第一篇：加強管理,促學校信息工作（本站推薦）

加強管理,促學校信息工作

隨著初中建設工程的進一步實施,我校硬件水平有了大幅度的提高,信息技術(shù)方面更是變化巨大，這得益于昌平電教館、裝備中心對我校信息技術(shù)硬件方面的大力支持。如何使用好、使用好這些電腦、多媒體等設備使其發(fā)揮最大效率為教育教學服務成為擺在學校面前的一個重要課題。近幾年來，我校在這方面做了一些大膽的嘗試，積累了一些經(jīng)驗。先就我校信息化使用管理情況做以下總結(jié)：

一、健全組織機構(gòu)成立領(lǐng)導小組。

為了使信息工作管理正規(guī)化、專業(yè)化，我校首先將原信息組改成信息中心，隸屬教學部門，領(lǐng)導小組成員及分工如下： 組長：張寶成（教學副校長，負責信息中心的全面工作）

副組長：張玉山（教務處副主任兼信息中心主任，負責信息中心的日常工作）

成員 ：秦?。▽W校網(wǎng)管、電教管理員，負責校園網(wǎng)及電教管理和維護，協(xié)調(diào)指導中小學電腦多媒體日常管理及維護工作）

王曉城（中學信息教師，負責中學部電腦多媒體日常管理和維護及攝影攝像）

朱海波（小學部信息教師，負責小學部電腦多媒體日常管理和維護及攝影攝像）

高鹍（中學信息教師，負責學校學籍管理工作）

二、學校信息化硬件環(huán)境情況：（1）學生機情況：學校近幾年注重學生機房建設，現(xiàn)有中小學機房各一個，網(wǎng)絡教室一個。學校在上級部門的大力支持下為學校配備學生機70臺，學校又積極籌措資金自購38臺，共計108臺，我校學生一千余人，實現(xiàn)了10人一機。

（2）教師機情況：05年至今學校共接收上級調(diào)撥教師機65臺奔四電腦，硬盤80G以上，內(nèi)存512M以上，17寸純平或液晶顯示器。學校又于07年10月自購電腦30臺，筆記本8臺，再加上上級對人事、工會、會計、團隊配備的專用機共有教師機107臺，實現(xiàn)了教師每人一機。

（3）多媒體教室：由于初中建設工程，我校實現(xiàn)了中學部班班多媒體，所有專用教室也實現(xiàn)了多媒體，共有多媒體27套。但是小學部還是電視加舊電腦的簡陋多媒體。

三、強化信息管理，提高使用效率

學校硬件數(shù)量的不斷增加，如果不能有效的進行管理勢必就會造成設備閑置或使用不當造成損壞，給國家造成巨大損失。所以強化信息管理，提高使用效率就作為我校信息技術(shù)建設重點工作。

1、制度管理

為了使信息工作制度化，做到有章可循、有法可依，學校制定了一系列的規(guī)章制度。如學校校園網(wǎng)、中控機房、計算機房、教師辦公室、班級多媒體管理使用制度，做到制度上墻，專人負責。

2、加強日常使用管理

（1）學生管理員、年級組、信息中心三級管理。在教師機、多媒體教室使用方面，學校通過學生、年級組、信息中心三級管理形式對教師電腦、多媒體使用進行管理和監(jiān)控。第一級，各班選一個負責任的學生擔任班級多媒體管理員，主要負責本班多媒體的日常使用，如開關(guān)多媒體，保持多媒體清潔衛(wèi)生，做好各科教師多媒體使用記錄，參與信息中心每周一次的多媒體檢查評比。第二級，對于辦公室教師電腦實行年級組長負責制，組長對本年級教師電腦使用負責，堅決制止上班時部分教師玩游戲、利用BT、迅雷等下載電影，網(wǎng)絡聊天，聽音樂違反本校規(guī)定的行為，做好他們思想教育工作。第三級，信息中心對所有電腦進行實時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題首先要對他們進行警告批評，如不改的就通過網(wǎng)絡監(jiān)控對他們進行黑屏或關(guān)機等管理，并做好監(jiān)控記錄，另外對全校電腦進行流量管理，統(tǒng)一分配。

