第一篇:賈天燕心得體會
群眾路線教育實踐活動心得體會
青勝中學(xué):賈天燕
堅持走群眾路線就是“大樹扎根于沃土,高樓立足于基石”。人民群眾是我們最強大的后盾,來自人民,植根人民,服務(wù)人民是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。充分體現(xiàn)了黨的人本理念、為民情懷。群眾路線是黨的生命線。在社會轉(zhuǎn)型期和矛盾凸顯期,走好群眾路線,進(jìn)一步密切群眾變得尤為重要。堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線,密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾,是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。要認(rèn)真解決對人民群眾的態(tài)度問題。一要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,想問題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點和落腳點。二要把握好人民賦予的權(quán)力,為人民掌好權(quán)、用好權(quán),以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn),不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的主人,是推動社會向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí),才能不斷汲取智慧和力量,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項工作推向前進(jìn)。
為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強行政機關(guān)效能建設(shè),樹立良好的教師形象,形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng),做到為人師表,教書育人,根據(jù)上級要求,通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展,全民素質(zhì)整體提高,國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù),對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員,只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,不斷更新知識,提高教育教學(xué)水平,具備良好的職業(yè)道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學(xué)生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施,直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長,直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前,教師職業(yè)道德建設(shè)確實存在許多不容忽視的問題,降低了教師在人民心目中的形象,給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設(shè),糾正行業(yè)不正之風(fēng),端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當(dāng)前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務(wù)。
教育發(fā)展教師為本,教師素質(zhì)師德為本。教師是落實以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實施者,是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展,教師的責(zé)任更加重大了,師德要求更加規(guī)范了,教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強師德建設(shè),是改進(jìn)教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者,小學(xué)基礎(chǔ)教育者,我認(rèn)識到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我,做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài),我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍,我們的教育教學(xué)方法就會老化,我們就會不適應(yīng)時代發(fā)展的需要。所以,無論是思想素質(zhì),還是業(yè)務(wù)能力,都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”,要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機,加強學(xué)習(xí),認(rèn)真查擺,努力提高,讓自己的教育教學(xué)有一個新突破。
江總書記在第三次全國教育工作會議上指出:“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”,“教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表?!?/p>
