第一篇：立足本地實際,打造人性化的路燈管理理念

立足本地實際打造人性化的路燈管理理念

及時修復路燈設施，為市民和駕駛員提供良好的晚間出行環(huán)境，這是人性化管理的要求，也是“以人為本”在路燈管理工作中的具體體現(xiàn)。作為宿豫區(qū)路燈管理的主管單位，宿豫區(qū)路燈管理所按照以人為本的科學發(fā)展觀要求，堅持從本地實際出發(fā)，著力打造節(jié)約型、生態(tài)型的城市道路照明，隨處可見人性化的管理理念。

一、規(guī)劃設計的人性化

城區(qū)道路照明設施的新建、改建、擴建，應當符合城市總體規(guī)劃，既要堅持“高起點、高標準、高品位”原則，又要堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的原則，切實把科學發(fā)展和美化、亮化城市構建和諧社會的目標融入到每個規(guī)劃細節(jié)。

五臺山路路燈根據(jù)道路的實際情況，對部分在有白楊樹一側的雙臂路燈進行適當取舍，保留單臂，既符合實際與周圍環(huán)境協(xié)調又不失路燈燈型的整體美麗。韶山東路路燈采用雙臂燈型，主車道的主照明與人行道的輔助照明錯落有致，高雅華貴。路燈規(guī)劃中做到合理布局、重點突出、主次兼顧、特色鮮明，充分體現(xiàn)了生態(tài)化、人性化的規(guī)劃設計理念。

二、施工現(xiàn)場的人性化

一是搞好周圍環(huán)境，做到施工垃圾自產自清，日產日清；二是嚴格控制作業(yè)時間，特殊情況必須晝夜施工時，盡量降低噪音；三是基礎坑、電纜溝開挖設有明顯警示標志并在施工過程中盡可能減小揚塵；四是必要時在施工過程中及時設

置一些臨時的照明設施，以方便周圍市民的夜間出行。這些做法在既是確保路燈施工自身的安全，也是路燈施工過程更加人性化的體現(xiàn)。

三、開關燈時間的人性化

在冬季，夜晚變長,白晝變短，天黑天亮時間較以前有所變化，區(qū)路燈所對城區(qū)路燈二次開關燈時間進行人性化調整，即凌晨5：00開燈，天亮后自動關閉，極大方便了過路的行人、上學的學生、賣菜的菜農……

凌晨開燈時間約1.5小時，不僅是照亮了路人前行的道路，更是照亮了區(qū)委、區(qū)政府對百姓的關心。

四、節(jié)能降耗的人性化

為深入貫徹《國務院辦公廳關于深入開展全民節(jié)能行動的通知》，我區(qū)在路燈節(jié)能降耗上深做文章，路燈管理將更加科學化、人性化。

一是在不影響交通安全的情況下可采取隔盞熄燈（外環(huán)路）和關閉人行道側路燈（城區(qū)大部分路燈采取此種）的辦法實現(xiàn)節(jié)約用電；二是根據(jù)我區(qū)天氣陰晴亮度化、日出日落和景觀照明亮燈時段合理確定開關燈的時間；三是在不影響交通安全和社會治安的情況下，嘗試對部分道路的路燈光源逐步用節(jié)能燈替代鈉燈。

通過上述一系列節(jié)電措施，降低了路燈電能消耗，減少了資源浪費。

第二篇：立足山區(qū)實際打造精品教育

立足山區(qū)實際打造精品教育

新城鄉(xiāng)地處白于山腹地，總面積230平方公里，共轄8個行政村，63個村民小組，1671戶，8520人。現(xiàn)有中心小學1所，教學點4個，有小學生124名，學齡前兒童468人。

近年來，隨著縣域經濟的高速發(fā)展和城鎮(zhèn)化水平的不斷提高，山區(qū)群眾逐年向縣城轉移，山區(qū)學齡兒童也隨之流向縣城，山區(qū)教育規(guī)模呈逐年縮小的趨勢。但我們牢記義務教育的宗旨，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府堅持做到“一個也不能流失，一個也不能放棄，一刻也不能疏忽”，立足山區(qū)實際，打造精品教育，受到上級部門和當?shù)厝罕姷暮迷u。前來驗收教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)的省教育廳領導認為我們鄉(xiāng)的做法是“指導有方”、“潤物細無聲”。幾年來，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府具體抓了三方面的工作：

