第一篇：2008年度精神文明創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告

徐鼓環(huán)委?2009?5號(hào)

環(huán)城街道辦事處關(guān)于2008年度

精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的自評(píng)報(bào)告

鼓樓區(qū)文明辦：

據(jù)徐鼓文明辦?2009?3號(hào)《關(guān)于做好2008年度街道辦事處精神文明創(chuàng)建活動(dòng)考核工作的通知》文件要求，現(xiàn)將環(huán)城街道辦事處2008年度精神文明創(chuàng)建活動(dòng)自評(píng)結(jié)果報(bào)告如下：

一、創(chuàng)建全國(guó)文明城市

1、全面完成創(chuàng)建全國(guó)文明城市各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)20分

2、創(chuàng)建全國(guó)文明城市被檢查社區(qū)兩個(gè)：朱莊社區(qū)、華康社區(qū)，均未出現(xiàn)失分點(diǎn)2分

3、市容環(huán)境衛(wèi)生整改率達(dá)80.77%8.077分

二、完成兩場(chǎng)大型社區(qū)廣場(chǎng)文藝演出活動(dòng)：

1、“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)——?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)文明城市”大型廣

場(chǎng)演出3分

2、“我們的節(jié)日我快樂(lè)”中秋節(jié)未成年人廣場(chǎng)演出3分

三、省、市、區(qū)舉辦的各類精神文明評(píng)選活動(dòng)

1、全市精神文明建設(shè)“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)1個(gè)：老少

2、全市文明創(chuàng)建服務(wù)品牌爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)：無(wú)提名0分

3分

4、全市創(chuàng)建誠(chéng)信物業(yè)管理小區(qū)活動(dòng)，被公示小區(qū)2個(gè)：天潤(rùn)花

園、恒昌花園6分

5、全市首屆道德模范評(píng)選活動(dòng)，候選人2人：侯敬軍、趙廣太

6分

全面完成投票任務(wù)4分

6、全市第二屆文明市民評(píng)選活動(dòng)，候選人1個(gè)：馬傳亞1分

7、全市第二屆服務(wù)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，候選人1個(gè)：朱倩1.5分

8、全市十佳服務(wù)集體評(píng)選活動(dòng)，無(wú)候選單位0分

9、全市第二屆未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例征集活動(dòng)，無(wú)獲獎(jiǎng)案例0分

10、全省“七彩的假日——未成年人暑期系列活動(dòng)”，無(wú)先進(jìn)單

位、無(wú)先進(jìn)個(gè)人0分

總計(jì)：59.577分

以上報(bào)告，請(qǐng)審閱。

二〇〇九年二月十三日 健步走，攜手迎奧運(yùn)2分

3、全市“我推薦我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)，當(dāng)選者1人：侯敬軍

第二篇：創(chuàng)建精神文明建設(shè)單位自查自評(píng)報(bào)告

伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校2012-2013學(xué)年第一學(xué)期創(chuàng)建精神文明建設(shè)

單位自查自評(píng)報(bào)告

根據(jù)市文明委的文件精神和市教育黨工委的具體要求，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞教書育人這個(gè)中心工作，用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)攬精神文明的全局工作，以 “六個(gè)好”學(xué)校黨組織建設(shè)和構(gòu)建和諧校園，貫穿于精神文明建設(shè)的各個(gè)方面，以鞏固“市德育達(dá)標(biāo)?！薄笆芯G色學(xué)?！薄笆形拿鲉挝弧眲?chuàng)建“市平安校園”為契機(jī)，以培養(yǎng)合格的建設(shè)者、接班人為目的，我校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針, 遵循“整體優(yōu)化、全面育人”的原則，以科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本進(jìn)行教育教學(xué)改革，使學(xué)生生動(dòng)活潑地得到發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作自查自評(píng)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子好（總分20分，自評(píng)20分）

學(xué)校黨政一把手親自抓創(chuàng)建。精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)分明。領(lǐng)導(dǎo)班子年初、年中、年底召開(kāi)精神文明建設(shè)專題會(huì)議，研究、部署、總結(jié)精神文明建設(shè)工作。學(xué)校年初有精神文明建設(shè)工作計(jì)劃，年底有精神文明建設(shè)工作總結(jié)及自查報(bào)告、大事記。作為承載著精神文明建設(shè)重任的學(xué)校，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，政治學(xué)習(xí)有制度、有計(jì)劃、有措施。學(xué)校始終重視和逐步加大對(duì)精神文明建設(shè)投入的力度。精神文明建設(shè)、師德建設(shè)直接納入全校教職工考核內(nèi)容。精神文明建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)有安排、有落實(shí)、有記錄。

