第一篇：中國目前被關注的九個教學模式

課型導航，破解歷史與社會綜合課改革難題

發(fā)布時間： 2014-03-01 16:20:34 作者：杜悅

發(fā)表者： 徐建強

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摘要： 基于綜合性學習的歷史與社會課型課例研究，2014年2月26日《中國教育報》第十版：“課型導航，破解歷史與...如何引導學生合理而高效地進行綜合性的自主、合作和探究學習？何種方式能促進教學目標有效達成？如今越來越多類似的具體問題讓一線教師感到困惑。浙江省將課型課例作為促進教學改革向縱深發(fā)展的載體，成功進行了教師培訓和課型推廣。

隆冬時節(jié)，溫州市甌海區(qū)電影院座無虛席。“為什么英國史學家湯因比說他最愿意生活在中國的宋朝？”溫州市第二實驗中學教師卓藝穎循循善誘，伴著大屏幕上徐徐播放的各種背景資料，學生的好奇心被充分調動起來了，他們立即投入到熱烈的討論中……這是前不久“基于綜合性學習的歷史與社會課型課例研究研討會”上的一堂公開課展示，也是教師應用“課型”組織課堂教學的一個成功案例。這種以課例課型為載體的課堂，是浙江省歷史與社會課程改革的成功嘗試，它為課改的全面與縱深推進提供了可以借鑒的操作模式。

學科特質帶出課改難題

綜合課如何“綜”是課程改革帶來的教學難題。浙江省教育廳教研室牛學文教研員十幾年來一直在探索這門課程的改革之道，他介紹說，“歷史與社會”是新課標實施以來教學方式變化較大的課程。課改以前，歷史、人文地理與社會等學科原來都是單科教授的，課改后相關課程整合為一門課，成為綜合性很強的一門課。該課的課程標準明確指出：“作為綜合課程的?歷史與社會?，將歷史、人文地理及其他人文社會科學的相關知識有機整合……”粗看起來，它涉及的內容面非常廣，仔細分析還是能找到課程的邏輯線索的，那就是以“是什么、為什么、怎么樣”為主線，搭建出的“工”字形結構。具體而言，在人教版七至九年級的教科書中，這些內容以“生活的時空”、“社會變遷與文明演進”和“發(fā)展的選擇”三個主題循序漸進地展現出來。

同數學、語文等傳統(tǒng)學科相比，歷史與社會是一門嶄新的課程，較多借鑒歐美國家課程的組織結構，綜合性較強，知識更新快，兼顧知識的歷時性與共時性，這是該課的特征，也是難點所在。這門課在一開始就有非常高的定位——著眼于對學生進行公民素質教育，促進學生主動學習、積極探究、有效合作。因此它在基礎教育中占有特殊地位——促進學生整體地、歷史地認識社會，獲取相關人文社會科學的基礎知識和基本技能，提高自主學習的能力。

目前各學校初中歷史與社會課程教師主要由原來教授歷史或者地理的教師承擔，也包括部分由其他學科轉過來的教師。綜合課程中如何處理歷史、地理等課程之間的關系？教學中如何引導學生合理而高效地進行綜合性的自主、合作和探究學習？何種方式能促進教學目標有效地達成？如今越來越多的具體問題讓一線教師感到困惑，這些問題也正是課堂改革的關鍵所在。

理論與實踐的雙向推進

只有理論上深入淺出、實踐上可觀可學，方能吸引一線教師的視線。只有看到可觀可學的典型課例之后，一線教師才會真正投身于“綜合性學習”課堂教學改革之中。這是浙江省許多教研員深入調研之后的體會。

為促進綜合性課程改革的全面推廣，浙江省教研室召集一些教研員和一線教師組成課題組，針對歷史與社會綜合課程的特點，對“綜合性學習”課堂教學模式進行了大量而深入的研究，其中牛學文的“綜合性學習課堂教學模式研究”課題榮獲浙江省人民政府第三屆基礎教育教學成果一等獎。從2007年起，經過課題論證，一些教師和教研員開始進行子課題的研究。接下來成立了青年教師研修共同體，共同探討實踐階段的問題。課題組相關人員在持續(xù)的調研中認識到，有必要從綜合學科的特質出發(fā)，根據教學任務、教學方式、教習內容的不同，開發(fā)基于“綜合性學習”課堂教學模式的課型，形成較為典型的課型課例。同時他們還進行了“浙江省歷史與社會課程疑難問題解決”培訓。

教師素質普遍有待提高也是歷史與社會課程改革關鍵所在。在師資結構上，一些地區(qū)存在教師平均年齡較大、轉行或者兼職教師較多的情況，制約著該學科教師整體素質的提高。以溫州市甌海區(qū)為例，現有175位思品、歷史與社會學科的教師，平均教齡20年，其中有40人是從音體美等其他學科轉任本學科的，還有47位是主教語數外兼任思品與社會課的兼職教師。其中很多人感到原有的學科背景難以適應現有的教材與教學。為此甌海區(qū)教師發(fā)展中心先后多次組織教師培訓與教研活動，促進了本區(qū)教師教學水平的提高。目前該區(qū)已有多位教師獲得溫州市與浙江省教師優(yōu)質課評比的獎項。

教學研究與教師培訓有機結合，目前在浙江省已成為一個雙向推進、相互促進的常態(tài)模式?；诰C合性學習的課型課例研究，總結了課程改革以來的課堂教學探索，實踐層面上課例與經驗則為理論研究提供了素材，也為理論的矯正補充了素材。

通過課型促進教學設計

在此基礎上，依據學生學習行為和“綜合性學習”的學科教學特點，課題組總結出幾種課型，即：聯(lián)系閱讀課、自主問答課、自主討論課、自評互判課等課型。目前這幾種課型經過不斷改進提高已日趨成熟并逐漸在浙江省范圍內推廣。

“聯(lián)系閱讀”是指依據歷史與社會課程的綜合性特點，將歷史、地理、時政等多方面知識與素材整合起來進行閱讀。閱讀材料主要是文字，也包括公式、圖表等。這種閱讀行為與問答、評價等學習方式相結合，成為一種開放式閱讀。

“自主問答”即學生自主、積極地提出和解答問題?！皢枴奔刺岢鰡栴}，教師鼓勵學生依托學習內容(包括史料、圖片、視頻等各類教學資源)自主發(fā)現問題、提出問題?！按稹奔唇獯饐栴}，學生自主解答自己、同伴、教師所提出的問題。這里的問題主要指學習的重點、難點與易混淆點?！白灾鲉柎鹫n”是在教師的悉心引導下、學生積極主動學習的一種方式。

“自主討論”課型通常是在教師的引導下，學生自選問題，并就這一問題自由交換意見或進行辯論，以解決問題，或生成新的問題的課堂學習類型。

“自評互判”課型中的學生自評是指學生根據某一具體的標準或準則對自己的表現做出評價，學生互判是指學生對同伴的表現依據一定的標準或準則做出評價。這種評判與傳統(tǒng)意義上的評價相比，有顯著的不同，它主要是學生在課堂上的自我評價或者互相評價，涉及總體學習狀況或知識細節(jié)，有助于學生正確認識自我，與同學互相取長補短，共同發(fā)展。

通過對不同類型的教學設計案例進行收集整理和比較研究，相關課題人員發(fā)現，有效的教學行為主要包括“引人入勝”、“精導妙引”和“結尾無窮”三大環(huán)節(jié)，其中，“精導妙引”應一直貫穿“聯(lián)系閱讀”、“主動問答”、“自主討論”和“自評互判”四個學習板塊之中。

教學效果明顯提高

“課堂上隨時充滿了新奇，一些同學提出問題，其他同學開始解答和討論……以前上課老是溜號開小差，現在我沒機會走神兒了?！薄袄蠋煿膭钗覀兲釂?，這些話題都是我們感興趣的，所以我們都很投入?！?/p>

“以前上復習課，老師總是讓我們不停地背?，F在復習課有很多活動，不知不覺就把知識整理了一遍，很有趣?！边@是學生對歷史與社會新課型的評價。

課題實施以來，課題實施者通過聽課、評課和學生座談會、問卷調查等多種方式，考察了“綜合性學習”不同課型的影響。一項問卷調查的數據結果顯示，對于“你喜歡?聯(lián)系閱讀、自主問答、自主討論、自評互判?的課堂學習方式嗎”這項問題，有95%的學生選擇“喜歡”，只有5%的學生表示“無所謂”。在問及“請你說出喜歡的理由”時，學生普遍指出，它有效改善了課堂學習狀態(tài)，主要表現在：有了學習的興趣，有了主動參與學習活動的積極性，學習注意力更加集中了。

教師則指出，課型推廣有利于教師專業(yè)成長，有力促進了教師對綜合課程的認識深度和實施力度。通過教學成績比照，“綜合性學習”新課型從一定程度上促進了教學成績的提高。學生相關問卷中的積極反饋更讓很多教師感到欣慰，比如，在“你認為目前歷史與社會課的教學模式和你的學習成績有直接關系嗎？請說出理由?！眴栴}中，90%的學生選擇了“有關系”，理由包括“因為我喜歡這樣的課堂”、“老師尊重我們，經常給我們學習的機會”、“在寬松愉悅的氛圍中學習，學法變了，成績就提高了”、“提高了我們的學習能力”等。學生對于綜合性學習方式的充分肯定也成為教師教學改革的動力。原文鏈接：http://files/moe/s5147/201402/164628.html

基于綜合性學習的歷史與社會課型課例研究，請關注2014年2月26日《中國教育報》第十版：“課型導航，破解歷史與社會綜合課改革難題”

第二篇：中國目前被關注的九個教學模式

中國目前被關注的九個教學模式

“課改”代名詞

——山東杜郎口中學的“10+35”模式

杜郎口中學因“改”而名揚天下，成為當下中國教育最火爆的風景。

其實，杜郎口的經驗也沒有多么神秘，就是一句話，“讓學生動起來、讓課堂活起來、讓效果好起來”，而核心是一個“動”字，圍繞“動”千方百計地彰顯學生學習的“主權”。杜郎口課改的精髓體現在最大限度地把課堂還給學生上，主張能讓學生學會的課才是好課，一切以學生的“學”來評價教師的“教”，課堂必須體現出“生命的狂歡”。

杜郎口模式到底有多大的可操作性，它是不是真正具有普適性？《中國教師報》試水課改的“田野研究”，在杜郎口中學掛牌成立了第一個“《中國教師報》全國教師培訓基地”，為學習和研究杜郎口課改經驗的學校和單位提供針對性服務。以鮮明的“行動研究”特色，秉承“問題即課題”的務實態(tài)度，追求課堂理想和理想課堂的建設，全情致力于課堂教育改革“途徑與方法”的研究與推廣。

“10+35”模式

杜郎口“10+35”模式，即教師用10分鐘分配學習任務和予以點撥引導，學生用35分鐘“自學+合作+探究”。

杜郎口模式，呈現出三個特點，即立體式、大容量、快節(jié)奏。杜郎口課堂在結構上有三大模塊，即預習、展示、反饋。

杜郎口的課堂展示模塊突出六個環(huán)節(jié)，即預習交流、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達標測評。

點評：今天的杜郎口已經成為了中國課改的代名詞，一所鄉(xiāng)村學校所創(chuàng)造的教育神話，再一次告訴我們：改，才有出路。

領跑高中領著“改”

