第一篇：貴州2014年公務(wù)員面試指導(dǎo)：深度剖析排序類題(精)

貴州2014年公務(wù)員面試指導(dǎo):深度剖析排序類題

一、題型剖析(一排序類問(wèn)題的概念

所謂排序類問(wèn)題,是讓考生對(duì)備選答案或從備選答案中選出幾種有效選項(xiàng),根據(jù)命題要求進(jìn)行排序,并說(shuō)明理由,最終由考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)討論并達(dá)成一致意見(jiàn)。

(二排序類問(wèn)題的測(cè)評(píng)要素

排序類問(wèn)題考查的測(cè)評(píng)要素比較多,涵蓋組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神,以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等,其中,分析問(wèn)題實(shí)質(zhì)、抓住問(wèn)題本質(zhì)是考查重點(diǎn)。在中央國(guó)家機(jī)關(guān)及地方各級(jí)貴州公務(wù)員的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中,這類題目是最常見(jiàn)的考查類型。

(三排序類問(wèn)題的分類

根據(jù)排序范圍要求,排序類問(wèn)題可以分為部分排序和全部排序。1.部分排序

部分排序是建立在選擇類問(wèn)題的基礎(chǔ)之上的,選擇類只選擇不排序,排序類則不僅僅要選擇,還需要將選擇項(xiàng)以合理的順序進(jìn)行排列。

2.全部排序

全部排序是指將題目中給出的備選答案全部排列。一般而言,題目要求時(shí)間短、任務(wù)重,所以,想合理有效排序最好事先想一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的原則。

二、經(jīng)典真題深度解讀

(一經(jīng)典例題

招聘貴州公務(wù)員,認(rèn)為貴州公務(wù)員應(yīng)具備下面幾項(xiàng)素質(zhì),請(qǐng)選出自己認(rèn)為最重要的三項(xiàng)并進(jìn)行排序。

(1加強(qiáng)品德修養(yǎng)(2較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

(3要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)(4具備正常的人際交往能力(5積極的工作態(tài)度(6會(huì)處理好和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系(7能和同事好好相處 答題要求:(1請(qǐng)考生認(rèn)真讀題,并準(zhǔn)備發(fā)言提綱,時(shí)間5分鐘。

(2小組每位考生依次發(fā)言表明觀點(diǎn)并陳述理由,時(shí)間3分鐘。(3考生自由討論,并須達(dá)成一致意見(jiàn),時(shí)間40分鐘。

(4小組推舉一位代表進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。(二思路點(diǎn)撥

對(duì)于排序問(wèn)題,有兩點(diǎn)非常重要:一是把選項(xiàng)進(jìn)行歸納,找出所有選項(xiàng)的類別;二是找到排序的依據(jù)或原則。

考生首先要把題目中七項(xiàng)素質(zhì)之間的關(guān)系梳理一下,分析出七項(xiàng)素質(zhì)之間的關(guān)系: 選項(xiàng)(1是談“德”;選項(xiàng)(2是談“能”;

選項(xiàng)（3、(5是工作態(tài)度問(wèn)題,(3可概括為“虛心好學(xué)”,(5可概括為“勤奮”,可一起劃歸“勤”的范疇。另外,“要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)”一項(xiàng)從某種意義上說(shuō)也是“積極的工作態(tài)度”的一種;選項(xiàng)（4、（6、(7是講“人際關(guān)系能力”,其中(4項(xiàng)可以包括（6、(7兩項(xiàng)。由以上分析我們可以看出,題目中的七項(xiàng)可以歸納為四類問(wèn)題?？忌谶x擇時(shí),便可從四類選項(xiàng)中進(jìn)行選擇,避免選擇本質(zhì)內(nèi)容一樣的選項(xiàng)。

歸類后,就涉及到選擇和排序的標(biāo)準(zhǔn)和原則問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)和原則的選擇不是惟一的,但對(duì)考生來(lái)說(shuō),比較好把握的是按貴州公務(wù)員績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)“德能勤績(jī)廉”的排列順序來(lái)進(jìn)行選擇排序。就本題來(lái)說(shuō),“德”可以選(1,“能”可以選(2,“勤”可以選(5中公教育版權(quán)。

當(dāng)然,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案,也可做出別的選擇。例如,有的排序如下:(1加強(qiáng)品德修養(yǎng),(3要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),(4具備正常的人際交往能力。給出的理由為:貴州公務(wù)員要“德才兼?zhèn)?以德為先”,品德比能力重要,能力是可以培養(yǎng)的;意識(shí)也比能力重要,因?yàn)橐庾R(shí)是指導(dǎo)人的行為的;人際關(guān)系是任何一個(gè)行業(yè)所必須重視的,尤其是貴州公務(wù)員職業(yè)。

考生在實(shí)際討論當(dāng)中,無(wú)論如何選擇,一定要始終堅(jiān)持在一定標(biāo)準(zhǔn)的討論下來(lái)組織發(fā)言。

三、策略總結(jié)

和選擇類問(wèn)題一樣,排序類問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,無(wú)論考生做出怎樣的選擇,只要理由充分、論述有理就有立足之地。但是,相對(duì)其他題型排序類問(wèn)題信息量較大,所以,考生在處理這類問(wèn)題時(shí)要時(shí)刻保持頭腦清醒,做到心中有數(shù)。能夠結(jié)合題中設(shè)置情境的特點(diǎn)和自身的日常經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題做出快速的反應(yīng),并分清主次先后、輕重緩急。

另外,作答排序類問(wèn)題,不僅要有自己的排序思路,同時(shí)還要注意傾聽(tīng)其他考生的排列順序,統(tǒng)計(jì)方法是解決排序類試題的最好辦法,以更好地對(duì)所有考生的發(fā)言進(jìn)行歸納總結(jié)。

