第一篇：專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作考核辦法(試行)(

中共南京工業(yè)大學(xué)委員會(huì)文件

南工委學(xué)［2008］6號(hào)

南京工業(yè)大學(xué)專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作考核辦法（試行）

為了進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)職輔導(dǎo)員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的工作熱情和積極性，提高其工作水平和能力，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生思想政治教育與管理工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。

一、考核原則

輔導(dǎo)員考核體現(xiàn)公開(kāi)、公平、公正，注重工作績(jī)效，實(shí)行定性與定量相結(jié)合、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合、過(guò)程評(píng)估與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估相結(jié)合，綜合考慮學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)院評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)三方面結(jié)果。

二、考核內(nèi)容

輔導(dǎo)員的考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績(jī)、廉五方面，重點(diǎn)考核工作投入與責(zé)任心、計(jì)劃能力與執(zhí)行能力、工作創(chuàng)新與工作績(jī)效。

德：

1、政治覺(jué)悟：能否運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，是否具有政治敏銳性和鑒別力，能否堅(jiān)定地與黨中央保持一致，具有高度的組織性、紀(jì)律性；

2、政策理論水平：能否貫徹黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)和掌握學(xué)生工作的一般程序和環(huán)節(jié)，熟悉國(guó)家、學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和要求；

3、工作作風(fēng)：是否愛(ài)崗敬業(yè)，工作勤奮踏實(shí)；是否具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，踐行“愛(ài)與責(zé)任”的理念，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，具有良好的職業(yè)道德；

4、為人師表：工作中是否以身作則，遵紀(jì)守法，在學(xué)生心目中是否能樹(shù)立起良好的師長(zhǎng)形象，做學(xué)生的良師益友。

能：

1、組織管理能力：主要考核工作中組織、管理方面的方法、水平和效果以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和表現(xiàn)；

2、學(xué)習(xí)與研究能力：堅(jiān)持學(xué)習(xí)化工作、工作化學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展、參與讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參加理論進(jìn)修和調(diào)查研究，努力鉆研業(yè)務(wù)、提高自身素質(zhì)。主要考核能否結(jié)合本職工作開(kāi)展學(xué)習(xí)研究活動(dòng)，在本領(lǐng)域承擔(dān)的科研任務(wù)以及取得的科研成果，年內(nèi)在各類(lèi)刊物上發(fā)表的論文及獲獎(jiǎng)情況，主持或參與各級(jí)科研項(xiàng)目、課題完成情況和位次；

3、創(chuàng)新能力：主要考核創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性開(kāi)展工作的情況；考核能否探索學(xué)生工作的新思路、新方法；能否積極提出合理化建議，積極開(kāi)展有影響的工作和活動(dòng)。

勤：

1、考核學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃的制訂、執(zhí)行和工作總結(jié)情況；

2、全面實(shí)施思想政治教育，認(rèn)真開(kāi)展新生入學(xué)教育和畢業(yè)教育，積極按照學(xué)校要求組織形勢(shì)與政策教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、養(yǎng)成教育、安全教育和心理健康教育等專(zhuān)項(xiàng)工作；

3、是否堅(jiān)持深入班級(jí)、宿舍，組織參加班級(jí)、年級(jí)的活動(dòng)，加強(qiáng)工作調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，正確應(yīng)對(duì)解決突發(fā)事件和問(wèn)題，幫助學(xué)生排憂(yōu)解難；

4、是否按時(shí)參加校、院召開(kāi)的各種會(huì)議、活動(dòng)和培訓(xùn)；

5、能否按要求及時(shí)完成學(xué)校和學(xué)院部署的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)延誤現(xiàn)象；

6、能否及時(shí)糾正和處理學(xué)生的違紀(jì)行為，切實(shí)開(kāi)展幫教工作。

績(jī)：

1、組織學(xué)生開(kāi)展思想教育的效果。主要包括學(xué)生的思想覺(jué)悟、道德品質(zhì)狀況，培養(yǎng)學(xué)生骨干的數(shù)量和質(zhì)量及新生入學(xué)教育、畢業(yè)教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、形勢(shì)與政策教育、養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育的成果等；

2、學(xué)生日常管理工作的效果。主要包括學(xué)生的行為考評(píng)、綜合測(cè)評(píng)、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)；建立貧困生檔案、對(duì)特殊學(xué)生的幫助，獎(jiǎng)、貸、勤、補(bǔ)、免等政策的實(shí)施情況；學(xué)生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展和教育情況;在工作中是否堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則；

3、基礎(chǔ)文明建設(shè)取得的成績(jī)。包括學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)情況和學(xué)生在宿舍、教室、校園等公共場(chǎng)合遵守秩序情況；

4、培養(yǎng)樹(shù)立典型的情況。所負(fù)責(zé)的工作范圍內(nèi)，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人的數(shù)量。

廉：

1、工作中堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，不徇私情；

2、工作和生活中，能堅(jiān)持廉潔自律。

三、實(shí)施步驟

輔導(dǎo)員考核工作由各學(xué)院黨委（黨總支）具體負(fù)責(zé)實(shí)施，于每年10月份進(jìn)行，對(duì)上一學(xué)年的工作進(jìn)行考核?？己瞬扇€(gè)人總結(jié)、學(xué)生評(píng)議、學(xué)院考評(píng)和學(xué)?？荚u(píng)相結(jié)合的方式。

1、個(gè)人總結(jié)：輔導(dǎo)員對(duì)本人上一學(xué)年的工作做出全面總結(jié)，對(duì)照考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，填寫(xiě)《南京工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核登記表》的相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)輔導(dǎo)員須向所在學(xué)院黨委（黨總支）提交述職報(bào)告。