——山東昌樂二中的“271”模式

遠在課改之前，昌樂二中就是聞名遐邇的高考名校了！被外界稱為“山東省領跑高中”。

昌樂二中這樣已經“功成名就”的名校竟然也課改？

重新出發(fā)的昌樂二中從研究學生、重視自學開始，從新課改自主、合作、探究的理念里找到出路。

如今，送孩子進二中上學，早已成為許多家長的一個夢想。在二中，幾乎所有人都不屑于談論升學率。如果你一定要打破砂鍋問到底，那他們會說：高考只是教育的副產品，“高考其實就是考人品，考的是學生的學習能力。”

“271”模式

“271”模式，即課堂45分鐘按照2：7：1的比例，劃分為“10+30+5”，要求教師的講課時間不大于20%，學生自主學習占到70%，剩余的10%用于每堂課的成果測評。

271還體現在學生的組成劃分上：即20%是優(yōu)秀生，70%是中等生，10%是后進生。271體現在學習內容上：即20%的知識是不用講學生就能自學會的，70%是通過討論才能學會的，10%是通過同學之間在課堂上展示，互相回答問題，加上老師的強調、點撥，并通過反復訓練才能會的。

每一間教室里都有三個“小組”，一個是行政組，一個是科研組，一個是學習小組，稱為學習動車組。

此模式強調“兩案并舉”，兩案即導學案和訓練案。導學案要實施“分層要求”——分層學習、分層目標、分層達標、分層訓練。點評：昔日的高考名校，今日的課改名校。在昌樂二中有一句趙校長的名言：高考就是考人品，高考只是教育的副產品。他們依靠課改找到了升學的秘訣。

這里的學生管老師

——山東兗州一中的“循環(huán)大課堂”模式

杜郎口經驗適合高中嗎？高中課改如何選擇切入口？課改如何應對和滿足升學的挑戰(zhàn)與要求？

山東兗州一中在“師法”杜郎口經驗的基礎上，根據高中教學的特點，漸變形成了“循環(huán)大課堂”模式。通過改變課堂結構，一改傳統(tǒng)的課后輔導、寫作業(yè)練習這樣的舊制，后段變前段，前置變成了預習，課后變成了課前，“把練習變成預習”，從而創(chuàng)造性地解決了課下低效的難題。

“循環(huán)大課堂”注重學生課堂上的學習狀態(tài)，讓學生帶著“？”號進課堂，通過獨學（自學）、對學（對子間的合作）、群學（小組間合作探究），形成“！”號，然后再通過展示交流把新生成的“？”號最終變成“。”號。

兗州一中的突出亮點是圍繞著課堂改革構建“課改文化”。尤其是注重發(fā)揮學生的“自主”和“主體”作用，他們不僅把學習權交給了學生，甚至連學校的管理權也交給了學生。

“循環(huán)大課堂”?

“循環(huán)大課堂”把課分為兩截，“35+10”，即“展示+預習”。其中的“三步六段”是課堂的組織形式，前35分鐘的課堂展示內容是上節(jié)課的后10分鐘加課下自主預習的成果，而預習的內容正是下節(jié)課將要展示的內容。

導學案是“循環(huán)大課堂”的核心要素，一般要具有以下要素：學習目標、學習任務、重點難點、學法指導。做到“四化”：知識問題化，問題層次化，層次梯次化，梯次漸進化。

導學案一般要在難度、內容和形式上設計分為ABCD四個級別：A級為“識記類內容”，要求學生在課前時間必須解決；B級為“理解級”，要求學生能把新知識與原有知識和生活掛鉤，形成融會貫通的銜接；C級為“應用類”，學以致用，能解決例題和習題；D級為“拓展級”，要求學生能把知識、經驗和社會以及最新科研成果掛鉤。

點評：從改變學生學習狀態(tài)入手，走出了一條光明的通途。伴隨課改生成的“學生自治”管理文化，重新解讀了教育的目標是“使人成為人”。

不讓教師進課堂

——江蘇灌南新知學校的“自學·交流”模式

新知是中國名校共同體組建之后的第一所“實驗?！薄?/p>

校長徐翔認為，僅僅像杜郎口不行。他又發(fā)明了“新理論”，他說新知的學習不光要臨帖，還要“入帖”直至“破帖”。

所謂“破帖”，當然是破繭成蝶的生成。

于是，“特色自主學習模式”在新知誕生了。在這套模式里，自主是核心，而托起自主的是學生的自學和交流。然而隨著“特色自主學習模式”的實施，“主體”被喚醒了的學生在學習中發(fā)揮出極大的能動作用，這也無形中將教師置于一個尷尬的境地：在新的教學模式中，有個別教師的步子總比學生慢半拍，有意無意地成為學生進一步發(fā)展的“障礙”，甚至失去了自己的角色，他們漸漸成為“邊緣人”。當然，也有另一種情況，個別教師漸漸跟不上學生學習的節(jié)奏，他們的知識半徑籠罩不了學生的求知范圍。怎么辦？徐翔說，那就干脆一改到底，再“偏激”一次，完全把學習的權利和課堂時空還給學生——不準教師進課堂。

徐翔說，不管是什么教育，只要開始嘗試著去遵循本質和規(guī)律，那就一定會在路上“遭遇”杜郎口的。

“自學·交流”學習模式?

從提前一天將“學案”發(fā)放給學生，新知學校即開始了引導學生自學的過程。把原屬于學生的思維權利通過“自學”還給學生，通過“交流”表達自我的權利。

新知對學生的自學有三個層次的要求。一是完成學案上老師預設的問題，了解學習文本需要掌握的知識、考查的技能等；二是要對學案中涉及到的問題進行質疑，提出自己的問題，對未涉及到的問題要進行補充，豐富完善；三是敢于否定書本中既成的事實和結論，并發(fā)表自己的見解和結論。

點評：作為最早提出“臨帖”概念的學校，已然成為連云港市的一所名校。獨有的“自學·交流”模式把課堂完全交給學生，培養(yǎng)了學生學習的興趣和學習能力，最大可能地保證了學生的思維成果。

這里的學生怕下課

——河北圍場天卉中學的“大單元教學”模式

與新知的徐翔校長一樣，天卉中學的胡志民校長也是一個主張“學習即臨帖”的校長。因為“臨帖”的“不走樣”，天卉中學的課改很快就顯現出了成效，其在中考中，不僅一舉在全縣奪魁，而且有四門主要功課成績竟然名列全承德市第一。

如今，天卉中學每天都有來自全國各地的老師參觀學習，其“臨帖”杜郎口而“破帖”形成的“大單元教學”模式，因其更具課程的變革意義，愈發(fā)引起教育界的廣泛關注，被譽為“當代最先進的課改理念”。

學生這樣評價：“這種新的課堂，讓我感覺學習不再是一件苦差事了。過去怕上課，現在我怕下課。在這種課堂里，不但學到了知識，又鍛煉了膽識和表達能力，現在只要放假一天，我就立刻想回學校?！?/p>

“天卉文化”最突出的是他們獨創(chuàng)的“高效課堂班級文化巡展”。每到周五下午，他們借助各種文藝手段，說學逗唱演，比的正是誰的班級文化更出彩。

“大單元教學”?

“大單元教學”模式具有三大特色：大整合、大遷移、大貫通。其具體表現形式是“三型、六步、一論壇”。

在“大單元教學”模式中，核心是“展示教育”?！邦A習展示課”環(huán)節(jié)，先期讓學生達到掌握70％-80%的目標，并在小組內部由組長帶領，要求每個成員對自己的學習成果進行“展示”；“提升展示課”是對小組合作學習成果進行展示，通過教師的追問、質疑，進一步明確學習目標，拓展聯(lián)系更多的相關內容，讓學生能夠“舉一反三”，達到“提升”的目的；“鞏固展示課”則是追求知識的“再生成”，教師要善于利用某些奇思妙想，讓有“創(chuàng)見”的學生展示自己的獨到思維見解，通過學生“兵練兵”、“兵教兵”、“兵強兵”的過程，達到對知識的再認識和鞏固的“目的”。點評：“大單元教學”模式立足于“破”，對傳統(tǒng)教學中的“教材編排”、“課時安排”、“學期計劃”、“學年任務”等進行重新組合，實現了對教材的整體感知與把握。

立的首先是“人”

——遼寧沈陽立人學校的整體教學系統(tǒng)和“124”模式

教育絕不可單純以成績論英雄，但立人學校在升學成績上的“不講理”卻在沈陽市成為“美談”。這所學校的中考成績竟然要超出縣里平均分273分之多。

立人學校的高升學率來自于一直研究如何讓學生學得輕松、學得愉快、學得高效。

立人首先立的是“人”。立人敢于實現“零作業(yè)”，是因為他們早就自信課上發(fā)揮了每一分鐘的效能，用不著再“堤內損失堤外補”。

立人的課堂完成了“六個變身”，變教師“講”為學生“做”，讓學生在“做”中思考，主動探究；變教“書”為教“學”，變灌輸知識為指導學習方法；變集中精力批改作業(yè)為集中精力備課；教師走下講臺參與，學生走上講臺展示；教師下海精選習題，學生上岸探究創(chuàng)新。

中國教育學會初中專業(yè)委員會的李錦韜理事長說，立人的課堂處理好了三個度，一是活與實；二是動與靜；三是收與放。

整體教學系統(tǒng)和“124”模式?

整體教學系統(tǒng)包括“整體整合、兩案呼應、兩型四步”三大板塊。

“整體教學”是“三加工”、“三導”循環(huán)式的教學過程。

一是教師加工知識導圖，編制導學案，以圖導案；二是教師加工導學案，實施教學，以案導學；三是學生加工學案，理解、應用、歸納總結，形成學習導圖，以學導圖。

“整體整合”包括整合教材、整體呈現、整體組合、整體包干、整體驗收五個方面。

“124”模式，“1”即整合后一節(jié)課的教學內容；“2”即自學課和驗收課兩種課型；“4”即四大教學操作環(huán)節(jié)：目標明確、指導自學、合作探究、訓練驗收。

點評：從整合教材、整體呈現、整體組合，到整體包干、整體驗收，立人學校的整體教學體系，使師生在教與學的過程中享受課堂，從而使課堂走向重生。

丑小鴨如何變天鵝

——江西武寧寧達中學的“自主式開放型課堂”

類似于“杜郎口旋風”，寧達中學的崛起被媒稱之為“寧達現象”。

寧達到底有什么樣的經驗？寧達的經驗是不是“二手貨”？是杜郎口的“翻版”，還是對杜郎口經驗“繼承與生成”的持續(xù)性發(fā)展？

寧達的經驗其實就是“把學習的權利還給學生”。

張項理校長說過的“名言”是：教育必須完成進化，既然要課改，就絕不做拖著尾巴的“類人猿”。

他七下杜郎口，和大多數中國名校共同體的校長達成共識：要提高辦學質量，就必須在“高效課堂”上做足文章，唯有“課堂”優(yōu)質，才能真正把學生從應試教育的模式里“解救”出來。

他們提出“把問題學生當成生病的孩子”這樣的育人理念，他們想方設法激活每一個孩子，讓每一個孩子努力成為學習的主人。

現在只要隨意走進寧達中學的任何一間教室，都如同走進了人聲鼎沸的“學習超市”。這里幾乎就是杜郎口中學的“孿生”課堂?！白灾魇介_放型課堂”

