第一篇:中西方公務(wù)員制度比較研究
中西方公務(wù)員制度比較研究
摘要:中國公務(wù)員制度的建立是我國干部人事管理制度改革的重要成果,既繼承和發(fā)揚了我國干部和人事工作的優(yōu)良傳統(tǒng),總結(jié)和完善了改革開放以來干部人事制度改革的新鮮經(jīng)驗,又吸收和借鑒了西方國家文官制度的有益做法,已在現(xiàn)階段形成了中國特色。本文試從中西方公務(wù)員范圍的界定到公務(wù)員制度的特征差異展開對比分析,并對其發(fā)展趨勢作了一些探討。關(guān)鍵字:公務(wù)員制度,公務(wù)員,公務(wù)員考核,公務(wù)員培訓(xùn) 正文:公務(wù)員制度,西方又叫文官制度。西方文官制度最早產(chǎn)生于英國,后在美國、加拿大、法國、日本等國家實行。到目前為止,絕大多數(shù)發(fā)達(dá)國家都采用了這種制度,第三世界一些國家已經(jīng)和正在采用這種制度。國家公務(wù)員制度是從19世紀(jì)中后期開始,為適應(yīng)西方工業(yè)化時代政府管理的實踐需要而逐步形成和發(fā)展起來的。隨著西方各國由工業(yè)社會向后工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)的文官制度的弊端日益暴露出來,越來越不適應(yīng)信息社會以及全球化時代政府管理實踐的需要。20世紀(jì)80年代以來,西方掀起了一場聲勢浩大的政府改革運動,作為官僚體制支柱的文官制度,成為改革的焦點。80年代中期,伴隨改革開放的偉大歷史腳步,我國開始了建立國家公務(wù)員制度的理論與實踐,取得了歷史性突破。而隨著我國市場經(jīng)濟體制的建立和完善以及政治——行政體制改革的逐步深化,我國公務(wù)員制度的建設(shè)面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。因此,面對全球范圍的公務(wù)員制度改革的潮流,如何立足于我國的國情,借鑒西方文官制度改革的經(jīng)驗與教訓(xùn),推進(jìn)我國公務(wù)員制度建設(shè),便成為一個重要的理論與實踐問題。
公務(wù)員系指代表國家從事社會公共事務(wù)管理、行使國家權(quán)力,履行國家公務(wù)的人員。公務(wù)員制度的稱謂,各國不盡一致,英國叫“文官”或“文職服務(wù)人員”。美國叫“政府雇員"。一般通稱為公務(wù)員或文官。所謂公務(wù)員制度,就是通過制定公務(wù)員法,對公務(wù)人員依法進(jìn)行管理的總稱。公務(wù)員制度的建立、發(fā)展和完善,是衡量一個國家民主政治成熟與否的重要標(biāo)志。我國在推行公務(wù)員制度的進(jìn)程中,積極吸收和大膽借鑒了西方文官制度的成功經(jīng)驗,但是這種吸收和借鑒不是照搬,從社會制度的本質(zhì)來說,我國推行的公務(wù)員制度與西方文官制度有著本質(zhì)區(qū)別。
1、從權(quán)利和義務(wù)上看,我國和西方公務(wù)員既有相同之處,也有顯著區(qū)別
我國和西方國家公務(wù)員權(quán)利和義務(wù)的共同點體現(xiàn)于都規(guī)定公務(wù)員要依法行事,忠于職守,為大眾服務(wù),遵守紀(jì)律,不得經(jīng)商,不得參加與本部門有關(guān)的贏利活動,不得兼職等等。而其差別體現(xiàn)在兩個方面:首先,西方各國強調(diào)地方公務(wù)員的權(quán)利和義務(wù)一般僅限于服務(wù)的地區(qū)范圍,而在我國,所有的公務(wù)員所享受的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)都是相同的,根本不受服務(wù)地區(qū)的范圍限制;其次,西方各國強調(diào)公務(wù)員“政治中立”,不介于政黨活動,即為文官工作不受黨派斗爭的影響,如各國公務(wù)員法都明確規(guī)定:公務(wù)員不得參加政黨的競選活動和支持競選的募捐活動,不得擔(dān)任由選舉和政治任命產(chǎn)生的公職,不得接受政治捐款等等。規(guī)定“政治中立”的目的是為了在多黨競爭的政治環(huán)境中,避免“政黨分贓制”造成的工作混亂和官員隊伍的動蕩不穩(wěn),從而使業(yè)務(wù)類公務(wù)員不卷入政治斗爭,以保證政府各項工作的有條不紊地進(jìn)行,穩(wěn)定公務(wù)員隊伍,保持政策的連續(xù)性和政治的穩(wěn)定。但是實際上完全做到“政治中立”是不可能的。在我國,則是要求全體公務(wù)員都要堅持中國共產(chǎn)黨的基本路線,并接受馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的教育,我國公務(wù)員制度的建立是為貫徹黨的基本路線服務(wù)并提供組織保證的,這與西方文官制度所標(biāo)榜的“政治中立”有本質(zhì)的區(qū)別。眾所周知,作為上層建筑的國家政治制度的公務(wù)員制度,必然取決于并服務(wù)于本國的根本政治經(jīng)濟制度,由于國情不同,文化傳統(tǒng)各異,因而必然各具其特色。
2、在公務(wù)員的錄用考核方面,西方各國與我國也有所不同
西方各國對公務(wù)員的選用,是以公務(wù)員是否具有職務(wù)上所需要的知識能力為標(biāo)準(zhǔn)的,而為此所采取的方法即是客觀公正的競爭考試,保證真正優(yōu)秀的人才有機會擔(dān)任公職,這樣有利于提高公務(wù)員的素質(zhì),克服政府官員任用中的不正之風(fēng)。西方各國對公務(wù)員的考核側(cè)重于功績的原則。這是任用標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)的重要原則。要求按照工作成績決定晉升,具有客觀的測評標(biāo)準(zhǔn)。因為才能的高低、品行的好壞,應(yīng)該反映在工作成績上。功績制原則的作用就在于激勵公務(wù)員努力工作,提高政府的工作效率,同時,又可以強化競爭機制,促使公務(wù)員不斷地爭先創(chuàng)優(yōu)。一句話,功績制原則可以充分調(diào)動公務(wù)員的積極性和創(chuàng)造性。美國的考績制度便是如此。但這種考核往往注重人的現(xiàn)實能力,忽視人的潛能與發(fā)展趨勢,這也是一個缺點所在。在我國對公務(wù)員的年度考核所堅持的原則:一是客觀公正的原則,即要全面準(zhǔn)確地實事求是地反映公務(wù)員的狀況,并按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)公平地做出對公務(wù)員的評價;二是民主公開的原則,就是要將考核的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法和程序等公諸于眾,公開接受群眾監(jiān)督,并通過征求意見,民主評議的方式,讓群眾直接參與考核;三是依法考核的原則。其考核內(nèi)容,即從公務(wù)員的德、能、勤、績四個方面進(jìn)行全面考核,重點考核工作實績,強調(diào)堅持德才標(biāo)準(zhǔn)和注重考核政治思想表現(xiàn)。
與西方公務(wù)員考核一樣,我國的公務(wù)員年度考核結(jié)果也是晉升的依據(jù),但在考核上也有一定的區(qū)別:西方各國對公務(wù)員的考核主要是考勤和考績,以考績?yōu)橹攸c,一般不問政治行為;而我國則要求德才兼?zhèn)???己朔椒ú煌鞣礁鲊灶I(lǐng)導(dǎo)考核為主,考核結(jié)果不公布;而我國是采取領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的考核方法,考核結(jié)果通知本人??己藱C構(gòu)不同,西方各國以人
事部門為主對各部門考核,而我國是各部門自已考核。年考核次數(shù)不同,西方各國多年考核兩次,我國則考核一次??己顺潭炔煌?,我國考核相對復(fù)雜些。
3、從公務(wù)員與政府的關(guān)系來看,我國與西方各國有重大區(qū)別
西方各國公務(wù)員與政府的關(guān)系是雇用關(guān)系,把文官系統(tǒng)看作是獨立的利益集團,將文官身份分裂開來(對公眾是官員,對政府是雇員)。我國的公務(wù)員是人民的勤務(wù)員,是國家的主人,是代表人民行使國家行政權(quán)利的工作人員,他們和政府的關(guān)系是共同履行行政責(zé)任的連帶關(guān)系。
