第一篇：工程例會(huì)中怎么寫存在或需要解決的問題

子午河大橋項(xiàng)目部存在或需要解決的問題

1、子午河大橋起點(diǎn)被交線存在的幾個(gè)問題：

（1）擋土墻外移后，被交路路基填筑工程量增加，但所給的圖紙沒有給出此量，對施工和今后計(jì)量有很大影響。

（2）與招標(biāo)文件相比，該段擋墻為新增設(shè)，施工條件改變?yōu)橛兴邮┕?，且擋墻上方為交通量很大的石佛公路，擋墻高度達(dá)14m以上，基坑開挖深度很大，若正常放坡開挖施工會(huì)給石佛公路行車造成安全很大隱患。請給我方下發(fā)關(guān)于該段擋墻基坑施工的措施要求，并追加相關(guān)基坑支護(hù)費(fèi)用。

（3）另外擋墻外移后，征地范圍改變，請盡快提供該段擋墻征地圖紙。

（4）河道采砂權(quán)人反復(fù)對擋墻阻工，提出河道采砂沒有進(jìn)行賠償，不能施工梅子境內(nèi)被交線擋墻，但現(xiàn)已開挖了一段基坑，十分危險(xiǎn)，請盡快組織相關(guān)部門開會(huì)協(xié)調(diào)解決，讓我們抓住大好時(shí)節(jié)，完成一定的投資

2、由于計(jì)量審批周期很長，且首次計(jì)量未批無法在系統(tǒng)中申報(bào)第二期計(jì)量，造成資金十分緊張，嚴(yán)重影響施工進(jìn)度。

3、按照6月16日分公司會(huì)議精神，要求我單位盡快開始廣場河堤擋墻和小橋等的施工，但經(jīng)我項(xiàng)目部與鎮(zhèn)政府相關(guān)部門溝通，他們認(rèn)為河堤擋墻是敏感問題，且前段時(shí)間只是量地而沒有賠償?shù)轿?，建議開工進(jìn)場前由業(yè)主組織鎮(zhèn)、村、組人員開會(huì)，把一切問題徹底說清楚并解決，不要盲目進(jìn)場施工，以免引起一些誤會(huì)和矛盾，反而影響了佛坪境內(nèi)征地的大局。

4、之前設(shè)計(jì)院零散地提供了一些圖紙，現(xiàn)請業(yè)主協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)院把所有變更部位的圖紙系統(tǒng)完整的予以提供，具體包括子午河大橋樁系梁變更、0#臺樁基加長的變更、被交線擋墻外移造成的路基填挖方增加量和征地界圖、中橋變更圖紙。

第二篇：合資企業(yè)工會(huì)中存在的問題

合資企業(yè)工會(huì)工作中存在的普遍現(xiàn)象

隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，外資、合資、個(gè)體經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，加上原有國企轉(zhuǎn)制企業(yè)，沈陽市中小企業(yè)呈現(xiàn)出百花齊放的美麗景觀，僅在沈陽市中小企業(yè)協(xié)會(huì)登記的中小企業(yè)企業(yè)就有10694家，還有一些未進(jìn)入名錄的個(gè)體經(jīng)濟(jì)就更多了。面對極具潛力的就業(yè)機(jī)率，大量的農(nóng)村人口涌進(jìn)城市尋找工作，而合資企業(yè)又大多追求眼前利益使得工會(huì)工作出現(xiàn)許多新的矛盾和問題，而這些現(xiàn)象不僅僅是個(gè)案更是具有普遍的代表性。

一、合資工會(huì)工作出現(xiàn)的新矛盾和問題

在合資企業(yè)工會(huì)工作中，最突出的矛盾首先應(yīng)該是機(jī)構(gòu)設(shè)置上。據(jù)筆者所知，在現(xiàn)有的合資企業(yè)中能夠獨(dú)立設(shè)置工會(huì)的僅僅是極小的一部分，大多企業(yè)將工會(huì)和黨委合并，成立一個(gè)綜合部門，一般稱為黨群工作部；還有一部分企業(yè)將工會(huì)掛靠在綜合管理部，有的企業(yè)連工會(huì)的牌子都沒有，至于人員設(shè)置基本上以兼職為主。大多企業(yè)的工會(huì)主席都是兼職，就更別提工會(huì)委員了。更有一些企業(yè)的工會(huì)主席是由主管人力資源的副總經(jīng)理兼任的。這就又存在一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，當(dāng)員工因?yàn)閯趧?dòng)爭議要與公司對簿公堂的時(shí)候，身為工會(huì)主席的人事副總經(jīng)理是支持員工坐在原告席呢，還是代表公司而坐在被告席呢？

我們知道工會(huì)的主要職責(zé)是維權(quán)，但據(jù)筆者調(diào)查掌握，能做到維權(quán)的企業(yè)工會(huì)微乎其微。我們也看到一些工會(huì)維權(quán)的典型例子，但如果把這些維權(quán)例子在10694家中小企業(yè)當(dāng)中來說，所占比例又會(huì)是多 少呢，相信大家的算術(shù)能力。我不否認(rèn)工會(huì)中確有維權(quán)的典型實(shí)例，例如我們?yōu)檗r(nóng)民工維權(quán)的事例，一些企業(yè)工會(huì)工作總結(jié)中也多涉及到維權(quán)方面的事例。但我們仔細(xì)的拿出來考究一下，很多維權(quán)的事情都是禁不住推敲的。例如為員工繳納“五險(xiǎn)一金”，很多工會(huì)工作總結(jié)中都提到了。“五險(xiǎn)一金”難道不是國家規(guī)定應(yīng)該為員工必須繳納的嗎？說的政治一點(diǎn)是工會(huì)在維護(hù)員工的權(quán)益，但將其說成工會(huì)在督查這件事也許更準(zhǔn)確吧！還有最低工資，將員工最低工資與社平工資一樣，例如前段時(shí)間炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的肯德基最低工資，寫到了900元。900元難道不是沈陽市現(xiàn)在的社平最低工資嗎？而僅僅是900元或許還有很多企業(yè)沒有按照這個(gè)執(zhí)行吧，所以也才有了工會(huì)將這個(gè)寫入集體合同！所以維權(quán)難是工會(huì)工作的一個(gè)難點(diǎn)，尤其在合資企業(yè)。

