第一篇：淺談農(nóng)村小學教師產(chǎn)生職業(yè)怠倦原因

淺談農(nóng)村小學教師產(chǎn)生職業(yè)怠倦原因

一個從農(nóng)村走出去的人，最后又回到了農(nóng)村，干著被人們稱之為圣神的事業(yè)，但根據(jù)我這幾年的觀察，農(nóng)村的教師大多存在職業(yè)怠倦的狀態(tài)，總愛抱怨，不愿交往，同事之間也很冷漠。我認為主要的原因有以下這些：

1.農(nóng)村小學現(xiàn)狀

交通不便,信息不暢通。農(nóng)村小學相對較偏遠,老師對外界的新生事物接觸少,對一些新的觀念、理論、知識的接收少,導致觀念陳舊、思想保守、知識老化,教學還固守著傳統(tǒng)、僵化的老模式:老師講,學生聽,教學效果差。農(nóng)村小學普遍人手較少,老師每天都在默默無聞地工作,埋頭苦干,教師教學工作任務重,既當班主任又當任課教師,基本是一個老師包一到兩個班,頭緒多,忙于教書育人;農(nóng)村小學信息閉塞,沒有更多的教學參考書和多媒體,教學理念相對落后;農(nóng)村小學大多條件艱苦,沒有食堂等后勤保障,需要自己動手解決吃飯問題。我們小學老師忙完學校接著忙家里,沒有上下班概念,時間長了,容易產(chǎn)生職業(yè)疲倦。

2.新課程對部分老師的影響

新課程給農(nóng)村教育帶來嶄新氣象,同時也對農(nóng)村教師提出了更高的要求。目前農(nóng)村小學教師年齡普遍偏高、觀念相對較城里落后、對新教材把握不太準、理解不透、改革創(chuàng)新意識不強等情況,部分老師倍感壓力,既要鉆研課本,又要進行新課程的探索與實踐,學生整體素質(zhì)一般,留守兒童較多,加上學校硬件設(shè)施差,一般的農(nóng)村小學只能保證有地方上課,而一些相關(guān)的教學配套設(shè)施,如:音樂室、美術(shù)室、實驗室等,只能出現(xiàn)在孩子的幻想里,有的甚至連起碼的體育器材都不具備,難以推進,壓力沒有變成動力,相反變成了包袱,從而產(chǎn)生了厭倦感。

3.老師個人因素的影響

處在工作環(huán)境的人們必然會把自己的獨特性質(zhì)帶人到工作去,或通過工作體現(xiàn)出來。例如有些小學老師對自己及他人期望過高、看待問題過于理想化,使自己容易卷入現(xiàn)實與理想的矛盾之中,尤其是年輕的大學畢業(yè)生,意氣風發(fā),激情萬丈,希望展示自己的專業(yè)特長,發(fā)揮自己的才能,但由于農(nóng)村小學現(xiàn)狀及學生情況差異較大,難以發(fā)揮自己的特長;面對挫折又容易自暴自棄、悲觀失望和緊張焦慮。他們渴望成功的心理也容易產(chǎn)生挫折感。當自尊心、榮譽感和成就感得不到尊重和滿足時,或者工作得不到恰當?shù)某姓J和評價時,往往容易導致職業(yè)怠倦。、