4、在公務(wù)員培訓(xùn)方面,我國和西方各國有所不同
西方各國很重視對公務(wù)員知識的更新和能力的提高,因此以各種形式對公務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn),來保證公務(wù)員素質(zhì)不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要,提高現(xiàn)有行政管理水平。如英國1970年成立了文官學(xué)院,以加強對文官的培養(yǎng)工作。而且西方各國還注重對公務(wù)員人格的培訓(xùn),以使其具有良好的品質(zhì),這樣才能在工作中兢兢業(yè)業(yè)地完成其本職工作。此外,對新錄用的公務(wù)員或公務(wù)員晉升職務(wù)都要進(jìn)行培訓(xùn)。西方各國比較重視公務(wù)員專業(yè)化原則,用人注重知識和專業(yè),所以也要對公務(wù)員進(jìn)行社會科學(xué)的培訓(xùn),以拓寬其視野。另外,還進(jìn)行單門知識和專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)以及對專門機構(gòu)整理出來的政府機關(guān)亟待解決的實踐課題和理論課題的研修培訓(xùn)。西方各國對公務(wù)員的培訓(xùn),強調(diào)針對性、靈活性的原則,形成了一些行之有效的培訓(xùn)方式。例如,法國國立行政學(xué)院是專門培訓(xùn)非技術(shù)性高級文官的“超尖子”學(xué)校。該院有一套自己的組織形式、嚴(yán)格的招生制度和獨特的教學(xué)方式,以滿足培訓(xùn)目標(biāo)的需要。
在我國,《國家公務(wù)員暫行條例》規(guī)定:國家行政學(xué)院、地方行政學(xué)院以及其它培訓(xùn)機構(gòu)按有關(guān)規(guī)定承擔(dān)國家公務(wù)員的培訓(xùn)任務(wù)。國家行政學(xué)院負(fù)責(zé)培訓(xùn)高級公務(wù)員和部分中級公務(wù)員;地方行政學(xué)院負(fù)責(zé)培訓(xùn)地區(qū)中級和初級公務(wù)員;其它培訓(xùn)機構(gòu)主要包括國務(wù)院各部委和直屬機構(gòu)所屬的管理院校、高等院校的成人教育機構(gòu)等。它們分別按系統(tǒng)或按專業(yè)承擔(dān)有關(guān)公務(wù)員的培訓(xùn)工作。其培訓(xùn)內(nèi)容主要是堅持政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合。其類型有新錄用的公務(wù)員培訓(xùn)、晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員的培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)、知識更新培訓(xùn)等。相比較而言,我國公務(wù)員的培訓(xùn)在規(guī)范化和制度化方面與西方各國差距較大。
國情與環(huán)境的差別決定了我國的公務(wù)員制度的發(fā)展與西方文官制度改革的目標(biāo)、戰(zhàn)略、步驟、方法以及具體措施上的不同。因此,我們在加強公務(wù)員制度的建設(shè)的同時,應(yīng)注意靈活性,在兩者之間尋求一個平衡。具體措施如下:
1、加快立法,強化執(zhí)法,提高公務(wù)員管理的法治化水平。第一,抓緊制定公務(wù)員法。根據(jù)黨中央、國務(wù)院和全國人大的要求,在認(rèn)真總結(jié)公務(wù)員制度的基礎(chǔ)上,抓緊《國家公務(wù)員法》的起草工作。第二,研究制定出臺尚缺的單項法規(guī)。如公務(wù)員紀(jì)律、行為規(guī)范、調(diào)任、競爭上崗等;對現(xiàn)有的單項法規(guī)要在實踐檢驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)行修改、補充和完善。第三,抓好制度落實。第四,探索公務(wù)員管理的執(zhí)法機制。要完善機制,創(chuàng)新辦法,提高公務(wù)員管理的科學(xué)化水平。堅持“凡進(jìn)必考”,完善考試錄用制度。推進(jìn)和規(guī)范競爭上崗,保證競爭上崗的效果。繼續(xù)探索分類管理的思路,研究起草《專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理辦法》。改進(jìn)考核制度,積極做好加強和改進(jìn)黨政機關(guān)年度考核工作的試點。搞好配套改革,抓緊制定降職、辭職、辭退的配套措施,推動公務(wù)員社會養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障制度建立。
2、以強化競爭激勵機制為重點,推動公務(wù)員制度的完善。第一,完善考試錄用制度,加強對應(yīng)試者行政能力、潛力的測評。完善公務(wù)員錄用考試制度,探索建立分級分類考試體系,創(chuàng)新考試組織方式。第二,要規(guī)范競爭上崗的程序和考試內(nèi)容,探索完善競爭上崗的科學(xué)方法,為優(yōu)秀公務(wù)員的成長鋪設(shè)“快車道”。第三,改進(jìn)考核制度,激勵公務(wù)員奮發(fā)向上。第四,優(yōu)化競爭激勵機制的氛圍。抓緊制定降職、辭職、辭退的配套措施,推動公務(wù)員社會養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障制度建設(shè)。加強輿論宣傳,促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變,營造有利于競爭激勵機制的良好環(huán)境。
3、根據(jù)不斷變化的情況,勇于創(chuàng)新管理制度。要在鞏固、健全并實施好現(xiàn)行制度的同時,著眼于全局,著眼于長遠(yuǎn),針對新情況,研究新問題,勇于創(chuàng)新,使公務(wù)員制度充滿活力和旺盛的生命力。要把握重點,突出關(guān)鍵環(huán)節(jié):一是從完善制度入手,根據(jù)新形勢、新情況,對公務(wù)員制度內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、補充,對公務(wù)員管理的重點環(huán)節(jié)進(jìn)行探索;二是;圍繞隊伍建設(shè)這個目標(biāo),在公務(wù)員能上能下、能進(jìn)能出和提高素質(zhì)等方面,大膽嘗試,摸索經(jīng)驗;三是以解決人民群眾和公務(wù)員關(guān)注的熱點、難點問題為重點進(jìn)行創(chuàng)新;四是及時歸納、總結(jié)新的做法和經(jīng)驗,對較為成熟的制度大力推廣;對帶有方向性,還不具備普遍推廣條件的,要循序漸進(jìn)地擴大試點,在試點中不斷充實和完善。
參考文獻(xiàn):
[1]尹蔚民.公務(wù)員管理的法制法〔J〕.國家行政學(xué)院學(xué)報,2001(6)
1、《國家公務(wù)員制度》徐理明主編高等教育出版社 1999年10月第一版
2、《國家公務(wù)員制度教程》舒放 王克良主編中國人民大學(xué)出版社,2001年9月第一版09政本:彭蘭英
第二篇:中西方公務(wù)員制度比較
中西方公務(wù)員制度比較
西方公務(wù)員制度又稱西方文官制度, 資本主義國家由法律、法規(guī)、政策規(guī)定的有關(guān)國家公務(wù)人員考試、任用、考核、獎懲、培訓(xùn)、工資、待遇、晉升、調(diào)動、離職、退休、職位分類、管理機構(gòu)和體制等具體內(nèi)容的總稱。它是資本主義國家政治制度的重要組成部分。西方國家一般都通過制定法律確保文官制度的建立和運行。通常有3種形式:一:在文官總法規(guī)下,制定各種補充法規(guī)、條例和實施細(xì)則,如瑞士、法國、聯(lián)邦德國、日本等。二:無文官總法規(guī),直接制定一些單行法規(guī)、條例和規(guī)定,如英國。三:有文官總法規(guī),但隨著情況的變化,內(nèi)容經(jīng)過多次修改補充,各項單行法規(guī)實際上已與總法規(guī)并行,如美國。