二、黨的建設(shè)好（總分15分，自評(píng)15分）

1、黨支部能堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，堅(jiān)持一手抓教育教學(xué)改革，一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的方針，自覺(jué)接受市教育黨工委的領(lǐng)導(dǎo)，圓滿完成上級(jí)黨委、政府安排的各項(xiàng)任務(wù)。黨支部能堅(jiān)持每周一次組織全體黨員和教職工學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、政策法規(guī)

和相關(guān)的法律知識(shí)，能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有記錄。黨組織成員政治立場(chǎng)堅(jiān)定，能旗幟鮮明地反對(duì)和打擊民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)；能及時(shí)準(zhǔn)確地掌握民情、社情，及時(shí)處理學(xué)校各種矛盾；能認(rèn)真對(duì)待并想方設(shè)法解決師生學(xué)習(xí)、工作、生活中的熱難點(diǎn)問(wèn)題，把先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)期間制定的措施落實(shí)到位，并及時(shí)解決新出現(xiàn)的問(wèn)題，整改措施和落實(shí)到位。關(guān)心群眾，解決群眾的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)生病住院、生小孩、父母去世的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都去看望并慰問(wèn)。班子成員政治思想素質(zhì)過(guò)硬，懂教育教學(xué)，組織協(xié)能力和大局意識(shí)強(qiáng)，且作風(fēng)民主、扎實(shí)，加強(qiáng)對(duì)后備干部的日常培養(yǎng)。

黨支部充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，與校工會(huì)、婦委會(huì)、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)等群團(tuán)配套組織團(tuán)結(jié)一致，明確各自責(zé)任。校黨支部堅(jiān)持參與重大事項(xiàng)的研究，黨支部每月至少開(kāi)展一次黨員活動(dòng)。學(xué)校建立健全了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮了積極作用。

三、教學(xué)質(zhì)量好（總分34分，自評(píng)32分）

我校建立了一套堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、推進(jìn)素質(zhì)教育學(xué)生德智體美全面發(fā)展的好制度，校黨組織主動(dòng)引導(dǎo)新型辦學(xué)觀念與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)；校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠創(chuàng)新教育教學(xué)方法，敢于大膽吸收和借鑒其他地區(qū)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方式、方法力爭(zhēng)同市場(chǎng)變化及社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，探索出了一條適合本校發(fā)展的可操作的路徑。我校還在民族教師中開(kāi)展了“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高民族教師“雙語(yǔ)”會(huì)話能力，推廣民族教師使用普通話授課，提高民族教師“雙語(yǔ)”口語(yǔ)表達(dá)能力，努力提高教師隊(duì)伍整體教學(xué)水平。

我校全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，積極進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，建立了競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，逐年提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到了充分的發(fā)展。我校一直把培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)體系，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)豐富多彩，組織開(kāi)展各類宣傳教育月活動(dòng)，有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣泛征求社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，推行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度，教師的家訪率達(dá)80％以上，家長(zhǎng)學(xué)校工作機(jī)構(gòu)健全，正常開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)，努力辦好學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育下一代的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、民族團(tuán)結(jié)好（總分5分，自評(píng)5分。）

我校在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極對(duì)師生進(jìn)行馬克思主義無(wú)神論的宣傳教育，反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)，牢固樹立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。在今年民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)中，學(xué)校黨支部結(jié)合實(shí)際，通過(guò)動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì)、板報(bào)、專欄等多種形式，學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策，學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的一系列重要指示精神，在全校上下形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。黨支部和工會(huì)召開(kāi)了少數(shù)民族教師座談會(huì)，進(jìn)行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史。還請(qǐng)宗教局的專家對(duì)師生進(jìn)行“四個(gè)認(rèn)同”宣傳教育專題知識(shí)講座，使廣大干部師生進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)期間，我校少先隊(duì)以活動(dòng)為載體，寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)之中。號(hào)召各中隊(duì)開(kāi)展“民漢小伙伴”互助活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中交流探討、增進(jìn)友誼、增進(jìn)了解，在心靈深處搭建了一座友誼之橋。使馬克思主義的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀家喻戶曉，深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為各族師生反對(duì)民族分裂，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)行動(dòng)。