其三，工會(huì)干部的個(gè)人能力和素質(zhì)參差不齊，有的工會(huì)干部將主業(yè)變成了副業(yè)。隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工會(huì)干部的能力素質(zhì)也應(yīng)該不斷的提高。但是我們看到目前的工會(huì)干部能力和素質(zhì)還遠(yuǎn)沒趕上社會(huì)進(jìn)步的步伐，有的工會(huì)干部不務(wù)正業(yè)，將主要精力用在了副業(yè)上。十幾年以前我剛剛參加工作，那時(shí)的工會(huì)干部幾乎都是吹拉彈唱的好手，他們干什么吆喝什么，照相攝像，工會(huì)設(shè)備也齊全。而現(xiàn)在再看看，工會(huì)干部成了可有可無的擺設(shè)，原來的那些工夫大多也用在了副業(yè)上，用著工會(huì)的設(shè)備出去搞攝影、給新人錄像，還有的直接從事了主持人、歌手的角色。至于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，少的可憐。從畢業(yè)開始到現(xiàn)在，可以說我一直在基層工會(huì)工作，而工會(huì)干部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記得起來的只有3次，有兩次是工會(huì)財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)，還有一次就是這次的 基層工會(huì)干部學(xué)習(xí)，而這次學(xué)習(xí)也是3次中唯一的一次脫產(chǎn)3天的學(xué)習(xí)。試想我96年畢業(yè)，歷經(jīng)兩個(gè)單位工會(huì)工作14年，接受的專業(yè)培訓(xùn)僅僅是短暫的不到5天的時(shí)間，這是不是太少了呢。我想這不是個(gè)案而是一個(gè)普遍存在的問題?；鶎庸?huì)干部的素質(zhì)和能力直接影響著工會(huì)工作的開展。

二、產(chǎn)生問題的原因

在列舉上面基層工會(huì)存在問題的同時(shí)，我也在想為什么會(huì)出現(xiàn)這些問題呢？首先，我認(rèn)為企業(yè)單存的追求經(jīng)濟(jì)效益而忽視了精神文明建設(shè)，企業(yè)不重視工會(huì)工作是出現(xiàn)上述問題的關(guān)鍵。其實(shí)這也不能將所有的責(zé)任強(qiáng)加給企業(yè)。我曾經(jīng)開玩笑說過：我們國家不是提倡以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心嗎，向錢看不正是響應(yīng)國家號召嗎？當(dāng)然這是有點(diǎn)偏激的玩笑話。但正是這種思想促使各企業(yè)在主抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中忽視了精神文明建設(shè)。“兩手抓兩手都要硬”往往是只抓一手；或者是一手硬一手軟，而硬的肯定是經(jīng)濟(jì)效益。這就難怪大多合資企業(yè)在人員設(shè)置上忽略他們印象中帶領(lǐng)工人鬧事的工會(huì)的地位了。

工會(huì)干部絕大多數(shù)是兼職這也是工會(huì)維權(quán)難的一個(gè)原因。報(bào)紙上每天都在喊“員工是企業(yè)的主人”，企業(yè)也總講“以人為本”，但真的觸及了企業(yè)主的利益，誰都不干了。增加福利是從他們錢袋中拿錢誰會(huì)愿意呢？企業(yè)看重的是能為他們創(chuàng)造效益的，而不是和他們講條件講福利。工會(huì)干部兼職就是工會(huì)干部要靠著人家的飯碗吃飯，俗話說“吃人家的嘴短，拿人家的手短”，有的企業(yè)再適當(dāng)?shù)慕o工會(huì)干部一些寬松的條件，誰還會(huì)愿意冒著丟掉自己飯碗的危險(xiǎn)而去捅馬蜂窩 呢？現(xiàn)在的合資企業(yè)往往是“你能干不，能干就什么話也別說；不能干你就走人”。你不干自然有人干，可你在這個(gè)企業(yè)做了好多年，年齡也大了，又沒有什么特別的技能，所以有很多老員工在利益受到侵害的時(shí)候?yàn)榱吮Ｗ★埻胍仓荒苋虤馔搪暳?。工?huì)干部本身就是兼職，多一事不如少一事，你不反映維權(quán)，他們就全當(dāng)作不知道。個(gè)別工會(huì)干部還存在“事不關(guān)己高高掛起”的心態(tài)，這也往往影響了工會(huì)的維權(quán)。

還有一種情況即便是工會(huì)干部也溝通協(xié)商了，但因?yàn)榉N種原因最終沒能取得預(yù)期效果，這樣幾次之后維權(quán)的積極性也就沒有了。

合資企業(yè)往往是職權(quán)高度集中，只有幾個(gè)股東說的算，經(jīng)管會(huì)成員多數(shù)都是股東，這樣的一個(gè)利益圈共同體下，當(dāng)然是他們說的算了。有的企業(yè)甚至連監(jiān)事會(huì)都沒有，至于讓職工代表進(jìn)入董事會(huì)幾乎是天方夜譚，即便是有也不過是一票而已，還僅僅是建議權(quán)。工資方案說變就變，福利待遇說減少就減少，有幾個(gè)是經(jīng)職代會(huì)討論通過的呢？有的是召開了經(jīng)管會(huì)，或者是中層干部會(huì)（這能算是職工代表會(huì)嗎），而他們的工資往往是高出員工好幾倍甚至是幾十倍。據(jù)我了解，在合資企業(yè)中一個(gè)外方的工作人員最低的工作也在萬元以上，多的達(dá)到了十幾萬，而一個(gè)普通員工基本工資在1500元左右，一些輔助崗位工資還不到1000元。這些人來討論工資方案或者是福利會(huì)站在基層員工利益上嗎？在這樣一個(gè)環(huán)境中，維權(quán)能不難嗎？

現(xiàn)在全總又提出“雙維權(quán)”就又有打著“雙維權(quán)”的旗號，號召員工奉獻(xiàn)一點(diǎn)，而這樣的奉獻(xiàn)往往是損害了員工的合法利益。合資企業(yè)為追求效益最大化往往將員工崗位設(shè)置為滿負(fù)荷工作，工會(huì)干部大多都是兼職，又有多少時(shí)間和精力用在工會(huì)工作上呢！經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，又使得一些工會(huì)干部將業(yè)余時(shí)間放在了賺外快上，剩下的時(shí)間和精力也就所剩無幾了。

