第一篇：南席鎮(zhèn)大王莊村官2009年度工作計(jì)劃(2008.12.10)

南席鎮(zhèn)大王莊村官2009年度

工計(jì) 劃

撰寫人：聶德義

日期：2008年12月10日 作

我叫聶德義，中共黨員，積極響應(yīng)國家政策，經(jīng)過嚴(yán)格的筆試、面試、體檢、政審及公示等程序，很榮幸的成為長葛市378名大學(xué)生村官之一，被分配到以“農(nóng)業(yè)立鎮(zhèn)，工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)”為總體要求，以農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)的典型農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)——南席鎮(zhèn)，任大王莊村書記助理。

入村近兩個月以來，充分貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，狠抓落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)“二十字”方針政策，堅(jiān)持以“生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”為總要求，努力工作，參與協(xié)助鎮(zhèn)“兩委”班子換屆選舉活動及協(xié)助鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)下村搞標(biāo)準(zhǔn)良田建設(shè)和2號路兩側(cè)綠化帶工作，實(shí)地勘察規(guī)劃，與群眾實(shí)時實(shí)地實(shí)情的現(xiàn)場溝通，時時學(xué)習(xí)?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，我認(rèn)真走訪大王莊村群眾60多戶，開展村民代表座談會3次及帶領(lǐng)村黨員代表學(xué)習(xí)黨章2次，用自己的實(shí)際行動，把大王莊村當(dāng)成自己的“家”，俯下身子，學(xué)習(xí)村情，深入基層農(nóng)戶，較全面的討教學(xué)習(xí)了村情村貌，目前制約本村發(fā)展的主要問題有如下幾點(diǎn)：

1、村民“小農(nóng)”思想較強(qiáng)，習(xí)慣于傳統(tǒng)的各自單獨(dú)發(fā)展。

2、黨支部成員年齡呈老齡化，未能很好發(fā)揮“傳、幫、帶”作用。

3、村民的信息流通極為不暢，導(dǎo)致項(xiàng)目的發(fā)展跟不上市場。

4、精神文明建設(shè)有待加強(qiáng)。

立足大王莊村的實(shí)際情況，我將下一步工作計(jì)劃如下：

1、思想動員動員工作。我將帶領(lǐng)村民學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，組織科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，宣傳好國家支農(nóng)惠農(nóng)政策，立足農(nóng)業(yè)發(fā)展，鼓勵村民創(chuàng)業(yè)，聘請專家對村民進(jìn)行法律及農(nóng)業(yè)知識宣傳，組織村干部到發(fā)達(dá)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，提高思想意識，作好科技興農(nóng)培訓(xùn)、勞動力技能培訓(xùn)及普法教育學(xué)習(xí)等工作，更多交流走訪群眾，把思想工作做到細(xì)處，做到深處，貫徹好解放思想，改革開放，以知識武裝頭腦，發(fā)展新農(nóng)村思想建設(shè)。

2、黨支部管理工作。我將促進(jìn)黨支部做好對符合條件的有知識有帶動村民致富能力并服務(wù)農(nóng)村的年輕人，從中吸收優(yōu)秀人才（自愿）加入黨組織，煥發(fā)新鮮”血液”,促進(jìn)老黨員發(fā)揮余熱，做好“傳、幫、帶”作用，多組織有村民代表、黨員同志參加形式的會議，做好村民對黨務(wù)工作的監(jiān)督及黨員同志的黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)，使村黨支部充分發(fā)揮先鋒模范作用，落實(shí)好基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、村務(wù)管理工作。大王莊村集體經(jīng)濟(jì)基本沒有，加之國家投入有限，使村集體設(shè)施建設(shè)遲緩，我將積極響應(yīng)國家支農(nóng)惠農(nóng)政策，申請國家資金及集資等形式，改善村集體設(shè)施建設(shè)，如沼氣建設(shè)、村路硬化及文化大院、科技興農(nóng)圖書館建設(shè)等，改進(jìn)村魚塘水環(huán)境和加強(qiáng)本村投資環(huán)境狀況，打造本村種養(yǎng)業(yè)及木條加工業(yè)品牌，做好村民幫扶及信息傳遞員工作，加大宣傳力度繼續(xù)落實(shí)好計(jì)劃生育工作和精神文明建設(shè)，引進(jìn)投資，促進(jìn)村硬化、凈化、綠化、亮化、美化建設(shè)的新發(fā)展，為構(gòu)建和諧村務(wù)、文明村莊而努力。

