shí)踐反思、觀摩討論、講我的教育教學(xué)故事等科學(xué)有效的方法，不斷強(qiáng)化“集體備課、資源共享、個(gè)人加減、教后反思”的教研風(fēng)氣：積極倡導(dǎo)即時(shí)研討和即時(shí)反思、即時(shí)交流。

4、設(shè)立“教師論壇”。學(xué)校每學(xué)期圍繞新課程主題開展1次教師“論壇”。

●要求和方法：□論壇主題：“三育”（圍繞新課程主題進(jìn)行育德、育才、育人）；□論壇時(shí)間：每學(xué)期期末；□參加對(duì)象：全體教師。

●步驟：各教研組推薦——內(nèi)容審查——學(xué)校論壇；

5、開展教學(xué)開放活動(dòng)。

每學(xué)期開展“教學(xué)開放日”活動(dòng)，向外校、家長和社會(huì)開放，促進(jìn)家長和社會(huì)對(duì)課改的認(rèn)識(shí)與關(guān)注。

6、深入開展課程研究與實(shí)驗(yàn)。繼續(xù)抓好已有的各級(jí)立項(xiàng)課題的研究與實(shí)驗(yàn)，著重于課堂教學(xué)重建、教育評(píng)價(jià)制度改革和學(xué)校課程的開發(fā)。

四、學(xué)校校本教研工作制度

學(xué)校實(shí)行三級(jí)管理制度，各級(jí)工作制度如下：

一級(jí)——（校長室、教導(dǎo)處）校本教研工作制度

在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面制定學(xué)校教研工作規(guī)劃與多項(xiàng)規(guī)章制度，形成一支強(qiáng)有力的教研隊(duì)伍。根據(jù)國家和上級(jí)有關(guān)方針政策制定本校近期（學(xué)期、學(xué)年）和遠(yuǎn)期（三、五年）學(xué)校教研工作目標(biāo)，并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

㈠達(dá)成目標(biāo)：

l、鑄造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，形成學(xué)校名師梯隊(duì)。

⑴每三年內(nèi)產(chǎn)生1～2名縣級(jí)骨干教師。

⑶五年內(nèi)產(chǎn)生l～2名縣級(jí)學(xué)科帶頭人或市以上學(xué)科帶頭人、名教師。

2、每學(xué)期要有一個(gè)學(xué)科成為全鄉(xiāng)學(xué)校特色學(xué)科。

3、組織好語、數(shù)、英校級(jí)研討活動(dòng)。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組要率先不斷學(xué)習(xí)，積極參加校本教研的各項(xiàng)活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)榜樣。

㈡具體要求：

l、選送優(yōu)秀教師參加高層次進(jìn)修，做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作，組織全校教師參加上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力做好自培工作，包括學(xué)校自己組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師的自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2．根據(jù)形式發(fā)展，制定學(xué)校教科研課題，并逐級(jí)落實(shí)。

3、發(fā)動(dòng)全校師生員工從本校、本職工作出發(fā)，學(xué)習(xí)教育理論，注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐成果的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

4、組成老、中、青相結(jié)合的教研隊(duì)伍，開展老中青結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并負(fù)責(zé)督促檢查。

5、負(fù)責(zé)全校的教研流程管理工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師教研的指導(dǎo)和管理，組織各級(jí)課題的論證、申報(bào)工作。及時(shí)檢查各項(xiàng)教研工作的落實(shí)、進(jìn)展情況和教研工作交流。及時(shí)安排和及時(shí)總結(jié)本校教研工作情況，獎(jiǎng)罰分明。

6．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)全校師生形成實(shí)事求是、崇尚學(xué)術(shù)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的校本教研風(fēng)氣。

二級(jí)——教研組（長）校本教研工作制度

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一。教研組長應(yīng)在校長室、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科有關(guān)教學(xué)研究的全部工作。

㈠達(dá)成目標(biāo)：

1、每個(gè)教研組組織好每周的教研學(xué)習(xí)，保證每次集體聽課后有評(píng)課。

2、完成教研組各個(gè)課題結(jié)題工作。

3、完成教研組教師梯隊(duì)建設(shè)：

語文、數(shù)學(xué)學(xué)科l～2年內(nèi)再產(chǎn)生1名具有承擔(dān)區(qū)教研活動(dòng)開課的教師。

4、保證平時(shí)正常性的研討和交流活動(dòng)的開展。

5、及時(shí)完成總結(jié)，協(xié)助教導(dǎo)處檢查各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展。