文官一般區(qū)分為政務(wù)官和事務(wù)官。政務(wù)官是隨著政府更迭而進(jìn)退,以自己所屬政黨在競選中的勝敗為轉(zhuǎn)移的行政首腦。文官的錄用辦法主要是采取考任制,還有選任制,委任制、聘任制等。文官的權(quán)利和義務(wù),一般均通過有關(guān)的法律、法規(guī)加以確定。權(quán)利主要有:身份保障權(quán)和工資、退休金、撫恤金的領(lǐng)取權(quán)等。義務(wù)主要有:一:執(zhí)行任務(wù);二:服從命令;三:嚴(yán)守秘密;四:對國家忠實;五:遵守法令;六:文官中立。
文官考核以實績?yōu)橐罁?jù),實績以完成工作數(shù)量和質(zhì)量的實效來考察。各國文官考核內(nèi)容和方法各有差異,但重實績,重考評,設(shè)有專門機構(gòu)統(tǒng)一負(fù)責(zé)則是一致的。在法律上有原則規(guī)定,還訂有細(xì)則,對諸如工作數(shù)量、質(zhì)量、適應(yīng)能力、知識、性格、判斷力、責(zé)任心、創(chuàng)造力、可靠程度、監(jiān)督能力、積極性、道德等內(nèi)容進(jìn)行全面考核,根據(jù)考核結(jié)果決定公務(wù)人員的職務(wù)升降或獎懲。職務(wù)晉升一般有 4種方式:年資晉升制、功績晉升制、越級晉升制、考試晉升制。
西方文官制度的弊端主要表現(xiàn)為:①政府行政效率較私營企業(yè)低;②機械式工作方式和通常論資排輩的晉升方式往往壓抑人才;③文官弄權(quán),不負(fù)責(zé)任,往往使政務(wù)官左右為難;④有權(quán)勢的文官集團在社會上形成了受到特別保護(hù)的利益集團。
江澤民同志在“七一”講話中指出要加強公務(wù)員制度建設(shè),他說沒有制度人類社會就不能有序運行。制度建設(shè)更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。社會制度是各種制度的綜合,建立符合國情的社會制度,國家才能昌盛,民族才能繁榮。搞好公務(wù)員制度建設(shè)有利于政府廉政建設(shè)。為了加強公務(wù)員制度建設(shè),政府?dāng)M定了《公務(wù)員暫行條例》,出臺了10個配套法規(guī),10個實施細(xì)則,初步形成一個配套的法律體系。
我國國家公務(wù)員制度的基本內(nèi)容在《國家公務(wù)員暫行條例》有18章88條,規(guī)定了10種制度:職位分類制度、錄用制度、考核制度、任免制度、職務(wù)升降制度、獎懲制度、培訓(xùn)制度、交流制度、回避制度、申述控告制度。從總的來說政府應(yīng)該推動研究改革以人為本關(guān)心公務(wù)員成長,制定措施吸引優(yōu)秀人才, 精簡機構(gòu)和人員、分散下放權(quán)力強調(diào)制度的靈活性,加強能力培訓(xùn),提高人員素質(zhì)完善競爭機制改革分類制度改革業(yè)績評估制度和考核制度建立靈活的工資制度提升道德標(biāo)準(zhǔn)。
中西方公務(wù)員制度的不同有以下幾點:
一:在公務(wù)員范圍劃分方面西方各國和我國是不同的,在西方各國,凡是在國家和地方政府機關(guān)各個團體中從事公務(wù)者都是公務(wù)員。也就是說,西方國家公務(wù)員的劃分范圍是比較寬的。我國的公務(wù)員是指各級國家行政機關(guān)中出工勤人員以外的工作人員。所以說在我國對公務(wù)員范圍的劃分是比較嚴(yán)格的。
二:從權(quán)利與義務(wù)上看,我國和西方公務(wù)員既有相同之處,也有顯著區(qū)別。共同點體現(xiàn)在都規(guī)定公務(wù)員要依法行事,忠于職守,為大眾服務(wù),遵守紀(jì)律,不得經(jīng)商,不得參加與本部門有關(guān)的營利活動,不得兼職等等。而差異是西方各國強調(diào)地方公務(wù)員的權(quán)利與義務(wù)一般僅限于服務(wù)的地區(qū)范圍,而在我國,所有的公務(wù)員所享受的權(quán)利與義務(wù)都是相同的。其次,西方各國強調(diào)公務(wù)員“政治中立”,不介于政黨活動,目的是為了在多黨競爭的正傳經(jīng)中,避免“政黨分贓制”造成的動蕩不安,但是實際上完全做到“政治中立”是不可能的;在我國則是
要求全體公務(wù)員都要堅持中國共產(chǎn)黨的基本路線,并接受馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教育。作為上層建筑的國家政治制度的公務(wù)員制度,由于國情不同,文化傳統(tǒng)各異,因而必然各具特色。
三:在公務(wù)員的錄用考核方面,西方各國與我國也有所不同。西方各國對公務(wù)員的選用,十一公務(wù)員是否有職務(wù)上所需要的中是能力為標(biāo)準(zhǔn)的,而為此所采取的方法既是客觀公正的競爭考試,保證一高公務(wù)員的素質(zhì),克服政府官員任用中的不正之風(fēng)。西方各國對公務(wù)員的考核側(cè)重于功績的原則。這是任用標(biāo)準(zhǔn)的重要原則。要求按照工作成績決定晉升,具有客觀的評測標(biāo)準(zhǔn);我國公務(wù)員的考核原則是:客觀公正原則、民主公開原則、依法考核原則。與西方一樣,我國公務(wù)員考核也是晉升的依據(jù)但在考核上也有一定區(qū)別,西方各國對公務(wù)員的考核主要是考勤與考績,以考績?yōu)橹攸c,而我國要求德才兼?zhèn)?。西方以領(lǐng)導(dǎo)考核為主,考核結(jié)果不公布;而我國是采取領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合的考核方法,結(jié)果通知本人;西方的考核機構(gòu)是人事部門,我國是自己部門;年考核次數(shù)不同,西方是考核兩次,我國是考核一次,我國的考核要相對復(fù)雜一些。
四:從公務(wù)員與政府的關(guān)系來看,我國與西方各國有重大區(qū)別。西方各國公務(wù)員與政府的關(guān)系是雇傭關(guān)系;我國公務(wù)員是人民的勤務(wù)員,是國家的主人,是代表人民行使國家權(quán)力的工作人員,他們和政府的關(guān)系是共同履行行政的連帶關(guān)系。
五:在公務(wù)員培訓(xùn)方面,我國與西方各國有所不同。西方各國重視對公務(wù)員知識的更新功能,因此以各種新手對公務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn),來保證公務(wù)員素質(zhì)不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要,提高現(xiàn)有行政管理水平。西方各國重視公務(wù)員的人格培訓(xùn)、專業(yè)化原則強調(diào)針對性、靈活性的原則;在我國,國家行政學(xué)院、地方行政學(xué)院以及其他培訓(xùn)機構(gòu)按有關(guān)規(guī)定稱當(dāng)家國務(wù)院的培訓(xùn)任務(wù)。
公務(wù)員制度作為國家政治制度的上層建筑取決并服務(wù)于泵的根本政治經(jīng)濟制度。由于國情不同、文化各異因而比人各具特色。與西方公務(wù)員制度相比,中國公務(wù)員制度的特色主要表現(xiàn)為:堅持黨的基本路線;堅持為人民服務(wù);堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)。
第三篇:淺析中西方新聞發(fā)言人制度
中西方新聞發(fā)言人制度比較
中國的新聞發(fā)言人制度誕生在一個歷史的新時期。在改革開放日益深入的今天,公眾對于政府工作、突發(fā)事件、災(zāi)難事件的了解欲望越來越強烈,因此中國的新聞發(fā)言人制度在其建立后20幾年間飛速發(fā)展,現(xiàn)在已經(jīng)成為了政府宣傳政策,與公眾溝通的必要手段之一。相較于西方已經(jīng)成熟的新聞發(fā)言人制度,我國的新聞發(fā)言人制度才剛剛起步。而在不同的社會背景以及政治環(huán)境下,中西方的新聞發(fā)言人制度也存在著較大的差異,那么中西方新聞發(fā)言人制度到底有何不同呢?