企業(yè)只重視經(jīng)濟(jì)效益而不重視工會(huì)工作，維權(quán)難耽誤時(shí)間還容易得罪人，加上缺乏必要的培訓(xùn)和責(zé)任心，這直接導(dǎo)致了工會(huì)干部不維權(quán)和工會(huì)干部素質(zhì)的下降，也造成了很多企業(yè)工會(huì)將主要工作放在了文體活動(dòng)上。

三、探索合資企業(yè)工會(huì)工作新途徑

有人說“有為才有位”，說的在理。但也不能一概而論，沒有位維權(quán)以及活動(dòng)開展就會(huì)有一定的困難。探索一條適合合資企業(yè)工會(huì)工作的新途徑是擺在目前工會(huì)的重要工作。

在這次培訓(xùn)中華潤三洋公司的工會(huì)主席高穎介紹了她的工作經(jīng)驗(yàn)，這是一個(gè)先進(jìn)的典型。首先承認(rèn)高穎具有工會(huì)工作的熱情，工作方法得當(dāng)，而現(xiàn)實(shí)中很多基層工會(huì)主席確實(shí)需要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。他們的工作理念、他們的工作方法、工作態(tài)度都有待進(jìn)一步的提高。只有基層工會(huì)主席的素質(zhì)提高了，才能帶動(dòng)基層的工會(huì)干部為員工辦實(shí)事辦好事。

在企業(yè)中有一個(gè)“四不推”原則（個(gè)人能解決的不推給班組；班組能解決的不推給工段，工段能解決的不推給車間，車間能解決的不推個(gè)公司），其實(shí)也應(yīng)該用在基層工會(huì)工作中。很多維權(quán)的案例到最后還都要由基層企業(yè)來落實(shí)和解決。所以基層工會(huì)維權(quán)是關(guān)系到企業(yè) 穩(wěn)定與否的關(guān)鍵。也只有基層的工會(huì)干部知法懂法，掌握了工會(huì)工作的技能，才能更好的為員工維權(quán)和開展工作。

在加強(qiáng)基層工會(huì)干部培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們工會(huì)的上級組織應(yīng)該多為工會(huì)干部爭取必要的保障。雖然我們現(xiàn)在有相應(yīng)的法律法規(guī)來保護(hù)工會(huì)干部，減少工會(huì)干部在維權(quán)過程中所受到的侵害，但是在實(shí)際工作中，誰也不愿意丟掉西瓜撿芝麻。

合資企業(yè)追求利潤最大化，這個(gè)事實(shí)我們幾乎是無法改變的。那作為工會(huì)就要改變我們自己的工作方法，與時(shí)俱進(jìn)說的也是這個(gè)道理吧！工會(huì)工作做不到與時(shí)俱進(jìn)就形同虛設(shè)，僅僅停留在搞文體活動(dòng)上工會(huì)工作就偏移了重點(diǎn)。

改變我們的工作方法，讓企業(yè)認(rèn)可我們的工作，這又回到了“有為才有位”的觀點(diǎn)上了。而從目前的現(xiàn)實(shí)情況來看，既然大的環(huán)境我們改不了，那就改變我們自己吧！

這多少有一點(diǎn)無奈的成分！

以上對合資企業(yè)工會(huì)的觀點(diǎn)和建議僅僅是個(gè)人觀點(diǎn)。

第三篇：1監(jiān)理例會(huì)中的有關(guān)質(zhì)量問題

漯河市陽光水岸工程

漯河市陽光水岸住宅小區(qū)10樓工程

#監(jiān)理例會(huì)中有關(guān)質(zhì)量問題

一、2006年12月26日第001期例會(huì)： 在主體工程施工中存在以下問題：

A、部分模板支護(hù)鋼度、截面尺寸控制不嚴(yán)格； B、在混凝土澆筑中臨時(shí)施工縫處置欠佳； C、部分砌體平整度、灰漿飽滿度不符合要求； 采取措施及處理方法：

A、加強(qiáng)模板安裝施工的質(zhì)量控制； B、調(diào)整施工縫留置位置。

C、拆除不符合要求的砌體，重新按要求砌筑施工。

二、2007年1月10日第002期例會(huì)： 在主體工程施工中存在以下問題： A、部分砌體拉結(jié)筋放置不規(guī)范。B、灰漿飽滿度不符合要求，立縫有瞎縫。C、部分砌體馬牙槎留置不符合要求； 采取措施及處理方法：

對于以上問題，要求全部拆除不符合要求的砌體，重新按要求砌筑施工。

三、2007年1月25日第003期例會(huì)： 在主體工程施工中存在以下問題：

A、灰漿飽滿度不符合要求，灰縫不順直、不均勻。B、部分砌體拉結(jié)筋放置不規(guī)范。

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C、部分混凝土有蜂窩麻面現(xiàn)象。采取措施及處理方法：

A、全部拆除不符合要求的砌體，重新按要求砌筑施工。B、全部拆除不符合要求的砌體，重新按要求砌筑施工。C、按要求整改蜂窩麻面的混凝土。

四、2007年2月10日第004期例會(huì)： 在主體工程施工中存在以下問題： A、部分砌體垂直度不符合要求。B、部分砌體拉結(jié)筋放置不規(guī)范。C、部分混凝土有蜂窩麻面，漲模現(xiàn)象。D、成品保護(hù)意識差，混凝土養(yǎng)護(hù)不及時(shí)。采取措施及處理方法：

A、全部拆除不符合要求的砌體，重新按要求砌筑施工。B、全部拆除不符合要求的砌體，重新按要求砌筑施工。C、按要求整改蜂窩麻面、漲模的混凝土。D、加強(qiáng)成品保護(hù)意識，及時(shí)養(yǎng)護(hù)混凝土。

五、2007年3月10日第005期例會(huì)： 在主體工程施工中存在以下問題： A、部分砌體垂直度不符合要求。B、部分混凝土有蜂窩麻面，漲?，F(xiàn)象。C、成品保護(hù)意識差，混凝土養(yǎng)護(hù)不及時(shí)。采取措施及處理方法：

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A、全部拆除不符合要求的砌體，重新按要求砌筑施工。B、按要求整改蜂窩麻面、漲模的混凝土。C、加強(qiáng)成品保護(hù)意識，及時(shí)養(yǎng)護(hù)混凝土。