㈡具體要求：

l、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)理論，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定分年級(jí)教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期教研組工作計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)科研計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際，圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組和個(gè)人每學(xué)期的研究課題，有計(jì)劃地開展研究與交流匯報(bào)，組織教學(xué)研究課、公開展示課，及時(shí)總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。

3、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、探索教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生。

4、組織好每周一次的教研學(xué)習(xí)活動(dòng)。

主要內(nèi)容有組織集體備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問題、征求學(xué)生意見等。學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教改經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況，提出解決問題的措施和辦法。教研組活動(dòng)要有記錄。

5、依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，組織全組成員學(xué)習(xí)新理念，不斷總結(jié)教學(xué)成果，推廣教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)。

6、做好以老帶新工作，充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用，要落實(shí)到人，加速培養(yǎng)新教師和青年教師，堅(jiān)持每月2次聽新教師課。

7、注意積累資料和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期要向?qū)W校和有關(guān)學(xué)會(huì)提交一定數(shù)量的經(jīng)驗(yàn)論文或教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

8、教研組長要保證上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。期中要檢查落實(shí)情況，期未做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。真正創(chuàng)建嚴(yán)肅活潑、刻苦鉆研、文明和諧的教研組。

三級(jí)——教師校本教研工作制度

教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養(yǎng)的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教師參加教研活動(dòng)的

質(zhì)量影響到全校教研活動(dòng)的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量，教師必須主動(dòng)、認(rèn)真地進(jìn)行教研活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

㈠達(dá)成目標(biāo)：

l、完成每節(jié)課的課后反思等“四個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容。

2、制訂《我的五年成長規(guī)劃》，并按成長規(guī)劃努力達(dá)成。

㈡具體要求：

l、認(rèn)真參加學(xué)校各級(jí)教研組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，態(tài)度端正。認(rèn)真完成學(xué)校、教研組交給自己的任務(wù)。

2、每位教師認(rèn)真完成自己的備課任務(wù)，在教研組討論時(shí)要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言。

3、認(rèn)真參加聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。

4、在教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，要堅(jiān)持做到“四個(gè)一”。

5．要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計(jì)劃。能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，積極參與集體備課，資源共享，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。

五、學(xué)校校本教研激勵(lì)機(jī)制

1、在各級(jí)教研活動(dòng)（教研組、學(xué)校教研活動(dòng)、鄉(xiāng)教研活動(dòng)、縣教研活動(dòng)等）中開課的教師按不同級(jí)別給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、在各級(jí)各類刊物發(fā)表、各級(jí)各類論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的論文和案例按照級(jí)別給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、各教研組根據(jù)學(xué)校平時(shí)檢查結(jié)果和“四個(gè)一”活動(dòng)完成實(shí)績?cè)趯W(xué)期考核時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5．教師在各級(jí)各類業(yè)務(wù)比賽中獲獎(jiǎng)的（包括教壇新秀、骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)）給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：駕鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案

駕鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案

培訓(xùn)時(shí)間：2010年9月7日

遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案一

培訓(xùn)內(nèi)容

1、計(jì)算機(jī)的組成

2、開機(jī)與關(guān)機(jī)

3、U盤的使用

教學(xué)過程：

一、計(jì)算機(jī)的組成：

1、計(jì)算機(jī)的基本組成： 計(jì)算是由硬件和軟件組成。硬件：

——

顯示器、主

機(jī)、鼠

標(biāo)、鍵

盤、音

箱等軟件，——系統(tǒng)軟件（windows98、windowsXP等）

應(yīng)用軟件（office2003、QQ等）

2、計(jì)算機(jī)外設(shè)：

計(jì)算機(jī)除了這些基本設(shè)備外，根據(jù)實(shí)際用途，添加外設(shè)（外部設(shè)備）。

如：打印機(jī)、掃描儀、刻錄機(jī)、DVD光驅(qū)、攝像頭、數(shù)碼相機(jī)等外部設(shè)備，供實(shí)際工作中使用。

3、認(rèn)識(shí)顯示器和主機(jī)的基本構(gòu)造：

① 顯示器：顯示器的前面板有顯示器開關(guān)和指示燈，還有顯示器調(diào)節(jié)按鈕； ② 主機(jī)：主機(jī)前面板有兩個(gè)開關(guān)、POWER開關(guān)和RESET開關(guān)，還有指示燈。