五、思想政治工作好（總分20分，自評(píng)18分）

學(xué)校狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育工作，有計(jì)劃、制度、措施，有宣傳陣地。我們始終注重抓教師隊(duì)伍思想作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，在廣大教職工中牢固樹立“言傳身教，教書育人”的思想，按照“育人先育己，育己先育德”的師德建設(shè)思路，力求用高尚的師德影響學(xué)生，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師思想和行為的準(zhǔn)則，把為學(xué)生做表率作為師德建設(shè)的基本要求。通過(guò)貫徹“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”和開(kāi)展師德師風(fēng)大討論等活動(dòng)，工會(huì)著力在“三德建設(shè)”方面提高教職工的政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和依法執(zhí)教水平，使教職工們牢固樹立馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”，學(xué)有目標(biāo)，行有準(zhǔn)則，模范履行教職工道德。為檢驗(yàn)我校教師師德建設(shè)成果，發(fā)揮社會(huì)各界的支持、配合、監(jiān)督作用,定期組織“家長(zhǎng)委員會(huì)”成員召開(kāi)會(huì)議，通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查的形式開(kāi)展“千家萬(wàn)戶評(píng)學(xué)校”活動(dòng)，及時(shí)對(duì)“評(píng)校”活動(dòng)中征集的意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理、反饋、查找原因，制定整改措施，通過(guò)考核落實(shí)整改效果。樹立了教師良好的職業(yè)道德形象，增強(qiáng)了教職工追求高尚師德的心理動(dòng)力，促進(jìn)了師德規(guī)范從他律走向自律。

我校經(jīng)常開(kāi)展政治時(shí)事、形勢(shì)任務(wù)教育。利用國(guó)旗下講話、民族團(tuán)結(jié)教育月、弘揚(yáng)和培育民族精神教育月、參加國(guó)慶廣場(chǎng)升起儀式等，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

德育處積極開(kāi)展誠(chéng)信教育，構(gòu)建誠(chéng)信校園。通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，懂得誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)、提高守法、守規(guī)的自覺(jué)性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠(chéng)信、講道德的人。在誠(chéng)實(shí)教育方面：我們培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人，嚴(yán)格要求自己。在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。我校利用各種宣傳手段,營(yíng)造良好的校園氛圍。通過(guò)校園廣播站、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)等隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)》和參加公民道德建設(shè)月活動(dòng)等，使學(xué)生遵紀(jì)守法、提高警惕，自覺(jué)抵制不良思想的侵害，嚴(yán)格按照學(xué)生行為規(guī)范履行自己的義務(wù)和職責(zé)。

六、教育科技文化工作好（總分12分，自評(píng)11分）

我校重視文化建設(shè)，認(rèn)真組織開(kāi)展教職工在崗培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)等多種形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)。學(xué)校建有圖書室、閱覽室，極大地方便了全校師生的精神文化需求。積極組織教職工參加市教育局開(kāi)展的教職工籃球比賽、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等并取得較好的成績(jī)。

七、社會(huì)治安秩序好（總分15分，自評(píng)15分）

我校建立了社會(huì)治安管理責(zé)任制。積極開(kāi)展“安全文明班級(jí)”等活動(dòng)，落實(shí)治安管理和防范各項(xiàng)措施，廣泛開(kāi)展公民道德建設(shè)教育活動(dòng)；營(yíng)造一個(gè)傳播愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義思想，嚴(yán)肅活潑、秩序井然的教書育人的氛圍。學(xué)校有健全的治安網(wǎng)絡(luò)和工作班子，安全設(shè)施健全、措施落實(shí)，責(zé)任到人。

八、道德風(fēng)尚好（總分14分，自評(píng)14分）

學(xué)校評(píng)選文明科室、巾幗建功示范崗、青年文明崗等，都充分體現(xiàn)“三個(gè)文明”的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群體意識(shí)強(qiáng)、樂(lè)意奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、熱心社會(huì)公益事業(yè)的教師隊(duì)伍，熱心社會(huì)公益事業(yè)。積極參加文明城市、文明市民、文明家庭等創(chuàng)建活動(dòng)。積極倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、革除陳規(guī)陋習(xí)，掃除“黃賭毒”，無(wú)敗壞社會(huì)風(fēng)氣的丑惡現(xiàn)象。

九、環(huán)境衛(wèi)生好（總分8分，自評(píng)8分）

我校積極采取有效措施，綠化、美化、凈化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，師生

語(yǔ)言文明。加強(qiáng)校園內(nèi)外綜合治理工作力度，建立健全操作性強(qiáng)的校內(nèi)外衛(wèi)生整治措施、計(jì)劃，積極廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，辦公室清潔、明亮，物品擺放整齊。積極組織師生參加街道、社區(qū)安排的義務(wù)植樹活動(dòng)。

十、管理工作好（總分7分，自評(píng)7分）

我校規(guī)章制度健全。依法加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理，依法治校，以德治校，依法執(zhí)教；嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦學(xué)治校，深入實(shí)際調(diào)查研究，及時(shí)解決教學(xué)中的問(wèn)題，為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。