3、加強現(xiàn)代教育技術(shù)應用培訓

為提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應用水平，學校領(lǐng)導非常重視培訓工作，制定了教師計算機培訓計劃，有步驟分層次地付諸實施。我們把教師分成兩部分培訓即:一線教師,二線工作人員。具體做法是，在一線教師培訓方面，學校信息中心首先通過問卷調(diào)查形式，了解一線教師的培訓需求，根據(jù)他們的需求，分成不同的培訓小組，信息中心成員根據(jù)自己的特長，每人負責一個培訓項目，培訓內(nèi)容有常見軟件的應用、計算機輔助教學軟件的制作方法等。此外，信息中心與各教研組密切合作,參與他們的活動，根據(jù)各教研組課件制作中遇到的實際問題,有針對性的做好技術(shù)指導，可以說我們的培訓都是在教師最需要的時候進行的。在二線教師培訓方面，學校明確規(guī)定二線工作人員也要熟練掌握自己分配工作所需相關(guān)軟件的應用。如總務處財產(chǎn)管理員要掌握辦學條件管理系統(tǒng)的使用，德育處工作人員掌握文字處理、表格制作，學校辦公室人員要掌握電子顯示屏的信息發(fā)布，圖書管理員要掌握圖書管理軟件，食堂管理員要掌握飯卡管理系統(tǒng)以及食譜、衛(wèi)生常識等顯示屏的信息發(fā)布，門衛(wèi)要掌握安全監(jiān)控系統(tǒng)。由于二線人員大多都是年紀較大的教師，培訓起來很費力，但是經(jīng)過我們耐心反復的培訓，他們目前都能夠很好的掌握自己所使用的軟件。由于措施得力，學校教師使用計算機輔助教學水平有很大提高。

4、建好軟件管理平臺，提高網(wǎng)絡使用效率

一個學校校園網(wǎng)使用是否順暢關(guān)鍵在于網(wǎng)管及信息教師，他們的工作往往被人所忽視。如網(wǎng)管每天所做的正常網(wǎng)絡管理維護都不被人所熟知，但我校認為正是因為網(wǎng)管每天辛勤的勞動才贏得了我校一個良好的網(wǎng)絡環(huán)境。

（1）有效使用殺毒軟件。眾所周知網(wǎng)絡病毒都在威脅著我們的電腦，但是我校通過有效使用殺毒軟件，網(wǎng)管定期更新病毒庫，結(jié)合校園網(wǎng)域管理，降低中毒幾率，有效阻止病毒傳播，查殺病毒，使得我校電腦很少出現(xiàn)中毒現(xiàn)象。

（2）控制流量。學校網(wǎng)速慢也是一個焦點問題，我校在這個問題上也是深有感觸的，經(jīng)歷了一個由難以忍受的網(wǎng)速慢，通過采取控制下載流量，對教師電腦進行監(jiān)控等措施，實現(xiàn)了流暢的網(wǎng)絡環(huán)境的過程。具體做法是給每位老師分配最高流量，目的是限制教師過量占用帶寬，影響其他教師正常使用。（3）對教師電腦進行監(jiān)控。信息中心監(jiān)控重點放在諸如是否有登錄不良網(wǎng)站、下載電影、網(wǎng)絡聊天、電腦游戲、聽音樂等違反學校管理制度。如發(fā)現(xiàn)問題采取警告、批評，如不改正采取技術(shù)手段堅決制止。

（4）充實學校資源庫。學校擁有資源庫，充實主要采用如下做法：利用參加教師課件評比收集整理教師課件，平時對教師評優(yōu)課、研究課、交流課進行錄像放入資源庫。每學期結(jié)束后要收集教師電子教案、優(yōu)秀課件。鼓勵各科教師在平時工作中發(fā)現(xiàn)較好試題、課件等傳到學校資源庫。學校把資源庫按照年級、學科分門別類，利用寒暑假時間組織信息組教師和骨干教師整理，使之能夠?qū)崿F(xiàn)查詢檢索方便快捷，便于老師使用。

（5）建立ftp服務器。為了教師平時工作快捷方便，減少由于使用U盤引起的病毒傳播。我校為每位教師在學校服務器上建立網(wǎng)絡硬盤，教師無論在學?；蚣依锒伎梢园呀贪负驼n件上傳。

