第一篇：學(xué)校流感疫情控制指導(dǎo)意見

學(xué)校流感疫情控制指導(dǎo)意見

1、隔離病人，對流感病人進行在家或者醫(yī)院隔離，減少與他人接觸，流感的傳染期為：發(fā)病前3天到退熱時的上呼吸道分泌物都有傳染性，病人隔離至退熱后2天，憑醫(yī)院、衛(wèi)生院或者學(xué)校醫(yī)務(wù)室證明回校上課。

2、開展晨檢制度，發(fā)生流感疫情的學(xué)校，在流感病人出現(xiàn)后的一個最長潛伏期內(nèi)(4天)必須開展學(xué)生晨檢，每天的早上，測量學(xué)生的體溫，有沒有出現(xiàn)發(fā)熱，詢問學(xué)生有何身體不適。如有發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、鼻塞、頭痛、流涕、咽痛、咳嗽等癥狀，及時報告并進行治療及隔離。

3、加強室內(nèi)通風(fēng)、換氣

(1)注意保持教室、宿舍、食堂等場所的空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。每天通風(fēng)不少于2小時。學(xué)生上課時，宿舍要開窗通風(fēng);課間和課后教室通風(fēng)。并注意將窗戶全部打開，形成對流。

(2)自然通風(fēng)不良的，機械加強通風(fēng)。如確要使用的中央空調(diào)和分體空調(diào)，先請專業(yè)消毒公司清洗消毒空氣濾網(wǎng)，管道再使用，并保證足夠的新風(fēng)量。

(3)使用分體式空調(diào)的場所上一節(jié)課后或一節(jié)活動后開啟門窗，啟動換氣風(fēng)扇換氣，換氣完畢再繼續(xù)使用，換氣時間按風(fēng)扇流量、室內(nèi)空間大小，保證室內(nèi)空氣交換1次以上。

4、消毒，發(fā)生疫情的學(xué)校、幼托機構(gòu)做好學(xué)生的課桌椅、玩具等日常生活學(xué)習(xí)場所的消毒，課桌椅、玩具、門把手等用0.5%的漂白粉上清液擦拭。

5、勤洗手，學(xué)校應(yīng)在水池處提供洗手液，并積極組織、動員學(xué)生洗手。

6、加強宣傳教育，通過廣播、講座、黑板報等形式開展衛(wèi)生防病知識宣教。鼓勵學(xué)生勤洗手、做好個人衛(wèi)生，勤換洗衣服，勤曬被褥。

7、預(yù)防性服藥。采用中藥或板藍根沖劑進行預(yù)防。

第二篇：XXX學(xué)校流行性腮腺炎疫情控制指導(dǎo)意見

XXXXX學(xué)校流行性腮腺炎疫情控制指導(dǎo)意見事由：XX年XX月XX日上午9時40分，我中心接到縣XXXXXX防?？崎L電話：XXXX小學(xué)5年級2個班級均出現(xiàn)流行性腮腺炎。我中心立即派員前去進行調(diào)查。10時20分我中心疫情處置人員趕到現(xiàn)場進行疫情處置：該校5年級2個班級人從3月27日以來有8人缺勤，首發(fā)病例XXX，男，12歲，為該校5年級2班學(xué)生，3月27日左側(cè)耳痛、不發(fā)熱，就診迪溝鎮(zhèn)太和醫(yī)院，診斷為流行性腮腺炎，給予輸液治療4天，4月5日治療后返校。根據(jù)該情況，采取如下疫情控制措施：

疫情控制措施

1、隔離病人，對流行性腮腺炎病人進行在家或者醫(yī)院隔離，減少與他人接觸，流行性腮腺炎的傳染期為：自腮腺腫大前7天至腫大后9天，隔離期一般認為應(yīng)從起病到腮腫完全消退為止。

2、開展晨檢制度，發(fā)生流行性腮腺炎疫情的學(xué)校，在流行性腮腺炎的一個最長潛伏期內(nèi)（21天）必須開展學(xué)生晨檢，每天的早上，測量學(xué)生的體溫，有沒有出現(xiàn)發(fā)熱，詢問學(xué)生有何身體不適。如有發(fā)現(xiàn)發(fā)熱，腮腺腫大等癥狀，及時報告并進行治療及隔離。