一、狠抓義務教育的普及、提高和鞏固工作，做到“一個也不能流失”

鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的主要位置，十分重視義務教育。嚴格要求各村委必須保證學齡兒童一律按時上學，不能有一個輟學兒童。每年開學前，都安排專人進行摸底，確保學齡兒童入學率達到100%。即使是流向縣城的學生，我們也非常關心。這幾年來，有很多進城農民子女無法上學，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府積極協(xié)調，先后往城里學校轉入-1-

近20個學生。為此，我們決定給縣上的兩所學校贊助4萬元，感謝他們對我鄉(xiāng)義務教育工作的支持。我們每年對考出去的大學生都給予獎勵，2008年以來共獎勵了6.8萬元。為了保證義務教育高質量、高水平，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府加大對教育事業(yè)的投入，2009年以來給學區(qū)撥付經費22.42萬元，主要用于“創(chuàng)強”、慶“六一”、教師節(jié)獎勵、教學器材購買等。

二、狠抓結構調整和質量管理，做到“一個也不能放棄” 隨著城鎮(zhèn)化進程的加快，山區(qū)人口的減少，山區(qū)學生的減少是必然趨勢。我們鄉(xiāng)上立足實際，注重結構調整，不講規(guī)模講質量，打造精品教育。我們努力建設好中心小學，保留了4個教學點。2009年給中心小學配置了5臺電腦，使每個孩子都能上信息技術課。我們定時召開教育工作會，鄉(xiāng)上書記鄉(xiāng)長親臨課堂聽課觀摩。每年對優(yōu)秀的教師都進行表彰獎勵?？傊?，我們采取各種辦法，讓留在這里的學生能夠接受到高質量的教育。

三、狠抓校園建設和安全防范工作，做到“一刻也不能疏忽”

鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府十分關心重視校園安全工作，鄉(xiāng)政府安排分管領導經常檢查各學校的安全設施，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。只要學校有安全問題，鄉(xiāng)政府都及時解決。特別是冬季供暖改為暖氣后，學校無力負擔費用，鄉(xiāng)政府這兩年給各學校送煤炭近40噸，解決了幾個學校的取暖問題。鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府注重校園建設，經過幾年建設，各個學校環(huán)境美觀實用，學習環(huán)境優(yōu)美。為方便師生出行，將各學校周邊道路全部硬化。我們努力讓學生住得舒心，吃得放心，學得安心。

我們鄉(xiāng)教育的規(guī)模很小，但我們全力打造“精品教育”，我們地處偏遠，但我們辦出了自己的特色。經過幾年的努力，我鄉(xiāng)的義務教育工作水平逐年提高，2008年實現(xiàn)了“雙高普九”，2010年被授予省級“教育強鄉(xiāng)”。這是我們鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府大力支持的結果，也是全鄉(xiāng)教師努力的成果，我們將一如既往地辦好我鄉(xiāng)的義務教育，辦出特色，讓上級和群眾滿意。

中共新城鄉(xiāng)委員會

新城鄉(xiāng)人民政府

2011年8月

第三篇：立足本地實際,加強干部作風建設的特色工作

立足本地實際，加強干部作風建設的特色工作(兩個項目)

廬山管理局深入開展“迎接十八大、講文明

樹新風”服務環(huán)境治理工作

一、工作目標

（一）總體目標：不斷深化精神文明創(chuàng)建工作，提升公民文明素質和社會文明程度，促進旅游經濟可持續(xù)發(fā)展，努力把廬山建設成為展示祖國大好河山、悠久歷史文化和國家良好形象的重要窗口，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

（二）具體目標：通過全面開展“迎接十八大、講文明樹新風”系列活動，積極推進旅游管理標準化、旅游服務人性化體系建設，全面推行游客滿意戰(zhàn)略，引導全山廣大干部職工群眾和商業(yè)門點爭做文明有禮的廬山人、爭做雷鋒精神傳人、爭做服務游客標兵、爭做文明交通參與人、爭做誠信經營示范店，進一步提升廬山旅游的服務保障能力。