寧達中學“自主式開放型”課堂在操作上主要包含了四個模塊：自學、交流、反饋、鞏固拓展。

課堂劃分為三個模塊：預習、展示、測評。課堂三模塊大致按照時間劃分為：15（分鐘）+25（分鐘）+5（分鐘）。

以學習小組為基本合作單位，每間教室分為9個小組。每個小組依據好、較好、一般三個層次組合，每組6到8人，設立小組長和副組長兩名。

預習課圍繞的學習目標叫“課堂指南”，“課堂指南”主要由五部分構成：一是學習目標；二是重點、難點；三是學習過程；四是當堂測評；五是拓展提升。

點評：這所學校曾被認為是“撿破爛兒的學?！保裉鞂庍_中學已經成為全國課改名校，也成為了當地學生向往的學校?！白灾髋c開放”是其核心價值，真正讓每一個孩子成為學習的主人。

新技術與新文化高度融合

——河南鄭州第102中學的“網絡環(huán)境下的自主課堂”

今年兩會期間，香港《文匯報》曾以《鄭州102中學課改事件調查》為題大篇幅報道了102中學的課堂改革，引起了相關領導的高度關注。

班額過大如何實施課改？崔振喜校長說，找到一種東西取代黑板。這種東西就叫交互式電子白板。

他們巧借地處省會、硬件條好的優(yōu)勢，把杜郎口模式的“預習展示、調節(jié)達標、教學探索”通過電子白板技術呈現出來，從而生成了鄭州市第102中學具有自主特色的“交互白板環(huán)境下的高效課堂”。

崔校長介紹說，這種交互式電子白板，充分發(fā)揮了計算機、投影、音響、實物展臺和校園網絡等多媒體設備的功能，推進了新課程理念下新的課堂模式，師生的交互合作成為一種常態(tài)和現實。人機互動、師生互動、遠程互動成為現實。

“網絡環(huán)境下的自主課堂”

“網絡環(huán)境下的自主課堂”模式由“預習、展示、調節(jié)、達標”四個環(huán)節(jié)組成。

學生們把預習好的導學案及課堂展示的內容課前上傳，板書、展示、表演、提升，上課時不用忙著記筆記和在黑板上臨時書寫，擠出的大量時間可以用于師生之間、同學之間的交流互動。借助白板的快捷、方便，展示過程可以十分緊湊、高效，而且交互式電子白板還有儲存、記憶功能，自由調用，學生鞏固和反饋也變得十分方便快捷。

每個班級的電子白板還依托網絡充分聯(lián)通，“班班通”，每一節(jié)課后，包括老師的課件，學生的解答過程、修改過程，教師的講解圈注等都可以儲存下來，自動上傳至校園網絡，供全體師生調閱、反饋、總結、互動。

網絡環(huán)境下的課堂主要依托交互式電子白板，推進新課程理念下新的課堂模式，使師生的交互合作成為一種常態(tài)和現實，人機互動、師生互動、遠程互動成為現實。

點評：102中學很好地回答了一個問題，硬件條件好的省會學校應該如何學習杜郎口。他們把高效課堂的先進理念與現代技術嫁接生成了自己的模式和課程，實現了新技術與新文化的高度融合。

安徽課改的“小崗村”

——安徽銅陵銅都雙語學校的“五環(huán)大課堂”

校長盛國有給改革確立了16個字：立足校本，自主構建，經營課堂，內涵發(fā)展。而在具體的行動研究中，他們以轉變教師的教學方式和學生的學習方式為突破口，構建并完善了一系列應對新課程背景、符合現代有效教學理念的校本科研體系，“三模五環(huán)六度”高效課堂模式因此誕生。

原創(chuàng)性、前瞻性、本土化的教學模式一經問世，旋即引發(fā)了巨大的效應。有人說，他們是安徽大地上的又一處“小崗”。如今的銅都雙語學校，已經因其課改而成為全國名校，每天前來參觀學習的人絡繹不絕，人們評價說，銅都雙語學校的課改，破解了民辦學?！敖處熈鲃有源蟆钡碾y題，變“留人才”為“造人才”，使學校具有了師資自主再生能力；突破了民辦學校“生源基礎差”的瓶頸，變“選學生”為“育英才”，使學校具有了“促進每一位學生成功”的核心教育能力。

“五環(huán)大課堂”

建構“三模五環(huán)六度”課堂運行機制，其中“自學指導”、“互動策略”、“展示方案”三大課堂核心元素的設計，將自主、合作、探究的課改理念化為高效課堂的實際生產力；自研課、展示課、訓練課、培輔課、反思課等五種課型架構成“五環(huán)大課堂”。

“三模五環(huán)六度”模式在操作上，“結構”和“方法”是兩大原點。

“三?！笔侵浮岸ㄏ驅W、互動展示、當堂反饋”三大導學模塊；“五環(huán)”是指導學流程中要經歷“自研自探——合作探究——展示提升——質疑評價——總結歸納”五大環(huán)節(jié)；“六度”是要求教師導學設計及課堂操作過程中要重視學習目標的準確度、自學指導的明晰度、合作學習的有效度、展示提升的精彩度、拓展延伸的合適度、當堂反饋的有效度。

點評：被譽為安徽課改的“小崗村”，破解了民辦學校教師流動性的瓶頸，課堂開放而富有活力，成為當地課改典范。

淺談中國教學模式的發(fā)展趨勢

寫這篇文章之前我并沒有考慮太多，就當是一篇隨筆雜談而已，所以我相信接下來的每句話都通俗易懂，其實我覺得文縐縐沒啥優(yōu)勢，問題的本質表述清楚了讓讀者明白了那就夠了。什么專業(yè)的術語我用不來，我只是用我的經驗在說話，如果您覺得有道理可以心里默許。

說什么經驗豐富那肯定是假的，對于一個剛剛走出校園的大學畢業(yè)生而言，從學前班（那個時期還沒有所謂的幼兒園）算起，上學上了整整17年，真是個可怕的數字！人生能有幾個17年？

我就一農村娃，接觸電腦那是在初中了，有個上機課完了是那種大屁股的清華同方，連開機都不知道啥玩意但又好面子，于是乎看著旁邊男孩子操作自己裝模作樣的摸著主機箱一頓亂點，很幸運的屏幕亮了！接下來那就又是迷茫了，我要干嘛？我能干嘛？我什么都不會?。?！初中三年加高中三年上機課，我唯一做的事就是練打字,沒準老師開心可以讓我們玩會打地鼠。

那會的教學模式那肯定都是面對面的了，每天得早早起來迎著朝陽上學堂，坐在教室那屬于自己的一畝三分地里，乖乖的看著黑板聽著老師激昂的演講。高中時代其實是有多媒體教室的，但我的記憶中就是去看電影的。哈哈，那會我的英語老師特別逗，有事沒事就帶我們往多媒體教室跑，課上基本聽英語歌，沒事還錄個視頻說是制作成碟片留紀念。到大學那就是多媒體進教室了，每一門課程的授課，教授們提前把PPT稍微整改下，一到教室多媒體一打開，好了，開始上課！不負責任的老師會從頭到尾都在翻閱PPT。即便是互聯(lián)網化了但同學們還是聚一起上課且人數更多了，這樣的結果就是沒法管理，也就點個名抽查下就好。我只想說：大學是一個放飛鳥的地方，更多的人因此變得墮落。

這種教學模式我不知道持續(xù)了多久反正很久就是了，那么它還會一直生存下去嗎？這個我也不知道，我只知道社會越來越互聯(lián)網化了，每個傳統(tǒng)行業(yè)都開始注重線上推廣了，朋友圈都是搞微商的了，我吃個飯逛個街也只要收下快遞就好了......很多培訓機構這幾年已經實現線上培訓教學了，這是一個被動學習到主動學習的轉變過程。我身邊好些朋友報了班，都是在教室里進行遠程教學，不過報名費照樣高的驚人。前幾天接觸到因酷教育的慕課平臺，里面有個“班級”的模塊，tob_id_3486

聽完因酷教育CEO的解說，我明白了他的初衷，就是想讓中國的教學模式往線上轉，讓學習從被動轉為主動，實現班級管理的規(guī)范化、公平化、人性化，這是中國教學模式發(fā)展的一個里程碑。

就這個問題我想了很多，因酷教育是個剛成立的公司，個個是技術出身，我相信產品肯定沒問題，但靠這個團隊能扭轉整個中國的教學模式嗎？中國的教學模式線上化那肯定是最終趨勢所向，但工程浩大，中國人的思想比較頑固，這是個漫長而艱辛的過程，希望那些走在前沿的人能一直走下去，愿更多的人去支持此舉。

第三篇：探討中國目前銷售模式

探索新的營銷模式

楊俊成傳統(tǒng)的營銷模式隨著互聯(lián)網等技術的發(fā)展，作用日趨微弱，現代營銷模式層出不群，首先網絡化普及每個公司和家庭，目前需要購買物品首先想到的是網絡查詢、比較和選擇。針對我們公司的產品特點和市場占有情況，如何探索并創(chuàng)新的提出一條適應公司發(fā)展和產品定位的銷售模式，是我們需要面臨并迫切需要解決的問題。

我們現在需要探討的是一種如何在目前市場上最有效的銷售模式，如何建立這種滿足我公司發(fā)展需要的營銷模式并培養(yǎng)與之相適應的營銷團隊，是我們今后一項最重要的、長期的、有策劃的、有措施的工作。

第一部分:目前中國市場存在著下述問題一，產品的同質性日益趨近，相同產品的價位、質量、交貨期、服務和品牌效應的差距越來越小。因此如何銷售我們的產品，需要在一下方面做大量工作：

1．產品定位（高速沖床和特殊的熱壓機）

2．銷售團隊組建和網點定位

3．廣告效應（包括新聞發(fā)布會，展會等等）

4．用針對客戶提出的特殊要求制定相應的技術方案解決問題

5．用優(yōu)異的性價比來占領市場

6.優(yōu)質和及時的服務

二，品牌效應對市場的影響越來越小

針對這種有利情況，給我們這樣的企業(yè)一個極好的發(fā)展空間和有利發(fā)展渠道，因此我們要做好如下工作：

1）培育自身銷售體系，爭取社會銷售渠道

我們的銷售策略是;

（1）做好服務，以服務帶動產品銷量。

（2)幫助客戶把好處想夠，把痛苦想透

（3）買賣點要清楚

三，各個生產商均以銷售終端客戶為第一目標，利用中間環(huán)節(jié)銷售是另一種銷售模式或者是迫不得已的選擇。

針對我們產品一定首選直銷，在特定情況下我們可以利用中間環(huán)境的資源。

第二部分銷售模式的探討

銷售模式是目前影響我們銷售額的一個重要因素，我們有必要探討出一種適合于我公司發(fā)展的營銷模式： 1，市場分析（領導者的意識要創(chuàng)新）

經過近年來我、對江西、浙江、山東、上海市場分析，首先體會到這幾個市場各有不同：江西是延續(xù)著以國有企業(yè)為主的計劃市場模式，這種模式嚴重制約了江西經濟發(fā)展，江西企業(yè)領導層有著嚴重的官本位，官就位的思想。致使其GDP始終是全國倒數第二；浙江市場是以民營企業(yè)為主的市場經濟,，企業(yè)決策層有著強烈的市場意識，設備采購基本不圖品牌、不講關系，一切以滿足生產需要和成本控制為決策依據、發(fā)展速度極快，GDP始終占據全國第二；山東市集國有、民營、集體經濟為一體，形成三足鼎立的格局，且市場的發(fā)展有一定的地域性，膠東半島的發(fā)展速度較快，魯西南的發(fā)展較慢。上海市場是一種快速有序的完全商業(yè)化的模式，這種模式我們只要做好自身工作，就能快速進入上海市場。在上海做市場我們首先要了解用戶的需求，一旦有需求，我們能夠快速提供相應的解決方案就極有可能形成訂單。

