第一篇：化學(xué)科到佛岡一中參觀學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào)

化學(xué)科到佛岡一中參觀學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào)

科組長(zhǎng)：凌思維2008-12-21

12月12日化學(xué)科老師8人（凌、宙、張、莉、忠、周、徐、何）和物理科老師、政治科老師、電腦科老師一起到佛岡一中聽(tīng)課，其它老師各種原因末同行，到佛岡一中后，由于聯(lián)系人鐘老師的努力和彭主任的帶領(lǐng)以及九中的大名，該校何副校長(zhǎng)熱情接待了我們。

這次活動(dòng)，是由政治科陳科長(zhǎng)積極組織，鐘老師熱心聯(lián)系，其它老師積極參與才得于成行，謝謝兩位。

佛岡一中化學(xué)科組教學(xué)理念是：“面向全體、師生參與、積極探究、共同發(fā)展”。08年高考成績(jī)較好，化學(xué)科總分最高624分，單科成績(jī)最高133分，全校76.3%同學(xué)上線。重點(diǎn)19人。佛岡一中是省一級(jí)學(xué)校，已經(jīng)通過(guò)國(guó)家級(jí)示范性高中的評(píng)估。他們學(xué)校的學(xué)生總數(shù)和班級(jí)總數(shù)比我校多，在佛岡辦學(xué)和高考成績(jī)等是排在前列的，和我校有很多相似之處。

佛岡一中化學(xué)科組有任課教師13人，實(shí)驗(yàn)教師3人，全部為本科學(xué)歷。其中高級(jí)教師2人，一級(jí)教師6人,二級(jí)教師6人,新教師2人，兼任中層行政領(lǐng)導(dǎo)的教師1人（學(xué)校團(tuán)委書(shū)記）。化學(xué)科組長(zhǎng)郭勁蕃老師，1985年8月起一直在佛岡縣第一中學(xué)擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)工作。郭老師化學(xué)專業(yè)知識(shí)十分扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，現(xiàn)任佛岡縣中學(xué)化學(xué)理事會(huì)理事長(zhǎng)，是佛岡縣中學(xué)化學(xué)的學(xué)科帶頭人，07年12月被清遠(yuǎn)市教育局評(píng)為清遠(yuǎn)市優(yōu)秀學(xué)科組長(zhǎng)。老師的組成結(jié)構(gòu)和工作任課量與我校相似，佛岡一中班級(jí)多老師少任課任務(wù)較重。但同級(jí)化學(xué)班周課時(shí)少，如我校高二理科班化學(xué)每周開(kāi)設(shè)５節(jié)，而他們開(kāi)設(shè)４節(jié)；佛岡一中實(shí)驗(yàn)教師3人，我們學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教師不是3人。

佛岡一中給我們開(kāi)兩節(jié)公開(kāi)課，一節(jié)是選修3的第一節(jié)《原子結(jié)構(gòu)》，1

由一位年青老師陳榕熾老師上課，一節(jié)是選修四的最后一章復(fù)習(xí)課，由化學(xué)科組長(zhǎng)郭勁蕃老師上課。為化學(xué)科開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課中，都是高二的內(nèi)容，一節(jié)新課選修三第一節(jié)《原子結(jié)構(gòu)》，另一節(jié)是選修四最后一章的復(fù)習(xí)課。據(jù)何校長(zhǎng)說(shuō)，他們是隨堂聽(tīng)課沒(méi)有特別安排，屬真才實(shí)料、貨真價(jià)實(shí)。一位是新老師、一位是老師老師。青年的陳老師的一節(jié)課，體現(xiàn)了忠于教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹教學(xué)理念：“面向全體、師生參與、積極探究、共同發(fā)展”開(kāi)展教學(xué)。本節(jié)課有如下幾個(gè)特點(diǎn)：一是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)情感，以原子結(jié)構(gòu)的研究過(guò)展過(guò)程為引入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的探索欲望，使學(xué)生進(jìn)入化學(xué)的學(xué)習(xí)；二是教學(xué)的層次性強(qiáng)，以舊知識(shí)的基礎(chǔ)引入新知識(shí)；三是面向全體學(xué)生，落實(shí)雙基的同時(shí)加強(qiáng)了科學(xué)探究能力的培養(yǎng)；四是結(jié)合學(xué)習(xí)教材，重視了學(xué)生的自為學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。另一位老師的復(fù)習(xí)課，以習(xí)題形式呈現(xiàn)，主要特點(diǎn)是：１、課前收回學(xué)生的練習(xí)卷，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，上課做到有的放矢。