3、加強室內(nèi)通風(fēng)、換氣

注意保持教室、宿舍、食堂等場所的空氣流通，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。每天通風(fēng)不少于2小時。學(xué)生上課時，宿舍要開窗通風(fēng)；課間和課后教室通風(fēng)。并注意將窗戶全部打開，形成對流。

4、消毒，做好課桌椅、等日常生活學(xué)習(xí)場所的消毒，課桌椅、門把手等用0.5%的漂白粉上清液擦拭。

5、做好個人衛(wèi)生，勤換洗衣服，勤曬被褥，勤洗手。

6、加強宣傳教育，通過廣播、講座、黑板報等形式開展衛(wèi)生防病知識宣教。

7、應(yīng)急接種，及時接種疫苗是預(yù)防流行性腮腺炎的有效的措施，但麻腮風(fēng)疫苗屬于二類疫苗，即市民自費并自愿到陳橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院接種門診接種，有條件者可選擇接種麻腮風(fēng)疫苗預(yù)防流行性腮腺炎發(fā)生。

8、疫情有新的進展，及時向疾控機構(gòu)報告。

9、班主任每日對生病學(xué)生進行隨訪，新發(fā)病學(xué)生隨時報告，每日上報

迪溝中心衛(wèi)生院上報縣疾控中心。

10、患兒現(xiàn)住址所在村衛(wèi)生室責(zé)患兒醫(yī)學(xué)觀察、居家消毒指導(dǎo)工作，治

療由迪溝衛(wèi)生院具體實施。

XXXX疾病預(yù)防控制中心學(xué)?；騿挝慌阃撕炞郑?/p>

調(diào)查人員：調(diào)查時間：

第三篇：一起學(xué)校流感暴發(fā)疫情調(diào)查

一起學(xué)校流感暴發(fā)疫情調(diào)查

分析洪雅縣某中學(xué)流感暴發(fā)疫情的流行病學(xué)特征，為學(xué)校流感暴發(fā)防控提供參考。方法 對洪雅縣某中學(xué)流感暴發(fā)疫情的病例進行流行病學(xué)調(diào)查和分析。結(jié)果 該校共發(fā)現(xiàn)流感病例151例，平均罹患率6.31%；其中高一年級發(fā)病75例，罹患率最高（11.19%），占總發(fā)病數(shù)的49.67%；住宿生發(fā)病126例，占總發(fā)病數(shù)的83.4%。病原學(xué)檢測到此次流感暴發(fā)的毒株是甲型流感病毒，甲型H1N1流感病毒核酸陽性2例。結(jié)論 該學(xué)校流感暴發(fā)疫情以住宿生為主，其中高一年級罹患率高于其他年級。

2009-08-30/09-15，洪雅縣某中學(xué)發(fā)生一起學(xué)校流行性感冒（流感）暴發(fā)疫情，經(jīng)調(diào)查并采取科學(xué)防控措施，疫情得到了控制，現(xiàn)報告如下。

作者單位：四川洪雅縣疾病預(yù)防控制中心（四川

洪雅

620360）作者簡介：楊秀蘭（1967-），女，?？?，主管醫(yī)師，主要從事疾病預(yù)防與控制工作。1材料與方法

1.1 資料來源

疫情資料來自洪雅縣疾病預(yù)防控制中心網(wǎng)絡(luò)直報信息系統(tǒng)、流行病學(xué)調(diào)查及眉山市疾病預(yù)防控制中心檢驗報告等相關(guān)資料。

1.2 診斷標準

參考衛(wèi)生部《流感樣病例暴發(fā)報告及調(diào)查處理指南（試行）》[1]（2006年6月12日頒布）。

1.3 標本采集處理

采集暴發(fā)點早期（3d以內(nèi)）患者咽拭子25份，置于無菌病毒采樣液，即用冰排保存，在4℃低溫條件下專人送檢。

1.4 實驗室檢測方法

RT-PCR檢測。2 結(jié)果

2.1 基本情況

該校于2009-09-01開學(xué)，共有4個年級，35個班，學(xué)生和教職工2392人。其中男性1299人，女性1093人；住校生1384人，走讀生812人。教室人均面積0.98m2/人，宿舍人均居住面積1.5m2/人。2.2 發(fā)病情況