第二篇：教師職業(yè)怠倦的原因及對策

教師職業(yè)倦怠的成因與對策分析

現(xiàn)代社會，隨著生活節(jié)奏的日益加快，工作壓力的不斷增大，職業(yè)倦怠已經(jīng)成為不可忽視的問題。當今社會的教師承擔的職業(yè)壓力明顯高于其他行業(yè)。教學成績的排隊，人事制度改革的推行，評聘分開競聘上崗，教師聘用制，趨于復雜的師生關(guān)系、同事關(guān)系，學校內(nèi)部競爭激烈，教師之間勾心斗角加劇，矛盾激化，難免加重教師的精神負擔。在教師評聘機制的沖擊下，傳統(tǒng)的“同行是對頭”等自私狹隘觀念和“業(yè)務封閉、專業(yè)保守”等不良現(xiàn)象在教育領(lǐng)域內(nèi)不斷滋生。從而導致教師表現(xiàn)出身心疲憊、沮喪、壓抑和對工作、生活悲觀冷漠，表現(xiàn)出失去工作熱情，以消極、否定甚至麻木不仁的態(tài)度來對待學生。教師職業(yè)倦怠嚴重影響身心健康及專業(yè)發(fā)展，會導致學校整個精神面貌的頹廢和教育質(zhì)量的下降，并對學生的健康成長帶來危害。因此，采取有效措施克服教師職業(yè)倦怠，對于教師專業(yè)發(fā)展,乃至教育事業(yè)都具有十分重要的意義。一.教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)形式

教師職業(yè)倦怠是指教師應對工作壓力時的一種心理反應，是教師在長期壓力下情緒、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。當教師時間長了，工作的壓力、生活的不如意、心理的不平衡，往往讓不少人出現(xiàn)這樣的狀況：從教之初豪情滿懷，希望桃李滿天下，慢慢地理想沒了，激情退了，牢騷多了，安于現(xiàn)狀，得過且過；原先活潑可愛的學生也變得討厭了，稍不如意就想諷刺幾句，或者上完課走人，眼不見心不煩，對學生不聞不問；盡量少上點課，甚至想到學校圖書室、實驗室做點輕松的工作。

現(xiàn)在的教師考核制度不完善、不健全，不僅無法調(diào)動教師工作的積極性，反而使教師工作情緒越來越消極。一切工作都圍繞著考核的分數(shù)在運轉(zhuǎn)，考核考什么，教師就要準備什么，采取填空式的對號入座的做法。城鄉(xiāng)與農(nóng)村教師福利的差別、行政與一般教師職務補貼的差別。許多農(nóng)村優(yōu)秀教師所做工作與成績，往往得不到合理肯定與認可，教師的心靈都被扭曲了，產(chǎn)生職業(yè)倦怠在所難免。許多政策出臺都是有利于城鄉(xiāng)學校，農(nóng)村或山區(qū)每年段十幾個學生，那么一個教師要復式教兩個年段十幾門學科，他們的工作量與城鄉(xiāng)學校的教師教一門學科工作量相比，誰輕誰重，可想而知。教師職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在以下三個方面：

一是情緒衰竭。教師的情緒和情感處于極度疲勞狀態(tài)，常常表現(xiàn)出情緒低落、煩躁易怒、抑郁、精神不振、缺乏熱情與活力、對他人的容忍度和工作滿意度降低等，沒有創(chuàng)新的欲望,僅滿足于應付任務，甚至厭倦教學工作。

二是態(tài)度和行為冷漠。教師對學生缺失人性化的態(tài)度表現(xiàn)在：教師常常不愿接觸學生，對學生冷漠、厭煩，常常用帶有蔑視性的標簽式語言來稱謂和描述學生，對同事疏遠，對工作中出現(xiàn)的問題，總是找借口，怨天尤人。

三是缺乏成就感。教師常常表現(xiàn)為對自己工作意義與價值的評價降低，工作勝任感和成就感下降。由于教學中不可避免地遇到困難，家長、社會對教師期望的增加，學校、同事對教師關(guān)心支持不夠,使很多教師體驗不到工作的成就感與幸福感。他們開始感覺到自己的工作既不能對學生的學習和發(fā)展帶來令人滿意的變化，也不能有效地改變自己的生活狀態(tài)，從而產(chǎn)生較強的無助感。工作失去動力和信心，開始減少工作投人，教學缺乏創(chuàng)新，對新課程改革帶來的機遇與挑戰(zhàn)抱有消極、無奈、聽之任之的態(tài)度，掙工資成了維持上班的唯一動機。應對職業(yè)倦怠的策略

