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      高校低碳校園建設(shè)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及存在的問題

      時間:2019-05-12 12:51:53下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:高校低碳校園建設(shè)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及存在的問題

      高校低碳校園建設(shè)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及存在的問題

      隨著哥本哈根世界氣候大會的舉行,嚴(yán)峻的氣候問題又一次成為了全球矚目的焦點。如何減緩氣候變化對全球的負(fù)面影響,是當(dāng)代人亟待解決的重要命題。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無窮上升和生孕育發(fā)糊口方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越緊張的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全世界災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)緊張風(fēng)險到人類的生存情況和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為情況污染、氣候變化而“大打折扣”。低碳生活理念的日漸深入人心。低碳校園是在低碳經(jīng)濟(jì)理論、生態(tài)學(xué)理論、可持續(xù)發(fā)展理論、高等教育管理理論等基礎(chǔ)上衍生出來的,具有深厚的理論依據(jù)和鮮明的時代特征,既是低碳經(jīng)濟(jì)等理論在高校的具體實踐,也是高校踐行低碳理念的具體行動。高校內(nèi)部在資源的配置和管理使用上也未能做到物盡其用,依然存在著浪費現(xiàn)象,在備受全世界矚目的實現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活的課題下,建設(shè)高校的“低碳校園”是必然的選擇。

      隨著低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國內(nèi)外學(xué)者對低碳校園建設(shè)所涉及領(lǐng)域的研究逐漸深入和全面。日本曾經(jīng)對東京都的能源消費及碳排放量進(jìn)行統(tǒng)計,在包含眾多大型企業(yè)的事業(yè)體的能耗及碳排放量排序中,東京大學(xué)名列第一。而在美國,研究型高校的校園單位面積能耗比大多數(shù)建筑的能耗都要高,尤其是實驗室和數(shù)據(jù)中心的全天候運消耗了大量的能源。在美國,從總量上看,學(xué)校建筑的總能耗 ,僅次于各類辦公類建筑的能耗總和。從我國來看,大學(xué)生的人均能耗指標(biāo)明顯高于全國居民的人均能耗指標(biāo)。據(jù)初步統(tǒng)計,全國大學(xué)生生均能耗、水耗分別是全國居民人均能耗的4倍和2倍。這也說明,校園蘊藏著的巨大的節(jié)能潛力。

      在我國的大學(xué)校園里,“碳排量”、“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”已經(jīng)成為很流行的名詞,各地區(qū)院校都積極響應(yīng)國家可持續(xù)發(fā)展政策——北京大學(xué)依托中國大學(xué)生環(huán)境教育基地聯(lián)合首都高校大學(xué)生共同發(fā)起致力于可持續(xù)校園建設(shè),集中回收校園廢品,同時利用所得收入開展植樹造林、大學(xué)生低碳科研、環(huán)境教育推廣等活動的林歌計劃,華南理工大學(xué)也在低碳校園建設(shè)中取得較好成效。其他院校也不同層次的利用各種平臺,努力建設(shè)低碳綠色校園。而且有些大學(xué)生還在為其做宣傳,安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等6所高校的百余名大學(xué)生環(huán)保志愿者通過行為藝術(shù)表演等方式,倡導(dǎo)廣大市民參與“低碳生活”。有的大學(xué),成立了關(guān)于可持續(xù)發(fā)展以及環(huán)境保護(hù)方面的沙龍,其間討論了有關(guān)節(jié)能減排等問題,以及諸多與大學(xué)生生活息息相關(guān)的“環(huán)保生活”

      基于低碳經(jīng)濟(jì)等理論,高校低碳校園建設(shè)的基本理念為:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以遵循教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律和人的成長規(guī)律為原則,以降低溫室氣體排放為目的,推行低碳理念,倡導(dǎo)低碳學(xué)習(xí)、生活、工作方式,建設(shè)園林化、生態(tài)化、數(shù)字化、人文化的和諧校園,著力提升高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)高等教育科學(xué)發(fā)展。

      從低碳校園的基本理念分析,低碳校園至少具有五個基本特征:低碳經(jīng)濟(jì)的教研機(jī)構(gòu),依托高校自身的教育教學(xué)資源,以組建專門組織機(jī)構(gòu)的形式開展低碳經(jīng)濟(jì)研究和低碳理念宣傳教育;低碳環(huán)保的基礎(chǔ)設(shè)施,應(yīng)用低碳技術(shù)新建或改造校園設(shè)施,推廣使用清潔能源和節(jié)能技術(shù)或監(jiān)管平臺;踐行低碳理念的師生群體,師生將低碳理念和意識貫穿在日常工作與生活中,減少碳排放量;低碳生態(tài)的校園環(huán)境,在人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)資源節(jié)約,為師生提供綠色、健康的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境;低碳高效的管理體系,注重高校內(nèi)部管理體制機(jī)制和方式方法的創(chuàng)新,具有較高的工作效率和較大的管理效益。

      1.目前我國高校低碳校園建設(shè)中存在的問題

      與國外加州大學(xué)伯克利分校、東京大學(xué)等著名高校相比,我國許多大學(xué)低碳

      校園的建設(shè)正處于起步階段,受社會大環(huán)境的影響,仍然存在很多問題。

      1)能源缺乏多樣化和轉(zhuǎn)化效率低

      我國高校校園能源主要依賴于電能,而我國電能主要由火力發(fā)電產(chǎn)生,在能源消費中,2、目前高校后勤建設(shè)存在的弊端

      (一)節(jié)約意識淡薄

      隨著生活水平的日益提高,師生員工的節(jié)約意識、資源憂患意識也越來越淡薄,在日常生活工作中浪費各種資源的現(xiàn)象似乎已成為平常,如長明燈、長流水、丟掉糧食、浪費紙張等行為屢見不鮮。

      (二)管理機(jī)制匱乏

      隨著高校不斷擴(kuò)大招生,對能源的需求也相應(yīng)增加,而由于制度上不健全,管理不到位,易造成對節(jié)約不以為然,致使各種資源浪費現(xiàn)象得不到有效的治理。