首先從定義上比較,中國的新聞發(fā)言人制度定義為:國家、政黨、社會團體任命或指定的專職(比較小的部門為兼職)新聞發(fā)布人員。其職責(zé)是在一定時間內(nèi)就某一重大事件或時局問題,舉行新聞發(fā)布會或約見個別記者,發(fā)布有關(guān)新聞或闡述本部門的觀點立場,代表有關(guān)部門回答記者的提問。而相近的西方新聞發(fā)言人制度,以美國式定義為例是“新聞發(fā)布官-新聞負(fù)責(zé)人”,但其英語原文press and public relation officer-press and public relation chief直接外化了“公共關(guān)系”的目標(biāo)指向,而中國式定義則沒有突出實際存在的公共關(guān)系之訴求。
由此可見,中西新聞發(fā)言人制度上,西方在新聞發(fā)言人制度職能之上較為突出了其政府公關(guān)的訴求。而中國的更多地是被看做一種,政府宣傳政策,回應(yīng)社會公眾的方式和方法。
中西方新聞發(fā)言人制度之所以有如此差異,與中西不同的發(fā)展背景和社會歷史有密切的聯(lián)系。以美國為例,新聞發(fā)言人制度最早可以追溯到總統(tǒng)新聞發(fā)言人。19世紀(jì)20年代,美國普通民眾獲得了選舉權(quán);30年代,便士報誕生。新聞發(fā)言人正是誕生在這樣一個政治改革、經(jīng)濟增長、傳媒大眾化的年代。由于在美國,各級政府從法律上沒有能力控制新聞報道,媒體重大報道出像失誤,記者可以不承擔(dān)責(zé)任。美國政府官員已經(jīng)認(rèn)識到這種弊端,于是采取各種對策積極與媒體合作,主動引導(dǎo)新聞理論1。于是政府通過新聞發(fā)布會的形式來與媒體進(jìn)行積極的溝通。換而言之,西方的新聞發(fā)言人制度就是一種有限的信息源,作為一種潤滑油,協(xié)調(diào)政府和媒1 參考:《實用新聞發(fā)布學(xué)》新華出版社靖鳴 劉建明等著105頁
體以及公眾之間的關(guān)系。同時,在此基礎(chǔ)上隱蔽地引導(dǎo)輿論。從傳播學(xué)角度看,新聞發(fā)言人制度正是通過議程設(shè)置理論對輿論進(jìn)行控制。
而在中國,由于我國的政治傳播與西方有很大的不同。在我國,媒體一直以來都是黨和政府的宣傳“喉舌”。社會主義國家牢牢控制著輿論武器和宣傳工具。所以新聞發(fā)言人制度在我國,更注重實質(zhì)新聞的發(fā)布、直接宣傳政策以及正面的輿論引導(dǎo)。從另一方面來說,與過去的中國相較,如今的政府工作更強調(diào)“透明化”,所以在改革開放的新時期,建立新聞發(fā)言人制度,無疑是一個巨大的進(jìn)步,它使公眾的知情權(quán)得以體現(xiàn),同時推進(jìn)了我國現(xiàn)代政治傳播的發(fā)展與完善。
再來對比中西媒體與政府的關(guān)系,這直接關(guān)系到新聞發(fā)言人制度的作用,以及其對政府與公眾溝通間的影響力。正如剛剛提到的,西方國家的新聞媒體不受國家部門的控制,所以西方媒體在發(fā)布新聞時,沒有所謂的“把關(guān)人”控制負(fù)面信息的傳播。加之著名的“扒糞運動”之后,讓西方新聞界將關(guān)注點更多地放在社會、政府的負(fù)面上,總以負(fù)面報道為賣點,所以那些批評政府的揭丑新聞似乎總是媒體新聞的頭條。西方的媒體更喜歡將自己看做政府的監(jiān)督者,而不是幫政府說好話的傳聲筒。于是在西方新聞媒體跟政府間總有那么點“火藥味”,兩者間的利益沖突往往非常明顯。當(dāng)然不能排除,有些政治家經(jīng)常也會利用這些愛揭短的媒體來打擊對手,與媒體建立另一種共同利益體系。但總的來說,西方媒體和政府的關(guān)系,與我國有相當(dāng)大的差別,這也就是為什么,在西方政府的新聞發(fā)布會上,氣氛總是感覺更加的緊張。有時新聞發(fā)言人甚至?xí)浾呷甾q論般,一來一往地相互較量。
這也是為什么西方的新聞發(fā)言人往往要求極強的專業(yè)性。只有進(jìn)行嚴(yán)格的選拔和多種考核與競爭后合格才能上崗。作為一名專業(yè)的新聞發(fā)言人,不僅要對自身的行政職務(wù)相當(dāng)熟悉,以應(yīng)付記者提出的各種刁鉆問題,同時還要有良好的溝通與表達(dá)能力,能在氣氛緊張的環(huán)境下,做到收放自如,不失幽默。除此之外最重要的是,要了解媒體,要熟知與媒體打交道之法。
而反觀我國的新聞媒體與政府關(guān)系,相對于西方國家而言,媒體與政府的合作是緊密結(jié)合在一起的,在宣揚社會和諧的大背景下,往往是政府發(fā)布新聞,而媒體作為一種信息的載體將其傳播給整個社會公眾。政府與媒體間的關(guān)系是互利的。政府需要媒體幫其傳播政策,而媒體需要從政府那里采得更多的新聞,所以新聞發(fā)言人制度起到了連接溝通的橋梁作用。但這種看似完美的合作互利形式,其實也存在著一定的弊端。由于傳統(tǒng)的上傳下達(dá)思想影響,導(dǎo)致我國的新聞發(fā)布會上,很多記者變成了“啞巴”,只懂記錄聆聽,而不懂思考與質(zhì)問,往往一場政府新聞發(fā)布會非常容易就變成了政府宣講其政策的課堂,這是我國新聞發(fā)言人制度中一直都存在的,不可忽視的問題。過于完美的傳播體系,使得我們的媒體失去一些重要的職能,很明顯,在代表普通百姓的監(jiān)督政府這一環(huán)節(jié)上,我們媒體做得還不夠。
除此之外,我國的新聞發(fā)言人的素養(yǎng)也還未到達(dá)西方國家的專業(yè)程度,目前我國的專職新聞發(fā)言人相對較少,一般來說擔(dān)當(dāng)新聞發(fā)言人的基本上是由各部門的負(fù)責(zé)人或代表擔(dān)任,他們一般對政府部門和團體組織工作較為熟悉,但缺少與媒體打交道的經(jīng)驗,不懂得媒體的需要,在新聞發(fā)布技巧和如何處理與記者關(guān)系上尚顯稚嫩2。另外在發(fā)布新聞的語言上,也較為死板,一般多為照稿之念,除答記者問外很少有臨場發(fā)揮,這使得新聞發(fā)布會的氣氛過于嚴(yán)肅,往往讓人有種嚴(yán)詞強令的感覺。
再來,回到中西新聞發(fā)言人制度的職能來看,西方新聞發(fā)言人制度十分強調(diào)公關(guān)的作用,也就是通過新聞發(fā)布會作為其樹立、維護(hù)良好形象的工具。因此在很多信息的傳達(dá)上,西方更趨于保守和嚴(yán)謹(jǐn),因為稍微說到一點點不好的信息,就可能引發(fā)非常可怕的政治**。因而在他們的議程設(shè)置理論的影響下,政府更傾向于選擇發(fā)布些能模糊公眾視點的信息,有時候甚至不惜以犧牲事實的代價以維護(hù)資產(chǎn)階級統(tǒng)治。
而在中國的新聞發(fā)言人制度中,我們更強調(diào)的是信息的有效傳達(dá),相較于西方新聞發(fā)言人制度,我們更注重在內(nèi)容上的全面性與事實性。尊重事實,追求真理,一直都是人民政府的工作原則。作為一名新聞發(fā)言人,必須明白正確地發(fā)布新聞消息,對社會,對輿論對國家利益的影響。所以可以這樣說,中國的新聞發(fā)言人制度在信息的處理方式上,可能要比西方來得更加直觀和清晰。這也是中國新聞發(fā)言人制度較為優(yōu)越的地方。
總而言之,雖然中西新聞發(fā)言人制度上存在很多不同的地方,各自也存在著2參考:《實用新聞發(fā)布學(xué)》新華出版社靖鳴 劉建明等著108頁
不同的問題和優(yōu)缺點。但慶幸的是,無論是中國還是西方國家,公眾的知情權(quán)已經(jīng)變得越來越重要,公眾不再是舊社會里被統(tǒng)治階級玩弄的玩物。而政府與公眾的良性溝通在新聞發(fā)言人制度的幫助下也已日漸發(fā)展和完善。希望在不久的將來,中西新聞發(fā)言人制度能相互學(xué)習(xí),并日漸完善,積極推動信息公開化、透明化以及現(xiàn)代政治傳播的進(jìn)程。
BTP08055 劉悅
提交日期:2010年11月24日星期三
第四篇:中西方國家公務(wù)員制度比較
中西方國家公務(wù)員制度比較