為人師,不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé),更要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。所以,任何時候,提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強師德師風(fēng)建設(shè),是一項重大的建設(shè)工程,是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人,懷著對學(xué)生負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”,使自己無愧于人民教師的光榮稱號,使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
第二篇:賈文燕心得體會
淺談新教師成長
------新教師培訓(xùn)心得
為了提高本學(xué)區(qū)的教師的業(yè)務(wù)能力水平以及讓一名新教師迅速的成長起來,特地組織這次新教師培訓(xùn)計劃,雖然只是短暫一天的培訓(xùn),但是效果良好,就我個人有很多的心得,愿與大家分享。
首先,一個好的教師必須具備良好的溝通能力。影響到師生溝通效果的最重要因素有:愛心、教師的人格修養(yǎng)、關(guān)注自己性格對學(xué)生的影響以及調(diào)整自己的焦慮度和具有教育機智五個方面。
一、愛心
教師的愛心是一切溝通手段的基礎(chǔ)。原蘇聯(lián)教育家贊科夫說過:“當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童?!蓖袪査固┱f:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完善的教師?!敝逃一繇骼蠋熣f:“沒有愛就沒有教育?!睙o數(shù)事實證明,教師只有熱愛自己的教育對象,才能從師愛的立場出發(fā),運用一切適合學(xué)生的教育方式處理教育問題,才能選擇正確的教育方法對學(xué)生施加影響,才能順利地完成自己的教學(xué)任務(wù)。
二、人格
在學(xué)生健全人格形成的過程中,教師的人格在很大程度上影響著學(xué)生。俄國教育家烏申斯斯基說:“在教育工作中,一切都應(yīng)以教師的人格為依據(jù)。因為教育力量只能從人格的活動的源泉中產(chǎn)生出來,任何規(guī)章制度,任何人為的機關(guān),無論設(shè)想得如何巧妙,都不能代替教育事業(yè)中教師人格的重要?!笨梢娊處熜逕捵陨硭仞B(yǎng),完善自身人格的重要。藤野先生以純真的品質(zhì),博大的胸懷給身處異鄉(xiāng)的魯迅以極大的溫暖,使得魯迅回國后一直深深地懷念著老師,這正是教師人格魅力的特殊所在。
三、性格
有人說,播下一種行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運?!靶愿駴Q定命運”,一個人的性格特征將貫穿他的一生。每個人的性格都不是完美的,教師也一樣。但教師更需要不斷完善自己,優(yōu)化自己的性格結(jié)構(gòu),展示給學(xué)生以積極、開朗、公正等有利于學(xué)生成長的性格特點,為與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通奠定良好的基礎(chǔ)。
四、調(diào)整焦慮度
焦慮是一種持續(xù)的、對自身安全或軀體情況過分的擔(dān)心和恐懼,常伴有植物神經(jīng)功能紊亂。持續(xù)的焦慮會影響到個體心理健康水平,教師的焦慮則是影響教師教育、教學(xué)效能的關(guān)鍵因素。現(xiàn)在,教師所承受的職業(yè)壓力越來越大,導(dǎo)致“教師焦慮癥”,嚴(yán)重影響到教師與他人的溝通。因此,教師必須提高自己的文化素養(yǎng),注重自己的內(nèi)心修養(yǎng),在與學(xué)生的溝通的實踐中,不斷磨
煉自己,以養(yǎng)成優(yōu)秀的素質(zhì),最終形成高水平的溝通技巧。
五、教育機智
蘇霍姆林斯基說:“教育的技巧并不在于能預(yù)見到課堂的具體細(xì)節(jié),而在于根據(jù)當(dāng)時的具體情況,巧妙地、在學(xué)生不知不覺之中做出相應(yīng)的變動?!苯逃龣C智就是教師在課堂中面對瞬息萬變的教學(xué)情境,準(zhǔn)確、迅速地做出判斷,果斷、恰當(dāng)?shù)靥幚硗话l(fā)事件,達(dá)到最佳的教學(xué)效果的能力。
實踐說明,課堂教學(xué)是一個不斷變化的充滿活力的過程,教師遇到的情況不能都是事先預(yù)設(shè)的,教師的教學(xué)水平就在于洞察學(xué)生的精神世界和外在行為表現(xiàn),必須靈活機智地鼾課堂隨機出現(xiàn)的突發(fā)情況,隨時根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)采取應(yīng)對的措施,實施有效的溝通,才能駕馭課堂教學(xué),才會創(chuàng)造出有自身風(fēng)格的高格調(diào)的教學(xué)。
與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通,不僅能促進(jìn)教師有效完成教育教學(xué)任務(wù),更能給學(xué)生的健康成長提供有利的環(huán)境。
第三篇:讀后感-賈燕
讀《教師的閱讀——過一種閱讀的生活》有感
北京市育英中學(xué)賈燕
最近剛看了重慶衛(wèi)視的一期《民生》節(jié)目——《書香重慶 一座城市的文化自覺》,很有感觸。節(jié)目中提到:2009年,我國圖書出版達(dá)30.2萬種、70.4億冊,圖書出版品種、總量繼續(xù)穩(wěn)居世界首位。一路飄紅的出版業(yè)績,連續(xù)五年的全球第一,中國出版界的情緒格外亢奮。然而,就在此時,由中國出版科學(xué)研究所組織實施的一項旨在了解全國國民閱讀狀況的調(diào)查也發(fā)布了最新一次的調(diào)查結(jié)果,結(jié)果顯示,我國成年國民的圖書閱讀率比十年前下降了10多個百分點。被調(diào)查者人均每天的讀書時間不超過15分鐘。人均每年閱讀的圖書量是4.5本,僅占鄰國日本的九分之一。有超過六成的人對自己的讀書狀況很不滿意或不太滿意。圖書出版的“繁榮”與圖書閱讀的“衰落”,在這個時代,同時上演。同樣,在中國出版科學(xué)研究所組織的一項權(quán)威調(diào)查中,有47.53%的被調(diào)查者選擇因為“工作太忙沒時間讀書”;其次是因為“沒有讀書的習(xí)慣或不喜歡讀書”,占到34.48%。