四、取得的成績

1、校園網(wǎng)評比

2、課件評比

五、不足

第二篇：學校普法工作信息

學校普法工作信息

西八里小學信息

為進一步深入貫徹落實“六五”普法規(guī)劃，不斷創(chuàng)新“法律進校園”活動形式，營造校園法治文化氛圍，增強廣大學生“與法律同行”意識，陶冶少年兒童的思想情操，3月12日下午，請來了高臺縣交警大隊的警官，給我們西八里小學全體師生上了一堂生動的法制講座克。學校各班主任高度重視，精心組織，警官的講座強調(diào)法律是每一個公民健康成長的保護傘和指南針，從而讓大家懂得學法、知法、守法、用法，知道應該做什么，可以做什么，不該做什么，什么行為是對的，什么行為是錯的。會場上掌聲雷動，推動了校園法制宣傳活動的深入開展。

第三篇：信息工作管理暫行規(guī)定

XXXX有限公司信息工作管理暫行規(guī)定 第一章總則

第一條為全面、客觀、及時地反映公司發(fā)展、創(chuàng)新、穩(wěn)定的現(xiàn)狀，充分發(fā)揮信息工作在公司科學決策中的作用，提高信息工作水平，實現(xiàn)公司信息工作的規(guī)范化、制度化、科學化，特制定本規(guī)定。

第二條本規(guī)定中信息是指以公司整體戰(zhàn)略為核心，圍繞公司重點工作，反映公司各部門、分公司、證券營業(yè)部（以下簡稱各單位）在生產(chǎn)、經(jīng)營、項目進展、重點工作、重大活動、重要事件、黨建思想和企業(yè)文化建設及其相關(guān)事務關(guān)鍵情況的綜合性文字材料、數(shù)據(jù)、圖表、圖片和音視頻素材等的總稱。

第三條本規(guī)定適用于公司各部門、各分公司、證券營業(yè)部。各分公司、證券營業(yè)部可以依照本規(guī)定制定本單位的信息工作實施細則。

第二章信息工作的規(guī)范和原則

第四條本規(guī)定所指信息按照內(nèi)容特點分為：重要信息、綜合信息和日常信息。

（一）重要信息

1、黨和國家領(lǐng)導人、國家各部委辦局、地方政府、國內(nèi)外重要客戶、集團公司、投資公司領(lǐng)導等到各單位視察、調(diào)研及相關(guān)公務活動情況，重要工作言論、重要批示指示及落實情況。

2、公司綜合發(fā)展情況和重要指標完成情況，重大項目、重點工程、重點工作進展情況。

3、涉及公司發(fā)展、安全穩(wěn)定的各類應急突發(fā)事件、群體性事件的基本情況、進展情況、處理意見和處理結(jié)果。

4、與公司發(fā)展戰(zhàn)略和重點業(yè)務有關(guān)的公司內(nèi)外重要信息，對公司發(fā)展有重大影響的國家政策、重大交易、市場信息。

5、其他涉及公司全局的重要信息。

（二）綜合信息

1、黨和國家、地方政府、集團公司、投資公司有關(guān)政策貫徹落實情況。

2、涉及公司發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)研報告、工作總結(jié)、匯報材料等調(diào)研性工作信息。

3、根據(jù)實際情況確定需要報送的其他各類綜合信息。

（三）日常信息

1、公司各部門、各單位開展的重要專項活動進展情況，主要指標完成情況，專業(yè)工作的階段性概要匯總信息。

2、公司各部門、各單位在經(jīng)營、管理等全過程中取得階段性成績；日常工作中遇到的新情況、新問題及相關(guān)措施、建議。

3、公司各部門、各單位需要從公司層面對外發(fā)布的新聞素材；實際工作中的先進事跡、典型經(jīng)驗和做法、優(yōu)秀人物等。

4、各部門、各單位檢測發(fā)現(xiàn)的相關(guān)輿情動向。

5、其他日常信息。

第五條各部門、各單位必須將信息工作作為一項重要工作認真對待，按照“歸口管理，統(tǒng)一平臺；業(yè)務誰主管，信息誰負責；確保信息流轉(zhuǎn)暢通”的總體原則做好信息工作。確保信息質(zhì)量，符合全面、及時、準確、規(guī)范、實效的要求。