主機(jī)后面板：⑴ 鼠標(biāo)口和鍵盤口 ⑵ USB口

⑶ 串口

⑷ 打印機(jī)口 ⑸ 顯卡接口 ⑹ 電源接口 ⑺ 網(wǎng)線接口 ⑻ 聲卡接口

二、計(jì)算機(jī)的開機(jī)與關(guān)機(jī)

1、開機(jī)：打開電源——打開顯示器開關(guān)——打開主機(jī)開關(guān)（POWER）；

4、關(guān)機(jī)：開始——關(guān)閉計(jì)算機(jī)——關(guān)閉顯示器——關(guān)閉電源。

2、當(dāng)電腦死機(jī)的時(shí)候，需要按下RESET開關(guān)，重新啟動(dòng)電腦。

三、U盤的使用方法

1、插入U(xiǎn)盤

2、打開殺毒軟件查殺U盤病毒

3、從資源管理器中打開U盤，把所需文件進(jìn)行復(fù)制粘貼到U盤里，或者直接發(fā)送文件到可移動(dòng)磁盤即可；

4、雙擊任務(wù)欄中的硬件設(shè)備，關(guān)閉硬件設(shè)備，待顯示安全拔出時(shí)，可拔出U盤。

遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案二

培訓(xùn)時(shí)間：2010年9月21日 課

題 Windows XP的操作

培訓(xùn)內(nèi)容

1、認(rèn)識(shí)Windows XP 操作桌面

2、系統(tǒng)設(shè)置及資源管理器的使用

3、常用軟件的使用

教學(xué)過程：

一、認(rèn)識(shí)Windows XP

1、桌面；顯示區(qū)域和任務(wù)欄組成。

（1）任務(wù)欄：開始按鈕、快速啟動(dòng)欄、查看時(shí)間和輸入法、音量調(diào)節(jié)等屬性設(shè)置； A、設(shè)置時(shí)間 B、音量調(diào)節(jié)

C、輸入法設(shè)置：添加輸入法和刪除輸入法；常用的輸入法等。（2）桌面設(shè)置：單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇屬性，進(jìn)行相關(guān)設(shè)置 注：14英寸顯示器：分辨率設(shè)置為800×600

17英寸的顯示器：分辨率設(shè)置為1024×768（3）我的電腦屬性：

在“我的電腦”上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇屬性，選擇硬件——設(shè)備管理器，這里顯示電腦的硬件屬性：

二、系統(tǒng)設(shè)置

1、控制面板：添加刪除程序

2、附件：清理磁盤、碎片整理、系統(tǒng)還原。

3、資源管理器的使用：

在我的電腦上，鼠標(biāo)右鍵，選擇資源管理器，可以很容易的查看。

4、常用軟件的使用

1、電腦必備軟件：

（1）辦公軟件：office2003、金山WPS；（2）聊天工具：QQ2007、MSN、新浪UC；（3）壓縮軟件：WinRAR、WinZIP（4）輸入法軟件：紫光輸入法6.0、搜狗輸入法、智能陳橋、王碼五筆等；

（5）播放軟件：超級(jí)解霸、暴風(fēng)影音、RealPrayer等；（6）下載工具：迅雷、網(wǎng)際快車、電驢等（7）殺毒軟件：卡巴斯基、瑞星、江民殺毒軟件等（8）網(wǎng)頁瀏覽：IE7.0、遨游Maxthon（9）系統(tǒng)設(shè)置：Windows優(yōu)化大師、超級(jí)兔子魔法設(shè)置（10）郵件工具：Foxmail6.0、Outlook Express6.0（11）翻譯工具：金山詞霸2006、金山快譯2006（12）網(wǎng)絡(luò)電視、電影：PPLive、TT探索者（13）圖像處理：photoshop9.0、ACDSee9.0（14）備份軟件：Ghost8.3、一鍵還原精靈；

還有很多軟件，如flash、Dreamweaver8.0、金山打字通2006等很多適用的工具，根據(jù)自己工作的需要選擇使用。

遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案三 培訓(xùn)時(shí)間：2010年10月5日