社會發(fā)展到今天，我們從市場經濟時代過渡到知識信息時代，人們的思想發(fā)生了前所未有的變化，市場對產品質量與品種多樣化的需求將更加強烈,就目前全國市場而言：設備選型已經從傳統(tǒng)的普通型向數控型、全自動化發(fā)展，從單機轉向加工單元、柔性加工線方向發(fā)展。

當前，隨著經濟的快速發(fā)展，設備制造各企業(yè)之間的競爭日益激烈、有時會出現無序、惡意競爭。分析和研究市場顯得非常重要，也是我們制定策略的依據，做為一名銷售人員，也就是說，作為一名市場開拓者，肩付著擔子不輕，隨著我們國民經濟的發(fā)展，設備需求總量會日益增加，在這樣的大背景下，我們沒有理由不抓住機遇，我們要有正確的銷售方針與政策。我們也要重視每一位市場開拓者，當然我們也知道市場只相信競爭，市場需求和決策會變得越來越理智。

知識信息時代的到來，一條信息可能就是一大定單，信息是否及時得到和反饋？售前服務是否及時到位？銷售策略是否正確？這些都需要市場來檢驗。

2,市場的銷售模式：

科技的進一步發(fā)展，帶來了高端技術的革新，特別是網絡技術帶來幾何倍數增長速度，同時基礎設施的建設和擴容，讓信息傳播對于各個廠商沒有區(qū)別，機床市場的競爭空前激烈，目前制約我廠發(fā)展的因素有很多,分析市場有以下幾點：

第一，銷售模式：中國的市場是大的，也是有潛力可開發(fā)的，不同的廠商進行著各種不同的經營手段和推銷方式：歸結如下。，一般的經銷方式：經銷商看中利潤。廠家給予經銷商一定利潤。經銷商大力推銷其廠設備，其產品優(yōu)以低中擋為主。，直銷：廠家直接設立辦事處，直銷本廠產品，并配有交通工具，特約經銷（股份制營銷），即生產商特約其經銷商經銷自己產品，并且經銷商參與生產商一定的股份，雙方相互制約，相互依賴。這種模式是未來占領市場的最好模式，這種模式解決了相互的難處，（這種模式是我們目前需要研究和探索的的一種新的銷售模式）

第二：交貨期限

中國目前是以民營企業(yè)為主的工業(yè)體系，一般情況下，民營企業(yè)家首先拿到訂單后才購設備，因此，我們的信息反饋是否及時對他們能否訂單有著一定影響，當然，民營企業(yè)家要求交貨時間越短越好，這樣對雙方帶來利益也就越大。

第三：產品質量

當產品進入市場時，用戶都希望產品永遠沒有什么質量問題，這是很有難度的，我們在追求高品質產品的基礎上、一旦產品質量出現問題，我們要有相應的處理程序和應急預案，即使我們的產品出現問題，我們反應的速度和態(tài)度將決定產品的市場反應，并對后續(xù)的訂單形成直接的影響。

第四：產品價格：

在產品質量得到保證的基礎上，價格競爭是第一位的。目前的市場競爭以價位戰(zhàn)為主，只有產品的特點和技術優(yōu)勢才有可能得到一個好的價位。

我們的設備價格如何定位，特點和技術顯得尤為重要，因此我們現在一定要定位好我們市場和機床價格，把最合適的衣服買個最合適的人。

第五：售后服務：

售后服務的及時與否直接影響我們工廠的聲譽和市場的進一步發(fā)展，所以我們一定要重視銷售后的工作。以上因素無不影響著企業(yè)的發(fā)展，那么我們如何去解決這些問題呢：

第一：我們要打破陳舊的銷售形式，我們要建立一種新型的銷售模式，網絡化銷售模式。各個企業(yè)在網上建立互信的平臺。及時的將自己新型的產品分享給供貨商，實現遠程的監(jiān)管機制。

第二：網絡化的服務：我們要通過現代手段實現遠程的服務，做到客戶的問題隨時了解，馬上解決。第三：要知道目前的形勢和對手，對于我們目前的市場和未來做一個最好的預測和市場分析

第四篇：中國律師行業(yè)未來十年需要關注的九個問

中國律師行業(yè)未來十年需要關注的九個問題

2009年是中華人民共和國成立60周年，也是中國律師制度恢復30周年，在這30年里，中國律師經過了改革大潮的的演化和撞擊，在依法治國的方略中舉足輕重，同國民經濟發(fā)展息息相關，與百姓的生活密不可分。廣大律師既是和諧社會的保障力量，也是和諧社會的建設力量，律師在推進社會主義法治建設，推動社會公平正義，維護社會穩(wěn)定等方面具有不可替代的作用，是一支不可或缺的力量。全球的金融危機給我們帶來的不僅是挑戰(zhàn)，而且更是機遇。12月5日，清華大學法學院、《中國律師》雜志社、北京市盈科律師事務所共同主辦了“新形勢下中國律師行業(yè)發(fā)展論壇”。400余名律師參與論壇，共同分析和判斷在新的形勢下律師行業(yè)發(fā)展的前景及律師應承擔的社會責任，共同探討與展望律師發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)。我們特摘編部分嘉賓及律師的發(fā)言，以饗讀者。

律師的職業(yè)使命與追求－－清華大學法學院院長王振民致辭

尊敬的各位領導、各位律師朋友，大家早上好！首先，代表主辦單位之一清華大學法學院歡迎大家來參加“新形勢下中國律師行業(yè)發(fā)展論壇”，感謝大家犧牲休息的時間參加這么一個非常有意義的活動。對新形勢下中國律師行業(yè)的發(fā)展，我想它不僅僅是指的律師行業(yè)自己的事情，也是我們法學界、法律教育界非常關心的事情。跟在座的各位律師朋友一樣，我們大部分人都是在十一屆三中全會之后進入大學法學法律，后來從事不同的法律領域。有些是從事法律的實物，有些是從事法律教學研究，我們見證了過去30年中國律師行業(yè)發(fā)展的每一個進度。在短短30年時間，我們感覺到中國的律師行業(yè)為中國的經濟社會發(fā)展做出了非常重大的貢獻。由最初的不到200個律師，我看到過一個統(tǒng)計，1979年全國的律師數量不到200人，今天職業(yè)律師已經達到15萬甚至更多。我們跟西方發(fā)達國家相比，我們的律師數量還是遠遠不夠的，一些發(fā)達國家平均人口，每300人有1名律師，而我們國家經過這30年的努力，現在達到了每9000人有1名律師，跟原來相比已經有很大的進步。

在九十年代初朱?基總理當時有一段話：“在本世紀末中國需要至少30萬名律師”，今天我們還沒有達到這個數字，但是我們已經進入了21世紀，前10年已經快結束了，我覺得中國律師行業(yè)一方面發(fā)展取得了很大的進步，另一方面還有很多問題需要來研討。舉辦這個論壇的目的就是在回顧成績的基礎上，展望中國律師行業(yè)未來發(fā)展的走向，我們應該注意的問題。作為一個廣義的法律工作者，包括律師、法學教育研究者，我覺得對未來中國的律師行業(yè)的發(fā)展有兩個領域需要我們密切關注的，除了現在大家所從事的這些行業(yè)、領域之外，對未來的發(fā)展，我們看到今天中國經濟社會跟世界已經成為一個整體，但是我們以前大學法學院所培養(yǎng)的模式，我們所設立的培養(yǎng)目標跟今天律師行業(yè)發(fā)展的需求是有很大的脫節(jié)。我們今天的教學計劃、教學安排很多還是八十年代的，主要是適應當時計劃市場經濟的需要。當時中國的經濟、中國的社會還沒有完全對外開放，今天在座的很多朋友都非常了解，我們現在需要大量的律師，不僅能夠處理國內的法律業(yè)務，需要一大批熟悉國際業(yè)務的法律工作者。

有些人說中國能夠處理國際業(yè)務的律師，全國加起來也就1000人，甚至不到1000人，這不到1000人的律師已經被大量的外國公司聘走了，真正能夠適應中國的公民、中國的企業(yè)對外交往需要的法律工作者，現在還沒有一個法學院敢說我培養(yǎng)的人可以做這些事情，也就是我的產品是適應這個需求的。但是這一塊業(yè)務又是大量的，每3天就有1起針對中國企業(yè)反傾銷的調查，在報紙上幾乎每1天都能看到這方面的新聞，這是我們整個法律服務行業(yè)一個巨大的缺失，需要我們認真地去研討、去努力、去填補這么多的空白。而且中國的律師在未來國際經濟貿易繼續(xù)重構過程中也要發(fā)揮作用，這種作用以前是普通的作用，未來我覺得我們中國法律對國際經濟、政治的重構，要提供積極的法律建議、法律意義。

我們以前基本上算是跟班，這整個秩序是西方的法律界構建起來的，顯然，這么一個法律秩序是不夠符合人類發(fā)展的需要，我們中國法律界的參與要慢慢地發(fā)揮主導、甚至領導作用。我們看到這個領域第一是參與，第二要逐漸地發(fā)揮領導與主導作用，這里需要我們非常努力地去學習，去提高我們這方面的知識和能力。未來發(fā)展，這是一個很重要的問題。

第二、對中國律師行業(yè)新形勢下未來發(fā)展的方向，我們還要深化對法治的認識，認識到我們要構建一個社會主義法治國家具有的法治使命和責任。律師行業(yè)不可避免地跟商業(yè)聯(lián)系在一起，但是律師行業(yè)絕對不是商業(yè)，它是一個職業(yè)，我們有自己的職業(yè)使命、職業(yè)理念、職業(yè)理想需要追求，這些是超越商業(yè)的。各位律師每天的工作是賺錢的，但賺錢不是根本目的，那我們的目的是什么？我覺得就是要構建一個法治的國家，完善我們國家的法治。最近，我們在研究一個問題，今年是新中國成立60周年，今年也是美利堅合眾國成立220年，現代英國成立320年，如果我們回憶一下、研究一下中國歷史上這些朝代，如果一個朝代過了200、300年，這樣的朝代會是什么樣子？肯定是江河日下，這個王朝基本上是步入了晚年，最終走向消亡。但是我們看今天，盡管受金融危機沉重的打擊，對英國、美國這些國家影響很大，但是有沒有看到像中國的清朝、中國的明朝過了200年的時候，清朝過了200年的時候已經跟很多國家簽訂了割地賠款研究，我們要研究什么樣的國家是真正能夠長期持續(xù)的？我們今年是60歲，什么樣的國家才能更長久？必須是法治國家，這是這些國家共同的心愿，只有法治國家才是真正能夠長期持續(xù)的。