2.2.1 流行病學(xué)調(diào)查

首發(fā)病例是高一.2班住宿制學(xué)生，于8月30日發(fā)病，出現(xiàn)發(fā)熱（38.0℃）、畏寒、乏力、頭痛，伴咳嗽、咽痛?；颊甙l(fā)病前7d無外出史和流感樣病人接觸史。其家庭成員中1人發(fā)病，所在寢室3人發(fā)病，座位前后3排4人發(fā)病，所在班級先后15人發(fā)病。首發(fā)病例所在班級發(fā)病時間集中在9月3日～9月6日，該校整體發(fā)病時間集中在9月5日～9月11日，首發(fā)病例所在的高一年級發(fā)病時間最早，隨后高

二、高

三、初三年級先后發(fā)病。此次流感局部暴發(fā)累及該校4個年級，25班，共計151例，平均罹患率6.31%，其中高一年級罹患率最高（11.19%），占總發(fā)病數(shù)的49.67%；該校住宿生發(fā)病126人，占總發(fā)病數(shù)83.4%，見表1。

2.2.2 時間分布

首發(fā)病例于8月30日發(fā)病，9月6日達到高峰，7～10日發(fā)病穩(wěn)定在較高水平，9月11日開始下降，13日以來病例明顯下降，暴發(fā)時間持續(xù)17d，見圖1。

圖 1

洪雅縣某學(xué)校流感暴發(fā)疫情時間分布圖

2.2.3 人群分布

此次流感局部暴發(fā)遍及全校4個年級25個班151人。其中，男性87人，女性64人，男女性別比為1.36：1；高中生140人，占92.72%，初中生9人，占5.96%，教師2人，占1.32%。發(fā)病人數(shù)主要集中在高一年級，共發(fā)病75人，占發(fā)病總數(shù)的49.67%。2.3 臨床表現(xiàn)

151例病例的臨床表現(xiàn)主要為低熱123人（81.46%），畏寒115人（76.16%），乏力117人（77.48%），頭痛110人（72.85%），全身肌肉酸痛96人（63.58%），咳嗽58人（38.41%），咽痛51人（33.77%），流涕48人（31.79%），惡心20人（13.24%），嘔吐15人（9.93%）。

2.4 病原學(xué)監(jiān)測

采集患者咽拭子25份，送眉山市疾病預(yù)防控制中心檢測，查出陽性5例，其中甲型H1N1流感病毒核酸陽性2例，甲型M基因陽性3例。2.5 處理措施

2.5.1 嚴格疫情監(jiān)測

網(wǎng)絡(luò)直報人員從網(wǎng)絡(luò)直報信息系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)該中學(xué)一周內(nèi)出現(xiàn)多例流感樣病例后，迅速深入醫(yī)院和學(xué)校核實調(diào)查。傳染病報告實行24h值班制，每天上網(wǎng)（6次以上）瀏覽疫情信息，隨時掌握疫情發(fā)展動態(tài)。

2.5.2 狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)

流感暴發(fā)疫情發(fā)生后，衛(wèi)生、教育部門密切配合，及時研究、部署各項防控措施，啟動應(yīng)急機制。成立了醫(yī)療救治和疾病防控兩個專家組，明確了各小組的職責(zé)。對患病學(xué)生嚴格實施隔離治療，對密切接觸者進行醫(yī)學(xué)觀察，努力切斷傳染源；對教學(xué)區(qū)、住宿區(qū)的定期消毒；對該校學(xué)生和教職員工等高危人群實施流感疫苗應(yīng)急接種，根據(jù)疫情發(fā)展趨勢，學(xué)校采取放假2周措施。

2.5.3 加強宣傳教育

在全縣中小學(xué)和托幼機構(gòu)采用專題講座、板報、張貼宣傳畫等形式開展流感防治知識宣傳，提高了學(xué)生防病意識。制作發(fā)放《告市民書》、《告家長的一封信》、《流感防控措施》等宣傳單，消除了廣大市民的恐慌情緒。

通過對病例隔離治療、密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察、定期消毒、疫苗應(yīng)急接種、學(xué)校放假以及宣傳教育等防控措施，流感疫情得到有效控制，151例病例均已治愈，無重癥和死亡病例出現(xiàn)。3 討論