第二篇：2014年大學(xué)生村官面試技巧：深度剖析排序類題

2015國(guó)家公務(wù)員考試

2014年大學(xué)生村官面試技巧：深度剖析排序類題

一、題型剖析

(一)排序類問(wèn)題的概念

所謂排序類問(wèn)題，是讓考生對(duì)備選答案或從備選答案中選出幾種有效選項(xiàng)，根據(jù)命題要求進(jìn)行排序，并說(shuō)明理由，最終由考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)討論并達(dá)成一致意見(jiàn)。

(二)排序類問(wèn)題的測(cè)評(píng)要素

排序類問(wèn)題考查的測(cè)評(píng)要素比較多，涵蓋組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等，其中，分析問(wèn)題實(shí)質(zhì)、抓住問(wèn)題本質(zhì)是考查重點(diǎn)。在中央國(guó)家機(jī)關(guān)及地方各級(jí)大學(xué)生村官的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，這類題目是最常見(jiàn)的考查類型。

(三)排序類問(wèn)題的分類

根據(jù)排序范圍要求，排序類問(wèn)題可以分為部分排序和全部排序。

1.部分排序

部分排序是建立在選擇類問(wèn)題的基礎(chǔ)之上的，選擇類只選擇不排序，排序類則不僅僅要選擇，還需要將選擇項(xiàng)以合理的順序進(jìn)行排列。

2.全部排序

全部排序是指將題目中給出的備選答案全部排列。一般而言，題目要求時(shí)間短、任務(wù)重，所以，想合理有效排序最好事先想一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的原則。

二、經(jīng)典真題深度解讀

(一)經(jīng)典例題

招聘大學(xué)生村官，認(rèn)為大學(xué)生村官應(yīng)具備下面幾項(xiàng)素質(zhì)，請(qǐng)選出自己認(rèn)為最重要的三項(xiàng)并進(jìn)行排序。

(1)加強(qiáng)品德修養(yǎng)

(2)較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

(3)要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)

(4)具備正常的人際交往能力

(5)積極的工作態(tài)度

(6)會(huì)處理好和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

(7)能和同事好好相處

答題要求：

(1)請(qǐng)考生認(rèn)真讀題，并準(zhǔn)備發(fā)言提綱，時(shí)間5分鐘。

(2)小組每位考生依次發(fā)言表明觀點(diǎn)并陳述理由，時(shí)間3分鐘。

(3)考生自由討論，并須達(dá)成一致意見(jiàn)，時(shí)間40分鐘。

(4)小組推舉一位代表進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。

(二)思路點(diǎn)撥

對(duì)于排序問(wèn)題，有兩點(diǎn)非常重要：一是把選項(xiàng)進(jìn)行歸納，找出所有選項(xiàng)的類別;二是找到排序的依據(jù)或原則。

考生首先要把題目中七項(xiàng)素質(zhì)之間的關(guān)系梳理一下，分析出七項(xiàng)素質(zhì)之間的關(guān)系：選項(xiàng)(1)是談“德”;

選項(xiàng)(2)是談“能”;

選項(xiàng)(3)、(5)是工作態(tài)度問(wèn)題，(3)可概括為“虛心好學(xué)”，(5)可概括為“勤奮”，可一起劃歸“勤”的范疇。另外，“要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)”一項(xiàng)從某種意義上說(shuō)也是“積極的工作態(tài)度”的一種;

選項(xiàng)(4)、(6)、(7)是講“人際關(guān)系能力”，其中(4)項(xiàng)可以包括(6)、(7)兩項(xiàng)。

由以上分析我們可以看出，題目中的七項(xiàng)可以歸納為四類問(wèn)題?？忌谶x擇時(shí)，便可從四類選項(xiàng)中進(jìn)行選擇，避免選擇本質(zhì)內(nèi)容一樣的選項(xiàng)。

歸類后，就涉及到選擇和排序的標(biāo)準(zhǔn)和原則問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)和原則的選擇不是惟一的，但對(duì)考生來(lái)說(shuō)，比較好把握的是按大學(xué)生村官績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)“德能勤績(jī)廉”的排列順序來(lái)進(jìn)行選擇排序。就本題來(lái)說(shuō)，“德”可以選(1)，“能”可以選(2)，“勤”可以選(5)。

當(dāng)然，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，也可做出別的選擇。例如，有的排序如下：(1)加強(qiáng)品德修養(yǎng)，(3)要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，(4)具備正常的人際交往能力。給出的理由為：大學(xué)生村官要“德才兼?zhèn)?，以德為先”，品德比能力重要，能力是可以培養(yǎng)的;意識(shí)也比能力重要，因?yàn)橐庾R(shí)是指導(dǎo)人的行為的;人際關(guān)系是任何一個(gè)行業(yè)所必須重視的，尤其是大學(xué)生村官職業(yè)。

考生在實(shí)際討論當(dāng)中，無(wú)論如何選擇，一定要始終堅(jiān)持在一定標(biāo)準(zhǔn)的討論下來(lái)組織發(fā)言。

三、策略總結(jié)

和選擇類問(wèn)題一樣，排序類問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，無(wú)論考生做出怎樣的選擇，只要理由充分、論述有理就有立足之地。但是，相對(duì)其他題型排序類問(wèn)題信息量較大，所以，考生在處理這類問(wèn)題時(shí)要時(shí)刻保持頭腦清醒，做到心中有數(shù)。能夠結(jié)合題中設(shè)置情境的特點(diǎn)和自身的日常經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題做出快速的反應(yīng)，并分清主次先后、輕重緩急。

另外，作答排序類問(wèn)題，不僅要有自己的排序思路，同時(shí)還要注意傾聽(tīng)其他考生的排列順序，統(tǒng)計(jì)方法是解決排序類試題的最好辦法，以更好地對(duì)所有考生的發(fā)言進(jìn)行歸納總結(jié)。