      (三)設(shè)備落后且更新慢

      很多高校的供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施陳舊落后,年久失修,線路老化,供水管道和設(shè)施銹蝕,滴漏浪費嚴(yán)重。水電支出十分驚人,很多高校僅水電費開支即占總收入的19%左右。同時,很多高校認(rèn)為更換節(jié)能設(shè)備成本較高而遲遲不肯更換。

      (四)后勤隊伍力量薄弱

      高校后勤隊伍整體建設(shè)沒有跟上時代步伐,管理人員缺少先進(jìn)的管理理念和成熟的管理經(jīng)驗;年齡老化;缺乏水電、鍋爐等設(shè)備使用和維護(hù)的專業(yè)技術(shù)人員,這也是制約新設(shè)備的投入使用和節(jié)能技術(shù)的推廣的一個原因。

      (五)缺少科學(xué)合理的規(guī)劃

      由于后勤工程建設(shè)或設(shè)施投入等缺少科學(xué)合理的規(guī)劃,致使各種資源浪費嚴(yán)重:一是校園基本建設(shè)中的浪費。由于校園建設(shè)前期規(guī)劃不科學(xué);或領(lǐng)導(dǎo)決策上的失誤或缺乏嚴(yán)格的論證等原因,造成在工程實施中隨意更改,從而增加不必要的投入,甚至重復(fù)投入,造成了大量的人力、物力和財力的浪費;二是能源的浪費。由于高校中水電支出額度在全校的經(jīng)費支出中占有相當(dāng)高的比例,所以應(yīng)對單位部門的用電用水等采取規(guī)劃設(shè)計、合理使用為原則,做好規(guī)劃和統(tǒng)計工作。

      三、建設(shè)高校“低碳后勤”的途徑與對策

      (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任落實到位

      建設(shè)“低碳校園”的“低碳生活”必須健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),必須責(zé)任落實到位。首先,應(yīng)該成立由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、相關(guān)職能部門、后勤業(yè)務(wù)部門人員組成的專門組織機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)高校后勤資源的統(tǒng)一規(guī)劃、配置、管理、協(xié)調(diào)和節(jié)能開發(fā)利用等項工作,并負(fù)責(zé)制定節(jié)能減排計劃、督促、檢查驗收等工作;各部門必須分工明確,責(zé)任落實到位,實行誰管誰負(fù)責(zé)的責(zé)任追究制度。健全的組織機(jī)構(gòu)是建設(shè)“低碳校園”的重要組織保障。

      (二)加強(qiáng)節(jié)約和憂患意識教育

      高校后勤應(yīng)充分利用校園網(wǎng)、廣播、校報、宣傳欄等媒介,將節(jié)約資源,建立“低碳校園”的重要性和必要性進(jìn)行廣泛的宣傳和教育;以建設(shè)“低碳后勤”、“低碳校園”、“低碳生活”等位主題開展豐富多彩的系列文化活動感染和教育廣大師生員工,使其樹立資源憂患意識教育,同時,要將節(jié)約意識教育和資源憂患意識教育納入到素質(zhì)教育體系中,有計劃有目的地開展教育活動,便于收到良好的教育效果。

      (三)建立科學(xué)的管理制度和激勵機(jī)制

      1、強(qiáng)化節(jié)能管理制度和激勵機(jī)制。制定節(jié)約資源的管理制度和激勵機(jī)制,用制度規(guī)范人們的節(jié)約意識和節(jié)約行為,用獎懲機(jī)制激勵和限制人們的浪費意識和浪費行為,這是防止高能耗,制止浪費的重要保障。譬如,建立節(jié)能目標(biāo)責(zé)任管理機(jī)制、利益掛鉤機(jī)制等,可以有效制止浪費,防止“公地悲劇”的發(fā)生。

      2、建立統(tǒng)一采購制度。加強(qiáng)大型設(shè)備及食堂大宗物品采購管理工作。為減少損失、防止腐

      敗行為發(fā)生,必須設(shè)立包括紀(jì)檢、審計及使用部門的代表參加的物資采購小組,并建立健全物資采購與驗收管理制度,堅持集體采購,堅持價格把關(guān)和物品驗收,防止各種浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

      3、加大節(jié)能新技術(shù)設(shè)備的開發(fā)利用。當(dāng)前應(yīng)改變觀念,拋棄關(guān)于投入資金量大、經(jīng)濟(jì)效益緩慢,與其大量投入不如維持現(xiàn)狀等這種短視行為,現(xiàn)在部分高校通過實踐,已經(jīng)推廣使用先進(jìn)的節(jié)能設(shè)備,如部分高校在浴室里使用射頻卡計費系統(tǒng),每年學(xué)生洗澡一項節(jié)水率達(dá)50%左右;洗手間水龍頭換成自動節(jié)能控制的電子感應(yīng)開關(guān);在學(xué)生寢室、公共區(qū)等地使用節(jié)能燈、感應(yīng)燈,學(xué)生宿舍洗手間安裝節(jié)水系統(tǒng)等。在建設(shè)“低碳校園”方面做了科學(xué)合理的設(shè)計和規(guī)劃,其學(xué)生宿舍更換使用了先進(jìn)的節(jié)水系統(tǒng)而使每年用水節(jié)約量達(dá)50%;對學(xué)生寢室、辦公樓等進(jìn)行智能電表改造,采用插卡式用電,計量收費等,這些新技術(shù)的利用不僅有效節(jié)約人力、物力等資源,還可以方便師生員工使用。高校還可以采用太陽能技術(shù),學(xué)生洗澡和食堂洗碗水充分利用太陽能加熱,可節(jié)約更多的用氣和用電,爭取節(jié)約的最大化效應(yīng)。

      4、加強(qiáng)高校后勤管理人員隊伍建設(shè)。為勇于探索現(xiàn)代高校后勤管理的有效途徑,實施與時俱進(jìn)的科學(xué)管理,確保各項制度落實到位,必須加強(qiáng)后勤管理人員的各項綜合素質(zhì),并對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行定期培訓(xùn),便于推廣新技術(shù),開發(fā)和利用新能源。以進(jìn)一步提高高校后勤管理的科學(xué)化和規(guī)范化。