胡錦濤總書記去年在全國教育工作會議上也提到,教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè),必須明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任,落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。試想,如果人人都不讀書,談何發(fā)展教育?談何國家發(fā)展,民族發(fā)展?許多地方政府也意識到了如今的讀書現(xiàn)狀,早在幾年前,重慶就提出要“打造書香重慶”,并在去年召開的全市經(jīng)濟工作會議上,將這個目標(biāo)進(jìn)一步明確為“力爭讓重慶成為我國人均讀書最多的城市之一”。重慶推廣全民讀書的活動遍及了每個角落,首先強調(diào)官員要讀書,把官員的閱讀之風(fēng)先“正”起來,是重慶推廣全民閱讀的一個思路。接下來,把良好的閱讀風(fēng)氣推廣到全體市民,如政府斥資修建圖書館,使市民的閱讀環(huán)境得到根本改善,為市民更好地閱讀創(chuàng)造了條件,而且重慶圖書館還是西南地區(qū)第一個免費開放的省級公共圖書館。另外,供廣大農(nóng)民閱讀的農(nóng)家書屋全市已建成6600多個。除了搭建層次豐富、觸角廣泛、質(zhì)優(yōu)價廉的閱讀平臺,重慶每年舉辦的各類群眾性讀書活動多達(dá)800項,參與市民近千萬,以“讀、講、演、賽”等豐富多彩的形式,激發(fā)廣大市民的讀書熱情。
像重慶這樣意識到閱讀重要性的城市還是太少了,國民讀書的意識在不斷下降。即便是教師,具有良好閱讀習(xí)慣和閱讀品質(zhì)的人,也在逐漸減少。在時下的教育中,教師們疲于應(yīng)付繁瑣的教育教學(xué)事務(wù),教育工作者將更多的精力投入到了繁重的教育管理工作中,有“心”讀書的教師真是越來越少。確實像文中所說的那樣,閱讀不僅是“讀書人”生活的一部分,而且是最重要、最根本的一部分,如果失去了這一部分,就好比汽車沒有了燃料。教師如果不讀書,還能教書碼?
溫家寶總理在去年全國教育工作會議上指出,推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才,關(guān)鍵要深化課程和教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。要改革課程內(nèi)容,使之具有時代特點、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要、有利于提高學(xué)生素質(zhì)。如果教師不讀書,怎么創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容,怎么提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力?
自古以來,人們獲取知識的途徑多種多樣,而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加
強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。
蘇霍姆林斯基曾說過,“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一?!?是的,如果說人類的物質(zhì)文明可以通過建筑、工具等物化的形態(tài)保存和延續(xù),那么人類的精神文明如何保存和延續(xù)呢?一個剛剛誕生的新生兒,他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年,在他成長的過程中,精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時俱進(jìn)?我認(rèn)為讀書是實現(xiàn)以上目的的必由之徑。書籍是傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。
我一直認(rèn)為,一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在一定意義上說,讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。
學(xué)校就是提供了一個讀書的空間,一個學(xué)生在老師的指導(dǎo)下讀書的空間。而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受老師的讀書興趣與水平的影響。因此,教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提,而且是整個教育的前提。
教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。有人說,教師是一個辛勤的園丁,培育美麗的花朵;也有人說,教師是春蠶,勞作到死吐絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。這些曾經(jīng)寫在我們教育學(xué)教科書上的東西,現(xiàn)在看來,是有不少問題的。
我認(rèn)為,教師不僅僅是園丁,他自己本身應(yīng)該是一朵美麗的花?;ㄊ菬o法去影響園丁的,它只能給園丁帶來感官的愉悅,帶來工作的成就感。而在現(xiàn)實生活中,學(xué)生對于教師的影響是巨大的。教育過程是教師與學(xué)生互相作用的過程。同時,園丁自己是如何發(fā)展的呢?我們過去的教育理論強調(diào)教師的價值必須通過學(xué)生的價值體現(xiàn)出來,忽視了教師自己價值的直接呈現(xiàn)方式。
教師也不是春蠶,教師的生命在每一個季節(jié)。春蠶吐絲是沒有目的甚至是沒有對象的,它的使命是為自己筑一個永遠(yuǎn)的巢,最多是為人類提供幾根紡織用的絲。在顯然不應(yīng)該是現(xiàn)代教師的形象。
教師還不是人類靈魂的工程師。人類的靈魂不可能是一個機器,讓工程師任意修理,用一個固定的工藝流程去塑造或者改變。而且,教師自己的靈魂由誰去塑造呢?