2、學(xué)生評(píng)議：各學(xué)院在本學(xué)年內(nèi)（一般在該學(xué)年的下學(xué)期5月份進(jìn)行）從各班隨機(jī)抽取若干名學(xué)生，對(duì)帶班輔導(dǎo)員進(jìn)行評(píng)議（輔導(dǎo)員本人不在現(xiàn)場(chǎng)），填寫(xiě)《南京工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員工作情況調(diào)查表》，統(tǒng)計(jì)輔導(dǎo)員的得分（平均分）。此項(xiàng)得分占綜合考核的40%。學(xué)?？稍俅螌?duì)參評(píng)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的輔導(dǎo)員組織學(xué)生評(píng)議，并以此次評(píng)議分為準(zhǔn)。

3、學(xué)院考評(píng)：各學(xué)院由學(xué)院黨委（黨總支）書(shū)記、副書(shū)記、分管教學(xué)的副院長(zhǎng)等人員組成學(xué)院考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。輔導(dǎo)員向?qū)W院考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組述職，考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)考評(píng)內(nèi)容和考核原則，結(jié)合個(gè)人總結(jié)和平時(shí)表現(xiàn)，對(duì)輔導(dǎo)員的德、能、勤、績(jī)、廉等進(jìn)行考評(píng)，填寫(xiě)《南京工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員考核學(xué)院評(píng)分表》。此項(xiàng)得分占綜合考核的50%。

4、學(xué)?？荚u(píng)：學(xué)校按照平時(shí)掌握的情況（如會(huì)議參加情況、工作完成情況、宿舍違紀(jì)情況、學(xué)生反映情況等等）對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行評(píng)議，并將考評(píng)結(jié)果反饋給學(xué)院。此項(xiàng)得分占綜合考核的10%。

四、考核等級(jí)及表彰

1、考核等級(jí)分為優(yōu)秀（90分以上）、良（80～89分）、中（70～79分）、合格（60～69分）、不合格（59分以下）五個(gè)等級(jí)?？荚u(píng)分精確到個(gè)位，考評(píng)實(shí)際分小數(shù)點(diǎn)后第一位四舍五入。

2、有下列情況之一者實(shí)行一票否決，定為不合格，并追究相應(yīng)責(zé)任：

（1）因個(gè)人工作不力而直接造成重大人身傷亡事故的；（2）不重視教師職業(yè)道德修養(yǎng)而產(chǎn)生惡劣影響的；（3）傳播不良思想、反動(dòng)言論的；

（4）忽視個(gè)人世界觀改造，迷信邪教或加入邪教組織的；（5）工作長(zhǎng)期懈怠，不主動(dòng)改進(jìn)的；

（6）重大活動(dòng)組織不得力，造成混亂局面或嚴(yán)重后果，影響極壞的；

（7）學(xué)生評(píng)價(jià)極差的。

3、綜合考核分在90分以上、考核等級(jí)為優(yōu)秀者，可參加每年一次的學(xué)?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”評(píng)選。優(yōu)秀輔導(dǎo)員比例不超過(guò)該學(xué)年輔導(dǎo)員數(shù)的15%，推薦名額數(shù)超過(guò)15%時(shí)，差額投票產(chǎn)生。輔導(dǎo)員人數(shù)為9人（含）以下的，每個(gè)學(xué)院原則上可推薦1名輔導(dǎo)員參加評(píng)選；輔導(dǎo)員人數(shù)為10人（含）以上的，每個(gè)學(xué)院按15%的比例（小數(shù)點(diǎn)后第一位四舍五入）推薦輔導(dǎo)員參加評(píng)選。

4、有下列情況之一者，不得評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”：

（1）公開(kāi)發(fā)表論文（有關(guān)學(xué)生工作的）數(shù)未達(dá)到以下要求：以第一作者公開(kāi)發(fā)表一篇，或以第二作者公開(kāi)發(fā)表兩篇?？餅橹袊?guó)期刊網(wǎng)來(lái)源刊。

（2）學(xué)生評(píng)議未達(dá)85分。（3）“學(xué)院考評(píng)”中“德”、“能”、“勤”、“績(jī)”、“廉”五項(xiàng)指標(biāo)任一項(xiàng)考核得分低于滿(mǎn)分值之80％者。

（4）“學(xué)校考評(píng)”得分未達(dá)滿(mǎn)分值之80％者。（5）考評(píng)過(guò)程中弄虛作假的。

5、輔導(dǎo)員的綜合考核結(jié)果，向?qū)W院黨政領(lǐng)導(dǎo)反饋，應(yīng)與本人的晉升、津貼分配等掛鉤?？己说燃?jí)在良（含良）以上的方可晉升及合理分流。對(duì)考核不合格的，要進(jìn)行批評(píng)教育，不能勝任工作或經(jīng)教育幫助后無(wú)明顯改進(jìn)的輔導(dǎo)員，調(diào)離其工作崗位或辭退、解聘。

6、學(xué)校提供“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”一次外出學(xué)習(xí)考察的機(jī)會(huì)。

五、本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

六、本辦法由校黨委授權(quán)學(xué)生工作部負(fù)責(zé)解釋。

附件：

1、輔導(dǎo)員工作考核登記表；

2、輔導(dǎo)員工作情況調(diào)查表。

中共南京工業(yè)大學(xué)委員會(huì)

二〇〇八年六月十六日

第二篇：南京工業(yè)大學(xué)專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作考核辦法

南京工業(yè)大學(xué)專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作考核辦法

（征求意見(jiàn)稿）

專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍是保證學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的一支不可缺少的重要力量。輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。為了進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)職輔導(dǎo)員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的工作熱情和積極性，提高其工作水平和效果，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生思想政治教育與管理工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。根據(jù)我校實(shí)際，制定本辦法。

一、考核原則

輔導(dǎo)員考核體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)，注重工作績(jī)效，實(shí)行定性與定量相結(jié)合，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，過(guò)程評(píng)估與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估相結(jié)合，同時(shí)綜合考慮學(xué)生評(píng)價(jià)、單位評(píng)價(jià)和學(xué)生工作部門(mén)評(píng)價(jià)三方面結(jié)果。