      5、科學(xué)規(guī)劃基本建設(shè)。高校各項基本建設(shè)的科學(xué)規(guī)劃是建設(shè)“低碳校園”的重要舉措。在每個建設(shè)項目執(zhí)行前,必須進(jìn)行充分的論證和民主決策,確保資金運用的合理。具體實施可由相關(guān)部門提供項目的可行性報告,由領(lǐng)導(dǎo)小組討論,再經(jīng)職能部門調(diào)整后報校長辦公會討論,形成決議,這有助于項目實施的科學(xué)性和合理性。又如,在工程設(shè)計的招標(biāo)工作中推行限額設(shè)計,因國外一些專家研究指出,設(shè)計費雖然只占工程全部費用不到1%,但在決策正確的條件下,它對工程造價的影響率達(dá)75%以上。顯然,優(yōu)化設(shè)計是有效控制工程造價,節(jié)約資金的重要途徑。

      6、有效防止飲食方面的浪費。由于高校學(xué)生人數(shù)的連年劇增和現(xiàn)代人們生活水平的提高,飯菜浪費現(xiàn)象日益嚴(yán)重,每日食堂倒掉的飯菜可用噸來統(tǒng)計,后勤管理應(yīng)針對這一嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,而后采取有效措施,諸如提高飯菜質(zhì)量,增加飯菜花樣和特色食品;各高校食堂應(yīng)設(shè)有小盤菜或出售半價菜,以減少不必要的浪費等行之有效的管理措施,為建立校園的“低碳生活”做好基礎(chǔ)性工作。建設(shè)高校的“低碳后勤”是一項長期的戰(zhàn)略性任務(wù),必須在實踐中不斷摸索,不斷總結(jié),不斷改進(jìn),才能在保障師生員工生活質(zhì)量和工作水平的基礎(chǔ)上有效地治理各種“高碳”現(xiàn)象,才能真正實現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代綠色環(huán)保的“低碳校園”。

      7、加強(qiáng)個人自覺性。比如在不需要的時候及時關(guān)燈和關(guān)電腦;注意節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣;少用紙巾,少坐電梯等;盡量采用自然通風(fēng)和自然采光;少用打印機(jī)和傳真機(jī),多利用網(wǎng)絡(luò)資源,等等。另外,學(xué)校和建筑設(shè)計部門需消除能源損耗,確保校園里任何使用能源的東西都是盡可能低能耗、高能效的。世界自然基金會研究的數(shù)據(jù)顯示[5],每節(jié)約1度電,就相當(dāng)于節(jié)約0.4Kg煤的能耗和4L凈水,同時還可減排1Kg二氧化碳;少用10雙一次性筷子,減排0.2Kg;少開1天車,減排8.17Kg;用手洗代替1次洗衣機(jī)洗衣,減排0.3Kg;少買1件衣服能減排6.4Kg;少生產(chǎn)1000個塑料袋,減排0.1Kg,點滴節(jié)約,積少成多。

      在我們國家,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會正如火如荼。各地區(qū)院校也都積極響應(yīng)國家可持續(xù)發(fā)展政策——北京大學(xué)依托中國大學(xué)生環(huán)境教育基地聯(lián)合首都高校大學(xué)生共同發(fā)起致力于可持續(xù)校園建設(shè),集中回收校園廢品,同時利用所得收入開展植樹造林、大學(xué)生低碳科研、環(huán)境教育推廣等活動的林歌計劃,華南理工大學(xué)也在低碳校園建設(shè)中取得較好成效。其他院校也不同層次的利用各種平臺,努力建設(shè)低碳綠色校園。

      在2010年成功舉行全國高校節(jié)約型社會建設(shè)推進(jìn)工作會,建設(shè)部科技司節(jié)能司司長張福麟報告高校節(jié)能節(jié)水的一些情況:

      第一,高校的人數(shù)多,建筑面積大。根據(jù)統(tǒng)計09年底,全國共有普通高等學(xué)校和成人學(xué)校2706所,在校學(xué)生超過3054萬,教職工人數(shù)205萬,共計3259萬,占全國城鎮(zhèn)總?cè)丝诘?.5%,建筑總面積達(dá)到5.9億平方米,占全國城鎮(zhèn)總建筑面積的2.8%。中國高校的人數(shù)已經(jīng)超過了加拿大等很多國家。

      第二,用人用水的基數(shù)較大。通過統(tǒng)計加測算,08年全國高校總能耗是2924萬噸標(biāo)煤,占全國總能耗的9.6%,總的用水量約41億噸,占全國城鎮(zhèn)生活用水總量的8.14%。

      第三,人均的生活能耗水耗比較高。據(jù)統(tǒng)計,08年全國高校人均生活用煤0.897噸標(biāo)煤,是全國人均生活用能的4倍。人均生活用水每年145噸,是全國城鎮(zhèn)人均生活用水的兩倍。高校的平均生活的能耗水耗都比較高。

      第四,節(jié)能節(jié)水的潛力大。通過高校的節(jié)約型校園建設(shè)的實施,示范高校生均能耗水耗和能源的支出明顯下降,目前全國有200所高校實施了節(jié)約型建設(shè),生均的電耗每年484千瓦時,占全國平均水平的44%,實現(xiàn)節(jié)能67萬噸標(biāo)煤,節(jié)水3億噸。這是200所開展節(jié)約型校園建設(shè)的成效。

      創(chuàng)建以政府為主導(dǎo)的校園/社會信息交流的平臺,將二氧化碳減排的信息和技術(shù)共享。這樣可以在高校的帶動下,提升居民對二氧化碳減排的總體認(rèn)識,并從行動上對居民給予指導(dǎo),以實現(xiàn)高校與社會的協(xié)同進(jìn)化。以華南理工大學(xué)為例[5],華南理工大學(xué)完成了南北校區(qū)總計129棟100多萬m2建筑的水、電、冷等能源的樓宇計量工程,建立了節(jié)能監(jiān)管平臺,實現(xiàn)了能耗數(shù)據(jù)實時監(jiān)測,對課室空調(diào)、照明系統(tǒng)實行精細(xì)化管理,節(jié)能達(dá)30%以上,并將該成果在國內(nèi)外40多家單位推廣應(yīng)用,帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。其次,構(gòu)建綠色社會,樹立低碳行政理念,提升政府職能中節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)的地位。從主要依靠行政命令轉(zhuǎn)向主要依靠經(jīng)濟(jì)支持與校園/社會技術(shù)合作等手段解決節(jié)能減排的問題。此外,政府還要建立環(huán)境管理的新模式,堅持以“防”為主和廣泛參與的原則,建立以政府為主體的各項制度體系,為低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供制度支持:(1)制定并完善高校/社會節(jié)能減排互惠互利體系。(2)健全綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)體系,從法律層面規(guī)范校園和社會方式的轉(zhuǎn)變。(3)建立監(jiān)控機(jī)制和綠色考評體系。