2、講解時(shí)能點(diǎn)撥學(xué)生思路，幫助學(xué)生形成解某類題的解題思路，3、能引導(dǎo)學(xué)生得出解題的方法，通過(guò)解題復(fù)習(xí)對(duì)應(yīng)的重要知識(shí)點(diǎn)。

4、學(xué)生課堂上思維活躍，能按老師的思路思考問(wèn)題，師生互動(dòng)氣氛活躍，課堂效果好。

通過(guò)這次活動(dòng)，參與的化學(xué)老師的反思是：

1、佛岡一中校園文化氣息濃厚，校容層次分明、整潔美觀，值得學(xué)習(xí)。

2、參觀學(xué)習(xí)和平時(shí)應(yīng)于相應(yīng)的國(guó)家級(jí)示范性高中加強(qiáng)聯(lián)系，參觀學(xué)習(xí)才有收獲；

3、課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究時(shí)別忙了基本知識(shí)和基本能力的培養(yǎng)；

4、外出參觀學(xué)習(xí)很有必要，很好。如果時(shí)間多一點(diǎn)、自主性多一點(diǎn)、靈活性多一點(diǎn)、人民幣多一點(diǎn)那就更好。

第二篇：到衡陽(yáng)縣參觀學(xué)習(xí)匯報(bào)材料

到衡陽(yáng)縣參觀學(xué)習(xí)匯報(bào)材料

2011年8月16號(hào)，朱局長(zhǎng)、羅書(shū)記帶領(lǐng)科技、服務(wù)站財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)同志到衡陽(yáng)參觀學(xué)習(xí)國(guó)家《國(guó)家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查項(xiàng)目》的開(kāi)展情況，現(xiàn)將參觀學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

一、衡陽(yáng)縣2010年4月就開(kāi)展此項(xiàng)目到現(xiàn)在為止，已有15162對(duì)農(nóng)村計(jì)劃待孕夫婦接受免費(fèi)健康檢查，檢查發(fā)現(xiàn)身體異常1209人，異常率3.99%。檢查覆蓋率達(dá)80.4%，完全達(dá)到省下達(dá)目標(biāo)任務(wù)。他們的具體操作是：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、優(yōu)化平臺(tái)。去年衛(wèi)生部門出臺(tái)了婚前健康檢查試點(diǎn)惠民政策，為不影響孕前優(yōu)生健康檢查工作順利開(kāi)展和群眾的利益，縣委、縣政府統(tǒng)籌決策，將婚前健康檢查融入到孕前優(yōu)生健康檢查工作中?？h婦幼保健院與計(jì)生服務(wù)站、衛(wèi)政局合署辦公實(shí)行一個(gè)窗口、一條龍服務(wù)的工作格局，有力地推動(dòng)了工作有序開(kāi)展。

二、規(guī)范服務(wù)，提高質(zhì)量，增加技術(shù)力量并選派技術(shù)人員到北京學(xué)習(xí)進(jìn)修，投入四萬(wàn)元開(kāi)通了移動(dòng)手機(jī)實(shí)時(shí)通，及時(shí)將檢查結(jié)果告知受檢群眾。

參觀學(xué)習(xí)后個(gè)人想法及建議

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，營(yíng)造環(huán)境。廣泛宣傳，縣電視臺(tái)設(shè)立孕前優(yōu)生健康檢查專題欄目，張貼防治出生缺陷公益廣告牌等

等。

2、參照衡陽(yáng)縣的三家聯(lián)合辦公，我們縣情況不一樣，必須在民政局租4間房（男體檢室、女體檢室、抽血室、咨詢室）現(xiàn)場(chǎng)辦公。