第三篇：北京大學(xué)生村官：深度剖析排序類題

北京大學(xué)生村官：深度剖析排序類題

北京大學(xué)生村官

大學(xué)生村官考試筆試結(jié)束后，未來(lái)村官們關(guān)注的就自然是面試了，順利拿下面試的話村官夢(mèng)也就徹底實(shí)現(xiàn)了，村官面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論里，排序類題是其中的一個(gè)重點(diǎn)，那么什么是排序類題，如何才能解答排序類題，今天，村官網(wǎng)就為大家分享一下大學(xué)生村官面試：深度剖析排序類題。

一、題型剖析

(一)排序類問(wèn)題的概念

所謂排序類問(wèn)題，是讓考生對(duì)備選答案或從備選答案中選出幾種有效選項(xiàng)，根據(jù)命題要求進(jìn)行排序，并說(shuō)明理由，最終由考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)討論并達(dá)成一致意見(jiàn)。

(二)排序類問(wèn)題的測(cè)評(píng)要素

排序類問(wèn)題考查的測(cè)評(píng)要素比較多，涵蓋組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等，其中，分析問(wèn)題實(shí)質(zhì)、抓住問(wèn)題本質(zhì)是考查重點(diǎn)。在中央國(guó)家機(jī)關(guān)及地方各級(jí)大學(xué)生村官的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，這類題目是最常見(jiàn)的考查類型。

(三)排序類問(wèn)題的分類

根據(jù)排序范圍要求，排序類問(wèn)題可以分為部分排序和全部排序。1.部分排序

部分排序是建立在選擇類問(wèn)題的基礎(chǔ)之上的，選擇類只選擇不排序，排序類則不僅僅要選擇，還需要將選擇項(xiàng)以合理的順序進(jìn)行排列。

2.全部排序

全部排序是指將題目中給出的備選答案全部排列。一般而言，題目要求時(shí)間短、任務(wù)重，所以，想合理有效排序最好事先想一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的原則。

二、經(jīng)典真題深度解讀

北京大學(xué)生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk2827

(一)經(jīng)典例題

招聘大學(xué)生村官，認(rèn)為大學(xué)生村官應(yīng)具備下面幾項(xiàng)素質(zhì)，請(qǐng)選出自己認(rèn)為最重要的三項(xiàng)并進(jìn)行排序。

(1)加強(qiáng)品德修養(yǎng)(2)較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

(3)要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)(4)具備正常的人際交往能力(5)積極的工作態(tài)度(6)會(huì)處理好和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系(7)能和同事好好相處 答題要求：

(1)請(qǐng)考生認(rèn)真讀題，并準(zhǔn)備發(fā)言提綱，時(shí)間5分鐘。(2)小組每位考生依次發(fā)言表明觀點(diǎn)并陳述理由，時(shí)間3分鐘。(3)考生自由討論，并須達(dá)成一致意見(jiàn)，時(shí)間40分鐘。(4)小組推舉一位代表進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。(二)思路點(diǎn)撥

對(duì)于排序問(wèn)題，有兩點(diǎn)非常重要：一是把選項(xiàng)進(jìn)行歸納，找出所有選項(xiàng)的類別;二是找到排序的依據(jù)或原則。

考生首先要把題目中七項(xiàng)素質(zhì)之間的關(guān)系梳理一下，分析出七項(xiàng)素質(zhì)之間的關(guān)系： 選項(xiàng)(1)是談“德”;

北京大學(xué)生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk2827

選項(xiàng)(2)是談“能”;

選項(xiàng)(3)、(5)是工作態(tài)度問(wèn)題，(3)可概括為“虛心好學(xué)”，(5)可概括為“勤奮”，可一起劃歸“勤”的范疇。另外，“要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)”一項(xiàng)從某種意義上說(shuō)也是“積極的工作態(tài)度”的一種;選項(xiàng)(4)、(6)、(7)是講“人際關(guān)系能力”，其中(4)項(xiàng)可以包括(6)、(7)兩項(xiàng)。由以上分析我們可以看出，題目中的七項(xiàng)可以歸納為四類問(wèn)題。考生在選擇時(shí)，便可從四類選項(xiàng)中進(jìn)行選擇，避免選擇本質(zhì)內(nèi)容一樣的選項(xiàng)。

歸類后，就涉及到選擇和排序的標(biāo)準(zhǔn)和原則問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)和原則的選擇不是惟一的，但對(duì)考生來(lái)說(shuō)，比較好把握的是按大學(xué)生村官績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)“德能勤績(jī)廉”的排列順序來(lái)進(jìn)行選擇排序。就本題來(lái)說(shuō)，“德”可以選(1)，“能”可以選(2)，“勤”可以選(5)。

當(dāng)然，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，也可做出別的選擇。例如，有的排序如下：(1)加強(qiáng)品德修養(yǎng)，(3)要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，(4)具備正常的人際交往能力。給出的理由為：大學(xué)生村官要“德才兼?zhèn)?，以德為先”，品德比能力重要，能力是可以培養(yǎng)的;意識(shí)也比能力重要，因?yàn)橐庾R(shí)是指導(dǎo)人的行為的;人際關(guān)系是任何一個(gè)行業(yè)所必須重視的，尤其是大學(xué)生村官職業(yè)。

考生在實(shí)際討論當(dāng)中，無(wú)論如何選擇，一定要始終堅(jiān)持在一定標(biāo)準(zhǔn)的討論下來(lái)組織發(fā)言。

三、策略總結(jié)

和選擇類問(wèn)題一樣，排序類問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，無(wú)論考生做出怎樣的選擇，只要理由充分、論述有理就有立足之地。但是，相對(duì)其他題型排序類問(wèn)題信息量較大，所以，考生在處理這類問(wèn)題時(shí)要時(shí)刻保持頭腦清醒，做到心中有數(shù)。能夠結(jié)合題中設(shè)置情境的特點(diǎn)和自身的日常經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題做出快速的反應(yīng)，并分清主次先后、輕重緩急。