課

題 IE的使用

培訓(xùn)內(nèi)容

1、初識(shí)IE瀏覽器

2、搜索資料

3、下載保存資料

教學(xué)過程：

一、初識(shí)IE瀏覽器

1、設(shè)置首頁：

2、收藏網(wǎng)址：

3、地址欄：

4、刷新：

二、搜索：

1、搜索：百度、Google

2、以百度為例，講解下載文字、圖片、Flash動(dòng)畫、歌曲

（1）文字下載：：選中所需文字——復(fù)制——打開word——編輯——選擇性粘貼——無格式文本；如不能選中文字，單擊IE瀏覽器中的文件——另存為——選擇保存位置——保存類型里選擇文本格式——確定即可

（2）圖片下載：單擊圖片，打開大圖，鼠標(biāo)右鍵，選擇圖片另存為，選擇保存位置，單擊確定即可；如果下載動(dòng)畫圖片，可以在高級(jí)設(shè)置里選擇GIF格式的動(dòng)畫。（3）Flash動(dòng)畫的下載：打開所需Flash動(dòng)畫，選擇工具——Internet選項(xiàng)——Internet臨時(shí)文件——設(shè)置——查看文件——選擇Flash文件，保存即可；

（4）歌曲下載：單擊mp3，輸入所學(xué)歌曲的名字，單擊搜索，在歌曲列表中選擇所需歌曲，單擊，在打開的歌曲連接中，單擊下載即可。

三、下載：

1、下載工具：迅雷或者網(wǎng)際快車

2、下載軟件：

（1）迅雷資源庫中下載所需軟件，選擇所需的軟件單擊，在打開的連接中，單擊下載，打開迅雷下載對(duì)話框，簡單設(shè)置后，即可下載；（2）在相關(guān)的軟件網(wǎng)站上下載，如華軍軟件園、天空軟件站等。（3）直接通過百度搜索，打開相應(yīng)的網(wǎng)頁，下載即可。

3、下載電影：

下載電影的方法跟下載軟件的方法差不多，可以通過Web迅雷去下載。先在電腦上安裝。啟動(dòng)Web迅雷，在搜索框中輸入所需的電影，搜索以后單擊下載即可；

4、常用網(wǎng)址：

（1）太平洋電腦網(wǎng)（視頻教程）：http://（2）華軍軟件園：（軟件下載）：http://

遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案四

培訓(xùn)時(shí)間：2010年10月19日 課

題 遠(yuǎn)程教育資源的利用和下載

培訓(xùn)內(nèi)容

1、遠(yuǎn)程教育資源的下載與存儲(chǔ)

2、遠(yuǎn)程教育資源的利用

3、教師實(shí)際操作，糾正一些操作錯(cuò)誤。

教學(xué)過程：

一、遠(yuǎn)程教育資源的下載

1、遠(yuǎn)程教育資源的網(wǎng)址：http://218.22.87.180

打開該網(wǎng)站，進(jìn)入課程資源，打開人教新課標(biāo)課程，進(jìn)入了課程資源下載頁面?？梢愿鶕?jù)需要下載《教學(xué)實(shí)例》《媒體資源》《習(xí)題精選》等資源。

2、下載方法：

（1）word文檔：打開文檔，復(fù)制文本，打開word，進(jìn)行編輯粘貼即可；

（2）flash動(dòng)畫：首先打開IE，清理臨時(shí)文件：打開C:Documents and SettingsAdministratorLocal SettingsTemporary Internet Files這個(gè)文件夾，刪除所有文件，然后打開flash動(dòng)畫，等打開flash動(dòng)畫以后，進(jìn)入臨時(shí)文件夾里，下載flash動(dòng)畫即可。臨時(shí)文件夾地址：C:Documents and SettingsAdministratorLocal SettingsTemporary Internet Files 也可以通過打開IE的工具，選擇Internet選項(xiàng)，刪除臨時(shí)文件里的文件。打開IE打開flash動(dòng)畫，再打開IE里的工具，選擇Internet選項(xiàng)，單擊設(shè)置，打開《查看文件》按鈕，選擇所需flash動(dòng)畫即可。有的也可以鼠標(biāo)右鍵，選擇“目標(biāo)另存為”，即可保存。

（3）視頻文件：單擊打開視頻文件，出現(xiàn)保存對(duì)話框，選擇保存位置和改寫文件名稱，單擊保存即可；最好還是用迅雷等下載工具下載。

二、遠(yuǎn)程資源的利用：

1、教案實(shí)例的利用：教案實(shí)例和課件是同步的，需要好好研究教案，結(jié)合本校本班的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

2、媒體資源的利用：媒體資源很多，可以選擇性的使用。必須和教案相配套。

3、其他資源的利用：根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)的需要，可以選擇性的挑選所需的資源，進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?。如做成幻燈片或者做卡片通過站臺(tái)演示。