為什么黨的十五大確立“依法治國、建設社會主義法治國家”的目標，1999年又把它寫入《憲法》里，這就使我們認識到法治是今天國家的生命所在。我們作為中國的律師行業(yè)，不管是從事一般的民事商事業(yè)，或者是其它的非訴訟業(yè)，我們都有一個共同的理想，就是要為中國法治的發(fā)展貢獻我們的智慧。中國律師行業(yè)這些年的發(fā)展一直在做這方面的跟蹤和研究，得出了這么一點感想。

下面我們說一下作為一名法學教育的工作者，跟律師行業(yè)間需要加強聯(lián)系。中國的法學教育和中國的法律職業(yè)基本上是兩張皮，這個跟很多國家還不一樣，我們還沒有構成一個法律共同體。律師行業(yè)要關注中國的法學教育，積極地參與中國法學教育，培養(yǎng)未來的法律人才，這個方式有多種多樣。像有些國家他們法學院的課程是由律師專業(yè)協(xié)會來規(guī)劃的，你招多少人甚至都由律師協(xié)會來規(guī)定，法律系的學生自動進入法律行業(yè)。我們國家不一定是達到這樣的程度，但是法律職業(yè)界參與法律教育，大家互相地探討法治建設的問題，我相信對雙方都是非常有益的。清華大學法學院在歷史上曾經是非常的輝煌，成立于1929年，在1952年以前清華法學院為國家也培養(yǎng)了一些杰出的法律人才，我沒有說很多，因為我們歷史上招生的人數非常少，盡管人數少，但是精英很多。大家都非常熟知的一些杰出的法學家，像王鐵涯、陳啟強先生，這些都是清華的畢業(yè)生。從1952年到1995年清華大學沒有法學教育，但是清華的畢業(yè)生有很多從事法律工作，這里面也產生了一些非常杰出的人，比如說我們原來司法部的部長先生，清華大學正式恢復法學教育是1995年，到今天已經有14年的歷史。我們一開始的定位非常明確，我們不會簡單地去重復其它大學法學教育的模式，不是要去復制一個北大、或人民大學，我們一定要尋找自己在法治中國社會發(fā)展當中的定位。一個是強調復合型人才，既懂法律，又懂其它專業(yè)知識。第二、強調他的國際性，外向型的法治人才。從我們的導師隊伍構成上大家可以看出，我們的老師80%是在國外留學的。還有一點，我們強調跟法律事務界聯(lián)系，把法律教育既變成一種有理想、有追求的教育，同時，它也是專業(yè)教育，把理論教育、理想教育跟實物教育相結合。我們非常高興跟法律實務界，尤其是律師行業(yè)加強聯(lián)系。

中國律師行業(yè)未來十年需要關注的九個問題 ??北京市趙曉魯律師事務所主任趙曉魯

我們這個論壇的主題是“新形勢下中國律師行業(yè)發(fā)展論壇”，為什么講新形勢？我自己有一個感受。最近，我們社會各階層都在搞各種研討活動，現在正處在中國發(fā)展的轉折期。第一、我們國家的改革開放已經走過了30年的歷程，今后30年應該怎樣走？第二、中國律師制度恢復了30年，我們今后30年應該如何走？我覺得新形勢有兩個基本特點，1.承前啟后。2.改革創(chuàng)新。我想在這樣一個思想指導下來研究一下律師行業(yè)未來10年需要關注的若干問題，我理了一下，大概有九個問題，由于時間關系，有些點點題。

第一個問題，中國社會轉型過程中的“四大因素”決定未來十年律師行業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展特征。律師行業(yè)的走向和律師行業(yè)今后發(fā)展的內在規(guī)律，離不開對中國社會轉型期的基本特點與研究，律師制度是中國特色社會主義制度的一個重要組成部分，中國特色社會主義制度是皮的話，律師的制度就是毛，毛是附在社會主義這張制度的皮上，因此我們要研究毛和皮的關系。

中國特色社會主義制度在今后30年面臨著一個全面的社會轉型期，這有四個非常重要的因素，應當對今后律師行業(yè)的發(fā)展有著深遠的影響。我講是十年的影響，實際有些因素有可能影響到今后的30年。

第一個因素，中國社會轉型的六大特征對律師業(yè)具有深遠的影響。

中國社會轉型，很多人在研討的時候提出來，中國特色社會主義建設事業(yè)的模式目前還沒有完全定型，前30年我們取得了最大的成績是初步建立了社會主義市場經濟體系，我們后30年將出現一個全面轉型，將在政治、經濟、文化、司法各個方面全面轉型，而基本上完成中國特色社會主義制度的模式，因此后30年對中國社會轉型來講任重道遠，同時，后30年轉型過程中的基本特征，應當對律師行業(yè)會有深遠的影響。

中國社會轉型的六個特征我自己這樣來體會，今后30年是今后發(fā)展的黃金期；第二個特征是社會矛盾的凸顯期；第三個是深化改革的攻堅期；第四個特征是社會全面轉型期；在這幾個特征中起決定作用的對中國特色社會主義制度今后30年的全面轉型有兩個基本特點。兩方面，第一方面要堅持共產黨的領導，堅持馬克思主義的指導地位，堅持中國特色社會主義制度，這是政治特征。

第二、要堅定不移地推進和擴大中國特色社會主義民主化進程，探尋中國特色社會主義的民主化發(fā)展道路，這是今后30年社會轉型期一個政治特征、一個民主特征所面臨的主要問題。如何堅持做到三堅持？如何實現中國特色社會主義的民主化？實際上對我們律師行業(yè)將起著非常深遠的根本性的影響。

中國的發(fā)展道路不同于世界任何一個國家的發(fā)展道路，過去我們在政治理論和歷史學的方面占主導地位的思想，人類社會的發(fā)展規(guī)律是單主線、一元化發(fā)展，過去一直堅持社會發(fā)展的階段論。在這個理論的指導下現在有些問題沒有解決，改革開放30年一直困擾著我們一個很重要的問題，我們是不是超越了歷史發(fā)展階段？我們現在的改革是不是搞資本主義？后來我感覺人類社會的發(fā)展不應該是單主線和一元化的發(fā)展模式，它應該是雙主線多元化，由低級向高級的發(fā)展模式。雙主線就是以海洋文化為基本特征的這樣一些國家，從古希臘、古羅馬到歐美、北美，到整個英語國家體系，特別是英聯(lián)邦這樣一些國家，他們在社會上發(fā)展走的是一條道路。

中國占世界人口五分之一，以黃土文化為基本特征的這樣一個國家，它的發(fā)展水平走的是另外一條路。在歷史發(fā)展規(guī)律上中國和世界其他國家它的發(fā)展道路是不一樣的?；谶@個認識，現在我們提出來中國特色社會主義道路，它主要不是基于意識形態(tài)，而是基于中國發(fā)展的內在規(guī)律所提出來的，因此中國特色社會主義道路是我們今后發(fā)展必須堅持的一個基本方略。

由此在這個基本思想的指導之下中國律師行業(yè)如何發(fā)展？就要學習西方律師業(yè)發(fā)達國家一切優(yōu)秀、積極的內容，同時也要結合我們中國的國情，探索中國社會主義道路的基本制度之下，中國律師業(yè)的發(fā)展方向和它的內在規(guī)律。

第二個因素：國際金融經濟危機產生的的四個新特點和國際新秩序的建立為律師行業(yè)的國際法律服務帶來新契機。

盡管這次金融危機對中國是一次非常大的沖擊，但從中國歷史發(fā)展來看，從中國將來在世界發(fā)展的總格局的地位變化來看，這次危機對我們中國的發(fā)展來講是利大于弊，機遇大于挑戰(zhàn)，機遇和挑戰(zhàn)永遠是不可分的，只有戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)才能抓住機遇。在這次經濟危機中我個人的判斷，西方發(fā)達國家它的經濟發(fā)展要走出低谷，基本上還要幾十年。我們有可能在2010年可以基本走出低谷，經濟學家的分析有各種各樣的案例，我對中國經濟提前走出低谷非常有信心。中國經濟發(fā)展和世界經濟的恢復中間就有兩到三年的時間差，這個時間差將給我們帶來非常大的變化。

第一、西方經濟強國實力相對疲軟，和中國經濟相對增強，這是一個非常明顯的趨勢。盡管我們現在涉外業(yè)務有非常大的下降，我相信明年或后年中國將第二次成為世界投資的樂土，我們涉外服務業(yè)包括國內服務業(yè)具有涉外因素的業(yè)務，將會有一個比較大的發(fā)展。

第二、中國如何利用這30年左右的發(fā)展時間在經濟實力對比下改變世界的政治格局、經濟格局，包括文化格局，其實這是全國、全民族和律師行業(yè)應該深入思考的一個問題。律師行業(yè)現在越來越感受到社會賦予它的服務大局的社會責任感和歷史使命。

第三、隨著中國的不斷崛起，和這次國際金融危機，整個國際秩序在重新洗牌。有的同仁講今后21世紀將是中國的世紀，我倒不這么樂觀，我覺得美國一國獨大的情況在30年內不會改變，軟實力在更長的時間也不會改變，但是中國有可能在重新洗牌以后世界新格局的狀態(tài)下發(fā)揮它的大國作用，這一點在經濟危機以后我們已經越來越深刻地感受到。

第四、國際金融危機對中國迎接挑戰(zhàn)，抓住機遇，建立新型經濟發(fā)展模式提供了重新思考的機會。前30年我們的改革開放主要是形成了外向型經濟體系，今后30年我們應該充分重視大國內陸型國家的，黃土文化國家的自我循環(huán)的經濟圈的建立。黃土文化大陸型經濟循環(huán)圈的建立和國際一體化的經濟循環(huán)圈，兩個經濟循環(huán)圈將會相互契合，相互影響和相互推動，而不是我們國家的經濟完全融入世界經濟一體化中去。這是我們國家今后發(fā)展的一個更好的模式，當然要實現這個模式，我們必須要最大限度地來提高老百姓的消費能力，來激發(fā)我們的內在需求，從而使國民經濟建立在以內在循環(huán)圈為立足之本，為基礎的根基之上。

第三個因素：不斷擴大的中國特色社會主義民主和律師社會價值與作用的凸現中國特色社會主義民主的不斷擴大，是中國特色社會主義制度深化改革的基本特征之一。

中國一定要堅定不移地擴大社會主義民主，一定要探尋在目前的體制下，在中國特色社會主義制度的框架內如何實現社會主義民主化，社會民主化不斷擴大，這也是黨的十七大報告提出的一個歷史任務，社會民主程度的不斷提高對律師業(yè)發(fā)展有著深遠的意義。律師業(yè)經常有人說律師在中國存在的根基在什么地方？其實根本根基在于一個社會的民主化，沒有律師代表私權地位的提高，中國社會的民主化是不可能完成的。

社會建設的民主化、社會三大力量結構的變化，我們講社會公平正義，它的私權力和公權力的公正化。此外，社會民主化其中一個很重要的特征是司法民主化，這里有三個特征，其中建立法律共同體，除了公檢法以外，一定要提高律師的地位，律師是代表私權力，如果沒有私權力只有共權力的話，那我們法律共同體的構建是有著嚴重的缺陷。