二、工作內容及措施

一是樹立形象意識，深入開展“爭做文明有禮的廬山人”活動。圍繞“做文明有禮的廬山人”主題，著力從素質教育入手，在全山營造環(huán)境是旅游的“生死牌”，旅游是廬山的“生命線”，“人人都是旅游環(huán)境、個個代表廬山形象”的良好氛圍。通過向群眾發(fā)放6000余份《致全山居民的一封信》以及電視臺滾動播出《致全山居民的一封信》兩種渠道，擴大影響。實施提升中國公民旅游文明素質行動，引導游客按 1

照《中國公民國內旅游文明公約》規(guī)范旅游行為。

二是提倡奉獻精神，深入開展“爭做雷鋒精神傳人”活動。以“爭做雷鋒精神傳人、打造世界一流旅游目的地”為主線，精心設計各有側重的主題實踐活動，在全山形成學雷鋒志愿服務活動重點突出、覆蓋廣泛的良好格局。6月13日，廬山牯嶺鎮(zhèn)組織社區(qū)青年志愿者，在街心公園開展《優(yōu)化環(huán)境、學習雷鋒精神，做文明有禮的廬山人》青年志愿者服務活動，免費為廬山居民、中外游客測量血壓100余人次、回答游客各種咨詢200余人次、發(fā)放宣傳圖冊300余份。廬山審計處向全處干部職工贈送《雷鋒日記》，并要求全處干部職工結合工作實際，認真閱讀《雷鋒日記》，學習雷鋒精神，用實際行動踐行公開承諾，充分展示審計機關和審計人員依法審計、文明審計、執(zhí)審為民的優(yōu)良作風，塑造審計機關良好形象。

三是遵守職業(yè)準則，深入開展“爭做服務游客標兵”活動。積極推進旅游管理標準化和旅游服務人性化，充實、完善、推廣《廬山風景名勝區(qū)從業(yè)人員服務標準》，開展系列誠信服務、優(yōu)質服務競賽和互動交流活動，進一步提高從業(yè)人員規(guī)范化服務技能和文明程度。截止目前，全山共舉辦各類項目競賽9場。

四是實施暢通工程，深入開展“爭做文明交通參與人”活動。以實施“文明交通行動計劃”為載體，著力在解決不文明交通行為的“頑癥”、“痼疾”上下功夫，加大對主次干道、重點路口的執(zhí)法管理力度，加強對向車外亂拋雜物行為的監(jiān)督和管理，實施“讓路于游客”措施，努力形成遵章守法的交通環(huán)境。

五是履行服務承諾，深入開展“爭做誠信經營示范店”活動。在牯嶺街各商業(yè)門點按照“百城萬店無假貨示范店”的要求，實行商品質量責任制，堅持明碼標價、質價相符，不經銷“三無”商品和假冒偽劣商品，履行對消費者的各項服務承諾，努力創(chuàng)建國家級“百城萬店無假貨示范街”，創(chuàng)造良好的旅游市場秩序和經營服務環(huán)境?；顒娱_展期間，各有關部門共檢查廬山糕點、鹵菜經營戶16戶，各類特產經營戶89戶，收繳并銷毀歷不明的食品共計39公斤，清理涉嫌虛假宣傳1件、涉嫌夸大宣傳商品標識2件。通過接聽12358價格投訴舉報電話，接受各類旅游市場物價投訴。截止6月30日無一起有效投訴，同時，耐心接受游客及居民有關旅游市場價格咨詢20余次。

三、主要成效

一是服務意識明顯增強

通過在全山廣泛開展系列服務環(huán)境治理工作活動，全山干部職工的思想進一步得到解放，觀念進一步得到更新，為民服務的宗旨意識、群眾意識進一步得到增強。廬山公安局在窗口單位開展“七個一”活動，即冬季免費為外地車輛提供安裝一副安全防滑鏈，為上山群眾、游客配備一把便民雨傘、一付老花眼鏡、一個針線包、一個急救箱、一根救險繩、一套救生衣等物品。廬山環(huán)保環(huán)衛(wèi)局組織系統(tǒng)黨員和機關干部職工20余人從抗戰(zhàn)紀念碑出發(fā)，沿好廬山漢坡登山路（蓮牯