教師更不是蠟燭。那種把教師看成是點燃自己照亮別人的說法,其實是很荒唐的。有人還嫌不夠,要教師兩頭燃燒,加快成為灰的步伐。把學(xué)生發(fā)展的前提建立在犧牲教師的基礎(chǔ)之上,顯然也是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
當(dāng)今社會,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識應(yīng)用期日趨縮短,知識創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷讀書,堅持讀書,吸取新信息、新知識、新理念,不斷充實自己,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時俱進(jìn),學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)文化知識,提升綜合素質(zhì)。作為教師,不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,精通本專業(yè)知識,還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識,如社會、心理、信息技術(shù)等,力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平提高了,對教育教學(xué)工作才更加熱心,態(tài)度才更加積極向上。
第四篇:賈燕平
中國企業(yè)家深度報道《當(dāng)代華人》入編稿
科通,名酒布道者 —來自中國(廣州)國際名酒展(Interwine china)的深度報道
賈燕平(Rita Jia):出生四川眉山。科通世界酒莊聯(lián)盟中方總負(fù)責(zé)人,進(jìn)口葡萄酒商盟專業(yè)委員會副會長,廣州市白云區(qū)酒類專賣行業(yè)協(xié)會副會長,中國貿(mào)促會廣州海珠區(qū)分會副會長,廣東四川商會副會長,廣東商業(yè)聯(lián)合會理事,廣州科通展覽有限公司、科通世界名酒推廣中心董事長、科通進(jìn)口酒經(jīng)銷商俱樂部總經(jīng)理。1997年,涉足國際會展,癡迷葡萄酒,精通英文和法文,經(jīng)常往來于歐美國家,對世界各國酒文化及中國市場機會有著先知先覺的觸覺。她本人被媒體譽為了中國進(jìn)口酒的拓荒者,而她創(chuàng)辦的每年兩度的中國(廣州)名酒展(Interwine),更是成為進(jìn)口酒在中國的風(fēng)向標(biāo)。
Interwine:權(quán)威性 作為專業(yè)展的廣州國際名酒展(Interwine),有人說,在業(yè)界它具有無可比擬的權(quán)威性。的確,其快速穩(wěn)定的發(fā)展,離不開國內(nèi)外政府、商會、協(xié)會的幫助。展會良好的口碑和對酒類行業(yè)的執(zhí)著,贏得西班牙國家對外貿(mào)易公署、西班牙瓦倫西亞對外貿(mào)易局、西班牙卡斯蒂利亞-拉曼查地區(qū)貿(mào)促會、西班牙阿拉貢地區(qū)對外貿(mào)易局、中國西班牙商會、意大利對外貿(mào)易委員會、意大利倫皮埃蒙特出口工會、中國意大利商會、南非共和國經(jīng)貿(mào)促進(jìn)局、葡萄牙商業(yè)聯(lián)合會、葡萄牙經(jīng)貿(mào)促進(jìn)局、智利共和國商務(wù)處、智利中國工商業(yè)聯(lián)合會、廣東省外經(jīng)貿(mào)經(jīng)濟合作廳、中國酒類流通協(xié)會、廣
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東省商業(yè)聯(lián)合會、廣東四川商會、全國各地酒類行業(yè)協(xié)會和酒類專賣局等部門的充分肯定和大力支持。