六、2007年4月10日第006期例會(huì)： 在主體工程施工中存在以下問題：

A、部分砌體灰漿飽滿度不夠，灰縫不順直，砌體拉結(jié)筋放置不規(guī)范。B、部分砂石含泥量太大。

C、部分混凝土有蜂窩麻面，漲?，F(xiàn)象。D、成品保護(hù)意識差，混凝土養(yǎng)護(hù)不及時(shí)。采取措施及處理方法：

A、全部拆除不符合要求的砌體，重新按要求砌筑施工。B、清除現(xiàn)場，重新進(jìn)符合要求的材料。C、按要求整改蜂窩麻面、漲模的混凝土。D、加強(qiáng)成品保護(hù)意識，及時(shí)養(yǎng)護(hù)混凝土。

七、2007年5月10日第007期例會(huì)： 在主體工程施工中存在以下問題：

A、部分砌體灰縫不均勻，不順直，平整度較差。B、砌體拉結(jié)筋放置不規(guī)范。

C、成品保護(hù)意識差，混凝土養(yǎng)護(hù)不及時(shí)。D、避雷及等電位焊接不符合要求。采取措施及處理方法：

A、全部拆除不符合要求的砌體，重新按要求砌筑施工。

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B、全部拆除不符合要求的砌體，重新按要求砌筑施工。C、加強(qiáng)成品保護(hù)意識，及時(shí)養(yǎng)護(hù)混凝土。D、重新焊接達(dá)到規(guī)范要求。

八、2007年6月10日第08期例會(huì)： 在主體工程施工中存在以下問題： A、部分砌體拉結(jié)筋放置不規(guī)范。B、部分砌體垂直度不符合要求。C、部分混凝土有蜂窩麻面，漲?，F(xiàn)象。D、成品保護(hù)意識差，混凝土養(yǎng)護(hù)不及時(shí)。采取措施及處理方法：

A、全部拆除不符合要求的砌體，重新按要求砌筑施工。B、全部拆除不符合要求的砌體，重新按要求砌筑施工。C、按要求整改蜂窩麻面、漲模的混凝土。D、加強(qiáng)成品保護(hù)意識，及時(shí)養(yǎng)護(hù)混凝土。

九、2007年7月10日第09期例會(huì)： 在主體工程施工中存在以下問題：

A、部分砌體灰縫不均勻，不順直，平整度較差。B、成品保護(hù)意識差。C、等電位焊接不符合要求。采取措施及處理方法：

A、全部拆除不符合要求的砌體，重新按要求砌筑施工。B、加強(qiáng)成品保護(hù)意識。

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C、重新焊接達(dá)到規(guī)范要求。

十、2007年8月25日第010期例會(huì)： 在主體工程施工中存在以下問題： A、部分混凝土有蜂窩麻面，漲模現(xiàn)象。B、部分預(yù)制板縫清理不干凈。

C、部分混凝土上的模板等雜物未清理干凈。采取措施及處理方法：

A、按要求整改蜂窩麻面、漲模的混凝土。B、預(yù)制板縫施工前必須清理干凈，并用水沖洗。C、要求混凝土上的模板等雜物必須清理干凈。

十一、2007年9月10日第011期例會(huì)： 在裝飾裝修工程施工中存在如下問題：

A、部分內(nèi)墻抹灰表面平整度較差，觀感較差。B、內(nèi)墻抹灰局部有起砂現(xiàn)象。C、陰陽角不順直，觀感質(zhì)量較差。D、外墻保溫施工局部平整度較差。處理方法：

對裝飾裝修工程施工中存在的問題按規(guī)范要求進(jìn)行整改，對于起砂等影響使用功能的問題堅(jiān)決予以返工處理。

十二、2007年10月10日第012期例會(huì)： 在裝飾裝修工程施工中存在如下問題： A、內(nèi)墻抹灰表面平整度較差，觀感較差。

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B、內(nèi)墻抹灰局部有起砂、空鼓開裂現(xiàn)象。C、陰陽角不順直，部分墻體垂直度不符合要求。D、保溫施工局部平整度較差。處理方法：

對裝飾裝修工程施工中存在的問題按規(guī)范要求進(jìn)行整改，對于起砂、垂直度不符合要求等影響使用功能的問題堅(jiān)決予以返工處理。

十三、2007年11月10日第013期例會(huì)： 在裝飾裝修工程施工中存在如下問題： A、陰陽角不順直，部分墻體平整度較差。B、部分梁抹灰后截面不一，門口標(biāo)高有誤差。C、部分欄桿焊接點(diǎn)未滿焊。

D、部分樓地面有起砂現(xiàn)象，平整度及觀感質(zhì)量不符合要求。處理方法：

對裝飾裝修工程施工中存在的問題按規(guī)范要求進(jìn)行整改，對于起砂、垂直度不符合要求等影響使用功能的問題堅(jiān)決予以返工處理。

十四、2008年4月10日第014期例會(huì)： 在裝飾裝修工程施工中存在如下問題： A、部分樓地面施工平整度較差，觀感較差。B、外墻漆刷涂不均勻，有色差、咬色現(xiàn)象。C、部分門窗、排水管有污染現(xiàn)象。D、部分門窗打膠不嚴(yán)密，玻璃有破損現(xiàn)象。處理方法：

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對裝飾裝修工程施工中存在的問題按規(guī)范要求進(jìn)行整改，對于有嚴(yán)重影響觀感和使用功能的問題堅(jiān)決予以返工處理。在水電安裝施工中存在如下問題： A、供排水管管卡固定不牢固。B、排水管出面高度不符合規(guī)范要求。C、部分開關(guān)、插座標(biāo)高不一。處理方法：

對水電安裝施工中存在的問題按規(guī)范要求進(jìn)行整改，影響到安全和使用功能的問題堅(jiān)決予以返工處理。

十五、2008年8月10日第015期例會(huì)： 在裝飾裝修工程施工中存在如下問題： A、部分欄桿刷漆不均勻，有漏刷現(xiàn)象。B、外墻漆刷涂不均勻，有色差、咬色現(xiàn)象。C、部分門窗、排水管有污染現(xiàn)象。

D、部分窗玻璃有破損，部分窗扇不垂直，不方正。處理方法：

對裝飾裝修工程施工中存在的問題按規(guī)范要求進(jìn)行整改，對于有嚴(yán)重影響觀感和使用功能的問題堅(jiān)決予以返工處理。在水電安裝施工中存在如下問題： A、部分開關(guān)、插座標(biāo)高不一。B、部分開關(guān)、插座、燈有漏裝現(xiàn)象。C、部分電線線頭做法不符合規(guī)范要求。