上海海事大學(xué) 行政082 20081071204
4內(nèi)容摘要:近幾年,隨著公務(wù)員考試在我國異?;馃?,已然成為“千軍萬馬過獨木橋”的勢頭,公務(wù)員制度及其待遇問題成為了社會輿論的眾矢之的。究竟我國的公務(wù)員制度完善與否,與西方國家比較優(yōu)缺點又在哪里,我們不得不從各個方面來逐一審視。
正文:面對全球范圍的公務(wù)員制度改革的潮流,如何立足于我國的國情,借鑒西方文官制度改革的經(jīng)驗與教訓(xùn),推進(jìn)我國公務(wù)員制度建設(shè),便成為一個重要的理論與實踐問題。
一、就公務(wù)員制度的興起來說,西方國家通過非選舉程序產(chǎn)生而被任命擔(dān)任政府職務(wù)的公務(wù)員制度,追根溯源起來竟然來源于中國的古代科舉制度,然其本身結(jié)合的是資本主義特色與歷史背景,或是英美的恩賜官爵制,正當(dāng)分贓制;或是德,法,日等國的帝國官僚制,封建制。而中國公務(wù)員制度是在改革傳統(tǒng)干部人事制度和借鑒西方國家公務(wù)員制度的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,適應(yīng)經(jīng)濟體制和政治體制改革的需要而逐漸建立和完善起來的,它延續(xù)了我國多年來的干部人事制度改革的新經(jīng)驗,又吸收借鑒了國外人事管理的有益做法。由此可見,這兩種差異巨大的公務(wù)元選拔任用制度之間還是有著緊密不可分的關(guān)系。就其興起來看,二者互相借鑒學(xué)習(xí),取其精華去其糟粕,結(jié)合本國實際國情加以改良從而優(yōu)化公務(wù)員制度,完善政府的行政能力,加速現(xiàn)代化進(jìn)程。
二、從權(quán)利和義務(wù)上看,我國和西方公務(wù)員既有相同之處,也有顯著區(qū)別。我國和西方國家公務(wù)員權(quán)利和義務(wù)的共同點體現(xiàn)于都規(guī)定公務(wù)員要依法行事,忠于職守,為大眾服務(wù),遵守紀(jì)律,不得經(jīng)商,不得參加與本部門有關(guān)的贏利活動,不得兼職等等。而其差別體現(xiàn)在兩個方面:首先,西方各國強調(diào)地方公務(wù)員的權(quán)利和義務(wù)一般僅限于服務(wù)的地區(qū)范圍,而在我國,所有的公務(wù)員所享受的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)都是相同的,根本不受服務(wù)地區(qū)的范圍限制;其次,西方各國強調(diào)公務(wù)員“政治中立”,不介于政黨活動,即為文官工作不受黨派斗爭的影響。規(guī)定“政治中立”的目的是為了在多黨競爭的政治環(huán)境中,避免“政黨分贓制”造成的工作混亂和官員隊伍的動蕩不穩(wěn),從而使業(yè)務(wù)類公務(wù)員不卷入政治斗爭,以保證政府各項工作的有條不紊地進(jìn)行,穩(wěn)定公務(wù)員隊伍,保持政策的連續(xù)性和政治的穩(wěn)定。但是實際上完全做到“政治中立”是不可能的。在我國,則是要求全體公務(wù)員都要堅持中國共產(chǎn)黨的基本路線,并接受馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的教育,我國公務(wù)員制度的建立是為貫徹黨的基本路線服務(wù)并提供組織保證的,這與西方文官制度所標(biāo)榜的“政治中立”有本質(zhì)的區(qū)別。眾所周知,作為上層建筑的國家政治制度的公務(wù)員制度,必然取決于并服務(wù)于本國的根本政治經(jīng)濟制度,由于國情不同,文化傳統(tǒng)各異,因而必然各具特色。
三、在公務(wù)員的錄用考核方面,西方各國與我國也有所不同。西方各國對公務(wù)員的選用,是以公務(wù)員是否具有職務(wù)上所需要的知識能力為標(biāo)準(zhǔn)的,而為此所采取的方法即是客觀公正的競爭考試,保證真正優(yōu)秀的人才有機會擔(dān)任公職,這樣有利于提高公務(wù)員的素質(zhì),克服政府官員任用中的不正之風(fēng)。西方各國對公務(wù)員的考核側(cè)重于功績的原則。這是任用標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)的重要原則。要求按照工作成績決定晉升,具有客觀的測評標(biāo)準(zhǔn)。因為才能的高低、品行的好壞,應(yīng)該反映在工作成績上。功績制原則的作用就在于激勵公務(wù)員努力工作,提高政府的工作效率,同時,又可以強化競爭機制,促使公務(wù)員不斷地爭先創(chuàng)優(yōu)。一句話,功績制原則可以充分調(diào)動公務(wù)員的積極性和創(chuàng)造性。但這種考核往往注重人的現(xiàn)實能力,忽視人的潛能與發(fā)展趨勢,這也是一個缺點所在。在我國對公務(wù)員的考核所堅持的原則:一是客觀公正的原則,即要全面準(zhǔn)確地實事求是地反映公務(wù)員的狀況,并按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)公平地做出對公務(wù)員的評價;二是民主公開的原則,就是要將考核的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法和程序等公諸于眾,公開接受群眾監(jiān)督,并通過征求意見,民主評議的方式,讓群眾直接參與考核;三是依法考核的原則。其考核內(nèi)容,即從公務(wù)員的德、能、勤、績四個方面進(jìn)行全面考核,重點考核工作實績,強調(diào)堅持德才標(biāo)準(zhǔn)和注重考核政治思想表現(xiàn)。
與西方公務(wù)員考核一樣,我國的公務(wù)員考核結(jié)果也是晉升的依據(jù),但在考核上也有一定的區(qū)別:西方各國對公務(wù)員的考核主要是考勤和考績,以考績?yōu)橹攸c,一般不問政治行為;而我國則要求德才兼?zhèn)洹?/p>
四、從公務(wù)員與政府的關(guān)系來看,我國與西方各國有重大區(qū)別。西方各國公務(wù)員與政府的關(guān)系是雇用關(guān)系,把文官系統(tǒng)看作是獨立的利益集團,將文官身份分裂開來(對公眾是官員,對政府是雇員)。都說公務(wù)員是人民的公仆,在我國,公務(wù)員就是人民的勤務(wù)員,是國家的主人,是代表人民行使國家行政權(quán)利的工作人員,他們和政府的關(guān)系是共同履行行政責(zé)任的連帶關(guān)系。
在多項指標(biāo)的比較中可以發(fā)現(xiàn),國情與環(huán)境的差別決定了我國的公務(wù)員制度的發(fā)展與西方文官制度改革的目標(biāo)、戰(zhàn)略、步驟、方法以及具體措施上的不同。我國公務(wù)員制度建設(shè)開始于80年代中期,迄今已有15年的歷史。經(jīng)過短短15年的探索與實踐,我國公務(wù)員制度建設(shè)已取得了令人矚目的成就,初步實現(xiàn)了由傳統(tǒng)的人事制度向現(xiàn)代公務(wù)員制度的轉(zhuǎn)變,建立起國家公務(wù)員制度的基本框架,形成了一個以《國家公務(wù)員暫行條例》為主導(dǎo),由近40個單項法規(guī)和實施細(xì)則為配套的公務(wù)員管理的法規(guī)體系;國務(wù)院和縣級以上的地方各級政府機關(guān)已完成了職位分類和人員過渡工作。與此同時,國家公務(wù)員的各種基本運行機制逐步確立起來。例如,公開、平等、競爭、擇優(yōu)的競爭機制已初步形成,各地普遍推行公務(wù)員錄用考試,通過公開考試,擇優(yōu)錄用;嚴(yán)格考核、憑功績晉升的激勵機制已開始發(fā)揮作用,各級政府機關(guān)全面推行考核,考核的辦法也逐步完善;勤政廉政的機制也開始確立,各地普遍采用輪崗交流、回避、政務(wù)公開的做法。通過全面實施國家公務(wù)員制度,我國公務(wù)員隊伍的結(jié)構(gòu)得以優(yōu)化,人員的素質(zhì)明顯提高。