根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查、臨床表現(xiàn)、病原學(xué)監(jiān)測結(jié)果分析[2]，此次疫情有以下特征：①突然發(fā)生，迅速蔓延；②流行情況與人群密集程度有關(guān)；③全身中毒癥狀重，呼吸道癥狀較輕；④病原學(xué)檢測出甲型H1N1流感病毒核酸陽性2例，甲型M基因陽性3例。因此判斷這次暴發(fā)疫情為流感局部暴發(fā)，病原學(xué)監(jiān)測這次流感局部暴發(fā)的毒株是甲型流感病毒,其中甲型H1N1流感病毒核酸陽性2例。引起此次流感局部暴發(fā)的原因：其一是由于首發(fā)病例未及時隔離治療；其二是該校為住宿制學(xué)校，教室和寢室通風(fēng)不足，接觸密度大，首發(fā)病例繼續(xù)在校學(xué)習(xí)、生活，同班同學(xué)、同寢室同學(xué)相繼感染而造成局部暴發(fā)。因此，當(dāng)學(xué)校流感疫情暴發(fā)時，及時發(fā)現(xiàn)和隔離首發(fā)病例，對密切接觸者規(guī)范管理，學(xué)校將每日晨檢、午檢工作落到實處，及時按規(guī)定向疾控機構(gòu)報告疫情，將會有效地減少和控制學(xué)校流感疫情暴發(fā)[3]-[5]。經(jīng)流行病學(xué)調(diào)查，首發(fā)病例發(fā)病前7日無外出史和流感樣病人接觸史，無法追蹤傳染源頭。

根據(jù)國家GBJ99—86《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》之規(guī)定，中學(xué)教室人均面積≧1.12m2,宿舍人均居住面積≧2.7m2/人[6]。該校的教室人均面積（0.98m2/人）和宿舍人均居住面積（1.5m2/人）均低于國家標準,校內(nèi)人群密集，居住與活動空間擁擠，加上通風(fēng)條件、教室和宿舍衛(wèi)生都很差，學(xué)生又缺乏自我保護意識，所以容易感染而發(fā)病[7]。

多數(shù)病例（包括首發(fā)病例）由于用藥時間過長，病原學(xué)監(jiān)測未檢出流感病毒，流感病毒陽性檢出率較低（20.0%）。通過病原學(xué)監(jiān)測結(jié)果：本次流感既有季節(jié)性流感，又有甲型H1N1流感。由于甲型H1N1流感病毒傳播速度快，人體對這種病毒缺乏免疫保護作用，所以在短時間造成暴發(fā)流行,少數(shù)病例可發(fā)生肺炎等并發(fā)癥,病情嚴重者可以導(dǎo)致死亡。由于甲型H1N1流感是一種新發(fā)疾病，其疾病規(guī)律仍待進一步觀察和研究[8]。甲型H1N1流感的癥狀與季節(jié)性流感類似，從臨床表現(xiàn)難以區(qū)別，在今后流感防控工作中，要及早對現(xiàn)癥病例和病例的密切接觸者進行采樣檢測，明確診斷，采取針對性的防控措施[9~10]。

洪雅縣是一個農(nóng)業(yè)縣，部份地區(qū)經(jīng)濟、文化和衛(wèi)生條件相對滯后，人們防病意識淡薄，加上學(xué)校是一個人群密集的地方，在學(xué)校發(fā)生流感局部暴發(fā)較容易。因此應(yīng)加強學(xué)校預(yù)防流感的健康教育工作，加強病原學(xué)、流行病學(xué)監(jiān)測；推行合理的流感疫苗免疫策略；改善教學(xué)和住宿條件，從而確保流感預(yù)防控制措施落實到位，有效防止學(xué)校流感暴發(fā)，維護學(xué)生健康和正常秩序。

第四篇：一起學(xué)校流感樣疫情的調(diào)查報告

一起學(xué)校流感疫情的調(diào)查報告

桂國堯

摘要:[目的] 總結(jié)分析學(xué)校流感疫情的調(diào)查處理經(jīng)驗，以便更好的及時處理同類疫情。[方法]利用描述流行病學(xué)的方法進行研究，研究內(nèi)容包括基本情況概述、臨床表現(xiàn)、流行病學(xué)特征、防治措施。[結(jié)果]經(jīng)過積極的調(diào)查，認定本起疫情為普通流感在學(xué)校內(nèi)爆發(fā)流行。通過綜合性防控措施的實施落實，本次疫情得到有效控制。[結(jié)論]早發(fā)現(xiàn)、早報告是控制疫情爆發(fā)的關(guān)鍵。流感的早隔離是控制疫情的有效措施。