1.熱愛本職工作。盡管教師每天從事的都是教育教學工作，然而教育教學本身是極具創(chuàng)造性，不僅教學內(nèi)容和方法是動態(tài)的，而且所面對的學生也是有血有肉有情感的。在這充滿活力的教學環(huán)境中，每一天都不可能是單一重復的。教師就應該不斷開拓與探究，以喚起自己的工作熱情。從這一點來講，作為教師，千萬不要作繭自縛，只關(guān)注生活中機械重復的一面，而忽視動態(tài)變化、生動活潑的一面。

2.不斷充實自己。不少教師出現(xiàn)倦怠心理是由于不適應課程改革的新理念以及學生發(fā)展的新特性。換句話說就是不能很好地接受并適應新課改。因而通過學習來更新自己內(nèi)在固有的認知結(jié)構(gòu)，最大限度地減少不適應是當務之急，也是行之有效的方法。

3.增強自我效能感。自我效能感是指對自己工作是否有效的一種主觀體驗，能夠?qū)ψ约旱呐Y(jié)果產(chǎn)生實際的感受，是使自己不斷受到鼓舞、保持樂觀的工作態(tài)度的重要基礎(chǔ)。主要有教育教學的成績、教育科研的成果、學生成才的人數(shù)、社會家長對自己的評價等等。4.擺正自己心態(tài)。心態(tài)對于心理的健康發(fā)展有著明顯的消極影響。教師通常都有著強烈的責任心，對于自己要求非常嚴格，對事認真，這些都是優(yōu)點。

5.尋找宣泄場所。心情不好時，可以找同事朋友交往、溝通，找他人傾訴、宣泄，傾聽別人的工作感受和經(jīng)驗是非常便捷的克服職業(yè)倦怠的方法。我們教師最好辦法，拿起筆來敘述學校社會一些不良現(xiàn)象、不公正的行為，在網(wǎng)絡(luò)上建立自己博客進行宣泄，展示學校管理中弊端，傾訴自己心中怨恨，從而達到放松自我的目的。

第三篇：消除職業(yè)怠倦的十種方法

經(jīng)營企業(yè)需要耗費大量的時間與精力。企業(yè)家容易把自己搞得筋疲力盡。由此造成的種種后果累積起來會形成職業(yè)倦怠，非常危險。

多數(shù)企業(yè)家不太愿意去考慮職業(yè)倦怠對企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者的雙重影響。他們在采取相應措施方面投入極少，僅當災難降臨時才解決問題。但是有更好的辦法。下面就是十條訣竅，能夠在避免職業(yè)倦怠的前提下確保企業(yè)獲得成功。而且這十件事不難，從今天就可以做起。

1.擺正心態(tài)

創(chuàng)業(yè)過程是一場馬拉松，不是百米沖刺。長遠的成功要靠個人維持精力的能力--百米沖刺之后是跑不了多遠的。所以要調(diào)整好自己的步伐，尊重個人極限，同時牢記自己所處的“比賽階段”。

從今天做起：選出下個月里需要保證100%充沛精力的三天。為了達到這個目標，在那幾天到來之前好好調(diào)適自己，這樣就能精神煥發(fā)、精力集中、胸有成竹。

2.制定合理的目標

沒有一夜之間功成名就這樣的好事。做成一件事需要時間、大量的研究和心血。因此在做預測、策劃項目和設(shè)定目標時大方一點，也不要太過于揮霍。記?。汉檬露嗄ァ?/p>

從今天做起：選擇一個你在為之奮斗的目標。對比這個目標與其他目標的可行性，制定成功的步驟，同時相應調(diào)整你的時間表。

3.積小步以致千里

前景讓人既振奮又感到無所適從，特別是當達成目標的途徑還不清晰的時候。但是要始終記住，成就來自于向前小而堅定的每一步。向前進就是好的，就算每次只挪動那么一點點。從今天做起：選擇一個你感到在原地踏步的項目。把你的任務分解成各個小塊，這樣執(zhí)行起來更容易一些。為取得更好的效果，把每個小任務分配到日程表上，確保有時間來逐個完成。