總之作為大王莊村支部書記助理，我將不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，帶著責(zé)任、帶著問題、帶著任務(wù)、帶著情感，用心、用情、用智慧兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，認(rèn)真做好宣傳科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆三中全會會議精神，把黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策落實(shí)好，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的革命精神真正投身到新農(nóng)村工作中，發(fā)揮自己的各方面特長，爭取給大王莊村帶來新思想、新思路、新風(fēng)尚，在“新解放、新跨越、新崛起”的新起點(diǎn)上繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，做出實(shí)績推動村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)大王莊村早日成為一個富裕、文明、生態(tài)、和諧的社會主義新農(nóng)村。

第二篇：萊蕪市大王莊鎮(zhèn)輝綠巖簡介

萊蕪市大王莊鎮(zhèn)輝綠巖簡介

產(chǎn)于萊蕪市大王莊鎮(zhèn)陡崖村。1 性能：

① 裝飾性能：黑色，莊重典雅，結(jié)構(gòu)均一，質(zhì)地堅(jiān)硬，結(jié)構(gòu)致密，磨光后鏡面光滑，光澤度可達(dá)95度以上，是上等裝飾石材。更適合制作墓碑。偶有0.5-1mm白色石英礦物存在，使板面上會有白色斑點(diǎn)，故不適宜大面積使用。

② 物理性能：抗壓強(qiáng)度177.26Mpa；抗剪強(qiáng)度30.42Mpa;抗折強(qiáng)度38.09Mpa；肖氏硬

度110（HS）；吸水率0.15%；比重3.03g/cm;耐酸堿度99.81%；經(jīng)放射性檢測屬于A類產(chǎn)品。

③ 化學(xué)成分：Sio247.50-48.50%，Al20314.50%，F(xiàn)e2o315-16.50%，Mgo5.20-5.50%，Cao8.20-8.50%，Na2o+K2O4.30-4.50%，MnO0.20％，F(xiàn)eO11.5-12.4％，TiO2.00％，P2O50.30％，燒失量0.50％。巖石學(xué)特性：

① 巖石學(xué)名稱：輝綠巖。

② 礦物組成：斜長石57%，鉀長石1%，石英1%，輝石17％，角閃石23％，磁鐵礦2％。③ 巖石結(jié)構(gòu)及構(gòu)造：細(xì)粒結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造。3 礦床評價

① 礦床地質(zhì)簡況

礦床屬燕山期基性巖侵入體，沉積巖覆蓋較薄，礦區(qū)以北為低山丘陵，以南為泰萊盆地，北高南低，區(qū)內(nèi)出露第四系和泰山群雁翎關(guān)組和太平組地層，礦體呈巖墻形態(tài)斌存，走向355，傾向85，傾角大于80。工程控制礦體長度為7724.68m，寬度(厚度)平均為14.50m。

② 礦床地質(zhì)工作程度及儲量

該礦區(qū)已于1991年國家建材地勘中心山東總隊(duì)提交《山東省萊蕪市大王莊陡崖花崗巖(輝綠巖)地質(zhì)勘查報(bào)告》，1992年經(jīng)山東省儲委1號文件批復(fù)?；牧蟽α緾+D級295.89萬m3，其中C級29.68萬m3，D級266.21萬m3。

③ 經(jīng)濟(jì)評價

現(xiàn)數(shù)家企業(yè)已開采10年，因礦體呈巖墻狀，傾角大，長度、寬度變化小，所以只適合分段小規(guī)模開采。

輝綠巖為基性巖，黑灰色-墨綠色，其化學(xué)成分一般要求為：SiO2（45-51%），Al2O3+TiO2（15-20%），F(xiàn)e2O312-17％，CaO9-11％，MgO4-7％，K2O+Na2O<3％，硬度6.7-7，密度2.1-3.1g/cm3

附1：濟(jì)南青(蘇長輝長巖-橄欖輝長巖)