（一）報送信息所涉及的內(nèi)容要求實事求是、尊重客觀、確保重要數(shù)據(jù)和重要事實的準確性，不夸大，不縮小，以服務決策、推動落實、促進工作為原則，及時提供真實、有用的情況，堅決克服形式主義，同時要求寫明信息的重要意義。

（二）各類信息的收集、上報要講求時效性和預見性，確保重要信息及時上報，對黨和國家、地方政府、集團公司、投資公司領(lǐng)導人來訪，重大事項、節(jié)點要求提前預報。

（三）信息一事一報，重點突出，文法規(guī)范，邏輯嚴謹，要素齊全，定密準確，文字表述準確，用詞嚴謹、分析恰當、數(shù)字精確、表述清晰，可讀性強。

（四）重要信息要突出關(guān)鍵節(jié)點、關(guān)鍵過程、關(guān)鍵結(jié)論，綜合信息要能夠全面反映所描述內(nèi)容的整體情況，日常信息要能夠反映階段性工作特點。

（五）用于對外新聞發(fā)布的信息編寫要符合新聞規(guī)律，嚴格按照新聞工作管理相關(guān)規(guī)定和保密管理相關(guān)規(guī)定進行撰寫，并按程序?qū)徟笤偕蠄蟆?/p>

第三章信息工作的組織

第六條公司信息工作的歸口管理部門是行政部。公司各單位要建立適合本單位的信息工作的組織體系，明確信息工作的主管領(lǐng)導、主管部門，信息工作的部門負責人和信息員，按照保密管理相關(guān)規(guī)定合理確定信息工作人員密級并進行相應管理。

第七條公司行政部負責公司整體信息工作的統(tǒng)籌規(guī)劃。

（一）指導各部門、各單位的信息工作，并開展信息應用效果評價。

（二）組織召開各部門、各單位信息工作座談會，溝通情況，交流經(jīng)驗，培訓業(yè)務。

（三）圍繞重要信息選題，組織相關(guān)部門和單位開展專題信息調(diào)研。

第八條各部門、各單位負責組織本單位工作職責范圍內(nèi)的信息工作，對本部門、本單位報送信息負責，并接受公司行政部的業(yè)務指導和協(xié)調(diào)。

第九條各部門、各單位要加強信息工作隊伍建設，在人力和經(jīng)費上給以相應的支持；在參加和列席會議、閱讀文件、調(diào)查研究、業(yè)務培訓、交流學習等方面為信息工作人員積極創(chuàng)造條件。

第四章信息工作的流程

第十條信息的報送采取逐級上報和直接上報相結(jié)合的辦法向上報送，并同時向相關(guān)監(jiān)管部門和單位抄送。

（一）逐級上報

逐級上報是按行政隸屬關(guān)系或業(yè)務隸屬關(guān)系逐級向上報送信息。

（二）直接上報

根據(jù)《XXXX有限公司群體性突發(fā)事件應急預案》（）確定的突發(fā)事件，由上級機關(guān)、集團公司、投資公司領(lǐng)導確定的，或根據(jù)實際情況確需立即報送的各類有重大影響的信息，可以不分組織機構(gòu)隸屬關(guān)系和業(yè)務隸屬關(guān)系，直接報送公司行政部，同時報送公司領(lǐng)導，以確保信息安全達到。

（三）抄報、抄送

上報信息可以根據(jù)需要向有關(guān)單位或部門抄報，但必須取得單位相關(guān)領(lǐng)導同意。

第十一條各部門、各單位報送信息必須有規(guī)范的審核、簽發(fā)程序。審核和簽發(fā)程序不能影響信息的時效性。

第十二條報送信息的審查制度。信息報送應當堅持實事求是的原則，按照科學發(fā)展觀的要求，高揚主旋律，突出正面典型和成功經(jīng)驗、好做法，反映成績和問題準確客觀，有利于推動工作。實行報送信息審查制度：

（一）向集團、投資公司報送的信息，由公司行政部主要負責人審稿、分管領(lǐng)導或信息反映事項的分管領(lǐng)導簽發(fā)。上報集團、投資公司網(wǎng)站或其他對外網(wǎng)站的工作信息，由公司總經(jīng)理簽發(fā)。