三、教師實(shí)際操作：

1、教師演示完以后，教師實(shí)際操作，輪流操作；

2、指導(dǎo)教師糾正操作中的錯(cuò)誤。

3、針對(duì)教師操作中的錯(cuò)誤，再重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一些必須解決的問題。

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教案五

培訓(xùn)時(shí)間：2010年11月2日 課

題 遠(yuǎn)程教育資源介紹及二種模式

培訓(xùn)內(nèi)容

1、遠(yuǎn)程教育資源介紹

2、遠(yuǎn)程教育的二種模式

教學(xué)過程：

一、遠(yuǎn)程教育資源介紹

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程扶貧項(xiàng)目是教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要組成部分。根據(jù)國務(wù)院批準(zhǔn)的教育部、發(fā)展改革委、財(cái)政部全面實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的總體方案，2003年到2007年，為全國約11萬個(gè)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)配備教學(xué)光盤播放設(shè)備和成套教學(xué)光盤，向這些教學(xué)點(diǎn)的約510萬名山村小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，解決師資和教學(xué)質(zhì)量較低的問題；使全國38.4萬所農(nóng)村小學(xué)初步建成衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)，基本滿足農(nóng)村8142萬名小學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的需求；使全國3.75萬所農(nóng)村初中基本具備計(jì)算機(jī)教室，讓3109萬名農(nóng)村初中在校生能夠逐步與3495萬名城鎮(zhèn)初中生一樣，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。

2、遠(yuǎn)程教育的二種模式：

二種模式是：教學(xué)光盤播放點(diǎn)、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)。模式一：教學(xué)光盤播放點(diǎn)

投資概算：每點(diǎn)3000元(29寸電視)

每點(diǎn)4000元(34寸電視)配備對(duì)象：農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)

全國大約有11萬個(gè)，其中：中西部為9.9萬個(gè)。主要優(yōu)勢(shì)：設(shè)備操作簡單 教學(xué)方式易掌握 一次性投入少

應(yīng)用方式：以播放教學(xué)光盤為主，教師輔導(dǎo)為輔 以教師講授為主，播放光盤為輔 幫助教師備課

開展面向農(nóng)民的教育活動(dòng) 模式二：衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)

投資概算:平均每點(diǎn)16000元(電視29寸)

平均每點(diǎn)19000元(電視34寸)配備對(duì)象：農(nóng)村小學(xué)

全國農(nóng)村小學(xué)38.4萬所，其中：中西部為31.5萬所。

主要優(yōu)勢(shì)：獲取多種媒體資源 快速更新，大量存儲(chǔ) 覆蓋面廣，成本低 提供最基本的數(shù)字化環(huán)境

應(yīng)用方式：收看空中課堂節(jié)目，進(jìn)行同步教學(xué) 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

教師備課、教研活動(dòng)和教師培訓(xùn) 學(xué)生計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng) 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 實(shí)現(xiàn)模式一的所有應(yīng)用

提供師生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的條件 提供個(gè)別化學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的條件 應(yīng)用方式：開設(shè)信息技術(shù)必修課 開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)

利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課，開展教研活動(dòng)和教師培訓(xùn) 為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民提供培訓(xùn)服務(wù) 為農(nóng)民獲取和發(fā)布信息提供服務(wù)

遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案六

培訓(xùn)時(shí)間：2010年10月16日 課

題 遠(yuǎn)程教育資源種類、結(jié)構(gòu)、目錄

培訓(xùn)內(nèi)容

1、遠(yuǎn)程教育資源種類

2、遠(yuǎn)程教育的資源結(jié)構(gòu)

3、遠(yuǎn)程教育資源結(jié)構(gòu)目錄

遠(yuǎn)程教育資源種類、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)目錄

一、資源種類

（1）課程教學(xué)類：主要提供與教學(xué)進(jìn)程相配套的小學(xué)小班教學(xué)資源及小學(xué)、初中章節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)輔導(dǎo)資源。

（2）教學(xué)素材類：主要提供各學(xué)科教學(xué)素材，以便學(xué)科教師充分使用這類素材直接開展課堂教學(xué)或加工成教學(xué)課件。