4.牢記你的目標

創(chuàng)業(yè)過程中很容易偏離正軌和分散注意力，結(jié)果把企業(yè)帶到錯誤的方向上去。在創(chuàng)業(yè)的過程中，要知道自己為什么要當企業(yè)家，一定要確定這些動機的先后順序。只有這樣，從當前以致長遠，你的付出才能不斷地獲得回報。

從今天做起：比較你現(xiàn)在的目標與你創(chuàng)業(yè)的動機。這些目標與你希望得到的不一致嗎？如果是這樣，那么放棄這些目標。

5.羅列各種能力

高低創(chuàng)業(yè)之初，每個人事無巨細均一手操辦。但是為了找到自己熱衷的職務，你需要從一開始就要專注于你的才干。不要攬下做不好的任務或者你不喜歡做的職務，而是要讓其他人來做，有意識地安排自己想做的工作。我敢保證只有這樣做，你才能得到心儀的職務。

從今天做起：看一下你下周的待辦事項，找到你最不想做的任務。想辦法推給別人、流水作業(yè)或者把這項任務的工作量降低到最小。把省下來的時間用來做你喜歡做的任務。

6.組建支援團隊

你與你有工作關(guān)系的人都是你最寶貴的資產(chǎn)。他們不僅幫助你，還能提供無價的信息、智慧、閱歷和資源。他們還能幫你減輕工作負擔，避免多此一舉。記住，沒必要樣樣從頭學起。從今天做起：選擇你最緊迫的經(jīng)營問題?？纯丛谀愕墓ぷ鲌F隊中誰能就此提供有價值的創(chuàng)見。跟他或者她見面談一談，打電話也行。

7.設(shè)定明確的界限

不少企業(yè)家的報怨集中在他們“一直很忙”。創(chuàng)業(yè)之初就要避免發(fā)生這種情況，辦法是設(shè)定（并遵守）清晰的界限--沒人會為你做這事。行就是行，不行就是不行。

從今天做起：今天確定某項工作必須完成的時間。遵守這個時間，過了這個時間點就不得查看與這項工作相關(guān)郵件和社交媒體動態(tài)。

8.改變你的日常工作

沒有什么比單調(diào)乏味做事更令人筋疲力盡的了。如果每天的工作看上去都差不多，人很快就會感到疲勞。調(diào)整你的日常工作，加入一些與工作相關(guān)又愉悅身心的任務，例如閱讀、出去轉(zhuǎn)一圈、跟同事聊聊天等等。工作日程和筆記本電腦可以暫時放到一邊。

從今天做起：在本周工作時間里，給自己安排60分鐘的活動來使自己精神煥發(fā)。選擇一項你比較熱衷的活動安排在日程表上。

9.每天沉浸于“心虛的快樂（Guilty Pleasures）”

有時很容易陷入“接下來必須要做什么？”狀態(tài)。高效又多產(chǎn)當然好，但是只工作不娛樂也維持不了多久。創(chuàng)建可持續(xù)的日程安排，安排一些休養(yǎng)身心的時間見縫插針。

從今天做起：在兩個任務中間看一些搞笑的東西，讓大腦放松一下。如果你沒有地方去，那就四處找找！

10.抽出一些時間

除了日常的休息間隔之外，還應抽出一些合理的時間。離開辦公桌可以讓你從浩如煙海的工作中解放出來，產(chǎn)生對業(yè)務的新想法--即使你沒有刻意去想工作上的事情。抽出一些時間也迫使你的屬下各司其職，確保在你離開的時候企業(yè)能運轉(zhuǎn)如常--這是企業(yè)成功和持續(xù)運作的一大要素。