另外，作答排序類問(wèn)題，不僅要有自己的排序思路，同時(shí)還要注意傾聽(tīng)其他考生的排列順序，統(tǒng)計(jì)方法是解決排序類試題的最好辦法，以更好地對(duì)所有考生的發(fā)言進(jìn)行歸納總結(jié)。

文章來(lái)源：中公教育北京分校西客站學(xué)習(xí)中心

北京大學(xué)生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk2827

第四篇：2014山東公務(wù)員面試技巧：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組之排序類題

2014山東公務(wù)員面試技巧：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組之排序類題

一、題型剖析

(一)排序類問(wèn)題的概念

所謂排序類問(wèn)題，是讓考生對(duì)備選答案或從備選答案中選出幾種有效選項(xiàng)，根據(jù)命題要求進(jìn)行排序，并說(shuō)明理由，最終由考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)討論并達(dá)成一致意見(jiàn)。

(二)排序類問(wèn)題的測(cè)評(píng)要素

排序類問(wèn)題考查的測(cè)評(píng)要素比較多，涵蓋組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神，以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等，其中，分析問(wèn)題實(shí)質(zhì)、抓住問(wèn)題本質(zhì)是考查重點(diǎn)。在中央國(guó)家機(jī)關(guān)及地方各級(jí)公務(wù)員的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，這類題目是最常見(jiàn)的考查類型。2011年國(guó)家公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，排序類試題幾乎占了考試的八成。

(三)排序類問(wèn)題的分類

根據(jù)排序范圍要求，排序類問(wèn)題可以分為部分排序和全部排序。1.部分排序

部分排序是建立在選擇類問(wèn)題的基礎(chǔ)之上的，選擇類只選擇不排序，排序類則不僅僅要選擇，還需要將選擇項(xiàng)以合理的順序進(jìn)行排列offcn版權(quán)。

2.全部排序

全部排序是指將題目中給出的備選答案全部排列。一般而言，題目要求時(shí)間短、任務(wù)重，所以，想合理有效排序最好事先想一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的原則。

二、經(jīng)典真題深度解讀(一)經(jīng)典例題

單位招聘新公務(wù)員，認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)具備下面幾項(xiàng)素質(zhì)，請(qǐng)選出自己認(rèn)為最重要的三項(xiàng)并進(jìn)行排序。

(1)加強(qiáng)品德修養(yǎng)(2)較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

(3)要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)(4)具備正常的人際交往能力(5)積極的工作態(tài)度(6)會(huì)處理好和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

公職考試知名品牌

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(7)能和同事好好相處 答題要求：

(1)請(qǐng)考生認(rèn)真讀題，并準(zhǔn)備發(fā)言提綱，時(shí)間5分鐘。(2)小組每位考生依次發(fā)言表明觀點(diǎn)并陳述理由，時(shí)間3分鐘。(3)考生自由討論，并須達(dá)成一致意見(jiàn)，時(shí)間40分鐘。(4)小組推舉一位代表進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。(2009年6月22日湖南省無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試真題)(二)思路點(diǎn)撥

對(duì)于排序問(wèn)題，有兩點(diǎn)非常重要：一是把選項(xiàng)進(jìn)行歸納，找出所有選項(xiàng)的類別;二是找到排序的依據(jù)或原則。

考生首先要把題目中七項(xiàng)素質(zhì)之間的關(guān)系梳理一下，分析出七項(xiàng)素質(zhì)之間的關(guān)系： 選項(xiàng)(1)是談“德”;選項(xiàng)(2)是談“能”;選項(xiàng)(3)、(5)是工作態(tài)度問(wèn)題，(3)可概括為“虛心好學(xué)”，(5)可概括為“勤奮”，可一起劃歸“勤”的范疇。另外，“要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)”一項(xiàng)從某種意義上說(shuō)也是“積極的工作態(tài)度”的一種;選項(xiàng)(4)、(6)、(7)是講“人際關(guān)系能力”，其中(4)項(xiàng)可以包括(6)、(7)兩項(xiàng)。由以上分析我們可以看出，題目中的七項(xiàng)可以歸納為四類問(wèn)題?？忌谶x擇時(shí)，便可從四類選項(xiàng)中進(jìn)行選擇，避免選擇本質(zhì)內(nèi)容一樣的選項(xiàng)。

歸類后，就涉及到選擇和排序的標(biāo)準(zhǔn)和原則問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)和原則的選擇不是惟一的，但對(duì)考生來(lái)說(shuō)，比較好把握的是按公務(wù)員績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)“德能勤績(jī)廉”的排列順序來(lái)進(jìn)行選擇排序。就本題來(lái)說(shuō)，“德”可以選(1)，“能”可以選(2)，“勤”可以選(5)。因?yàn)楣珓?wù)員績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)是“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”，選擇這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和原則，可以說(shuō)是占據(jù)了理論的高點(diǎn)，考生在進(jìn)行小組討論和辯論時(shí)將占有很大的優(yōu)勢(shì)中公教育。

當(dāng)然，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案，也可做出別的選擇。例如，有的排序如下：(1)加強(qiáng)品德修養(yǎng)，(3)要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，(4)具備正常的人際交往能力。給出的理由為：公務(wù)員要“德才兼?zhèn)?，以德為先”，品德比能力重要，能力是可以培養(yǎng)的;意識(shí)也比能力重要，因?yàn)橐庾R(shí)是指導(dǎo)人的行為的;人際關(guān)系是任何一個(gè)行業(yè)所必須重視的，尤其是公務(wù)員職業(yè)。

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考生在實(shí)際討論當(dāng)中，無(wú)論如何選擇，一定要始終堅(jiān)持在一定標(biāo)準(zhǔn)的討論下來(lái)組織發(fā)言。

三、策略總結(jié)