      5.結(jié)語

      雖然我國的低碳校園的建設(shè)之路任重而道遠(yuǎn),但我們有理由相信在科學(xué)發(fā)展觀的正確指導(dǎo)下,不斷探索低碳校園生活方式,我國高校一定能走出一條適合自己實情的低碳校園之路,為建設(shè)節(jié)約型社會做好表率作用,為我國的低碳事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

      參考文獻(xiàn):

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      第二篇:高校低碳校園建設(shè)的意義和途徑

      高校低碳校園建設(shè)的意義和途徑

      【摘要】高校是教育和生活為主的教育機(jī)構(gòu),應(yīng)充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)的功能和優(yōu)勢,圍繞節(jié)能減排的任務(wù)和低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)涵要求,找準(zhǔn)對接的結(jié)合點和切入點,以推動自身可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),以建設(shè)低碳校園為抓手,服務(wù)于節(jié)能減排工作和低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

      【關(guān)鍵詞】低碳校園,建設(shè),低碳經(jīng)濟(jì),發(fā)展

      一、高校低碳校園建設(shè)提出的依據(jù)

      為應(yīng)對全球氣候變化問題,世界各國都將發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)視為首要任務(wù)。中國也明確指出“將繼續(xù)堅定不移為應(yīng)對氣候變化作出不懈努力”,積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)?!吨腥A人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》提出“綠色發(fā)展,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。”國家的政策還強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排。

      “低碳”意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放,“低碳校園”代表著更健康、更安全、更自然、更返璞歸真的進(jìn)行人與自然的學(xué)習(xí)與活動。高?!暗吞夹@”的建設(shè)已成為不可逆轉(zhuǎn)之勢,目前世界范圍內(nèi)眾多大學(xué)都已開始加入了構(gòu)建低碳校園的行列。而我國的高校低碳校園建設(shè)尚沒有明確具體的減排目標(biāo)、策略以及技術(shù)支撐體系,低碳校園的規(guī)劃和建設(shè)還處于醞釀階段。加快“低碳校園”建設(shè)勢在必行。

      二、低碳校園建設(shè)的意義

      高校是教育和生活為主的教育機(jī)構(gòu),應(yīng)充分發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)的功能和優(yōu)勢,以建設(shè)低碳校園為抓手,服務(wù)于節(jié)能減排工作和低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展

      (一)高校是推行低碳生活良好平臺。低碳理念的宣傳與教育是高校義不容辭的責(zé)任?,F(xiàn)如今,低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還尚處在起步階段,高校低碳校園建設(shè),能發(fā)揮優(yōu)勢資源,通過多種途徑、多種手段的宣傳教育形式,引導(dǎo)學(xué)生開展低碳生活理念、養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,不僅能身后影響著在高校生活的每一個將來成為社會中堅力量、重塑社會價值觀的學(xué)生,還能通過他們將低碳生活的理念和行為推廣到單位、家庭、社區(qū),乃至輻射到全社會,對傳統(tǒng)生活理念產(chǎn)生影響和沖擊,營造良好的低碳生活氛圍。

      (二)是建設(shè)資源節(jié)約型社會和推進(jìn)金經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向轉(zhuǎn)變的有力助手。以建設(shè)低碳校園作為建設(shè)生態(tài)文明、加快教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展為主要思路,順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方向,加強(qiáng)低碳、節(jié)能、減排方面的科學(xué)研究,為構(gòu)建學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、資源配置科學(xué)、辦學(xué)特色鮮明、低碳高校運行的科學(xué)發(fā)展模式提供重要的理論創(chuàng)新成果的支持,因此強(qiáng)化了理論對實踐的指導(dǎo)作用。

      三、低碳校園建設(shè)途徑

      (一)樹立大學(xué)生“低碳認(rèn)識”。

      低碳生活理念,應(yīng)該滲透到生活的每個‘一小時’,正如吃飯、喝水、工作、休息一樣,應(yīng)該融入生活本身。大學(xué)生作為具有較高覺悟和文化素質(zhì)的公民群體,是未來中國社會發(fā)展的主要力量,同時又是人類環(huán)境的保護(hù)著、創(chuàng)造者,因而是否懂得如何保護(hù)環(huán)境和解決環(huán)境問題,將直接關(guān)系到中華民族的長遠(yuǎn)發(fā)展。

      (二)開展校園“低碳教育”,做好“低碳宣傳”。

      高校應(yīng)開展形式多樣的低碳校園建設(shè)宣傳活動,將低碳教育納入學(xué)生的課程內(nèi)容,積極開展低碳技術(shù)的科研和時間,增強(qiáng)師生節(jié)約能源資源意識,倡導(dǎo)低碳、健康、節(jié)約的生活理念,使低碳生活轉(zhuǎn)變?yōu)槊恳晃粠熒淖杂X行為。開設(shè)與低碳理論和知識相關(guān)的教育專業(yè),著力培養(yǎng)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的各類實用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才,同時將低碳教育納入大學(xué)生四象之爭理論課程的范疇,提高學(xué)生低碳意識。通過校園網(wǎng)、校報、廣播、電視、櫥窗、郵箱、講座等多種渠道開展低碳環(huán)保宣傳教育和知識普及工作。