從2005年起步,Interwine China(原名“廣州國際名酒展覽會”)的發(fā)展如火如荼,在2012年更上一個臺階,在層層考核下,Interwine在4月9號更是通過國家商務(wù)部正式批文認(rèn)可,升級為國家級專業(yè)酒展和中國華南地區(qū)唯一國家級國際酒展。而經(jīng)過廣東省經(jīng)濟和信息化委員會和國家商務(wù)部專家隊伍長時間的考核和鑒定,4月10日,“中國(廣州)國際名酒展覽會”再獲殊榮,順利通過評審,成為2012年商務(wù)部引導(dǎo)支持展會之一,而且是商務(wù)部在華北、華東和華南唯一引導(dǎo)支持的專業(yè)國際酒類展會。其權(quán)威性進(jìn)一步得以體現(xiàn)。
好馬配好鞍,為了給客商提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),Interwine從2012年展就在中國出口商品交易會琶洲展館即中國廣交會琶洲展館舉行,這個首期占地41.4萬平方米,建筑面積39.5萬平方米,展示面積約13萬平方米,室外展場面積2.2萬平方米的展館,是目前亞洲規(guī)模最大、設(shè)施最先進(jìn)、檔次最高會展中心,也是高科技、智能化、生態(tài)化完美結(jié)合的現(xiàn)代化建筑,綜合水平排名世界第二的展館。音樂家以登上奧地利維也納金色大廳開演為終極榮譽,能夠在琶洲展館舉行展覽,同樣是作為展覽策劃人的極致夢想。幸運的是,廣州國際名酒展已經(jīng)與廣交會琶洲展館簽訂了自2012年至2014年長達(dá)三年,歷時8屆酒展的合約,成為第一家與廣交會展館簽訂長約的展會,同時也宣示了在未來三年里,廣州國際名酒展是唯一能在廣交會琶洲展館舉辦的酒類展會。
每屆展覽,而各大媒體《華夏酒報》、《酒海導(dǎo)航》、《酒海觀潮》、《葡萄酒》、《美酒通信》、《新食品》、《世界葡萄酒》、《酒尚》、《中國葡萄酒》、《酒典》等大力報道,更是將活動宣傳揚名海內(nèi)外。
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Interwine:國際性和規(guī)模 “中國(廣州)國際名酒展覽會”于2005年正式誕生,迄今為止已成功舉辦七屆。自首次辦展,Interwine就將自身定位為國際酒展,體現(xiàn)它的國際性。它廣辟海外資源、與72個葡萄酒主產(chǎn)國建立起密切聯(lián)系,以確保每屆展會的國外展商比例都在50%以上;2012中國(廣州)國際名酒展覽會-春季展中,39個葡萄酒主產(chǎn)國228家酒莊、500余家國內(nèi)知名進(jìn)口商、5萬家國內(nèi)外葡萄酒廠商、300多位國內(nèi)外重要政府官員及行業(yè)內(nèi)知名人士共聚廣交會琶洲展館,5萬款品牌美酒強勢傾泄廣州城。而期間的“中希建交40周年慶典暨2012中希葡萄酒文化節(jié)”,法國、意大利、葡萄牙、西班牙等數(shù)十個國家專場推薦會和配對會活動更是此起彼伏高潮迭起。Interwine為72個國家的相關(guān)政府機構(gòu)、酒類行業(yè)組織、酒莊、進(jìn)口商和經(jīng)銷商搭建了最佳的貿(mào)易平臺。展會規(guī)模一屆比一屆擴大,2012年春季展,展會面積30,000平方米,折合標(biāo)準(zhǔn)攤位1080個,設(shè)進(jìn)口酒展區(qū)、國產(chǎn)酒展區(qū)、酒類用品展區(qū)和媒體宣傳區(qū),進(jìn)口酒展商比例占90%以上,其中國外酒莊228個,國內(nèi)葡萄酒進(jìn)口商500余家,展出國家72個,展出葡萄酒品牌5萬多款,展會規(guī)模跟上年同期相比增長50%。成功組織了河南、江蘇、福建、廣西、湖北、江西、湖北、內(nèi)蒙古、陜西等多省經(jīng)銷商參觀團(tuán)。在2012年11月14-16日的秋季展中,預(yù)計在展館B區(qū)展出面積達(dá)40,000平方米,折合標(biāo)準(zhǔn)攤位2500個,參展商39個葡萄酒生產(chǎn)大國近千家獨立酒商踴躍參展,展出品牌5萬個,預(yù)計31個省和港澳臺地區(qū)近5萬人,其中買家95%以上,將成為2012年末的巔峰盛事!