二、考核內(nèi)容

輔導(dǎo)員的考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績(jī)、廉五方面，重點(diǎn)考核計(jì)劃能力與執(zhí)行能力、工作投入與責(zé)任心、工作創(chuàng)新與工作績(jī)效，突出考核輔導(dǎo)員所負(fù)責(zé)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生提高發(fā)展的實(shí)績(jī)。

德：

1、政治覺(jué)悟：能否運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，是否具有政治敏銳性和鑒別力，能否堅(jiān)定地與黨中央保持一致，具有高度的組織性、紀(jì)律性；

2、政策理論水平：能否貫徹黨的路線、方針、政策，了解學(xué)生教育管理的一般規(guī)律和國(guó)家、學(xué)校的有關(guān)規(guī)定；

3、工作作風(fēng)：是否愛(ài)崗敬業(yè)，把工作放在首位；是否具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以學(xué)生為中心，想學(xué)生之所想, 急學(xué)生之所急，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，具有良好的職業(yè)道德；

4、為人師表：工作中是否以身作則，遵紀(jì)守法，在學(xué)生心目中是否能樹(shù)立起良好的師長(zhǎng)形象，做學(xué)生的良師益友；

1、組織管理能力：主要考核工作中組織、管理方面的方法、水平和效果以及處理、解決突發(fā)事件的能力；

2、科研能力：主要考核能否結(jié)合本職工作開(kāi)展科研活動(dòng)，在本領(lǐng)域承擔(dān)的科研任務(wù)以及取得的科研成果，年內(nèi)在各類(lèi)刊物上發(fā)表的論文及獲獎(jiǎng)情況，主持或參與國(guó)家、省、學(xué)校的科研項(xiàng)目，課題完成情況和位次。

3、創(chuàng)新能力：主要考核創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造性開(kāi)展工作的情況;考核能否探索學(xué)生工作中的新思路、新方法，能否積極提出合理化建議，積極開(kāi)展有影響的活動(dòng)。

勤：

1、學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃的制定、執(zhí)行和總結(jié)情況；

2、是否經(jīng)常組織政治理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展入學(xué)教育、畢業(yè)教育、形勢(shì)政策教育、行為規(guī)范教育和心理健康教育等；

3、是否堅(jiān)持深入班級(jí)、宿舍，組織參加班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)工作調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，正確解決突發(fā)事件和問(wèn)題；

4、是否按時(shí)參加校、院召開(kāi)的各種會(huì)議、活動(dòng)和培訓(xùn)；

5、能否按要求及時(shí)完成學(xué)校和院部署的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)延誤現(xiàn)象；

6、能否及時(shí)糾正和處理所負(fù)責(zé)工作范圍內(nèi)出現(xiàn)的不良行為和事件。

績(jī)：（該項(xiàng)考核以各項(xiàng)指標(biāo)計(jì)算得分為準(zhǔn)，由學(xué)院進(jìn)行復(fù)核，學(xué)生處進(jìn)行核查，計(jì)算學(xué)生評(píng)議和學(xué)院考評(píng)得分時(shí)此項(xiàng)得分以學(xué)院復(fù)核得分為準(zhǔn)）

1、組織學(xué)生開(kāi)展思想教育的效果。主要包括學(xué)生的思想覺(jué)悟、道德品質(zhì)狀況，培養(yǎng)學(xué)生骨干的數(shù)量和質(zhì)量及入學(xué)教育、形勢(shì)政策教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育、畢業(yè)教育的成果等；

2、學(xué)生日常管理工作的效果。主要包括學(xué)生的品行評(píng)定、綜合測(cè)評(píng)、各項(xiàng)評(píng)優(yōu)；建立貧困生檔案、對(duì)特殊學(xué)生（問(wèn)題學(xué)生）的幫助，獎(jiǎng)、貸、勤、補(bǔ)、免等政策的實(shí)施情況；學(xué)生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展和教育情況;在工作中是否堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則；

3、基礎(chǔ)文明建設(shè)取得的成績(jī)。包括學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)情況和學(xué)生在宿舍、教室、校園等公共場(chǎng)合遵守秩序情況；

4、培養(yǎng)典型的情況。所負(fù)責(zé)的工作范圍內(nèi)，獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人的數(shù)量。

1、工作中堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，不徇私情；

2、平時(shí)工作生活中，能堅(jiān)持廉潔自律。

三、實(shí)施步驟

輔導(dǎo)員考核工作是學(xué)校教職工考核工作的部分，由各學(xué)院黨委（黨總支）具體負(fù)責(zé)實(shí)施。輔導(dǎo)員考核工作于每年10月份進(jìn)行，采取個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)議、學(xué)院考評(píng)和學(xué)生處考評(píng)相結(jié)合的方式。

1、個(gè)人自評(píng)：輔導(dǎo)員對(duì)本人上一學(xué)年的工作做出全面總結(jié)，對(duì)照考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行個(gè)人自評(píng)，在《南京工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員工作考核登記表》中填寫(xiě)自評(píng)分，自評(píng)分僅供學(xué)院考評(píng)參考，不計(jì)入最后綜合考核。同時(shí)輔導(dǎo)員須向所在學(xué)院黨委（黨總支）提交述職報(bào)告。

2、學(xué)生評(píng)議：學(xué)生處在本學(xué)年內(nèi)從各班隨機(jī)抽取若干名學(xué)生，對(duì)帶班輔導(dǎo)員進(jìn)行評(píng)議（輔導(dǎo)員本人不在現(xiàn)場(chǎng)），填寫(xiě)《輔導(dǎo)員考核學(xué)生評(píng)分表》，統(tǒng)計(jì)出輔導(dǎo)員的得分（平均分）并于輔導(dǎo)員考核前告知學(xué)院。此項(xiàng)得分占綜合考核的50%。