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漯河市陽光水岸工程

處理方法：

對水電安裝施工中存在的問題按規(guī)范要求進(jìn)行整改，影響到安全和使用功能的問題堅(jiān)決予以返工處理。

十六、2009年5月10日第016期例會(huì)： 在裝飾裝修工程施工中存在如下問題： A、部分欄桿刷漆不均勻，有漏刷現(xiàn)象。B、部分進(jìn)戶門開關(guān)不靈活。C、部分門窗、排水管有污染現(xiàn)象。

D、部分窗密封膠開膠，玻璃有破損，部分窗扇不垂直。處理方法：

對裝飾裝修工程施工中存在的問題按規(guī)范要求進(jìn)行整改，對于有嚴(yán)重影響觀感和使用功能的問題堅(jiān)決予以返工處理。在水電安裝施工中存在如下問題： A、部分開關(guān)、插座標(biāo)高不一。B、部分開關(guān)、插座、燈有漏裝現(xiàn)象。C、部分廚衛(wèi)間有滲水現(xiàn)象。處理方法：

對水電安裝施工中存在的問題按規(guī)范要求進(jìn)行整改，影響到安全和使用功能的問題堅(jiān)決予以返工處理。

十七、存在問題原因分析：

工程施工管理不嚴(yán)格，分項(xiàng)技術(shù)交底不細(xì)致，操作人員技術(shù)素質(zhì)較低。

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十八、采取措施及處理方法：

對以上所存在質(zhì)量問題強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格整改、返工，要求工程施工項(xiàng)目部加強(qiáng)管理機(jī)構(gòu)，加大管理力度，做好各工序技術(shù)交底；做好施工前的質(zhì)量教育、施工中質(zhì)量控制及施工后的質(zhì)量檢查，提高全體施工人員工程質(zhì)量意識。

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第四篇：《解決問題(例13)》參考教案

解決問題

教學(xué)內(nèi)容：教科書第96頁例13，以及練習(xí)十九的部分內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)

1．使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境，初步學(xué)會(huì)用加、減法估算的策略解決問題。2．通過萬以內(nèi)數(shù)加、減法估算方法的交流，使學(xué)生懂得應(yīng)根據(jù)要解決的具體問題及數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)墓浪惴椒?，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感及估算意識，體會(huì)算法的多樣化。

3．經(jīng)歷解決問題的一般過程，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的“四能”，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的推理與判斷能力。

4．在解決問題的過程中，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識與日常生活的聯(lián)系，初步感受估算的價(jià)值。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用加、減法估算解決問題，體會(huì)算法多樣化。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際需要選擇估算方法解決問題，培養(yǎng)估算的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：情境圖、課件。教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)引入

教師呈現(xiàn)如下計(jì)算題目，讓學(xué)生進(jìn)行口算。

300＋200＝ 400＋600＝ 5000＋4000＝ 700－400＝ 500－300＝ 700＋900＝ 7000－4000＝ 1500－700＝ 教師：你們怎么算得這么快呀？

學(xué)生：這些都是整百或整千數(shù)的加減法，很容易計(jì)算。

教師：看來大家對整百、整千數(shù)的加減法掌握得很好。在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到用加減法的計(jì)算來解決的實(shí)際問題，+今天我們就一起來解決一些這樣的問題。

教師板書：解決問題。

（設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)舊知，鞏固整百、整千數(shù)加減法的口算，為學(xué)習(xí)估算作準(zhǔn)備。）

二、探究新知

1．收集信息，理解問題

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教師呈現(xiàn)第96頁例13的如下情境圖。

教師：請同桌同學(xué)互相說一說這幅圖是什么意思，從圖中你都知道了什么，問題是什么。

教師：誰愿意把自己找到的信息和問題大聲地告訴同學(xué)們？

學(xué)生：從圖中我知道，一部電話358元，一個(gè)電吹風(fēng)218元。問題是“用500元買這兩件商品夠嗎？”

（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生通過看圖提取數(shù)學(xué)信息，明確要解決的問題，為后面學(xué)習(xí)用估算解決問題作好鋪墊。）

2．探索嘗試，解決問題

教師：要解決“買這兩件商品，500元夠嗎？”這個(gè)問題，你想怎樣解答呢？同學(xué)們可以自己先想一想、寫一寫。

學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試解決問題。

教師：好！現(xiàn)在請同桌兩人互相說說自己的想法。教師：誰來向大家匯報(bào)一下你的解決方案？

預(yù)設(shè)1——筆算：用358加218，把計(jì)算的結(jié)果與500進(jìn)行比較。教師板書算式：358＋218＝？

教師：為什么用“358＋218”？這個(gè)算式表示什么意思呢？

學(xué)生：買兩樣?xùn)|西，要花兩樣?xùn)|西的錢，所以用加法。358＋218表示一部電話機(jī)和一個(gè)電吹風(fēng)一共多少錢。

教師：你講解得非常清楚！這樣想是對的?？墒?，358加218很多同學(xué)還不會(huì)算呢，怎么辦呢？

預(yù)設(shè)2——估算：電話機(jī)358元超過了300元，電吹風(fēng)218元超過了200元，300＋200＝500，所以，358＋218的結(jié)果一定比500大。帶500元肯定不夠。

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教師（板書思路）：358超過了300，218超過了200，300＋200＝500，358＋218一定比500大。帶500元不夠。

教師：大家聽懂這位同學(xué)的想法了嗎？他采用的是什么方法？

學(xué)生：用錢數(shù)的近似數(shù)計(jì)算，根據(jù)計(jì)算的結(jié)果判斷帶500元錢夠不夠。教師：你表述得非常正確，我們把這種方法稱為“估算”。我們在解決日常生活中的問題時(shí)，常常不需要計(jì)算出準(zhǔn)確的結(jié)果，只要估算一下就可以了，這個(gè)問題就是一個(gè)例子。估算很簡單，只要把一個(gè)數(shù)看成和它最接近的整