我們現在越來越體會到一個國家在發(fā)展過程中，如果進入良性循環(huán)，經濟基礎和上層建筑的發(fā)展一定是大體同步。第二、法治建設和道德文明建設相輔相成。我們過去在學校老師給我們講的倫理道德規(guī)范調整的社會關系和法律調整的社會關系是不一樣的，這些年我對中西文化兩種不同制度的比較過程中，越來越發(fā)現一個社會在它向高級層次發(fā)展，高級形態(tài)發(fā)展的時候，法治和倫理道德將越來越有價值。中華民族的文化如何建設，也是方方面面在探討的問題，這里我就提出一個自己的觀點。我們的文化在攻堅過程中有幾個思路。

第一、中國文化的核心理念是修身其家，治國平天下，這是儒家文化最核心的理念。治國平天下現在來看，馬克思主義的中國化研究成果承擔了這方面的任務，已經引導我們民族在向民族昌盛和國家富強、人民富裕的道路上，正在方向明確地向前前進，但是修身其家在倫理道德的調整方面，是現在中華文明的一大趨勢。我們傳統(tǒng)的儒家文化是不是可以承擔這個任務？如果它經過改造以后毫無疑問是有著非常強大的生命力，但是誕生于兩千年封建社會的傳統(tǒng)，儒家文化有幾大缺失，人文精神的缺失；民主精神的缺失；我曾經在一篇文章中提到，北京律師包括全國律師在建立律師文化過程中，對于推進提升我們中華民族的中華文明將起著非常重要的作用。

第二、律師行業(yè)大發(fā)展第二階段面臨著兩個瓶頸。這兩個瓶頸，前30年發(fā)展可以稱之為中國律師業(yè)發(fā)展的第一階段，后30年稱為中國律師業(yè)發(fā)展的第二階段。我們同時面臨著中國律師業(yè)發(fā)展的兩大瓶頸，這兩大瓶頸是律師質量的提升滯后于律師數量的發(fā)展，行業(yè)的精神建設滯后于行業(yè)的業(yè)務建設。我們要解決這個問題就要加強我們行業(yè)的精神文明建設，加強行業(yè)的精神建設應當是我們今后10年行業(yè)內應該高度關注的問題。

第三、如何引領律師行業(yè)的精神文明建設？我們主要應該是以科學發(fā)展和社會主義法治歷年來引領我們行業(yè)的精神文明建設。

第四、服務大局和律師行業(yè)承載的四大職能。服務大局現在在北京律師行業(yè)有了越來越深刻的感觸，律師行業(yè)不是單純的為市場經濟服務，它的行為也不能單純地界定為商業(yè)行為，它承載著為社會主義建設不同階段的重點任務和大局服務的社會職能，律師行業(yè)承載著行業(yè)職能，也從前30年主要以市場經濟為特點，為服務對象逐漸發(fā)展為經濟職能、政治職能、文化職能和社會職能，社會職能關鍵是什么？為我們國家的民主法治建設服務，為社會穩(wěn)定服務，為最廣大老百姓服務。

第五、北京律師行業(yè)這些年，特別是從05年以來，律師行業(yè)數量發(fā)生了非常大的變化，我們現在已經有2萬1千人，律師數量的爆炸式發(fā)展給我們整個律師行業(yè)的發(fā)展帶來了內部結構的諸多變化。科學發(fā)展觀要求我們按照事物發(fā)展規(guī)律來辦事，要求我們以和諧的狀態(tài)來發(fā)展，如果我們內部架構失衡，就不可能和諧地發(fā)展，就不可能健康地發(fā)展。我提出了行業(yè)現在目前有八個內部結構的失衡，是需要我們注意的。

第六、中交所的發(fā)展是今后發(fā)展的重中之重?，F在律師事務所，盈科所現在人數上在今年成為北京律師行業(yè)第一。北京現在年創(chuàng)收在1億以上的超大型的律師事務所已經超過了10個，我覺得從律師行業(yè)健康發(fā)展來看，大所、中小所發(fā)展不能失衡。我們在充分肯定和發(fā)揚大所的引領作用、主導作用和示范作用的同時，我們要把注意力更多地轉移到中小所的規(guī)范化、品牌化、精品化的建設上去。

第七、我們今后在相當長的時期內兩結合管理體制是深化改革和完善，我們要堅持兩結合管理體制的基本制度。在律師行業(yè)自理管理方面，這個一定要堅持民主化方向，就是要實現三大權力構架的制約平衡。目前決策權、執(zhí)行權相對來說比較好，監(jiān)督權處在一個比較弱小的地位，因此如何加強監(jiān)督權的建設？實際上是保證我們今后律師行業(yè)自律管理堅持民主化方向的一個至關重要的措施。

第八、從戰(zhàn)略發(fā)展角度培養(yǎng)年輕律師的三大課題。我們現在越來越注意到律師隊伍的發(fā)展，無論從全國還是在北京，半數以上都已經是年輕律師，如何將行業(yè)好的傳統(tǒng)、好的業(yè)務傳幫帶，實際上已經成為我們行業(yè)戰(zhàn)略研究的地位，否則我們后繼就會出現斷層。年輕律師從謀事之初就要有謀道和意識，這個道使以社會主義法律主義為指導。第二，通過公益服務樹立年輕律師的社會責任感，增加社會閱歷，增加老百姓的血肉聯(lián)系。第九、為最廣大老百姓服務大局。追求社會公平正義首先是要追求和實現最廣大老百姓的公平正義，其中就包括社會法律服務資源一定要均衡化，我們這個行業(yè)不能嫌貧愛富，我們在積極開拓市場化服務的時候，我們也要積極地參與社會的公益化，最終實現市場化服務和公益化服務的結合影響，促進和相互提高。如果說我們這個律師行業(yè)真正能成為勇于擔當社會責任，做到律師心中要有老百姓的時候，那么我們律師行業(yè)建立起來了以社會責任為核心要素的律師文化，我們就找到了律師行業(yè)的生命之魂。謝謝！

律師事務所發(fā)展之路－－北京市盈科律師事務所管委會主任梅向榮

非常榮幸有這個機會，就律師行業(yè)的發(fā)展之路與大家交流。我這次主要講三方面。第一、律師事務所發(fā)展之路的基本的發(fā)展基礎；第二、結合我們所的經驗給大家來共同探討律師事務所的發(fā)展；第三、想跟大家共同分享一下，剛才大家提到的律師事務所承擔的社會責任，律師同行應該承擔起律師行業(yè)的發(fā)展責任。

下面我先談一下律師事務所的發(fā)展基礎。剛才王院長在發(fā)言中提到，我們不能單純地把律師作為一個商業(yè)看待，律師一定是對中國，甚至是對世界整個人類的社會、政治、經濟、生活起到了積極的作用，這才是一個律師行業(yè)得以生存和發(fā)展之道。律師事務所的發(fā)展基礎，我們都可以回想一下，最初從事律師行業(yè)追求的最樸素的目標，我們?yōu)榱俗非笞约盒哪恐凶畲緲愕睦硐雭淼铰蓭熜袠I(yè)，最初我們并不是因為律師行業(yè)能對我們的人生，給我們的家庭帶來財富才去做的。我們追尋著心目中的理想追求著社會的公平和正義投向了這個行業(yè)。我一直跟法學院的孩子們講，在如何時候你都不要忘記最初選擇這個職業(yè)所追尋的價值觀，這就是律師事務所發(fā)展基礎，首先要理解律師行業(yè)對我們的社會、對我們的國家應該承擔責任，這是一個律師事務所存在和發(fā)展的根本基礎。脫離了法治的理想，脫離了社會公民的價值追求，脫離了一個律師事務所對社會的責任，空談律師事務所的發(fā)展是沒有任何意義的。在這個基礎上談到律師事務所如何為社會去提供有價值的法律服務這個主題。

我們?yōu)槭裁唇行滦蝿荩壳?0年律師行業(yè)發(fā)展經歷了一個階段，后30年國家的科學發(fā)展引導，提出了社會又好又快發(fā)展，我們國家從追求效應到現在的追求公平，律師行業(yè)將會發(fā)揮越來越重要的作用。律師事務所在企業(yè)走向世界的時候，面臨著很多問題，不是資金問題，而是法律問題。律師事務所發(fā)展的基礎是為社會提供有價值的法律服務，這是我們律師事務所生存和發(fā)展的根本，我們要客戶對法律的需求現在是什么樣的狀態(tài)？我做過很多行業(yè)，但已經不適應現在的社會發(fā)展，現在的社會要求每一個律師提供的是精細化的法律服務，也就是我們所說的專業(yè)化，只有專業(yè)的服務才能得到當事人的認同。在法律服務事物中會涉及到綜合型的服務要求，規(guī)定一個律師要能解決所有的法律問題，其實這是不可能的，我們的法律是那么復雜，我們的行業(yè)是那么多，我一個人不在一個專業(yè)領域里解決所有的問題是不可能的，這就要求律師能提供專業(yè)化和精細化的管理。但是律師個人并不能解決企業(yè)客戶所有的法律問題，應該通過律師事務所把不同專業(yè)的律師組合起來，從而為客戶提供綜合型的法律解決方案，這就是我們現在整個法律需求市場發(fā)生的變化。

我們現在的律師行業(yè)發(fā)展需求數量的變化趕不上質量的變化，但數量的變化遠遠超過質量的變化。我們現在法律服務市場出現的是很多律師沒有事做，為什么？他們都在另外一個低端的市場里做。相反，我們的律師不能提供令人滿意的服務，這就是現在法律服務的現狀。要適應這種需求，我們律師個人，律師事務所如何為適應這種變化趨勢建立相應的機制？這就是我們需要探討的律師事務所的發(fā)展基礎。

第二、我結合一下我們盈科律師事務所發(fā)展的情況，跟大家做一個交流。每個所的發(fā)展情況都不盡相同，我只是把我們發(fā)展中的一些做法跟大家分享一下，希望大家能提出寶貴的意見。律師事務所的發(fā)展并不是都要做大型、都要做中型，你可以到不同的國家，像美國、英國、日本，你會看到他們律師行業(yè)發(fā)展是什么樣的狀態(tài)。我的理解是這樣，首先，不管律師事務所的規(guī)模大小，首先要解決的是專業(yè)化的問題。我們在07年（…）部長到我們所來考察的時候，我們當時的合伙人根據法律服務市場的發(fā)展變化，提出了建設規(guī)?；?、專業(yè)化、品牌化和國際化的發(fā)展理念，這里得到了部長的充分肯定?？蛻舴招枨蟮淖兓且筇峁┚毣?，因此無論是大型所、中型所還是小型所，首先一定要為客戶提供有價值的專業(yè)化服務，是律師和律師事務所的發(fā)展根本，每個律師事務所要根據自己的人才結構，發(fā)展規(guī)劃制定專業(yè)化的目標。

我談一下我們所的發(fā)展。第一、專業(yè)化建設；專業(yè)化建設跟規(guī)?；遣幌鄾_突的，現在很多所人員很多，我們的做法是每一個律師都在做自己的事，這個不適應專業(yè)化的要求，很多所也做到了規(guī)模化，如果大家相互不合作，規(guī)?；瘺]有任何意義。