從今天做起：在下次休日假前想好三件能做完的事情，好讓休假那天更放松沒有壓力。把這三件事安排到日程表里。

從長遠來看，積極主動地預防職業(yè)倦怠對你的健康和企業(yè)的成功至關(guān)重要。所以，打算做哪幾樣--從今天開始？

本文作者阿德萊德·蘭開斯特是一名企業(yè)家、演說人，與人合著《公司夠大：創(chuàng)立適合你自己的企業(yè)》（The Big Enough Company: Creating a business that works for you）。她還與人合辦了“好公司職場”，是紐約第一家專門面向女企業(yè)家的既是社區(qū)、學習中心又是協(xié)合場所的機構(gòu)。他是《赫芬頓郵報》、《每日繆斯》（Daily Muse）和《工作女性》（Hired Guns）的特約撰稿人。

第四篇：職業(yè)怠倦——《心理學改變生活》

有許多原因使工作不盡如人意。有些工作有危險性，例如建筑工地的工作。另外一些工作單調(diào)乏味，如裝配線上的工作。還有一些情況是個體與他們的職位不相適應，或沒有得到相應的好的培訓。某些職位需要單獨工作，員工一整天都不能交往和彼此交談。還有些工作發(fā)展空間小，學不到新技術(shù)。某些工作沒有充分發(fā)揮雇員的教育或能力。令一些工作可能過度辛苦，造成員工超負荷。工作滿意度和工作表現(xiàn)的另一個非常重要的方面是職業(yè)怠倦。

職業(yè)怠倦是一種情緒耗盡，個性喪失以及個人成就低的綜合心理病癥，尤其常見于那些從事與人有關(guān)的工作的個體（Schutte,Topinen,kalime,&Schaufeli,2000）。讓我們進一步探討這個定義的細節(jié)。情緒耗盡時職業(yè)怠倦的主要癥狀和特點。它特指人們由于工作的重壓而感到筋疲力盡。壓力可能來自一連串的問題客戶，長時間的工作，太多的責任和種種其他因素。個性喪失意味著職業(yè)怠倦的員工接觸的客戶或其他人對他們來講不再是獨特的個體，而只是一些面目不清的人。職業(yè)怠倦的員工和他人交流時采取不含感情，疏遠和玩世不恭的方式。最終，這些員工的工作績效會降低，或者會認為自己不再重要——無論工作做的多好或者工作時間多長。雖然從事其他工作的人也可能受到影響，但從事人類服務的工作者尤其容易產(chǎn)生職業(yè)怠倦，例如教師，護士和社會工作者。

女性和男性有同等的職業(yè)怠倦可能性，未婚人士更容易受這一問題干擾。一些研究者建議那些不太堅強，自我評價低，易受外部因素控制，采取回避的應對風格的個人尤其容易受到壓力的影響或產(chǎn)生職業(yè)怠倦（Maslach,Schaufeil&Leiter,2001）.避免職業(yè)怠倦最好的方法是首先預防它。在你工作前，首先考慮你是否適合這份工作。如果工作需要你早起，你是否是個能夠早起的人?如果你喜歡做創(chuàng)造性的工作，那么每天的常規(guī)工作中是否有創(chuàng)新的余地？如果你喜歡社交，這個職位是否給了你和客戶以及同事互動的機會。這份工作需要公開發(fā)言嗎？你害怕在一群聽眾面前發(fā)言嗎？考慮這個職位的各個方面，以及你的個性和嘻哈under工作環(huán)境。不要接受不合適的工作。

如果你發(fā)現(xiàn)自己被職業(yè)怠倦所困，你仍然可以避免它的一些后果。降低影響最重要的途徑之一是一個良好的社會支持體系。也許你的同事有同樣的感受但處理得更好，和他們交談，并提供改善職業(yè)怠倦的好建議。良好的幽默感和尋找一些有趣的圖片或卡通，或者要求同事講講當天的趣事。確保自己有一定的休閑時間。努力讓自己下班回家的時候不要太累，從而你有精力去做些有趣的事情。

你也可以想想如何完成工作。有沒有更多的積極方面可以關(guān)注？首先你為什么接受了這個職位？也許你可以用最初吸引你和振奮你的地方重新調(diào)整一下你的工作價值觀。也許你和你的主管可以想辦法使你的工作不那么乏味，更加令人興奮或滿意。也許你還可以學習運用新的技巧。如果你是一個好的雇員，你的老板會想要留住你并使你開心。

