第一篇：吉的堡Phonics Unite 3

J5B 6.29 第22次課

課程進度：Phonics 5 Unite 3

單詞：blue藍色, blouse襯衫, black 黑色, blanket毯子, blocks積木, blow吹, blond金發(fā), blossom開花

重點句型：What is… wearing?

What is … playing with?

What color is …h(huán)air?

What does the wind blow off the tree? 回家作業(yè)：抄寫新單詞及重點句型，每個三遍。下次過關(guān)：背誦課文及新單詞

聽CD：________次

跟讀：_________次

家長簽字：_________

Teaching materials：

Flash Cards/ CD /blanket /blocks /a fan /blossoms /feather

Teaching Aims：

Learn the new words:（Phonics）blue, blouse, black, blanket, blocks, blow, blond, blossom.New rhymes: What is… wearing?

What is … playing with? What color is …h(huán)air?

What does the wind blow off the tree?

Step 1: Warming-up T: Hello!Boys and girls.(say to all students)How are you today? What day is today? How is the weather? Are you happy? S: Hello, teacher!I’m...Today is...The weather is...Yes / No...T: Do you have any news to tell us? S: Today...Step 2: Revision T:(Review the words：pillow，balloon，mop，bat，racket, trash can, spoon, top ,lollipop, plant.)S:(Read)T: Who can tell me what color is it? S: It’s blue.T: Good!What are you wearing, Mary? S:...T: What am I wearing? S: It’s a T-shirt.T: Is it right? Look!This is a T-shirt.This is a blouse.So, Today I am wearing a blue blouse.Say “blue blouse” S: Blue blouse.T: What color is my hair? S: It’s black.T: Ok, what color is her hair?

S: It’s blond.T: Good!Look, what’s it ?(show the black blanket.)S: It’s a blanket.T: Yes, it’s a black blanket.What are these? S: Blocks.T: Tom, come here.Tell her to play with blocks.What is he doing? S: He is playing with blocks.T: What will you do in summer holiday? Who will you play with?(ask everyone)S:...T: Are you hot? I’m so hot.(take out the fan, turn on the fan)Wow, It’s cool.The wind blows my hair.Blow.(Let students do one by one)S: Blow.Blow my hair.T:(Throw the blossoms.)How beautiful, right ? Blossoms, blossoms, blossoms.S: Blossoms, blossoms, blossoms.T: B L, B L, /bl/, /bl/.(Read all the new words.Then read the Unite 3 Consonant blend)Ok, well done.Let’s play a game.(throw the feather then blow it, who can blow it farer)

Step 3: Presentation and practice Teach Phonics Unite3(Amina)

Step 4:Wrap-up Read all the new things and confirm they all know the meanings.Step 5: Homework 1)Listen to CD and recite the context and the new words.2)Copy the words and the sentences 3 times.

第二篇：吉的堡少兒英語

吉的堡少兒英語課程簡介

該課程結(jié)合了全球最尖端的語言學(xué)習(xí)工具，配合最專業(yè)的課程規(guī)劃，建構(gòu)了這個全新的數(shù)碼學(xué)習(xí)環(huán)境，運用語言、音效、音樂、圖形、影像、動畫等多媒體呈現(xiàn)方式，讓孩子的英語聽說能力快速進步。

吉的堡四大特點：1.主題式教學(xué)內(nèi)容生動活潑；2.情境式教學(xué)融入日常生活；3.朗詩歌曲結(jié)合TPR輕松學(xué)習(xí)；4.完整豐富的多媒體影音教具。

授課對象

致力于4-12周歲華人兒童美式英語教學(xué)

授課方式

游戲教學(xué)，情景教學(xué)