精神文明建設(shè)工作自查自評(píng)結(jié)果：（分值150分 自評(píng)145分）

一、領(lǐng)導(dǎo)班子好： 分值20分 自評(píng)20分

二、黨的建設(shè)好： 分值15分 自評(píng)15分

三、教學(xué)質(zhì)量好： 分值34分 自評(píng)32分

四、民族團(tuán)結(jié)好： 分值5分 自評(píng)5分

五、思想政治工作好： 分值20分 自評(píng)18分

六、教育科技文化工作好： 分值12分 自評(píng)11分

七、社會(huì)治安秩序好： 分值15分 自評(píng)15分

八、道德風(fēng)尚好： 分值14分 自評(píng)14分

九、環(huán)境衛(wèi)生好： 分值8分 自評(píng)8分

十、管理工作好： 分值7分 自評(píng)7分

伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年9月2日

第三篇：創(chuàng)建自查自評(píng)報(bào)告（范文）

大金中學(xué)

創(chuàng)建“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校”

自查自評(píng)報(bào)告

自全市開(kāi)展“規(guī)范教育收費(fèi)示范縣市”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，我校高度重視。積極開(kāi)展“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校?！眲?chuàng)建活動(dòng)。成立工作專班，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，公示收費(fèi)政策、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加大宣傳力度，召開(kāi)專題會(huì)議，規(guī)范辦學(xué)行為，分類整理材料，加強(qiáng)檔案建設(shè)。學(xué)校全面檢查規(guī)范教育收費(fèi)落實(shí)情況，對(duì)創(chuàng)建工作認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)。

一、主要成績(jī)

自創(chuàng)建工作實(shí)施以來(lái)，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，成立了工作專班，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制，較好地落實(shí)了創(chuàng)建目標(biāo)。創(chuàng)建工作的開(kāi)展突出了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、高度重視創(chuàng)建工作。

學(xué)校成立了以胡起水校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抽選專門人員，組成工作專班，保障了創(chuàng)建工作順利實(shí)施。在創(chuàng)建過(guò)程中。做到了“四有”，即有專班、有方案、有計(jì)劃、有措施。主動(dòng)邀請(qǐng)教育局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入我校督導(dǎo)檢查創(chuàng)建工作，推進(jìn)度、查問(wèn)題、補(bǔ)漏洞。認(rèn)真組織召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向他們宣傳教育規(guī)范收費(fèi)的政策，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校收費(fèi)的意見(jiàn)，及時(shí)整改規(guī)范收費(fèi)行為。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，全面深入推進(jìn)示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

2、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為。

學(xué)校在收費(fèi)過(guò)程中，加大了收費(fèi)政策的宣傳力度，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、學(xué)校收費(fèi)公示欄、黑板報(bào)、校園廣播等多種形式進(jìn)行宣傳，宣傳學(xué)校的收費(fèi)政策。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，堅(jiān)持“四公開(kāi)、三設(shè)立”的做法。四公開(kāi)：即公開(kāi)教育收費(fèi)政策、公開(kāi)教育收費(fèi)項(xiàng)目、公開(kāi)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公開(kāi)學(xué)校收支帳目；三設(shè)立：即設(shè)立舉報(bào)投訴箱、設(shè)立舉報(bào)投訴電話。對(duì)校服、保險(xiǎn)費(fèi)、學(xué)生奶、一科一輔等政策服務(wù)性收費(fèi)做到了先預(yù)約，讓家長(zhǎng)自愿征訂。初中做到了零收費(fèi)，高中嚴(yán)格按政策規(guī)范收費(fèi)。同時(shí)，學(xué)校還公布了舉報(bào)電話，廣泛接受社會(huì)各界監(jiān)督，能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。按照規(guī)定的用途使用學(xué)校資金，未出現(xiàn)亂發(fā)獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼、津貼、實(shí)物或組織公費(fèi)旅游等現(xiàn)象，收費(fèi)行為規(guī)范。

3、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。不辦快慢班。不辦所謂的“重點(diǎn)班”。嚴(yán)格教師從教行為，與每位教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，嚴(yán)禁教師攤派或指定購(gòu)買課輔資料，嚴(yán)禁教師私自辦班補(bǔ)課、進(jìn)行有償家教，嚴(yán)禁教師以編座位等為名向家長(zhǎng)吃、拿、卡、要，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。

4、細(xì)致規(guī)范檔案建設(shè)

按照創(chuàng)建活動(dòng)要求，認(rèn)真收集整理檔案資料，做到檔案資料“八有”：即有創(chuàng)建文件和實(shí)施方案、有領(lǐng)導(dǎo)小組文件、有領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決問(wèn)題的會(huì)議記錄、有創(chuàng)建工作自查報(bào)告、有評(píng)分細(xì)則、有管理制度、有公示內(nèi)容。學(xué)校資料收集完備，且單獨(dú)整理歸檔，分類存放。