      (三)推進(jìn)校園低碳節(jié)能技術(shù)改造。

      高校應(yīng)根據(jù)本校的實際情況,積極開展既有建筑的節(jié)能改造工作,特別應(yīng)優(yōu)先開展低成本或無成節(jié)能節(jié)水技術(shù)改造,尤其是對能耗水耗巨大的建筑,制定技術(shù)經(jīng)濟(jì)合理的方案。應(yīng)用風(fēng)光互補(bǔ)、職能照明系統(tǒng),對中央空調(diào)、鍋爐、水泵、電梯等較大功率用電設(shè)備安裝變頻控制器等節(jié)電裝置,是同T5燈管或LED等節(jié)能燈具、節(jié)能電器等。運用IC卡浴室收費系統(tǒng)、綠化灌溉系統(tǒng)、中水回用系統(tǒng)等手段提高水資源利用率。采用光電瓦屋頂、光電幕墻、光電采光、光熱技術(shù)、地源熱泵技術(shù)建設(shè)節(jié)能建筑。大力推廣使用太陽能、風(fēng)能等清潔設(shè)備。

      (四)提倡“零垃圾”、“零排放”杜絕浪費。

      必須盡可能的減少垃圾,這個理念已在全世界成為共識。杜絕“白色垃圾”向一次性用品說“不”。依托高校的科技優(yōu)勢,學(xué)生可以通過科技創(chuàng)新實驗,圍繞低碳進(jìn)行科學(xué)小探索,提高創(chuàng)新能力。購買低碳綠色產(chǎn)品,不給校園環(huán)境造成二次污染。

      高校肩負(fù)著教育、科研和社會服務(wù)的重要使命,是社會的有機(jī)組成部分,也是資源能源消耗的大戶,建設(shè)低碳校園不僅具有現(xiàn)實意義,更具有深遠(yuǎn)的教育意義。做好這項工作,不僅是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求,也是大學(xué)承擔(dān)人才培養(yǎng)的根本任務(wù)的職責(zé)所在。積極推進(jìn)校園低碳節(jié)能技術(shù)的改造與建設(shè),努力探索低碳校園建設(shè)的途徑,最終實現(xiàn)高等教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

      秦皇島市軟科學(xué)研究計劃項目

      秦皇島市科技局 項目編號:201401A344

      第三篇:高校低碳校園建設(shè)調(diào)查問卷

      高校低碳校園建設(shè)調(diào)查問卷

      親愛的同學(xué):

      您好!我們是濟(jì)南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院投資1002班的社會調(diào)查小組,正在進(jìn)行高校低碳校園建設(shè)的問卷調(diào)查,旨在倡導(dǎo)低碳校園建設(shè)。感謝您在百忙之中配合我們的調(diào)查,希望您能如實客觀的填寫,并請在各題字母選項前打√,最后衷心的感謝您的合作,祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快。

      性別 _________ 年級 ___________ 專業(yè) ____________

      1、您對低碳校園建設(shè)了解多少?

      A.非常了解 B.比較了解 C.不了解

      2、您覺得低碳校園建設(shè)與我們的生活關(guān)系如何? A.息息相關(guān) B.關(guān)系不大 C.沒有關(guān)系

      3、您支持和倡導(dǎo)“低碳消費”嗎?

      A.大力支持 B.保持中立 C.反對

      4、學(xué)校組織或開展過低碳校園活動嗎?

      A.一直 B.經(jīng)常 C.偶爾 D.沒有

      5、如果現(xiàn)在學(xué)校舉行一次環(huán)保公益活動,您愿意參加嗎? A.非常愿意 B.看看再說 C.根本不會去

      6、您使用一次性筷子的頻率是? A.一直 B.經(jīng)常 C.偶爾 D.沒有

      7、學(xué)校食堂供應(yīng)的奶茶、豆?jié){等飲品的包裝材料是什么?

      A.塑料 B.紙質(zhì) C.不銹鋼 D.陶瓷

      8、您是否主動把宿舍垃圾分類丟進(jìn)垃圾箱?

      A.一直 B.經(jīng)常 C.偶爾 D.沒有

      9、如果電腦暫時不用,您會怎么做?

      A.保持原有的狀態(tài) B.待機(jī)或休眠 C.直接關(guān)機(jī)

      10、你們宿舍收集礦泉水等可回收物嗎?

      A.一直 B.經(jīng)常 C.偶爾 D.沒有

      11、您常常對水進(jìn)行二次利用嗎?

      A.一直 B.經(jīng)常 C.偶爾 D.沒有

      12、您是否同意學(xué)校限制電量供應(yīng)? A.同意 B.不同意

      13、如果外出,您一般采用什么交通工具? A.出租車 B.公交車 C.步行 D.自行車 E.14、您在自習(xí)時如何解決飲水問題? A.自帶水杯 B.買各式飲品

      15、您平時是否會采用雙面打?。?/p>

      A.一直 B.經(jīng)常 C.偶爾 D.沒有

      16、打印完不用的材料如何處理? A.直接扔掉 B.當(dāng)做草稿紙用

      17、當(dāng)您在生活中發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境時,您的態(tài)度是? A.積極制止 B.觀望 C.無所謂

      18、您認(rèn)為建設(shè)低碳校園需要哪些方面的努力?(多選)

      A.校方大力宣傳 B.政府有力支持 C.學(xué)生自身約束

      19、您認(rèn)為在校學(xué)生的環(huán)保意識的阻力是什么?(多選)A.生活習(xí)慣難以改變 B.缺乏有效引導(dǎo)

      C.消費觀念貪慕虛榮 D.個人認(rèn)為實踐沒有必要 20、對于校園低碳建設(shè)您有什么建議?