第三、品質化。我們邀請了很多專業(yè)人士給我們講，美國律師事務所是怎么做的，我印象最深的是兩個，第一、我們在全球的每一個辦公室的每一個律師提供的服務標準都是統(tǒng)一的，這點讓我非常贊嘆。他找到每個律師，客戶對我們的信任度都是一樣的。第二、國際化，全球化是律師行業(yè)發(fā)展的必然要求。今年我們跟國際的律師事務所交流非常多，國際的交流會讓我們看到中國律師行業(yè)和國外的律師行業(yè)之間不同的特點，不同的律師特征，借鑒別人的律師經驗來得到自己的發(fā)展。

第四、文化建設。每個人都有自己的價值追求，但是作為一個律師事務所而言，文化的核心理念首先是要堅持對社會，對我們國家追求公平。從文化層面到核心理念到制度層面，和各種社會、文化的交流活動結合在一起。

下面我談一下律師事務所的人才戰(zhàn)略。律師事務所在人才戰(zhàn)略中應該是個什么樣子？下午我們有一個余律師，他是2008年3月到我們所工作，現在已經擔任我們律師事務所的主任。在這么短的時間內他成為領導我們律師事務所的領導，我們給青年律師創(chuàng)造了一個很好的平臺，讓他們跟律師事務所的成長結合在一起，分享律師事務所成長的結果。這是我們做的幾個方面的工作。希望大家共同分享，促進我們行業(yè)的發(fā)展。

下面我談一下律師事務所的社會責任。中國律師行業(yè)發(fā)展這30年確實是非?？斓模F在中國律師行業(yè)承擔的社會責任和發(fā)展責任，律師是一個私權力的代表，中國律師行業(yè)的發(fā)展對我們國家未來30年，社會、政治、經濟、生活都發(fā)生了巨大的作用。我們律師要為社會創(chuàng)造核心價值觀，行業(yè)發(fā)展到今天與國際的一些律師行業(yè)相比，我們還有很大的差距，08年全北京市律師行業(yè)總體數84億，我看到的數據是在07年他們的營業(yè)利潤就達到了20億美元，它的利潤是20億美元，這個可以看到我們跟國際的差距。而國外律師事務所在北京去年的收入是40億，他們的收入已經占到這個行業(yè)的一半，我們可以看到我們的服務能力和國際大所的差別。

我們這次的論壇主要的目的是分享智慧、共同成長，我們律師行業(yè)大家要共同承擔起中國律師行業(yè)的發(fā)展責任。謝謝大家！

中國律師的過去、現在及未來－－北京市隆安律師事務所主任徐家力

今天非常感謝主辦方盈科律師事務所邀請我在這做一個跟同行交流的題目。我記得我曾經參加過中國律師論壇，我參加完之后就發(fā)誓再也不參加所謂的律師論壇，今天我又來了，律師事務所和我們產業(yè)經營組織這么一個發(fā)展論壇，它包含的內容和它所闡述的問題都是我們同行所關心的。中國律師的未來，我覺得是由現在所決定的，中國律師的現在是由過去所決定的，可以說你談未來離不開現在，談現在也離不開過去，我覺得三個題目講的是一個問題，就是律師發(fā)展的問題。

說中國律師有必要回顧一下中國律師的歷史，從中國律師史來看，中國律師是分以下幾個階段。歷史的起源，中國什么時候有律師；第二、民國時期大發(fā)展；第三、1949年解放到反右，反右到文革，在北京1995年第四屆律師協(xié)會由全國律師組成，我當時是常務理事?，F在從1995年到2009年的北京律師協(xié)會剛剛公布了行業(yè)指數，這個行業(yè)指數目前為止是最新的一個，截止到2009年的數據，我們簡短地回顧一下中國律師幾個階段的發(fā)展。

中國律師是從什么時候起源的呢？簡單地說，中國的律師重要的一點是我們的政治體制沒有律師制度，律師制度完全是從西方移植來的，最初的律師制度起源是來自于清朝末年領事裁判權，領事裁判權要求西方的審判制度，這就要求控辯雙方有律師，這就產生了第一批律師。為什么中國的社會地位低？因為你的器官不是肢體長出來的，是移植來的，移植來的就終身排斥，到現在還排斥律師一個外來的器官，這就是中國律師起源給中國律師地位帶來不足的根兒上的東西。

從西方移植來的起源以后到民國時期大發(fā)展，現在很多人講到臺灣馬英九是學法律的，民進黨那幾個人都是學法律的，我們首先說臺灣現實的管制就是由律師來進行的，律師是臺灣現在制度最重要的參與者和領導者，為什么？臺灣的律師制度秉承了民國的律師制度，在民國時期中國律師制度誕生以后，出臺了三個“律師法”，這三個律師法是上一個世紀初所誕生的當今世界最先進的律師法之一，民國時期的律師發(fā)展奠定了國民黨從大陸逃離臺灣的法治制度，奠定了現在臺灣這群人以律師為主體的，這是一個很長的歷史傳承。還有一個很重要的標志，比如說（沈良）律師等等都出現在民國時期，民國時期不僅出現了法律上的、立法上的空前的發(fā)達，出現了整體律師的發(fā)展，同時，出現了中國現代史上最著名的幾個大律師。我們試想現在的律師誰敢說有相當于（沈良）大律師出任共和國的司法部長，以及（師洋）作為中國工人階級代表的律師，我們現在能有這種耳熟能詳的大律師嗎？我們現在的律師不如民國。

另外一個標志，當時的國民議會成員有三分之二是由律師組成的，我們現在的全國人民代表大會常務委員會有三分之二組成，他們通過了一個法律，只要是國會議員就自動取得律師資格，可見當時的律師對政治制度、對法治建設的作用有多大。當然，還有后來臺灣的經濟起飛，為臺灣的政治制度法律化尋求了歷史和法律的保障，這就是在民國時期的大發(fā)展。

當1949年以后，中國共產黨奪取了政權，我們接受了一部分律師，得到了法治的恢復。我們當時是有律師制度，不幸的是到了1957年，經過8年以后反右斗爭把90%以上的斗爭打成右派，中國律師得到了毀滅性的打擊，就在1949年還沒有得到對敵偽律師得到改造的情況下，共產黨反右斗爭使律師遭到了毀滅性打擊，這是律師在中國起源以后遭受最沉重的毀滅性的打擊。從1957年以后到1959年又開始恢復律師制度，在北京市高級人民法院下邊掛起了北京市法律顧問牌子，到1966年北京已經恢復了幾十位法律顧問處的工作者。大家知道文化大革命徹底產出公檢法，律師也不將存在，文化大革命以后律師在全國消失。這是歷史階段。

到了1979年北京以及全國律師制度開始恢復，北京從幾個人、法律顧問處逐漸恢復，在前不久剛召開的北京市律師協(xié)會恢復30周年慶典上，我們把恢復以來的老律師都一一請來，請他們給我們見證歷史。1979年到1995年我們稱這是一個非常重要的歷史階段，為什么這么講？1979年到1995年是中國律師重要的恢復階段，也是直到今天大發(fā)展的很重要的歷史時期。在三中全會以后黨中央撥亂反正，在公檢法法律建設的前提下，律師制度得以徹底地恢復，老律師歸隊，新的法律畢業(yè)生源源不斷地進入這個隊伍，為什么我們95年劃一個界？就全國律師來講有一個很重要的事件，95年我國第一部《律師法》出臺，晚了將近一個世紀以后，中華民國律師法在1912年出臺，我們的律師法在1995年出臺，90年以后我們出臺了律師法。就北京市律師協(xié)會改選，全部由職業(yè)律師組成，理事會、常務理事會、會長及副會長，它標志著中國兩結合管理體制的確立，標志著中國律師制度走向了一個新的階段。對北京律師來講，95年以前絕大部分都是過半律師事務所和合作律師事務所，從95年開始北京律師進入全面的合伙制律師事務所。發(fā)展到今天這個產業(yè)規(guī)模，和95年放開政策、允許律師搞合伙律師事務所是分不開的。

我在這里用北京律師協(xié)會在香港匯報上的一篇文章來做一個概括，北京律師引領了中國律師發(fā)展的態(tài)勢，從北京的律師發(fā)展可以看出全國律師發(fā)展的弊端。30年來，到2009年北京律師從小到大，從弱到強，至2009年10月，北京擁有職業(yè)律師2100名，居全國第一位，約占全國律師總數的11%，約占北京市長住人口比例的1%，北京地區(qū)每萬人擁有律師的比例接近或已達到發(fā)達國家水平?，F有律所1211家，占全國總數的7.6%。為什么每萬人擁有律師的數量以及接近發(fā)達國家？北京律師按照人口每萬人的比率以及超過日本，迅速接近西歐國家，但和美國還有一定差距。北京律師事務所不僅在內地在40余城市開設了149家分支機構，正在第10個國家和地區(qū)設立20余支國外合作辦事處，2008年全北京市國內律師事務所業(yè)務收入總值達84.5億人民幣，納稅10億人民幣，在全國同行業(yè)處于領先地位，這就是1995年到2009年北京律師發(fā)展的情況。

我們舉了這么多成就，存在不存在問題呢？存在著諸多的問題。比如，我們第一個存在的問題整體素質還不是很高，我們的文化知識跟外國律師事務所比還有相當大的差距。第二、違規(guī)違紀現象時有發(fā)生，北京律師遭到投訴的違規(guī)違紀的比例跟北京市律師的成長比例是共同發(fā)展的，所以在律師事務所管理方面，在個人律師素質方面還存在著諸多問題。第三、律師內部管理混亂，沒有形成規(guī)?；芾?。剛才我說的北京市行業(yè)發(fā)展報告講到，律師事務所遇到最大的困難是什么？有61.4%律師認為難以制約律師專業(yè)方向的發(fā)展，難以形成專業(yè)化方向；25.0%律師認為，很難協(xié)調包括合伙人在內的各種關系、考核以及分配方案；18.1律師認為難以找到最佳分配方案等，這是絕大部分律師事務所管理遇到的瓶頸。我說律師事務所遇到內部管理混亂問題是有統(tǒng)計數據的。

第四、從整體業(yè)務來講，高端業(yè)務被少數大所壟斷，真正有涉外業(yè)務的不到30余家，在整個行業(yè)當中能夠進行高端業(yè)務法律服務的比例相當小。

第五、惡性競爭、低價競爭的情況非常嚴峻，我們在報告當中也有顯示。

我們在報告中據統(tǒng)計，將近一半的律師會遇到同行貶低這種惡性競爭的事情，提供或承諾提供回扣承攬業(yè)務的律師占47.1%，比例相當高；利用新聞媒介擴大自己專業(yè)能力的占44.4%，明顯低于同業(yè)的收費水平競爭某項法律業(yè)務的占40.1%，從上述數據表明我們的證據已經達到了非常白熱化的程度。

第六、發(fā)展律師不平衡，從全國方面來看沿海地區(qū)好，非沿海地區(qū)、西部地區(qū)差，差到什么程度？北京、上海、廣州、深圳四個地方的律師收入已經超過全國律師收入的80%，西北五省加一塊律師收入不及北京前十位的一家律師事務所，就北京來講在城區(qū)和郊區(qū)的差別也是非常巨大的，北京的郊區(qū)律師和城區(qū)律師已經不處在同一起跑線上。以朝陽區(qū)為例，朝陽區(qū)的律師收入占全國律師收入的七分之一，朝陽區(qū)是中國最大的大的律師事務所的集散地，包括盈科所在的朝陽區(qū)，顯出了巨大的地區(qū)差異。