二、存在問(wèn)題

1、宣傳不夠到位。部分教師對(duì)義務(wù)教育新機(jī)制政策說(shuō)不全，學(xué)生對(duì)政策服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)不準(zhǔn)。個(gè)別家長(zhǎng)誤把保險(xiǎn)費(fèi)、學(xué)生奶等當(dāng)成學(xué)校收費(fèi)。

2、檔案資料不夠完善。沒(méi)有按照教育局要求的檔案資料內(nèi)容收集，缺少應(yīng)該收集的類別。與其它檔案相互混淆，整理不夠完善。

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三、整改建議

1、繼續(xù)加大宣傳力度，規(guī)范過(guò)程運(yùn)作。進(jìn)一步通過(guò)多種途徑宣傳收費(fèi)政策，宣傳創(chuàng)建的內(nèi)容及目標(biāo)，真正做到讓政策深入人心，家喻戶曉。加大對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的宣傳力度，統(tǒng)一宣傳口徑，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)真正做項(xiàng)目明、數(shù)字準(zhǔn)、一口清。

2、查漏補(bǔ)缺，規(guī)范檔案整理。對(duì)照實(shí)施方案和考核細(xì)則，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，收集整理資料，切實(shí)做到按“八有”要求整理歸卷，高標(biāo)準(zhǔn)完成創(chuàng)建檔案建設(shè)。

第四篇：特色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告

特色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告

趙村第三小學(xué) 2015年10月

特色學(xué)校創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告

我校在縣教育體育局以及中心校正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持、幫助下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教體局特色學(xué)校建設(shè)工作會(huì)議精神，經(jīng)體育教師的刻苦努力，全體教師的密切配合下，作為特色項(xiàng)目--花樣跳繩在我校有條不紊，扎實(shí)有效地開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)開(kāi)展工作一個(gè)學(xué)期以來(lái)取得的成績(jī)和不足之處向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)總結(jié)如下：

一、基本情況

我校是一所農(nóng)村半寄宿制小學(xué)，在魯山縣較偏遠(yuǎn)的山區(qū)。學(xué)校占地3800平方米，建筑面積2500平方米。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生693人，教師26人。近年來(lái)，孩子們的體質(zhì)狀況也慢慢地與城鎮(zhèn)學(xué)校一樣，出現(xiàn)了逐漸“虛弱化”的趨勢(shì)。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生體質(zhì)越來(lái)差，因此，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)已經(jīng)刻不容緩。在學(xué)校體育活動(dòng)的組織管理過(guò)程中，我們充分認(rèn)識(shí)到，只有充分利用學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)資源和活動(dòng)形式，開(kāi)展符合自己校情的“特色體育活動(dòng)”，才能收到更好的體育教學(xué)效果。

二、自評(píng)結(jié)果

依照《平頂山市中小學(xué)特色學(xué)校評(píng)估指標(biāo)及評(píng)分細(xì)則》要求，我校成立了以張建昌為組長(zhǎng)的自查評(píng)估小組，對(duì)我校特色學(xué)校創(chuàng)建的各項(xiàng)指標(biāo)逐一自查評(píng)估，結(jié)果為：第一項(xiàng)辦學(xué)思想15分;第二項(xiàng)目標(biāo)規(guī)劃13分;第三項(xiàng)教育科研7分;第四項(xiàng)過(guò)程管理26分，第五項(xiàng)特色成果20分，綜合得分81分。自查認(rèn)定為良好。

三、主要工作

（一）中心校匡主任對(duì)創(chuàng)建特色項(xiàng)目學(xué)校工作高度重視，親自坐鎮(zhèn)指導(dǎo)，我校迅速成立了以張建昌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了學(xué)校體育工作的總體思路，結(jié)合以“花樣跳繩”活動(dòng)為主要內(nèi)容的學(xué)校特色的創(chuàng)建活動(dòng)，擬訂整體目標(biāo)和規(guī)劃，制定了特色學(xué)校創(chuàng)建方案。方案指出了創(chuàng)建工作分為三個(gè)階段:第一階段：2014年12月——2015年3月,這個(gè)階段主要目標(biāo)是

1、編制出一套比較完善的“花樣跳繩特色活動(dòng)”學(xué)校課程教材，用于各年級(jí)學(xué)校課程教學(xué)時(shí)使用。

2、使學(xué)生了解“花樣跳繩”的歷史淵源、健身功能等基本知識(shí)。第二階段：2015年3月——2016年7月，這階段的目標(biāo)是：1．初步掌握一分鐘跳繩基礎(chǔ)動(dòng)作。2．初步掌握前打花跳、后打花跳、雙次跳、長(zhǎng)繩里面跳短繩和跳雙長(zhǎng)繩等技術(shù)動(dòng)作。第三階段：2016年9月——2017年7月，這階段的目標(biāo)是：1．三、四、五年級(jí)絕大多數(shù)學(xué)生能熟練掌握5種以上花樣跳繩的技術(shù)動(dòng)作。2.大部分學(xué)生掌握 “花樣跳繩游戲”、“花樣跳繩操”、“ 花樣跳繩舞”等。