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Interwine:商機、責(zé)任與服務(wù) 葡萄酒產(chǎn)業(yè)是朝陽行業(yè),受到國家政策大力扶持。隨著中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展,人均收入水平大幅提高,人們追求更高生活質(zhì)量和生活水平,特別是中產(chǎn)階層發(fā)展壯大,中國葡萄酒的消費量呈現(xiàn)快速增長的趨勢,在酒類消費中的比例不斷提高。近年來原瓶進(jìn)口葡萄酒的發(fā)展速度很驚人。2005年是1000多萬瓶,2011年已突破了3億瓶?!辟Z燕平說,6年間,中國進(jìn)口葡萄酒增了30倍。近年來,房地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)濟不景氣, 房產(chǎn)商也開始“進(jìn)軍”葡萄酒行業(yè)。
據(jù)統(tǒng)計,我國目前葡萄酒消費量已達(dá)到105萬千升/年,葡萄酒消費增速達(dá)到27.63%,而烈酒消費增速也達(dá)到27.2%,為居亞洲葡萄酒、烈酒消費第一位大國。
隨著國內(nèi)消費者對葡萄酒文化的認(rèn)同,進(jìn)口葡萄酒在進(jìn)口食品的比例達(dá)50%,目前在中國市場沒有占主導(dǎo)地位領(lǐng)導(dǎo)性品牌,呈現(xiàn)百花齊放的局面。而廣州是我國經(jīng)濟貿(mào)易中心、珠三角地區(qū)中心城市,是我國重要進(jìn)出口中心,瀕臨港澳臺及東南亞,具有極強經(jīng)濟輻射能力和優(yōu)越地理位置,在全國經(jīng)濟發(fā)展中起著舉足輕重的作用。而立足廣州的Interwine,天時地利人和,未來更會大展身手,傲視群雄。當(dāng)然,作為行業(yè)的標(biāo)桿,它同樣肩負(fù)著宣導(dǎo)普及葡萄酒文化、消費習(xí)慣的歷史重任。
“繼高樹酒業(yè)率先提出跟我們簽約10年以來,深圳鷹君酒業(yè)、尚領(lǐng)國際、樂鍵仕集團(tuán)、奧利酒業(yè)、西美西味、建歌國際等大型公司紛紛跟我們簽訂了10年合作協(xié)議,鷹君酒業(yè)的從總風(fēng)趣的提出要進(jìn)行100年合作?!辟Z燕平說。
“很多人辦展就是純粹地辦展會,所做的就是「收費+展覽」??仆ǔ鬓k展會外,還提供365天的免費傳遞葡萄酒信息服務(wù)及舉辦專業(yè)論壇。”有運營商私下向記者道出和科通合作的“額外好處”。
Interwine還有更大的想法,在招展的同時,今年啟動了“Interwine經(jīng)銷商俱樂部”,計劃在全國31個省及港澳臺地區(qū)建立經(jīng)銷商俱樂部聯(lián)絡(luò)分站,到目前為
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止已成立河北、安徽、湖南、山東等10多個省份的經(jīng)銷商聯(lián)絡(luò)站。從2012年6月開始,公司在全國各地開展“2012世界美酒中國行——科通進(jìn)口葡萄酒巡展”,現(xiàn)已完成西安、鄭州、長沙、武漢、大連、青島、成都、南京、昆明等地的經(jīng)銷商的對接活動,讓他們也一起分享葡萄酒業(yè)高速增長帶來的的“紅利”。
Interwine:文化創(chuàng)新 作為Interwine的設(shè)計師兼操盤手,賈燕平一直都在為展會植入創(chuàng)新的文化基因,這也是展會要“活下去和活得好”的秘籍。
在2012年展會上,賈燕平邀請到國內(nèi)頂級車模翟凌和李延晶首度化身葡萄酒大使亮相廣州國際名酒展,開創(chuàng)了酒模文化的先河。“未來,我們還可能和展會同期舉辦葡萄酒美文大賽及鑒賞會、葡萄酒書法、詩仙李白與美酒研討會等具有強烈文化氣息的活動。葡萄美酒夜光杯,多么美妙的詩句,可見中國古代文人已經(jīng)懂得品味葡萄酒了。生活、工作在這個詩意行業(yè)里,我們覺得十分幸運與幸福,我們正努力讓每一滴酒里面都散發(fā)著文化的氣息,讓葡萄酒文化升華自己的靈魂。”賈燕平動情的描繪著自己“家”的企業(yè)文化。