化學(xué)成分：Sio249.06%，Al20312.6%，F(xiàn)e2o32.14%，Mgo12.95%，Cao10.65%，Na2o1.85％，K2O0.49%，MnO0.19％，F(xiàn)eO7.97％，TiO0.53％。

附2：山東周邊省輝綠巖概況

1、內(nèi)蒙白塔鎮(zhèn)“豐鎮(zhèn)黑”輝綠巖

化學(xué)成分：Sio245.86%，Al2031.96%，F(xiàn)e2o35.11%，Mgo0.22%，Cao7.75%，Na2o3.01％，K2O2.83%，MnO0.20％，F(xiàn)eO12.99％，TiO3.61％，P2O51.72％，燒失量0.00％。儲量：200萬m3。

2、河北平山縣森林綠輝綠巖 化學(xué)成分：Sio264.65%，Al20315.3%，F(xiàn)e2o34.67%，Mgo0.61%，Cao1.83%，Na2o5.30％，K2O2.83%，MnO0.20％，F(xiàn)eO12.99％，TiO3.61％，P2O51.72％，燒失量1.31％。儲量：800萬m3。

第三篇：大王莊中學(xué)語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃

大王莊中學(xué)語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，特制定本計(jì)劃，以形成我校語言文字工作的長效管理機(jī)制，使之與學(xué)校文明建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《國家通用語言文字法》和《山東省〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉實(shí)施辦法》，始終把普通話的推廣和語言文字規(guī)范化作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，積極開展我校示范校的創(chuàng)建工作，增強(qiáng)語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用能力，提高青少年人文素養(yǎng)，推動校園文化建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步做好推廣普通話、規(guī)范漢字的工作，增強(qiáng)廣大師生的語言文字規(guī)范意識，促進(jìn)學(xué)生的語言文字應(yīng)用水平的普遍提高，養(yǎng)成規(guī)范使用祖國語言文字的良好習(xí)慣，努力將語言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，落實(shí)好我校申報(bào)“語言文字規(guī)范化示范?！备黜?xiàng)工作措施，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展，全面提升校園文化品位。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)。

1.加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。進(jìn)一步完善學(xué)校、教研組、班級三級管理體系，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動說普通話，寫規(guī)范字。并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用。

2.繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。

繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》、《山東省〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉實(shí)施辦法》，落實(shí)國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳：

校園：加強(qiáng)校園語言文字規(guī)范化建設(shè)，大力宣傳并及時發(fā)布相關(guān)信息。在校園內(nèi)設(shè)計(jì)多塊固定的宣傳標(biāo)語，并根據(jù)活動的進(jìn)程及時更新，努力營造一個人人說普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。

校園網(wǎng)：繼續(xù)充實(shí)我校語言文字專題網(wǎng)站，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，并且不斷增加語言文字方面的知識，供全校師生瀏覽、閱讀，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化。

校園廣播：紅領(lǐng)巾廣播站不定期設(shè)立推普專欄，介紹推普知識；主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮學(xué)校廣播臺的宣傳示范作用。1

教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級的語言文字工作。充分利用晨讀時間進(jìn)行有感情地朗讀活動。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩文朗讀活動，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。

（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。教師活動：

為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練，除此以外，還要充分利用并認(rèn)真上好口語交際課這門語言指導(dǎo)課，使學(xué)生在語言表達(dá)能力上有切實(shí)的發(fā)展與提高。要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動、會議時必須使用普通話。教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫不規(guī)范簡化字等，并作為課堂教學(xué)評價指標(biāo)。教學(xué)時板書用字規(guī)范；批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范。并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級常規(guī)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并作為教師和班級評價考核的內(nèi)容之一。今年，將在教師層面主要開展以下幾項(xiàng)活動：

1.教師鋼筆字比賽。

2.結(jié)合我校本開展的各項(xiàng)活動（雷鋒紀(jì)念月、清明節(jié)、藝術(shù)節(jié)），開展語言文字工作相關(guān)活動，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。

3.開展教師的“限時備課、模擬上課”競賽。結(jié)合競賽課，行政人員和各科教研組長及時深入課堂，認(rèn)真聽課，檢查教師板書用字，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、糾正，在評課等教研活動中，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標(biāo)，納入常規(guī)管理。力爭本次活動中促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力。

4.對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計(jì)劃、備課、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查。