路）向蓮花洞進發(fā)，對沿路環(huán)境衛(wèi)生進行保潔，共揀垃圾6擔（50余袋），大大改善了好漢坡登山路的環(huán)境衛(wèi)生狀況。廬山財政處把廬山通遠村作為機關干部接地氣、聽民聲、轉作風、提能力的有效載體，制定了“六項”舉措，大膽探索新形勢下做好為民服務工作的有效方法。即進行一次理論宣講；開展一次“民情家訪”；開展一次矛盾排查；開展一次“一卡通”業(yè)務培訓工作；參與一次“村級公益事業(yè)一事一議”工作；開展一次幫扶結對工作。民政處、牯嶺鎮(zhèn)干部職工克服人手少、任務重等困難，深入全山各社區(qū)，完成了全山居民家庭調查、貧困家庭調查、低保調查等調查工作，為管理局黨委、管理局決策提供了詳實、準確的第一手數(shù)據(jù)。二是政務公開明顯推進

目前，廬山管理局各職能部門以及公共服務行業(yè)和窗口單位都基本實行了政府信息公開，其他領域政務事務公開工作正在進一步規(guī)范中。同時，為方便群眾隨時了解單位工作職責、辦事程序，紀委、組織部、人事勞動和社會保障處等單位在以往的基礎上進一步完善了工作流程示意圖，為群眾提供了一個公開、透明、便利的辦事環(huán)境。

三是工作作風明顯好轉

通過集中整治活動，各部門、各單位干部的務實意識和責任意識都得到了明顯增強，執(zhí)行力進一步提升。廬山地稅局開展“宣傳進企業(yè)、稅收惠民生”活動，組織干部職工先后深入到良璐賓館、廬山旅游股份有限公司、北斗星國際飯店等企業(yè)開展送政策送服務活動，將近年出臺的新個人所得

稅法、車船稅法、契稅、基金費相關政策、發(fā)票管理知識、《大學生自主創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠政策》、推廣機打發(fā)票及發(fā)票換版知識問答以及《廬山地稅局關于推廣使用機打發(fā)票的公告》等稅收新政和稅收優(yōu)惠政策，送到企業(yè)負責人和財務人員手中，并送上一對一的政策解讀服務。

廬山管理局開展清理財政“吃空餉”

回頭看工作

一、工作目標 為加強干部作風建設，進一步規(guī)范機關事業(yè)單位編制管理，防止財政資金流失,從源頭上預防和治理腐敗，維護黨和政府在人民群眾中的良好形象，密切黨群干群關系，促進經濟社會又好又快發(fā)展。

二、工作內容及措施

今年，由管理局紀委、監(jiān)察局牽頭，組織、人事、財政等部門密切配合，開展了為期兩個月的清理財政“吃空餉”回頭看工作。此次清理財政“吃空餉”回頭看工作分三個階段進行，即自查自糾階段、督促檢查階段和完善機制階段。具體措施如下：

1、各單位認真開展自查，填寫《廬山管理局機關、事業(yè)單位“吃空餉”情況自查表；

2、財政核對各單位工資表；

3、對各單位進行重點抽查，查閱花名冊，核

對賬目；

4、公布舉報電話及舉報方式；

5、對清查出人員進行甄別分類，提出處理意見，報管理局批準；

6、對違規(guī)資金進行收繳；

7、建章立制。

三、主要成效

納入此次全面清理共計146個行政事業(yè)單位，其中，局直機關39個，事業(yè)單位107個；涉及清理對象36人。截止目前為止，已追繳資金364144.91元，已處理對象36人。

廬山管理局集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風

突出問題活動領導小組辦公室

（代章）

二0一二年十一月五日

第四篇：立足實際 發(fā)揮優(yōu)勢 傾力打造特色學校

立足實際 發(fā)揮優(yōu)勢 傾力打造特色學校

——關于創(chuàng)建特色學校的思考

《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：“中小學要由?應試教育?轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、科學文化、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色?！弊咛厣k學之路，創(chuàng)建特色學校，是當前教育改革發(fā)展的必然趨勢，也是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。我校要審時度勢，從轉變觀念入手，優(yōu)化資源配置，構建辦學體系，傾力打造特色學校。