九大教學(xué)法

A、直接教學(xué)法（Direct Method）

B、互動式教學(xué)法（Interactive Learning）

C.情境教學(xué)法（Situational Language Teaching）D.聽說教學(xué)法（Audio-Lingual method）

E.肢體反應(yīng)教學(xué)法（Total Physical Response）

F.溝通式教學(xué)法（Communicative Language Teaching）

G.自然教學(xué)法（Natural Approach）

H.字母拼讀法（Phonics）

I.歌謠韻文教學(xué)法（Songs & Rhymes Teaching）

課程規(guī)劃

幼兒基礎(chǔ)能力班（Kinder Class）

授課對象：為3-6周歲幼兒園小朋友，有無英語字母識別及拼讀基礎(chǔ)能力的學(xué)生均可

能力指標(biāo)：1.能認讀大小寫字母及韻文，并能吟唱英文歌曲。

2.具有看字讀音，聽音辨字的能力。

3.具備日常簡單聽，說的溝通能力。兒童英語班 Junior Class

授課對象：小學(xué)（1-3年級）

能力指標(biāo)：1.進階字母拼讀能力，掌握更多的發(fā)音規(guī)則。

2.培養(yǎng)短文閱讀能力及段落式文章的組織架構(gòu)能力。3.具備系統(tǒng)性語法句型概念。

大兒童精修班 Senior Class

授課對象：小學(xué)（4-6年級）或具同等程度之學(xué)童

能力指標(biāo)：1.依據(jù)不同主題，均能流暢表達自我想法與意見。2.能描述中外文化,生活，思想的差異。3.能靈活運用英文進行研討及演講。

260 X 120

第三篇：吉的堡少兒英語學(xué)期總結(jié)

吉的堡少兒英語學(xué)期總結(jié)

本學(xué)期的英語教學(xué)工作即將結(jié)束，在該學(xué)期中，首先我們結(jié)合幼兒認知發(fā)展規(guī)律，采用學(xué)前多元智能，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教育觀念，不是用一種標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，而是會看到每個兒童都有發(fā)展的潛能；其次，要求教育者對不同的兒童因材施教，發(fā)現(xiàn)他們不同的智能強項，并充分發(fā)揮出來；第三，對兒童采用多元評價的方法，激發(fā)兒童發(fā)展的積極因素。我們?nèi)〉昧瞬诲e的教學(xué)成果。

一.通過主題網(wǎng)教學(xué)，螺旋式的教學(xué)架構(gòu)，循序漸進的教學(xué)內(nèi)容，均衡發(fā)展了幼兒"語言、音樂、邏輯數(shù)學(xué)、空間、身體動覺、人際、內(nèi)省、自然觀察等八大智能。精彩的活動設(shè)計，雙語課程規(guī)劃，豐富了幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。因材施教，因人施教，尊重幼兒的個別差異，多元化地評量學(xué)習(xí)成效

二.創(chuàng)造全英語的學(xué)習(xí)環(huán)境，并由鮮明的圖片和可愛的卡通動物的角色演繹來注釋教學(xué)內(nèi)容，直接加強幼兒英語的聽說及交談能力，并將英語語言教學(xué)與其他領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)完美結(jié)合，將數(shù)學(xué)及自然科學(xué)等多元智能的課程融入全英語教學(xué)系統(tǒng)中，充分運用直接教學(xué)法，讓孩子所見、所聞、所說、所用都是英語，讓孩子在豐富的英語環(huán)境中學(xué)習(xí)。

三.綜合多種形式的發(fā)音游戲，簡單兒歌，教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)字母、字母的發(fā)音以及英語的發(fā)音規(guī)律。提供孩子以自然的文字環(huán)境，讓孩子傾聽、練習(xí)并欣賞英語的發(fā)音以及韻律。用生動活潑的方式讓孩子認識２６個字母，并延伸出趣味盎然的單詞學(xué)習(xí)。

四.綜合教學(xué)法的融會貫通，例如：以豐富的肢體動作來教授等，使學(xué)習(xí)過程更生動有趣。

在以后的教學(xué)過程中，我們會更加努力，不斷創(chuàng)新，讓每一個孩子都能成才！

第四篇：吉的堡幼兒園衛(wèi)生保健計劃

吉的堡幼兒園秋季衛(wèi)生保健計劃

秋高氣爽，新的一學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的開展工作，提高我園的衛(wèi)生保健水平，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特制定本計劃:

一、指導(dǎo)思想

堅持以“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，認真組織學(xué)習(xí)保健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷健全幼兒園保教質(zhì)量，使幼兒園衛(wèi)生保健工作再上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)：

1、建立合理的生活制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。

2、為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理、營養(yǎng)充足，品種不斷更新，每月進行營養(yǎng)分析一次。保證幼兒營養(yǎng)均衡，并嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”。

3、做好衛(wèi)生消毒工作，各環(huán)境設(shè)施要安全整潔，美化，各類場所物品定期消毒。嚴(yán)格按照托幼機構(gòu)常用物品消毒常規(guī)執(zhí)行。

4、做好兒童多發(fā)病，常見病，傳染病的防治工作，加強對體弱兒，肥胖兒的管理登記，做好個案跟蹤管理。體檢查出的疾病進行矯治，開展眼，口腔保健宣傳工作及其預(yù)防傳染病。

5、根據(jù)不同年齡段開展體格鍛煉，制定幼兒戶外活動時間，增進兒童身心健康，增強機體抗病能力。

6、加強對幼兒的安全教育，保護兒童安全，預(yù)防各種外傷及意外事故。

7、建立兒童健康管理，定期進行健康檢查，堅持每日晨間檢查及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理做好記錄。

8、工作人員健康管理，教師、保育員，炊事人員必須到指定體檢單位進行體檢。體檢合格后，方可就職。

三、主要工作及措施：

（一）每天衛(wèi)生保健工作：

1、晨檢：與保教人員密切配合，防止患病兒童或健康帶菌（毒）者進入幼兒園。

（1）晨檢時間：早上7：30—8：30，遲到者請到保健室接受晨檢。

（2）晨檢要求：

一摸：摸額頭有無發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無腫大。

二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等。

三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況。四查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園。

五記錄：認真做好各項檢查記錄。

（3）每天檢查的側(cè)重點：每天用口腔噴漱液對幼兒進行口腔保健、咽部滅菌外，還使用體溫計對懷疑有發(fā)熱、精神狀態(tài)不大好的幼兒進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱者請家長帶回觀察、治療。此外，規(guī)定每日晨檢重點：星期一：重點檢查指甲清潔及手心情況。星期二：重點檢查幼兒書包等攜帶物情況。星期三：重點檢查幼兒眼睛及服裝整潔情況。星期四：重點檢查幼兒口腔、咽部及頜下淋巴結(jié)情況。星期五：重點檢查耳廓、耳后清潔情況。

2、幼兒出勤情況

督促教師使用好點名冊，做好出勤人數(shù)登記，對于缺勤者，查明原因，做好記錄。對于未到的幼兒，督促教師進行電話聯(lián)系或家訪；每天對因病未到園的幼兒進行記錄并上報園長。對于一周未來園者，通知園長，做好處理。

3、檢查各班生活用品消毒及擺放情況，若發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，以確保幼兒個人衛(wèi)生。

4、檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)則操作，要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進行檢查、督促，做到一餐一消毒。采購食品索要衛(wèi)生許可證，或者直接到加工場地去考察。對于作出的成品菜，進行嚴(yán)格驗收制度，以確保幼兒進食安全。每天的飯菜都保留48個小時，以備用。并且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衛(wèi)生管理，更好的為幼兒服務(wù)。

5、檢查幼兒進餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營養(yǎng)充分?jǐn)z入，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題耐心指導(dǎo)。

6、給身體不適幼兒做好全日觀察、監(jiān)測：給需在園服藥者做好記錄，到時間后準(zhǔn)時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數(shù)，做好保育工作。