和選擇類問(wèn)題一樣，排序類問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，無(wú)論考生做出怎樣的選擇，只要理由充分、論述有理就有立足之地。但是，相對(duì)其他題型排序類問(wèn)題信息量較大，所以，考生在處理這類問(wèn)題時(shí)要時(shí)刻保持頭腦清醒，做到心中有數(shù)。能夠結(jié)合題中設(shè)置情境的特點(diǎn)和自身的日常經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題做出快速的反應(yīng)，并分清主次先后、輕重緩急。

另外，作答排序類問(wèn)題，不僅要有自己的排序思路，同時(shí)還要注意傾聽(tīng)其他考生的排列順序，統(tǒng)計(jì)方法是解決排序類試題的最好辦法，以更好地對(duì)所有考生的發(fā)言進(jìn)行歸納總結(jié)。2014山東公務(wù)員面試輔導(dǎo)課程： http://sd.offcn.com/zg/2014ms/?wt.mc_id=bk0487

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第五篇：公務(wù)員面試—解決問(wèn)題類100題

解決問(wèn)題類100題

【例1】你所在的單位要召開(kāi)一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，在發(fā)布會(huì)召開(kāi)前，出現(xiàn)以下三情況，你如何處理？

(1)邀請(qǐng)的幾個(gè)知名記者不能及時(shí)到會(huì)。(2)有幾個(gè)老上訪者進(jìn)入會(huì)場(chǎng)要求解決問(wèn)題。(3)發(fā)給記者的新聞稿中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，但已經(jīng)發(fā)放了。

【例2】一次你和你單位的司機(jī)，到上級(jí)機(jī)關(guān)辦事，時(shí)間很緊，途中發(fā)現(xiàn)有輛客車翻下深溝，如果搶險(xiǎn)，肯定要影響到上級(jí)機(jī)關(guān)辦事，你怎么辦？

【例3】如果在工作中遇到民事糾紛，你怎么處理？ 【例4】我縣最近根據(jù)省教育廳頒布的中小學(xué)生收費(fèi)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)及我縣的實(shí)際情況制訂我縣中小學(xué)生的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。某鄉(xiāng)因?yàn)樨毟F，提出要提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，你作為縣教育局分管這項(xiàng)工作的副局長(zhǎng)。怎樣處理這件事情？

【例5】我縣最近根據(jù)省教育廳頒布的中小學(xué)生收費(fèi)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)及我縣的實(shí)際情況制訂我縣中小學(xué)生的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。某鄉(xiāng)因?yàn)樨毟F，提出要提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，你作為縣教育局分管這項(xiàng)工作的副局長(zhǎng)。怎樣處理這件事情？

【例6】某處有相當(dāng)一部分干部積極性不高，辦事拖拉，工作效率低，如果你擔(dān)任某處處長(zhǎng)，怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？ 【例7】如果你當(dāng)上了科長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)你怎樣做到群眾中迅速樹(shù)立自己的威信？

【例8】近年來(lái)，隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的不斷加快，城市管理問(wèn)題成為一個(gè)很突出的社會(huì)問(wèn)題。在許多城市經(jīng)常發(fā)生城管人員與地?cái)側(cè)藛T矛盾沖突的事件，對(duì)城市管理過(guò)程中存在的問(wèn)題有什么辦法可以解決好這個(gè)問(wèn)題？

【例9】據(jù)我們了解，許多人為了就業(yè)，盡量在自己的推薦材料上錦上添花，你的推薦材料上是不是也有一些出入？（追問(wèn)）如果考生回答有，則問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你有哪些是不真實(shí)的？如果考生回答沒(méi)有，則問(wèn)：人無(wú)完人，不承認(rèn)自己有不足，本身就是不誠(chéng)實(shí)。你同意我的看法嗎？

【例10】你擔(dān)任某單位的主要領(lǐng)導(dǎo)，假定一天你在值班時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)檔案室被盜。你將如何處理? 【例11】不被領(lǐng)導(dǎo)重用怎么辦？

【例12】當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)在做工作報(bào)告時(shí)，公布了一些不切實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，你聽(tīng)到后會(huì)有什么反映？

【例13】你單位組織召開(kāi)一項(xiàng)重要會(huì)議,讓你負(fù)責(zé)會(huì)議中幻燈演示的工作,會(huì)議開(kāi)始后你發(fā)現(xiàn)光盤怎么也打不開(kāi),這時(shí)你該怎么做? 【例14】你剛進(jìn)單位，給單位提出很多建議，你的同時(shí)認(rèn)為你愛(ài)出風(fēng)頭，領(lǐng)導(dǎo)一開(kāi)始還很高興后來(lái)就不耐煩，你應(yīng)該怎么辦？ 【例15】某天單位一項(xiàng)緊急任務(wù)需要你立即動(dòng)身，這時(shí)有電話說(shuō)你的家人突然發(fā)病，需要馬上送醫(yī)院，面對(duì)緊急情況，你如何處理? 【例16】本地出現(xiàn)多例狂犬病死亡病例，政府決定撲殺當(dāng)?shù)厮腥唬鸩糠秩罕姶嬖谶^(guò)激反應(yīng)，如何處理？

【例17】你是一名初中一年級(jí)班主任，帶著全班在郊外野炊，突然發(fā)生森林火災(zāi)，有的同學(xué)驚慌失措，有的同學(xué)奮力撲火，此時(shí)你該如何做？

【例18】假如在某天的上班時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)打電話給你，你知道又要派很多任務(wù)給你，而你現(xiàn)在的任務(wù)還沒(méi)有處理完，因此你沒(méi)接電話。剛過(guò)一會(huì)，你與這位領(lǐng)導(dǎo)不期而遇。你向這位領(lǐng)導(dǎo)解釋說(shuō)，手機(jī)壞了，可在你們談話期間，你的手機(jī)卻又響了，這時(shí)你該怎么辦？