3、學(xué)院考評(píng)：各學(xué)院黨委（黨總支）組織由學(xué)院黨委副書(shū)記、分管教學(xué)的副院長(zhǎng)及輔導(dǎo)員等相關(guān)人員組成學(xué)院考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)院考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行述職，考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)考評(píng)內(nèi)容和考核原則，結(jié)合個(gè)人自評(píng)和學(xué)生評(píng)議及平時(shí)表現(xiàn)，對(duì)輔導(dǎo)員的德、能、勤、績(jī)、廉等進(jìn)行評(píng)議，填寫(xiě)《南京工業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員考核學(xué)院評(píng)分表》，并由各學(xué)院統(tǒng)計(jì)出輔導(dǎo)員的得分（平均分）。此項(xiàng)得分占綜合考核的40%。

4、學(xué)生處考評(píng)：學(xué)生工作處按照平時(shí)掌握的情況（如會(huì)議參加情況、工作完成情況、宿舍違紀(jì)情況、學(xué)生反映情況等等）對(duì)輔導(dǎo)員的等級(jí)進(jìn)行評(píng)議，并將考評(píng)結(jié)果反饋學(xué)院。此項(xiàng)得分占綜合考核的10%。

5、學(xué)生處組織互評(píng)：對(duì)參評(píng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的，學(xué)生處在匯總后組織未參評(píng)的輔導(dǎo)員進(jìn)行互評(píng)。

四、考核等級(jí)及表彰

1、考核等級(jí)分為優(yōu)秀（90分以上）、良（80～89分）、中（70～79分）、合格（60～69分）、不合格（59分以下）五個(gè)等級(jí)。

2、有下列情況之一者實(shí)行一票否決，定為不合格，并追究相應(yīng)責(zé)任：

（1）因個(gè)人工作不力而直接造成重大人身傷亡事故的；

（2）不重視教師職業(yè)道德修養(yǎng)而產(chǎn)生惡劣影響的；

（3）傳播不良思想、反動(dòng)言論的；

（4）忽視個(gè)人世界觀改造，迷信邪教或加入邪教組織的；

（5）工作長(zhǎng)期懈怠，不主動(dòng)改進(jìn)的；

（6）重大活動(dòng)組織不得力，造成混亂局面，影響極壞的；

（7）學(xué)生評(píng)價(jià)極差的。

3、綜合考核分在90分以上、考核等級(jí)為優(yōu)秀者，可參加每年一次的“校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”評(píng)選，優(yōu)秀輔導(dǎo)員比例不超過(guò)該學(xué)年輔導(dǎo)員數(shù)的15％。輔導(dǎo)員人數(shù)為6人（含）以下的，每個(gè)學(xué)院原則上推薦1名輔導(dǎo)員參加評(píng)選；輔導(dǎo)員人數(shù)為7～10人的，每個(gè)學(xué)院可在兩年內(nèi)推薦3名（每次不超過(guò)2名）輔導(dǎo)員參加評(píng)選；輔導(dǎo)員人數(shù)為11人（含）以上的，每個(gè)學(xué)院可推薦2名輔導(dǎo)員參加評(píng)選。

4、有下列情況之一者，不得評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”：

（1）公開(kāi)發(fā)表論文（有關(guān)學(xué)生工作的）數(shù)未達(dá)到以下要求：以第一作者公開(kāi)發(fā)表一篇；或以第二作者公開(kāi)發(fā)表兩篇。

（2）學(xué)生評(píng)議未達(dá)優(yōu)秀者即學(xué)生評(píng)議得分未達(dá)90分。

（3）“德”、“能”、“勤”、“績(jī)”、“廉”五項(xiàng)指標(biāo)中任一項(xiàng)考核得分低于滿(mǎn)分值之80％者。

（4）考核過(guò)程中弄虛作假者或?qū)W院評(píng)議、復(fù)核時(shí)弄虛作假的。

（5）互評(píng)得分未達(dá)90分者。

5、專(zhuān)職輔導(dǎo)員的綜合考核結(jié)果，向?qū)W院黨政領(lǐng)導(dǎo)反饋，應(yīng)與本人的晉升、津貼分配等掛鉤。考核等級(jí)在良（含良）以上的方可晉升及合理分流。對(duì)考核不合格的，要進(jìn)行批評(píng)教育，不能勝任工作或經(jīng)教育幫助后無(wú)明顯改進(jìn)的專(zhuān)職輔導(dǎo)員，調(diào)離其工作崗位。

6、學(xué)校提供“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”一次外出學(xué)習(xí)考察的機(jī)會(huì)。

附表：

1、《輔導(dǎo)員工作考核登記表》

第三篇：專(zhuān)職輔導(dǎo)員

關(guān)于界定專(zhuān)職輔導(dǎo)員、一線專(zhuān)職輔導(dǎo)員、兼職輔導(dǎo)員、班主任范圍的說(shuō)明

為做好普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍狀況統(tǒng)計(jì)工作，現(xiàn)將專(zhuān)職輔導(dǎo)員、一線專(zhuān)職輔導(dǎo)員、兼職輔導(dǎo)員、班主任的界定范圍做說(shuō)明如下：

專(zhuān)職輔導(dǎo)員是指在一線從事大學(xué)生日常思想政治教育工作的人員，包括院系學(xué)工組長(zhǎng)、團(tuán)總支書(shū)記、黨總支副書(shū)記等副處級(jí)以下從事學(xué)生工作的人員。

一線專(zhuān)職輔導(dǎo)員是專(zhuān)職輔導(dǎo)員的一部分，是指專(zhuān)職在一線從事大學(xué)生日常思想政治教育工作的輔導(dǎo)員，不含院系學(xué)工組長(zhǎng)、團(tuán)總支書(shū)記、黨總支副書(shū)記等。

兼職輔導(dǎo)員是指兼職從事輔導(dǎo)員工作的人員，包括帶班的學(xué)生工作部門(mén)、研究生工作部門(mén)、校團(tuán)委等相關(guān)職能部門(mén)工作人員及研究生等。