（二）對外新聞宣傳稿件，由新聞宣傳稿件涉及分管工作事項的公司領(lǐng)導審稿，提交公司行政部統(tǒng)一報送。

（三）所有上報的涉密信息必須準確標明密級，對非密級信息是否對外公開發(fā)布要給以明確。涉及上市公司的信息報送及發(fā)布應符合上市公司信息披露相關(guān)要求。第十三條根據(jù)工作需要，針對各級領(lǐng)導關(guān)心的重點、難點、熱點問題，公司行政部向各部門、各單位進行重要信息約稿。各部門、各單位要認真組織編寫，確保稿件質(zhì)量，并按時完成。

第十四條各部門、各單位要充分開發(fā)信息資源，在保證安全保密的前提下積極發(fā)布和共享信息，合理規(guī)劃信息刊物的編報。

第五章 獎勵與問責

第十五條公司行政部將定期向各部門、各單位通報信息報送及采用情況，根據(jù)各部門、各單位信息上報和采用情況，按評選信息工作先進單位和先進個人，予以表彰。

第十六條各部門、各單位要認真按照本規(guī)定和保密要求開展信息工作，對信息工作不力的部門和單位要進行問責。

（一）對重要信息漏報、誤報、瞞報的，對部門負責人進行通報批評并扣減該部門目標考評分數(shù)。

（二）因信息漏報、誤報、瞞報情況嚴重的或造成不良影響的，直接取消該部門評先評優(yōu)資格，產(chǎn)生嚴重后果的要追究相應責任人責任。

（三）凡通報取消評先評優(yōu)資格的部門或單位，須及時做出內(nèi)部整改，并將整改方案報送公司行政部。

（四）上報信息違法保密等有關(guān)規(guī)定的，按相關(guān)規(guī)定處理。

第六章附則

第十七條本規(guī)定由公司行政部負責解釋，公司行政部將依據(jù)本規(guī)定，結(jié)合實際工作的需要制定信息工作的相關(guān)實施辦法和細則。

第十八條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。

主題詞：規(guī)章制度信息工作管理通知

XXXX有限公司行政部2012年月日印發(fā) 聯(lián)系人：胡國勝校對：劉興勝共印2份

第四篇：信息工作管理規(guī)定

為了更好地開展信息工作，及時報送信息材料，使學校各級領(lǐng)導及時了解和掌握學校工作的整體情況，進一步擴大學校的對外影響，同時為領(lǐng)導實施科學決策和進行科學管理提供依據(jù)，特制定本規(guī)定。

一、信息工作原則

1．真實性原則。信息管理工作要客觀地、實事求是地反映各單位（部門）的工作情況和師生員工的思想狀況；

2．針對性原則。信息管理工作要緊緊圍繞學校黨委和行政的工作中心和重點，有的放矢地進行信息的搜集和報送，增強信息服務的有效性；

3．時效性原則。信息管理工作要及時反映學校工作中的新情況、新經(jīng)驗、新問題以及師生員工的思想動態(tài)、呼聲，保證信息搜集報送高效化；

4．準確性原則。信息管理工作要在報送信息過程中，做到點面結(jié)合、冷熱結(jié)合、喜憂結(jié)合，使信息內(nèi)容能切實反映本單位（部門）的工作實際和師生員工真實思想。

二、信息工作流程

1．信息的收集和錄入。各單位（部門）將本單位（部門）產(chǎn)生的各類信息（包括教學信息、科研信息、綜合信息、重大事件和突發(fā)事件等），按照信息寫作的方法成稿后，經(jīng)本單位（部門）負責人審核后報學校辦公室。

2．信息加工和整理。學校辦公室負責將上報的信息進行分類、校對、審核、篩選、鑒別，保證信息的真實性和完整性，并使之條理化、規(guī)范化。

3．信息報送和傳遞。學校辦公室將審核成稿后的信息，撰寫報送或印發(fā)上級有關(guān)部門、兄弟院校及全校各單位（部門）,實現(xiàn)信息交流。同時,將各類信息分類編寫成《情況通報》、《領(lǐng)導參閱》和《大事記》。