關(guān)鍵詞:學(xué)校；普通流感；流行；調(diào)查

2009年25日至10月8日宣漢縣某中學(xué)發(fā)生流感流行，相繼發(fā)病53例，患病率0.93%，沒有死亡病例。經(jīng)過采取各項控制措施，疫情得到有效控制。現(xiàn)將該起疫情的流行和調(diào)查處理情況報告如下。對象與方法

宣漢縣某中學(xué)流感病例，采用描述流行病學(xué)的方法對該起疫情的流行進行總結(jié)分析。結(jié)果

2.1 基本情況

該中學(xué)位于宣漢縣的東北角，距縣城30公里，全校有初、高中學(xué)生5713名，住校生1996名。本次疫情累及學(xué)校5個年級的17個班。

2.2臨床資料

患者主要臨床表現(xiàn)是：低熱、咳嗽、頭昏、乏力?；颊弑馓殷w不腫大。沒有實驗室檢查依據(jù)。

2.3 流行病學(xué)調(diào)查

2.3.1 首例病例發(fā)病情況 首例病人黃某，女，13歲，該校初一年級10班學(xué)生，走讀生，于9月25日開始出現(xiàn)低熱（37.6℃）、咳嗽、頭昏、乏力等癥狀，9月28日晚入住縣二院治療。隨后陸續(xù)出現(xiàn)其他流感樣癥狀學(xué)生。截止10月8日，共報告流感樣病例53例，患病率0.93%，無死亡病例。

2.3.2 時間分布 均集中在9月下旬至10月上旬。9月25-30日29例，占54.72%，10月1-8日24例，占45.28%，主要集中在9月30日至10月2日，發(fā)病27例，占50.94%。

2.3.3 性別和年齡分布 發(fā)病的53里學(xué)生中，男生32人，女生21人，男女之比為1.52：1，年齡分布在13-18歲之間，主要分布在13-14歲之間，發(fā)病32例，占60.38%。

2.3.4 空間分布 53例病人分布在初

一、初

二、初

三、高

一、高三5個年級17班里，主要集中在初一年級的4班、6班和10班共25例，占47.17%，病例大都為相鄰位置的同學(xué)，17個有病例的教室在同一棟教學(xué)樓，初一年級的4班、6班、10班處于同一樓的同一層。

2.4 防治措施

9月30日接到疫情報告后，專業(yè)人員迅速趕到現(xiàn)場進行流行病學(xué)調(diào)查，并采取以下控制措施:1)學(xué)校實行入校前的體溫檢測，所有發(fā)熱學(xué)生隔離醫(yī)學(xué)觀察2)對所有病例進行隔離治療，痊愈后方可入學(xué)，密切接觸者居家醫(yī)學(xué)觀察7天。3）加強室內(nèi)通風(fēng)，采取濕式清掃。4）對全校內(nèi)外環(huán)境、課桌椅、每日用漂白粉消毒，對書本、衣被進行日光暴曬，對餐飲具用滅菌片浸泡消毒。5）對學(xué)校及作者單位：四川省宣漢縣疾病預(yù)防控制中心，宣漢，636150 家長進行衛(wèi)生宣傳，發(fā)放甲流感防治知識宣傳單10萬余份。討論

綜合病例的臨床表現(xiàn)和流行病學(xué)調(diào)查，此次疫情為流感引起的爆發(fā)疫情。流感病毒可引起中小型或局部暴發(fā)【1】。由于學(xué)校學(xué)生密集，接觸密切，一旦傳染源傳入，極易引起爆發(fā)。所以及早發(fā)現(xiàn)及時報告是控制疫情爆發(fā)的重要措施。學(xué)校校醫(yī)和教師是發(fā)現(xiàn)疫情的前哨，應(yīng)加強他們的衛(wèi)生防病意識，強化報病意識。本次流行是近距離密切接觸造成的，早發(fā)現(xiàn)早報告是控制疫情的有效措施。學(xué)校應(yīng)做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生應(yīng)及時就診，隔離治療。同時，流感病人潛伏期就有傳染性，以發(fā)病初期傳染性最強【1】，所以學(xué)生不能帶病上課，以減少疾病傳播。參考文獻