班主任是指從專(zhuān)業(yè)課教師中選聘的帶班教師。

第四篇：貴州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員考核辦法

貴州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員考核辦法

（試行）

專(zhuān)職輔導(dǎo)員是學(xué)院為了加強(qiáng)學(xué)生管理工作而聘任的專(zhuān)門(mén)從事學(xué)生管理工作的老師。為了加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)職輔導(dǎo)員的指導(dǎo)，保證專(zhuān)職輔導(dǎo)員的工作有條不紊地進(jìn)行，特制定本辦法。

一、專(zhuān)職輔導(dǎo)員的職責(zé)

協(xié)助所在系書(shū)記（或副書(shū)記）抓好學(xué)生思想政治工作和學(xué)生日常管理工作，具體負(fù)責(zé)以下工作：

1、負(fù)責(zé)掌握每天上午第一、二節(jié)課時(shí)所在系的學(xué)生上課出勤情況；

2、負(fù)責(zé)組織管理所在系的課間操；

3、負(fù)責(zé)每天下午組織所在系學(xué)生會(huì)檢查本系的學(xué)生寢室和教室的清潔衛(wèi)生；

4、負(fù)責(zé)每天晚自習(xí)期間組織所在系學(xué)生會(huì)檢查晚自習(xí)的情況，維護(hù)晚自習(xí)的秩序，保證晚自習(xí)期間教室的基本安靜；

5、負(fù)責(zé)組織所在系學(xué)生會(huì)檢查每天晚上熄燈后本系學(xué)生的就寢情況，維護(hù)熄燈后學(xué)生宿舍樓的安靜；

6、每周組織所在系學(xué)生會(huì)對(duì)本系學(xué)生寢室進(jìn)行一次普查，檢查學(xué)生寢室的違紀(jì)情況和安全隱患；

7、每?jī)芍芙M織所在系學(xué)生會(huì)清理是否有學(xué)生外出租房情況；

8、協(xié)助值班人員處理所在系學(xué)生突發(fā)事件；

9、每周組織所在系學(xué)生會(huì)填寫(xiě)和公布前一周全系學(xué)生日常管理檢查情況周報(bào)表；

10、將日常管理檢查中發(fā)現(xiàn)的普遍的或者嚴(yán)重的問(wèn)題以書(shū)面形式及時(shí)反饋給所在系的系領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)輔導(dǎo)員，以便問(wèn)題及時(shí)解決；

11、按學(xué)院要求，專(zhuān)職輔導(dǎo)員必須住校，以便加強(qiáng)學(xué)生管理，及時(shí)處理學(xué)生突發(fā)事件。

12、完成學(xué)生處和所在系的系領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他學(xué)生管理工作。

二、專(zhuān)職輔導(dǎo)員的管理

專(zhuān)職輔導(dǎo)員由各系負(fù)責(zé)管理使用，由學(xué)生處牽頭組織考核，提出續(xù)聘及錄用意見(jiàn)。

三、對(duì)專(zhuān)職輔導(dǎo)員的獎(jiǎng)懲

專(zhuān)職輔導(dǎo)員如能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，圓滿(mǎn)地完成自己的工作任務(wù)表現(xiàn)突出的，由學(xué)院按不低于先進(jìn)班級(jí)的輔導(dǎo)員的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)；如不認(rèn)真履行自己的職責(zé)，工作

效果較差的，由所在系提交學(xué)生處研究決定，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，給予辭退。

四、其它事項(xiàng)

各系及其他任何部門(mén)不能安排專(zhuān)職輔導(dǎo)員從事非學(xué)生管理的工作。

第五篇：南昌大學(xué)專(zhuān)職輔導(dǎo)員考核實(shí)施細(xì)則試行

南昌大學(xué)專(zhuān)職輔導(dǎo)員考核實(shí)施細(xì)則（試行）

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，客觀評(píng)價(jià)專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作業(yè)績(jī)，不斷提高工作水平，建設(shè)一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，根據(jù)《南昌大學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)暫行規(guī)定》（昌大校發(fā)[2007]42號(hào)），特制定本實(shí)施細(xì)則。第一條 考核目的

加強(qiáng)專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理，不斷提高專(zhuān)職輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)專(zhuān)職輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，提高學(xué)生工作質(zhì)量和水平。第二條 考核原則

堅(jiān)持定量考核與定性考核相結(jié)合、日?？己伺c專(zhuān)項(xiàng)考核相結(jié)合、過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、自我考核與組織考核相結(jié)合的原則，考核過(guò)程力求公開(kāi)、公平、公正，注重實(shí)效。第三條 考核內(nèi)容

按照專(zhuān)職輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，從所帶班級(jí)的安全穩(wěn)定、黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、寢室建設(shè)、文體等專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)情況，履行工作職責(zé)情況，學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)，自身建設(shè)情況等方面對(duì)其進(jìn)行綜合考核。第四條 考核時(shí)間

每年10月對(duì)專(zhuān)職輔導(dǎo)員進(jìn)行上一學(xué)年的考核。第五條 考核方式和程序

專(zhuān)職輔導(dǎo)員考核由學(xué)生工作委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生工作委員會(huì)辦公室、學(xué)生工作處牽頭，各院（系）組織實(shí)施。各院（系）成立由院（系）主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)院其他領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工干部為成員的專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作考核小組，具體負(fù)責(zé)本單位專(zhuān)職輔導(dǎo)員考核的全部工作。

（一）考核內(nèi)容為四大部分，總分100分：

1、帶班效果，占30%。根據(jù)《南昌大學(xué)學(xué)生班級(jí)考核及先進(jìn)班級(jí)評(píng)選辦法》，對(duì)專(zhuān)職輔導(dǎo)員所帶班級(jí)進(jìn)行考核。