精心策劃的特色活動也是展會的一抹亮色,2012年春季展中,主辦方重磅打造了《世界葡萄酒中國趨勢發(fā)布》,帶領(lǐng)葡萄酒行業(yè)、商家更有據(jù)透視中國進(jìn)口酒市場;其次,臺北法國食品協(xié)會(SOPEXA)特邀葡萄酒培訓(xùn)師鐘正道先生的《葡萄酒詞典A-Z》新書預(yù)告品鑒會,讓觀眾一睹了大師之作;2012年中國葡萄酒營銷論壇,各方華山論劍,更是碰觸智慧火花四濺。
自2008年起,酒展按照國際通行評審標(biāo)準(zhǔn)推出了面向全球的酒業(yè)三大“奧斯卡”獎項:金橡木桶獎、國際金樽獎、水晶杯獎,建立了國內(nèi)最高規(guī)格的世界酒文化交流平臺,對不斷提高葡萄酒的品質(zhì)起到推動促進(jìn)作用。
當(dāng)然,賈燕平其實還有多年未實現(xiàn)的夙愿,那就是在中國舉辦“世界葡萄酒小姐大賽”,讓各國的佳麗盡情演繹葡萄酒的千姿媚態(tài),生動傳播高雅的紅酒文化。不過這個愿望大眾也不會等太久,科通市場總監(jiān)jackson告訴記者,這一活動已經(jīng)納入議事日程,明年或者就可能舉辦這一全球盛事。
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“我們要以藝術(shù)的形式來解放思想,要以數(shù)學(xué)的形式來管理自己的行動”,賈總說:科通的思想很灑脫,在一些創(chuàng)新舉措上追求揮灑自如,但做事風(fēng)格卻很嚴(yán)謹(jǐn),任何的項目立項、活動策劃等都是經(jīng)過嚴(yán)密的市場調(diào)研與論證,每個工作步驟都要定性定量。這是做好一個項目的基礎(chǔ)。
“歐洲、南非等有許多著名的葡萄酒原產(chǎn)地,葡萄酒的文化與市場已經(jīng)成熟與飽和,他們急需拓展新的市場,而中國十幾億的人口,生活水平正逐漸的向精神享受層面過度,這個巨大的市場,是他們不會小視的,現(xiàn)在中國只是欠缺一點葡萄酒消費的習(xí)慣,未來必定會形成一個厚積薄發(fā)的巨無霸市場”。信誓旦旦的賈總向記者也是向海外分享她對中國市場前景的看法。
賈燕平對葡萄酒近乎“狂熱”,作為葡萄酒文化的“布道者”,賈說:“我們致力于把國外濃厚的葡萄酒文化與優(yōu)質(zhì)的葡萄酒產(chǎn)品引進(jìn)中國,打造世界名酒中國采購基地,這是我們的定位,也是我們的特色與成功的原因,前面談到科通的個性化、差異化戰(zhàn)略,至少到現(xiàn)在還沒人能做到十幾個海外展團(tuán),所以我們就脫穎而出了??仆ü?,有8成以上的員工都具有良好的外語聽說讀寫能力,我們積極地為國外的客戶提供市場推廣等各種服務(wù),努力做他們的朋友,久而久之對我們產(chǎn)生的信賴,他們也愿意和我們做朋友,有些國家展團(tuán)合約一鑒就是十年,這就表示了對我們充分的信任。”
許多知名公司都有著自己的獨特企業(yè)文化,科通的企業(yè)文化是什么? 賈燕平說:愛。愛葡萄酒,愛酒莊,愛時尚。而且科通總是“多一度熱愛”。
結(jié) 語 有著國際影響力的賈燕平,曾被《法國波爾多???、《華夏酒報》、《糖煙酒周刊》、《酒海觀潮》等國內(nèi)外專業(yè)媒體評為“中國進(jìn)口酒領(lǐng)袖人物”、“2009葡萄酒天使”(全國僅6名)、“中國進(jìn)口酒12釵”、“進(jìn)口酒行業(yè)專家”、“進(jìn)口酒營銷專家”、“中國進(jìn)口行業(yè)拓荒者之一”等稱號。
2012年2月2日,德國總理默克爾對中國進(jìn)行了為期三天的正式訪問。默克爾總理訪華的目的是更進(jìn)一步促進(jìn)德中戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的發(fā)展,經(jīng)貿(mào)合作成為默克爾此訪的重要議題。