但是,由于我國推行公務(wù)員制度的時間短,再加上我國正處于體制轉(zhuǎn)軌時期,目前我國的公務(wù)員建設(shè)不盡如人意,存在諸多的問題與缺陷。公務(wù)員制度在實踐中遇到了一些問題,突出表現(xiàn)在:
第一,制度建設(shè)還不完善。主要表現(xiàn)在三個方面:一是立法層次較低,權(quán)威性不強。二是有些制度需要改進(jìn)。如公務(wù)員職位分類。目前在管理中只有領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的區(qū)分,分類的特點體現(xiàn)的尚不充分;三是一些單項配套制度尚未配套。
第二,制度執(zhí)行還不到位。如考試錄用制度。作為一項成功的人事制度改革,得到了社會的廣泛認(rèn)可與支持。
第三,制度創(chuàng)新還不規(guī)范。近年來,各地各部門在公務(wù)員管理的很多方面進(jìn)行創(chuàng)新,取得了突破,但也存在一些問題。比如競爭上崗,如何處理考試、考核與民主測評的關(guān)系等等,還需要進(jìn)一步研究規(guī)范。
因此,我們在加強公務(wù)員制度的建設(shè)的同時,應(yīng)注意靈活性,在兩者之間尋求一
個平衡。具體措施可以如下:
1、加快立法,強化執(zhí)法,提高公務(wù)員管理的法治化水平。研究制定出臺尚缺的單項法規(guī)。如公務(wù)員紀(jì)律、行為規(guī)范、調(diào)任、競爭上崗等;對現(xiàn)有的單項法規(guī)要在實踐檢驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)行修改、補充和完善。抓好制度落實。探索公務(wù)員管理的執(zhí)法機制。要完善機制,創(chuàng)新辦法,提高公務(wù)員管理的科學(xué)化水平。堅持“凡進(jìn)必考”,完善考試錄用制度。推進(jìn)和規(guī)范競爭上崗,保證競爭上崗的效果。繼續(xù)探索分類管理的思路,研究起草《專業(yè)技術(shù)類公務(wù)員管理辦法》。改進(jìn)考核制度,積極做好加強和改進(jìn)黨政機關(guān)考核工作的試點。搞好配套改革,抓緊制定降職、辭職、辭退的配套措施,推動公務(wù)員社會養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障制度建立。
2、以強化競爭激勵機制為重點,推動公務(wù)員制度的完善。第一,完善考試錄用制度,加強對應(yīng)試者行政能力、潛力的測評。完善公務(wù)員錄用考試制度,探索建立分級分類考試體系,創(chuàng)新考試組織方式。第二,要規(guī)范競爭上崗的程序和考試內(nèi)容,探索完善競爭上崗的科學(xué)方法,為優(yōu)秀公務(wù)員的成長鋪設(shè)“快車道”。第三,改進(jìn)考核制度,激勵公務(wù)員奮發(fā)向上。第四,優(yōu)化競爭激勵機制的氛圍。抓緊制定降職、辭職、辭退的配套措施,推動公務(wù)員社會養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障制度建設(shè)。加強輿論宣傳,促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變,營造有利于競爭激勵機制的良好環(huán)境。
3、以能力建設(shè)為核心,深化培訓(xùn)制度。加強公務(wù)員能力建設(shè),要擴大培訓(xùn)規(guī)模,確保全員輪訓(xùn),五年內(nèi)將全體公務(wù)員輪訓(xùn)一遍。創(chuàng)新方法,提高培訓(xùn)質(zhì)量,大膽探索、積極采用雙講式教學(xué)、情景模擬、案例教學(xué)等先進(jìn)的培訓(xùn)方法。同時整合培訓(xùn)資源,加強基礎(chǔ)建設(shè)。堅持培訓(xùn)與使用相結(jié)合,健全激勵約束機制,增強培訓(xùn)約束機制的剛性,做到“不培訓(xùn)不上崗,不培訓(xùn)不任職,不培訓(xùn)不提拔”。
4、根據(jù)不斷變化的情況,勇于創(chuàng)新管理制度。要在鞏固、健全并實施好現(xiàn)行制度的同時,著眼于全局,著眼于長遠(yuǎn),針對新情況,研究新問題,勇于創(chuàng)新,使公務(wù)員制度充滿活力和旺盛的生命力。要把握重點,突出關(guān)鍵環(huán)節(jié):一是從完善制度入手,根據(jù)新形勢、新情況,對公務(wù)員制度內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、補充,對公務(wù)員管理的重點環(huán)節(jié)進(jìn)行探索;二是;圍繞隊伍建設(shè)這個目標(biāo),在公務(wù)員能上能下、能進(jìn)能出和提高素質(zhì)等方面,大膽嘗試,摸索經(jīng)驗;三是以解決人民群眾和公務(wù)員關(guān)注的熱點、難點問題為重點進(jìn)行創(chuàng)新;四是及時歸納、總結(jié)新的做法和經(jīng)驗,對較為成熟的制度大力推廣;對帶有方向性,還不具備普遍推廣條件的,要循序漸進(jìn)地擴大試點,在試點中不斷充實和完善。
第五篇:公務(wù)員聘用制度研究
公務(wù)員聘用制度研究
摘要:公務(wù)員聘用制度是我國公務(wù)員制度中的一種新制度。公務(wù)員聘用制度不同于普通
公務(wù)員制度,也不同于我國部分地區(qū)推行的政府雇員制度,是機關(guān)通過合同選拔、任用公務(wù)
員的一種人事管理制度。公務(wù)員聘用制度有著重大的意義,同時也存在在不少的問題。
關(guān)鍵詞:公務(wù)員 聘用制度
英國是世界上最早建立文官制度的國家,由于文官地位穩(wěn)定、優(yōu)越、層層對上負(fù)責(zé),在很大程度上卷怠了許多人的事業(yè)進(jìn)取心,這造成了文官的思想保守、官僚注意滋生、辦事效率低下,而進(jìn)二十年來國外公務(wù)員管理越來越多采用了聘用制,究其原因,主要是引用現(xiàn)代企業(yè)對人員采用合同制管理的經(jīng)驗,彌補委任制之不足,消除長期實行委任制帶來的公務(wù)員能進(jìn)不能出、缺乏活力等負(fù)面影響。
在我國,聘任制最早適用于“三資”企業(yè),爾后國有企業(yè)應(yīng)用,逐步推廣到事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機關(guān)以及其他單位。自20世紀(jì)80年代起,我國開始實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部聘用制作為契約合同管理的聘用制,其所具有的優(yōu)越性遠(yuǎn)超其初衷,因而成為干部人事制度改革的重大舉措在全國推行。
一、事業(yè)單位聘用制度的具體內(nèi)容:
1、事業(yè)單位聘用制度的含義 聘用制度又稱為聘用制,是事業(yè)單位與職工按照國家有
關(guān)法律、政策,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,通過簽訂聘用合同,明確聘用單位和受聘人員與工作有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)的用人方式。它主要包括公開招聘、簽訂聘用合同、定期考核、解聘辭聘等制度。
2、事業(yè)單位公務(wù)員聘任制的特點
(1)合同管理。機關(guān)聘任制公務(wù)員的管理主要是依據(jù)公務(wù)員法和聘任合同進(jìn)行的。是
根據(jù)合同的規(guī)定履行職責(zé),享受相應(yīng)的待遇。
(2)平等協(xié)商。機關(guān)和應(yīng)聘人員的地位是平等的。在簽定聘任合同以后,雖然機關(guān)與
聘任制公務(wù)員的關(guān)系已經(jīng)變成隸屬關(guān)系,但雙方仍然可以通過協(xié)商一致,變更或者解除聘任合同。