（3）教師培訓(xùn)類：主要提供旨在提高農(nóng)村中小學(xué)教師教育教學(xué)水平和信息素養(yǎng)等方面的資源?，F(xiàn)階段重點(diǎn)提供基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)資源，教育技術(shù)、信息技術(shù)培訓(xùn)資源，以及三種模式教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)資源。

（4）學(xué)習(xí)指導(dǎo)類：主要包含學(xué)科輔導(dǎo)資源，研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)方面的資源。

（5）專題教育類：主要包含科學(xué)技術(shù)教育、健康教育、安全教育、禁毒教育、環(huán)境保護(hù)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等專題教育資源。

（6）教育管理類：主要提供適用于農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)管理方面的資源。

（7）為農(nóng)服務(wù)類：包含農(nóng)科教結(jié)合、“三教”統(tǒng)籌等方面的資源。

二、資源結(jié)構(gòu)

建立光盤資源、IP資源、電視節(jié)目、流媒體節(jié)目和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源相互補(bǔ)充的資源結(jié)構(gòu)。

（1）光盤教學(xué)資源，主要服務(wù)于農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)和完全小學(xué)，兼顧初中教育教學(xué)應(yīng)用的需要。光盤教學(xué)資源主要提供小學(xué)小班教學(xué)資源和小學(xué)、初中章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)資源。

（2）衛(wèi)星教學(xué)資源(IP、電視、流媒體)，主要服務(wù)于完全小學(xué)和初中。

IP資源主要提供與教學(xué)進(jìn)程相配套的章節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)資源，教師培訓(xùn)（課程改革培訓(xùn)、信息技術(shù)和教育技術(shù)培訓(xùn)）、教學(xué)案例、教學(xué)示范、教學(xué)素材和課件，學(xué)習(xí)指導(dǎo)、教育管理和為農(nóng)服務(wù)類資源；近期內(nèi)，同時(shí)提供小班教學(xué)資源。電視節(jié)目和流媒體節(jié)目主要提供專題教育類資源和指導(dǎo)三種模式教學(xué)資源應(yīng)用的資源，同時(shí)，提供教學(xué)示范課和教學(xué)輔導(dǎo)資源。

（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，主要服務(wù)于初中。以提供覆蓋初中各年級(jí)、各學(xué)科、內(nèi)容豐富的教學(xué)資源庫，主題學(xué)習(xí)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的資源為主。

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教案七

培訓(xùn)時(shí)間2010年11月30日 課

題 遠(yuǎn)程資源應(yīng)用的主要形式

培訓(xùn)內(nèi)容

1、遠(yuǎn)程教育資源的主要內(nèi)容

2、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用范圍

3、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的主要形式 教學(xué)過程： 資源應(yīng)用的主要形式

實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的最終目的,是讓廣大農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，教育資源的應(yīng)用尤其重要。如何讓遠(yuǎn)程教育資源“走進(jìn)課堂 面向?qū)W生”，成為項(xiàng)目學(xué)校的首要任務(wù)。

一、遠(yuǎn)程教育資源的主要內(nèi)容

西部遠(yuǎn)程教育資源是通過鑫諾一號(hào)衛(wèi)星的KU波段A6、A7轉(zhuǎn)發(fā)器播出數(shù)字信號(hào)，其內(nèi)容通過兩條渠道播出，一路通過數(shù)字衛(wèi)星接收機(jī)接收廣播電視信號(hào)，有中國教育一臺(tái)、二臺(tái)、空中課堂等內(nèi)容，是不加密的公眾頻道；另一路通過計(jì)算機(jī)IP接收卡接收數(shù)據(jù)信號(hào)，IP信號(hào)是加密的數(shù)據(jù)信號(hào)，必須經(jīng)授權(quán)開通后方能接收。資源以網(wǎng)頁的形式呈現(xiàn)，內(nèi)容分別通過遠(yuǎn)教IP接收系統(tǒng)、通視DVB和以泰接收系統(tǒng)三大接收軟件進(jìn)行接收。

二、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用范圍

1.為教師提供可以直接借用的備課授課素材和多媒體教學(xué)課件，以及課程案例、教學(xué)方案、教學(xué)建議、典型例題示例。2.為教學(xué)提供可以直接使用的教學(xué)范例、課堂實(shí)況和同步課堂。

3.為教師培訓(xùn)提供最新的進(jìn)修提高和培訓(xùn)資源，包括課程改革、新課程標(biāo)準(zhǔn)，信息技術(shù)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)。