一、轉變觀念明特色“觀念的轉變比技術的進步更重要?！遍L期以來，“千校一面”、“萬生一腔”的局面沒有得到根本改觀，主要在于許多教師形成了“三風好、教學成績優(yōu)即特色”的陳舊觀念，嚴重制約了學校的創(chuàng)新發(fā)展。為此，我們必須從更新觀念入手，組織廣大教師深入學習先進的教育教學理論，全面、正確把握特色學校的內涵。創(chuàng)建特色學校，校長的管理理念及辦學思想至關重要。要引導各完小校長深刻領會特色學校的內涵與外延，使其具備良好的理論素養(yǎng)、獨到的辦學理念和嚴謹?shù)闹涡７铰?，從以下三方面明確創(chuàng)建特色學校的方向。

1、要形成鮮明的學校特色“特色”，特字當頭。特色學校建設應在“特”字上下功夫，在充分分析學校實際的基礎上，集思廣益，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，確立切合學校發(fā)展實際的辦學思路，制定學校的遠景規(guī)劃和近期目標，在辦學的思想觀念、制度模式上，在物質環(huán)境、校園建設上，逐步形成自己鮮明的特色，呈現(xiàn)學校的個性。如英山小學地處城鄉(xiāng)結合部，所在村落種植業(yè)發(fā)達，尤其是種茶、制茶業(yè)較為有名。因此，英山小學要在抓好教育質量的基礎上，利用這一優(yōu)勢，依托英山茶場建立學農基地，引導學生學習種茶、采茶、制茶與泡茶等方面的技能，深入挖掘茶歌、茶謠、民間茶舞等民俗文化，在“茶藝”上尋求突破，體現(xiàn)自身的辦學思想，使學生既掌握文化基礎知識，又有服務農村經濟建設的一技之長。當然，特色辦學并不排除一般學校所共有的特性，仍應面向全體學生，營造融洽的教育氛圍，建設良好的“三風”，全面貫徹教育方針，促進學生主動、和諧的發(fā)展。

2、要有明確的發(fā)展重點創(chuàng)建學校特色，還應發(fā)揮自身的潛力，做到“人有我優(yōu)”，以質量求生存、謀發(fā)展。如丁溪小學在德育教育方面已初具成效，應在此基礎

上，繼續(xù)拓展德育教育的空間，以“知行合一”為切入點，注重行為規(guī)范的訓練，組織學生參加社會實踐鍛煉，改革學生品德考核制度。通過一系列有效的措施，營造德育氛圍，搭設德育平臺，全面提高德育工作的針對性和實效性，并形成一系列德育教育的配套機制，使學校的德育工作保持領先的發(fā)展態(tài)勢，成為全縣德育工作的佼佼者。

3、要建構完善的辦學體系學校創(chuàng)建特色，要在教育思想、辦學目標、管理體制、教學設施、師資建設等方面大膽探索，努力實踐，構建完整的特色辦學體系，促使學校形成獨特的風格。中心校以“美育”為著眼點，以美術課堂為主渠道，不斷拓寬美育的范疇，在特色學校的辦學體系上已初具雛形。在今后發(fā)展中要繼續(xù)構筑立體的美育教育空間，進一步完善美育教育教學、評價體系，使美育教育更具科學性、規(guī)范性，爭取在美育教育中獨樹一幟。

二、優(yōu)化資源辦特色資源是學校教育教學中的重要組成部分。我們要聯(lián)系學校實際，充分挖掘和利用教育資源，優(yōu)化組合，合理配置，使之更好地為建設特色學校服務。