7、檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。

8、為增強幼兒體質(zhì)，積極開展適合幼兒年齡特點的體育活動，堅持每日至少2小時以上的戶外活動，保證其中1小時為體育活動，并做好觀察、記錄。另外，要特別加強晨間體育鍛煉活動。

9、處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件，如幼兒發(fā)燒、外傷等等，若發(fā)生事故，要妥善處理并送醫(yī)院診治，并及時向園長上報，事后進行事故原因分析。

10、配合教師做好安全防護意識工作，做好幼兒安全離園的宣傳教育。離園時對園內(nèi)場地加強巡視，及時發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的意外事故。

11、協(xié)同值日老師檢查教室通風(fēng)、清潔衛(wèi)生情況并做好記錄。巡視各個班級，防止將幼兒誤留室內(nèi)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除隱患，以確保幼兒良好的生活環(huán)境。

12、每天對教室衛(wèi)生進行檢查，將檢查結(jié)果及時反饋，督促教師、保育員做好整個幼兒園的衛(wèi)生工作，確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、整潔、健康。

13、整理當(dāng)天的檔案，準(zhǔn)備第二天的晨檢消毒工作。

（二）每周衛(wèi)生保健工作：

1、制定菜譜：選用營養(yǎng)豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼兒的口味，做到二周不重復(fù)菜樣。在點心制作上，既充分考慮食堂人員的工作量，又考慮幼兒的生長需要，盡量多安排能夠自制的點心，讓幼兒吃得健康。多逛菜場、超市，盡量多選用營養(yǎng)價值高、幼兒喜歡的、物美價廉的新鮮菜。體弱及患病的個別幼兒菜譜根據(jù)具體情況結(jié)合家庭教育具體分析、安排。

體弱兒童采用綜合性措施，如營養(yǎng)、鍛煉、疾病預(yù)防、治療和護理等。教師加強個別指導(dǎo)，并加強家園聯(lián)系，取得家長的理解和支持，共同促進幼兒身心健康發(fā)展，減少疾病發(fā)生。

營養(yǎng)不良及貧血的幼兒予以營養(yǎng)豐富、易消化，含鐵量高的食物，并糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習(xí)慣，家長要配合家庭教育，保證幼兒有充足的睡眠，進行適當(dāng)?shù)膽敉怏w育鍛煉，提高其消化吸收能力，增強體質(zhì)。

2、每周檢查運動器具一次，并對園內(nèi)各種安全防護設(shè)施進行檢查，消除隱患，防止發(fā)生意外事故。

3、每周用紫外線燈對教室進行空氣消毒，傳染病流行期間加大消毒力度，每天消毒，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)衛(wèi)生消毒制度，讓幼兒有一個健康、安全的生活環(huán)境。

4、每周五對各班衛(wèi)生間、陽臺進行空氣消毒，對各班積木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械進行全面消毒，班級積木分兩周進行消毒，循環(huán)進行。每周一重新配制消毒藥水，對常用物品進行消毒，檢查體溫計是否正常。

5、統(tǒng)計好本周的各類資料，整理好檔案。

（三）每月衛(wèi)生保健工作：

1、對運動場地及運動器械進行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問題，及時通知后勤人員進行處理，確保幼兒安全。

2、督促并配合帶班老師進行幼兒位置調(diào)換，檢查幼兒蓋、墊被清潔情況，督促其半月曬被一次，一月洗被一次。

3、每月中取一周菜譜進行營養(yǎng)量計算、分析、評價，并進行菜譜調(diào)整，按時召開伙委會，制定每月膳食安排計劃。

4、總結(jié)發(fā)生事故，上報事故后原因分析，吸取教訓(xùn)，加強防范和安全教育工作。

5、隨時觀察體弱兒童及疾病矯治者，每月對矯治結(jié)果進行了解、分析，配合家長，共同制定下步矯正措施，并向家長宣傳健康育兒知識。

（1）提倡幼兒每日用冷水洗臉、洗手，提高機體耐受力，增強對疾病的抵抗力。

（2）向家長宣傳并教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙、睡前不吃東西、不多吃零食、甜食等習(xí)慣，保護牙齒，防止蛀牙。