【例19】某位學(xué)生請(qǐng)人代考英語(yǔ)，按照教育廳和學(xué)院文件的規(guī)定，應(yīng)該作除名處理，但是該學(xué)生是政府機(jī)關(guān)某領(lǐng)導(dǎo)的兒子，學(xué)院院長(zhǎng)也打招呼從寬處理，你作為教務(wù)處處長(zhǎng)怎樣處理這種事情? 【例20】某市A縣機(jī)械廠派人送貨到B縣銷售，路經(jīng)該市C縣，貨物被C縣技術(shù)監(jiān)督執(zhí)法人員查封，查證貨物不符合國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)送貨人下達(dá)了行政處罰決定書。送貨人不服，反映到市技術(shù)監(jiān)督局。你作為市技術(shù)監(jiān)督局副局長(zhǎng)該如何處理? 【例21】手術(shù)后護(hù)士發(fā)現(xiàn)，只剩下六塊紗布，而她記得明明是七塊，醫(yī)生卻說(shuō)我是主任還是你是主任，談?wù)勀愕目捶? 【例22】你把重要文件交給領(lǐng)導(dǎo)，同事也在場(chǎng)，但事后領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)沒(méi)有交，你怎么辦? 【例23】在面試的時(shí)候，考官突然問(wèn)起，為什么你的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想？

【例24】有一個(gè)典禮明天舉行，要求公安機(jī)關(guān)做好安全保衛(wèi)工作。此時(shí)，你接到舉報(bào)信息，說(shuō)有群眾因道路施工拆遷的補(bǔ)償問(wèn)題沒(méi)有得到解決，明天可能會(huì)堵路聚眾鬧事。領(lǐng)導(dǎo)將此事交給你處理，你怎么做？

【例25】總經(jīng)理情緒激動(dòng)地要秘書寫一份絕交書給一大客戶，因?yàn)樵摽蛻羰?。但是若如此，必然?huì)對(duì)公司將來(lái)的業(yè)務(wù)有影響。請(qǐng)問(wèn)，你作為秘書，該怎么做？

【例26】假如你是某鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)，在一次“政務(wù)公開(kāi)”過(guò)程中，有人舉報(bào)你公布的內(nèi)容不完整，你怎么辦？

【例27】我國(guó)農(nóng)村扶貧工作已經(jīng)受到各級(jí)政府的高度重視，但在城鎮(zhèn)居民中也不同程度地存在著貧困問(wèn)題。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象？

【例28】你出門旅游，在看某個(gè)商品的時(shí)候東西碎了，店主硬說(shuō)是你弄壞的，你怎么辦？

【例29】你幫助工會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你不務(wù)正業(yè)，你怎么辦？

【例30】你作為一個(gè)基層的負(fù)責(zé)人，主抓農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展，但是農(nóng)產(chǎn)品銷路不好，有什么解決措施？

【例31】如果領(lǐng)導(dǎo)出差前臨時(shí)交給你任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)對(duì)你的晉升和單位都很重要，你又覺(jué)得自己不是最適合的人選，這時(shí)你該怎么辦？

【例32】你發(fā)現(xiàn)單位個(gè)人所得稅都沒(méi)上繳，同事告訴你其他單位也一樣，你該怎么做？

【例33】如果你正在接收機(jī)，領(lǐng)導(dǎo)正通過(guò)手機(jī)給你布置一項(xiàng)重要的工作時(shí)，突然手機(jī)和包都被人搶走，你該怎么辦？

【例34】請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該怎樣正確對(duì)待異性下屬？

【例35】你親戚明天上午8時(shí)需要住院動(dòng)手術(shù)，同時(shí)又有幾件重要的公務(wù)需要你親自處理，你該怎么辦？

【例36】假設(shè)你明天將參加業(yè)務(wù)主管部門召開(kāi)的一個(gè)重要會(huì)議，大量的會(huì)議材料需要你熟悉，并考慮提出本單位的意見(jiàn)。你晚上加班時(shí)，你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然提出另一項(xiàng)緊急任務(wù)，需要你馬上協(xié)助，并要求當(dāng)晚完成，你該怎么辦？

【例37】由于政府查處非法民辦學(xué)校，使得部分農(nóng)民工子女輟學(xué)，農(nóng)民工反映強(qiáng)烈，找你上訪，你該怎么辦？

【例38】學(xué)校即將畢業(yè)的老生在寢室里打麻將、喝酒，嚴(yán)重影響了其他寢室同學(xué)的休息，你作為學(xué)生會(huì)干部，學(xué)生讓你去處理這件事，你怎么辦？

【例39】你單位要買一臺(tái)電腦，A領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要買進(jìn)口的質(zhì)量好。B領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要買國(guó)產(chǎn)的物美價(jià)廉。這種事交給你負(fù)責(zé)，你該怎么處理？

【例40】你是一個(gè)部門的停車負(fù)責(zé)人，有一天隔壁單位的車停在你們的3個(gè)車位上，你如何處理？

【例41】幾位同事被人舉報(bào)了，組織上派人來(lái)調(diào)查，單位派你協(xié)助工作，可有人向你打招呼，你該如何開(kāi)展工作？

【例42】星期天，單位領(lǐng)導(dǎo)叫你通知幾個(gè)中層干部到單位參加一個(gè)緊急會(huì)議，別人都知道了，只有你部門的領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)關(guān)機(jī)，聯(lián)系不上，這時(shí)你該怎么辦？

【例43】你去某單位收養(yǎng)老保險(xiǎn)，單位領(lǐng)導(dǎo)不但不給，還說(shuō)了一些過(guò)分的話，你該如何處理？

【例44】假如你是一個(gè)執(zhí)法人員，一個(gè)個(gè)體戶認(rèn)為你執(zhí)法不公，阻撓執(zhí)法，你該怎么做？

【例45】假如你是單位會(huì)計(jì)，同事拿著領(lǐng)導(dǎo)批過(guò)的報(bào)銷單來(lái)領(lǐng)錢，你知道這個(gè)報(bào)銷單反映的事是虛假的，但又不想得罪同事，你如何處理？