十、整百、整千數(shù)再口算就可以了。

教師：那具體到這個(gè)估算的方案，它能解決我們面臨的這個(gè)問題嗎？同桌兩人一組討論一下。

教師：哪個(gè)小組愿意把你們討論的結(jié)果和大家一起交流一下？

學(xué)生：我們認(rèn)為這個(gè)方法能夠解決問題。把358看成3 00，把218看成200，都把錢數(shù)看少了，看少了后300加200都已經(jīng)得500了，原來的錢數(shù)相加肯定超過500，所以帶500元不夠，這樣就解決問題了。

教師：嗯，你把估算的思路和原因說得很清楚。這個(gè)同學(xué)把原來的錢數(shù)都看成了小于它的整百數(shù)，再通過口算結(jié)果進(jìn)行了判斷，找到了問題的答案。

教師：同學(xué)們對于這個(gè)方法還有什么問題嗎？

教師：關(guān)于這種估算策略，老師還有一個(gè)問題。把原來的錢數(shù)看成小于它的整百數(shù)能解決問題，那如果我把原來的錢數(shù)看成其他的整百的近似數(shù)，能解決問題嗎？

學(xué)生猶豫。

教師：看來同學(xué)們還不確定，那下面請同學(xué)們試一試，看看這樣能不能解決問題。

學(xué)生嘗試并小組討論后，教師組織匯報(bào)。教師：誰來說一說？

預(yù)設(shè)1——400＋200：這樣結(jié)果是600，但因?yàn)橐粋€(gè)多看了，一個(gè)少看了，所以不好確定能不能解決問題。

預(yù)設(shè)2——400＋300：這樣結(jié)果是700，因?yàn)閮蓚€(gè)都多看了，也不好確定帶500元錢夠不夠。

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教師（小結(jié)）：看來，我們在用估算的策略解決生活中的問題時(shí)，還要根據(jù)實(shí)際需要以及數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇具體的估計(jì)方法，并且需要判斷一下能不能解決問題才行。下面就再請大家在小組內(nèi)完整地說一說這道題的信息和問題，要解決這個(gè)問題自己是怎么想的，是怎樣解決這個(gè)問題的。

（設(shè)計(jì)意圖：通過想一想、說一說等教學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這種問題不必算出準(zhǔn)確結(jié)果，用估算就可以解決問題了。通過交流，使學(xué)生明確，估算方法的選擇應(yīng)根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)，以能解決問題為標(biāo)準(zhǔn)，從而培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)需要靈活進(jìn)行估算的意識和能力。）

3．回顧與反思

教師：回顧整個(gè)解決問題的過程，誰來說一說自己解決問題的過程？ 教師：你覺得自己在哪個(gè)方面還應(yīng)該改進(jìn)一下？

教師：最后看看自己的解答正確嗎？說說自己是怎樣檢驗(yàn)的。

預(yù)設(shè)1：500元買300多元的電話機(jī)，剩下的錢不到200元，而電吹風(fēng)是218元，不夠買電吹風(fēng)。所以帶500元不夠。

教師：這個(gè)同學(xué)是怎樣進(jìn)行檢驗(yàn)的？這種方法合理嗎？

學(xué)生：用減法估算進(jìn)行檢驗(yàn)。500－358＜200，218＞200，所以不夠。教師（追問）：你們怎么知道500－358結(jié)果小于200呢？ 學(xué)生：500減300才得200，500減300多結(jié)果一定比200小。教師：很好！你真會(huì)推理！感謝你的講解。這個(gè)問題還可以怎樣檢驗(yàn)？ 預(yù)設(shè)2：即使把電話機(jī)的錢數(shù)看成300元，500－300＝200，剩下的錢也不夠買電吹風(fēng)。所以帶500元不夠。

教師：這個(gè)同學(xué)又是怎樣檢驗(yàn)的？他和剛才那位同學(xué)的想法有什么不同？ 學(xué)生：他們都是用估算來檢驗(yàn)的，就是方法上不太一樣。一個(gè)看成了300，一個(gè)用推理判斷的。

（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在經(jīng)歷解決問題一般過程的同時(shí)，通過自主探索與合作交流，懂得了應(yīng)根據(jù)要解決的具體問題及數(shù)據(jù)特征選擇適當(dāng)?shù)墓浪惴椒?。既讓學(xué)生感受到多種估算的方法，又使他們通過對比，了解估算是解決問題的一種策略，具體方法可以根據(jù)具體情況確定。）

4．小結(jié)

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教師：很好！剛才我們用估算解決了實(shí)際問題。并且也知道了在使用估算解決問題時(shí)，要根據(jù)具體情況采用不同的方法進(jìn)行估算，并且需要判斷它能否解決問題。

三、基本練習(xí)

教師：下面我們再來看一些實(shí)際問題（呈現(xiàn)例13中的“想一想：帶700元夠嗎？”）。

教師：還是買這兩樣?xùn)|西，帶700元夠嗎？ 學(xué)生先獨(dú)立思考，再與同桌交流。教師：誰來說一說你是怎樣解決的？

學(xué)生：把358看成400，把218看成300,400＋300＝700，近似數(shù)比原來的價(jià)錢數(shù)都大了，才700元，所以帶700元夠了。

教師：解答正確嗎？

學(xué)生：700－358＞300，218＜300。所以帶700元夠了。

（設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生再次經(jīng)歷解決問題的過程，仿照例題利用估算解決問題，鞏固用估算解決問題的方法。）

四、綜合練習(xí)

1．完成練習(xí)十九第5題

學(xué)生獨(dú)立解答后匯報(bào)。

（設(shè)計(jì)意圖：以兩問的形式，既復(fù)習(xí)找一個(gè)數(shù)的近似數(shù)的知識，又使學(xué)生建立起近似數(shù)與估算的聯(lián)系，為后面完整地用估算策略解決問題打好基礎(chǔ)。同時(shí)，使學(xué)生明確用估算解決問題的步驟：先找到合適的近似數(shù)，再用近似數(shù)口算，最后判斷能否解決問題。進(jìn)而達(dá)到進(jìn)一步鞏固估算的方法的目的，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。）

2．完成練習(xí)十九第6題

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教師呈現(xiàn)如下題目。

教師：誰愿意來當(dāng)小老師，按照我們解決問題的步驟，帶領(lǐng)大家一起解答？ 學(xué)生活動(dòng)后匯報(bào)。

教師（追問）：你們?yōu)槭裁窗寻税俣喽伎闯?00？（往大看，900＋900＋900＝2700，3000＞2700，往大看了都坐得下，八百多一定能坐下。）

（設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生再次經(jīng)歷解決問題的過程，仿照例題利用估算解決問題，鞏固用估算解決問題的方法。）