2、履行職責(zé)情況，占30%。專(zhuān)職輔導(dǎo)員本人對(duì)照以下“十個(gè)一”工作職責(zé)，填寫(xiě)《專(zhuān)職輔導(dǎo)員基本工作職責(zé)量化考核表》（見(jiàn)附件2），先進(jìn)行自評(píng)，總結(jié)本的工作成績(jī)及不足，按照專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作基本職責(zé)整理各項(xiàng)工作檔案，提供相關(guān)原始工作資料。

（1）建立一套班級(jí)制度，包括班級(jí)建設(shè)規(guī)劃（班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和措施）、晨讀晨練、課堂考勤、請(qǐng)銷(xiāo)假、安全及晚查房、信息員、班費(fèi)管理、班務(wù)公開(kāi)、學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、學(xué)生資助、班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)、班級(jí)檔案等一系列班級(jí)制度，并形成《班級(jí)制度目錄》（見(jiàn)附件3）。

（2）每周開(kāi)一次“事務(wù)通報(bào)會(huì)”，兩周開(kāi)一次班團(tuán)委例會(huì)，一個(gè)月召開(kāi)一次主題班會(huì)，會(huì)議應(yīng)講究時(shí)間和地點(diǎn)的靈活性，會(huì)議情況寫(xiě)入《班級(jí)會(huì)議記錄本》（見(jiàn)附件4：《班級(jí)會(huì)議記錄要求》）。

（3）一周現(xiàn)場(chǎng)抽查兩次以上所帶班級(jí)的晨讀晨練、課堂出勤，進(jìn)行兩次晚查房，一個(gè)月隨堂聽(tīng)一次課。抽查情況寫(xiě)入《輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》（見(jiàn)附件5：《輔導(dǎo)員工作手冊(cè)使用說(shuō)明》）。

（4）一個(gè)月召開(kāi)一次所帶學(xué)生代表座談會(huì)，會(huì)議情況記入《班級(jí)會(huì)議記錄本》。一周至少走訪一次學(xué)生寢室，及時(shí)了解學(xué)生所思所想所需，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，走訪寢室情況寫(xiě)入《輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》。

（5）一學(xué)期至少指導(dǎo)和檢查一次《南昌大學(xué)大學(xué)生職業(yè)（學(xué)業(yè)）生涯規(guī)劃手冊(cè)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃手冊(cè)》），特別注重新生學(xué)業(yè)規(guī)劃和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)態(tài)?？己藭r(shí)抽查《規(guī)劃手冊(cè)》和《畢業(yè)生就業(yè)去向動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)表》（見(jiàn)附件6）。

（6）一學(xué)期至少和入黨積極分子談心一次，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，黨員輔導(dǎo)員須參加兩周一次的黨支部組織生活，《輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》上應(yīng)有記載。

（7）一學(xué)期末寄一封《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，信件內(nèi)容大致相同，但對(duì)每個(gè)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和發(fā)展應(yīng)有針對(duì)性的評(píng)價(jià)、建議或意見(jiàn)。考核時(shí)抽查寄送信件情況。

（8）一學(xué)期至少聯(lián)系一次弱勢(shì)群體學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)弱勢(shì)群體學(xué)生要及時(shí)談話，建立跟蹤服務(wù)檔案，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題，并將有關(guān)情況寫(xiě)入《輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》。

（9）一學(xué)年至少和所帶學(xué)生談一次話，幫助其解決實(shí)際問(wèn)題，新生專(zhuān)職輔導(dǎo)員應(yīng)在入學(xué)第一學(xué)期內(nèi)與每位新生談話。談話時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容等寫(xiě)入《輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》。

（10）一學(xué)年撰寫(xiě)一篇以上工作論文或參加一次輔導(dǎo)員工作征文競(jìng)賽，積極參加輔導(dǎo)員工作論壇、科研課題、演講比賽等相關(guān)活動(dòng)；認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、學(xué)生資助等工作，做到公開(kāi)、公正、公平，根據(jù)學(xué)校學(xué)費(fèi)收繳有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)工作；積極參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和有關(guān)會(huì)議?？己藭r(shí)由學(xué)院匯總填寫(xiě)《專(zhuān)職輔導(dǎo)員自身建設(shè)成果登記表》（見(jiàn)附件7）。

履行職責(zé)情況考核操作程序：由專(zhuān)職輔導(dǎo)員按照上述要求做好準(zhǔn)備，由各院（系）輔導(dǎo)員工作考核小組與學(xué)生工作委員會(huì)辦公室、學(xué)生工作處對(duì)口聯(lián)系本學(xué)院的老師（由學(xué)生工作委員會(huì)辦公室、學(xué)生工作處安排對(duì)口學(xué)院聯(lián)系人）一同對(duì)照《專(zhuān)職輔導(dǎo)員基本工作職責(zé)量化考核表》進(jìn)行考核，并做出評(píng)分。

3、學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)，占15%。由各院（系）專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作考核小組在專(zhuān)職輔導(dǎo)員所帶班級(jí)學(xué)生中開(kāi)展?jié)M意率民意測(cè)驗(yàn)，民意測(cè)驗(yàn)分滿(mǎn)意、基本滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意三個(gè)檔次，滿(mǎn)意率的計(jì)算公式為：滿(mǎn)意率=（滿(mǎn)意票數(shù)+基本滿(mǎn)意票數(shù)）÷參加民意測(cè)驗(yàn)的學(xué)生總?cè)藬?shù)×100％。