4．信息貯存和反饋。建立信息資料庫，對各類信息歸檔保存，并做好相關(guān)信息的落實反饋工作。

三、信息工作基本要求

1．加強對信息工作的組織領(lǐng)導，建立信息工作崗位責任制。學校辦公室負責學校黨政信息管理工作，各單位（部門）確定一名處級領(lǐng)導主管信息工作，并配兼職信息員一名負責本單位（部門）信息的采集、撰寫和報送工作。

2．建立信息報送制度。每年由學校辦公室提出年內(nèi)需要報送信息的內(nèi)容和要求，各單位（部門）根據(jù)學校工作要點，按要求及時報送單位的相關(guān)信息。學校辦公室的信息刊物《情況通報》每月兩期，《領(lǐng)導參閱》每月一期，《大事記》每月一記，按規(guī)定范圍及時發(fā)送。

3．建立信息工作聯(lián)席會議制度。學校每年召開一次各單位（部門）分管信息工作負責人參加的信息工作會議，學校辦公室定期召開各專（兼）職信息員工作座談會，交流信息工作體會，研討信息工作方法，明確信息工作任務。

4．完善信息管理工作表彰獎勵制度。學校辦公室每年年底召開信息工作總結(jié)會，總結(jié)上一年信息工作情況、布置下一年信息工作要求，同時對學信息報送數(shù)量多、采用率高的單位（部門）進行表彰，評選優(yōu)秀信息員，并給予獎勵。

第五篇：抓特色管理 促學校發(fā)展

抓特色管理

促學校發(fā)展

——對中和鎮(zhèn)中心小學學校特色管理的認識與思考

【摘要】學校的管理體制決定著學校發(fā)展的水平以及學校辦學的特色。對于山區(qū)農(nóng)村小學來說，我們只有注重好以學校為辦學主體的校本管理，才能實現(xiàn)自己的發(fā)展目標，形成自己的教育風格，辦出自己的特色。本文結(jié)合中和鎮(zhèn)中心小學學校管理實際就山區(qū)特色學校的管理建設試作以下三個方面的闡述：學校特色管理的前提是深化人事制度改革，學校特色管理的基礎(chǔ)是校長的獨特辦學思想，學校特色管理的關(guān)鍵是培養(yǎng)具有特長的優(yōu)秀師資，并對上述三個方面加以展開分別論述，以期摸索出一條能促進山區(qū)農(nóng)村小學發(fā)展的特色管理新路。

【關(guān)鍵詞】特色管理 人事改革 獨特辦學 特長師資

新的世紀，人類社會進入了一個嶄新的時代——知識經(jīng)濟時代。它的來臨，意味著知識創(chuàng)新、傳播和應用將成為經(jīng)濟發(fā)展最基本的資源和生產(chǎn)最基本的要素。人才和知識、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力的重要標志，成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的關(guān)鍵因素。歷史的經(jīng)驗告訴我們，不大

教師聘任工作是農(nóng)村小學人事制度改革的核心內(nèi)容。近兩年來，中和鎮(zhèn)中心小學高度重視教師隊伍建設，堅持把建設一支數(shù)量足夠、相對穩(wěn)定、具有良好政治業(yè)務素質(zhì)的教師隊伍作為促進全鎮(zhèn)義務教育健康發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。首先是嚴格教師編制管理，嚴把教師入口關(guān)，全面實行教師資格制度和教師準入制度；其次是通過深化中和鎮(zhèn)中小學教育人事制度改革，引入教師激勵機制，按照“按需設崗，平等競爭，擇優(yōu)聘用，合同管理”的原則，將全校教職工分為教學人員、后勤人員兩個部分，建立一個崗位職責明確，人員能進能出，職務能上能下，待遇能升能降的用人機制。通過教師聘任制度改革，逐步實現(xiàn)了學校人事管理的科學化、法制化、規(guī)范化，中和鎮(zhèn)中心小學如今的教師隊伍競爭明顯加劇，教師的壓力變大了，積極性提高了，活力增強了，隨之帶來的是教育教學改革的不斷深入。這靠的是競爭機制的引入，靠的是教師聘任制的全面推行。

2、嚴格合同管理，科學實施考核

建立健全科學合理的考核制度是實施聘用合同制改革的重要基礎(chǔ)。聘任合同是實行聘任制的一個載體，要通過簽訂聘任合同，確立聘任雙方之間的聘任關(guān)系，明確雙方的責任、權(quán)利和義務，將公開、公平、公正的聘任新機制落到實處。農(nóng)村小學要從實際出發(fā)，合理確定教師的工作量，制訂規(guī)范的崗位聘任條件和標準，完善在個人自評的基礎(chǔ)上，學校領(lǐng)