1、要盤活硬件資源校舍、場地以及教學設施等硬件是特色辦學的物質基礎，對創(chuàng)建學校特色起到了促進或制約作用。在特色學校的建設過程中，要揚長避短，充分發(fā)揮其在學校教育管理中的最大效益。丁溪小學建設德育特色學校，要充分利用好學校的現(xiàn)代教育信息技術設備，充分發(fā)揮多媒體教學聲、像、圖、文一體的強大教育功能，提高課堂教學效率。同時，要精心規(guī)劃校園德育環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，形成立體的德育教育網絡。金鎖小學雖然缺乏現(xiàn)代信息技術設備，但校園面積較大，可建立勞動實踐基地，設立科技角、飼養(yǎng)角、種植角，探索勞動教育的特色辦學路子。在最大限度活化硬件資源的同時，各校還應積極尋求各方面的支持，籌集資金，加大投資力度，完善硬件設施建設。

2、要強化軟件資源軟件資源主要是指教師和學生，他們是建設學校特色的主體。在兩者間，教師是核心因素。首先，要建設一支有特色的教師隊伍。學校要制定相應制度，將專業(yè)培訓、學科培訓與校本培訓相結合，做到組織、目標、時間、內容、輔導教師、經費、考核、獎懲全落實，提高教師素質，為建設特色學校提供強大的智力支持。中心校要采取自訓、集訓的手段，著力提高教師美育教育能力，全面提高美育教育實效。

并要有計劃引進相關師資，不斷充實美育教育隊伍。丁乾小學要以專職美術教師帶動其他兼職教師，使全校教師人人具備輔導學生的專長。同時，依托省級陶瓷示范科技園區(qū)，建設陶藝實踐基地，創(chuàng)建“陶藝”特色學校。英山小學要強化教師茶藝方面的教育意識，參與對外交流，加大特色學校創(chuàng)建力度。其次，要多渠道多層面拓寬學生的視野，善于發(fā)現(xiàn)學生的長處和優(yōu)勢，培養(yǎng)學生的特長，盡可能創(chuàng)造條件和機會展其所長。

3、要優(yōu)化潛件資源潛件資源是指學校的環(huán)境氛圍，包括自然環(huán)境和社會人文環(huán)境?！碍h(huán)境造就人”。好的環(huán)境能給予學生積極的影響。在建設特色學校過程中，必須通過優(yōu)化潛件，加大學?！叭L”建設的力度，營造學校人文環(huán)境，抓緊整合社區(qū)教育資源，凸顯其潛移默化的教育作用，充分發(fā)揮其強大的育人功能。中心校在這方面積累了一定的經驗。他們以校園文化環(huán)境美為突破口，形成了校園布局整體美，校園環(huán)境自然美，校園氛圍藝術美，對熏陶教育學生起到了積極的作用。今后要繼續(xù)在美育上深入開掘，將潛件蘊含的內能外化，為其進入省級名牌學校行列打下堅實的基礎。地處城郊的高陽小學要充分利用當?shù)剞r業(yè)較為發(fā)達的特點，依農學農，將蔬菜示范園區(qū)的優(yōu)勢挖掘出來，在培植蔬菜方面予以指導，形成學農特色。

三、構建體系創(chuàng)特色特色辦學，有賴于建構一套完整的體系。這套體系應包括目標體系、課程體系與評價體系。我們要認真學習相關的特色理論，邊學習邊實踐，邊實踐邊總結，使特色學校的創(chuàng)建活動在規(guī)范化、科學化的軌道上運行。

1、目標體系建設學校特色是一個不斷探索實踐、不斷開拓創(chuàng)新的過程，需要統(tǒng)籌規(guī)劃，分步進行。我們制訂了“三步走”的發(fā)展策略：第一步，立足校情，從學校的傳統(tǒng)積淀中，尋求適合本校發(fā)展的優(yōu)勢，為特色建設準確定位，訂好規(guī)劃，形成方案，并著手實施。第二步，總結特色辦學經驗，發(fā)揚優(yōu)勢，反思不足，循序漸進，穩(wěn)步發(fā)展。第三步，加強校際交流，相互取長補短，不斷豐富特色學校的內涵，整體推進學校特色化的進程，使學校走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