學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)操作程序：由專(zhuān)職輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織所帶學(xué)生到指定地點(diǎn)參加民意測(cè)驗(yàn)，參加民意測(cè)驗(yàn)的學(xué)生數(shù)須達(dá)到輔導(dǎo)員所帶學(xué)生總數(shù)的90%，測(cè)驗(yàn)時(shí)，被考核的專(zhuān)職輔導(dǎo)員必須回避。由院（系）專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作考核小組成員（3人以上，其中至少一名科級(jí)以上干部）會(huì)同學(xué)生工作委員會(huì)辦公室、學(xué)生工作處對(duì)口聯(lián)系本學(xué)院老師，帶好民意測(cè)驗(yàn)有關(guān)材料，到民意測(cè)驗(yàn)地組織學(xué)生填寫(xiě)《專(zhuān)職輔導(dǎo)員民意測(cè)驗(yàn)表》，并將學(xué)生填寫(xiě)好的民意測(cè)驗(yàn)表收回，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，填寫(xiě)《民意測(cè)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表》?；厥蘸蟮拿褚鉁y(cè)驗(yàn)表裝入專(zhuān)用檔案袋，當(dāng)場(chǎng)密封，經(jīng)所有在場(chǎng)工作人員簽字后留存?zhèn)浒浮?/p>

4、專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作述職，占25%。各院（系）專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作考核小組根據(jù)專(zhuān)職輔導(dǎo)員所帶班級(jí)考核情況、履行職責(zé)情況、學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)情況，以及日常實(shí)際工作表現(xiàn)、述職報(bào)告等對(duì)專(zhuān)職輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行考核打分（滿(mǎn)分100分），并結(jié)合專(zhuān)職輔導(dǎo)員自評(píng)情況提出專(zhuān)職輔導(dǎo)員考核及評(píng)優(yōu)院（系）初評(píng)意見(jiàn)，報(bào)學(xué)生工作委員會(huì)辦公室、學(xué)生工作處審核。

專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作述職操作程序：專(zhuān)職輔導(dǎo)員按照統(tǒng)一要求和規(guī)范格式撰寫(xiě)輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告，并上交一份給學(xué)生工作委員會(huì)辦公室、學(xué)生工作處；預(yù)先填寫(xiě)好《專(zhuān)職輔導(dǎo)員考核評(píng)分匯總表》（包括班級(jí)考核、履行職責(zé)情況和學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)等三項(xiàng)成績(jī)）后，方可參加各院（系）考核小組考評(píng)暨專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告會(huì)。學(xué)生工作委員會(huì)辦公室、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)具體安排并會(huì)同學(xué)風(fēng)建設(shè)（學(xué)生工作）督導(dǎo)組參加各院（系）專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告會(huì)。

（二）畢業(yè)班專(zhuān)職輔導(dǎo)員的考核

1、所帶班級(jí)考核，占30%。根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)《南昌大學(xué)畢業(yè)生班級(jí)考核自評(píng)表》（見(jiàn)附件8），對(duì)專(zhuān)職輔導(dǎo)員所帶班級(jí)進(jìn)行考核，考核時(shí)間提前至被考核學(xué)年的第二學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。

2、履行職責(zé)情況，占30%。根據(jù)實(shí)際情況參照非畢業(yè)班專(zhuān)職輔導(dǎo)員的考核執(zhí)行。

3、學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)，占15%?？己藭r(shí)間提前至被考核學(xué)年的第一學(xué)期末進(jìn)行，考核程序與非畢業(yè)班輔導(dǎo)員的考核程序相同。

4、輔導(dǎo)員工作述職，占25%。根據(jù)實(shí)際情況參照非畢業(yè)班輔導(dǎo)員的考核執(zhí)行。

（三）專(zhuān)職輔導(dǎo)員考核總分計(jì)算方法

專(zhuān)職輔導(dǎo)員考評(píng)總分＝所帶班級(jí)考核平均得分×30%＋履行職責(zé)情況得分×30%＋學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)滿(mǎn)意率×100×15%＋專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作述職得分×25% 第六條 考核結(jié)果確定條件

專(zhuān)職輔導(dǎo)員考核結(jié)果依次分為“優(yōu)秀”、“稱(chēng)職”、“基本稱(chēng)職”、“不稱(chēng)職”四個(gè)等級(jí)。符合以下相應(yīng)規(guī)定的條件分別確定相應(yīng)的考核結(jié)果等級(jí)。

（一）同時(shí)具備下列條件，考核結(jié)果為“優(yōu)秀”：

1、從事專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作滿(mǎn)一年；

2、學(xué)生民主測(cè)驗(yàn)滿(mǎn)意率在85%以上；

3、考評(píng)成績(jī)名列本院（系）專(zhuān)職輔導(dǎo)員總?cè)藬?shù)的前30%，并經(jīng)院（系）推薦；

4、所帶班級(jí)至少有一個(gè)獲校級(jí)先進(jìn)班級(jí)，且90%以上為“十無(wú)和諧班級(jí)”；

5、能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，所帶班級(jí)至少獲一項(xiàng)院級(jí)以上團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)，或所帶學(xué)生獲得校級(jí)“十大”、“十佳”（學(xué)生魅力人物、學(xué)生干部、學(xué)生黨員標(biāo)兵、自強(qiáng)之星）榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)或獲得省級(jí)以上個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)；

6、注重自身理論學(xué)習(xí)，能及時(shí)開(kāi)展工作研究。被考核學(xué)年內(nèi)，在省級(jí)以上刊物發(fā)表一篇以上與工作相關(guān)的論文，或承擔(dān)校級(jí)以上與工作相關(guān)的研究課題（排前三名），或參加與輔導(dǎo)員工作相關(guān)的征文、演講等競(jìng)賽活動(dòng)獲得三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）同時(shí)具備下列條件，考核結(jié)果為“稱(chēng)職”：

1、從事專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作滿(mǎn)一年；

2、學(xué)生民主測(cè)驗(yàn)滿(mǎn)意率在70%以上；

3、遵守黨紀(jì)國(guó)法、校紀(jì)校規(guī)、崗位職業(yè)道德要求；

4、在事關(guān)政治原則、政治立場(chǎng)和政治方向問(wèn)題上能與黨中央保持一致；

5、能較好地履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)，輔導(dǎo)員基本工作職責(zé)量化考核基本合格；