（3）貧血及屈光不正者等均采取相應(yīng)措施進行矯正。

6、加強幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)。

7、做好保育員每半月一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高保育員的理論水平和實踐操作能力，提升幼兒園后勤保育工作質(zhì)量，更好地為幼兒服務(wù)。

8、根據(jù)每月的營養(yǎng)量計算，做好膳食調(diào)查分析、評價，并進行調(diào)整。根據(jù)季節(jié)變化，平衡幼兒營養(yǎng)。

9、宣傳衛(wèi)生防病小知識，特別注意對流行病的防治。

四、每月主要工作安排： 九月份

1、幼兒健康卡、接種證的收繳、登記。

2、后勤人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、進行校園安全工作大檢查。

4、認真做好甲型流感、手足口等流行性傳染病的預(yù)防和控制工作。

5、常規(guī)工作。十月份

1、體弱兒童家長工作。

2、教師保育工作培訓(xùn)。

3、對全園幼兒進行身高體重的測量并進行測評。

4、做好幼兒秋游的協(xié)助工作。

5、常規(guī)工作。十一月份

1、組織中、大班幼兒進行視力檢查，并對屈光不正者提出矯正措施，向家長、幼兒宣傳健康用眼、保護眼睛知識。

2、后勤人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、常規(guī)工作。十二月份

1、身高、體重的測量及評價。

2、貧血復(fù)查。

3、體弱兒復(fù)查及評價。

4、教師保育工作培訓(xùn)。

5、常規(guī)工作。一月份

1、常規(guī)工作。

2、學(xué)期結(jié)束工作。

3、資料的整理、歸檔。

吉的堡幼兒園

2012年秋學(xué)期

第五篇：吉的堡教育集團

吉的堡教育集團

創(chuàng)企業(yè)格局·堅守既有根基

吉的堡以人為本傳播優(yōu)質(zhì)教育20年始終如一

吉的堡，成立于1986年，2006年終于迎來了品牌20周慶的特別日子！

20年的辛勤耕耘，作為亞洲在美上市專業(yè)兒童教育機構(gòu)，吉的堡為2-12歲兒童提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，通過長期教育研究實踐，研發(fā)出超過十幾種多元化的學(xué)前教育教材、英語學(xué)習(xí)教材以及一系列教育方法，形成了獨樹一幟的具有中國特色的國際兒童教育體系。

20年的不懈努力，吉的堡堅持“以孩子為本”的教育理念，積極創(chuàng)新的態(tài)度，以創(chuàng)造兒童更美好的生活為已任，全力提供最好的教學(xué)服務(wù)，至今已是桃李芬芳，碩果累累。

未來，吉的堡希望能攜同社會各界合作伙伴，不斷進取，為華人兒童提供更為前瞻性的教育服務(wù)，通過發(fā)展教育，提高國家人口素質(zhì)，為孩子創(chuàng)造更為美好的未來！

1986年精心籌備，開設(shè)第一家兒童英語學(xué)校----“芝麻街美語中心”。秉承優(yōu)質(zhì)教育的理念、延聘優(yōu)良師資，強調(diào)“快樂學(xué)習(xí)，有效引導(dǎo)”的宗旨，教學(xué)很快得到全社會家長和老師的認可，迅速在業(yè)界確立了領(lǐng)先地位。

1987年國外連鎖業(yè)進入臺灣，吉的堡作為第一家兒童教育機構(gòu)引入連鎖加盟經(jīng)營方式。

1988年開始研發(fā)第一代兒童英語教材。旨在以游戲式、活動式的教學(xué)方法來引導(dǎo)孩子快樂、有效地學(xué)習(xí)英語。

1989年開始推廣少兒英語教學(xué)系統(tǒng)，第一期即有10家教學(xué)合作系統(tǒng)成立。

1990年兒童英語品牌深獲肯定，教學(xué)系統(tǒng)輸出已成長至90家。全面導(dǎo)入CIS系統(tǒng)，構(gòu)建企業(yè)品牌文化。孩子學(xué)習(xí)的快樂城堡----“KIDCASTLE”品牌確立，并取其諧音----「吉的堡」，作為中文品牌。