      _____________________________________________________________

      _____________________________________________________________ 本問卷調(diào)查到此結(jié)束,再次感謝您的配合!

      其他

      第四篇:國內(nèi)外低碳居住區(qū)的研究現(xiàn)狀分析

      國內(nèi)外低碳居住區(qū)的研究現(xiàn)狀分析

      自上世紀(jì)末開始,國外的一些城市已經(jīng)率先走上了低碳發(fā)展的道路。許多發(fā)達(dá)國家也開始組織起來,共同探索如何實現(xiàn)住宅建筑可持續(xù)發(fā)展的改革。

      國外從多個方面對居住區(qū)低碳設(shè)計進(jìn)行完善。從能源方面,盡量多的利用可再生能源,節(jié)約使用不可再生資源。在規(guī)劃設(shè)計方面,將單體、社區(qū)、城市三者緊密相連,整體考慮低碳節(jié)能。在居住區(qū)設(shè)計方面,為了使居住著更加舒適健康,對聲環(huán)境、光環(huán)境和熱環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格控制。同時,許多居住區(qū)以可利用再生能源為前提,因此在規(guī)劃和空間布局上為使用者創(chuàng)造了良好的小區(qū)微環(huán)境。在建筑單體的設(shè)計上,設(shè)計者從建筑方案開始就很注重低碳節(jié)能設(shè)計如:保證必要日照時間、創(chuàng)造夏季穿堂風(fēng)、劃分熱環(huán)境分區(qū)、設(shè)置熱阻尼區(qū)等。在施工方面更注重將整個施工過程中的能耗降至最低。

      近幾年,低碳住宅的特征有:應(yīng)用地方性特色材料,降低建筑能耗以及建造成本;應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新能源等達(dá)到節(jié)能減排的作用??傊吞甲≌陌l(fā)展已從單項技術(shù)和產(chǎn)品的使用走向系統(tǒng)技術(shù)的集成,進(jìn)而形成一個可持續(xù)發(fā)展為戰(zhàn)略、以高新技術(shù)為先導(dǎo)、全方位提升住宅品質(zhì)的新領(lǐng)域。

      在全球低碳發(fā)展的大背景下,中國各大城市也在積極探索低碳發(fā)展之路。2010年8月,國家發(fā)改委啟動國家低碳省和低碳城市試點工作,確定廣東、湖北、遼寧、陜西、云南5省和天津、重慶、杭州、廈門、深圳、貴陽、南昌、保定8市為低碳試點省市。

      總體來說,我國低碳節(jié)能的研究目前主要致力于住宅方面,并且多數(shù)集中在建筑技術(shù)層面,如使用高效保溫材料、節(jié)能門窗等,而從居住小區(qū)的規(guī)劃和建筑設(shè)計的層面,以及對具有地域性特征的節(jié)能措施研究較少,如地?zé)崮堋⑸锬?、太陽能等。許多關(guān)于清潔能源應(yīng)用與小區(qū)規(guī)劃及建筑設(shè)計中的研究僅停留在理論層面,沒有應(yīng)用到實際建設(shè)當(dāng)中。

      目前對城市綠色低碳建筑的設(shè)計方法和技術(shù)手段都存在很大的缺口。尤其是低碳建筑的量化國內(nèi)尚未有具體的方法和標(biāo)準(zhǔn),也是目前被大多數(shù)人所忽略的關(guān)鍵點。所謂的低碳建筑歸根究底降低了多少碳排放,在建筑的全生命周期內(nèi)是否做到了真正的降低碳排放?這些數(shù)據(jù)都需要量化,才能說明問題。在低碳建筑的碳排放量化方面,TGT北京圖建達(dá)低碳建筑工程有限公司引進(jìn)國際先進(jìn)的碳足跡盤查與認(rèn)證體系,與英標(biāo)公司BSI合作,致力于建筑和部品的盤查與認(rèn)證,并擁有BSI認(rèn)證的6位碳足跡盤查認(rèn)證專家,為中國的建筑部品企業(yè)和建筑的碳排放量化提供依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),合作的內(nèi)容包括:

      ISO14064:2006 溫室氣體排放與移除之量化規(guī)范; PAS2050碳足跡盤查與認(rèn)證; PAS2060碳中和證明和規(guī)范; PAS2070低碳城市的規(guī)范。

      第五篇:唐山市建設(shè)低碳城市問題研究

      唐山市建設(shè)低碳城市問題研究

      [摘要]低碳經(jīng)濟(jì)時代的來臨以及我國城市化進(jìn)程的進(jìn)一步加快,使人們普遍意識到要加快“低碳城市”創(chuàng)建步伐。本文通過對唐山市發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)情況的調(diào)查與分析,了解到唐山市在建設(shè)低碳型城市過程中所具備的一些優(yōu)勢,但同時也發(fā)現(xiàn)其在建設(shè)過程中所存在的問題,并結(jié)合實際情況提出了相應(yīng)的對策建議,以實現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)模式下“低碳城市”的合理規(guī)劃與建設(shè),從而有效推動我國城市的可持續(xù)發(fā)展。

      [關(guān)鍵詞]節(jié)能環(huán)保;低碳經(jīng)濟(jì);低碳城市

      [中圖分類號]F279.27 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1006-5024(2011)04-0071-03

      一、低碳型城市概念

      低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

      低碳城市是指在經(jīng)濟(jì)、社會、文化等領(lǐng)域全面進(jìn)步,人民生活水平不斷提高的前提下,減低二氧化碳排放量,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的宜居城市。低碳城市,就是在城市實行低碳經(jīng)濟(jì),包括低碳生產(chǎn)和低碳消費,建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,建設(shè)一個良性的可持續(xù)的能源生態(tài)體系。

      二、唐山市建設(shè)低碳城市的動力機(jī)制

      1.動力之一:曹妃甸新區(qū)全力打造“低碳宜居示范城市”。唐山市曹妃甸新區(qū)以國際生態(tài)城開發(fā)建設(shè)為突破口,以先進(jìn)的規(guī)劃設(shè)計為基礎(chǔ),運用低碳應(yīng)用技術(shù),在全國乃至全球率先建設(shè)低碳宜居示范城市。與瑞典藤茂公司、普拉克公司、恩華特公司在地源熱泵應(yīng)用、污水處理、垃圾處理等方面積極展開合作,成立新能源利用、環(huán)保技術(shù)應(yīng)用公司,打造生態(tài)城市建設(shè)品牌。