5.開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。

6.教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性。

學(xué)生活動：

要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進(jìn)行多種形式的檢查評估，將學(xué)生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進(jìn)班級和個人的條件之一。今年，在學(xué)生層面主要開展以下幾項(xiàng)活動：

1.將語言文字工作有關(guān)要求納入學(xué)校值周活動之中：

（1）要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率；

（2）要求值周學(xué)生履行校園語言文字規(guī)范化監(jiān)督員職責(zé)。

2.利用我校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)創(chuàng)新的教育特色，從低年級起就抓規(guī)范、促內(nèi)化，營造良好的語言文字環(huán)境。

3.結(jié)合學(xué)科競賽活動開展語言文字相關(guān)活動，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有：

（1）各類征文大賽；

（2）古詩朗誦、講故事；

（3）結(jié)合各月教育主題布置本班板報(bào)；

4.繼續(xù)開展傳承祖國優(yōu)秀文化的古詩文誦讀活動。

我校將采用多種多樣的形式，激發(fā)學(xué)生的積極性。例如：利用升旗儀式，進(jìn)行古詩文誦讀的動員和展示大會；利用晨會各班進(jìn)行古詩文的誦讀練習(xí)，將個別讀，全體讀，小組讀等形式相結(jié)合；利用校園網(wǎng)站、教師博客進(jìn)行相關(guān)宣傳工作；利用班會課行古詩文挑戰(zhàn)賽，促進(jìn)各班掌握古詩文的數(shù)量和質(zhì)量。

5.以我校團(tuán)、隊(duì)組織的有關(guān)活動為載體，積極組織學(xué)生進(jìn)行語言文字的宣傳、檢查、輔導(dǎo)。

（五）加強(qiáng)校園語言文字規(guī)范化檢查，切實(shí)做好示范校迎評工作。

要求各部門領(lǐng)導(dǎo)、教師帶頭，做“普通話是校園工作用語”的表率；各年級組與教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范；各班學(xué)生推普員做好班級文字規(guī)范和“提筆就寫規(guī)范字，開口就說普通話”的檢查，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查，人人都為祖國語言文字出力。

（六）加強(qiáng)語言文字工作的調(diào)查與研究，積極創(chuàng)新工作機(jī)制。

要求教師在語言文字工作中，樹立科研意識，加強(qiáng)課題研究。并組織相關(guān)教師對校園語言文字工作以及教學(xué)工作展開相關(guān)的應(yīng)用性研究，積極撰寫、發(fā)表語言文字工作論文，爭取在語言文字工作領(lǐng)域內(nèi)較往年有所創(chuàng)新突破。

漢字是我國民族文化的重要組成部分，是中華民族和全世界人民的共同財(cái)富。作為傳承這一優(yōu)秀文化的主陣地，我們會努力使學(xué)校的語言文字工作與素質(zhì)教育工作一起開花、結(jié)果。

大王莊中學(xué)語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃

萊蕪市大王莊中學(xué)

2009年12月

第四篇：大王莊中心小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃

大王莊中心小學(xué)校園廣播站工作計(jì)劃

一、辦站宗旨：

服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動態(tài)，開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。

校園廣播是少先隊(duì)組織的一個重要陣地。運(yùn)用好這一隊(duì)員們自己的宣傳陣地，就能發(fā)揮出它所應(yīng)有的自我教育、活躍課余生活的作用。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊(duì)的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團(tuán)結(jié)全體同學(xué)的紐帶，廣播站必須堅(jiān)持為全體同學(xué)服務(wù)。

二、工作要求

1、廣播站的工作人員要有認(rèn)真、勤奮、創(chuàng)新、敏銳、持之以恒的品質(zhì)，有自理、協(xié)調(diào)能力，善于團(tuán)結(jié)和了解廣大少先隊(duì)員，力求使工作符合大家的需要、贏得大家的贊賞。

2、紅領(lǐng)巾廣播站播出的內(nèi)容要求廣泛豐富、不拘一格。例如，學(xué)校各部門的政策宣傳、通知公告、時事教育；校園動態(tài)、學(xué)習(xí)娛樂、活動匯報(bào)；發(fā)生在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的各種有趣、有意義的人和事等等，都是播報(bào)的好材料。