3．完成練習(xí)十九第7題 教師呈現(xiàn)如下題目。

教師：這個(gè)問題信息比較多，請大家仔細(xì)審題。誰來說說你都知道了什么？ 學(xué)生：有500厘米長的彩帶，要包裝3盒禮物。已經(jīng)用了300厘米，還需要240厘米。

教師：“用了300厘米”是包裝幾個(gè)盒子用掉的？240厘米又表示什么意思呢？

教師：看來大家都很認(rèn)真地閱讀了題目。我們解決問題時(shí)，首先要看懂知道了什么，不要拿過問題來就急于解答，這樣很容易出錯(cuò)誤。

教師：接下來請同學(xué)們認(rèn)真分析并解答問題。學(xué)生分析解答后，教師組織匯報(bào)交流、回顧與反思。

（設(shè)計(jì)意圖：通過認(rèn)真審題、分析信息使學(xué)生進(jìn)一步熟悉解決問題的步驟，掌握解決問題的方法，提高學(xué)生解決問題的能力。）

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4．完成練習(xí)十九第8題

教師出示如下題目，讓學(xué)生獨(dú)立思考完成。

匯報(bào)交流時(shí)重在體現(xiàn)“回顧與反思”環(huán)節(jié)，以判斷能否解決問題。如下。教師：還可以怎樣進(jìn)行檢驗(yàn)？

學(xué)生：用1500－900＝600，表示即使先有了900把椅子，那么還差600把椅子，叔叔還可以提供700多把椅子，所以一定夠了。

教師（追問）：解決這個(gè)問題時(shí)，有人把九百多看成了1000，把七百多看成了800，可以嗎？為什么？

學(xué)生討論交流：不可以，把椅子的數(shù)量看大了，但實(shí)際的椅子數(shù)量要少一些，可能會(huì)出現(xiàn)不夠坐的情況。這個(gè)問題把椅子的數(shù)量看少合適，椅子數(shù)看少了都夠用，實(shí)際才一定夠用。

（設(shè)計(jì)意圖：鞏固解決問題的一般過程，通過追問、討論，使學(xué)生初步感受到有的問題需要往大取近似數(shù)，有的問題需要往小取近似數(shù)，進(jìn)一步提高學(xué)生用估算解決問題的能力。）

五、全課總結(jié)

教師：今天的知識你都學(xué)會(huì)了嗎？你有什么收獲？還有什么問題嗎？ 教師：本節(jié)課我們結(jié)合具體的生活情境，初步學(xué)會(huì)用加、減法估算解決實(shí)際問題，又一次經(jīng)歷了解決問題的全過程。同學(xué)們還在經(jīng)歷解決問題的過程中懂得應(yīng)根據(jù)具體問題選擇適當(dāng)?shù)墓浪惴椒ǎ惺艿綌?shù)學(xué)知識的實(shí)際價(jià)值，收獲可真是不少！

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第五篇：工程審計(jì)需要材料

工程審計(jì)

1)結(jié)算書：每項(xiàng)工程的結(jié)算書要求分兩部分組成：第一部分是竣工圖部分，要求包括施工圖、圖紙會(huì)審記錄、設(shè)計(jì)變更、工程洽商記錄、監(jiān)理工程師通知或業(yè)主施工指令等部分的內(nèi)容，這部分內(nèi)容包合同價(jià)和變更合同價(jià)，變更合同價(jià)部分按資料和計(jì)算書順序逐項(xiàng)以“宗”計(jì)算;第二部分由現(xiàn)場簽證和其它有關(guān)費(fèi)用組成，現(xiàn)場簽證子目應(yīng)按現(xiàn)場簽證的時(shí)間先后排序，對項(xiàng)目內(nèi)容一樣但簽證單號不一樣的要求合并在一起計(jì)價(jià)。上述兩部分不應(yīng)有重復(fù)列項(xiàng)的內(nèi)容，用電腦編制的結(jié)算書要求提供相應(yīng)的拷貝磁盤。

2)工程量計(jì)算書：工程量計(jì)算書應(yīng)由工程量匯總表和詳細(xì)工程量計(jì)算式組成，工程量匯總表排列序號、工程結(jié)算書排列序號及詳細(xì)工程量計(jì)算式排列序號三者順序應(yīng)一致。詳細(xì)工程量計(jì)算式上應(yīng)注明圖號、軸線位置(土建、市政專業(yè)適用);工程量應(yīng)有詳細(xì)的計(jì)算表達(dá)式、小計(jì)和合計(jì)，小計(jì)和合計(jì)應(yīng)注明它們的范圍，施工圖、圖紙會(huì)審記錄、設(shè)計(jì)變更、工程洽商記錄、監(jiān)理工程師通知或業(yè)主施工指令等部分的內(nèi)容應(yīng)在工程量計(jì)算式中一次計(jì)算?，F(xiàn)場簽證應(yīng)注明簽證單號，對項(xiàng)目內(nèi)容一樣但簽證單號不一樣的要求合并在一起計(jì)算，但必須反映出合并后的總數(shù)由哪些簽證單的哪幾筆數(shù)組成。用電腦編制的工程量計(jì)算式應(yīng)提供相應(yīng)的拷貝磁盤。

3)施工合同：包括甲方(指業(yè)主)與乙方(指施工單位)簽定的承發(fā)包施工合同、經(jīng)甲方確認(rèn)的乙方與第三方簽定的分包合同、各類補(bǔ)充合同、合同附件、合同協(xié)議書等，不僅要提供主體工程施工合同，而且要提供新增工程施工合同和變更工程施工合同，要求將上述合同文件列出總目錄按順序整理裝訂成冊。

4)竣工圖：用于結(jié)算的竣工圖必須有施工單位竣工圖專用章及其相關(guān)人員簽字，同時(shí)要求有監(jiān)理單位和項(xiàng)目部的審核人簽字和單位蓋章確認(rèn)。圖紙會(huì)審記錄、設(shè)計(jì)變更、工程洽商記錄、監(jiān)理工程師通知或業(yè)主施工指令等內(nèi)容均應(yīng)反映在相應(yīng)的竣工圖上(具體如下：將變更或洽商內(nèi)容簡明扼要地標(biāo)注在竣工圖相應(yīng)位置上，但必須注明標(biāo)注的內(nèi)容引自的具體位置，即由哪一本資料的哪一頁哪一條而來)。對未在竣工圖上反映的圖紙會(huì)審記錄、設(shè)計(jì)變更和工程洽商記錄等，其費(fèi)用的增減，結(jié)算審核時(shí)不予調(diào)整。