最后，和其他類型的壓力一樣，職業(yè)怠倦會導致身體和心理健康問題，所以當它發(fā)生時最好面對。如果職業(yè)怠倦變的太劇烈以致你無法控制，也許是時間去做一個新的自我評估，并在不同的公司招一份新工作，甚至進入新的行業(yè)。不能讓它戰(zhàn)勝你。

第五篇：淺析當前農(nóng)村矛盾產(chǎn)生的原因及特點

淺析當前農(nóng)村矛盾產(chǎn)生的原因及特點

隨著農(nóng)村市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，政治體制改革不斷深化，特別是黨中央把三農(nóng)問題擺到重中之重的位置之后，社會對農(nóng)村關(guān)注程度日益提高，農(nóng)村各種體制性、社會性問題日漸凸現(xiàn)，矛盾糾紛也日漸增多，甚至在有些村（居）表現(xiàn)的非常尖銳、復雜、激烈，影響了黨和政府在人民群眾心目中的形象，政府的公信力出現(xiàn)

了一定程度的下降，導致黨在農(nóng)村的路線、方針、政策難以順利貫徹執(zhí)行。隨著十八大的召開，**鎮(zhèn)也在積極地為自身農(nóng)村的發(fā)展做出科學的規(guī)劃。

**鎮(zhèn)位于遠安縣中部偏西，東西蜿蜒群山為屏，南北沮水貫通，雨熱適宜，土地肥沃，水源豐沛，山清水秀。全鎮(zhèn)共轄**個村、1個社區(qū)居委會、**個村民小組、**戶，24939人，共有黨支部26個，黨員**名。國土總面積**平方公里，是著名的鹿苑茶鄉(xiāng)。近幾年隨著舊縣鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，每年產(chǎn)生的各類矛盾糾紛都在300件以上。

不斷產(chǎn)生的矛盾糾紛嚴重阻礙了舊縣鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展等各項工作的開展，影響了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的前進步伐。歸結(jié)原因主要是在村兩委班子成員中存在責任意識薄弱、能力弱化、工作粗化的現(xiàn)象，村兩委凝聚力和配合度不夠，導致了各項工作難以開展，矛盾糾紛進一步突出。為了更好的解決問題，找出矛盾的化解方法，促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，加速新農(nóng)村建設(shè)的進程，經(jīng)過多方的走訪、調(diào)查和總結(jié)，矛盾糾紛產(chǎn)生的根本原因還是經(jīng)濟水平的相對落后，分析如下：

這一矛盾對全國農(nóng)村來說也是相當普遍，農(nóng)村的各種矛盾歸根結(jié)底就是錢的矛盾，倘若經(jīng)濟發(fā)展上去了，百姓的口袋里有錢了，生活富裕了，矛盾自然就少了。為什么舊縣鎮(zhèn)的整體經(jīng)濟水平相對來說較差，也并非無因之果，歸結(jié)原因主要有以下幾點：第一，從客觀上說，舊縣鎮(zhèn)雖然耕地面積較大，但是沒有像鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)那樣豐富的礦產(chǎn)資源，經(jīng)濟收入主要靠外出務工，來源比較單一。第二，絕大多數(shù)村民觀念落后。主要表現(xiàn)在對投資環(huán)境的看法和認知上，即使有錢了也存在銀行抱著不放，大部分群眾不能正確的認識投資再發(fā)展，小農(nóng)意識普遍存在，小富即安的思想較為盛行。第三，相關(guān)的惠農(nóng)政策貫徹力度不夠，村兩委班子成員凝聚力和配合度不夠，導致了各項工作難以開展。第四，信息閉塞，信息的通暢與否直接影響到觀念的更新。當今社會已步入信息化時代，在信息資源高度共享的大環(huán)境下，倘若固步自封，閉目塞聽，勢必會影響到經(jīng)濟的發(fā)展。所以，我們務必要不斷的加強自身知識的積累，努力強化科學觀念，跟隨時代發(fā)展的大潮闊步前行。