3、廣播站的播出時間一般是每周一中午12:30—1:004、廣播員應(yīng)科學(xué)使用和切實(shí)保護(hù)各種儀器；做好資料的整理、收集、存放（收藏）工作。

5、每天值日的廣播員打掃衛(wèi)生。

三、廣播室人員組成及分工

1、播音員：負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作。要求：普通話準(zhǔn)，語音清晰，口齒伶俐，應(yīng)變能力強(qiáng)，有一定的寫作能力。

2、小記者：負(fù)責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。

3、編輯：來稿的篩選和修改工作。

四、節(jié)目安排

.紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目。它們分別是：

1、新聞袋袋褲——為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚(yáng)真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！歡迎你給我們投稿！

2、知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)帶來幫助。

3、校園七彩樹—— 是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實(shí)感。在這里我們不會限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短，一二年級的小朋友也可以大膽一試喲！一旦你的作文被選中，就會在校園七彩樹這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。

4、小故事大道理——將播出一些有趣、幽默，蘊(yùn)藏著大道理的小故事，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感，讓你悟出大道理。

5、音樂時空——則為大家準(zhǔn)備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為您的老師、家人、同學(xué)、朋朋友或自己點(diǎn)上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。

大王莊小學(xué)校園廣播站

2013.3.12

第五篇：大王莊鎮(zhèn)作文教學(xué)研討會主持詞

大王莊鎮(zhèn)作文教學(xué)研討會主持詞

尊敬的區(qū)教研室王主任、李主任，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家上午好！今天，我們在這里召開大王莊鎮(zhèn)作文教學(xué)研討會。首先，讓我們以熱烈的掌聲對區(qū)教研室王主任、李主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

本次研討會的目的主要是以校本培訓(xùn)的形式，通過現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗(yàn)介紹，同伴互助、專家指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變那種認(rèn)為“作文教和不教差不多，寫和不寫差不多的”錯誤的觀念，深刻領(lǐng)會“作文，就是語文老師這個人”的內(nèi)涵，快速扭轉(zhuǎn)我鎮(zhèn)作文教學(xué)特別是小學(xué)作文教學(xué)落后陳舊的現(xiàn)狀，讓作文教學(xué)多一些體驗(yàn)，少一些造作，多一些真情實(shí)感，少一些無病呻吟，努力提高作文教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生寫作水平的提高。劉錦佃老師，作為語文教研組長，從2010年帶領(lǐng)大王莊中學(xué)語文教師以“讀、寫”為抓手，以“生活化作文”為突破口，致力于草根作文教學(xué)研究，至今已經(jīng)取得明顯效果，學(xué)生語文素養(yǎng)有了很大變化，表現(xiàn)在兩個方面：一是學(xué)生喜歡寫作文了，所以文本的東西多了——草根作文、青春小說、心靈博客、草根詩集等等，優(yōu)秀作文大量涌現(xiàn)，我注意觀察新教育實(shí)驗(yàn)平臺萊蕪博客，在月度專題征文里面，每一期都有大王莊中學(xué)學(xué)生的作文獲獎，幾乎每一期的一等獎里面都有劉錦佃老師的學(xué)生的作品。最多的一期2013年第二期，中小學(xué)共有32篇獲獎，大王莊中學(xué)占了10篇，第三期特別說明：“本期稿件非常豐富，很多優(yōu)秀作品難以割舍。特別表揚(yáng)大王莊中學(xué)和口鎮(zhèn)中學(xué)，投稿較多

而且質(zhì)量高。但是為了給更多的人機(jī)會，因此忍痛割愛?！倍钦Z文教學(xué)成績提升明顯，2014年寒假考試初四語文成績進(jìn)入了全區(qū)前列。這兩個方面只是顯性的東西，期間劉老師帶領(lǐng)教師做了什么，堅(jiān)持了什么，只有劉錦佃最清楚。這次研討會讓劉錦佃老師上作文觀摩課，介紹作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總的目的就是想起到星火燎原的效果。所以這次研討會是一次作文教學(xué)培訓(xùn)會，一次影子培訓(xùn)，會后大家要上匯報(bào)課。從大的方面說，這次研討會，也是落實(shí)“根基教育”的啟動會。這次大會的主要議程有四項(xiàng)：一是參觀大王莊中學(xué)草根作文相關(guān)資料，7：40-8：00；二是劉錦佃老師執(zhí)教生活化作文觀摩課，學(xué)生是中心小學(xué)五年級三班，8：00-9：00；三是劉錦佃老師《最生活，最感覺》作文教學(xué)專題報(bào)告，9：00-10：30；四是分初中和小學(xué)兩組分別研討，區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。為保證研討會質(zhì)量，要求與會人員關(guān)閉手機(jī)。