三、主要服務(wù)內(nèi)容是：

1、優(yōu)生健康教育；

2、病史詢問(wèn)，識(shí)別影響懷孕生育的風(fēng)險(xiǎn)因素，詢問(wèn)醫(yī)師必須有執(zhí)業(yè)資質(zhì)。

3、體格檢查：重點(diǎn)完成甲狀腺觸診、心肺聽(tīng)診、肝臟脾觸診、四肢脊柱檢查、男女生殖系統(tǒng)專科檢查，建議增加1個(gè)男醫(yī)師，必須有執(zhí)業(yè)資質(zhì)。

4、實(shí)驗(yàn)室檢查，共9項(xiàng)，化驗(yàn)醫(yī)師應(yīng)少于6個(gè)醫(yī)師。

5、婦科超聲常規(guī)檢查（B超）應(yīng)有執(zhí)業(yè)資質(zhì)1個(gè)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，看到計(jì)生服務(wù)站以后的發(fā)展方向，特向省計(jì)生委爭(zhēng)取《國(guó)家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查項(xiàng)目》項(xiàng)目工作目標(biāo)。

1、社會(huì)效益。讓每一至計(jì)劃懷孕夫婦都能享受到免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查服務(wù)，有效降低出生缺陷發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，提高出生人口素質(zhì)；

2、經(jīng)濟(jì)效益。中央財(cái)政和地方財(cái)政投入專項(xiàng)資金用于全縣免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查，檢查經(jīng)費(fèi)最低結(jié)算標(biāo)準(zhǔn)為每對(duì)夫婦240元（女190元，男50元）撥款方式，“當(dāng)年全額預(yù)撥，次年考核結(jié)算，差額多退少補(bǔ)?；谶@么多的好處。

第三篇：到惠州廣州參觀學(xué)習(xí)總結(jié)

二00九年六月八日參觀學(xué)習(xí)總結(jié)

信宜市職業(yè)技術(shù)學(xué)校（職教中心）機(jī)電科：李賢良

2009年6月8日，在上級(jí)的組織下，我有幸到了“廣東省惠州商業(yè)學(xué)?！焙汀皬V東省輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)?！眳⒂^學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀，發(fā)現(xiàn)有許多東西值得我們學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我就對(duì)此次參觀學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：

一、參觀“廣東省惠州商業(yè)學(xué)?！毙牡皿w會(huì)。

1、大學(xué)式管理，包括教學(xué)管理、飯?zhí)霉芾怼?/p>

2、人文教育氣氛濃。校園內(nèi)隨處可見(jiàn)各種充滿人文教育氣氛的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

3、市場(chǎng)化教學(xué)，打造三個(gè)平臺(tái)的教學(xué)模式。（1）打通第一平臺(tái)，壓縮第一平臺(tái)的教學(xué)時(shí)間。語(yǔ)數(shù)英科程，在前期就壓縮時(shí)間，有些專業(yè)根本不開(kāi)設(shè)語(yǔ)數(shù)英科程。（2）著重考證模塊。只要外面有的技能證書(shū)，都組織學(xué)生去考證。（3）第三個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)捆綁式模塊化教學(xué)——專業(yè)課+選修課。第二年的每星期二、四下午上選修課這個(gè)模塊，實(shí)現(xiàn)“一憑多證”。

4、實(shí)行“學(xué)生選課、選教師”的制度來(lái)促教學(xué)。

5、實(shí)施“目標(biāo)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式”。每一年都派出一兩個(gè)老師到德國(guó)學(xué)習(xí)這種先進(jìn)的教學(xué)模式。如果實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，則本人提倡德國(guó)的另一種先進(jìn)的教學(xué)模式——項(xiàng)目導(dǎo)入式教學(xué)，即“先會(huì)后懂”的教學(xué)模式，與上面說(shuō)的教學(xué)模式類似。

6、師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。（1）實(shí)施“四維師資”教師培養(yǎng)工程。（2）每年都派出10多個(gè)老師到國(guó)外學(xué)習(xí)。每人5萬(wàn)元培訓(xùn)費(fèi)，教育部出錢，學(xué)校先墊付。（3）每年都派出3至5個(gè)教師去參加國(guó)家級(jí)或省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。（4）校本培訓(xùn)，每位教師每年需要參加5項(xiàng)以上的培訓(xùn)。師資培養(yǎng)方面，本人建議再加一點(diǎn)：每學(xué)期派出2至3個(gè)教師以“訪問(wèn)工程師”的名義到公司或工廠里見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)。把在公司或工廠里學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為教學(xué)項(xiàng)目，再去教學(xué)，從而使學(xué)生真正上學(xué)到公司或工廠里有用的知識(shí)。