【例46】你和領(lǐng)導(dǎo)一起到某地開(kāi)展調(diào)查，你因堵車遲到了，領(lǐng)導(dǎo)和其他部門同志非常生氣，你該怎么辦？

【例47】為體現(xiàn)“尊師重教”，某市已鄭重向市民宣布，要為優(yōu)秀和無(wú)房的特困教師，集資建造高質(zhì)量的“園丁公寓”。即將竣工時(shí)發(fā)現(xiàn)，不僅部分建房款項(xiàng)有被挪用之嫌，而且工程基礎(chǔ)質(zhì)量也存在隱患。教師節(jié)快到了，這是承諾喬遷新房的最后期限。假如你是分管此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)怎么辦？

【例48】你在一個(gè)著名論壇看到一個(gè)帖子對(duì)你部門的服務(wù)提出批評(píng)，說(shuō)是提出的問(wèn)題很久都得不到解決，咨詢電話也無(wú)人接聽(tīng)，如果你是這個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么解決？

【例49】你們公司的新財(cái)務(wù)制度運(yùn)行良好，但是外地部門負(fù)責(zé)人卻說(shuō)手續(xù)繁多，牢騷不停。如果你是財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么解決這個(gè)問(wèn)題？

【例50】一個(gè)書店突然停電，一個(gè)顧客向服務(wù)員要求查詢一本書，但因?yàn)殡娔X用不上，該工作人員無(wú)法幫其找到，如果你是該店的銷售經(jīng)理，你會(huì)如何處理？

【例51】上級(jí)兩周后要來(lái)檢查防火、防盜、防泄密工作，你是本單位這三項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，你怎么安排？

【例52】你去商店買了一件價(jià)格不菲的大衣，沒(méi)拿發(fā)票，回來(lái)發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題，去換，人家不給你換，你該怎么辦？

【例53】你作為副局長(zhǎng)，向下級(jí)布置了一項(xiàng)工作，處長(zhǎng)代表全處提出了一項(xiàng)計(jì)劃。與此事，副處長(zhǎng)又單獨(dú)向你提出了一個(gè)更好的計(jì)劃，你該怎么辦？

【例54】走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，你正在主持一個(gè)會(huì)議，會(huì)議上分成兩派意見(jiàn)，大家爭(zhēng)執(zhí)不下，如果你是主持人，這時(shí)候你該怎么辦？

【例55】領(lǐng)導(dǎo)交給你重要的任務(wù)，同事來(lái)幫忙，可是他做事方法太靈活，有點(diǎn)違背原則，你該怎么做？

【例56】你的工作很出色，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常交代一些屬于你職權(quán)范圍之外的工作交給你做，你會(huì)怎么想？你該怎么應(yīng)對(duì)這種情況？

【例57】假如你已經(jīng)成為一名公務(wù)員，你的一位朋友在上班時(shí)間來(lái)找你幫忙，希望你利用職務(wù)之便為他辦一件很重要的私事，你該怎么辦？

【例58】在一次你組織的旅游中突然有位老干部得了重病，你該怎么解決？

【例59】假如你已經(jīng)工作快一年了，自己一直覺(jué)得工作挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，正期望得到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。一天領(lǐng)導(dǎo)將你叫去，非常惱火地說(shuō)有人反映你工作沒(méi)有做好，給單位丟了臉。你清楚地知道是自己的某位同事在領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)了你的壞話。請(qǐng)問(wèn)，你該怎么辦？

【例60】某領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾批評(píng)某一位同事在工作中的失誤，該同事認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)有偏頗，站起來(lái)極力為自己辯解，并指出你了解事情的真相，可以證明他的處理方式是對(duì)的，這時(shí)你該怎么辦？

【例61】你是某商場(chǎng)的負(fù)責(zé)人，商場(chǎng)開(kāi)展促銷活動(dòng)，引來(lái)大量群眾搶購(gòu)，結(jié)果導(dǎo)致很多人被踩傷，你該如何處理？

【例62】假如你是單位中負(fù)責(zé)審批工作的人員，有一次，你要到外地出差，出差前你委托一位同事替你處理審批事物。你回來(lái)后發(fā)現(xiàn)，其中一個(gè)審批，申報(bào)人的材料不完備，但是，你所委托的同事在審查時(shí)不夠認(rèn)真，最后讓他審批通過(guò)了。這個(gè)失誤可能會(huì)帶來(lái)不好的后果。對(duì)于這種情況，你會(huì)怎么處理？

【例63】你是某考區(qū)的負(fù)責(zé)人，考試前道路塌方，試卷無(wú)法送到指定考場(chǎng)，你該怎么辦？

【例64】新聞發(fā)布會(huì)上，一名記者說(shuō)你單位產(chǎn)品質(zhì)量有問(wèn)題，群眾混亂，你該怎么辦？

【例65】你是單位新人，有個(gè)項(xiàng)目需要負(fù)責(zé)人，你也有類似經(jīng)驗(yàn)，你怎么處理？

【例66】你去基層調(diào)研，基層領(lǐng)導(dǎo)讓你向上級(jí)謊報(bào)數(shù)據(jù)，你怎么辦？

【例67】你的一位同事經(jīng)常上班時(shí)間打電話，卻總是把工作的責(zé)任推到你身上，讓領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你，你該怎么做？

【例68】如果你單位發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疑似病例，假如你是單位的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)問(wèn)你如何處理？

【例69】你作為一名新錄用的公務(wù)員，你的一位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你特別好，單位的同事對(duì)你說(shuō)這位領(lǐng)導(dǎo)有違法亂紀(jì)的問(wèn)題，對(duì)此你將如何處理？ 【例70】如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的指示、命令和本地區(qū)的情況不相符，你該怎么辦？

【例71】在你的工作之外，領(lǐng)導(dǎo)又分配其他的工作讓你做，你會(huì)如何處理？

【例72】假設(shè)你是一個(gè)衛(wèi)生部的工作人員，假日值班的時(shí)候，接到群眾電話報(bào)稱，某縣出現(xiàn)集體食物中毒，有幾十人已經(jīng)入院，但此時(shí)又無(wú)法聯(lián)系到領(lǐng)導(dǎo)，你該怎么做？