1991年引進全人教育和雙語教學(xué)概念，在臺北士林地區(qū)創(chuàng)立第一家『吉的堡雙語智優(yōu)幼稚園』。

1993年全臺第一家將少兒英語融入課后補習(xí)課程的『吉的堡資優(yōu)安親課輔班』，舒緩雙薪家庭的壓力。

1995年推出全臺第一家專業(yè)兒童電腦學(xué)校----吉的堡電腦進修學(xué)校。

1999年正式進軍臺灣的正規(guī)小學(xué)英語教育，研發(fā)出《KIDSTALK》兒童英語雜志，正式問市。

2000年創(chuàng)設(shè)第一座兒童智慧型教育網(wǎng)站，正式跨足兒童網(wǎng)路教育事業(yè)，開創(chuàng)了E化國際教學(xué)的新格局。

2001年9月正式成立大中國區(qū)總部----“上海吉的堡教育軟件開發(fā)有限公司”，同年成立上海第一家中外合作辦學(xué)的幼兒園----“上海吉的堡徐家匯路幼兒園”。

2002年受邀參加廣西、天津、陜西、上海、廣東、河南等地全國性大型教學(xué)研討會和專家講座，教學(xué)水平得到專家學(xué)者的一致肯定。

2002年秋以卓越專業(yè)成果，成為在美國OTCBB掛牌的專業(yè)兒童教育機構(gòu)，正式成為國際級企業(yè)。

2003年10月在上海市首屆“我與世博共成長”英語口語大賽進入決賽的40多名小選手中，就有50%是吉的堡小朋友！上海各吉的堡少兒英語課程點被指定為大賽培訓(xùn)點。2003年10月中國電信上海熱線指定吉的堡為其網(wǎng)站兒童教育頻道的內(nèi)容合作商。

2003年10月中國最大的兒童網(wǎng)站----中國少年雛鷹網(wǎng)與吉的堡達成內(nèi)容合作伙伴關(guān)系。

2003年11月吉的堡與中國海爾集團喜結(jié)連理，共同推出吉的堡數(shù)碼多媒體教學(xué)中心，為幼兒教育提供先進的多媒體教學(xué)平臺。

2004年1月在全國青少年口語大賽決賽中，吉的堡小選手在參加決賽的2000多名選手中脫穎而出，獲得好成績。

2004年5月吉的堡與上?？系禄⒅袊娦派虾峋€合作舉行小朋友生日餐會活動，獲得極大反響。

2004年9月吉的堡與國內(nèi)出版社合作推出「數(shù)字世界報--少兒英語版」報刊，本報采用中英文雙語說故事的形式來開發(fā)兒童的演說及閱讀能力，題材豐富有趣，搭配多媒體動畫VCD，一推出即受到了孩子的歡迎。

2004年9月『吉的堡數(shù)碼外籍教師』同步在大陸及臺灣地區(qū)推出，吉的堡數(shù)碼外籍教師---英語環(huán)境對語言學(xué)習(xí)是非常重要的，吉的堡將最好的外籍教師及教學(xué)方法引進家中，現(xiàn)在，家長與孩子都能輕松擁有一個24小時最佳英語學(xué)習(xí)工具。

2004年10月為迎接世博會，上海市文明辦特別成立「迎世博，學(xué)雙語」推進委員會，王國安董事長受邀擔(dān)任「迎世博，學(xué)雙語」推進委員會副秘書長，吉的堡的英語教育專家亦被選入專家評審小組，同時吉的堡協(xié)助進行相關(guān)英語出版品的編撰工作并提供網(wǎng)絡(luò)教育平臺。