7、工學(xué)結(jié)合“四環(huán)一體”教學(xué)模式。（1）專業(yè)認(rèn)知。了解專業(yè)發(fā)展前景。（2）職業(yè)體驗(yàn)。真正上做到讓學(xué)生“勤工儉學(xué)”。①學(xué)生清潔收費(fèi)。②假期到外面實(shí)習(xí)。③鼓勵(lì)學(xué)生打暑期工。④讓學(xué)生自己辦商場(chǎng)。（3）生產(chǎn)訓(xùn)練。組織學(xué)到工廠實(shí)訓(xùn)10個(gè)星期。（4）畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。

8、加強(qiáng)校企合作。

二、參觀“廣東省輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)?！毙牡皿w會(huì)。

1、以人為本。人才缺乏，引入雙師型高素質(zhì)人才。

2、利用信息化，抓好管理。

（1）學(xué)生管理方面。①進(jìn)出校門、宿舍門需要刷卡。②把好學(xué)生接收關(guān)。學(xué)生不容易進(jìn)來(lái)。太容易得到的東西，學(xué)生不會(huì)懂得珍惜。③學(xué)生被接收后，有壞習(xí)慣改不了的會(huì)被開(kāi)除。學(xué)校要搞軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)，要摸清每一位學(xué)生的思想狀態(tài)。軍訓(xùn)后，要按軍訓(xùn)要求做好，要做事前諸葛亮。并配置好相關(guān)工作人員。④要做好一天的管理。⑤及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

（2）教學(xué)管理方面。每節(jié)課都對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行考勤，并要求教師把考勤情況網(wǎng)上匯報(bào)。

（3）行政管理方面。采用AA制管理模式，管理不越級(jí)，但投訴可越級(jí)。

以上為本人此次參觀學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴心得體會(huì)，還不夠全面。希望繼續(xù)學(xué)習(xí)，得以提升自己。

2009年6月14日

第四篇：標(biāo)化工地參觀學(xué)習(xí)總結(jié)

標(biāo)化工地參觀學(xué)習(xí)總結(jié)

為了更好地學(xué)習(xí)建筑施工企業(yè)在施工過(guò)程中的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)管理，積極推行工地安全生產(chǎn)文明施工標(biāo)準(zhǔn)化，切實(shí)提高我公司建筑施工安全生產(chǎn)文明施工管理水平，公司組織我們參觀云南工程建設(shè)總承包股份有限公司第十九直管部旗下的安全文明標(biāo)化工地。參觀學(xué)習(xí)雖然只有短短一下午，但安排緊湊，我感受頗深，受益匪淺。通過(guò)本次參觀學(xué)習(xí)，我深受啟發(fā)，這個(gè)標(biāo)化工地，無(wú)論在管理模式、科技水平、文化理念，還是創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展意識(shí)上都是值得我們學(xué)習(xí)的，我本人應(yīng)吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在今后的建筑施工管理中，要不斷的落實(shí)規(guī)章制度標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化，和過(guò)程控制標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)自身管理綜合水平不斷提高。

剛進(jìn)工地大門，映入眼簾的是一排整齊劃一的圍擋，將入場(chǎng)道路與施工區(qū)分隔開(kāi)來(lái)，路左側(cè)是安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)館，內(nèi)設(shè)各種施工用具使用體驗(yàn)區(qū)，班前活動(dòng)講臺(tái)，各種施工工藝的做法樣板，安全、急救知識(shí)宣傳欄等，可謂應(yīng)有盡有，為施工管理人員和現(xiàn)場(chǎng)操作人員提供了一個(gè)既可以學(xué)習(xí)安全理論知識(shí)，又能切身體會(huì)施工當(dāng)中存在的安全問(wèn)題的絕好場(chǎng)所。