步完善教師交流制度，促進教師合理流動。建立教師流動機制，有利于合理配置教師資源，促進師資力量均衡分布。完善教師交流制度，首先要認真落實促進和引導教師交流的政策，一是落實國家規(guī)定的對農(nóng)村地區(qū)、邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)農(nóng)村小學教師津貼、補貼政策；二是建立城鎮(zhèn)農(nóng)村小學教師到鄉(xiāng)村任教服務期制度；三是城鎮(zhèn)農(nóng)村小學教師晉升高級教師職務，應有在農(nóng)村小學任教一年以上的經(jīng)歷；四是適當提高農(nóng)村小學中高級教師職務崗位比例，為農(nóng)村小學教師晉升中高級職務創(chuàng)造條件。其次要重點組織好三個層次的交流工作，一是縣級教育行政部門要積極引導鼓勵城鎮(zhèn)教師和其他具備教師資格的人員到農(nóng)村小學任教；二是地方教育部門要組織建立區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)“校對?！苯處煻ㄆ诮涣髦贫?，促進區(qū)域內(nèi)教師的流動和學習；三是在教育對口支援計劃中增加選派城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村小學任教、農(nóng)村小學教師到城鎮(zhèn)接受培訓的數(shù)量。目前，中和鎮(zhèn)中心小學正在積極探索促進教師合理流動的有效機制，實行強制性規(guī)定與鼓勵性措施相結(jié)合的辦法，明確規(guī)定將教師是否在邊遠山區(qū)小學任教作為評聘職務和表彰獎勵的條件之一，同等條件下要予以優(yōu)先考慮。

二、校長的獨特辦學思想是學校特色管理的基礎(chǔ)

校長是學校發(fā)展的規(guī)劃者、設計師，除了要不折不扣地貫徹教育方針外，還必須有明確的治校思路。比如，學校以什么優(yōu)勢見長，如何增強學校的辦學吸引力，依靠何種特色

2、始終能夠保持一個建設性和創(chuàng)造性的頭腦

一流的校長既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律。教育管理模式并非一成不變，而是具有動態(tài)特征，教育管理整體思路必須從學校實際出發(fā)，隨時調(diào)整，與時俱進。教育實踐管理必須具有超越意識，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前，具體事物必須超脫。

3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力

校長的核心作用是靠他的辦學思想體現(xiàn)的，不是單純靠權(quán)力。我們的工作不能僅僅按標準化、規(guī)范化、程序化去做。當然，這里所指的不是說不要規(guī)矩，不要規(guī)章制度，規(guī)章制度是跟在思想后面的。

4、堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學思想與實踐

辦學思想就是校長把先進的教育思想(理念)、辦學主張和學校實際情況相結(jié)合，包括學校定位、發(fā)展目標、工作方針和行動策略等。

中和鎮(zhèn)中心小學自新領(lǐng)導上任之日起便建立健全了各職能機構(gòu)，各機構(gòu)負責人依據(jù)自己的職責積極、主動地開展工作，變過去的“以人治教”為“依法治教”、“以德治教”，加強了中心小學領(lǐng)導、各完小領(lǐng)導、全鎮(zhèn)教師的法律學習、政

大膽啟用有特長的教師挑大梁。啟用的班主任如果有音樂特長，這個班就可能是個音樂特色班；班主任有舞蹈特長，很可能是個舞蹈特色班；班主任有體育特長，這個班就可能成為體育特色班。

1、加強師德建設，提高教師政治思想素質(zhì)