2、課程體系以新課程理念為指導，以社會需要、學科體系和學生發(fā)展為基點，改變以“授受知識”為主的單一課程體系，構建課內與課外、必修課與選修課、活動性課程與選修性課程并行的課程體系，形成國家課程、地方課程與校本課程三級的課程管理。一是改革第一課堂。繼續(xù)加大實驗課題研究力度，探索優(yōu)化課堂教學的特色模式，開發(fā)學生的潛能，提升學生的綜合素養(yǎng)。二是開拓第二課堂。建立以課堂教學為基礎、以興趣小組為骨干、以培養(yǎng)特長生為目的的課外活動體系，促使學生向“多能一?！钡姆较虬l(fā)展。三是發(fā)展第三課堂。充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能，精心設計和布置校園，注重挖掘社區(qū)資源的育人作用，開設社會實踐課，建立社會實踐基地，促進學生綜合素質的提高。學校在構建課程體系過程中，尤其要重視校本課程的開發(fā)與利用。中心校美育校本課程開發(fā)已有一定基礎，要繼續(xù)高度重視，不斷充實、完善。丁溪、丁乾、金鎖、英山、高陽等校要因校制宜，開發(fā)出自己的校本課程，為特色辦學服務，從而形成各自的辦學特色。

3、評價體系以“立足過程，促進發(fā)展”理念為指導，構建學校特色建設的評價體系。以評價促發(fā)展，以發(fā)展促評價，加快推動學校的發(fā)展。一是學校評價。將特色辦學的思路及機制的建立納入校長考核內容，并作為評估一所學校的重要指標，以此激發(fā)各完小校長不斷立足實際，發(fā)揮優(yōu)勢，加快特色學校的創(chuàng)建步伐。二是教師評價。評價的內容由單一的“專業(yè)評價”變?yōu)椤疤厣逃c學科教學”雙項考評，督促教師加強學習，強化教學基本功訓練，以提高綜合素質。三是學生評價。將特色學習水平與知識能力水平測評并行，把技能考核當成一項重要的任務來抓，激發(fā)學生全面發(fā)展、學有所長。

總之，建設學校特色是一個長期的過程。我們要群策群力，勇于探索，敏于開拓，樂于創(chuàng)新，為造就教師盡心、家長放心、學生舒心的特色學校而努力奮斗。

學校大力實施特色教育工程。1996年，學校把創(chuàng)建“大美育”特色學校作為實施素質教育的突破口，提出了“以美輔德、以美啟智、以美促勞、以美健體”的創(chuàng)建目標。幾年來，通過“大美育”教育使學生懂得了生活中處處有美的道理，形成了“愛美、尋美、審美、創(chuàng)美”的習慣和能力，一年一度的“四節(jié)”活動，為學生的個性發(fā)展提供了“套餐式”課程。體育藝術節(jié)讓學生感受了“競技之美”、健康向上的活力;文藝藝術節(jié)讓學生感悟了藝術之美對生命的滋潤;科技藝術

節(jié)培養(yǎng)了學生樂于探究的習慣;英語藝術節(jié)開闊了學生的國際視野。一批批特長學生在活動中脫穎而出。

歷史的腳步清晰凝重，傳統(tǒng)的繼承綿延不息。

第五篇：立足山區(qū)實際,打造和平成教品牌

結合山區(qū)實際 打造彭寨成教品牌

多年來，我校始終堅持成人教育為地方經濟建設服務的宗旨，適應市場需要，適時調整專業(yè)設置，緊扣社會需求，調整育人環(huán)節(jié)，狠抓學員就業(yè)，堅持成人教育教育走內涵發(fā)展、功能拓寬、特色品牌之路，把學校做大做強，為和平經濟建設服務。