2004年10月吉的堡與上海市七色花小學(xué)進行英語教學(xué)合作，這是吉的堡與上海小學(xué)教育的突破性合作，吉的堡為七色花小學(xué)提供吉的堡優(yōu)質(zhì)兒童教材系列，內(nèi)容以生活會話為主軸，取材以實用、淺顯易懂及活潑有趣為原則，加強孩子的聽、說能力，以提升孩子學(xué)習(xí)興趣，并獲得學(xué)生家長的熱烈反響及肯定。

2004年12月吉的堡共同設(shè)立上海第一所臺胞子女學(xué)校，吉的堡有幸擔(dān)任學(xué)校的監(jiān)事主席及董事，并且將由吉的堡提供小學(xué)英語教育及幼兒園學(xué)前教育的整體規(guī)劃，包括從教材使用、課程設(shè)計、師資選派及培訓(xùn)一直到教務(wù)管理。

2005年5月吉的堡推廣上海市“迎世博，學(xué)雙語”百萬市民學(xué)英語活動。吉的堡將迎世博市民讀本“英語100句”的課程內(nèi)容規(guī)劃成網(wǎng)上多媒體互動課程，現(xiàn)在已經(jīng)成功為政府公務(wù)人員、知名機構(gòu)進行了服務(wù)，未來5年將會對全國學(xué)習(xí)英語的風(fēng)氣，產(chǎn)生巨大的推動作用。

2005年5月繼去年吉的堡董事長獲得[中國連鎖協(xié)會優(yōu)秀管理者]稱號之后，吉的堡榮獲2004中國優(yōu)秀特許品牌及2005上海最具影響力特許品牌稱號，吉的堡在教育領(lǐng)域的貢獻受到了一致肯定。

2005年9月吉的堡合作開辦的上海臺商子女學(xué)校正式開校招生，2006年學(xué)校將建成功能設(shè)施完備的現(xiàn)代化校舍，其小學(xué)英語教育、幼兒園學(xué)前教育及英語教育均由吉的堡負責(zé)整體規(guī)劃。

2005年吉的堡聯(lián)合眾多知名品牌進行了一系列的城市推介活動，例如西安、南京、蘇州、南通等地，參與品牌涉及行業(yè)包括餐飲、教育、服裝、房屋等多個領(lǐng)域，均為各自所在行業(yè)中的佼佼者，吉的堡是其中惟一的教育機構(gòu)，對促進各地投資經(jīng)濟、擴大就業(yè)、人才的交流與合作都產(chǎn)生了較好的效果。

2006年3月2006年3月，在2006上海連鎖加盟協(xié)會評選中，吉的堡繼獲得2005年上海最具影響力特許品牌之后，又獲得2006年上海最具影響力特許品牌稱號。

2006年吉的堡2006年與盛大網(wǎng)絡(luò)公司進行合作，成為盛大網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的家庭娛樂綜合平臺--EZCENTER內(nèi)容提供商，共同開發(fā)兒童網(wǎng)絡(luò)課程，盛大運用其在全國范圍良好的渠道進行推廣，吉的堡通過其渠道推廣教學(xué)欄目。將會給孩子們帶來全新的視覺感受，也為他們帶來全新的網(wǎng)絡(luò)課程體驗。

杭州吉的堡教育咨詢有限公司http://004km.cn/

陽光英語加油

SUNSHINE FUELS THE FUTURE

陽光英語 超越未來

陽光英語加油站是浙江大學(xué)LCCIEB培訓(xùn)中心特別推出的強勢國際英語教學(xué)品牌。

ESL的國際專家和浙江大學(xué)的外語教學(xué)專家歷時2年，在總結(jié)本中心八年教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)國際英語的使用規(guī)范和通用職業(yè)英語需求標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中國英語教學(xué)的實際情況和需求，首推模塊化定制英語培訓(xùn)體系，引領(lǐng)中國培訓(xùn)業(yè)進入定制時代。