(3)任期明確。聘任制公務(wù)員都有明確的聘任期限,公務(wù)員法規(guī)定為1至2年。聘任
期滿,任用關(guān)系自然解除。需要時,可以約定續(xù)聘。
二、事業(yè)單位公務(wù)員聘用制度的范圍及形式
事業(yè)單位(含實行企業(yè)化管理的事業(yè)單位)除按照國家公務(wù)員制度進(jìn)行人事管理的以及
轉(zhuǎn)制為企業(yè)的以外都要逐步試行人員聘用制度。
1、試行人員聘用制度的事業(yè)單位中,原固定用人制度職工、合同制職工、新進(jìn)事業(yè)單
位的職工,包括工勤人員都要實行聘用制度。
2、事業(yè)單位的黨群組織專職工作人員,在已與單位明確了聘用關(guān)系的人員范圍內(nèi),按
照各自章程或法律規(guī)定產(chǎn)生、任用。
聘用制基本上是三種形式:
②身份的聘用,如工人身份聘用為干部;
②崗位的聘用,如聘任到某個領(lǐng)導(dǎo)職位、工作崗位或?qū)I(yè)技術(shù)崗位;
③基本用人(用工)關(guān)系的聘用,有的稱之為全員合同聘用制或全員聘用合同制、全員聘
用制。
三、事業(yè)單位聘用制度的原則和程序 建立和推行事業(yè)單位人員聘用制度,要貫徹黨的干部路線,堅持黨管干部原則;堅持尊重知識、尊重人才的方針,樹立人才資源是第一資源的觀念;堅持平等自愿、協(xié)商一致的原則;堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;堅持走群
眾路線,保證職工的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。人員聘用的基本程序是:①公布空缺崗位
及其職責(zé)、聘用條件、工資待遇等事項。②應(yīng)聘人員申請應(yīng)聘。③聘用工作組織對應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審。④聘用工作組織對通過初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行考試或者考核,根據(jù)結(jié)
果擇優(yōu)提出擬聘人員名單。⑤聘用單位負(fù)責(zé)人員集體討論決定受聘人員。⑥聘用單位法定代
表人或者其委托的人與受聘人員簽訂聘用合同。
四、事業(yè)單位公務(wù)員聘用制度的意義
1、滿足機關(guān)用人需求。面臨著信息化、全球化和政府活動日益復(fù)雜化的形式下,現(xiàn)代社
會對政府公共服務(wù)的要求越來越高,政府事物愈加多變,但目前由于知識和視野的限制,政
府的現(xiàn)有人員無法滿足需求。同時因公務(wù)員的職級工資制無法為特殊崗位需要的專業(yè)人才單
獨規(guī)定工資水平,公務(wù)員制度的職位分類和酬薪體系缺乏靈活的激勵機制,使得公務(wù)員隊伍
中具有專業(yè)技術(shù)的人才嚴(yán)重流失,如在中央國家機關(guān)、外語、國際經(jīng)濟、國際法、國際金融、國際貿(mào)易、涉外審計等涉外專業(yè),其中流失比重最大的是政府急需的專業(yè)人才。導(dǎo)致政府
機關(guān)的人才資源結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出。公務(wù)員聘任制彌補了政府專業(yè)人才的不足,優(yōu)化了勝
負(fù)的人才結(jié)構(gòu),形成了多層次的政府人才隊伍。
2、降低了機關(guān)用人成本,提高了政府行政效率。公務(wù)員聘任制有于助降低機關(guān)用人成本,機關(guān)可直接招聘適當(dāng)人選,不必經(jīng)過嚴(yán)格的考試錄用和長期的培養(yǎng),同時,公務(wù)員聘用關(guān)系
終止后聘任制公務(wù)員即與機關(guān)脫離關(guān)系,機關(guān)免去了“進(jìn)一個人就要終身負(fù)責(zé)”的后顧之憂。
同時,還有助于提高政府行政效率。傳統(tǒng)的非聘任制公務(wù)員大多是通用型人才,但缺乏適應(yīng)
政府工作的特殊崗位的專業(yè)技術(shù)技能,公務(wù)員的素質(zhì)決定著政府的管理水平和效率,而聘任
制下的公務(wù)員是某些領(lǐng)域某行業(yè)的優(yōu)秀人才,處理大量專業(yè)性的行政事務(wù)會有更高的效率。
另外,公務(wù)員聘任制的職位根據(jù)職位的性質(zhì)、責(zé)任和難易程度進(jìn)行分類,因事設(shè)崗、因崗用
人,崗位職責(zé)清楚、任職條件明確,有利于調(diào)動公務(wù)員的積極性、創(chuàng)造性,從而也有利于提
高政府的工作效率。
3、健全了機關(guān)用人機制,促進(jìn)公務(wù)員制度進(jìn)一步改革。聘用制使機關(guān)單位使用人的方式
更加科學(xué)合理,更加人性化和彈性化。傳統(tǒng)的公務(wù)員制度很難使得機關(guān)單位面向社會全面化,不能隨時從社會上吸收更多的優(yōu)秀人才和吸收多樣的思維方式、專業(yè)技能,不能滿足政府公
共管理對專業(yè)人才的需求,致使公務(wù)員隊伍人員結(jié)構(gòu)的固化與僵化,造成公務(wù)員制度缺乏靈
活性與新陳代謝機制不暢等諸多弊病。黨的十六大報告中指出,要努力形成廣納群賢、人盡
其才、能上能下、充滿活力的用人機制。公務(wù)員聘任制打破了傳統(tǒng)公務(wù)員制度用人“唯資歷
論”、“唯親疏論”的觀念,將政府公務(wù)員職位的常任制與非常任制結(jié)合起來,使政府用人
觀念更加合理化、理性化。公務(wù)員聘任制拓寬了機關(guān)選人、用人渠道,改善了機關(guān)的用人方
式,解決了公務(wù)員能進(jìn)不能出、能上不能下的人事制度上的弊端,使人才流動更加合理,健
全了用人的機制,并且為我國公務(wù)員制度的未來改革指明了方向,將促進(jìn)我國公務(wù)員制度的進(jìn)一步改進(jìn)。
4、完善了公務(wù)員制度的救濟體系。傳統(tǒng)的公務(wù)員制度中公務(wù)員與機關(guān)發(fā)生了糾紛,只能
進(jìn)行申請復(fù)核、申訴、向上級行政機關(guān)或行政監(jiān)察機關(guān)提出控告,不能向法院提起訴訟。這
些有限的行政救濟,不僅缺乏透明度和公開性,而且由于程序上的不公正,很難做到對所訴
內(nèi)部行政行為的進(jìn)行公正而徹底的救濟。“人類社會最好的結(jié)局就是司法審判”。公務(wù)員聘任
制將司法救濟納入了公務(wù)員的救濟體系,聘任制公務(wù)員對人事仲裁決定不服,可以向人民法
院提起訴訟,是對行政救濟內(nèi)在局限性的有效補充,完善了公務(wù)員權(quán)利救濟體系
五、事業(yè)單位聘任制存在的問題
在實踐中,雖然我國在20多年前就有地方實行了公務(wù)員聘任制,但卻因為沒有具體的法律依據(jù),各地做法不一,實踐中也出現(xiàn)了很多問題。雖然這次《公務(wù)員法》對公務(wù)員聘任
制作了專章規(guī)定,但所作的規(guī)定比較原則和抽象。公務(wù)員聘任制存在著很多問題。
1、可聘用的職位不明確。聘用制度適用于兩類職位,一類是專業(yè)性較強的工作崗位,另
一類是輔助型職位,對那些是專業(yè)性強,那些是輔助形職位缺乏具體而又明確的規(guī)定。
2、聘任程序不完善。公務(wù)員法定機關(guān)可以采取兩種方法選拔合適的聘任人員:一種是公開
招聘,另一種是直接選聘。公開招聘可以采用公務(wù)員考試錄用程序進(jìn)行,但是直接選聘卻沒
有相關(guān)的程序規(guī)定,才操作中可能引發(fā)腐敗。
3、聘任工資、福利、保險等無具體規(guī)定。公務(wù)員法規(guī)定聘任制公務(wù)員按照國家規(guī)定實行
協(xié)議工資制,但是有關(guān)聘任制公務(wù)員協(xié)議工資如何確定,福利、保險等如何確定,都沒有具