[1] 李立明.流行病學(xué)[M].第五版.北進：人民衛(wèi)生出版社，2003.作者簡介：桂國堯，男，生于1966.1.23，宣漢縣疾病預(yù)防控制中心，主管醫(yī)師，衛(wèi)生監(jiān)測。電話 ***，郵編 636150，Email-guiguoyao123@163.com

第五篇：企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工疫情指導(dǎo)意見

企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工疫情指導(dǎo)意見

為指導(dǎo)企業(yè)科學(xué)有序開展X疫情防控工作，提高企業(yè)防控能力，有效防范疫情在企業(yè)發(fā)生、擴散，保障員工身體健康和生命安全，維護正常企業(yè)生產(chǎn)秩序，制定本方案。

一、建立機制

（一）制定防控方案。包括領(lǐng)導(dǎo)體系、責(zé)任分工、排查制度、日常管控、后勤保障、信息報告、應(yīng)急處置等內(nèi)容，要細化落實到車間、班組，明確專人負責(zé)。

（二）落實企業(yè)主體責(zé)任。要建立X疫情防控組織機構(gòu)和管理體系，企業(yè)負責(zé)人為第一責(zé)任人，成立工作專班，負責(zé)企業(yè)疫情防控工作。

（三）健全信息報告和聯(lián)絡(luò)員制度。要建立與轄區(qū)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、衛(wèi)生健康等部門的信息通報機制，指定專人負責(zé)。建立疫情信息報告制度，明確流程和責(zé)任人。

二、嚴密排查

（一）分類返崗。企業(yè)要做好員工健康狀況排查登記，確認員工健康后方可返崗。目前仍在疫情重點地區(qū)的人員，暫不返崗；對有其他疫情較重地區(qū)旅居史、曾與確診或疑似病例有密切接觸史的員工，實行集中隔離或居家醫(yī)學(xué)觀察14天；對省內(nèi)其他各市返回的無流行病學(xué)史、無相關(guān)癥狀的員工，確因生產(chǎn)需要返崗的，可按照“廠區(qū)內(nèi)上班，14天內(nèi)不得離開廠區(qū)、宿舍或指定區(qū)域”的方式返崗。

（二）建立臺賬。實行返崗職工健康狀況“一人一檔”管理，全面掌握職工返崗前14天內(nèi)的行動軌跡（地點具體到門牌號，時間具體到某日某時）、身體狀況是否良好、是否與發(fā)熱患者有過密切接觸、是否接觸過野生動物、返程交通工具及行程等情況。要與返崗職工簽訂誠信承諾書，并每日開展健康監(jiān)測。

（三）設(shè)置臨時隔離點。依托醫(yī)務(wù)室或轄區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好醫(yī)療保障，在企業(yè)醫(yī)務(wù)室、集體宿舍等區(qū)域按照要求設(shè)置臨時隔離室。不具備設(shè)置隔離場所條件的企業(yè)，根據(jù)縣（區(qū)）和園區(qū)統(tǒng)一安排，確定具體的隔離觀察地點并按要求向所在園區(qū)和街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）報備。

三、做好防護。（一）防護準備。統(tǒng)計、購置、儲備所需的口罩、消毒劑、手套等防疫物資，定時排查庫存量，要確保每一名進場作業(yè)人員均能按規(guī)定佩戴口罩，安排專人負責(zé)廢棄防護用品處置。

（二）通風(fēng)消毒。1.日常消毒。復(fù)工復(fù)產(chǎn)前，對企業(yè)所有場所進行一次消毒，之后定期開展消毒。對重點區(qū)域要安排專人每天早晚各消毒一次。通勤車使用后要立即消毒、更換椅墊套。

2.日常通風(fēng)。工作場所每天至少兩次保持30分鐘開窗通風(fēng)。要關(guān)閉中央空調(diào)，確有需要的，按相關(guān)規(guī)定采取進風(fēng)消毒過濾；對有回風(fēng)的集中式空調(diào)系統(tǒng)，要在回風(fēng)口設(shè)置低阻中效空氣過濾器，并加強新風(fēng)口空氣過濾器的清潔和更換。

（三）人員防護。1.個人防護。所有員工、體溫檢測人員上班期間要全程配戴口罩，作業(yè)崗位保持安全間隔距離。企業(yè)物業(yè)、保潔等要按要求佩戴口罩、手套等防護用品。