第七、真正形成規(guī)?；?、專業(yè)化的律師事務所非常有限。也就是耳熟能量幾家，沒有形成團隊，更沒有形成一批產業(yè)群。調查數據顯示，在北京市律師事務所的規(guī)模分布上10人以下的律師事務所占的58.2%，21000多人10個人以下的律師事務所占了60%左右。在20人到29人占7.9%，30?40人的占7.3%，50到99人占3.3%，有100人以上律師從業(yè)事務所占了1.1%，這是北京的數據，如果這個數據放大到全國，我想再加一個零、兩個零，根據不同的地區(qū)往上加，這個數據可想而知。結論是形成規(guī)?；蛯I(yè)化比較現代化的律師事務所在北京也不到1.1%，這是存在的很多的問題。

存在問題將來的發(fā)展方向是什么呢？我有幾個想法。

第一、大型化、規(guī)模化、品牌化、國際化、專業(yè)化方向發(fā)展。具體怎么發(fā)展，同行都有很多高見。我在這里要說的是國際化和專業(yè)化，諸多化當中最難的兩化。國際化不是一天、兩天能夠化的，如果沒去國外留學的經歷，談何國際化？專業(yè)化，大家知道現在的知識更新非?？焖?，學一門手藝，變成一個職業(yè)的領域需要實力。我們強調來強調去，律師事務所未來發(fā)展方向也就看到國際化和專業(yè)化，別的都可以忽略不計，如果這個事務所有國際化，它必定會形成很好的律師事務所。有的律師事務所為什么吸引海歸？與其說吸引海歸發(fā)展海外業(yè)務，倒不如說海歸經過外國學學院的培養(yǎng)有共同的理念，有教育水平的同一化和一致化。海歸很容易聚到一塊，海歸也容易產生共鳴。沒有海外的教育，眾多的律師跟海歸在價值觀上會產生分歧，有沒有海歸是國際化最主要的一個焦點。

專業(yè)化是律師細化一個最重要的基本功，專業(yè)化是在我們已經成年，大學畢業(yè)若干年以后在重新學習前提下的專業(yè)化，這個專業(yè)化也非一日耳語，律師事務所未來的發(fā)展方向一個是國際化、一個是專業(yè)化。

律師事務所發(fā)展方向是律師人數迅猛增長。我這里有個報告指明2005年以后律師發(fā)展速度遠遠超過05年以前，但是業(yè)務量的發(fā)展并沒有像人數增長速度那么快，所以在北京未來的發(fā)展當中，律師人數的發(fā)展應該超過律師業(yè)務量的發(fā)展。

第三、律師業(yè)務領域更加寬廣，越來越寬廣，涉及到的社會生活越來越廣闊。

第四、將有相當一部分律師走出國門進修，同時有相當一部分律師在國外學成回國，相當一部分前幾年留學在外培養(yǎng)的學生將回流中國，進入中國本土化的律師事務所，加劇中國律師事務所的競爭，在未來三五年內有一批人將陸續(xù)回歸中國本土市場，這是一個很值得注意的現象。

第五、地區(qū)性差異將進一步擴大而不會縮小。不同地區(qū)律師發(fā)展的方向走了兩個相反的道路。

第六、即便如此，律師行業(yè)將來是中國最熱門的行業(yè)之一，在未來的若干年當中律師行業(yè)會吸引眾多的法學院校畢業(yè)生，積極非學院校畢業(yè)生進入律師行業(yè)。

第七、中國律師的社會地位其改變最根本的可能，就是中國律師政治地位的改善。比如說中國的律師能夠進入中共中央的決策層，能夠成為政治局委員，甚至成為政治局常委，中國的律師社會地位隨之改變。如果中國的律師不進入中央決策層，中國律師社會地位在短時間內是改變不了的，中國律師會更多地向商業(yè)化方向發(fā)展，會成為富人，會成為富而不貴的人。這個問題沒有中國律師實質性進入主流的政治體制，那就不可能改變。

第五篇：淺析目前營林模式的現狀

淺析目前營林模式的現狀

摘 要：建立一種新的營林模式，改變傳統(tǒng)林業(yè)的營林措施，采取生態(tài)林業(yè)結合化學除草等營林技術，減少林地的人為干擾，對維持物種多樣性有重要意義。

關鍵字：營林；模式；綠化

傳統(tǒng)林業(yè)的營林模式的程序多為劈雜-煉山-清雜-挖明穴-回表土-栽植-擴穴培土-全鋤-劈雜割藤-撫育至郁閉成林。該營林技術措施對自然環(huán)境人為破壞嚴重，尤其采用煉山的林地清理方式以及挖明穴整地方式，造成采伐剩余物迅速礦質化，部分土壤有機質及氮素燒失，嚴重破壞植被，前2年林地幾乎全面裸露，必然造成水土嚴重流失，引起地力衰退，對人工杉木林可持續(xù)經營、物種多樣性的維持極為不利。為此，根據林業(yè)發(fā)展要求以及相關資料，探討林業(yè)少耕法栽培人工杉木及營林技術措施，試圖建立一種新型的營林模式。新的營林機制提出的背景

隨著政策的調整，林業(yè)項目減少，曾經轟轟烈烈的全國退耕還林工作受阻，其力度和規(guī)模都不能適應建設“綠色寶庫”的要求。同時，伴隨著前幾年退耕還林的是城鎮(zhèn)化、工業(yè)化的J速發(fā)展，農村勞動力大量轉移，像以往那樣大規(guī)模組織勞力造林比較困難。且農村稅費改革之后，“兩工”取消，依靠“兩工”植樹造林也己成為歷史。然而，從另外方向卻看到了新的曙光。一方面，近年來各縣區(qū)局對通過“四荒”拍賣和戶包小流域治理等措施，民營林業(yè)異軍突起，成為造林主體中發(fā)展速度最快的方式。一是嚴格按照營林生產的各項管理辦法和制度要求，全面開展營造林工作，春季將完成上級退耕還林工程項目，各基層單位周邊綠化云杉、樟松，做好庭院綠化、義務植樹等；二是采取自愿申請的方式，根據職工承受能力，無償為其提供苗圃自產的云杉苗木，在荒山荒地上進行移植和培育，并按照林業(yè)局森調的坐標面積和移植株數，同職工簽訂統(tǒng)一的承包合同，合同期限為20年；三是規(guī)定職工只允許出售綠化苗木，不允許出售成材，在出售綠化苗木時，按照國家造林成活率達到80%回收標準的規(guī)定，預留夠所需的苗木，其余苗木在資源、營林部門出具苗木認證后，可以自行出售；林地和按要求預留苗木的林權歸林業(yè)局所有；四是解決了幾個苗圃云杉苗木積壓過剩的問題，使荒山荒地得到綠化，提升森林的覆蓋率，更可以通過出售云杉大苗增加職工的收入。營林中存在的主要問題

2.1 樹種選擇不當，苗木質量低下。苗木是營林的重要物質基礎。由于作業(yè)設計不科學，樹種選擇不當，沒有做到因地制宜、適地適樹，沒有充分考慮群眾意愿和產業(yè)結構調整等，一些行政領導干預嚴重，樹種單一，鄉(xiāng)土樹種使用率低、林木良種推廣率低，苗木質量低劣，不按設計栽植，擅自變更樹種營林，最終造成林木生長不良，苗木存活率低。

2.2 整地不規(guī)范，改善立地效果差。整地可以起到改善立地，提高土壤墑情，促進苗木成活生長等重要作用。由于整地不科學，沒有做到因地制宜、適地適整、適樹適整、講求實效，整地質量低，被動應付，改善立地效果差，保水蓄水能力低，起不到應用的作用。有的則過于大搞形勢主義，嚴重破壞了原有的自然植被，浪費了大量的財力，又造成了新的水土流失。

2.3 造林初植密度小，栽植質量差，缺乏相應的配套技術措施，苗木生長量小，存活率低，林分質量差。

2.4 幼林撫育和管護滯后。由于水源、運輸、勞力、財力等因素，苗木栽植后不能及時充足澆水，林權不清，撫育管護缺失等問題嚴重影響苗木的存活。缺乏科技支撐和系統(tǒng)管理，難以確保工程的最終建設質量。需要繼續(xù)研究和改進的問題

“一企綠化一山”工程實施后取得的效果有目共睹，但它作為一種全新的探索，還處在起步階段，不可避免地存在一些問題和不足，在今后的推進當中也必然面臨一些新的課題。

3.1 工程實施的組織形式一定要因地制宜，揚長避短

企業(yè)作為“一企綠化一山”工程的實施主體，其資金方面的優(yōu)勢顯而易見，但缺乏栽植技術、管護經驗和精力上難以完成到位的劣勢也不容置疑。相反，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經過多年退耕還林實踐的鍛煉，擁有較為純熟的技術力量和豐富的管護經驗，缺乏的恰恰就是資金。如何使企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙方形成優(yōu)勢互補就成為需要我們探討的重要課題?？v觀工程實施以來的情況，大體不外乎以下三種組織形式：一是企業(yè)出資，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織實施；二是企業(yè)出資，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)共同與施工隊簽訂合同實施。這種形式的特點是責任和義務較為明確，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的監(jiān)督與把關作用得到充分、有效發(fā)揮，確保了工程的進度和質量；三是企業(yè)自行組織實施。這種形式除個別有豐富栽樹經驗的民營林場外，大多數綠化效果并不理想，成活率普遍較低。

3.2 一定要充分考慮規(guī)劃設計和苗木供應兩大關鍵環(huán)節(jié)

規(guī)劃重在科學、合理。這次企業(yè)家積極性之所以如此高漲與規(guī)劃地點選在企業(yè)周邊有很大關系。企業(yè)家都把綠化工程作為展示企業(yè)形象、提升企業(yè)品位來慎重對待，精心實施，使企業(yè)把山地綠化和企業(yè)綠化統(tǒng)籌考慮，一并實施，并逐步向生態(tài)型、環(huán)保型目標邁進。并盡可能根據土壤、氣候等條件，宜喬則喬，宜灌則灌，喬灌結合，立體種植，避免千篇一律。由于植樹造林工程季節(jié)性強，加之要求當年栽植，保活見綠，對苗木供應形成了很大的壓力。我們認為，首先要加大發(fā)展鄉(xiāng)土優(yōu)質苗木，建立適宜本地栽植的苗木基地，這樣既可以保證苗木適應本地氣候和苗源充足供應，還可以促進本地農業(yè)結構調整，有效增加農民收入。實踐證明，本地苗木栽植成活率要遠遠大于外地苗木成活率，一般可達到90%以上。

在中華民族五千年文明發(fā)展的歷史長河中，生態(tài)環(huán)境問題從來沒有得到今天這樣的普遍關注和廣泛重視。當今，全社會對生態(tài)環(huán)境重要性的認識有了一個大的飛躍，而森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，缺少森林的生態(tài)環(huán)境是不健全的。因此，生態(tài)系統(tǒng)的建設和維護離不開結構復雜、物種豐富、功能齊全、生態(tài)效益最大的天然林。

參考文獻

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[2] 王興林.淺談營林技術措施.民營科技.2012

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