3、打造出校園的“跳”文化氛圍。

（二）校本教材的編寫

在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，組織全體教師積極參與其中，收集、整理、討論，形成了一本適合我校情況的校本教材----《花樣跳繩》。這本教材分為個(gè)人類技術(shù)動(dòng)作、兩人類技術(shù)動(dòng)作和集體類技術(shù)動(dòng)作三個(gè)模塊，共75個(gè)技術(shù)花樣。整個(gè)教材的編寫過(guò)程，也是全體教師合作、分享的過(guò)程，大大提高了我校教師的精神凝聚力，同時(shí)也提升了學(xué)校的管理水平。在平時(shí)的教學(xué)工作中，學(xué)生又自創(chuàng)花樣，五年級(jí)的鄭永萌、趙夢(mèng)雨兩個(gè)同學(xué)自創(chuàng)的花樣已經(jīng)用她們的名字命名編入校本教材，使花樣技術(shù)動(dòng)作增加到77個(gè)。

（三）教師的培訓(xùn)

在我校的26名教師中，體育專業(yè)畢業(yè)的教師就有3名，分別是：李冰輝，2011年河南理工大學(xué)體育系本科畢業(yè)；李冬，2005年平頂山學(xué)院體育系?？飘厴I(yè)；王延輝，2000年襄城師范體育班畢業(yè)。這3名教師負(fù)責(zé)對(duì)我校其他教師進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作培訓(xùn)，然后其他教師再把動(dòng)作教給學(xué)生，學(xué)生回家再教給父母，這充分體現(xiàn)了我校全民健身的申報(bào)理念。專業(yè)的教師隊(duì)伍是我校申報(bào)特色學(xué)校的基石，也是花樣跳繩能夠順利實(shí)施的技術(shù)保障。

(四)制度上的保障

一是經(jīng)費(fèi)上的保障，學(xué)校在資金緊張的情況下，仍然擠出一部分經(jīng)費(fèi)給全體學(xué)生每學(xué)期每人配發(fā)一根跳繩，供學(xué)生隨時(shí)練習(xí)；二是時(shí)間上的保障，每天的大課間由班主任指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，其它課間自由練習(xí)，體育課上除正常的體育教學(xué)外，每節(jié)課騰出10分鐘時(shí)間教學(xué)生花樣技巧。

（五）課題的研究

為使特色跳繩工作向縱深方向發(fā)展，學(xué)校成立課了課題研究小組，向科研要質(zhì)量。課題研究小組由分管體育領(lǐng)導(dǎo)牽頭，體育組人員參與，解決教學(xué)、競(jìng)賽、訓(xùn)練工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，力爭(zhēng)在跳繩研究方面取得一定成果,更為我們打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步形成了以花樣跳繩為特色的校園文化氛圍。

四、取得的成果

一是豐富了學(xué)生的校園生活。達(dá)到全校學(xué)生基本人人會(huì)跳繩，并喜歡跳繩。每一位學(xué)生都會(huì)跳前單搖，絕大部分學(xué)生會(huì)后單搖、前編花、前雙飛等等，學(xué)會(huì)了用繩子娛樂(lè)。豐富了課間活動(dòng)，學(xué)生在課間都會(huì)很自覺(jué)地拿著繩子進(jìn)行活動(dòng)，一個(gè)人獨(dú)跳，兩個(gè)人組合，多人跳大繩等成為我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的一部分?；犹K活動(dòng)將會(huì)極大地豐富我校的校園生活，它必將成為我校的一朵奇花，綻放出絢麗耀眼的光芒。

二是錘煉了學(xué)生的行為品質(zhì)。學(xué)生在跳繩活動(dòng)中，能夠自覺(jué)地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。培養(yǎng)了學(xué)生自信、積極進(jìn)取、勇于拼搏、的精神。通過(guò)跳繩活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)了學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

三是提升了學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵。

通過(guò)校本教材的編寫和教師的跳繩比賽，提升了我校教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和精神凝聚力。通過(guò)學(xué)生的跳繩比賽，提升了學(xué)生的個(gè)人成就感和班級(jí)榮譽(yù)感。目前，我校擁有一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拼搏、協(xié)作的教師隊(duì)伍和活潑可愛(ài)、自信進(jìn)取的學(xué)生群體。在全體教師的智慧結(jié)晶下，制作出了我校的新?；?，它包括六個(gè)方面的含義。制定了我校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。又聘請(qǐng)我縣著名的音樂(lè)制作人藺景洲為我校譜寫了校歌《胸懷祖國(guó) 前程無(wú)限》。這樣大大提升了我校的辦學(xué)內(nèi)涵，展示了我校的辦學(xué)理念。