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在本次論壇中,默克爾強調(diào)了中德雙方貿(mào)易互補的重要性,并高度評價了本次與會的各行業(yè)成功人士,就他們?yōu)榇龠M(jìn)中德貿(mào)易發(fā)展做出的諸多貢獻(xiàn)表示了感謝。
廣州國際名酒展主辦方廣州科通展覽有限公司總經(jīng)理賈燕平女士受到了默克爾的接見,默克爾高度贊譽了賈燕平女士本人及廣州國際名酒展,默克爾說:“廣州國際名酒展把德國莊園的酒帶進(jìn)了中國市場,是德國酒行業(yè)發(fā)展的引路人,廣州國際名酒展開拓了中德貿(mào)易的新天地,有效的促進(jìn)了中德貿(mào)易關(guān)系的發(fā)展”。
“聽默克爾總理的贊美,我們躊躇滿志,對未來充滿信心。將來,我們肯定還是扎根于中國快速發(fā)展的葡萄酒市場,將Interwine發(fā)展壯大,目標(biāo)是在5年內(nèi)發(fā)展至8萬平方米。另外,還要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,做葡萄酒文化在中國的傳播者、拓荒者,做好國外名酒在中國市場的推廣工作,并出版高品質(zhì)的期刊雜志等等。科通未來的發(fā)展目標(biāo)是集會展、期刊、網(wǎng)絡(luò)、市場推廣、營銷咨詢等業(yè)務(wù)為一身的綜合會展傳播集團(tuán)”。
志在必得的賈燕平說這話的時候突然站了起來,目光從記者身上移到窗外,神色肅然,目光堅定、直視遠(yuǎn)方。毫無疑問,一切盡在她的掌控中…
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第五篇:賈玲燕個人總結(jié)
中班下個人總結(jié)
這個夏季非同以往——炎熱。隨著這個夏日炎炎的七月,中班下學(xué)期也即將走向尾聲??粗鴱男⌒“嗑鸵恢备业倪@幫孩子們,漸漸地長高,也證明了時間的飛快流逝,有時真的想讓時間靜止,這樣我就可以永遠(yuǎn)和孩子們不分開了。嘻嘻,有點自私。愛是相互的,的確沒錯。因為我愛孩子們,所以也換來了孩子們對我更多的愛。
在生活中,孩子們給我?guī)砹撕芏嗪芏嗫鞓贰_€清楚地記得一次做游戲時,幾遍游戲下來下來,累的滿頭大汗,我說:“哎呀,受不了了,好熱?!边@時,在我身邊的睿睿立刻用手給我扇扇風(fēng),說:“賈老師老師,給你扇扇?!蔽艺f了聲謝謝。其他小朋友也湊了過來給我說,賈老師,我也給你扇扇。看著他們那張張可愛的臉蛋,聽著那稚氣的童言童語,一股暖流涌上心頭。此時此刻的辛苦勞累也隨之煙硝云散。
此時,靜下心來寫本學(xué)期的個人工作總結(jié),孩子們帶給我的更多的是感動和歡聲笑語。當(dāng)然,也有成績。
在教育教學(xué)上,注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的積極性,主動性,趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)能力,交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力,使角色游戲開展的有聲有色。
在保育工作方面,我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強自我保護(hù)能力及自理能力。
在本學(xué)期開展的《今天我值日》中,孩子們學(xué)會了積極勞動,不怕辛苦,團(tuán)結(jié)合作。每天看著孩子們開心快樂又安全的放學(xué)回家,我想這一點也屬于我們每位老師來說最大成績了。
在家長交流方面老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
馬上就要升入大班,雖然孩子們都長大長高了,但“安全”仍不能忽視,不僅需要我們老師的重視,同時,也要不斷地督促提醒孩子們安全的重要性。
展望未來,我清楚的知道升入大班后困難會有很多很多,但只要我們團(tuán)結(jié)一起,我相信任何困難挫折都會迎刃而解。
賈玲燕