2.手衛(wèi)生。企業(yè)工作和生活場所要設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。

3.住宿安排。集體宿舍要盡量減少同房間入住人數(shù)，盡量分散布置在四個方位，建議床外圍設(shè)布簾隔斷，避免頭頂頭休息。集體衛(wèi)生間要設(shè)置洗手消毒設(shè)備，個人生活用品嚴格分開。

（四）人員管控。1.減少聚集。鼓勵采用信息化手段開展辦公，減少會議頻次和開會時間。如確需開會的，要選擇相對寬敞、通風(fēng)的空間，參會人員要佩戴口罩。

2.通勤安排。鼓勵工作人員自駕、騎行或步行上班，盡量減少使用公共交通工具。外地員工原則上14天內(nèi)不得離開廠區(qū)、宿舍或指定區(qū)域。

3.優(yōu)化招聘方式。提倡線上招聘員工，要做好應(yīng)聘人員的健康預(yù)檢，嚴格核查其過去14天內(nèi)的流動情況并做好登記等工作，在確保安全的情況下辦理入職手續(xù)。

（五）就餐管理。1.食堂安全衛(wèi)生。按照食品安全規(guī)范執(zhí)行，不得采購未經(jīng)宰殺、未經(jīng)檢疫的活禽活魚肉品。

2.規(guī)范操作服務(wù)。每日崗前對食堂服務(wù)人員開展健康檢查、體溫測量，并做好記錄，食堂服務(wù)人員作業(yè)中要統(tǒng)一佩戴手套、口罩、防護鞋等。

3.合理安排就餐。盡量個人單獨用餐，推行分餐制、盒飯制，可采取分時段進餐、用餐人員之間保持1.5米以上距離并減少交談、送餐到各單位等方式減少人員聚集。食堂餐廳要加強日常消毒與通風(fēng)。

四、開展監(jiān)測、（一）落實門崗體溫監(jiān)測登記制度。企業(yè)要每日開展兩次體溫檢查，多渠道及時了解員工健康狀況。在廠區(qū)、園區(qū)大門及集體宿舍區(qū)等地建立體溫檢測點，加強門衛(wèi)管理，落實24小時人員值守，對進出人員、車輛實行嚴格檢查，做好信息登記，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱/呼吸道感染癥狀者，要求其暫停上崗，并及時就醫(yī)。（二）落實員工健康監(jiān)測報告制度。做好員工日常缺勤登記，及時了解缺勤原因。有通勤車的企業(yè)，應(yīng)配專人在員工上車前進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)異常，按應(yīng)急處置流程及時處置。

五、開展宣傳。（一）廣泛宣傳。收集有關(guān)防疫知識、宣傳片和宣傳視頻，通過宣傳板、企業(yè)微信、電子大屏等開展宣傳。（二）技術(shù)培訓(xùn)。加強體溫檢測、消殺等相關(guān)工作人員操作技能培訓(xùn)。（三）健康教育。普及X預(yù)防知識，讓每一個員工都知曉X預(yù)防知識，教育引導(dǎo)員工注意個人衛(wèi)生。每日佩戴口罩，與人交流保持1米以上距離。一旦出現(xiàn)任何身體不適及時告知管理人員，及時就醫(yī)，積極配合相關(guān)部門的隔離治療和調(diào)查

六、處置疫情。企業(yè)要制定應(yīng)急處置方案，及時處置突發(fā)情況。（一）疫情處置程序。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、胸悶、氣促等可疑癥狀者，要第一時間報告轄區(qū)衛(wèi)生健康部門及主管部門，并采取隔離等措施。（二）密切接觸者管理。按照屬地管理原則，積極配合相關(guān)部門，對密切接觸者采取暫時隔離管理措施，并做好思想安撫工作。（三）終末消毒。疫情發(fā)生后，在當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)指導(dǎo)下，按照《XX防控方案（第四版）》中的《特定場所消毒技術(shù)方案（第二版）》，做好病例生產(chǎn)生活等疫點的終末消毒。（四）暫停生產(chǎn)經(jīng)營。根據(jù)疫情波及的范圍、發(fā)展趨勢，由轄區(qū)政府決定。必要時采取臨時停止生產(chǎn)經(jīng)營措施。