6、注重自身建設(shè)，積極參加輔導(dǎo)員工作征文競(jìng)賽、工作論壇、科研課題、演講比賽等相關(guān)活動(dòng)；開(kāi)展工作做到公開(kāi)、公正、公平；積極參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和有關(guān)會(huì)議。

（三）有下列情況之一者，考核結(jié)果為“基本稱(chēng)職”：

1、學(xué)生民主測(cè)驗(yàn)滿(mǎn)意率低于70%的；

2、有違反黨紀(jì)國(guó)法、校紀(jì)校規(guī)，違反崗位職業(yè)道德要求，造成不良影響，受到校級(jí)通報(bào)批評(píng)的；

3、不能正確履行專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作職責(zé)，在專(zhuān)職輔導(dǎo)員基本工作職責(zé)量化考核檢查中，有二項(xiàng)不合格的；

4、在學(xué)生非正常死亡、火災(zāi)、嚴(yán)重打架斗毆或嚴(yán)重群體事件中，經(jīng)調(diào)查，因工作不到位或失職而負(fù)有一定責(zé)任的（由調(diào)查小組出具意見(jiàn)，學(xué)生工作委員會(huì)辦公室、學(xué)生工作處審查，報(bào)學(xué)生工作委員會(huì)審定）；

5、一學(xué)年內(nèi)，日常上班和節(jié)假日值班期間，包括學(xué)習(xí)、會(huì)議、培訓(xùn)等考勤，無(wú)故缺勤或請(qǐng)假未經(jīng)學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)缺勤達(dá)10天以上的（缺勤一次即按一天計(jì)，超過(guò)一天的按實(shí)際天數(shù)計(jì)）。

（四）有下列情況之一者，考核結(jié)果為“不稱(chēng)職”：

1、學(xué)生民主測(cè)驗(yàn)滿(mǎn)意率低于60%的；

2、在學(xué)生非正常死亡、火災(zāi)、嚴(yán)重打架斗毆或嚴(yán)重群體事件中，經(jīng)調(diào)查，因工作不到位或失職而負(fù)有主要責(zé)任的（由調(diào)查小組出具意見(jiàn)，學(xué)生工作委員會(huì)辦公室、學(xué)生工作處審查，報(bào)學(xué)生工作委員會(huì)審定）；

3、在事關(guān)政治原則、政治立場(chǎng)和政治方向問(wèn)題上不能與黨中央保持一致的；

4、有嚴(yán)重違反黨紀(jì)國(guó)法、校紀(jì)校規(guī)，違反崗位職業(yè)道德要求，造成嚴(yán)重影響，受到校級(jí)通報(bào)批評(píng)的；

5、不能較好地履行專(zhuān)職輔導(dǎo)員工作職責(zé)，在專(zhuān)職輔導(dǎo)員基本工作職責(zé)量化考核檢查中，有三項(xiàng)不合格的；

6、一學(xué)年內(nèi)，日常上班和節(jié)假日值班期間，包括學(xué)習(xí)、會(huì)議、培訓(xùn)等考勤，未經(jīng)請(qǐng)假無(wú)故缺勤或請(qǐng)假未批準(zhǔn)缺勤達(dá)15天以上的（缺勤一次即按一天計(jì)，超過(guò)一天的按實(shí)際天數(shù)計(jì)）；

7、受到兩次以上校級(jí)通報(bào)批評(píng)的。第七條 考核結(jié)果確定程序

各院（系）根據(jù)專(zhuān)職輔導(dǎo)員考核結(jié)果，初步確定考核等級(jí)，經(jīng)學(xué)生工作委員會(huì)辦公室、學(xué)生工作處審核后，提交學(xué)生工作委員會(huì)及校長(zhǎng)辦公會(huì)審定。第八條 考核結(jié)果處理

1、考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的，學(xué)校授予“南昌大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金，并在評(píng)選省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員及其他評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和校內(nèi)崗位聘用、干部選拔、學(xué)位培養(yǎng)等方面予以?xún)?yōu)先推薦。每學(xué)年表彰“優(yōu)秀”輔導(dǎo)員比例不超過(guò)專(zhuān)職輔導(dǎo)員總?cè)藬?shù)的30％。

2、考核結(jié)果為“稱(chēng)職”以上的，方可享受專(zhuān)職輔導(dǎo)員值班加班津貼。

3、考核結(jié)果為“基本稱(chēng)職”的，專(zhuān)職輔導(dǎo)員須作出深刻檢查，向?qū)W院、學(xué)生工作委員會(huì)辦公室、學(xué)生工作處提交自查報(bào)告和工作改進(jìn)方案。學(xué)?？筛鶕?jù)情節(jié)輕重，扣發(fā)一定比例的專(zhuān)職輔導(dǎo)員值班加班津貼。

4、考核結(jié)果為“不稱(chēng)職”的，或連續(xù)兩學(xué)年考核結(jié)果為“基本稱(chēng)職”的，由學(xué)院提出崗位不續(xù)聘建議，經(jīng)學(xué)生工作委員會(huì)審核后提交人事處處理。

5、專(zhuān)職輔導(dǎo)員對(duì)考核結(jié)果有異議的，可向所在學(xué)院申請(qǐng)復(fù)議，由學(xué)院、人事處、校紀(jì)檢監(jiān)察辦公室、學(xué)生工作委員會(huì)辦公室、學(xué)生工作處等部門(mén)組成調(diào)查小組進(jìn)行復(fù)議。

第九條 本細(xì)則中的“以上”包含本級(jí)、“以下”不包含本級(jí)。

第十條 研究生專(zhuān)職輔導(dǎo)員、留學(xué)生專(zhuān)職輔導(dǎo)員、兼職輔導(dǎo)員等的考核參照本細(xì)則執(zhí)行。

第十一條 第十二條

本細(xì)則由學(xué)生工作委員會(huì)辦公室、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。本細(xì)則自公布之日起施行。