      此外,新區(qū)還將在今年加大投資力度,突出抓好基礎(chǔ)設(shè)施、公用建筑、城市功能、標(biāo)志性建筑和商住開發(fā),加快市政配套項目建設(shè),完成燃?xì)狻崃?、凈水、污水、雨水、電信、電力等綜合管線的鋪設(shè),滿足生活和辦公的需要;立足曹妃甸新區(qū)、工業(yè)區(qū)、港口等企業(yè)干部職工對住房需求,著重推進(jìn)央企生活服務(wù)基地二期工程、上河生態(tài)小區(qū)、橙霞小區(qū)和八里灘上水渠以西住宅樓的建設(shè)。全年開發(fā)住宅樓面積超過100萬平方米,整個生態(tài)城建設(shè)面積超過300萬平方米。

      2.動力之二:打造南湖生態(tài)公園推進(jìn)生態(tài)城市建設(shè)。唐山是中國近代工業(yè)的發(fā)源地之一,煤炭是唐山的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),百余年的持續(xù)開采,形成了大面積的地表下沉,在城市南部,距繁華的商業(yè)區(qū)不足2公里,形成了1800多公頃的采煤塌陷區(qū)。這里變成了垃圾的填埋場:50多米高的巨型垃圾山讓人望而卻步,450萬立方米的生活垃圾觸目驚心。2008年初,唐山市提出了“打造南湖生態(tài)城”的戰(zhàn)略構(gòu)想,把南湖這片曾經(jīng)的城市“瘡疤”,打造成城市中央生態(tài)公園。南湖公園單是水面面積就達(dá)11.5平方公里,幾乎比杭州西湖水面大出一倍,公園核心景觀區(qū)面積高達(dá)28平方公里,原來的垃圾山變成了鳥語花香的綠山。在湖泊岸邊,人們還可以看到一種國內(nèi)罕見的生態(tài)護(hù)岸。制造這種生態(tài)護(hù)岸的材料,不是傳統(tǒng)的水泥和磚石,而是干枯廢棄的樹枝、樹權(quán)和樹干,最大限度降低了對水面的污染。湖區(qū)周邊擁有大量可開發(fā)廢棄土地,為城市發(fā)展提供足夠空間,優(yōu)勢巨大。隨著南湖開發(fā)建設(shè)逐步完善,南湖生態(tài)城給城市帶來的效益會進(jìn)一步擴(kuò)散,將為唐山市轉(zhuǎn)型成一座低碳城市提供強(qiáng)大動力。

      三、唐山市建設(shè)低碳型城市的困境

      1.在當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)下提高能源效率難度較大。目前,唐山市一、二、三次產(chǎn)業(yè)之間的比重大致為1:5:4,特別是重化工業(yè)比重偏高,低能耗的第三產(chǎn)業(yè)比重偏低,見圖2。由于當(dāng)前部分行業(yè)仍存在一些工藝和裝備落后、資源利用率低的中小企業(yè),加之受到地方利益的保護(hù),這些企業(yè)難以及時關(guān)停并轉(zhuǎn),致使部分地區(qū)仍存在突出的高投入、高消耗、低效率的問題,要徹底淘汰這些落后產(chǎn)能,提高能源使用效率尚需時日。

      2.缺乏低碳技術(shù)創(chuàng)新的激勵機(jī)制。技術(shù)創(chuàng)新是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵,但唐山市在低碳技術(shù)的研發(fā)方面還面臨諸多困難:一方面,缺乏完整、有效的政策支持體系。盡管唐山市相關(guān)的主管部門曾制定并出臺了一些與低碳技術(shù)研發(fā)有關(guān)的優(yōu)惠政策,但是隨著體制改革的發(fā)展,管理機(jī)構(gòu)的變化及政策規(guī)定的不完善,一些鼓勵政策沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。另一方面,唐山市低碳技術(shù)項目特別是大規(guī)模的示范項目的投資主要依靠政府臨時撥款和政策貸款,還沒有形成穩(wěn)定的政府投入機(jī)制。同時,金融系統(tǒng)對低碳技術(shù)項目支持不夠,多數(shù)銀行不選擇對低碳技術(shù)項目融資,即使部分銀行實施融資,其信貸放款數(shù)量也非常有限,不能滿足低碳技術(shù)發(fā)展的資金需求。

      3.能源結(jié)構(gòu)不合理。以能源結(jié)構(gòu)調(diào)整來推進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)能源開發(fā)深度和能源利用效率的問題,一直是人類文明發(fā)展水平的標(biāo)志,也是長遠(yuǎn)困擾和制約社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。隨著近年來我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的增長,唐山市的能源消費也呈現(xiàn)出快速增長的態(tài)勢,但是能源的消費和生產(chǎn)主要以化石能源特別是煤炭為主,而化石能源的供應(yīng)剛性特征和對環(huán)境的污染特點,再加上能源結(jié)構(gòu)不合理,技術(shù)落后,使得唐山市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時面臨著能源供應(yīng)不足和環(huán)境容量有限的制約瓶頸。到2009年,中國煤炭在一次能源消費中的比重仍高達(dá)69.4%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于歐盟各國家和世界平均水平,見圖3。唐山市作為中國典型的工業(yè)城市,其能源消費的比重也不例外。

      4.生活方式和消費模式不合理。“便利”是現(xiàn)代商業(yè)營銷和人們消費中流行的價值觀。“便利經(jīng)濟(jì)”雖不一定都是“高碳經(jīng)濟(jì)”,但不少“便利消費”方式卻在人們不經(jīng)意中浪費著巨大的能源?!氨憷M”表現(xiàn)之一是“一次性消費品”滿天飛,這種方便卻加劇了耗能和污染。比如,在唐山市的許多營業(yè)餐點和路邊小吃攤中,仍存在著大量的使用一次性筷子、餐盒和塑料袋的不良現(xiàn)象?!氨憷M”表現(xiàn)之二是:將“現(xiàn)代化生活方式”片面理解為“更多地享受電氣化、自動化、機(jī)械化技術(shù)提供的便利和愉悅”。這導(dǎo)致了人們越來越依賴于與自然隔絕的人工環(huán)境系統(tǒng),依賴于大量消耗能源、大量排放溫室氣體的動力技術(shù)系統(tǒng)。比如說,大部分唐山市居民在日常生活中,往往幾百米的短程或幾層樓的階梯,也都要靠機(jī)動車和電梯代步。