一、適應市場需要，適時開辦適宜專業(yè)，服務當?shù)亟洕?/p>

成人教育相對于其他類別的教育而言，和市場經濟聯(lián)系是最為緊密和直接的，其生存和發(fā)展的根本是積極適應市場經濟的需要。這種適應的具體體現(xiàn)首先是要根據(jù)人才市場的需要，適時調整學校的專業(yè)設置和教學計劃。而我校則順應形勢發(fā)展的需要，以崗位培訓、技能教育為重點，廣泛開展多形式、多層次、多種類的實用知識、科學技術、勞動技能、婚育知識等培訓班或講座，不斷拓寬成人教育覆蓋面。同時，結合本鎮(zhèn)實際，大力舉辦臍橙、油茶、優(yōu)質水稻等果樹農作物種植栽培、禽畜養(yǎng)殖等方面的農科種養(yǎng)技術培訓班，邀請專家、致富能手進行授課。鎮(zhèn)成人學校聯(lián)合鎮(zhèn)農科站、相關企業(yè)，努力發(fā)揮板栗、油茶等傳統(tǒng)特色產品優(yōu)勢，進一步調整優(yōu)化農業(yè)產業(yè)結構，加快專業(yè)鎮(zhèn)建設步伐。大力發(fā)展檸檬特色水果種植業(yè)，加強農民技術培訓，為新農村建設培養(yǎng)了一批農民科技種養(yǎng)骨干，拓寬了群眾的增收致富渠道。

二、緊扣社會需求，積極調整育人環(huán)節(jié)，提高勞力素質

1、根據(jù)市場需求，突出能力培養(yǎng)，注重技能訓練

我校在重視專業(yè)理論教學的同時，加大了實踐、實訓課程的比例，專業(yè)課學校都要求教師把學員帶到實訓室，實行“教、學、練”結合，使學員對專業(yè)理論的理解和實踐操作能力的提升相得益彰。這種教學方式，激發(fā)了學員專業(yè)的濃厚學習興趣。

我校一直重視實驗實訓基地建設，目前已和多家企業(yè)達成協(xié)議，通過充分利用各企業(yè)的優(yōu)質生產資源，使學員能把抽象的理論具體化、生活化、實踐化，解決了理論與實踐脫節(jié)和傳統(tǒng)教學中高分低能的弊病，深受學員歡迎。

2、堅持“以德促智，促技能培養(yǎng)”的綜合素質教育

社會需要的是綜合素質高的人才，僅僅靠專業(yè)能力，難以適應成人教育崗位的需要。過硬的思想素質、道德素質和良好的心理素質，是成人教育技能人才應具備的首要因素。多年來，我校在重視專業(yè)教育的同時，首先，注重思想品德教育和綜合素質教育，倡導“德育為首，全面發(fā)展加特長”的一專多能型人才培養(yǎng)模式，確立了“厚德敬業(yè)，樂學精技”的校訓，建立了校長牽頭，學校領導班子、各任課教師參與的齊抓共管的思想品德教育體系。學校的德育工作成效顯著，校風學風得到社會、學員的高度評價。

三、以服務“三農”為宗旨，培養(yǎng)當?shù)馗餍袠I(yè)緊缺人才

在辦學的過程中，我校指導思想明確，能充分發(fā)揮自已的辦學優(yōu)勢和良好條件，挖掘潛力，努力為山區(qū)建設培養(yǎng)人才，為“三農”服務。特別是近年來隨著連平招商引資的不斷深入，本地許多生產企業(yè)需要大量的一技之長人才，學校為相關企業(yè)培養(yǎng)了多批技術人才。辦學多年來，我校培養(yǎng)的畢業(yè)生，能夠為和平—優(yōu)勝的經濟建設服務。學校辦學條件好、設備足、綜合實力強，能利用自已優(yōu)勢積極與其他部門聯(lián)合辦學，面向本校學生及社會青年開辦各類培訓班，以培訓班形式培養(yǎng)人才。近三年來，已培訓人數(shù)近萬人，廣育人才，為山區(qū)建設服務，為“三農”服務作出了積極貢獻。

立足山區(qū)實際，積極打造區(qū)域成教品牌。在市、縣、鎮(zhèn)黨委、政府的關心下，在上級教育主管部門的正確領導下，我校將全面貫徹《國務院關于大力發(fā)展成人教育教育的決定》的文件精神，抓住當前成人教育教育良好的發(fā)展機遇，以“改革、改善、提高、提升”的工作思路辦好成人教育教育，堅持“創(chuàng)新、創(chuàng)造、加速、加力”，深化成人教育教育改革，為當?shù)亟洕l(fā)展添磚加瓦。

彭寨鎮(zhèn)成人文化技術學校

2011年7月