【例73】你作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中碰到上級(jí)的某一批示精神與本地的實(shí)際情況不一致、發(fā)生矛盾時(shí)，你將如何處理？

【例74】你給中層干部講理論課，但是在課堂上突然有領(lǐng)導(dǎo)提出你的培訓(xùn)太過(guò)于理論化，不符合實(shí)際，此時(shí)你該如何解決？

【例75】你所在單位要召開(kāi)一次內(nèi)部研討會(huì)，有個(gè)外單位的人員想?yún)⒓?，多次給你打電話。你幾次告知他不可以，他還是不放棄?，F(xiàn)在他又打來(lái)了電話，假設(shè)主考官是那個(gè)外單位的人員，你怎么和他說(shuō)？

【例76】在會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了你，但是你覺(jué)得很委屈，該怎么處理？

【例77】你提出的建議領(lǐng)導(dǎo)不同意，還說(shuō)你愛(ài)出風(fēng)頭，你怎么辦？

【例78】你是一位考勤員，單位主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遲到曠工，你如何處理？

【例79】你組織單位人員去旅游，要求必須在兩點(diǎn)以前回來(lái)，否則會(huì)誤火車，但是有幾個(gè)人兩點(diǎn)還沒(méi)有到，你怎么辦？

【例80】你的同事或上級(jí)正在做一件不愿意讓別人知道的事情，你看見(jiàn)了他們，他們也看見(jiàn)了你，你該怎么辦？

【例81】假如你是單位分管信訪工作的副局長(zhǎng)。下午下班時(shí)，辦公室主任突然報(bào)告，下屬一企業(yè)的職工因單位不景氣，幾個(gè)月沒(méi)有發(fā)工資，明天可能到市委集體上訪。你如何處理？

【例82】你有朋友生病在家，你帶著禮物去看他，不巧在樓道遇到了你領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)人，對(duì)方以為你是來(lái)看領(lǐng)導(dǎo)的，接下禮物連聲道謝，這時(shí)你如何向?qū)Ψ秸f(shuō)明你的真正來(lái)意又不傷害對(duì)方的面子？

【例83】如果一個(gè)人對(duì)你有意見(jiàn)，一再地出口辱罵，并且想動(dòng)手打人，你會(huì)怎么處理？

【例84】你的領(lǐng)導(dǎo)要你上班時(shí)間去幫他家屬拿藥，你怎么處理？

【例85】如果你下屬檢舉你，你該怎么辦？

【例86】你現(xiàn)在才26歲，你們單位人員年齡都在30歲以上，你比他們小，你怎么去領(lǐng)導(dǎo)他們呢？

【例87】你的工作出現(xiàn)了失誤，你的上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已有所耳聞，但是你的本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)楹ε掠绊憜挝坏脑u(píng)獎(jiǎng)，決定掩飾你的錯(cuò)誤，你在這個(gè)時(shí)候該怎么辦？

【例88】你上任后，市里準(zhǔn)備出臺(tái)有關(guān)方面的政策，需要你提供一些分管工作的情況，你給下屬安排后，所提供的資料不夠準(zhǔn)確，而這時(shí)有關(guān)部門催著要比較急，你怎么辦？

【例89】一份機(jī)密文件不見(jiàn)了，你準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，第二天又出現(xiàn)在你的抽屜里。你該如何處理這件事？

【例90】假如你被錄取，有一次單位派你去外地出差。單位領(lǐng)導(dǎo)有一天急需一份重要材料去參加會(huì)議，而你將此材料與別的重要絕密文件一起放在單位的保險(xiǎn)柜里了，鑰匙在你身上，你該怎么辦？

【例91】一天你正在路上行走，忽然有一個(gè)人上前抓住你，說(shuō)你是小偷，你當(dāng)然不承認(rèn)，但從你的口袋里卻拿出了別人的錢包，你怎么辦？

【例92】你有一份很重要的文件要送到省里，你和同事在開(kāi)往省會(huì)的長(zhǎng)途車上，發(fā)現(xiàn)兩名在逃通緝犯，你該怎么做？

【例93】假設(shè)你負(fù)責(zé)技術(shù)支持工作，新出了一項(xiàng)技術(shù)規(guī)定后，你不是很熟悉而向群眾解釋不清楚。你經(jīng)常接到大量關(guān)于新規(guī)定的咨詢，并因此影響了你的本職工作，對(duì)此你會(huì)怎么處理？

【例94】你和另外一個(gè)同志一起做一件事，你發(fā)現(xiàn)有更好的辦法但是需要做格外多的工作，你怎么做？

【例95】正值五一黃金周，旅游景點(diǎn)人滿為患，大多買了票的游客進(jìn)不了景點(diǎn)，情緒憤怒，要求你做出解釋，你作為旅游景點(diǎn)的工作人員，如何處理這種場(chǎng)面？

【例96】如果你的同學(xué)生病住院，急需你1小時(shí)內(nèi)送去住院費(fèi)，同時(shí)你又需要參加外商談判，外方人員已到場(chǎng)，你怎樣處理？

【例97】一天上午，你陪同正職與外商洽談經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目，雙方尚未簽字時(shí)，正職心臟病突然發(fā)作，使談判無(wú)法繼續(xù)，而外商已定好當(dāng)天12點(diǎn)的返程機(jī)票，你怎么辦？

【例98】你以前在一些小事上很是放不下，所以你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)你不適合現(xiàn)在的工作，你如何面對(duì)挫折？

【例99】你在和領(lǐng)導(dǎo)去學(xué)校考察的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)突然叫你對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)做一些建議，你怎么回答？

【例100】你的直接領(lǐng)導(dǎo)與局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你要求不一樣，你該怎么辦？