5)竣工資料：這里所指的竣工資料是指工程質(zhì)量監(jiān)督站在工程驗(yàn)收時(shí)所需的所有資料。具體包括開工報(bào)告、竣工報(bào)告、工程質(zhì)量驗(yàn)收評定證書、材料檢驗(yàn)報(bào)告、產(chǎn)品質(zhì)量合格證、經(jīng)業(yè)主批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案、隱蔽工程驗(yàn)收記錄、安裝工程的調(diào)試方案和調(diào)試記錄等?？⒐べY料要求監(jiān)理單位和發(fā)包人項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人在確認(rèn)表上蓋章確認(rèn)，以證明竣工資料上的相關(guān)內(nèi)容(如使用材料的品牌等)與需審核工程的實(shí)際內(nèi)容一致。整理裝訂成冊的竣工資料需編制總目錄，并在每一頁的下方統(tǒng)一編號，以便于查找。

6)圖紙會(huì)審記錄：要求按圖紙會(huì)審的時(shí)間先后整理裝訂成冊，然后在每一頁的下方統(tǒng)一編號，以便于竣工圖圖紙會(huì)審記錄標(biāo)注內(nèi)容的查找，對同一部位在不

同時(shí)間的圖紙會(huì)審記錄必須以最后實(shí)施且完工的內(nèi)容作為竣工圖的標(biāo)注內(nèi)容。圖紙會(huì)審記錄須有各參加會(huì)審人員簽字及會(huì)審單位蓋章確認(rèn)。

7)設(shè)計(jì)變更：要求按設(shè)計(jì)變更的時(shí)間先后整理裝訂成冊，然后在每一頁的下方統(tǒng)一編號，以便于竣工圖設(shè)計(jì)變更標(biāo)注內(nèi)容的查找，對同一部位在不同時(shí)間的設(shè)計(jì)變更必須以最后實(shí)施且完工的內(nèi)容作為竣工圖的標(biāo)注內(nèi)容。設(shè)計(jì)變更要求有設(shè)計(jì)人員的簽名及設(shè)計(jì)單位的蓋章，同時(shí)要求有監(jiān)理公司、咨詢公司和項(xiàng)目部同意按相關(guān)的設(shè)計(jì)變更進(jìn)行施工的簽認(rèn)意見和單位蓋章確認(rèn)。

8)工程洽商記錄：要求根據(jù)工程洽商記錄的時(shí)間先后整理裝訂成冊，然后在每一頁的下方統(tǒng)一編號，以便于竣工圖工程洽商記錄標(biāo)注內(nèi)容的查找，對同一部位在不同時(shí)間的工程洽商記錄必須以最后實(shí)施且完工的內(nèi)容作為竣工圖的標(biāo)注內(nèi)容。工程洽商記錄要求有設(shè)計(jì)人員的簽名及設(shè)計(jì)單位的蓋章，同時(shí)要求有監(jiān)理公司、咨詢公司和項(xiàng)目部相關(guān)人員的簽字和單位蓋章確認(rèn)。

9)監(jiān)理工程師通知或業(yè)主施工指令：要求根據(jù)監(jiān)理工程師通知或業(yè)主施工指令的時(shí)間先后整理裝訂成冊，然后在每一頁的下方統(tǒng)一編號，監(jiān)理工程師通知或業(yè)主施工指令只要求將涉及工程的內(nèi)容標(biāo)注在竣工圖上，對同一部位在不同時(shí)間的監(jiān)理工程師通知或業(yè)主施工指令必須以最后實(shí)施且完工的內(nèi)容作為竣工圖的標(biāo)注內(nèi)容。監(jiān)理工程師通知或業(yè)主施工指令要求有監(jiān)理公司、咨詢公司和項(xiàng)目部相關(guān)人員的簽字和單位蓋章確認(rèn)。

10)會(huì)議紀(jì)要：指工程質(zhì)量、安全、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等現(xiàn)場協(xié)調(diào)會(huì)會(huì)議紀(jì)要等。要求根據(jù)會(huì)議紀(jì)要的時(shí)間先后整理裝訂成冊，然后在每一頁的下方統(tǒng)一編號，會(huì)議紀(jì)要只要求將涉及工程的內(nèi)容標(biāo)注在竣工圖上。會(huì)議紀(jì)要要求有項(xiàng)目辦蓋章確認(rèn)。

11)現(xiàn)場簽證：要求根據(jù)現(xiàn)場簽證的時(shí)間先后整理(安裝工程要分專業(yè))裝訂成冊，然后在每一頁的下方統(tǒng)一編號，現(xiàn)場簽證要求有監(jiān)理公司、咨詢公司和項(xiàng)目部相關(guān)人員簽字和單位蓋章確認(rèn)。

12)甲定乙供材料定價(jià)確認(rèn)單：要求提供有建設(shè)、施工、審計(jì)三方簽字蓋章的定價(jià)確認(rèn)單，方能作為結(jié)算計(jì)算依據(jù)，對每一份定價(jià)確認(rèn)單必須有編號，分類歸檔成冊;

13)招標(biāo)文件：招標(biāo)文件包括招標(biāo)圖紙、招標(biāo)文件、招標(biāo)答疑紀(jì)要、投標(biāo)須知、問題澄清等。招標(biāo)文件應(yīng)整理裝訂成冊，并編制總目錄。

14)投標(biāo)文件、中標(biāo)通知書：包括技術(shù)標(biāo)、經(jīng)濟(jì)標(biāo)、投標(biāo)承諾書、投標(biāo)補(bǔ)充函、中標(biāo)通知書。

15)其他結(jié)算資料：凡上述未提及而在結(jié)算評審中需要的資料均需提供，例如：施工日記、地質(zhì)勘察報(bào)告、非常用的標(biāo)準(zhǔn)圖集、應(yīng)由施工單位承擔(dān)而由建設(shè)單位支付的費(fèi)用證明如甲方代繳施工水電費(fèi)票據(jù)、余泥排放費(fèi)證明等。