五、問(wèn)題與不足

我們的特色跳繩活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī)，但是還存在一些不足：

1、普及與推廣面還有局限性，沒(méi)有充分的利用學(xué)生的雙重身份帶動(dòng)家庭，更進(jìn)一步的推動(dòng)全民健身活動(dòng)。

2、由于家長(zhǎng)人才觀的問(wèn)題，一些品學(xué)兼優(yōu)、身體素質(zhì)良好的學(xué)生不愿加入到跳繩隊(duì)伍中來(lái)，花更多的時(shí)間鍛煉，唯恐耽誤了學(xué)習(xí)。

3、我們的特色項(xiàng)目建設(shè)工作只是在初期、才剛剛起步，有很多工作要做：每位學(xué)生會(huì)的花樣不多，班集體的花樣不多，精品花樣不多，跳繩與美體，跳繩與安全、跳繩與健康兼顧到了沒(méi)有等等。

雖然我校的跳繩特色項(xiàng)目不但豐富了校園文化生活，鍛煉了師生的身體，還促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。但是我們知道特色項(xiàng)目的建設(shè)，主要抓住“特”字來(lái)發(fā)展，做到思想獨(dú)特、做法奇特、人無(wú)我有、人有我精。打造特色學(xué)校是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它體現(xiàn)在辦學(xué)的各個(gè)方面。升華特色、推陳出新是特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)努力的方向?？傊缮霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們只要與時(shí)俱進(jìn)，精心培植，一定會(huì)打造出特色品牌學(xué)校。同時(shí)也衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)和幫助。

第五篇：平安創(chuàng)建自評(píng)情況報(bào)告

平安先行單位創(chuàng)建工作自評(píng)

情況報(bào)告

縣綜治委：

為加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，維護(hù)社會(huì)安定穩(wěn)定，增強(qiáng)人民群眾的安全感，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，堅(jiān)持鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)、穩(wěn)定第一責(zé)任”的理念。圍繞服務(wù)大局謀“安全”，最大限度的增加和諧因素。根據(jù)2007年，平潭縣平安創(chuàng)建工作部署要求，現(xiàn)將我局在創(chuàng)建平安活動(dòng)自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把平安創(chuàng)建工作擺上重要議事日程2010年5月10日，縣人事局召開(kāi)了局全體工作人員會(huì)議。在會(huì)上，吳兆永局長(zhǎng)首先傳達(dá)了縣平安先行創(chuàng)建活動(dòng)的會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)了《平安先行單位創(chuàng)建活動(dòng)考評(píng)細(xì)則》、創(chuàng)建工作安排進(jìn)度表，明確提出了“創(chuàng)建平安先行單位，建設(shè)平安人事”是全體機(jī)關(guān)工作人員當(dāng)前在社會(huì)綜合治理工作的主要任務(wù)，要求大家扎實(shí)開(kāi)展“平安服務(wù)”、“平安人事”創(chuàng)建活動(dòng)；并要求90%以上的所屬單位達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo)。把平安先行創(chuàng)建工作列入局全年工作計(jì)劃，定時(shí)研究，并成立了“縣人事局平安先行單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。要求全體同志按照會(huì)議精神，積極有效地認(rèn)真開(kāi)展平安先行創(chuàng)建工作。1

二、制度保證、措施到位

1、真抓實(shí)管，把創(chuàng)建活動(dòng)納入總體規(guī)劃。一把手“創(chuàng)安”工作責(zé)任制和“一票否決權(quán)”制得到落實(shí)，組織健全，人員到位，綜治基礎(chǔ)工作不斷加強(qiáng)，干部職工積極參與，上下聯(lián)動(dòng)，形成齊抓共管的工作局面。

2、加強(qiáng)宣傳教育，形成創(chuàng)建氛圍。加強(qiáng)對(duì)平安先行創(chuàng)建工作的宣傳和教育，充分利用各種宣傳文化陣地和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳教育形式，大力宣傳“先行創(chuàng)建”工作的意義、目的和工作目標(biāo)等，調(diào)動(dòng)廣大干部職工和群眾參與“先行創(chuàng)建”活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性，總結(jié)推出有效載體，不斷拓展“先行創(chuàng)建”活動(dòng)的空間，深化“先行創(chuàng)建”活動(dòng)的內(nèi)涵，使“先行創(chuàng)建”工作得到社會(huì)各方面的配合與支持。