綜合上述分析可以發(fā)現(xiàn)農(nóng)村矛盾主要表現(xiàn)為以下幾個特點：

（一）矛盾糾紛的多樣性

過去農(nóng)村矛盾糾紛多為民事糾紛，即公民個人之間因借貸、購銷、婚姻、繼承、贍養(yǎng)、財產(chǎn)分割、相鄰關(guān)系等引發(fā)的糾紛。而現(xiàn)在村民與企業(yè)之間、村民與村委會之間、村民與鎮(zhèn)政府之間的糾紛正不斷增加。

1、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的各種糾紛，農(nóng)民群眾因土地轉(zhuǎn)讓承包經(jīng)營的糾紛。例如，某村五組村民上訪反映龍泉村委會于**年**月與村民廖充寶個人私下簽訂的500畝土地種植意楊承包合同，其中40畝未經(jīng)村民同意，侵害了五組20多戶村民利益，要求給予補償或歸還土地。

2、因修建保宜高速、征地拆遷補償、鄉(xiāng)村債務等引發(fā)的糾紛，特別是土地征用補償造成的糾紛呈上升趨勢。例如，今年11月某高速工地施工放炮，導致碎石飛入了紅巖村村民的茶園中，損壞了部分茶樹，因不同意施工方提出的賠償標準，與施工方產(chǎn)生了矛盾。

3、因道路通行、排水設(shè)施建設(shè)、修繕房屋、宅基地權(quán)屬引發(fā)的糾紛仍占有相當大的比例。例如，**村四組翟詩榮等12名村民反映村里U型渠建設(shè)不合理，條件差的地方和灌溉困難的近100畝田不能享有國家U型渠惠農(nóng)政策所帶來的好處，要求將U型渠建設(shè)延伸至他們所在的責任田范圍。

4、干群之間、村民與企業(yè)之間的糾紛，主要是因部分村干部辦事不力、賬目不清造成的。例如，造成不良影響的董家村付家華事件，付家華因與鄰居王化明通道糾紛、“三萬”活動堰塘改造對其責任田灌溉有影響，提出經(jīng)濟補償?shù)囊?，但因為沒有得到村里妥善的解決而引起了一連串的上訪事件。

（二）矛盾糾紛的涉法性

從我鎮(zhèn)綜治辦、信訪辦、司法所和村級調(diào)解組織平時接待咨詢來訪、受理信訪案件及民間糾紛情況看，現(xiàn)在糾紛有相當一部分集中在農(nóng)村低保、征地補償、債權(quán)債務、土地流轉(zhuǎn)、宅基地使用、山林權(quán)屬、道路通行、環(huán)境污染、水資源利用等方面，這些信訪案件及民間糾紛都涉及群眾的切身利益，而這些問題基本上有相應法律法規(guī)可以規(guī)范調(diào)整。舉例來說，徐家莊村村民邊忠厚上訪反映保宜高速公路的修建征用了鄰居禹精炎的山林，而該片山林本屬于自己

所有。經(jīng)過縣、鎮(zhèn)級相關(guān)部門走訪和調(diào)查，該片山林并不屬于邊忠厚，雖然司法所工作人員依據(jù)我國的相關(guān)政策和法律法規(guī)多次耐心地進行了勸解，但是邊忠厚仍然表示不服。

（三）矛盾糾紛的復雜性

引發(fā)矛盾糾紛的原因很多，有體制、政策、觀念等各方面因素，有時是各種因素交織在一起，使糾紛更加復雜，解決難度加大。

如征用土地糾紛，涉及到被征用村組、征地單位和土地承包方以及經(jīng)流轉(zhuǎn)后的實際土地使用方，牽扯多個群體和多層法律關(guān)系。再比如村民委員會選舉，涉及到村民意愿和個別抱有不正確想法的個人，若不深入調(diào)查，弄清情況，或處置不當，將嚴重影響村級組織建設(shè)，損害基層廣大群眾的利益。舉例來說，當前沮河三橋的修建工作正在積極籌劃中，安鹿村村民了解到自己的征地補償標準與鳴鳳鎮(zhèn)北門村的標準相比差了近兩萬元，村民們對此表示強烈不滿，因此拒簽補償協(xié)議，影響了沮河三橋的施工進度。