只有加強師德建設，才能使教師具有愛國愛民、為人民服務的思想，才能使教師愛崗敬業(yè)、愛生如子，在教育教學中做出成績，使學生健康成長。為了加強師德建設，中和鎮(zhèn)中心小學不僅經(jīng)常組織廣大教師學習《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)政策法規(guī)，組織教師學習時事政治，了解當前國際國內(nèi)學校教育的形勢和變化，從思想上緊跟時代，開拓創(chuàng)新，還聘請鎮(zhèn)司法所的同志作為各完小的法律顧問，幫助處理一些與師生有關(guān)的法律問題，給師生進行法律知識講座，從而提高了師生的法律意識。在此基礎(chǔ)上，中心小學領(lǐng)導成員經(jīng)常下鄉(xiāng)檢查，從檢查中發(fā)現(xiàn)問題，防微杜漸，對癥下藥地進行指導和教育。并且，制定了師德“一票否決制”，對有違師德的教師進行處罰，從而提高了教師的思想水平。兩年來，全鎮(zhèn)小學有多位教師被評為鎮(zhèn)以上優(yōu)秀教師、師德標兵、先進教育工作者。

2、教師的專業(yè)化發(fā)展

建設專業(yè)化的教師隊伍，要善于營造民主和諧、健康向上、崇尚學習的組織氛圍，讓教師的工作和學習不可分割地

武”、數(shù)學教師說課比賽、語文教師優(yōu)質(zhì)課競賽等，通過系列活動，不僅豐富了廣大教師的課外文化生活，對提高廣大教師的文化業(yè)務素質(zhì)也起了積極重要的作用。

⑵大力抓好教研、教改活動

“常規(guī)打基礎(chǔ)，教改求出路”，只有加強教改教研，才能使教育出成績、出成果。“中心教研組”對全鎮(zhèn)小學的科研活動有組織、有計劃地開展、落實。兩年來，“中心教研組”不僅給每個學科制定了教研專題，抓好鎮(zhèn)級公開課的質(zhì)量，使其同時具備示范性與指導性，并且要求每個教師自定一個教改專題，做到有計劃、有內(nèi)容、有實驗報告、有總結(jié)，各校每周固定時間進行教育教學交流，研究課堂教學結(jié)構(gòu)模式，探索新的教育教學方法，使教育、教學互相滲透，相得益彰。在抓好課堂教學改革方面，要求課堂教學體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體，質(zhì)量為中心”這一原則，提倡“減負增效”，創(chuàng)設樂學氛圍。為使中心小學這一教改策略得到落實，每次舉辦公開課，“中心教研組”根據(jù)“新課程標準”的要求有專人負責課前指導、課后總結(jié)分析，并要求聽課教師人人都寫聽后記、人人發(fā)表意見、認真評課，達到教學相長的目的，使素質(zhì)教育在課堂教學中得到落實，從而達到既提高教師業(yè)務素質(zhì)又培養(yǎng)學生能力的目的。

⑶抓好學科水平測試和各種競賽

教師的業(yè)務素質(zhì)，影響學生的學習質(zhì)量、心理，學生的

勵或公開發(fā)表。

為了抓好后港鎮(zhèn)小學的教育教學管理工作，中和鎮(zhèn)中心小學除了按照分工各施其責外，還敢于放權(quán)，讓具體負責中心小學教育教學工作的教務主任和各片區(qū)教研組長放開手腳進行教育教學的管理與督促工作，并在人力、資金等方面給予傾斜。因此，在人事安排上，中心小學排除一切阻力，堅持“工作能力弱的不要、思想水平不高的不要、不會協(xié)調(diào)人際關(guān)系的不要”的用人原則，在師資方面不斷充實中心小學的力量，使中心小學成為思想較硬、工作能力較強、心胸較寬廣的具有戰(zhàn)斗力的集體，使教師能全身心地投入教育教學工作，成為全鎮(zhèn)教師的榜樣。其次是建立各種規(guī)章制度，加強對師生的管理，并且在制度的規(guī)范下，中心小學的教師們積極開展教育教學研究活動，并且在中心小學領(lǐng)導的直接指導下，把教師的研究成果隨時展示給全鎮(zhèn)小學教師，以供全鎮(zhèn)教師學習、模仿、借鑒。

總之，對于一所山區(qū)農(nóng)村學校來說，學校特色管理的形成是一個系統(tǒng)工程，除了上面所述之外，還必須達到全體教職工的共識，得到上級教育行政部門的認同和指導，取得學生家長的配合與幫助，得到社會的協(xié)作與支持，還要加強輿論宣傳，只有目標一致，共同努力，形成良好的氛圍，才能形成特色，也只有形成了特色，才能最終促進學校的發(fā)展。

314-《以人為本《注重隊伍建設