陽光英語加油站將根據(jù)您的學(xué)習(xí)需求、現(xiàn)有水平、學(xué)習(xí)時間，傾力為您量身定制FACE TO FACE的英語教學(xué)方案。

我們開創(chuàng)定制英語教學(xué)新時代

We inaugurate a new era of customizing English teaching

我們帶來國際頂尖的教學(xué)體系

We offer a top_notch international education system

我們引領(lǐng)有效英語培訓(xùn)全面升級

Our mission is to lead and upgrade international education

我們傳承英國教育理念、汲取浙江大學(xué)教育精髓

We extract British education philosophy and integrate the elite essence of Zhejiang University education

定制培訓(xùn)：以個人培訓(xùn)需求為中心，將培訓(xùn)模塊化，內(nèi)容進行選配，輔以科學(xué)的學(xué)習(xí)效果跟蹤體系，針對弱項進行強化授課，以達到培訓(xùn)最佳效果，最終滿足培訓(xùn)需求的過程稱之為定制培訓(xùn)。

陽光英語加油站將英語學(xué)習(xí)的聽、說、讀、寫、譯模塊化，以學(xué)員學(xué)習(xí)英語的目的為中心，針對學(xué)員的弱項進行外教小班化、無限制循環(huán)強化授課，配以專業(yè)的效果測評系統(tǒng)、資深的學(xué)習(xí)教練，將英語培訓(xùn)的有效性發(fā)揮到極至，成為國內(nèi)英語培訓(xùn)業(yè)定制時代的典范。我學(xué)英語我做主

陽光英語加油站是個人英語學(xué)習(xí)解決方案專家，您英語學(xué)習(xí)的規(guī)劃師 從入門到商務(wù)專家，我們盡心打造十大級別

特別推薦 VIP一對一課程針對特定需求，設(shè)置個人英語學(xué)習(xí)解決方案，快速提升英語實戰(zhàn)能力滿足出國前強化、外資職業(yè)英語強化、政府精英培訓(xùn)等各類特定需要教學(xué)專家合力打造教學(xué)計劃編寫適合您需求的專用教案一對一專屬教師、私人學(xué)習(xí)顧問尊貴服務(wù)、效果顯著 選擇有效 選擇定制 選擇陽光

國際品牌和國內(nèi)權(quán)威合作結(jié)晶 強強聯(lián)合 英語教學(xué)專家選配國內(nèi)外優(yōu)秀教材的精華 博采眾長 最實用的口語和寫作課程為主 學(xué)以致用 模塊針對教學(xué)，訓(xùn)練技能，激發(fā)潛能 有的放矢 外教小班教授口語，各類選修課、活動課 面面俱到 教師全程FACE TO FACE面授課，多媒體無法比擬 從心溝通 英語學(xué)習(xí)教練全程陪同，提供最人性化服務(wù) 無微不至 按國際英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)分級，實用考試兩不誤 一舉兩得 全面細致的測評體系，更體貼的跟蹤學(xué)習(xí)引導(dǎo) 知己知彼 無限制的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)進度量身定制 自由無限 優(yōu)美的校園環(huán)境，知名學(xué)府的學(xué)習(xí)氛圍 文化氣息 英語社交俱樂部，自由溝通交流 志同道合 我們用心打造實用、有效、便捷的定制英語培訓(xùn)

為什么陽光課程是個性化的定制課程：

陽光選修課、活動課設(shè)置：

選修課(Option Course)

美文賞讀 Reading 詞 匯Vocabulary

語 法 Grammar

電 影 Movies

歌 曲 Song

沙 龍 Salon

活動課(Activity)

想讀就讀 精選28單元美文 增加詞匯量 強化詞匯知識 共30單元

加強語法知

識 共12單元

感受經(jīng)典 享受英文原版

片

英文歌曲PARTY 讓您的英語唱的比

說的好聽

選取時尚話題 每周一次 溝通無極限