      5.減排意識淡漠。碳匯經(jīng)濟(jì)研究不是一個地區(qū)、一個部門、一個產(chǎn)業(yè)、一個企業(yè)、一個單位的事,而是我國社會能否可持續(xù)發(fā)展的大事,是維護(hù)中國人民生存權(quán)利的大事,是一個重大的民生問題。而當(dāng)前公民的環(huán)保和減排意識很弱,對減排的重要性認(rèn)識不夠充分,由于現(xiàn)代社會生活節(jié)奏加快,人們紛紛追求擁有小汽車、摩托車,體力活動的機(jī)會越來越少。據(jù)調(diào)查,唐山城區(qū)大氣環(huán)境中的一氧化碳和氮氧化物含量常年超過國家標(biāo)準(zhǔn),其中,一半的氮氧化物和80%的一氧化碳來自汽車尾氣排放。唐山市是人口高度密集的大城市,而大部分居民又都缺乏減排意識,市區(qū)汽車行駛速度通常低于每小時20公里,并經(jīng)常處于怠速、低速、加速、減速等惡性排放

      狀態(tài),城區(qū)空氣污染狀況嚴(yán)重,環(huán)境對于城市交通發(fā)展的承載力越來越弱。

      四、唐山市建設(shè)低碳城市的思路與對策

      1.合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。合理調(diào)整唐山市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和工業(yè)行業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu),加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),在工業(yè)企業(yè)和行業(yè)內(nèi)部加快發(fā)展高附加值的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)和低耗能產(chǎn)業(yè),大幅度降低能源消耗強(qiáng)度和污染排放強(qiáng)度。唐山市在保持一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的前提下,應(yīng)該大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。唐山市正處在第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展時期,尤其要大力發(fā)展信息業(yè)、咨詢業(yè)、科教文衛(wèi)以及法律、會計等中介機(jī)構(gòu)。提高服務(wù)業(yè)的知識含量是一項緊迫任務(wù)。要大力推動電子商務(wù)、遠(yuǎn)程教育等新興服務(wù)業(yè)的發(fā)展,加快高新技術(shù)在金融、咨詢、貿(mào)易、文化等服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用與推廣,增強(qiáng)服務(wù)業(yè)的競爭能力。建立有效地激勵機(jī)制,促進(jìn)低碳技術(shù)發(fā)展

      唐山市應(yīng)加強(qiáng)高耗能行業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整,依靠淘汰陳舊設(shè)備,削減小型、分散、工藝落后的污染源,推廣高新技術(shù),大力提高能源利用效率和經(jīng)濟(jì)效益,控制能源消費總量的增長。具體做法是通過制度實施相關(guān)法規(guī),制定節(jié)能專項規(guī)劃,制定和實施鼓勵節(jié)能的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、財稅和管理政策等綜合措施,采取激勵性和約束性的手段,引導(dǎo)、支持企業(yè)在低碳經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域積極投資,參與開發(fā)清潔能源;同時,加強(qiáng)檢查,完善準(zhǔn)人制度,提高新建項目的市場準(zhǔn)入門檻,并實行固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估和審查制度,建立起高耗能、高污染行業(yè)新上項目與地方節(jié)能減排指標(biāo)完成進(jìn)度掛鉤、與淘汰落后產(chǎn)能相結(jié)合的機(jī)制。

      2.改進(jìn)能源結(jié)構(gòu),積極發(fā)展能源新技術(shù)。必須采取科學(xué)的應(yīng)對策略,保障唐山市的能源安全,并加強(qiáng)對環(huán)境的保護(hù),做到能源、經(jīng)濟(jì)及環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,以實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。修正能源結(jié)構(gòu),逐步降低煤炭終端消費比例,大力發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù),避免和減少能源開發(fā)利用引起的環(huán)境污染,推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,提高能源利用效率,加速發(fā)展天然氣,適當(dāng)發(fā)展核電,積極發(fā)展水電,深入開發(fā)風(fēng)能、太陽能、水能、地?zé)崮芎蜕镔|(zhì)能等可再生能源,減少煤炭在能源消費結(jié)構(gòu)中的比重,將是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的重要方向。

      發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),建設(shè)低碳型城市,無疑應(yīng)該重視能源技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,但是人們消費發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變也至關(guān)重要,因而關(guān)注我們的生活方式、消費模式,本著理性、適度、節(jié)儉、清潔等原則,向節(jié)能減排的目標(biāo)轉(zhuǎn)變,從生活習(xí)慣的各個細(xì)節(jié)上節(jié)約。戒除“便利嗜好”,擁有一種節(jié)制、適可而止的綠色心態(tài)和習(xí)慣。挖掘“低碳細(xì)節(jié)”,養(yǎng)成一種文明、節(jié)儉的綠色生活方式和習(xí)慣。在消費品的設(shè)計環(huán)節(jié)要考慮環(huán)境成本和循環(huán)再利用的可行性;在消費品的生產(chǎn)環(huán)節(jié)減少能源消耗,實行綠色循環(huán)生產(chǎn);在消費品的消費環(huán)節(jié)要遏制奢侈浪費,通過產(chǎn)品價格的變化,對消費者的行為進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

      3.培養(yǎng)新觀念,增強(qiáng)減排意識。節(jié)約資源與減少環(huán)境污染靠每個組織和個人的自覺行動。低碳經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)其中最重要的因素是人的覺悟?qū)p排的認(rèn)識和科學(xué)態(tài)度。唐山市在建設(shè)低碳城市的過程中應(yīng)該重視環(huán)境與氣候變化領(lǐng)域的教育、宣傳與公眾意識的提高,加大氣候變化的教育與宣傳力度。積極發(fā)展各級各類教育,提高全民可持續(xù)發(fā)展意識。強(qiáng)化人力資源開發(fā),提高公眾參與可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)文化素質(zhì)。提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念。必須用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識碳匯經(jīng)濟(jì)的重要性,認(rèn)識到溫室氣體效應(yīng)對全球經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)環(huán)境、人們生存條件的嚴(yán)重威脅,是對我國社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

      參考文獻(xiàn):

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      [責(zé)任編輯: 熊一堅]

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