一、下面進(jìn)行第二項(xiàng)，由劉錦佃老師執(zhí)教作文教學(xué)觀摩課

二、下面進(jìn)行第三項(xiàng)，由劉錦佃老師做作文教學(xué)專題報(bào)告，報(bào)告的題目是《最生活，最感覺》。

三、下面分組研討。初中組地點(diǎn)不變，小學(xué)組到中心小學(xué)電教室。

四、下面請李主任為大家作重要講話。

今天的作文教學(xué)研討會，最初我和周主任在商討的時候，打算專門為小學(xué)語文教師舉辦一次作文教學(xué)培訓(xùn)會。背景就是我們小學(xué)作文教學(xué)大部分還停留在那種陳舊老套的圈子里，很多教師自己讀得少，寫的少，以旁觀者的身份以說教的方式程式化的模式組織作文教學(xué)，所以到了初中以后，初中語文教師感到很頭疼，特別是作文，往往要花費(fèi)一個學(xué)期甚至更多的時間去扭轉(zhuǎn)。所以我們想讓小學(xué)語文教師看看初中語文教師是怎樣上作文課的，人家是怎么干的，看看初中學(xué)生的語文作業(yè)有哪些。后來初中組提出讓初中語文教師一塊參加。初中語文教師上兩個班的語文課，還兼任兩個班的綜合實(shí)踐課程，新教育實(shí)驗(yàn)。量不算輕。聽了劉錦佃老師的課和他做的報(bào)告，我們應(yīng)當(dāng)有所啟發(fā)。剛才李主任作為全區(qū)的語文專家，給我們提出了寶貴的指導(dǎo)意見，對于我鎮(zhèn)小學(xué)語文教學(xué)改革有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。就本次研討會的落實(shí)講幾點(diǎn)要求：

一是充分認(rèn)識作文教學(xué)的重要性，“說話、寫字、讀書、習(xí)文”這是小學(xué)生最基本的素養(yǎng)和習(xí)慣，是教育的根基，是對學(xué)生一生都有用的東西。寫作是一項(xiàng)復(fù)雜的綜合性訓(xùn)練，它以閱讀為基礎(chǔ)，以主觀敏銳的觀察、感觸為輔助，以字里行間的才情來考證寫作素養(yǎng)。教會學(xué)生寫作，是一件功德無量的事情。破除“樹大自直”的錯誤認(rèn)識。打好小學(xué)生的寫作基礎(chǔ)，努力為初中輸送好的生源。

二是牢固樹立“作文就是語文老師這個人”的思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。語文教師要多讀文章、多寫下水文，蘇霍姆林斯基指出：“學(xué)生不會寫作文，最簡單的原因是教師不會寫作文?！保▌㈠\佃床頭書，吳建新博客）各校要將語文教師下水文作為常規(guī)檢查內(nèi)容，計(jì)入量化。

三是引導(dǎo)學(xué)生樹立“作文即做人”的思想，作文教學(xué)要與生活實(shí)

際緊密聯(lián)系與新教育實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，利用好晨誦、午讀、暮省，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、感悟生活、積累生活，多讀、多說、多寫。鼓勵學(xué)生寫真話、述真情、表真意，杜絕假大空。創(chuàng)新作文教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫作激情，展示學(xué)生創(chuàng)作成果。通過作文教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德和人格品質(zhì)的形成。

四是對照研討會反思自己的作文教學(xué)，大膽進(jìn)行改革，力求使自己的作文教學(xué)有大的起色。從下周開始學(xué)校組織聽語文教師的作文匯報(bào)課，檢查會議效果，研討作文教學(xué)改革情況，教辦針對作文教學(xué)到各校進(jìn)行推門聽課。

2014年3月20日星期四