4.為學(xué)生提供實(shí)用的與教學(xué)同步的學(xué)習(xí)環(huán)境和輔導(dǎo)材料。以學(xué)科為主線，與教學(xué)同步的輔導(dǎo)課程，如專題講座、模擬試題，以及拓展學(xué)生視野的課外輔助資源。5.為教育管理者提供最新教育信息。

6.為農(nóng)民提供科學(xué)種田、技術(shù)致富的知識(shí)和信息渠道。

三、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用形式

遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用可分成三種主要形式： 直接應(yīng)用、間接應(yīng)用、整合應(yīng)用

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教案八

培訓(xùn)時(shí)間：2010年12月7日 課

題 遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用方式培訓(xùn)內(nèi)容

1、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用方式

2、遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用基本要求

教學(xué)過程：

遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用方式

1.教育資源服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)

⑴建立校內(nèi)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)資源使用制度

⑵開展送教送課下鄉(xiāng)活動(dòng)

⑶安排村小教師到中心校上課或觀摩

2.農(nóng)業(yè)信息服務(wù)“三農(nóng)”

⑴建立家長學(xué)校，推廣農(nóng)技知識(shí)

⑵支持實(shí)驗(yàn)基地，擴(kuò)大農(nóng)村適用技術(shù)應(yīng)用范圍

⑶利用趕場天，宣傳講座，散發(fā)傳單，讓更多農(nóng)民受益

3.黨員干部遠(yuǎn)程教育

資源應(yīng)用的基本要求

第一，健全遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、應(yīng)用和維護(hù)規(guī)章制度，建立鼓勵(lì)資源應(yīng)用的激勵(lì)機(jī)制。

第二，支持一線教師加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)和提高，鼓勵(lì)一線教師在遠(yuǎn)程教育資源利用研究方面取得成果。

第三，項(xiàng)目學(xué)校之間開展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，每學(xué)期要定出交流計(jì)劃，一邊研究、一邊實(shí)踐、一邊學(xué)習(xí)。

第四，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)。開展多種形式的教研活動(dòng)，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用和開發(fā)，積極創(chuàng)造條件讓資源衛(wèi)星教育資源接入學(xué)校微機(jī)教室或校園網(wǎng)，讓更多的師生使用資源，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

第五，注意發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的輻射作用，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、為農(nóng)村黨員教育服務(wù)。

第六，采取切實(shí)可行的措施，做好階段性總結(jié)工作。各項(xiàng)目學(xué)校以學(xué)期為限，制定可行的、多種形式的、有針對(duì)性的資源應(yīng)用與研究活動(dòng)計(jì)劃，如：組織教師反思自己的教學(xué)過程，評(píng)判別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格等活動(dòng)，產(chǎn)生一批有價(jià)值研究成果。同時(shí)要注意建立暢通的跟蹤指導(dǎo)渠道，建立教師資源應(yīng)用與研究信息庫，使資源的利用更科學(xué)化、規(guī)范化，使遠(yuǎn)程教育資源能在廣大農(nóng)村中小學(xué)廣泛使用，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

第五篇：洛南縣駕鹿中心小學(xué)體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查報(bào)告

洛南縣駕鹿中心小學(xué)體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查報(bào)告

在各級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)中心校的具體指導(dǎo)下，我們駕鹿中心小學(xué)學(xué)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，貫徹實(shí)施中發(fā)【2007】7號(hào)文件精神，結(jié)合體育課標(biāo)的要求，有組織、有計(jì)劃地開展教育教學(xué)、科研活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”、“健康第一”、“安全第一”、“以人為本”和我校的辦學(xué)理念“健康、快樂、智慧、發(fā)展”作為行動(dòng)指南，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂、享受體育的快樂。把學(xué)校體育工作抓細(xì)、抓實(shí)，結(jié)合實(shí)際，讓全校師生“走到操場上、走到陽光下、走到大自然中”盡情享受“我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我陽光”的歡樂和愉悅?，F(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，提高認(rèn)識(shí)

體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，首先在我校全體教師會(huì)上傳達(dá)和學(xué)習(xí)中發(fā)【2007】7號(hào)文件精神，組織體育教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校體育工作條例》，使他們認(rèn)識(shí)到體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作的重要措施。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，廣大教職員工進(jìn)一步明確，小學(xué)生是打基礎(chǔ)的重要階段，小學(xué)階段打好身心基礎(chǔ)，不僅是孩子們健康生存所必需，更是促進(jìn)他們智力、心理發(fā)展和思想品質(zhì)起著激勵(lì)、凈化和升華的作用，直接影響學(xué)生的情感、氣質(zhì)、性格，并且引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。因此全校教師統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