體的法律規(guī)定。
4、人事爭議仲裁規(guī)定不明確。公務(wù)員法規(guī)定建立人事爭議仲裁制度,但卻有多處規(guī)定不
明,人事仲裁委員會是常設(shè)機關(guān)還是根據(jù)需求臨時設(shè)立;如果是常設(shè)機關(guān),那么應(yīng)該設(shè)置在省、地、市、縣的哪一級政府里面;如果是根據(jù)爭議的發(fā)生而臨時設(shè)立的機構(gòu),那么它的公
正性、權(quán)威性如何保證;還有如果對仲裁不滿意,應(yīng)該向哪一級的法院提起訴訟;這些在《公
務(wù)員法》的規(guī)定都不明確。
5、對聘任合同的司法救濟存在的問題。公務(wù)員法規(guī)定聘任制公務(wù)員對人事仲裁決定不服,可以向人民法院提起訴訟,現(xiàn)行行政訴訟法明確把因“行政機關(guān)對行政機關(guān)工作人員的獎懲、任免等決定”引起的爭議排除在受案范圍之外。即便將其列入行政訴訟的受案范圍內(nèi),也存
在問題:首先,由于我國關(guān)于公務(wù)員聘任制聘任合同的法律法規(guī)不健全,即使訴訟到法院,法院又依據(jù)哪些法律文件來作出公平公正的判決;其次,因聘任合同的履行發(fā)生爭議而提起
訴訟的既可能是公務(wù)員一方,也可能是用人機關(guān)一方。此外,對聘任合同的司法救濟,在審
查范圍、舉證責(zé)任、證明標(biāo)準(zhǔn)等方面還存在很多問題。
六、對策和建議
1、明確聘任制的使用范圍。聘任制使用于兩類職位:一類是專業(yè)性較強的崗位,包括領(lǐng)
導(dǎo)職位和非領(lǐng)導(dǎo)職位,其特點是與機關(guān)的高效運行密不可分,而且具備較高的專業(yè)知識。另
一類是輔助型職位,這類職位事務(wù)性較強,在機關(guān)工作中處于輔助地位,這部分工作的社會
通用性較強,可與人才市場相銜接,降低用人成本。
2、聘任人員的產(chǎn)生方式。事業(yè)單位可采用2種方法選拔合適的聘任人員:一種是公開招
聘,公開招聘采用公務(wù)員考試錄用的程序的進(jìn)行。另一種是直接選聘,直接選聘是與符合招
聘條件的人員直接簽定聘用合同。兩種方式都應(yīng)該堅持公開、公平、競爭、則優(yōu)的用人原則。
3、聘任合同的簽定及合同內(nèi)容。簽定聘任合同應(yīng)當(dāng)堅持平等自愿、協(xié)商一致的原則,采
用書面形式進(jìn)行,非書面的聘任合同無效。聘任合同應(yīng)具備以下幾個聘任條款:一是合同期
限,二是職位和其職責(zé)要求,三是工資、福利和保險待遇,聘用制的員工工資實行協(xié)議工資
制,四是違約責(zé)任。
4、科學(xué)定編設(shè)崗。實行公務(wù)員聘任制,必須在編制限額和工資限額內(nèi)。因此,推行公務(wù)
員聘任制治理,科學(xué)定編設(shè)崗是前提和保證。定編設(shè)崗要適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求,從人力資源
合理配置的高度,圍繞單位的發(fā)展中心和整體目標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真研討。
5、建立業(yè)績評價體系,加強崗位績效考核。目前的公務(wù)員考核,普遍存在考核缺乏明確的目的,通常使考核流于形式,起不到激勵約束作用。公務(wù)員聘任制使考核有了明確定位,即考核結(jié)果作為公務(wù)員續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗、薪資的重要依據(jù)。因此建立公務(wù)員績效考核
體系,加強崗位績效考核是公務(wù)員聘任制順利運行的重要保證。崗位績效考核就是要通過收
集、分析、評價聘任制公務(wù)員在其工作崗位的工作表現(xiàn)和工作成果,實現(xiàn)公務(wù)員工作業(yè)績客
觀、科學(xué)、公正地考評,從而公平處理公務(wù)員的待遇、續(xù)聘、解聘等問題。建立以定量考核
為主的業(yè)績評價系統(tǒng),依據(jù)人力資源規(guī)范治理的目標(biāo)和職位序列要求,對崗位進(jìn)行分類。在崗位分析和研究的基礎(chǔ)上,相應(yīng)制定“崗位責(zé)任書”,說明書要對不同的崗位目標(biāo)、任職要
求、職責(zé)范圍、行為規(guī)范進(jìn)行具體說明??己藘?nèi)容應(yīng)當(dāng)與崗位的實際需要相符合,并區(qū)分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職不同等級的具體行為。此外,也可采用實行領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評議相結(jié)合、考核工作實績與考核工作態(tài)度相統(tǒng)一的綜合考評辦法,采取“個人訴職、量化打分、綜合評估”等步驟實施,最后按得分確定不同等次。
6、改革支配辦法,實行協(xié)議工資制。收入分配是否合理,直接關(guān)系到聘任制公務(wù)員的經(jīng)濟利益,也關(guān)系到公務(wù)員聘任制治理改革的成功與否。工作作為物質(zhì)利益的主要表現(xiàn)形式,也是調(diào)動聘任制公務(wù)員積極性的主要手段。對聘任制公務(wù)員采用協(xié)議工資制,實現(xiàn)工資報酬由檔案工資向以崗定酬的轉(zhuǎn)變。在協(xié)議工資實際操作中,工資數(shù)額應(yīng)完全取決于勞動關(guān)系雙方的意愿,在勞動力人才市場交易法則的指導(dǎo)下,由聘用單位根據(jù)其工作崗位的性質(zhì)、工作量大小、工作難易程度等因素與其協(xié)商確定,并在聘用合同中予以明確。其基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險和住房公積金等應(yīng)按國家和地方關(guān)于機關(guān)公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。采取協(xié)議工資形式確定聘任制公務(wù)員的待遇,不僅切合實際,又靈活簡便,還可以每年進(jìn)行調(diào)整,具有較強的實用性。
7、實行人事代理,重視和完善社會保障。推行公務(wù)員聘任制,目的是增強機關(guān)單位活力,提高整體效能。途徑是通過推行聘用治理,破除身份終身制,新聘任公務(wù)員一律實行人事代理,其人事關(guān)系和檔案由人才市場服務(wù)機構(gòu)代理,使“單位人”變“社會人”,實現(xiàn)人力資源社會化。在聘用過程中,合同期滿或簽約雙方約定的聘用終止條件出現(xiàn)時,合同即行終止;合同期滿,經(jīng)雙方協(xié)商同意可以續(xù)聘,續(xù)聘必須重新簽訂聘用合同并簽證;終止合同的聘任制公務(wù)員進(jìn)入勞動力市場或人才市場自主擇業(yè)。聘任制公務(wù)員與所在機關(guān)因履行聘任合同發(fā)生的爭議,可以通過人事爭議仲裁委員會進(jìn)行裁決,根據(jù)合法、公正、及時處理的原則,依法維護(hù)爭議雙方的合法權(quán)益。另外,健全和完善社會保障,尤其要提供政策規(guī)定的失業(yè)保險、養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險。對解聘人員,應(yīng)給予充分關(guān)懷,除了給予經(jīng)濟補償外,還要積極幫助和指導(dǎo)他們尋求新的工作崗位。
參考文獻(xiàn): [1]徐銀華《公務(wù)員法要論》 [2]宋斌《政府部門人力資源開發(fā)》 [3]朱育和《中國公務(wù)員制度》 [4]徐頌陶《回眸中國人事制度改革28年》 [5]廣東省人事與人才科學(xué)研究所課題組《關(guān)于部分地區(qū)推行政府雇員制的研究報告》 [6]《中華人民共和國公務(wù)員法》