（四）矛盾糾紛的激烈性

受利益驅(qū)動影響，一些別有用心的人煽動不明真相的群眾阻撓土地承包、破壞村級選舉、損壞公用設(shè)施，更有沖突雙方發(fā)生械斗，造成重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，比如土地承包過程中，由于雙方利益相爭，經(jīng)常發(fā)生激烈的爭斗。再如農(nóng)村家庭婚姻糾紛，因借婚姻索取財物、爭奪遺產(chǎn)、逃避債務而激化的矛盾時有發(fā)生，嚴重影響了社會穩(wěn)定、家庭和諧和新農(nóng)村建設(shè)的進程。

針對上述矛盾的特點再結(jié)合舊縣鎮(zhèn)當前的實際情況，提出以下幾點建議：

1、在各村（居）開設(shè)“百家講壇”培養(yǎng)稱職合格的現(xiàn)代農(nóng)民，所謂現(xiàn)代農(nóng)民是指能夠勝任建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)這一時代重任的新型農(nóng)民。鼓勵農(nóng)業(yè)大戶走上講臺現(xiàn)身說法，傳授致富經(jīng)，幫助村民提高收入水平。村兩委領(lǐng)導應該定期聘請農(nóng)機工作人員傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)，實現(xiàn)農(nóng)民科學種植、養(yǎng)殖。農(nóng)民觀念落后直接影響農(nóng)村的發(fā)展，要想加速實現(xiàn)社會主義新農(nóng)村的進程，必須向農(nóng)村注入新鮮血液，更新農(nóng)民觀念，灌輸新思想，注入新活力，而使農(nóng)民接受再教育是培養(yǎng)稱職合格的現(xiàn)代農(nóng)民的最佳途徑。

2、定期實行村務公開，但是村務公開并不是寫在黑板上，而是定期廣播，以方便全村人都能了解到村里最近發(fā)生的各類事件。堅持定期舉辦黨員代表大會，在會上村兩委領(lǐng)導班子要向群眾陳述近期的工作成績，發(fā)現(xiàn)不足，虛心接受群眾的意見，耐心解答群眾的疑問，并在黨員代表大會上制定下一階段全村的奮斗目標。通過這種途徑凝聚群眾的力量，激發(fā)大家的斗志，在很大程度上可以起到增進干群之間良好關(guān)系的作用。

3、大力扶持村民自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵先富帶動后富。一個地方的發(fā)展不能完全寄希望于外界的投資，內(nèi)部的發(fā)展才是原動力，要大力支持和鼓勵能人大戶創(chuàng)業(yè)，要為創(chuàng)業(yè)群體積極向上級部門爭取政策和資金的扶持，要營造一種積極向上的創(chuàng)業(yè)氛圍。

4、強化村兩委選舉的公開民主，不斷完善村民自治制度。村兩委班子要進一步給予群眾參與村（居）治理的權(quán)利，包括對制定村（居）民主選舉、監(jiān)督制約等村民自治制度具體規(guī)則的參與權(quán)和建議權(quán)，充分調(diào)動和發(fā)揮村民參與村（居）自我治理的積極性，逐步建立一個更為徹底、更具生命力的村民自治制度。

總之，從我們面臨的形勢和任務來看，當前，人民內(nèi)部矛盾已經(jīng)成為影響社會和諧的突出問題。各級調(diào)解組織應進一步創(chuàng)新組織形式、改善隊伍結(jié)構(gòu)，強化工作效能，真正使人民調(diào)解成為改革發(fā)展的“助推器”，成為維護穩(wěn)定的“減壓閥”，成為人民群眾的“連心橋”，更好地在維護社會穩(wěn)定、建設(shè)和諧遠安的過程中發(fā)揮職能作用。