二、制定方案，開展工作。

我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，成立了以校長付金浩為組長、教導(dǎo)主任曹軍為副組長、體育教師杜田、辛廣科、林亮、師浩鋒、后勤管理教師付衛(wèi)斌為成員的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管負(fù)責(zé)制。工作流程為：校長—分管領(lǐng)導(dǎo)—體育教師一條線。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國家體育教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中，都把體育教育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)。學(xué)校還有專項(xiàng)的體育教育工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作總結(jié)，從而為這項(xiàng)工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供可靠的保障。

三、自查情況：

1．加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

駕鹿中心小學(xué)一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊(duì)伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，學(xué)校沒有專職的體育教師，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，08年秋季學(xué)校積極為體育教師購買運(yùn)動(dòng)鞋，把體育服裝費(fèi)發(fā)放到兼職教師手中。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，不斷選派體育教師參加縣上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，2．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計(jì)劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。一二年級(jí)體育課每周3節(jié)，三四五六年級(jí)體育每周課2節(jié)。另外，學(xué)校還要求：體育教師下雨天在室內(nèi)上好《健康教育》課程，學(xué)校不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開展課間操活動(dòng)，保證了陽光體育鍛煉的實(shí)施。

3．以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生素質(zhì)。

“強(qiáng)化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序”，我校體育工作已形成規(guī)律。常規(guī)工作如：上好每天的早操、體育課、做課間操、搞興趣小組等活動(dòng)均能有條不紊地開展，如遇重要活動(dòng)，體育老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。體育教師克服學(xué)校場地小的實(shí)際困難，在教學(xué)中有時(shí)間就練，有地方就占。每天從清晨開始，各班隊(duì)就按計(jì)劃開展各種活動(dòng)，使校園充滿勃勃生機(jī)和朝氣。

我校09年開始，每期組織一次學(xué)校小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，做到有計(jì)劃，有總結(jié)，項(xiàng)目在十個(gè)左右（單項(xiàng)和集體），讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)親自參與，并在高段抽調(diào)10名同學(xué)為運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者，為運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)，每次都有成績記錄，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，及時(shí)為獲班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀和體育器材獎(jiǎng)品，為班級(jí)今后自主開展體育活動(dòng)打下基礎(chǔ)。在鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子們奮勇爭先、勇于拼搏的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，較好體現(xiàn)了我校教工精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育成果。

每學(xué)年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行身體體檢，并把體檢結(jié)果及時(shí)反饋給班主任老師和體育任課教師，讓體育教師和班主任對(duì)每位學(xué)生的體質(zhì)健康狀況有充分的了解，在體育課上合理安排運(yùn)動(dòng)量，在班級(jí)日志表中對(duì)每位學(xué)生參加“體育鍛煉、出課間操、眼保健操”的活動(dòng)情況有明確記載。值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師、值周學(xué)生對(duì)每天的“兩操”進(jìn)行檢查評(píng)比，并在每周星期一向全校師生公布結(jié)果，并作為在期末評(píng)選優(yōu)秀班主任的條件之一。

學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我們從三個(gè)方面來保證：一是學(xué)校安排的體育課，二是學(xué)校每天三十分鐘的課間活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一指揮，全校師生共同參與，三是每周星期二、四中午安排的午間活動(dòng)（籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、羽毛球、棋類等，每項(xiàng)活動(dòng)都有教師進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練）。我校在課間十分鐘，隨處可見跳繩、踢毽、跳橡皮筋、扔沙包，球場上有打籃球、打羽毛球、打乒乓球、跳長繩，十分熱鬧。

四、存在的問題和努力的方向

近年來，學(xué)校體育工作取得了一些成績，但這些成績的取得離不開上級(jí)主管部門對(duì)我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在一些不足，如學(xué)校的硬件條件不達(dá)標(biāo)，場地有限，沒有專職的體育師，體育教師教學(xué)水平存在一定的局限性。

今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，努力尋求一條體育特色之路，不斷向更高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

總之，我們學(xué)校體育工作的開展，給學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面的工作中不斷努力，不斷探索，不斷完善，不斷促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

洛南縣駕鹿中心小學(xué)

洛南縣駕鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)體育

專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告

駕 鹿 中 心 小 學(xué)

二〇一〇年四月十五日