參觀完體驗(yàn)館后，便是去綜合館，道路靠施工區(qū)一側(cè)依然是整齊的圍擋阻隔，路面干凈整潔，令我印象較深的是途中有一處設(shè)有休息涼亭，四周種滿青草，綠意盎然。這是非常人性化的設(shè)計(jì)，但當(dāng)我進(jìn)入綜合館后，才深感此處有多么重視工人的文化生活，綜合館內(nèi)部空間很大，類似一個(gè)簡(jiǎn)易的大禮堂，平日可用于組織文藝匯演活動(dòng)，也可作為活動(dòng)區(qū)。

最后，我們進(jìn)入了完成程度各不相同的樣板間中，從地上兩層開(kāi)始，可以看到磚砌體、抹灰、二次結(jié)構(gòu)剪力墻配筋等各種工藝實(shí)體，通過(guò)掃描二維碼還可以搜索到該工序的工藝流程及質(zhì)量要求等信息。當(dāng)然也少不了各種安全防護(hù)措施的實(shí)體，以及各種安全防護(hù)器材展覽?？吹皆摴さ馗鱾€(gè)工序的質(zhì)量水平，我深感慚愧，或許我們都知道一個(gè)工序的做法和質(zhì)量要求，卻由于自己的疏忽隨意導(dǎo)致質(zhì)量不過(guò)關(guān)，在以后的施工質(zhì)量管理中，我也要做到高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。

看完地上兩層后，我們進(jìn)入了地下車庫(kù)，剛剛從入口進(jìn)入，看到的便是工人用建筑材料制作的巨大模型，雖然模型只是一種裝飾品，背后卻體現(xiàn)了工人的智慧及動(dòng)手能力。之后看到的是一個(gè)小型的臨時(shí)庫(kù)房，內(nèi)部各種建筑材料整齊排列在貨架上，門口有值班人員，取走什么材料都需要登記，這樣的管理模式，可以避免材料丟失、數(shù)目不清等情況的發(fā)生，非常值得借鑒。

本次參觀學(xué)習(xí)，我感觸良多，曾經(jīng)以為工地就是臟亂差的，但參觀完標(biāo)化工地，我才知道，只要管理得當(dāng)，工地也可以整潔有序，多姿多彩。這樣人性化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理方式，值得我們每一個(gè)從事建筑行業(yè)工作的人學(xué)習(xí)。

第五篇：參觀學(xué)習(xí)匯報(bào)材料范文

參觀學(xué)習(xí)匯報(bào)材料

醫(yī)院感染管理科

根據(jù)醫(yī)院的安排，我院于2014、5、15----22日張?jiān)洪L(zhǎng)帶隊(duì)由院辦公室、后勤科、財(cái)務(wù)科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部和醫(yī)院感染管理科等10余人先后對(duì)靈寶市第二人民醫(yī)院、靈寶市第一人民醫(yī)院和三門峽市第三人民醫(yī)院進(jìn)行了實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、交流、座談等形式，受益匪淺。對(duì)于他們科學(xué)、務(wù)實(shí)高效的做法感受深刻，觸動(dòng)很大。

借鑒上級(jí)醫(yī)院在院感管理方面的做法，現(xiàn)根據(jù)我院具體情況大致有以下幾個(gè)方面需要改進(jìn)：

一、建立細(xì)菌室，開(kāi)展空氣、物體表面、醫(yī)務(wù)人員手等環(huán)境監(jiān)

測(cè)。

二、做好多重耐藥菌包括MSSA和MRSA的監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握

爆發(fā)趨勢(shì)。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)目標(biāo)性監(jiān)測(cè)、前瞻性監(jiān)測(cè)及現(xiàn)患率調(diào)查，做好

數(shù)據(jù)分析，為創(chuàng)建二級(jí)醫(yī)院提供資料。

四、對(duì)職工的宣傳教育：大力推行手衛(wèi)生，倡導(dǎo)使用手消毒劑；

高度重視針刺傷等職業(yè)暴露的發(fā)生及意外發(fā)生后的處理；新上崗人員職業(yè)安全等院感知識(shí)的培訓(xùn)。

醫(yī)院感染管理科

游雪婷

2014年5月26日