3、加強(qiáng)信訪工作和企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部解困維穩(wěn)工作，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，在全局開(kāi)展對(duì)《信訪條例》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)干部職工對(duì)信訪工作的責(zé)任意識(shí)，建立健全信訪工作制度，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成良好的信訪工作運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部解困維穩(wěn)工作，全面落實(shí)企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部政策。深入調(diào)查摸底，全面掌握我縣企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部情況，建立數(shù)據(jù)庫(kù)。重大節(jié)假日加強(qiáng)排查，掌握動(dòng)態(tài)，防止越級(jí)上訪，做好調(diào)解工作，把矛盾化解在基層。

4、扎實(shí)推進(jìn)人事法制建設(shè)。結(jié)合自身工作特點(diǎn)，開(kāi)展全方位、多層次、多形式的法制宣傳和普法教育，全面啟動(dòng)“五五”普法教育。加強(qiáng)人事部門依法行政工作，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，實(shí)行“陽(yáng)光”行政。認(rèn)真落實(shí)我局制定的《政務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則》，責(zé)任到人，通過(guò)采取各種渠道和形式，將人事人才工作的各個(gè)方面向社會(huì)公開(kāi)，讓社會(huì)監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)《行政許可法》的學(xué)習(xí)和宣傳，按照《行政許可法》的要求搞好依法行政，嚴(yán)格按政策按程序辦理人事工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)。

5、加強(qiáng)人事干部隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，進(jìn)一步用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)人事干部隊(duì)伍，鞏固黨員先進(jìn)性教育成果。大力開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，樹立正確的法治觀念。二是加強(qiáng)政策法規(guī)教育，堅(jiān)持開(kāi)展政策和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)干部全方位掌握各項(xiàng)政策法規(guī)，提高政策理解水平和運(yùn)用能力。三是嚴(yán)肅人事工作紀(jì)律，從嚴(yán)管理。認(rèn)真開(kāi)展執(zhí)法整改，切實(shí)解決人事執(zhí)法中存在的突出問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)法各項(xiàng)禁令，對(duì)人事干部違法違紀(jì)加大懲治力度，維護(hù)人事工作的公平公正。四是大力開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，促進(jìn)干部“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”，堅(jiān)持文明服務(wù)、掛牌服務(wù)、限時(shí)服務(wù)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。

6、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全局干部職工要從踐行“三個(gè)代表”重要思想，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，保持社會(huì)長(zhǎng)治久安和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度，緊密結(jié)合部門實(shí)際，扎實(shí)有效地組織協(xié)調(diào)推進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)，力求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

7、健全機(jī)制，明確責(zé)任。建立健全相應(yīng)的規(guī)章制度，把“先行創(chuàng)建”活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，周密部署、嚴(yán)格檢查、逐步提高，使全局“先行創(chuàng)建”活動(dòng)逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。要落實(shí)好社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，運(yùn)用好“一票否決權(quán)”制度，按照市綜治辦`的考核要求，把“先行創(chuàng)建”工作，作為干部考核的重要內(nèi)容。要兌現(xiàn)有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)政策，建立激勵(lì)機(jī)制，確?！跋刃袆?chuàng)建”活動(dòng)健康發(fā)展，取得人民群眾滿意的最佳社會(huì)效果。

8、加大投入，搞好保障。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，建立適應(yīng)工作實(shí)際需要的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大人、財(cái)、物上的投入，確?！跋刃袆?chuàng)建”活動(dòng)的健康發(fā)展。

三、加強(qiáng)防范，充分發(fā)揮職能作用

針對(duì)人事工作特點(diǎn)，為營(yíng)造良好的人事工作氛圍，創(chuàng)建“平安人事”，我們?cè)邳h風(fēng)廉正建設(shè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)上狠下功夫。首先，建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真分析了工作中存在的隱患，修訂了所屬單位、科室的工作職責(zé)。特別是針對(duì)當(dāng)前企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部存在著熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，我們都進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，經(jīng)常派員深入到各個(gè)企業(yè)進(jìn)行認(rèn)真調(diào)解說(shuō)服，避免上訪現(xiàn)象的出現(xiàn)。為企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部每人每月解決了200元的困難補(bǔ)助和每月30元/人的醫(yī)療補(bǔ)助以及每年200元/人的體檢補(bǔ)助，在每年“七一”、“八一”、“春節(jié)”節(jié)日中都分別召開(kāi)了座談會(huì)，加強(qiáng)了企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的溝

通，還對(duì)部分家庭十分困難的同志也分別給予補(bǔ)助，使企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部切身感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖，把人事局當(dāng)成自己的“家”，有問(wèn)題、有想法、有困難都能及時(shí)與我們溝通與反映。有效的維護(hù)了黨的威信，較好的樹立政府的形象，為平潭大開(kāi)放大開(kāi)發(fā)做出不懈努力。

2010

平潭縣人事局 年 5月15日